人際交往是社會(huì)生活的重要組成部分,，我們應(yīng)該提高交際能力。總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和技巧？總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的梳理和歸納，以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供參考。

國(guó)旗下講話的意義篇一

老師,，同學(xué)們：

大家早上好！

其實(shí)，每個(gè)節(jié)日都有自己的來(lái)歷和故事,，就像我們所熟知的春節(jié),，元宵節(jié)，清明節(jié),，中秋節(jié)重陽(yáng)節(jié)等等,，我們勤勞，勇敢而富有智慧的祖先在創(chuàng)造這些節(jié)日時(shí),，都賦予了它無(wú)窮的情感和希望,，象征著人們美好的愿望與祝福。

每個(gè)節(jié)日也代表著不同的民族文化,。我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，也正是從一個(gè)側(cè)面反映了我們中華民族五千年的文化和歷史，同學(xué)們?cè)跉g度節(jié)日的同時(shí),，也應(yīng)用心感受節(jié)日的濃烈氣氛,，了解這些節(jié)日背后的故事與意義，從而更加了解我們祖先的`歷史,，增強(qiáng)我們的民族自豪感,。

現(xiàn)代社會(huì)，隨著媒體的日益發(fā)達(dá),，同學(xué)們通過(guò)各種渠道了解到了許多其他民族的節(jié)日，當(dāng)大家把圣誕節(jié),、愚人節(jié)過(guò)的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,，同學(xué)們又可曾想過(guò)這些節(jié)日的背后又有著怎樣的故事？又代表著怎樣的民族文化呢,？希望大家多一些學(xué)習(xí),、多一份思考，在歡度每一個(gè)節(jié)日時(shí),，收獲到快樂(lè),，也收獲到知識(shí)。

國(guó)旗下講話的意義篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家上午好!德育是我國(guó)素質(zhì)教育的靈魂,，是教育或人才培育中的重要內(nèi)容和重要形式。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育中,。我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，堅(jiān)持以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持走“以德育人,、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路,，在“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”上下功夫，開展行之有效的德育工作?，F(xiàn)就我校的德育工作作如下簡(jiǎn)介,，望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們加以指點(diǎn),。

一,、加強(qiáng)學(xué)校德育組織領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，全力提高德育工作質(zhì)量,。

1.提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的德育素養(yǎng),。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論水平和思想素質(zhì),，使德育工作確實(shí)成為學(xué)校工作的重點(diǎn)。

2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍,。學(xué)校認(rèn)真制定了詳實(shí)、具體,、可操作性強(qiáng)的學(xué)校德育工作方案,。為全面提高班主任工作的能力與水平，堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì),，開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，提高班主任的理論水平和工作能力。

二,、加強(qiáng)學(xué)校德育制度化建設(shè),，使我校德育規(guī)范化、制度化1,、本學(xué)期我們將一如既往推行教師值周制度,，值日教師檢查、維持學(xué)生進(jìn)校,、兩操,、課間活動(dòng)、放學(xué),、集會(huì),、指導(dǎo)學(xué)生值周等各項(xiàng)紀(jì)律，填好每日值日記錄表，在值日表上記錄當(dāng)天教師和學(xué)生活動(dòng)情況,。全面負(fù)責(zé)學(xué)校當(dāng)日所有工作,，記錄教師各方面表現(xiàn)，教師是否到崗,，是否認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，是否遵守教學(xué)紀(jì)律有無(wú)違反禁令和校規(guī)現(xiàn)象等。加強(qiáng)課間,、午間的巡視,，預(yù)防意外事故的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)隱患及偶發(fā)事故及時(shí)處理,。做好相關(guān)的檢查記錄工作,。對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行儀表、衛(wèi)生,、“兩操”紀(jì)律檢查,，堅(jiān)持每日檢查，每周小結(jié),，每月評(píng)比,，并將評(píng)比結(jié)果納入班級(jí)工作評(píng)估量化。

2,、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè),，建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部定期開一次例會(huì),，對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié),。讓他們進(jìn)一步明確學(xué)生干部的職責(zé)，提高學(xué)生干部的素質(zhì)和能力,，更好地做好服務(wù)工作。

3,、我校將根據(jù)工作實(shí)際學(xué)期末進(jìn)行考核評(píng)比,，此項(xiàng)工作依據(jù)新版《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，按本年度紀(jì)律,、衛(wèi)生,、課間操、安全四項(xiàng)工作評(píng)比成績(jī)分檔打分評(píng)選出文明班級(jí),。

三,、努力營(yíng)造良好的德育氛圍，讓德育工作落到實(shí)處,。

1,、常規(guī)活動(dòng)真正到位，常年堅(jiān)持毫不松懈：

每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重。學(xué)生的愛國(guó)情懷得到滋養(yǎng),，民族意識(shí)得到提升,。用好每周的“國(guó)旗下講話”。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，大大縮小了城鄉(xiāng)的差別,，但這種差別依然存在，學(xué)校就要根據(jù)農(nóng)村的特殊性和學(xué)生實(shí)際制定好“國(guó)旗下講話”計(jì)劃表,，每周安排值周教師作“國(guó)旗下講話”,，講話之前都要認(rèn)真寫好講話搞，并收集起來(lái)學(xué)校存檔,。利用每周升旗儀式加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育和養(yǎng)成教育,，教育學(xué)生孝敬父母，關(guān)心父母的身體健康,，積極參加力所能及的田間勞動(dòng),，盡可能地為父母多做家務(wù);引導(dǎo)小學(xué)生閱讀觀看有益的圖書、報(bào)刊,、音像作品,。收看有利于身心健康成長(zhǎng)的電視節(jié)目。樹立科學(xué)的世界觀,，不參加封建迷信,、賭博等違法活動(dòng)。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,，從認(rèn)知和行為兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)文明意識(shí),。在全校開展“爭(zhēng)創(chuàng)文明校園,、文明班級(jí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生和合格小公民”的教育活動(dòng),，要求學(xué)生“把飯吃好,、把書讀好、把操做好,、把歌唱好”,，從學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。自定班風(fēng)——激發(fā)學(xué)生自悟,。各班班風(fēng)的制定注重過(guò)程的教育作用，放手讓學(xué)生討論醞釀,，在此基礎(chǔ)上確定富有班級(jí)個(gè)性的班風(fēng),，這種由學(xué)生心底流淌出來(lái)的班級(jí)精神,，最能叩擊學(xué)生心靈，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了空洞的說(shuō)教,。人生設(shè)計(jì)——促進(jìn)學(xué)生自立,。組織學(xué)生進(jìn)行“自我形象設(shè)計(jì)、自定奮斗目標(biāo),、自定人生格言,、自選心中榜樣”活動(dòng)。每人一張自我人生設(shè)計(jì)卡,，上面寫著自已的人生奮斗目標(biāo),、人生格言、要克服的缺點(diǎn)等內(nèi)容,。人生設(shè)計(jì)卡猶如一面鏡子,，學(xué)生隨時(shí)可以對(duì)照反思，激勵(lì)自己,，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人,。

3、加強(qiáng)學(xué)校德育宣傳,，建好梯間文化,。我們學(xué)校以“禮、行,、志”為梯間文化主題,，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮儀，行為習(xí)慣和理想等方面進(jìn)行宣傳教育,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

4、專題活動(dòng)豐富多彩,，突出主題求實(shí)效,。

(1)開展“文明校園”主題班會(huì)活動(dòng)。以加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育,，增強(qiáng)文明意識(shí),，規(guī)范文明行為，提高文明素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),、建設(shè)校園先進(jìn)文化,、實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)提供良好的輿論氛圍、思想保證和動(dòng)力支持,。我們結(jié)合主題：文明在我言語(yǔ)中,，文明在我行動(dòng)中,，文明在我環(huán)境中，要求每班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，由班主任選擇一個(gè)主題,，認(rèn)真組織學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，開一個(gè)主題班會(huì)活動(dòng),，從而提高學(xué)生的思想素質(zhì),。

(2)建好校園小廣播。為了構(gòu)建典雅校園,，塑造儒雅教師,，培養(yǎng)文雅學(xué)生;為了進(jìn)一步提高學(xué)生的寫作、朗讀水平,，培養(yǎng)觀察能力,，正確的評(píng)價(jià)自我，完善自我;為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成,，從小處著眼,，從細(xì)節(jié)入手，及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì)。學(xué)校組織招聘播音員,，科學(xué)設(shè)計(jì)廣播欄目,，加大校園文化建設(shè)和宣傳，豐富校園文化生活,。

(3)展開“我愛校園我的家”征文繪畫活動(dòng),。家庭中，親人相聚,，歡歌笑語(yǔ),，我們無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)地成長(zhǎng);校園里,，書墨飄香,，勤奮地學(xué)習(xí)。日日夜夜,，風(fēng)風(fēng)雨雨,，家和校始終如一，包容著我們的缺點(diǎn),，見證著我們的成長(zhǎng),。為進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生愛校如家的熱情，營(yíng)造我校的藝術(shù)文化氛圍,，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)展示自我才能的平臺(tái),，可以寫寫美麗的校園景色,，也可以反映生活、學(xué)習(xí)中的感人事跡,。以此抒發(fā)對(duì)美好校園生活及成長(zhǎng)環(huán)境的感悟和見解,，體現(xiàn)近期校園環(huán)境的變化及校園文化對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，展望未來(lái),，表達(dá)自己的真實(shí)感受,。

(4)為了給“留守學(xué)生”營(yíng)造平等、和諧,、健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，學(xué)校建立留守學(xué)生檔案庫(kù),，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系,，形成以學(xué)生為中心的家校關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)給貧困的學(xué)生以大力幫助,，我校廖老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)形式,，給學(xué)生找資助，近兩年受益學(xué)生達(dá)三十幾人,，受益金額達(dá)三萬(wàn)多元人民幣,。成立留守學(xué)生工作站，從學(xué)習(xí),、生活,、心理、理想信念等方面進(jìn)行互動(dòng)式活動(dòng),，幫助他們減輕心理孤獨(dú),、膽怯，消除自卑,、自暴自棄等不良心理,。引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。設(shè)立心語(yǔ)心愿卡,，讓留守生把自己想說(shuō)的話通過(guò)寫的這種形式傳遞給老師,，老師再根據(jù)他們的想法對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助，完成他們的愿望,。成立走訪小組,，了解留守學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況、生活,、家庭教育等方面的情況,，對(duì)特別貧困的留守學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一幫扶和資助活動(dòng)。讓留守學(xué)生得到了應(yīng)有的關(guān)愛和愛護(hù),。

(5)小學(xué)階段女生的管理,、教育工作是學(xué)校管理工作的重要一環(huán)，也是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。為了加強(qiáng)小學(xué)女生管理,、教育工作，培養(yǎng)我校女生良好的行為習(xí)慣,，呵護(hù)女生身心健康成長(zhǎng),，我校結(jié)合實(shí)際對(duì)女生管理正在進(jìn)行了如下設(shè)想和實(shí)施：構(gòu)筑女生教育工作平臺(tái);設(shè)立“女生信箱”和女生心理輔導(dǎo)室;各班評(píng)選“優(yōu)秀女生之星”立典型、樹榜樣;設(shè)置女生成長(zhǎng)記;班級(jí)定期選播有關(guān)“優(yōu)秀女性成長(zhǎng)之路”題材的勵(lì)志電影,。

(6)家長(zhǎng)會(huì),。每學(xué)期學(xué)校都要組織召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，宣傳學(xué)校教育和管理,，要求學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校開展工作,，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體的管理模式,，達(dá)到更佳的育人效果。

教育是中心工作,，安全是重中之重,，德育是學(xué)校之魂，不可忽視,。我校的德育工作是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,，還有許多的事需要進(jìn)一步去完善。我相信德育只要堅(jiān)持就一定會(huì)有成效的,。

國(guó)旗下講話的意義篇三

劉：四月是人間最美的季節(jié),，到處孕育著希望。暖暖的陽(yáng)光灑向大地,，徐徐的春風(fēng)拂動(dòng)著嫩綠的'柳枝,，偶爾也會(huì)輕輕地掠過(guò)人們的面頰。閉上眼睛盡情地呼吸時(shí),，就會(huì)感覺到盎然的春天氣息,。

郭：當(dāng)我們的生活被春天裝扮的生機(jī)勃勃的時(shí)候，充滿綠色的校園里,，卻出現(xiàn)了一些不受歡迎的現(xiàn)象——小紙屑四處可見,。也許有人會(huì)覺得一張紙屑沒什么大不了。真是這樣嗎,？讓我們一起來(lái)分享一個(gè)有關(guān)紙屑的故事,。

劉：1994年10月，第二十屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島召開,。盛大的開幕式結(jié)束后,，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上競(jìng)沒有一張廢紙,。全世界的媒體都發(fā)文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族,！”因此,，不要小看一張小小的廢紙，它代表著一個(gè)國(guó)家的榮耀,、一個(gè)民族的精神,、一個(gè)人的素質(zhì)。

郭：我們常說(shuō)愛國(guó),，但怎樣愛國(guó),？其實(shí)，每個(gè)人的小舉動(dòng),，都有可能是愛國(guó)的表現(xiàn),。

劉：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧：

合：彎彎腰,，動(dòng)動(dòng)手,，讓紙屑無(wú)處藏身，會(huì)使我們的校園越來(lái)越美麗,，更會(huì)讓春天的歌聲更加歡樂(lè),！

國(guó)旗下講話的意義篇四

師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我從課程論的角度談一談我校讀書活動(dòng)的意義,。

我們知道，我們學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)之一就是把我校建設(shè)成“溫馨高雅的書香校園”,，我校的校風(fēng)之一是“博學(xué)”,。而實(shí)現(xiàn)這一辦學(xué)目標(biāo)，營(yíng)造這一教風(fēng)的基本途徑就是在我校廣大師生中大興閱讀之風(fēng),，進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的長(zhǎng)期持久的讀書活動(dòng),。

語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩門課程有一個(gè)區(qū)別于其他課程的特點(diǎn)，就是這兩門課的教科書上的課文本身并不是課程內(nèi)容,，語(yǔ)文和英語(yǔ)的課程內(nèi)容之一是隱藏在文本背后的文本解讀的知識(shí)和語(yǔ)感,。而數(shù)理化生政史地等教科書上的文本及數(shù)理知識(shí)本身就是重要的課程內(nèi)容。就是說(shuō),，我們借助一切有意義的經(jīng)過(guò)篩選的文本都可能達(dá)成語(yǔ)文,、英語(yǔ)的這一課程目標(biāo)，而不限于教科書上的課文,，任何適合于達(dá)成課程目標(biāo)的文本都和語(yǔ)文,、英語(yǔ)教科書上的文本具有同等重要的意義。因此語(yǔ)文和英語(yǔ)與其他課程的性質(zhì)有質(zhì)的區(qū)別。語(yǔ)文和英語(yǔ)文本解讀的知識(shí)既包括字音,、字形,、字義、單詞,、語(yǔ)法和文學(xué)常識(shí)等構(gòu)成的靜態(tài)程序性知識(shí),，也包含文本解讀方式等動(dòng)態(tài)策略性知識(shí)。語(yǔ)文課和英語(yǔ)課都是語(yǔ)言類課程,，這兩類課程的課程目標(biāo)之一就是讓我們的學(xué)生具有健康良好的閱讀興趣和厚實(shí)真實(shí)的閱讀能力，使我們的學(xué)生對(duì)于言語(yǔ)文字信息的攝取和表達(dá)敏化,、美化,、精確化、自動(dòng)化,，從而培養(yǎng)學(xué)生深厚的真實(shí)的語(yǔ)言感覺（簡(jiǎn)稱語(yǔ)感）,。而要形成良好的語(yǔ)感只能通過(guò)長(zhǎng)期的大量的密集的有意義的文本閱讀和解讀交流實(shí)踐。這就意味著每一位語(yǔ)文,、英語(yǔ)老師本身?yè)碛芯薮蟮膶ふ?、挖掘可作為教學(xué)文本資源的巨大力量。這也意味著我們以后不要再把這些讀書活動(dòng)稱之為課外活動(dòng)了,，其實(shí)大量的有意義的讀書活動(dòng)是語(yǔ)文課程和英語(yǔ)課程內(nèi)容的題中應(yīng)有之義,。因此我們不但要引導(dǎo)和組織我們的學(xué)生認(rèn)真地、反復(fù)地閱讀教科書上的文本,，讀本上的文本,，還要閱讀大部頭的文學(xué)名著,、歷史作品,、哲學(xué)作品,，報(bào)紙,、期刊,、互聯(lián)網(wǎng)上的新聞評(píng)論與其他時(shí)政類文本,，簡(jiǎn)易的英語(yǔ)文學(xué)作品,，中英雙語(yǔ)期刊上的作品,，還要閱讀蘊(yùn)含豐厚文化遺產(chǎn)的中國(guó)古代作品,。

我們的老師對(duì)于學(xué)生健康閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和良好語(yǔ)感的形成起決定性的作用,。我們應(yīng)著力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀的指導(dǎo)和幫助。不但要有共同的文本閱讀,，還要有學(xué)生個(gè)性化的文本閱讀,；在就文本與學(xué)生的交流對(duì)話中幫助學(xué)生提出和思考有價(jià)值的問(wèn)題；閱讀后的訓(xùn)練要簡(jiǎn)化,、精化,，避免實(shí)效低下意義不大的煩瑣練習(xí)。既要有朗讀和背誦，也要有對(duì)文本多層次,、多角度的解讀及解讀策略指導(dǎo),；既要有閱讀，也要有寫作和交流,；既要通過(guò)良好的考試成績(jī),，也要通過(guò)豐富的交流展示，讓同學(xué)們擁有讀書的自我實(shí)現(xiàn)感,，樹立閱讀的自信,，從而讓同學(xué)們實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性的閱讀。另外,，學(xué)生閱讀能力和語(yǔ)文,、英語(yǔ)成績(jī)的提升是一個(gè)緩慢的過(guò)程，老師們應(yīng)有足夠的耐心等待同學(xué)們的成長(zhǎng),。

值得關(guān)注的是,，語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩門課程雖然從形式上看,，學(xué)習(xí)的是言語(yǔ)文字符號(hào),，但言語(yǔ)文字符號(hào)的本質(zhì)意義在于其言語(yǔ)形式背后的言語(yǔ)內(nèi)容，即文化,。這些作為言語(yǔ)內(nèi)容的文化包括人對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的世界的認(rèn)知,，人的多姿多彩的情感等。這些認(rèn)知和情感通過(guò)變幻無(wú)窮的言語(yǔ)文字符號(hào)的組合呈現(xiàn)出來(lái),。因此,，言語(yǔ)符號(hào)和言語(yǔ)內(nèi)容在言語(yǔ)學(xué)習(xí)中是融為一體的。通過(guò)言語(yǔ)形式來(lái)了解外部世界,，表達(dá)認(rèn)知和情感,，深深根植于人性。正是在借助言語(yǔ)文字滿足學(xué)生認(rèn)知世界,，表達(dá)自我的需求時(shí),，學(xué)生的良好語(yǔ)感也就逐步地、自然而然地形成了,，學(xué)生的中考,、高考的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)也將自然而然地得到普遍提升,。另外,，讀書對(duì)學(xué)生的精神成長(zhǎng)和我們的德育工作都有不可替代的深刻而重要的影響。學(xué)生從讀書生活中獲得的真善美的熏陶,，獲得的豐富的歷史和社會(huì)認(rèn)知,，及人格力量的形塑和成熟的文字表達(dá)交往技能,，是其他的德育形式所無(wú)法替代的。

有效指導(dǎo)學(xué)生的閱讀要求我們的老師們對(duì)外部世界,，對(duì)歷史,、文化、社會(huì),、人性的廣泛關(guān)注,，用言語(yǔ)內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生的言語(yǔ)形式學(xué)習(xí)，從而要求老師們自身堅(jiān)持閱讀,，踐行我?！安W(xué)”的校風(fēng)。

我們將全力支持廣大師生的讀書與寫作活動(dòng),，通過(guò)校園網(wǎng),、校報(bào)、板報(bào),、電子大屏幕,、演講比賽等平臺(tái),，大力展現(xiàn)老師們和同學(xué)們的閱讀與寫作成果,，讓每一位師生實(shí)現(xiàn)讀書的價(jià)值。我們相信,，如果我們的老師如果能勇于面對(duì)這一挑戰(zhàn),，我們就一定能把校建設(shè)成“溫馨高雅的書香校園”、流光溢彩的特色校園,、激情涌動(dòng)的創(chuàng)新校園,。

謝謝大家！

國(guó)旗下講話的意義篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

歲月如梭，時(shí)光荏苒,，鼠年即將離我們漸行漸遠(yuǎn),，嶄新的牛年已向我們闊步走來(lái)，在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮加行碌氖斋@,、新的成長(zhǎng)!

再過(guò)幾天,，就是西方所謂的平安夜、圣誕節(jié)了,，身為龍的傳人,，我們應(yīng)該怎么對(duì)待呢?今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：拒絕過(guò)洋節(jié)，增強(qiáng)文化自信。

20--年1月25日,，中共中央辦公廳,、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí),。文件要求,，“實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日振興工程，豐富春節(jié),、元宵節(jié),、清明、端午,、七夕,、中秋、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵”

我們要弘揚(yáng)民族文化,，傳承民族精神,，體現(xiàn)自身文化特色，彰顯華夏文明悠久厚重的歷史,，自覺抵制過(guò)“洋節(jié)”,，過(guò)好中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，守護(hù)我們的民族傳統(tǒng),，保持我們的文化基因,，認(rèn)同并支持中華民族復(fù)興大業(yè)。這是每一個(gè)華夏子孫對(duì)民族,、對(duì)傳統(tǒng),、對(duì)文化的尊重。

在此,，學(xué)校向廣大師生提出倡議：堅(jiān)持文化自信心,，弘揚(yáng)傳承中華民族文化，向我們身邊的培養(yǎng)及親人宣傳中華民族傳統(tǒng)文化,，做傳統(tǒng)文化的踐行者,、傳承者;理性思考，拒絕被動(dòng)過(guò)“洋節(jié)”：理性地看待西方節(jié)日,，不盲目仿效,、不跟風(fēng)、不媚外,、不組織,、不參與西方節(jié)日的聚會(huì)和狂歡;不轉(zhuǎn)發(fā)與“西方節(jié)日”有關(guān)的短信、微博,、微信,。不以過(guò)西方節(jié)日為名,，在校園內(nèi)懸掛與“西方節(jié)日”相關(guān)的裝飾物品;不互贈(zèng)與“西方節(jié)日”有關(guān)的禮物等;班主任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化節(jié)日的系列宣傳介紹，向?qū)W生宣傳不過(guò)“西方節(jié)日”的理由,，各班通過(guò)微信,、短信等形式向家長(zhǎng)宣傳，拒絕過(guò)“西方節(jié)日”,，倡導(dǎo)民族文化深入家庭,，號(hào)召家長(zhǎng)不帶孩子參加近期的平安夜活動(dòng)、圣誕節(jié)聚會(huì)等,。

家人團(tuán)聚,，贊天地之化育，“我感恩,，過(guò)春節(jié)!家人團(tuán)聚,，報(bào)四時(shí)之恩賜;我溫暖，過(guò)中秋節(jié)!家人團(tuán)聚,，感先賢之圣德;我學(xué)習(xí),，過(guò)端午節(jié)!家人團(tuán)聚，念祖先之恩德;我思遠(yuǎn),，過(guò)清明節(jié)!家人團(tuán)聚,，孝親人之大恩，我感動(dòng),，過(guò)重陽(yáng)節(jié)!”

傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族的文化瑰寶,，每個(gè)民族都有其傳承的節(jié)日,，這是民族凝聚力的維系,。在此，我呼吁大家拒絕洋節(jié),，從我做起,，傳承文明，過(guò)好中國(guó)節(jié),，增強(qiáng)文化自信!

國(guó)旗下講話的意義篇六

老師,、

同學(xué)

大家早上好，今天我在國(guó)旗下講話的主題是《疏散演習(xí)的意義》,，同學(xué)們,，大家知道，自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無(wú)法抗拒的,，但是人們可以通過(guò)有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度,。在“512”汶川大地震時(shí)，四川桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川,，卻在這場(chǎng)舉世震驚的特大地震中,，師生無(wú)一傷亡,。因?yàn)樵撔?0xx年開始，每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演習(xí),。由于平時(shí)多次演練,，地震來(lái)時(shí)，全校2200多名學(xué)生,，上百名老師,，僅用1分36秒的.時(shí)間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部撤離到操場(chǎng)上。桑棗中學(xué)抗震救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，平時(shí)重演練,，震時(shí)無(wú)傷亡。

老師們,、同學(xué)們：防患未然,，是安全教育永恒不變的基石。對(duì)疏散演習(xí)的重視,，就是對(duì)自己生命的尊重,。相信經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，我們學(xué)校的安全管理工作能做得更好,。我們會(huì)擁有一個(gè)平安,、和諧、祥和的校園環(huán)境,。

最后,，請(qǐng)同學(xué)們牢記“心中時(shí)刻有平安，平安會(huì)在我身邊,！”

國(guó)旗下講話的意義篇七

各位

同學(xué)

早上好！

我今天講的題目是《學(xué)會(huì)有意義的

學(xué)習(xí)

我想解釋兩層意思：

第一,，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“學(xué)”和“習(xí)”是有區(qū)別的,，“學(xué)”的意思是小鳥效仿大鳥飛翔,，而“習(xí)”呢，則是反復(fù)練習(xí)的'意思,?！皩W(xué)習(xí)”就是模仿，加上反復(fù)練習(xí),。比如,，《論語(yǔ)》中有“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的教誨，就是這個(gè)意思,?？梢?，我國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)“學(xué)習(xí)”的理解傾向于：模仿、傳承,，但是不注重創(chuàng)新,。

第二層意思，大約在一百年前,，就已經(jīng)有心理學(xué)家拿小白鼠,、鴿子等動(dòng)物做試驗(yàn)，研究動(dòng)物是如何學(xué)習(xí)的,。把小白鼠關(guān)進(jìn)箱子里,，裝上一個(gè)開關(guān)，如果小白鼠偶爾碰到了開關(guān),，箱子里的燈亮了,，試驗(yàn)者會(huì)丟進(jìn)食物，多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),，小白鼠就會(huì)因?yàn)槭澄镞@個(gè)信號(hào)的強(qiáng)化,，而漸漸學(xué)會(huì)開燈。這是動(dòng)物的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),。類似的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),，今天的馬戲團(tuán)里，是小動(dòng)物的必修功課,。

我說(shuō)的這兩層意思概括起來(lái),，就是一句話，練習(xí)是一種簡(jiǎn)單學(xué)習(xí),，那是小動(dòng)物也具備的本領(lǐng),。我們每天也在做大量的強(qiáng)化練習(xí)，但如果我們只是機(jī)械地強(qiáng)化,、重復(fù)地訓(xùn)練,，可能不比小白鼠的學(xué)習(xí)高明多少,。真正對(duì)一個(gè)人的發(fā)展有幫助的學(xué)習(xí)決不是練習(xí),，而是有意義的學(xué)習(xí)。

有意義的學(xué)習(xí),，需要深度思維,，需要感悟，需要真實(shí)的體驗(yàn),。比如,，我們?cè)诮鉀Q某個(gè)問(wèn)題時(shí)，或者面對(duì)某種現(xiàn)象時(shí),，能夠從多個(gè)角度來(lái)分析,，這就是有意義的學(xué)習(xí),。比如，我們自覺地把目前的學(xué)習(xí)和以前的所學(xué)建立起聯(lián)系,，甚至在不同學(xué)科之間建立起聯(lián)系,，這就是有意義的學(xué)習(xí)。又比如,，方成院士在講述科學(xué)家獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的事跡時(shí),，情不自禁地表達(dá)出他自己對(duì)于科學(xué)的那份純凈、樸素的情感,，使我們覺得沒有一點(diǎn)虛偽,，沒有一絲說(shuō)教，只有真實(shí)的情感體驗(yàn),，這也讓我們經(jīng)歷了一次有意義的學(xué)習(xí),。

有意義學(xué)習(xí)的方式是多樣的，除了獨(dú)立,、主動(dòng)地去理解,、體驗(yàn)、分析之外,，和老師交流,、辯論，與同學(xué)合作學(xué)習(xí)同等重要,，還有我們比較欠缺的社區(qū)服務(wù),、生產(chǎn)勞動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等等,，都是十分重要的有意義學(xué)習(xí)的方式,。

當(dāng)然，有意義的學(xué)習(xí)一定要具備兩個(gè)前提：一,，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，比如，主動(dòng)預(yù)習(xí),、高效率聽課,、善于總結(jié)等等；二,，要有健康的心態(tài),，一個(gè)人內(nèi)心陽(yáng)光，就不會(huì)去毫無(wú)意義地抱怨,、指責(zé)是壞天氣影響了他的學(xué)習(xí),。

好了，讓我們從現(xiàn)在開始,，學(xué)會(huì)有意義的學(xué)習(xí),。

謝謝大家,！

國(guó)旗下講話的意義篇八

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

在九月這綠草如茵,，書聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期,，迎來(lái)了新同學(xué),，也迎來(lái)了全國(guó)推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候,，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)盲作開心,、學(xué)習(xí)愉快！

同學(xué)們,，年輕的我們帶著一份對(duì)大學(xué)生活的憧憬,，對(duì)求知的渴望，對(duì)未來(lái)生活的追求,，進(jìn)入了校園,，我們來(lái)自全國(guó)不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙,，如果沒有標(biāo)準(zhǔn)普通話的基礎(chǔ),，就勢(shì)必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔(dān)，快樂(lè)不能分享,，孤獨(dú)感便會(huì)油然而生,！而普通話便會(huì)是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚,。

隨著時(shí)代的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正向我們走來(lái),，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字,、錯(cuò)別字卻開始撲面而來(lái)，不規(guī)范的使用祖國(guó)語(yǔ)言,，給普通話的正確推廣起了很大的反作用,。所以，要想規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言,，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起,，嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做新時(shí)代的推普員,。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：

1,、請(qǐng)用普通話道出您心中的每一聲問(wèn)候,，這一聲問(wèn)候伴隨著您甜甜的微笑傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友,。

2、請(qǐng)用普通話,、規(guī)范漢字來(lái)傳授您的知識(shí),，讓每一滴知識(shí)的“雨露”都能流入求知者的心田。

3,、請(qǐng)用普通話道出您的疑問(wèn),，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4,、請(qǐng)用普通話和你周圍的同學(xué)密切交流,，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?/p>

親愛的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，學(xué)好普通話,，說(shuō)好普通話！讓我們從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，從課堂做起，人人講普通話,，時(shí)時(shí)講普通話,，處處講普通話。讓普通話成為我們的`校園語(yǔ)言,。

讓我們攜起手來(lái),，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì),，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個(gè)角落,。

國(guó)旗下講話的意義篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

再過(guò)幾天,，就是一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)了,。同學(xué)們，你們,。

制定好過(guò)節(jié)計(jì)劃了嗎?如何才能度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、難忘、有意義的節(jié)日呢?

在歡快游戲中,，享受童年的快樂(lè),。游戲能伴我們度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光。節(jié)日里,，邀請(qǐng)小伙伴一起加入到各種有趣的游戲項(xiàng)目中,，鍛煉身體，啟發(fā)益智，增進(jìn)友誼,。

在家務(wù)勞動(dòng)中,，演繹溫馨的親情。今年的兒童節(jié)正逢周末,，我們有了更多的時(shí)間和親人們?cè)谝黄?。這一天，不妨選擇一個(gè)勞動(dòng)崗位,，做一些力所能及的家務(wù),，從而感受家長(zhǎng)的辛勞，收獲勞動(dòng)的快樂(lè),，用行動(dòng)演繹家的溫馨,。

在志愿服務(wù)中，錘煉高尚的品德,。兒童節(jié)前,，和小伙伴們一起組成各種愛心志愿小隊(duì)，接對(duì)子,、傳愛心,、互幫助、送服務(wù),，將愛的種子播撒給那些需要幫助的人,，讓愛的暖陽(yáng)照亮社會(huì)的每個(gè)角落。

在榜樣故事中,，堅(jiān)定成長(zhǎng)的信念,。在我們的社會(huì)中，各行各業(yè)都涌現(xiàn)出了榜樣人物,。邀請(qǐng)這些榜樣人物走進(jìn)校園,，聆聽他們的成長(zhǎng)故事，感受他們的高尚品德,，與他們一同歡度節(jié)日,，從而堅(jiān)定我們的理想信念。

“六一”兒童節(jié),，是我們自己的節(jié)日,，也是我們培養(yǎng)愛心、傳遞愛心的日子,，更是樹立“三觀”“三熱愛”理想信念,，踐行偉大“中國(guó)夢(mèng)”的日子。同學(xué)們,，希望大家都能擁有一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日!

國(guó)旗下講話的意義篇十

各位老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上就好：

今天在國(guó)旗下，我給大家講一個(gè)故事,，題目是《一箭斷,，十箭難折》,。這個(gè)故事講的是：很久很久以前,，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子,，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧,。一天,，老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了,。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,，拿出十支箭來(lái)，讓十個(gè)兒子每人折一支,，十個(gè)兒子輕輕一折,，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭,，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣,，誰(shuí)也折不斷,。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽到這里,，你們也明白了嗎,？這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大,。

其實(shí),，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái),，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城,。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,，能拖動(dòng)一根很大的骨頭,；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切,！

同學(xué)們也都知道：新中國(guó)的建立靠的是什么？靠的是全國(guó)人民一條心,；抗洪搶險(xiǎn)的勝利,，靠的是軍民齊心協(xié)力；sars病毒的戰(zhàn)勝,，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民,；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校,，也正是由于全體師生的共同努力,！

雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸,。是?。∫粋€(gè)人就像一滴水一樣,，如果離開了集體這個(gè)大海,，就將一事無(wú)成。

人,，總得在集體中生活,，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛護(hù)，獲取勇氣和力量,。然而這一切從何而來(lái)呢,？這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛,，才能得到一片情,。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體,、服從集體,，維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光,，才會(huì)更有力量,！

國(guó)旗下講話的意義篇十一

同學(xué)們：上午好!

我講話的題目是《調(diào)整心態(tài)，竭盡全力迎接中考》,。

中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來(lái)越小,，距離中考只剩下二十幾天時(shí)間了，現(xiàn)在,，我們要做的就是調(diào)整心態(tài),，竭盡全力迎接中考。

那么,，怎樣調(diào)整心態(tài)呢,，十六個(gè)字：強(qiáng)化信心,，優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài),，充分發(fā)揮,。我希望同學(xué)們?cè)谂R考的二十幾天時(shí)間里，努力做好以下幾件事,。

1.有計(jì)劃的復(fù)習(xí),。

盡管時(shí)間很短了，但就是只有一個(gè)小時(shí),，也要養(yǎng)成訂計(jì)劃的習(xí)慣,，把每天復(fù)習(xí)功課的時(shí)間合理安排,，不斷梳理知識(shí)體系,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂,。

2.每天以中考的心態(tài)做試卷,。

我建議同學(xué)們每天以中考的心態(tài)做試卷，到中考時(shí)就會(huì)以平常心態(tài)做考卷,。

3.抓住最佳記憶時(shí)間,。

建議同學(xué)們?cè)谠绯科鸫埠蟀胄r(shí)及晚上睡覺前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵，最重要的課程內(nèi)容,。

4.增強(qiáng)信心,，堅(jiān)信我能行。

一個(gè)缺乏自信的人無(wú)論如何都是不會(huì)成功的,。只有對(duì)自己進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià),，相信自己，才能取得中考的成功,。

同學(xué)們,，人生的第一次真正的較量很快就要來(lái)臨了。

請(qǐng)你們記?。航裉斓奈沂亲蛱斓奈宜⒍?，明天的我，要看今天的我怎樣安排,！希望你們以良好的心態(tài),，合適的方法，健康的身體,，迎接這次艱難的挑戰(zhàn),。

國(guó)旗下講話的意義篇十二

學(xué)知不足，業(yè)精于勤,，何為學(xué)習(xí)?對(duì)我們來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)就是不斷強(qiáng)化的過(guò)程,，是一段沒有盡頭的階梯，但每一次的停留總能看到不同的風(fēng)景,。

作為學(xué)者,，我們來(lái)自不同的地方，縣內(nèi)的,、縣外的,，但我們的目標(biāo)是一致的，為了前行的路更加的明亮,、更加通暢,。

首先，作為初中的我,，小時(shí)候,，我總是什么事情都依靠自己的父母，不能獨(dú)立;總是在處理事情上優(yōu)柔寡斷,。自從到了初中,，我學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，什么事情都要自己做主,，慢慢地,，我覺得我變了，在那里我學(xué)到了很多,，我最后從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)成了初中生,。

其次，作為初中生的我,，到了校園之后,，我深切體會(huì)到堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，帶給我的是怎樣的收獲,。開學(xué)的幾天,，老師并沒有急著進(jìn)入高中課程，而是在為我們補(bǔ)充與回憶之前學(xué)過(guò)的知識(shí),，查缺補(bǔ)漏,。上課時(shí)，老師問(wèn)的,，同學(xué)們都能回答的上來(lái),，只留我一人獨(dú)自迷茫，而那些我不懂的都是以前所學(xué)過(guò)的基本定律,。于是,，我又將以前的筆記找出來(lái)閱讀，時(shí)間久了,，成績(jī)也就慢慢的提高了,，自己也感到十分的驚喜,。我想學(xué)習(xí)上取得成功的道路就是每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!每一天都在不斷變化!

這就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的路，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，一點(diǎn)點(diǎn)改變,，不要急于求成，要腳踏實(shí)地向前走,。

另外,，我們校園門前的路，從前年校園籌辦什么都沒有,，此刻已經(jīng)有了一條大道,，從沒有到300到800的學(xué)生，在校學(xué)生越來(lái)越多,，成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)異,，讓我們看到了校園的成長(zhǎng)之路。

我們的路還很長(zhǎng),，任重而道遠(yuǎn),，需要我們腳踏實(shí)地，一步步向前進(jìn)!

謝謝大家!我們的講話完畢!

國(guó)旗下講話的意義篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好！

今天我的國(guó)旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》,?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生,，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！蹦菓?yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我們共同努力的方向,。

1,、一心向?qū)W的習(xí)慣：

科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦,。同樣是水壺,，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī),；同樣是手被草葉子拉破了,，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸,；同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái),，果農(nóng)見了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班,、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以,，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花,。

2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們一定都聽說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓,，一手畫方”的說(shuō)法,。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,，如果硬要同時(shí)做,，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。

3,、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,？就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo),、克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái),，目標(biāo)比較容易確定,，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”,。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,，就一定能無(wú)往而不勝,。

4、認(rèn)真思考的`學(xué)習(xí)習(xí)慣：

認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力,?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！笨茖W(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中,，正是憑這種“善于思考”的精神,，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論,。

每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同,，學(xué)習(xí)的具體習(xí)慣和方法也會(huì)因人而異，不可簡(jiǎn)單照搬他人的方法,，但學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和原則總是共通的,。

良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力,，堅(jiān)持不懈,。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志,；無(wú)志者,，常立志”。你渴望成為有志者嗎,？請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧,！

國(guó)旗下講話的意義篇十四

20xx年12月16日在重慶市，由于擁堵發(fā)生踩踏事件,，造成25名學(xué)生受傷。

20xx年1月6日浙江寧波,，學(xué)生因觀看孔明燈造成擁擠,，兩死一傷。

20xx年11月3日湖南常寧,，學(xué)生們做課間操下樓發(fā)生踩踏事故,，6名學(xué)生受傷。

20xx年12月7日湖南湘潭,，一名學(xué)生下樓時(shí)跌倒,，造成9人死亡，26人受傷,。

天下皆知取之為取,，而莫知與之為取。我們每個(gè)人都是社會(huì)這片汪洋里的一滴水珠，也許我們無(wú)法掀起一片驚濤駭浪,，但若我們?yōu)檫@片汪洋獻(xiàn)出一點(diǎn)愛護(hù)和關(guān)懷,，就能讓這一方水更藍(lán)，更清澈,。這,，會(huì)成為一片汪洋的感動(dòng)。這,，是我們作為水珠的價(jià)值和修養(yǎng),。

對(duì)公共秩序的維護(hù)我們責(zé)無(wú)旁貸。具體來(lái)說(shuō),，便可落實(shí)在我們的“舉手之勞”和“愛惜之心”上,。生活中存在著無(wú)數(shù)多次的“舉手之勞”——中午放學(xué)放慢一點(diǎn)趕往食堂的腳步，輕聲細(xì)語(yǔ);上下樓梯,，一步一階,，小心翼翼;路上車來(lái)車往，及時(shí)制止一個(gè)想要穿馬路的孩子,。

同時(shí)還用許多我們應(yīng)有的“愛惜之心”——,。

愛惜課桌椅，別讓他們傷痕累累;,。

愛惜教室的門,，放下?lián)]舞的拳頭;。

愛身邊的一草一木一花,，讓它們的美麗只停留在你的腦中;,。

愛惜城市的公共自行車，輕拿輕放;,。

愛惜公車上的座椅;愛一磚一瓦;愛這個(gè)城市的每一張面孔,。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，不圖一時(shí)之快,，不逞一時(shí)之勇。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格。

雪萊說(shuō)：道德最大的秘密就是愛,。愛我們的家庭,，愛我們的校園，愛我們身邊這一個(gè)五彩斑斕的世界,。愛它,，保護(hù)它。

你要相信，我們一次又一次的舉手之勞,，會(huì)將水珠匯成江河,，涌入大海。為它添一筆絢麗的色彩,。

所以,，讓我們每一個(gè)人承擔(dān)起一份維護(hù)公共秩序的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人建立起一份愛護(hù)公共財(cái)物的意識(shí),。讓我們?cè)跉g笑中建立一個(gè)和諧美好的世界,，讓那個(gè)混雜著鮮血教訓(xùn)的時(shí)代與我們漸行漸遠(yuǎn)。

謝謝大家,。

國(guó)旗下講話的意義篇十五

2011-3-14,。

各位老師、同學(xué)們：

早上好,！

迎著升起的燦爛朝陽(yáng),，我們?cè)诖禾炖锏倪\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上集會(huì)。春天里的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，充滿著積極,、陽(yáng)光、蓬勃向上的氣息,，充滿著奮發(fā)進(jìn)取,、追求卓越、健康成長(zhǎng)的青春活力,。

為了打造我們師生共同成長(zhǎng)的和諧校園,，需要全體師生攜起手來(lái)，從自我做起,，從細(xì)節(jié)做起,，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格克己,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，人人貢獻(xiàn)自己的一份力量。然而,，在打造我們師生共同成長(zhǎng)的和諧校園這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，安全,、行為養(yǎng)成,、節(jié)能、公物維護(hù)等問(wèn)題必須引起我們的足夠重視,。下面,，從以下幾個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。

第一個(gè)方面，也是今天說(shuō)的主要方面：安全問(wèn)題,。

安全問(wèn)題,，是一個(gè)老生常談的永恒話題。關(guān)注安全,，就是關(guān)注生命,，就是關(guān)注生命的健康成長(zhǎng)。生命就像一條奔騰的河流,，需要安全作為它的堤岸,。

今年的3月28日，是第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),，提高避險(xiǎn)能力”。我們學(xué)校非常重視校園安全工作,，為迎接第16個(gè)安全教育日,，在今天的國(guó)旗下講話中，就安全問(wèn)題再做強(qiáng)調(diào),。

一是強(qiáng)化安全意識(shí),。全體師生要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全,，讓安全成為我們奔騰不息的生命的牢固堤壩,，讓安全為生命的成長(zhǎng)護(hù)航。

二是培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣,。上下樓梯要有序,，切不可急步上下，養(yǎng)成靠右行走的良好習(xí)慣,，防止校園擁擠踩踏事故,。課間注意文明休息，不追逐打鬧,，不攀高,，不擁擠，不搶跑搶道,。不攀爬校園圍墻,，不越墻外出或上網(wǎng)吧。

有些同學(xué)罵人已成口頭禪,，極不文明,。有的打架是從打飯加塞、擁擠這些不文明的行為開始的,。同學(xué)們要養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，做文明,、陽(yáng)光、向上,、向善的青少年,。

四是同學(xué)們要高度重視實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)安全。嚴(yán)格服從實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)老師的安全教育,，嚴(yán)格規(guī)范操作規(guī)程,，不做違背安全規(guī)程的事情，細(xì)節(jié)上不疏忽,，環(huán)節(jié)上不含糊,，養(yǎng)成實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)精細(xì)化的習(xí)慣。

五是增強(qiáng)食品安全意識(shí),，養(yǎng)成講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣,。春天來(lái)了，氣溫漸漸升高,。為防止食物中毒,，不買過(guò)期、變質(zhì),、不衛(wèi)生的食品,，拒絕三無(wú)食品，不在街頭小吃部或小攤上買食物,。同時(shí),，加強(qiáng)體育鍛煉，注意教室,、宿舍的開窗通風(fēng),，預(yù)防各種疾病。

六是教室,、宿舍存在著私拉亂接電源問(wèn)題,，一些班級(jí)的教室、宿舍還有爛凳子腿,、桌子腿,、床梯子等沒有及時(shí)清理。這也反映了一些班級(jí)的班主任及同學(xué)安全意識(shí)淡薄,，不重視安全的細(xì)節(jié),、環(huán)節(jié)。禍患常積于忽微,，所以要引起有關(guān)班主任和同學(xué)的高度重視,，為確保學(xué)生安全，細(xì)節(jié)上必須抓實(shí),，環(huán)節(jié)上必須抓牢,，要清查私拉亂接電源問(wèn)題，要徹底,、及時(shí)清理宿舍,、教室內(nèi)的危險(xiǎn)物品。

七是養(yǎng)成學(xué)習(xí)安全知識(shí)的習(xí)慣,，不斷提高安全能力,。

安全意識(shí)、安全知識(shí),、安全能力是我們生存,、就業(yè)和健康成長(zhǎng)的三寶，這也是修學(xué)儲(chǔ)能的重要內(nèi)容之一,。安全能力是一個(gè)人在安全意識(shí)和安全知識(shí)的綜合作用的基礎(chǔ)上,，表現(xiàn)出有關(guān)安全的行為。

同學(xué)們要學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，提高避險(xiǎn)能力,、防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自護(hù)自救方法,，遇到突發(fā)事件要冷靜,、沉著；敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園安全的主人。

八是每個(gè)同學(xué)要自覺,、嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),。安全是校紀(jì)校規(guī)守護(hù)下的自由、快樂(lè)和幸福,；規(guī)則缺失下的所謂的自由,、快樂(lè)，是脫韁的野馬,、離線的風(fēng)箏,，是沒有堤壩的河流。讓校紀(jì)校規(guī)守護(hù)我們的生命是最有效的,，所以我們要敬畏規(guī)則,。

九是各班班主任及同學(xué)要在第16個(gè)安全教育日到來(lái)之際，舉辦安全教育主題班會(huì),，辦一期以安全為主題的板報(bào),，進(jìn)行一次以安全為主題的征文,，組織開展一次班級(jí)安全隱患大排查。通過(guò)一系列的活動(dòng),，培養(yǎng)同學(xué)們良好的安全行為習(xí)慣,，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范和規(guī)章制度，把安全意識(shí)融入同學(xué)們的思想及行動(dòng)之中,。

十是班主任老師要利用班會(huì),，專門組織材料，分析本班存在的安全隱患,，查找問(wèn)題和不足,，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，防止各種安全事件的發(fā)生,。同時(shí),，要求各班在班委會(huì)中設(shè)立安全委員，成立安全維護(hù)小分隊(duì),，隨時(shí)檢查本班存在的安全隱患,。各班要在3月18日以前，將安全委員及安全維護(hù)小分隊(duì)名單報(bào)學(xué)校安保處,。

安全猶如光芒四射的太陽(yáng),，照亮我們的人生；安全猶如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,，聯(lián)系著我們每一個(gè)家庭,。為了我們的健康成長(zhǎng)，為了世界多一份幸福,，少一份悲哀,，請(qǐng)大家時(shí)刻牢記：校園生命安全，應(yīng)從你我——每一個(gè)人做起,。

第二個(gè)方面：公物保護(hù),、節(jié)水節(jié)電等問(wèn)題。

今天把公物保護(hù),、節(jié)水節(jié)電問(wèn)題等提出來(lái),，是要引起我們?nèi)w師生的關(guān)注和重視。

一是樹立公物保護(hù)意識(shí),。

我們看到,，學(xué)校部分消防設(shè)施被不同程度地破壞，消防栓玻璃,、安全指示標(biāo)志和應(yīng)急照明燈遭到不同程度損壞或丟失,，樓內(nèi)、校園里懸掛的各種標(biāo)語(yǔ)警示牌兒,、勵(lì)志牌兒有的不同程度被損毀,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)周圍的防護(hù)網(wǎng)以及防護(hù)網(wǎng)上的標(biāo)語(yǔ)牌兒被不同程度損毀,。

希望有關(guān)班級(jí)加強(qiáng)公物保管區(qū)的管護(hù)，同時(shí)希望同學(xué)們養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣,，像愛護(hù)我們自己的家一樣,，保護(hù)校園內(nèi)的每一處、每一件設(shè)施,、設(shè)備等公物，畢竟校園是我們共同成長(zhǎng)的家園,。美好的家園環(huán)境,，需要我們齊心協(xié)力共同打造。

二是養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣,。

如果你留心,，你可能會(huì)看到，有的班級(jí)教室在白天光線很好的情況下仍開著日光燈,；水房,、廁所的水龍頭沒有關(guān)，水嘩嘩地流著,。

長(zhǎng)明燈,、長(zhǎng)流水讓我們流失的東西太多。為此,，希望老師們,、同學(xué)們樹立節(jié)水節(jié)電意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣,，抬抬我們的手,，關(guān)掉長(zhǎng)明燈，抬抬我們的手,，關(guān)掉長(zhǎng)流水的龍頭,。

三是共同維護(hù)清潔衛(wèi)生的環(huán)境。

同學(xué)們已經(jīng)看到,，學(xué)校安置了許多垃圾箱,，可是食品袋子仍然到處隨便丟棄；教學(xué)樓內(nèi)樓梯上垃圾遍地,，有的班級(jí)將還垃圾倒進(jìn)了廁所,，粉刷一新的樓道墻壁上留下了俠客們的斑斑足跡。

校園,，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活、健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣需要靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,，希望全體師生以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

今天的國(guó)旗下講話，我們提到的習(xí)慣很多,，有安全行為習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣,、講究飲食衛(wèi)生的習(xí)慣,、愛護(hù)公物的習(xí)慣,、節(jié)能的習(xí)慣等等。少年若天性,，習(xí)慣成自然,。我們播下什么種子，就收獲什么果實(shí),，好習(xí)慣會(huì)使我們終身受益,，好習(xí)慣在成就他人的同時(shí)，更重要的是成就我們自己的美好人生,。所以,，從現(xiàn)在起，做最好的自己就要把優(yōu)秀所必需的品行變成一種習(xí)慣,，造就成我們的第二天性,，讓第二天性轉(zhuǎn)化為我們成長(zhǎng)成才的內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。

每一個(gè)太陽(yáng)升起的春天的早晨,，我們會(huì)感到太陽(yáng)每天都是新的,，它將健康、積極,、樂(lè)觀,、陽(yáng)光賜予每一個(gè)燃燒激情、追求夢(mèng)想、向著太陽(yáng)奔跑的人,。最后,，希望全體師生讓自己每天平凡的日子，變得充實(shí),、豐盈,、有滋有味，堆砌成自己美好的人生,。

謝謝大家,！

國(guó)旗下講話的意義篇十六

全體同學(xué)聽口令：稍息！立正,！華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)第8周升旗儀式現(xiàn)在開始,！請(qǐng)升旗手護(hù)旗手就位。

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們，大家早上好,！我是六年級(jí)三班的高藝桐,，我是黃夢(mèng)婕，我是張文彥,。今天我們演講的題目是：飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,。

“少先隊(duì)”是我們耳熟能詳?shù)拿郑徽撌橇昙?jí)的大哥哥,、大姐姐,，還是一年級(jí)剛剛?cè)腙?duì)的小弟弟、小妹妹,，都知道自己是一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員,。但是，大家是否能將少先隊(duì)的知識(shí)一一列舉呢,？下面就讓我的伙伴為你們講講吧,！

中國(guó)少年先鋒隊(duì)成立于1949年10月13日。1990年10月15日在中國(guó)少年先鋒隊(duì)代表大會(huì)上通過(guò)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》章程中確認(rèn)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)少年先鋒隊(duì),，確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國(guó)少年先鋒隊(duì)”的紅色綬（shou）帶組成我們的隊(duì)徽,。

少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，它是國(guó)旗的一角,，它是烈士們用鮮血換來(lái)的,，同學(xué)們又是否能夠正確佩戴呢？請(qǐng)看我們的示范：左角壓右角,，右角繞一圈,，最后把紅領(lǐng)巾的兩角抽緊，將紅領(lǐng)巾整理好。

低頭看看胸前正飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,，想想我們少先隊(duì)一路所走的路,，同學(xué)們心中不免有些激動(dòng)吧！希望同學(xué)們能夠記?。何覀兪且幻鈽s的少先隊(duì)隊(duì)員,，我們所肩負(fù)的責(zé)任與使命將推使我們一步步走向輝煌，一步步走向燦爛的明天,！

謝謝大家,，我們的演講完畢！

國(guó)旗下講話的意義篇十七

洪：洪之楊吳：吳鈺瑋熊：熊牧星肖：肖雨心,。

（洪）尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

（齊）大家早上好！

（洪）我們國(guó)旗下講話的題目是：（齊）讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

（洪）同學(xué)們,，你們知道今天是個(gè)什么特殊的日子嗎？

（吳）這個(gè)我知道,，在１９５８年的１１月２７日,，也就是距今５４年整的今天，大連造船廠建造的我國(guó)第一艘萬(wàn)噸遠(yuǎn)洋貨輪——躍進(jìn)號(hào)下水了,。

（熊）據(jù)我所知,，這一艘由蘇聯(lián)設(shè)計(jì)的萬(wàn)噸巨輪的龐大船體，是在這年國(guó)慶節(jié)前夕正式開工建造,，到11月27日建成下水只用了五十八天時(shí)間,。這樣的速度是很快的。

（肖）是的,，據(jù)已知的材料：已有一百多年造船歷史的英國(guó),，目前建造萬(wàn)噸級(jí)貨輪的船臺(tái)周期是六個(gè)月；目前造船速度居世界最前列的日本,，建造萬(wàn)噸級(jí)貨輪平均最短的船臺(tái)周期也需要三個(gè)月,。

（洪）這艘遠(yuǎn)洋貨輪是用最新的技術(shù)裝備起來(lái)的。它全長(zhǎng)一百六十九點(diǎn)九公尺,，載貨量達(dá)一萬(wàn)三千四百噸,，排水量為二萬(wàn)二千一百噸，能在封凍的區(qū)域破冰航行,。船上裝備全套機(jī)械化,、自動(dòng)化的設(shè)備，航速極快,，它從上海港出發(fā),，可以中途不靠岸補(bǔ)充燃料直接駛抵世界各主要港口,。

（吳）這對(duì)我國(guó)航海事業(yè)來(lái)說(shuō)，具有劃時(shí)代的意義,。因?yàn)橐粋€(gè)國(guó)家的興盛與航海事業(yè)密不可分,。一個(gè)國(guó)家的航海史可以映射出一個(gè)國(guó)家的興衰史。

（熊）向海而興,，背海而衰,。這是很多國(guó)家民族的歷史證明了的一個(gè)事實(shí)。

（肖）中國(guó)是國(guó)土廣袤的大陸國(guó)家,，又是具有漫長(zhǎng)海岸線的海洋國(guó)家,，海洋文明也是中華古老文明的重要部分。很多年以來(lái),，我們都認(rèn)為我們中國(guó)的的領(lǐng)土是９６０萬(wàn)平方公里,，其實(shí)我們的國(guó)家比這個(gè)更大，我們應(yīng)該加上我們的海域面積３２０萬(wàn)平方公里,，共計(jì)１２８０萬(wàn)平方公里,。

（洪）說(shuō)到航海，我們有引以為榮的光輝歷史：

（吳）考古學(xué)表明中國(guó)早在8000年前甚至更早就已經(jīng)使用了獨(dú)木舟,。

（熊）“輪船”之名來(lái)自于中國(guó)晉代發(fā)明的車輪舟,。歐洲第一次開始試驗(yàn)車輪舟時(shí)，中國(guó)早已大規(guī)模使用了,。

（肖）7世紀(jì)，我國(guó)的海船就以體積大,、載量多,、風(fēng)力強(qiáng)而聞名于世。到9世紀(jì)中葉,，我國(guó)的遠(yuǎn)洋船隊(duì)開始出現(xiàn)在蔚藍(lán)的海上,。

（洪）宋元時(shí)期我國(guó)的造船技術(shù)達(dá)到了登峰造極的程度，當(dāng)時(shí)的造船規(guī)模,、船只質(zhì)量,、造船數(shù)量都遙遙領(lǐng)先于別的國(guó)家，真正成為了海上的“超級(jí)神龍”,。

（吳）更讓全世界震驚的是鄭和下西洋,。１405年6月，鄭和第一次出使南洋時(shí),，就率領(lǐng)由62艘大海船,、27000余人組成的遠(yuǎn)洋艦。當(dāng)時(shí)最大的寶船長(zhǎng)103米,，寬幾十米,，可容納1000余人，這種劈波斬浪的氣勢(shì)讓世界震驚。

（肖）他先后率船隊(duì)七下西洋,，歷經(jīng)30多個(gè)國(guó)家和地區(qū),，遠(yuǎn)航至非洲東岸的現(xiàn)索馬里和肯尼亞一帶，成為中國(guó)航海史上的創(chuàng)舉,。

（熊）然而,，到了清朝，腐敗的清政府實(shí)行禁海的閉關(guān)鎖國(guó)政策,，使得造船業(yè)日漸衰微,，清時(shí)期的中國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)停滯不前。（語(yǔ)氣沉痛些）,。

（洪）所以導(dǎo)致到今天為止,，雖然中國(guó)港口與世界360多個(gè)港口之間開辟有遠(yuǎn)洋班輪航線，但是,，我國(guó)民眾對(duì)航?？萍贾R(shí)的了解不多，航海事業(yè)發(fā)展與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大的差距,。（語(yǔ)氣心痛些）,。

（吳）有人說(shuō)，21世紀(jì)是海洋的世紀(jì),，維護(hù)海洋權(quán)益,，開發(fā)海洋資源，發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)成為各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn),。

（熊）近段時(shí)間的釣魚島事件,，也充分體現(xiàn)了我國(guó)對(duì)海域領(lǐng)土意識(shí)的重視。而中國(guó)首艘航母艦遼寧號(hào)航母最終啟航,，填補(bǔ)了中國(guó)航母的空白,，它將提升解放軍海軍在爭(zhēng)議海域上空的巡邏能力。

（肖）今天中國(guó)已躋身于造船大國(guó)的行列,，遠(yuǎn)洋船隊(duì)在無(wú)垠的海洋中遨游,，與世界各國(guó)人民友好往來(lái)，譜寫著波瀾壯闊的新篇章,。

（吳）從宇宙看地球,，那是一個(gè)蔚藍(lán)的水球?？茖W(xué)家告訴我們,，地球上的生命最早是在大海誕生的。哲學(xué)家告訴我們,，人類來(lái)自大海,，終將回歸大海,。

（洪）而開發(fā)海洋，探索海洋的奧秘,，這份重任我們理所當(dāng)然的要去擔(dān)當(dāng),。（熊）親愛的同學(xué)們，那就讓我們揚(yáng)帆起航,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，長(zhǎng)大了為建設(shè)我們的海洋事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

（齊）謝謝大家,！

國(guó)旗下講話的意義篇十八

人要維持自己的生命,，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”,?！熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界,，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀,。

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪,、懸梁刺股的感人故事,。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅,、郭沫若,、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺,，都是學(xué)貫中西,、博古通今。能達(dá)到如此境界,，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。

同學(xué)們,，你們正處在讀書,、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀,，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,，要精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本,，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情,。其次,，要泛讀課外書,。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著,，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書的地方,，就要有你們的身影。

讀書,，需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,，它就從指間溜走了,。

因此，讀書需要“只爭(zhēng)朝夕”,。一早到校,，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前,，可以讀書,。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書,，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;

太陽(yáng)每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，現(xiàn)在就開始吧，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫——讀書吧,，同學(xué)們!

人生如海上行舟，不知何時(shí)就會(huì)遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊,。既然我們來(lái)到人間,，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕,，站在陽(yáng)光下怕曬黑,，如此命運(yùn)只能讓他們?cè)谏侥_下徘徊。恰恰相反,，勇敢的水手從來(lái)不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn),，因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚蝦，涉深水者得蛟龍,，年輕人不要畏首畏尾,。請(qǐng)?jiān)谧约盒闹袠淞⒁粋€(gè)永恒的信念——沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比心更高的山,。

是的,，腳比路長(zhǎng),，遠(yuǎn)方無(wú)論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)雙足跋涉,，終會(huì)抵達(dá),，人生亦是如此。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn),，只怕沒有追尋的勇氣,、熱情和執(zhí)著。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,，一往無(wú)前的行進(jìn)下去,，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn)。

是的,，人的出身,、門第和相貌無(wú)法選擇，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力,。關(guān)鍵是要看青自己,，看重自己，切不可自怨自艾,，妄自菲薄,。正如比利時(shí)詩(shī)人梅特林克所說(shuō)，揭下你的面紗,，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂(lè),。要相信自己，你是獨(dú)一無(wú)二的,，你必然會(huì)有非凡的成就,。如果你內(nèi)心深處的某個(gè)地方在熱烈地渴望成功，那么你就成功了一半,。從今天起,，你要做的就是先改變自己的人生觀，改變對(duì)自己的看法,。

滄桑幾許,，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次,，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重，但心若在,，夢(mèng)就在,，我們定會(huì)活出自己的風(fēng)采。

信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽(yáng),，美麗的陽(yáng)光不屬于流淚的雙眼,，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄,，否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。

來(lái)自 sevw.cn

親愛的同學(xué)們,，請(qǐng)快打開那封閉的心,，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請(qǐng)記注：把信心留給自己,。

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我先給大家講一個(gè)故事：上世紀(jì)九十年代，在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一件事,，一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者,，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者,。后來(lái),，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,，就是一座金礦,，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！币虼?，我今天國(guó)旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的命運(yùn)》,。

愛因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大,。”而構(gòu)成我們性格的,，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石,。

是的,，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升,。其實(shí),，習(xí)慣在我們不知不覺的成長(zhǎng)中,常年累月影的影響著我們的品德，暴露著我們的本性,，左右著我們的成敗,。因此,，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成愛勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”,、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解,、寬容,，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛心去面對(duì)周圍的世界,，升華我們的人性,。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習(xí)慣成自然”,。

人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,，便會(huì)收獲一種命運(yùn),。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以,，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩,。

我的講話完了,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話的意義篇十九

3（班長(zhǎng)）：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)將右手放于左胸,，讓我們一起用心宣誓?。ㄈ啵何因湴粒?yàn)槲液軜s幸,，成為長(zhǎng)春路小學(xué)二年二班的一員,。

我的學(xué)號(hào)是號(hào)，我們的班主任是周虹老師,，她將見證我們的小學(xué)時(shí)光,。

我堅(jiān)信，我會(huì)成功，因?yàn)槲覐牟惠p言放棄,。

我愿意，為自己的理想而拼搏,，不辜負(fù)父母和老師的囑托,。

我知道，自己會(huì)努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更好的成績(jī),！

我努力，讓我們班更具凝聚力,，快樂(lè)向上成為我們永恒的主題,！

3

我自豪，二年二班綻放的榮耀,，因?yàn)橛形遥?/p>

國(guó)旗下講話的意義篇二十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

如果有人要問(wèn)：世界上什么最光榮?那當(dāng)然是勞動(dòng)。社會(huì)中什么人最充實(shí)?那當(dāng)然是勞動(dòng)者,。樹立社會(huì)主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥"。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,，勞動(dòng)創(chuàng)造了文化,，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,。是啊!只有勞動(dòng)者才是幸福的,，只有勞動(dòng)者才是快樂(lè)的，只有勞動(dòng)者才是光榮的,。不勞而獲,，不珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果的人是可恥的。

腦力勞動(dòng)者發(fā)明的科技成果是先進(jìn)的第一生產(chǎn)力,，林立的萬(wàn)丈高樓是體力勞動(dòng)者用汗水筑就,，沒有勞動(dòng)就沒有發(fā)明創(chuàng)造，離開勞動(dòng)一切都無(wú)從談起;不勞動(dòng)勢(shì)必一無(wú)所獲,，餡餅永遠(yuǎn)不會(huì)從天落地,，一切成果必須通過(guò)勞動(dòng)獲得，一切幸福必須從勞動(dòng)開始,。只有把勞動(dòng)當(dāng)作生活的需要,，你才會(huì)心靈手巧、多才多藝;只有把勞動(dòng)當(dāng)作人生價(jià)值的體現(xiàn),，你才能不斷獲得進(jìn)步,。最終創(chuàng)造業(yè)績(jī)，你也才能真正感受到充實(shí)、快樂(lè),、幸福無(wú)比,。

勞動(dòng)最光榮，因?yàn)樗鼮槿祟悇?chuàng)造財(cái)富和奇跡,。我們今天的物質(zhì)文明和精神文明不是從天而降,，而是全人類在漫長(zhǎng)的勞動(dòng)過(guò)程中積淀下來(lái)的。中華兒女的辛勤勞動(dòng)不僅造就了中華五千年的文明史,，更成就了今天輝煌的中國(guó),。魯迅先生說(shuō)過(guò)："偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的.，有一份勞動(dòng)就有一份收獲,，日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái),。"的確,，正是筑路工人戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗風(fēng)雪的勞動(dòng),，才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動(dòng),，三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)外來(lái)員工的勞動(dòng)，才有了我們中國(guó)深圳,、廈門等特區(qū)的繁華,。

有耕耘就有收獲，有勞動(dòng)就有成果,。任何一種勞動(dòng),，都能創(chuàng)造財(cái)富，對(duì)人類都有貢獻(xiàn),，所以,，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜,。然而,，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,，亂倒亂堆垃圾雜物,，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹,。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn),。推而廣之，不愛護(hù)公共財(cái)物,，不愛惜糧食,，不關(guān)緊水龍頭,，上課不專心聽講，隨便說(shuō)話……都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn),。

同學(xué)們,，勞動(dòng)創(chuàng)造一切，這是一個(gè)永恒的真理,。讓我們借著"五·一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的東風(fēng),，不斷提高覺悟，加強(qiáng)修養(yǎng),，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、勤勞動(dòng)的好習(xí)慣,，也要愛惜別人的勞動(dòng)成果,，尊重別人的勞動(dòng)，讓美麗的勞動(dòng)之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

國(guó)旗下講話的意義篇二十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：寄語(yǔ)中秋,，弘揚(yáng)民俗文化,。

在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,。每年農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié),。

中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日,，秋天祭月的社制,。民間也有中秋祭月的習(xí)慣。到了后來(lái)賞月重于祭月,。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,，各地至今尚遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的,。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí),，于露天設(shè)案，將月餅,、石榴,、棗子等瓜果供于桌案上,，拜月后，全家人圍桌而坐,，邊吃邊談,，共賞明月。許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫的“露從今夜白,，月是故鄉(xiāng)明”,；蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”,，“但愿人長(zhǎng)久,，千里共嬋娟”等都是千古絕唱。關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也有很多,。其中,，最為人熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的故事了。

中秋的月最美,，是那樣詩(shī)情畫意,；中秋的月最柔，是那樣柔情似水,；中秋的月最明,，是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié),，每到這一天,，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，紛紛趕回家中,，與父母親友歡聚一堂,、把酒言歡。

老師們,，同學(xué)們,。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承,，它蘊(yùn)涵著民族的精神,、民族的價(jià)值取向、民族的文化根基,。作為當(dāng)代學(xué)生,，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值,?！皶r(shí)尚的東西是眩目的,，但民族的東西才能長(zhǎng)久?！?/p>

海上升明月,，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻,，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一,，民族昌盛，國(guó)泰民安,。

最后,，預(yù)祝大家中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓,！