欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)(精選17篇)

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)(精選17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-20 05:42:03
中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)(精選17篇)
時間:2024-02-20 05:42:03     小編:LZ文人

總結(jié)能夠加深對所學(xué)知識的理解和記憶,。寫總結(jié)時,,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,,學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇一

謹(jǐn)記前輩“學(xué)高為師,,德高為范”的教導(dǎo),,忠誠于黨的教育事業(yè),,愛崗敬業(yè),滿懷教育理想,,不忘民族復(fù)興的使命,,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),孜孜不倦,,積極進(jìn)?。皇冀K用愛國主義思想教書育人,,激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),,報效祖國。在育人工作中,,嚴(yán)于律己,,以身作則,率先垂范,,總是以“愛心,、耐心、細(xì)心”感化學(xué)生心靈,,扎實工作,、正直做人、勇挑重?fù)?dān),、無私奉獻(xiàn),、關(guān)愛學(xué)生,,努力做學(xué)生人生路上的良師益友。這么多年來,,對學(xué)校安排的各種工作,,我都能任勞任怨地積極完成,力爭不負(fù)眾望,,不辱使命。

反思自己:一直在自覺自愿宣傳國家的教育方針,,自覺為中華民族復(fù)興培養(yǎng)人才,,思想從來沒有偏差。始終用愛國主義思想感召學(xué)生,,并來指導(dǎo)自己教書育人,。努力做好自己,再來塑造學(xué)生,。在這一點上,,我覺得自己無愧于心。

平時勤學(xué),、多思,、善鉆,博覽群書,,力求做一個學(xué)習(xí)型,、智慧型、愛心型,、富有激情的老師,。響應(yīng)學(xué)校號召堅持寫教學(xué)博客,師生用博客搭起教學(xué),、作文交流的平臺,,讓學(xué)生在博客里看作文、看試卷,、看教案,、看名著知識、看綜合性學(xué)習(xí),、看語文總復(fù)習(xí)資料,,以補(bǔ)教材和一般資料看不到的文化知識;還參加了很多文學(xué),、教育博客圈,,開闊了視野,豐富了學(xué)識,,提高了業(yè)務(wù)水平,。因為我的教育教學(xué)博客是實名博客,,也很好的'宣傳了我們的學(xué)校,展示了我校師生風(fēng)采,。平時加強(qiáng)校本教研,,編輯校本學(xué)習(xí)資料《優(yōu)秀作文集錦》、《基礎(chǔ)知識面面觀》,、《文化知識大觀園》等,;還參加校刊《江花》,、《三峽風(fēng)》及學(xué)校各類語文學(xué)科活動的展板編輯,,勇于擔(dān)當(dāng),樂于奉獻(xiàn),。

平時能嚴(yán)于律己,,勤奮學(xué)習(xí),不但充電,,與時俱進(jìn),。力求用先進(jìn)的教育教學(xué)理念教書育人,除了不斷豐富知識,,提高學(xué)歷,,還積極參加了市教育局、學(xué)校組織的各種教學(xué)培訓(xùn)活動,,在業(yè)余時間還廣泛涉獵古今中外的教育文化論著,,時刻準(zhǔn)備著用“一眼泉水”來供給學(xué)生“一碗水”。如:20xx--20xx年參加北師大課程與教學(xué)論(中文)研究生課程班,;20xx年11月參加宜昌市中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn),;20xx年4月12--14 參加“初中語文中考評價研討會”;20xx年7月參加市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí),;20xx年6月參加宜昌市中小學(xué)心理健康骨干教師培訓(xùn),。

反思自己:學(xué)無止境,人外有人,,天外有天,,我還需戒驕戒躁,多向書本取經(jīng),,多向前輩請教,,多向優(yōu)秀學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合能力,。爭取能更好地把自己的才干施展在教學(xué)舞臺上,。

平時努力做學(xué)生的良師益友,有時又充當(dāng)他們慈母嚴(yán)師的角色,。課堂上我生動活潑,、激情洋溢地把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)知識的海洋,,一起感悟、啟迪人生的成長,;在夯實基礎(chǔ)的同時,,培養(yǎng)他們朗誦、表達(dá),、多思善鉆,、閱讀分析、寫作的能力,;長期堅持義務(wù)課余輔導(dǎo)學(xué)生,;平時還用加分、獎本,、發(fā)獎狀的方法鼓勵他們學(xué)習(xí),有時還自己出錢給他們買獎本,、發(fā)小獎金,;有時學(xué)生比賽表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)有進(jìn)步,,還會獎勵他們糖果吃,;經(jīng)常會把自己的學(xué)習(xí)資料和藏書借給他們看;當(dāng)同學(xué)沒錢時會主動借錢給他們用,,有時給困難的學(xué)生付車錢,、飯錢;甚至把家里的舊衣服資助給家庭困難的學(xué)生,;平時能傾聽學(xué)生的心聲,,換位思考,與他們交心談心,,走進(jìn)學(xué)生的心靈,,也能站在家長的角度為他們排憂解難,甚至接受家長的委托,,協(xié)調(diào)好孩子的思想教育,;還積極響應(yīng)上級號召和嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校決定,認(rèn)真地和我的同事們開展“訪萬家”家訪活動,,真正走進(jìn)學(xué)生家庭,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活背景,,也進(jìn)一步融洽了師生和家長的關(guān)系,。經(jīng)過努力,學(xué)生們,、家長們愿意跟我談自己的煩惱與憂愁,。就像有的學(xué)生所說,,我把他們當(dāng)做親人一樣對待,他們對我也不見外,。他們理解了老師的嚴(yán)是對他們負(fù)責(zé),,是對他們好,因此他們從心底認(rèn)識,、接受了老師的大愛精神,,理解了老師是為民族振興希望同學(xué)們發(fā)憤圖強(qiáng)的良苦用心。所以我的很多學(xué)生有一顆熱情,、善良,、進(jìn)取的心,無論他們處在什么崗位上,。

反思自己:還要努力提高自身修養(yǎng),,把愛心、耐心,、細(xì)心堅持到底,,工作還要更動腦、更扎實,、更到位,。潤物細(xì)無聲,讓大愛之花永開不敗,。

今后我必將嚴(yán)格遵守教育紀(jì)律,,遵守國家教育方針,嚴(yán)于律己,,勤奮鉆研,,虛心求教,力爭做一個智慧,、博學(xué),、善引的教育者,做學(xué)生心靈的疏導(dǎo)者,,在潛心教學(xué),、用心育人的道路上更進(jìn)一步。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇二

射陽縣八大家初級中學(xué)創(chuàng)建于1965年,。20xx年學(xué)校由原來的聯(lián)辦初中升格為臨海鎮(zhèn)中心初中,。目前,學(xué)校占地面積近百畝,,建筑面積17000平方米,,綠化面積16800平方米,現(xiàn)有教學(xué)班18個,,在校學(xué)生945人,,其中90%以上是寄宿生,;在編教職工110人,中學(xué)高級教師17人,,中學(xué)一級教師64人,。具有本科學(xué)歷89人,教師本科達(dá)標(biāo)率90%以上,。

以教師隊伍建設(shè)為重點,。這是射陽縣八大家初級中學(xué)治校的根本。在過去的一年中,,我們學(xué)校從以下幾個方面扎實開展教師隊伍建設(shè),。

一、行政領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,,深入第一線,。身教勝于言傳,學(xué)校工作要堅持以教學(xué)為中心,,校長必須身先士卒,,深入教學(xué)工作第一線,了解教師工作的辛苦,,這樣學(xué)校管理的各項措施才能順利實施。一方面在教研活動中要勇作領(lǐng)頭雁,。除平日經(jīng)常聽教師們的課外,,每學(xué)年校長都為教師們上幾節(jié)示范課,每次示范課都認(rèn)真?zhèn)湔n,,切實達(dá)到示范課的目的,,使教師們聽后心服口服,學(xué)有所得,。校長率先垂范,,行政領(lǐng)導(dǎo)自然不甘落后,都紛紛勇挑重?fù)?dān),。所有中層干部均任教畢業(yè)班,。行政領(lǐng)導(dǎo)都這樣肯挑重?fù)?dān),教師們也不用揚鞭自奮蹄,,他們對學(xué)校分配的教學(xué)任務(wù)也都能毫無怨言地接受,。

二、關(guān)心教師,,以情感人,。這是我校加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)又一方案。教師是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,,校長只有關(guān)心教師,,設(shè)身處地為教師著想,,幫教師解決工作、生活上的難題,,才能更好地穩(wěn)定教師隊伍,,調(diào)動起教師的工作積極性。三,、為教師搭建學(xué)習(xí)平臺,,促進(jìn)教師專業(yè)成長,開拓教師視界,。

行政領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師的學(xué)歷進(jìn)修,,鼓勵教師參加高學(xué)歷進(jìn)修。作為一所農(nóng)村初級中學(xué),,外出學(xué)習(xí)的機(jī)會相對較小,,但我們積極為全體教師搭建成長平臺,通過“請進(jìn)來”“送出去”“集中培訓(xùn)”等方式促進(jìn)青年教師的快速成長,。如上學(xué)期與本學(xué)期,,我們除了積極參加市縣級教研活動外,還主動送各科教師到外地參加教學(xué)研討課,,鼓勵教師多方取經(jīng),,促進(jìn)他們的專業(yè)成長。

四,、建立完善教學(xué)管理機(jī)制,,注重過程管理,將教學(xué)常規(guī)落實到平時的工作中,。

學(xué)校重視對每位教師教學(xué)工作的不定期檢查,。期初、期中與期末,,由教導(dǎo)處做好教學(xué)五認(rèn)真工作的`檢查與反饋工作,;平時,行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行不定期的推門聽課,,翻看備課本與所上課是否一致,,并將檢查與聽課情況作為期末教師考核內(nèi)容之一。由此,,使每位教師都能扎扎實實做好自己的本職工作,,不上無準(zhǔn)備之課,不做無批改之作業(yè),,使我校的教學(xué)質(zhì)量一直位居全縣前列,。

在今后的工作中,還要將校本研修工作進(jìn)一步落實到每位老師,鼓勵老師積極參與教科研活動,,為老師們搭建好學(xué)習(xí)成長的平臺,,使年輕教師能“走出去”。為創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)校作為應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇三

xx月xx日接任初xx(xx)班主任,,我反思了這一個月班主任工作,我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢,?我制定多項的工作,在一定程度上有了改善,,看到這樣的成績,,我既高興,又擔(dān)憂,,高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,,憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是否能保持下去,。我想班主任是班級的組織者和教育管理者,,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,,這個月我擔(dān)任了初xx(xx)班的班主任工作。下面是我這個月以來的班主任工作總結(jié):

要有一個良好的班集體,,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。這個月我調(diào)整了班干部的人選,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同學(xué),作風(fēng)正派,,有一定組織能力,,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后,,我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育、既要大膽地放手讓他們開展工作,,給予他們班干部的權(quán)力,,又要根據(jù)實際對他們加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴?;?、穿校服等,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,,團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,做老師的得力助手,。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,讓他們分工協(xié)作,,使學(xué)生自己管理自己,,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

作為學(xué)生,,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),,教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的.一貢項重要任務(wù)。因此,,在班主任工作中,,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,以要同科任教師密切配合,。針對這個普通的班級,,學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高,上課時間經(jīng)常睡覺,、講話,、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲,,引起課堂的騷動,嚴(yán)重影響正常的上課,,因此,,我有針對性的找出這些學(xué)生,對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評,,告誡他們要學(xué)會尊重別人,,做到認(rèn)真聽課,做好課堂紀(jì)律,,我利用課余時間,,我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,,共同研究解決的辦法,,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外,要從學(xué)生的實際出發(fā),,通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動、游戲,、生活等各方面,,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,,班會課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,,在日常生活中,,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育,。

在我初xx(xx)班,,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,能量也大,,影響壞,。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,,感情上不厭倦,,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心,,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,,及時給予肯定,、獎勵。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè),。

在實際工作中,,還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。

036班作為學(xué)校的一個普通班級,,我認(rèn)為“沒有懲罰的教育是不完整的教育”,,當(dāng)然采取什么樣的懲罰方式,卻也需要花費一些心思,,大的方面不能違背教育原則,,小的方面不能傷害學(xué)生的自尊。對一些違反紀(jì)律同學(xué)適當(dāng)做出懲罰,,我的懲罰措施是:

一,、書面檢討,做深刻反??;

二、罰為班里做件好事,;

三,、期末學(xué)習(xí)成績提高。知道內(nèi)情的同學(xué)知道老師在實施懲罰,,不知內(nèi)情的同學(xué)則以為這些同學(xué)在為班里做好事,,一則這些同學(xué)的自尊得到了最大限度的保護(hù),二則在班里樹立了正氣,,無形之中學(xué)生的自我約束力加強(qiáng),,提高了班級凝聚力。

初xx(xx)班的學(xué)生,,大部分都是內(nèi)宿生,,因此,我利用課余時間與他們交談了解他們學(xué)習(xí),、生活等情況,,經(jīng)常到宿舍看看他們的紀(jì)律、衛(wèi)生狀況,,這樣,,改善班主任與學(xué)生關(guān)系,使之更加融洽,、和諧,。

出處 sevw.cn

總之,我要堅持正確的教育方針,,注意工作方法,,做好教學(xué)工作計劃,,緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍。班主任工作就會邁上一個新的臺階,,取得豐碩的成果,。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇四

時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼之間××××已過半,,回首過往半年時間,,我在學(xué)校已經(jīng)工作一年了,在這半年時間我經(jīng)歷了發(fā)書,、調(diào)崗,、招生等各項工作,每項工作對于我來說都是沒有經(jīng)歷過的挑戰(zhàn),!

開學(xué)伊始,,白主任將發(fā)書這項工作交給我,第一次面對這么多書無從下手,,幸虧同事們幫助我,教我怎么樣快速,、準(zhǔn)確的把教科書發(fā)到每個班級,,為了節(jié)約老師的時間,我把每種書籍查好數(shù)量按班級分好,,這樣老師下了課就可以利用班空時間把書搬到教室,,這樣做工作方法也許看來很笨,但是老師可以把查書的時間節(jié)約下來,,而且數(shù)量很少出錯,,避免多發(fā),、錯發(fā)、漏發(fā)的現(xiàn)象出現(xiàn),。

工作兩個月我由教務(wù)處調(diào)至辦公室,,面對一個從未經(jīng)歷過的部門,我的心情可想而知,,來辦公室這兩個多月的時間是我最難熬的時間,,為了更好地應(yīng)對突發(fā)情況,,我每天早晨提早來,,但還是不能及時處理工作中的突發(fā)狀況,每次出現(xiàn)紕漏田主任總是鼓勵我說我從未接觸過辦公室這方面,,現(xiàn)在已經(jīng)做得不錯了,。辦公室工作不同于其他部門的具體工作,它是上傳下達(dá)的工作,,是各個部門的黏合劑,,工作這么長時間以來,我總感覺自己做每項工作都不夠細(xì)致,,主任告訴我把每天要做的事項都在備忘錄上記好,,時不時拿出來看一看,分析一下怎么做才能使工作做得更完美,,在接下來的時間如我有幸還留在辦公室,,我會繼續(xù)努力,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的.任務(wù),,給各位任課老師提供更為細(xì)致的服務(wù),!

在本學(xué)期的最后一個月我有幸參加了學(xué)校招生工作,這項工作鍛煉了我的口才和耐心,,面對眾多家長的詢問,,我和同事們耐心、利落大方的解答家長的疑惑,,讓家長滿意而歸,,我們的辛苦在聽到家長們說我校服務(wù)態(tài)度好的贊美后一下就消失不見了!

下半學(xué)期快要來了,,我更要打起十二分的精神面對接下來的工作,,做好領(lǐng)導(dǎo)安排下來的工作,給各位老師提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),!

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇五

現(xiàn)將過去一年工作總結(jié)如下:

大概是因為很想對自己刻苦的`學(xué)生時代有個交待,,我把教學(xué)看得很重,如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲,,任何時候,都不肯懈擔(dān)一堂課上下來,,感覺好的話,,整整一天,我都會歡欣鼓舞,,反之,,則萌生羞見江東父老的沮喪。細(xì)細(xì)想來,,我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度,,為此,,我竭力回避那種自說自話的講課方式,對喚醒學(xué)生積極參與的意識,,啟發(fā)他們獨立思考的自覺,,從而點燃他們對語文的興趣,表現(xiàn)出了由衷的熱情:

文本參讀即是以課文為本,,據(jù)其內(nèi)容,、體裁選出與之相關(guān)的其它篇目,作為導(dǎo)入語,、或者作為開闊學(xué)生視野的一扇窗戶,,引入到教學(xué)過程中。通常在兩種情形下,,我比較偏向此種方式:一是文章中有些說不清,、道不明的東西,分析式的語言又往往表現(xiàn)的力不從心,;二是一些老話套話,,不說不行,直說又淡而無味,,不如用其它文本來詮釋,,反倒能醞釀一種此時無聲勝有聲的效果,同時也頗符合中國文學(xué)含蓄的風(fēng)度,。我個人以為,,僅在給學(xué)生一個自己看書的由頭這一點上,文本參讀就很有意義,,再往深里說,,文本參讀一方面可以省卻教師生硬的講述,轉(zhuǎn)而倚重于學(xué)生自在的感悟,;另一方面又可以幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握作者的人生境界,,理解文章包含的思想感情。我相信堅持這種方式,,將打破課內(nèi)與課外的深重隔閡,,讓學(xué)生嗅到來自外界的駁雜聲音,而不只是在經(jīng)典的背景上輾轉(zhuǎn)反側(cè),。值得欣慰的是,,一段時間下來,學(xué)生看書的積極性果然在逐步提升,,校圖書館借不到的,,還請我?guī)兔Φ酱髮W(xué)圖書館去借。

提示了我,,可以柔情似水,,為什么要冷若冰霜,?李白的很多詩,是在抒發(fā)對壯麗河山的無限熱愛,,但這絕不是說詩中蘊含著的只有熱愛一種感情,,或者還有失意,有失意下的“三百六十日,,日日醉如泥”。再說人,,李白是生性不同凡響,,但這并不妨礙他受到前輩夸獎即飄飄然如在云端。無論是分析詩文還是了解作者,,從感知人性的角度切入,,不是更容易引起同樣有喜怒哀樂的學(xué)生的共鳴嗎?高一學(xué)年期末考試,,我教的一個班文言文閱讀一項在全年級普通班中名列前茅,,這更堅定了我前進(jìn)的勇氣。

所謂動靜相宜,,一味高蹈,,也會產(chǎn)生審美疲憊感,適當(dāng)?shù)匕才乓恍┬〗M活動,,就好像飽讀詩書后的下筆為文,,是一種很好的練兵方式。一方面可以在組內(nèi)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神,;一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競爭意識,;另一方面還大大活躍了課堂氣氛,并且暗喻著自主學(xué)習(xí)的生機(jī),。通常我會把全班分成幾個小組,,每兩個組作為一個單元,接受一項工作,,比如一個找典講古,、一個劃出寫景層次、一個品味詞語的形象色彩,,如此,,單元之間,各個不同,,又互相補(bǔ)充,;單元之內(nèi),兩個小組各顯神通,,都試圖讓全班大多數(shù)接受自己的意見,。既有民主又有集中,,既講效率也重節(jié)奏。尤其是學(xué)生在其間表現(xiàn)出的非凡的創(chuàng)造力令人振奮,。

從長遠(yuǎn)的意義上說,,學(xué)語文就是為了寫文章,而文章的好壞與語言關(guān)系很大,,因為人人的生活大同小異,,能出彩,也就是在語言上,。目前,,我對學(xué)生語言能力的訓(xùn)練是從這幾個方面展開的:其一,根據(jù)文意提煉詞語,。一句詩,,或一段文字,講課中,,我會要求學(xué)生仔細(xì)地含詠,,然后選擇合適的詞語來描述其中蘊含的感情;其二,,填詞,。我選擇了幾個素來講究語言的作家,比如蕭紅,,比如閻連科,、蔣韻,從他們的作品(主要是小說)中摘取一些段落,,碰到出人意料而又理直氣壯的用詞,,我就留出空白,讓學(xué)生來補(bǔ)充,。等每人都有個大致的想法后,,我再推出作者的用詞,在激烈的碰撞誘發(fā)的欣喜的驚詫中,,引發(fā)學(xué)生的思考,。其三,仿句練習(xí),。要求學(xué)生仿照例句的格式,,寫自己的話,最終從模仿走向創(chuàng)新,。我的這些努力正在喚起學(xué)生語言的新生,,我?guī)У膬擅?9級學(xué)生,她們的同題文章已經(jīng)發(fā)表,兩名00級學(xué)生也在海淀春蕾杯征文競賽中分獲二,、三等獎,,雖然現(xiàn)實總是以它的反復(fù)無常時不時地打擊著我的信心和熱情,我還是愿意相信時間的魔力,,相信日積月累,、水滴石穿。

我是xx年8月接手美術(shù)班的,。在此之前,,我沒有任何管理經(jīng)驗,又聽多了小班(美術(shù)班只有21人)難管的說法,,心里那種愁腸百結(jié),、忐忑不安的滋味,實在不是語言所能表述的,。文、理兩極分化,,平均學(xué)習(xí)成績偏低,,相當(dāng)一部分人與團(tuán)員稱號無緣,這就是班里學(xué)生最初給我的全部印象了,。

第一步該怎樣邁出去呢,?前輩們說選拔得力的班干部很重要,可真正選起來,,我才感到真是難呀,,班里幾乎沒有人有為官的經(jīng)歷,一切都得從頭做起,,我最后把標(biāo)準(zhǔn)定在是否熱心上,,提拔了一撥人,現(xiàn)在看來,,在盡職盡責(zé)這一點上,,還都不錯。

軟性環(huán)境稍有起色后,,第二步我試圖往其中注入一些硬朗的東西,。具體來說,就是在班級里營造一種你追我敢,、力爭上游的氣氛,。在數(shù)學(xué)幾科課代表的提議下,我們建立了分項考察制,,以表格的形式直觀地評估學(xué)習(xí)品德,。總表張貼在教室墻壁上,分表由各科的課代表持有,,分列交作業(yè)情況,、課上主動回答提問、給人講題,、不懂即問,、課上表現(xiàn)、抄襲作業(yè)幾欄,,每一欄都有議定的打分標(biāo)準(zhǔn),,最后的總成績將作為平時成績參與各科學(xué)期成績的評定,。大張旗鼓地實行了一段時間以后,,還真有種大浪淘沙的效果,能被煽乎起來的都起來了,,個別我行我素的,,我觀察了好久,,發(fā)現(xiàn)他們的問題不是在學(xué)習(xí)上,而是整個做人的思路,,普遍表現(xiàn)是過高估計自己,,不謙遜,不善于吸收他人良善的建議,,缺乏自我反省力,。

我接下來的第三步棋就是矯正這些問題人物。一招:嚴(yán)打嚴(yán)辦,。二招:旁敲側(cè)擊,。把求進(jìn)步的主動權(quán)交給他們,讓他們感到來自老師的信任的目光,。三招:怒目金剛,。所謂“該出手時要出手”,對于屢教不改,、感情麻木,、神情慵懶的學(xué)生,不妨冷處理一段時間,,讓他在一種風(fēng)刀霜劍的壓力下,,先是被迫然后自覺地反省自己。四招:促膝談心,。在我為數(shù)不多的幾次成功談話中,,我深深感到,適當(dāng)?shù)目滟?,以及營造感同身受的氛圍對良性談話非常關(guān)鍵,。除了這些單打獨斗的場面,,我還接受心理老師的建議,以班會為陣地,,開展系列的團(tuán)體咨詢活動,。每次活動都是以5、6個人一組,,團(tuán)團(tuán)圍坐的方式展開的,,“戴高帽子”,學(xué)生要真誠地說出站在圈中間的人的優(yōu)點,;“我是誰”,,每個人在紙條上寫一句關(guān)于自己的話,打亂之后,,讓拿到紙條的人猜猜是誰寫的,;“自畫像”,每個人給自己畫一幅像,,可以是抽象的,、寫實的、動物的,、植物的,,但一定是最能代表自己的;還有火口余生,,假設(shè)宿舍失火了,你有機(jī)會沖進(jìn)去取一樣?xùn)|西,,你會拿什么呢,?讓學(xué)生談?wù)勊麄兊囊庖姟K羞@些活動的目的,,一方面,,意在促成班級成員之間的深度溝通;一方面,,是促進(jìn)班級成員自我探索的意識,,增強(qiáng)他們自覺的能力,以形成健康的自我形象,;另一方面,,則是幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。

總而言之,,我覺得對學(xué)生不能一味地壓制,,還是應(yīng)從尊重他們出發(fā),講究剛?cè)嵯酀?jì),。我現(xiàn)在來到班里,,感覺到舒服、自在,那些我“管教”過的學(xué)生反倒成了我身邊最鐵的朋友,,連我自己都感到驚奇,。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇六

光陰似箭,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼間,,20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期又將結(jié)束了。本學(xué)期來,,隨著學(xué)校的發(fā)展,,我的工作又有了新的變化,除了一個星期6節(jié)的信息課教學(xué),,在教導(dǎo)處方面我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)網(wǎng)站空間的更新,、維護(hù)以及多媒體室的管理,教師教學(xué)影像資料的保管,,以及教導(dǎo)處臨時安排的任務(wù),;另外,由于學(xué)校在未來三年里評省一級學(xué)校,,在這方面我工作就是負(fù)責(zé):

1,、近三年多媒體、功能室使用情況登記表,;

2,、教師課件制作、使用情況登記表,;

3,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料;

4,、多媒體教室使用登記表,;

5、近一年專任教師運用多媒體計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)課時統(tǒng)計表,;

6,、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品,;

7,、近三年信息技術(shù)測試成績登記表、合格率統(tǒng)計表。

回顧本學(xué)期,本人努力工作,,認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作,,參與教學(xué)管理和教育教學(xué),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,對學(xué)校教學(xué)管理,、教育思想和觀念的感悟和理解,,首先是教學(xué)方面,以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的實施,、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,,根據(jù)實際制定各項計劃,備好課,寫好教案,并能夠根據(jù)學(xué)生的特點來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容,難易結(jié)合,使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快,、學(xué)得好,。其次是在教導(dǎo)處的工作,,作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的工作人員,首先是清楚自己責(zé)任的,,對每個登記使用多媒體課室的老師都認(rèn)真的負(fù)責(zé),,去解決他們多遇到的問題;在清楚自身責(zé)任的情況下,,認(rèn)真的為每一節(jié)課負(fù)責(zé),,做到課前和課后都對多媒體課室的檢查,確保課室的正常使用,,發(fā)現(xiàn)破損情況時及時上報學(xué)??倓?wù)處。由于學(xué)校的安排,,我負(fù)責(zé)了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),,經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,終于把學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)完成,,接下來是對網(wǎng)站的管理和維護(hù),,保持學(xué)校網(wǎng)站的正常運作。

在本學(xué)期的教學(xué)歷程中,,由于課時比較少,,從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認(rèn)識,同時建立起學(xué)生掌握信息,,挖掘信息,,如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維。更重要的是讓學(xué)生懂得去辨認(rèn)什么是有用有益信息,,什么是有害信息,,從而達(dá)到對信息安全意識的建立,防范計算機(jī)犯罪,?!缎畔⒓夹g(shù)》不同于一般的學(xué)科,而是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,,因此在教學(xué)中要以講為輔,,以練為主,以用為目的,使學(xué)生在練習(xí)中,、實踐中或“玩”中學(xué)會如何使用電腦,改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,,利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,。經(jīng)過上述的教學(xué),讓學(xué)生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù),、計算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問題,,基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,并且激發(fā)了學(xué)生的興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機(jī)這個先進(jìn)的工具了,。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速、更新很快,,新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。

作為信息技術(shù)教師,,只有不斷地更新自己的知識,不斷地提高自身的素質(zhì),,不斷地自我加壓,,才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。

如何高質(zhì)量的.完成信息技術(shù)課的教學(xué),,我認(rèn)為,除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外,,更重要的莫過于教學(xué)環(huán)境的改善,。

一個良好的學(xué)校環(huán)境,對于開好這門課是至關(guān)重要的,。在一個學(xué)校里,,如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持,甚至排斥這門課的話,,教師怎能去盡力工作,,怎能順暢地完成這門課的教學(xué)。建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)計算機(jī)所必須的環(huán)境,,是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù)。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持,信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化,、系統(tǒng)化,。

一個好的學(xué)校環(huán)境是重要的,一個良好的社會環(huán)境也不可缺少,。對于一個新生的事物,只有得到社會各界的支持和幫助,,才能更好地向前發(fā)展,。如果一個社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話,整個社會的信息化程度肯度會受到限制,,甚至非常落后,。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的。

教好這門課,,我們需要借助于一些先進(jìn)的手段,、設(shè)備,才能不斷地提高這門課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。但是,,一個學(xué)校的財力、技術(shù)等畢竟是有限的,,這就需要社會各界的不斷支持幫助,,能夠為信息技術(shù)課的教學(xué)提供更好的條件。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇七

光陰似箭,,日月如梭,,轉(zhuǎn)眼間,——學(xué)年第二學(xué)期又將結(jié)束了,。本學(xué)期來,,隨著學(xué)校的發(fā)展,我的工作又有了新的變化,,除了一個星期6節(jié)的信息課教學(xué),,在教導(dǎo)處方面我的工作內(nèi)容是負(fù)責(zé)空間的更新、維護(hù)以及多媒體室的管理,,教師教學(xué)影像資料的保管,,以及教導(dǎo)處臨時安排的任務(wù);另外,,由于學(xué)校在未來三年里評省一級學(xué)校,,在這方面我工作就是負(fù)責(zé):

1、近三年多媒體,、功能室使用情況登記表,;

2,、教師課件制作、使用情況登記表,;

3,、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理的有關(guān)材料;

4,、多媒體教室使用登記表,;

5、近一年專任教師運用多媒體計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)課時統(tǒng)計表,;

6,、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品,;

7,、近三年信息技術(shù)測試成績登記表、合格率統(tǒng)計表,。

回顧本學(xué)期,,本人努力工作,認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作,,參與教學(xué)管理和教育教學(xué),。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,對學(xué)校教學(xué)管理,、教育思想和觀念的感悟和理解,,首先是教學(xué)方面,以促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法的實施,、全面提高教學(xué)質(zhì)量和效益,根據(jù)實際制定各項計劃,,備好課,,寫好教案,并能夠根據(jù)學(xué)生的特點來設(shè)計上課的形式和內(nèi)容,,難易結(jié)合,,使不同水平的學(xué)生都學(xué)得愉快、學(xué)得好,。其次是在教導(dǎo)處的工作,,作為一名管理學(xué)校教學(xué)必備的多媒體課室的.工作人員,首先是清楚自己責(zé)任的,,對每個登記使用多媒體課室的老師都認(rèn)真的負(fù)責(zé),,去解決他們多遇到的問題;在清楚自身責(zé)任的情況下,,認(rèn)真的為每一節(jié)課負(fù)責(zé),,做到課前和課后都對多媒體課室的檢查,,確保課室的正常使用,發(fā)現(xiàn)破損情況時及時上報學(xué)??倓?wù)處,。由于學(xué)校的安排,我負(fù)責(zé)了學(xué)校的建設(shè),,經(jīng)過兩個學(xué)期的努力,,終于把學(xué)校的建設(shè)完成,接下來是對的管理和維護(hù),,保持學(xué)校的正常運作,。

在本學(xué)期的教學(xué)歷程中,由于課時比較少,,從教學(xué)中去培養(yǎng)學(xué)生信息的深刻認(rèn)識,,同時建立起學(xué)生掌握信息,挖掘信息,,如何處理信息利用信息的學(xué)習(xí)思維,。更重要的是讓學(xué)生懂得去辨認(rèn)什么是有用有益信息,什么是有害信息,,從而達(dá)到對信息安全意識的建立,,防范計算機(jī)犯罪?!缎畔⒓夹g(shù)》不同于一般的學(xué)科,,而是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,因此在教學(xué)中要以講為輔,,以練為主,,以用為目的,使學(xué)生在練習(xí)中,、實踐中或“玩”中學(xué)會如何使用電腦,,改變過去以課堂講授為主的呆板教學(xué)方法,利用《信息技術(shù)》課程自身的特點提高學(xué)生學(xué)習(xí)電腦的興趣,。經(jīng)過上述的教學(xué),,讓學(xué)生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)及其中的一系列問題,,基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,,并且激發(fā)了學(xué)生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機(jī)這個先進(jìn)的工具了,。

信息技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展迅速,、更新很快,新知識,、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。

作為信息技術(shù)教師,只有不斷地更新自己的知識,,不斷地提高自身的素質(zhì),,不斷地自我加壓,才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生,才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端,,跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。

如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學(xué),我認(rèn)為,,除了教師在教學(xué)中不懈地努力之外,,更重要的莫過于教學(xué)環(huán)境的改善。

一個良好的學(xué)校環(huán)境,,對于開好這門課是至關(guān)重要的,。在一個學(xué)校里,,如果從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各科教師都不關(guān)心支持,,甚至排斥這門課的話,教師怎能去盡力工作,,怎能順暢地完成這門課的教學(xué),。建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)計算機(jī)所必須的環(huán)境,,是目前信息技術(shù)課最為迫切的任務(wù),。有了這樣好的學(xué)校環(huán)境的支持,信息技術(shù)課的教學(xué)才能日益走向正規(guī)化,、系統(tǒng)化,。

一個好的學(xué)校環(huán)境是重要的,一個良好的社會環(huán)境也不可缺少,。對于一個新生的事物,,只有得到社會各界的支持和幫助,才能更好地向前發(fā)展,。如果一個社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話,,整個社會的信息化程度肯度會受到限制,甚至非常落后,。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的,。

教好這門課,我們需要借助于一些先進(jìn)的手段,、設(shè)備,,才能不斷地提高這門課的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。但是,一個學(xué)校的財力,、技術(shù)等畢竟是有限的,,這就需要社會各界的不斷支持幫助,能夠為信息技術(shù)課的教學(xué)提供更好的條件,。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇八

6月7日接任初二(6)的班主任,,我反思了這一個月班主任工作,我到底做了什么讓學(xué)生在這么短的時間內(nèi)能夠改變紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等各方面有好轉(zhuǎn)呢,?我制定多項的工作,在一定程度上有了改善,,看到這樣的成績,,我既高興,又擔(dān)憂,,高興的是紀(jì)律有了較大的轉(zhuǎn)變,,憂的學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律是否能保持下去,。我想班主任是班級的組織者和教育管理者,,是學(xué)生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,,這個月我擔(dān)任了初二(6)班的班主任工作。下面是我這個月以來的班主任工作總結(jié):

要有一個良好的班集體,,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會,。這個月我調(diào)整了班干部的人選,,我有意識地通過開展各科活動觀察和分析,發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,作風(fēng)正派,有一定組織能力,,開創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來擔(dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,我便加強(qiáng)培養(yǎng),、教育,、既要大膽地放手讓他們開展工作,給予他們班干部的權(quán)力,,又要根據(jù)實際對他們加強(qiáng)指導(dǎo),。特別是對班干部的要求更加嚴(yán)格,,要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴校徽,、穿校服等,,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,團(tuán)結(jié)同學(xué),、處處起模范帶頭作用,,做老師的得力助手。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力,,終于提高了學(xué)生干部的工作能力,,讓他們分工協(xié)作,使學(xué)生自己管理自己,,逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),,教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項重要任務(wù),。因此,在班主任工作中,,我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課,,以要同科任教師密切配合。針對這個普通的班級,,學(xué)生對學(xué)習(xí)積極性不高,,上課時間經(jīng)常睡覺,、講話,、開小差、做小動作等不良現(xiàn)象,,極少數(shù)學(xué)生竟然與教師唱對臺戲,,引起課堂的騷動,嚴(yán)重影響正常的上課,,因此,,我有針對性的找出這些學(xué)生,對他們進(jìn)行嚴(yán)厲批評,,告誡他們要學(xué)會尊重別人,,做到認(rèn)真聽課,做好課堂紀(jì)律,,我利用課余時間,,我積極地和各科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,反映學(xué)生對教學(xué)的要求,,共同研究解決的辦法,,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,,調(diào)整學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,,影響學(xué)生其他方面的發(fā)展,。

另外,要從學(xué)生的實際出發(fā),,通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動、游戲,、生活等各方面,,系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,,班會課及思想品德課是最佳的德育方式,。我們知道人是生活在社會中的人,人與人之間就會有一定的情感,,在日常生活中,,就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育,。

在我初二(6)班,,后進(jìn)生在班中為數(shù)較多,能量也大,,影響壞,。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生,、尋找出每后進(jìn)生學(xué)習(xí)毛病所在。要做到從思想上對他們不歧視,,感情上不厭倦,,態(tài)度上不粗暴,方法上也不能過于簡單,。要用自己對差生的一處真誠的愛心,,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定,、獎勵,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,,也有利于班集體的建設(shè)。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇九

時間飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個緊張而又充實的中學(xué)學(xué)期即將過去,在這一學(xué)期以來,,我擔(dān)任81,,83班語文教學(xué)工作。我熱愛本職工作,,努力學(xué)習(xí)和更新新的教育理論,,鉆研自我的業(yè)務(wù)知識,大力提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,。在教學(xué)當(dāng)中嚴(yán)格地要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心,,以教師為主導(dǎo),,因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,為了下一學(xué)年教學(xué)工作開展得更好,本人將本學(xué)期教學(xué)工作向大家總結(jié)如下:

一,、政治思想方面,。

本學(xué)期來,我堅持黨所要求的教育方針,,始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,,一向堅持正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),,關(guān)心團(tuán)體,團(tuán)結(jié)同事,,從嚴(yán)治教,,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),,力求精益求精,,絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,,誠誠懇懇,,從工作中去體味教育工作的崇高,,從工作中去獲取人生的奮斗意義,在工作中去享受為人師的樂趣,,在工作中不斷完善自我,。

二、工作考勤方面,。

每一天堅持學(xué)校規(guī)定的兩簽到一簽退制度,,從無遲到、早退現(xiàn)象,。愛崗敬業(yè),,為人師表,尊重學(xué)生,,能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進(jìn)取運用有效的工作時間做好自我份內(nèi)的工作;嚴(yán)格律己,,為人師表,。

三、教育教學(xué)方面,。

在教育教學(xué)工作中,,能面向全體學(xué)生,教書育人,,為人師表,,我認(rèn)真鉆研教材,研究大綱,,做到能正確傳授資料,,重、難點突出,。主要體此刻以下幾個方面:

1,、課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,做好教學(xué)設(shè)計,,認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案,,做到了沒有學(xué)案不授課。

2,、了解學(xué)生的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

3,、研究教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

4、組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其堅持相對穩(wěn)定性,,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

5、認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作,,有些學(xué)生愛動,、好玩,缺乏自控本事,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔?。熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到教師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

6,、進(jìn)取參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。

四,、工作成績方面:

“一分耕耘,,一分收獲”,經(jīng)過自我的不懈努力,,在全體學(xué)生的共同努力下,,我在教育教學(xué)工作中取得了較大的提高,學(xué)生的成績也有了很大的提高,,在教辦多次組織的考試中,,我所帶的班級都名列前矛。

總之,,在今后我將會更加全身心地投入到教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自我,努力工作,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,,力求提高自我的教學(xué)水平,我相信有耕耘總會有收獲!

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇十

本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,,回望過去的一年,,我校教師培訓(xùn)工作取得了圓滿成功,通過有效開展各類教師培訓(xùn),,提高了教師整體素質(zhì)水平為,,強(qiáng)化了教師育人為本的思想意識,鍛煉了廣大教師合作創(chuàng)新的能力,,培養(yǎng)和鍛造了一批出色的青年教師,,為我校中青年教師的有效融合做出了重要貢獻(xiàn)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

本年度年我校教師各類常規(guī)培訓(xùn)工作以提高教師實施課堂教學(xué)能力和水平為主要任務(wù),,突出名師引領(lǐng),,加大教師培訓(xùn)的力度,,增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對性和實扎實推進(jìn)教師的基本功培訓(xùn),以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平達(dá)標(biāo)培訓(xùn)為手段,。以人為本,,加強(qiáng)教師心理教育培訓(xùn),既要抓住學(xué)生的心理問題,,也要解決教師在工作與生活中的心理問題,,為教師的教學(xué)營造一個和諧寬松的工作環(huán)境。在職教師的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。為適應(yīng)素質(zhì)教育需要,,積極響應(yīng)上一級對在職教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),提高教育教學(xué)實踐能力和教科研能力為主要內(nèi)容的培訓(xùn),,是利用互聯(lián)網(wǎng)為媒介把教學(xué)的新理念,、新方法、新思路,、新見解及時傳達(dá)給教師的一種先進(jìn)的培訓(xùn)方法,。立足長遠(yuǎn),加強(qiáng)學(xué)校管理人員的培訓(xùn),,要以現(xiàn)代教育教學(xué)管理理論來管理,、規(guī)范我校的管理行為。使我校的管理水平不斷提高,,產(chǎn)生管理效益,。教育改革實踐需要理論的指導(dǎo),通過對現(xiàn)代教育理論,、學(xué)科課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)來提升新的教育理念,,拓展學(xué)科知識的視野,如生物基因,、納米技術(shù)等,。指導(dǎo)課堂教學(xué)改革和與各學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合的現(xiàn)代教育基礎(chǔ)理論。根據(jù)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的精神,,我校組織了教師心理培訓(xùn)班,,為廣大教師認(rèn)識自己培養(yǎng)健康積極心理做出了重要貢獻(xiàn)。

按照省教育廳統(tǒng)一部署,,今年暑假期間,,我校在總結(jié)去年初中教師新課程全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)利用教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺開展初中部分教師國培計劃,。今年暑期我校共有6名教師參加了國培計劃,。培訓(xùn)中,我校培訓(xùn)小組高度重視,,教師通力合作,,參訓(xùn)教師熱情高漲,,培訓(xùn)效果十分顯著,這為深入實施基礎(chǔ)教育課程改革,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,起到了很好的促進(jìn)作用,。

1,、教導(dǎo)處牽頭,系統(tǒng)組織本校教師舉辦新課程知識以及現(xiàn)行初中課程與現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座,,著力提高教師的.新課程理念,,同時加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的作用。

2,、堅持以校為本,,根據(jù)學(xué)校的實踐情況,組織全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,主要利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間分教研組組織學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,指定學(xué)習(xí)書目,交流學(xué)習(xí)心得,,同時加強(qiáng)對教研組長的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo),。四、制定長效機(jī)制,,獎懲結(jié)合,,讓培訓(xùn)更好的繼續(xù)進(jìn)行。

為更好的做好此次培訓(xùn)工作,,我校制定了相應(yīng)制度和規(guī)范以保證培訓(xùn)的順利進(jìn)行,。對于培訓(xùn)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師我們加大獎勵,通過物質(zhì)方面及精神方面為優(yōu)秀教師做好培訓(xùn)后期的保障工作,。廣大教師參訓(xùn)的積極性和熱情日益高漲,,為此次培訓(xùn)工作的圓滿成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。

百年大計,,教育為本,;教育大計,教師為本,。在今后教師培訓(xùn)工作中,,我校將一如既往,嚴(yán)格要求,,力爭培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)秀的骨干教師!

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇十一

我叫xxx,,是中學(xué)語文教師,。工作以來,,我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,,刻苦學(xué)習(xí),,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),,在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,,能做到為人師表、教書育人,,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),,盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級機(jī)關(guān),、領(lǐng)導(dǎo),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。20xx年,,我被評為中學(xué)一級教師,,xx年來,我盡職盡責(zé),,既給年輕老師做榜樣,,同時又向高級教師學(xué)習(xí),教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,,在德能勤績四方面達(dá)到了高級教師的要求標(biāo)準(zhǔn)?,F(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:

為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的`講話,,努力提高自己的思想道德水平,;堅持四項基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,,不斷提高自己,,充實自己,虛心接受同志們的批評,,注意在實踐中改正自己的缺點,;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,熱愛黨的教育事業(yè),,熱愛本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,,積極參加學(xué)校組織的一系列活動,,將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。注意主動幫助其他同志干一些力所能及的事,,自己也在做的過程中得到鍛煉,,增長了知識,提高了工作的能力,。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來越認(rèn)識到作為人民教師,,關(guān)注國家興亡,忠誠黨的教育事業(yè),,教書育人,,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個公民的職責(zé),。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實地,,積極進(jìn)取”。在教育理念中,,我恪守“學(xué)高為師,,德高為范”的原則。因此,,教學(xué)工作中,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,,扎扎實實地打好基礎(chǔ),,出色地完成“六認(rèn)真”工作,,在教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué),。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的,,我不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到出國留學(xué)“有備而來”,每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記,,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,歸納成集,。增強(qiáng)上課技能,,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動化,,做到線索清晰,層次分明,,言簡意賅,,深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇十二

6、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動、好玩,,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,,握握他的手,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,,提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),,我不但積極參加各項培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),,平時,,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,,時時關(guān)心他們,,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進(jìn)一步的努力,。

總而言之,,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進(jìn),,為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇十三

做一名黨員教師,,總之,。應(yīng)力求備好每一節(jié)課,努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)效益,。從學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手,,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,,力爭發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用,,從多方面,、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力形成一種和諧的課堂氣氛,。工作中,,做好本職工作,充分發(fā)揮黨員教師的模范作用,,力爭能夠把自己的工作做細(xì)做實,,能夠為學(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力量。

隨著學(xué)習(xí)的不時深入,,參與“立足本職,、創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動以來。對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻,。自己作為一名教師,,一名黨員教師,如何立足于自己平凡的教育崗位,,也能爭做黨員先鋒,,群眾模范,堅持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn),,膚淺認(rèn)識如下,。

一句話:遜色地做好本職工作—立足學(xué)生發(fā)展,立足本職,、創(chuàng)先爭優(yōu)就是要把學(xué)習(xí)做為“基”鍛造復(fù)合型自我就是要把工作做為“本”努力爭創(chuàng)一流業(yè)績,;就是要把生活做為“根”鍛煉自己的優(yōu)秀品質(zhì)??傊?。提高課堂教學(xué)的實效性。

課堂的教學(xué)中,課堂改革的步子不大,。對于我校開展的有效教學(xué)”模式認(rèn)識的還不夠深刻,。雖然自己也積極參與。也在嘗試著運用,,僅僅是看到一些影子而已,,沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問,,但面對日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù),,總是力不從心,比如對電子白板的運用,、課件制作等方面存有不少的疑惑,,對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。

盡管努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,,課堂教學(xué)沒有真正“動”起來,。課堂中。但效果不佳,。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,,沒有討論的熱情和意識,回答問題就像擠牙膏,,黑板演練不靈活,,懶得整理記筆記,更談不上有雙色筆記了課前預(yù)習(xí),、課后溫習(xí)質(zhì)量不高,,可以說是空白。作為老師的這些方面改進(jìn)的太少,。

缺乏自信。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的缺乏,,爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠,。對自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感。但改進(jìn)的力度不大,,教學(xué)措施落實的不徹底或是方法不得當(dāng),。當(dāng)看到自己的教學(xué)戰(zhàn)略針對局部學(xué)生(或后進(jìn)生)不適合或無效時,失去信心,,沒有認(rèn)真分析原因,,而是一切順其自然,影響了教學(xué)質(zhì)量的提升,。

盡職盡責(zé),。對于學(xué)校或教研組里的其它工作雖然也能完成,全局意識不強(qiáng),。對于自己的工作能盡心盡力,。但努力水平明顯較低,總覺得應(yīng)是各盡其職,,各管一攤,,不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少,認(rèn)為多一事不如少一事,,忽視了整體的這一全局第一要務(wù)的認(rèn)識,,沒有從全局觀念動身考慮問題。參與集體備課不扎實,,團(tuán)隊精神不強(qiáng),。

對其他備課組老師的課堂調(diào)研的少,課堂改革的步子不大,。對帶動全備課組老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識,。只是探索自己的課堂教學(xué)改革。學(xué)習(xí)的不力,,影響了工作效率的提升,。工作的經(jīng)驗還不夠豐富,沒有打破保守的填鴨式”滿堂灌”教育方法,,沒有大膽,、放手學(xué)生、細(xì)致地開展本職工作,。

局部家長對教育重視不夠,,課堂教學(xué)沒有真正“動”起來。校學(xué)生生源復(fù)雜,。學(xué)生的養(yǎng)成教育行為習(xí)慣,、自學(xué)能力較弱。學(xué)生幾乎全部為走讀生,,每門課的課時只有那么多,,教學(xué)有效時間緊張!班級人數(shù)較多,,個別班級近55人,,分組和組織管理難度較大。自己的教學(xué)方法還存在一些漏洞,。

還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗和眼光來處理工作,,爭先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。實際工作中,。缺少跟家長聯(lián)系,、跟學(xué)生溝通,、很少傾聽學(xué)生的心聲、分析和解決問題性急,。面對當(dāng)前工作的新形勢,、新任務(wù),缺對策,、少辦法,。就事論事多、研究政策少,,照抄照搬多,、理論指導(dǎo)實踐少,致使知識更新,、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化,。

并以嚴(yán)于律己,全局意識不強(qiáng),。工作中有怕得罪人的老好人”思想,。寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響,認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職,,爭著干其他同事會反感,。管理事務(wù)中,經(jīng)常會為別人著想,,自認(rèn)為不是什么原則性事,,都會為別人開“綠燈”工作上、學(xué)習(xí)上,、作風(fēng)上還不能高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,沒有充分發(fā)揮備課組長帶頭作用,。提高自己工作能力,,改進(jìn)工作作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任心不強(qiáng),離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生的期望還有一定的差異,。

做好課堂改革先鋒,。樹立好黨員形象。

就有領(lǐng)先,、爭先、先進(jìn)的意思,。作為一名黨員教師,,黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊,。就應(yīng)該嚴(yán)以律已,,規(guī)范自身言行,,提高自身修養(yǎng),敢當(dāng)教師的先鋒,,做好學(xué)生的表率,,同事的模范。因此,,今后的工作中,,會更好的樹立黨員形象,團(tuán)結(jié)教師,、積極進(jìn)取,、勇挑重?fù)?dān),大膽創(chuàng)新,,放手課堂教學(xué)改革,。教學(xué)中,相信學(xué)生,,放手”學(xué)生,,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,以學(xué)生為主,,教師為導(dǎo),,深入開展仿“有效”教學(xué)模式,逐步形成郭村中學(xué)特色的教學(xué)模式,。

做一個合格的人民教師,。樹立良好的師德形象。

隨時認(rèn)真研究學(xué)情,。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生,,面向全體學(xué)生。發(fā)現(xiàn)他閃光點和不足之處,,加強(qiáng)與學(xué)生及家長的溝通,,關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的生長,激勵他熱愛學(xué)習(xí),。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。注意用良好的形態(tài)面對學(xué)生,與學(xué)生交談,,與學(xué)生交心,,教育感染學(xué)生求真求實,積極上進(jìn),。工作過程中,,積極地處理好與同事、與學(xué)生家長,、與社會各界的關(guān)系,。

增強(qiáng)服務(wù)意識,,立足本職。做一個學(xué)生喜歡的教師,。

做好學(xué)生生長路上的領(lǐng)路人,、指導(dǎo)者。公平公正對待全體學(xué)生,,關(guān)心維護(hù)每一個學(xué)生,。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上。不偏袒愛護(hù)“好生”更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生,,一視同仁,。特別關(guān)注“差生”不論是學(xué)生效果差還是行為習(xí)慣差,應(yīng)多與他溝通,、交談,,解情況,分析原因,,協(xié)助他及時改正和提高,。盡心盡力傳道、授業(yè),、解惑,,把自己所學(xué)傾囊相授,無論是學(xué)科知識,、還是生活習(xí)慣,、心理、思想,、道德,、精神、身體健康,、社會經(jīng)驗等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他促進(jìn)他全面發(fā)展,。

提高自身修養(yǎng),不時學(xué)習(xí),。提高業(yè)務(wù)水平,。

老師必需要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí),,給學(xué)生一碗水,。提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。鉆研教材,,掌握中考考點,,結(jié)合學(xué)情,精心設(shè)計學(xué)案,做好自測習(xí)題的精選和優(yōu)化組合,,切實提高課堂自測習(xí)題的檢測質(zhì)量。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過程的落實,,增強(qiáng)糾錯本的實效性和實用性,。根據(jù)學(xué)情,分層教學(xué),,布置相應(yīng)的適量的課后合頁稿紙作業(yè)習(xí)題,,加強(qiáng)對化學(xué)術(shù)語的熟練掌握。同時,,多翻閱與學(xué)科有關(guān)科研資料,,夯實自己的業(yè)務(wù)知識素養(yǎng)。

腳踏實地,,愛崗敬業(yè),。淡泊名利。

與社會很多其它行業(yè)相比,,教師這一職業(yè),。地位和待遇都很一般。但是既然已選擇了就應(yīng)愛上它并愿意為其而獻(xiàn)身,。不能因攀比而失去了心理平衡,,不能因追求名利而迷失了方向,。教育,,一項“良心”工程,要傾注所有的精力和熱情,傾注所有的愛心和良心,需要教師全身心的投入,。作為一名黨員教師,,更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè),淡泊名利,,腳踏實地,,干好本職,無私奉獻(xiàn),。

爭取不時有所進(jìn)步,。努力改變自己的性格,認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話,。爭取課堂教學(xué)氣氛活躍生動,。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期一如既往地認(rèn)真踏實、敬業(yè)奉獻(xiàn)地工作,,進(jìn)一步加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作,,注重了教育與科研相結(jié)合。承擔(dān)了903班語文教學(xué)工作和學(xué)?!度龒{風(fēng)》文學(xué)社的社團(tuán)工作,,還承擔(dān)了903班的班主任和九年級備課組長的工作。具體表此刻如下方面:

在語文教學(xué)上,,深鉆教材,、教參,廣閱相關(guān)資料,超前備課,,每課都有課件,,充分使用電子白板教學(xué);響應(yīng)市教育局號召堅持小組合作學(xué)習(xí),,注重學(xué)生合作探究,,注重學(xué)生綜合本事的培養(yǎng),如口頭表達(dá),、朗誦、寫作,、繪畫音樂審美藝術(shù)熏陶,、閱讀、想象本事,、書寫等,;課前五分鐘抓好朗讀,課后作業(yè)詳批全改,,也加強(qiáng)了課后義務(wù)輔導(dǎo),;進(jìn)取參加市內(nèi)校內(nèi)各種培訓(xùn)及聽課、評課活動,,與時俱進(jìn),,切磋提高教育教學(xué)水平;扎實開展多項語文活動:班內(nèi)繼續(xù)開展“圖書角”讀書活動,,并每一天早讀開展了每日一練,、每日一得等活動,主要是用活動促使學(xué)生多讀書,、多書寫,、多感悟、多積累,,以便提高學(xué)生的語文素養(yǎng),;組織學(xué)生進(jìn)取參加省內(nèi)外各種作文競賽,如:“五小”作品王子成,、牟聯(lián)富獲市三等獎,,“博看杯”作文競賽郭芳芳的《點燃讀書夢,鑄就中國夢》獲省二等獎,,王子成的《書香盈盈人生路,,讀書助我圓夢想》獲省三等獎;后又認(rèn)真組織學(xué)生完成了九年級語文學(xué)科活動——《古詩文過關(guān)試題競賽》,;期末組織了系統(tǒng)復(fù)習(xí),,注意了基礎(chǔ)、閱讀、作文的板塊復(fù)習(xí)及專章訓(xùn)練,,注意了過關(guān)落實,。

本學(xué)期教科研成果:20xx年9月綜合性學(xué)習(xí)案例《媽媽的嘮叨》獲省級一等獎(20xx年發(fā));20xx年12月湖北省初中閱讀教學(xué)課例評選《桃花源記》獲省二等獎(20xx年1月發(fā)),;20xx年“博看杯”中小學(xué)生讀書征文評選活動獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師,;20xx年6月論文《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎(與蔣元梅、屈曼合作),;20xx年6月課件《初中語文個性化解讀初探》獲國家級一等獎(與蔣元梅,、屈曼合作)。進(jìn)取參加區(qū)里優(yōu)課上傳活動,,共上傳了三篇教案,。

總之,在語文教學(xué)上注重了備,、教,、批、輔,、改的過程完美,,不折不扣地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。

在地方課程上注意了團(tuán)體分工合作備課,,我認(rèn)真完成了我承擔(dān)的出題任務(wù),,也組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行了地方課程期末考試。注重學(xué)生開闊視野和夯實文化基礎(chǔ),。

進(jìn)取組織團(tuán)體備課活動,,進(jìn)取把學(xué)校的精神通知傳達(dá);進(jìn)取組織校內(nèi)語文及地方課程的出卷評卷工作,;進(jìn)取組織開展了語文學(xué)科活動:開展了“古詩文默寫競賽”活動,;進(jìn)取組織本組參加省內(nèi)外作文競賽。本組工作注意了分工合作,,資源共享,,共同探究。我組順利完成了區(qū)教研室下達(dá)的關(guān)于“個性化解讀”的課題探究任務(wù),,在區(qū)里交流獲得教研員認(rèn)可肯定,;三人合作寫了論文《初中語文個性化解讀初探》和制作了課件,分別獲“中國夢”全國論文和課件大賽一等獎,。作為備課組長,,自我注意了身體力行,團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

本學(xué)期接了《三峽風(fēng)》文學(xué)社團(tuán)工作,,主要做了三件事:一是著手《三峽風(fēng)》文學(xué)社的創(chuàng)立工作,。首先發(fā)動全校語文教師和班干部舉薦文學(xué)社團(tuán)人才,再調(diào)動文學(xué)社骨干成員的進(jìn)取性精心制定文學(xué)社章程和明確組織機(jī)構(gòu)職能,,構(gòu)成了社長,、三個副社長、五個部的正副部長的骨干團(tuán)隊,,把三個年級緊緊團(tuán)結(jié)在一齊,。經(jīng)過醞釀籌備,在校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處和全體語文教師的支持下,,《三峽風(fēng)》文學(xué)社作為社團(tuán)組織隆重成立。二是成立后協(xié)助政教處的開學(xué)和社會實踐活動,,文學(xué)社辦了三塊展板:“開學(xué)第一課”觀后感征文展板,;“宋山野炊”活動征文展板;“宋山”實踐活動攝影作品展,。文學(xué)社各部精誠團(tuán)結(jié)辦出了資料豐富、設(shè)計新穎的展板,,獲得了師生一致好評,;三是順利完成了學(xué)校交給的任務(wù)《三峽風(fēng)》春季學(xué)刊的出版,獲得了校領(lǐng)導(dǎo)肯定,?!度龒{風(fēng)》文學(xué)社團(tuán)工作力求配合學(xué)校工作,在激發(fā)同學(xué)們的寫作,、攝影等熱情的同時,,揚我校特色,宣傳我校師生風(fēng)采,。

本學(xué)期跟班更緊,,治班更嚴(yán),注重了抓早讀,、午讀和課后整理,、兩操,著重抓了課堂紀(jì)律,,經(jīng)常隨堂聽課,,并協(xié)助英語及政治、歷史教師抓過關(guān)落實,。因為本班男生多,,后進(jìn)生多,特長生多,,生源組成復(fù)雜,,家庭教育缺失,,學(xué)生叛逆不好管理。所以堅持重感化,,重身教言傳,,用愛化人,用心育人,;注重與心里有問題的學(xué)生及后進(jìn)生反復(fù)交流談心,,注重了與家長溝通聯(lián)系;對學(xué)生突發(fā)事件,,能冷靜處理,,臨危不懼,曉之以理,,動之以情,;繼續(xù)加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng),讓他們放手鍛煉,,在實踐中增長才干,,比如,放手讓他們組織社會實踐活動,,組織班會,,參與組織家長會。

為了感化學(xué)生,,主要采取了以下措施:一方面營造班級文化,,一是在課桌上貼座右銘鞭策自我,二是制定《新學(xué)期打算》,,讓學(xué)生有目標(biāo),;三是打造書香型學(xué)習(xí)型班級,辦圖書角,,提倡讀好書,,班上批出專欄每一天早讀開展“每日一練”活動,提高書寫水平,;為了每日有收獲反思,,以小組為單位承辦“每日一得”活動。師生同臺教師陪伴學(xué)生成長,。當(dāng)然還開展了“安全”教育,、法制教育、節(jié)儉環(huán)保教育,、感恩教育等班會,;還開了兩次家長會,有入學(xué)階段測試家長會,,也有期中考試匯報會,。平時也注意了與家長電話溝通,,和家校平臺的`互動,進(jìn)一步拉近了學(xué)校和家長的距離,。

為了提高學(xué)生成績也進(jìn)取認(rèn)真采取了許多措施:與家長溝通,,找學(xué)生談心鼓勁;早讀,、中午幫忙英語,、數(shù)學(xué)、政治,、歷史過關(guān)落實,,還是有顯著成效。

本學(xué)期在校運會上再創(chuàng)輝煌:獲得了年級總分第一和全??偡值谝坏募芽?;班牌制作獲優(yōu)秀展示獎;男子和女子4乘100米,、4乘400米接力賽獲得四個年級第一,;有四個同學(xué)打破校記錄,兩個同學(xué)獲得優(yōu)秀運動員稱號,。

這學(xué)期忙碌而充實,,班級發(fā)展各方面都有很大提高,感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、科任教師們和同學(xué)們的支持,在今后的工作中,,我會再接再厲,,爭取更上一層樓。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇十五

根據(jù)上級教育科研部門今年的工作布置和要求,,我校教科研工作始終堅持科研興教和科研強(qiáng)校的發(fā)展戰(zhàn)略,。本學(xué)期,我校的教科研工作穩(wěn)步推進(jìn),,開展得有板有眼,,取得明顯效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教科研工作進(jìn)行總結(jié),。

本學(xué)期,,由于我校領(lǐng)導(dǎo)對教科研開展比較重視,經(jīng)常過問,,親自督查,。校長親自深入課堂聽課,并參與集體備課,、評課活動,,同時,,雖然學(xué)校經(jīng)費緊張,都能派出教師參加各級各類培訓(xùn)及各項教研活動,。在開展教科研工作的進(jìn)程中,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自對教科研工作予以指導(dǎo),并作階段性的總結(jié),。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,,使教科研工作得以順利開展。

學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展,,決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念,。一年來,我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想,,要求一線教師每年認(rèn)真瀏覽一本教育理論專著,,科研干部要帶頭學(xué)習(xí),及時將值得關(guān)注的好文章,,好的理論專著推薦給大家,。學(xué)校每年撥出一定經(jīng)費給教師征訂報刊供老師學(xué)習(xí),還提供書吧,、閱覽室等場所供教師課余學(xué)習(xí),。同時要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于教育改革和發(fā)展的方針政策,及時了解我國教育改革的新動向,。通過學(xué)習(xí),,改變了教師落后的教育思想和教育理念,提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平,,使大家深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的好處,,教科研對我們教學(xué)的幫助,了解了我們?nèi)粘5慕逃虒W(xué)工作,、學(xué)校的發(fā)展和個人的提高都必須要有教科研來支撐,。通過集體備課活動,積極調(diào)動組員積極性,,發(fā)揮集體智慧探究課堂教學(xué)新模式,,關(guān)注了學(xué)生的起點知識,著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展,,并圍繞教育教學(xué)進(jìn)程中的得與失,,認(rèn)真進(jìn)行反思,及時撰寫教學(xué)隨筆,。

為了提高教師教科研的水平,,我校對全體教師進(jìn)行了多種形式的培訓(xùn),培訓(xùn)的方式,。本學(xué)期我校組織全體教師參加了各級各類培訓(xùn),,培訓(xùn)的目的是讓教師了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求,。在了解學(xué)科特點和學(xué)科基本要求的基礎(chǔ)上,深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),,對各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)與解讀,,了解新教材編寫的整體思緒與主要原則、基本框架,、內(nèi)容體系與特色和對教師的相關(guān)要求,,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,探索與課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教學(xué)模式,。形成了一個人人參與的教科研氣氛,。安排了教師參加國家、省,、市專業(yè)骨干教師培訓(xùn)及雙師型培訓(xùn),,還邀請省、市,、縣專家對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo),。如:邀請市中職數(shù)學(xué)教研會副會長沈崇玖老師來校為全體一線教師作《注重課堂細(xì)節(jié)提高課堂效益》的'校本培訓(xùn)專題講座;特邀縣教育局教研室英語教研員鄭煥華老師為師生作《英國文化教育生活漫談》專題講座,;特邀浙江科技學(xué)院教授級高工,、當(dāng)代的發(fā)明家陶松壘老師為師生作《發(fā)明創(chuàng)造人人可為》專題講座;特邀中國攝影家協(xié)會會員,、國際藝術(shù)家攝影學(xué)會副會長,、溫州市藝術(shù)攝影學(xué)會會長、原溫州醫(yī)學(xué)院外事處處長王曙先生來校作《攝影藝術(shù)的理解》專題講座等等,。還有學(xué)校自行組織對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)校管理培訓(xùn)及班主任培訓(xùn)。

為了促進(jìn)教科研取得良好效果,,我們加強(qiáng)了課堂教學(xué)評價督導(dǎo),以促進(jìn)課改的進(jìn)一步發(fā)展,。每學(xué)期要求教師至少開設(shè)一節(jié)公開課通過集體備課,、議課、評課活動,,把三維的課程目標(biāo)即知識與技能,、進(jìn)程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面互相聯(lián)系,,融為一體,,特別是對“進(jìn)程與方法”目標(biāo)的確定、把握和實施,,作為評價課堂教學(xué)的重點,,要求教師加強(qiáng)與學(xué)生的交流與探討,,反對教師以傳授式為主的教學(xué)方式。通過教研組的活動和校本教研,,改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為,,使我校教育教學(xué)在新課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)的推動下,取得明顯成效,。本學(xué)期教師論文發(fā)表或獲獎及參加市,、縣基本功比賽、說課比賽獲獎達(dá)到20人次,,教師指導(dǎo)學(xué)生參加省,、市、縣各類技能比賽獲獎學(xué)生有80人次,。

1,、為鼓勵廣大教師積極投身教育科研,學(xué)校完善了教科研獎勵制度,,每學(xué)期評比教科研先進(jìn)個人,。對論文發(fā)表、獲獎,、學(xué)術(shù)交流,、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)成果均有獎勵措施。

2,、及時收集,、反饋縣級以上各級各類報刊的征文、論文競賽,、學(xué)科技能評比等信息,,著力組織教師參賽、投稿,、推薦發(fā)表,。教師熱情極高,我校部分教師將自己的教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)實踐升華到教育科研的高度,,提升了自己的綜合素質(zhì)。

回憶一年的教科研工作,,雖取得了一些成績,,但還存在許多的缺點,很多地方需要改進(jìn),。在以后的工作中,,我們還需更加努力,使教科研工作穩(wěn)步前進(jìn)。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇十六

為認(rèn)真落實教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善師德建設(shè)的意見》和市教育局關(guān)于開展“學(xué)師德新規(guī)范,,塑師德新形象”學(xué)習(xí)活動的要求,,全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè),,熱愛本職工作,,讓學(xué)生尊重、家長信賴,、人民滿意的教師隊伍,,我校自開學(xué)以來,認(rèn)真開展了這一活動?,F(xiàn)就我校一學(xué)期來的相關(guān)工作總結(jié)如下:

學(xué)校為做到師德教育經(jīng)?;⒅贫然?。學(xué)校為每位教師配備專用的“師德學(xué)習(xí)筆記本”,,以供學(xué)習(xí)之用。

(1)堅持周日例會這個固定的時間,,集中進(jìn)行學(xué)習(xí),。主要形式是觀看師德培訓(xùn)光碟,資料是“何立嬰教授的師德培訓(xùn)講座”,。本學(xué)期的集中學(xué)習(xí)幾乎是每周一次,,從不間斷。

(2)堅持形式靈活的個人自學(xué),。材料統(tǒng)一印發(fā),,學(xué)習(xí)分散進(jìn)行。主要是學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料,,資料主要有:《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家關(guān)于教師職業(yè)道德的論述;模范教師的先進(jìn)事跡等,。

(3)堅持互相學(xué)習(xí),,共同提高。學(xué)校借此機(jī)會倡導(dǎo)并要求全體教師寫作至少一篇“師德體會”或“師德論文”,。學(xué)校裝訂成冊,,以便相互學(xué)習(xí)之用,。這樣既有促進(jìn)的意義,,又有學(xué)習(xí)的效果。

在抓師德教育的過程中突出重點,,講求實效,,是我們工作的作風(fēng),。

(一)黨政工齊抓共管,加強(qiáng)對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo),。

我校成立了師德學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,,在黨組織的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,黨政工團(tuán)密切配合,,齊抓共管,,構(gòu)成合力,切實落實師德規(guī)范,,確保師德學(xué)習(xí)不斷深入開展,。行政領(lǐng)導(dǎo)班子著重抓好建章立制、考核獎懲,、強(qiáng)化管理;工會發(fā)揮自身優(yōu)勢,,進(jìn)取開展豐富多彩、教師喜聞樂見的活動,,寓師德教育于活動之中,。

(二)建立和完善教師職業(yè)道德考核制度。

我校堅持每學(xué)期對教師進(jìn)行職業(yè)道德水平考核,,開展師德反思活動,。要求教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),采取教師自評,、互評,,學(xué)校綜評等相結(jié)合的辦法對全體教師進(jìn)行考核??己私Y(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案,,把師德考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘以及年度考核掛鉤,。本次評出了劉偉、王山崗等一批師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、在學(xué)校各方面工作中起模范帶頭作用的“師德標(biāo)兵”和“優(yōu)秀班主任”。

(三)把脈問病,,對癥下藥,。

我們在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情景后,結(jié)合我校實際,,采用靈活多樣而又見實效的活動形式,,大張旗鼓地開展師德教育活動,務(wù)必讓教師能夠躬親自省,從根本上認(rèn)識到自我的問題,,從自身的成長和發(fā)展需要,,不斷提煉出良好的品性,提高自我的德行,,改正自我的缺點和錯誤,。

首先,我們出臺了“教師禮貌用語”等,,使廣大教師精心執(zhí)教,,科學(xué)育人,教有準(zhǔn)繩,。學(xué)校還把杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建設(shè)的重點工作,。

第二,充分發(fā)揮師德模范和黨員教師,、骨干教師的引領(lǐng)帶動作用,,培養(yǎng)教師的團(tuán)結(jié)合作意識,弘揚正氣,,讓良好的師德精神更深入人心,,充裕學(xué)校。

第三,,激活內(nèi)因,。師德的構(gòu)成是外因和內(nèi)因相互統(tǒng)一的結(jié)果。外在規(guī)范和教育要求是師德建設(shè)的外因,,教師被動地遵從而不深入去觸及自身的思想和觀念,,這種師德建設(shè)是脆弱的,,效果也是短暫的,。要讓師德規(guī)范變成教師個體的內(nèi)心信念,變被動理解為主動追求,,使教師視高尚師德為人生職業(yè)的必需,,這其中的關(guān)鍵還要善用“成功激勵機(jī)制”,。學(xué)校應(yīng)供給條件,創(chuàng)設(shè)機(jī)會,,讓教師得到成功的滿足,。如校領(lǐng)導(dǎo)能及時對教師的閃光點予以肯定,采取各種形式進(jìn)行表彰;對優(yōu)秀班主任,、師德先進(jìn)個人,、對學(xué)校有重大貢獻(xiàn)的教研團(tuán)體或個人,給予適時適當(dāng)?shù)幕蛭镔|(zhì)或精神的獎勵等等,。以增強(qiáng)教師的榮譽感,,激發(fā)其進(jìn)取心,。這樣,外因經(jīng)過內(nèi)因而起作用,,促使教師不斷地自我完善、提升,。這如同“點燃”了教師邁向目標(biāo)的“內(nèi)燃機(jī)”,,學(xué)校的師德教育活動也就所以收到了實效。我校近幾年的工作實踐充分說明,,這種激活機(jī)制是可行的,,奏效的。

第四,,開展“學(xué)師德新規(guī)范,,樹師德新形象”演講活動。在認(rèn)真組織教師撰寫學(xué)師德體會的基礎(chǔ)上,,選出了十一位師德模范參與演講,。他們深情地講述了自我的育人心德,奉獻(xiàn)情懷,,感動了在場的每一位聽眾,。這一活動,大力弘揚了教師愛崗敬業(yè),、教書育人的高尚精神,,充分發(fā)揮了榜樣的激勵、示范,、帶動作用,,也使教師增強(qiáng)了師德觀念和敬業(yè)精神。我們開展的“學(xué)師德新規(guī)范,,樹師德新形象”主題演講活動,,參與面廣,教師演講熱情高,,現(xiàn)場效果好,。受到了到場的市局領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。

管人要管心,。我們在要求教師職業(yè)道德要高于其他行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的同時,,也在努力使教師在精神上和物質(zhì)上能得到鼓勵和改善。因為,,教師不是超人,,僅有在方方面面加強(qiáng)對教師的關(guān)心,才會使教師的德行高于常人,,師德建設(shè)才會收到長期的效果,。

所以,,我們不但在做強(qiáng)化師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)工作,還從教師的實際出發(fā),,關(guān)心教師的工作待遇,、福利和生活情景,維護(hù)他們的應(yīng)有權(quán)益,,為他們排憂解難;開展文體活動,,促進(jìn)他們的身心健康,讓他們體會到工作帶來的愉快和成就感,,體會到團(tuán)體的溫暖,。這樣他們才會安心,才會努力去研究并解決工作上存在的問題,,去嚴(yán)格要求自我和不斷地提高自我的品行,、德性,才會迸發(fā)出更多的光和熱,。

首先,,管理人文化、制度化,。學(xué)校注重搞好班子建設(shè),,以提高管理水準(zhǔn);注重加強(qiáng)個人修養(yǎng),以提高管理藝術(shù);以較好的人格魅力影響教師,,從而在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間建立和諧融洽的人際關(guān)系,。另外還在實踐中逐步完善學(xué)校管理制度,避免管理中主觀隨意等人為因素,。

第二,,獎懲分明。對在不一樣崗位上師德表現(xiàn)突出的教師,,分別設(shè)立多項的表彰評定:堅持每學(xué)期評定先進(jìn)班主任;先進(jìn)管理者,、教研(備課)組長;優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師等,。職稱評定,、年終評優(yōu)等都與教師的師德表現(xiàn)掛鉤,讓師德和本事皆優(yōu)者得到榮譽和實惠,。

第三,、依法維權(quán)。讓教師獲得應(yīng)有的權(quán)利:及時公開校務(wù),,維護(hù)教師對學(xué)校行政管理的知情權(quán),、監(jiān)督權(quán);關(guān)心女教職工,保障其各項合法權(quán)益(如三八慰問;每年“婦檢”等);執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定,,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實際需要,,支持教師學(xué)歷進(jìn)修,,保障教師外出學(xué)習(xí);定期召開教職工代表大會,研究學(xué)校發(fā)展計劃和管理方案,,解答提案,,保障教師的參政議政權(quán)、選舉權(quán)和表決權(quán);做到依法治教,,辦事公正公開,,讓每位教職工進(jìn)取參與到學(xué)校的建設(shè)、管理中來,,做學(xué)校真正的“主人翁”。

第四,、供給發(fā)展空間,。學(xué)校是教師實現(xiàn)人生價值的舞臺,我們努力為他們創(chuàng)造更大的空間,、更多的機(jī)會,。硬件的:優(yōu)先改善教師的辦公條件,如辦公室配備電腦,,建設(shè)多媒體電教室,,解決教師運用現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的問題。軟件的:任人唯賢,,不屈才,、不誤才,使真正德能雙馨的人才敬業(yè)樂業(yè),,愛校如家,,發(fā)揮所長。

第五,,活躍教師身心,。學(xué)校為教師辟場所,投資金,,鼓勵工會引領(lǐng)教工開展形式靈活多樣的文體活動:定期舉行文體競賽(如本期舉行的第二屆教工田徑運動會;學(xué)校男子籃球友誼賽等),,鼓勵女教師堅持健美健身活動等。讓廣大教職工既增進(jìn)了身心健康,,又培養(yǎng)了興趣愛好,,提高了自身修養(yǎng),還感受到了團(tuán)體活動的歡樂和大家庭的溫暖,。

一所學(xué)校的整體師德師風(fēng)固然與全體教師的師德表現(xiàn)密不可分,,但如果僅僅只在全體教師中展開,似乎有所缺憾,。我校為了全面抓好本次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)深入,,與此同時,,把活動延伸到后勤職工。我們認(rèn)為,,他們也是學(xué)校不可或缺的一員,,他們言行舉止對學(xué)生也有著不可小視的潛移默化作用。為此,,我們從五月份開始,,在后勤職工中開展了“后勤職工關(guān)愛學(xué)生”主題活動,召開動員會,,集中組織學(xué)習(xí),,開展服務(wù)育人活動,評比服務(wù)育人標(biāo)兵,。從而進(jìn)一步深化了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動,,讓良好的校風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個角落。

教育事業(yè)是關(guān)系到國運興衰,、民族振興,、科教興國和現(xiàn)代化建設(shè)的國家大事,那么,,建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,則成為教育工作的一個不可或缺的重要組成部分,。教師沒有“厚德”,,又何以“載道”呢所以,在開展“學(xué)師德新規(guī)范,,樹師德新形象”活動中,,我們樹立了這樣的理念:讓德高才博者得到頌揚,而望重;讓追求高尚者修有路徑,,而奮發(fā);讓品行欠佳者感受急迫,,而覺悟;讓德劣才疏者自覺無顏,而重生,。務(wù)必使我校教師能以高尚的師德承擔(dān)起培養(yǎng)人才的重任,。

當(dāng)然,時代在不斷地提高,,信息時代又給教師職業(yè)道德修養(yǎng)帶來了更多,、更新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們將把時代對教師提出的要求作為新的出發(fā)點,,重新構(gòu)建師德的資料,,使師德教育更體現(xiàn)時代特點和創(chuàng)新精神。

中學(xué)教師的后勤工作總結(jié)篇十七

20xx年是我校改革發(fā)展史上重要的一年,,新學(xué)期新氣象我校發(fā)展進(jìn)入全新的階段,,實現(xiàn)了20xx年高考的輝煌,,實現(xiàn)了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。在這樣的背景下,,我以教學(xué)工作為中心,以提高教學(xué)成績?yōu)槌霭l(fā)點,,積極參與學(xué)校團(tuán)委工作,,為學(xué)校改革發(fā)展作出自己的努力。現(xiàn)將工作簡單總結(jié)如下:

教書育人是教師的天職,,教學(xué)是教師最基本的工作,,為此本學(xué)期我始終以教學(xué)為重點,作好教學(xué)常規(guī)工作:

1,、全力備戰(zhàn)高考,,再創(chuàng)高考輝煌。20xx年我校高考實現(xiàn)了開門紅,,20xx年高考,,武安教育對六中充滿了期待,;家長對六中充滿了期待,;全體師生更是充滿了期待,社會各界都在關(guān)注六中能否取得好的成績,。我深深感覺到作好xx年高考備考復(fù)習(xí)責(zé)任重大,,為此我在以李增國老師為年級組長的周全服務(wù)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)高考大綱,,反復(fù)研究高考真題,,把握高考出題規(guī)律,歸納高考體系要點,,我主動深入學(xué)生走進(jìn)教室,,加大輔導(dǎo)力度,與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的情緒變化,,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行方法指導(dǎo),經(jīng)過和其他同事共同努力,,我們圓滿完成復(fù)習(xí)備考任務(wù),,為我校可持續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2,、尊重學(xué)生主題地位,積極探索課堂改革,。如今,,新一輪課程改革正在全國范圍內(nèi)推廣,,適應(yīng)新的教育形勢,改革課堂教育模式,,提高自身綜合素質(zhì),,全面提高教學(xué)成績是全體教師面臨的新的課題,新的教育理念向老師教學(xué)提出了新的更高的要求,,為此本學(xué)期以來,,我充分尊重學(xué)生主題地位,主動創(chuàng)設(shè)平臺展示學(xué)生才華,,主動創(chuàng)造舞臺提高學(xué)生素質(zhì),,本學(xué)期我先后舉辦了四次學(xué)生講課比賽,十多次播放與教學(xué)相關(guān)的教育影片,,舉辦觀后感演講比賽,,學(xué)生們積極參與踴躍發(fā)言,涌現(xiàn)了諸如賀寶平,、雷琦,、尹雪婷、韋樂等學(xué)生典型,,他們多次在學(xué)校重大活動中獲得優(yōu)異成績,,我還及時對他們進(jìn)行了精神表揚,所以在我的課堂上,,經(jīng)??梢月牭綄W(xué)生進(jìn)行表揚的掌聲。通過以上改革使我的課堂成為民主的課堂,,成為學(xué)生全面發(fā)展的課堂,。課堂探索改革使我深深感覺到:教師講課教學(xué),這是最起碼的要求,,但創(chuàng)設(shè)平臺提高學(xué)生能力,,更是現(xiàn)代教育的要求,也是教師的職責(zé)和義務(wù),。

3,、規(guī)范教學(xué)常規(guī),落實學(xué)校要求,。從事教學(xué)是一項復(fù)雜系統(tǒng)工作,,學(xué)校對教師教學(xué)有明確要求,教務(wù)處更是嚴(yán)格進(jìn)行檢查考核,,為此,,我認(rèn)真按教務(wù)處的要求作好教學(xué)各個環(huán)節(jié),努力做到按時參加培訓(xùn)、詳盡充實備課,、生動精講精練,、熱情耐心輔導(dǎo)、及時測試反饋,、注重課后反思,、虛心聽課評課、參加校本科研,。教學(xué)工作平凡煩瑣但光榮偉大,,是教師的神圣權(quán)利,同時教學(xué)也是教學(xué)的天職義務(wù),,處理個人事務(wù)和學(xué)校事務(wù)的關(guān)系,,應(yīng)以學(xué)校工作大局為重,個人的事情服從學(xué)校工作,,決不能因為個人的瑣事影響教學(xué),。

我們在六中不僅僅是單純?yōu)榱斯ぷ骱徒虒W(xué),我們在六中更要參與和見證我們共同的事業(yè),。六中事業(yè)就是依靠全體師生同時也是為了全體師生切身利益的事業(yè),,為此需要六中每一名教職員工樹立六中意識,關(guān)注六中興衰榮辱,,維護(hù)六中信譽形象,;六中事業(yè)就是教學(xué)管理同時也是各項工作協(xié)同發(fā)展的事業(yè),為此需要六中每一個處室樹立團(tuán)結(jié)意識,,明確各自職責(zé)分工,,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合舟共濟(jì),。作為團(tuán)委干事,,本學(xué)年以來,在趙燕來副書記的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,我進(jìn)一步明確自己職責(zé),,按時完成團(tuán)委交付的任務(wù),認(rèn)真組織參與"尊師杯"演講比賽,、教師節(jié)文藝匯演,、陽光體育開跑儀式、元旦晚會征文,、班級團(tuán)支部考評等活動,。

為了加強(qiáng)對青年團(tuán)員進(jìn)行思想德育教育,我受團(tuán)委委托,,于20xx年12月25日下午在三樓會議室舉辦了德育講座,,依據(jù)我校德育工作計劃,參考文獻(xiàn)資料,結(jié)合我校實際,,積極引導(dǎo)學(xué)生孝敬父母刻苦學(xué)習(xí),;引導(dǎo)學(xué)生尊敬老師積極配合;引導(dǎo)學(xué)生遵守校紀(jì)珍惜友誼,。本次講座得到了齊校長的大力支持,,段主任及時做了安排,劉俊齊老師提供技術(shù)支持,,孫永超老師提供資料信息,,在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示感謝。

當(dāng)然,,我也清醒意識到工作中還存在著許多不足,,在今后的工作中,我會及時改進(jìn),。

以上就是我本學(xué)期的工作概況,,新的學(xué)期我將以教學(xué)工作為中心,繼續(xù)為我校改革發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復(fù)制
付費獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復(fù)制
付費后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服