一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo),、合理的時(shí)間安排和可行的行動(dòng)步驟。計(jì)劃的制定應(yīng)該是一個(gè)參與式的過(guò)程,，團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)該參與其中,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇一
我校勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑,，堅(jiān)持有計(jì)劃,、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活,、生存技能,，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。
一,、多渠道宣傳,，提高認(rèn)識(shí)，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍,。
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育,，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是中學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù),。我校重視勞動(dòng)教育,，組成以德育主任具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容,，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng),。
二、以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動(dòng)為抓手開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng),。
打通渠道,，拓寬開(kāi)放外延，為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái),。我校從學(xué)生的認(rèn)知,、情感規(guī)律出發(fā)，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位,，開(kāi)展體驗(yàn)教育,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀察,，用自己的心靈去體驗(yàn),，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想,、品格,，外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣。
1,、組織“愛(ài)學(xué)校的集體勞動(dòng)”,，每個(gè)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)尋找適合自己的小崗位，在為集體、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，培養(yǎng)責(zé)任感,。各班有勞動(dòng)責(zé)任區(qū)，各班主任要組織學(xué)生到責(zé)任區(qū)參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，把責(zé)任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂,，確保“時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、效果”四落實(shí),。
2,、堅(jiān)持勞動(dòng)教育與家庭教育相結(jié)合，開(kāi)展“做爸媽的幫手”活動(dòng),。要求學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，如掃地、洗衣,、疊被……;同時(shí)要求學(xué)生自己能干的事自己干,，如自己燒飯、自己做好個(gè)人衛(wèi)生,、自己上學(xué)等,。
3、組織“愛(ài)社會(huì)的公益勞動(dòng)”,，加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺(tái),，讓其感受勞動(dòng)的快樂(lè)與光榮,。
三、開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),，以達(dá)到勞動(dòng)育人的目的,。
1、各班要結(jié)合自己的實(shí)際,，有目的,，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中,，遵循知,、情、意,、行相統(tǒng)一的原則,，并充分注意教育形勢(shì)的趣、活、實(shí),。要求：每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì),，組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng),，并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料,。
2、積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),，即“訪一名勞動(dòng)能手”“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”“寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)”,，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng)，做主人,。
四,、主要活動(dòng)安排。
1,、本學(xué)期至少到勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)五次,。每三周一次。
2,、本學(xué)期至少開(kāi)展公益勞動(dòng)三次,。每四周一次。
3,、安排兩次勞動(dòng)知識(shí)和技能競(jìng)賽。
3,、堅(jiān)持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查,，進(jìn)行公示。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇二
一,、教材概況：
本冊(cè)教材以社會(huì)生活為主要內(nèi)容,，編排了一些看看、說(shuō)說(shuō),、做做的內(nèi)容,。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐,，以提高動(dòng)手能力,。本冊(cè)教材內(nèi)容主要有：一，材料與工具,，二,，看圖表達(dá)，三,，設(shè)想與選擇,，四，杯墊，五,，筆架,，六，碟片架,，七,，折疊式課桌，八,，拱橋,，九，迷宮,，十,，我們的新操場(chǎng)。這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān),，而且,，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材，以提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣,，提高動(dòng)手能力,。
二、班級(jí)學(xué)生情況：
本學(xué)期我擔(dān)任的五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué),，分別為五{1},、五{2}、五{3},、五{4}四個(gè)教學(xué)班,，每班學(xué)生數(shù)為40人左右。由于上學(xué)期我給五{1},、五{2},、五{3}、五{4}班上過(guò)勞動(dòng)技術(shù)課,，所以對(duì)學(xué)生比較熟悉,。學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課還是比較喜歡，他們喜歡動(dòng)手,，喜歡做實(shí)驗(yàn),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課。但是也有極個(gè)別的學(xué)生上課不認(rèn)真,，比較隨便,，影響了上課，這學(xué)期對(duì)這些學(xué)生要加強(qiáng)教育,。所以,，我有信心上好五年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)課,。
三、教學(xué)措施：
根據(jù)本學(xué)期五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求,、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，我決定采取以下教學(xué)措施：
{1}，認(rèn)真鉆研教材,，熟悉教材,，備好每一堂課，尤其做到親自動(dòng)手,。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作,、小物件，首先自己會(huì)做,，并在課堂上認(rèn)真做好演示,，激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的興趣。
{2},，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),，摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法。通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。
{3}，上課作好充分準(zhǔn)備,，按時(shí)進(jìn)課堂,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量,。
{4},，關(guān)心好差生，對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo),，提高這部分學(xué)生的動(dòng)手能力,。
{5},，做好期中,、期末考核，做好成績(jī)記錄,。
{6},，寫(xiě)好教學(xué)反思，取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗(yàn),。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇三
勞動(dòng)技術(shù)教育在普通中小學(xué)實(shí)施,，使學(xué)生既學(xué)習(xí)某些技術(shù)和工藝的基礎(chǔ)知識(shí)又參加一定勞動(dòng)和技術(shù)實(shí)踐，從而樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn),，養(yǎng)成文明的勞動(dòng)習(xí)慣,，了解現(xiàn)代化生產(chǎn)的技術(shù)的基本原理并掌握相應(yīng)的多種基本技能,，為今后打下從事各種職業(yè)基礎(chǔ)，為貫徹黨的教育方針,，幫助學(xué)生很好地處理理論與實(shí)踐,，知識(shí)和技能的關(guān)系，并使二者結(jié)合起來(lái),，同時(shí)也把傳授知識(shí)和育人結(jié)合起來(lái),，特制定勞動(dòng)技術(shù)教育教學(xué)計(jì)劃。
1,、農(nóng)村中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)必須具備教學(xué)育人,、教學(xué)改革、勞動(dòng)實(shí)踐,，實(shí)施“三教統(tǒng)籌”,、“農(nóng)科教結(jié)合”的實(shí)踐活動(dòng)。
2,、全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》,，全面貫徹黨和國(guó)家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為新時(shí)期培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,。
3、通過(guò)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng),、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)新精神，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德,、智,、體、美,、勞諸方面綜合教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
4,、農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)要確立為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù),，為深化農(nóng)村教育改革與發(fā)展服務(wù)、為農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)的指導(dǎo)思想,。堅(jiān)持實(shí)事求是,，因地制宜和科學(xué)性、實(shí)踐性,、效益性相統(tǒng)一的原則,。
5、開(kāi)展勤工儉學(xué)是全面貫徹黨的教育方針,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)教育和勞動(dòng)技能訓(xùn)練,，提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義一代新人的重要途徑之一，也是促進(jìn)教育結(jié)構(gòu),，教育制度改革,，發(fā)展教育事業(yè)的一個(gè)有效措施，現(xiàn)時(shí)期農(nóng)村勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)是農(nóng)村教育的重要組成部分和深化農(nóng)村教育改革的重要內(nèi)容,。
一,、堅(jiān)持實(shí)用性原則。
中小學(xué)理論課教學(xué)以種植養(yǎng)殖技術(shù)為主,，包括農(nóng)作物種植技術(shù),、經(jīng)濟(jì)作物種植技術(shù)、林果種植技術(shù),、家禽家畜養(yǎng)殖技術(shù),、綜合勞動(dòng)實(shí)踐課，以上各內(nèi)容各學(xué)校根據(jù)自己的實(shí)際特點(diǎn),，開(kāi)展適合本校實(shí)際的課程,，各科教學(xué)內(nèi)容要依據(jù)勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)大綱的要求，“靠山吃山,，靠水吃水”,。一般以基礎(chǔ)知識(shí)為主，有條件的學(xué)校要盡可能多的現(xiàn)代化的技術(shù)勞動(dòng),，暫時(shí)條件不具備的就搞些手工勞動(dòng),，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造一切可能條件，搞些小實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng),，學(xué)習(xí)科學(xué)種田的本領(lǐng),，把當(dāng)?shù)胤N田的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，積極地進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),，種好種子田,、試驗(yàn)田、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)田,，使學(xué)生感到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大有學(xué)問(wèn),，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化大有奔頭，從事農(nóng)業(yè)勞動(dòng)大有作為,。
二,、堅(jiān)持實(shí)踐性原則,。
組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)，勞動(dòng)習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情,，初步學(xué)習(xí)并掌握一些生產(chǎn)勞動(dòng)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。因此,，勞動(dòng)實(shí)踐課以勞動(dòng)實(shí)踐為主，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)興趣,、發(fā)揮學(xué)生的積極性和獨(dú)立性的基礎(chǔ)上安排勞動(dòng),。勞動(dòng)要盡可能和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，用理論知識(shí)指導(dǎo)勞動(dòng)實(shí)踐,，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐擴(kuò)大和加深理論知識(shí),。勞動(dòng)實(shí)踐和思想教育相結(jié)合，把思想教育貫穿于整個(gè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程,。讓學(xué)生實(shí)際親自動(dòng)手操作,，手腦并用，以掌握勞動(dòng)技術(shù)知識(shí)和技能,，并發(fā)展操作能力,。
三，堅(jiān)持實(shí)效原則,。
實(shí)施勞動(dòng)實(shí)踐教育,，要以盡量少的人力、物力,、財(cái)力的投入,，獲得盡可能高的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。以提高勞動(dòng)者的素質(zhì)為目的,，創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)效益,，改善辦學(xué)條件。因此,，進(jìn)行勞動(dòng)技術(shù)教育,，要按照各地經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)發(fā)展的需要，因地制宜,，因校制宜,，因人而宜。同時(shí)盡可能把學(xué)校掌握的新科學(xué)技術(shù)知識(shí)向社會(huì)推廣,，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù),。還要把生產(chǎn)勞動(dòng)的組織和管理知識(shí)、技能作為重要內(nèi)容之一,，讓學(xué)生了解國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門(mén)的關(guān)系,。讓學(xué)生了解現(xiàn)代生產(chǎn)組織管理的一般知識(shí)，讓學(xué)生了解我國(guó)管理的現(xiàn)狀及改革的趨勢(shì),，要追求社會(huì)效益而不流于形式,，圖有其名。
四,、教學(xué)時(shí)間安排,。
總要求是：每個(gè)學(xué)生每學(xué)年有一周的綜合勞動(dòng)實(shí)踐課,，一周實(shí)踐基地操作課。各學(xué)校根據(jù)各年級(jí)年齡特點(diǎn)和時(shí)令季節(jié)及當(dāng)?shù)氐幕氐膶?shí)際情況,，要科學(xué)安排,、綜合考慮，確保教學(xué)課時(shí)的落實(shí),，與實(shí)際相結(jié)合,，決不能違背客觀實(shí)際原則。實(shí)踐活動(dòng)要把安全工作放在首位,，分期,、分批、分類(lèi)組織實(shí)施,，不搞集中,、突擊活動(dòng)，使勞動(dòng)實(shí)踐教育扎實(shí)有效,。
五,、注意的問(wèn)題：
為使勞動(dòng)技術(shù)教育教學(xué)扎實(shí)有效，并達(dá)到上述目的與要求各學(xué)校在基地建設(shè)和勞動(dòng)實(shí)踐中應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1,、在服務(wù)方向上面向社會(huì)主義建設(shè)實(shí)際,，應(yīng)為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)建設(shè)服務(wù)，促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展,，使教育與經(jīng)濟(jì)建設(shè)形成相互促進(jìn)和良性循環(huán),。學(xué)校必須從單純的“升學(xué)教育”和片面追求升學(xué)率的辦學(xué)指導(dǎo)思想中擺脫出來(lái)，把工作著重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展培育人才,，提高勞動(dòng)者素質(zhì)的正確道路上來(lái),。
2、在教育目標(biāo)上要全面貫徹黨的教育方針,，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)“四有”人才。通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教育使學(xué)生在學(xué)校初步學(xué)會(huì)一些基本生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)和勞動(dòng)技能,，既能動(dòng)腦,，又能動(dòng)手，為畢業(yè)后打下良好的基礎(chǔ),，為城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。
3、在培養(yǎng)途徑上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識(shí)教育結(jié)構(gòu)改革的必要性和緊迫性,，克服鄙薄職業(yè)技術(shù)教育的陳舊思想，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合的正確道路，打破封閉式的辦學(xué)狀態(tài),，實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合,，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合,。
4,、在教育管理上,，依照勞動(dòng)技術(shù)課教學(xué)大綱的要求,，開(kāi)設(shè)勞動(dòng)技術(shù)課，依照規(guī)定組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，逐步做到按不同年級(jí)有計(jì)劃地系統(tǒng)地進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐教育活動(dòng),，各年級(jí)教育內(nèi)容和開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)，盡可能保持相結(jié)穩(wěn)定,。同時(shí)也應(yīng)加強(qiáng)生產(chǎn)勞動(dòng)的經(jīng)營(yíng)管理,，逐步實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)技術(shù)教育的規(guī)范化,、科學(xué)化、系統(tǒng)化,。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇四
勞動(dòng)教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求,，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑,。為了更好地抓好我校勞動(dòng)教育工作，根據(jù)《阿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生寒假勞動(dòng)教育指導(dǎo)建議》文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案,。
充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能,，以勞樹(shù)德、以勞增智,、以勞強(qiáng)體,、以勞育美、以勞創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。堅(jiān)持思想引領(lǐng),。勞動(dòng)教育既要讓學(xué)生學(xué)習(xí)必要的勞動(dòng)知識(shí)和技能，更要通過(guò)勞動(dòng)幫助學(xué)生形成健全人格和良好的思想道德品質(zhì),。堅(jiān)持有機(jī)融入,。要有效發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐,、校園文化,、家庭教育、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能,，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中形成勞動(dòng)光榮,、勞動(dòng)偉大的正確觀念。堅(jiān)持實(shí)際體驗(yàn),。要讓學(xué)生直接參與勞動(dòng)過(guò)程,，增強(qiáng)勞動(dòng)感受，體會(huì)勞動(dòng)艱辛,，分享勞動(dòng)喜悅,，掌握勞動(dòng)技能，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，提高動(dòng)手能力和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。堅(jiān)持適當(dāng)適度,。要根據(jù)學(xué)生年齡特征,、性別差異、身體狀況等特點(diǎn),，選擇合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容,，安排適度的勞動(dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，做好勞動(dòng)保護(hù),，確保學(xué)生人身安全,。
1、學(xué)習(xí)生活技能,，提高自理能力,。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)年齡特點(diǎn)，學(xué)習(xí)力所能及的生活技能,，利用這個(gè)寒假學(xué)會(huì)1-2項(xiàng),，培養(yǎng)生活自理能力、勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度,，提高勞動(dòng)教育實(shí)效性,。
2,、協(xié)助家務(wù)勞動(dòng)，減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān),。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合疫情期間的特點(diǎn),，協(xié)助家長(zhǎng)開(kāi)展家務(wù)勞動(dòng)，承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，學(xué)習(xí)做好清潔衛(wèi)生,，消毒防疫工作。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，開(kāi)展好孝老,、敬親,、愛(ài)老等活動(dòng),。
3、開(kāi)展興趣勞作,，體會(huì)勞動(dòng)樂(lè)趣,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各種興趣勞動(dòng)，創(chuàng)作各種手工作品,，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào),、手腦協(xié)調(diào)能力，體會(huì)勞動(dòng)樂(lè)趣,，提高勞動(dòng)技能,。
4、利用家訪,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)對(duì)孩子參與勞動(dòng)的觀念,，使他們懂得勞動(dòng)在孩子學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中的積極意義和作用,，讓家長(zhǎng)成為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導(dǎo)者和協(xié)助者,，形成勞動(dòng)教育合力。
1,、確立學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)方式,，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括參加勞動(dòng)次數(shù)、勞動(dòng)態(tài)度,、實(shí)際操作,、勞動(dòng)成果等方面，把具體勞動(dòng)情況和相關(guān)事實(shí)材料通過(guò)撰寫(xiě)勞動(dòng)敘事作文,，制作手工作品,，拍攝勞動(dòng)實(shí)踐照片、小視頻等方式展示交流勞動(dòng)教育成果,。
2,、開(kāi)學(xué)后，以班級(jí)為單位召開(kāi)勞動(dòng)教育主題班會(huì)，評(píng)選班級(jí)“勞動(dòng)之星”“家務(wù)勞動(dòng)小達(dá)人”,、“手工達(dá)人”“種植小能手”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),，在全校進(jìn)行展示評(píng)選出學(xué)校的“勞動(dòng)小能人”。
3,、把教師對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育和班級(jí)（勞動(dòng)）管理情況與績(jī)效考評(píng)相結(jié)合,，有效增強(qiáng)老師們對(duì)學(xué)生勞動(dòng)教育的主動(dòng)性和積極性。
4,、上交形式：
1）每個(gè)班級(jí)每月制作兩篇?jiǎng)趧?dòng)美篇,，在1月31日和2月22日分別以組為單位上傳，開(kāi)學(xué)后上交美篇文本,。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇五
健康教育工作是局的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,，為了更好的貫徹落實(shí)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的工作，進(jìn)一步完善我局健康教育與健康促進(jìn)工作體系,，在公司內(nèi)普及健康知識(shí),，提高職工健康水平，制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃,，內(nèi)容如下：
依照健康教育工作規(guī)范要求,，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。圍繞甲型流感,、艾滋病,、結(jié)核病、腫瘤,、肝炎等重大傳染病和慢性病,，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng)。特別是積極開(kāi)展“世界結(jié)核病日”,、“世界衛(wèi)生日”,、“全國(guó)預(yù)防接種日”、“防治碘缺乏病日”,、“世界無(wú)煙日”,、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育,，提高職工應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理,。
和有效措施,，20xx年我們將結(jié)合本局實(shí)際情況，加強(qiáng)職工健康教育培訓(xùn),；組織人員積極參加市,、縣,、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平,；將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃,，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
（二）加大經(jīng)費(fèi)投入計(jì)劃20xx年購(gòu)置新的照相機(jī),、電腦,、打印機(jī)等設(shè)備，印制健康教育宣傳材料,，保障健康教育工作順利開(kāi)展,。
（三）計(jì)劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng)。
1,、開(kāi)展職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)開(kāi)展職工喜歡的健康知識(shí)競(jìng)賽,，提前認(rèn)真組織，設(shè)計(jì)試題,、配備獎(jiǎng)品,，讓職工在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識(shí),。
2,、辦好健康教育宣傳欄按季度定期對(duì)公司的健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病,、常見(jiàn)病及職工感興趣的健康常識(shí)列入其中,，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。
（四）健康教育效果評(píng)估,。
對(duì)公司的職工科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識(shí)知曉,、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評(píng)估。健康教育專(zhuān)人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查方案,、調(diào)查問(wèn)卷,、評(píng)估總結(jié)等工作。
（五）健康教育覆蓋,。
計(jì)劃于20xx開(kāi)展的健康教育講座,、職工健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識(shí)競(jìng)賽,、播放健康教育光盤(pán),、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋全公司職工，爭(zhēng)取讓更多的職工學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí),，從根本上提高職工自身的健康知識(shí)水平和保健能力,，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二oxx年四月三十日,。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期,我校勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口,以“實(shí)踐育人”為基本途徑,堅(jiān)持有計(jì)劃,、有組織,、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用,增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,促使學(xué)生全面發(fā)展.
一,、多渠道宣傳,提高認(rèn)識(shí),形成良好的勞動(dòng)教育氛圍
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則.對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,是中學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù).我校重視勞動(dòng)教育,組成以德育主任具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容,保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性.我校還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng).
二、以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動(dòng)為抓手開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)
打通渠道,拓寬開(kāi)放外延,為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái).我校從學(xué)生的認(rèn)知,、情感規(guī)律出發(fā),廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位,開(kāi)展體驗(yàn)教育,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中,用自己的眼睛去觀察,用自己的心靈去體驗(yàn),用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,從而內(nèi)化為健康的思想,、品格,外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣.
1、組織“愛(ài)學(xué)校的集體勞動(dòng)”,每個(gè)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)尋找適合自己的小崗位,在為集體,、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)責(zé)任感.各班有勞動(dòng)責(zé)任區(qū),各班主任要組織學(xué)生到責(zé)任區(qū)參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),把責(zé)任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂,確?！皶r(shí)間、地點(diǎn),、人員,、效果”四落實(shí).
2、堅(jiān)持勞動(dòng)教育與家庭教育相結(jié)合,開(kāi)展“做爸媽的幫手”活動(dòng).要求學(xué)生每天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),如掃地,、洗衣,、疊被……;同時(shí)要求學(xué)生自己能干的事自己干,如自己燒飯、自己做好個(gè)人衛(wèi)生,、自己上學(xué)等.
3,、組織“愛(ài)社會(huì)的公益勞動(dòng)”,加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,充分發(fā)揮社區(qū)的作用,給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺(tái),讓其感受勞動(dòng)的快樂(lè)與光榮.
三、開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),以達(dá)到勞動(dòng)育人的目的'.
1,、各班要結(jié)合自己的實(shí)際,有目的,有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),在勞動(dòng)的過(guò)程中,遵循知,、情、意,、行相統(tǒng)一的原則,并充分注意教育形勢(shì)的趣,、活、實(shí).要求：每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì),組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng),并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料.
2,、積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),即“訪一名勞動(dòng)能手”“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”“寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)”,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng),做主人.
四,、主要活動(dòng)安排
1、本學(xué)期至少到勞動(dòng)實(shí)踐基地活動(dòng)五次.每三周一次.
2,、本學(xué)期至少開(kāi)展公益勞動(dòng)三次.每四周一次.
3,、安排兩次勞動(dòng)知識(shí)和技能競(jìng)賽.
3、堅(jiān)持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查,進(jìn)行公示.
一,、指導(dǎo)思想：
為了貫徹市,、區(qū)等有關(guān)文件精神，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
結(jié)合我校實(shí)際情況，制定我?！皠趧?dòng)教育”實(shí)施計(jì)劃,。
培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí),，掌握初步的勞動(dòng)技術(shù)。
樂(lè)于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。
二、教育目標(biāo)：
1,、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng),。
2、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng),。
3,、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng)，使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),。
三,、具體措施：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確立勞動(dòng)教育的地位
組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件,，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性,。
明確勞動(dòng)教育的目的,、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感,。
同時(shí),，利用家長(zhǎng)會(huì),，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性,，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育。
做好“三保證”：我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣;二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料,，做到人手一冊(cè)，一人一份,，保證勞動(dòng)教育材料;三要建立勞動(dòng)教育檢查制度,，保證勞動(dòng)教育的正常性。
從而確立了勞動(dòng)教育的地們,，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展,。
2、因地制宜,，開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地
勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證,。
我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際出發(fā),，因地制宜,，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立,。
首先，開(kāi)辟校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地,。
我校的院區(qū)及綠化區(qū),，一年要除草數(shù)次。
綠化區(qū)的月季花需要施肥,、澆水,、修剪，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù),，全部由學(xué)生承擔(dān),。
我們將劃分給班級(jí)包干，負(fù)責(zé)定期拔草,、除蟲(chóng)澆水,、修剪等工作。
其次,，我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動(dòng),，將運(yùn)河路南段、大橋道東段,，這一路段作為校外的勞動(dòng)教育基地,，由各年級(jí)學(xué)生輪流做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。
此外,，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做,，父母的事情幫著做，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查,，及時(shí)了解情況,，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。
3,、舉行競(jìng)賽,，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣
四、主要工作安排：
2月份：校內(nèi)勞動(dòng)基地分工,。
開(kāi)展 “生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng),。
即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng)。
3月份：開(kāi)展春季衛(wèi)生,、綠化美化校園活動(dòng),。
公益性勞動(dòng)。
4月份：舉行競(jìng)賽,，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣,。
公益性勞動(dòng)。
5月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng),。
與社區(qū)聯(lián)系開(kāi)展公益性勞動(dòng),。
6月份：進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)(自理能力)的情況調(diào)查,。
評(píng)選 “勞動(dòng)小能手”。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇七
為了貫徹市,、區(qū)等有關(guān)文件精神,，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定我校"勞動(dòng)教育"實(shí)施計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí),，掌握初步的勞動(dòng)技術(shù),。樂(lè)于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。
1,、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng)。
2,、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng),。
3、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng),，使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確立勞動(dòng)教育的地位
組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件,，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性,。明確勞動(dòng)教育的目的,、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感,。同時(shí),，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性,，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育。做好"三保證"：我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣;二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料,，做到人手一冊(cè)，一人一份,，保證勞動(dòng)教育材料;三要建立勞動(dòng)教育檢查制度,，保證勞動(dòng)教育的正常性。從而確立了勞動(dòng)教育的地們,，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展,。
2,、因地制宜，開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地
勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證,。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外,，還從實(shí)際出發(fā)，因地制宜,，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立,。
首先,，開(kāi)辟校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地,。我校的院區(qū)及綠化區(qū),，一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥,、澆水,、修剪,，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù),，全部由學(xué)生承擔(dān),。我們將劃分給班級(jí)包干，負(fù)責(zé)定期拔草,、除蟲(chóng)澆水,、修剪等工作,。
其次,，我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動(dòng),，將運(yùn)河路南段,、大橋道東段，這一路段作為校外的勞動(dòng)教育基地，由各年級(jí)學(xué)生輪流做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾),。
此外，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做,，父母的事情幫著做,，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查,，及時(shí)了解情況,，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處,。
3、舉行競(jìng)賽,，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣
2月份：校內(nèi)勞動(dòng)基地分工,。開(kāi)展 "生活習(xí)慣五個(gè)一"活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng),。
3月份：開(kāi)展春季衛(wèi)生,、綠化美化校園活動(dòng),。公益性勞動(dòng),。
4月份：舉行競(jìng)賽,，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣,。公益性勞動(dòng)。
5月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng),。與社區(qū)聯(lián)系開(kāi)展公益性勞動(dòng),。
6月份：進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)(自理能力)的情況調(diào)查。評(píng)選 "勞動(dòng)小能手",。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇八
對(duì)于剛步入小學(xué)的所有新生來(lái)說(shuō),，所有的一切都需要重新規(guī)劃，因?yàn)檫@一切都是陌生的,。然而,，教、寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所,，我們也將在這里度過(guò)四年美好的青春,，所以，為了讓學(xué)生擁有一個(gè)整潔干凈的學(xué)習(xí)和生活空間,，為了是同學(xué)們樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí),，共同創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園，特此制定以下計(jì)劃：
一,、值日生安排,。
周一至周四(小掃)七人一組打掃衛(wèi)生，周五(大掃)按擬定的衛(wèi)生安排表上的每組九人負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生打掃,。每組選出一個(gè)組長(zhǎng),，進(jìn)行衛(wèi)生掃除的督促和最后檢查。教室值日生按學(xué)號(hào)安排,，每天一個(gè),，主要負(fù)責(zé)黑板和講臺(tái)衛(wèi)生及放學(xué)后電燈風(fēng)扇等的關(guān)閉。
值日原則上每天做三次勞動(dòng),，早上,、中午和放學(xué)時(shí),，其中早上和中午只需要做補(bǔ)漏工作，即檢查黑板地面講臺(tái)的衛(wèi)生狀況,，有污漬的立即清除,，勞動(dòng)委員和小組長(zhǎng)監(jiān)督。晚上是勞動(dòng)的重點(diǎn),，主要職責(zé)是擦黑板,、掃地、一天一次的拖地,、清除桌肚內(nèi)和垃圾桶內(nèi)的垃圾,。工作分配按勞動(dòng)衛(wèi)生安排表上的進(jìn)行。
值日生應(yīng)認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作,，離開(kāi)教室的同學(xué)應(yīng)關(guān)閉門(mén)窗,、日光燈、風(fēng)扇等,，每個(gè)人都應(yīng)有勞動(dòng)意識(shí),，愛(ài)護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約,。
注意：值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔,，地上有廢紙應(yīng)及時(shí)撿起來(lái)，課桌內(nèi)無(wú)雜物,，衛(wèi)生器具必須保持整齊,，講臺(tái)上粉筆供應(yīng)滿(mǎn)足老師的要求，講臺(tái)必須整潔,。
二,、值日生主要工作內(nèi)容。
教室：教室衛(wèi)生打掃按衛(wèi)生安排表上的工作分派進(jìn)行,。主要是掃地,、拖地、擦黑板,、抹窗臺(tái)以及門(mén)窗和課桌內(nèi)垃圾清掃,。各組員分工合作，各司其職,。組員在搞完衛(wèi)生后由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查前的最后確認(rèn)。
寢室：有寢室長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)生安排,，實(shí)行責(zé)任制,，有當(dāng)天值日的同學(xué)負(fù)責(zé)寢室衛(wèi)生打掃。主要要求地面無(wú)垃圾,、桌面整潔,、床鋪整齊,、毛巾口杯擺放整齊、廁所無(wú)雜物等,。負(fù)責(zé)同學(xué)搞完衛(wèi)生后由寢室長(zhǎng)進(jìn)行衛(wèi)檢查前的確認(rèn),。
值日生：值日生的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)上課前黑板的擦拭以及講臺(tái)的。
清理,，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,。
注意：每周五放學(xué)時(shí)安排衛(wèi)生大掃除由大組的成員負(fù)責(zé)，主要內(nèi)容有：拖地,、掃地,、清理桌肚內(nèi)的垃圾、擦拭門(mén)窗,、桌面和黑板,，等等，小組成員的勞動(dòng)分配按勞動(dòng)衛(wèi)生安排表上的進(jìn)行,，組長(zhǎng)和勞動(dòng)委員查收,。
三、勞動(dòng)公約,。
教室：保持腳下無(wú)垃圾,，桌內(nèi)無(wú)垃圾，不隨手丟垃圾,，自己的垃圾在離開(kāi)教室的時(shí)候自己帶出教室丟進(jìn)垃圾桶里,，不在墻壁上亂涂亂寫(xiě)，積極配合值日生的工作,。
室寢：干凈整潔無(wú)異味,，整齊劃一有次序，寬敞明亮無(wú)雜物,。
1,、督同促學(xué)保持教室整潔，不斷養(yǎng)成整潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,。
2,、安排、檢查每天的值日和每周一次的班級(jí)大掃除,。
3,、組織同學(xué)搞衛(wèi)生好及其他公益活動(dòng)，負(fù)責(zé)勞動(dòng)工具的借還,。
4,、負(fù)責(zé)保管教室的清潔工具，并固定放置適當(dāng)?shù)牡胤?，以不影響教室的整潔?/p>
5,、積極地參加系部里的會(huì)議,，認(rèn)真的記錄好工作安排。
6,、認(rèn)真履行自己的職責(zé),，完成自己的義務(wù)。
7,、節(jié)約用電,，及時(shí)關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇九
我班勞動(dòng)教育工作將緊緊把握時(shí)代脈搏,，以課堂教學(xué)改革為突破口,，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃,、有組織,、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展。
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合,，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容,，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育,，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育,，組成以校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊(duì)活動(dòng)掛鉤,，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性,。我校還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng),。
我校從學(xué)生的認(rèn)知,、情感規(guī)律出發(fā)，以“廣闊的舞臺(tái),，金色的童年”為主題,，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位，開(kāi)展體驗(yàn)教育,，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中,，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗(yàn),，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,，從而內(nèi)化為健康的思想、品格,，外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣,。
1、組織“愛(ài)學(xué)校的集體勞動(dòng)”,，每個(gè)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)尋找適合自己的小崗位,，在為集體、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),，培養(yǎng)責(zé)任感,。
班班有勞動(dòng)基地，各班主任要繼續(xù)組織學(xué)生到勞動(dòng)基地參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，把勞動(dòng)基地作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂,，確保“時(shí)間,、地點(diǎn),、人員、效果”四落實(shí),。
天堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，如掃地、洗衣,、疊被,；同時(shí)要求學(xué)生自己能干的事自己干，如自己燒飯,、自己做好個(gè)人衛(wèi)生,、自己上學(xué)等。
3,、組織“愛(ài)社會(huì)的公益勞動(dòng)”,，加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用,，給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺(tái),，讓其感受勞動(dòng)的快樂(lè)與光榮。
1,、各班要結(jié)合自己的實(shí)際,，有目的,，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng)，在勞動(dòng)的過(guò)程中,，遵循知,、情、意,、行相統(tǒng)一的原則,，并充分注意教育形勢(shì)的趣、活,、實(shí),。要求：每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì)，組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng),，并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料。
2,、積極開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng),，即“訪一名勞動(dòng)能手”“學(xué)一種勞動(dòng)技術(shù)”“寫(xiě)一篇?jiǎng)趧?dòng)收獲體會(huì)”，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)本領(lǐng),，做主人,。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇十
勞動(dòng)課是以一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng),，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。勞動(dòng)課是一門(mén)思想性,、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握,、自理能力的提高,、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。
想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象,。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉,。"要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此,，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣,，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路,，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀,，展開(kāi)豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。
在勞動(dòng)實(shí)踐操作中,，以小組活動(dòng)為基本形式,，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作,。小組之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng),，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉,，素質(zhì)得以提高，最終走向成功,。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo),，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段,，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向,，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí),。
在勞動(dòng)各科教學(xué)中,，我總是將學(xué)生分為幾組，最后,，評(píng)一評(píng)哪組做的最好,，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練,、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成,、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心,，而從集體的利益出發(fā),，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體,。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："在人的心靈深處,，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者,、研究者,、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈,。"每個(gè)學(xué)生總是希望自己成功,，總是能得到老師的贊賞，可見(jiàn),，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)是非常重要的,。
教師應(yīng)盡力滿(mǎn)足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿(mǎn)足,，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè),，在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),、善學(xué)。例如,，在勞動(dòng)課上,，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品,，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動(dòng),。教師還應(yīng)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)一些成績(jī)平平的學(xué)生,，他將終生受益,。英國(guó)教育學(xué)家斯賓基說(shuō)過(guò)："求知如果能給學(xué)生帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足快樂(lè),，及時(shí)無(wú)人督促,，也能自學(xué)不輟,。",。
總結(jié)一年的工作,，我堅(jiān)信,，只要?jiǎng)诩冀處熞庾R(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能,，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望,，堅(jiān)持"教、學(xué),、做合一",，積極創(chuàng)造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無(wú)數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花,，而且常開(kāi)不敗,。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇十一
以切實(shí)強(qiáng)化、加強(qiáng)和改進(jìn)小學(xué)德育工作的責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理;切實(shí)強(qiáng)化"與時(shí)俱進(jìn)"的理念,，堅(jiān)持"分層次、抓基礎(chǔ),、重建設(shè),、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色"的工作思路,。增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性;切實(shí)增強(qiáng)大教育、大德育觀念，積極探索新形勢(shì)下德育工作的途徑和方法,，主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì),、家庭的通力協(xié)作，形成學(xué)校教育,、社會(huì)教育和家庭教育的綜合合力,，開(kāi)創(chuàng)農(nóng)村學(xué)校德育工作的良好局面。
勞動(dòng)教育實(shí)踐基地
節(jié)假日,、勞動(dòng)課
學(xué)校師生
以組為單位,，由班主任帶領(lǐng)輪流開(kāi)展活動(dòng)。
1,、勞技課通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)教育,。
2、校外勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行學(xué)習(xí),。
3、校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地體驗(yàn),。
4,、家庭勞動(dòng)深化。
1,、廣泛動(dòng)員,，精心組織。各班一定要高度重視,，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，廣泛動(dòng)員學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。要精心設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、方式等,，認(rèn)真落實(shí)，使勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效,。
2,、完善制度，規(guī)范管理,。加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)范化和制度化建設(shè),，各班也可結(jié)合各自的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度,，確?；顒?dòng)的順利有序進(jìn)行。
3,、點(diǎn)面結(jié)合,，注重實(shí)效。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合、以點(diǎn)帶面的原則,，重點(diǎn)做好勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，兼顧面上的工作，做到既突出重點(diǎn),，又全面參與,。活動(dòng)一定要圍繞當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要展開(kāi),，努力解決一些實(shí)際問(wèn)題,。
4、加強(qiáng)教育,，注意安全,。在活動(dòng)之前，要加強(qiáng)學(xué)生的技能培訓(xùn)和安全教育,，使其充分了解勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的注意事項(xiàng);在活動(dòng)過(guò)程中,，要加強(qiáng)學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使其自覺(jué)遵守活動(dòng)守則,，確保人身和財(cái)產(chǎn)安全,。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
為了貫徹市,、區(qū)等有關(guān)文件精神,，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定我校“勞動(dòng)教育”實(shí)施計(jì)劃,。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí),，掌握初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂(lè)于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。
二、教育目標(biāo)：
1,、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng),。
2、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng),。
3,、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng)，使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),。
三,、具體措施：
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，確立勞動(dòng)教育的地位,，理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性,。明確勞動(dòng)教育的目的、任務(wù)和要求,。同時(shí),，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性,，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育,。我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃，建立勞動(dòng)教育檢查制度,，保證勞動(dòng)教育的正常性,。從而確立了勞動(dòng)教育的地位，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展,。
2,、因地制宜，開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證,。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外,，還從實(shí)際出發(fā)，因地制宜,，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立。首先,，開(kāi)辟校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地,。我校的院區(qū)及綠化區(qū)，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù),，全部由學(xué)生承擔(dān),，負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲(chóng)澆水,、修剪等工作,。其次，我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動(dòng),。此外,，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的`事情自己做，父母的事情幫著做,，及時(shí)了解情況,，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。
3,、舉行競(jìng)賽,，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣,。
四、主要工作安排：
9月份：校內(nèi)勞動(dòng),。打掃校園衛(wèi)生,，給我們一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng),。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng),；每周做一次飯；每周洗一次衣物,；每周倒一次生活垃圾,；每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng)。
10月份：開(kāi)展秋季衛(wèi)生,、清掃校園活動(dòng),。
11月份：舉行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣,。公益性勞動(dòng),。
12月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng)。進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)（自理能力）的情況調(diào)查,。評(píng)選“勞動(dòng)小能手”,。
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教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇十三
健康教育工作是局的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,，為了更好的貫徹落實(shí)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生縣城的工作，進(jìn)一步完善我局健康教育與健康促進(jìn)工作體系,，在公司內(nèi)普及健康知識(shí),，提高職工健康水平，制定了20__年健康教育工作計(jì)劃,，內(nèi)容如下：
一,、主要工作任務(wù)。
依照健康教育工作規(guī)范要求,，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù),。圍繞甲型流感、艾滋病,、結(jié)核病,、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,，結(jié)合各種衛(wèi)生日主題開(kāi)展宣傳活動(dòng),。特別是積極開(kāi)展“世界結(jié)核病日”、“世界衛(wèi)生日”,、“全國(guó)預(yù)防接種日”,、“防治碘缺乏病日”,、“世界無(wú)煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng),。根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,，開(kāi)展群眾性的健康安全和防范教育，提高職工應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力,。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理,。
二、主要工作措施,。
和有效措施,，20__年我們將結(jié)合本局實(shí)際情況，加強(qiáng)職工健康教育培訓(xùn),；組織人員積極參加市,、縣、疾控部門(mén)組織的各類(lèi)培訓(xùn),，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平,；將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處,。
（二）加大經(jīng)費(fèi)投入計(jì)劃20__年購(gòu)置新的照相機(jī),、電腦、打印機(jī)等設(shè)備,，印制健康教育宣傳材料,，保障健康教育工作順利開(kāi)展。
（三）計(jì)劃開(kāi)展的健康教育活動(dòng),。
1,、開(kāi)展職工喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)開(kāi)展職工喜歡的健康知識(shí)競(jìng)賽，提前認(rèn)真組織,，設(shè)計(jì)試題、配備獎(jiǎng)品,，讓職工在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)到日常所需的健康知識(shí),。
2、辦好健康教育宣傳欄按季度定期對(duì)公司的健康教育宣傳欄更換內(nèi)容,。將季節(jié)多發(fā)病,、常見(jiàn)病及職工感興趣的健康常識(shí)列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識(shí),。
（四）健康教育效果評(píng)估,。
對(duì)公司的職工科學(xué)規(guī)范的進(jìn)行一次健康知識(shí)知曉、行為形成情況和健康需求等內(nèi)容的健康教育效果評(píng)估,。健康教育專(zhuān)人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查方案,、調(diào)查問(wèn)卷,、評(píng)估總結(jié)等工作。
（五）健康教育覆蓋,。
計(jì)劃于20__開(kāi)展的健康教育講座,、職工健康咨詢(xún)活動(dòng)、健康知識(shí)競(jìng)賽,、播放健康教育光盤(pán),、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋全公司職工，爭(zhēng)取讓更多的職工學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí),，從根本上提高職工自身的健康知識(shí)水平和保健能力,，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二o__年四月三十日,。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇十四
勞動(dòng)與技術(shù)教育以學(xué)生的操作性學(xué)習(xí)為主要特征,，也就是我們常說(shuō)的“做中學(xué)”和“學(xué)中做”。但勞動(dòng)與技術(shù)教育的主旨并不僅僅停留在一般的“操作”層面,，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)人與物的作用,、人與人的互動(dòng)來(lái)從事操作性學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生技術(shù)操作過(guò)程中技術(shù)意識(shí)的形成技術(shù)思維的培養(yǎng),、技術(shù)能力與態(tài)度等方面的發(fā)展,，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作與技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的統(tǒng)一。學(xué)生的操作學(xué)習(xí)過(guò)程是富有生機(jī),、充滿(mǎn)探究的學(xué)習(xí)過(guò)程,，是手腦并用的過(guò)程。
（二）用作品引導(dǎo)學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
小學(xué)生的思維活動(dòng)以形象思維為主,。順應(yīng)這一年齡階段學(xué)生的生理和心理特征，提倡用可感而形象的技術(shù)作品來(lái)引導(dǎo),、來(lái)組織學(xué)生的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
（一）了解勞動(dòng)世界，理解勞動(dòng)意義,，形成正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情,。
1、通過(guò)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，豐富自己的勞動(dòng)體驗(yàn),，形成對(duì)勞動(dòng)的初步認(rèn)識(shí)。
2,、培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),、遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助,、愛(ài)護(hù)公物以及愛(ài)惜勞動(dòng)成果的晶質(zhì),，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。
（二）注重生活中的技能學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活自理,，形成積極的生活態(tài)度,。
1、掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，學(xué)會(huì)生活自理,。
2、建立生活中的主體意識(shí),，形成積極的生活態(tài)度,。
（三）積極參與技術(shù)實(shí)踐，掌握基本的技術(shù)知識(shí)與技能,。
1,、認(rèn)識(shí)日常生活和周?chē)h(huán)境中的常見(jiàn)材料，學(xué)會(huì)使用一些基本的工具,。
2,、了解設(shè)計(jì)與制作的基本程序和方法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的工藝品和技術(shù)作品的設(shè)計(jì)與制作,。
1,、注重基礎(chǔ)小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教育是基礎(chǔ)教育階段學(xué)生勞動(dòng)與技術(shù)能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ),。因此,，在實(shí)施過(guò)程中，必須注重學(xué)生勞動(dòng)與技術(shù)方面基礎(chǔ)能力和基本態(tài)度的培養(yǎng),，應(yīng)以體現(xiàn)義務(wù)教育的普及性,、基礎(chǔ)性，服從且服務(wù)于全體學(xué)生的全面發(fā)展,、主動(dòng)發(fā)展,、生動(dòng)活潑的發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)。
2,、體現(xiàn)綜合,。
一是注意勞動(dòng)與技術(shù)教育各個(gè)實(shí)施途徑的溝通與結(jié)合。勞動(dòng)與技術(shù)的課堂學(xué)習(xí)要與課外活動(dòng),、常規(guī)指導(dǎo),、社會(huì)實(shí)踐,、家庭教育等途徑相溝通相結(jié)合,，以實(shí)現(xiàn)其教育目標(biāo)。如學(xué)校生活中的值日活動(dòng),、環(huán)境整理,，可與勞動(dòng)教育結(jié)合起來(lái),。
二是注意綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)各領(lǐng)域?qū)W習(xí)活動(dòng)的統(tǒng)籌規(guī)劃和有機(jī)協(xié)調(diào)。
三是注意勞動(dòng)與技術(shù)教育各個(gè)具體項(xiàng)目之間的聯(lián)系與銜接,。
3,、講究科學(xué)。
勞動(dòng)與技術(shù)教育的實(shí)施在方式和內(nèi)容上應(yīng)充分考慮到小學(xué)生的生理,、心理發(fā)展水平和年齡階段特征,。
4、注重實(shí)效,。
勞動(dòng)與技術(shù)教育的實(shí)施有一定的條件要求,，而各地的現(xiàn)有條件和資源優(yōu)勢(shì)，千差萬(wàn)別,。因此,，應(yīng)從本校的實(shí)際情況出發(fā)，從教育的實(shí)際效果出發(fā),，選取內(nèi)容,，確定方式，安排實(shí)施計(jì)劃,。在實(shí)現(xiàn)基本目標(biāo)的前提下,，盡可能發(fā)揮各地資源優(yōu)勢(shì)，形成本學(xué)校勞動(dòng)與技術(shù)教育的傳統(tǒng)和特色,。
根據(jù)農(nóng)村實(shí)際和需要分為三個(gè)階段：
低段：重點(diǎn)在洗臉,、用餐、整理等自我服務(wù)上,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)自理,。中斷：重點(diǎn)在家鄉(xiāng)的特產(chǎn)加工、小吃,，烹調(diào)等手工加工上,，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存和基本常識(shí)。
高段：重點(diǎn)在家鄉(xiāng)特色養(yǎng)殖,、種植上去了解,，并參與社會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展,，為走上社會(huì)打下基礎(chǔ),。
（一）評(píng)價(jià)原則。
勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)以發(fā)展性評(píng)價(jià),、激勵(lì)性評(píng)價(jià)為根本宗旨,。凡參與勞動(dòng)與技術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，完成或基本完成所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，都應(yīng)當(dāng)予以肯定,。對(duì)那些勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)突出,，成績(jī)優(yōu)異，或有所發(fā)明與創(chuàng)造的應(yīng)給予特別鼓勵(lì),。勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)的考核等級(jí)一般分為優(yōu)秀,、合格、不合格三種,。
（二）評(píng)價(jià)內(nèi)容,。
勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生多方面發(fā)展目標(biāo)的整體性評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容主要有勞動(dòng)態(tài)度與勞動(dòng)習(xí)慣,、知識(shí)的學(xué)習(xí)及其應(yīng)用,、設(shè)計(jì)與操作技能、實(shí)踐與創(chuàng)造能力,、學(xué)習(xí)的成果質(zhì)量等,。在全面評(píng)價(jià)的同時(shí)，尤其要注意學(xué)生的態(tài)度與習(xí)慣,、學(xué)生的技術(shù)意識(shí)形成等方面的評(píng)價(jià),。
（三）評(píng)價(jià)方式。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇十五
我校勞動(dòng)教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口,，以“實(shí)踐育人”為基本途徑,，堅(jiān)持有計(jì)劃、有組織,、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的生活,、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。
教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容,，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容,，是中學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù),。我校重視勞動(dòng)教育，組成以德育主任具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容,，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性,。我校還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳,，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng),。
打通渠道，拓寬開(kāi)放外延,，為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái),。我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā),，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實(shí)踐崗位,，開(kāi)展體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到服務(wù)崗位實(shí)踐活動(dòng)中,，用自己的眼睛去觀察,，用自己的心靈去體驗(yàn)，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,，從而內(nèi)化為健康的思想,、品格，外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣,。
1,、組織“愛(ài)學(xué)校的集體勞動(dòng)”，每個(gè)學(xué)生在班級(jí)內(nèi)尋找適合自己的小崗位,，在為集體,、為他人服務(wù)的過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)責(zé)任感,。各班有勞動(dòng)責(zé)任區(qū),，各班主任要組織學(xué)生到責(zé)任區(qū)參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，把責(zé)任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識(shí)的另一課堂,，確?！皶r(shí)間、地點(diǎn),、人員,、效果”四落實(shí)。
2,、堅(jiān)持勞動(dòng)教育與家庭教育相結(jié)合,，開(kāi)展“做爸媽的幫手”活動(dòng)。要求學(xué)生每星期堅(jiān)持幫助家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，如掃地,、洗衣、疊被；同時(shí)要求學(xué)生自己能干的事自己干,，如自己燒飯,、自己做好個(gè)人衛(wèi)生、自己上學(xué)等,。
3,、組織“愛(ài)社會(huì)的公益勞動(dòng)”，加強(qiáng)學(xué)校勞動(dòng)教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮社區(qū)的作用,，給孩子積極參與并實(shí)踐勞動(dòng)技能提供更廣闊的空間與平臺(tái)，讓其感受勞動(dòng)的快樂(lè)與光榮,。
1,、各班要結(jié)合自己的實(shí)際，有目的,，有主題的組織豐富多彩的勞動(dòng)教育活動(dòng),，在勞動(dòng)的過(guò)程中，遵循知,、情,、意、行相統(tǒng)一的原則,，并充分注意教育形勢(shì)的趣,、活、實(shí),。要求：每班進(jìn)行一次關(guān)于勞動(dòng)教育的主題班會(huì),，組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行一次勞動(dòng)技能競(jìng)賽活動(dòng),，并及時(shí)整理活動(dòng)的過(guò)程性資料,。
2、堅(jiān)持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查,，進(jìn)行公示,。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇十六
一、具體目標(biāo)：
（一）了解勞動(dòng)世界,，理解勞動(dòng)意義,，形成正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和熱愛(ài)勞動(dòng)的思想感情。
通過(guò)技術(shù)實(shí)踐活動(dòng),，豐富自己的勞動(dòng)體驗(yàn),，形成對(duì)勞動(dòng)的初步認(rèn)識(shí)。
培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé),、遵章守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助,、愛(ài)護(hù)公物以及愛(ài)惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,。
（二）注重生活中的技能學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活自理，形成積極的生活態(tài)度,。
掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,，學(xué)會(huì)生活自理。
建立生活中的主體意識(shí),，形成積極的生活態(tài)度。
二,、具體工作安排：
1,、幫果農(nóng)摘山楂，了解具體的勞動(dòng)流程以勞動(dòng)過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題細(xì)節(jié),，,，在勞動(dòng)過(guò)程中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)良好的勞動(dòng)意識(shí),，尊重勞動(dòng),，尊重勞動(dòng)者，珍惜勞動(dòng)成果,。
2,、田間勞動(dòng)，以小組為單位,，在學(xué)校的柿子地里進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，認(rèn)識(shí)常用的勞動(dòng)工具，進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng),。
3,、利用課余時(shí)間，訪問(wèn)家長(zhǎng),，長(zhǎng)輩,，了解各種農(nóng)用機(jī)械的用途。
4,、開(kāi)展家政方面的勞技教育,，家校聯(lián)系，培養(yǎng)鼓勵(lì),，在家中做一些簡(jiǎn)單的力所能及的事情,，如打掃家庭衛(wèi)生，縫制一些衣物,，小物品,，餐具的洗刷,、擺放等等。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇十七
為了貫徹市,、區(qū)等有關(guān)文件精神,，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定我校“勞動(dòng)教育”實(shí)施計(jì)劃,。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí),，掌握初步的勞動(dòng)技術(shù)。樂(lè)于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。
1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng),。
2,、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng)。
3,、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng),，使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，確立勞動(dòng)教育的地位，理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性,。明確勞動(dòng)教育的目的,、任務(wù)和要求。同時(shí),，利用家長(zhǎng)會(huì),，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育,。我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃,，建立勞動(dòng)教育檢查制度，保證勞動(dòng)教育的正常性,。從而確立了勞動(dòng)教育的地位,，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展。
2,、因地制宜,，開(kāi)辟勞動(dòng)教育基地勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外,，還從實(shí)際出發(fā),，因地制宜,，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立。首先,，開(kāi)辟校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地,。我校的院區(qū)及綠化區(qū)，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù),，全部由學(xué)生承擔(dān),，負(fù)責(zé)定期拔草、除蟲(chóng)澆水,、修剪等工作,。其次，我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動(dòng),。此外,，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做,，及時(shí)了解情況,，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處,。
3,、舉行競(jìng)賽，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣,。
9月份：校內(nèi)勞動(dòng),。打掃校園衛(wèi)生，給我們一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。倡導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展“生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng),。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng)；每周做一次飯,；每周洗一次衣物,；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng),。
10月份：開(kāi)展秋季衛(wèi)生,、清掃校園活動(dòng)。
11月份：舉行競(jìng)賽,，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣,。公益性勞動(dòng)。
12月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng),。進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)（自理能力）的情況調(diào)查,。評(píng)選“勞動(dòng)小能手”。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇十八
一,、班級(jí)學(xué)生情況分析：
本學(xué)期我擔(dān)任的五（1）五（2）兩個(gè)教學(xué)班,，每班學(xué)生數(shù)為40人左右,。由于我擔(dān)任這兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課，所以對(duì)學(xué)生比較熟悉,。學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課還是比較喜歡,，他們喜歡動(dòng)手，喜歡做實(shí)驗(yàn),，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有利于上好本學(xué)期的勞動(dòng)技術(shù)課,。但是也有極個(gè)別的學(xué)生上課不認(rèn)真，比較隨便,，影響了上課,，這學(xué)期對(duì)這些學(xué)生要加強(qiáng)教育。所以,，我有信心上好五年級(jí)的勞動(dòng)技術(shù)課,。
二、教材分析：
本冊(cè)教材以社會(huì)生活為主要內(nèi)容,，編排了一些看看,、說(shuō)說(shuō)、做做的內(nèi)容,。尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性,，要求學(xué)生都要親自動(dòng)手實(shí)踐，以提高動(dòng)手能力,。本冊(cè)教材內(nèi)容主要有：
1,、茶杯套。
2,、奇妙的針?lè)ńM合,。
3、小錢(qián)包,。
4,、植樹(shù)。
5,、可樂(lè)瓶,。
6、可愛(ài)的小淘童,。
7,、哈哈照相機(jī)。
8,、常春藤插育苗法,。
9、校服上的小標(biāo)記,。
10,、養(yǎng)雞,。
11、肉餅蒸蛋,。
12,、休閑躺椅模型制作。
13,、點(diǎn)亮金箍棒,。
14、噴水動(dòng)力車(chē)的模型制作,。
15,、獨(dú)輪手腿車(chē)的模型制作。
16,、洗衣機(jī)的使用,。
17、能歌善舞的傣族姑娘,。
這些內(nèi)容與學(xué)生生活密切相關(guān),，而且，教師還應(yīng)根據(jù)實(shí)際適當(dāng)補(bǔ)充鄉(xiāng)土教材,，以提高學(xué)生對(duì)勞動(dòng)技術(shù)課的興趣,，提高動(dòng)手能力。
三,、教學(xué)目標(biāo)：
1,、情感目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣,。
2、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù),、勞動(dòng)技術(shù),、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。
3,、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力,、交往協(xié)作能力、觀察分析能力,、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,。
4、過(guò)程目標(biāo)：初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法,、信息資料的搜集,、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法,。
5,、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作,、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的責(zé)任感,。
四、教學(xué)措施：
以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo),，全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（實(shí)行）的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)?？萍继厣?，以綜合為特征，以實(shí)踐為核心,，以活動(dòng)為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化素質(zhì)教育,，形成學(xué)校辦學(xué)特色,。根據(jù)本學(xué)期五年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，我決定采取以下教學(xué)措施：
1,、把握綜合實(shí)踐活動(dòng)各指定領(lǐng)域共同的價(jià)值追求。
作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的組成部分,，研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育,、信息技術(shù)教育,，在性質(zhì)上，都具有鮮明的實(shí)踐性和綜合性,，都直接面向?qū)W生的生活和經(jīng)驗(yàn),，都超越具體的體系化的書(shū)本知識(shí)。在價(jià)值追求上,，都以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力,、探究能力、社會(huì)責(zé)任感,，豐富學(xué)生對(duì)自然,、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)為終極目的，而不是以掌握某種功利的技術(shù)和書(shū)本知識(shí)為終極目的',。認(rèn)真鉆研教材,，熟悉教材，備好每一堂課,，尤其做到親自動(dòng)手,。凡要求學(xué)生會(huì)做的小制作、小物件,，首先自己會(huì)做,，并在課堂上認(rèn)真做好演示，激發(fā)學(xué)生上勞動(dòng)技術(shù)的`興趣,。
2,、把握各指定領(lǐng)域之間的內(nèi)在聯(lián)系，注意各領(lǐng)域之間的相互滲透和延伸,。
在實(shí)施具體的活動(dòng)主題與活動(dòng)項(xiàng)目的過(guò)程中,，不應(yīng)僅僅局限在完成某一領(lǐng)域的具體任務(wù)上，而應(yīng)注重各領(lǐng)域任務(wù)和內(nèi)容的相互滲透和延伸,。如學(xué)生開(kāi)展關(guān)于綠化與環(huán)保問(wèn)題的研究性學(xué)習(xí),，學(xué)生了解了綠化的分布情況、種類(lèi),、好處,、破壞情況等，得出了加強(qiáng)綠化,、保護(hù)綠化的治理方案或建議,，教師可根據(jù)實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生做些環(huán)境保護(hù)法律的社會(huì)宣傳活動(dòng),，開(kāi)展力所能及的環(huán)境治理的義務(wù)勞動(dòng),，這樣較好地把研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與技術(shù)教育結(jié)合起來(lái),，使得三類(lèi)活動(dòng)成為一個(gè)有機(jī)的整體,，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),，摸索信息技術(shù)與勞動(dòng)技術(shù)課整合的方法,。通過(guò)運(yùn)用信息技術(shù)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。
3,、上課作好充分準(zhǔn)備，按時(shí)進(jìn)課堂,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，提高35分鐘教學(xué)質(zhì)量。
4、關(guān)心好差生,，對(duì)動(dòng)手能力差的學(xué)生做好個(gè)別輔導(dǎo),，提高這部分學(xué)生的動(dòng)手能力。
5,、做好期中,、期末考核，做好成績(jī)記錄,。
6,、寫(xiě)好教學(xué)反思，取得上勞動(dòng)技術(shù)課經(jīng)驗(yàn),。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇十九
以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,、實(shí)施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn),，認(rèn)真開(kāi)展勞動(dòng)技術(shù)教育,，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合，形成初步的勞技意識(shí)和實(shí)踐能力,。
1,、結(jié)合語(yǔ)文、綜合實(shí)踐,、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),，以勞動(dòng)實(shí)踐為主，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣為目的,，注重勞動(dòng)技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合。
2,、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動(dòng)過(guò)程,，在勞動(dòng)中增長(zhǎng)技能,，學(xué)會(huì)勞動(dòng)。
1,、利用綜合實(shí)踐課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自己動(dòng)手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育,、講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育,。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果,，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展技術(shù)探究活動(dòng),，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力,。以計(jì)算機(jī)課堂為主陣地，使計(jì)算機(jī)課程成為學(xué)生喜愛(ài)的課程之一,。
3,、開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)小組活動(dòng)，成立綜合實(shí)踐組,、科學(xué)組,、環(huán)教組、手工組等,，組織三年級(jí)至五年級(jí)學(xué)生,，雙周一次有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)。
4,、結(jié)合具體情況,，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力,。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇二十
一,、指導(dǎo)思想：
為了貫徹市、區(qū)等有關(guān)文件精神,，進(jìn)一步全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定我?！皠趧?dòng)教育”實(shí)施計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí),，掌握初步的勞動(dòng)技術(shù),。樂(lè)于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,。
二,、教育目標(biāo)：
1、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動(dòng),。
2,、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動(dòng)。
3,、通過(guò)勞動(dòng)基地等勞動(dòng),，使學(xué)生掌握一些基本的勞動(dòng)技術(shù)及熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
三,、具體措施：
組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件,，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度，更多理解勞動(dòng)教育的重要性和迫切性,。明確勞動(dòng)教育的目的,、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動(dòng)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)教育工作的時(shí)代感,。同時(shí),，利用家長(zhǎng)會(huì)，宣傳勞動(dòng)教育的意義和勞動(dòng)教育的重要性,，要求家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校開(kāi)展這方面的教育,。做好“三保證”：我們把勞動(dòng)教育列入工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)評(píng)估優(yōu)劣;二要訂好勞動(dòng)教材和手工勞動(dòng)材料,，做到人手一冊(cè),，一人一份，保證勞動(dòng)教育材料;三要建立勞動(dòng)教育檢查制度,，保證勞動(dòng)教育的正常性,。從而確立了勞動(dòng)教育的地們，促進(jìn)了勞動(dòng)教育的順利開(kāi)展,。
勞動(dòng)基地是進(jìn)行勞動(dòng)教育的物質(zhì)保證,。我們除在勞動(dòng)課中認(rèn)真進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育和手工勞動(dòng)實(shí)踐外，還從實(shí)際出發(fā),，因地制宜,，促進(jìn)勞動(dòng)基地的開(kāi)辟與建立。
首先,，開(kāi)辟校內(nèi)的勞動(dòng)教育基地,。我校的院區(qū)及綠化區(qū)，一年要除草數(shù)次,。綠化區(qū)的月季花需要施肥,、澆水、修剪,，我們把這項(xiàng)工作作為學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)鍛煉的一項(xiàng)任務(wù),，全部由學(xué)生承擔(dān)。我們將劃分給班級(jí)包干,，負(fù)責(zé)定期拔草,、除蟲(chóng)澆水、修剪等工作,。
其次,，我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動(dòng)，將運(yùn)河路南段,、大橋道東段,，這一路段作為校外的勞動(dòng)教育基地，由各年級(jí)學(xué)生輪流做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾),。
此外,，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做,，父母的事情幫著做，還通過(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查,，及時(shí)了解情況,，使勞動(dòng)教育落到實(shí)處。
3,、舉行競(jìng)賽,，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。
四,、主要工作安排：
2月份：校內(nèi)勞動(dòng)基地分工,。開(kāi)展“生活習(xí)慣五個(gè)一”活動(dòng)。即每天做一次家務(wù)勞動(dòng);每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動(dòng),。
3月份：開(kāi)展春季衛(wèi)生,、綠化美化校園活動(dòng)。公益性勞動(dòng),。
4月份：舉行競(jìng)賽,，激發(fā)勞動(dòng)教育情趣。公益性勞動(dòng),。
5月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動(dòng)基地勞動(dòng),。與社區(qū)聯(lián)系開(kāi)展公益性勞動(dòng)。
6月份：進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)(自理能力)的情況調(diào)查,。評(píng)選“勞動(dòng)小能手”,。
教育工作者的勞動(dòng)教育工作計(jì)劃篇二十一
本班大部分學(xué)生上課紀(jì)律較好，但也有少數(shù)學(xué)生在課堂上有隨便不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象,，這就影響了上課的質(zhì)量,。大多數(shù)學(xué)生還是喜歡上勞動(dòng)與技術(shù)課的，他們還是喜歡動(dòng)手,，做小制作,。總之,，要使班級(jí)逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，當(dāng)然，我也應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生,，提高本班的教學(xué)質(zhì)量,。
本冊(cè)教材內(nèi)容涉及很廣。包括有自我服務(wù)勞動(dòng),、家務(wù)勞動(dòng),、簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。以項(xiàng)目為載體,，旨在使學(xué)生掌握技能,、注重探究,、引導(dǎo)創(chuàng)新，形成良好的技術(shù)素養(yǎng),，并重視勞動(dòng)與技術(shù)教育和的有機(jī)結(jié)合,。教材內(nèi)容從淺入深,，逐步深化,，對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力有較高的要求。而且由于教材內(nèi)容廣,，材料不足,，所以教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容采購(gòu)材料。
1,、養(yǎng)成學(xué)生的勞動(dòng)觀念,、勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。
2,、促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞協(xié)調(diào)發(fā)展。
3,、通過(guò)勞動(dòng)技術(shù)教育課的教學(xué)與實(shí)踐,，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力。
4,、培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)和服務(wù)他人的意識(shí)和能力,，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
1,、有效地增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。
2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力,、和創(chuàng)新精神,。
3、提高學(xué)生的整體素質(zhì),。
1,、改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，更新教學(xué)觀念,，貫徹雙向主體的教學(xué)思想,。
2、加強(qiáng)實(shí)踐訓(xùn)練,，鼓勵(lì)多動(dòng)手動(dòng)腦,、課余時(shí)間多看課外書(shū),，擴(kuò)大知識(shí)面。
3,、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐相結(jié)合,，提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。
4,、課堂上注重分層教學(xué),，作業(yè)上體現(xiàn)分層設(shè)計(jì)。為優(yōu)生和后進(jìn)生量身定做合適的的教學(xué)手段,。使優(yōu)生能盡情發(fā)揮,，后進(jìn)生也能適得其需。
第一周,。
始業(yè)教育,。
第二周。
奇妙的針?lè)ā?/p>
第三周,。
美麗的鉤針花樣,。
第四周。
香皂結(jié),。
第五周,。
小刺猬。
第六周,。
電影放映機(jī),。
第七周。
無(wú)土栽培,。
第八周,。
無(wú)土栽培常春藤。
第九周,。
神奇的音樂(lè)片,。
第十周。
水果電池,。
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第十一周,。
制作冰鎮(zhèn)番茄。
第十二周,。
煮飯,。
第十三周。
栽培豆芽菜,。
第十四周,。
制作電動(dòng)摩托艇模型。
