閱讀是拓展知識和增長見識的途徑之一,，我們需要培養(yǎng)閱讀的興趣和習慣?？偨Y要言之有物,，表達清晰，讓讀者能夠快速抓住重點,。小編為大家整理了一些總結的例子,，希望能夠幫助大家寫出更好的總結。
小學生個人先進事跡展示篇一
xx,，女,，現(xiàn)年12歲，下寮鄉(xiāng)中心小學六年級的一名學生,，擔任學習委員,、學校大隊委委員。她品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、積極爭章,。她小小年紀，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質。成為同學中的佼佼者,。
在學習上,，她刻苦好學，勤于動腦,。從一年級到現(xiàn)在,，各科成績一直在年級名列前茅,，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平。
她有一顆善良真誠的心靈,。在家里,，對待親人，關注親人的冷暖,，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融,。對待鄰里,，她文明禮貌、與人為善,，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,，深得鄰里喜愛。在學校,，對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻,。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助,，從不計較個人的得失,。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真,、善,、美的理念。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉,，x同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”,。她尊敬長輩,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居、家長,、老師和同學們的好評,。進入小學校園不久，通過學習,，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上,。對待學習，她一絲不茍,，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書,、繪畫和音樂,。三好學生的標準是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標,。小學的幾年里,她一步步地朝這個目標在前進，在努力,，全面認識自己,，提高自己，不斷在學習中增長知識,。
就是這樣一個既有愛心,、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀學生,。
陳政霖品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、積極向上。他小小年紀,，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質,，成為同學中的佼佼者,。
在學習上,，他刻苦努力，一絲不茍,，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問,。從入學到現(xiàn)在他,。
作業(yè)工整、能及時完成,，成績優(yōu)異,，年年被評為三好學生。他喜歡閱讀,，一有空就讀書,，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平。
他有一顆善良真誠的心靈,。有人說,，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈,。陳政霖同學有一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈，他心地善良,、追求純真,、無私無邪。在家里,，對待親人,，關注親人的冷暖，以禮相讓,，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜,、洗襪子等,，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌,，與人為善,，深得鄰里喜愛。
在學校,，他有一顆真誠的愛心,。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決,，從不計較個人得失,。對于博大復雜的世界，他有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。
在這學期里，學校組織了三次獻愛心活動,，他都能積極參與,，無私奉獻。特別是在本次汶川大地震的災難中,，他表現(xiàn)的尤為突出,，班級捐款，有他的份,，家庭捐款,，也有他的份，就連父母單位捐款,，他也要參加,。甚至他硬是嚷嚷媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小朋友。
他勞動積極肯干,，臟活,、累活他總是槍在先，從不惜力,。對待班級的勞動任務,，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日,，他總顧不得吃早飯,，就急急忙忙奔到學校做值日,，等其他同學到校后,，教室早就被他打掃得干干凈凈了,。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干,，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力,。
有一次搬磚鋪路勞動，他一個不到十歲的孩子,，每次一般就是五塊磚一摞,，累得滿臉漲紅，滿頭是汗,，老師不忍,，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹,，笑呵呵的說：“我能行,，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，學校組織鏟草勞動,，冒著炎熱的太陽,，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工，他一看,，急了,，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來,，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來,。一會兒，學習委員袁思雨突然喊：“呀!陳政霖的手流血了……”老師過來一看,，原來他的右手磨了好幾個泡,，一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎,，不讓他再干了,，可是他卻說：“我是班長，應該帶頭,?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草,。勞動完了,，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉陳政霖同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學教育,，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生,，做個好公民,。”他尊敬長輩和師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居、家長,、老師和同學的好評,。進入小學校園不久,，通過學習,，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下,，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性,。他追求全面發(fā)展,，他興趣廣泛,，除認真學習課本知識外,，他還特別喜歡看書、繪畫,、唱歌和體育運動,。
三好學生的標準是德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展，一直以來這都是他努力的方向和目標,。小學的六年里,，他一步步地朝這個目標在前進,、在努力,，全面認識自己、提高自己,，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志!
小學生個人先進事跡展示篇二
我是輪臺縣第二小學一年級(3)班的學生,，滴水在大海中才能得到永生,，生命在團結中才能綻放光芒,。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結進步這一洪流中去,，團結進取,、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模,。就像歌中唱到的：“五十六個民族,，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣,。我們偉大的祖國,，用她那博大的胸懷養(yǎng)育著五十六個民族的兒女。在黨的民族政策光輝照耀下,，新疆大地安定祥和,，到處奏響民族團結的凱歌。我小小年紀,，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質,，成為同學中的佼佼者,。同時，我團結同學,，和同學親如一家人,。我受父親的影響和良好的家庭教育，作為一名維吾爾族學生,，特別注重的品德修養(yǎng),，遵守學校規(guī)章制度,，講原理、講團結,、將穩(wěn)定,，關心和團結各民族同學，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動,。
我和許多同齡的孩子一樣,，熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活,，我是一個活潑開朗,、陽光自信的小男孩。只要有我在,，就純滿了笑聲,。對待同學熱情，對待學習認真,。我為了心中的夢想，奮力拼搏,，從不退縮,。我熱愛學習、熱愛生活,、熱愛祖國,，熱愛身邊的一切。
我無論在家里還是在學校,，都受到正確思想的教育和熏陶,，因此，我像一顆充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯成長,。在家里我是個勤快、懂事的孩子,。是爸爸,、媽媽的好幫手。在學校里我和同學相處的特別好,，從來不和同學鬧矛盾,，是一個非常善良的孩子。
在學校,，我有一顆真誠的愛,。對于困難的同學，我總是助人為樂,，真誠奉獻,，為民族團結做出貢獻,。有同學上課忘了帶學習用具，我總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,。
做什么集體活動我總是很積極,。我跟其他漢族同學之間的關系也很好。
有一種美可以煥發(fā)斗志,，有一種美可以溫暖人心,，有一種美可洗滌心靈，我正是這種美的化身,。我是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗,，更是民族團結的帶頭者，我用無形的精神力量影響著每一個人,，用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命,，我無疑是一面旗幟，一位名副其實的熱愛團結的好少年,。
小學生個人先進事跡展示篇三
蔡誠君同學今年10周歲,，是大連實驗小學五年二班的學生。在學習上,，她勤奮刻苦,，博學多藝；在班級工作中,，熱心服務,，盡職盡責；在日常生活中,，堅強自立,，樂于助人，曾獲得“最佳學生”等稱號和各類才藝競賽獎勵,。她一直是父母眼中的好孩子,，長輩面前的乖乖女，老師的得力助手,，同學們學習的榜樣,。她小小年紀，卻以良好的思想素質,，優(yōu)異的學習成績,，成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學生。
蔡誠君同學學習刻苦,，善于思考,，勤學好問。她有一個好習慣,，對學習有著濃濃的熱情,，無論什么課,，上課總是認真聽講，積極發(fā)言回答問題,，在課堂上她是全班學生中最為活躍的,。她在課后注意自學，絕不偷懶,，能夠自己思考解決的問題,，堅持獨立完成作業(yè)。她愛讀書,，業(yè)余時間閱讀大量諸如《三國演義》,、《伊索寓言》、《增廣賢文》等有益的課外書籍,，讀書像是上了癮,，只要有時間，就會拿起書閱讀,。雙休日,，她常常跑到書店看書，連書店的工作人員都熟悉了,，父母找她找不到的時候,，就知道她一定在書店。讀書多了,，使她在班上回答問題常有獨特見解，自己在學習生活上也有了更加自信的看法,，學習成績一直名列班級和年級前列,。
她是一個熱愛班級、關心集體的人,，從上學以來,，積極協(xié)助老師開展班級教育活動。她是個熱情好動的孩子,，主動地發(fā)揮個人特長,，團結同學，起帶頭作用,，做好協(xié)調聯(lián)絡工作,，認真完成老師布置的任務，使所在班級多次獲得表彰獎勵,。她還擔任小組長,，平時關心學習成績差的同學，熱心結對幫助他們提高學習成績,，嚴格按照老師要求檢查組員的學習情況,，帶動共同進步,。作為值日小組長，她以身作則每次不但自己工作做的最多,，還能幫助同學完成任務,，并認真檢查衛(wèi)生任務完成情況，做到最后一個離開教室,。
蔡誠君同學興趣廣泛,，在課余積極參加各種有益的活動。除了喜歡看書外,，還參加鋼琴,、繪畫、舞蹈,、體育,、電腦以及民族樂器等興趣學習活動。5歲開始就參加鋼琴訓練,，每天堅持練習一小時,，一直堅持到現(xiàn)在，鋼琴練習已成了她的愛好,，正在爭取取得業(yè)余八級證書的成績,。3歲開始進行英語口語方面的綜合學習，并主動要求報名學習繪畫,、舞蹈,，學一行，愛一行,，收獲不少,。學校和班級組織開展的文娛體育活動，她都是主要的參與者,，無論那個角色都要體會,，都會干得有模有樣，成了活動多面手,。曾獲得有少兒繪畫比賽二等獎,、英語單詞大賽一等獎。
在學校,，積極幫助老師處理班上的事情,，不怕麻煩，不計苦累,；老師不在的時候,，勇于負責，敢管敢說，深受老師信賴和同學佩服,。在家里,，不因為是寶貝女兒耍嬌氣，不以獨生子女而霸蠻,，能理解父母的難處,，幫父母做力所能及的家務；父母上班或是加班,，能獨立自主地完成學習任務,，盡自己能力照料自己生活，替父母分擔壓力,，做到使父母放心,，使家庭舒心。小小的孩子,，出色的表現(xiàn),，得到了父母、親屬,、鄰居和同學的好評,。
她牢記一句話：第一名、一百分固然重要,，但執(zhí)著有毅力地把每件自己必須做的事情,，做深做透才是最重要的`。隨著年齡的增長,，她越來越知道為什么而學習,，怎樣尋找最佳的方法學習。把以前的成績作為堅實的基礎,，面向更廣博的知識海洋,。
這就是蔡誠君，一個文明守紀,，思想上進，熱愛學習,，關愛他人,，品學兼優(yōu)，勇于超越自我的陽光女孩,。
小學生個人先進事跡展示篇四
在學習上,，她刻苦努力，一絲不茍,，愛鉆研,，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整,、能及時完成,，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生,。他喜歡閱讀,，一有空就讀書，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識,，他都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時也提高了他的寫作水平,。在成長的道路上,，他雖然暫時取得一點點成績，但他清楚知道,，是父母的辛苦養(yǎng)育了他,，是老師的辛勤培育了他，以后成長的路還很長,，需要他努力學習的東西還很多他要在老師的辛勤培育下,，在父母的關懷下，爭做一名合格的學校的好學生,，同學的好伙伴,，家庭的好孩子，社會的好公民,，自然的好朋友,。她熱愛生活，熱愛大自然,，熱愛大自然的一草一木,，春天到來的時候，公園里的草坪綠油油的,，小伙伴們都喜歡在這里玩耍,。雖然他也很向往那綠油油的草地，但總是想起‘‘小草有生命,，腳下要留情’’的提醒,，耐心的勸同學們離開草坪，有一次,，小伙伴捉住了一只小鳥,，在同學們面前炫耀,，看著可憐的小生命，他想到了電視中,，選產鳥類是人類的好伙伴,，就說服同學們一起放飛了那只小生命。
他有一顆善良真誠的心靈,。有人說,，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈,。徐垚同學有一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈，他心地善良,、追求純真,、無私無邪。在家里,，對待親人,，關注親人的冷暖，以禮相讓,，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜,、洗襪子等,，讓親情其樂融融。對待鄰里,，他文明禮貌,，與人為善，深得鄰里喜愛,。
在學校里,，他是老師的得力助手，同學們的好伙伴,。他是班里的副班長,，對工作特別認真，每天早上收作業(yè),，檢查作業(yè)都做的非常好,。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對，立刻重寫,，毫不留情，為此,，全班的作業(yè)都寫的比較好,，同學們都很怕他，敬佩他。如果同學們在學習上有什么困難,，他都是滿腔熱情地去幫助,，有的同學病了沒上學，耽誤了功課,，他會主動幫助補課,，直到趕上為止。他還非常關心班級,，當他發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生不好,，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累,。他還經常告訴同學們保持班級衛(wèi)生,，遵守班級紀律。
他除了關心同學愛護班級外,，他更是班級的學習帶頭人,。在課堂上認真聽講，積極動腦發(fā)言,，課后能夠及時復習鞏固,，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難,，能夠主動找其他同學討論,，力求解決問題。每次考試都名列前面,，在他的這種學習風氣的帶動下,，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以他為榜樣,，爭做好學生,。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，徐垚同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學生,，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居、家長,、老師和同學的好評,。進入小學校園不久，通過學習,，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，他每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性,。他追求全面發(fā)展，他興趣廣泛,，除認真學習課本知識外,，他還特別喜歡看書、寫字,、唱歌和彈琴,。三好學生的標準是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標,。小學的六年里，他一步步地朝這個目標在前進,、在努力,，全面認識自己、提高自己,，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練志,！
執(zhí)著向上的追求,。他團結同學，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居,，家長，老師和同學的好評,。
幾年來,，他上學從不遲到，不早退,，上課專心聽講,，獨立思考,，認真完成各科作業(yè)。學校開展‘‘好習慣伴我行’’的活動,，他帶頭不買零食，不亂扔果皮紙屑,，不隨地吐痰,。見到有同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,，他總是上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”,，“大事化小,，小事化了”的道理。
他就是這樣一名學生,，一名外表普通,，而心靈美的學生。我們祝愿,；他在未來的人生道路上越走越好,，越飛越高。
小學生個人先進事跡展示篇五
以下是小編為大家收集的事跡材料,，僅供參考!
我叫xxx,，是x班學生。我時時刻刻注意自己的言行,，在德,、智、體,、美,、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣,。
一,、刻苦學習，勇攀高峰,。
在學習中,，我不怕困難，不向任何一道難題低頭,。大學生村官先進事跡材料范文虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文,、數(shù)學,、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高,。在成績面前，我從不驕傲,，我認為,，山外有山，天外有天,，我必須不斷努力,，追求更高的目標。
二,、團結友愛,，樂于助人。
平時,，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得,、交流學習經驗，爭取更大進步;還經常主動關心班里學習較差的同學,，我總是幫助后進生解答疑難,、耐心講解。
樂于助人也是我的一大特點,。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情,，我一直堅信：“我為人人,，人人為我，美好社會一天比一天好,?！?/p>
三、
快樂閱讀,，才藝相長,。
我熱愛讀書。從低年級開始,，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃,，大學生先進個人事跡材料要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記,。幾年來,，我有兩篇習作在《小學生學習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識,，開闊了我的視野,，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。
我叫xxx，是個快13歲的小伙子,，是六年級的小學生,。
我熱愛勞動。在家里,，我努力做一個懂事的好孩子,。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務,。爸爸媽媽不在家時每到中午,，我就會幫奶奶忙前忙后，幫她擇菜,，擦桌子，我家廚房的櫥柜的衛(wèi)生由我和爸爸負責,，我負責擦低的地方,，爸爸幫我擦高的地方。而且家里門口的衛(wèi)生也由我負責,，我要將大家的鞋子擺好擺整齊,。爸爸媽媽和奶奶都夸我是家里的好幫手。
不管在上學,、放學的路上,，還是在公園、在學校,，每次看到散落的垃圾,，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時,，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺,、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地夸我：“真是個懂事的好孩子!”,。
我熱愛生活,，熱愛大自然，大學生黨員先進事跡熱愛大自然中的一草一木,。春天到來的時候,，公園的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡去草地上玩耍嬉戲,。雖然我也很向往在那綠油油的草地上打幾個滾,，但總是想起“小草也是小生命，不能把它們踩到”的提醒,，自己從不踩踏并能勸說伙伴們離開草坪,。
我勞動積極肯干，臟活,、累活我總是槍在先,，從不惜力,。對待班級的勞動任務，我都能夠提前出色的完成,，只要哪天他值日,，我總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日,，等其他同學到校后,，教室早就被我打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動,，我不但自己肯干,，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。我在平時幫助老師干活,，每次干活我總是搶著搶著干,。
去年，我在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺,、剝皮后,，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕,。我下決心不再吃野生動物,，而且監(jiān)督爸爸、媽媽不買不吃野生動物,，從禁吃上為保護野生動物做一些貢獻,。十佳大學生先進事跡報告監(jiān)督媽媽不吃野生動物，比較容易做到,，爸爸可受罪口羅,。爸爸特別愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在我監(jiān)督下,，從去年5月26日至8月26日,，爸爸三個月沒吃一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒味,。我知道這是爸爸在試探我的態(tài)度,，我沒有理會他。爸爸看一招不成,，又使出第二招,。8月27日，爸爸帶我到農貿市場買菜,，在賣青皮大青蛙的攤前走動,。我看到賣青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍,，被嚇的閉上眼睛,，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開,。從那以后爸爸再也沒吃一只青皮大青蛙,。在穿上，我與爸爸,、媽媽互定了不買,、不穿野生動物皮制成的皮衣、皮鞋,、手套的保證,，而且大家都遵守的非常好。
我從報紙上看到,，塑料薄膜不易腐爛,，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長,，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料,。于是,，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉,，文明大學生先進事跡讓它在重新加工后,，繼續(xù)為人類服務。
我國淡水人均擁有量只有世界人均擁有量的四分之一,，每滴水都非常寶貴,。更令人心驚的是，我國許多河流污染嚴重,，有的河水臭氣沖天,，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡,。所以我自己洗衣褲,、鞋襪時，盡量少用洗衣粉,、肥皂,，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來,，拿去沖洗馬桶,，做到合理重復使用。我還請媽媽這樣做?？蓜e小看,，自從合理重復使用水后，我家每個月都要比以前少用兩噸水,。
我為家鄉(xiāng)的天空藍,、河水綠而驕傲，也為能為野生動物創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興先進個人事跡,。我盼望更多的小朋友加入保護環(huán)境的行列,。
我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道,，是父母的辛苦,，養(yǎng)育了我，是老師的辛勤,，培育了我,。以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多,。我要在老師的辛勤培育下,，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下,，繼續(xù)努力,，爭做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士。
小學生個人先進事跡展示篇六
張裕,，女,，現(xiàn)年九歲，大通縣長寧鎮(zhèn)上鮑小學三年級學生,，擔任三年級勞動委員兼語文學習委員,。她品學兼優(yōu)、樂于助人,、熱愛集體,。她小小年紀,，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質,，成為同學中的名人,，校園里的風景線,。
在學習上,，她刻苦好學，勤于動腦,。從一年級到現(xiàn)在,，各科成績一直在年級名列前茅,，年年獲得學校三好學生稱號。讀書是她課余的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱,，還經常在校園櫥窗展覽,。
作為班級委員，她不僅是班主任的得力助手而且是班級的小當家,。她積極獻計獻策,，勇于創(chuàng)新，將班級的工作開展的紅紅火火,。作為班級委員她向班主任老師提出“班級文娛”活動構想,，并詳細策劃、組織,，在老師的幫助下,，活動開展的有聲有色，作為勞動委員,，他身體力行,，積極參加勞動，在勞動中身先士卒,，不怕臟不怕累，每天總是將教室和班級環(huán)境衛(wèi)生打掃得干干凈凈,。使三年級的衛(wèi)生工作一直得到學校的好評,。她和其他同學共同商榷，組織開展“講文明,，改陋習”活動,，使得校園處處洋溢著文明新風；尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士,，為雙創(chuàng)作貢獻”活動中,，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀,。作為少先隊紀律監(jiān)督委員,，每個周一到周末，無論刮風下雨,，她都堅持提早到校,，最后離開,，認真履行自己的職責。對待班級的活動,，她同樣一絲不茍,，主題班會、打掃衛(wèi)生,、演講比賽,、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手,。
她還是同學的好伙伴,。同學生病了，她總是設法補上拉下的課程,，輔導好作業(yè),；她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌，給予幫助,。后來同學們誰有了困難,，都去找她，最后都能得到幫助,。走出校園,，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼,，助人為樂,，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物,。
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的舞姿,，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),，她成了同學們最佩服、最感動的榜樣,，她用自己的言行向同學們昭示,，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
小學生個人先進事跡展示篇七
黃xx,女,今年十一歲,就讀于xxxx鎮(zhèn)中心小學,，五（1）班班長,。黃翔瀾同學品學兼優(yōu)、多才多藝,，活潑可愛,，學習成績一直名列前茅，音樂藝術方面特長突出,，四年來連續(xù)多次被評為校級“三好學生”,、“優(yōu)秀少先隊員”,、“優(yōu)秀班干部”。
學習上,，她始終以勤奮刻苦,、謙虛好學的態(tài)度來對待。她在學習上有著一套很好的方法,，堅持課前認真預習,，課中專心聽講、做好筆記,，課后認真復習,，遇到不懂的問題就虛心向老師、同學請教,。她辛勤的付出得到了回報,，每次考試都名列前茅，成為了同學們學習的好榜樣,。她不僅認真鉆研課本知識,，還充分課余時間閱讀其他有益書籍，每當一有空就讀書,，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平,。她不僅認真搞好自己的學習，還積極幫助其他同學,。每當看到哪位同學在學習上遇到什么困難時,，她都熱情地去幫助，看到有同學因生病了耽誤了功課,，她會利用周末時間,，主動幫助補課,，直到趕上為止,，她勤奮刻苦，樂于助人的表現(xiàn)深得同學們的喜愛,，也得到了老師,、家長的好評。
作為一名班干部,，她處處以身作則,，嚴格遵守學校的各項校紀校規(guī),，發(fā)揮了示范表率作用。老師不在時,，他主動維護好班級的紀律,，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作,，督促值日生完成打掃任務,。她團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學,。在同學中,，她就像是一名懂事的“小大人”，老師,、同學對她都給予了高度信任,，多次被評為“優(yōu)秀班干部”。
在學校里,，她是同學們的好榜樣,，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子,。下課回家,，她便認真、獨立完成家庭作業(yè),，還主動幫助父母干家務,，堅持自己的事情自己做，并堅持做好,。每當有親戚朋友來訪,，她都會以“主人”的身份，熱情的招呼客人,，給客人端茶倒水,，還與客人聊天，讓客人感覺很親切,。同時,，她還與周圍鄰居和睦相處，尊重老人,，經常幫身邊老人干些力所能及的事,，與人為善，深得鄰里喜愛,。
小學生個人先進事跡展示篇八
李xx同學是xx村小學五年級的學生,，她小小年紀，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質,，成為同學中的佼佼者。同時,，她團結同學,，和同學親如一家人。她自小受父親的人影響和良好的家庭教育,，作為一名回族學生,，特別注重的品德修養(yǎng)，遵守學校規(guī)章制度,，講原理,、講團結、將穩(wěn)定,，識大體,，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策,，關心和團結各民族同學,，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動。
她和許多同齡的孩子一樣,，熱愛學習,、熱愛多姿多彩的校園生活，她是一個活潑開朗,、陽光自信的小女孩,。只要有她在，就純滿了笑聲,。我們常?？吹剿麣g樂的笑臉，聽見他快樂的笑聲,?！案冻鼍蜁谢貓蟆保瑢Υ瑢W熱情,，對待學習認真,。他為了心中的夢想，奮力拼搏,，從不退縮,。她熱愛祖國、熱愛生活,、熱愛大自然,，熱愛身邊的一切,。
她無論在家里還是在學校,，都受到正確思想的教育和熏陶,，因此，她像一顆充滿生命力的小苗兒,，在陽光雨露的哺育下茁壯成長,。在家里她是個勤快、懂事的孩子,。是爸爸,、媽媽的好幫手。在學校里她和同學相處的特別好,，從來不和同學鬧矛盾,，是一個非常善良的孩子。
在學校,，她有一顆真誠的愛,。對于困難的同學，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠奉獻，為民族團結做出貢獻,。有同學上課忘了帶學習用具,，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題,，她總是熱情耐心的幫其解決,。
班里的妥兵同學是一個回族學生，父親遇車禍家里特別困難,，當她知道這件事后,，就積極主動的把自己的零花錢拿出10元錢，幫他買學習用具,，讓他感受到生活的樂趣,。當四川雅山發(fā)生7.0級大地震時，她也伸出援助之手,，就積極主動的把自己的零花錢捐給災區(qū)的小朋友,，所以李xx同學用它的人格魅力感染了每一學生。
李xx同學積極肯干,，臟活,、累活她總是搶在先，對待班級的勞動任務,，她都能夠出色的完成,，只要哪她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日,，等其他同學到校后,，教室早被她打掃得干干凈凈了。對學校組織的義務勞動,，她不但自己肯干,，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力。唱歌,、跳舞,、辦黑板報、寫作等都是她的愛好,。且能積極參加,，贏得了同學和老師的好評。
有一種美可以煥發(fā)斗志,，有一種美可以溫暖人心,，有一種美可洗滌心靈，李xx同學正是這種美的化身,。她是素質教育春風滋潤下茁壯成長的小苗,，更是民族團結的帶頭者，她用無形的精神力量影響著每一個人,，用平凡的點點滴滴的德行啟迪著每一個生命,，她無疑是一面旗幟，一位名副其實的熱愛團結的好少年,。
她常說：“我們不分你我,，因為我們都是一家人”。民族團結是一朵花兒,，民族團結是一個幼小的生命,，需要我們去愛護它，照顧它,，讓他茁壯成長,，生活中，我們要學會團結,，了解團結的重要性,，讓民族團結每時每刻伴隨我們，讓我們民族的明天更和諧,、更團結,、更牢固！——這就是她的心聲,。
xxx村小學,。
20xx年x月x日。
小學生個人先進事跡展示篇九
尚珂品學兼優(yōu)、樂于助人,、熱愛集體,、積極向上。她小小年紀,，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質,，成為同學中的'佼佼者。
在學習上,，她刻苦努力,，一絲不茍，愛鉆研,，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時完成,，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀,，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,，同時也提高了她的寫作水平,。
她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。尚珂同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,，她心地善良,、追求純真、無私無邪,。在家里,，對待親人，關注親人的冷暖,，以禮相讓,，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,，讓親情其樂融融。對待鄰里,，她文明禮貌，與人為善,，深得鄰里喜愛。
在學校,，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具,，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給她們，有同學不會的問題,，她總是熱情耐心的幫其解決,，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。
學校組織了幾次獻愛心活動，她都能積極參與,，無私奉獻,。特別是在汶川大地震的災難中，她表現(xiàn)的尤為突出,，班級捐款,，有她的份，家庭捐款,，也有她的份,，就連父母單位捐款，她也要參加,。甚至她硬是嚷嚷媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小朋友,。
她勞動積極肯干，臟活,、累活她總是槍在先,，從不惜力。對待班級的勞動任務,，她都能夠提前出色的完成,，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯,，就急急忙忙奔到學校做值日,，等其她同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了,。對于學校組織的大型勞動,，她不但自己肯干，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力,。
有一次搬磚鋪路勞動,，她一個不到十歲的孩子，每次一般就是五塊磚一摞,，累得滿臉漲紅,，滿頭是汗，老師不忍,，讓她少端點兒，她卻用袖筒把臉一抹,，笑呵呵的說：“我能行,，我不累。”又去干了,。還有一次,，學校組織鏟草勞動，冒著炎熱的太陽,，同學門干了一會兒就無精打采的磨洋工,，她一看，急了,，一把操起鐵锨,，自己使勁地鏟起來，同學們在她的鼓舞下也紛紛鼓起勁來,。一會兒,，學習委員蔡誠君突然喊：“呀！尚珂的手流血了……”老師過來一看,，原來她的右手磨了好幾個泡,，一個血泡破了。老師馬上帶她去包扎,，不讓她再干了,，可是她卻說：“我是班長，應該帶頭,?！闭f著又操起鐵锨鏟起來，……像這樣的事跡太多了,。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉尚珂同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,，初諳世事的她就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學生，做個好公民,?！彼鹁撮L輩和師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,，深得鄰居,、家長、老師和同學的好評,。進入小學校園不久,，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織約束之下,，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發(fā)展,，她興趣廣泛,，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書,、繪畫,、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是她努力的方向和目標。她一步步地朝這個目標在前進,、在努力,，全面認識自己、提高自己,，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志,！
小學生個人先進事跡展示篇十
她,，圓圓的臉蛋上嵌著一雙黑黑的眸子，明凈清澈,，瘦瘦的身材看似弱不禁風,，但內心卻堅韌向上。她尊師愛幼,、勤奮學習,、樂于助人，對新鮮事物充滿好奇,，愛好廣泛,，她就是恬靜善良的巨蟹座女生——二(2)班的xxx。
平時懂得謙讓,，懂得規(guī)則,，從不欺負比自己年齡小的小朋友，同情弱者,，幼兒園開始就知道體諒別人,。小區(qū)里的很多孩子都愿意與她接觸,、交流,、玩耍,，家長都給予她良好的評價。記得那年她才五歲,，媽媽把她放在外公家玩了一下午,，晚上洗澡的時候，她說：“輕點,，腳疼,。”仔細一看,，她的腳踝處都腫了,，原來白天在外公家的弄堂里跑來跑去時扭到的?？墒钱斔は氯r第一想到的是堅持著站起來,，告訴外公：“還好，不怎么疼,?！蹦菚r，她還那么小,，但已經深深地懂得安慰人,，體諒人，不讓家人為自己擔心,。
吃到好吃的東西總要塞到奶奶嘴里,，奶奶總被她這個舉動樂得眼角綻開幸福的紋路。母親節(jié)的時候她還用自己稚嫩的雙手為母親做了一張賀卡,，歪歪扭扭的“母親節(jié)快樂”成為了母親收到的最感動的祝福,。她常常稚氣但又那么深刻地說：“我最喜歡星期天爸爸媽媽爺爺奶奶都在家里陪我了?！睒闼氐脑竿钌畹乇磉_了她對家人的愛,。
雖然她年紀小小，但是主動幫助媽媽分擔家務一直是她堅持的事情,。星期天了,，看到媽媽忙忙碌碌，她也會挽起袖子,，一本正經地說：“媽媽,，我?guī)湍阆匆路伞,！奔冋娴男∧樛钢还蓳數(shù)挠職?。當媽媽說不需要她幫忙,，讓她一邊玩去的時候，她竟會十分細心地端來小凳子,，給媽媽遞上,，認真地說：“媽媽，你坐著洗衣服吧,?！?/p>
恬恬的兩個老太太都還康健，是個四世同堂的`大家庭,，老太太剝茭白,，剝毛豆，擇菠菜的時候她總是陪著老太太一起做,。見到老太太經常在廚房煎煎炒炒,，她總有個愿望，說長大了要像燒飯老太太一樣,，做飯給一家人吃,，聽到她這樣的陳述，大家都會被她逗得樂開了懷,，一致覺得家里有個孝順懂事的好孩子,。周末在家，她還喜歡和媽媽一起烘焙,，做蛋糕,，烤餅干，烘蛋撻……每次她都打蛋清,，稱面粉,，樂在其中，香噴噴的蛋糕出爐時她的小伙伴們就都被引來了,，大家歡聚一堂分享美食是最快樂的瞬間,。和家人一起做食物和伙伴一起分享美食讓她懂得了最平凡的生活中也是充滿樂趣的。
自從離開了幼兒園,，進入小學學習后,，她還是常常想念幼兒園的好朋友小魚兒，鬧鬧,，妞妞……想念沈老師和楊老師,。周末她會主動要求媽媽帶她去幼兒園看看。媽媽帶她去了一趟,，雖然沒碰到老師和同學,，但她仍然很高興，念叨著說：“以后,，我每個月都要來幼兒園看一次,?！笨赡埽谒仔〉男撵`里,，早已埋下了感恩的種子,。她會背“香九齡，能溫席,，孝于親,，所當執(zhí),，融四歲,，能讓梨，……”不知不覺中,，她正身體力行地向這方向靠攏,，努力朝著這些美德邁進。
幼兒園開始,，她就在小朋友中有較高的威信,，受到同齡人的喜愛。作為一名小組長,，她總能最快速度地收齊本子,，交給老師。平時,，還負責衛(wèi)生檢查工作,，對待老師布置的任務一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地完成,，是老師的得力小助手。
她熱愛學習,，喜歡閱讀,，善于思考。平時總是看各種各樣的故事書《畫格子大象艾瑪》,、《秋秋找媽媽》,、《蚯蚓的日記》……都是她百看不厭，看得幾乎能背下來的故事,。學習上能做到上課專注，課后勤練,，堅持不懈,。進入一年級以后，拼音零基礎的她一點兒沒有畏難情緒,，老師說她課上能專注地聽講,，能把老師說的話牢記在心,。回到家,，她也能很耐心很刻苦地把當天學的內容反復朗讀,?？目慕O絆了幾次之后，終于,，她找到了學習拼音的規(guī)律,，開始產生濃厚的興趣,，看到什么都想拼一拼,，連平時說：“我要喝牛奶?！彼紩堄信d致地先拼一遍,，然后連起來說一遍，家里的大人都被她的投入勁逗得哈哈大笑,。就這樣,，一個半月下來，本來讓父母最擔心的拼音學習她順利通過了,，而且學得很扎實,，良好的聽課習慣以及不厭其煩地操練是短時間內高效學好拼音的法寶。她學會了拼音,，閱讀的興趣就更加廣泛了,，常常一個人對著《一年級的小豆豆》哈哈大笑。她求知欲望強烈,，會自覺地聽著音頻里的古詩,、《三字經》跟讀、背誦,，從不感到厭倦,。學習并沒有給她帶來負擔，相反,，她常常說：“讀書蠻有勁的,。”
除了書本，她對大自然有著濃厚的興趣,，喜歡旅行,，跟著爸爸媽媽踏在廈門海邊的細沙上，徜徉在畫廊般的桂林山水間,，馳騁在香港的迪斯尼樂園里……旅行讓她學會去了解民俗風情,，增加閱歷，懂得尊重,。
在“小天使”學習芭蕾是一項艱苦的運動,，但是她總能樂呵呵地上好每一節(jié)課，哪怕生病也能堅持不缺課,，舞蹈老師夸獎她是個認真堅強的孩子,。
她還是個熱衷環(huán)保的小衛(wèi)士，曾經跟著爸爸媽媽一起參加城市商報的植樹活動,，她立志要做一個地球保衛(wèi)者,，時刻保護好地球上的資源，所以,，她從不允許浪費水，浪費電,，洗手涂肥皂的時候是絕對不允許水龍頭開著的,，房間沒人的時候是一定要把電燈關閉的。這些良好的習慣讓她在家成為了一個會過日子的“小小主婦”,，今后走上社會,，希望她能成為一個節(jié)能的好市民。
這次,，她光榮地成為了美德少年,。在這個閃亮的光環(huán)下，她明白只有努力向上,，才會離陽光更近一些,，從小傳播正能量，讓我們的世界更和諧,，更美好,。
小學生個人先進事跡展示篇十一
趙同學是一年級的學生，他各門功課都名列前茅,。
課堂上,，他聚精會神，積極回答老師提出的問題,，課下,，他認真作業(yè)，整潔無誤的作業(yè)讓老師和同學們贊嘆,；學習上遇到困難,，他不恥下問,，虛心請教，一直到弄懂為止,，在班內被同學們譽為“小博士”,。
課余時間，他經常到學校圖書室借閱自己喜歡的圖書,?！妒f個為什么》，《古今名人故事》,，《上下五千年》等等,，他像一塊海綿盡情的汲取知識的養(yǎng)料，這大大開闊了他的視野,，大家總是把他當作“小詞典”,，遇到不懂的問題總是來問他，他耐心的講解,，讓每個同學都豎起大拇指,。擔任學習委員，他認真負責,，像一名小老師,，提前到校，認真組織同學們早讀,，預習,。勞動中，他從不偷懶,，哪里有臟活,，累活，哪里就有他瘦小的`身影,。他認為,，勞動既可以鍛煉人的意志，又可以鍛煉身體,。
活動中,，他總是不落人后，積極參加學校的各項活動,。他還是一位善良,，樂于助人的好孩子。無論誰有困難,，他都會主動幫助,。在學校組織的獻愛心活動中，他毫不猶豫的拿出自己假日撿飲料瓶，拾廢鐵積攢下來的五十元錢,，捐給了災區(qū)人民,。趙同學像一只小鷹正展翅翱翔在藍天，他是大家學習的好榜樣,，我們期待著他有一個美好的未來,。
小學生個人先進事跡展示篇十二
盛同學，男,，11歲,，鐵力市第一小學五年三班學習委員，現(xiàn)任學校少先隊副大隊長,。小小年紀,，就以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質,，連續(xù)五年被評為校三好學生，連續(xù)三年被評為鐵力市優(yōu)秀學生干部,。他是同學中的名人,，他是校園里的一道亮麗的風景線。盛同學是一個熱愛集體,、關心他人,、品質優(yōu)秀的好學生。自入學以來,，他先后擔任衛(wèi)生委員、學習委員,、大隊委等工作,。
他總是把班集體的榮譽看得高于一切,日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中,。從我做起,，是他的格言，嚴格要求自己,，起表率作用,，全心全意為同學是他的信念，他經常為班上做些力所能及的事情,，把自己融入了學校,，融入了班級。他樂于助人,，經常主動幫助學習上有困難的同學,，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止,。在老師的指導幫助下,，他認真負責，凡是學校,、老師交給的任務,，他總是一絲不茍地完成。作為班干部,，嚴格要求自己,，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作,。他在班里成立了“幫困小組”,，成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以他為學習榜樣,，你追我趕,，班級學習成績提高很快。
學校勞動,，他總是搶著干最臟最重的活兒,，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾,，因為他知道勞動的辛苦,，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來,，幫助他們改正錯誤,。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗,，不惜犧牲自己的.課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作,，處處維護學校榮譽，樹立自身形象,，是一名優(yōu)秀的少先隊干部,。
盛同學愛學習，勤思考,、愛鉆研,、求知欲強烈，各門功課都努力學好,，課前,，他能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講,，積極思考和回答老師提出的問題,，遵守課堂紀律,，踴躍發(fā)言。課后,，能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè),。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物,，如名人故事,、歷史故事、童話故事,、唐詩宋詞等等,。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了寫作水平的提高,，他的作文多次作為范文在班級交流,，多次參加學校作文大賽并獲一等獎。盛同學不但在學習上取得了不少成績,，而且愛好廣泛,，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下,，積極參與了班級及學校的各種活動,，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活,。在美術方面的素養(yǎng)也很高,，是班級手抄報的主創(chuàng)人員，文字,、繪畫,、布局，把手抄報辦成了班內的一個亮點,，多次獲得校一等獎,，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗,、板報也是他的強項之一，學校每學期都定期更換櫥窗,、板報,，里面少不了他的參與，布置的板報,，版面獨特,，有創(chuàng)意，內容新穎,，博得全校師生的好評,。他同時還是校鼓號隊的員,，參加了大型運動會的開幕儀式。盛同學還是一個非常節(jié)儉和充滿愛心的少年,。在日常生活中他是一個懂事的孩子,，在家里，關心長輩,，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌,、與人為善,，深得鄰里喜愛。他生活儉樸,，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物,?？蓮牟粊y花一分錢的他當?shù)弥氪ǖ卣鸬南ⅲ瑓s拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區(qū)的小朋友,，玉樹地震,，他不但自己捐錢，還號召周圍的親戚朋友捐錢,，他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區(qū)小朋友的關心,。
他有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質,，心胸開闊,，樂觀豁達，具有一定的人際交往能力,，勇敢堅強,，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強烈的進取精神,。由于他綜合素質全面,，組織能力和自立能力較強，老師和同學們都感到讓他做事十分放心,。
一路走來,，盛同學同學不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階,。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神,、他那勤儉好學的品質將會影響著更多的少年健康成長,。
小學生個人先進事跡展示篇十三
xxx,，女，現(xiàn)年九歲,，xx縣城關小學三(1)班學生,，學校少先隊副大隊長，班級班長,。她品學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛集體,、積極爭章,。她小小年紀，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的名人,，校園里的風景線,。
勤奮學習，開闊視野
在學習上,，她刻苦好學,，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在,，各科成績一直在年級名列前茅,，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平,，她的每次作文都被當作范文在同學中傳閱,，還經常在校園櫥窗展覽,。
勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新
作為學校的副大隊長,，她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家,。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新,，將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出“人人種植一盆花”活動構想,，并詳細策劃,、組織,，在老師的幫助下，活動開展的有聲有色,，不僅美化了校園,，還培養(yǎng)了隊員熱愛勞動的習慣;她和其他大隊長共同商榷，組織開展“講文明,，改陋習”活動,，使得校園處處洋溢著文明新風;在“新世紀我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽,、“‘學習八榮八恥,，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者,，事前精心設計,，全面準備，積極號召全校隊員參與,，每次都搞得轟轟烈烈,，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士,，為雙創(chuàng)作貢獻”活動中,，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀,。作為少先隊紀律監(jiān)督委員,，每個周一到周末，無論刮風下雨,，她都堅持提早到校,，最后離開，認真履行自己的職責,。對待班級的活動,，她同樣一絲不茍，主題班會,、打掃衛(wèi)生,、演講比賽、故事會等班級活動每次都搞得紅紅火火,，成了老師有力的好幫手,。
傳遞愛心，助人為樂
她還是同學的好伙伴,。同學生病了,，她總是設法補上拉下的課程，輔導好作業(yè);她主動要求和班上學習成績最差的同學同桌,，給予幫助,。后來同學們誰有了困難,，都去找她，最后都能得到幫助,。走出校園,，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼,，助人為樂,，曾先后發(fā)動全校同學為災區(qū)、貧困兒童捐款捐物,，她自己捐贈款物共計兩百多元,。
全面發(fā)展，多才多藝
從紅領巾廣播站播音員到學校各種活動的主持人,，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎者,，從悅耳動聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的全優(yōu),，她成了同學們最佩服,、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學們昭示,，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn),。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎章學習章5枚、藝術章3枚,、勞動章2枚,、寫作章兩枚;2004年在學校“慶國慶”詩文朗誦大賽中獲“最佳領誦”獎;2004年在學?！靶率兰o我能行”才藝展示比賽中獲二等獎;2005年在學校種花比賽中獲優(yōu)秀獎;2005年在學校歌詠比賽中獲得“最佳指揮獎”;2005年被評為學校首屆“十佳少年”,。
小學生個人先進事跡展示篇十四
xxx，女,，現(xiàn)年9歲,，xxx小學三年級學生，校少先隊中隊長,，班級學習委員,。她品學兼優(yōu)，樂于助人,，熱愛集體,，積極爭章。她年紀雖小,，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績，全面開展的綜合素質成為同學中的佼佼者，校園里的風景線,。
在學校里,，她是教師的得力助手，同學們的好伙伴,。她是班里的學習委員，對工作特別認真,，每天早上收作業(yè),，檢查作業(yè)都做得非常好。對于作業(yè)不認真或漏缺作業(yè),，都及時催促同學保質保量完成,，為此，全班的作業(yè)都寫的比擬好,，同學們都很怕她,，敬仰她。同時熱心幫助學習有困難的同學,，主動幫助補課,。她還非常關心班級，主動清掃衛(wèi)生,，不怕臟不怕累,。
除了關心同學保護集體外，她更是班級的學習帶頭人,。在課堂上認真聽講,，積極發(fā)言，課后及時復習穩(wěn)固,，并提早預習下一課,。正是有了這些良好的學習習慣和品性，每次考試都名列前茅,，在她的學習風氣的帶動下,，全班形成了良好的學習習慣。
在學習上,，她刻苦好學,，勤于動腦。從幼兒園到如今,，各科成績一直在年級名列前茅,，年年獲得學習獎章。讀書是她課余的一大樂事,，從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。廣泛的于都開闊了她的視野,，同時也進步了她的寫作程度,，她的每次作文都被當做范文在同學中5/傳送。
從櫥窗里篇篇習作的作者到體育考試的`全優(yōu),，從國際青少年美術比賽,、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得，她成了同學們最佩服,，最感動的典范,，她用自己的言行向同學們昭示，全面開展才能更好地迎接將來的挑戰(zhàn),。近年來她連續(xù)獲雛鷹獎書五次,，校優(yōu)秀學生五次，各類美術比賽證書兩次,，舞蹈比賽一次,。
她就是這樣一名既有愛心、責任心和恒心,，又多才多藝的優(yōu)秀學生,。祝愿：她在將來的人生道路上越走越好，越飛越高,。
小學生個人先進事跡展示篇十五
李欣兒她是一名德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好少年、好學生,、優(yōu)秀少先隊員,。他勤奮、踏實,、懂事,、好學，深受同學及老師的贊賞,。
李欣兒學是個品學兼優(yōu)的好學生,，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中,，他已經是個“小大人”了,。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育,、幫助,。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體,，助人為樂;他熱愛勞動,，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉,，身體素質好,。學習上，他勤奮好學,。每次上課的時候總是專心聽講,、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維,，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來,，第二天問老師,，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅,，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”,。不止這些，李欣兒同學還不斷的充實自己的課外知識,，每到雙休日,，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》,、《中國少兒百科全書》……課余時間,，他還積極學習電腦知識，上網查閱資料,，解決學習中的疑難問題,，從而贏得了“電腦通”的美名。同時,，他還積極參加一些知識競賽,，多次獲校級獎。
李欣兒與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離?；丶?。有時為了完成學校、班級任務,，休息日也全然不顧,。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣,。幾年來,，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考,，認真完成各科作業(yè),。在“學雷鋒獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐,，把自己積攢的零花錢全部捐了出來,。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食,，不亂扔紙屑果皮,，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定,，他勇于上前指正,。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻,，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”,、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正,。
李欣兒同學不僅學習成績優(yōu)秀,，還樂于助人。他經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學,。為了幫助后進生,，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解,，仔細分析,，直到他們弄懂為止。這些年來,，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,，各方面都有較大的進步。樂于助人是李欣兒同學的一大特點,。班里有一位同學,，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑,，李欣兒知道這個情況后,，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟,，誰要是欺負他,，他總是挺身而出保護他，幫助他,。生活中,，當他有了困難時,，李欣兒都會主動幫助他，紅領巾丟了,，他就拿出自己的零花錢,，幫他買條新的;學習用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天李欣兒就把自己的傘借給他用,，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學克服了自卑心理,，臉上漸漸有了笑容。我們相信,，這位勤奮好學,、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,，在少先隊這塊沃土的培育下,，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
小學生個人先進事跡展示篇十六
xxx,，女,，xx年9月出生，三莊鎮(zhèn)豎旗小學三年級學生,，她樂于助人、關心集體,，誠實守信,，勤奮學習、成績優(yōu)秀,。因此,，年年都被評為“三好學生”，“百佳少年”,。
在學習上,，她刻苦努力，一絲不茍,，愛鉆研,，能夠虛心請教，不恥下問,。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整,、能及時完成，成績優(yōu)異,，年年被評為三好學生,。她喜歡閱讀，一有空就讀書,，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識,，她都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平,。在成長的道路上,，她雖然暫時取得一點點成績，但她清楚知道,，是父母的辛苦養(yǎng)育了她,，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長,，需要她努力學習的東西還很多,。在學校，她勤奮學習,，努力學好每一門功課,。養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長,、團結同學,，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是集體活動都會有她快樂的身影,，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,，同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心,。對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學不會的問題,，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失,。對于博大復雜的世界,，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。她的愛好興趣廣泛,，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書,、寫字,、唱歌和舞蹈,。并積極參與學校組織的各類活動。廣泛的興趣和愛好,，既陶冶了情操,，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信，與同學們在互相幫助中茁壯成長,。
她心地善良,、追求純真、無私無邪,。在家里,，對待親人，關注親人的冷暖,，以禮相讓,，讓親情其樂融融。她尊敬長輩,，孝順父母,，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力,，理解父母的難處,，是家長心中的乖乖女。媽媽做飯時,，她總愛在一旁幫忙,，淘米、擇菜,、打雞蛋，都是她的拿手好活,。因為她,，家庭里充滿歡笑、和諧,。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,，今天的事今天做好，努力做到自主自立,，減輕父母的家務負擔,，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求,。生活中,，不惹父母生氣，不為父母添麻煩,。
在社會,，她是一位富有愛心,、樂于助人的小公民。公交車上,，每逢看到老人小孩,，她總是爭先讓座。樓道里有人亂扔垃圾袋,，每次看到她都會主動撿起來,。
誠實守信只是她優(yōu)秀品質的一個方面，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標,。她用自己的正直和善良為歌,，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌,。漫漫人生路,，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅,，茫茫天際任翱翔,。小學生誠實守信個人先進事跡材料3吳xx同學，13歲,，是亞松一中六年一班的學生,，擔任班長職務。她誠實守信,、樂于助人,、關心集體、勤奮學習,、成績優(yōu)秀,。在20xx年“百年龍井”文化講堂比賽中，獲得特等獎,，同年被評為校級優(yōu)秀干部,。
在學校，她是位勤奮學習,、心系集體,、尊敬師長、團結同學好學生,，她是老師的好助手,，同學的好榜樣。作為班長,，她處處以身作則,，在班里起模范帶頭作用，班級工作盡職盡責,，老師交給的任務她都能樂意接受,，做到有始有終,，是老師們交口稱贊的好干部。每個任課老師都稱贊她的管理才能,。她每天早早到校組織大家早自習,，中午的數(shù)學自習，她也一如既往的管好紀律,，班級學習風氣正,，學習習慣好。在學校的文藝展演活動中,，她協(xié)助文藝委員組織同學排練節(jié)目,，能夠讓班級的'人都顯現(xiàn)出自己的特長，讓班級的表演更加出色,。
她和同學相處的十分融洽,，同學們都很喜歡她，信任她,。平時她也注意工作方法,，比如早自習，有時候有的同學愛講話,，她便鼓勵他們管紀律,，一同參與班級管理，漸漸轉化他們,。她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點,，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解,，她總是一笑而過,，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受,，從而不斷的完善自己,。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費,。同學在生活上遇到了困難，她都能盡自己所能的幫助他們,。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作,，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事,，今日畢”的原則去做每一件事,。
她有一顆真誠的愛心。對于困難同學,，她總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決,，從不計較個人得失,。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心,，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。她的愛好興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，她還特別喜歡唱歌,、演講和體育運動等，積極參加學校組織的各類活動,。廣泛的興趣和愛好,，既陶冶了情操，又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,，與同學們在互相幫助中茁壯成長,。
對待親人，關注親人的冷暖,，以禮相讓,，讓親情其樂融融。尊敬長輩,，孝順父母,，是個懂得感恩的好孩子。懂得替父母分擔壓力,，理解父母的難處,，是父母心中的乖乖女。在家里也是媽媽的好幫手,，做完作業(yè)就幫忙掃地,，拖地板，洗碗,，還要照顧小弟弟,。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙,，淘米,、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活,。因為她,，家庭里充滿歡笑、和諧,。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,，今天的事今天做好，努力做到自主自立,，減輕父母的家務負擔,，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求,。生活中,，不惹父母生氣，不為父母添麻煩,。在社會上,，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民,。公交車上,，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座,。樓道里有人亂扔垃圾袋,，每次看到她都會主動撿起來，扔進垃圾桶,。熱愛勞動,，關心集體也是她的閃光點。在學校大掃除中,，一馬當先,，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方,，有的同學手捂嘴,，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟,，不怕臭,，不怕累的精神，深深打動了同學們的心,。每次大掃除在她的帶領下,，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室,，便感覺神清氣爽,、心曠神怡。
誠實守信只是她優(yōu)秀品質的一個方面,，德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標,。用的行動詮釋著她的美德，她以正直和善良為歌,，誠實和守信為曲,，彈奏著一曲奮發(fā)”美德少年”之歌。
小學生個人先進事跡展示篇十七
作為班長王xx同學,，學習刻苦,，德、智,、體,、美等全面發(fā)展：
(一)在家做孝順父母、關心親人,、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后,，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動,，拖拖地，倒倒垃圾;還經常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生,，鄰居都夸她是個“好孩子”,。
(二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌,、誠實守信,、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長,，每次的班隊活動不但積極參加,，而且每次是活動的主持者。她經常給大家講革命先輩為祖國,、為人民“拋頭顱,、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚,，受到深刻的教育,。
(三)在學校做團結友愛、互相幫助,、尊重他人,、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學的樂于助人是人所皆知的,。
(五)在獨處時做胸懷開闊,、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”,。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的,，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長,、在校不依賴老師,，有獨立精神，自立意識,。
總之,，王雨晴同學品學兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊員,，可以成為大家學習的榜樣和典型,。
小學生個人先進事跡展示篇十八
李子涵同學是我們一年級二班的班長，是一位品學兼優(yōu)的好學生,，是爸爸媽媽的乖寶貝,，是一位樂于助人的好孩子，是一個遵紀守法的好公民,。
香九齡,，能溫席。自從讀了《三字經》以后,，就成了李子涵經常掛在嘴邊的話,，他不僅說在嘴上，更踐行在了行動上,。
每天早晨,，李子涵極少賴床，總是跟著爸爸媽媽一起起床,，才七歲的年紀，毛衣,、外套都是自己穿,，還和爸爸媽媽比賽看誰先穿完,。洗臉、洗腳,、刷牙,，這些力所能及的事情他總是自己獨立完成,，從來不要爸爸媽媽越苞代俎,，用他自己的話來說：自己的事情自己做!他總能在最短的時間內把一切做得又快又好。吃飯的時候，他經常把爸爸媽媽的凳子,、筷子擺好了，拉著父母趕緊吃飯,。
他的爸爸媽媽曾經說過兩件事情,，至今讓我記憶猶新,。
有一天晚上,，因為媽媽工作太累了,，吃完飯以后竟坐在沙發(fā)上打起了盹，等她醒了的時候發(fā)現(xiàn)李子涵在衛(wèi)生間睡著了,，坐在小凳子上的身體歪在了墻角，滿手的泡沫,，原來他趁著媽媽打盹的功夫自己洗起了襪子,，沒想到睡著了。
奶奶生病了,，不能下床吃飯,，吃飯的時候李子涵把自己的那碗飯端給了奶奶，并且還特意夾了一個雞蛋,，還拿起勺子喂給奶奶吃,。每每奶奶說到這件事情,，都熱淚盈眶連連夸自己的孫子懂事。
李子涵是一個懂事的孩子，還是一個生活節(jié)儉的孩子,。他穿的衣服從來不挑挑揀揀，衣服破了不能穿還留著擦地板,，一些喝過的飲料瓶收著好賣破爛,，媽媽生日的時候他用賣的飲料瓶的錢給媽媽買了一本食譜，媽媽高興的稱他是自己貼心的小棉襖,。
李子涵同學熱愛學校,，熱愛班級體，平時能刻苦學習,，自主預習,，上課認真聽講積極發(fā)言，課后積極高質量地完成老師布置的各種學習任務,，給其他同學樹立了良好的學習榜樣,，同時他樂于助人，熱心幫助那些學習有困難的同學，有求必應,，從不厭煩,。
班級里有一位同學，因為是一個留守兒童,，父母在外地打工,，穿的鞋子經常露出了腳趾頭，李子涵同學把家里穿小的鞋子送了一雙給他,。同時,，還讓媽媽給這位同學買了鉛筆和橡皮，另外經常和這位同學一起做作業(yè),，在學習上幫助他,，讓他和同學們一起學習，一起進步,。
關心集體,，愛護公物，李子涵視班級為家,。班級的桌凳歪了,，他總是第一個跑上前去扶正它;哪位同學在桌子上亂刻亂涂亂劃，他總是及時制止;哪位同學亂動班級的灑掃工具,，他總是盡快提醒同學愛護它,。說他是班級公物的守護神，這一點也不為過,。
作為班長,，是老師的好助手，是積極維護班集體利益的忠實擁護者,。李子涵同學遵章守紀,，遵守社會公德,，不管在什么地方都能夠保證不隨地吐痰,，不亂丟垃圾，不高聲喧嘩,，文明謙讓,。
李子涵坐公交車的時候，經常給別人讓座,，這其中還有一個讓他很傷心故事呢,。有一次坐車的時候他給一位老爺爺讓座，這位老爺爺沒有說謝謝他,，李子涵老大不高興了,，一直到下車他還在生悶氣，經過爸爸的開導，他才消了氣,。但是下一次,，他還是高興地給別人讓座，一車的人經常表揚他是一個懂事的好孩子,。
有一次在超市,，前面一位阿姨掏錢的時候掉了五元錢，李子涵同學撿起錢追著送給了那位阿姨,。當媽媽問他為什么這樣做的時候?他的回答讓旁邊的人樂壞了：別人的錢我們不能拿,，拾金不昧才是好孩子。
人之初性本善,，小小年紀的李子涵真是我們學習的榜樣,，我們也希望他在以后成長的道路上一如既往的真善美，做一個德智體美勞全面發(fā)展的好孩子,。
小學生個人先進事跡展示篇十九
#學兼優(yōu),、樂于助人、熱愛群眾,、積極向上,。他小小年紀，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者,。
勤奮學習,、開闊視野。
在學習上,，他刻苦努力,，一絲不茍，愛鉆研,，能夠虛心請教,，不恥下問。從入學到此刻他作業(yè)工整,、能及時完成,，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生,。他喜歡閱讀,，一有空就讀書，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷,。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識，他都讀的津津有味,。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平。
心地善良,、禮貌待人,。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說,，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈。殷浩東同學有一顆潔白無暇,、善良真誠的心靈,，他心地善良、追求純真,、無私無邪,。在家里，對待親人,，關注親人的冷暖,，以禮相讓，經常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,，打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜、洗襪子等,，讓親情其樂融融,。對待鄰里，他禮貌禮貌,，與人為善,，深得鄰里喜愛。
傳遞愛心,、助人為樂,。
出處 sevw.cn
在校園，他有一顆真誠的愛心,。對于困難同學,，他總是樂于伸出援助的小手,，助人為樂,，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具,，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失,。對于博大復雜的世界,，他有一顆天真的童心，小留意靈裝滿了追求真善美的理念,。
在這學期里,，校園組織了三次獻愛心活動，他都能積極參與,，無私奉獻,。個性是在本次汶川大地震的災難中，他表現(xiàn)的尤為突出,，班級捐款,，有他的份，家庭捐款,，也有他的份,，就連父母單位捐款，他也要參加,。甚至他硬是嚷嚷媽媽領養(yǎng)一個災區(qū)小朋友,。
熱愛勞動、積極肯干,。
他勞動積極肯干,，臟活、累活他總是槍在先,，從不惜力,。對待班級的勞動任務，他都能夠提前出色的完成,，只要哪天他值日,，他總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到校園做值日,，等其他同學到校后,，教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于校園組織的大型勞動,，他不但自己肯干,，還表現(xiàn)出極強的組織潛力和號召力。有一次搬磚鋪路勞動,，他一個不到十歲的孩子,，每次一般就是五塊磚一摞，累得滿臉漲紅,，滿頭是汗,，老師不忍,，讓他少端點兒，他卻用袖筒把臉一抹,，笑呵呵的說:“我能行,，我不累?！庇秩ジ闪?。還有一次，校園組織鏟草勞動,，冒著炎熱的太陽,，同學門干了一會兒就無精打采的`磨洋工，他一看,，急了,，一把操起鐵锨，自己使勁地鏟起來,，同學們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來,。一會兒，學習委員袁思雨突然喊:“呀!殷浩東的手流血了……”老師過來一看,，原先他的右手磨了好幾個泡,，一個血泡破了。老師立刻帶他去包扎,，不讓他再干了,，但是他卻說:“我是班長，就應帶頭,?！闭f著又操氣鐵锨鏟起來，鏟完草他又帶頭去拾草,。勞動完了,，他竟然用自己的零花錢給班里的同學每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。
天天向上,、興趣廣泛,。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，殷浩東同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學語到理解家庭啟蒙和幼兒,、小學教育，初諳世事的他就一向在追求著思想上的向上:“做個好孩子,，做個好學生,，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長,，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居,、家長,、老師和同學的好評。進入小校園園不久,，透過學習,，當他明白了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，他每時每刻就把自己置于組織約束之下,，嚴格要求自己,，身體力行少先隊員的先進性。他追求全面發(fā)展,，他興趣廣泛,，除認真學習課本知識外，他還個性喜歡看書,、繪畫,、唱歌和體育運動。
三好學生的標準是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一向以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里,，他一步步地朝這個目標在前進,、在努力，全面認識自己,、提高自己,，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志!
小學生個人先進事跡展示篇二十
xx同學,，xx市xx小學xx班中隊委員，一個性格沉穩(wěn),、身心健康,、漂亮可人的11歲女孩，一位品學兼優(yōu),、積極上進,、全面發(fā)展的好學生,。在小學四年的成長中，她獲得了諸多榮譽,，這一連串的榮譽背后,，凝聚著xx同學辛勤的汗水和努力。
學習,，是學生的天職,！這樸素而真實的道理伴隨著xx同學的學習生涯。從入學開始,，她就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,，一絲不茍地學習各門功課。課前,，做好預習,，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上,，集中精力邊聽邊記邊思考,；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習,，及時掌握所學知識,，養(yǎng)成了良好的學習習慣。一份耕耘,，一份收獲,，踏實的學習態(tài)度，不懈的自覺努力,，使她的學習成績一直位于年級前列,。
對待師長，xx同學是發(fā)自內心地尊重與敬愛,。她認為是老師們傳授了她知識,，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出,，就沒有自己取得的眾多成績,。因此，無論是見到學校的任何老師,，或是相識的長輩,，她都會主動問好鞠躬行禮。任何老師布置的任務,，她都會盡心盡力完成,。
從一年級開始，由于具有很強的責任心和管理能力，xx一直擔任班干部,，她認為作為學生干部就必須身體力行,，凡事都要起模范帶頭作用。在班級工作中,，她一直盡心盡責,，每天幫助老師組織、管理班級事務及各項活動,，積極主動地做好每件事,，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難,，她會想辦法幫助解決,，同學之間產生了矛盾，她積極調解關系,。
四年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼,，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時,，都得到大家的一致推選,，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽,。
xx同學從小不嬌氣任性,，而是非常恭敬有禮。她不但自己的事情自己辦好,，而且總是主動做些力所能及的家務事,。比如：幫爺爺奶奶掃地、拎超市買的東西,，幫媽媽收拾碗筷,、晾曬衣服。
她乖巧懂事,，從不吵著家長要別的小朋友都有的零食,、玩具，也不會因為大人沒有滿足自己的要求而生氣鬧情緒,，更不向家長索要零花錢,。每年的壓歲錢，她也都悉數(shù)交給媽媽,。
xx同學不僅學習好,，在其他方面也很優(yōu)秀。文靜卻不失開朗的她,，能歌善舞,、多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿,、甜美的歌聲,、翩躚的舞姿,、風格的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎,；運動場上少不了她活躍的身影：跑步,、跳遠、跳繩,，個個項目她都能奮勇爭先,，引得同學們?yōu)樗佑汀?/p>
班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃；班級的黑板報和隊角,，她帶領同學認真組織文字,，繪畫，把黑板報辦成了學校的一個亮點,。
xx同學是個特別有愛心的孩子,。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生,，她會捐出學習物品,；2008年的汶川地震，她更是身體力行,，積極主動的捐錢捐物,，除了自己的零花錢以外，她還拿出了許多自己的學習用品和衣物,，捐給災區(qū)的小朋友,，她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾,、隨地吐痰,、破壞花草、講臟話等行為,，她總是及時制止,；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊,；看到地上的紙屑,，她會順手撿起；翻倒的花盆,，她會隨手擺好,。而在社區(qū)組織的各種文體活動中，也少不了她活潑可愛的身影,。
面對成績,，她冷靜思考；面對挫折，她不屈不撓,；她熱愛學校,，心存感恩；她熱愛生活,，執(zhí)著追求,。xx同學不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部,，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年,。
小學生個人先進事跡展示篇二十一
李德胤,男,今年十一歲,就讀于白山市撫松縣第五小學四年級。他品學兼優(yōu),、樂于助人,、熱愛集體、積極向上,。他小小年紀,，卻以良好的思想品質,，優(yōu)異的學習成績,，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的佼佼者,。
在學習上,，他刻苦努力，一絲不茍,，愛鉆研,，能夠虛心請教，不恥下問,。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整,、能及時完成，成績優(yōu)異,，年年被評為三好學生,。他喜歡閱讀，一有空就讀書,，一有書就愛不釋手,，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,，從自然科學到天文知識,，他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,，同時也提高了他的寫作水平,。
他有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的,，但比金子更美的是人的心靈,。李德胤同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,，他心地善良,、追求純真、無私無邪,。在家里,，對待親人，關注親人的冷暖,，以禮相讓,，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生,、擇菜洗菜,、洗襪子等，讓親情其樂融融,。對待鄰里,，他文明禮貌，與人為善,，深得鄰里喜愛,。
在學校，他有一顆真誠的愛心,。對于困難同學,，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂,，真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,，有同學不會的問題,，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失,。對于博大復雜的世界,，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。
他勞動積極肯干,，臟活、累活他總是槍在先,，從不惜力,。對待班級的勞動任務,，他都能夠提前出色的完成，只要哪天他值日,，他總顧不得吃早飯,，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后,，教室早就被他打掃得干干凈凈了,。對于學校組織的大型勞動，他不但自己肯干,，還表現(xiàn)出極強的組織能力和號召力,。
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，李德胤同學的身上有著一股強烈“向上”的追求,。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒,、小學教育，初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子,，做個好學生,，做個好公民,?！彼鹁撮L輩和師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居,、家長、老師和同學的好評,。進入小學校園不久,，通過學習，當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,，他每時每刻就把自己置于組織約束之下,，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性,。他追求全面發(fā)展,，他興趣廣泛，除認真學習課本知識外,，他還特別喜歡看書,、繪畫、唱歌和體育運動,。
三好學生的標準是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里,，他一步步地朝這個目標在前進,、在努力，全面認識自己,、提高自己,，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志!
小學生個人先進事跡展示篇二十二
她是西村完小六一班的學生,，她叫侯玉麗。在第50個學雷鋒活動中,，通過老師的講解,，她了解了雷鋒的一些事跡，非常感動,。雷鋒無時無刻都為她人著想,，做好事從不留名。在這次開展學雷鋒活動中,，她能夠積極響應學校號召,，時時處處以雷鋒為榜樣。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動,。世界上最體面的人是勞動者,。”“把別人的困難當成自己的困難,，把同志的愉快看成自己的幸福,。”
侯玉麗從身邊的每一件小事做起,。在學校,，她常常主動關掉教室里，辦公室里的“長明燈”,；學習雷鋒的光榮事跡后,，她開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了,。親戚來看她帶的零食,，她主動存放到老師那里。作為老師的小助手,，她也常常告訴她的同學,，拒絕零食,，節(jié)約每一分錢?？吹脚赃叺耐跷臐瑢W學習困難,，她主動承擔起做他的小幫手，小老師,。上課時,，她監(jiān)督提醒王文濤注意聽講，按時完成作業(yè),，不懂得問題,，侯玉麗及時給他講解。現(xiàn)在,，在她的帶動下,，王文濤的學習積極性高了，上課時也能積極發(fā)言了,?？吹剿倪M步，侯玉麗真的感覺很幸福,。這時,，她又想到了雷鋒的那句：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快,，當成自己的幸福,！是啊,！幫助別人,，自己收獲了幸福。
同學的筆沒水了,，她會主動借筆給同學使用,；班里的衛(wèi)生用具亂了，她一個人獨自默默地整理,；同學生病了，她能及時給予關心和關照,；在學習上,，她能認真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè),，學習成績在班里一直保持優(yōu)秀,。
班上的值日生有事情請假時，她積極主動地替她們擦黑板,、打掃教室,。見到地上有垃圾或雜物,，她就主動地撿起來，放到垃圾桶里,。
她從來不拿這些事情來炫耀自己,。老師表揚她時，她會笑笑說：“一點點的成績,，不足掛齒,，我還會繼續(xù)努力的?！?/p>
是雷鋒叔叔助人為樂的精神在時刻激勵著她,，在她的身上閃閃發(fā)光，使她在茁壯的成長,。他用自己的行動,，為西村完小樹立起一面光輝的旗幟。
小學生個人先進事跡展示篇二十三
張萍：女,，白云小六年級學生,。在六年的學習生活中，她勤奮好學,，積極進取,，團結向上，是父母眼中的乖孩子,、長輩面前的孝順兒,，老師心目中品學兼優(yōu)的好學生，也是同學們學習的好榜樣,。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
在學習中,，她有著一股鉆勁兒,，不向任何一道難題低頭。她求知欲強,，課堂上,，他敢于提問，善于質疑,，對所學的知識能理解地掌握,；課外，她大量閱讀一些有益的書報,，以開闊自己的視野,、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展,，并獲得了豐碩的成果—她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列,。六年來，張萍同學多次獲得表彰,，多次榮獲過學?！叭脤W生”、“優(yōu)秀少先隊員”的稱號,。
除了掌握豐富的文化知識以外,，她在體育方面也是佼佼者。她在體育“五項”達標比賽中獲得了第一名的好成績,。
尊敬師長,。對待老師和長輩，彬彬有禮,，平時主動問好,，就連鄰居們都夸獎他懂事，很有禮貌,。因為一直都擔任班級和大隊干部,，所以，為班級和學校作了大量工作,，成為老師的好幫手,。班干部如果不能帶頭，在同學中就不會有威信,。張萍對于學校和老師布臵的任務,，從來都主動做，并保質,、保量完成,。各方面嚴格要求自己，以身作則,，同學有什么學習方面的問題,，向她請教，都能耐心幫助別人,。從小就不會欺負別人,，從來沒和同學吵過架。所以,，同學關系非常融洽,，就連那些班級公認的調皮鬼，都很尊敬她,。心地特別善良，非常富有愛心,。
總之,，張萍同學是一位德,、智、體,、美,、勞各方面都比較優(yōu)秀的少先隊員，愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強,。
