總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從而更好地發(fā)揮自己的潛力,。在寫總結(jié)之前,，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,，以便更好地展開(kāi)思路,。以下是小編為大家整理的寓言故事,，通過(guò)故事的形式來(lái)傳遞深刻的哲理和思考,。

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校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇一

今天晚上,，看了電視中播出的《消防安全知識(shí)》中的火災(zāi)逃生,，預(yù)防踩踏事件的安全知識(shí)，讓我有所感悟,。

首先,，主持人先給我們看了一所學(xué)校的火災(zāi)逃生演習(xí),，只見(jiàn)小朋友們用紙巾捂住口鼻,，彎腰排好隊(duì)小跑著下樓,。就這樣，全校師生用了不到五分鐘的時(shí)間,，井然有序地逃離了危險(xiǎn)地帶,。我想：好緊張啊!好像真的發(fā)生了火災(zāi)一樣。

然后,，由嘉賓告訴了我們：如果發(fā)生了踩踏事件,，一定不要去扶他，而是要繞開(kāi)他,。如果是你摔倒了,，要側(cè)過(guò)身體,，用手護(hù)住頭部頸部,，不要移動(dòng)，向周圍求救,。

最后,，是一節(jié)觀摩課,，主要是告訴我們發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯,，要找標(biāo)有“緊急出口”的地方下樓,，不能盲目跳樓。如果起火時(shí)被困在房間內(nèi),，要打開(kāi)門窗,。是在白天的話，就用彩色的衣服來(lái)回?fù)u動(dòng)并大聲呼救,。而在黑天,，就要用手電筒照亮并大聲呼救?；馂?zāi)很大時(shí),，就躲進(jìn)洗手間內(nèi)，打開(kāi)水龍頭,，浸濕衣被,，蓋在火源上。

這節(jié)《消防安全知識(shí)》后,，我明白了：生命是美好的,，所以加強(qiáng)安全意識(shí)，普及安全知識(shí),，提高避險(xiǎn)能力是很重要的,。珍惜生命，警鐘長(zhǎng)鳴,。

校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇二

我部為提高全員消防意識(shí),，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力,，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識(shí),。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等,。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性,，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以消防月為楔機(jī),，圍繞全民關(guān)注消防,，生命安全至上為主題。我部在20_年_月_日消防日舉行了防火演練,。邀請(qǐng)了業(yè)主桂工,、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一、取得的成績(jī),。

全體項(xiàng)目員工的安全意識(shí)有所提高，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解,。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高,，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng),，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散,、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高,。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn),，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力,，自我防護(hù)能力,，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識(shí)和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性,。

演練過(guò)程中,，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力,、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉,。基本上達(dá)到了防火演練的目的,。

二,、不足之處。

少數(shù)員工安全意識(shí)不夠強(qiáng),，責(zé)任心不強(qiáng),，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對(duì)本組組員對(duì)本次演練的重要性宣傳力度不夠,，表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢,、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅,。救護(hù)組的演練不夠到位,，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好,。

三,、后續(xù)工作安排。

減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任,。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行,。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭,，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。

因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)以上的不足之處加以改進(jìn),，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作,。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全,。

在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，使我受到了啟迪，開(kāi)拓了思維,，獲益匪淺,。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì),。

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見(jiàn)、最突出,、危害的一種災(zāi)難,，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問(wèn)題,，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到“安全就是效益”,、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹(shù)立“安全第一”的思想,，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度,，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，明確責(zé)任,，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危,，警鐘長(zhǎng)鳴,，防患于未然。

二,、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí),。

火魔無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí),，在等待消防救助的時(shí)間里,，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”,，為生命贏得更多的“生機(jī)”,。火場(chǎng)逃生不能只能希望于“急中生智”,，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備,。危機(jī)關(guān)頭,，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境,。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法,。

三,、保持良好的心態(tài)。

“只有絕望的人,，沒(méi)有絕望的處境,。”當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火,，保持良好的心態(tài),，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài),，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生,，就極有可能拯救自己，甚而助救他人,。反之,，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路,，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì),。

經(jīng)過(guò)這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí),，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問(wèn)題可以及時(shí)糾正;當(dāng)真正火災(zāi)到來(lái)時(shí),，我們一定要記住以下的原則：

1、“報(bào)警早,，損失少”這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來(lái)的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

2、“邊報(bào)警，邊撲救”在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火,。

3,、“先控制，后滅火”在撲救可燃?xì)怏w,、液體火災(zāi)時(shí),，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功,。

4,、“先救人，后救物”在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，如果人員受到火災(zāi)的威脅,，人和物相比，人是主要的,，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一,，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資,。

“聽(tīng)指揮,，莫驚慌”發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來(lái)使用,，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大;發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜,，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí),，積極參加消防訓(xùn)練,，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措,。

校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇三

火,，能給予人類光明;火，能給予人類溫暖;火,，能給予人類能量,。然而，“火”也是一名能吞噬人類性命的“殺手”!

當(dāng)那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火在你身旁蔓延時(shí),，當(dāng)那一聲聲撕心裂肺的叫喊聲劃破天空時(shí),，當(dāng)一個(gè)個(gè)幼小脆弱的生靈化成灰燼時(shí)，我們除了悲痛流淚之外,，我們還能做些什么?沒(méi)錯(cuò),，我們可以預(yù)防。我們可以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，許多人都痛恨火災(zāi),，認(rèn)為它是一名無(wú)情的“殺手”,，然而，我們自己卻從未料到——是我們的一些舉動(dòng),，才引起了火災(zāi)的發(fā)生,。

記得前不久，頑皮的弟弟拿著一根煙火在小區(qū)的草坪上玩耍,，煙火在空中構(gòu)成了各種各樣的圖案,，真是絢麗極了!突然，弟弟被草坪上的一簇花兒吸引了,，那是由淡紫,、天花與粉紅色構(gòu)成的一簇花，弟弟聚精會(huì)神地盯著那簇花!就在這時(shí),，不知不覺(jué)中,，弟弟手中的那根煙火掉在了草坪上，煙火的火花跳躍著,，頃刻間,，弟弟身旁那綠油油的草坪已變成焦黑的了,，火花依舊燃燒著草坪,，發(fā)出“呲呲呲”的聲音，而弟弟卻渾然不知,，依舊沉浸于他“花的世界”中,。一直到保安叔叔們看見(jiàn)草坪上冒出的黑煙時(shí)，才趕緊拿著滅火器來(lái)“拯救草坪”!萬(wàn)幸的是弟弟沒(méi)有大礙,，否則,，又將會(huì)是一場(chǎng)人與死神的決斗!

然而，據(jù)統(tǒng)計(jì)：自從1997年起,，我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)14多萬(wàn)起,，傷亡七千多人，而其中有8%的火災(zāi)是因小朋友們玩火造成的,。當(dāng)看到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí),，我真想提醒一下大家學(xué)習(xí)關(guān)于消防安全的知識(shí)。

許多同學(xué)對(duì)火感到新奇,，常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲,。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,，有的在黑暗處燒火柴,、彈火柴棍……然而，每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性,，所以,，我們應(yīng)該注意平時(shí)身上盡量不要攜帶打火機(jī),、火柴等物品，無(wú)論任何時(shí)候都不要玩火,，同學(xué)之間要互相監(jiān)督,、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,，防止火災(zāi)發(fā)生,。

如果不小心遇上火災(zāi)，我們雖無(wú)法逃避,，但也要運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的消防安全知識(shí),，安全地逃離現(xiàn)場(chǎng)。要找一條濕毛巾捂住口鼻,，“彎下腰,，沿著“安全通道”標(biāo)志找到安全出口，逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),。

為了不讓愛(ài)自己的人流淚,，為了我們自己的茁壯成長(zhǎng)，讓我們共同關(guān)注消防安全,，共同驅(qū)走無(wú)情的烈火吧!

校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇四

在我們的生活中,，火是必不可少的。它無(wú)私的奉獻(xiàn)給予我們光明與溫暖,，它是我們的好伙伴,，是天使！但是,，它也是我們的敵人,，也是惡魔，只要稍不注意,，它便會(huì)不斷擴(kuò)散,，給人們?cè)斐刹豢晒懒康暮蠊∷?，消防這個(gè)話題,，一直圍繞在我們身邊，我們十分注重這個(gè)活動(dòng),。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前森林里有一簇小火苗,，它是被一陣大風(fēng)刮到這里的，這里樹(shù)木茂密,，動(dòng)物們都愛(ài)住在這里,，這簇小火苗的野心十分大，于是它便可憐兮兮的請(qǐng)求小葉子讓它到身上取取暖,，小葉子可憐它,，便答應(yīng)了,。小火苗瞬間吞噬了小葉子，成了一簇大一點(diǎn)的火,?？墒撬圆粷M足，便淚眼婆娑的請(qǐng)求樹(shù)苗兒讓它到身上歇息一會(huì),。小樹(shù)苗猶豫著,，小火苗說(shuō)：“我真的好冷，你放心,，我不會(huì)對(duì)你怎么樣的,，我真的，真的好冷,?！闭f(shuō)著還閉了閉眼。小樹(shù)苗慌忙說(shuō)：“好吧好吧,，你快到我身上來(lái)休息一會(huì),，取取暖?！鄙屏嫉男?shù)苗終究被小火苗狠狠地吞噬了,。已經(jīng)變得挺大了的火苗仍不滿足，趁大樹(shù)爺爺休息的時(shí)候,，撲了上去,。瞬間,，大火彌漫森林,，一棵又一棵的樹(shù)染上了這邪惡之火。

善良的小葉子,、小樹(shù)苗,、大樹(shù)爺爺，甚至整片森林化為一片紅光,，一片灰燼,。在我們的生活中，更是有許多類似的事件在發(fā)生,，為了避免,，我們一定要避免火災(zāi)，做好消防工作,。

當(dāng)你被困在火中時(shí),，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng),，有很多人不是被火燒死的,，而是被煙熏死的,，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119,，這時(shí)你要馬上打給消防部隊(duì)求救,。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路,。如果門把著了火,，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方,，切記不要盲目跳樓,，如果在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去,，安全地脫離危險(xiǎn),。

瞧一瞧，學(xué)會(huì)消防安全知識(shí)多么重要,?；馂?zāi)的起因是我們生活中一些微不足道的小事“一點(diǎn)一滴”積累下來(lái)的。不只是火災(zāi),，許多隱患的起因都是由于我們平時(shí)的粗心,、不留意造成的。所以,，我們要從現(xiàn)在做起,，學(xué)好消防知識(shí)，做好消防工作,，共創(chuàng)美好未來(lái),！

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校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇五

“你是平安的,，我就是快樂(lè)的”,，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力,，懂得遇到火警逃生的方法,，我園于5月xx日下午15：00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。

5月xx日,，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái),，一聲：“著火了，快逃,！”的叫喊聲,，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻,、貓著身子,，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”,，在指定安全場(chǎng)地集合。

通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí),，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走,，學(xué)會(huì)遇事慌張,、不害怕、沉著冷靜,。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng),，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦？”有了一個(gè)感性的`認(rèn)識(shí),，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中,。

校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇六

知識(shí)。相信通過(guò)此次“119消防演習(xí)活動(dòng)”,，幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力會(huì)得到大大提高,，懂得了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要如何逃生、如何自救,，學(xué)會(huì)遇事不慌張不害怕,，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領(lǐng)小朋友們開(kāi)展了“火災(zāi)發(fā)生時(shí),，我要怎么做”的教育活動(dòng),。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí),，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中,。

上午10點(diǎn)30分，隨著警報(bào)的響起,，我班幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰俯身,，緊張而有序的按預(yù)定疏散程序下樓,，跑到操場(chǎng)上，一個(gè)老師在前帶領(lǐng)幼兒,，一個(gè)在中間看住幼兒防止推擠,，一個(gè)老師墊后以保證每個(gè)幼兒都離開(kāi)教室。集中在操場(chǎng)后,，老師趕緊點(diǎn)名確保每位幼兒都到齊,，園長(zhǎng)也讓各班老師報(bào)出“沖出火場(chǎng)”的幼兒人數(shù)和班上實(shí)際來(lái)到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視,，以保證不落下一名幼兒和教師,。為保障全體師生的安全,，全園教職工分工明確，各行其責(zé),，特別在疏散演習(xí)時(shí),，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生,，從報(bào)警的哨聲響起到集合完成,，全園共用了2分多的時(shí)間。

這次的學(xué)習(xí)讓我了解到火災(zāi)的'可怕,，更加決心在以后的教學(xué)中,，要進(jìn)一步將安全教育滲透日常教學(xué)中，作為首要工作來(lái)常抓不懈,，為孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),，安全自救的知識(shí)技能。

xx月21日下午3點(diǎn)半,，區(qū)教體局邀請(qǐng)了消防大隊(duì)教官給幼兒園全體教職工講授消防安全知識(shí)講座——“珍惜生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”。教官講解了防火的重要性及一些理論知識(shí),，也結(jié)合一些消防案例事件,，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別,、過(guò)程,、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過(guò)原則”,，對(duì)如何開(kāi)展消防安全檢測(cè),、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述,。教官的課，增強(qiáng)了我的消防安全意識(shí),，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理能力,，同時(shí)也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點(diǎn),，才可確保師生財(cái)產(chǎn)安全,。

1、領(lǐng)導(dǎo)要重視,。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證,。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人,，要加大對(duì)安全工作的管理力度,，定期組織安全檢查,，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行,。

2、宣傳教育要到位,。

這是企業(yè)消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提。要通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)講座,，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識(shí),，宣傳教育面要達(dá)到100%,，提高教職工的消防安全意識(shí),，提高教職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力,。

3,、制度措施要到位。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障,。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,，并嚴(yán)格抓落實(shí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展,。

4、消防器材配備要到位,。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障,。根據(jù)消防管理部門,，配備足夠數(shù)量的消防器材,，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥,，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),。

5、思想意識(shí)要到位,。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ),。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失,、樂(lè)于奉獻(xiàn),、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍，提升企業(yè)安全管理水平,。定期組織消防演練,，提升企業(yè)對(duì)事故的防范能力。

總之,，通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)消防工作有了更深的認(rèn)識(shí)，牢牢得記住了“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”,。

為增強(qiáng)全園教職工的消防安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力,，有效預(yù)防和處置突發(fā)的火險(xiǎn)事故,，保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和全園師幼的人身安全。11月11日,，_幼兒園邀請(qǐng)相關(guān)單位的消防工作人員,，對(duì)該園教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)分為消防知識(shí)培訓(xùn)和消防實(shí)操演習(xí)兩部分,。知識(shí)培訓(xùn)中,，王警官結(jié)合我國(guó)近年來(lái)發(fā)生的典型火災(zāi)案例,，介紹了因火災(zāi)造成的慘痛代價(jià),，并從火災(zāi)預(yù)防的基本概念、火災(zāi)種類,、用電安全常識(shí)及如何防火,、滅火與逃生自救等方面向教師們進(jìn)行了生動(dòng)的講解;培訓(xùn)內(nèi)容生動(dòng)實(shí)用、通俗易懂,，案例分析透徹,，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力及感染力。實(shí)操演習(xí)中,，王警官邊演示邊說(shuō)明,，系統(tǒng)地講解了滅火器的種類、性能及正確使用方法等消防安全知識(shí),，并請(qǐng)老師實(shí)際操作,，熟悉滅火器使用方法。

通過(guò)培訓(xùn),，該園教職工進(jìn)一步掌握了緊急疏散及逃生自救及消防器材的正確使用方法,，對(duì)消防安全的重要性有了更深層次的理解，增強(qiáng)了“隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)”的消防安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，為做好幼兒園消防安全工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇七

校園消防安全班會(huì)是學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故能力而組織的活動(dòng),。最近，我們班級(jí)也參加了一次校園消防安全班會(huì),，讓我深切感受到了消防安全的重要性,，并積累了一些在校園中遭遇火災(zāi)時(shí)的應(yīng)對(duì)方法和技巧。以下是我對(duì)這次班會(huì)的心得體會(huì),。

首先,，這次班會(huì)內(nèi)容豐富,、形式多樣。班會(huì)開(kāi)始前,，我們通過(guò)觀看消防安全宣傳片了解了火災(zāi)的危害性和防范方法,。隨后，消防員進(jìn)行了模擬滅火演練,，讓我們親眼目睹了滅火器的使用和滅火器材的種類,。更令人印象深刻的是，消防員還分享了一些火災(zāi)事故的案例,，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的可怕程度和爆發(fā)的速度之快,。這些豐富多樣的形式不僅增加了我們對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，也提高了我們的學(xué)習(xí)興趣,。

其次,，這次班會(huì)注重實(shí)操，使我們更加了解滅火器的使用方法,。在班會(huì)的最后階段,，我們集體走到操場(chǎng)上，進(jìn)行了一次實(shí)際操作,。消防員首先向我們展示了正確的滅火器的使用方法,，然后讓每個(gè)同學(xué)都親自試一試。雖然只是簡(jiǎn)短的幾分鐘,，但我們都能夠感受到滅火器材的操作和使用并不像看起來(lái)那么簡(jiǎn)單,。通過(guò)實(shí)際操作，我們掌握了如何正確使用滅火器,，而不僅停留在理論層面,。這樣的實(shí)操活動(dòng)讓我們更有信心并更具有實(shí)際應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。

此外,，這次班會(huì)培養(yǎng)了我們的危機(jī)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,。消防員在演示滅火器使用的同時(shí)，還向我們講解了對(duì)待火災(zāi)時(shí)應(yīng)該采取的正確行動(dòng),。我們學(xué)到了火災(zāi)發(fā)生時(shí)要第一時(shí)間報(bào)警,、通過(guò)指定的逃生通道迅速撤離、用濕毛巾捂住口鼻等應(yīng)對(duì)方法,，這些方法都非常實(shí)用,，并且可以幫助我們?cè)诨馂?zāi)中保持冷靜并盡快撤離。這次班會(huì)的培訓(xùn)不僅教會(huì)了我們?nèi)绾翁幚砘馂?zāi)事故,，更重要的是培養(yǎng)了我們危機(jī)意識(shí),，讓我們?nèi)粘Ｉ钪惺冀K保持警惕。

最后，這次班會(huì)讓我感受到了消防員的偉大和艱辛,。在與消防員交流的過(guò)程中,，我了解到消防員在滅火救援中所承受的艱辛和危險(xiǎn)。他們不懼風(fēng)險(xiǎn),，敢于逆行,，為了保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全默默奉獻(xiàn)著。這次班會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到消防員是社會(huì)的中堅(jiān)力量,，他們需要我們每個(gè)人的關(guān)心和支持,。在以后的日子里，我要時(shí)刻牢記消防安全知識(shí),，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)和學(xué)校的消防安全,，為社會(huì)的安寧貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總結(jié)起來(lái),，這次校園消防安全班會(huì)為我提供了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我認(rèn)識(shí)到了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，并學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)火災(zāi)的方法和技巧,。通過(guò)豐富多樣的形式,、實(shí)際操作和案例分享，我對(duì)消防安全有了更深入的了解,，并深刻認(rèn)識(shí)到了消防員的偉大和艱辛。這次班會(huì)使我充滿了對(duì)未來(lái)的信心,，我將牢記消防安全知識(shí),，為了自己和他人的生命安全而努力。

校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇八

和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,，是火的“鐵哥們”——煙霧,。可別小瞧它!許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡木褪撬?為什么它會(huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的'有毒,、有害氣體,。如果不加防范，就會(huì)中毒,。

現(xiàn)在,，讓我來(lái)介紹如何逃生的方法吧!發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍,，就撥打119報(bào)警電話,，在報(bào)警中，要說(shuō)清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn),、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小,。隨后等待救援,。如果火勢(shì)小,，就用濕毛巾,、濕毛毯披在身上沖出去逃出去時(shí)，要逆風(fēng)而行,，并彎腰爬出去,，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒,。如果火勢(shì)大,，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其它接地牢固的物件逃生,。如果萬(wàn)分情急決定跳樓逃生時(shí),，可先往地下拋除一些衣物棉被等，以增加緩沖,，然后手扶窗臺(tái)往下滑,，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地,，盡可能保住生命,。

如果每個(gè)人做到“人人關(guān)心消防，處處注意防火的群防群治的局面,，這樣,，火災(zāi)會(huì)少得多，那么我們的生活也會(huì)更加美好!

校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇九

消防員叔叔告訴我們,，遇到火災(zāi),，自主自救很重要。當(dāng)你身受火災(zāi)危脅時(shí),，千萬(wàn)不要驚慌失措,，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的`煙,、火光,、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng),。逃生時(shí),。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。火災(zāi)發(fā)生時(shí),，常會(huì)產(chǎn)生有毒有害的氣體,，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛,，避免有毒有害煙氣侵害,。

我清楚地知道，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，消防員叔叔就是人民的守護(hù)神,。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升,，眼睛被濃煙一次次“蒙”住,，卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人。生命只有一次,，讓我們關(guān)注消防安全,，驅(qū)走無(wú)情烈火吧！

校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇十

校園安全是每一個(gè)學(xué)生的重要課題,，消防安全更是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,。作為學(xué)生，在校園中,，我們要時(shí)刻關(guān)注校園安全,，并且積極參與到消防安全中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深深地認(rèn)識(shí)到了校園消防安全的重要性,，總結(jié)了一些心得體會(huì)。

首先,，了解消防常識(shí)是校園安全的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)和了解消防常識(shí)是學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。消防常識(shí)包括如何正確使用滅火器,、逃生口等應(yīng)急設(shè)備，如何制止明火等等,。通過(guò)學(xué)習(xí)消防常識(shí),，我們可以提前了解如何在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)保護(hù)自己和他人的安全，為我們的生命安全提供保障,。

其次,，保持消防意識(shí)是校園安全的關(guān)鍵。消防意識(shí)是指對(duì)火災(zāi)隱患的預(yù)防和發(fā)現(xiàn)能力,，只有具備這種意識(shí),，我們才能及早發(fā)現(xiàn)潛在的火災(zāi)隱患，采取及時(shí)的措施防止火災(zāi)發(fā)生,。比如,，每當(dāng)在教室里看到電線老化的現(xiàn)象，我們應(yīng)該及時(shí)向老師匯報(bào)，不僅要關(guān)注自身的安全,，也要關(guān)心他人的安全,。只有通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能夠真正提高消防意識(shí),。

再次,，參與校園消防演習(xí)是校園安全的有效手段。校園消防演習(xí)是學(xué)校組織的一種校園災(zāi)害防范活動(dòng),。通過(guò)參與校園消防演習(xí),，我們可以親身體驗(yàn)如何正確使用滅火器，如何逃生等,，在場(chǎng)上實(shí)踐中鍛煉自己的應(yīng)變能力和應(yīng)急能力,。在參與校園消防演習(xí)的過(guò)程中，我們能夠更真實(shí)地感受到火災(zāi)的危險(xiǎn)性,，更加明白防火的重要性,。因此，我認(rèn)為參與校園消防演習(xí)是一個(gè)非常有效的提高校園安全意識(shí)的手段,。

此外,，定期檢查和維護(hù)校園消防設(shè)備也是校園安全的重要環(huán)節(jié)。在校園中,，我們經(jīng)常使用的滅火器,、逃生口等應(yīng)急設(shè)備，需要定期檢查和維護(hù),。在平時(shí),，我們可以參與到學(xué)校相關(guān)部門的檢查和維護(hù)工作中，幫助他們檢查設(shè)備的完好性和使用情況,，并積極向他們反饋存在的問(wèn)題,。通過(guò)參與校園消防設(shè)備的檢查和維護(hù)，我們可以更直觀地了解到設(shè)備的使用方法和性能,，提高我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力和逃生能力,。

總的來(lái)說(shuō)，校園安全是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題,，消防安全更是我們不容忽視的課題,。通過(guò)了解消防常識(shí)、保持消防意識(shí),、參與校園消防演習(xí)和定期檢查和維護(hù)校園消防設(shè)備,，我們可以提高自己的自救和互救能力，為校園安全做出積極的貢獻(xiàn),。只有每個(gè)人都積極參與到校園消防安全中,，才能確保我們的校園更加安全,，我們的學(xué)習(xí)更加順利。

校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇十一

通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí),，對(duì)消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此,，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

火災(zāi)帶來(lái)的危害,，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹,，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,，造成了損失,，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山”,，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,，不作口頭文章,，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。

由于有些工作涉及到易燃易爆等高危險(xiǎn)物質(zhì),，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的,。不論是一線工作人員還是治理人員,，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員,，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度,、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等,。

一旦發(fā)生火災(zāi),，也不要著急，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,，量力而行,。火勢(shì)不大時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷,，披上浸濕的衣服或被褥勇敢地沖出去，但千萬(wàn)不要批塑料雨衣;在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,，并用濕毛巾捂住口鼻;千萬(wàn)不能盲目地跳樓,，可用繩子緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下;被大火圍困又沒(méi)有辦法自救時(shí),，可拿手帕或手電筒,，往外發(fā)出求救信號(hào)。

校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇十二

近年來(lái),，校園火災(zāi)和安全事故頻頻發(fā)生,，給學(xué)生的生命安全和身心健康造成了嚴(yán)重威脅。因此,，學(xué)校加強(qiáng)了校園安全教育和消防知識(shí)普及,，增強(qiáng)了學(xué)生們的安全意識(shí)和自救能力。在我參加學(xué)校舉辦的校園安全消防知識(shí)大賽中,，我深感到了生活中校園安全消防的重要性,，并從中獲得了寶貴的心得和體會(huì)。

首先,，加強(qiáng)消防安全常識(shí)的學(xué)習(xí)是校園安全消防的基礎(chǔ),。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了火災(zāi)發(fā)生的原因,、火災(zāi)的種類和蔓延方式,，以及應(yīng)對(duì)火警時(shí)的正確逃生方法。例如,，我學(xué)到了用濕毛巾捂住口鼻以防止吸入有毒煙霧,，用濕布堵住門縫以防止煙霧進(jìn)入等等。這些基本的消防知識(shí)讓我深感到,，只有掌握了安全知識(shí)和技能,，我們才能在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)保護(hù)好自己。

其次,，我認(rèn)識(shí)到防患于未然的重要性,。消防安全并不只是火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急處置，更重要的是要在火災(zāi)發(fā)生之前,，通過(guò)有效的預(yù)防措施,，防患于未然,。校園安全消防設(shè)施的完善是防患于未然的重要保障。學(xué)校應(yīng)配備各類消防器材,，并進(jìn)行定期檢查和維護(hù),，確保它們的可用性和有效性。此外,，每個(gè)學(xué)生都要時(shí)刻保持警惕,，盡量避免引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)行為，如亂丟煙蒂,、私拉電線等,。只有全面加強(qiáng)預(yù)防工作，我們才能更好地保障校園安全,。

再次,，我認(rèn)識(shí)到集體救援的重要性。一旦火災(zāi)發(fā)生,，學(xué)校大多會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行集體疏散和救援,。在模擬火災(zāi)逃生演練中，我體驗(yàn)到了集體救援的重要性,。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)鍵，每個(gè)人都有著不可或缺的作用,。大家要互相提醒,、互相照顧，合力排除危險(xiǎn),，共同保護(hù)好自己和他人的生命安全,。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何保持冷靜,、迅速反應(yīng)和果斷行動(dòng),，這些技能對(duì)于應(yīng)對(duì)緊急情況至關(guān)重要。

最后,，我認(rèn)識(shí)到持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提高校園安全消防水平的關(guān)鍵,。校園安全消防知識(shí)是一門終身的課程，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們才能做到心中有數(shù),，并將知識(shí)付諸實(shí)踐。我會(huì)不斷參加安全消防培訓(xùn)和演練,，了解最新的安全知識(shí)和技能,。同時(shí)，我會(huì)將所學(xué)所見(jiàn)宣傳給身邊的同學(xué)和朋友,，提高大家的安全意識(shí),，共同抵御火災(zāi)和安全事故給我們生活帶來(lái)的隱患。

總之,，校園安全消防是我們生活中不可忽視的一部分,，也是我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注和加強(qiáng)的方面。通過(guò)學(xué)習(xí)校園安全消防知識(shí),，我深感到了安全的重要性,，同時(shí)也掌握了一些初步的應(yīng)對(duì)措施。我相信,，只要我們每個(gè)人都加強(qiáng)校園安全消防的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們的校園一定會(huì)更加安全、健康,，我們的生活會(huì)更加美好,。

校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇十三

近年來(lái)，校園安全問(wèn)題日益受到關(guān)注,。尤其是火災(zāi)事故頻發(fā),，給校園帶來(lái)了巨大的安全隱患。作為一名學(xué)生,，我們應(yīng)該提高自身的安全意識(shí),，了解火災(zāi)的防范知識(shí)，并參與校園安全消防工作中,。通過(guò)參與這些工作,，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)。

“自救”是校園消防安全的第一要?jiǎng)?wù),。我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦,，并學(xué)會(huì)自救的方法。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),，首先要迅速報(bào)警,，通知相關(guān)部門,。然后,，要盡量避免火焰和煙霧，靠近消防器材,，如滅火器,，滅火器材等進(jìn)行初次的滅火,。有條件的話，可以用濕毛巾捂住口鼻橫穿火場(chǎng),，盡量遠(yuǎn)離火源,。這些都是我們?cè)谌粘⑴c校園安全演練中所學(xué)到的，也是我們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),。在一次實(shí)際火災(zāi)演練中,，我親身體驗(yàn)到了火場(chǎng)煙霧濃重,，火焰可怕的景象。在這個(gè)時(shí)候,，大家都很害怕,，但并沒(méi)有亂了方寸，而是迅速進(jìn)行了自救,。從這次演練中,，我明白了“自救”在火災(zāi)事故中的重要性，也提升了自己的逃生能力,。

“防患于未然”是校園安全消防工作的核心,。預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，需要我們每個(gè)人都從平時(shí)做起,。首先,，我們要保持教室和寢室的清潔整潔，不堆放雜物,，不亂扔煙蒂,。其次，我們還應(yīng)掌握用火的常識(shí),，不進(jìn)行違法,、違規(guī)行為。平時(shí),，學(xué)校都會(huì)開(kāi)展安全教育,，我們要積極參加，盡量掌握消防知識(shí)和技能,。在我進(jìn)行學(xué)校安全講座的時(shí)候,，了解到了很多預(yù)防火災(zāi)的竅門。比如,，煤氣要及時(shí)關(guān)閉,，電器用完要斷電；插座不能過(guò)載使用,，要經(jīng)常檢查電線是否老化等,。通過(guò)這些安全講座，我逐漸養(yǎng)成了良好的安全習(xí)慣,，也加強(qiáng)了對(duì)于火災(zāi)的警惕,。

“合作”是校園安全消防工作的重中之重。校園安全事故的發(fā)生一般是因?yàn)橥饬蛉藶樵驅(qū)е碌?。而處理安全事故也需要集體的力量,。因此，大家應(yīng)該相互協(xié)作，共同參與校園安全消防工作,。在校園發(fā)生火災(zāi)時(shí),，我們應(yīng)該相互幫助，給予火災(zāi)員掌聲,，配合救火隊(duì)對(duì)火災(zāi)進(jìn)行封堵,，爭(zhēng)取更快地控制火勢(shì)蔓延。在一次模擬火災(zāi)中,，我親身體驗(yàn)到了合作的力量。當(dāng)火勢(shì)暴發(fā)時(shí),，大家迅速行動(dòng)起來(lái),，一同用濕毛巾捂住口鼻，用滅火器瞄準(zhǔn)火源進(jìn)行滅火,。在眾人的共同努力下,，火勢(shì)逐漸得到了控制。通過(guò)這次模擬火災(zāi),，我明白了只有團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，才能在危難時(shí)刻保護(hù)好自己和他人,。

“守望相助”是校園安全消防工作的重要內(nèi)容,。守望相助并不是簡(jiǎn)單的參與消防工作，更是要在日常生活中互相提醒和幫助,。我們要觀察身邊同學(xué)的行為,，發(fā)現(xiàn)不安全因素時(shí)及時(shí)提醒。在校園里,，我曾多次遇到同學(xué)未關(guān)好水龍頭,、隨意堆放雜物等行為。在這些時(shí)刻,，我都會(huì)及時(shí)上前勸告,，提醒他們不安全。在我勸阻同學(xué)隨意在教室充電的時(shí)候,，他很感激地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你提醒我,，我都沒(méi)有想到過(guò)這層?！边@讓我體會(huì)到了守望相助的重要性,，也激勵(lì)我以后更加堅(jiān)定地參與校園安全消防工作。

校園安全消防是我們每個(gè)人共同的責(zé)任,。通過(guò)參與校園安全消防工作我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。在未來(lái)的日子里，我將更加積極地加入到校園安全消防工作中，保護(hù)自己和他人的安全,。我相信,，在大家的努力下，我們的校園定能成為一個(gè)更加安全的地方,。

校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇十四

加強(qiáng)安全意識(shí)是推動(dòng)構(gòu)建和諧校園的必要部分,，是關(guān)系到大學(xué)生切身安危的內(nèi)在要求。為了切實(shí)的增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)能力,，保障學(xué)生的安全,，大連大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)權(quán)益部組織__級(jí)新生以“安全”為主題召開(kāi)主題班會(huì)。

組織班會(huì)的目的主要是為了增強(qiáng)同學(xué)們們的安全知識(shí),，通過(guò)對(duì)防火,、防盜、防騙,、宿舍安全,、交通安全等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們的安全意識(shí),，給自己一個(gè)安全,、健康、快樂(lè)的大學(xué)生活,，讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)到安全知識(shí),、在不知不覺(jué)中提高安全意識(shí)。

各班的班會(huì)從現(xiàn)實(shí)的典型出發(fā),，以一種喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式向同學(xué)們宣傳一種警惕意識(shí),，讓同學(xué)們學(xué)到了很多安全方面的知識(shí)，也讓同學(xué)們們意識(shí)到了很多以前沒(méi)有意識(shí)到的問(wèn)題,。很多同學(xué)在會(huì)后都表示還有很多安全知識(shí)要跟大家分享,。

從所有班級(jí)的班會(huì)情況來(lái)看，有值得我們肯定的地方,，也有需要改進(jìn)的地方,。每場(chǎng)班會(huì)我們都邀請(qǐng)了學(xué)生會(huì)成員出席，并進(jìn)行指導(dǎo),。部分班級(jí)準(zhǔn)備充分,，形式新穎，內(nèi)容豐富,，有安全視頻,，同學(xué)互動(dòng)，以安全為主題的情景劇表演,，才藝展示,，問(wèn)答環(huán)節(jié)及貼安全標(biāo)語(yǔ)游戲等。也有部分班級(jí)準(zhǔn)備不足，形式過(guò)于單一,，現(xiàn)場(chǎng)混亂,。由于這是新生自開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次自主組織活動(dòng)，所以細(xì)節(jié)方面尊在一些問(wèn)題,。這也是我們工作上的失誤,，沒(méi)有提前了解班會(huì)的流程，沒(méi)有充分的彩排,。這也給我們起了一個(gè)警示的作用,，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ魃媳苊夥竿瑯拥腻e(cuò)誤。

總的來(lái)說(shuō),，班會(huì)還是達(dá)到了我們預(yù)期的結(jié)果,，同學(xué)們能積極的參與其中，并且通過(guò)班會(huì)對(duì)安全知識(shí)有了進(jìn)一步的了解,。

掌握必備的安全知識(shí)，提高防范意識(shí)能力,，是同學(xué)們的必修課程,。通過(guò)各班班會(huì)班會(huì)使同學(xué)們了解到了更多的安全知識(shí)，讓同學(xué)們?cè)俅髮W(xué)的生活中記住了要時(shí)刻提高安全警惕,，安全無(wú)小事,，無(wú)論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是非常重要的！

校園管理人員的校園消防安全心得與體會(huì)篇十五

通過(guò)此次培訓(xùn),，我覺(jué)得一個(gè)學(xué)校要想做好消防安全,，應(yīng)從以下五點(diǎn)做起：

一、領(lǐng)導(dǎo)要重視,。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的首要保證,。各部門的負(fù)責(zé)人作為消防安全工作的第一責(zé)任人，要加大對(duì)安全工作的管理力度,，定期組織安全檢查,，查處隱患限期整改反饋，切實(shí)地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結(jié)合,，確保各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行,。

二、宣傳教育要到位,。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的第一前提,。要通過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)講座，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識(shí),，宣傳教育面要達(dá)到100%,，提高職工的消防安全意識(shí)，提高職工在事故發(fā)生時(shí)的施救、自救能力,。

三,、制度措施要到位。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的軟件保障,。要根據(jù)上級(jí)有關(guān)消防的法律法規(guī),，結(jié)合本單位實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴(yán)格抓落實(shí),，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，保障消防安全的各項(xiàng)工作能正常有序開(kāi)展。

四,、消防器材配備要到位,。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的硬件保障。根據(jù)消防管理部門,，配備足夠數(shù)量的消防器材,，定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng)，對(duì)到期的器材及時(shí)換藥,，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),。

五、思想意識(shí)要到位,。這是學(xué)校消防安全工作得以順利開(kāi)展的重要基礎(chǔ),。加大對(duì)專(兼)職安全員的培訓(xùn)力度，提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，培養(yǎng)出一支具備不計(jì)得失,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊(duì)伍,，提升學(xué)校安全管理水平,。定期組織消防演練，提升學(xué)校對(duì)事故的防范能力,。

安全是學(xué)校的永恒課題,，“水火無(wú)情、全員皆知”,。消防安全事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和職工生命的安全,，工作任重而道遠(yuǎn)，我們只有把各項(xiàng)工作長(zhǎng)抓不懈,，真正落實(shí)“五個(gè)到位”,，消除隱患以防為主，才能保持學(xué)校消防安全局面長(zhǎng)期穩(wěn)定,。