抓住歷史發(fā)展的規(guī)律,，可以幫助我們更好地理解當(dāng)下和預(yù)測(cè)未來,。培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和思維方式，對(duì)于寫一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要,。這些總結(jié)范文可以為我們提供一些寫作思路和技巧,，幫助我們寫出更好的總結(jié),。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇一
案例介紹：求助者是獨(dú)生女，家境較好，從小受寵愛,，父母管束嚴(yán),，很少允許她與同齡孩子在戶外玩耍。從小學(xué)到中學(xué),，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,。上大學(xué)后，幾次考試成績都不理想,。兩個(gè)月前與同宿舍的一位同學(xué)因小事發(fā)生爭吵,，雖然事情已經(jīng)過去，但總感覺那位同學(xué)跟自己過不去,，為此盡量避免與人接觸,，逐漸出現(xiàn)失眠。白天感到疲勞,、頭暈,，沒有精神，食欲差,，注意力不集中,，記憶減退。想盡快擺脫現(xiàn)狀,，就是擺脫不了,，為此很痛苦，情緒變得急躁,，常因小事發(fā)脾氣,。
多選：83.通過案例介紹可以獲得的該求助者的臨床資料包括()。
a.家庭背景,。
b.學(xué)習(xí)情況,。
c.身體素質(zhì)。
d.人格特點(diǎn),。
單選：84.該求助者的情緒癥狀是(),。
a.抑郁。
b.焦慮,。
c.疲勞,。
d.失眠。
單選：85.對(duì)該求助者最可能的初步診斷是(),。
a.一般心理問題,。
b.適應(yīng)障礙。
c.嚴(yán)重心理問題,。
d.情緒障礙,。
多選：86.對(duì)該求助者比較適合使用的心理測(cè)驗(yàn)包括(),。
單選：87.該求助者的主要心理問題是()。
a.學(xué)習(xí)成績下降,。
b.人際矛盾,。
c.自信心受損害。
d.心身疲憊,。
單選：88.該求助者面臨的壓力性質(zhì)是(),。
a.單一生活壓力。
b.疊加性壓力,。
c.精神性壓力源,。
d.災(zāi)難性壓力。
單選：89.根據(jù)案例介紹,，該求助者心理問題的人格基礎(chǔ)可能是()。
a.追求完美,。
b.隨和,。
c.自我中心。
d.謙虛,。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇二
本案例主要考察陽性強(qiáng)化療法,。
41.a。
42.a,。
43.d【解析】該父母的做法為撤銷個(gè)體還在享用的正性強(qiáng)化物.屬于懲罰法,，負(fù)強(qiáng)化是指撤銷懲罰物。
44.a,。
45.a【解析】小孩學(xué)習(xí)不好只能代表孩子在語言表達(dá)和計(jì)算方面稍差于別人,，而求助者卻將推論到非常可怕的境地,，甚至都要影響到孩子的前程了,，這是一種糟糕至極的不合理信念.
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇三
本部分采取專家閱卷，1～4題,，滿分100分,。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上寫明題號(hào)，用鋼筆,、圓珠筆按要求作答!
一般資料：求助者,，男性，19歲,，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生,。
求助者主述：近兩個(gè)月來，嚴(yán)重失眠,，影響學(xué)習(xí),，很苦惱,。
求助者自訴：小時(shí)候得過鼻炎，總是流鼻涕,，覺得別人都很討厭我,。后來因腸胃炎多次住院，因此認(rèn)為自己是最倒霉的,。從小父親對(duì)我要求很嚴(yán),，總拿我和鄰居家小朋友比，看到他們考好了就說我笨,、沒出息,，永遠(yuǎn)也趕不上人家，還經(jīng)常打我,，說我和媽媽都是他的累贅,，我覺得很受刺激。我一直很努力,，但高考前因胃腸炎住院,，最后只上了一個(gè)收費(fèi)的民辦學(xué)院。上大學(xué)后我的成績排在前幾名,，但人緣不好,，總受到同學(xué)們的孤立，沒什么朋友,。有一次與一個(gè)同學(xué)在飯?zhí)冒l(fā)生摩擦,，氣急之下我打了他幾拳，把他的鼻子打破了,。后來大家都說我欺負(fù)同學(xué),，都不理我，我只好走讀,，每天回家,。一個(gè)月后我發(fā)現(xiàn)宿舍的東西都沒了，聽說是被扔掉了,，我就報(bào)了警,，一時(shí)間在學(xué)校內(nèi)引起軒然大波，幾乎沒有人跟我說話了,。我覺得我對(duì)每一個(gè)人都很好,，但他們卻都對(duì)不起我，甚至反過來跟我作對(duì),，我真是想不通,。最近兩個(gè)月，我總是失眠,，有時(shí)整晚都睡不著覺,，白天沒精神,。不想與別人說話，上課也聽不進(jìn)去,，學(xué)習(xí)效率下降,，有時(shí)真不想去學(xué)校了，但又覺得不上學(xué)會(huì)沒出息,，人家會(huì)更瞧不起,，所以心里很矛盾，很苦惱,，情緒不高,。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者個(gè)性偏執(zhí)、敏感多疑,、追求完美,、患得患失，情緒不穩(wěn)定,。
根據(jù)案例,，請(qǐng)回答以下問題。
1.該求助者產(chǎn)生心理問題的原因是什么?(25分),。
2.對(duì)該求助者的初步診斷及依據(jù)是什么?(25分)。
3.該案例咨詢過程中,，求助者出現(xiàn)了較為強(qiáng)烈的阻抗,，請(qǐng)簡述阻抗的表現(xiàn)形式。(25分),。
4.心理咨詢各種方法有效的共同因素有哪些?(25分),。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇四
理由：扁桃體輕度發(fā)炎、和室友關(guān)系未處理好,、晚上失眠,，認(rèn)為自己不夠能說會(huì)道，學(xué)習(xí)沒什么用,，所以白天無法學(xué)習(xí),，馬上考試怕掛科。
情緒針狀：心亂,、煩躁,、分心。
軀體癥狀：失眠,、頭痛,、頭暈、扁桃體炎,。
【解析】咨詢師：能談一談為什么失眠嗎?(開放式提問),，咨詢師：發(fā)炎嚴(yán)重嗎?(封閉式提問),，您因?yàn)楹退奚嵬瑢W(xué)的作息規(guī)律不一樣，所以晚上無法人眠,，因?yàn)樯鐖F(tuán)的節(jié)目被刪除枉費(fèi)了你和大家的時(shí)間和精力而自責(zé),，又加上生病，所以心里很煩躁,，有想要退學(xué)的打算,。(參與性概述)，傾聽的技術(shù)一直都有,。
【解析】我能理解您的現(xiàn)在的心情(共情),，咨詢師：你認(rèn)為你沒有一張能說會(huì)道的嘴，所以沒和和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,，所以節(jié)目被刪掉了,，所以只要有一張能說會(huì)道的嘴，就能和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,，節(jié)目就不會(huì)刪掉,，是嗎?(面質(zhì))可是你看你以前的學(xué)習(xí)成績很好，又當(dāng)上過社團(tuán)團(tuán)長,，說明你無論在學(xué)習(xí)上還是在能力上都還可以,，我相信你能夠正確的看待自己的問題，解決自己的問題(情感表達(dá)),。
13.c【解析】因此,，所以，那么因此,，所以,，對(duì)嗎?是產(chǎn)婆術(shù)常用的提問方法，讓求助者了解自己認(rèn)知的矛盾之處,。
16.d,。
18.a。
19.b【解析】求助者情緒癥狀有兩個(gè)多月了,，社會(huì)功能受損嚴(yán)重,，出現(xiàn)了程度上的泛化，有自知力,，無幻覺妄想,，心理沖突屬于常形，無引起頭痛失眠的器質(zhì)性疾病,。屬于嚴(yán)重心理問題,。
20.a【解析】求助者出現(xiàn)了短暫的停頓，說明求助者還是有些猶豫,，不知道是否要把自己的心理問題告訴咨詢師,。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇五
一般資料：求助者,，男性，21歲,，大學(xué)三年級(jí)學(xué)生,，因擔(dān)心畢業(yè)找不到工作而痛苦。
求助者：我現(xiàn)在頭痛,、失眠,、心慌，擔(dān)心沒有家庭背景,，找不到好工作,。
心理咨詢師：能先告訴我你對(duì)畢業(yè)找工作的具體想法嗎?
求助者：沒想到找工作這樣難啊，兩個(gè)月前,，我表姐因大學(xué)畢業(yè)后沒找到工作自殺了,，
引起轟動(dòng)。我父母一再叮囑我抓緊時(shí)間找工作,。
心理咨詢師：你的學(xué)習(xí)成績?cè)鯓幽?
心理咨詢師：放心吧,，我會(huì)幫你解決問題，保證你能找到一個(gè)好工作,。
求助者：那太好了,，我就指望您了。
心理咨詢師：心理咨詢就是幫助大家排憂解難,，我不僅會(huì)幫你解決問題,，還會(huì)為你絕對(duì)保密，別人不會(huì)知道的,。以后別忘記多聯(lián)系,。
1,、該求助者的主要軀體癥狀包括(),。
a.頭痛。
b.惡心,。
c.失眠,。
d.心慌。
參考答案：a,c,d,。
參考解析：按照案例中描述,，求助者現(xiàn)在有頭痛、失眠,、心慌的軀體癥狀,。
2、該求助者的主要情緒癥狀是(),。
a.恐懼,。
b.學(xué)習(xí)困難,。
c.焦慮。
d.就業(yè)困難,。
參考答案：c,。
參考解析：求助者擔(dān)心成績差找不到好工作，對(duì)不起父母,，這是焦慮的表現(xiàn),。
3、該求助者面臨的主要壓力事件包括(),。
a.就業(yè)困難,。
b.表姐自殺。
c.生活困難,。
d.父母期待,。
參考答案：a,b,d。
參考解析：就業(yè)困難是現(xiàn)實(shí)壓力,，表姐自殺對(duì)求助者有一定打擊,，父母期待較高也有影響，所以這三點(diǎn)是求助者面臨的主要壓力事件,，生活困難案例中未提及,。
4、該求助者心理痛苦程度可能是(),。
a.極重,。
b.輕中度。
c.極輕度,。
d.中一重度,。
參考答案：b。
參考解析：求助者因擔(dān)心畢業(yè)找不到工作而痛苦,，情緒沒有泛化,，痛苦程度屬于輕中度。
5,、該求助者學(xué)習(xí)成績下降表明其(),。
a.學(xué)習(xí)能力變化。
b.出現(xiàn)性格缺陷,。
c.社會(huì)功能受損,。
d.情緒嚴(yán)重泛化。
參考答案：c,。
參考解析：求助者成績一直挺好,，名列前茅，現(xiàn)在表姐因工作問題自殺了，他很害怕,，成績變差了,，這是社會(huì)功能受損的表現(xiàn)。
6,、“能先告訴我你對(duì)畢業(yè)找工作的具體想法嗎?”心理咨詢師使用的提問方式與技術(shù)包括(),。
a.開放式提問。
b.影響性技術(shù),。
c.封閉式提問,。
d.具體化技術(shù)。
參考答案：a,d,。
參考解析：“能先告訴我你對(duì)畢業(yè)找工作的具體想法嗎?”這一問句中有“具體”二字,，是為了詳細(xì)詢問求助者對(duì)找工作的想法，屬于具體化技術(shù),，同時(shí)又是開放式的提問,。
7、心理咨詢師使用上述技術(shù)的原因是(),。
a.心理咨詢師要實(shí)施指導(dǎo),。
b.求助者過分概括。
d.求助者觀念模糊,。
參考答案：b,。
參考解析：具體化技術(shù)是指咨詢師通過相關(guān)提問技術(shù)協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的觀點(diǎn),，準(zhǔn)確地?cái)⑹鏊麄兯?jīng)歷的事件,。求助者如果出現(xiàn)問題模糊、過分概括,、概念不清這三種情況,，正是咨詢師采取具體化技術(shù)的時(shí)機(jī)。
8,、“放心吧,，保證你能找到一個(gè)好工作?！北砻餍睦碜稍儙?),。
a.咨詢技術(shù)錯(cuò)誤,。
b.咨詢目標(biāo)明確,。
c.咨詢理念錯(cuò)誤。
d.咨詢態(tài)度熱情,。
參考答案：c,。
參考解析：咨詢師保證為求助者找到一個(gè)好工作，這已經(jīng)超出了心理咨詢師的工作范疇。咨詢師是不解決求助者生活中的具體問題的,，只解決心理問題及相關(guān)的行為問題,。這是咨詢理念的錯(cuò)誤。
9,、該求助者說：“那太好了,，就指望您了?！闭f明他產(chǎn)生了(),。
b.尊敬。
d.依賴,。
參考答案：a,c,d,。
參考解析：該求助者指望咨詢師解決自己的問題，一方面說明他很信任咨詢師,，另外一方面也可說明他過分依賴咨詢師,，還不懂得心理咨詢的原則是助人自助。
10,、“心理咨詢就是幫助大家排憂解難,。”說明心理咨詢師(),。
a.正確表述了心理咨詢的性質(zhì),。
b.擴(kuò)大了心理咨詢的范圍。
c.混淆了不同性質(zhì)的心理問題,。
d.遵循了心理咨詢的原則,。
參考答案：b。
參考解析：心理咨詢師稱咨詢師要幫助大家排憂解難,，這種說法擴(kuò)大了心理咨詢的工作范圍,。咨詢師是不解決求助者生活中的具體問題的，只解決心理問題及相關(guān)的行為問題,。
11,、心理咨詢師最后的一段話中出現(xiàn)的錯(cuò)誤包括()。
a.沒注意處理移情,。
b.濫用保密原則,。
c.沒避免雙重關(guān)系。
d.缺少積極關(guān)注,。
參考答案：b,c,。
參考解析：咨詢師說要為求助者的情況“絕對(duì)”保密，說明他沒有考慮到保密例外的情況,。還說要以后多聯(lián)系,，這樣與求助者建立了朋友關(guān)系,，違反了咨詢師應(yīng)避免雙重關(guān)系的原則。
12,、該求助者心理問題持續(xù)的時(shí)間是(),。
a.約一個(gè)月。
b.兩個(gè)月左右,。
c.約一學(xué)期,。
d.四個(gè)月左右。
參考答案：b,。
參考解析：兩個(gè)月前,，求助者表姐因大學(xué)畢業(yè)后沒找到工作自殺了，然后求助者就因此而害怕,，所以病程為兩個(gè)月左右,。
13、對(duì)該求助者最可能的初步診斷是(),。
a.急性應(yīng)激障礙,。
b.嚴(yán)重心理問題。
c.一般心理問題,。
d.學(xué)習(xí)適應(yīng)不良,。
參考答案：c。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇六
案例介紹：求助者上初二的時(shí)候,，和臨班的一個(gè)女生好上了,，后來總是好好分分，求助者覺得她很自我,，太任性,，老是和她對(duì)著干，摸不透她的脾氣,，感覺談戀愛像在乞討,，但又忍不住和她在一起，半年前成績下降的很厲害,，怕影響高考,，和她徹底分手了，好不容易心靜下來,，一個(gè)月前她又給我寫信,，給我解釋，還用血寫了兩個(gè)字：“等我”我又開始心煩起來,，上課時(shí)總跑神,，一點(diǎn)小事就想發(fā)脾氣，總想和她的事,，不知道該怎么辦,，因此晚上也經(jīng)常失眠，怕毀了她,，也怕毀了自己,。
咨詢師了解到的情況：父親做生意，經(jīng)常出差,，母親在一家企業(yè)做銷售主管,，也很忙，從小和爺爺一起生活,，比較受爺爺奶奶寵愛,，性格內(nèi)向，朋友較少,，父母感情一般,。
單選：1.該求助者的軀體癥狀主要包括()。
a.失眠,。
b.注意力不集中,。
c.胃口差。
d.自虐,。
多選：2.該求助者的情緒癥狀主要包括(),。
a.心煩。
b.易激惹,。
c.注意力不集中,。
d.憤怒。
多選：3.針對(duì)該求助者,，還應(yīng)該重點(diǎn)了解求助者哪方面的資料?(),。
a.成長史。
b.體檢報(bào)告,。
c.家族史,。
d.對(duì)自己和女友關(guān)系的看法。
多選：4.引起患者不良情緒的社會(huì)原因有(),。
a.女友和自己分分合合,。
b.成績下降很厲害。
c.馬上要高考,。
d.人際關(guān)系一般,，缺乏支持系統(tǒng)。
單選：5.通過該求助者面對(duì)女友的再三復(fù)合,，求助者表現(xiàn)的性格特點(diǎn)有(),。
a.優(yōu)柔寡斷。
b.重情重義,。
c.果斷,。
d.自制力差,。
多選：6.該求助者初步診斷的依據(jù)包括()。
a.時(shí)間一個(gè)月,。
b.情緒困擾是由具體事件引起的,。
c.沒有泛化。
d.對(duì)學(xué)習(xí)和生活影響程度輕,。
多選：7.該求助者可以選擇的心理測(cè)驗(yàn)包括(),。
-90。
s
多選：8.該求助者的心理問題需要與那些疾病相鑒別(),。
a.生理疾病,。
b.精神病。
c.神經(jīng)癥,。
d.嚴(yán)重心理問題,。
單選：9.該求助者的心理問題屬于()。
a.一般心理問題,。
b.嚴(yán)重心理問題,。
c.心理不健康。
d.神經(jīng)癥,。
單選：10.可以采取哪種咨詢方法?(),。
a.合理情緒療法。
b.陽性強(qiáng)化療法,。
c.脫敏療法,。
d.滿貫療法。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇七
軀體癥狀：失眠,、不想回家,、食欲下降、胃部不適,，什么事也不想干,。
68.b。
【解析】求助者什么事也不想干,，甚至不想回家,，說明社會(huì)功能嚴(yán)重受損，程度出現(xiàn)了泛化,。
71.c,。
72.b【解析】情況我都說過了，我不知道該怎么辦,，你能告訴我嗎?說明求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生了依賴,。
73.c【解析】本案例中咨詢師給求助者列舉了一個(gè)例子，啟發(fā)求助者者對(duì)自己問題的思考,。
74.d,。
【解析】咨詢師在求助者的回答中了解到求助者經(jīng)濟(jì)狀況一般,，和婆婆住在一起，暫時(shí)沒有能力買房,，因?yàn)槠畔钡膯栴}影響到了自己的工作和情緒,，但沒有具體交代求助者的工作狀況。
76.d,。
77.d,。
79.a,。
【解析】你看,，通過心理咨詢，你獲得了成長,，解決了自身的問題,，我為你高興，你最后怎么選,，告訴我一聲好嗎?這屬于咨詢師自己對(duì)求助者的看法和感情,，屬于情感表達(dá)和內(nèi)容表達(dá)。
81.d【解析】咨詢師和求助者隨著咨詢的結(jié)束咨訪關(guān)系也會(huì)結(jié)束,，求助者的選擇不屬于咨詢目標(biāo),，因此也不屬于評(píng)價(jià)求助者心理問題解決與否的依據(jù)，不需要回訪,。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇八
求助者：嗯……我想退學(xué),，可是老師和朋友們都勸我，我心里很矛盾,，老師建議我來咨詢,。
咨詢師：這種想法有多久了，能說說為什么要退學(xué)嗎?
求助者：有一個(gè)多月了,，我扁桃體發(fā)炎了,，想做個(gè)扁桃體手術(shù)。
咨詢師：發(fā)炎嚴(yán)重嗎?
求助者：也不是很嚴(yán)重,。
求助者：因?yàn)橐荚嚵?，我最近晚上失眠，白天坐在課桌上一坐就是一整天,，可是對(duì)老師講的東西,，什么也聽不懂，估計(jì)考試也考不過,，所以正好退學(xué),，又可以做手術(shù)。
咨詢師：能談一談為什么失眠嗎?
求助者：我躺在床上一動(dòng)不敢動(dòng),，怕打擾了下鋪同學(xué)的休息,，越不敢動(dòng),，越睡不著。
咨詢師：你和宿舍其他室友的關(guān)系怎樣?
求助者：還可以吧,，就是他們講我最近老是早出晚歸,，打擾到他們休息了，可是我又不能像他們一樣生活,，因此很苦惱,，也曾找過宿管科的老師，但沒有調(diào)成宿舍,。因此很苦惱,。
咨詢師：白天無法學(xué)習(xí)是因?yàn)橥砩蠜]有休息好嗎?
求助者：也不是，因?yàn)橹拔耶?dāng)學(xué)生會(huì)的社團(tuán)團(tuán)長,，拉下了不少課,，現(xiàn)在老師講的課都聽不懂。
咨詢師：你的資料上講你是學(xué)醫(yī)的,，醫(yī)學(xué)的東西,，識(shí)記的東西比較多，如果你靜下心來記,，應(yīng)該不至于掛科的吧,，而且你學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)。
求助者：老師和朋友都這樣說,，可是他們不知道,，我坐在那里，看著似乎很努力的學(xué)習(xí),，其實(shí)我只是坐在那里發(fā)呆,，根本不知道老師在講什么。
咨詢師：你覺得是什么原因讓你坐在那里發(fā)呆嗎?
求助者：我也不知道,，就是不想上課,，覺得上課有什么意思呢，考的再好也不如有一張能說會(huì)道的嘴,。
咨詢師：你是從什么時(shí)候開始有這種想法的呢?
咨詢師：你認(rèn)為你們的節(jié)目被刪掉的原因是你沒和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,，所以很難過，是嗎?
求助者：是的,。
求助者：也不是,，比我能說的，也有被刪掉的,。
咨詢師：你一直認(rèn)為是你沒和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,，所以節(jié)目被刪掉了，為什么現(xiàn)在又說不是呢?
求助者：嗯……他們也沒有必然的聯(lián)系。
咨詢師：我能理解您的現(xiàn)在的心情,，您因?yàn)楹退奚嵬瑢W(xué)的作息規(guī)律不一樣,，所以晚上無法入眠，因?yàn)樯鐖F(tuán)的節(jié)目被刪除枉費(fèi)了你和大家的時(shí)間和精力而自責(zé),，又加上生病,，所以心里很煩躁，有想要退學(xué)的打算,，這很正常,。可是你看你以前的學(xué)習(xí)成績很好,，又當(dāng)上過社團(tuán)團(tuán)長,，說明你無論在學(xué)習(xí)上還是在能力上都還可以，我相信你能夠正確的看待自己的問題,，解決自己的問題,。
多選：11.該案例中咨詢師使用了那些那些參與性技術(shù)?(),。
a.開放式提問,。
b.封閉式提問。
c.傾聽的技術(shù),。
d.參與性概述,。
多選：12.該案例中咨詢師使用了那些影響性技術(shù)?()。
a.情感表達(dá)技術(shù),。
b.具體化技術(shù),。
c.面質(zhì)技術(shù)。
d.指導(dǎo)性技術(shù),。
單選：13.你認(rèn)為你沒有一張能說會(huì)道的嘴,，所以沒和和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系，所以節(jié)目被刪,，掉了,，所以只要有一張能說會(huì)道的嘴，就能和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,，節(jié)目就不會(huì)刪掉,，是嗎?這段話使用了什么樣的心理技術(shù)?()。
a.反黃金規(guī)則,。
b.黃金規(guī)則,。
c.產(chǎn)婆術(shù)式。
d.合理想象技術(shù),。
多選：14.求助者的不合理信念有(),。
a.學(xué)習(xí)好還不如有一張能說會(huì)道的嘴。
b.只要和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,，節(jié)目就不會(huì)刪除,。
c.與其無法學(xué)習(xí),，不如退學(xué)。
d.如果生活目標(biāo)不一樣,，會(huì)煩惱,，找目標(biāo)一樣得人，就沒有煩惱了,。
多選：15.求助者的情緒癥狀主要包括(),。
a.難過。
b.自責(zé),。
c.注意力不集中,。
d.生氣。
單選：16.求助者的軀體癥狀不包括(),。
a.失眠,。
b.發(fā)呆。
c.扁桃體發(fā)炎,。
d.胃炎,。
多選：17.引起求助者不良情緒的社會(huì)因素有()。
a.編排節(jié)目被刪,。
b.和宿舍的生活方式不一被指責(zé),。
c.無法正常學(xué)習(xí)。
d.馬上考試,。
單選：18.引起求助者不良情緒的生理因素有(),。
a.扁桃體發(fā)炎。
b.失眠,。
c.注意力不集中,。
d.胃炎。
單選：19.求助者的心理問題屬于(),。
a.一般性心理問題,。
b.嚴(yán)重性心理問題。
c.神經(jīng)癥,。
d.精神性問題,。
單選：20.嗯……我想退學(xué)，可是老師和朋友們都勸我,，我心里很矛盾,，老師建議我來咨詢。求助者出現(xiàn)了短暫的停頓,，我們可以理解為(),。
a.猶豫。
b.對(duì)咨詢師不信任。
c.想一想該怎么說,。
d.沉思,。
多選：21.如果求助者經(jīng)過兩次的咨詢之后，沒有再過來,，我們需要對(duì)求助者進(jìn)行一個(gè)回訪,，主要要回訪哪些方面的內(nèi)容?()。
a.求助者對(duì)咨詢效果的自我評(píng)估,。
b.求助者社會(huì)功能恢復(fù)情況,。
c.求助者周圍人的評(píng)定。
d.求助者某些癥狀的改善程度,。
多選：22.如果經(jīng)過兩次的咨詢,，求助者的回訪效果良好，半年后求助者的情況又出現(xiàn)了反復(fù),，我們應(yīng)該如何評(píng)判咨詢的效果?(),。
a.合理情緒療法假定人有一種生物傾向性，傾向于用不合理的思維方式進(jìn)行思維,，這是需要用畢生的努力去減少和克服的,。
b.咨詢師選用的效果沒用,。
c.該求助者的不合理信念是無法被糾正的,。
d.告訴求助者,，反復(fù)是有可能的,，我們要學(xué)會(huì)用正確的方法使自己盡量避免形成不合理的信念,，如果有，要及時(shí)自我提醒,。
23.如果求助者在咨詢過程中出現(xiàn)了阻抗,，我們應(yīng)該()。
a.通過良好的咨詢關(guān)系解除求助者的戒備心理,。
b.正確地進(jìn)行心理診斷和分析,。
c.以真誠的態(tài)度幫助求助者正確的對(duì)待阻抗。
d.使用咨詢技巧突破阻抗,。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇九
1[多選題]個(gè)體侵犯行為的影響因素包括( ),。
a.道德水準(zhǔn)
b.情緒喚起水平
c.社會(huì)角色
d.他人的行為
【答案】abc
2[單選題]自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即(),。
a.從生理自我到心理自我,，最后到社會(huì)自我
b.從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我
c.從社會(huì)自我到生理自我,，最后到心理自我
d.從心理自我到生理自我,，最后到社會(huì)自我
【答案】b
3[多選題]個(gè)體社會(huì)化的主要載體包括()。
a.家庭
b.大眾傳媒
c.學(xué)校
d.交通工具
【答案】abc
4[單選題]關(guān)于利他行為，下列說法錯(cuò)誤的是(),。
a.噪音等惡劣的環(huán)境會(huì)減少利行為
b.助人的榜樣,，會(huì)增加人們的利他行為
c.他人在場，往往會(huì)產(chǎn)生社會(huì)助長效應(yīng),，對(duì)利他行為有積極影響
d.長得漂亮的`女人一般更容易得到男人的幫助
【答案】c
5[多選題]常用的印象管理策略包括(),。
a.隱藏自己與自我抬高
b.按社會(huì)常模管理自己
c.按社會(huì)期待管理自己
d.投人所好
【答案】abcd
6[多選題]下列說法中正確的是()。
a.目標(biāo)的吸引力越大,，個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)越高
b.目標(biāo)價(jià)值較小,。成就動(dòng)機(jī)的激勵(lì)作用也小
c.個(gè)體的機(jī)會(huì)越多.成就動(dòng)機(jī)就越強(qiáng)
d.文化水平越高，成就動(dòng)機(jī)越強(qiáng)
【答案】abc
7[多選題]f?奧爾波特認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)家的研究對(duì)象包括(),。
a.社會(huì)行為
b.社會(huì)影響
c.社會(huì)意識(shí)
d.本能行為
【答案】ac
8[單選題]在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有()的性質(zhì),。
a.積極
b.雙向作用
c.消極
d.定勢(shì)作用
【答案】c
9[多選題]影響歸因的因素包括()
a.社會(huì)視角
b.自我價(jià)值保護(hù)傾向
c.觀察位置
d.時(shí)間因素
【答案】abcd
10[單選題]角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色,，這屬于(),。
a.角色沖突
b.角色不清
c.角色中斷
d.角色失敗
【答案】d
11[多選題]角色失調(diào)包括()。
a.角色沖突
b.角色失敗
c.角色不清
d.角色誤解
【答案】abc
12[單選題]羞恥是一種()的社交情緒,。
a.積極
b.作用不明
c.消極
d.有積極作用,，也有消極作用
【答案】d
13[多選題]親合的作用包括( )。
a.獲得信息
b.滿足個(gè)體的某些社會(huì)性需要
c.避免窘境
d.使行為獲得明確定向
【答案】abc
14[多選題]按角色獲得的方式可將角色分為(),。
a.先賦角色
b.功利角色
c.表現(xiàn)角色
d.成就角色
【答案】ad
15[單選題]在群體活動(dòng)時(shí),，個(gè)體的侵犯性一般會(huì)()。
a.減少
b.保持穩(wěn)定
c.增加
d.受到抑制
【答案】c
16[多選題]嫉妒情緒的特點(diǎn)包括( ),。
a.針對(duì)性
b.持續(xù)性
c.對(duì)抗性
d.集中性
【答案】abc
17[多選題]自我概念的功能主要包括(),。
a.保持個(gè)體內(nèi)在的一致性
b.解釋經(jīng)驗(yàn)
c.決定期待
d.控制情感
【答案】abc
18[單選題]關(guān)于利他行為，下列說法錯(cuò)誤的是(),。
a.噪音等惡劣的環(huán)境會(huì)減少利行為
b.助人的榜樣,，會(huì)增加人們的利他行為
c.他人在場，往往會(huì)產(chǎn)生社會(huì)助長效應(yīng),，對(duì)利他行為有積極影響
d.長得漂亮的女人一般更容易得到男人的幫助
【答案】c
19[多選題]g?奧爾波特認(rèn)為,，個(gè)體的思想、情感和行為會(huì)受他人存在的影響,，他人存在形式包括(),。
a.虛擬的存在
b.現(xiàn)實(shí)的存在
c.想象的存在
d.隱含的存在
【答案】bcd
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇十
事件：和自己分手的女友和自己聯(lián)系。
認(rèn)知：自己雖然認(rèn)為女友的脾氣很難接受,，但又忍不住和她在一起,，說明求助者自控能力不很強(qiáng)。
和女友在一起影響學(xué)習(xí)成績,，怕影響高考,，所以和女友分手,。說明求助者有認(rèn)知偏差。
女友又和自己聯(lián)系,，自己很矛盾,，說明求助者缺乏解決問題的有效途徑。情緒癥狀：心煩,、上課跑神(注意力不集中),、一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣(易激惹)。
軀體癥狀：失眠,。
咨詢師了解到的情況包括求助者的成長環(huán)境和求助者的性格特點(diǎn),。
1.a。
【解析】求助者有失眠的軀體癥狀,，應(yīng)該了解求助者的體檢報(bào)告,，排除軀體疾病，求助者心理問題主要是由女友要求符合引起的,，應(yīng)著重點(diǎn)了解求助者對(duì)這件事的看法,，成長史在咨詢師了解的情況中已經(jīng)簡單介紹，家族史和求助者心理問題關(guān)系不大,。
【解析】求助者是高二學(xué)生,，只是怕談戀愛影響高考，并不是馬上高考,。
5.a,。
【解析】為了尋找心理問題產(chǎn)生的原因，可以進(jìn)行epq的測(cè)驗(yàn),，為了了解求助者心理問題的嚴(yán)重程度,，求助者可以進(jìn)行sas和scl-90。
【解析】該求助者的心理問題屬于一般心理問題,，需要與生理疾病,、精神病性問題、神經(jīng)癥,、嚴(yán)重心理問題想鑒別。
9.a,。
10.a【解析】求助者有認(rèn)知偏差,，可以采用合理情緒療法。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇十一
認(rèn)知：都是自己的錯(cuò),，自己真是太笨了,，才導(dǎo)致今天的下場，說明求助者認(rèn)為自己不能犯錯(cuò)誤,，自己做錯(cuò)一件事,，就是很笨,。有絕對(duì)化要求以及以偏概全的不合理信念。不能留給兒子更多的財(cái)產(chǎn),，就是對(duì)不住兒子,，也是以偏概全的不合理信念。
情緒癥狀：自責(zé),、易激惹,。
軀體癥狀：失眠、胃口差,。
個(gè)性：要強(qiáng),。
26.a【解析】因?yàn)閺倪@張結(jié)果來看，您目前有焦慮癥狀和抑郁癥狀,。求助者可能做了一個(gè)scl-90的測(cè)驗(yàn),。
30.a。
31.d,。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇十二
1.該求助者產(chǎn)生心理問題的原因：
(1)生物學(xué)原因：男性,，19歲，患過腸胃炎,。
(2)社會(huì)性原因：1)環(huán)境因素,。2)家庭教育嚴(yán)格。3)負(fù)性生活事件的影響,，鼻炎,、胃腸炎、高考失利,、與同學(xué)矛盾,、物品丟失。4)缺乏社會(huì)支持系統(tǒng)的幫助,，未得到父母,、老師和同事的理解和幫助。
(3)心理學(xué)原因：：1)存在錯(cuò)誤認(rèn)知：自己是最倒霉的,，覺得別人討厭自己,，覺得別人對(duì)不起自己。2)情緒方面：受苦惱的情緒困擾,，情緒不穩(wěn)定,。3)行為模式：缺乏解決問題的策略和技巧。4)個(gè)性特征：個(gè)性偏執(zhí),、敏感多疑,、追求完美、患得患失,。
2.對(duì)該求助者的初步診斷是：一般心理問題,。
診斷依據(jù)：
(1)根據(jù)區(qū)分心理正常與異常的心理學(xué)原則,，排除精神病(障礙)。
(2)心理問題由現(xiàn)實(shí)刺激引起,。
(3)心理問題無泛化,、回避。
(4)社會(huì)功能受到輕度損害,，僅出現(xiàn)學(xué)習(xí)效率下降,。
(5)病程時(shí)間短，近兩個(gè)月,。
(6)并非由軀體疾病所引起,。
3.阻抗的表現(xiàn)方式：
(1)講話程度上的阻抗。包括沉默,、寡語,、贅言。
(2)講話內(nèi)容上的阻抗,。包括理論交談,、情緒發(fā)泄、議論小事,、假提問題,。
(3)講話方式上的阻抗。心理外歸因,、健忘,、順從、控制話題,、最終暴露,。
(4)咨詢關(guān)系上的阻抗。不履行咨詢安排,、誘惑咨詢師,、請(qǐng)客送禮。
4.心理咨詢師各種方法有效的共同因素有：
(1)咨詢師與求助者之間建立的和諧,、信任關(guān)系,，這是最基本的共同點(diǎn)。
(2)求助者具有求治的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī),、積極態(tài)度,。
(3)有一套雙方都相信的理論和方法。
(4)咨詢師本身的特征,。
(5)促進(jìn)求助者的認(rèn)知改變、情緒調(diào)節(jié),、行為改善,。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇十三
1[單選題]關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)技能的關(guān)系,，正確的說法是()。
a.職業(yè)技能比職業(yè)道德重要,。
b.提高職業(yè)道德有助于提高職業(yè)技能,。
c.職業(yè)技能是立身之本。
d.職業(yè)道德素質(zhì)與職業(yè)技能素質(zhì)沒有任何關(guān)聯(lián),。
參考答案：b,。
參考解析：職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能具有統(tǒng)領(lǐng)作用;職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的發(fā)揮具有支撐作用;職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用。
2[單選題]假如張某是你的鄰居,，他的車不知被誰劃了一道長長的刮痕,，為這事張某一家人連續(xù)幾天在你家附近罵街，你會(huì)(),。
a.認(rèn)為一定是張某懷疑自己劃了他的車,。
b.認(rèn)為張某一家的做法可以理解。
c.建設(shè)張某報(bào)案,，別指桑罵槐,。
d.離張某一家人遠(yuǎn)一點(diǎn)。
參考答案：b,。
3[單選題]在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌,，這可能是()。
a.思維松弛,。
b.破裂性思維,。
c.思維奔逸。
d.思維不連貫,。
參考答案：d,。
參考解析：思維松弛的患者的思維活動(dòng)表現(xiàn)為聯(lián)想松弛、內(nèi)容散漫,。思維奔逸是一種興奮性的思維聯(lián)想障礙,，主要指思維活動(dòng)量的增加和思維聯(lián)想速度的加快。破裂性思維的患者在意識(shí)清楚的情況下,，思維聯(lián)想過程破裂,，談話內(nèi)容缺乏內(nèi)在意義上的連貫性和應(yīng)有的邏輯性。如果語詞雜拌不是在意識(shí)清楚的狀況下出現(xiàn)的,，而是在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)的,，則這時(shí)候的精神癥狀就不能稱之為破裂性思維，而應(yīng)該稱之為思維不連貫,。
4[單選題]最容易發(fā)生從眾的情況是(),。
a.個(gè)體自我評(píng)價(jià)高。
b.群體凝聚力較低,。
c.所處情境很明確,。
d.個(gè)體依賴性較高,。
參考答案：d。
參考解析：個(gè)體的自我評(píng)價(jià)越高,，從眾行為越少,。群體凝聚力越大，對(duì)個(gè)體的吸引力越強(qiáng),，個(gè)體越容易產(chǎn)生從眾行為,。如果情境很明確，判斷事物的客觀標(biāo)準(zhǔn)很清晰,，從眾行為就會(huì)減少,。個(gè)體依賴性較高的，容易從眾,。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇十四
1[單選題]3歲以前嬰幼兒心理發(fā)展的最大威脅是(),。
a.父母照看不足。
b.營養(yǎng)不足,。
c.安全感得不到滿足,。
d.游戲活動(dòng)不足。
【答案】c,。
2[單選題]塔爾德模仿律包括(),。
a.算術(shù)級(jí)數(shù)律。
b.上升律,。
c.先外后內(nèi)律,。
d.下降律。
【答案】d,。
【解析】塔爾德最早進(jìn)行模仿研究,，提出了三個(gè)模仿律：下降律、幾何級(jí)數(shù)律和先內(nèi)后外律,。故選d,。
3[單選題]嬰兒偏愛注視()。
a.灰色,。
b.正常的人臉,。
c.靜止不動(dòng)的物體。
d.扭曲的人臉,。
【答案】b,。
【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是優(yōu)先注視范式，也稱刺激偏愛程序,。這種研究方法以注視時(shí)間為指標(biāo),。發(fā)現(xiàn)嬰兒對(duì)某種圖形產(chǎn)生偏愛，如鮮艷的色彩、運(yùn)動(dòng)的物體,、物體輪廓線密集的地方或黑白對(duì)比鮮明處,、正常的人臉,、曲線或同心圓圖案等,。故選8。
4[單選題]信息如果喚起人們的畏懼情緒,，一般有利于說服,。畏懼和說服效果之間是()關(guān)系。
a.u形曲線,。
b.線性,。
c.倒u形曲線。
d.指數(shù)曲線,。
【答案】c,。
【解析】信息如果喚起人們的畏懼情緒，一般來說會(huì)有利于說服,，但畏懼與態(tài)度轉(zhuǎn)變不是線性關(guān)系,。在大多數(shù)情況下，畏懼的喚起能增強(qiáng)說服效果,。故選c,。
5[單選題]最嚴(yán)重的角色失調(diào)是()。
a.角色不清,。
b.角色失敗,。
c.角色中斷。
d.角色沖突,。
【答案】b,。
【解析】人們?cè)诮巧缪莸倪^程中常常會(huì)產(chǎn)生矛盾、障礙,，甚至遭遇失敗,，這就是角色失調(diào)。常見的角色失調(diào)有四種形式：角色沖突,、角色不清,、角色中斷、角色失敗,。角色失敗是最嚴(yán)重的角色失調(diào),。角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色,。故選b,。
6[單選題]性格的靜態(tài)特征不包括()。
a.態(tài)度特征。
b.情緒特征,。
c.意志特征,。
d.內(nèi)容特征。
【答案】d,。
【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是性格的靜態(tài)特征,。性格是一個(gè)人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式中表現(xiàn)出來的人格特征。從性格的組成部分來分解性格,，就是性格的靜態(tài)特征,，它包括態(tài)度特征、意志特征,、情緒特征和理智特征,。故選d。
7[單選題]全部社會(huì)化的前提是(),。
a.性別社會(huì)化,。
b.政治社會(huì)化。
c.道德社會(huì)化,。
d.語言社會(huì)化,。
【答案】d。
【解析】此題考查社會(huì)化的類型,。社會(huì)化是個(gè)體由自然人成長,、發(fā)展為社會(huì)人的過程，是個(gè)體與他人交往,，接受社會(huì)影響,，學(xué)習(xí)掌握社會(huì)角色和行為規(guī)范，形成適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的人格,、社會(huì)心理,、行為方式和生活技能的過程。社會(huì)化涉及社會(huì)和個(gè)體兩個(gè)方面,，個(gè)體社會(huì)化從掌握語言開始,，全部社會(huì)化往往是以語言社會(huì)化為條件的。故選d,。
8[單選題]在艾里克森的理論中,，“繁衍”一詞()。
a.僅指生育后代,。
b.僅指事業(yè)的發(fā)展,。
c.不單單指生育后代，更多的是指事業(yè)的發(fā)展,。
d.更多的是指生育后代,。
【答案】c。
9[多選題]小學(xué)階段兒童主要的記憶策略有()。
a.復(fù)述,。
b.大腦風(fēng)暴法,。
c.組織。
d.諧音記憶法,。
【答案】ac,。
【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是童年期記憶的發(fā)展。小學(xué)兒童采用記憶策的能力迅速提高,，他們能運(yùn)用多種記憶策,，其中主要的記憶策是復(fù)述和組織。故選ac,。
10[多選題]正常心理中，心理不健康包括(),。
a.嚴(yán)重心理問題,。
b.各種神經(jīng)癥。
c.各種人格障礙,。
d.可疑神經(jīng)癥,。
【答案】ad。
【解析】心理不健康狀態(tài)主要包括心理問題(一般心理問題),、嚴(yán)重心理問題和神經(jīng)癥性心理問題(可疑神經(jīng)癥,、疑似神經(jīng)癥)。故選ad,。
11[單選題]個(gè)體對(duì)認(rèn)知對(duì)象的品質(zhì)一旦形成某種傾向性印象,，就會(huì)用它評(píng)價(jià)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)，這個(gè)現(xiàn)象稱為(),。
a.刻板印象,。
b.近因效應(yīng)。
c.首因效應(yīng),。
d.光環(huán)效應(yīng),。
【答案】d。
12,、按照艾里克森的人格發(fā)展八階段論,，形成誠實(shí)品質(zhì)的階段是()。
a.嬰兒后期,。
b.幼兒期,。
c.童年期。
d.青少年期,。
【答案】d,。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇十五
1[單選題]支配呼吸的中樞位于()。
a.底丘腦。
b.延髓,。
c.下丘腦,。
d.橋腦。
【答案】b,。
【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中腦干的各個(gè)組成部分的功能,。腦干包括延腦(也叫延髓)、橋腦和中腦三個(gè)部分,，它是腦的最古老的部位,，也是維持生命的基本活動(dòng)的主要機(jī)構(gòu)。延腦是上下行神經(jīng)纖維的通道;在延腦中有支配呼吸和心跳的中樞,。故選b,。
2[單選題]嬰兒偏愛注視()。
a.灰色,。
b.正常的人臉,。
c.靜止不動(dòng)的物體。
d.扭曲的人臉,。
【答案】b,。
【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是優(yōu)先注視范式，也稱刺激偏愛程序,。這種研究方法以注視時(shí)間為指標(biāo),。發(fā)現(xiàn)嬰兒對(duì)某種圖形產(chǎn)生偏愛，如鮮艷的色彩,、運(yùn)動(dòng)的物體,、物體輪廓線密集的地方或黑白對(duì)比鮮明處、正常的人臉,、曲線或同心圓圖案等,。故選8。
3[單選題]嬰兒產(chǎn)生深度知覺的年齡一般是()個(gè)月,。
a.3,。
b.6。
c.8,。
d.12,。
【答案】b。
【解析】深度知覺,，又稱距離知覺或立體知覺,，是指人對(duì)物體遠(yuǎn)近距離即深度的知覺。吉布森運(yùn)用“視覺懸崖裝置”研究嬰兒的深度知覺,，發(fā)現(xiàn)從6個(gè)多月開始,，嬰兒就具有深度知覺,。故選b。
4[單選題]社會(huì)行為公式b=f(p,，e)中,，p指()。
a.行為,。
b.個(gè)體所處的情境,。
c.個(gè)體。
d.函數(shù)關(guān)系,。
【答案】c,。
【解析】此題考查的是勒溫提出的社會(huì)行為公式。公式中,，b指行為,，p指個(gè)體所處情境，f指函數(shù)關(guān)系,。故選c,。
5[單選題]布洛卡中樞即()。
a.聽覺性言語中樞,。
b.視覺性言語中樞。
c.運(yùn)動(dòng)性言語中樞,。
d.書寫性言語中樞,。
【答案】c。
【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是言語活動(dòng)的中樞機(jī)制,，它包括言語運(yùn)動(dòng)中樞(即布洛卡中樞),、言語聽覺中樞(即威爾尼克中樞)、視覺性言語中樞和書寫性言語中樞,。故選c,。
6[單選題]想象是()。
a.對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造,，創(chuàng)造出新形象的思維過程,。
b.認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在聯(lián)系的過程。
c.人腦對(duì)客觀事物間接的,、概括的反映,。
d.人在覺醒狀態(tài)下的覺知。
【答案】a,。
【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是想象的定義,。想象是人對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造，創(chuàng)造出新形象的思維過程,。選項(xiàng)b,、c是思維的定義和特征;選項(xiàng)d指的是意識(shí),。故選a。
7[單選題]隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,，精神分析理論的主要演變不包括(),。
a.經(jīng)典的精神分析理論已基本被所謂“新精神分析”理論所代替。
b.將關(guān)注重點(diǎn)從“本我”移植到“自我”
c.將幼兒期的發(fā)展論修正為“終身發(fā)展論”
d.徹底拋開關(guān)于潛意識(shí)的研究,。
【答案】d,。
【解析】潛意識(shí)是精神分析理論的基礎(chǔ)。故選d,。
8[單選題]心理過程包括(),。
a.認(rèn)知、情感和意志,。
b.能力,、氣質(zhì)和性格。
c.知,、情,、意和能力。
d.感覺,、知覺,、記憶和思維。
【答案】a,。
【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是心理過程,。認(rèn)知、情感和意志是以過程的形式存在的,，它們都要經(jīng)歷發(fā)生,、發(fā)展和結(jié)束的不同階段，故屬于心理過程,。故選a,。
9[單選題](1967)對(duì)焦慮的癥狀學(xué)描述，其特點(diǎn)是(),。
a.對(duì)過去的后悔,。
b.對(duì)現(xiàn)實(shí)的恐懼。
c.對(duì)過去的懷念,。
d.對(duì)未來的恐懼,。
【答案】d。
【解析】焦慮情緒是指向未來的,，意味著某種威脅或危險(xiǎn)即將到來或馬上就要發(fā)生,。故應(yīng)選d。
10[單選題]一般來說,，()之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng),。
a.不熟悉的人,。
b.上下級(jí)。
c.第一次見面的人,。
d.親密的人,。
【答案】d。
【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是近因效應(yīng),。近因效應(yīng)是印象形成中易產(chǎn)生的效應(yīng)之一,，指最新獲得的信息影響比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。一般來說,，熟悉的人,，特別是親密的人之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng)，而不容易或者少見的人之間容易出現(xiàn)首因效應(yīng),。故選d,。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇十六
【答案】附屬內(nèi)驅(qū)力是個(gè)體為了獲得長者的贊許或認(rèn)可以及同伴的接納而努力把工作、學(xué)習(xí)搞好的一種需要;而認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求理解事物,、掌握知識(shí),、系統(tǒng)地闡述并解決問題的需要。
2,、自我提高的內(nèi)驅(qū)力是什么?
【答案】自我提高的內(nèi)驅(qū)力是指由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和威望的需要,。它主要是由自尊的需要派生出來的，它是一種間接的學(xué)習(xí)需要,，屬于外部動(dòng)機(jī),。
3、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是什么?
【答案】認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求理解事物,、掌握知識(shí)、系統(tǒng)地闡述并解決問題的需要,。它以求知作為目標(biāo),，從知識(shí)的獲得中得到滿足，是學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī),。
4,、耶克斯-多德森定律的含義是什么?
【答案】耶克斯-多德森定律(yerks_dodsonlaw)表明，各種活動(dòng)都存在一個(gè)最佳的動(dòng)機(jī)水平,。動(dòng)機(jī)不足或過分強(qiáng)烈,，都會(huì)使工作效率下降。研究還發(fā)現(xiàn),，動(dòng)機(jī)的最佳水平隨任務(wù)性質(zhì)的不同而不同,。在比較容易的任務(wù)中，工作效率隨動(dòng)機(jī)的提高而上升;隨著任務(wù)難度的增加,，動(dòng)機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢(shì),，也就是說,，在難度較大的任務(wù)中，較低的動(dòng)機(jī)水平有利于任務(wù)的完成,。這就是著名的耶克斯-多德森定律,。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇十七
1.關(guān)于神經(jīng)癥與人格障礙的關(guān)系，下列說法中正確的是(),。
a.只有極少數(shù)的神經(jīng)癥才伴有人格障礙,。
b.某些神經(jīng)癥完全可以不伴有人格障礙。
c.神經(jīng)癥的人格障礙幾率比其他疾病少,。
d.人格障礙對(duì)神經(jīng)癥的預(yù)后無重要影響,。
【答案】b。
2.神經(jīng)癥患者的疲勞主要是(),。
a.正常疲勞,。
b.異常疲勞。
c.軀體疲勞,。
d.情緒疲勞,。
【答案】d。
3.許又新教授提出的診斷恐怖癥的標(biāo)準(zhǔn)不包括(),。
a.害怕與處境不相稱,。
b.伴有顯著的植物神經(jīng)功能障礙。
c.對(duì)所怕處境的回避,。
d.間接造成社會(huì)功能受損,。
【答案】d。
4.以下說法中,，與廣泛性焦慮障礙特點(diǎn)不相符的是(),。
a.感到緊張或不安。
b.震顫和不能放松,。
c.心跳加快或變慢,。
d.癥狀可持續(xù)數(shù)月。
【答案】c,。
5.以“具有高度的暗示性和幻想性,、情感易變化、高度的自我中心”為特點(diǎn)的人格障礙是(),。
a.分裂型人格障礙,。
b.偏執(zhí)型人格障礙。
c.回避型人格障礙,。
d.癔癥型人格障礙,。
【答案】d。
6.癌癥,、心肌疾患人常采用的應(yīng)對(duì)方法是(),。
a.合理化,。
b.防御機(jī)制。
c.社會(huì)支持,。
d.否認(rèn),。
【答案】d。
7.影響患者對(duì)癥狀評(píng)價(jià)的心理社會(huì)因素,，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(),。
a.a型行為者容易重視自己的癥狀。
b.外向的人容易重視自己的癥狀,。
c.高度專注的人容易重視自己的癥狀,。
d.焦慮的人容易重視自己的癥狀。
【答案】d,。
8.功能失調(diào)態(tài)度是可以通過()量化,。
a.訪談。
b.問卷調(diào)查,。
c.功能失調(diào)性態(tài)度量表,。
d.觀察分析。
【答案】c,。
9.過度引申是指(),。
a.在一個(gè)小小失誤的基礎(chǔ)上，做出關(guān)于整個(gè)人生價(jià)值的結(jié)論,。
b.夸大自己的失誤,、缺陷的重要性，而貶低自己的成績或優(yōu)點(diǎn),。
c.從自己的角度出發(fā)看待所有事情,。
d.認(rèn)為自己的消極情緒必然反映了事物的真實(shí)情況。
【答案】a,。
10.關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練,，應(yīng)當(dāng)注意的是()。
a.若引發(fā)焦慮的情境不止一種,，可以一并處理。
b.可以綜合多種情境,，制定一張焦慮等級(jí)表,。
c.當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)一開始超過50分，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)的不合理,。
d.對(duì)每種情境的想像和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定,。
【答案】c。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇十八
1.關(guān)于神經(jīng)癥與非器質(zhì)性精神病狀態(tài),，以下哪項(xiàng)是正確的?(),。
a.神經(jīng)癥患者以后都會(huì)出現(xiàn)非器質(zhì)性精神病狀,。
b.神經(jīng)癥患者以后都不會(huì)出現(xiàn)非器質(zhì)性精神病狀。
c.神經(jīng)癥患者不一定都會(huì)出現(xiàn)非器質(zhì)性精神病,。
d.神經(jīng)癥患者以后會(huì)出現(xiàn)典型的非器質(zhì)性精神病狀,。
【答案】c。
2.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥的主要臨床特點(diǎn)是(),。
a.間接造成了社會(huì)功能的嚴(yán)重受損,。
b.觀念違背他人意愿。
c.自我強(qiáng)迫和自我反強(qiáng)迫間斷性交替出現(xiàn),。
d.本人意識(shí)到異常,，但主觀意志不能加以控制。
【答案】d,。
3.睡眠感喪失的表現(xiàn)是(),。
a.病人對(duì)睡眠時(shí)間估計(jì)偏少。
b.病人睡眠增加,。
c.病人對(duì)睡眠時(shí)間估計(jì)偏多,。
d.病人訴述整夜不眠，而配偶卻聽見病人打鼾,。
【答案】d,。
4.以下說法中，與驚恐障礙典型特點(diǎn)不相符的是(),。
a.難以解釋的焦慮或恐懼發(fā)作,。
b.突然出現(xiàn)，發(fā)展迅速,，時(shí)間長久,。
c.常會(huì)導(dǎo)致對(duì)再次發(fā)作的恐懼。
d.常常會(huì)回避曾經(jīng)發(fā)作的場所,。
【答案】b,。
5.以下關(guān)于神經(jīng)性厭食的描述哪一項(xiàng)是正確的?()。
a.多數(shù)患者存在體像障礙,，即使十分消瘦仍認(rèn)為自己胖,。
b.神經(jīng)性厭食者都同時(shí)并發(fā)抑郁癥。
c.神經(jīng)性厭食者因食欲減退而不愿進(jìn)食,。
d.神經(jīng)性厭食者都知道自己體重過低,、進(jìn)食過少而病態(tài)，常主動(dòng)就醫(yī),。
【答案】a,。
6.人格障礙確診的年齡要求是()。
a.無。
b.14歲,。
c.18歲,。
d.25歲。
【答案】c,。
7.從未接受過病毒抗體檢測(cè)的患者,，一經(jīng)確診患有艾滋病往往會(huì)出現(xiàn)()。
a.配合治療,。
b.積極應(yīng)對(duì),。
c.心理或情緒危機(jī)。
d.能面對(duì)現(xiàn)實(shí),。
【答案】c,。
8.()用于檢測(cè)引發(fā)心理行為問題的社會(huì)性因素。
a.社會(huì)適應(yīng)量表,。
c.生活質(zhì)量量表,。
-90。
【答案】a,。
9.過度夸大和過分縮小是指(),。
a.根據(jù)個(gè)別細(xì)節(jié)，對(duì)整體做結(jié)論,。
b.夸大自己的失誤,、缺陷的重要性，而貶低自己的成績或優(yōu)點(diǎn),。
c.認(rèn)為自己的消極情緒必然反映了事物的真實(shí)情況,。
d.在一個(gè)小小失誤的基礎(chǔ)上，做出關(guān)于整個(gè)人生價(jià)值的結(jié)論,。
【答案】b,。
10.代幣法屬于()。
a.患者中心療法,。
b.精神分析療法,。
c.行為療法。
d.認(rèn)知療法,。
【答案】c,。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇十九
1.有預(yù)定目的的，自覺運(yùn)用一定的記憶方法的識(shí)記稱為(a),。
a,、有意識(shí)記b、無意識(shí)記,。
c、機(jī)械識(shí)記d、意義識(shí)記,。
2.由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長時(shí)記憶的條件是(d),。
a、思維b,、想象,。
c、注意d,、復(fù)述,。
3.學(xué)習(xí)記憶比較長的材料，中間部分的內(nèi)容記憶的效果差,，是由于受到(c)的影響,。
a、前攝抑制b,、倒攝抑制,。
c、雙重抑制d,、單一抑制,。
4.一位親眼目睹美國9.11事件的婦女到現(xiàn)在頭腦中還經(jīng)常浮現(xiàn)出那悲慘的一幕。這屬于(a),。
(a)形象記憶(b)邏輯記憶,。
(c)情緒記憶(d)動(dòng)作記憶。
5.(d)是過去感知過的事物的形象在頭腦中再現(xiàn)的過程,。
a,、想象。
b,、思維,。
c、形象思維,。
d,、表象。
6.以下對(duì)遺忘理解正確的是(b),。
a.對(duì)識(shí)記過的材料既不能回憶也不能再認(rèn)的現(xiàn)象叫遺忘,。
b.遺忘的進(jìn)程是先快后慢的。
c.艾賓浩斯的遺忘曲線的保持量計(jì)算用的是回憶法,。
d,、德國心理學(xué)家韋特墨提出了著名的保持曲線。
7.精加工策略之所以能幫助我們記住所學(xué)內(nèi)容,，最適當(dāng)?shù)慕忉屖?d),。
a、加深記憶痕跡。
b,、防止信息的相互干擾,。
c、增加提取線索,。
d,、發(fā)現(xiàn)信息間的內(nèi)在聯(lián)系。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇二十
1.小學(xué)階段的兒童的概括水平發(fā)展階段不包括(d),。
(a)直觀形象水平,。
(b)初步本質(zhì)抽象水平。
(c)形象抽象水平,。
(d)初步語言概括水平,。
2.常用的態(tài)度測(cè)量方法不包括(c)。
(a)量表法,。
(b)投射法,。
(c)實(shí)驗(yàn)法。
(d)行為反應(yīng)測(cè)量法,。
3.焦慮性人格障礙的主要表現(xiàn)是(d),。
(a)過分地要求嚴(yán)格與完美。
(b)過分地感情用事或夸張,。
(c)不能獨(dú)立地解決問題,。
(d)習(xí)慣性地夸大潛在危險(xiǎn)。
4.其數(shù)值可以進(jìn)行加,、減,、乘、除運(yùn)算的量表是(d),。
(a)命名量表,。
(b)順序量表。
(c)等距量表,。
(d)等比量表,。
5.樣本團(tuán)體的特征比如職業(yè)等會(huì)影響測(cè)驗(yàn)的結(jié)果，使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有,。
不同的預(yù)測(cè)能力,，測(cè)量學(xué)上稱這些特征為(d)。
(a)主觀影響變量,。
(b)測(cè)驗(yàn)變量,。
(c)客觀影響變量。
(d)干涉變量卷,。
6.弗洛伊德認(rèn)為,，正常心理活動(dòng)的基礎(chǔ)是(b),。
(a)自我的力量足夠強(qiáng)大。
(b)本我,、自我和超我.三者達(dá)到力量平衡,。
(c)意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)的主要成分。
(d)潛意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)的主要成分,。
7.兒童心理障礙的主要形式不包括(b)。
(a)攻擊,。
(b)語言宣泄,。
(c)退縮。
(d)多余動(dòng)作,。
8.對(duì)求助者心理問題的嚴(yán)重程度的評(píng)估應(yīng)該(b),。
(a)是心理干預(yù)中的重要環(huán)節(jié)。
(b)在初步印象形成之前進(jìn)行,。
(c)在心理診斷完成之后進(jìn)行,。
(d)建立在初步印象的基礎(chǔ)上。
9.個(gè)人化是認(rèn)知曲解的一種形式,，其表現(xiàn)是求助者(a),。
(a)主動(dòng)為別人的過失或不幸負(fù)責(zé)。
(b)非常自我中心,。
(c)主動(dòng)為自己的過失或不幸負(fù)責(zé),。
(d)自控能力過強(qiáng)。
10.正移情是求助者對(duì)心理咨詢師的一種(a),。
(a)好感,。
(b)依賴。
(c)幫助,。
(d)反感,。
11.腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映是(c)。
(a)距離知覺,。
(b)運(yùn)動(dòng)知覺,。
(c)時(shí)間知覺。
(d)方位知覺,。
12.下列說法中正確的是(c),。
(a)色覺有缺陷的人一一般不能說出物體的顏色。
(b)色覺有缺陷的人是靠飽和度的差別來辨認(rèn)顏色的,。
(c)色覺異常絕大多數(shù)是遺傳原因造成的,。
(d)紅綠色盲的人看不見光譜上的黃和藍(lán)。
13.關(guān)于羞恥,，正確的說法是(b),。
(a)是一種負(fù)罪的情緒體驗(yàn),。
(b)在公共場所會(huì)易化羞恥感。
(c)是一種消極的情緒體驗(yàn),。
(d)羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé),。
14.根據(jù)美國學(xué)者安德森的研究，個(gè)體最令人喜歡的品質(zhì)是(c),。
(a)善良,。
(b)熱情。
(c)真誠,。
(d)聰明,。
15.處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是(d)。
(a)尚不能進(jìn)行道德判斷,。
(b)進(jìn)行道德判斷時(shí)主要依據(jù)行為的物質(zhì)后果,。
(c)道德判斷受兒童自身以外的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配。
(d)道德判斷受兒童自己的主觀價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)所支配,。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇二十一
導(dǎo)語：心理咨詢師是指運(yùn)用心理學(xué)以及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí),，遵循心理學(xué)原則，通過心理咨詢的技術(shù)與方法,，幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員,。大家跟著百分網(wǎng)小編一起來看看相關(guān)的考試內(nèi)容吧。
1[單選題]關(guān)于情感脆弱,，下列說法正確的是 (),。
a.屬于情緒調(diào)節(jié)障礙
b.在外界環(huán)境的刺激下，情緒容易引起波動(dòng)
c.經(jīng)常出現(xiàn)者屬于病態(tài)
d.常見于神經(jīng)衰弱
參考答案：abcd
2,、第二反抗期的主要表現(xiàn)形式包括 (),。
a.硬抵抗
b.軟抵抗
c.非抵抗
d.反抗的遷移
參考答案：abd
參考解析：心理發(fā)展第二反抗期的主要表現(xiàn)形式：1、硬抵抗,。表現(xiàn)為太度強(qiáng)硬,，舉止粗暴。 2,、軟抵抗,。表現(xiàn)為，冷淡相對(duì),，漠不關(guān)心,。3、反抗的遷移,。有時(shí)也遷怒于其他成人,。形成第二反抗期的原因包括心理原因、生理原因,、社會(huì)原因,。
3[單選題]標(biāo)志著社會(huì)心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科誕生的著作是 (),。
a.羅斯的 《社會(huì)心理學(xué)》
b.墨菲夫婦的 《實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)》
c.奧爾波特的 《社會(huì)心理學(xué)》
d.麥獨(dú)孤的 《社會(huì)心理學(xué)導(dǎo)論》
參考答案：ad
4[單選題]關(guān)于效度描述正確的是 ()。
a.在心理測(cè)驗(yàn)中,，效度是指所測(cè)量的與所要測(cè)量的心理特點(diǎn)之間的符合程度
b.指一個(gè)心理測(cè)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
c.效度只受隨機(jī)誤差的影響
d.效度除受隨機(jī)誤差的影響,，還受系統(tǒng)誤差的影響
參考答案：abd
5[單選題]侵犯由 ()構(gòu)成。
a.傷害行為
b.他人誘導(dǎo)
c.侵犯動(dòng)機(jī)
d.社會(huì)評(píng)價(jià)
參考答案：acd
6[單選題]關(guān)于“注意減弱”,，下列描述中正確的是 (),。
a.主動(dòng)和被動(dòng)注意的興奮性減弱
b.多見于神經(jīng)衰弱癥狀群
c.多見于智力障礙群
d.多見于意識(shí)障礙
參考答案：abd
7[單選題]下列屬于確診的神經(jīng)癥性障礙的是 ()。
a.疑病癥患者
b.可疑神經(jīng)癥患者
c.人格障礙患者
d.恐怖癥患者
參考答案：ad
8[單選題]由于他人在場會(huì)對(duì)利他行為造成的影響包括 (),。
a.導(dǎo)致去個(gè)性化,，降低利他行為
b.導(dǎo)致責(zé)任分散，降低利他行為
c.在場人數(shù)越多,，利他越少
d.如果出現(xiàn)助人行為榜樣，就可能增加利他行為
參考答案：abcd
9[單選題]以下屬于幼兒游戲的特點(diǎn)的是 (),。
a.要有現(xiàn)實(shí)的替代物
b.具有想象的特點(diǎn)
c.游戲的規(guī)則是外顯的
d.具有概括性質(zhì)
參考答案：abd
10[單選題]以下關(guān)于短時(shí)記憶的說法正確的是 (),。
a.容量有限
b.容量為5～9個(gè)項(xiàng)目
c.語言文字多為聽覺編碼
d.其中的信息是可以被意識(shí)到的
參考答案：abcd
11[單選題]皮亞杰的心理發(fā)展觀包括的觀點(diǎn)有 ()。
a.心理發(fā)展的實(shí)質(zhì)是主體對(duì)客體環(huán)境的適應(yīng)
b.適應(yīng)的本質(zhì)在于主體與環(huán)境的平衡
c.心理起源于先天的成熟
d.心理發(fā)展的過程是主體自我選擇,、自我調(diào)節(jié)的主動(dòng)建構(gòu)過程
參考答案：abd
12[單選題]沒有絕對(duì)零點(diǎn)的量表是 (),。
a.命名量表
b.順序量表
c.等距量表
d.等比量表
參考答案：abc
13[單選題]“ 自知力”是精神科的'一個(gè)重要指標(biāo)，它的臨床意義主要包括 (),。
a.判斷患者有無精神障礙
b.判斷是否與心理應(yīng)激相關(guān)
c.判斷精神障礙的嚴(yán)重程度
d.判斷療效的重要指標(biāo)之一
參考答案：acd
14[單選題]意志的品質(zhì)包括 (),。
a.自覺性
b.果斷性
c.堅(jiān)韌性
d.自制性
參考答案：abcd
15[單選題]記憶的過程包括 ()。
a.識(shí)記
b.保持
c.加工
d.再現(xiàn)
參考答案：abd
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇二十二
考生在備考時(shí),，必須熟悉考試的試題特點(diǎn),，明確備考方向和重點(diǎn)，下面是小編為考生整理的心理咨詢師考試試題及參考答案,，供大家參考學(xué)習(xí)!
1,、 20世紀(jì)70年代，針對(duì)一定領(lǐng)域從業(yè)人員的職業(yè)道德,，美國國會(huì)通過了一部特別法典,，這部法典是( ) 。
a ,、 《從政職業(yè)法》
b ,、 《榮譽(yù)法典》
c 、 《漢謨拉比法典》
d ,、 《謝爾曼法》
答案： a
2,、 職業(yè)化是指( ) 。
a ,、 圍繞某一職業(yè)目標(biāo)確立的崗位固定化,、學(xué)習(xí)終身化的分工模式
b ,、 按照職業(yè)道德要求制定的if'狀態(tài)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,、制度化
c ,、 培養(yǎng)某一領(lǐng)域高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才的一系列措施、手段的總和
d ,、 為促進(jìn)入力資源合理配置的市場化,、瘋動(dòng)化、科學(xué)化的運(yùn)行機(jī)制
答案： b
3,、 下列關(guān)于節(jié)約的說法中,，正確的是( ) 。
a ,、 財(cái)富依靠勤勞而得,，而非依靠節(jié)約所致
b 、 招待客人時(shí),，提倡節(jié)儉難以體現(xiàn)對(duì)客人的尊重
c ,、 由于個(gè)人觀念不同，在節(jié)約問題上不存在共識(shí)
d ,、 節(jié)用有度是節(jié)約的本質(zhì)要求
答案： d
4,、下列關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的.是( ) ,。
a ,、 違法行為會(huì)受到強(qiáng)制制裁，但違背道德卻不然,。因此法律比道德威力大
b ,、 法律的規(guī)定明確而具體，道德規(guī)范的界定總是含糊其辭的
c ,、 在維護(hù)社會(huì)秩序方面,。道德相比于法律始終處于從屬地位
d 、 道德與法律在內(nèi)容上存在一定程度的重疊性
答案： d
解析：此題暫無解析
5,、 作為職業(yè)道德規(guī)范,，“誠信”的特征是( ) 。
a ,、 主觀性,、智慧性、契約性,、資質(zhì)性
b ,、 通識(shí)性、智慧性,、利益性,、規(guī)定性
c ,、 通識(shí)性、智慧性,、止損性,、資質(zhì)性
d 、 過程性,、智慧性,、互利性、資質(zhì)性
答案： c
6,、 作為職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則,，“勤勉”的真正內(nèi)涵是( ) 。
a ,、 早來晚走,。加班加點(diǎn)干工作
b 、 工作土無論有無計(jì)劃,，都要埋頭苦干
c ,、 即使不情愿做某些工作，也要顧全大局,、服從單位安排
d 、 集中精力,，聚精會(huì)神干好本職工作
答案： d
7,、 在職業(yè)活動(dòng)中，誠信之“信”的含義是( ) ,。
a ,、 遵守約定，踐行承諾
b ,、 服從領(lǐng)導(dǎo),，信任同事
c 、 加強(qiáng)溝通,，建立信任
d ,、 兩肋插刀，言出必行
答案： a
8,、 下列說法中,，屬于微軟總裁比爾·蓋茨認(rèn)為優(yōu)秀員工所需素質(zhì)的是( ) 。
a ,、 具有“幫助老板成功,，你才能成功”的意識(shí)
b 、 堅(jiān)持“把獎(jiǎng)金和薪水作為最深厚工作動(dòng)力”的理念
c ,、 樹立“始終站在企業(yè)立場,。努力為顧客著想”的意識(shí)
d ,、 保持“廣博的視野，而不要僅僅專注于自己的工作”的理念
答案： a
9,、 若受測(cè)者fiq值為110,，可信限水平設(shè)定為85% - 900-/0，則該受測(cè)者fiq值的變動(dòng)范圍是( ) ,。
a ,、 100 ~ 120
b 、 102 ~ 118
c ,、 105 ~ 115
d ,、 104 ~ 116
答案： c
10、 貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是( ) ,。
a ,、 運(yùn)用提問和自我審查技術(shù)確定問題
b 、 檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念
c ,、 建立咨詢關(guān)系,，確定咨詢目標(biāo)
d 、 糾正核心錯(cuò)誤觀念
答案： d
11,、“對(duì)肯定自我價(jià)值的他人,，個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納”，這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守( ) ,。
a ,、 相互性原則
b 、 交換性原則
c ,、 自我價(jià)值保護(hù)原則
d ,、 平等性原則
答案： c
12、 共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言,，最重要的意義在于( ) ,。
a 、 有利于咨詢師收集材料
b ,、 可使求助者感到滿足
c ,、 有利于求助者自我表達(dá)
d 、 建立積極的咨詢關(guān)系
答案： d
二,、單選題
1,、 對(duì)于從業(yè)人員，踐行平等待人的具體要求是( ) ,。
a ,、 堅(jiān)持市場面前顧客平等
b 、 按貢獻(xiàn)取酬
c 、 按德才謀取職位
d ,、 服務(wù)顧客,，滿足顧客的一切需求
答案： abc
2、 下列說法中,，符合奉獻(xiàn)精神要求的是( ) ,。
a 、 多奉獻(xiàn)實(shí)質(zhì)上能贏得更多鍛煉和成長的機(jī)會(huì)
b ,、 奉獻(xiàn)是相互的,，自己是否奉獻(xiàn)要取決于對(duì)方的態(tài)度
c 、 講求奉獻(xiàn)是給別人施以恩惠,，這有助于建設(shè)和諧社會(huì)
d ,、 奉獻(xiàn)是企業(yè)和員工立足社會(huì)的道德資本
答案： ad
3、 歌舞娛樂場所的下列做法中,，符合國家關(guān)于娛樂場所管理?xiàng)l例規(guī)定的是( ) ,。
a 、 監(jiān)控錄像資料保留20天
b ,、 包廂包間不安裝門鎖
c ,、 不接納未成年人
d 、 從業(yè)人員統(tǒng)一著裝
答案： cd
4,、 從業(yè)人員做到真誠不欺的具體要求是( ) ,。
a 、 誠實(shí)勞動(dòng),，不弄虛作假
b ,、 踏實(shí)肯于，不搭乘便車
c ,、 對(duì)外交流，不隱瞞信息
d ,、 以誠相待,，不欺上瞞下
答案： ab,
5、 職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則包括( .) ,。
a ,、 愛崗
b 、 和諧.
c ,、 審懊
d ,、 忠誠
答案： cd
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇二十三
1.下列說法中錯(cuò)誤的是(b)。
a.兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括多動(dòng)和緘默,。
b.兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括豐富的情緒反應(yīng),。
c.兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括多余動(dòng)作。
d.兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式包括攻擊或退縮。
2.下列說法中錯(cuò)誤的是(b),。
a.性能力問題的常見類型包括陽痿,。
b.性能力問題的常見類型包括同性戀。
c.性能力問題的常見類型包括早泄,。
d.性能力問題的常見類型包括射精不能,。
3.下列說法中錯(cuò)誤的是(d)。
a.性對(duì)象的偏離的主要類型包括同性戀傾向,。
b.性對(duì)象的偏離的主要類型包括自戀傾向,。
c.性對(duì)象的偏離的主要類型包括戀物傾向。
d.性對(duì)象的偏離的主要類型包括異性戀傾向,。
4.關(guān)于8類主要的性心理問題,，下列說法中錯(cuò)誤的是(c)。
a.包括性欲望問題這個(gè)類型,。
b.包括性能力問題這個(gè)類型,。
c.包括性法律問題這個(gè)類型。
d.包括性交體驗(yàn)問題這個(gè)類型,。
5.下列關(guān)于少年期性心理的陳述中,，錯(cuò)誤的是(d)。
a.性機(jī)能的初步成熟和第二性征的出現(xiàn),，可能使少年處于困惑不解的狀態(tài),。
b.相對(duì)而言，由于對(duì)性知識(shí)的缺乏,，少年很容易犯性錯(cuò)誤,。
c.在少年女性的初潮和少年男性的遺精出現(xiàn)后，大大加深了他們對(duì)性的好奇和體驗(yàn),。
d.即使對(duì)他們進(jìn)行必須的性科學(xué)教育和輔導(dǎo),，也沒有太大意義。
6.關(guān)于兒童期的性心理咨詢的主要內(nèi)容,，下列說法中錯(cuò)誤的是(d),。
a.性別認(rèn)同。
b.性沖動(dòng),。
c.性好奇,。
d.性道德缺乏。
7.關(guān)于婚戀問題咨詢的一般原則,，下列說法中錯(cuò)誤的是(b),。
a.遵守與婚戀相關(guān)的法律和道德規(guī)范。
b.具體探討婚戀問題的法學(xué)和倫理學(xué),。
c.首先判斷感情的性質(zhì)和程度,。
d.如果求助者處在非理性的戀愛生活中,，應(yīng)當(dāng)幫助他們分析、梳理心理學(xué)因素,。
8.關(guān)于家庭心理咨詢的主要原則,，下列說法中錯(cuò)誤的是(b)。
a.不要以自己的價(jià)值觀來揣摩求助者,。
b.敢于判斷破裂家庭或死亡婚姻,。
c.將問題具體化、客觀化,。
d.盡量的堅(jiān)持夫妻雙方同時(shí)參加咨詢,。
9.下列關(guān)于親子關(guān)系的本質(zhì)的陳述中，錯(cuò)誤的是(c),。
a.自然地血緣關(guān)系,。
b.人倫道德關(guān)系。
c.教養(yǎng)與服從的關(guān)系,。
d.法定的贍養(yǎng)關(guān)系,。
10.下列構(gòu)建良好的親子關(guān)系的基本條件中，錯(cuò)誤的是(d),。
a.親子雙方對(duì)親子關(guān)系有全面,、正確的理解。
b.對(duì)人倫道德有端正的態(tài)度,。
c.用發(fā)展,、變化的驗(yàn)光看待對(duì)方。
d.持久保持密切的親子關(guān)系,。
11.根據(jù)人類性的心理因素的概念,，下列說法中錯(cuò)誤的是(c)。
a.人類的性活動(dòng)與性需求密切相關(guān),。
b.人類的性活動(dòng)與性動(dòng)機(jī)密切相關(guān),。
c.人類的性活動(dòng)與性心理密切相關(guān)。
d.人類的性活動(dòng)與性情緒密切相關(guān),。
12.根據(jù)人類性的社會(huì)因素概念,，下列說法錯(cuò)誤的是(b)。
a.人類的性活動(dòng)與家庭有關(guān),。
b.人類的性活動(dòng)與人格特質(zhì)有關(guān),。
c.人類的性活動(dòng)與人際關(guān)系有關(guān),。
d.人類的性活動(dòng)與道德,、法律有關(guān)。
13.下列說法錯(cuò)誤的是(d),。
a.人類“性”之普遍性體現(xiàn)在性與人類共同存在,。
b.人類“性”之普遍性體現(xiàn)在性作為一種自然的生理現(xiàn)象，是每個(gè)正常人都有的。
c.人類“性”之普遍性體現(xiàn)在除試管嬰兒外,，人們都是性行為的產(chǎn)物,。
d.人類“性”之普遍性體現(xiàn)在人類性活動(dòng)的無季節(jié)性。
14.下列說法錯(cuò)誤的是(b),。
a.人類“性”之文化——社會(huì)制約性體現(xiàn)在每一種文化都有自身正統(tǒng)的性活動(dòng)形式,。
b.人類“性”之文化——社會(huì)制約性體現(xiàn)在能滿足人的生殖需要。
c.人類“性”之文化——社會(huì)制約性體現(xiàn)在不同過的文化有不同的種類繁多的性活動(dòng),。
d.人類“性”之文化——社會(huì)制約性體現(xiàn)在人類的手在性活動(dòng)中的參與和運(yùn)用,。
15.下列說法錯(cuò)誤的是(d)。
a.人類性道德的主要特點(diǎn)包括多樣性,。
b.人類性道德的主要特點(diǎn)包括一致性,。
c.人類性道德的主要特點(diǎn)包括繼承性。
出自 sevw.cn
d.人類性道德的主要特點(diǎn)包括普通性,。
心理咨詢師提供的試題和答案解析篇二十四
1,、下列現(xiàn)象不屬于遷移的是()。
a.觸類旁通b.聞一知十c.照本宣科d.溫故知新,。
【答案】c,。
2、學(xué)會(huì)寫“金”這個(gè)字后,，有助于學(xué)習(xí)寫“鑫”字,，這體現(xiàn)了()。
a.逆向遷移b.負(fù)遷移c.具體遷移d.一般遷移,。
【答案】c3,、由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
a.順向遷移b.逆向遷移c.水平遷移d.垂直遷移,。
【答案】d,。
4、一種學(xué)習(xí)中習(xí)得的一般原理,、方法,、策略和態(tài)度等遷移到另一種學(xué)習(xí)中去是()。
a.一般遷移b.具體遷移c.垂直遷移d.水平遷移,。
【答案】a,。
5、從遷移的觀點(diǎn)來看,，“溫故而知新”屬于(),。
a.順向負(fù)遷移b.逆向負(fù)遷移c.逆向正遷移d.順向正遷移。
【答案】d,。
6,、原有知識(shí)對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的影響屬于(),。
a.逆向遷移b.負(fù)遷移c.順向遷移d.正遷移。
【答案】c,。
7,、下列說法中不能反映學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是()。
a.舉一反三b.由表及里c.觸類旁通d.由此及彼,。
【答案】b,。
8、處于不同抽象和概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響是(),。
a.垂直遷移b.水平遷移c.順向遷移d.逆向遷移,。
【答案】a,。
9、以下關(guān)于遷移的理解，錯(cuò)誤的是(),。
a.從平行四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習(xí),，屬于自上而下的垂直遷移,。
b.在同化性遷移中,，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變，只得到某種充實(shí),。
c.處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響是垂直遷移,。
d.定勢(shì)對(duì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和阻礙。
【答案】c,。
10,、以下關(guān)于遷移的理解，錯(cuò)誤的是(),。
a.從平行四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習(xí),，屬于自上而下的垂直遷移。
b.在同化性遷移中,，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變,，只得到某種充實(shí)。
c.處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響是垂直遷移,。
d.舉一反三,、觸類旁通說的是遷移現(xiàn)象。
【答案】c,。
11,、嬰兒學(xué)會(huì)稱呼鄰居家的男性為“叔叔”后，他可能會(huì)對(duì)所遇到的任何陌生男性均稱呼為“叔叔”這種遷移屬于(),。
a.順向遷移b.橫向遷移c.正遷移d.一般遷移,。
【答案】b。
