過去的總結(jié)是對我們的一個寶貴財富,，可以在我們遇到類似問題時起到很好的參考作用。通讀整篇總結(jié)后,，要進(jìn)行仔細(xì)的修改和潤色,，確保語句通順，內(nèi)容連貫,?？偨Y(jié)范文是學(xué)習(xí)和交流的寶貴資源，我們可以從中學(xué)習(xí)他人的思路和寫作技巧,。

不帶手機保證書的購買指南篇一

敬愛的老師：

您好,！

這是一次十分深刻的保證書，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我不該上課玩手機，帶手機到學(xué)校來,。懇請老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧。

我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，在此，我保證,！今后絕不再犯類似錯誤,，如有再犯，嚴(yán)懲不待??！

致此。

敬禮,！

保證人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

不帶手機保證書的購買指南篇二

學(xué)生攜帶管制刀具,，如果屢教不改,，就構(gòu)成《預(yù)防未成年人犯罪法》中所說的嚴(yán)重不良行為，就要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,。學(xué)生攜帶管制刀具的危害性在于：一是由于玩耍而傷及自己或他人,，構(gòu)成犯罪。二是學(xué)生攜帶管制刀具,，容易被不法分子利用,，成為犯罪工具，危害公共安全,。三是由于攜帶管制刀具,，助長了學(xué)生逞強好勝的心理，一旦與同學(xué)發(fā)生沖突,，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實施犯罪的工具,。因此，制止學(xué)生攜帶管制刀具，是預(yù)防未成年人犯罪的需要,。

二,、學(xué)校管制刀具管理規(guī)定。

有關(guān)刀具的管制問題,，國家公安部有明確規(guī)定,，但未引起個別人的重視，在學(xué)生中還有個別人私存,、攜帶和使用管制刀具現(xiàn)象,。為進(jìn)一步維護(hù)校園治安秩序，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具,。

(一)管制刀具的種類：

凡符合下列標(biāo)準(zhǔn)之一的,，可以認(rèn)定為管制刀具：

1、匕首：帶有刀柄,、刀格和血槽,，刀尖角度小于60度的單刃、雙刃或多刃尖刀(圖一略),。

2、三棱刮刀：具有三個刀刃的機械加工用刀具(圖二略),。

3,、帶有自鎖裝置的彈簧刀(跳刀)：刀身展開或彈出后，可被刀柄內(nèi)的彈簧或卡鎖固定自鎖的折疊刀具(圖三略),。

4,、其他相類似的單刃、雙刃,、三棱尖刀：刀尖角度小于60度,，刀身長度超過150毫米的各類單刃、雙刃和多刃刀具(圖四略),。

5,、其他刀尖角度大于60度，刀身長度超過220毫米的各類單刃,、雙刃和多刃刀具(圖五略),。

二、未開刀刃且刀尖倒角半徑r大于2.5毫米的各類武術(shù),、工藝,、禮品等刀具不屬于管制刀具范疇。

三,、少數(shù)民族使用的藏刀,、腰刀、靴刀、馬刀等刀具的管制范圍認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),，由少數(shù)民族自治區(qū)(自治州,、自治縣)人民政府公安機關(guān)參照本標(biāo)準(zhǔn)制定。

四,、為了保證您孩子的安全,，請家長不要給孩子配置美工刀、削鉛筆刀,。請家長在家削好鉛筆,，不要讓學(xué)生在校使用刀具。

(二)妨害公共安全的行為和處罰規(guī)定,。

根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第三章第三十二條之規(guī)定：“非法攜帶匕首等國家規(guī)定的管制器具的,，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款;情節(jié)較輕的,，處警告或者二百元以下罰款,。非法攜帶匕首等國家規(guī)定的管制器具進(jìn)入公共場所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留,，可以并處五百元以下罰款,。”

上述內(nèi)容我已知情,，我保證做到：不攜帶管制刀具進(jìn)入校園,。若違反規(guī)定，愿意接受相關(guān)處罰,。

班級：

保證人(簽名)學(xué)生：

家長：

班主任(簽名)：

福州市錢塘文博小學(xué),。

20xx年4月28日。

不帶手機保證書的購買指南篇三

敬愛的老師：

您好,！

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長,，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進(jìn)校園,。

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機,、小靈通,、mp3等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2,、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義,，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一,，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

3,、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的和諧和安全，減少外界的干擾,。

4,、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定,。從即日起,，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機當(dāng)面砸毀）,。

致此,。

敬禮！

保證人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

不帶手機保證書的購買指南篇四

尊敬的學(xué)校xx：

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活的和諧與安全,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，構(gòu)建“綠色”校園文化,，促進(jìn)身心健康成長,，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進(jìn)校園。

1,、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通,、mp3等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定,。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義,，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一,，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

3,、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的和諧和安全，減少外界的干擾,。

4,、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定,。從即日起,，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機當(dāng)面砸毀）。

致此,。

敬禮,！

xx。

xxxx年xx月xx日,。

不帶手機保證書的購買指南篇五

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長,，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進(jìn)校園,。特此承諾如下：

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機,、小靈通,、mp3等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2,、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義,，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具,。

3,、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全,，減少外界的干擾,。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機,、小靈通等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定,。從即日起，如有違反,，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理（處理方式是將手機當(dāng)面砸毀）,。

承諾人（學(xué)生簽名，家長簽名）：

20xx屆2班,。

20xx年8月,。

不帶手機保證書的購買指南篇六

尊敬的xx：

這是一次十分深刻的保證書，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我不應(yīng)該違背老師的話,，我不該上課玩手機，帶手機到學(xué)校來,。懇請老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。我的'不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧。

我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，在此，我保證,！今后絕不再犯類似錯誤,，如有再犯，嚴(yán)懲不待??！

致此。

敬禮,！

xx,。

xxxx年xx月xx日。

不帶手機保證書的購買指南篇七

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,，以向您表示我對帶手機來學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識以及再也不帶手機來學(xué)校的決心,。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機來學(xué)校。而我對錯誤的認(rèn)識不足,，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,。在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,，違犯了學(xué)校規(guī)定,，再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),，服從老師的安排，尊師重教,。而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),。希望老師給我改過自新的機會,。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我這次深刻的教育,。

我保證以后不再無故帶手機來學(xué)校，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤,！

保證人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

不帶手機保證書的購買指南篇八

敬愛的老師：

您好,！

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對帶手機來學(xué)校這種不良行為,，深刻認(rèn)識以及再也不帶手機來學(xué)校的決心,。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機來學(xué)校。而我對錯誤的認(rèn)識不足,，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,。在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,，違犯了學(xué)校規(guī)定,，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排,，尊師重教,。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),。希望老師給我改過自新的機會,。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我這次深刻的教育,。

我保證以后不再無故帶手機來學(xué)校，懇請老師相信我能夠記取刻訓(xùn),、改正錯誤,！

致此。

敬禮,！

保證人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

不帶手機保證書的購買指南篇九

當(dāng)人們使用手機時,，就會散發(fā)出輻射,，這些輻射有可能改變?nèi)梭w組織，對人體健康造成不利影響,。那么你知道不帶手機,。

保證書。

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,，以向您表示我對帶手機來學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識以及再也不帶手機來學(xué)校的決心,。

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機來學(xué)校,。而我對錯誤的認(rèn)識不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,。在寫這份保證書的同時,，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定,，再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),，服從老師的安排，尊師重教,。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),。希望老師給我改過自新的機會,。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我這次深刻的教育,。

我保證以后不再無故帶手機來學(xué)校，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤!

xx,。

xxxx年xx月xx日。

尊敬的xx：

這是一次十分深刻的保證書,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我不應(yīng)該違背老師的話，我不該上課玩手機,，帶手機到學(xué)校來,。懇請老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,。

我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說過話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，在此,，我保證!今后絕不再犯類似錯誤，如有再犯,，嚴(yán)懲不待!!

致此,。

敬禮!

xx。

xxxx年xx月xx日,。

尊敬的學(xué)校xx：

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，構(gòu)建“綠色”校園文化,，促進(jìn)身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進(jìn)校園,。

特此保證如下：

1,、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通,、mp3等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定,。

2、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義,，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一,，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

3,、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的和諧和安全，減少外界的干擾,。

4,、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定,。從即日起,，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理(處理方式是將手機當(dāng)面砸毀),。

致此,。

敬禮!

xx。

xxxx年xx月xx日,。

不帶手機保證書的購買指南篇十

親愛的家長及同學(xué)們：

當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候,，它就像是一把鋒利的雙刃劍，在帶給我們便利和喜悅的同時,，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患,。

首先，因為手機是貴重物品,，由于它的體積較小,，容易丟失，因此很可能造成損失,。其次,，使用手機對身體健康有不良的影響。中學(xué)生使用手機時,，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長。擁有一個健康的身體是我們每個人都夢寐以求的，那么,，就請同學(xué)們收起手中的手機吧,！

第三，我們都知道,，很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦,。在購買手機的時候,，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。想想,，因為我們的虛榮心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),，我們還能夠用的安心嗎！

更嚴(yán)重的是,，有的同學(xué)上,、下課玩手機、發(fā)短信,，致使教室里經(jīng)常響起不和諧的聲音,，嚴(yán)重的干擾了其他同學(xué)的聽講，影響了老師的正常教學(xué),，妨礙了課堂的有序進(jìn)行,；更有甚者，有的同學(xué)把手機作為戀愛的傳音帶,，有的同學(xué)整夜在發(fā)信息聊天,，甚至有的同學(xué)使用手機在考試中作弊！許多同學(xué)在課余時間用手機上網(wǎng)聊qq,、玩游戲,，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，荒廢學(xué)業(yè),！或許,，有的同學(xué)會說，我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系,，那么,，現(xiàn)在學(xué)校以配備了專門的電話室供同學(xué)們使用，已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了,。

鑒于以上情況,，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，班主任特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1,、作為中學(xué)生,，不攜帶手機進(jìn)入校園；

2、班委,、班團干部應(yīng)以身作則,、率先垂范、做出表率,，不攜帶手機進(jìn)入校園,；

3、不向父母提出過分要求,，不以各種理由索要手機或加重家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),。

同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì),，是我們身為新時代青年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范,。讓我們從今天做起，從自己做起,，從身邊點滴做起,，在校園內(nèi)不攜帶手機、不使用手機,。讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機開始,，傳遍美麗的白灣子校園。

班主任：王廷運,。

不帶手機保證書的購買指南篇十一

尊敬的學(xué)校：

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的`和諧與安全,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長,，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進(jìn)校園,。

特此保證如下：

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機,、小靈通,、mp3等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2,、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義,，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具,。

3,、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全,，減少外界的干擾,。

4,、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定,。從即日起,，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理(處理方式是將手機當(dāng)面砸毀),。

致此,。

敬禮!

x年xx月xx日。

不帶手機保證書的購買指南篇十二

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,，以向您表示我對帶手機來學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識以及再也不帶手機來學(xué)校的決心,。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令,，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機來學(xué)校。而我對錯誤的認(rèn)識不足,，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,。在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,，違犯了學(xué)校規(guī)定,，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo)，服從老師的安排,，尊師重教,。而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后不再無故帶手機來學(xué)校,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯誤!

xxx。

20xxx年x月xxx日,。

不帶手機保證書的購買指南篇十三

尊敬的學(xué)校xx：

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活的和諧與安全，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，構(gòu)建綠色校園文化,，促進(jìn)身心健康成長，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進(jìn)校園,。

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機,、小靈通,、mp3等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2,、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義,，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具,。

3,、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的和諧和安全,，減少外界的干擾,。

4、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機,、小靈通等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定,。從即日起，如有違反,，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理(處理方式是將手機當(dāng)面砸毀),。

保證人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

不帶手機保證書的購買指南篇十四

尊敬的學(xué)校xxx：

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的和諧與安全,，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,，構(gòu)建“綠色”校園文化，促進(jìn)身心健康成長,，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進(jìn)校園,。

1、我們一定嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機,、小靈通,、mp3等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定。

2,、協(xié)助學(xué)校宣傳禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機等移動通訊工具的積極意義,，促使自己在思想上與學(xué)校規(guī)定達(dá)成統(tǒng)一,，在行動上自覺地不在校園里使用手機等移動通訊工具。

3,、保證在校學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的和諧和安全，減少外界的干擾,。

4,、嚴(yán)格遵守學(xué)校不攜帶手機、小靈通等移動通訊工具進(jìn)入校園的規(guī)定,。從即日起,，如有違反，自愿接受學(xué)校相應(yīng)的處理(處理方式是將手機當(dāng)面砸毀),。

致此,。

敬禮!

xxx。

20xxx年x月xxx日,。

不帶手機保證書的購買指南篇十五

敬愛的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我對帶手機來學(xué)校這種不良行為,，深刻認(rèn)識以及再也不帶手機來學(xué)校的決心。

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令,，一再強調(diào)，全校同學(xué)不得帶手機來學(xué)校,。而我對錯誤的認(rèn)識不足,，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生。在寫這份保證書的同時,，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤,，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),，服從老師的安排,，尊師重教。而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。希望老師給我改過自新的`機會,。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

出處 sevw.cn

我保證以后不再無故帶手機來學(xué)校,，懇請老師相信我能夠記取刻訓(xùn),、改正錯誤！

此致

敬禮,！

學(xué)生：xxx,。

20xx年xx月xx日。

不帶手機保證書的購買指南篇十六

親愛的家長及同學(xué)們：

當(dāng)手機從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r候,，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時，也給我們中學(xué)生的成長帶來了許多隱患,。

首先,，很多同學(xué)使用手機是為了與人攀比，或是為了趕時髦,。在購買手機的時候,，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價格。這又給父母額外增加了經(jīng)濟負(fù)擔(dān),。更嚴(yán)重的是,，中學(xué)生自我控制力差，有的同學(xué)上課期間,、自修期間玩手機,、發(fā)短信，嚴(yán)重影響聽課效果和自修效率,；甚者,，有的同學(xué)把手機作為戀愛的傳音帶，整夜在發(fā)信息聊天,；更有甚者使用手機在考試中作弊,！許多同學(xué)在課余時間用手機上網(wǎng)聊qq、玩游戲,，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力,，荒廢學(xué)業(yè)！或許,，有的同學(xué)會說,，我們使用手機是為了方便和家長聯(lián)系，那么,，我們手中的他校訊通卡在學(xué)校的公共電話機上可以免費撥打親情號碼,，也可以到教師辦公室借用電話。已經(jīng)完全可以滿足你們與家長的溝通和通訊要求了,。

其次,，手機是貴重物品,，由于體積較小，容易丟失,，因此很可能造成損失,。第三，使用手機對身體健康有不良的影響,。中學(xué)生使用手機時,，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%，嚴(yán)重的危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長,。擁有一個健康的'身體是我們每個人都夢寐以求的,，那么，就請同學(xué)們收起手中的手機吧,！

鑒于以上情況,，為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，高一年級特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1,、作為中學(xué)生,，不攜帶手機進(jìn)入校園；

2,、不向父母提出過分要求,，不以各種理由索要手機。

為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，保證學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活的和諧與高效，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，構(gòu)建“綠色”校園文化,，促進(jìn)身心健康成長,，我們同意學(xué)校決定：禁止學(xué)生帶手機等移動通訊進(jìn)校園,。

特此承諾如下：

1、不攜帶手機,、ipad,、小靈通、mp3,、mp4等移動通訊工具進(jìn)入校園,。

2、如有違反,，自愿接受《南潯中學(xué)學(xué)生違規(guī)使用手機處理辦法》的處理,。

保證人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

不帶手機保證書的購買指南篇十七

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,，以向您表示我對帶手機來學(xué)校這種不良行為，深刻認(rèn)識以及再也不帶手機來學(xué)校的決心,。

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令，一再強調(diào),，全校同學(xué)不得帶手機來學(xué)校,。而我對錯誤的認(rèn)識不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,。在寫這份保證書的同時,，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定,，再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象,。做為學(xué)生本應(yīng)該聽從老師教導(dǎo),，服從老師的安排，尊師重教,。而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),。希望老師給我改過自新的機會,。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我這次深刻的教育,。

我保證以后不再無故帶手機來學(xué)校，懇請老師相信我能夠記取刻訓(xùn),、改正錯誤,！

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

不帶手機保證書的購買指南篇十八

敬愛的老師: 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,，以向您表示我對帶手機來學(xué)校這種不良行為,，深刻認(rèn)識以及再也不帶手機來學(xué)校的決心。

早在開學(xué)之時,老師就已三令五申,，一再強調(diào),，全班同學(xué)不得帶手機來學(xué)校。

而我對錯誤的認(rèn)識不足，導(dǎo)致這樣的事情發(fā)生,。

在寫這份保證書之時,，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯誤。

違反了學(xué)校規(guī)定,，破壞了班級的形象,。

我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話,，保證不會有類似的事情發(fā)生,，希望老師給我改過自新的機會。

我保證以后不再無故帶手機來學(xué)校,不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。

今天，我懷著愧疚,、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課玩手機這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再玩手機的決心。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的`錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。

絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,。

與此同時，我懷著無比沉痛,，無比悔恨的心情,，一遍遍的反思著我所犯下的種種罪行。

就在前幾天,，我不經(jīng)的忘掉了老師布置的作業(yè),，導(dǎo)致沒有及時的完成作業(yè),，對此我十分的懊惱。

因為我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

在此，我保證!今后絕不再犯類似錯誤,，如有再犯,，嚴(yán)懲不待!!

不帶手機保證書的購買指南篇十九

手機使用不當(dāng)或是過度使用，弊端是顯而易見的,。學(xué)生過分依賴手機,，時時處處不離，且多用于發(fā)短信閑談,，聽音樂,，玩游戲，浪費時光,。在學(xué)校里,，把手機當(dāng)成娛樂工具，無心學(xué)習(xí),，上課玩手機,，夜里不按時睡覺，上課萎靡不振,。違背了手機原本的意義與作用,。

酷合以上事實，為了使同學(xué)們能夠健康成長,，安心,、專心學(xué)習(xí)，特倡導(dǎo)所有學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間不使用手機,。要求同學(xué)們具體承諾如下：

1,、所有學(xué)生原則上不攜帶手機進(jìn)入校園。

2,、如果學(xué)生攜帶手機進(jìn)入校園,，所帶手機要交班主任統(tǒng)一保管，周日晚上班主任會統(tǒng)一收取,，到周六放學(xué)后,，班主任可以返還給學(xué)生。

3、所有學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間一律不準(zhǔn)攜帶游戲機進(jìn)入校園,，不準(zhǔn)在校學(xué)習(xí)期間玩游戲,，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以沒收。

4,、年級任何一位老師包括生活老師如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校園里面攜帶手機,，不管手機處于何種狀態(tài)，我們會無條件沒收,，直到高考后返還給學(xué)生,，在此期間如果手機有遺失或損壞情況，老師恕不負(fù)責(zé),。

5,、年級老師有時會對寢室進(jìn)行突擊檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)手機,，則予以沒收,。

保證人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

不帶手機保證書的購買指南篇二十

尊敬的xx：

這是一次十分深刻的保證書,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的話,，我不該上課玩手機,，帶手機到學(xué)校來。懇請老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧。

我真的已經(jīng)很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說過話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，在此，我保證,！今后絕不再犯類似錯誤,，如有再犯，嚴(yán)懲不待,！

此致

敬禮,！

學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日