思想的解放和自由是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力,，如何保障人們的思想自由是一個(gè)亟待解決的問題。如何提高自己的溝通能力和人際關(guān)系呢,？我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莞咝W(xué)習(xí)的方法,，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇一

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作,，表達(dá)對老師的.敬愛之情,，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

感謝師恩愛在我心,。

xx年9月10日早上7：30整隊(duì),，7：35——7：55活動(dòng)。

全校師生員工,。

大操場（學(xué)生按升旗儀式隊(duì)伍站好,，教師按年級組站在主席臺的北面）。

1,、召開大隊(duì)委,、中隊(duì)委會(huì)議，向隊(duì)干部宣傳活動(dòng)的目的,，明確各項(xiàng)要求,。

2、各班利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時(shí)間積極做好準(zhǔn)備,。

（1）交一份最好的作業(yè),。

（2）自制一份賀卡,。（一、二,、三年級,，每班于9月9日上午上交四份送交大隊(duì)部參加評選）。

（3）給老師一天最好的表現(xiàn),。

（4）向見到的每一位老師問好,。

（5）向老師說心里話的征文比賽。（四,、五,、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊(duì)部參加評比,。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事,；印象最深的老師……）。

（6）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報(bào),。

出旗（敬禮,、禮畢）唱隊(duì)歌

1、校長節(jié)日致辭,。

2,、少先隊(duì)員代表發(fā)言。

3,、向老師獻(xiàn)上自制的賀卡或花,。

4、表彰賀卡,、征文獲獎(jiǎng)?wù)卟㈩C獎(jiǎng),。

呼號退旗（敬禮、禮畢）

宣布活動(dòng)結(jié)束,，有秩序地退場,。

教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃篇二

一,、活動(dòng)目的：

在教師節(jié)來臨之際,，通過組織學(xué)生開展一系列感恩活動(dòng)，感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情,，同時(shí)也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。

二、活動(dòng)主題：

“尊師感恩”

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月6日——9月10日,。

四,、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)時(shí)間：9月10日課間操。

活動(dòng)地點(diǎn)：征長小學(xué)操場,。

活動(dòng)程序：

1,、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

2,、共植“感恩樹”,。

3、獨(dú)唱《長大后我就成了你》,。

4,、全校合唱《感恩的心》。

責(zé)任分工：__,。

學(xué)生主持,、獻(xiàn)詞：__。

音響：__,。

攝影：__,。

合唱環(huán)節(jié)組織工作：__。

宣傳報(bào)道：__,。

(二)“手繪師生情”活動(dòng),。

以“感謝師恩”為主題，各年級組織學(xué)生通過繪畫,、作文,、手抄報(bào)等形式，表現(xiàn)濃濃師生情,，培養(yǎng)學(xué)生對老師的敬意,。具體安排如下：

一二年級：“送給老師的畫”。畫一幅表達(dá)對老師感情的圖畫,，a4紙,，每班上交10份。

三四年級：“感謝師恩”作文,。每班上交10份,。

五年級：“老師，您辛苦了”手抄報(bào),。a4紙,，每班上交10份。

9月__日前,，以級部為單位上交德育處,。加彩色封皮，裝釘工整,，學(xué)校存檔,。

(三)“感謝師恩”國旗下講話,。

時(shí)間：9月6日。

責(zé)任人：__,。

征長小學(xué)德育處。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇三

1,、通過本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高,，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛老師,、尊敬老師，努力向上!

2,、通過朗誦,、歌唱、表演,、討論等一系列豐富多彩的形式,，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福。

3,、通過問答競賽形式,，了解有關(guān)教師節(jié)的知識、古今中外尊師重教的故事,，使學(xué)生備受教益,，既激發(fā)學(xué)生的愛師、尊師的情感,，又增加學(xué)生的知識儲備,。

1、教師精心制作活動(dòng)課件

2,、學(xué)生自己設(shè)計(jì),、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

3,、確定活動(dòng)的主持人(中隊(duì)長：王佳慧;班長：羅聰),，編寫串詞。

4,、學(xué)生學(xué)會(huì)音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》,。

5、邀請參加活動(dòng)的老師,。

6,、布置好教室

主持甲：是誰,，播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢幻?

主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

出自 sevw.cn

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇四

今年教師節(jié)的慶祝活動(dòng),，按照教育部提出的“我是光榮的人民教師”這一主題,，既熱烈隆重，又注重實(shí)效地組織開展,。要通過多層面的教育成果展示和教師先進(jìn)事跡宣傳等活動(dòng),，把今年教師節(jié)慶祝活動(dòng)轉(zhuǎn)化為弘揚(yáng),、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的過程,，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)教育與人民群眾密切聯(lián)系的過程，轉(zhuǎn)化為進(jìn)一步提升教師社會(huì)地位,、在全社會(huì)營造尊師重教良好氛圍的過程,，進(jìn)而激勵(lì)廣大教師敬業(yè)愛崗，為人師表,，為全面推進(jìn)我市教育現(xiàn)代化作出更大的貢獻(xiàn),。

1、教育改革發(fā)展成果展示,；

2,、各級各類先進(jìn)推薦、評比,、表彰活動(dòng),；

3、市領(lǐng)導(dǎo)分組慰問教師,；

4,、教師節(jié)文藝演出暨先進(jìn)教師表彰會(huì)；

5,、組織開展教育服務(wù)社會(huì),、服務(wù)人民系列活動(dòng)；

6,、積極開展為教師辦實(shí)事,、辦好事活動(dòng)。

1、市領(lǐng)導(dǎo)分組慰問教師：時(shí)間,，9月9日,；市委、市人大,、市政府,、市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)分別帶領(lǐng)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)慰問教師。（由教育局安排初步方案報(bào)市委,、市政府辦公室）

2,、教師節(jié)文藝演出暨先進(jìn)教師表彰會(huì)：時(shí)間，9月9日下午,；地點(diǎn)，太平洋大酒店環(huán)球廳,；邀請市領(lǐng)導(dǎo)致辭,、頒獎(jiǎng)。（由教育局組織文藝節(jié)目,，以教師節(jié)目為主,。擬將文藝演出與市領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎(jiǎng)穿插進(jìn)行,，同時(shí)還將組織新教師宣誓儀式,，免費(fèi)便民服務(wù)和學(xué)生學(xué)業(yè)、心理咨詢電話開通儀式）

3,、廣場大型咨詢活動(dòng)：時(shí)間,，9月5日；地點(diǎn),，市中心休閑廣場（銀泰百貨商場對面）,。擬邀請?zhí)丶壗處煛⒚處?、學(xué)科帶頭人等現(xiàn)場為群眾解答有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)問題,、學(xué)生心理問題及群眾關(guān)心的與教育教學(xué)有關(guān)的各類問題。要求有關(guān)學(xué)校組織學(xué)生積極參與咨詢活動(dòng),。同時(shí)在廣場將展示余姚教育改革與發(fā)展成果圖片,。

4、各類先進(jìn)推薦,、評比活動(dòng)：經(jīng)市政府同意,，今年評比、表彰余姚市級先進(jìn)教師,、先進(jìn)教育工作者,、先進(jìn)班主任、師德標(biāo)兵、從事山區(qū)教育優(yōu)秀教師等共200名,，評比,、表彰余姚市級綠葉獎(jiǎng)27名；向?qū)幉ㄊ薪逃扑]全國優(yōu)秀教育工作者1名（參加寧波市聯(lián)評）,；推薦省優(yōu)秀教師4名,、省優(yōu)秀教育工作者1名、省春蠶獎(jiǎng)5名,、省綠葉獎(jiǎng)1名,。各類先進(jìn)名單將在9月10日的余姚日報(bào)上刊登。

5,、優(yōu)秀教師事跡專題宣傳活動(dòng)：將在教師節(jié)前后,，由教育局提供先進(jìn)教師名單，新聞媒體組織采訪,，在余姚日報(bào),、電視臺、電臺等刊載,、播放先進(jìn)教師的事跡,。

6、組織教師開展“為人師表,、從我做起”教育活動(dòng)：以教師自我剖析存在的不足,、分析問題的原因入手，組織教師學(xué)先進(jìn),、向先進(jìn)看齊,；組織開展千名教師進(jìn)萬家、萬名家長（學(xué)生）評教師活動(dòng),。該項(xiàng)活動(dòng)已從今年4月份開始,，將開展到10月份告一個(gè)段落。

7,、組織開展“我的教師”,、“我身邊的優(yōu)秀教師”征文活動(dòng)：該項(xiàng)活動(dòng)已與今年4月份組織開展，目前已收到全市中小學(xué)生,、廣大教師的征文多篇,。通過評選后，擬將編印成冊,。

1,、敬愛的老師祝你們節(jié)日快樂

2、熱烈慶祝第22個(gè)教師節(jié)向老師們致以節(jié)日的問候

3,、向辛勤的園丁致以崇高的敬意,！

4、老師您辛苦了！

5,、向光榮的人民教師致敬,。

6、社會(huì)尊師宗教教師回報(bào)社會(huì),！

7,、社會(huì)發(fā)展教育先行教育振興全民有責(zé)！

8,、教育寧波現(xiàn)代化建設(shè)的“一號工程”

9,、優(yōu)先發(fā)展教育加快寧波實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化

10、辦好人民滿意教育為全面建設(shè)小康社會(huì)作貢獻(xiàn),！

11,、實(shí)施科教興市“一號工程”為寧波提前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗！

12,、千秋基業(yè)教育為本繼往開來再創(chuàng)輝煌

13,、群策群力同心同德努力開創(chuàng)寧波教育現(xiàn)代化新局面！

14,、振興民族的希望在教育振興教育的希望在教師！

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇五

今年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè)，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng),。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系,。

20xx年9月1日至10日(教師節(jié)前一周)

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個(gè)教師節(jié),。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話,。(由五年級負(fù)責(zé))

2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至五年級完成手抄報(bào),，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師,。

3,、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報(bào),。

4,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

6,、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信,。

7、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動(dòng),，并可以寫一句感謝教師的話。

8,、以班級為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師,，我的愛對你說……”.

1,、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候,，還可以是一段感想,，或俏皮或真摯。50字以內(nèi),。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語,，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎(jiǎng),，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示,。

2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：――“看，這是我的老師”.捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào),、賀卡制作,、作文(可以是書信、詩歌等)或者毛筆對聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3―5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎(jiǎng),，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,。

各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng)，積極準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果,。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室,，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后，立即行動(dòng)起來,，盡快傳達(dá)對老師的心意,。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇六

四,、活動(dòng)來賓：部分退休教師、部分學(xué)生家長,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、全體學(xué)生、教師及共建學(xué)校師生代表(安民小學(xué)),。

五,、活動(dòng)設(shè)計(jì)：

(一)前期活動(dòng)。

1,、“今天我留學(xué)”:開學(xué)典禮上公布到安民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生名單(5年級每班10人),，校長提留學(xué)寄語，發(fā)留學(xué)證件,。

2,、展板呈現(xiàn)感恩為主題的繪畫,。

3、感恩樹：學(xué)校設(shè)立感恩樹,，學(xué)生,、家長和教師都可以將自己內(nèi)心的感恩之情寫在卡片上掛到感恩樹上。(主題：帶著一顆感恩的心走進(jìn)幸福樂園),。

4,、家長信：感恩的故事匯編。

5,、了解教師：每班分幾位教師,，現(xiàn)場為老師送祝福(提前不讓全體教師知道)。

6,、各班剪紅色紙屑,，放到心形的盒子中。(統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙,，規(guī)定紙屑,、盒子大小，事先不告訴用途),。

(二)現(xiàn)場活動(dòng),。

1、帶動(dòng)唱：《感恩的心》——全校師生,。

2,、介紹領(lǐng)導(dǎo)來賓。

主持甲：在優(yōu)美的音樂中,，我們懷著一顆感恩的心在這里召開主題教育,，今天我們首先要感謝來參加我們活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓，您的到來是對我們的關(guān)注,、對我們的關(guān)愛,、對我們的關(guān)心、對我們的支持與認(rèn)可,。

主持乙：現(xiàn)在就請?jiān)试S我介紹今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來賓,，他們是：

讓我們在一次以熱烈的掌聲對您的到來表示衷心的感謝!

主持甲：“禮誠善”的校園感恩的心主題教育現(xiàn)在開始!

主持乙：在明媚的陽光下，在“禮誠善”的校園里,，我們能快樂的學(xué)習(xí),、生活，我們首先要感謝的是我們的當(dāng)我們偉大的祖國!

主持甲：在活動(dòng)開始之前,，請全體起立!讓我們懷著一顆感恩的心,，舉行升旗儀式!(不出旗，直接升旗),。

第一部分：感恩父母,。

主持甲：祖國給了我們安定幸福的生活,，媽媽爸爸辛苦的養(yǎng)育我們成長。

主持乙：全體家人呵護(hù)著我們的成長,，我們才從一個(gè)嗷嗷待哺的小嬰孩變成了多才多藝,、健康自信的小學(xué)生。

l舞臺劇《一碗餛飩》,。

主持乙：讓我們高興的是,，在我們的身邊就有一些同學(xué)在家里表現(xiàn)得特別好，他們能每天都和家人聊天交流,，他們能尊重自己的家長,，他們在家里為自己的家人做著自己力所能及的事，他們對家人的付出懷有一顆感恩的心,。

今天我們將對這些表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表彰：表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

第二部分：感恩教師。

詩朗誦《老師,，我們愛您》,。

l學(xué)生送禮物、鮮花,、巧克力,。

第三部分：感恩社會(huì)。

1,、留學(xué)生感言,。

2、安民風(fēng)采展示,。

3,、現(xiàn)場連線。

4,、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

5、校長感言;合唱《相親相愛一家人》(四校校長,、學(xué)生家長,、教師,、學(xué)生,、社區(qū))。

6,、在我們的心中灑下感恩的種子(不能告知全體教師,、學(xué)生)。

7,、結(jié)束：帶動(dòng)唱《表達(dá)趁現(xiàn)在》,。

8,、領(lǐng)導(dǎo)留言：

結(jié)束語：我們是小公民：學(xué)生可以將“禮誠善”觀察員觀察到的老人座椅問題當(dāng)時(shí)遞交區(qū)政府，請給予解決,。(散會(huì)后由小記者向領(lǐng)導(dǎo)遞送,，向領(lǐng)導(dǎo)介紹“禮誠善”教育特色，在遞送時(shí)爭取能得到領(lǐng)導(dǎo)題詞),。

(三)活動(dòng)延伸,。

1、我為伙伴做件事：手拉后小伙伴在留學(xué)期間相互為對方做件事,。

2,、“禮誠善”觀察員：關(guān)愛社會(huì)，從我做起,。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇七

為弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性,，本著“隆重,、熱烈、簡樸,、和諧”的'原則,，通過內(nèi)容豐富、形式新穎的系列活動(dòng),，鼓勵(lì)教師感悟教育情懷,，樂享教師生活;教育學(xué)生發(fā)現(xiàn)教師的美，感恩教師關(guān)愛,。通過增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,，在全校營造尊師重教、教書育人的良好氛圍,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容與安排。

本次活動(dòng)以“美在校園”為主題,，主要開展以下六項(xiàng)活動(dòng)：

1.《暢想中國夢集郵進(jìn)校園》主題郵展,。

負(fù)責(zé)部門：工會(huì)。

完成時(shí)間：20xx年9月10日前,。

活動(dòng)要求：聯(lián)系集郵協(xié)會(huì)商討展覽時(shí)間,，地點(diǎn)等事宜。各班組織,、引導(dǎo)學(xué)生前往觀展,。

負(fù)責(zé)部門：蓮東小學(xué)“陽光郵局”

完成時(shí)間：20xx年9月10日。

活動(dòng)要求：由龍巖市集郵協(xié)會(huì)在“陽光郵局”開展中國郵政9月10日發(fā)行20xx-19《教師節(jié)》紀(jì)念郵票1套2枚,，內(nèi)容為“放飛希望”,、“師恩難忘”,，全套郵票面值2.70元。歡迎廣大集郵愛好者前往選購,。

3.“淡淡妝容,，精致師表”專題講座。

負(fù)責(zé)部門：女工委,。

完成時(shí)間：20xx年9月10日下午3：30--5：00,。

活動(dòng)要求：由工會(huì)聘請專業(yè)美容師作“教師日常化妝知識”講座,，培養(yǎng)老師健康的審美情趣,，提升教師生活品味。歡迎有空的教師前往階梯教室參加,。

4.“品味.溫馨”辦公室文化建設(shè)評比,。

負(fù)責(zé)部門：辦公室。

完成時(shí)間：20xx年10月1日前,。

活動(dòng)要求：每位教師養(yǎng)護(hù)一盆綠色盆栽;辦公室墻面布置大方,、整潔;展示本年段或教研團(tuán)隊(duì)的個(gè)性照片;個(gè)人辦公桌、茶水區(qū)保持干凈;洗手間物品歸置齊整,。

5.教師風(fēng)采展示,。

負(fù)責(zé)部門：辦公室。

完成時(shí)間：20xx年9月19日前,。

活動(dòng)要求：由龍巖市集郵協(xié)會(huì)專業(yè)攝影師為每位教師拍攝照片,，由教師選擇自己最滿意的一張生活照發(fā)送至指定郵箱(注明年級，學(xué)科),，以年級和教研組為單位制作“教師風(fēng)采展示欄”,。

6.和諧團(tuán)隊(duì)展示。

負(fù)責(zé)部門：辦公室,。

完成時(shí)間：20xx9月19日前,。

活動(dòng)要求：以年段和教研組為單位拍攝團(tuán)隊(duì)集體照，交由學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一布置,，在各辦公室及行政會(huì)議室張貼展示,。

三、活動(dòng)要求,。

各部門和全體師生要高度重視教師節(jié)活動(dòng),。各部門要按照學(xué)校安排做好宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施,，密切配合,，將每一項(xiàng)活動(dòng)開展好,、落實(shí)好,。全體師生要以主人翁姿態(tài),，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，共同歡度自己的節(jié)日,。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇八

師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式：

1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識,，形成“管理育人,、教書育人、服務(wù)育人”的新理念,。

2.發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國,，樂于奉獻(xiàn)的精神，做愛崗敬業(yè)的模范,；關(guān)愛學(xué)生,，銳意進(jìn)取，做教書育人的楷模,；為人師表,，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模,。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日前

責(zé)任人：黨總支,、校長室教師活動(dòng)

一則愛生格言活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言，上報(bào)年級部,。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日前

活動(dòng)方式：1.級部評比,。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊,。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇九

在迎世博、建新校的背景下,，教師節(jié)是表達(dá)學(xué)生對教師感恩之情的傳統(tǒng)下,，作為我校建校以來的第一個(gè)教師節(jié)，我校提出了教師節(jié)----我們的愛生節(jié)主題活動(dòng),，培養(yǎng)教師關(guān)愛每個(gè)學(xué)生的觀念,，為學(xué)生的發(fā)展做出長遠(yuǎn)而實(shí)際的關(guān)注。

20xx年9月10日,。

(一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中,。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，走訪部分同學(xué)的家庭,，與部分學(xué)生親切交談,，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

(二)學(xué)生自主表達(dá)感恩情。

學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對老師的節(jié)日祝福與感恩之情,。

1.早晨校門口禮儀隊(duì)迎接,、祝福每位教師。

2.課堂上,，各班同學(xué)向老師問好,、送出祝福，為老師們送上自制禮物,。

3.中午午休期間,，參加學(xué)校老師，我想對您說的校園留言活動(dòng),。之后,，組織感恩隊(duì)會(huì)。

4.各班同學(xué)提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)一：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議,。

上午7點(diǎn)30分,，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門口,，他們不僅主動(dòng)用中英文雙語的形式向老師們問好,，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來的快樂與幸福,。

課堂上,，各班同學(xué)自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；?，有的班級給老師們送上了自制的祝福卡,，這一天的課上課下,，師生的配合更是非常默契。

中午午休期間,，各班積極參加了學(xué)校老師,，我想對您說的校園留言活動(dòng)，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,，貼在學(xué)校的宣傳板上,。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì),。同學(xué)們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)一：一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議,。讓老師們驚喜連連，深受感動(dòng),。

我校全體教師表示,，家長把孩子交給了老師,，就是對教師的一種信任;社會(huì)給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持,。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動(dòng)力,，只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生，才是最好的過節(jié)方式,。

在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時(shí),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,，走訪了部分同學(xué)的家庭,，與部分學(xué)生親切交談，主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活,。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇十

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的'全面發(fā)展,，通過活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,。

“向老師敬禮”,。

20xx年9月10日

1、開展“七彩卡片表心意”活動(dòng)：通過心意卡設(shè)計(jì)展,。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對教師的真情實(shí)感透過自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上,，書寫祝福語,，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重,，并于教師節(jié)當(dāng)天送給敬愛的老師,。（xx）

注：請每班擇優(yōu)推薦學(xué)生制作的精美賀卡5張，于9月9日大課間交于少總部,，9月10日統(tǒng)一制作成“祝福墻”進(jìn)行展出,。

2、收集整理學(xué)校近些年來教師為學(xué)校發(fā)展,、學(xué)生成長無私奉獻(xiàn)的照片,，并制作成《一起走過的日子》。（xx）

3,、班班有歌聲,，學(xué)生傳唱贊美教師、感激師恩的優(yōu)秀歌曲。（音樂老師）

4,、屏幕宣傳標(biāo)語及橫幅制作,。（xx）

1、工會(huì)向校離退休教師送花,。（xx）

2,、校小合唱團(tuán)唱《我愛米蘭》，向老師敬禮,。（xx）

3,、校長致賀詞。

4,、少先隊(duì)員代表分別向元老教師,、各年段組教師獻(xiàn)花。（預(yù)先分組：xx）,、（背景音樂：xx）

5,、學(xué)生代表發(fā)言謝師恩。（xx）

6,、主持人：學(xué)生

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇十一

1、在班主任例會(huì)上：布置中隊(duì)50字小征文“老師,，我想對您說……”,，將它寫在彩色便條紙上（大隊(duì)部會(huì)發(fā)專用的紙統(tǒng)一規(guī)格）。在教師節(jié)當(dāng)天請學(xué)生將征文的便條紙貼到校園宣傳板“老師,，我想對您說……”上,。

2、紅領(lǐng)巾廣播站錄播第一期廣播稿,，主題是“紅燭頌”,，在第一周，第二周循環(huán)廣播,。

3,、制作黑板大小的活動(dòng)海報(bào)“老師，我想對您說……”海報(bào)中絕大多數(shù)地方要留出來,，給學(xué)生貼小征文,。

4、為老師準(zhǔn)備一支康乃馨,，一條紅領(lǐng)巾,。

5、制作一個(gè)簽名展板,，上面寫著“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師：”,，并準(zhǔn)備3支黑色白板筆,。（合影留念）。

6,、最后將洗出的照片發(fā)給每一位老師,，做為永久的珍藏。

1,、清晨,，校園插上彩旗，門口放上宣傳欄“老師,，我想對您說……”旁邊放上展板“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師：”,，桌了上放三支黑色白板筆。

2,、全體大隊(duì)委站兩排,，為入校老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,、送上一支花,。并找一位大隊(duì)委位任“引導(dǎo)員”，禮貌引導(dǎo)老師在簽名墻“為孩子奉獻(xiàn)一生的老師”留上自己的姓名,，并合影留念,。

3、廣播里播放出動(dòng)人的音樂（音時(shí)適中）,。

4,、請學(xué)生在話語墻“老師，我想對您說……”上貼上自己的便條紙,。（第二期廣播稿時(shí)可選播部分優(yōu)秀的話語）,。

教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃篇十二

慶祝教師節(jié),，在師生之間搭建溝通交流的平臺,，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的'辛苦,，感受到教師的辛勤耕耘,、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意,，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情,，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

1,、開展“知師情,、解師憂、送關(guān)懷”走訪慰問活動(dòng),。

2,、教師節(jié)期間,，相關(guān)股室和各學(xué)校積極要開展教師節(jié)走訪慰問活動(dòng)，召開教師代表座談會(huì),，在政治,、思想和生活上關(guān)心教師。

3,、了解教師的生活狀況,，傾聽一線教師的工作困惑和意見建議，幫助教師解決實(shí)際困難,，送去關(guān)懷和溫暖,。

4、開展“學(xué)先進(jìn),、樹形象,、比奉獻(xiàn)”師德建設(shè)活動(dòng)。

5,、組建師德先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)進(jìn)學(xué)校開展宣講活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師以先進(jìn)模范為榜樣，愛崗敬業(yè),，教書育人,，肩負(fù)起立德樹人的光榮使命，努力做好人民滿意的好教師,。

6,、各校要圍繞師德教育活動(dòng)的主題，精心籌備,，組織召開全體教職工動(dòng)員大會(huì),。統(tǒng)一思想認(rèn)識，宣講活動(dòng)方案,，布置活動(dòng)安排,。

7、調(diào)動(dòng)廣大教職工積極投身于師德主題教育活動(dòng),，通過校園網(wǎng),、墻報(bào)、宣傳欄,、懸掛標(biāo)語及會(huì)議等各種形式加強(qiáng)宣傳,。

形成良好的師德主題教育活動(dòng)的環(huán)境氛圍，使每位教師認(rèn)識到本次師德主題教育活動(dòng)的重要性,、必要性,，主動(dòng)、自覺地參加到師德主題教育活動(dòng)中來,。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇十三

根據(jù)我市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見,，全市各中、小學(xué)要切實(shí)組織好“三學(xué)”主題教育活動(dòng),，向教師感恩教師節(jié)慶?；顒?dòng)。根據(jù)這一精神,，我校決定在教師節(jié)來臨之際,，在全校范圍內(nèi)廣泛開展向教師感恩“三個(gè)一”活動(dòng)，具體方案如下,，請各班認(rèn)真發(fā)動(dòng),，遵照執(zhí)行。

發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩,，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,，規(guī)劃方案《向教師感恩教師節(jié)慶祝活動(dòng)》,。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。

：“感恩教師，向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

（一）“感恩教師三個(gè)一活動(dòng)”

1,、“給老師送一個(gè)節(jié)目”：舞蹈,、歌曲均可，教師節(jié)演出,，節(jié)目總數(shù)不超過8個(gè),。

2、“對老師說一句謝語”：由校園電視臺把學(xué)生所說的感激的話語進(jìn)行編輯整理,，在教師節(jié)播放,。

3、“為老師做一件實(shí)事”：開展“我們來當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng),，或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆?wù)活動(dòng),。時(shí)間由班級自定。

（二）“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng),。

1,、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參加。要求認(rèn)真發(fā)動(dòng),，積極準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果,。

教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃篇十四

今年9月10日是我國第二十九個(gè)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂”系列活動(dòng)。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系。

xxx年9月x日至10日（教師節(jié)前一周）,。

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第29個(gè)教師節(jié),。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來,，心聯(lián)學(xué)子之心,。教師節(jié)到了，學(xué)生以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢,？其實(shí)同學(xué)們的一句問候,、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際,，學(xué)校建議各班按以下幾種方式祝賀：

1、9月2日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的,。（由五年級負(fù)責(zé)）,。

2、一至三年級統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至五年級完成手抄報(bào),，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語，獻(xiàn)給每位教師,。

3,、以教師節(jié)為主題，更換班級黑板報(bào),。

4,、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問候。

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話,。

6、給老師寫一段表露感激之情的,，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者。

7,、全校開展“看,，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話,。

8,、以班級為單位，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,，題目：“老師,，我的愛對你說……”.

1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿,、一聲問候,，還可以是一段感想，或俏皮或真摯,。50字以內(nèi),。班長統(tǒng)一收齊全班每位同學(xué)的祝福語，評選出3-5份優(yōu)秀作品上交到隊(duì)委,，由隊(duì)委進(jìn)行全校統(tǒng)一評獎(jiǎng),，優(yōu)秀祝福語將在學(xué)校宣傳欄集中展示。

2,、教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽：——“看,，這是我的老師”.

捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗,、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫人物可以是本校教師,，也可以是心中的教師形象,，形式可以是一幅或一組完整的連環(huán)畫。也可以是手抄報(bào),、賀卡制作,、作文（可以是書信、等）或者毛筆對聯(lián)等,。紙張規(guī)格不能小于a4紙,，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎(jiǎng),，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽,。

各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),，積極準(zhǔn)備，保證活動(dòng)效果,。以上作品以班為單位,，由班長收齊于9月6日下午2點(diǎn)前交到隊(duì)室，希望同學(xué)們熱烈參加,。接到通知后,，立即行動(dòng)起來，盡快傳達(dá)對老師的心意,。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇十五

活動(dòng)目的：

在第_個(gè)教師節(jié)來臨之際，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛,，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師,、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的`敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。

活動(dòng)時(shí)間：

9月7日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：

初二(8)班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)過程：

1、主持人宣布活動(dòng)開始

2,、獻(xiàn)花祝福――老師,，您辛苦了。每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師,，并給老師一個(gè)擁抱,、一聲祝福。(音樂《感恩的心》)

3,、真情告白――老師,，我想對您說

a、一名學(xué)生代表致辭,。詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信(音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

b,、主持人選讀6―7名學(xué)生所寫的幾句最想對老師說的話(現(xiàn)場抽取)

4、學(xué)生朗讀

5,、班主任致辭

6,、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃篇十六

從1985到20xx年,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激勵(lì)教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力,，為打造快樂,、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展,。

幸福成長在二幼

延慶二幼正式教職員工90人、臨時(shí)工14人,、四小和支教教師6名,，保安5名

20xx年9月9日下午4:00

1.依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的.使命感,，打造二幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊(duì)的打造,，激勵(lì)教師自主發(fā)展,，自我超越，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。

1.場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個(gè)話筒和一個(gè)立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等,。

2.各團(tuán)隊(duì)自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民,、王秀紅,，放音樂：白春芳

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

活動(dòng)過程4:00――5:30

教師節(jié)慶祝活動(dòng)策劃篇十七

xxx年教師節(jié)是我國第28個(gè)教師節(jié),，為大力推進(jìn)“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略,，努力營造“尊師重教”的良好校風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和內(nèi)涵發(fā)展,，特制定此方案。

“尊師重教奠基未來”

通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生都了解教師工作的辛苦,，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意,；也使教師體會(huì)到職業(yè)的光榮與神圣,，提高每一位教師的責(zé)任感與使命感。

xxxx年9月xx日至9月10日,。

全校師生,。

1、環(huán)境布置,。各教師辦公室,、教室門口貼感恩橫幅，如：“老師,，您辛苦了,！”;各教室的黑板報(bào)以“祝福，感恩”為主題表達(dá)對老師節(jié)日祝福,。

2,、說一說。引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心最想對老師說的話,，把最真摯的祝福送給親愛的老師,。

3、做一做,。避免鋪張浪費(fèi)和其他不正之風(fēng),，自己動(dòng)手制作賀卡，送上對老師的祝福,。

4,、寫一寫。請同學(xué)們拿出手中的筆,，記錄下和老師之間的感人故事,，同大家一起分享師生之間的歡樂。

5,、演一演,。以班級為單位召開班隊(duì)會(huì)，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,，以此拉近學(xué)生與老師的距離,。

6、演講比賽,。在9月10日,，學(xué)校舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽。

簡述：（寫入櫥窗）,。

活動(dòng)主旨：

精心策劃,，認(rèn)真組織,，將本次活動(dòng)開展得有聲有色。

1,、活動(dòng)主題“尊師重教奠基未來”

2,、活動(dòng)時(shí)間9月1日至9月10日。

3,、布置環(huán)境貼感恩橫幅,，辦“祝福，感恩”為主題的板報(bào),。

4,、說一說。引導(dǎo)學(xué)生把最真摯的祝福親口說給老師聽,。

5,、做一做。學(xué)生自己動(dòng)手制作賀卡,，表達(dá)對老師的深情,。

6、寫一寫,。寫出和老師之間的感人故事,。

7、演一演,。各班召開班隊(duì)會(huì),，學(xué)生回憶自己與老師之間難忘的故事，并演一演,。

8,、演講比賽。舉辦以“吾愛吾師吾愛吾生”為主題的演講比賽,。

××負(fù)責(zé)活動(dòng)影像采集,。

××負(fù)責(zé)對環(huán)境布置評價(jià)。

××負(fù)責(zé)組織演講比賽,。

教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃篇十八

為慶祝教師節(jié)，在校園內(nèi)掀起一股“尊師”熱潮,，并加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)作,、自立能力，通過一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),，讓每個(gè)學(xué)生從自己的.角度了解教師工作的辛苦,，感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對老師的敬意之情,，特?cái)M訂如下方案,。

一張小賀卡，一份真感謝!

1,、教師節(jié)的前一周,，由輔導(dǎo)員提出活動(dòng)要求。

2,、xx月xx日,，由各年級美術(shù)老師利用課堂，合理抽時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生賀卡的制作,。

1,、在xx月xx日國旗下的講話中，由學(xué)生向老師表達(dá)感恩之情,。

2,、xx月xx日，將本期第一次少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)定為“老師,，您辛苦了!”,，讓慶祝活動(dòng)廣泛地在學(xué)生中落實(shí),。

3,、xx月xx日，開展“我給老師一粒糖,，潤潤嗓子上講臺”活動(dòng)(學(xué)生自愿為原則),，讓師生充分體驗(yàn)親力親為之情感。

全體教師于xx月xx日下午4：30集體就餐,，共慶教師節(jié),。