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演講稿,幽默篇一
大家好,！我先給大家講個(gè)故事,。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個(gè)皮包骨頭的男子,，他們扛著一只沉重的箱子,，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),，課時(shí),，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長眠于叢林中了,。
臨終前隊(duì)長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,，你們將得到比金子還寶貴的東西,。”
埋葬了隊(duì)長之后,，他們便扛著箱子上路了,，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了,，但是他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。終于有一天，綠色的屏障突然拉開了,，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林,，找到了隊(duì)長的朋友，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有??！”
于是，打開箱子一看,，竟是一堆無用的木頭,！就這么個(gè)故事，看起來隊(duì)長給了他們一箱無用的木頭,，其實(shí),，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命,。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí),、做任何事情必須要有明確的目的與奮斗目標(biāo)。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音,，盲人登上了珠穆朗瑪峰,，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),，這不能不讓人感到驚訝,，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,，朝著目標(biāo)，永不放棄,。
“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo),，如何才能堅(jiān)持不懈,，如何才能永不放棄,，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃,、成功的信念,，這是你行動(dòng)的向?qū)В悄阃诰蚺c運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑,。
如果你認(rèn)為自己十分突出,，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你想象渺小,，你就會(huì)落后于人,；如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無所懼怕,；如果你想象輝煌,，你就會(huì)變得很偉大。
因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié),，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中,，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候,，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如,。
同學(xué)們,，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念,，從現(xiàn)在開始,，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們,、相信它們,。相信，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí),。
我的演講完畢,，謝謝大家！
演講稿,幽默篇二
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但是沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己,；要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山,，弟—子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡單,，山若不過來,，我就過去?！钡堋觽円黄瑖W然,。
這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。
是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打?。?/p>
在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧,！但我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但,，唉,！他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)與鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國家,。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)與不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益,。
雖然我們不能改變世界，但是我們可以改變自己,，讓我們用愛心與智慧來面對一切環(huán)境,。
我的演講完畢，謝謝大家,！
演講稿,幽默篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：
大家好,！
人生必須渡過逆流才能走向更高的層次,，最重要的是永遠(yuǎn)看得起自己。
有一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子,，不小心掉進(jìn)一口枯井里,，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了,，驢子還在井里痛苦地哀嚎著,。
最后，這位農(nóng)夫決定放棄,，他想這頭驢子年紀(jì)大了,，不值得大費(fèi)周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來,。于是農(nóng)夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,，以免除它的痛苦。
農(nóng)夫的鄰居們?nèi)耸忠话宴P子,，開始將泥土鏟進(jìn)枯井中,。當(dāng)這頭驢子了解到自己的處境時(shí)，剛開始哭得很凄慘,。但出人意料的是,，一會(huì)兒之后這頭驢子就安靜下來了。農(nóng)夫好奇地探頭往井底一看,，出現(xiàn)在眼前的景象令他大吃一驚：
當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí),，驢子的反應(yīng)令人稱奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到鏟進(jìn)的泥土堆上面,！
就這樣,，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后再站上去,。很快地，這只驢子便得意地上升到井口,，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了,！
溫馨提示：就如驢子的情況，在生命的旅程中,，有時(shí)候我們難免會(huì)陷入“枯井”里,，會(huì)被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉,，然后站到上面去,！
謝謝大家！
演講稿,幽默篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：
大家好！
有這樣一個(gè)故事：很久以前,，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的與尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢,？
答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但是手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚,。可是同學(xué)們,，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢,？比如：隨地吐痰、隨意罵人,、說臟話,、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說話等，如果有,，它們遲早會(huì)給你帶來或大或小的麻煩,。
這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的,，也不容易改掉,，最終會(huì)給自己與他人帶來危害。
所以,，我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，良好的習(xí)慣能夠使我們在各個(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒，努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績上升,；盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生,，就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”，如果每個(gè)同學(xué)都這樣,，學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮,，我們在其中學(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢,；平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,，就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采,；幫同學(xué)講解問題，也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn),；在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩……
同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從現(xiàn)在,，從自我開始吧,！
謝謝大家！
