星星和星座是天文學(xué)中的基本概念,，了解它們可以使我們更好地觀測(cè)和認(rèn)識(shí)宇宙,。做好充分的準(zhǔn)備和搜集必要的資料是寫(xiě)總結(jié)的關(guān)鍵步驟。如果你對(duì)總結(jié)范文感興趣,，不妨閱讀以下內(nèi)容,，或許能夠幫助你更好地寫(xiě)出一篇完美的總結(jié),。
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇一
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
第一次參加軍訓(xùn),，第一次穿上“迷彩”,，我知道，我的生命中又擁有了一道“美麗”的色彩,，那色彩樸實(shí),、無(wú)華，那色彩神圣,、莊嚴(yán),。站立在訓(xùn)練場(chǎng)上，我在想,，天藍(lán)地綠的搭配也許顯得過(guò)于單調(diào)吧,，那黃白綠相夾的迷彩，給平凡而略顯嬌弱的我們平添了一些英武,，讓我們的青春生活變得更加精彩,。
也許我們沒(méi)有機(jī)會(huì)去選擇做一名軍人，然而上天卻把一次體驗(yàn)的機(jī)會(huì)給了我們,?；叵胍呀?jīng)過(guò)去的幾天，一種潛藏已久的感受便油然而生,。軍訓(xùn)是辛苦的,，而我們卻收獲著快樂(lè)。
訓(xùn)練場(chǎng)上,，我們頂著烈日站軍姿,、走齊步。那統(tǒng)一而整潔的迷彩,，豪邁而整齊的步伐,，是那樣賞心悅目。一聲聲吶喊,，迸發(fā)出青春的活力,；一句句口號(hào)，凝聚著堅(jiān)定的信念,。多少次,，我們的臉龐被汗水沖刷；多少次,，我們的皮膚被陽(yáng)光灼痛……我們也曾因傷痛而險(xiǎn)些放棄,，我們也曾因困難而想過(guò)逃避……然而，當(dāng)我們看到老師關(guān)切的`目光，受到教官誠(chéng)摯的幫助,，想起伙伴們真誠(chéng)的鼓勵(lì),，當(dāng)心底的那份迷彩情結(jié)再次升騰，我們又怎能選擇退縮,？即使是在雨天，雨水濕透了軍服,，模糊了視線,，我們?nèi)栽谄床驗(yàn)槲覀冎馈皥?jiān)持就是勝利”,。
“古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,?！避娪?xùn)，不僅增強(qiáng)了我們的體質(zhì),，更是磨練了我們的意志,。“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,。”幼苗不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù),；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹,；溪流不經(jīng)歷顛簸流離,，怎能奔向浩瀚大海。而年少的我們,，如果不經(jīng)歷艱苦磨練,，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。軍訓(xùn),，讓我們學(xué)會(huì)自立,、自強(qiáng)；軍訓(xùn),，帶給我們一種尊嚴(yán)和力量,；軍訓(xùn)，讓我們稚嫩的心靈變得成熟……我相信,，我們一定能勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn),，成為生活的強(qiáng)者。
軍訓(xùn)生活雖然嚴(yán)肅艱苦，但更多的卻是活潑快樂(lè)的時(shí)光,，訓(xùn)練之余,，同學(xué)們開(kāi)心的學(xué)唱教官所教的軍歌；休息的時(shí)候,，教官與同學(xué)們?cè)谝黄鸾徽勔黄饸g笑……一幕幕快樂(lè)場(chǎng)景在我們心里留下深刻的印象,，它們將永存在我們的記憶里面。
“寒風(fēng)飄飄落葉,，軍隊(duì)是一朵綠花……”自從走入盼望已久的軍訓(xùn)生活,，有教官的悉心指導(dǎo)，有班主任老師的熱心關(guān)懷,、有同學(xué)們的朝夕相伴,，我們的世界，又多了一份真誠(chéng)的情誼,；我們的心靈記憶,，也會(huì)因此而增添一份難忘的軍旅情懷。
一抹綠色,，即將退去,，一抹抹的回憶一次又一次地沖擊著我的心靈。昨天,，我們一起流淚過(guò),，歡笑過(guò)。今天,，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨,，承受磨練。明天,，我們一起迎接絢麗的彩虹,。苦,，讓我們珍惜現(xiàn)在的甜,；累，讓我們體驗(yàn)到超越極限的快樂(lè),；嚴(yán),，讓我們登上了更高的起點(diǎn)。我堅(jiān)信,，在以后的學(xué)習(xí)生活中,，我們必定會(huì)牢記“崇德和諧，求真創(chuàng)新”的校訓(xùn),，時(shí)刻以軍人的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以軍人的高素質(zhì)時(shí)刻監(jiān)督自己，展現(xiàn)新時(shí)代阜中學(xué)生的驕人風(fēng)姿！最后,，讓我們大聲說(shuō)：感謝你,，軍訓(xùn)！感謝你,，美麗的迷彩,！
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇二
尊敬的老師們，各位同行學(xué)們：
大家好,！我今天國(guó)旗下演講的題目是《給夢(mèng)插上一雙翅膀》,。
“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞，凝聚著我們莘莘學(xué)子刻骨銘心的夢(mèng)想,，讓我們?yōu)樗迳弦浑p翅膀，讓它助我們飛翔,。左翅寫(xiě)上“勤奮”,，讓它，帶我們飛過(guò)月亮的近旁,；右翅刻下“反省”,，讓它，帶我們穿過(guò)太陽(yáng)的光芒,；最終,，我們沿途的旅程，將匯成一股力量,，帶領(lǐng)我們飛向——成功的殿堂,！塞姆曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“假如時(shí)光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人,?！边@一句話，道出了反省對(duì)于人生的意義,。沒(méi)錯(cuò),，反省，我們每個(gè)人都應(yīng)該反省,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人,，都是罪人——謀殺了父母的青春，不該反省嗎,？浪費(fèi)了彌足珍貴的時(shí)間,，不該反省嗎？明明存在過(guò)這個(gè)世界,，卻連名字也沒(méi)有留下,，不該反省嗎？年少不是借口，未來(lái)的路不能這樣走,，不懂得反省,，連時(shí)光也不屑為我們等候。
而對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō),，反省,，便體現(xiàn)在考試過(guò)后的埋頭深思，放學(xué)過(guò)后的針對(duì)性復(fù)習(xí),，最最重要的,，莫過(guò)于一本極富價(jià)值的'錯(cuò)題本，我想這樣,，我們便更容易找到成功的航向,。最后，我想說(shuō),，讓我們的學(xué)習(xí),、我們的夢(mèng)，伴著勤奮與反省,，一同飛翔,！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇三
有一則消息報(bào)道：2月10日早上6點(diǎn)多鐘,，在西安市，一男四女五位學(xué)生走在上學(xué)的路上,，突然一輛大卡車(chē)迎面駛來(lái),，瞬間五位學(xué)生倒在血泊之中，四條鮮活的生命頃刻就消逝了,。血的教訓(xùn),，時(shí)時(shí)在警告我們：學(xué)校安全，責(zé)任重于泰山,。
各級(jí)政府一直非常重視學(xué)校的安全工作,，經(jīng)常組織人員對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查督促。在大家的共同努力下,，我們學(xué)校的安全工作也取得了較好的成績(jī),。但是這項(xiàng)工作永無(wú)止境，我們只有時(shí)時(shí)警惕,，一刻也不能放松,，要樹(shù)立安全意識(shí)、生命意識(shí),。要學(xué)會(huì)自我防護(hù),，平平安安過(guò)好每一天,。以下是我們?cè)谌粘Ｉ睢⒐ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中特別要注意的安全問(wèn)題,，讓我們一起努力,，來(lái)把它做實(shí)、做細(xì),、做好,。
1、開(kāi)展交通安全教育,，人人遵守交通法規(guī),。騎車(chē)不闖紅燈，不蛇行,、不追逐,，不逆向行駛，要注意來(lái)往的車(chē)輛,。
2,、集會(huì)、集體活動(dòng)要注意安全,。做到進(jìn)退有序，上下樓梯不擁擠,、不互相追逐打鬧,，不在高處及危險(xiǎn)的地方活動(dòng)，不用濕布擦拭電器開(kāi)關(guān),。
3,、注意飲食安全。堅(jiān)決不喝生水,，不吃過(guò)期變質(zhì)的食品,，特別對(duì)路邊的食物要謹(jǐn)慎食用，講究衛(wèi)生,，防止食物中毒,。
4、注意宿舍安全,。嚴(yán)格禁止學(xué)生在宿舍私自接用電器電線,，嚴(yán)禁使用“熱得快”，不使用蠟燭,，不將貴重物品帶入宿舍,。
5、注意防火安全,。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙火爆竹到校,，不玩火,，不亂燒廢物，不損壞消防器材,。
6,、注意水電安全。水電無(wú)情,，要堅(jiān)決做到不玩水,、不弄電，確保人身安全,。
學(xué)校的安全工作,，涉及到方方面面，老師們要把安全教育滲透到日常的教育中去,，事事處處把學(xué)生的安全掛在心上,，更要關(guān)注學(xué)生的心理健康，積極引導(dǎo),，堅(jiān)決杜絕各種安全事故的發(fā)生,。同學(xué)們更要對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，時(shí)刻注意,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。生命最寶貴，平安是幸福,。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)平靜,、和諧、安全的校園,，讓生命之花更加絢麗多彩!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇四
我今天演講的題目是“做學(xué)生心中的好老師”,。
做一名好老師，是許多從事老師這一職業(yè)的追求目標(biāo),。在學(xué)生心中,，老師是一個(gè)被神圣化的完美形象，他們時(shí)刻用心中完美的標(biāo)準(zhǔn)與自己的老師對(duì)比,。做他們心中的好老師該多好,。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是胸懷理想充滿激情和詩(shī)意的老師。一個(gè)優(yōu)秀的老師,，必須具有遠(yuǎn)大的理想,，不斷給自己提出追求目標(biāo)，同時(shí)又要有激情,。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),，平靜的思考是需要的，但更需要富有激情,。人要會(huì)做夢(mèng),，優(yōu)秀的老師要有永遠(yuǎn)伴隨著自己的夢(mèng)想,。當(dāng)生活沒(méi)有夢(mèng)時(shí)，生命的意義也就完結(jié)了,，教育就沒(méi)有了意義,。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是自信、自強(qiáng),，不斷地挑戰(zhàn)自我的老師,。一個(gè)理想的老師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,，超越自己,，自信使人自強(qiáng)，自強(qiáng)才能接近成功,，我們只有去撞擊每一個(gè)可能成功的暗點(diǎn),，才能擦出成功的火花。老師有這樣或那樣的撞擊,，是難能可貴的,。當(dāng)一個(gè)老師停止了追求撞擊，就意味著他對(duì)生活失去了追求,，對(duì)自己的存在失去了自信,。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是充滿愛(ài)心、受學(xué)生尊敬的老師,。應(yīng)該投入全身心的力量去愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)教育。只有學(xué)生才能得到學(xué)生對(duì)你的愛(ài),，你才能獲得事業(yè)上的樂(lè)趣。老師愛(ài)學(xué)生一個(gè)很重要的表現(xiàn)就是相信每一個(gè)學(xué)生,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷去自主探索,，使他們的才華得到淋漓盡致的發(fā)揮。老師愛(ài)學(xué)生,，還表現(xiàn)在教育民主性中,，在與學(xué)生交流中處處以愛(ài)心對(duì)待學(xué)生，只有在愛(ài)的基礎(chǔ)上,，老師才會(huì)投入他全部力量,，才會(huì)把自己的青春、智慧無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給學(xué)生,，獻(xiàn)給教育事業(yè),。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn)、具有社會(huì)責(zé)任感的老師,。教育不光是給學(xué)生傳授知識(shí),，更重要的是給學(xué)生有一種積極的生活態(tài)度,，以積極的人生態(tài)度對(duì)待生活。教育本身就是生活,，我們經(jīng)常埋怨社會(huì)混亂,、詛咒腐敗，可是,，這些東西很大程度是我們自己所造成的,。作為一位老師應(yīng)該非常關(guān)注社會(huì)，非常關(guān)注人類命運(yùn),，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。只有老師有了社會(huì)責(zé)任感，才能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，因此,，要使學(xué)生更好地生活，要使今后的社會(huì)更加理想,，更加完美,，首先要凈化我們的校園，并使我們的'學(xué)生具有人文關(guān)懷精神,。
學(xué)生心中的好老師應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)毅剛強(qiáng),、不向挫折彎腰的老師。老師具有了堅(jiān)忍不拔的意志,，具有了不向困難乃至不向惡劣的環(huán)境屈服的精神,，才能造就一批批優(yōu)秀的人才去改變環(huán)境，去創(chuàng)造美好的生活,。
只有一大批合格的,、理想的老師，才能培養(yǎng)一代祖國(guó)棟梁之才,。我們作為教育工作者,，應(yīng)做一名學(xué)生心中的好老師。
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇五
各位老師,、同學(xué)大家早上好!
現(xiàn)實(shí)生活中,，有些同學(xué)在公交車(chē)上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈,，路邊亂丟果皮紙屑,、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話,，公共場(chǎng)合大聲喧嘩,，尤其是在我們校園里，大家可以聽(tīng)聽(tīng)課間的喧嘩聲;看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動(dòng)(比如追逐,、打鬧);大家再看看校園地面上甚至是廁所里經(jīng)?？梢?jiàn)的紙屑,、塑料包裝袋，難道這些是我們中學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎?……我不否認(rèn),，在很多人眼里,，甚至是在我們有些同學(xué)的家長(zhǎng)眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道,?？墒沁@些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下,。正是與我們國(guó)家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長(zhǎng)的前提,，也是我們樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ),。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),，命運(yùn)決定人生,。良好的習(xí)慣是一個(gè)人受人尊敬，讓人喜愛(ài)的重要條件，也是一個(gè)人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)?！靶袨槿站贸闪?xí)慣，習(xí)慣日久成性格,，性格日久定乾坤”。社會(huì)現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益;沾染上不良習(xí)慣會(huì)在青少年時(shí)期就埋下隱患,。中學(xué)這個(gè)階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣,、道德情操、思想品格形成的重要時(shí)期,，在此時(shí)期,，文明行為的訓(xùn)練與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人講粗言爛語(yǔ)時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。
我們還要養(yǎng)成規(guī)范守紀(jì)，自立自信的良好品格,。自立,，就是依靠自己的力量，在生活和事業(yè)上努力奮斗,。一個(gè)人在社會(huì)中生活,，不但在生活上要自立，在事業(yè)上也要自立,。我們常說(shuō)“自力更生”,，就是說(shuō)要依靠自己的力量，改變?cè)瓉?lái)的狀況,。一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,，當(dāng)然需要各方面的幫助，但是,，歸根到底,，只有依靠自己的力量，才能提高和發(fā)展,。特別是在身處逆境,、身處困境的情況下，更要堅(jiān)持“自立”的精神,，別人的幫助只有在你自已努力的基礎(chǔ)上才能有作用,。自信，就是堅(jiān)定不移地相信自己的能力,，就是相信自己在事業(yè)中能夠依靠自己的力量來(lái)取得成功,，堅(jiān)信“我能行”。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說(shuō)過(guò)：“除非你默許,，否則沒(méi)有人能將你當(dāng)作是下等人”,。相信自己，因?yàn)椤疤焐也疟赜杏谩?，珍惜自己,，因?yàn)檫@世上只有一個(gè)自己，如果我們連自己都不珍惜,，又會(huì)去珍惜誰(shuí)?如果我們連自己都不能看重自己,，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來(lái)肯定我們呢?有句話是這樣說(shuō)的：“偉人的必要?dú)赓|(zhì)，是他自以為必須偉大起來(lái),?！笨梢?jiàn)，在別人肯定你之前,，你先要肯定自己,。“自信”能產(chǎn)生一種強(qiáng)大的力量,，它能夠在困難和失敗的環(huán)境下給人以勇氣,、給人以希望，我們常說(shuō),，“堅(jiān)持下去,，就是勝利”，就是說(shuō)的“自信”的力量,。
我們還要懂得守紀(jì),。同學(xué)們都知道國(guó)有國(guó)法家有家規(guī)，而做為一個(gè)少年,，從小就得樹(shù)立起文明守紀(jì)的觀念,。學(xué)校的校規(guī)正是你們需要遵守的。大家都在一個(gè)活潑的年紀(jì),，偶爾會(huì)打破規(guī)定,。可是要知道,，任何的紀(jì)律規(guī)定不是用來(lái)體現(xiàn)嚴(yán)厲,，而起到了保護(hù)大家的作用。
同學(xué)們,，讓我們從身邊的每一件小事做起,，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起,，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣,、爭(zhēng)做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動(dòng)向家長(zhǎng)和老師交上一份滿意的答卷,。我相信,，大家一定能做到。
今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇六
想要做好一場(chǎng)演講,，首先要有一篇好的。
演講稿,。
內(nèi)容飽滿，感情豐富的演講稿才足夠打動(dòng)人，引起共鳴因此,，
勵(lì)志,。
人生演講稿該怎么寫(xiě)呢?下面是由小編為大家整理的“高一學(xué)生勵(lì)志人生演講稿”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
古人云：“有志者,，事竟成,。”所謂志,，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),，是生活的燈塔,，力量的源泉，如果失去了它,，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向,。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路,，進(jìn)而才能夠掌握,、控制自己的人生。
有了目標(biāo),，人生就變的充滿意義,，—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前,。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做,，為誰(shuí)而做,，所有的要素都是那么明顯而清晰,。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),，為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
追憶歷史，任何年代,，任何國(guó)家,，社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀,。大量的人處在金字塔的底部,，只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,，有普通的收入,，實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,，享受豐厚的財(cái)富,，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)默默無(wú)聞,、普普通通的人,，—步—步地攀上了金字塔的頂部。
細(xì)心觀察—下,，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過(guò),，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止,，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,，別人的約束,，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度,，在于人生的目標(biāo)。
有什么樣的目標(biāo),，就有什么樣的人生,。或許你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,，或者從事的工作是多么的微不足道,，但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,，認(rèn)真做好人生定位,，明確奮斗目標(biāo),，并愿意為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以償,，獲得成功,。
人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功,。但如果—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo),，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出,。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站,。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ)，這就是所有成功的人所遵循的公式,。
“千里之行,，始于足下”。即使有了目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程,。成功的人是最有理想、最明智,，也是最有毅力,、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,，都需要通過(guò)艱苦卓絕的努力,，不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足，而會(huì)要求自己不斷地做得更好,，以獲取更大的成功,。
希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起,，落實(shí)人生目標(biāo),。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,，激發(fā)自己的閃光點(diǎn),，相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,，終究會(huì)取得成功,。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)始,。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造了生命的奇跡,。
來(lái)自 sevw.cn
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),，并用生命的全部力量奔走呼告,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福,，被評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像,。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂,，理想和信念像巨大的羽翼,，幫助她飛上云天。
從某種意義上說(shuō),，人不是活在物質(zhì)世界里,，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中,。對(duì)于人的生命而言,，要存活，只要一碗飯,，一杯水就可以了;但是要想活得精彩,，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念,。
理想信念使貧困的人變成富翁,，使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望,，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。
下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長(zhǎng)從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來(lái),，用力晃了晃,，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,，誰(shuí)也不能喝,?！?/p>
沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色,，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著,，一步一步地向前挪動(dòng)?？粗撬畨?，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量,。
終于,，他們死里逃生，走出茫茫無(wú)垠的沙漠,，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺,。
隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開(kāi)水壺蓋,，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠(chéng)摯地說(shuō)：“只要心里有堅(jiān)定的信念,，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水,。”
黑人領(lǐng)袖馬釘路德金有句,。
名言,。
：“這個(gè)世界上，沒(méi)有人能夠使你倒下,。如果你自己的信念還站立著的話,。”是的,，即使在最困難的時(shí)候,，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們,，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念,，超越自我,，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo),，你就有了生活的動(dòng)力,，你就有了成功的希望!
誰(shuí)要是游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己,，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸,。
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春回大地，萬(wàn)物吐露生機(jī),。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái),，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段,。
"逝者如斯夫,，不舍晝夜。"的確,，時(shí)光如流水般,，一瀉而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間,，三年高中只剩下的不足百日,。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂(lè)，沉溺于網(wǎng)吧,，私心雜念叢生,，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼,。浪擲青春虛度近三年,。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,，能折射出不同的人生前途,。玩弄人生的人會(huì)被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情,，花前月下,，出身貴賤，基礎(chǔ)好壞等等因素所影響,。同學(xué)們：所謂的花前月下,，只是短暫的瀟灑，迅速來(lái)臨的失敗,，回讓你在成功者面前沮喪,。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤,，不要抱怨過(guò)去的基礎(chǔ)不好,。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn),，時(shí)光的腳步只能向前,。請(qǐng)你相信未來(lái)，相信自己,，相信一分耕耘一分收獲,。相信皇天不負(fù)有心人,，相信改變命運(yùn)的只有自己。
暫時(shí)放下那些悲觀的觀念,，暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天,。如果我們做與不做，都會(huì)有人笑;如果做不好與做得好,，還會(huì)有人笑,。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊，很痛苦,。而整日玩些無(wú)聊的游戲,，看小說(shuō)，上課睡覺(jué)或說(shuō)話……來(lái)虛度這百日沖刺,，之所以感覺(jué)如此,，是因?yàn)闆](méi)有把心放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中,，再說(shuō)對(duì)考學(xué)倍感無(wú)力,。。同學(xué)們：只要我們想上學(xué),，只要我們還愿意走這條路，對(duì)這條路還有信心,，不怕這一路的荊棘,，我們就有學(xué)上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞,，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!
十年鑄劍,，只為爐火純青,。一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴,。其中定有鑄劍的艱難與寂寞,，然而他們承受了。所以他們能鑄成絕世好劍,。十年寒窗寂寞伴,，一朝成名幸福隨。這也能說(shuō)明,，不付出何來(lái)回報(bào),。含笑播種的人，一定會(huì)含笑收獲,。也正是如此,。
問(wèn)蒼忙大地,，誰(shuí)主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界，我們的地盤(pán)我們做主,。我們的人生我們自己走,。風(fēng)華正茂，書(shū)生義氣,。有誰(shuí)能阻擋我們青春的腳步,。魯迅曾說(shuō)："真的猛士，是敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血,。我們要向青春吶喊，不做艱難的奴隸,，要做青春的主人,，真的猛士。我們年輕,，我們怕什么,，怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活。不敢拼,，不敢做,。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書(shū),。"為準(zhǔn)則。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù),。我們要以最飽滿的熱情,，最昂揚(yáng)的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡,，為三高樹(shù)立一面大旗,，為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)奮斗的方向。
壯懷激烈,，批荊斬棘,。敢叫日月?lián)Q新天，意氣風(fēng)發(fā),，批波斬浪,，直掛云帆濟(jì)滄海。十載寒窗,，百日苦練,，何等英才奪桂冠。一腔熱血，萬(wàn)丈豪情,。我輩健步登金榜,。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,，定將折桂涉蟾宮,。百練成鋼，十年一劍,。寶劍今朝試鋒芒,。百日拼搏一戰(zhàn)成功，少年自有少年狂,，戰(zhàn)艦揚(yáng)帆,，雄鷹展翅。誓圓大學(xué)夢(mèng)!此新不改此行無(wú)撼!
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言,，高考成功舍我其誰(shuí),。我們應(yīng)以十足的信心，百倍的決心,，萬(wàn)分的恒心,，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
歌曲《游戲人間》唱道：何不游戲人間,，管它虛度多少歲月。在他們認(rèn)為,，人生是可以隨意對(duì)待的,。這反映了一種怎樣的人生態(tài)度呢?這是一種玩世不恭、不認(rèn)真對(duì)待人生的錯(cuò)誤態(tài)度,。因?yàn)樯罡嬖V我們：人生處處是考場(chǎng),，我們應(yīng)積極地面對(duì)每一場(chǎng)考試,。
人生處處是考場(chǎng),。在成長(zhǎng)過(guò)程中，不知要遇到多少不尋常的考試,。期中考試,、期終考試、中考,、高考……這些文化考試,，僅僅是為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識(shí)情況的手段。誠(chéng)然,，我們要認(rèn)真謹(jǐn)慎對(duì)待,，以便我們學(xué)到更多的文化知識(shí)，全面提高能力，增長(zhǎng)才干,，但對(duì)人生道路上的考試,，有人卻疏忽了。他們持游戲人間的態(tài)度,，認(rèn)為人生之路漫長(zhǎng),，不大把揮霍，怎么消耗得完?或者認(rèn)為人生之路多煩惱,，今日不醉何時(shí)醉?這種態(tài)度是對(duì)人生的怠慢,。他們用“我拿青春賭明天”做隨遇而安、得過(guò)且過(guò)的遁詞,，用“賭”作為對(duì)待明天,、對(duì)待人生的信條，用時(shí)間,、青春做賭注,，渾渾噩噩過(guò)一生。所以,，在人生的答卷上,，他們留下了蕭灑盡失的一筆;在人生的考場(chǎng)上，他們留下了風(fēng)采全無(wú)的狼狽相,。波蘭有一句,。
諺語(yǔ)。
：有兩種生活,，一種是腐爛,，一種是燃燒。他們選擇了前者,。
但是,，在生活中卻有更多的人選擇了后者。他們深切地體會(huì)到：人最寶貴的東西是生命,，生命就意味著戰(zhàn)斗,。因?yàn)樯總€(gè)人只有一次，所以,，人的一生不能虛度,，不能碌碌無(wú)為，馬克思頑強(qiáng)地工作著,，最后坐在寫(xiě)字臺(tái)前溘然長(zhǎng)逝;魯迅在1936年10月19日逝世的前三天還寫(xiě)了《因太炎先生想起的二三事》;竺可楨在生命垂危之際,，還在病床上用顫抖的手記錄當(dāng)天的氣溫。他們即使在生命的最后時(shí)刻,，也在燃燒著,、戰(zhàn)斗著,。在人生的考場(chǎng)上，他們只爭(zhēng)朝夕;在生命的長(zhǎng)河中,，他們有效地利用了每一分,、每一秒。人生,，并不是一支短短的蠟燭,，而是一支由我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃燒得光明燦爛,，余暉永存人間,。游戲人間者選擇了腐爛，而古今中外的奮進(jìn)者選擇了燃燒,。人生的考場(chǎng)上,，一樣的試題，交上的卻是截然不同的答卷!
人生處處是考場(chǎng),，從你成為社會(huì)學(xué)意義的“人”的那一天,，這些考試就已開(kāi)始。命運(yùn)之神會(huì)給你幾張空白的試卷,，他告訴你：“做好它,，充實(shí)你生命的每一頁(yè);做完它，直到你生命的終點(diǎn),?！?/p>
人生的舞臺(tái)是多姿多彩的，處處都布滿了考場(chǎng),，不要輕易忽視那些十分簡(jiǎn)單的小事情,，也不要對(duì)那些舉手之勞就可以完成的小事就報(bào)以無(wú)所謂的態(tài)度，因?yàn)椤白约骸辈攀侵髟兹松\(yùn)的主人,，我前幾天在一本書(shū)上看到了一個(gè)報(bào)道感慨頗深,，留給我更多的是收獲。
一家日資公司的銷售部招聘一位職員,，很多人參加了這次招聘,，經(jīng)過(guò)多次的篩選，最后就剩下3個(gè)人,，他們都是具有優(yōu)秀的學(xué)識(shí)和很好的外表?xiàng)l件,，都畢業(yè)于名牌大學(xué),，公司通知這3個(gè)人,，聘用錄取誰(shuí)得由公司討論后決定最后結(jié)果，幾天后,，其中的一位在電子郵箱里收到了這家公司人事部發(fā)過(guò)來(lái)的一封信,，內(nèi)容是：非常抱歉,，您落選了。但我們很欣賞您的氣質(zhì),、學(xué)識(shí),，由于招聘名額有限，實(shí)是割愛(ài)之舉,，公司以后若有招聘必會(huì)優(yōu)先通知您,，另外為了感謝您對(duì)本公司的信任，還隨信寄去本公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份,，祝您開(kāi)心,。當(dāng)她收到電子郵件那一刻，知道自己落選了非常傷心,，但又為外資的誠(chéng)意所感動(dòng),，兩天后，她收到了一份優(yōu)惠券,。她很感動(dòng),，順手花了2分鐘的時(shí)間用電子郵件給那家公司發(fā)了一個(gè)簡(jiǎn)短的。
感謝信,。
一個(gè)星期以后,，她收到了日資公司的電話，說(shuō)經(jīng)過(guò)日方的會(huì)議討論,，她已正式錄用為該公司的職員,，后來(lái)她才明白這竟然就是公司的最后考題公司也給其他2個(gè)人同樣發(fā)了電子郵件和公司產(chǎn)品的優(yōu)惠券一份，但是回信感謝的只有她一個(gè),，她能成功勝出,，緣于她只不過(guò)多花兩分鐘的時(shí)間感謝。
人生處處是考場(chǎng),，生活中的每一步都是一次考試,，不管是成功還是失敗。我們都從中磨礪了自己的意志和才華,。人生處處是考場(chǎng),，它不斷警戒著你去走好自己人生的每一步。記住,，生活的每一步都是一次考試,，愿你走得堅(jiān)定，走得輝煌,。
我的演講完畢,，謝謝大家!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇七
家長(zhǎng)會(huì)主要多為增加教師，學(xué)生,，家長(zhǎng)的三方互動(dòng),，對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)生學(xué)習(xí)成果的展示,。本站小編為大家整理了有關(guān)高一學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)班主任的。
演講稿,。
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好!
我是高一(2)班的班主任兼英語(yǔ)老師——,，首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)大家的不辭辛苦，百忙之中抽出時(shí)間到校了解孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,，與老師的溝通和交流,，指導(dǎo)我們的工作而表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。感謝你們出席我們的這次家長(zhǎng)會(huì),，這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心,，愛(ài)女之情，同時(shí)也是對(duì)我校教育工作的大力支持,。并希望通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)能夠幫助你們進(jìn)一步了解學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展情況，家校攜手,，以便更好的服務(wù)于教育教學(xué),。同時(shí)感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持,。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持.召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一班學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高以后的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),，使我們的學(xué)生你們的孩子在以后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)你們家長(zhǎng)、你們的孩子,、我們學(xué)校老師三者共同的心愿,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
首先我對(duì)學(xué)校情況做簡(jiǎn)單的介紹：
魯山二高分校是一所新學(xué)校,，學(xué)校占地面積達(dá)30多畝,，現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生210多名,，教職工30多名,，任課教師全部是本科學(xué)歷，而且大多數(shù)是青年教師,，可能教學(xué)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有老教師豐富,，但精力充沛，富有熱情,，一心撲在教學(xué)上,，同時(shí)很容易與學(xué)生接近，成為他們的好朋友好知己.近段時(shí)間以來(lái),，學(xué)校不斷加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐,，不斷完善教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，建成了實(shí)驗(yàn)室,，畫(huà)室,，音樂(lè)室，學(xué)生宿舍,，建成了相對(duì)不錯(cuò)的學(xué)生宿舍,。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校制定了詳細(xì)的管理制度和教育教學(xué)制度,，落實(shí)專人管理檢查,，對(duì)學(xué)生的遲到、早退以及曠課,、校園流散加大檢查力度,，對(duì)打架、斗毆,、抽煙等加大教育和處理力度,，從儀容儀表嚴(yán)格規(guī)范。與此同時(shí)對(duì)高一學(xué)生進(jìn)行了,。
軍訓(xùn),。
開(kāi)展了詩(shī)歌朗誦賽成功地舉辦了教職工籃球運(yùn)動(dòng)賽和學(xué)生籃球聯(lián)賽豐富了學(xué)生的生活開(kāi)闊了視野增長(zhǎng)了知識(shí)!
二年級(jí)組教育教學(xué)工作。
首先年級(jí)組在對(duì)教師的工作指導(dǎo)下,，對(duì)教師的,。
教案。
實(shí)行每周檢查的制度,。嚴(yán)格督促教師的上課質(zhì)量,，并堅(jiān)持月考，其中考試期間進(jìn)行綜合測(cè)評(píng)進(jìn)行評(píng)比,，提升教師教學(xué)水平,，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。對(duì)差生實(shí)行因人而教,，因不同的基礎(chǔ)而教,，不放棄一個(gè)差的,，大面積提高學(xué)習(xí)成績(jī);其次，年級(jí)組組織教師開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng),，定期召開(kāi)教師會(huì),、班主任會(huì)、備課組長(zhǎng)會(huì),，強(qiáng)化工作要求,，細(xì)致工作目標(biāo)。同時(shí)年級(jí)組是班主任工作的助手和后援,，在對(duì)學(xué)生的管理中,，形成了學(xué)生學(xué)科作業(yè)檢查制度等等。
一.班級(jí)情況介紹,。
1.我來(lái)介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況,，咱們班共有學(xué)生44人，其中男生26名,，女生18名,，這樣班小，便與精細(xì)化管理,，即班主任能夠掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，進(jìn)而保證其成績(jī)穩(wěn)步提高。團(tuán)員35人,，也就是說(shuō)團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上,，這說(shuō)明大部分同學(xué)思想覺(jué)悟是比較高的，便于組織管理,。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地,，28人來(lái)自周邊的農(nóng)村.16人來(lái)自魯山城及近郊。這其中魯陽(yáng)鎮(zhèn)14人,，張店鄉(xiāng)5人,，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人,，倉(cāng)頭鄉(xiāng)2人,，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人,，磙子營(yíng)鄉(xiāng)2人,，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人,，馬樓鄉(xiāng)2人,，張官營(yíng)4個(gè)，庫(kù)區(qū)1人，土門(mén)鄉(xiāng)1人,。班級(jí)這種情況,，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力、合作能力和自己獨(dú)立生活的能力,，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來(lái)大學(xué)的生活,。
2.班級(jí)班訓(xùn)為：不求人人第一，但求天天進(jìn)步,。
班級(jí),。
口號(hào),。
為：每天積聚一滴水,，高考擁有太平洋。
3.入校情況介紹,。
;由于咱班是年級(jí)中的一個(gè)普通班,，相對(duì)來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)不是很好，入校時(shí)490分以上班里有5個(gè),，470以上的有12個(gè),，400分以上的有28名。第一次市調(diào)研考試之后,，我們班成績(jī)明顯上升,，有大幅度的提高。郝二帥.韓曉輝,，?？》澹惖榈?，張曉同,，王冠浩，高炳燦等在724分以上,，成績(jī)十分可嘉,。期中考試后，進(jìn)入全年級(jí)前20名的有8人,，數(shù)字居五個(gè)班之首,，他們是。郝二帥.韓曉輝,，?？》澹惖榈?，王冠浩,，高炳燦，張真真，徐朋飛.20—60名的有9名,，數(shù)字仍然居五個(gè)班之首,，他們是雷軍令，王超鵬,，張曉同,，馬愷旭，王豪星,，齊士雅,，張珊珊，徐陽(yáng),，吾帥飛,。60-100名的有4名，他們是徐佳楠,，楊廣怡,，彭均均，劉付曉,。100-120的有3名,，他們是李哲，張亞培,，王曉楠,。班級(jí)總成績(jī)?cè)谖鍌€(gè)班中排第二.
四期中考試工作匯報(bào)。
1.班級(jí)前十五名的名單：郝二帥.韓曉輝,，?？》澹惖榈?，王冠浩,，高炳燦，張真真,，徐朋飛,，雷軍令，王超鵬,，張曉同,，馬愷旭，王豪星,，齊士雅,，張珊珊(其中前八名受到我們班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì))。
數(shù)學(xué)：郝二帥146居居年級(jí)第一,，,，陳甸甸132居年級(jí)第二;。
英語(yǔ)：徐朋飛84居年級(jí)第一;張真真83居年級(jí)第三。
物理：陳甸甸73居年級(jí)第一,。
化學(xué)：郝二帥85居年級(jí)第六;,。
政治：韓曉輝74居年級(jí)第一;。
歷史：王冠浩78居年級(jí)第二;,。
地理：陳甸甸高炳燦76并列居年級(jí)第五,。
3.進(jìn)步生名單及進(jìn)步名次：(與市第一次調(diào)研考試相比)。
4.期中考試情況分析及總結(jié)：總的來(lái)說(shuō)期中考試的成績(jī)較上次市調(diào)研考試有所進(jìn)步和提高,，但不排除有個(gè)別同學(xué)由于自身原因沒(méi)有取得好成績(jī),，先將考試失誤原因分析如下：1)高一新生剛?cè)胄＃瑒倧木o張的初三學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),，因?yàn)橄乱淮翁魬?zhàn)似乎很遠(yuǎn),，所以心理上有所放松，這些往往是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,。所以及時(shí)調(diào)整心態(tài),，適當(dāng)給自己一些壓力是必要的,，因?yàn)楦咧泄?jié)奏較初中有所提高,，如果放松久了，勢(shì)必影響今后的發(fā)展,。2)仍是高一新生的問(wèn)題,，由于九年義務(wù)教育的教學(xué)方式，多以老師教授為主,，而高中教學(xué)已經(jīng)開(kāi)始向?qū)W生自學(xué)與老師教學(xué)相結(jié)合的方式轉(zhuǎn)變了,，有的學(xué)生沒(méi)有及時(shí)地適應(yīng)這樣的教學(xué)或者可能由于惰性以及沒(méi)有找到合適的學(xué)習(xí)方法，從而導(dǎo)致沒(méi)有取得滿意的成績(jī),。這就需要老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和督促,，使孩子不要?dú)怵H，不至泄氣而自覺(jué)學(xué)習(xí),。3)底子差也是我們學(xué)校的現(xiàn)狀,，但底子差并不代表沒(méi)有希望，我想只要家長(zhǎng)和老師聯(lián)手,，通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ń逃凸膭?lì),，就會(huì)有進(jìn)步的可能。
下面我來(lái)介紹一下我們班學(xué)生的構(gòu)成情況,，咱們班共有學(xué)生44人,，其中男生26名，女生18名,，這樣班小,，便與精細(xì)化管理，即班主任能夠掌握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，進(jìn)而保證其成績(jī)穩(wěn)步提高,。團(tuán)員35人,，也就是說(shuō)團(tuán)員總數(shù)占全班學(xué)生的百分之九十以上，這說(shuō)明大部分同學(xué)思想覺(jué)悟是比較高的,，便于組織管理,。還有咱們班學(xué)生遍布縣區(qū)各地，其中魯陽(yáng)鎮(zhèn)14人,，張店鄉(xiāng)5人,，背孜鄉(xiāng)2人，張良鎮(zhèn)3人,，倉(cāng)頭鄉(xiāng)2人,，辛集鄉(xiāng)1人，趙村鄉(xiāng)2人,，磙子營(yíng)鄉(xiāng)2人,，堯山鎮(zhèn)1人，梁洼鎮(zhèn)3人,，馬樓鄉(xiāng)2人,，張官營(yíng)4個(gè)，庫(kù)區(qū)1人,，土門(mén)鄉(xiāng)1人,。班級(jí)這種情況，可以更好的培養(yǎng)學(xué)生的交流能力,、合作能力和自己獨(dú)立生活的能力,，這樣可以更好更快地適應(yīng)將來(lái)大學(xué)的生活。為了同學(xué)們更好更快的提高成績(jī),，下面我就介紹一下我的治班方略,。
共
3
頁(yè)，當(dāng)前第。
1
頁(yè)
1
2
3
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇八
尊敬的各位觀眾朋友：
你們好！
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光水源,，沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情,，那么會(huì)變成什么樣子呢？,；
沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源,，就沒(méi)有生命,；沒(méi)有父母,，當(dāng)然就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情愛(ài)情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗,。這些道理都很淺顯，但是生活中,，我們?cè)诶硭鶓?yīng)當(dāng)?shù)南碛兄@些的時(shí)候,，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩很多人,，很多事,，其咎都源于不會(huì)，不愿感恩,。的確,，中國(guó)的文化傳統(tǒng)讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你，爸爸我愛(ài)你”,。然而,，這不應(yīng)該是借口。鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ),。所以,，學(xué)會(huì)感恩,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩,，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷,。我不會(huì)忘記不久前的.一件事情。那天我和同學(xué)逛街,，一個(gè)也就四五歲的小男孩,，從前面跑了過(guò)來(lái)。因?yàn)橐呀?jīng)是冬天,，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的,，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車(chē),，我告訴他就在那邊坐4路車(chē),。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走,。我們都走得挺遠(yuǎn)的了,，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我,。我不知道他要干什么，便站在那里等他,，看著他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前,，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了,。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎,？我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你,?！蔽也粫?huì)忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)會(huì)感謝,，對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài),，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至,，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢,。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。因?yàn)椋改甘巧仙n賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托,。
當(dāng)我們遇到困難,，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母,。當(dāng)我們受到委屈,，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母,。
當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母,。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的,，是父母,。
而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),，依然牽掛著我們的，還是父母,。
生活并非想象中那樣完美,，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛,，創(chuàng)業(yè)的艱難,，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹．?dāng)父母生病時(shí),，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,，照顧父母。
要知道,，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),，哪怕一碗自己做好的面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心,。感恩父母,，并不難做到。
感恩父母,，希望全天下的父母一切都好,！
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇九
老師們，同學(xué)們：
早上好!
卡耐基說(shuō)過(guò)：一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后,，馬上立下下一個(gè)目標(biāo),，這是成功的人生模式。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),，只有不斷去追尋,。去拼搏。
拼搏進(jìn)取,，我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣,，使困難迎刃而解，使我們?cè)谀婢持行凶?，使我們?cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)!霍金是一個(gè)高位截癱的人，連說(shuō)話都成問(wèn)題,，可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心,，勇敢的迎接了困難，戰(zhàn)勝了困難,。最終成為一位科學(xué)巨匠!其實(shí),，我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此，拼搏進(jìn)取,，我們就有無(wú)所畏懼的力量,。懶散怠惰,，我們只能坐以待斃。
拼搏進(jìn)取,，我們就能感受到生命的絢爛多彩,。如果沒(méi)有奮力的攀登，怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情,，只有直面驚濤駭浪的考驗(yàn),，才能體會(huì)劫后余生的欣喜。在時(shí)光飛逝中,，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀,，我想探究原子世界電子排列的瑰麗，我想在腦海還原清明上河圖的`繁華,，然而,，我知道，沒(méi)有豐富的知識(shí),，深厚的藝術(shù)素養(yǎng),，想體會(huì)這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng)。,，古羅馬帝國(guó)的第一個(gè)元首凱撒,。他是羅馬帝國(guó)的奠基者，即便是閑暇時(shí)間他都在讀書(shū),，習(xí)作,，學(xué)習(xí)，從未放松,，他有一句名言：我來(lái),，我看，我征服,。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng),，他的一生才如此波瀾壯闊，絢麗多彩,。
拼搏進(jìn)取,，我們就能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。有一個(gè)叫辛迪的女孩,，她從小就想當(dāng)一位著名電視節(jié)目主持人,。她為了這個(gè)目標(biāo)，她白天去做工,，晚上在大學(xué)新聞系上夜校,。畢業(yè)之后，她不是去等待機(jī)會(huì)的眷顧,，而是全力以赴去尋找機(jī)會(huì),。兩年后,，辛迪在洛杉磯的主流電視臺(tái)找到了工作。又過(guò)了五年,，她終于得到提升,，成為了夢(mèng)想已久的首席主持人。這樣看來(lái),，努力拼搏,、不斷進(jìn)取的人，其人生夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn),，人生價(jià)值也隨之得以展現(xiàn),。
身為新世紀(jì)的中學(xué)生，全力以赴,、拼搏進(jìn)取,，應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天,，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),，我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧,。明天,，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā)，我們就能擔(dān)負(fù)起建設(shè)偉大祖國(guó)的使命,。同學(xué)們,，還等什么?讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力拼搏吧!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十
大家好!
大家上午好!很高興能夠參加這次演講,。
我們都有一雙“隱形的翅膀”,，都能讓夢(mèng)放飛藍(lán)天，綻放絢麗!
中國(guó)夢(mèng)是強(qiáng)盛中國(guó)之夢(mèng),，生態(tài)中國(guó)之夢(mèng),，和諧中國(guó)之夢(mèng)，美麗中國(guó)之夢(mèng),。當(dāng)今生之夢(mèng),，也許還不很清晰，不夠完善,，但他們的夢(mèng)中都流動(dòng)著中國(guó)夢(mèng)的元素,，中學(xué)個(gè)體之夢(mèng)，都是“中國(guó)夢(mèng)”星空中的一顆顆新星,。所以，你可以這樣傾訴“中國(guó)夢(mèng)”：
化大為小,，以小見(jiàn)大,。中學(xué)生風(fēng)華正茂,，胸有大志。時(shí),，“大志”要描繪,，從小處實(shí)切入演繹更有必要?！翱照?wù)`國(guó),，實(shí)干興邦”嘛!例如你試飛英雄李中華，于是描繪出“強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)”——做一個(gè)藍(lán)天衛(wèi)士,，并參加了科技制作興趣,，克服了種.種困難，終于讓彈射飛機(jī)模型試飛成功……你把這些“小事”記錄下來(lái),，你的“大志”就遠(yuǎn)離籠統(tǒng)抽象,，連接了“我”和國(guó)家，接通了地氣,。這樣寫(xiě)出的記敘文,，小切口通達(dá)中國(guó)夢(mèng)，小中見(jiàn)大,。
定向聚焦,，立“魂”奠基。你可以集中介紹一位你崇拜的偶像,，采用邊敘邊議的寫(xiě)作形式,，表達(dá)你對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”、特別是對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”之“魂”的理解,。例如你可以用動(dòng)情的文字描繪殲總師羅陽(yáng)的中國(guó)夢(mèng),，同時(shí)提煉他的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)之“魂”——敬業(yè)愛(ài)國(guó)，刻苦進(jìn)取,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，團(tuán)結(jié)……這樣寫(xiě)出的文章,，有亮麗的標(biāo)桿,，有深刻的體悟，能道出同齡聲,，啟示同齡人為自己的“中國(guó)夢(mèng)”立“魂”奠基,。你如果熟悉莫言，不妨以書(shū)信形式寫(xiě)作,，議論時(shí)以“莫言：您憑著……,，實(shí)現(xiàn)了國(guó)人期待已久的中國(guó)夢(mèng)”構(gòu)成排比，揭示“諾獎(jiǎng)夢(mèng)”背后的“秘密”，為當(dāng)今中學(xué)生提供“圓夢(mèng)”的食糧,。
仰視先賢,，激發(fā)大志。近代先賢青少年時(shí)期的中國(guó)夢(mèng)值得仰望：孫中山出國(guó)求學(xué)時(shí)“輒與同國(guó)諸人,，相談衷曲,，而改良祖國(guó)，拯救同群之愿,，于是乎生”,；周恩來(lái)“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”;周樹(shù)人“寄意寒星荃不察,，我以我血薦軒轅”;也是在18歲,，葉劍英就詠物立志：“放眼高歌氣吐虹，也曾拔劍角群雄,。我來(lái)無(wú)限興亡感,，慰祝蒼生樂(lè)大同”先賢已逝，但豪言在耳,，“夢(mèng)”景猶在,，只比他們小幾歲的我們，續(xù)寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”,，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)志?快拿起筆來(lái)寫(xiě)一篇抒情散文吧!
徜徉詩(shī)文,，蕩漾漣漪。例如你可以再讀梁?jiǎn)⒊?《少年中國(guó)論》,，當(dāng)你用大后的新眼光,、新視野吟詠“縱有千古，橫有八荒,。前途似海,，來(lái)日方長(zhǎng)。美哉我少年中國(guó),，與天不老;壯哉我中國(guó)少年,，與國(guó)無(wú)疆”這些時(shí)，你的心海定會(huì)蕩起前所未有的漣漪,，那就寫(xiě)一篇,，一吐為快!
每，都擁有一個(gè)美麗的“中國(guó)夢(mèng)”,，就好像每個(gè)人都可以仰望星空,，而每個(gè)人的星空都不一樣;星光共聚灑在我們的臉上，照亮每個(gè)人的,，也照亮了燦爛的中華民族,，照亮了絢麗的中國(guó)夢(mèng),。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十一
夕陽(yáng)下,，鄉(xiāng)村的田地里,，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的秘密,。
踏進(jìn)鄉(xiāng)村的小,，又是插秧的季節(jié)，尖尖的稻苗整齊地插入田地里,，露出它們綠綠的腦袋,，汲取田地給予他們的乳液。如嬰兒般在的呵護(hù)下,。
雨,，悄悄地散落在它們身上。
稻苗不再緊縮著,，漸漸地伸開(kāi)雙臂,。雨，悄悄地來(lái)了,。它們?cè)噲D捧住雨點(diǎn),，可是尖尖的手掌將雨點(diǎn)刺破，灑在它們身上,，把身上的泥土都洗刷掉了,。
風(fēng)，微微地從它們之間鉆了進(jìn)去,。它們此時(shí)正在嬉笑,，小小的手掌互相靠在一起，一同享受的呵護(hù),，漸漸地往更高處伸去,。風(fēng)，微微地在它們之間穿梭,，與稻苗逗樂(lè),。它們的身體被風(fēng)弄的癢癢的，拼命地抖動(dòng)著,，不小心把自己的身體抖出了一點(diǎn),。土地給予它們最好的養(yǎng)分，它們突然間長(zhǎng)得飛快,，身上掛滿了一粒粒稻谷,，這是它們身上最好的點(diǎn)綴，它們用強(qiáng)壯的手臂拖著這一粒粒稻谷,，細(xì)心地呵護(hù)著,，把身上的血液往稻谷身上輸送。
暴風(fēng)雨來(lái)了，一株株水稻僅僅地靠在了一起,。這次,，風(fēng)不再柔和，雨點(diǎn)用力地砸在它們身上,，它們無(wú)法再拖住稻谷,，一排排的稻谷往一邊歪了過(guò)去，接受著風(fēng)的摧殘,，暴雨的洗禮,。身邊有幾位同伴無(wú)力地倒了下去。
夕陽(yáng)下,，最美的綻放,。
天，陽(yáng)光忍不住苦悶,，把整個(gè)身體露了出來(lái),，照射在它們身上，暴風(fēng)雨結(jié)束了,，它們松了一口氣,。彈指間，一株株水稻變成了金黃色,，飽滿的稻谷一粒粒地掛在上面,，盡情地微笑著，在夕陽(yáng)下顯得格外絢麗,。風(fēng)慢慢地吹過(guò),，水稻如同浪花般層層翻滾著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣歡快的笑聲,，夕陽(yáng)撒在田地里,，如同一片金黃的'海，夾雜著微微的紅,。一粒粒稻谷忍不住跳了進(jìn)去,，泡在這片海中，身上散發(fā)出一陣陣誘人的稻香,，聞起來(lái)令人舒緩,。看著這篇光彩,，給人一種不同的視覺(jué)享受,。
我愿化作一粒稻谷，在暴風(fēng)雨的洗禮后,，在紅紅的夕陽(yáng)下綻放屬于自己的那份光彩,。
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十二
有人說(shuō),，忘記是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,，要懷有一顆感恩的心,。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重,。尊重生命,、尊重、尊重創(chuàng)造,。懷著感恩的心，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉,。”聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)人向樹(shù)的故事嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)所有正行駛的汽車(chē)為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事,，感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛(ài),，感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的時(shí),，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),，我們要感謝那些工人;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……懂得感謝,，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),，也更加尊重自己,。
懷有一顆感恩的心，才更能到自己的職責(zé)?，F(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都有自己的職責(zé),、自己的價(jià)值。當(dāng)感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí),，人性的善良再一次被點(diǎn)燃,，這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生，卻義無(wú)返顧的從繁華的城走進(jìn)了大山,。這一平凡的壯舉刺痛了每一個(gè)人的眼睛,，也點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未燃的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡(jiǎn)單：懷著一顆感恩的心,。徐本禹用他感恩的心,，為大山里的孩子鋪就了一條愛(ài)的道路,，點(diǎn)燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé),，實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值,。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受,，更不是阿q,，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。我相信,，最溫暖的日子來(lái)自寒冷,，我更相信，最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,，一種感恩中的感動(dòng),。一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生命懷有一顆感恩的心,，心才能真正快樂(lè),。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的,?！把蛴泄蛉橹鳌保傍f有反哺之恩”,，“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”，“執(zhí)子之手,，與子偕老,，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁,，香澤萬(wàn)里,。
所以我要感謝你，我生命中往來(lái)的路人,，讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈,，感謝有你，來(lái)來(lái)去去,，我珍惜;感謝你,，我生命中所有的.師長(zhǎng)，讓我懂得知識(shí)的寶貴,，感謝有你,，歲歲年年，我都會(huì)銘記;感謝你,，我生命中至親至密的,，快樂(lè)有你分享,，悲傷有你傾聽(tīng)，感謝有你,，忙忙碌碌,，我都不會(huì)忘記;感謝你，我至真至愛(ài)的親人,，歲月途中,，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨,，讓我被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì)了去愛(ài)他人,，感謝有你，日日夜夜,，我都留心里,。
最后，讓我們一起再來(lái)靜靜地聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧：感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,，感恩的心，感謝命運(yùn),，花開(kāi)花落,，我一樣珍惜。
我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十三
#e#,。
(2)語(yǔ)數(shù)外物化生政史八門(mén)：李華國(guó)、成治華,、黃紹新,、楊安、劉麗雅,、趙宇,、鄧啟蒙、耿韋琪,、徐文杰,、周婷、陳夢(mèng)瑤,、汪莎莎,、蔡行、姚吉,、茅玉瑩,。
6,、各類優(yōu)秀的同學(xué)：
(1)工作優(yōu)秀的同學(xué)：汪莎莎、陳婷,、林小燕,、紀(jì)劉飛、高健,、季婷,、趙乾隆。
(2)勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)：徐凱,、包圩正,、張程銘、于全驥,、周婷,、陳夢(mèng)瑤、楊安,。
(3)期中考試單科最優(yōu)秀的同學(xué)：顧靜霞(語(yǔ)文),、湯鈺(數(shù)學(xué))、徐凱(英語(yǔ)),、楊安(物理),、成治華(化學(xué))、李華國(guó)(生物),、蔡行(政治),、趙乾隆(歷史)。
(4)運(yùn)動(dòng)會(huì)中成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)：姚吉,、顧麒麟,、孫黎、董帆,、曹聰,、陳嫣飛、顧藝妮,。
二,、現(xiàn)行高考制度的簡(jiǎn)單解釋。
1,、分文科和理科,，其中理科分值為語(yǔ)文160分、數(shù)學(xué)200分,、英語(yǔ)120分;文科語(yǔ)文200分,、數(shù)學(xué)160分、英語(yǔ)120分;文理科總分480分,。達(dá)線就看語(yǔ)數(shù)外三門(mén)總分,。
2,、選文科的歷史必選，選理科的物理必選,，我校的文科選修模式是歷史政治,、歷史地理;理科選修模式是物理化學(xué)、物理生物,。
3,、有關(guān)學(xué)業(yè)水平測(cè)試：如果你孩子選的是物理和生物，那歷史,、政治,、地理、化學(xué)在高二的第二學(xué)期三月份進(jìn)行該測(cè)試,，根據(jù)考試成績(jī)定a,、b、c,、d四級(jí),，如果考一個(gè)a級(jí)，高考總分中加一分,，如果四科全為a級(jí),，高考總分中加五分。而高考中一分要相差幾千個(gè)人,，所以不要小看這一分,。選修的物理、生物等科目在高考語(yǔ)數(shù)外三門(mén)考完后考,，也是根據(jù)考試成績(jī)定a、b,、c,、d四級(jí)，但a級(jí)只占考生的10﹪,，b級(jí)占考生的50﹪,，在高校錄取時(shí)各校有不同要求，絕大多數(shù)本二以上的高校需要雙b,?！靖咭患议L(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿】/article/，請(qǐng)保留此鏈接!,。所以,，每門(mén)學(xué)科都不能輕視，選修課關(guān)鍵是抓好課堂,，現(xiàn)在有些學(xué)生開(kāi)始出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，例：我班的高強(qiáng)同學(xué)在本次期中考試中所有的理科考的都很好,，但政治與歷史都考得不好，政治僅考了38分,，使班級(jí)均分降了0.7分,，否則我班政治均分就是年級(jí)第二，這絕對(duì)是思想不重視的原因?qū)е碌?。所以,，我們老師重視還不夠，還需家長(zhǎng)的重視和進(jìn)一步教育,。
三,、家長(zhǎng)要注意的問(wèn)題。
1,、鼓勵(lì)孩子多主動(dòng)找老師交流和溝通：既可以及時(shí)解決疑問(wèn),，更可以獲取學(xué)習(xí)方法。列舉成治華同學(xué)平時(shí)經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教老師,，現(xiàn)在數(shù)學(xué),、物理、化學(xué)三門(mén)理科均學(xué)得很好,。
2,、注意孩子周末的交往：與哪些同學(xué)交往，特別是注意孩子是否與某一異性同學(xué)交往密切,，防止出現(xiàn)早戀,。
3、電子產(chǎn)品不要帶到學(xué)校：例手機(jī),、mp3等,，有百害而無(wú)一利;真正要用手機(jī)，例寄宿生放學(xué)時(shí)要與家長(zhǎng)聯(lián)系,，可以帶來(lái)放我這兒,，現(xiàn)在的孩子自控能力還達(dá)不到帶了手機(jī)而不玩(聊天、看小說(shuō),、玩游戲等)的,。
4、不要給孩子過(guò)多的錢(qián)：一周80元差不多了,，錢(qián)多了會(huì)養(yǎng)成經(jīng)常吃零食的習(xí)慣或積攢起來(lái)買(mǎi)電子產(chǎn)品等,。這里，友情提醒做生意的家長(zhǎng)要管好自己的錢(qián),，以防孩子拿了錢(qián)買(mǎi)手機(jī)等來(lái)干擾學(xué)習(xí)你都不知道,。
5、培養(yǎng)孩子周末在家自主管理和自主學(xué)習(xí)的能力：指導(dǎo)孩子在周記本上制定好兩天的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃，家長(zhǎng)督促完成并簽上您的意見(jiàn)或建議;務(wù)必督促孩子對(duì)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行反思和總結(jié),。
6,、平時(shí)多主動(dòng)與我、任課老師交流,，以便我們老師及時(shí)獲取有關(guān)信息和及時(shí)有效解決您孩子的問(wèn)題,。
下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)與我交流或到相應(yīng)辦公室找本班任課老師交流。數(shù)學(xué),、政治老師在這幢樓一樓最西面辦公室,，語(yǔ)文和化學(xué)老師在一樓西樓梯東面辦公室，英語(yǔ),、物理,、歷史老師在二樓最西面辦公室。
再次謝謝大家的光臨和支持!也祝各位家長(zhǎng)：身體健康,、平安幸福!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十四
回首望去,，在那些已過(guò)去的歲月中，我們?cè)羞^(guò)：難以言表的喜悅,、努力無(wú)果的頹喪,、深夜痛哭的孤獨(dú)與委屈。也許我們是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，卻也在無(wú)形之中被一條條紐帶相連,，那是親情、友情,、是責(zé)任,，是奉獻(xiàn)。
“哪有什么歲月靜好,，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行,。”今天我們?cè)谶@里停住腳步,，向生命中的那些負(fù)重者致謝,。
感恩父母。因?yàn)樾枰嬖?，因?yàn)閻?ài)而存在—他們是我們的父母。隨著我們的逐漸長(zhǎng)大與成熟,，對(duì)父母的理解也愈加不同,。我們經(jīng)常贊頌父母的奉獻(xiàn)與偉大，卻仍在生活中把他們的付出看作理所應(yīng)當(dāng),，逐漸的麻木了這份感情的厚重,。生活中的你，會(huì)不會(huì)因不趕潮流的時(shí)裝、一塊最新的手機(jī)以及生活中那些瑣碎的小事而埋怨,、頂撞父母,。
然而終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，父親強(qiáng)壯的身軀已瘦弱不堪,，母親曾經(jīng)黝黑靚麗的黑發(fā)已然發(fā)白。眼前人即是我所愛(ài)之人,，所以我們?cè)谶@里,，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，開(kāi)始感恩,。
出門(mén)上學(xué)的我們不要頭也不回的離去,，記住轉(zhuǎn)身向父母揮揮手，那是一種對(duì)父母的致敬,；父母牽掛的我們要常常與他們聊天,，向他們傾訴學(xué)習(xí)、生活的感受,，讓他們不會(huì)感到孤獨(dú),，那是給父母的欣慰；父母生病時(shí),，我們?yōu)樗麄兌说囊槐?，說(shuō)的一句話，那是對(duì)父母的最大的感恩,。有多少愛(ài)可以重來(lái),？要及時(shí)勇敢地說(shuō)出你的愛(ài)，要告訴自己：“你成功的速度一定要超過(guò)父母老去的速度,?！?/p>
感恩老師。借得大江千斛水,，研為翰墨頌師恩,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”這句樸實(shí)無(wú)華的話語(yǔ)就是老師誨人不倦,，無(wú)私奉獻(xiàn)的真理,。
面對(duì)求知的我們，老師總是耐心細(xì)致地給我們講解著各類知識(shí),，帶我們一步步地步入知識(shí)的殿堂,，進(jìn)入了趣味無(wú)窮的知識(shí)天地里,，更為了使我們學(xué)有所成，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦而無(wú)一句怨言。在文昌,，在這個(gè)大家庭里,，他們是師亦是友。而感恩老師,，卻并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它則是表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。課堂上,，一道堅(jiān)定自信的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，便可證明了我們?nèi)硇牡赝度?，我們?cè)趯Ｐ牡芈?tīng)課,；課間休息時(shí)，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑加上一聲禮貌的“老師好”,，便可讓老師從心里感覺(jué)到溫暖；放學(xué)后,，向老師招招手,，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，便可體現(xiàn)我們對(duì)老師的尊敬,。
感恩教官,。在過(guò)去一周里我們的初高一新生度過(guò)了難忘的軍訓(xùn)時(shí)光。在此我們由衷地感謝我們的教官,，這人生最重要的一課是他們用汗水和真心傳授的,，我們會(huì)用軍人的氣質(zhì)走好人生的每一步，我們會(huì)永遠(yuǎn)抬頭挺胸,，目視前方,，為了不同的夢(mèng)想勇敢的邁步。
望著新初一學(xué)弟學(xué)妹們這一張張稚嫩的臉龐,，我百感交集,。初中三年在歷史長(zhǎng)河中或許是浪花一躍的瞬間，可對(duì)你們來(lái)說(shuō)將是砥礪奮進(jìn),、創(chuàng)造奇跡的三年,。同學(xué)們，請(qǐng)帶好你的行囊準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航,！
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!剛上初中時(shí)，由于自己心無(wú)城府，言行傻乎乎的有點(diǎn)“二”,，再加上身高只有一米四幾,，于是得了個(gè)“雅號(hào)”——“根號(hào)二”。
一次班上舉行故事會(huì),，我入神地聽(tīng)著,。突然一位男同學(xué)高喊：“根號(hào)二，該你了!”老師茫然地問(wèn)：“誰(shuí)是根號(hào)二?可不許亂取綽號(hào)喲!”我在同學(xué)們的哄笑聲中走上講臺(tái),。傻傻地在黑板上用數(shù)字符號(hào)寫(xiě)上“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四”,。這時(shí)，同學(xué)們笑得更厲害了,。我沒(méi)有笑,，反而煞有介事地說(shuō)：“根號(hào)二約等于一點(diǎn)四一四，他的諧音就是：說(shuō)話做事要‘一點(diǎn)一點(diǎn)試一試’,，這使我想起了小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的《小馬過(guò)河》的故事,，但我今天不講這個(gè)故事，我講一個(gè)也許大家沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事吧,?！蔽翌D了頓，接著問(wèn)：“你們知道,，著名的秦始皇陵兵馬俑的鎮(zhèn)館之寶是什么?”同學(xué)們都搖著頭,，于是，我朗聲講道：
“在秦始皇陵兵馬俑博物館,，有一尊跪射俑,。它左腿蹲曲，右膝跪地,，右足豎起,，足尖抵地。上身微左側(cè),，雙目炯炯凝視前方,，兩手在身體右側(cè)一上一下呈持弓弩狀。秦兵馬俑坑至今已經(jīng)出土清理了大量陶俑,，除跪射俑外,，皆有不同程度的損壞，需要人工修復(fù),，故而價(jià)值也就大打折扣,。而這尊跪射俑是保存最完整的。仔細(xì)觀察,，就連衣紋,、發(fā)絲都還清晰可見(jiàn),。跪射俑何以能保存得如此完整呢?這得益于它的低姿態(tài)。首先跪射俑高度不到根號(hào)二米,，尤其是作蹲跪姿,，重心偏低，支點(diǎn)頗多,，穩(wěn)定性強(qiáng),。而普通立姿兵馬俑的身高都在米至2米多，兵馬俑坑是地下坑道式土木結(jié)構(gòu)建筑,，當(dāng)棚頂塌陷,、土木俱下時(shí)，高大的立姿傭首當(dāng)其沖受損,，而砸過(guò)立傭的土木反倒成為低姿的跪射俑最好的保護(hù)層,，因此得以歷經(jīng)兩千多年仍保存完好，成為名副其實(shí)的鎮(zhèn)館之寶,?！贝蠹衣?tīng)著，都沒(méi)有再笑,，末了還報(bào)以熱烈的掌聲,。
特別是在“2”上面加個(gè)根號(hào)，它就更低了,，但卻讓它更可以從容淡定地看天空云卷云舒,，賞窗外花開(kāi)花落。同學(xué)們每喊一次根號(hào)二,，就給我多一次提醒：比你高的人多著哩,，你要把自己看得很低，為人處事低調(diào)一點(diǎn),，切莫自以為是,，說(shuō)話做事要小心地“一點(diǎn)一點(diǎn)試一試”才行!所以，我要感謝叫我“根號(hào)二”的同學(xué)!雖然我現(xiàn)在身高已經(jīng)一米有六,，但我仍然喜歡大家永遠(yuǎn)叫我“根號(hào)二”,，尤其喜歡聽(tīng)到大家說(shuō)：“根號(hào)二，你又長(zhǎng)高了啊!”(熱烈的笑聲和掌聲),。
謝謝大家!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十六
身為新世紀(jì)的中學(xué)生,，全力以赴、拼搏進(jìn)取,，應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度,。以下是本站小編為大家精心推薦的高一學(xué)生。
各位老師,、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的題目是“積極行動(dòng)起來(lái),，創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)?！薄?/p>
健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是一生中的永恒主題,，健康的心理和健壯的體魄是我們搞好學(xué)習(xí)和今后工作的重要前提和保證,。這學(xué)期，我們學(xué)校在榮獲“區(qū)級(jí)無(wú)煙學(xué)?！狈Q號(hào)的基礎(chǔ)上又申報(bào)了“市級(jí)無(wú)煙學(xué)校”,，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,，專家組將于5月17日---19日(也就是本周二到本周四)對(duì)申報(bào)學(xué)校進(jìn)行逐一檢查、驗(yàn)收,。
為此,，我們一方面要做好迎查準(zhǔn)備工作，更重要的以這次創(chuàng)建為契機(jī),，營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的校園環(huán)境,。這樣不僅有益于同學(xué)們的身心健康，而且對(duì)全民族體質(zhì)的增強(qiáng)和良好社會(huì)風(fēng)尚的形成都具有深遠(yuǎn)的意義,。我們要追求一種健康,、文明的生活方式，以行動(dòng)積極投身到校園禁煙活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)校內(nèi)吸煙者,，每位師生員工都有權(quán)利進(jìn)行勸阻和制止，請(qǐng)同學(xué)們也提醒家長(zhǎng)來(lái)校開(kāi)會(huì),、辦事時(shí)不在校內(nèi)抽煙,。以確保校園環(huán)境，和“無(wú)煙學(xué)?！眲?chuàng)建成功,。
為了確保創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校決定做好以下兩方面工作：
一,、全校師生員工要統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí)，明確各自分工,，并以積極認(rèn)真的態(tài)度做好自己的工作,。具體分工如下：
1、門(mén)衛(wèi)把好入口關(guān),，提醒各位進(jìn)校家長(zhǎng),、來(lái)賓不許敬煙、吸煙,。(德育處告知,、提醒),。
2、班主任負(fù)責(zé)本班教室和對(duì)應(yīng)包干區(qū)衛(wèi)生,，為確保兩處不留一個(gè)煙頭,，今天中午可安排幾個(gè)學(xué)生專門(mén)撿煙頭，確保包干區(qū),、教室內(nèi)無(wú)煙頭,。第7節(jié)班會(huì)課開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)，出一期,。
黑板報(bào),。
宣傳禁煙相關(guān)知識(shí)。4點(diǎn)20全校進(jìn)行一次清潔衛(wèi)生大掃除徹底清掃衛(wèi)生死角,。
要求：各辦公室,、教室、理化生實(shí)驗(yàn)室,、體育辦公室,、器材室、圖書(shū),、閱覽室等所有功能室門(mén)窗明亮,，地面走廊干凈，桌椅柜子,、樓梯扶手等無(wú)明顯灰塵,，教師辦公室擺設(shè)整潔，桌面擺放整齊,，各班教室的課桌要橫豎擺放整齊,，學(xué)生的課本資料清理擺放整齊，請(qǐng)各辦公室負(fù)責(zé)人,、各班主任和各功能室負(fù)責(zé)人安排好人員,，認(rèn)真落實(shí)。5點(diǎn)過(guò)后校長(zhǎng)室,、辦公室和德育處負(fù)責(zé)檢查,。
3、總務(wù)處負(fù)責(zé)在學(xué)校走廊及相關(guān)場(chǎng)所張貼禁煙標(biāo)志,，掛好條幅,。檢查當(dāng)天負(fù)責(zé)門(mén)口歡迎牌和宣傳牌。
4,、德育處在各班級(jí)衛(wèi)生打掃基礎(chǔ)上,，負(fù)責(zé)校園內(nèi)衛(wèi)生，尤其確保校園內(nèi)沒(méi)有一個(gè)煙頭，如廁所,、草叢,、水溝、車(chē)棚,、宿舍,、垃圾箱、辦公室的垃圾桶等容易被遺忘的角落多檢查,、多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。友情提醒：不要把撿的煙頭丟到垃圾桶或垃圾箱內(nèi)，要丟到垃圾房或校外垃圾箱中,。
5,、安保辦、醫(yī)務(wù)室對(duì)照申報(bào)條件,、評(píng)選細(xì)則，負(fù)責(zé)所有材料收集,、整理,。
6、各辦公室時(shí)刻關(guān)注室內(nèi)衛(wèi)生,，尤其不能出現(xiàn)煙頭,、煙具、煙盒等與吸煙有關(guān)的東西,。各辦公室負(fù)責(zé)人落實(shí),。(校長(zhǎng)辦公室提醒、檢查),。
7,、各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)辦公室里張貼的《桃紅中學(xué)禁煙制度》，并嚴(yán)格對(duì)照?qǐng)?zhí)行,。
8,、針對(duì)以前校內(nèi)學(xué)生吸煙現(xiàn)象，學(xué)校決定從今日起,，若發(fā)現(xiàn)某學(xué)生帶煙或在廁所抽煙,，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，并全校通報(bào),、予以處分,。
不僅禁止吸煙，還要做到勸阻他人吸煙,、舉報(bào)他人吸煙,，養(yǎng)成良好的文明行為和習(xí)慣。其次,，同學(xué)們要向家長(zhǎng)宣傳控?zé)熤R(shí),，勸阻家人不吸煙和避免被動(dòng)吸煙,。
二、人人參與,，確保市無(wú)煙學(xué)校創(chuàng)建工作圓滿完成,。
學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家,。全體師生員工要牢固樹(shù)立主人翁意識(shí),，樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的思想,，不斷增強(qiáng)創(chuàng)建工作的責(zé)任感和使命感,，以創(chuàng)建為己任，積極投身于創(chuàng)建活動(dòng)之中,。具體可從三方面做起：
1,、從自身做起，自覺(jué)拒絕煙草,，樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念,。遠(yuǎn)離煙草毒害，養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式,。
2,、從校園做起，積極幫助身邊吸煙的同事,、同學(xué)戒煙,，推行無(wú)煙辦公室、無(wú)煙教室,、無(wú)煙宿舍,。校園內(nèi)任何地方(包括行政辦公樓各處室)不設(shè)置吸煙點(diǎn)，不擺放煙缸;校園內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域,，如大門(mén),、樓道、辦公室,、會(huì)議室,、圖書(shū)閱覽室等有醒目的禁煙標(biāo)識(shí)。共同攜手創(chuàng)建無(wú)煙校園,，營(yíng)造健康,、和諧的校園環(huán)境。
3,、從家庭做起,，主動(dòng)向親友宣傳吸煙的危害，勸說(shuō)吸煙的人群少吸煙或不吸煙。
使每一位師生都擁有一個(gè)健康的生活環(huán)境,。通過(guò)此次主題校園禁煙活動(dòng)的舉行,，進(jìn)一步地呼吁我校廣大師生注意身心健康，關(guān)愛(ài)自己和他人生命健康,。
老師們,、同學(xué)們，創(chuàng)建市級(jí)無(wú)煙學(xué)?；顒?dòng)是市教育局的統(tǒng)一布署,，并逐步打造所有學(xué)校都將成為無(wú)煙學(xué)校，另一方面也是社會(huì)進(jìn)步,、發(fā)展的需要,。為了愛(ài)你和你愛(ài)的人，讓我們齊心協(xié)力——遠(yuǎn)離煙草,，崇尚健康!積極行動(dòng)起來(lái),，創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”,。
老師們,，同學(xué)們，早上好!
今天我講話的題目是：再說(shuō)說(shuō)陶行知先生的“每天四問(wèn)”,。
眾所周知，陶行知先生是我國(guó)偉大的教育家,，在青少年的成長(zhǎng)方面,，他希望同學(xué)們要做到“每天四問(wèn)”。
第一問(wèn),，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有,，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榻】凳巧荆辛私】档纳眢w,，我們才有本錢(qián)去尋找幸福,，實(shí)現(xiàn)崇高的理想，否則,，一切都將是空的,。試著問(wèn)一下，如果,，今天哪位同學(xué)身體不舒服,，你還有興趣上課嗎，即使走進(jìn)教室,，效率何在?課堂聽(tīng)講,，作業(yè)完成，可能都是空話，所以我們要樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn),，從每一節(jié)課的下課休息做起,，做好眼保健操、廣播操,，上好體育課等等,。
第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有,，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”,。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù),，有了學(xué)問(wèn),，將來(lái)才能更好地造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步,，就要專心致志,，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。我們現(xiàn)在很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上不能進(jìn)步,，不是不能學(xué),，而是更重要的是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我想從課前預(yù)習(xí)做起,，從課堂上探究,、交流、合作做起,，從完成每一節(jié)課的作業(yè)做起,。
第三問(wèn)，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?有,，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)楣ぷ鞯暮脡膶?duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響,。在學(xué)校和班集體中，我們多多少少都承擔(dān)著一些工作,，如值日,、值勤、班級(jí)和學(xué)校的管理等,。這些工作雖然都是一些小事,，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力,，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ),。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí),，一種和聽(tīng)課,、讀書(shū),、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。
第四問(wèn),，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有,，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔?，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們到學(xué)校里來(lái),，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真”人,。比如我們有的同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè),，這是誠(chéng)信和責(zé)任的問(wèn)題，應(yīng)該引起我們的重視,，我想最基本的要向老師說(shuō)明原因,，要及時(shí)補(bǔ)做起來(lái)，不能老是犯同樣的錯(cuò)誤,，如果昨天你沒(méi)有按時(shí)交作業(yè),，今天按時(shí)交作業(yè)了，這就是進(jìn)步,，而且是進(jìn)了一大步,。
老師們，同學(xué)們,，“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己,，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康,、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能,、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。
最后祝愿我們桃紅中學(xué)和桃紅中學(xué)的師生員工：今天比昨天有進(jìn)步，明天比今天有進(jìn)步,，一天更比一天進(jìn)步大!
謝謝!
卡耐基,。
說(shuō)過(guò)：一個(gè)目標(biāo)達(dá)到之后，馬上立下下一個(gè)目標(biāo),，這是成功的人生模式,。而想要完成這一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，只有不斷去追尋,。去拼搏,。
拼搏進(jìn)取,，我們就能擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣，使困難迎刃而解,，使我們?cè)谀婢持行凶?，使我們?cè)诶щy中茁壯成長(zhǎng)!霍金是一個(gè)高位截癱的人，連說(shuō)話都成問(wèn)題,，可是他因?yàn)橛辛艘活w拼搏進(jìn)取的心，勇敢的迎接了困難，戰(zhàn)勝了困難,。最終成為一位科學(xué)巨匠!其實(shí),，我們?cè)诶Ь持杏趾螄L不是如此，拼搏進(jìn)取,，我們就有無(wú)所畏懼的力量,。懶散怠惰，我們只能坐以待斃,。
拼搏進(jìn)取,，我們就能感受到生命的絢爛多彩。如果沒(méi)有奮力的攀登,，怎能體會(huì)一覽眾山小的豪情,，只有直面驚濤駭浪的考驗(yàn)，才能體會(huì)劫后余生的欣喜,。在時(shí)光飛逝中,，我想感慨喜馬拉雅旗云的壯觀，我想探究原子世界電子排列的瑰麗,，我想在腦海還原清明上河圖的繁華,，然而，我知道,，沒(méi)有豐富的知識(shí),，深厚的藝術(shù)素養(yǎng)，想體會(huì)這些美好只是癡人說(shuō)夢(mèng),。,，古羅馬帝國(guó)的第一個(gè)元首凱撒。他是羅馬帝國(guó)的奠基者,，即便是閑暇時(shí)間他都在讀書(shū),，習(xí)作，學(xué)習(xí),，從未放松,，他有一句。
名言,。
：“我來(lái),，我看,，我征服”。正是這種拼搏進(jìn)取的精神和行動(dòng),，他的一生才如此波瀾壯闊,，絢麗多彩。
拼搏進(jìn)取,，我們就能實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值,。有一個(gè)叫辛迪的女孩，她從小就想當(dāng)一位著名電視節(jié)目主持人,。她為了這個(gè)目標(biāo),，她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校,。畢業(yè)之后,，她不是去等待機(jī)會(huì)的眷顧，而是全力以赴去尋找機(jī)會(huì),。兩年后,，辛迪在洛杉磯的主流電視臺(tái)找到了工作。又過(guò)了五年,，她終于得到提升,，成為了夢(mèng)想已久的首席主持人。這樣看來(lái),，努力拼搏,、不斷進(jìn)取的人，其人生夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn),，人生價(jià)值也隨之得以展現(xiàn),。
身為新世紀(jì)的中學(xué)生，全力以赴,、拼搏進(jìn)取,，應(yīng)當(dāng)成為我們一以貫之的人生態(tài)度。今天,，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),，我們就能創(chuàng)建出蓬勃向上的校園，看到校園的美好和諧,。明天,，如果我們齊心朝著這個(gè)方向進(jìn)發(fā),，我們就能擔(dān)負(fù)起建設(shè)偉大祖國(guó)的使命,。同學(xué)們，還等什么?讓我們行動(dòng)起來(lái),，努力拼搏吧!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十七
早上好!
今天我講話的題目是：再說(shuō)說(shuō)陶行知先生的“每天四問(wèn)”,。
眾所周知,，陶行知先生是我國(guó)偉大的教育家，在青少年的成長(zhǎng)方面,，他希望同學(xué)們要做到“每天四問(wèn)”,。
第一問(wèn)，自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?有,，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榻】凳巧?，有了健康的身體，我們才有本錢(qián)去尋找幸福,，實(shí)現(xiàn)崇高的理想,，否則，一切都將是空的,。試著問(wèn)一下,，如果，今天哪位同學(xué)身體不舒服,，你還有興趣上課嗎,，即使走進(jìn)教室，效率何在?課堂聽(tīng)講,，作業(yè)完成,，可能都是空話，所以我們要樹(shù)立“健康第一”的觀點(diǎn),，從每一節(jié)課的下課休息做起,，做好眼保健操、廣播操,，上好體育課等等,。
第二問(wèn)，自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?有,，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)椤皩W(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)活力的源泉”,。我們是學(xué)生，求知是我們的主要任務(wù),，有了學(xué)問(wèn),，將來(lái)才能更好地造福于社會(huì)。要想自己的學(xué)問(wèn)有進(jìn)步,，就要專心致志,，就要有堅(jiān)韌不拔的意志力。我們現(xiàn)在很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上不能進(jìn)步,，不是不能學(xué),，而是更重要的是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力，我想從課前預(yù)習(xí)做起,，從課堂上探究,、交流,、合作做起，從完成每一節(jié)課的.作業(yè)做起,。
第三問(wèn),，自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?有，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)楣ぷ鞯暮脡膶?duì)我們今天和未來(lái)都有很大的影響,。在學(xué)校和班集體中,，我們多多少少都承擔(dān)著一些工作，如值日,、值勤,、班級(jí)和學(xué)校的管理等。這些工作雖然都是一些小事,，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心,，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來(lái)步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ),。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情,，這也是一種學(xué)習(xí)，一種和聽(tīng)課,、讀書(shū),、作業(yè)同樣重要的學(xué)習(xí)。
第四問(wèn),，自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?有,，進(jìn)步了多少?為什么要這樣問(wèn)?因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔?，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們到學(xué)校里來(lái),，除了要學(xué)習(xí)文化知識(shí),，更要緊的是要學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做“真”人,。比如我們有的同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè),，這是誠(chéng)信和責(zé)任的問(wèn)題，應(yīng)該引起我們的重視,，我想最基本的要向老師說(shuō)明原因,，要及時(shí)補(bǔ)做起來(lái)，不能老是犯同樣的錯(cuò)誤,，如果昨天你沒(méi)有按時(shí)交作業(yè),，今天按時(shí)交作業(yè)了，這就是進(jìn)步，而且是進(jìn)了一大步,。
老師們，同學(xué)們,，“自己的身體有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的學(xué)問(wèn)有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己擔(dān)任的工作有沒(méi)有進(jìn)步?”“自己的道德有沒(méi)有進(jìn)步?”如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己,，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康,、學(xué)問(wèn)進(jìn)修,、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。
最后祝愿我們桃紅中學(xué)和桃紅中學(xué)的師生員工：今天比昨天有進(jìn)步,，明天比今天有進(jìn)步，一天更比一天進(jìn)步大!謝謝!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十八
各位家長(zhǎng)：您們好!
我是高一(10)班的班主任,。首先,，我代表高一(10)班的全體科任教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝你們?cè)诎倜χ谐榭詹晦o勞苦地趕來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之情,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況.今天把各位請(qǐng)到這里來(lái)就是共同商討,，如何讓三年的高中生活把我們的學(xué)生勵(lì)煉成材!
現(xiàn)在我就高一(10)班的教育教學(xué)工作，學(xué)生情況向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào),，也有幾點(diǎn)想法和大家交流,。
一、學(xué)生分析,。
我班現(xiàn)有學(xué)生93人,，其中男生76人，女生17人,。年齡大多只有十五六歲,，是人生的黃金時(shí)期，人生觀世界觀;思維方式,，對(duì)事物心態(tài)與態(tài)度都在此期間形成定位,。人的一生道路曲折而漫長(zhǎng)，但緊要處只有幾步,，走好走壞,，都會(huì)深深地影響他們的一生，高中,，正是在這個(gè)緊要處!這是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,，是人生最重要一個(gè)分水嶺,。
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇十九
大家好!
今天，我要演講的是關(guān)于奮斗的演講稿,，首先,，請(qǐng)?jiān)试S我給大家講一個(gè)哲理故事。
從前,，有四個(gè)非常瘦弱的男子,，他們走進(jìn)了非洲的一片茂密的叢林中，他們一起扛著一只非常沉重的大箱子,，在叢林中艱難的一步步往前行走,，他們此行的目的是為了跟隨隊(duì)長(zhǎng)探險(xiǎn)，他們對(duì)大箱子里面的東西也并不知道,，他們只有一個(gè)目的,，就是要走出叢林，將箱子交給隊(duì)長(zhǎng)的一個(gè)朋友,。在路途中,，因?yàn)殛?duì)長(zhǎng)突然患疾病，卻因?yàn)闆](méi)有醫(yī)生救治,，不幸長(zhǎng)眠于叢林中了,。在彌留之際，他意味深長(zhǎng)的對(duì)同行的三位伙伴說(shuō)：“這是我親手做的箱子,，我現(xiàn)在沒(méi)法行走了,，只能拜托你們把它交給我的.朋友手里，到達(dá)之后,，你們會(huì)得到比金子還貴重的東西,。”
說(shuō)完之后,，隊(duì)長(zhǎng)就去世了,，他們?cè)诼裨崃岁?duì)長(zhǎng)之后，就扛著箱子繼續(xù)趕路,。隨著時(shí)間的推移,，他們的體力越來(lái)越耗盡，糧食也越來(lái)越少,，當(dāng)然,，道路也越來(lái)越難走了。但是,，他們總是在困難的時(shí)刻,，想起隊(duì)長(zhǎng)的囑咐，他們最終還是鼓起勇氣，繼續(xù)艱難的往前行走,。
終于,，皇天不負(fù)有心人，他們最終還是戰(zhàn)勝了困難,，走出了叢林,，將箱子交給了隊(duì)長(zhǎng)的朋友?？墒牵?duì)長(zhǎng)的那個(gè)朋友對(duì)他們的突然到訪感到很驚訝,，原來(lái),，他根本就不知道隊(duì)長(zhǎng)會(huì)給他送去東西。于是,，他們一起打開(kāi)箱子一看,，箱子里面裝的居然是一堆無(wú)用的木頭!故事講完了，同志們,，聽(tīng)到這個(gè)故事,，您有什么感觸呢?故事的表面看起來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)演講稿，隊(duì)長(zhǎng)給他們的只是一箱無(wú)用的木頭,。其實(shí),，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——奮斗,。從哲學(xué)角度上講,，人不同于其它動(dòng)物之處，就在于人會(huì)勵(lì)志向上,，有奮斗精神,，也具有高級(jí)思維能力。我們?nèi)祟惒荒芟衿渌鼊?dòng)物一樣渾渾噩噩地活著,，人的行動(dòng)必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo),。
在座的各位朋友們，聽(tīng)完這篇?jiǎng)?lì)志演講,，你是否找到自己奮斗的目標(biāo),，如果沒(méi)有，趕緊尋找自己的目標(biāo)吧,，因?yàn)橛辛四繕?biāo),，人生才能完美，有了目標(biāo),，才有奮斗的方向,，讓我們共同為了自己的目標(biāo)而奮斗吧!
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇二十
今天我要說(shuō)的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的學(xué)生。
修養(yǎng)，是一種美德,，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量,。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng),。努力提高自己的道德思想修養(yǎng),，這是我們建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)的根本保證,。
第一,，要有愛(ài)心。俗話說(shuō)送人玫瑰,，手有余香,。我們要愛(ài)親人、愛(ài)老師,、愛(ài)朋友,、愛(ài)同學(xué)，甚至是要愛(ài)那大自然中的一草一木,，只有當(dāng)你對(duì)生活中的一切充滿愛(ài)心,，并由此獲得了心境的開(kāi)闊和精神的愉悅時(shí)，你才能體會(huì)出這句話所包含的深刻哲理,。去年,，當(dāng)汶川大地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出零花錢(qián),，慷慨解囊,，為災(zāi)區(qū)人民分憂解難。當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),，同學(xué)們也能伸出援助之手,。平時(shí)，我們很多同學(xué)能體諒到父母賺錢(qián)的不容易,，亂花錢(qián),，亂吃零食的現(xiàn)象比以前減少了不少。這些行動(dòng),，充分體現(xiàn)了我們長(zhǎng)安中學(xué)的學(xué)生是有愛(ài)心的,，并且，我更相信同學(xué)們的能保持這種愛(ài)心,，能發(fā)揚(yáng)這種愛(ài)心,，讓愛(ài)心伴隨著我們的成長(zhǎng)。不光如此,，我們還要愛(ài)大自然中的萬(wàn)物生靈,，現(xiàn)在,，我們?cè)诨▓@般的校園中讀書(shū)、生活,，一花一木,，更使我們的校園生機(jī)盎然，充滿春意,，我們同樣要對(duì)它們懷有愛(ài)心,，來(lái)呵護(hù)這些無(wú)聲的生命，讓它們和我們一起茁壯成長(zhǎng),。
第二,，要有責(zé)任心。范仲淹說(shuō)過(guò)：先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè),，這是古代士大夫責(zé)任心的典范;周恩來(lái)總理在少年時(shí)說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū)，這是我們當(dāng)代偉人以天下興亡為己任,，發(fā)自內(nèi)心之心聲,。對(duì)于我們長(zhǎng)安中學(xué)的學(xué)生而言,，同樣也應(yīng)該具有這種胸懷天下,、放眼未來(lái)的豪情壯志，以及以天下為已任的責(zé)任感,。但一屋不掃,，何以掃天下，要想承擔(dān)起大的責(zé)任,，我們必須有能力承擔(dān)起小的責(zé)任,。我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起,。上好每一節(jié)課,，做好每一次作業(yè)，掃好每一塊地,，擦好每一塊黑板,，以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作為我們的行動(dòng)準(zhǔn)則，做一個(gè)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的好學(xué)生,。我們應(yīng)該感到學(xué)校的興亡,，有我的責(zé)任、班風(fēng)的好壞,，有我的責(zé)任,、教室衛(wèi)生沒(méi)搞好,，有我的責(zé)任，一個(gè)有責(zé)任性的學(xué)生,，才可能有崇高的思想,。一個(gè)有崇高理想的學(xué)生，才可能體現(xiàn)出良好地修養(yǎng),，也才可能擔(dān)負(fù)得起天下興亡的責(zé)任,。
第三，要有寬容心,。在日常生活中,，父母的責(zé)備會(huì)有過(guò)火的地方;老師的批評(píng)也不見(jiàn)得每次都公平;同學(xué)之間也少不了磨擦誤會(huì)。人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò),，就連那光輝的太陽(yáng)，有時(shí)臉上也會(huì)出現(xiàn)黑點(diǎn),。當(dāng)這一些問(wèn)題出現(xiàn)在你面前時(shí),，你應(yīng)該采用怎樣的處理方式態(tài)度。去和父母爭(zhēng)吵嗎,？去和老師頂撞嗎,？去對(duì)同學(xué)口出污言甚而是拳腳相向嗎？去想方設(shè)法進(jìn)行報(bào)復(fù)嗎,？過(guò)去,，我們的個(gè)別同學(xué)就是采取了這些很不恰當(dāng)?shù)姆椒ǎa(chǎn)生了嚴(yán)重的'后果,。你是否知道,，一旦這些事情發(fā)生，留給你的決不是什么美好的記憶,。所以,，以寬容的心來(lái)處理生活中的事，不僅僅,，是給別人送去了一份諒解,，更是送給自己的一份厚禮。我們應(yīng)該知道,，寬容并不代表無(wú)能,，卻恰恰是一個(gè)人卓識(shí)、心胸和人格力量的體現(xiàn),，也是一個(gè)人是否有修養(yǎng)的體現(xiàn),。在這里，我順便把法國(guó)十九世紀(jì)的文學(xué)大師維克多雨果的一句話送給大家共勉：世界上最寬闊的是海洋,，比海洋寬闊的是天空,，比天空更寬闊的是人的胸懷,。
同學(xué)們，今天,，我們?cè)谶@里舉行升旗儀式,，面對(duì)國(guó)旗，我們每個(gè)人都應(yīng)該能夠成為一個(gè)具有很高修養(yǎng)的人,，因?yàn)槲覀冦逶≈迩甑娜A夏文明,，因?yàn)槲覀兌际茄S子孫，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅?！讓我們一起努力,，做一個(gè)有修養(yǎng)的長(zhǎng)安中學(xué)學(xué)生，做一個(gè)有修養(yǎng)的中國(guó)人,！
學(xué)生們受益匪淺的高一班主任勵(lì)志演講篇二十一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名高中生,，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,，可豐富的高中生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)理想的新起點(diǎn),，這里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園,。今天，我的演講題目是“我的高中,，我的夢(mèng)!”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許許多多關(guān)于高中生活的信息,，有人說(shuō)高中生活絢麗多彩的,，也有人說(shuō)高中生活是無(wú)聊空洞,、浪費(fèi)青春的。也許,，后者更多一些,。是的，其實(shí),，他們說(shuō)的都是正確的,，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說(shuō),，這兩者是不矛盾的,。這是因?yàn)樵诟咧欣铮械娜舜_實(shí)過(guò)得很充實(shí),、很開(kāi)心,，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。
人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫,。作為一名高中生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái),。每個(gè)人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩,，我們責(zé)無(wú)旁貸,。我們一定會(huì)勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天,，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日,。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”,，我堅(jiān)信一分耕耘,，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的,，學(xué)習(xí)的果子是甜的,。我們奮發(fā)努力、勇往直前,，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天,。
希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果,。同學(xué)們,，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ赂咧兄s，讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò),，我們有著共同的追求。
謝謝大家!
