報(bào)告可以用于不同場(chǎng)合和領(lǐng)域，如學(xué)術(shù)研究,、企業(yè)管理,、市場(chǎng)調(diào)查等，具有很高的實(shí)用性和應(yīng)用價(jià)值,。寫作報(bào)告是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程,，通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思，可以不斷改進(jìn)自己的寫作技巧和水平,。請(qǐng)記得在參考這些報(bào)告范文時(shí)要保持獨(dú)立思考和創(chuàng)新,，不要簡(jiǎn)單復(fù)制內(nèi)容或者機(jī)械套用結(jié)構(gòu)。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇一

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

1.報(bào)告題目,。

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短,、明確的文字寫成,，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái),。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長(zhǎng),，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2．學(xué)院及作者名稱,。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,。

3．摘要（有英文摘要的中文在前,，英文在后）。

報(bào)告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。摘要包括：

a）“摘要”字樣,；

b）摘要正文,；

c）關(guān)鍵詞,；

d）中圖分類號(hào),。

4．正文。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn),、新思路,；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰，文字通暢,、精煉,。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5．結(jié)束語(yǔ),。

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

6．謝辭。

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意,。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇二

根據(jù)調(diào)查報(bào)告的要求，對(duì)我校學(xué)生調(diào)查報(bào)告格式做如下要求：

標(biāo)題可以有兩種寫法,。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，基本格式為“xx關(guān)于xxxx的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于xxxx的調(diào)查報(bào)告”,、“xxxx調(diào)查”等,。

另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象,、范圍,、問(wèn)題，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)——xxxx大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等,。

調(diào)查時(shí)間：略,。

調(diào)查對(duì)象：略。

調(diào)查人：略。

調(diào)查分工：略,。（以小組形式調(diào)查的要求,，小組人數(shù)不得超過(guò)3人）。

正文一般分前言,、主體,、結(jié)尾三部分。

1．前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的,、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍,、經(jīng)過(guò)與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái),；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績(jī),、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái),；第三種是開(kāi)門見(jiàn)山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法,、指出問(wèn)題,、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等,。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

2．主體,。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。

3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,，可以提出解決問(wèn)題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題,；或提出問(wèn)題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號(hào)召,。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇三

作為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,，它的體例,、寫法目前還無(wú)定論，可以參考“調(diào)查報(bào)告”體例和寫法,。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告應(yīng)該有以下幾部分：

1.標(biāo)題：可以是公文式標(biāo)題,，即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》，也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,，例如《社會(huì)是大課堂,，實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。

2.前言：寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者,、實(shí)踐的主題,、時(shí)間、地點(diǎn),。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下”從而過(guò)渡到正文。

3.正文：寫實(shí)踐報(bào)告應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求,，寫出自己想要報(bào)告的內(nèi)容,，例如：活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，理性思考,，問(wèn)題和建議等。作為領(lǐng)隊(duì)?wèi)?yīng)在報(bào)告活動(dòng)情況的同時(shí)寫出自己的認(rèn)識(shí),，特別要寫出自己的'體會(huì),，思考后的理性認(rèn)識(shí)，對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià),。

4.結(jié)語(yǔ)：可以寫出作者對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn),、批評(píng)或者建議。

5.落款：署名和報(bào)告時(shí)間,。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體（如班,、組），報(bào)告完成的時(shí)間,。

應(yīng)該注意的是,，寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思，行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”,、“結(jié)語(yǔ)”,、“落款”等字樣，可以寫標(biāo)題,，如“基本情況”,、“主要體會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”,、“問(wèn)題和建議”等,。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇四

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

1.報(bào)告題目。

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短,、明確的文字寫成,，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái),。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長(zhǎng),，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2．學(xué)院及作者名稱,。

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱,。

3．摘要（有英文摘要的中文在前,，英文在后）。

報(bào)告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。摘要包括：

a）“摘要”字樣；

b）摘要正文,；

c）關(guān)鍵詞,；

d）中圖分類號(hào)。

4．正文,。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,，有新觀點(diǎn),、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出,，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰,，文字通暢,、精煉。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi),。

5．結(jié)束語(yǔ),。

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，并提出相應(yīng)的解決辦法。

6．謝辭,。

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏明顯加快,，生活習(xí)慣亦隨變化。學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)能力的提高,，養(yǎng)成挑食的壞習(xí)慣,，不注重飲食結(jié)構(gòu)，致使?fàn)I養(yǎng)失衡,。好吃的零食,，好吃甜食在學(xué)生中是存在的,，這樣的飲食對(duì)學(xué)生的身體受到極大的傷害。

許多中學(xué)生不吃早餐,，應(yīng)付中餐,，晚餐不在乎，使正處于長(zhǎng)身體階段的中學(xué)生面黃肌瘦,，身體免疫力差,，頻繁生病。更另人擔(dān)心的是許多人買吃的不看保質(zhì)期,，時(shí)常買到過(guò)期食品,。而街頭小吃的流行，更是加大了學(xué)生的飲食衛(wèi)生問(wèn)題,。除了飲食衛(wèi)生,，就是中學(xué)生的校食堂的問(wèn)題了，有的學(xué)校食堂衛(wèi)生狀況令人擔(dān)憂,，餐具不干凈,，飯菜不衛(wèi)生，不時(shí)會(huì)發(fā)生學(xué)生中毒事件,，使學(xué)生,、家長(zhǎng)憂心重重。

現(xiàn)在的中學(xué)生大多有叫外賣的習(xí)慣,，或是不在學(xué)校食堂吃飯,，很有一些女同學(xué)也朝這方向去發(fā)展，為了形體的美,，或者是說(shuō)找一些借口不在學(xué)校吃飯,，說(shuō)學(xué)校食堂飯菜不好吃，排隊(duì)時(shí)間太長(zhǎng),，飯菜里有不干凈的.東西,，不過(guò)根據(jù)我們的調(diào)查一些學(xué)校食堂的衛(wèi)生飲食也確實(shí)有問(wèn)題，例如飯菜里有石頭,、昆蟲(chóng),，甚至煙頭等這方面的問(wèn)題，食堂的這么不注意,，當(dāng)然就加大了中學(xué)生在食堂飲食的逆反心理,。問(wèn)題很明顯就出來(lái)了。所以說(shuō)如果說(shuō)住讀學(xué)校要求一定要在學(xué)校食堂就餐,，那么食堂就更應(yīng)該注意飯菜問(wèn)題,、清潔工作，加強(qiáng)這方面的管理,。至于學(xué)生呢,？要改變長(zhǎng)期認(rèn)為學(xué)校食堂漏洞的問(wèn)題,，出現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)于食堂相關(guān)部門反映。這樣學(xué)生與學(xué)校雙方配合,，才能進(jìn)一步解決這一問(wèn)題,。

經(jīng)過(guò)校內(nèi)大部分學(xué)生詢問(wèn)得知，有許多學(xué)生有不吃正餐的習(xí)慣,。不吃正餐的主要原因是：時(shí)間倉(cāng)促,，其次是為了減肥。只有少部分表示不吃正餐是由于飯?zhí)没锸巢?，沒(méi)胃口,。不吃正餐，那些中學(xué)生就選擇叫外賣,、面包和方便面代替正餐,，更有少部分人以零食作為主食。

學(xué)習(xí)任務(wù)繁重使中學(xué)生深感時(shí)間的不足,。而豐富多彩的校園活動(dòng)更使本來(lái)就緊張的時(shí)間更顯緊張,。為求學(xué)業(yè)和活動(dòng)間的平衡，大部分學(xué)生會(huì)從生活時(shí)間中擠壓,，如吃飯,、睡眠的時(shí)間。于是就有學(xué)生出現(xiàn)有不吃正餐的現(xiàn)象,。飯?zhí)玫幕锸呈墙?jīng)學(xué)校管理,，食物安全系數(shù)相對(duì)較高，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較科學(xué)合理,，價(jià)格也比較公平,。選擇飯?zhí)玫幕锸常粌H有安全保障,，而且有利于中學(xué)生的身體發(fā)育,、節(jié)約金錢。然而在飯?zhí)么蝻堃速M(fèi)時(shí)間,，這無(wú)疑使時(shí)間緊張的中學(xué)生舍而避之,。而有的中學(xué)生特別是女同學(xué)，為了追求形體美,，忍饑挨餓，以至營(yíng)養(yǎng)不足,，更有甚者危及生命健康這種盲目的行為無(wú)疑是不可取的,。

因此，盡管時(shí)間倉(cāng)促,，中學(xué)生還是應(yīng)該食用正規(guī)的正餐,。在萬(wàn)不得已的情況下,，中學(xué)生才應(yīng)考慮以其它食品代替正餐。而正處身體發(fā)育中的中學(xué)生更不應(yīng)盲目追求形體美而對(duì)身體造成傷害,。

少部分的中學(xué)生在購(gòu)買食品時(shí)會(huì)看食品的生產(chǎn)日期等基本信息,，如知曉食品過(guò)期后不會(huì)進(jìn)食該食品。由此我們可以發(fā)現(xiàn),，中學(xué)生的食品安全意識(shí)并不高,。只有約為一半的中學(xué)生會(huì)注意食品包裝上的信息，這無(wú)疑加大了中學(xué)生食物中毒的風(fēng)險(xiǎn),。在面對(duì)食物中毒的情況時(shí),，有的中學(xué)生會(huì)選擇自行急救，或馬上到附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療,，有的會(huì)先找些藥吃,，或因情況而定，甚至有的會(huì)置之不理,。由此,，我們可得知大多數(shù)中學(xué)生能正確處理食物中毒的現(xiàn)象，但仍有少部分中學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到食物中毒的嚴(yán)重性并及時(shí)進(jìn)行處理,。所以,，引導(dǎo)中學(xué)生正確處理食物中毒事件是十分有必要的。

因此,，提高中學(xué)生的食品安全意識(shí)任重道遠(yuǎn),。

1、學(xué)習(xí)科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，幫助學(xué)生正確安排學(xué)習(xí)和生活時(shí)間,。

學(xué)習(xí)任務(wù)重，在加上豐富的校園活動(dòng),，中學(xué)生的時(shí)間十分緊迫,。于是，大部分中學(xué)生選擇犧牲吃飯,、睡覺(jué)等生活時(shí)間,，以求取得學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)的平衡。為學(xué)生的身體健康,，學(xué)習(xí)應(yīng)適度調(diào)整時(shí)間安排,，引導(dǎo)學(xué)生正確地安排時(shí)間，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到吃正餐對(duì)身體的重要性,。

2,、中學(xué)生應(yīng)提高對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)正確地處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系,。

中學(xué)生有不吃正餐的情況,，可見(jiàn)中學(xué)生對(duì)身體健康的重視和認(rèn)識(shí)不足,。因此，中學(xué)生應(yīng)提高對(duì)身體健康的認(rèn)識(shí),，學(xué)會(huì)正確的處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系,，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)地安排時(shí)間,。另外,，廣大中學(xué)生不應(yīng)以身體健康為代價(jià)追求所謂的形體美。

3,、因?qū)W生對(duì)食品安全的忽視,，才會(huì)發(fā)生各類的食物中毒事件，所以學(xué)校各宣傳部門機(jī)構(gòu)應(yīng)積極宣傳食品安全知識(shí)和食品中毒的急救知識(shí),。

身體是革命的本錢,，也是學(xué)習(xí)的本錢。中學(xué)生只有從運(yùn)動(dòng),、飲食等方面保持身體健康,，才有可能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。因此,，面對(duì)時(shí)間倉(cāng)促的問(wèn)題,，中學(xué)生應(yīng)更注重時(shí)間的安排，做到使生活與學(xué)習(xí)平衡,。

中學(xué)生在生活中應(yīng)更關(guān)注食品安全問(wèn)題,，購(gòu)買食品時(shí)注意查看生產(chǎn)日期和其他基本信息。另外,，中學(xué)生選擇食品時(shí)應(yīng)更多地從營(yíng)養(yǎng)角度考慮,，不要只是一味地追求口味。

總之,，提高中學(xué)生的食品安全意識(shí),，使中學(xué)生樹(shù)立正確的飲食觀念，是社會(huì),、學(xué)校和學(xué)生自身共同的責(zé)任,。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇五

我國(guó)現(xiàn)行憲法是1982年12月4日公布施行的，至xx年12月4日已經(jīng)整整了,。

我們不禁要問(wèn)：憲法公布實(shí)施20年了,，我國(guó)公民對(duì)憲法的了解程度如何、對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)水平怎樣,、對(duì)我國(guó)憲法的實(shí)施狀況是怎么評(píng)價(jià)的?為此,，筆者組織了一次公民憲法意識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查。

現(xiàn)將這次問(wèn)卷調(diào)查的基本情況及統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果報(bào)告如下：

調(diào)查時(shí)間：xx年11月初至12月底。

調(diào)查區(qū)域：江蘇省,、上海市、浙江省,。

調(diào)查地點(diǎn)：這次調(diào)查的范圍很廣泛,，調(diào)查人員的足跡遍及調(diào)查區(qū)域內(nèi)的黨政軍工農(nóng)學(xué)商等各種單位、火車站,、汽車站,、火車上、長(zhǎng)途汽車上,、公共汽車?yán)?、廣場(chǎng)、公園,、街頭巷尾,、店鋪攤吧、鬧市鄉(xiāng)鎮(zhèn)以及鄰居家中,，等等,。

調(diào)查人員：蘇州大學(xué)法學(xué)專業(yè)學(xué)生，共96人,。

調(diào)查方式：調(diào)查人員親自走訪調(diào)查,，由調(diào)查人員詢問(wèn)填寫，或由被調(diào)查者當(dāng)場(chǎng)填寫問(wèn)卷,。

為消除被調(diào)查者的顧慮,，發(fā)表自己的真實(shí)看法，本次調(diào)查一律采用不記名方式進(jìn)行,。

調(diào)查要求：調(diào)查必須實(shí)事求是,，不得弄虛作假;調(diào)查必須客觀中立，不能先入為主;調(diào)查要盡可能多記錄被調(diào)查人的原話;每個(gè)調(diào)查人員至少調(diào)查10人以上,，要盡可能擴(kuò)大調(diào)查面,，選擇不同職業(yè)、不同年齡的人進(jìn)行調(diào)查,，一個(gè)單位的調(diào)查對(duì)象一般不超過(guò)3個(gè)人,。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇六

調(diào)查報(bào)告，就是單位或個(gè)人把對(duì)某個(gè)問(wèn)題調(diào)查的情況,，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門或群眾報(bào)告,。它是對(duì)客觀存在的事物有目的進(jìn)行深入細(xì)致的實(shí)地調(diào)查，通過(guò)各種方法和途徑,，掌握大量的情況和材料,，然后作認(rèn)真的分析研究，努力找出事物的本質(zhì)，弄清它的發(fā)展規(guī)律,，有根有據(jù)地寫成的報(bào)告,。

調(diào)查報(bào)告所反映的對(duì)象，可以是某一事,、某一人,、某一單位、某一方面的情況,，也可以是揭示經(jīng)驗(yàn)或揭露問(wèn)題,。

調(diào)查報(bào)告的種類很多，大致可以分為：典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查,，揭露問(wèn)題和矛盾的調(diào)查,，某一事物歷史沿革的調(diào)查，新情況新事物的調(diào)查,，以及基本情況的調(diào)查等等,。不同類型的調(diào)查報(bào)告，寫法不盡相同,，大體情況是：

一,、標(biāo)題。

公文式標(biāo)題,。一般由介詞“關(guān)于”加調(diào)查事由,、文種組成，如《關(guān)于農(nóng)村基層黨組織情況的調(diào)查報(bào)告》,。也有的省略介詞“關(guān)于”和文種,，如《農(nóng)民負(fù)擔(dān)情況調(diào)查》。

正副式標(biāo)題,。正題揭示調(diào)查報(bào)告中心思想,，副題說(shuō)明調(diào)查的事由或調(diào)查范圍，并寫明“調(diào)查報(bào)告”或“調(diào)查”字樣,。

文章式標(biāo)題,。這類調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題比較靈活，標(biāo)題中不寫出“調(diào)查報(bào)告”或“調(diào)查”的字樣,。有的是概括出調(diào)查報(bào)告的基本內(nèi)容,，如《帶領(lǐng)村民共同致富的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘》;有的是采取提問(wèn)的形式，如《這里的干群關(guān)系為什么這樣好?》,。

二,、開(kāi)頭。

第一,，交代調(diào)查本身情況,。包括調(diào)查的起因,、調(diào)查的內(nèi)容、調(diào)查的對(duì)象和范圍等,。

第二,，交代調(diào)查對(duì)象情況。包括被調(diào)查者各方面的概況或有關(guān)自然情況等,。

第三,，對(duì)全文內(nèi)容作出概括。包括點(diǎn)出調(diào)查報(bào)告的結(jié)論性意見(jiàn)或主要經(jīng)驗(yàn)等,。

當(dāng)然，有些調(diào)查報(bào)告可能是某兩種寫法的結(jié)合,。也有的調(diào)查報(bào)告沒(méi)有開(kāi)頭語(yǔ),，在標(biāo)題下面分幾部分直接寫下去。

三,、主體,。

各類調(diào)查報(bào)告的主體要解決好兩個(gè)問(wèn)題：一是觀點(diǎn)材料的組織;二是布局結(jié)構(gòu)的安排。

第一,，觀點(diǎn)材料的組織,。寫任何調(diào)查報(bào)告都要確立明確的觀點(diǎn)，全篇要確立總觀點(diǎn),，各個(gè)組成部分也要確立服從總觀點(diǎn)的分觀點(diǎn),。總觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)具有典型性,、普遍性和針對(duì)性,，應(yīng)當(dāng)反映客觀事物的本質(zhì)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的主流，應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和教育意義,?？傆^點(diǎn)要包容分觀點(diǎn)，分觀點(diǎn)要說(shuō)明總觀點(diǎn),?？傆^點(diǎn)和分觀點(diǎn)都是從調(diào)查的材料中經(jīng)過(guò)分析研究而得出的，但要根據(jù)總觀點(diǎn)和分觀點(diǎn)去組織材料,，使材料為觀點(diǎn)服務(wù),，材料和觀點(diǎn)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)。

第二,，布局結(jié)構(gòu)的安排,。調(diào)查報(bào)告是文字篇幅較長(zhǎng)的應(yīng)用文體，應(yīng)當(dāng)精心地安排好布局結(jié)構(gòu),。一般來(lái)說(shuō),，調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)主要有橫式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)是把材料分成幾個(gè)部分來(lái)寫，每個(gè)部分觀點(diǎn)鮮明,，中心突出,。采用這種結(jié)構(gòu)形式，要處理好各部分之間的關(guān)系,，如并列關(guān)系,、因果關(guān)系、分總關(guān)系,、主從關(guān)系等,，都應(yīng)妥善安排?？v式結(jié)構(gòu),。這種結(jié)構(gòu)是按調(diào)查事件發(fā)生、發(fā)展的先后順序,，從頭至尾加以闡明,。綜合式結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)安排是兼有橫式,、縱式的特點(diǎn),，相互結(jié)合地安排材料。

四,、結(jié)尾,。

不同內(nèi)容的調(diào)查報(bào)告，結(jié)尾的寫法也不同,，一般來(lái)說(shuō),，有以下主要寫法：

第一，針對(duì)調(diào)查的內(nèi)容,，提出意見(jiàn)或深入研究的問(wèn)題,。對(duì)某些問(wèn)題的調(diào)查，多以表明意見(jiàn),、建議作為結(jié)尾;對(duì)某些新生事物的調(diào)查,，多是提出有待深入研究的問(wèn)題作為結(jié)尾。

第二,，概括全文的基本思想,，深化調(diào)查報(bào)告的主題。對(duì)某些方面基本情況調(diào)查,，推廣某些成熟的典型經(jīng)驗(yàn),，多采取這種寫法結(jié)尾。

第三,，補(bǔ)充式結(jié)尾,。有些情況和問(wèn)題,，與調(diào)查報(bào)告的中心內(nèi)容和主旨關(guān)系不大，在正文部分沒(méi)有提及,，但又需要講清的,，可以在結(jié)尾處附帶加以補(bǔ)充說(shuō)明。

五,、落款,。

寫明作者名稱，如果是聯(lián)合調(diào)查,，亦應(yīng)標(biāo)明,。在作者名稱下面寫清年月日。有些調(diào)查報(bào)告有附件,，應(yīng)在結(jié)尾處標(biāo)明附件名稱,、份數(shù)。

一是必須掌握大量的第一手材料,。要深入群眾，了解調(diào)查對(duì)象各方面的材料,，包括正面的,、反面的，直接的,、間接的,，歷史的、現(xiàn)實(shí)的,，弄清它的來(lái)龍去脈,，為分析研究提供大量、可靠的事實(shí)依據(jù),。

二是要善于作認(rèn)真的分析與研究,。對(duì)掌握的大量材料作“去精取精、去偽存真,、由此及彼,、由表及里”的處理，要透過(guò)表面現(xiàn)象,，看到事物的真面目,，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的判斷和結(jié)論,。

三是要選用切實(shí),、可靠的材料說(shuō)明觀點(diǎn)。調(diào)查報(bào)告所揭示的結(jié)論,，必須通過(guò)對(duì)具體情況,、具體事實(shí)作客觀的敘述和分析很自然地得出,。要善于用精確、充足的材料來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn),。不能脫離材料空發(fā)議論;也不能只擺一大堆材料,，而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。

四是調(diào)查報(bào)告的文字要樸素,、明確,、實(shí)在,。要注意把說(shuō)理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，要善于用簡(jiǎn)要的議論總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，闡明規(guī)律,，說(shuō)明政策,。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇七

詳細(xì)描述研究中采用的方法,，使讀者能評(píng)價(jià)資料收集方法是否恰當(dāng)、這部分一般包括以下幾方面：

地點(diǎn),。

時(shí)間,。

調(diào)查對(duì)象的選擇（抽樣方法），樣本量的估計(jì),。

質(zhì)量控制,。

結(jié)果與討論可以放在一起寫，也可以分開(kāi)寫,、

結(jié)果和討論分幾節(jié)來(lái)完成,、一般采用描述，分析,，討論來(lái)寫,、

描述：

描述事情的發(fā)生發(fā)展過(guò)程，

描述調(diào)查人群的人口社會(huì)學(xué)特征,，

描述調(diào)查事物的特征,。

對(duì)比：

歷史對(duì)比。

他人研究對(duì)比,。

本調(diào)查中不同特征人群對(duì)比,。

推斷：

在對(duì)比的基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷。

（前提條件：調(diào)查樣本具有代表性）,。

討論時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

把調(diào)查結(jié)果上升到理論,，去粗取精，去偽存真,，由表及里,，揭示內(nèi)在聯(lián)系、

與他人結(jié)果相矛盾的地方,，討論發(fā)生的原因和理論依據(jù),、

要有自己的看法和見(jiàn)解,，論點(diǎn)明確、

結(jié)論,。

用扼要的文句把論文的主要內(nèi)容概括起來(lái),，切忌重復(fù)文章內(nèi)容、

文字結(jié)構(gòu)應(yīng)該準(zhǔn)確,，完整,，精練，高度概括文章的主要目的和結(jié)果,、

建議,。

為政府決策提出科學(xué)建議。

進(jìn)一步深入研究提出建議,。

列出主要理論依據(jù)和方法,，以及有爭(zhēng)議的論據(jù)、

具體格式見(jiàn)文獻(xiàn)綜述中講述的參考文獻(xiàn)的格式,、

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇八

一,、近年來(lái)，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重,，防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境,，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措,，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),。

以下是實(shí)地調(diào)查出來(lái)的報(bào)告：造成環(huán)境污染的污染源是：

1、公共廁所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味,，讓人惡心,。

2、工廠排出的廢水又黑又臭,，還浮著一些穢物,。

3、工廠排出的.廢氣很刺鼻,，會(huì)散發(fā)到小鎮(zhèn)的各個(gè)角落,。

4、化肥廠排出的氣體中含有粉塵,、鉛,、煤灰等對(duì)人體有害的物質(zhì)。

5,、公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾,，既不衛(wèi)生,，又影響市容。造成環(huán)境污染的污染物是：廢水,、廢氣,、糞便、腐肉,、塑料袋,、木筷，垃圾等,。污染物對(duì)環(huán)境和生物有很大的危害：使空氣變得渾濁,，對(duì)人的肺部有很大危害;生活垃圾處理不好會(huì)滋生細(xì)菌，嚴(yán)重影響人的健康;污水會(huì)影響生活水,，直接侵害人體,。看了這么多,，你是不是對(duì)目前的環(huán)境有些憂慮呢?對(duì),，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生從我做起,，從現(xiàn)在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林,，不踐踏草坪;不污染水源。保護(hù)環(huán)境,，我們責(zé)無(wú)旁貸!

二,、為貫徹落實(shí)市委、市政府關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城市的戰(zhàn)略部署,，充分發(fā)揮各部門的職能作用,，按照市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生委員會(huì)的具體要求，受市xx局委托,，我處迅速組織力量,，文秘部落于2005年8月24日至26日對(duì)城區(qū)范圍內(nèi)的26個(gè)商品市場(chǎng)進(jìn)行了為期3天的調(diào)查，總的來(lái)看,，環(huán)境衛(wèi)生工作有喜有憂,，但形勢(shì)不容樂(lè)觀。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

據(jù)調(diào)查,，我市目前共有各類商品市場(chǎng)26個(gè),，總營(yíng)業(yè)面積130762㎡。其中大中型商品市場(chǎng)4個(gè)(xx大市場(chǎng),、xx大市場(chǎng),、xx大市場(chǎng)、xx大市場(chǎng)),、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)11個(gè),。城區(qū)商品市場(chǎng)共有管理人員200余人,，其中，專職清潔員120人,。從性質(zhì)上看,，事業(yè)性管理的商品市場(chǎng)有8家，占30.8%;民營(yíng)型商品市場(chǎng)16家,，占61.5%;股份制商品市場(chǎng)1家,，占3.8%?？諝な袌?chǎng)1家,，占3.8%。4個(gè)商品市場(chǎng)配有垃圾站,，5個(gè)商品市場(chǎng)配有垃圾桶,，9個(gè)商品市場(chǎng)對(duì)廁所每天進(jìn)行沖洗，9個(gè)商品市場(chǎng)有污水管并與市政污水管連接,，13個(gè)商品市場(chǎng)有公廁,，3個(gè)商品市場(chǎng)建立了綠化帶，15個(gè)商品市場(chǎng)聘有保潔員,，9個(gè)商品市場(chǎng)由環(huán)衛(wèi)部門代運(yùn)垃圾,，11個(gè)商品市場(chǎng)每天進(jìn)行衛(wèi)生清掃，6個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有家禽宰殺場(chǎng)地,，并每天進(jìn)行沖洗,，1個(gè)商品市場(chǎng)對(duì)生鮮經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地每天沖洗，1個(gè)商品市場(chǎng)有肉食類保鮮設(shè)施,，1個(gè)商品市場(chǎng)熟食飲食經(jīng)營(yíng)人員辦有健康證,，5個(gè)商品市場(chǎng)有專門的物業(yè)管理機(jī)構(gòu)。特別值得一提的是：南貿(mào)西街(區(qū)xx局南側(cè))馬路市場(chǎng)(未計(jì)入全市26個(gè)商品市場(chǎng)內(nèi)),，該馬路市場(chǎng)既無(wú)專門的管理機(jī)構(gòu)，也無(wú)固定的管理人員,。但見(jiàn)有人收費(fèi),，卻無(wú)人進(jìn)行管理和清掃，致使市場(chǎng)內(nèi)臭氣熏天,，污水橫流,，垃圾成堆。環(huán)境衛(wèi)生令人堪憂,。

近年來(lái),，城區(qū)各商品市場(chǎng)管理機(jī)構(gòu)，圍繞經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,，把環(huán)境衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓;采取了一系列措施和辦法,，為經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境衛(wèi)生條件,。如xx市場(chǎng)、xx市場(chǎng),、xx市場(chǎng)等,，在環(huán)境衛(wèi)生整治方面做了大量工作，相應(yīng)的衛(wèi)生設(shè)施配備齊全,，每年從收取的門面,、攤位和衛(wèi)生費(fèi)中拿出部分資金用于環(huán)境衛(wèi)生的整治。聘請(qǐng)了專門的保潔員,，并做到每天對(duì)場(chǎng)地,、廁所、排水溝,、家禽屠宰場(chǎng)地等衛(wèi)生角落進(jìn)行清理,，確保了垃圾及時(shí)得到清運(yùn)。xx區(qū)市場(chǎng)服務(wù)中心為改變市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生,，先后對(duì)xxx市場(chǎng),、xxx市場(chǎng)進(jìn)行大規(guī)模的改造，使市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生工作得到全面升級(jí),。但也有少量商品市場(chǎng)由于沒(méi)有人員管理,，也沒(méi)有相應(yīng)的環(huán)衛(wèi)硬件設(shè)施，業(yè)主自發(fā)組織請(qǐng)人打掃衛(wèi)生,。如xxx農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),，該市場(chǎng)已整體拍賣，正在改建,，原來(lái)業(yè)主自發(fā)組織對(duì)市場(chǎng)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清掃,。還有xxx建材市場(chǎng)，該市場(chǎng)原屬區(qū)農(nóng)委管轄,，由于建筑商離開(kāi),，致使物業(yè)無(wú)人管理，業(yè)主也是自發(fā)組織請(qǐng)人對(duì)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行打掃,。

一是少數(shù)商品市場(chǎng)對(duì)衛(wèi)生工作重視不夠;二是衛(wèi)生投入不足,，衛(wèi)生死角多;三是商品市場(chǎng)周邊發(fā)展不平衡，易受影響;四是周邊環(huán)境有待進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范;五是綠化率普遍低下,，大多數(shù)商品市場(chǎng)沒(méi)有綠化帶;六是個(gè)別商品市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)工作走過(guò)場(chǎng),、標(biāo)準(zhǔn)低、人員素質(zhì)有待提高;七是環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督力度不夠;八是熟食飲食經(jīng)營(yíng)人員辦理健康證的不多;九是多個(gè)商品市場(chǎng)防塵防蠅設(shè)施為零;十是治安問(wèn)題比較嚴(yán)重,，經(jīng)常有被盜現(xiàn)象,。

(一)、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。商品市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生好壞,，關(guān)系到我市省級(jí)衛(wèi)生文明城市的創(chuàng)建，有關(guān)部門要通力合作,，認(rèn)真履行職責(zé),，切實(shí)把市委市政府有關(guān)文件精神落到實(shí)處。

(二),、積極服務(wù),，建立綠色通道。環(huán)境衛(wèi)生管理有關(guān)部門要對(duì)商品市場(chǎng)熟食,、飲食經(jīng)營(yíng)人員進(jìn)行督查,，對(duì)沒(méi)有辦理健康證的經(jīng)營(yíng)人員，采取上門辦證服務(wù),，不符合條件的堅(jiān)決取締,。

(三)、繼續(xù)完善城市環(huán)境衛(wèi)生管理制度,。對(duì)商品市場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生保持24小時(shí)清潔,，積極加大環(huán)境衛(wèi)生的投入，建立健全環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)規(guī)章制度,。

(四),、建立綠化帶。對(duì)有條件的商品市場(chǎng)要逐步進(jìn)行改造或創(chuàng)建綠化帶和公共綠地,，提高商品市場(chǎng)的綠化覆蓋率,。

(五)、切實(shí)加強(qiáng)市場(chǎng)內(nèi)的治安管理,，建立群防群治,、聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機(jī)制，為經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者創(chuàng)造一個(gè)良好的安全環(huán)境,。

(六),、建議有關(guān)部門對(duì)南貿(mào)西街馬路市場(chǎng)堅(jiān)決予于取締，徹底清除城區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生死角,，同時(shí)就近規(guī)劃興建一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),，以方便這一帶的居民生活。

(七),、建議市政府從每年的城市建設(shè)配套費(fèi)中拿出一部分資金用于城區(qū)商品市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生的改造和建設(shè),，使我市商品市場(chǎng)環(huán)境衛(wèi)生真正有一個(gè)徹底的改觀,。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇九

黨的“”報(bào)告中提出“教育是民族振興的基石,，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)。優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,。更新教育觀念,，深化教學(xué)內(nèi)容方式、減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì),?！?/p>

由此可見(jiàn)，教育在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中有著不可動(dòng)搖的重要地位,，我們黨和政府也十分重視,，而小學(xué)階段是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和思維能力、創(chuàng)新能力的黃金時(shí)期,，因此打好小學(xué)教育的基礎(chǔ),，對(duì)今后中學(xué)、大學(xué)的學(xué)習(xí)將起到極大的作用,。而農(nóng)村的教育條件,、教學(xué)水平等在總體上都低于城鎮(zhèn)小學(xué)，因此,，農(nóng)村的義務(wù)教育尤其是小學(xué)教育顯得很重要,。而從幾年來(lái)的情況看，政府對(duì)義務(wù)教育較為重視,，投入也是越來(lái)越多,，農(nóng)村小學(xué)的整體面貌也發(fā)生了巨大的變化。首先是在教學(xué)的硬件設(shè)施上,，一改過(guò)去破舊的拼湊起來(lái)的桌椅板凳,，取而代之的是配套的全新桌椅，圖書,、文體器材,、各種教學(xué)儀器也有相應(yīng)的配備。其次是學(xué)校的師資隊(duì)伍有所壯大,。但是,，我認(rèn)為目前農(nóng)村的小學(xué)教育仍存在許多弊端，主要表現(xiàn)在一下幾個(gè)方面：

一,、學(xué)校規(guī)模小,，硬件設(shè)施落后。

盡管目前農(nóng)村小學(xué)在校舍及硬件設(shè)施配備上雖然已有了很大的改善,，但是,，與城市小學(xué)相比差距仍然很大,。我曾到過(guò)一些沿海地區(qū)，跟人家比,，我們真是差距太大啦,，我們做農(nóng)村小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者每天在考慮的是到哪兒能弄到辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，而人家的領(lǐng)導(dǎo)者每天在考慮的是到哪兒能花掉手里的辦學(xué)經(jīng)費(fèi);真乃是天壤之別呀!由于農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)有限,，很多需求無(wú)法得到滿足,，大部分農(nóng)村小學(xué)微機(jī)室、多媒體教室缺乏或不完備,，圖書館的書籍?dāng)?shù)量少且陳舊,，體育器材也很貧乏，很多設(shè)備僅僅是擺設(shè),，壞了也因經(jīng)常缺乏資金無(wú)法買新的,。

二、教師的業(yè)務(wù)水平不高,，工作負(fù)擔(dān)重,。

1、教師負(fù)擔(dān)重,。在我們農(nóng)村小學(xué)中,，年紀(jì)偏大的教師較多，這些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，但教育方式落后,，教學(xué)質(zhì)量存在很大問(wèn)題。由于農(nóng)村信息相對(duì)閉塞,，與外界的交往不多,，造成小學(xué)教師的教育觀念滯后，教育教學(xué)能力不強(qiáng),。多數(shù)教師依然是用“一支粉筆+一張嘴+一本書”的傳統(tǒng)方法來(lái)完成教學(xué),，而學(xué)生的“學(xué)法”仍是“聽(tīng)、寫,、讀,、背、考”的五階段式,。這種原始落后的教學(xué)方式,，不但不能適應(yīng)當(dāng)代教學(xué)的需要，而且加重了師生負(fù)擔(dān),，消耗了他們大量時(shí)間和精力,，取得的卻是事倍功半的教學(xué)效果。同時(shí),，農(nóng)村家長(zhǎng)為生活所迫紛紛外出打工,，使農(nóng)村家庭教育的缺位現(xiàn)象嚴(yán)重,。把本應(yīng)由家庭、家長(zhǎng)承擔(dān)的教育責(zé)任全推給教師和學(xué)校,，要求教師在學(xué)習(xí)上、生活上給予這些學(xué)生更多關(guān)心和照顧,，這無(wú)疑加重了教師的負(fù)擔(dān),。

2、教師思想觀念落后,。部分老教師受固有傳統(tǒng)教學(xué)思想影響嚴(yán)重,，習(xí)慣于運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)模式，存在思想守舊,、觀念落后,、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、有畏難情緒的現(xiàn)象,，缺乏實(shí)課程創(chuàng)新的主動(dòng)性和積極性,。教學(xué)中很自然地還走傳統(tǒng)教學(xué)的老路，影響著教育質(zhì)量的提高,。

3,、教師培訓(xùn)落后。做好教師培訓(xùn),，提高教師的素質(zhì)勢(shì)在必行,。教師觀念的更新，教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的把握,，更多要依賴于教師培訓(xùn)工作,。可是,，目前農(nóng)村學(xué)校普遍存在選送培訓(xùn)和校本培訓(xùn)不到位的現(xiàn)象,。

很多學(xué)校的教師外出就會(huì)影響校內(nèi)教學(xué)。其次在于學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張,，缺少培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),。校本培訓(xùn)不到位，主要原因在于學(xué)校學(xué)科教師數(shù)量不足,，缺少校本培訓(xùn)的師資和條件,，開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)和教學(xué)研究很難形成氛圍并保證質(zhì)量。

4,、教師自學(xué)自研落后,。新課程強(qiáng)調(diào)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容要具有開(kāi)放性、交叉性,、整合性,、綜合性,，教師傳統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備已經(jīng)不能滿足實(shí)施新課程教學(xué)的需要，教師必須加強(qiáng)自學(xué)自研,，不斷“充電”,，不斷豐富和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把加強(qiáng)自學(xué)自研作為職業(yè)發(fā)展的需要來(lái)對(duì)待,?？墒牵r(nóng)村學(xué)校由于受地域,、經(jīng)濟(jì),、硬件等條件限制，可供教師獲取知識(shí)和信息的資源極為有限,。許多學(xué)校沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),，缺少圖書。有限的圖書得不到及時(shí)更新,，多數(shù)已經(jīng)過(guò)時(shí),。教師自學(xué)苦于沒(méi)有資料可學(xué)，自研苦于沒(méi)有資料可查,，搜集資料,，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)策略受到影響,，解決教學(xué)中遇到的新情況,、新問(wèn)題缺少輔助資料。另外,，由于學(xué)校學(xué)習(xí)資源的限制,，教師外出培訓(xùn)成果在校內(nèi)得不到鞏固練習(xí)和及時(shí)消化理解，不能內(nèi)化和深化,，久而久之,，出現(xiàn)培訓(xùn)成果的流失。教師自學(xué)自研的落后嚴(yán)重影響了教師專業(yè)的發(fā)展和素質(zhì)的提高,。

三,、素質(zhì)教育難以實(shí)行，課程改革舉步維艱,。

農(nóng)村教育,，一直籠罩在應(yīng)試教育的陰影里。受大的環(huán)境制約和影響,，教師們都把學(xué)生考高分作為自己的一個(gè)重要目標(biāo),，學(xué)校也用學(xué)生的成績(jī)作為衡量教師教學(xué)水平的唯一依據(jù)。音樂(lè)體育美術(shù)英語(yǔ)等課程雖然開(kāi)設(shè),，但實(shí)則難以得到保證,，學(xué)生的身心難以得到全面的發(fā)展,，知識(shí)面狹窄，觀念滯后,。

新課程專業(yè)引領(lǐng)落后,。特別是新課改后，農(nóng)村教師由于習(xí)慣于運(yùn)用傳統(tǒng)教學(xué)模式,，對(duì)新課程的組織實(shí)施感到困惑,，有畏難情緒，所以,，必須加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)引領(lǐng)，充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用和輻射作用,。農(nóng)村學(xué)校普遍感到新課程實(shí)施的“明白人”太少,，力量不足。雖然部分教師參加了一定級(jí)別的培訓(xùn),，但是由于受自身素質(zhì)和群體環(huán)境的影響,，新課程的轉(zhuǎn)化率不高，不能較好地將培訓(xùn)所得轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,，很難成為學(xué)校實(shí)施新課程的骨干和帶頭人,。另外，由于地域特點(diǎn),，學(xué)校課改工作缺乏上級(jí)業(yè)務(wù)部門經(jīng)常,、有效的指導(dǎo)。對(duì)課改實(shí)施引領(lǐng)的力度不大,，制約了農(nóng)村學(xué)校新課改工作的順利進(jìn)行,。

四、村級(jí)小學(xué)減少造成學(xué)生上學(xué)不便,。

我所調(diào)查的一些村級(jí)小學(xué),，但由于教學(xué)條件差，教學(xué)設(shè)備落后等因素,，以及越來(lái)越多的家長(zhǎng)外出打工,，隨之把孩子也送到教學(xué)質(zhì)量較好的城鎮(zhèn)學(xué)校就讀，加之計(jì)劃生育工作到位,，因此生源逐年減少,，許多學(xué)校合并成一所，合村并校在一定程度上有利于集中教育資源,，節(jié)省教育開(kāi)支,，實(shí)際上并校也并非一件容易的事，它涉及到學(xué)生上學(xué)路途遙遠(yuǎn),，傷害部分村民感情等問(wèn)題,，當(dāng)時(shí)并校也是遇到了很多困難,，后來(lái)由政府出錢給上學(xué)超過(guò)5公里以上的學(xué)生每年每生150元的交通補(bǔ)貼，并校才得以順利成功,。但目前農(nóng)村小學(xué)不提供住宿,，這就造成了部分家比較遠(yuǎn)的學(xué)生上學(xué)的不便，小學(xué)生年齡小,，每天來(lái)回跑不僅浪費(fèi)時(shí)間,，而且學(xué)生的人身安全也難以得到保障?？墒且⌒?，學(xué)校又無(wú)宿舍。

五,、城鄉(xiāng)差距越來(lái)越大,。

在教學(xué)水平上農(nóng)村小學(xué)是無(wú)法與城鎮(zhèn)小學(xué)相提并論的，而且差距越來(lái)越大,，歸結(jié)原因大致有5點(diǎn)：

1,、硬件方面，即教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋,，無(wú)法為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件;,。

2、軟件方面即師資力量薄弱,，農(nóng)村各方面條件都差,，年輕的畢業(yè)生大都不愿到農(nóng)村任教，教師平均年齡較大,，知識(shí)結(jié)構(gòu)相對(duì)陳舊,，工作也缺乏年輕人的激情與活力。

3,、家長(zhǎng)素質(zhì)較低,，督促孩子讀書的意識(shí)淡薄，有的甚至是抱著讓小孩呆在學(xué)校省得他在身邊鬧或四外亂跑的想法把孩子送進(jìn)學(xué)校的,。

4,、孩子天性愛(ài)玩，在缺乏適當(dāng)?shù)耐獠繅毫Φ那闆r下,，不會(huì)自發(fā)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,。

5、現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀,，大專院校的畢業(yè)生找不到工作的現(xiàn)象很普遍,，而這時(shí)許多同齡的打工者已能基本維持自己的生活了,，許多農(nóng)民就會(huì)認(rèn)為“讀書無(wú)用”,、“多培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，就多出一個(gè)貧困戶”，這種認(rèn)識(shí)和環(huán)境的存在,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性也會(huì)慢慢減弱,。

綜上所述,，當(dāng)前農(nóng)村由于各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不均衡,，農(nóng)村教育的發(fā)展舉步維艱，令人難以樂(lè)觀,。農(nóng)村小學(xué)教育占了義務(wù)教育的半壁河山,，必須高度重視它所存在的弊端?；A(chǔ)教育不扎實(shí),，教育的發(fā)展也就只能成為一句空洞的口號(hào)。其問(wèn)題的解決也是實(shí)現(xiàn)教育公平,、均衡的必經(jīng)途徑,。否則，就相當(dāng)于丟掉了小學(xué)階段的大多數(shù),，丟掉了整個(gè)基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ),，也就談不上什么全民素質(zhì)教育了,。因此,，農(nóng)村教育必須跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，更不應(yīng)該成為被社會(huì)遺忘的角落,?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”,，真正要做到何其難也!只有采取措施徹底改變農(nóng)村孩子接受條件最差的學(xué)校教育的現(xiàn)狀,，加強(qiáng)和牢固基礎(chǔ)教育鏈條上的薄弱環(huán)節(jié)，是農(nóng)村小學(xué)走出困境,，為農(nóng)村基礎(chǔ)教育的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展。

鄧小平同志有兩段膾灸人口的名言,，“忽視教育的領(lǐng)導(dǎo)者,，是缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)的不成熟的領(lǐng)導(dǎo)者，就領(lǐng)導(dǎo)不了現(xiàn)代化建設(shè),，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要像抓好經(jīng)濟(jì)工作那樣抓好教育工作”,。“我們要千方百計(jì),，在別的方面忍耐一些,，甚至于犧牲一點(diǎn)速度，把教育問(wèn)題解決好”,?；A(chǔ)教育是面向未來(lái)的事業(yè),，今天的學(xué)生到了將來(lái)就是建設(shè)現(xiàn)代化的中堅(jiān)力量。不要“偏心”,，抓好義務(wù)教育,，尤其是農(nóng)村義務(wù)教育刻不容緩!

一、前言,。

小學(xué)升入中學(xué)后學(xué)生生活發(fā)生明顯變化,。首先，環(huán)境變了：同學(xué)結(jié)構(gòu)重新組合,，原來(lái)的位置發(fā)生變化,，優(yōu)秀的同學(xué)更多了;與教師關(guān)系有了變化，中學(xué)接觸教師也更多,，班主任的管理和照顧不像小學(xué)那樣周到,。這就要求小學(xué)培養(yǎng)的學(xué)生具有學(xué)習(xí)自覺(jué)性、較強(qiáng)的心理承受能力和良好的處理人際關(guān)系的能力,。其次,，學(xué)習(xí)任務(wù)和特點(diǎn)有了很大變化：課程的深度、廣度,、難度,，知識(shí)的密度有很大增加，老師教學(xué)中比較“開(kāi)放”,，這就要求學(xué)生具有刻苦學(xué)習(xí)的精神,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和較強(qiáng)的心理承受力。第三,，小學(xué)與中學(xué)的管理不同：中學(xué)開(kāi)展活動(dòng)常由學(xué)生負(fù)責(zé),，教師只作引導(dǎo);中學(xué)自由支配的時(shí)間更多。這就要求學(xué)生具有較強(qiáng)的自理能力,，有對(duì)行為進(jìn)行自我抉擇并為自己的行為承擔(dān)責(zé)任的能力,。

二、調(diào)查研究,。

1,、目前中小學(xué)教育銜接上存在的主要問(wèn)題。

要幫助孩子平穩(wěn)地完成從小學(xué)到中學(xué)的過(guò)渡,，亟待解決的問(wèn)題涉及四個(gè)維度：(1)道德水平和行為習(xí)慣;(2)心理承受能力;(3)人際關(guān)系;(4)創(chuàng)新精神,。如果這些方面的問(wèn)題能夠得以解決，最終就能培養(yǎng)出具有良好適應(yīng)力的學(xué)生,，從而實(shí)現(xiàn)小學(xué)與中學(xué)教育的良好接軌,。

2、解決問(wèn)題的主要途徑是心理健康教育。

從理論上,，要解決上述的問(wèn)題,，實(shí)質(zhì)上就是要培養(yǎng)學(xué)生具備良好的道德水準(zhǔn)、獨(dú)立自主的個(gè)性,、完善的社會(huì)適應(yīng)性,、交往的合作性，塑造學(xué)生具有完善的人格,、富有勇于創(chuàng)新的精神,，這些都是基本的心理素質(zhì)。從實(shí)踐看,，中學(xué)老師評(píng)價(jià)比較好的4所小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中也反映出,，抓心理健康教育能對(duì)幫助小學(xué)生盡快更好地適應(yīng)中學(xué)生活，打下良好基礎(chǔ),。

三,、心理健康教育的有效措施。

1,、進(jìn)行教育思想大討論,。

把心理健康教育當(dāng)作一件大事來(lái)抓，必須使教師的學(xué)生觀,、教育觀發(fā)生變化,。進(jìn)行教育思想的大討論，是改變教師的學(xué)生觀和教育觀的有效途徑,。例如通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神的討論,，使教師認(rèn)識(shí)到教育中一個(gè)要求,、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),、一條出路，嚴(yán)重束縛了孩子個(gè)性的發(fā)展兒童的天性和潛能在我們統(tǒng)一的規(guī)則下將會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)被扼殺,，所以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神具有重要意義,。通過(guò)教育思想討論，使教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要尊重學(xué)生人格,，注重個(gè)體差異,，愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),，將自己的角色由“權(quán)威者”,、“塑造者”轉(zhuǎn)變成“協(xié)助者”、“服務(wù)者”,。

2,、進(jìn)行教法改革。

教法改革的核心是教學(xué)生“學(xué)會(huì)生存”、“學(xué)會(huì)關(guān)心”,、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”和“學(xué)會(huì)創(chuàng)造”,。“學(xué)會(huì)生存”是要求學(xué)生具備與瞬息萬(wàn)變的世界相適應(yīng)的知識(shí)和能力,，小學(xué)階段要讓學(xué)生學(xué)會(huì)安排自己的學(xué)習(xí),、活動(dòng)和生活。

3,、教育過(guò)程中弘揚(yáng)學(xué)生的自主性,、主動(dòng)性、選擇性和創(chuàng)造性,。

教育過(guò)程中注重提高學(xué)生的參與程度,，使學(xué)生由消極被動(dòng)地學(xué)習(xí)到積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。通過(guò)開(kāi)展自由的課堂討論,，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)，什么想法都不受約束,，使許多求新求異的火花得以在順暢的思維中迸發(fā)出來(lái);發(fā)揚(yáng)平等,、民主、和諧的師生關(guān)系,，讓每個(gè)學(xué)生在各項(xiàng)學(xué)校,、班級(jí)組織的活動(dòng)中都做“主角”,，不做旁觀者：舉行一些“學(xué)生自主”的活動(dòng)，由學(xué)生自主確定活動(dòng)主題,，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,，主持活動(dòng)內(nèi)容和進(jìn)行活動(dòng)評(píng)價(jià);開(kāi)展“假如我是班主任”,、“假如我是中隊(duì)長(zhǎng)”、“今天我是一日小班長(zhǎng)”的主題演講,，群策群力制定班級(jí)管理目標(biāo);通過(guò)“一事一議”,、“課間怎樣與同學(xué)友好相處”等主題討論，進(jìn)行自我教育,，認(rèn)識(shí)自己,，悅納自己，欣賞自己的長(zhǎng)處,，改正不足,，學(xué)習(xí)心平氣和地接納別人的意見(jiàn),，克制自負(fù)、自傲,、自卑,、自責(zé)等不良的情緒和反應(yīng);設(shè)置學(xué)生自己負(fù)責(zé)的“圖書角”、“生物角”,、“作業(yè)展”等,，發(fā)揮和發(fā)展學(xué)生的自主性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

4,、加強(qiáng)小組活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生交往,。

加強(qiáng)小組活動(dòng),，以小組活動(dòng)來(lái)組織教學(xué)：預(yù)習(xí),、朗讀,、研討,、質(zhì)疑,、評(píng)價(jià),。還可以實(shí)行小組長(zhǎng)“自主承擔(dān),、輪換負(fù)責(zé)”制,，按學(xué)科或“職能”各設(shè)一名小組長(zhǎng),，如數(shù)學(xué)組長(zhǎng)、語(yǔ)文組長(zhǎng),、預(yù)習(xí)組長(zhǎng),、討論組長(zhǎng)、朗讀組長(zhǎng),、分析例題組長(zhǎng),、實(shí)驗(yàn)操作組長(zhǎng)等等,，并定期輪換，這樣每個(gè)學(xué)生都能表現(xiàn)自我,，都能受到學(xué)習(xí)管理的訓(xùn)練,。

5、創(chuàng)造成功的心理體驗(yàn),。

成功的體驗(yàn)會(huì)給孩子自信,。教師要珍惜和接納孩子的每一次努力、每一點(diǎn)成功,，引導(dǎo)學(xué)生去領(lǐng)略無(wú)處不在的成功喜悅,。如在大眾面前順利地作了三分鐘的發(fā)言，球賽結(jié)束前三秒鐘仍作了最好的發(fā)揮,，考試因?qū)徤鞫嗟昧藥追?，等等。?duì)于每一個(gè)學(xué)生,，既要求他們有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和追求,，又必須讓他們按自己的實(shí)際水平和能力，一步一個(gè)臺(tái)階地去接近,。幫助學(xué)生設(shè)定一些通過(guò)努力有把握成功的短期目標(biāo),，讓學(xué)生付出努力后能看到自己的成果。如過(guò)去對(duì)學(xué)生期望過(guò)高,，就作適當(dāng)調(diào)整,。經(jīng)過(guò)奮斗獲得勝利能幫助學(xué)生恢復(fù)自尊與自信，去爭(zhēng)取更大的勝利,。

6,、開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。

心理輔導(dǎo)活動(dòng)多種多樣,。如：設(shè)立心理輔導(dǎo)站,，由專職心理輔導(dǎo)員、班主任擔(dān)任輔導(dǎo)員,，耐心聽(tīng)取同學(xué)的內(nèi)心傾訴,，熱心幫助解答問(wèn)題建立“咨詢信箱”，開(kāi)通“熱線廣播”,，讓同學(xué)把自己的心理問(wèn)題寫出來(lái)投進(jìn)信箱,，心理輔導(dǎo)員以專門回信的方式和同學(xué)交流談心，解決他們的心理憂慮,，開(kāi)辟心理健康教育專欄,、開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)課、舉辦心理講座,，介紹有關(guān)的心理知識(shí)和解決生活中小矛盾;進(jìn)行考前心理疏導(dǎo),，漫談如何公平競(jìng)爭(zhēng),、如何正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值、如何正確對(duì)待挫折,、如何克服煩惱,、控制憤怒、消除嫉妒,，介紹交往的準(zhǔn)則,、人際溝通的方式和技巧，指導(dǎo)同學(xué)們以健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)和生活,，等等,。

7、開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng),，陶冶同學(xué)的情操,。

利用學(xué)生愛(ài)唱愛(ài)跳的天性，舉辦舞蹈,、歌詠,、書法、繪畫,、籃球等興趣小組,，每個(gè)同學(xué)都可按自己的興趣愛(ài)好，選修其中一項(xiàng),。既培養(yǎng)同學(xué)廣泛的興趣愛(ài)好,，使個(gè)性特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮，還能夠促進(jìn)其身心得到健康和諧的發(fā)展,。同時(shí)也可以提高其鑒賞美的能力,，為陶冶同學(xué)的情操，促進(jìn)心理素質(zhì)的提高服務(wù),。

8,、通過(guò)體育游戲活動(dòng)，優(yōu)化同學(xué)的人際關(guān)系和鍛煉意志,。

體育鍛煉是最具積極意義的保健措施,，不僅是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)、消除疲勞,、調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活,、提高學(xué)習(xí)和工作效率的有效手段，還是形成開(kāi)朗,、堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌,、積極進(jìn)取的良好性格的重要途徑。因此,，有關(guān)身體運(yùn)動(dòng)方面的活動(dòng)是與道德教育,、文化科學(xué)知識(shí)教育等有著同等重要價(jià)值的教育活動(dòng)。

9,、結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大事件進(jìn)行教育,。

結(jié)合國(guó)內(nèi)外重大事件進(jìn)行教育是有效進(jìn)行心理健康教育的一種措施。例如運(yùn)動(dòng)員為祖國(guó)爭(zhēng)光,，奪得的每一塊金牌背后都有令人感動(dòng)的故事,，而這些恰恰都是活生生的最好的心理教育材料，使同學(xué)們意識(shí)到良好的心理素質(zhì)和高超的競(jìng)技水平是奪得金牌的根本保證,。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇十

xxxx辦事處共有12個(gè)社區(qū),，至目前，共組建志愿者隊(duì)伍16個(gè),，志愿者138人,。從年齡結(jié)構(gòu)看，志愿者年齡大多在35-60歲之間,；從文化結(jié)構(gòu)看,，巾幗志愿者95%具有初中以上文化程度，而且多數(shù)是黨員和社區(qū)工作人員,。志愿者隊(duì)伍類型主要有科技志愿服務(wù),、法律維權(quán)志愿服務(wù)、衛(wèi)生保健志愿服務(wù),、文化宣傳志愿服務(wù),、扶貧幫困志愿服務(wù)、低碳環(huán)保志愿服務(wù)等,；服務(wù)內(nèi)容以服務(wù)空巢老人,、關(guān)愛(ài)留守兒童、幫扶困難婦女和家庭,、參與社區(qū)環(huán)境整治,、推進(jìn)家庭環(huán)保實(shí)踐、促進(jìn)兒童家庭教育,、開(kāi)展婚姻家庭關(guān)系調(diào)適,、進(jìn)行心理?yè)嵛亢颓榫w疏導(dǎo)、開(kāi)展法律和健康咨詢服務(wù)等為重點(diǎn)開(kāi)展,；服務(wù)形式是由辦事處或社區(qū)婦聯(lián)組織巾幗志愿者參加各種活動(dòng),。如不定期地組織巾幗志愿者送科技、法律,、衛(wèi)生,、安全進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。

一是為確保巾幗志愿者活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展,，辦事處婦聯(lián)建立了全處巾幗志愿者檔案,，對(duì)人員的基本情況,、興趣特長(zhǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的登記，從整體上協(xié)調(diào)志愿服務(wù)工作的開(kāi)展,。

二是建立了二項(xiàng)工作機(jī)制：一是層層負(fù)責(zé)機(jī)制,。各社區(qū)志愿者隊(duì)伍由社區(qū)婦女主任負(fù)責(zé)，各自開(kāi)展活動(dòng),，同時(shí)統(tǒng)一在辦事處婦聯(lián)的組織領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,，確保了總體有調(diào)度、層層有責(zé)任,。二是動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,。對(duì)登記的巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)伍和巾幗志愿者進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。根據(jù)需要擴(kuò)大巾幗志愿服務(wù)隊(duì)職能范圍,，更好地服務(wù)群眾產(chǎn)生的新的期待和需求,。不斷吸納新人員充實(shí)到巾幗志愿服務(wù)隊(duì)伍中，以服務(wù)者水平的提升帶動(dòng)巾幗志愿服務(wù)工作水平的提升,。

三是建立活動(dòng)制度,。按照“志愿參加，無(wú)償服務(wù),，志在奉獻(xiàn)”的原則,，結(jié)合婦聯(lián)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)方案,，精心組織各項(xiàng)活動(dòng),，使巾幗志愿者服務(wù)活動(dòng)有計(jì)劃、有部署地開(kāi)展,。

一是開(kāi)展“牽手貧困婦女兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)”,。二是開(kāi)展“關(guān)愛(ài)農(nóng)村婦女送健康”活動(dòng)。三是開(kāi)展“關(guān)愛(ài)老人送真情活動(dòng)”,。在老人節(jié)期間,，巾幗醫(yī)療服務(wù)隊(duì)、巾幗文藝宣傳隊(duì)到xxxx辦事處敬老院為老人免費(fèi)檢查身體,、打掃衛(wèi)生,、清洗衣物、表演節(jié)目,、感情交流,，各社區(qū)志愿者還不定期到轄區(qū)老人家中送醫(yī)送藥，送防滑墊,、響水壺,、安裝燃?xì)鈭?bào)警器等安全產(chǎn)品，幫助老人理發(fā)、代買一些生活用品等,，讓老人們感受到社會(huì)大家庭的溫暖,。

四是開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)。巾幗文藝宣傳隊(duì)深入社區(qū),、集市,，利用小品,、秧歌,、快板、三句半等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的表演形式,，宣傳黨的方針政策,、婦女權(quán)益法等，展示社會(huì)主義精神文明建設(shè)成果,，豐富群眾文化生活,。

五是維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益。巾幗維權(quán)服務(wù)隊(duì)利用三八節(jié),、六一節(jié)等節(jié)假日,，依托各自的婦女兒童維權(quán)站，積極開(kāi)展法律宣傳咨詢和維權(quán)活動(dòng),，向婦女群眾發(fā)放宣傳資料2萬(wàn)份,，提供法律咨詢百余人次。

六是幫助婦女群眾增收致富,。巾幗科技服務(wù)隊(duì)深入田間地頭為廣大婦女群眾進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),，毫無(wú)保留地為大家提供致富信息。

七是參與環(huán)境治理活動(dòng),。

婦聯(lián)組織要充分利用組織優(yōu)勢(shì),，整合社會(huì)資源，幫助巾幗志愿隊(duì)伍爭(zhēng)取相關(guān)部門在政策上給予必要的傾斜或支持,。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇十一

了解小學(xué)生什么時(shí)候說(shuō)話不文明及他們說(shuō)不文明語(yǔ)言的起因,。

二、調(diào)查方法,。

1)觀察法：仔細(xì)觀察不文明語(yǔ)言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容,。

2)談話法：通過(guò)談話了解有些學(xué)生為什么說(shuō)話不文明，并分析原因,。

三,、調(diào)查情況和資料整理。

1)小學(xué)生為什么說(shuō)話不文明：

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,，說(shuō)話會(huì)口不擇言,，一般都是發(fā)生在男生身上。

(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,，說(shuō)一些不雅的綽號(hào),。

(3)很多小學(xué)生說(shuō)不文明語(yǔ)言都是出于一種反抗的情緒，對(duì)某件事情不滿的時(shí)候,，甚至難過(guò)的時(shí)候,。

(4)還有大部分人表示，不文明語(yǔ)言是從長(zhǎng)輩,、周圍人的嘴里聽(tīng)來(lái)的,，有的是看電視、電影學(xué)來(lái)的,，不自覺(jué)就講出來(lái)了,，時(shí)間長(zhǎng)了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

2)小學(xué)生講不文明語(yǔ)言后心理表現(xiàn)或想法：

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感,。

(2)有時(shí)邊說(shuō)邊大笑,，作為一種發(fā)泄的方式。

(3)聽(tīng)到周圍的人講過(guò)文明語(yǔ)言,，所以不認(rèn)為有什么不對(duì)的地方,。

3)小學(xué)生什么時(shí)候會(huì)說(shuō)話不文明：

(1)玩的時(shí)候：做游戲時(shí)有些人會(huì)賴皮，然后互相用語(yǔ)言攻擊,。

(2)公共場(chǎng)合：一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相,，被譏笑的那方就開(kāi)始了語(yǔ)言攻擊。

3)暗地里：和某人關(guān)系不好,，不敢當(dāng)面說(shuō),，就在背地里說(shuō)有損于他的話。

四,、結(jié)論,。

1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)，有些不文明語(yǔ)言是從家里,、社會(huì)上聽(tīng)來(lái)的,，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來(lái)的。在不文明的環(huán)境里,，小學(xué)生的語(yǔ)言,、舉止都會(huì)受到影響。

2)高年級(jí)小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一,，就表現(xiàn)為用一些不太雅的語(yǔ)言表達(dá)心中的不滿情緒,，作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無(wú)惡意,，但造成的影響很不好,。

3)高年級(jí)學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛(ài)譏笑同學(xué)，這也是講不文明語(yǔ)言的原因之一。

4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣,、度量不算大,、吃了虧，嘴上一點(diǎn)也不饒人,，這也是原因之一,。

五、思考,。

中國(guó)歷來(lái)有“禮儀之邦”的美稱,。作為現(xiàn)代中國(guó)人，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國(guó)的傳統(tǒng)美德,。作為小學(xué)生,，我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明,、繁榮祖國(guó)的重任,，必須在各方面全面發(fā)展。我覺(jué)得要提高自己的自身修養(yǎng),，首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生,。我建議我們的長(zhǎng)輩們，所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,，請(qǐng)你們以身作則,，給我們樹(shù)立起榜樣來(lái)，讓我們一起營(yíng)造文明的氛圍,。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇十二

為了了解我市城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度(以下簡(jiǎn)稱“城鄉(xiāng)低?！?建立和工作開(kāi)展情況，促進(jìn)中央關(guān)于保增長(zhǎng),、保民生,、保發(fā)展有關(guān)政策的貫徹落實(shí)，根據(jù)市政協(xié)的工作計(jì)劃,，從10月下旬起,，市政協(xié)就我市城鄉(xiāng)低保工作開(kāi)展專題調(diào)研。調(diào)研組赴各縣(市,、區(qū)),，召開(kāi)了由當(dāng)?shù)孛裾块T和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分管民政工作領(lǐng)導(dǎo),、民政助理,、村委會(huì)干部以及部分低保對(duì)象參加的座談會(huì)10個(gè)。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

一,、我市城鄉(xiāng)低保工作基本情況,。

(一)低保工作有規(guī)可依，規(guī)范化水平逐步提高。

年國(guó)務(wù)院出臺(tái)《城市居民最低生活保障條例》后,，自治區(qū)相繼出臺(tái)了《廣西壯族自治區(qū)實(shí)施〈城市居民最低生活保障條例〉辦法》和《廣西壯族自治區(qū)農(nóng)村居民最低生活保障辦法》,，市人x政府于2月出臺(tái)了《玉林市人x政府關(guān)于印發(fā)玉林市農(nóng)村居民最低生活保障制度實(shí)施辦法的通知》。多年來(lái),，各縣(市,、區(qū))民政部門下功夫抓低保規(guī)范化建設(shè)，在低保的申請(qǐng),、審核和審批上認(rèn)真按照中央,、自治區(qū)和市的有關(guān)規(guī)定辦理，總體取得較好成效,。城市低保工作比較規(guī)范,，農(nóng)村低保工作規(guī)范化水平也在不斷提高。

(二)低保標(biāo)準(zhǔn)逐步提高,，保障力度不斷加大,。

城市低保工作方面，從啟動(dòng),，補(bǔ)助水平從開(kāi)始時(shí)月人均25元逐步提高到目前150元,，保障人數(shù)從開(kāi)始時(shí)5千多人擴(kuò)大到目前5萬(wàn)多人，1-10月發(fā)放低保金7432.61萬(wàn)元,，城市低?；緦?shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)管理下的應(yīng)保盡保。農(nóng)村低保工作方面,，從10月份開(kāi)始實(shí)施,，當(dāng)時(shí)保障人數(shù)約6萬(wàn)人,，補(bǔ)助水平為月人均15元左右,。按中央和自治區(qū)的要求實(shí)行擴(kuò)面后，到10月份,，全市有農(nóng)村低保對(duì)象22.72萬(wàn)人,，占農(nóng)村人口4.09%,，1-10月發(fā)放低保金10309.2萬(wàn)元，月人均補(bǔ)助為45.6元,。城鄉(xiāng)低保的實(shí)施,，為改善城鄉(xiāng)貧困群眾的生活狀況，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)揮了重要的作用,。

二,、我市城鄉(xiāng)低保工作存在的主要問(wèn)題。

(一)思想認(rèn)識(shí)有差距,。

有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)低保工作的重要意義認(rèn)識(shí)不夠到位,，認(rèn)為低保和整個(gè)社會(huì)救助工作是花錢工程,，不出政績(jī)，只求最低限度維持而不愿過(guò)多投入財(cái)政資金,，沒(méi)有像抓財(cái)稅,、穩(wěn)定、計(jì)生工作那樣予以重視,，城鄉(xiāng)低保政策宣傳發(fā)動(dòng)力度不夠,，社會(huì)影響面不大。有的地方把低?？醋魇浅試?guó)家“大鍋飯”,，抱著“不吃白不吃”的心理，對(duì)低保申請(qǐng)對(duì)象不認(rèn)真審核把關(guān),，明知不符合條件,，也出具虛假收入證明。有的人存在不勞而獲的想法,，采取隱瞞家庭收入,、分戶居住等手段鉆低保政策的空子和管理上的漏洞，想方設(shè)法爭(zhēng)吃低保,。

(二)配套資金缺口大,。

根據(jù)自治區(qū)政府辦公廳桂政辦發(fā)〔〕85號(hào)文件規(guī)定，縣級(jí)財(cái)政按20%-30%配套城市低保資金,。，全市城市低保年發(fā)放低保金為8953萬(wàn)元,，按20%比例全市縣級(jí)需配套近萬(wàn)元,，但實(shí)際預(yù)算配套不足800萬(wàn)元。根據(jù)自治區(qū)政府桂政發(fā)〔〕2號(hào)文件規(guī)定,，市,、縣財(cái)政需按33.3%配套農(nóng)村低保資金。,，全市農(nóng)村低保年發(fā)放低保金為12286萬(wàn)元,，全市需配套4054萬(wàn)元，但實(shí)際列入預(yù)算只有2522萬(wàn)元,。由于地方財(cái)力有限,，我市除市本級(jí)、玉州區(qū),、北流市低保資金配套較好外,，其余均不能按比例足額配套，造成城鄉(xiāng)低保資金缺口,，一些應(yīng)保對(duì)象不能及時(shí)納入低保范圍,，也無(wú)法按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)足額發(fā)放低保金,。有一個(gè)縣，上級(jí)下?lián)茉摽h城市低保資金700多萬(wàn)元已全部發(fā)放完,，到9月底,，全縣城市低保資金缺口130多萬(wàn)元;農(nóng)村低保資金需配套718.2萬(wàn)元，預(yù)算安排只有374萬(wàn)元,。

(三)工作不夠規(guī)范,。

1、存在“人情?！钡冗`規(guī)現(xiàn)象,。部分基層工作人員因人情關(guān)系等原因，沒(méi)有按照低保標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真核實(shí),，草率估算,，隨意填報(bào)，將個(gè)別不屬于低保對(duì)象的家庭確定為低保對(duì)象,。一些村沒(méi)有組織人員評(píng)議低保戶資格,，而由支書或者主任直接指定，“人情?！?、“關(guān)系保”,、“保人不保戶”,、“家庭共同成員分戶申請(qǐng)”等現(xiàn)象不同程度地存在。2,、群眾監(jiān)督制度沒(méi)有落到實(shí)處,。在實(shí)際操作中，對(duì)部分低保對(duì)象的納入,，特別是入戶調(diào)查,、民主評(píng)議及張榜公布等環(huán)節(jié)，沒(méi)有嚴(yán)格按照規(guī)定的程序執(zhí)行,，影響了低保工作的透明度和公正度,。

3、存在重入保輕退?，F(xiàn)象,。貧困戶列入低保，脫貧后退出低保比較少,。自推行低保政策以來(lái),，退出低保的人，除個(gè)別死亡的和極少數(shù)由于群眾舉報(bào)退出的外,，幾乎沒(méi)有其他退出人員,。

(四)低保準(zhǔn)入把關(guān)難度大,。

目前我市民政部門采用“家庭人均收入”的辦法來(lái)確定低保對(duì)象，由于目前城市居民就業(yè)的多樣性和隱蔽性,，申報(bào)低保對(duì)象的收入情況很難掌握,，如果他們通過(guò)隱報(bào)、瞞報(bào)等掩蓋自己的實(shí)際家庭收入,，審核部門無(wú)法鑒定;農(nóng)村低保對(duì)象的收入,，由于糧食等實(shí)物收入難以貨幣化、外出務(wù)工人員收入不穩(wěn)定,、隱性收入難于統(tǒng)計(jì)等因素,，核定難度很大，導(dǎo)致低保對(duì)象的界定不夠準(zhǔn)確,。而很多專項(xiàng)救助,，比如醫(yī)療救助、廉租房救助,、法律援助,、教育救助和有線電視費(fèi)減免等，只有低保對(duì)象才有資格享受,，因此有的人為了得到某項(xiàng)救助而想方設(shè)法進(jìn)入低保行列,，從而增加了低保工作的壓力和難度。

(五)工作人員和工作經(jīng)費(fèi)緊缺,。

一是基層民政干部少,、工作量大的矛盾十分突出。在縣級(jí)層面,。目前縣(市,、區(qū))民政局低保辦的工作人員為1-3人，而辦結(jié)審批手續(xù)的法定時(shí)限只有5日,，很難做到對(duì)申請(qǐng)材料逐一嚴(yán)格審閱把關(guān)。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)層面,。低保審批程序的大部分工作都落在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和村(社區(qū)),，但只配1至2名民政助理員，且大多數(shù)是兼職,，管理的城鄉(xiāng)低保對(duì)象少則二千多人,，多則上萬(wàn)人。由于各鎮(zhèn)民政力量十分薄弱,，入戶調(diào)查,、群眾評(píng)議等關(guān)鍵環(huán)節(jié)工作不到位，僅僅依靠村“兩委”干部的報(bào)告來(lái)確定城鄉(xiāng)居民低保對(duì)象,，存在底子不清,、掌握對(duì)象不準(zhǔn),、救助不公、兌現(xiàn)不及時(shí)等問(wèn)題,，造成有的群眾反復(fù)上訪,，甚至越級(jí)上訪。在村(居)委會(huì)層面,。低保協(xié)管員缺少專門業(yè)務(wù)培訓(xùn),，理解和執(zhí)行低保政策的'水平有限，低保對(duì)象的界定隨意性較大,。如有些村干部沒(méi)有把低保存折及時(shí)發(fā)放到低保戶手中,，給低保工作的規(guī)范管理帶來(lái)了負(fù)面影響。

二是專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)缺乏,。城鄉(xiāng)低保工作受理申請(qǐng),、入戶調(diào)查、組織評(píng)議,、張榜公布,、審核審批、表冊(cè)打印,、資金發(fā)放等工作都需要工作經(jīng)費(fèi),。有的縣(市、區(qū))縣級(jí)財(cái)政沒(méi)有安排低保工作經(jīng)費(fèi),。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)更沒(méi)有安排任何低保工作經(jīng)費(fèi),。社區(qū)、村委低保協(xié)管員每季度要入戶調(diào)查核實(shí),，上報(bào)相關(guān)情況,，但沒(méi)有報(bào)酬，影響到他們工作的積極性和調(diào)查的準(zhǔn)確性,。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇十三

范文1：

范文,。

xx年，xx區(qū)文化局在區(qū)委,、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以xx大重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，以配合“四區(qū)”建設(shè)為著力點(diǎn),，積極扶持和關(guān)心農(nóng)村自辦文化活動(dòng)，大力開(kāi)展農(nóng)村三項(xiàng)活動(dòng),，全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民自辦文化工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,，下面是關(guān)于此項(xiàng)活動(dòng)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告：

1、凈化農(nóng)村文化市場(chǎng)樹(shù)立鄉(xiāng)村文明新風(fēng),。

農(nóng)民自辦文化普遍具有文化實(shí)踐活動(dòng)吸引力強(qiáng),、內(nèi)容比較健康,、參與者身心滿足感強(qiáng)的特點(diǎn)。這也就意味著,，在鄉(xiāng)村社會(huì),，農(nóng)民自辦文化越多越普及，則深度參與其中的農(nóng)民群眾必然越多,，相應(yīng)地,，留連于、沉湎于腐朽,、落后文化的農(nóng)民群眾就會(huì)越少,。從而為形成文明鄉(xiāng)風(fēng)提供健康的養(yǎng)料和良好的導(dǎo)向。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的多了,，參加健康有益的活動(dòng)多了;搞封建迷信活動(dòng)的少了,，聚眾賭博的少了。

2,、傳承鄉(xiāng)土文化推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè),。

相當(dāng)一部分農(nóng)民自辦文化源自鄉(xiāng)村民俗文化，或具有不同程度的民俗特征,，是對(duì)鄉(xiāng)村民俗文化的繼承,。這是由于鄉(xiāng)村民俗文化在時(shí)間安排、內(nèi)容和形式上往往與農(nóng)民群眾的生產(chǎn)互補(bǔ)和平衡,，與其生活相適應(yīng)和相融合,，容易培養(yǎng)共同的興趣愛(ài)好，成為農(nóng)民群眾豐富的文化資源,，因而,，鄉(xiāng)村民俗文化很容易被今日的農(nóng)民群眾在生產(chǎn)之余和生活之中所沿襲、所采用,，很容易轉(zhuǎn)化為農(nóng)民自辦文化,。因此，農(nóng)民自辦文化因具有文化的傳承功效,，將為當(dāng)代的農(nóng)村精神文明建設(shè)作出重大貢獻(xiàn),。

3、提高農(nóng)民文化素質(zhì)增強(qiáng)農(nóng)民致富能力,。

在豐富的農(nóng)民自辦文化中，以開(kāi)啟民智為主要目的和主要內(nèi)容的農(nóng)民自辦文化不在少數(shù),，如,，農(nóng)民讀書社、農(nóng)民書屋,、農(nóng)家文化大院,、農(nóng)民故事會(huì),、農(nóng)民電影放映隊(duì)(放映各類科教片)等。此類農(nóng)民自辦文化開(kāi)展得越多,、越普及,，則越有助于提高廣大農(nóng)民群眾的科學(xué)文化素質(zhì)，有助于農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

4,、增加溝通交流促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的聚合功能。

由于農(nóng)民自辦文化一般伴生著農(nóng)民群眾的聚合現(xiàn)象,，從而也就大大地增加了農(nóng)民群眾互動(dòng),、交流和溝通的機(jī)會(huì)，其結(jié)果往往是有助于促進(jìn)鄰里,、婆媳,、黨員干部與群眾之間關(guān)系的和諧，有助于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定,。有助于農(nóng)村和諧社會(huì)的構(gòu)建,。

范文2：關(guān)于中學(xué)生上網(wǎng)的社會(huì)調(diào)查報(bào)告。

(一)中學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度和相關(guān)行為的情況,。

互聯(lián)網(wǎng)以獨(dú)特的魅力吸引著廣大中學(xué)生,。調(diào)查顯示，93.5%的中學(xué)生表示對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣,，并有11.4%的中學(xué)生認(rèn)為“很長(zhǎng)時(shí)間不上網(wǎng)是令人難以忍受的”,。周末和節(jié)假日是中學(xué)生們上網(wǎng)的高峰時(shí)段。與孩子們相比,，家長(zhǎng)和教師們則大為遜色,。45.2%的家長(zhǎng)表示不了解網(wǎng)絡(luò)為何物，沒(méi)上過(guò)網(wǎng)的高達(dá)69.2%,，只有7.7%的家長(zhǎng)經(jīng)常上網(wǎng),。大部分教師的上網(wǎng)時(shí)間少、上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)明顯不足,。

2.多數(shù)中學(xué)生對(duì)在校上網(wǎng)的條件不滿意,，家長(zhǎng)、教師呼吁改善條件,。

對(duì)于課余時(shí)間里在校上網(wǎng)條件表示滿意的中學(xué)生只有19.4%,，不滿意率達(dá)59.2%。24.9%的中學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了上網(wǎng)技巧,，而38.3%的中學(xué)生則認(rèn)為學(xué)校并沒(méi)有把必要的網(wǎng)絡(luò)技巧教給他們,。同時(shí)，不少教師對(duì)于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源現(xiàn)狀，特別是現(xiàn)有資源的利用率表示不滿,。據(jù)教師們反映,，校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和多媒體教學(xué)設(shè)備主要用于展示。

課件,。

與開(kāi)公開(kāi)課,，而未能充分運(yùn)用于平時(shí)備課和課堂教學(xué)，更不能充分滿足學(xué)生們?cè)谛Ｉ暇W(wǎng)的需求,。

3.多數(shù)家長(zhǎng)既贊成子女上網(wǎng),，又擔(dān)心子女上網(wǎng)影響學(xué)業(yè)。

對(duì)于子女上網(wǎng),，27%的家長(zhǎng)持贊成的態(tài)度,，反對(duì)的只有15.9%，大部分家長(zhǎng)則順其自然,，但近半數(shù)的家長(zhǎng)表示希望子女將來(lái)能從事網(wǎng)絡(luò)工作,。高達(dá)九成的家長(zhǎng)認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)最大的好處是“能使子女開(kāi)闊眼界,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，并掌握好電腦技巧”;同時(shí)，29.5%的家長(zhǎng)還覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)能促進(jìn)子女的學(xué)習(xí)興趣,，11%的家長(zhǎng)認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)沒(méi)有任何好處和作用”,。58.5%的家長(zhǎng)表示，最不能接受的事是孩子上網(wǎng)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，耽誤學(xué)業(yè),。顯然多數(shù)家長(zhǎng)內(nèi)心十分矛盾：既希望自己的子女能享受網(wǎng)絡(luò)的好處，更怕因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè),。此外,，令家長(zhǎng)們深感焦慮的事還有：瀏覽淫穢、反動(dòng),、暴力信息,，產(chǎn)生網(wǎng)戀，癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲等等,。

(二)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)生的影響,。

1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)生的積極影響。

(1)中學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)有助于形成全球意識(shí),，強(qiáng)化對(duì)國(guó)家對(duì)民族的責(zé)任感,。透過(guò)網(wǎng)絡(luò)的窗口，他們關(guān)注“家事,、國(guó)事,、天下事”,，使視野空前開(kāi)闊起來(lái)。全球意識(shí)的增強(qiáng),，適應(yīng)了中國(guó)加入wto的新形勢(shì)，對(duì)于中學(xué)生們今后走入日趨一體化的世界,，顯然是大有好處的,。

(2)互聯(lián)網(wǎng)為中學(xué)生學(xué)習(xí)提供了有利條件，拓寬了他們的視野,。網(wǎng)絡(luò)資源在一定程度上滿足了中學(xué)生們進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)的需要。

(3)中學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)有助于擴(kuò)大交往的范圍,，促進(jìn)青春期心理的健康發(fā)展,。網(wǎng)絡(luò)上，電子郵件,、oicq,、聊天室、bbs等把天涯海角,、素不相識(shí)的人拉到“零距離”,，在相互咨詢、交談,、討論,、傾訴、請(qǐng)教的過(guò)程中,，極大地滿足了中學(xué)生們旺盛的表達(dá)欲,、表現(xiàn)欲和社交欲。這對(duì)于舒解壓力,，保持青春期的心理健康有一定的好處,。

(4)中學(xué)生常上網(wǎng)，激發(fā)了對(duì)英語(yǔ)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情,。

2.網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的負(fù)面影響,。

(1)網(wǎng)上信息垃圾使中學(xué)生深受其害。

(2)中學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生沖擊,。

(3)網(wǎng)上聊天引發(fā)網(wǎng)戀,，調(diào)查顯示，6.7%的中學(xué)生坦言自己有過(guò)“網(wǎng)戀”行為(實(shí)際比例會(huì)更多),。網(wǎng)戀中存在許多情感陷阱,，中學(xué)生往往是受害者。

(4)網(wǎng)絡(luò)不良文化弱化了中學(xué)生的道德意識(shí),。

(5)網(wǎng)吧管理問(wèn)題依然嚴(yán)重,，給中學(xué)生造成諸多問(wèn)題。

(三)對(duì)策與建議。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)中學(xué)德育工作提出了新的挑戰(zhàn),，同時(shí)也提供了許多機(jī)遇,。在中央思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“對(duì)于信息網(wǎng)絡(luò)化問(wèn)題，我們的基本方針是積極發(fā)展,，加強(qiáng)管理,，趨利避害，為我所用,，努力在全球信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展中,，占據(jù)主動(dòng)地位?！边@是我們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育工作的指導(dǎo)思想,。我們建議：

1.更新教育觀念，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)德育工作的開(kāi)展,。

第一,，通過(guò)宣傳和學(xué)習(xí)，使全體德育工作者轉(zhuǎn)換觀念,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，拋棄“網(wǎng)絡(luò)有害論”，消除“網(wǎng)絡(luò)恐慌癥”,，充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)德育的重要性和網(wǎng)絡(luò)在中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用,。

第二，重新定位學(xué)校德育的目標(biāo),，把青少年兒童的道德成熟度作為網(wǎng)絡(luò)德育的首要目標(biāo),，著力培養(yǎng)學(xué)生正確的道德價(jià)值觀、判斷力和自制力,。

第三,，重新設(shè)計(jì)學(xué)校德育的內(nèi)容，在原有德育內(nèi)容的基礎(chǔ)上突出價(jià)值觀教育,，增強(qiáng)識(shí)別評(píng)價(jià)和選擇道德信息的能力;注重道德意志力的訓(xùn)練,，使學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)與行為實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái);開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)德育課程，強(qiáng)化學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感,。

第四,，利用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，拓展德育的時(shí)間和空間,。

2.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)德育隊(duì)伍,，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育力量。

其一,，通過(guò)各種形式的培訓(xùn),、講座和考核,，使各級(jí)教育管理者、德育工作者以及全體教師掌握網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí),、技能,，并熟悉網(wǎng)絡(luò)德育的運(yùn)作方式和手段，學(xué)會(huì)常見(jiàn)的德育課件開(kāi)發(fā)工具(如authware,、director,、flash等)。在講求實(shí)效的前提下,，改進(jìn)和充實(shí)“沙河市中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)考核”的方式與內(nèi)容，如增加教師利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展道德工作的考核內(nèi)容,。

其二,，選拔并培訓(xùn)一批思想政治素質(zhì)高，網(wǎng)上溝通技巧好,，具有豐富的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)和技能的專兼職網(wǎng)絡(luò)德育工作者,，由他們提供在線指導(dǎo)，幫助上網(wǎng)中學(xué)生解決各種心理,、思想,、學(xué)習(xí)等問(wèn)題;同時(shí)，注意在網(wǎng)上收集整理有代表性的德育問(wèn)題,，向有關(guān)職能部門反饋,，以加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性。

3.加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范教育,，自覺(jué)筑起心靈的“長(zhǎng)城”

一是加強(qiáng)以理想信念為主題的思想品質(zhì)教育,，用正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀筑起心靈的“長(zhǎng)城”,，抵制網(wǎng)上各種不良思潮和有害信息的侵蝕,。

二是加強(qiáng)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為教育和安全教育。制定“沙河市中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范”,，加大宣傳力度,，提高自我保護(hù)意識(shí)和自我約束能力。

三是各?？梢越M織中學(xué)生統(tǒng)一瀏覽思想品德教育的主題主頁(yè),，向他們推薦國(guó)內(nèi)外諸多優(yōu)秀網(wǎng)站，把中學(xué)生們的上網(wǎng)熱情轉(zhuǎn)化為自覺(jué)學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,、陶冶高尚情操的動(dòng)力,。

二、主要類型,。

(一)介紹典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告,。

某一地區(qū),、某一單位、某一企業(yè),，在貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策過(guò)程中,，或在日常的思想政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè),、科學(xué)教育等方面取得了突出的成績(jī),，為了把他們的具體做法和成功奧秘反映出來(lái)，可以對(duì)他們進(jìn)行專題的調(diào)查,，然后寫出調(diào)查報(bào)告,，這種類型就是介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告。例如,，北京太陽(yáng)谷經(jīng)濟(jì)信息中心就是長(zhǎng)期從事這方面的工作,。

介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告跟工作通訊中那些以反映工作成績(jī)?yōu)橹鞯念愋陀行┙啤^(qū)別在于調(diào)查報(bào)告重在調(diào)查,，特別注重對(duì)調(diào)查過(guò)程和調(diào)查所得數(shù)據(jù)的敘述和列舉,。

(二)揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告。

跟上種類型相反,，這是針對(duì)某一存在問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查,，以揭示這一問(wèn)題的種種現(xiàn)象和深層原因?yàn)橹饕康牡恼{(diào)查報(bào)告。它的主要功能是揭露和批判,，探究問(wèn)題產(chǎn)生的原因,，分析問(wèn)題的癥結(jié)所在，提供解決問(wèn)題的思路和方法,。

(三)反映新生事物的調(diào)查報(bào)告,。

這是針對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中某種新近產(chǎn)生或新近有了長(zhǎng)足發(fā)展的事物而寫的調(diào)查報(bào)告。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,，新生事物總是不斷涌現(xiàn)的,。反映新生事物的調(diào)查報(bào)告的文體功能，就是全面的報(bào)道某一新生事物的背景,、情況和特點(diǎn),，分析它的性質(zhì)和意義，指出它的發(fā)展規(guī)律和前景,。

(四)社會(huì)情況的調(diào)查報(bào)告,。

這是針對(duì)一些社會(huì)情況所寫的調(diào)查報(bào)告。這里所說(shuō)的社會(huì)情況,，主要是指社會(huì)風(fēng)氣,、百姓意愿、婚戀,、贍養(yǎng),、衣食住行等群眾生活各方面的基本情況,。

這類調(diào)查報(bào)告雖不直接反映政治、經(jīng)濟(jì)等重大問(wèn)題,，但百姓生活也是跟政治,、經(jīng)濟(jì)密切相關(guān)的。另外,，這也是群眾最為關(guān)心的一些問(wèn)題,。因此，各種新聞媒體都十分重視這一領(lǐng)域的報(bào)道,，《中國(guó)青年報(bào)》,、《文匯報(bào)》等都曾開(kāi)辟過(guò)公眾調(diào)查專版。類似《北京人出游記——北京居民京,、津,、滬地區(qū)旅游消費(fèi)調(diào)查》、《中國(guó)夫妻過(guò)得怎樣》等,，都屬于這種類型的調(diào)查報(bào)告。

三,、形式結(jié)構(gòu),。

從外部形式上看，調(diào)查報(bào)告由標(biāo)題,、前言,、主體、結(jié)語(yǔ)四個(gè)部分組成,。

標(biāo)題,。

1.單標(biāo)題。

公式化寫法,。

公式化寫法就是按照“調(diào)查對(duì)象+調(diào)查課題+文體名稱”的公式擬制標(biāo)題,。如《一個(gè)富裕居委會(huì)的財(cái)務(wù)調(diào)查》就是這樣的標(biāo)題，其中“一個(gè)富裕居委會(huì)”是調(diào)查對(duì)象,，“財(cái)務(wù)”是調(diào)查課題,，“調(diào)查”顯示文體是調(diào)查報(bào)告。這樣寫的好處是要素清楚,，讀者一看就知道這是寫的什么單位,，涉及的是哪些問(wèn)題，文種也很明確,。這樣寫的不足之處是太模式化,，不夠新鮮活潑。

常規(guī)文章標(biāo)題寫法,。

具體方式靈活多樣,?？梢杂脝?wèn)題作標(biāo)題，如《兒童究竟需要什么讀物?》,?？梢燥@示作者自己的觀點(diǎn)，如《莘莘打工者,，維權(quán)何其難》,。可以直接敘述事實(shí),，如《三個(gè)孩子去蛇島》,。可以用形象畫面暗示文章內(nèi)容,，如《“航空的母艦”逐浪經(jīng)濟(jì)海洋》,。還有種種寫法，不再一一例舉,。

2.雙標(biāo)題,。

雙標(biāo)題由正副標(biāo)題組成，其中正標(biāo)題一般采用常規(guī)文文章標(biāo)題寫法,，具體手段如上所述,。副標(biāo)題則采用公式化寫法，由調(diào)查對(duì)象,、調(diào)查課題,、文體名稱組成。如《明晰產(chǎn)權(quán)起風(fēng)波——對(duì)太原市一集體企業(yè)被強(qiáng)行接管的調(diào)查》,。

前言,。

調(diào)查報(bào)告的前言一般要根據(jù)主體部分組織材料的結(jié)構(gòu)順序來(lái)安排，常用的有以下幾種類型：

1.提要式,。

提要式就是把調(diào)查對(duì)象最主要的情況進(jìn)行概括后寫在開(kāi)頭,，使讀者一入篇就對(duì)它的基本情況有一個(gè)大致的了解。例如《靠名牌贏得市場(chǎng)——關(guān)于深圳市飛亞達(dá)(集團(tuán))股份有限公司的調(diào)查》的開(kāi)頭：

飛亞達(dá)(集團(tuán))股份有限公司(以下簡(jiǎn)稱飛亞達(dá))是一家以生產(chǎn)鐘表為主的大型企業(yè),，1987年成立于深圳,。在經(jīng)濟(jì)特區(qū)這塊改革開(kāi)放的沃土上，該公司堅(jiān)持不懈地實(shí)施名牌戰(zhàn)略,，終于在競(jìng)爭(zhēng)激烈的鐘表行業(yè)后來(lái)居上,。歷經(jīng)十二年的艱苦創(chuàng)業(yè)，飛亞達(dá)由一個(gè)鐘表小廠發(fā)展為總資產(chǎn)逾八億元,，年創(chuàng)利潤(rùn)八千萬(wàn)元的上市公司,，成為國(guó)內(nèi)同行的翹楚。

這個(gè)開(kāi)頭把飛亞達(dá)公司發(fā)展情況和主要成績(jī)作了概括的介紹,，提綱挈領(lǐng),，統(tǒng)率全文,。

2.交代式。

在開(kāi)頭簡(jiǎn)單地交代調(diào)查的目的,、方法,、時(shí)間、范圍,、背景等,，使讀者在入篇時(shí)就對(duì)調(diào)查的過(guò)程和基本情況有所了解?！蛾P(guān)于北京市家用縫紉機(jī)銷售情況的調(diào)查》一文的開(kāi)頭就是這樣的：

為了增強(qiáng)計(jì)劃性,，加強(qiáng)對(duì)家用縫紉機(jī)的經(jīng)營(yíng)，更好地掌握市場(chǎng)銷售動(dòng)態(tài),，我們采取了走訪經(jīng)營(yíng)單位與分析歷史資料的辦法,，對(duì)北京市家用縫紉機(jī)歷年銷售情況以及當(dāng)前社會(huì)保有量和市場(chǎng)需求變化進(jìn)行了調(diào)查。經(jīng)過(guò)分析,，認(rèn)為北京市場(chǎng)除上?？p紉機(jī)供不應(yīng)求以外，其它牌號(hào)縫紉機(jī)銷售在北京市已趨于飽和,。

這個(gè)開(kāi)頭包括目的,、方法、范圍和結(jié)論等幾個(gè)方面,，總的來(lái)說(shuō)屬于交代式的開(kāi)頭。

3.問(wèn)題式,。

在開(kāi)頭提出問(wèn)題來(lái),，引起讀者對(duì)調(diào)查課題的關(guān)注，促使讀者思考,。這樣的開(kāi)頭可以采用提問(wèn)的方式引出問(wèn)題,，也可以直接將問(wèn)題擺出來(lái)。例如《農(nóng)村發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的成功之路——貿(mào)工農(nóng)一體化,、產(chǎn)加銷一條龍經(jīng)營(yíng)的調(diào)查》的開(kāi)頭：

近些年,，隨著農(nóng)村改革的深化和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貿(mào)工農(nóng)一體化,、產(chǎn)加銷一條龍的經(jīng)營(yíng)方式,，正在我國(guó)農(nóng)村迅速突起。它一出現(xiàn),，就顯示出旺盛的生命力和巨大的優(yōu)越性,，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展注入新的活力。這種經(jīng)營(yíng)方式對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)向商品化,、現(xiàn)代化轉(zhuǎn)化有哪些作用?應(yīng)采取什么方針政策扶持其發(fā)展?我們就這些問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查,，并同10個(gè)縣(市)的有關(guān)同志進(jìn)行了座談,，形成了一些共識(shí)。

還有《明晰產(chǎn)權(quán)起風(fēng)波——對(duì)太原市一集體企業(yè)被強(qiáng)行接管的調(diào)查》的開(kāi)頭：

企業(yè)要求按照有關(guān)法律,、法規(guī)和政府規(guī)定明晰產(chǎn)權(quán),，本來(lái)是件好事?？商幸患壹w企業(yè)卻因?yàn)槊魑a(chǎn)權(quán)被所在區(qū)政府部門強(qiáng)行接管,，陷于癱瘓。該企業(yè)把區(qū)政府兩個(gè)部門告上法庭,，至今已一年多時(shí)間,，早就超過(guò)了審結(jié)期限，可法院卻遲遲不判決,。

前一段入筆先提問(wèn),，后一段是采用敘述的方式直接暴露問(wèn)題，都屬于問(wèn)題式寫法,。

主體,。

前言之后、結(jié)語(yǔ)之前的文字,，都屬于主體,。這部分的材料豐富、內(nèi)容復(fù)雜,，在寫作中最主要的問(wèn)題是結(jié)構(gòu)的安排,。其主要結(jié)構(gòu)形態(tài)有三種：

1.用觀點(diǎn)串聯(lián)材料。

由幾個(gè)從不同方面表現(xiàn)基本觀點(diǎn)的層次組成主體,，以基本觀點(diǎn)為中心線索將它們貫穿在一起,。例如1999年12月9日《人民的日?qǐng)?bào)》刊登的調(diào)查報(bào)告《按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律指導(dǎo)農(nóng)民增收——山東省微山縣調(diào)查》的主體就是這樣的形態(tài)。它由四個(gè)部分構(gòu)成：“抓住了規(guī)律就抓住了根本”,，“把握市場(chǎng)需求,，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)”，“圍繞市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，加強(qiáng)聯(lián)合與協(xié)作”,，“遵循價(jià)值規(guī)律，推進(jìn)農(nóng)業(yè)‘四化’”,。這四個(gè)部分是由標(biāo)題所顯示的基本觀點(diǎn)貫穿起來(lái)的,。

2.以材料的性質(zhì)歸類分層。

課題比較單一,，材料比較分散的調(diào)查報(bào)告,，可采用這種結(jié)構(gòu)形式。作者經(jīng)分析、歸納之后,，根據(jù)材料的不同性質(zhì),，將它們梳理成幾種類型，每一個(gè)類型的材料集中在一起進(jìn)行表達(dá),，形成一個(gè)層次,。每個(gè)層次之前可以加小標(biāo)題或序號(hào)，也可以不加,。例如1999年12月23日《人民的日?qǐng)?bào)》刊登的調(diào)查報(bào)告《不信民心喚不回——從寧鄉(xiāng)縣五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的變化看做好農(nóng)村思想政治工作的重要性》,，分別從原因、措施,、啟示三個(gè)方面著眼,，寫了三個(gè)大的層次。其中原因又概括為五條,，啟示也概括為三條,，又形成大層次下的若干小層次。

3.以調(diào)查過(guò)程的不同階段自然形成層次,。

事件單一,、過(guò)程性強(qiáng)的調(diào)查報(bào)告，可采用這種結(jié)構(gòu)形式,。它實(shí)際上是以時(shí)間為線索來(lái)謀篇布局的,，類似于記敘文的時(shí)間順序?qū)懛ā?999年12月16日《人民的日?qǐng)?bào)》“記者調(diào)查”欄目發(fā)表的《暗訪北京站前發(fā)票非法交易》一文，分別寫了這樣幾層內(nèi)容：12月6日15時(shí)35分,，記者在北京站東側(cè)出站口遇到第一個(gè)賣的發(fā)票的人;過(guò)馬路前,，又遇到四五個(gè)賣的發(fā)票的小伙子;過(guò)馬路后，被一個(gè)穿棕色皮衣的賣的發(fā)票者攔住糾纏難以脫身;在站前丁字路口東北側(cè)又遇到幾個(gè)賣的發(fā)票的男女,。這種有清晰過(guò)程的寫法,，可以提高讀者的閱讀興趣。

結(jié)尾,。

調(diào)查報(bào)告常在結(jié)尾部分顯示作者的觀點(diǎn)，對(duì)主體部分的內(nèi)容進(jìn)行概括,、升華,，因此，它的結(jié)尾往往是比較重要的一個(gè)部分,。常見(jiàn)的寫法有下述三種：

1.概括全文,，明確主旨。

在結(jié)束的時(shí)候?qū)⑷臍w結(jié)到一個(gè)思想的立足點(diǎn)上,，例如《關(guān)于邯鄲鋼鐵總廠管理經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告》的結(jié)尾：

邯鋼的實(shí)踐證明,，國(guó)有企業(yè)適應(yīng)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制要求，必須在轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)方式，切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,，這樣才能充分挖掘企業(yè)的內(nèi)部潛力,，提高企業(yè)的整體素質(zhì)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。邯鋼的作法為國(guó)有企業(yè)實(shí)行從傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,，從粗放經(jīng)營(yíng)向集約經(jīng)營(yíng)兩個(gè)具有全局意義的根本性轉(zhuǎn)變提供了借鑒的經(jīng)驗(yàn),。

這樣的結(jié)尾,，提供了清醒的理性認(rèn)識(shí),。

2.指出問(wèn)題，啟發(fā)思考,。

如果一些存在的問(wèn)題還沒(méi)有引起人們的注意,，如果限于各種因素的制約作者也不可能提出解決問(wèn)題的辦法,，那么，只要把問(wèn)題指出來(lái),，引起有關(guān)方面的注意,，或者啟發(fā)人們對(duì)這一問(wèn)題的思考，也是很有價(jià)值的,。例如《暗訪北京站前發(fā)票非法交易》一文的結(jié)尾：

記者隨后又轉(zhuǎn)了幾個(gè)地方,，16時(shí)10分從北京站前離開(kāi)。在這40分鐘里,，碰見(jiàn)了大約20名賣的發(fā)票的不法人員,。聽(tīng)口音他們大都是外地人。從言談舉止可以感覺(jué)到他們知道自己的行為是違法的,。在廣場(chǎng),、路口維持秩序的公安、保安人員不少,，也許是司空見(jiàn)慣了吧,，記者沒(méi)有看到他們出面制止這種不法行為。

對(duì)發(fā)票非法交易的現(xiàn)象,，到底該由誰(shuí)來(lái)管,，怎么管?作者指出這一問(wèn)題，相信能引起有關(guān)部門的重視,。

3.針對(duì)問(wèn)題,，提出建議。

在揭示有關(guān)問(wèn)題之后,，對(duì)解決問(wèn)題提供一些可行的建議,。例如1999年11月23日《人民的日?qǐng)?bào)》刊登的專題調(diào)查《人情消費(fèi)，讓人如何承受你!》就寫了一個(gè)建議性的結(jié)尾：

在人情消費(fèi)已成為一種風(fēng)氣的情況下,，制止大操大辦單靠哪一個(gè)人,、哪一個(gè)單位很難從根本上奏效,，如喝喜酒，往往是通知范圍大了人們反感,，范圍小了沒(méi)接到通知的人也有意見(jiàn),。遏制人情消費(fèi)，建立新型的人際關(guān)系,，倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng),，是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要各級(jí)各部門共同努力,。首先要加強(qiáng)宣傳和教育,。提倡新事新辦，勤儉持家,，厲行節(jié)約,，建立新型的社會(huì)主義人際關(guān)系。節(jié)日期間,，報(bào)紙,、電臺(tái)、電視臺(tái)可舉辦專題欄目,、節(jié)目進(jìn)行宣傳,，文化部門應(yīng)挑選一批優(yōu)秀的影片(主要是婚喪嫁娶新事新辦方面的)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村巡回播放,。通過(guò)廣泛深入的宣傳教育,，使人們樹(shù)立正確的人情消費(fèi)觀。其次要制定社會(huì)規(guī)范,。在政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位建立紅白理事會(huì),，推行節(jié)儉辦紅白喜事。建立約束機(jī)制,，對(duì)人情消費(fèi)進(jìn)行引導(dǎo),、規(guī)范、管理,。三是嚴(yán)格稽查,。對(duì)大操大辦甚至借機(jī)斂財(cái)?shù)母刹恳獓?yán)肅處理，直至在新聞媒體上曝光,。

提出了三條建議來(lái)解決人情消費(fèi)的嚴(yán)重問(wèn)題,，其中不乏切實(shí)可行的措施。

基本要求,。

出處 sevw.cn

(一)立場(chǎng)、觀點(diǎn)要正確,。

搞調(diào)查研究首先必須要有正確的立場(chǎng),、觀點(diǎn)，才能實(shí)事求是地進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)識(shí)事物的本來(lái)面貌,，得出合乎客觀實(shí)際的結(jié)論,。

(二)調(diào)查態(tài)度要端正。

要想獲得豐富的材料,，就要有飽滿的熱情,、艱苦深入的作風(fēng)和實(shí)事求是的態(tài)度。

(三)調(diào)查目的要明確,。

我們進(jìn)行調(diào)查研究,，從根本上來(lái)說(shuō)，就是為了掌握實(shí)際情況,，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策,，樹(shù)立先進(jìn)典型，批判錯(cuò)誤的傾向,，使我們各項(xiàng)工作沿著正確的方向前進(jìn),。

為了獲得豐富的材料，還要講究調(diào)查的方法,。按照工作的步驟來(lái)說(shuō),，應(yīng)注意下面幾個(gè)問(wèn)題：

調(diào)查準(zhǔn)備。

(1)思想武裝,。

(2)選定調(diào)查研究題目,。

(3)擬定調(diào)查提綱。

(1)開(kāi)會(huì)調(diào)查//,。

(2)個(gè)別訪問(wèn)//,。

(3)現(xiàn)場(chǎng)觀察//。

(4)蹲點(diǎn)調(diào)查//,。

(5)閱讀有關(guān)書面資料//,。

報(bào)告撰寫。

一是對(duì)所得的材料進(jìn)行整理,、分類,、核實(shí)，發(fā)現(xiàn)遺漏疑問(wèn)的地方,，再作調(diào)查補(bǔ)充,。

二是分析、思考,，提示材料的內(nèi)部聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)。

五,、重要文件,。

[1]中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定,。

(一九四一年八月一日)。

二十年來(lái),，我黨對(duì)于中國(guó)歷史,、中國(guó)社會(huì)與國(guó)際情況的研究，雖然是逐漸進(jìn)步的,，逐漸增加其知識(shí)的,，但仍然是非常不足;粗枝大葉、不求甚解,、自以為是,、主觀主義、形式主義的作風(fēng),，仍然在黨內(nèi)嚴(yán)重地存在著,。抗戰(zhàn)以來(lái),，我黨在了解日本,、了解國(guó)民政府、了解社會(huì)情況諸方面是大進(jìn)一步了,，主觀主義,、形式主義作風(fēng)也減少了。但所了解者仍然多屬粗枝大葉的,、漫畫式的,，缺乏系統(tǒng)的周密的了解，主觀主義與形式主義作風(fēng)并未徹底消滅,。對(duì)于二十年來(lái)由于主觀主義與形式主義,，由于幼稚無(wú)知識(shí)，使革命工作遭受損失的嚴(yán)重性,，尚未被全黨領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)及一切同志所徹底認(rèn)識(shí),。到延安來(lái)報(bào)告工作的同志，其中的多數(shù),，對(duì)于他們自己從事工作區(qū)域的內(nèi)外環(huán)境,，不論在社會(huì)階級(jí)關(guān)系方面，在敵偽方面,，在友黨友軍方面,，在自己工作方面，均缺乏系統(tǒng)的周密的了解,。黨內(nèi)許多同志,，還不了解沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)這一真理。還不了解系統(tǒng)的周密的社會(huì)調(diào)查,，是決定政策的基礎(chǔ),。還不知道領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的基本任務(wù),，就在于了解情況與掌握政策，而情況如不了解,，則政策勢(shì)必錯(cuò)誤。還不知道,，不但日本帝國(guó)主義對(duì)于中國(guó)的調(diào)查研究,，是如何的無(wú)微不至，就是國(guó)民政府對(duì)于國(guó)內(nèi)外情況,，亦比我黨所了解的豐富得多,。還不知道，粗枝大葉,、自以為是的主觀主義作風(fēng),，就是黨性不純的第一個(gè)表現(xiàn);而實(shí)事求是，理論與實(shí)際密切聯(lián)系,，則是一個(gè)黨性堅(jiān)強(qiáng)的黨員的起碼態(tài)度,。我黨已是一個(gè)擔(dān)負(fù)著偉大革命任務(wù)的大政黨，必須力戒空疏,，力戒膚淺,，掃除主觀主義作風(fēng)，采取具體辦法,，加重對(duì)于歷史,，對(duì)于環(huán)境，對(duì)于國(guó)內(nèi)外,、省內(nèi)外,、縣內(nèi)外具體情況的調(diào)查與研究，方能有效地組織革命力量,，推翻日本帝國(guó)主義及其走狗的統(tǒng)治,。為此目的，特決定辦法如下:,。

(一)中央設(shè)置調(diào)查研究機(jī)關(guān),，收集國(guó)內(nèi)外政治、軍事,、經(jīng)濟(jì),、文化及社會(huì)階級(jí)關(guān)系各方面材料，加以研究,，以為中央工作的直接助手,。

(二)各中央局、中央分局,、獨(dú)立區(qū)域的區(qū)黨委或省委,，八路軍,、新四軍之高級(jí)機(jī)關(guān)，各根據(jù)地高級(jí)政府,，均須設(shè)置調(diào)查研究機(jī)關(guān),，收集有關(guān)該地?cái)秤盐艺巍④娛?、?jīng)濟(jì),、文化及社會(huì)階級(jí)關(guān)系各方面材料，加以研究,，以為各該地工作的直接助手,，同時(shí)供給中央以材料。

(三)關(guān)于收集材料的方法,，舉例如下:第一,，收集敵、友,、我三方關(guān)于政治,、軍事、經(jīng)濟(jì),、文化及社會(huì)階級(jí)關(guān)系的各種報(bào)紙,、刊物、書籍,，加以采錄,、編輯與研究。第二,，邀集有經(jīng)驗(yàn)的人開(kāi)調(diào)查會(huì),，每次三五人至七八人，調(diào)查一鄉(xiāng),、一區(qū),、一縣、一城,、一鎮(zhèn),、一軍、一師,、一工廠,、一商店、一學(xué)校,、一問(wèn)題(例如土地問(wèn)題,、勞動(dòng)問(wèn)題、游民問(wèn)題、會(huì)門問(wèn)題)的典型,。從研究典型著手是最切實(shí)的辦法,，由一典型再及另一典型。第三,，在農(nóng)村中,，應(yīng)著重對(duì)于地主、富農(nóng),、商人,、中農(nóng)、貧農(nóng),、雇農(nóng)、手工工人,、游民等各階層生活情況及其相互關(guān)系的詳細(xì)調(diào)查;在城市中,，應(yīng)著重對(duì)于買辦大資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí),、小資產(chǎn)階級(jí),、貧民群眾、游民群眾及無(wú)產(chǎn)階級(jí)的生活情況及其相互關(guān)系的詳細(xì)調(diào)查,。第四,，利用各種干部會(huì)、代表會(huì)收集材料,。第五,，寫名人列傳。凡地主,、資本家財(cái)產(chǎn)五萬(wàn)元以上者,，敵軍、偽軍,、友軍團(tuán)長(zhǎng)以上的軍官,，敵區(qū)、友區(qū)縣長(zhǎng)以上的官長(zhǎng),，敵黨,、偽黨、友黨縣以上的負(fù)責(zé)人,，名流,、學(xué)者、文化人,、新聞?dòng)浾咴谝豢h內(nèi)外聞名者,，會(huì)門首領(lǐng)、教派首領(lǐng)、流氓頭,、土匪頭,、名優(yōu)、名娼,，以及在華外人活動(dòng)分子,，替他們每人寫一數(shù)百字到數(shù)千字的傳記。此種傳記,，要責(zé)成地委及縣委同志分負(fù)責(zé)任,，傳記內(nèi)容須切合本人實(shí)際。同時(shí)注意收集各種人員的照片,。第六,，個(gè)別口頭詢問(wèn)?；蚺扇巳?wèn),，或調(diào)人來(lái)問(wèn)，問(wèn)干部,、問(wèn)工人,、問(wèn)農(nóng)民、問(wèn)文化人,、問(wèn)商人,、問(wèn)官吏、問(wèn)流氓,、問(wèn)俘虜,、問(wèn)同情者，均屬之,。第七,，收集縣志、府志,、省志,、家譜，加以研究,。

(四)除中央及各地的調(diào)查研究機(jī)關(guān)外,，必須動(dòng)員全黨、全軍及政府之各級(jí)機(jī)關(guān)及全體同志,，著重對(duì)于敵友我各方情況的調(diào)查研究,，并供給上級(jí)調(diào)查研究機(jī)關(guān)以材料。

(五)向各級(jí)在職干部與訓(xùn)練干部的學(xué)校,，進(jìn)行關(guān)于了解客觀情況(敵,、友、我三方)的教育。鼓勵(lì)那些了解客觀情況較多較好的同志,，批評(píng)那些尚空談不實(shí)際的同志;鼓勵(lì)那些既了解情況又注意政策的同志,，批評(píng)那些既不了解情況又不注意政策的同志。使這種了解情況,、注意政策的風(fēng)氣,，與學(xué)習(xí)馬列主義理論的風(fēng)氣密切聯(lián)系起來(lái)。在學(xué)習(xí)中反對(duì)不管實(shí)際只記條文的風(fēng)氣,，反對(duì)將學(xué)習(xí)馬列主義原理原則與了解中國(guó)社會(huì)情況,、解決中國(guó)革命問(wèn)題互相脫節(jié)的惡劣現(xiàn)象。要提倡干部與學(xué)生看報(bào),，指導(dǎo)看報(bào)方法,，指導(dǎo)他們分析時(shí)局的每一變動(dòng)。要供給干部與學(xué)生關(guān)于國(guó)內(nèi)外,、省內(nèi)外,、縣內(nèi)外各種情況的實(shí)際材料，把講授與研究這些材料及其結(jié)論當(dāng)作正式課程,，給與必要時(shí)間，并實(shí)行考績(jī),。

(六)責(zé)成各級(jí)黨部將本決定與中央七月一日所發(fā)關(guān)于增強(qiáng)黨性的決定聯(lián)系起來(lái),，向黨的委員會(huì)及干部會(huì)議作報(bào)告，并討論實(shí)施辦法,。

根據(jù)中共中央書記處一九四一年編印的《六大以來(lái)》刊印,。

注釋：這個(gè)決定是毛澤東起草的。

六,、調(diào)查制度,。

[2]中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作的暫行規(guī)定。

(黨辦字[2019]3號(hào),，2019年2月18日),。

“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”。深入基層,，深入群眾,，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，不僅是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,、貫徹黨的群眾路線,、加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)、密切干群關(guān)系的切實(shí)需要和有效途徑,，而且是推進(jìn)民主辦學(xué),、調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性和創(chuàng)造性、促進(jìn)學(xué)校管理決策科學(xué)化和民主化的客觀要求和重要手段。當(dāng)前,，在全校各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部中大興調(diào)查研究之風(fēng),，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)校的黨建工作，改進(jìn)工作作風(fēng),，加快推進(jìn)一流研究型大學(xué)建設(shè),，具有十分重要的意義。

為切實(shí)有效地開(kāi)展調(diào)查研究,，推動(dòng)調(diào)查研究工作的規(guī)范化和制度化,，根據(jù)中共中央提出的關(guān)于在全黨進(jìn)一步大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)的要求,，結(jié)合本校實(shí)際,，特制訂本暫行規(guī)定。

一,、開(kāi)展調(diào)查研究的基本原則,。

(一)實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí),，認(rèn)真了解和全面掌握第一手的真實(shí)情況,，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事,，求實(shí)效,，堅(jiān)決克服形式主義和淺嘗輒止等不良作風(fēng)。

(二)深入群眾,，深入基層,，傾聽(tīng)廣大師生員工的呼聲，集中師生員工的智慧,，及時(shí)總結(jié)和吸收來(lái)自教學(xué),、科研一線的新鮮經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思想。

(三)聯(lián)系實(shí)際,，突出重點(diǎn),，圍繞一流研究型大學(xué)建設(shè)，聯(lián)系本單位,、本部門的工作實(shí)際,，有重點(diǎn)地開(kāi)展調(diào)研，使調(diào)研工作成為解決問(wèn)題,、化解矛盾,、促進(jìn)工作的有效過(guò)程。

二,、調(diào)查研究的主要內(nèi)容,。

(四)基層單位和師生員工對(duì)學(xué)校計(jì)劃出臺(tái)的決策,、制度和政策的意見(jiàn)與建議。

(七)上級(jí)單位交辦的調(diào)查研究任務(wù);,。

(八)其他需要調(diào)查研究的內(nèi)容,。

三、調(diào)查研究工作的具體要求,。

(一)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,，率先垂范，積極開(kāi)展調(diào)查研究工作,。每位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部原則上每學(xué)期要確定1-2個(gè)調(diào)查研究選題,，每月抽出1-2個(gè)工作日在校內(nèi)開(kāi)展調(diào)查研究，全年深入基層調(diào)查研究的時(shí)間不少于15個(gè)工作日,。調(diào)查研究工作采取集中調(diào)研與分工調(diào)研相結(jié)合,、專題調(diào)研與綜合調(diào)研相結(jié)合、校內(nèi)調(diào)研與校外調(diào)研相結(jié)合的方式進(jìn)行,。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的調(diào)查研究工作由黨政辦公室協(xié)助安排,。

(二)機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人和管理干部要經(jīng)常性深入基層，在教學(xué),、科研一線調(diào)查研究工作,，解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)溝通,。各部門主要負(fù)責(zé)人到院系等基層單位調(diào)查研究的時(shí)間，原則上每月不少于2個(gè)工作日,，全年不少于20個(gè)工作日;副職領(lǐng)導(dǎo)每月不少于3個(gè)工作日,，全年不少于30個(gè)工作日;其他管理干部根據(jù)崗位性質(zhì)和要求,，由本部門負(fù)責(zé)安排并落實(shí)調(diào)查研究任務(wù),。

(三)各學(xué)院、系部等單位的領(lǐng)導(dǎo)干部,，應(yīng)參照機(jī)關(guān)各部門主要負(fù)責(zé)人的要求,，建立并落實(shí)調(diào)查研究工作制度。

(四)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的調(diào)查研究工作要本著實(shí)事求是,、講求實(shí)效的原則,，力戒因各種形式主義而影響基層領(lǐng)導(dǎo)和群眾的正常工作，干擾基層單位的正常工作秩序,。

(五)自本規(guī)定施行之日起,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部均應(yīng)建立調(diào)查研究工作檔案，記錄開(kāi)展調(diào)查研究工作的時(shí)間,、對(duì)象,、內(nèi)容和方式等(參見(jiàn)附表),。調(diào)查研究工作檔案每年末交黨委組織部存檔。

(六)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)根據(jù)實(shí)際工作需要,，選擇有針對(duì)性的調(diào)查研究課題,，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，撰寫,。

調(diào)研報(bào)告,。

和工作研究論文，形成調(diào)查研究成果,，并促進(jìn)其在實(shí)際工作中的應(yīng)用,。機(jī)關(guān)各部門領(lǐng)導(dǎo)干部一般每年至少提交一份調(diào)查研究報(bào)告或工作研究論文，由發(fā)展與規(guī)劃研究室負(fù)責(zé)受理,。

四,、調(diào)查研究工作的管理。

(一)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究工作的開(kāi)展情況應(yīng)作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)重要依據(jù),，由黨委組織部和人事師資處負(fù)責(zé)將其納入相應(yīng)的考核辦法,。

(二)對(duì)于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在調(diào)查研究工作中形成的調(diào)查研究報(bào)告和工作研究論文，發(fā)展與規(guī)劃研究室每?jī)赡杲M織一次評(píng)審,，對(duì)優(yōu)秀調(diào)查研究成果,，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)學(xué)校根據(jù)工作需要,，撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)設(shè)立校級(jí)調(diào)查研究課題和計(jì)劃,，鼓勵(lì)和支持領(lǐng)導(dǎo)干部和管理人員開(kāi)展校內(nèi)外調(diào)查研究工作，由發(fā)展與規(guī)劃研究室制訂相應(yīng)辦法并具體組織實(shí)施,。

五,、本暫行規(guī)定自發(fā)布之日起施行，施行中有何意見(jiàn)和建議,，請(qǐng)向黨政辦公室反映,，以便改進(jìn)和完善領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)查研究制度。

六,、本暫行規(guī)定由黨政辦公室負(fù)責(zé)解釋,。

七、作用,。

調(diào)查報(bào)告具有針對(duì)性,、真實(shí)性、論理性,、典型性和時(shí)效性,，起到了解、剖析事物的本質(zhì)及其發(fā)展趨向,，對(duì)于解決問(wèn)題具有積極的作用,。

八,、寫法。

(一)標(biāo)題,。標(biāo)題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”,，基本格式為“關(guān)于調(diào)查報(bào)告”,、“關(guān)于調(diào)查報(bào)告”、“調(diào)查”等,。另一種是自由式標(biāo)題,，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》,，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍,、問(wèn)題,，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――×大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等,。作為公文,，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

(二)正文,。正文一般分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。

1.前言,。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn),、對(duì)象或范圍,、經(jīng)過(guò)與方法,，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò),、現(xiàn)實(shí)狀況,、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門見(jiàn)山,，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法、指出問(wèn)題,、提示影響,、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,，要精練概括,，直切主題。

2.主體,。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法,、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論,。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法,、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號(hào)召,。

有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

(一)寫實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上,，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物,。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。

(二)針對(duì)性,。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向,，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問(wèn)題展開(kāi)的。所以,，調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題集中而有深度,。

(三)邏輯性。調(diào)查報(bào)告離不開(kāi)確鑿的事實(shí),，但又不是材料的機(jī)械堆砌,，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因,，預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的趨勢(shì),，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論,。

(四)時(shí)效性,。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇十四

社會(huì)實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)生都必須面對(duì)的事實(shí),，也是我們走向社會(huì)時(shí)的第一道門，還是我們以后能不能適應(yīng)社會(huì)時(shí)的一塊基石,，更是就業(yè),、創(chuàng)業(yè)道路上一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。下面是一篇志愿者社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告范文,，希望能夠幫到大家!

20xx年7月22日到27日,，我作為青島海洋大學(xué)工程學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)的一名成員，跟隨服務(wù)隊(duì)在平度市崔家集鎮(zhèn)周家村進(jìn)行了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在"下鄉(xiāng)"期間,，我無(wú)處不感到鄉(xiāng)親們的熱情樸實(shí)和村里孩子們的天真好學(xué)。而最讓我感動(dòng)和欽佩的還是村領(lǐng)導(dǎo)班子兢兢業(yè)業(yè)的實(shí)干精神,。

這還得從開(kāi)始住進(jìn)周家村村委大院說(shuō)起,，乍一看，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的院落,，兩排瓦房相對(duì)排開(kāi),。我當(dāng)時(shí)就在心里犯嘀咕：這個(gè)村一定很窮，至少不會(huì)很富裕,，要不,，有哪個(gè)稍微富裕的村委不建座氣派的樓房來(lái)?yè)螕螆?chǎng)面啊!然而，之后的所見(jiàn)所聞卻讓我改變了這種想法,。

先是與村支書的一次聊天,，聽(tīng)周支書說(shuō)，這滿村上下房前屋后,，見(jiàn)縫插針栽的可不是一般的樹(shù),，那可是咱老百姓的一片不大不小的搖錢樹(shù)啊。原來(lái)早在前幾年村委一班人就商量著要為老百姓栽一些經(jīng)濟(jì)效益高的果樹(shù),，于是他們買來(lái)了幾千株柿子樹(shù)苗?，F(xiàn)在，村里共有5000多棵現(xiàn)在掛果的柿子樹(shù),，平均一棵柿子樹(shù)一年就可創(chuàng)利200多元呢!

這些果樹(shù)有村里統(tǒng)一采摘,，統(tǒng)一銷售，售后的收入根據(jù)各家住房周圍的樹(shù)木比例分配到各家各戶,，僅此一項(xiàng)就給老百姓增收不少,。說(shuō)到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說(shuō)到這田間的農(nóng)作物,，他更是激動(dòng)不已,，喜的合不攏嘴了,。前年,，村委一班人出馬,，給村民們聯(lián)系了為南韓一家公司育種的活計(jì)。現(xiàn)在全村的育種田已經(jīng)達(dá)到100多畝,，而農(nóng)民的收入更是因此而上了一個(gè)新臺(tái)階,。剛開(kāi)始聽(tīng)周支書這番話，我還真有點(diǎn)半信半疑,。而7月26日,，我們深入到農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查，眼前的事實(shí)不禁讓我被這個(gè)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展由衷的折服了,。我跟一個(gè)同學(xué)去詢問(wèn)了一位農(nóng)家大嫂,，據(jù)她說(shuō)，他們家,，三口人,，一年下來(lái)僅僅是農(nóng)作物的收入就有兩萬(wàn)多元。而且村里其他家庭的收入也都很高,，有的家庭有大棚,，有的家庭養(yǎng)牛養(yǎng)雞。另外,，村里還有800畝,，村委為此專門為煙民們投資24萬(wàn)元建起了烤煙房?？傊?，各家都有自己的發(fā)財(cái)經(jīng)。這位大嫂最后告訴我們?quot;這都是俺村里干部領(lǐng)導(dǎo)有方,，給我們聯(lián)系那么多致富方法,，還得感謝他們啊!"從她充滿希望的眼神中，我才體會(huì)到,，原來(lái)這個(gè)村的領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)受老百姓愛(ài)戴,，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓辦實(shí)事的好班子啊。

村領(lǐng)導(dǎo)管理有方,，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上,，其他的方面也是從來(lái)都沒(méi)有放松過(guò)。先說(shuō)這個(gè)村里的`治安,，村委一班人早就制定了一套村規(guī)民約,，凡是有違反者，都要照章處罰,。村民們都覺(jué)得鄰里鄉(xiāng)親吵吵鬧鬧,，丟人不說(shuō)還要受處罰，還得耽誤精力，實(shí)在不合算,。所以,，這個(gè)村現(xiàn)在可以說(shuō)是安寧無(wú)事，聽(tīng)村里一位老大爺說(shuō),，村里這幾年沒(méi)有發(fā)生過(guò)一件刑事案件,，民事糾紛也很少，就連鄉(xiāng)親們之間小吵小鬧也很少聽(tīng)說(shuō),。村里對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)也是毫不含糊,，就說(shuō)村里這十幾條平坦的大街吧，周支書說(shuō),，以前村里是一片片的坑洼地,，一到下雨天啊，這街上就成了大水塘,。平時(shí)老百姓推個(gè)車子,，走個(gè)夜路都難啊，1992年開(kāi)始,，村里決定在全村修十幾條主要街道,，以方便村民。這樣,，原來(lái)的溝坎才被墊平了,，而且道路兩旁都修建了排水渠道，無(wú)論多大的雨都能保證排水暢通了,。村里還十分重視教育的發(fā)展,，投資三十多萬(wàn)元建起了高標(biāo)準(zhǔn)的幼兒園和小學(xué)。小學(xué)曹校長(zhǎng)介紹說(shuō),，全村學(xué)齡期孩子沒(méi)有一個(gè)輟學(xué)或退學(xué)的,。看著孩子們坐在寬敞舒適的計(jì)算機(jī)房里上課,，我不禁從心里有幾許羨慕他們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),，畢竟不是每一個(gè)農(nóng)村孩子都有機(jī)會(huì)的。

還記得剛來(lái)村里的時(shí)候,，就跟一個(gè)同學(xué)討論這樣一個(gè)問(wèn)題：農(nóng)村要發(fā)展,，依靠什么?其實(shí)說(shuō)到發(fā)展，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì),，首先科學(xué)文化不能少,。可是要讓一個(gè)文化水平參差不齊的農(nóng)村發(fā)展起來(lái),，沒(méi)有一個(gè)過(guò)硬的領(lǐng)導(dǎo)班子是如何也辦不到的,，說(shuō)到底還是得靠村里領(lǐng)導(dǎo)的管理才行,。試想一下，沒(méi)有村委班子的跑前跑后,，怎么會(huì)有蔬菜育種田的出現(xiàn),，假如沒(méi)有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團(tuán),，穩(wěn)定尚且辦不到,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何從談起?周家村能有今天這種秩序井然,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒸蒸日上,，村民安居樂(lè)業(yè)的喜氣景象，與村委的管理是直接相關(guān)的,。

而村委一班人的指導(dǎo)思想和動(dòng)力有何在呢?周云善支書說(shuō),，周家村有黨員15人，所以黨員都本著為百姓沒(méi)福利的原則,，響應(yīng)黨中央的號(hào)召,，積極尋找致富道路。最近,，全村黨員正積極學(xué)習(xí)******"三個(gè)代表"的講話,。他們要在"三個(gè)代表"及"七一"講話的指導(dǎo)下，做到責(zé)任到位,，工作到位,，精力到位，切實(shí)做到在其位謀其政,。

當(dāng)然,，勤勞能干的周家村人，并未因?yàn)槟壳吧詈昧?，就安于現(xiàn)狀,。周家村村正在積極尋找更好的致富路子。從周支書自信的表情中,，我們看到了希望,，我想，幾年后,，周家村又將是一派新景象,。所有的農(nóng)村也都會(huì)象周家村一樣，在黨的富民政策的指導(dǎo)下,，在全村黨員干部的帶領(lǐng)下,，找到適合自己發(fā)展的道路，奔向幸福的明天的,。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇十五

第xx屆亞運(yùn)會(huì)將于20xx年11月12日在xx揭開(kāi)帷幕,，xx人民為這一刻的到來(lái)奉獻(xiàn)著力量，而作為廣州的學(xué)子更應(yīng)為此奉獻(xiàn)自己的力量，而對(duì)于我來(lái)說(shuō),，志愿者是一個(gè)光榮的稱號(hào),，至高的職業(yè)，所以我毅然地選擇了當(dāng)一名光榮的廣州亞運(yùn)城市志愿者,，并有幸成為了一名城市志愿者骨干,，能夠帶領(lǐng)更多的志愿者參與到亞運(yùn)志愿事業(yè)中。從六月份到八月份連續(xù)三個(gè)月都是海珠區(qū)亞運(yùn)城市志愿者“大練兵”的日子,，期間每天城市志愿者工作組的骨干都參與到“大練兵”這項(xiàng)活動(dòng)中,，此項(xiàng)活動(dòng)主要包括“大拇指”行動(dòng)、交通指揮,、排隊(duì)候車以及公交車上讓座四項(xiàng)活動(dòng),。

而我主要參與了六、八月份的“大練兵”活動(dòng),，從六月份剛接手此項(xiàng)活動(dòng)時(shí)感到束手無(wú)策到八月份的胸有成竹,，我相信這期間的點(diǎn)滴就是我成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。除此以外我還參加了社區(qū)調(diào)查,，協(xié)助我們這一團(tuán)隊(duì)到公交車站,、路口以及地鐵站采訪各個(gè)高校的志愿者。

由于我接觸“大練兵”的時(shí)間比較長(zhǎng),，所以對(duì)于這一部分的工作我還是蠻有感慨的,，而且也算有經(jīng)驗(yàn)之談。

全盤的計(jì)劃,。即使有一個(gè)方案書在手上,，但是還是得想辦法來(lái)找志愿者，管理志愿者,，最重要的是該如何去執(zhí)行,，再說(shuō)執(zhí)行的時(shí)候往往不簡(jiǎn)單，總會(huì)遇到這樣或者那樣的問(wèn)題,，所以如果缺少一個(gè)全盤的計(jì)劃必定會(huì)失敗,，而且現(xiàn)在面對(duì)的是整個(gè)仲愷的三千多的城市志愿者，只要有一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)想到往往會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò),，最后只會(huì)導(dǎo)致整個(gè)活動(dòng)的失敗,。

縝密的思考。無(wú)論做事還是做人,，都要縝密的思考,。()俗話有說(shuō)“水能載舟，亦能覆舟”,。城市志愿者這一團(tuán)隊(duì)的龐大程度大家都是有目共睹的,，只要我們的決策沒(méi)有得到他們的支持,，再周密的決策都是如同虛設(shè)的，再美的夢(mèng)都只是一種幻想,，根本無(wú)法實(shí)現(xiàn),。做事不縝密思考，將致使方案的失敗,。

豐富的經(jīng)驗(yàn),。一個(gè)從未做過(guò)類似工作的人帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，那是一個(gè)多么不可想象的現(xiàn)象,。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人,，不會(huì)想象到實(shí)踐過(guò)程中會(huì)遇到的種種問(wèn)題，就更別提很好地解決這些問(wèn)題啦,。所以此時(shí)此刻才發(fā)現(xiàn)我大一一年的干事是沒(méi)白干的,，在實(shí)踐拓展部所學(xué)到的都是我接手“大練兵”工作的基礎(chǔ),。不過(guò)起最主要作用的當(dāng)然是我們“大練兵”的負(fù)責(zé)人,，他能想到期間的種種，即使遇到突發(fā)狀況總是能做出很好的解決方法,。如果我們團(tuán)隊(duì)缺少這樣的一個(gè)人,，想必我們的“大練兵”未必能順利進(jìn)行，而我或者也未必有那么多感慨,。

遇事鎮(zhèn)定,。或者是因?yàn)槲业慕?jīng)驗(yàn)不到家,，所以我難免在遇到突發(fā)狀況的時(shí)候會(huì)退卻,，或者不能冷靜下來(lái)思考問(wèn)題，慌慌張張的,，最后并不能把事情很好地解決掉,。通過(guò)了這次的“大練兵”最起碼我對(duì)突發(fā)狀況有了些少的認(rèn)識(shí)，所以一般的問(wèn)題我還是能解決的,，這就是我的成長(zhǎng),。沒(méi)有接受突發(fā)狀況的能力，想必難以解決突發(fā)狀況,，而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)突發(fā)狀況,，想必就沒(méi)有接受突發(fā)狀況的能力。而我的資本或者就該從這說(shuō)起,。

人性化的管理,。這個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)可成就我們也可讓我們傾倒。所以管理這個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)必須要講求方法,。換位思考,，被管理者都希望管理者能傾聽(tīng)自己的心聲,，成就自己，只要這樣的管理者才能得到被管理者的認(rèn)可以及支持,，這樣的工作必定能順利地進(jìn)行,，即使期間有不順的都可以迎刃而解。能做到這樣的管理程度,，我們的城市志愿者工作組就算是成功的,。不管是企業(yè)的管理，還是志愿者的管理,，這都是個(gè)學(xué)問(wèn),，能夠從大學(xué)就開(kāi)始涉足這些，我想我算是幸運(yùn)的那一個(gè),。

再說(shuō)社會(huì)調(diào)查的,，這次的社會(huì)調(diào)查我們可謂是有備而來(lái)的，就調(diào)查問(wèn)卷都準(zhǔn)備了大半個(gè)暑假,，而做調(diào)查問(wèn)卷的人員都是我們參加“大練兵”的志愿者,，也算是一次跟其他高校的志愿者的交流會(huì)吧。

社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷足以反映各個(gè)階層的志愿者對(duì)于亞運(yùn)城市志愿者工作的態(tài)度以及熱誠(chéng),。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇十六

地球是我們賴以生存的家園,，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境，但是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和城市人口的高度集中,，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增加,，我們的這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。

一,、現(xiàn)狀,。

我國(guó)是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)之一。1995年,，我國(guó)塑料產(chǎn)量為519萬(wàn)噸,，進(jìn)日塑料近600萬(wàn)噸，當(dāng)年全國(guó)塑料消費(fèi)總量約1100萬(wàn)噸,，其中包裝用塑料達(dá)211萬(wàn)噸,。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式,，被丟棄在環(huán)境中,。這些廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū),、水體,、道路兩側(cè)，不僅影響景觀,，造成視覺(jué)污染,，而且因其難以降解對(duì)生態(tài)環(huán)境造成潛在危害,。

據(jù)調(diào)查，北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物,，每年總量約為14萬(wàn)噸;上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物,，每年總量約為19萬(wàn)噸。天津市每年廢舊塑料包裝物也超過(guò)10萬(wàn)噸,。北京市每年廢棄在環(huán)境中的塑料袋約23億個(gè),，一次性塑料餐具約2.2億個(gè)，廢農(nóng)膜約675萬(wàn)平方米,。人們對(duì)此戲稱為城郊一片白茫茫,。

二、主要原因：

1,、沒(méi)有全國(guó)性的專門法規(guī),。

防治白色污染不能光靠企業(yè)或個(gè)人的自覺(jué)性，應(yīng)有強(qiáng)制性措施,，約束公民和餐飲,、交通等行業(yè)的工作人員的行為。如,，要求企業(yè)或個(gè)人對(duì)自己生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng),、消費(fèi)活動(dòng)中產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物進(jìn)行回收利用;對(duì)隨意拋棄,、堆放廢舊塑料包裝物的行為進(jìn)行處罰等。但迄今為止,，我國(guó)還沒(méi)有制定這方面的全國(guó)性法規(guī),。

2、缺少相關(guān)的經(jīng)濟(jì)政策,。

要調(diào)動(dòng)廢舊塑料包裝物的回收,、加工、利用企業(yè)的積極性,，需要給予這些企業(yè)以優(yōu)惠政策?，F(xiàn)有的綜合利用優(yōu)惠政策尚不足以使廢舊塑料包裝物回收利用行業(yè)形成良性的市場(chǎng)機(jī)制。為了不增加政府負(fù)擔(dān),，同時(shí)體現(xiàn)污染者付費(fèi)的原則,，應(yīng)要求產(chǎn)生廢物者自行回收利用，不能自行回收利用的企業(yè)或個(gè)人要交納回收處理費(fèi),，用于對(duì)回收利用者的補(bǔ)償,。這種做法在國(guó)外已較為普遍，我國(guó),，目前還沒(méi)有這類經(jīng)濟(jì)政策,。

3,、管理工作跟不上。

城市,、風(fēng)景旅游區(qū),、交通干線、水域的白色污染主要是管理不力造成的,。餐飲,、商業(yè)、鐵路,、水運(yùn)部門對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物沒(méi)有采取嚴(yán)格的管理措施,，聽(tīng)任顧客直接扔在地上或水中，甚至一些工作人員對(duì)已收集起來(lái)的廢物又拋棄到車窗外或水中,。城市街道和旅游區(qū)的配套設(shè)施還不健全,，商場(chǎng)、飯店,、公園等繁華地段的垃圾箱密度太低,，還沒(méi)有設(shè)置分類垃圾箱。市容環(huán)衛(wèi)部門雖有規(guī)定禁止亂扔廢物,，但執(zhí)法,、檢查的人員少，有法不依,、有禁不止的現(xiàn)象較為普遍,。

4、管理思想不統(tǒng)一,。

我國(guó)相當(dāng)多的地區(qū)對(duì)白色污染的危害性認(rèn)識(shí)不足,，防治白色污染問(wèn)題還未提上議事日程。有的地方主張以紙代塑或使用可降解塑料來(lái)解決白色污染,，有的地區(qū)則主張靠回收利用來(lái)解決問(wèn)題,，管理思想還不統(tǒng)一。

5,、人們的環(huán)境意識(shí)還靠進(jìn)一步提高,。

城市居民的環(huán)保觀念雖比前幾年有所提高，開(kāi)始關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,，但還沒(méi)有落實(shí)到自身的行動(dòng)上,，隨手拋棄廢物，亂倒,、亂堆廢舊塑料包裝物的行為隨處可見(jiàn),。新聞媒介對(duì)白色污染的報(bào)導(dǎo)大多集中在以紙代塑和采用可降解塑料等技術(shù)方面，缺少對(duì)居民日常行為的引導(dǎo)教育,。塑料包裝物的生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)單位和消費(fèi)者沒(méi)有責(zé)任感,，既沒(méi)有履行義務(wù)的內(nèi)在動(dòng)力，也沒(méi)有回收,、利用,、處置廢舊塑料包裝物的外部壓力。第一,、占地過(guò)多,。堆放在城市郊區(qū)的垃圾，侵占了大量農(nóng)田,。垃圾在自然界停留的時(shí)間也很長(zhǎng)：煙頭,、羊毛織物1橘子皮2年;易拉罐80100年;塑料100200年;玻璃1000年。

第二,、危害,。

1、污染空氣,。垃圾是一種成份復(fù)雜的混合物,。在運(yùn)輸和露天堆放過(guò)程中，有機(jī)物分解產(chǎn)生惡臭,，并向大氣釋放出大量的氨,、硫化物等污染物，其中含有機(jī)揮發(fā)氣體達(dá)100多種,，這些釋放物中含有許多致癌,、致畸物。塑料膜,、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚(yáng)形成白色污染,。

2、污染水體,。垃圾中的有害成份易經(jīng)雨水沖入地面水體，在垃圾堆放或填坑過(guò)程中還會(huì)產(chǎn)生大量的酸性和堿性有機(jī)污染物,，同時(shí)將垃圾中的重金屬溶解出來(lái),。垃圾直接棄入河流、湖泊或海洋,，則會(huì)引起更嚴(yán)重的污染,。你看：秦淮河水面上漂著的塑料瓶和飯盒，樹(shù)枝上掛著的塑料袋,、面包紙等,，不僅造成環(huán)境污染。而且如果動(dòng)物誤食了白色垃圾不僅會(huì)傷及健康,，甚至?xí)劳觥?/p>

3,、火災(zāi)隱患,。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生甲烷等可燃?xì)?，遇明火或自燃易引起火?zāi),、垃圾爆炸事故不斷發(fā)生，造成重大損失,。

三,、措施。

1,、加強(qiáng)宣傳教育,。防治白色污染是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各部門,、各行業(yè)的共同努力,，需要全社會(huì)和全體公民的積極參與。要大力開(kāi)展宣傳教育,，提高人們對(duì)白色污染危害的認(rèn)識(shí),，提高全社會(huì)的環(huán)境意識(shí)，教育人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)憤,。在自身嚴(yán)格遵守環(huán)保法規(guī)的同時(shí),，積極制止身邊的不良行為。

2,、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化管理。按照以宣傳教育為先導(dǎo),，以強(qiáng)化管理為核心,，以回收利用為主要手段，以替代產(chǎn)品為補(bǔ)充措施的防治原則,，一是加強(qiáng)對(duì)白色污染危害性的宣傳,，引導(dǎo)和教育市民自覺(jué)防治白色污染二是對(duì)大量產(chǎn)生廢舊塑料包裝物的行業(yè)(如鐵路、水運(yùn),、民航,、旅游、飯店,、餐飲,、零售等)，要通過(guò)強(qiáng)化管理,，改變無(wú)人負(fù)責(zé),、無(wú)序堆放、隨意拋棄的現(xiàn)象;三是采取強(qiáng)制措施，從回收集中產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物(如一次性泡沫餐盒)入手,，逐步提高廢舊塑料包裝物回收利用率;四是加強(qiáng)替代包裝產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),、研究，努力減少?gòu)U舊塑料包裝物的產(chǎn)生量等,。

3,，盡快制定頒布國(guó)家防治白色污染的有關(guān)法規(guī)，明確生產(chǎn)者,、銷售者和消費(fèi)者回收利用廢舊塑料包裝物的義務(wù)和法律責(zé)任,。應(yīng)對(duì)塑料包裝物的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng),、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié),，分別制定具體的控制措施和引導(dǎo)政策，控制不易回收利用的廢舊塑料包裝物的產(chǎn)生量,，鼓勵(lì)提高廢舊塑料包裝物的回收利用率,。

4、制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策,，建立在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下消除白色污染的良性運(yùn)作機(jī)制,。運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，鼓勵(lì)和促進(jìn)廢舊塑料包裝物的減量化,、資源化,、無(wú)害化，節(jié)約和綜合利用資源,，防治白色污染,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

地球是我們的家園,，并為我們提供了如此美麗的環(huán)境,。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我們的家園，讓這個(gè)地球變的更加美好,。我相信,，只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，一定能讓地球容光煥發(fā),。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇十七

社區(qū)服務(wù)感想：

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理,。勞動(dòng)中,我知道了自己許多不足之處。這次在社區(qū)服務(wù)兩周,我也算是親身投入了實(shí)踐當(dāng)中,而且我都努力的完成我該做的任務(wù),。剛開(kāi)始去居委會(huì)的時(shí)候,居委會(huì)主任參觀了居委會(huì)辦公的地方,認(rèn)識(shí)一下居委會(huì)成員,后來(lái)主任安排我掃地拖地擦桌子窗戶等.剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但我仍然堅(jiān)持,因?yàn)槲抑肋@是我第一次社會(huì)實(shí)踐,給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。后來(lái)主任安排我整理文件打字打印文件,這些事對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,很快就完成了任務(wù),所以我在居委會(huì)有很多的空閑時(shí)間.我就利用這些多余時(shí)間與居委會(huì)叔叔阿姨交談,詢問(wèn)他們一些有關(guān)社區(qū)情況,。他們很樂(lè)意地告訴我有關(guān)社區(qū)的情況等,。我每天都很認(rèn)真的完成主任安排給我的工作任務(wù)。

通過(guò)兩周的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)居委會(huì)成員個(gè)個(gè)都很有責(zé)任感,做事情都很認(rèn)真,每當(dāng)有居名來(lái)居委會(huì)辦事的時(shí)候,他們都很熱情的接待和處理事情。

社會(huì)實(shí)踐感悟：

通過(guò)這次為期兩周的社會(huì)實(shí)踐,，讓我學(xué)會(huì)了很多東西,，我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著,、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗,，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣,，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段,，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè),，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái),，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ),。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

實(shí)踐的過(guò)程中,我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好居委會(huì)主任安排給我的事情,耐心的聽(tīng)居委會(huì)成員給我講有關(guān)社區(qū)居委會(huì)情況,。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì),，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力,。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的學(xué)生們,，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難,。對(duì)于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,。

原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了,，可到了實(shí)習(xí)的時(shí)候才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng),，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷,，但總是會(huì)有辦法解決的,。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái),。一定要相信自己,，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說(shuō)“勇敢點(diǎn)，挫折?怕什么,，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的”,。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路,歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉,是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),。把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高,才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

志愿者調(diào)查報(bào)告的寫作方法篇十八

白色污染就是一次性難降解的塑料包裝物,。比如一次性泡沫快餐具還有我們常用的塑料袋等.它對(duì)環(huán)境污染很嚴(yán)重,埋在土壤中很難分解,會(huì)導(dǎo)致土壤能力下降,如果焚燒會(huì)導(dǎo)致大氣污染,所以現(xiàn)在提倡不用或少用此物,購(gòu)買東西時(shí)最好自備工具,減少它的利用.

一,、“白色污染”的現(xiàn)狀及其危害。

塑料制品作為一種新型材料,，具有質(zhì)輕,、防水、耐用,、生產(chǎn)技術(shù)成熟,、成本低的優(yōu)點(diǎn)，在全世界被廣泛應(yīng)用且呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì),。塑料包裝材料在世界市場(chǎng)中的增長(zhǎng)率高于其它包裝材料,，1990-1995年塑料包裝材料的年平均增長(zhǎng)率為8.9%,。

我國(guó)是世界上十大塑料制品生產(chǎn)和消費(fèi)國(guó)之一,。1995年,，我國(guó)塑料產(chǎn)量為519萬(wàn)噸,，進(jìn)日塑料近600萬(wàn)噸，當(dāng)年全國(guó)塑料消費(fèi)總量約1100萬(wàn)噸,，其中包裝用塑料達(dá)211萬(wàn)噸,。包裝用塑料的大部分以廢舊薄膜,、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式,，被丟棄在環(huán)境中,。這些廢舊塑料包裝物散落在市區(qū)、風(fēng)景旅游區(qū),、水體,、道路兩側(cè)，不僅影響景觀,，造成“視覺(jué)污染”,，而且因其難以降解對(duì)生態(tài)環(huán)境造成潛在危害,。

據(jù)調(diào)查,，北京市生活垃圾的3%為廢舊塑料包裝物,，每年總量約為14萬(wàn)噸;上海市生活垃圾的7%為廢舊塑料包裝物，每年總量約為19萬(wàn)噸,。天津市每年廢舊塑料包裝物也超過(guò)10萬(wàn)噸,。北京市每年廢棄在環(huán)境中的塑料袋約23億個(gè)，一次性塑料餐具約2.2億個(gè),，廢農(nóng)膜約675萬(wàn)平方米,。人們對(duì)此戲稱為“城郊一片白茫茫”,。

“白色污染”,，的主要危害在于“視覺(jué)污染”，和“潛在危害”：

1,、“視覺(jué)污染”,。在城市、旅游區(qū),、水體和道路旁散落的廢舊塑料包裝物給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激,，影響城市、風(fēng)景點(diǎn)的整體美感,，破壞市容,、景觀，由此造成”視覺(jué)污染“,。

2,、“潛在危害”。廢舊塑料包裝物進(jìn)入環(huán)境后,，由于其很難降解,，造成長(zhǎng)期的、深層次的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,。首先,，廢舊塑料包裝物混在土壤中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，將導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);第二,，拋棄在陸地或水體中的廢舊塑料包裝物，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞入,，導(dǎo)致動(dòng)物死亡(在動(dòng)物園,、牧區(qū)和海洋中，此類情況已屢見(jiàn)不鮮);第三,，混入生活垃圾中的廢舊塑料包裝物很難處理：填埋處理將會(huì)長(zhǎng)期占用土地,，混有塑料的生活垃圾不適用于堆肥處理,，分揀出來(lái)的廢塑料也因無(wú)法保證質(zhì)量而很難回收利用。

目前,，人們反映強(qiáng)烈的主要是“視覺(jué)污染”問(wèn)題,，而對(duì)于廢舊塑料包裝物長(zhǎng)期的、深層次的“潛在危害”,，大多數(shù)人還缺乏認(rèn)識(shí),。

二、國(guó)內(nèi)外防治“白色污染”的一般做法,。

1,、國(guó)外防治”白色污染“的有關(guān)情況。

早在1985年,，美國(guó)入均消費(fèi)塑料包裝物就已達(dá)23.4公斤,，日本為20.1公斤，歐洲為15公斤,。進(jìn)入九十年代,，發(fā)達(dá)國(guó)家人均消費(fèi)塑料包裝物的數(shù)量更多(我國(guó)1995年人均消費(fèi)塑料包裝物和其它塑料制品為13.12公斤)。從消費(fèi)量來(lái)看,，似乎發(fā)達(dá)國(guó)家的“白色污染”應(yīng)該很嚴(yán)重,，實(shí)則不然。究其原因,，一是發(fā)達(dá)國(guó)家很早就嚴(yán)抓市容管理,，很少有人隨手亂扔廢舊塑料包裝物，基本消除了“視覺(jué)污染”,。二是發(fā)達(dá)國(guó)家生活垃圾無(wú)害化處置率較高,。以美國(guó)為例，80年代以前,，處置廢塑料主要方式是填埋,，后來(lái)發(fā)現(xiàn)塑料長(zhǎng)期不降解，九十年代以后,，他們轉(zhuǎn)而走回收利用的路子,。

美國(guó)制定了《資源保護(hù)與回收法》，對(duì)固體廢物管理,、資源回收,、資源保護(hù)等方面的技術(shù)研究、系統(tǒng)建設(shè)及運(yùn)行,、發(fā)展規(guī)劃等都做出了明確的規(guī)定,。加利福尼亞、緬因,、紐約等10個(gè)州先后出臺(tái)了包裝用品的回收押金制度,。日本在《再生資源法》,、《節(jié)能與再生資源支援法》、《包裝容器再生利用法》等法律中列專門條款,，以促進(jìn)制造商簡(jiǎn)化包裝,，并明確制造者，銷售者和消費(fèi)者各自的回收利用義務(wù),。德國(guó)在《循環(huán)經(jīng)濟(jì)法》中明確規(guī)定,，誰(shuí)制造、銷售,、消費(fèi)包裝物品，誰(shuí)就有避免產(chǎn)生,、回收利用和處置廢物的義務(wù),。德國(guó)的《包裝條例》將回收、利用,、處置廢舊包裝材料的義務(wù)與生產(chǎn),、銷售、消費(fèi)該商品的權(quán)利掛鉤,，把回收,、利用、處置的義務(wù)分解落實(shí)到商品及其包裝材料的整個(gè)生命周期的各個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),，因而具有較強(qiáng)的操作性和實(shí)效性,。

現(xiàn)在已建立起了一套嚴(yán)密的分類回收系統(tǒng)，大部分廢舊塑料包裝物被回收利用,，少部分轉(zhuǎn)化為能源或以其它方式無(wú)害化處置,，也基本消除了廢舊塑料包裝物的潛在危害。

2,、我國(guó)防治”白色污染“的方法及其利弊分析,。

目前我國(guó)開(kāi)始從行政和技術(shù)兩個(gè)方面采取措施，防治“白色污染”,。

在行政方面,，一是加強(qiáng)管理。例如,，社會(huì)上較為關(guān)注的鐵路兩側(cè)的”白色污染“問(wèn)題,，通過(guò)加強(qiáng)管逗已取得顯著改觀。鐵路部門從1994年下半年開(kāi)始,，在沿線分區(qū)劃段包干,。部分旅客列車采用袋裝垃圾，禁止旅客向窗外拋棄廢物,。乘務(wù)員也不象以前那樣,，將車箱垃圾直接掃出窗外,，而是將垃圾袋卸在車站，由車站集中處理,。目前,，采用袋裝垃圾的列車越來(lái)越多，隨意向車外扔垃圾的現(xiàn)象越來(lái)越少,。已有2.9萬(wàn)公里的線路兩側(cè)基本消除了“白色污染”,。實(shí)踐證明，加強(qiáng)管理是防治“白色污染”的有效手段,。

第二,，強(qiáng)制回收利用。清潔的廢舊塑料包裝物可以重復(fù)使用,，或重新用于造粒,、煉油、制漆,、作建筑材料等,。回收利用符合固體廢物處理的“減量化,、資源化,、無(wú)害化”的通用原則?；厥绽貌粌H可以避免“視覺(jué)污染”,，而且可以解決“潛在危害”，緩解資源壓力,，減輕城市生活垃圾處置負(fù)荷,，節(jié)約土地，并可取得一定的經(jīng)濟(jì)效益,。這是一個(gè)標(biāo)本兼治的好辦法,。但回收利用應(yīng)該在廢舊塑料包裝物進(jìn)入垃圾之前。從垃圾場(chǎng)里重新分揀廢舊塑料包裝物,，不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,，而且廢塑料的利用價(jià)值也很低。因分揀出來(lái)的廢塑料制品太臟,，也難以按材質(zhì)分類,，質(zhì)量無(wú)法保障。北京市環(huán)保局在開(kāi)展調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,，,，確定了“回收利用為主，替代為輔，區(qū)別對(duì)待,，綜合防治”的技術(shù)路線,。1997年6月1日，北京市環(huán)保局與市工商局聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于對(duì)廢棄的一次性塑制餐盒必須回收利用的通告》,，要求在北京市生產(chǎn),、經(jīng)銷一次性塑質(zhì)餐具(包括托盤、碗,、杯等)的單位或個(gè)人必須負(fù)責(zé)回收利用廢棄餐具,，也可以委托其他單位回收利用?！锻ㄖ愤€規(guī)定1998年的回收率必須達(dá)到30%,，1999年達(dá)到50%，20__年達(dá)到60%,?！锻ǜ妗钒l(fā)布后，生產(chǎn),、經(jīng)銷單位和個(gè)人立即到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門申報(bào)登記，提出自己的回收利用計(jì)劃和具體保證措施,。這是北京市解決“白色污染”的一個(gè)突破口,。在取得實(shí)效后，將逐步增加強(qiáng)制回收利用的廢塑料制品的種類和比例,，最終消除“白色污染”,。天津市環(huán)保局完成了《天津市防治“白色污染”工程可行性調(diào)研報(bào)告》，提出了一整套防治方案,，確定通過(guò)回收再利用達(dá)到節(jié)約資源,、消除污染的目的。目前正在制定“回收利用計(jì)劃書”,、“試點(diǎn)工作運(yùn)行圖”,、“試點(diǎn)工作進(jìn)度大綱”，并在籌備成立“天津市‘白色污染’防治產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)”,。

第三,，禁止使用一次性難降解的塑料包裝物。杭州是我國(guó)最早禁止使用一次性泡沫快餐具的城市,。杭州市于1995年9月15日由市容環(huán)衛(wèi)局,、工商局、衛(wèi)生局聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于禁止使用泡沫塑制快餐盒的通告》,，將此通告在《杭州日?qǐng)?bào)》上連續(xù)刊登三天,。管理部門在執(zhí)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，一些個(gè)體流動(dòng)商販仍在出售泡沫塑料餐具,。最近,，杭州市人大常委會(huì)通過(guò)了《杭州市市容環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》,，《條例》第35條規(guī)定：禁止銷售、使用泡沫塑料制作的不可降解的一次性餐具,。違者可處500～5000元罰款,。該《條例》將于1997年9月15日起實(shí)施。武漢,、哈爾濱,、福州、廣州,、廈門,、寧波、汕頭等城市也頒布了有關(guān)政策,、法規(guī),，禁止本地使用一次性泡沫塑料餐具，通過(guò)采取上述措施,，在一定范圍,，一定程度上減輕了“白色污染”的危害。但從實(shí)踐的結(jié)果來(lái)看,，單靠禁止是很難徹底解決“白色污染”問(wèn)題的,，上述頒布禁令的城市都要求用紙制品或可降解塑料制品代替原來(lái)的難降解的泡沫塑料制品。但是替代品在價(jià)格和品質(zhì)上均無(wú)法與普通塑料制品競(jìng)爭(zhēng),。因此,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，僅靠行政命令,，不考慮經(jīng)濟(jì)杠桿的調(diào)節(jié)作用,，操作起來(lái)是很困難的。

在技術(shù)方面,，一是采取以紙代塑,。紙的主要成份是天然植物纖維素，廢棄后容易被土壤中的微生物分解,，因此可以解決前面所說(shuō)的“潛在危害”,，但也會(huì)帶來(lái)新的`環(huán)境問(wèn)題：首先造紙需要大量的木材，而我國(guó)的森林資源并不富裕;其次造紙過(guò)程中會(huì)帶來(lái)水污染,。另外,，在性能、成本等方面,，紙制品尚不能與塑料制品抗衡,。目前，我國(guó)也有以甘蔗桿、稻草為原料生產(chǎn)一次性餐具的做法,，但尚處于試驗(yàn)階段,。

二是采用可降解塑料。在塑料包裝制品的生產(chǎn)過(guò)程中加入一定量的添加劑(如淀粉,、改性淀粉或其它纖維素,、光敏劑、生物降解劑等),，使塑料包裝物的穩(wěn)定性下降,，較容易在自然環(huán)境中降解。目前,，北京地區(qū)已有19家研制或生產(chǎn)可降解塑料的單位,。試驗(yàn)表明，大多數(shù)可降解塑料在一般環(huán)境中暴露3個(gè)月后開(kāi)始變薄,、失重,、強(qiáng)度下降，逐漸裂成碎片,。如果這些碎片被埋在垃圾或土壤里,，則降解效果不明顯。使用可降解塑料有四個(gè)不足：一是多消耗糧食;二是使用可降解塑料制品仍不能完全消除“視覺(jué)污染”;三是由于技術(shù)方面的原因,，使用可降解塑料制品不能徹底解決對(duì)環(huán)境的“潛在危害”;四是可降解塑料由于含有特殊的添加劑而難以回收利用,。

三、我國(guó)在治“白色污染”方面存在的問(wèn)題,。

我國(guó)在防治“白色污染”方面存在的主要問(wèn)題是：

1管理工作跟不上。

城市,、風(fēng)景旅游區(qū),、交通干線、水域的“白色污染”主要是管理不力造成的,。餐飲,、商業(yè)、鐵路,、水運(yùn)部門對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物沒(méi)有采取嚴(yán)格的管理措施,，聽(tīng)任顧客直接扔在地上或水中，甚至一些工作人員對(duì)已收集起來(lái)的廢物又拋棄到車窗外或水中,。城市街道和旅游區(qū)的配套設(shè)施還不健全,，商場(chǎng)、飯店,、公園等繁華地段的垃圾箱密度太低,，還沒(méi)有設(shè)置分類垃圾箱。市容環(huán)衛(wèi)部門雖有規(guī)定禁止亂扔廢物，但執(zhí)法,、檢查的人員少,，有法不依、有禁不止的現(xiàn)象較為普遍,。

2沒(méi)有全國(guó)性的專門法規(guī),。

防治“白色污染”不能光靠企業(yè)或個(gè)人的自覺(jué)性，應(yīng)有強(qiáng)制性措施,，約束公民和餐飲,、交通等行業(yè)的工作人員的行為。如,，要求企業(yè)或個(gè)人對(duì)自己生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)活動(dòng)中產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物進(jìn)行回收利用;對(duì)隨意拋棄,、堆放廢舊塑料包裝物的行為進(jìn)行處罰等,。但迄今為止，我國(guó)還沒(méi)有制定這方面的全國(guó)性法規(guī),。

2,、缺少相關(guān)的經(jīng)濟(jì)政策。

要調(diào)動(dòng)廢舊塑料包裝物的回收,、加工,、利用企業(yè)的積極性，需要給予這些企業(yè)以優(yōu)惠政策?，F(xiàn)有的綜合利用優(yōu)惠政策尚不足以使廢舊塑料包裝物回收利用行業(yè)形成良性的市場(chǎng)機(jī)制,。為了不增加政府負(fù)擔(dān)，同時(shí)體現(xiàn)“污染者付費(fèi)”的原則,，應(yīng)要求產(chǎn)生廢物者自行回收利用,，不能自行回收利用的企業(yè)或個(gè)人要交納回收處理費(fèi)，用于對(duì)回收利用者的補(bǔ)償,。這種做法在國(guó)外已較為普遍,，我國(guó)，目前還沒(méi)有這類經(jīng)濟(jì)政策,。

3,、理思想不統(tǒng)一。

我國(guó)相當(dāng)多的地區(qū)對(duì)“白色污染”的危害性認(rèn)識(shí)不足,，防治“白色污染”問(wèn)題還未提上議事日程,。有的地方主張以紙代塑或使用可降解塑料來(lái)解決“白色污染”，有的地區(qū)則主張靠回收利用來(lái)解決問(wèn)題,，管理思想還不統(tǒng)一,。

4,、人們的環(huán)境意識(shí)還靠進(jìn)一步提高。

城市居民的環(huán)保觀念雖比前幾年有所提高,，開(kāi)始關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,，但還沒(méi)有落實(shí)到自身的行動(dòng)上，隨手拋棄廢物,，亂倒,、亂堆廢舊塑料包裝物的行為隨處可見(jiàn)。新聞媒介對(duì)“白色污染”的報(bào)導(dǎo)大多集中在以紙代塑和采用可降解塑料等技術(shù)方面,，缺少對(duì)居民日常行為的引導(dǎo)教育,。塑料包裝物的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)單位和消費(fèi)者沒(méi)有責(zé)任感,，既沒(méi)有履行義務(wù)的內(nèi)在動(dòng)力,，也沒(méi)有回收、利用,、處置廢舊塑料包裝物的外部壓力,。

四、防治“白色污染”的對(duì)策建議,。

總結(jié)國(guó)內(nèi)外防治“白色污染”的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合目前“白色污染”現(xiàn)狀及其管理工作中存在的問(wèn)題，我國(guó)防治“白色污染”應(yīng)遵循“以宣傳教育為先導(dǎo),，以強(qiáng)化管理為核心,，以回收利用為主要手段，以替代產(chǎn)品為補(bǔ)充措施”的原則,。

防治“白色污染”,，首先要解決“視覺(jué)污染”問(wèn)題，使市容,、景觀有明顯改善,。這主要是靠宣傳教育，引導(dǎo)市民形成良好的生活習(xí)慣;同時(shí)要依法強(qiáng)化管理,，促使企業(yè)和個(gè)入對(duì)自己產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物妥善收集、處理,。防治“白色污染”,，更重要的是解決廢舊塑料包裝物對(duì)生態(tài)環(huán)境長(zhǎng)期的、深層次的危害,。這主要是通過(guò)制定和實(shí)施有利于回收利用的法規(guī)和經(jīng)濟(jì)政策,，對(duì)廢舊塑料包裝物實(shí)施全面回收利用;防治“白色污染”，還應(yīng)加強(qiáng)研究開(kāi)發(fā)符合實(shí)際的替代(綠色)包裝用品?，F(xiàn)就加速我國(guó)防治“白色污染”的進(jìn)程提出以下對(duì)策建議：

1,、加強(qiáng)宣傳教育,。防治“白色污染”是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各部門,、各行業(yè)的共同努力,，需要全社會(huì)和全體公民的積極參與。要大力開(kāi)展宣傳教育,，提高人們對(duì)“白色污染”危害的認(rèn)識(shí),，提高全社會(huì)的環(huán)境意識(shí)，教育人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)憤,。在自身嚴(yán)格遵守環(huán)保法規(guī)的同時(shí),，積極制止身邊的不良行為。

2,、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化管理。按照“以宣傳教育為先導(dǎo),，以強(qiáng)化管理為核心,，以回收利用為主要手段，以替代產(chǎn)品為補(bǔ)充措施”的防治原則,，一是加強(qiáng)對(duì)“白色污染”危害性的宣傳,，引導(dǎo)和教育市民自覺(jué)防治“白色污染”;二是對(duì)大量產(chǎn)生廢舊塑料包裝物的行業(yè)(如鐵路、水運(yùn),、民航,、旅游、飯店,、餐飲,、零售等)，要通過(guò)強(qiáng)化管理,，改變無(wú)人負(fù)責(zé),、無(wú)序堆放、隨意拋棄的現(xiàn)象;三是采取強(qiáng)制措施,，從回收集中產(chǎn)生的廢舊塑料包裝物(如一次性泡沫餐盒)入手,，逐步提高廢舊塑料包裝物回收利用率;四是加強(qiáng)替代包裝產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、研究,，努力減少?gòu)U舊塑料包裝物的產(chǎn)生量等,。

3，盡快制定頒布國(guó)家防治“白色污染”的有關(guān)法規(guī),，明確生產(chǎn)者,、銷售者和消費(fèi)者回收利用廢舊塑料包裝物的義務(wù)和法律責(zé)任。應(yīng)對(duì)塑料包裝物的生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng),、消費(fèi)等各個(gè)環(huán)節(jié),，分別制定具體的控制措施和引導(dǎo)政策，控制不易回收利用的廢舊塑料包裝物的產(chǎn)生量,，鼓勵(lì)提高廢舊塑料包裝物的回收利用率,。