總結(jié)是一種整理思緒的方式,，可以幫助我們更好地理解和解決問題。完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和概括,。下面是一些關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的范文,，供大家參考學(xué)習(xí),。

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇一

我不完美，但獨(dú)此一款;我不是全才,，但學(xué)有所長,。

——題記。

大千世界,，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的天使,。我們生逢此世、生逢此時(shí),，我們?nèi)疽詴r(shí)光的印,，獻(xiàn)之畢生之力，當(dāng)我們盡了自己的專長,，我們的中國會(huì)因各具特色的我們綻放不敗光彩,。

尺有所長，寸有所短,。

與生俱來的一無所有被填寫上滿滿的樸素真理,，于潛力至極之際，沒有什么不同的我們也會(huì)因此發(fā)揮己長,，來讓生命變得更美,、更好。當(dāng)命運(yùn)的咽喉被不幸扼住,，史鐵生無奈坐上了輪椅,，從此與行無緣。當(dāng)沒有運(yùn)動(dòng)的生命將要凋謝,，他毅然執(zhí)起思維的筆,，以靜坐的姿勢、坦然的心態(tài)執(zhí)筆,，在思想的田埂上奔跑跳躍,，如一息風(fēng),，一閃光，渺小卻力量巨大,。也許沒有楊威撐桿的本領(lǐng),，但史鐵生用自己在思想上的長處撐起了生命的一片湛藍(lán)的天空。

是金子,，總會(huì)發(fā)光的,。

我們的軀體與思維，如魚與熊掌一樣,。長,，必也會(huì)有所短。人生路何其短,，找準(zhǔn)自己的定位,，綻放人生的不朽。當(dāng)奧普拉執(zhí)著于生命的追求,，她忘記苦難,，成就人生;當(dāng)九把刀為救母寫書，他忽略坎坷,，執(zhí)著于這部劇的制作,，成就人生;當(dāng)楊振寧執(zhí)著于貢獻(xiàn)國家，他放棄模仿導(dǎo)師,，另成大作……也許人生不會(huì)導(dǎo)之以航,，但磨礪會(huì)讓我們懂得自己的長或短。找準(zhǔn)人生定位,，誰,，都是終究會(huì)發(fā)光的金子。

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天生我材必有用,。

人，是自然生成的.,，材,，是自己一人成就的。人生必少不了小彎路,，必少不了錯(cuò)誤的選擇,，但信念始終在前方，路一直在腳下,。陶淵明放棄官權(quán)利勢,，選擇了精神生活的神仙居所，在“采菊東籬下,，悠然見南山”的一耕一織中成就自己,，以不朽的佳作流芳百世,。也許名利場上的陶淵明爭不了名，得不了利,，自己的才能也會(huì)被銅臭封住,，但他終是在人生半路上找到了合適的路，一再貶謫的坎坷,，最好被一縷菊香消盡,。有才，必有用處;是材,，必有用處,。

染了塵世的塵，我們便都是凡夫俗子,，在別人的眼里活,，并不是我們來此世的初衷。我們的資本,，除了鮮活的生命便所剩無幾,，因此，我們得把握這獨(dú)一的時(shí)間簡史,，走自己適合的路,，盡其才，成就人生,。相信我,，你就是傳奇。

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇二

據(jù)近期一項(xiàng)對來華留學(xué)生的調(diào)查,，他們較為關(guān)注的“中國關(guān)鍵詞”有：一帶一路,、大熊貓、廣場舞,、中華美食,、長城、共享單車,、京劇,、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村,、食品安全,、高鐵、移動(dòng)支付,。

請從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國,，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關(guān)鍵詞,，使之形成郵寄的關(guān)聯(lián);選好角度,，明確文體,，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲,，不少于800字,。

第一人稱敘事法。

【特點(diǎn)】,。

由于文章的內(nèi)容是通過“我”傳達(dá)給讀者,，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞,，或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷,，使讀者得到一種親切真實(shí)的感覺。采用第一人稱,，由于敘述人是當(dāng)事人,，所以敘述的人與事，只能是“我”活動(dòng)范圍內(nèi)的人物和事件,?；顒?dòng)范圍以外的人物和事情就不能寫進(jìn)去。

第三人稱敘事法,。

【特點(diǎn)】,。

用第三人稱敘事，敘述人既不受空間,、時(shí)間的限制,，也不受生理、心理的限制,，可以直接把文章中的人和事展現(xiàn)在讀者面前,，能自由靈活地反映社會(huì)生活。但第三人稱敘事又往往不如第一人稱敘事那么親切自然,。

順敘法,。

【特點(diǎn)】。

順敘是按時(shí)間的先后順序來敘述事情,，這就跟事情發(fā)生發(fā)展的實(shí)際情況相一致,，所以易于把文章寫得條理清楚，脈絡(luò)分明,。運(yùn)用順敘，要注意剪裁得當(dāng),，重點(diǎn)突出,。否則,，容易出現(xiàn)羅列現(xiàn)象,，犯平鋪直敘的毛病，像一本流水帳,，使人讀了索然無味,。

倒敘法。

【特點(diǎn)】,。

倒敘并不是把整個(gè)事件都倒過來敘述,，而是除了把某個(gè)部分提前外，其他仍是順敘的方法,。采用倒敘的情況一般有三種：一是為了表現(xiàn)文章中心思想的需要,，把最能表現(xiàn)中心思想的部分提到前面，加以突出;二是為了使文章結(jié)構(gòu)富于變化,，避免平鋪直敘;三是為了表現(xiàn)效果的需要,，使文章曲折有致，造成懸念,，引人入勝,。倒敘時(shí)要交代清楚起點(diǎn)。倒敘與順敘的轉(zhuǎn)換處,，要有明顯的界限,，還要有必要的文字過渡，做到自然銜接,。特別要注意,，不要無目的地顛來倒去，反反復(fù)復(fù),，使文章的眉目不清,。

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇三

回答這個(gè)問題，既是對歷史的總結(jié),，更是對未來發(fā)展的回答,。

首先，對中華優(yōu)秀文化的傳承,，要挖掘它的根,、抓住它的魂。大到民族精神,、主流文化,，中到理想道德、文化流派,，小到像“蘭州拉面”這碗湯的傳承,，都要深入研究它的內(nèi)在精神、核心價(jià)值,。儒家思想影響了中國兩千多年,，從秦始皇坑殺儒生到漢武帝“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，從魏晉隋唐玄學(xué)佛學(xué)的挑戰(zhàn)到宋明時(shí)期程朱理學(xué),、陽明心學(xué),，明末清初李贄等思想家的反抗與回歸。兩千多年中,，儒家思想一直在變,，但它仁政愛民、經(jīng)世致用,、修養(yǎng)道德等的根和魂沒有變,，它早已扎根在中國人的血脈里。今天,，我們重研國學(xué),，古為今用，正是發(fā)掘先人智慧,，把儒家思想的根和魂保留下來,，再次使它煥發(fā)活力、推動(dòng)整個(gè)中華文化發(fā)展的重大舉措,。

其次,，文化要傳承，必須與結(jié)合時(shí)代,，與時(shí)俱進(jìn),。

文化傳承與時(shí)俱進(jìn)才能適應(yīng)時(shí)代。儒家思想是這樣,，“蘭州拉面”也是這樣,，當(dāng)人們帶著情懷來吃的時(shí)候，為顧客提供養(yǎng)生之道的這一碗湯就要讓人吃得舒身更舒心,。改革開放40年,，人們對美好生活有了更加豐富的需求。下館子更加講究,，哪怕一碗面也要吃得“有情懷,、有情調(diào)”?？啥鄶?shù)拉面館仍為家庭作坊,。一個(gè)爐子、幾張桌子,、簡易的招牌,，衛(wèi)生條件急需改善。這顯然難以適應(yīng)人們對餐飲品質(zhì)提升的需求,。雖然“蘭州拉面”有200多年的歷史和博大精深的中醫(yī)文化,、養(yǎng)生之道，但再好的文化要傳承下去，都要能夠與時(shí)俱進(jìn),。

某外國元首在參觀故宮時(shí)說：“我想最古老的文化是埃及文化，有8000年歷史,?！绷?xí)近平總書記點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對，埃及更古老一些,?！比缓笪⑿χf：“但是文化沒有斷過流的，始終傳承下來的只有中國,?！?/p>

近年來興起的文物熱、博物館熱,，就是在老百姓物質(zhì)生活已經(jīng)得到極大滿足,，精神生活亟需更加豐富的情況下，政府及相關(guān)文化部門結(jié)合時(shí)代需求,，將文物的神秘面紗揭開,，并把它們送到了普通百姓的面前。與時(shí)俱進(jìn)的文化傳承,，既有如《國家寶藏》《如果國寶會(huì)說話》《上新了,，故宮》等電視節(jié)目的大力宣傳，又有各種文物主題展覽的推出,，特別是節(jié)假日期間的集中展覽,，還有各種文創(chuàng)用品的開發(fā)推廣。傳統(tǒng)的文化,、久遠(yuǎn)的歷史重新鮮活起來,，老百姓更加明白了我們從哪里來，將會(huì)往哪里去,。

文化是一個(gè)民族的根,，只有讓文化的傳承和共享相得益彰，才能真正地釋放出中華文化的活力,。這需要一代代人把文化的根和魂留住,，與時(shí)俱進(jìn)，讓中華文化生生不息,，歷久彌新,。

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇四

7日11點(diǎn)30分，隨著高考第一門語文考試的結(jié)束,，20湖北高考作文題也浮出水面：以《舊書》為題,，寫一篇作文，文體不限。多名考生表示“有點(diǎn)意外”,。

記者在武漢市水果湖高級(jí)中學(xué)考點(diǎn)隨機(jī)進(jìn)行了采訪,。多名考生表示，今年高考作文題是命題作文,，沒有任何材料,，“有點(diǎn)難度”。

據(jù)了解,，許多考生采取了夾敘夾議的寫作方法,。一名男生說，他以“溫故而知新”為主題,，寫了一篇議論文,。一名女生說，她以舊書勾起童年回憶,，寫了一篇散文,。還有一名女生以舊書“故事”多，更有價(jià)值為主題,，寫了一篇議論文,。

在新浪網(wǎng)組織的`關(guān)于2011年湖北高考作文難度的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，截至12點(diǎn)30分有2200多人參與,，其中72%的人認(rèn)為題目“難”,。

大多數(shù)考生表示，今年高考語文試題整體難度適中,，與去年相比沒有太大差別,。，湖北高考作文題是以“幻想”為主旨的開放式作文,。

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湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇五

閱讀下面材料,，按要求作文。(湖南省,、湖北省八市十二校語文試卷作文題),。

材料一：

十九大報(bào)告指出，文化是一個(gè)民族的根,，承載著國家的昨天和明天,，只有讓文化的傳承和共享相得益彰，才能真正地釋放出中國文化的活力,。

材料二：

“蘭州拉面”有200多年的歷史,，傳承自河南有著廚藝高手的中醫(yī)世家。熬一鍋牛肉湯需要20多種草藥,。博大精深的中醫(yī)文化,、養(yǎng)生之道,，也融合在一碗面湯里。從上世紀(jì)80年代開始,，這碗拉面幫助甘肅,、青海的許多百姓走出大山，擺脫貧困,，融入城市,。許多城市的大街小巷，總能看到“蘭州拉面”“青海拉面”之類的招牌,。拉面成了老百姓改變命運(yùn)的“聚寶盆”。

以上材料,，觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?改革開放40年,，你周圍的生活一定也發(fā)生了很多改變，請結(jié)合上述材料,，聯(lián)系你的生活,，就中華文化傳承問題，寫一篇文章,，談一談你的理解和看法,。

要求：選好角度，確定立意,，明確文體,，自擬標(biāo)題，不要套作,，不得抄襲,，不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

【文題解析】:命題方向,。

審題,。

限制性。

1.內(nèi)容限制,?！耙陨喜牧希|發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?”考生的聯(lián)想和思考必須以材料為基點(diǎn),?！耙陨喜牧稀敝傅氖遣牧弦缓筒牧隙瑑蓜t材料為同質(zhì)材料,，都在談文化的傳承問題,。第一則材料讓考生思考怎樣才能真正地釋放出中國文化的活力，第二則材料談改革開放40年,，人們對美好生活有了更加豐富的需求,，考生需要思考該怎樣讓具有200多年歷史的“蘭州拉面”傳承下去,。第一則材料是站在理論層面說的，第二則材料相當(dāng)于第一則材料的具體化,、現(xiàn)實(shí)化,。

2.“請結(jié)合上述材料”的引導(dǎo)語要求考生行文時(shí)必須與材料一或者材料二相結(jié)合，或從中華文化傳承要與共享相融合,，或從中華文化傳承的得失等角度立意,。“聯(lián)系你的生活”,，具體來說就是要聯(lián)系“改革開放40年來”,，你在中華文化傳承方面的所見所聞所感來寫?！熬椭腥A文化傳承問題,，寫一篇文章”，明確告訴考生立意方向,。因此就審題立意來說,，題目沒有設(shè)置大的障礙，反而是更容易審了,。

3.文體限制,。“談一談你的理解和看法”,，提示文體更傾向于議論文,。

開放性。

1.“中華文化傳承”這一問題的立意角度廣泛,，可以就“中華文化”概念的內(nèi)涵及外延,，對其傳承問題表達(dá)自己的觀點(diǎn);也可以就具體的中華文化類型，如品牌文化,、飲食文化等,，對其在傳承方面的問題闡述看法;也可以就怎樣傳承中華文化展開論述。

2.在對“中華文化傳承”問題發(fā)表觀點(diǎn)時(shí),，可以從材料一給出的文化傳承需要共享角度進(jìn)行立意,，可以從材料二給出的文化傳承存在的問題以及解決之道等角度進(jìn)行闡述，也可以從其它合適的角度,，如創(chuàng)新發(fā)展,、提高質(zhì)量等角度進(jìn)行闡釋。

3.聯(lián)想和思考是開放的,?？忌梢杂刹牧弦弧白屛幕膫鞒泻凸蚕硐嗟靡嬲谩闭归_聯(lián)想，也可以由蘭州拉面的傳承問題聯(lián)想到其他文化品牌的傳承問題,。還可以思考改革開放40年來,，人們對美好生活有了更加豐富的需求,，那么文化傳承也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，有傳承,，有創(chuàng)新,。

解題：黨的十九大以來，黨中央非常重視傳承中華優(yōu)秀文化的問題,。增強(qiáng)文化自信,、傳承優(yōu)秀中華文化，已成為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分,。本題旨在考查并引導(dǎo)考生正確對待中華文化,，傳承中華優(yōu)秀文化。

題目由材料一,、材料二和任務(wù)要求三部分組成,。材料一選自十九大報(bào)告，從理論高度上強(qiáng)調(diào)中華文化傳承需要與共享相結(jié)合;材料二從現(xiàn)實(shí)角度講述“蘭州拉面”在傳承中取得的經(jīng)驗(yàn)以及存在的不足;任務(wù)材料則指出了寫作的具體要求,。

參考立意。

1.文化傳承,，共享共榮,。2.與時(shí)俱進(jìn)，推陳出新,。3.珍惜品牌文化,，釋放文化活力。4.飲食文化的根在文化,。5.挖掘文化精髓,，傳承飲食文化。

【范文】：

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇六

閱讀下列材料,，按要求作文,。

請根據(jù)你對以上材料的理解和體會(huì)，選準(zhǔn)角度,，寫一篇作文,。要求：自選文體，自擬標(biāo)題(請把標(biāo)題寫在答題卡上),，不少于800字,。

點(diǎn)評(píng)。

20湖北卷是一道新材料作文題,。這道作文題至少有四個(gè)明顯的特點(diǎn),。一是關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。將舉世矚目的世博會(huì)選入材料中,，一改前幾年不在材料中展示時(shí)事材料老規(guī)矩,，作文題跳動(dòng)著時(shí)代的脈搏,。二是具有歷史的縱深感和豐富的文化含量。圍繞主題詞“幻想”選取孫悟空的筋斗云,，哪吒的風(fēng)火輪,，晚清小說《新中國》的預(yù)言，法國科幻小說家凡爾納的夢想這些豐富的.材料,，讓考生在對歷史的審視和對現(xiàn)實(shí)的觀照中碰撞出寫作的火花,。三是提示語簡明精當(dāng)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)文章的關(guān)鍵詞“幻想”,，以排比句的形式指明了文章立意的方向,，尤其是后邊的省略號(hào)，告訴考生可以多角度立意,，只要是自己的理解和體會(huì)均可,，沒有有意設(shè)置審題的門檻，相反,，在最大限度地降低審題的難度,，體現(xiàn)了命題者的人文關(guān)懷。四是貼近學(xué)生生活,。青少年是富于幻想的時(shí)期,，他們有過許許多多的幻想，也有過將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的親身經(jīng)歷,，幻想曾經(jīng)使他們快樂,，也促進(jìn)了他們的成長。對于他們來說,，幻想是一個(gè)閃光的字眼,，迷人的詞藻?？吹竭@道作文題,，他們應(yīng)該有話可說，有事可寫,，有情可抒,。可以預(yù)計(jì),，在今年的湖北高考試卷中,，應(yīng)該會(huì)涌現(xiàn)一批文質(zhì)兼美的優(yōu)秀文章。

總之,，這道作文題十分大氣,，是繼去年半命題作文命題后的又一次高考作文命題的成功嘗試。去年的半命題作文題“站在的門口”與福建卷作文題“這也是一種”一道開高考作文題半命題之先河,，在全國產(chǎn)生了積極影響,。今年的這道作文題緊扣“幻想”說事,，材料來自古今中外，形散而神聚,，極具思考的價(jià)值,，還可以避免猜題押寶，是近年來高考命題中的又一道亮麗的風(fēng)景,。

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇七

舊,，是個(gè)哀傷的字。正如它的結(jié)構(gòu)——一日被一墻阻隔,，我的記憶被時(shí)光阻隔,，它徒留下幻影，昔日已是可望而不可及的了,?！芭f”于是危險(xiǎn)，因?yàn)槲覠o法判斷它是否真實(shí),。紀(jì)伯倫說：“詩人用云霧塑成形象,，他也是廢墟中捏弄?dú)埢业耐酢?/p>

”云霧與殘灰，區(qū)別于何方?書與舊是同一的——書承載著舊的重量,，舊編織了書的涵養(yǎng),。曾經(jīng)聽人說起他最愛的書，我便在腦隙中搜尋我的最愛——是柏氏的《理想國》,，還是尼采的《查氏如是說》?是托氏的《魔戒》，還是瘋叔叔的《麥田里的守望者》?我費(fèi)盡心機(jī)地拿它們來比較,，落得一場空,。用哪種度量衡評(píng)判?一千種眼光有一千種哈姆萊特，我不忍心為一枝獨(dú)秀的奇葩而放棄九百九十九朵“略遜”的花啊,。

書于我是等價(jià)的,，因我太貪婪，見不得一丁點(diǎn)兒損失,。書都是舊的,，而舊的東西都是要仰賴想象的，所以我愛書,。書給我自由,，使我不必拘束于現(xiàn)實(shí)的鐐銬而能夠帶著鐐銬起舞。在舊書中,，我得以膜拜赫拉克利特雋永的殘篇,，也得以為唐吉訶德的癲狂詠嘆，也拋淚于百年前的瓦爾登湖畔,，也為饑腸轆轆的佛羅多煮一鍋野菜,。且不說物質(zhì)與精神哪一個(gè)更值得珍藏,，單就“存在了的必定有理”講，存在了千年或許甚至萬年的舊書也必定有不可被蔑視的軍功章啊,。它也必定再次受命為人類在時(shí)光的`疆場上沖鋒陷陣以求取榮耀,。但舊書卻不是所謂“功利”的，如若非要“功利”,，那么書頂多只是個(gè)人精神的食糧,。

畢竟書只是個(gè)人的事啊?！胺贂尤濉币炎寚送春蘖藘汕?。不為人道的是，秦始皇帝既是焚書者又是作者兼出版商,。他用火燒盡一個(gè)時(shí)代積累下來的精神,，把多愁善感的儒生的想象空間變作蘸含著血淚的焦土。同時(shí),，他也用篆體寫下了他的書,。后來，始皇帝將他的書出版在廣袤的時(shí)空里,。再后來,，中華文明無奈地購買了這書——因貨架上只有它。中國一次次地修訂它,，把它列為“華夏子孫必讀書目”之一了,。

其實(shí)，國人斥責(zé)始皇帝只不過是這書的注腳罷了,。有些書是注定要鉆進(jìn)人的皮骨的,，這些書不僅厚重，還散發(fā)著樟腦味兒,。歷史就是這么一本被揉掉了封皮的舊書,。想必有人要宣稱“書是現(xiàn)實(shí)的摹本了”。現(xiàn)實(shí)與想象本就是撲朔迷離,、難解難分的,。誰能說清楚它們之間的關(guān)聯(lián)?我只知道哲學(xué)家還不清楚。然而為何非得把這二者割開?這豈不類似于挑撥同胞相殘?摹本論者大概起初就對舊書不懷好意吧,。書是重要的,，別輕易斷定它的本質(zhì)，否則人會(huì)因此失去很多,。

(湖北考生)滿分剖析本文被評(píng)為滿分作文,，一方面，靠其縱橫捭闔的思想力度，一方面,，靠其游刃有余的驅(qū)遣文字的能力,。而當(dāng)把“舊書”和精神世界、歷史甚至現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來時(shí),，文章的容量和深度就迥異于其他文字了,。考生深厚的文化底蘊(yùn),，對于歷史的深邃的思考,，能夠鉆進(jìn)去、走出來,，運(yùn)用文字揮灑自如,，在眾多的考生之中鶴立雞群，的確是難得的佳作,。

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湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇八

人常說:打仗親兄弟,，上陣父子兵。這無疑說的是親情的偉大,，親情的忠誠不可質(zhì)疑,。因此人們常常會(huì)認(rèn)為父母、兄弟,、姐妹以及一些摯友他們是不會(huì)做出傷害自己的事情的,。但是，有些事情的緯果卻出人意料,。

““””時(shí)期,，紅衛(wèi)兵整天抓“反動(dòng)”分子，他們正是年少氣盛,，為自己的夢想和大家的理想主義社會(huì)而奮斗,。這并非壞事，但往往做事情感情用事,，做出錯(cuò)誤的事情來。許多戰(zhàn)爭時(shí)代做出貢獻(xiàn)的人物和諸多文化界知名人士大多被時(shí)代逆流所吞噬,。這也并不能全怪紅衛(wèi)兵,，因?yàn)樗麄儺吘鼓贻p，認(rèn)識(shí)不深,，對許多被他們****的人缺少認(rèn)識(shí),，可是他們應(yīng)該對自己的父母親人認(rèn)識(shí)很深吧。有誰想到,，將父母名字寫在要****,、清理分子的名單中的人，恰恰是他們的子女。父母是那么悲哀啊,，怎么也不會(huì)想到,，甚至做夢也不會(huì)想到竟然是自己的骨肉斷送了自己。親情在這時(shí)是那么貶值啊!

為什么人們常會(huì)甩感情來判斷事情的對與錯(cuò)呢?

也許,，是受到中國自古就有的一些傳統(tǒng)的影響吧;也許,，有許多人還末認(rèn)識(shí)到感情忠誠與準(zhǔn)確背后也會(huì)有背叛吧;也許，有人在成長過程中受到了外界的刺激或熏陶而養(yǎng)成的,。

感情是一個(gè)人與生俱來的,，有的人在生長的外界環(huán)境影響下，會(huì)形成一種天生的判斷能力,，這種能力常是正確的,。但這畢竟是少數(shù)人。絕大多數(shù)人他們也常感情用事,，但是其結(jié)果常是錯(cuò)誤的,，甚至錯(cuò)的一塌糊涂,，一敗涂地。正如前文中父親,、母親對子女的信任,，卻換來子女對父母仇視與背叛,。

我們可以清楚地認(rèn)識(shí)到,，用感情去判斷事物和用理智去判斷事物是完全不同的,。就算是親情間，遇到一些事情時(shí),，首先要理智點(diǎn)，先考慮一下,，以免出錯(cuò)。

我相信,，我們的世界是美好的,，但也會(huì)有污泥,，只要我們能正確運(yùn)用智慧去考慮,，去判斷,，要相信“路遙知馬力,，日久見人心”,，什么事情,、人,、物只要時(shí)間一長,，就會(huì)原形畢露的。

因此,，讓我們運(yùn)用理智去判斷感情用事的事物吧,。我們會(huì)獲得正確的結(jié)果的,。人類啊,，別再感情用事了!

論證充分說理透徹,。

在結(jié)構(gòu)上采用了先批駁后論證的方法,。首先樹立批駁的靶子,，印中國傳統(tǒng)觀念中的“打仗親兄弟,，上陣父子兵”的錯(cuò)誤觀念,，然后礦“”沖的事例來反對這種觀點(diǎn),，這個(gè)事例無疑是最恰當(dāng)?shù)?。在那個(gè)席卷一切的年代，狂熱的紅衛(wèi)兵1$中,，親情又算什么呢?以前鏟親人能出乎意料地成為你的批判者,。這個(gè)事例的提出已使開頭的觀點(diǎn)難以為繼,。之后,，小又分析造成這種錯(cuò)誤觀念的原因,，在此基礎(chǔ)上·提出了自己的觀點(diǎn):人類，別再感情用事!整個(gè)文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，先砧后立，論據(jù)充分,，說理透徹,，緊扣話題,，只是后面的論述有些混亂,，但在考場作文中能有如此強(qiáng)的邏輯思維力,，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了,。

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇九

有的人已被定形,，是固體,，只能存放在與自己形狀一樣的容器中,。

像三國時(shí)期的馬謖,，他在自己的容器中可以助諸葛亮七擒孟獲,，等他情非得已跳出了自己的容器,，就只能敗得一塌糊涂了。結(jié)果是諸葛亮揮淚斬馬謖！

馬謖忍受不了自己容器的改變,，或者說，他不愿意自己的形狀也不想改變自己的形狀來適應(yīng)另一種人生的容器,，于是他固守陳規(guī)，不愿改變,，最終導(dǎo)致了慘劇的發(fā)生,！

與馬謖一樣不愿意改變自己以適應(yīng)人生容器的還有同時(shí)期的一代天驕——周瑜,。他大嘆“既生瑜,，何生亮,？”他忍受不了自己的人生容器被生生改變,，也接受不了戲劇需要改變以適應(yīng)自己的容器的事實(shí)。于是,，他氣得吐血，急火攻心而亡,！

有的人是液體，于他們而言,，無論他們?nèi)松娜萜魇侨绾纹嫘喂譅?，他們都能流淌到容器的每一個(gè)角落，浸潤著整個(gè)人生,！

李白是典型的液體人物,。他入朝則違心地唱出“云想衣裳花想容”，出外則大喊“安能摧眉折腰事權(quán)貴,，使我不得開心顏”！他樂觀向上,，恣意生活,，飲酒賦詩,，快哉人生,！

李白在朝中力求保持真實(shí)自我,，不諂不媚,，在朝外快意生活,，有好酒好肉即是人生最美最快意之事！

同樣是豪放不羈的大文豪蘇軾更是液體,！不論別人如何x謗,，不管仕途如何坎坷、人生如何失意,，他都樂觀面對,！“烏臺(tái)詩案”將蘇軾連人帶心都傷得體無完膚，但他依然樂觀向上,，在《前赤壁賦》與《后赤壁賦》中都表達(dá)出了這種積極樂觀的心態(tài),。他用自己的行為為筆,，人生為墨，在歷史的畫卷上寫下了一個(gè)大大的“樂”字,！

他的人生的容器,，幾乎是充滿了曲曲折折的注口的，而他卻如一捧清泉,，默默地,，慢慢悠悠地填滿了自己的整個(gè)人生的容器。

做一個(gè)液體狀的人,，不論自己人生的容器、環(huán)境如何變化,，都流盡,、浸潤人生的每一個(gè)角落！容器方圓有何異,？改變自己,，環(huán)境再惡劣也只是一個(gè)提升自己的臺(tái)階！

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇十

房龍?jiān)凇秾捜荨沸蜓岳锩鑼懥艘粋€(gè)從山谷走出去的年輕人漫游者,，當(dāng)他爬回山谷,，想要把山谷里的人帶到山谷外開創(chuàng)新的生活時(shí)，人們發(fā)出了恐懼的叫聲,。守舊老人說他是對神靈的褻瀆,，人們舉起了沉重的石塊殺死了這個(gè)漫游者。只到有一天饑餓的人們爆發(fā)了叛亂,，細(xì)心的先驅(qū)者已經(jīng)在叢林和無際的荒野亂石中用人燒出了一條寬敞大道,，才引導(dǎo)人們走向了綠色牧場。

幾年以后,，人們建起了一座新大廈,。人們把一塊小石頭放在先驅(qū)者足跡的盡頭，石頭上刻著先驅(qū)者的名字,，一個(gè)首先向未知世界的黑暗和恐怖挑戰(zhàn)的人的名字,，他把人們引向了新的自由。這樣的事情發(fā)生在過去,，也發(fā)生在現(xiàn)在,，不過將來我們希望這樣的事不再發(fā)生了。

改變的代價(jià)總是沉痛的,，每次看到這個(gè)故事我都淚流滿面,。但是我相信我們絕大多數(shù)國人讀《寬容》序言也許沉痛少之，暗笑多之,。他們會(huì)說漫游者太傻,，怎么不等人們有一定覺悟或者置身于死地的時(shí)候再回來帶領(lǐng)他們沖出山谷,？聰明的人會(huì)在正確的時(shí)間做出正確的事情。有這樣想法的人基本上都不會(huì)再回到山谷,，而是過著自己事不關(guān)己高高掛起的“幸?！鄙钊チ恕Ｕ腔趪说摹奥斆鞣椒ㄕ摗?，所以我們國家很難出現(xiàn)先驅(qū),，開拓創(chuàng)造者,，思想者，有些有潛質(zhì)的人也早已在“聰明方法論”的左右下行尸走肉了,。

改變是最簡單的,，亦是最艱難的,。世界上唯一不變的就是變,，但是“千百萬人的習(xí)慣勢力是最可怕的勢力,?！薄袄^承優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷改革創(chuàng)新?！崩^承總在最前面泰山壓頂，讓改革創(chuàng)新喘不過氣來,。這個(gè)世界上有多少有識(shí)之士能夠良好的把握繼承與創(chuàng)新,？于是乎導(dǎo)致了當(dāng)下很多人,，摒棄了中國古文化,，封建思想?yún)s根深蒂固。只有交換過來,，中國的社會(huì)才能健康發(fā)展,。

從情感的角度來說,，手機(jī)短信,、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體取代傳統(tǒng)書信交流應(yīng)該還是不應(yīng)該呢,？舉個(gè)例子,，80后的我們就經(jīng)歷了從書信到手機(jī)短信,，電郵過渡的時(shí)期,。孩提時(shí)也經(jīng)常給在外地出差的爸爸寫信,，而現(xiàn)在和父母分隔兩地的我不再跟父母書信交流,，但是我們幾乎每天都要短信,，電話,，微信聯(lián)絡(luò),，感情沒有變淡,，反而與日俱增,。當(dāng)下人和人的情感淡漠,，疏于聯(lián)絡(luò)的問題并不是靠表面的傳遞工具就能解決和改變的,。

物質(zhì)日益豐盈，選擇日益多樣化的社會(huì),，只有靠信仰才能建立崇高的精神世界,。否則物質(zhì)越豐富,，精神越墮落,。正如我在微博上寫過這樣一句話：這個(gè)時(shí)代,，我們把愛一個(gè)人的時(shí)間拿去認(rèn)識(shí)很多很多人,。這是社會(huì)發(fā)展的趨勢，如果人類想要情感完滿那么就餓其體膚,，空乏其身吧。從微觀上來看,，會(huì)有一些特例存在,；但是從宏觀上講這是必定的,。得與失無時(shí)無刻不充盈著我們的人生，我們能做的就是調(diào)整好心態(tài),，跟隨并適應(yīng)社會(huì)的變化,。

手機(jī)短信,、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體取代傳統(tǒng)書信交流是趨勢,。換言之,，在遠(yuǎn)古的那個(gè)年代當(dāng)書信交流取代姿體符號(hào)交流時(shí),，應(yīng)該還是不應(yīng)該呢,？不要說久遠(yuǎn)不久遠(yuǎn),，今天的都將成為過去,，我們只能向前看,。更不要扯變與不變各有利弊的中庸觀點(diǎn)，那您還不如放下“筆”刀,，立地成佛,！

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇十一

古有唐太宗“以銅為鏡,，可以正衣冠,；以人為鏡,，可以明得失,；以史為鏡,，可以知興替,?！笨梢?，鏡雖方寸之物,，卻功效無比,。然而，現(xiàn)今還有多少人會(huì)高懸—面明鏡于心頭,，讓靈光穿過靈魂的陰暗之處，打造光亮的人生,？但我始終相信,，向往光明之人,，總會(huì)以理智分辨明暗,，青睞光亮照亮人生之路,，摘取明鏡照亮奮斗征程。

佛語中有“菩提本無樹,，明鏡亦非臺(tái),，時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使惹塵?！敝Z,，它告誡了人們修身的重要性。在物欲橫流的社會(huì)中行走的人,，難免沾上名利之心，并任其發(fā)展,。最終,，原本高懸心頭的明鏡被銅臭和酒色之氣所吞噬,，心靈愈來愈麻木，忘記了曾經(jīng)的誓言,，忘記了曾經(jīng)緊系心頭的信念。于是墮落,、腐化，拋棄“明鏡”,，給心靈安上一面昏鏡?，F(xiàn)實(shí)會(huì)給這樣的人最真切的懲罰,。

其實(shí),，每個(gè)人出生時(shí)上代就已經(jīng)為其“買”了一面純潔,、樸實(shí)的“明鏡”,，高懸于心頭,，日夜提醒大家,，然而,，當(dāng)成長為大人時(shí)踏入社會(huì)熔爐,，發(fā)現(xiàn)“高懸的明鏡”已經(jīng)疲憊不堪,，于是在某一個(gè)不為人知的深夜,，將鏡子偷偷地更換。他們聽不見上帝沉重的嘆息,，他們看不見人間天堂的美妙，他們忘記了小時(shí)候虔誠地在思想品德課上聽老師給自己講解的品德,、情操,。

有人說，魯迅先生以筆作匕首,，然而我覺得他更似一面鏡子，一面可以看得清任何瑕疵的明鏡,。先生解讀國民的劣根性，時(shí)而痛斥,，時(shí)而怒罵,，酣暢淋漓,。先生的文字似一面面明鏡,，不僅將一切營蠅茍狗者的嘴臉照得清清楚楚,，而且還照出了我們這個(gè)有著幾千年文明古國的反思,。先生對自己也是嚴(yán)厲的，時(shí)時(shí)反省,，時(shí)而懺悔,，于是先生和先生的文字都始終被人仰望,，因?yàn)樗退际俏覀兠褡寮毙栀徺I的明鏡,。

一個(gè)沒有自知之明的民族是可悲的,，因?yàn)樗肋h(yuǎn)也弄不懂淺薄與深刻的真正涵義,；一個(gè)沒有自知之明的國家是危險(xiǎn)的,，總以為自己是宇宙的中心,，等到推開窗戶向遠(yuǎn)方眺望的時(shí)候,，卻已經(jīng)兵臨城下,。唯有記取明鏡,，拋棄昏鏡，才能永遠(yuǎn)閑看花開花落,，云卷云舒。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，有些人青睞“昏鏡”,，自以為從此可以走向光亮，殊不知黑暗已經(jīng)悄然來臨,。而真正的智者,，無論身處怎樣的環(huán)境，遭受怎樣的際遇,，總能購取理想奮斗的“明鏡”,，終會(huì)走出一條光亮的人生之路,。

所以，朋友,，我勸你且記住了——青睞光亮,，讓我們唯取“明鏡”,！

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇十二

你注意到了嗎?裝鮮牛奶的容器一般是方盒子,，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子,，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里,，方圓之間，各得其妙,，古詩云：方圓雖異器,，功用信具呈,。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓,。以方圓為話題,，根據(jù)此材料，題目自擬寫作文,。

茫茫蒼穹，每個(gè)生命都是與眾不同的,，都有其存在的特殊價(jià)值,，正如詩仙李白說的那樣：天生我材必有用,。

水滴雖小,，卻可以組成大海;沙粒雖小,，卻可以組成宇宙;綠葉雖小,，卻可以組成森林……不管你是什么,，上天創(chuàng)造了你,，總有你的用處,，不成“方”,，還可以成“圓”,，正如古詩所云：“方圓雖異器,，功用信俱呈,。”

自己的路是要靠自己去探究,、摸索的,。不適合這條路,，你可能適合另一條路,，三百六十行,，行行出狀元,。

美國前總統(tǒng)林肯,，他是美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,，但他的總統(tǒng)之路走得異常艱難,。林肯出生在一個(gè)貧困的'家庭,，他有很多的兄弟姐妹,。在他小時(shí)候,，他的父親告訴他要想不愁飯吃,，就去當(dāng)大律師,。但是由于家里貧窮,，他的大律師之路沒有走成,。于是他被父親送去當(dāng)鞋匠,，但由于鞋匠主吝嗇,、狠毒,，他的鞋匠之路同樣沒有成功,。后來長大了,，他做過清潔工,、送報(bào)員,、服務(wù)生等工作,，但是他覺得都不適合他自己,，他永遠(yuǎn)堅(jiān)信著一句話：天生我材必有用,。再后來，他去競選州長,，但屢次競選不上,，他傷心,，他彷徨,，他曾一度想放棄這條路,，但他沒有,，他相信自己,，最后他終于成為了美國歷史上最為優(yōu)秀的總統(tǒng)之一,。

我國歷史上明代著名的富豪萬三千，他的錢財(cái)多得數(shù)不完,，甚至富可敵國。萬三千曾經(jīng)是個(gè)窮小子,，在小時(shí)候經(jīng)常被欺負(fù),，他發(fā)誓一定要做一個(gè)有錢人,，于是他去做生意,。一個(gè)窮小子去做生意當(dāng)時(shí)被很多人恥笑，俗話說“隔行如隔山”,，一開始他四處漂泊，到處向人請教做生意的方法,，但大家都不愿意將自己的經(jīng)驗(yàn)告訴他，于是他居無定所,，四處漂泊。他曾想自己應(yīng)不應(yīng)該做生意,，但他不甘做窮人,，他覺得自己一定能成大器,，“天生我材必有用”,。終于在他努力了十余年后,，成為了明代第一大富豪,。

也許你不適合做醫(yī)生,，但你可以去當(dāng)律師;也許你不適合唱歌，但你可以去學(xué)琴：人生的道路千千萬,，總有一條道路適合自己,。無論是“方”,，還是“圓”，都有他存在的價(jià)值和意義,，最重要的是要有豁達(dá)的胸懷,。

天生我材必有用，不成“方”可以成“圓”,。

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇十三

目光在一本本書上游移,，不知道該拿出哪一本,，本本都是我最熟悉不過的,，有厚厚的《紅樓夢》,，薄薄的連環(huán)畫，深?yuàn)W得我至今看不懂的《論語》……一本本書都是我能倒背如流的,。我猶疑地看著,，突然，一種莫名的心情跳動(dòng)了一下,，只是微微看了一眼,，便毫不猶豫地把最底下那本早已破舊不堪的一年級(jí)教科書抽了出來,。

輕輕地翻開,，“嚓啦啦”的一響,，泛黃的書頁硬邦邦的,，我先是一愣,，然后不禁笑了起來,。我想起來了,，快上二年級(jí)的時(shí)候,，我邊看它邊洗腳,，一不小心,，手一滑,，它就像一只泥鰍似地滑進(jìn)了水盆。

一頁頁翻開,，先是拼音,，然后便是教我們寫簡單的生字了,。雖然上面的字跡都隨著水跡模糊了,，卻還是大致辨得清楚。我看見一個(gè)女孩,，用又白又胖的小手,，緊緊地抓住鉛筆，一筆一畫地寫著,，寫得歪歪斜斜,，臉上卻滿是童稚的歡喜,。

“一”字突然映瞞了眼簾,，滿頁紙上都是歪歪扭扭大小不一的“一”字,，一開始的“一”,，畫得像蜈蚣似的,，壓抑得讓人難受,。后來的雖然算不上清秀漂亮,，至少也沒有一開始的難看了,。在書邊的角落里，我看到了一行稚嫩的字體：wohuixiezile（我會(huì)寫字了）,。雖然是拼音,，但我還是看明白了,，那個(gè)女孩,，在滿滿的一頁上畫滿了“一”字,，最后歡天喜地地在角落里寫上了一行拼音，明麗的陽光從發(fā)絲里穿下來,，圓圓的小臉上映滿了純真的微笑,，就像浮在水面上的陽光一樣燦爛。

繼續(xù)往后一頁頁翻著,，每一頁都有東倒西歪喝醉酒似的字跡,。有一頁上的紙不知為何破了半張，一看到這,，我就明白準(zhǔn)是和父母鬧別扭了,。從小我就有這個(gè)毛病，一來氣,，碰到什么撕什么,。

一頁頁翻著，有一頁上畫了兩個(gè)小人,，歪歪扭扭地杵在紙上,，不知正說著什么，對話早已模糊,，但一種久違的心情從我心上悄悄滑過,。

靜靜的月光灑在手里的舊書上，雖然書頁早已泛黃,，我卻看見了童年的笑，童年的淚……,。

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇十四

“你去外面找個(gè)收破爛的來,，把這幾摞舊書給賣了?！卑忠贿叿愿?，一邊手腳利索地整理著家里最近多出的雜物,。我穿上鞋出了門,，不一會(huì)兒便在小區(qū)大院尋著一個(gè)收廢書廢報(bào)紙的老頭,。老人兩鬢花白,，卻梳得齊整,，手里搓著健身球,，流露出幽默的笑意,。

我問他：“收廢品嗎?”老人說：“收報(bào)紙和書刊,?！薄澳呛?，反正都一樣,，跟我來吧,?！蔽覠o所謂地笑笑,，心里詫異怎么如今連廢品回收行業(yè)都已分工如此精細(xì),。老人跟著我上了樓,。推開門,，我正要領(lǐng)他進(jìn)來,，目光卻不自主地落在他那雙沾了泥土的帆布軍鞋上,。我盡量克制自己不要表現(xiàn)得過于明顯,，心里盤算著如何開口才能不傷害他的自尊,。

老人卻似乎明白了,，歉然地笑笑,，脫下了鞋光著腳進(jìn)來,。“哦,，來了啊,，書在這里?！卑终泻糁?，一邊進(jìn)了臥室拿出一個(gè)秤來?！艾F(xiàn)在行情太亂,，用我自己的秤放心,。您別介意?！?/p>

老人依舊是笑笑，再無多言,。三個(gè)月后我再次遇見這老人,，是在小區(qū)附近的二手書攤。我心領(lǐng)神會(huì)地沖他笑笑,，心里感嘆這老人真是精打細(xì)算,，竟做起投機(jī)買賣來?！肮媚?，要買書嗎?”老人放下手里的書，熱情地招呼著,，看上去他是不記得我了,。“嗯,，我要這本,，《紅樓夢魘》?！蔽抑钢掷锬潜?。我認(rèn)得，那是我家的書,，三個(gè)月前剛賣給他,。我只是要知道他開什么價(jià)。

“姑娘,，這書不賣,。”“不賣?為什么?”“呵,，姑娘,，你下個(gè)月來吧，下個(gè)月我就把這書看完了,?！崩先饲溉坏匚⑿Γ揖褂X得這笑意里有他那一貫的幽默,。

“這些書……你都看過?”這書攤上擺了不少書,，其中不乏《西方哲學(xué)史通論》這樣的大部頭?！岸伎赐炅?，只剩這一摞還沒看了,。”他又是微微一笑,。

我一時(shí)語塞，竟無以對答,。片刻便兀自離開了那書攤,。回頭看時(shí),，那老人仍舊捧起書來,，看得入神。是夜我輾轉(zhuǎn)難眠,。白日里老人的笑意每每浮上眼前，心中漸漸生出一種慚愧,。想起父親將那一本本舊書用重量衡量的時(shí)刻,，老人心中是怎樣的心情呢?說是舊書，實(shí)則有不少都未曾讀過,，只是近日為了搬家,，恨不得少留一點(diǎn)是一點(diǎn),。從什么時(shí)候起，我竟是這樣不愛惜書了,。猶記得幼時(shí),，從書中收獲知識(shí)明白道理時(shí)的興奮;如今書成了舊書,，人成了大人,，卻是漸行漸遠(yuǎn)漸無書。當(dāng)下的時(shí)代是如此匆忙勞碌,，我們越來越少讀書,，越來越多網(wǎng)聊;越來越少思考，越來越多嚷嚷,。我們流連于社交網(wǎng)站,，迫不及待地分享照片和視頻，卻鮮有“吾日三省吾身”之志;我們沉迷于推杯換盞,，觥籌交錯(cuò),，看似璀璨繁華,，而心底是無盡的空虛。

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇十五

那人穿著打著補(bǔ)丁的衣服,，一天又一天地站在那里,。

那樹長得枝枝丫丫的，終日依傍在那人的身邊,。

那路人群稀少,，偶爾有一些學(xué)生匆匆經(jīng)過。

每次放學(xué),，我都要從那人、那樹,、那條路走過,。我每次都斜著眼偷偷地瞄一下那人，便飛也似地跑過,，生怕那人看我,、叫我，要知道那人總在那樹下坐著賣她的新鮮水果,。

那人,，那樹，那條路啊,，迷蒙無奈的情景裝進(jìn)我十三歲有時(shí)上課也得照照的小鏡子里,。

有一天，下起了大雨,，我急急地在那條路上跑著,，想盡快趕回家。當(dāng)經(jīng)過那人身旁時(shí),，我不經(jīng)意地掃了她一眼：那人正手腳麻利地收拾攤子上的水果,。突然，一堆蘋果散了一地,，那人彎下腰,，一個(gè)一個(gè)地?fù)炱鸬厣弦颜戳四嗨奶O果，一個(gè)一個(gè)地在身上擦一擦,，然后,，把它放回箱中。風(fēng)雨中那不停地彎腰,、不停地?fù)?、不停地擦的身影緊緊抓住了我的視線，我不由得震住了,，停下了腳步,。

還記得一個(gè)月前,，我和媽媽在小鎮(zhèn)的地?cái)偵峡粗辛艘患恋囊路野笏骸拔蚁胭I那種款式的衣服,?！眿寢尯転殡y地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一周后的一天,，我正在房中做作業(yè),，媽媽拿著一件衣服高興地沖進(jìn)來，說：“丫頭,，快來試試,。”我用激動(dòng)的眼光打量著媽媽,，感動(dòng)地說：“媽,，您太好了！”媽媽小聲說了一句：“你高興就好,，穿上新衣服讀書才有勁,！”

這樹下路旁的那人就是我媽媽啊,！水果是媽媽的命根,，因?yàn)樗侨椅ㄒ坏慕?jīng)濟(jì)來源，日曬,，風(fēng)吹,，雨淋，日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，她用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)著瞧不起她的我。望著媽媽在那棵樹下佝僂的身影,，我不禁一陣寒心,。雨水重重地打在我頭上，流進(jìn)了我心里,。

那人,，那樹，那條路啊,，血濃于水的母女親情藏進(jìn)了我十三歲日記本中的鏡子里,。

以后，每天放學(xué),，我都飛快地跑到媽媽身邊,，幫媽媽照看那古老而樸素的水果攤。那樹下以后便是兩個(gè)人,。我已離不開媽媽,，大樹和小路,，它像一面堅(jiān)韌、奮斗,、儉樸的鏡子,，照射著我心靈的一切。媽媽用默默的愛給了我成長的智慧和美麗,。

那人,，那樹，那條路啊,，至今定格在我生命長河的岸邊,！

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇十六

“我們曾如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景,，竟是內(nèi)心的淡定與從容”,。這是楊絳先生在其《一百歲感言》里寫的一段話，而這也如她的一生,，在歲月變遷中堅(jiān)守一種豐富的安靜，淡定而從容,。

而今,，少了幾分古人倚欄看斜陽的悠閑，多了幾分躁郁和對名利的追逐,，外界的誘惑也讓人難以擁有一種平凡的心境,，難以感受生活的美好。而物質(zhì)與思想的失衡,，更讓人在名利中流離失所,，而也有更多人想擁有一種淡淡的喜悅。

英雄固然縱橫馳聘,，可那也只是一個(gè)時(shí)代的英雄,。有的人會(huì)老去，也有人會(huì)興起,，所謂英雄,，不過是此時(shí)建功立業(yè)，卻在多年以后,，變成書中燙金的名字,，供后人敬仰?？扇松潭處资d,，縱然他有再多才華，也只能隨年華老去,，隨歷史長河一并歸于沉寂,。而蘇軾筆下的曹操“固一世之雄也”,，可“而今安在哉”？不如把握當(dāng)下,，熱愛生活,。

壯士終有一天會(huì)遲暮，而最后長存的竟是那些隨歲月沉浮,，安然淡泊之人,。陶淵明的詩在當(dāng)代是膾炙人口的，可在當(dāng)時(shí),，其樸素的詩風(fēng)與社會(huì)的奢靡格格不入,，梁朝鐘嶸的《詩品》中也將陶淵明的詩只歸于中品?？伤廊贿^著“采菊東籬下”的悠然生活,，終于在百年之后，他的詩重獲新生,，為世人稱贊,?？梢?，寧靜者經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和歷史的變遷，歸于沉寂,，來日方長,。

安妮寶貝曾在《得未曾有》中采訪了四個(gè)歸于沉寂的人,，他們遠(yuǎn)離喧囂,，過著自己想要的生活,，平淡而知足,，一位僧人在其中說：“心是不受外界局限的,，心要超越他們”?；蛟S就是這樣,，既然最后都會(huì)化為一抔黃土，那何不用自己的方式讓生命更圓滿呢,？就像一句佛語：得未曾有,，心凈踴躍。

可寧靜并非碌碌無為,，寧靜只是一種生活方式，而并不是無為那樣的消極應(yīng)對生活,，人生終歸沉寂,，可我們也不能讓人生一直歸于沉寂,，而要于其中綻放自己的光華,。

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇十七

作文自選角度，一個(gè)話題引起討論：科技的利與弊,。書信可不可以替代?是改變還是不改變,。

年全國高考作文題目陸續(xù)出爐,，每年的高考作文題目都會(huì)成為社會(huì)議論的話題。今年的高考作文題目也不免引起了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注,，根據(jù)已經(jīng)出爐的高考作文題目,，2012年最潮的作文題目揭曉,，湖北省的高考作文題目“那些年”緊密結(jié)合今年最熱的詞語,，無疑拿下“2012最潮高考作文題目”名銜,。接下來,，就跟小編一起來聊聊2012高考作文的那些“最”名銜,。

2012最詩意高考作文題目四川：你是天邊的一朵云彩,。

2012最嚴(yán)肅高考作文題目福建：論馬刺奪冠歷程,。

【從杜甫書信說起?，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，交流方式越來越多,，一些方式正在消失,。手機(jī)短信、互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體取代傳統(tǒng)書信交流,，你怎么看?】從書信談到科技發(fā)展與傳統(tǒng)的關(guān)系,。繼去年《舊書》之后，今年的題目其實(shí)是更直白地提出了科學(xué)技術(shù)與人文傳統(tǒng)之間的二元關(guān)系,，科技的信徒自然可以支持這種以舊換新的新老更替,，而懷戀傳統(tǒng)的人也可以去感嘆往日文化底蘊(yùn)在現(xiàn)代社會(huì)的無以為繼。二者本質(zhì)上是一種價(jià)值選擇,。此外,，更好的辦法是把科技和人文結(jié)合起來談?？萍伎梢杂绊懮罘绞绞且环N現(xiàn)實(shí),，可以影響文化和思潮也是不得不承認(rèn)的事，但科技和人文各自的邊界在哪里?科技并非萬能,，也并非可以秉持科技進(jìn)步為神圣觀念而抹殺和忽視人文關(guān)懷,。若能談到這個(gè)深度,，那么文章已相當(dāng)了得。另一個(gè)角度則是不多關(guān)注科技,，而關(guān)注現(xiàn)實(shí)所處的時(shí)代,。21世紀(jì)是大變革的世紀(jì)，我們正目睹很多事物的出生和消亡,，因此,，如何把握“往日傳統(tǒng)與當(dāng)今時(shí)代”之間的關(guān)系也是考生可以親身體會(huì)到的升華方向，比如北京二模提到的網(wǎng)絡(luò)書店與實(shí)體書店,，比如去年題目指向曾被熱議的電子書與紙書等,。就這個(gè)題目有感而發(fā)多說幾句，剛才在廣東卷點(diǎn)評(píng)里提到北大辯論時(shí)代流傳的那句名言,，其實(shí)就出自“傳統(tǒng)媒體是否會(huì)在信息時(shí)代逐漸消亡”的辯題,，因而才有“一個(gè)時(shí)代”之論，關(guān)注時(shí)代,，關(guān)注人文,，請高中生們在做題之余認(rèn)真去做到這兩件事吧。

王旭明今日在其微博中發(fā)布“2012高考作文雜感”,，他指出,，材料作文是作文教學(xué)重要形式，也是開拓文路啟發(fā)智慧和挖掘思想的重要形式,。

他說,，“今年材料作文中我最喜歡湖北討論科技利與弊，書信可不可以代替,。是改變還是不改變?寥寥數(shù)語看出題目設(shè)計(jì)者站在時(shí)代前沿對未來的思考,。當(dāng)下人最缺思想，從作文開始鍛煉,、考察,、評(píng)價(jià)學(xué)生思想，好!”

有網(wǎng)友回復(fù)稱,，其實(shí),，高考作文只能考出學(xué)生部分為文的能力，只能初步判斷學(xué)生思想與三觀,。人的思想是在變化中的,，中學(xué)與大學(xué)時(shí)代，無疑都是建構(gòu)完善的“社會(huì)人”思想與人生最重要的階段,。高考作文,，只是一種直接的反映，出題與解析，則反映一定的社會(huì)意識(shí)與主流價(jià)值,。

另外,，王旭明還贊揚(yáng)了上海卷的`作文題目。今年上海高考作文為材料作文：“人們對自己心靈中閃過的微光,，往往會(huì)將它舍棄，只因?yàn)檫@是自己的東西,。而從天才的作品中,，人們卻認(rèn)出了曾被自己舍棄的微光……”題目要求根據(jù)上述材料，選取一個(gè)角度,，自擬題目,，寫一篇不少于800字的文章，并注明“不要寫成詩歌”,。

對此,，王旭明表示，材料作文引發(fā)學(xué)生深刻思想已很難,，再有點(diǎn)情趣就更難了,。不得不說，上海人在作文題目的設(shè)計(jì)上再次表現(xiàn)出海派的聰明和會(huì)玩兒,，玩兒出小資情調(diào),，妙。

“這題目大意是人在成長中會(huì)有靈光閃現(xiàn)卻被丟棄,，日后在其他天才身上發(fā)現(xiàn),。這題目真有味道，味在思想可深可淺,，感覺就發(fā)生在自己身上,，有寫的沖動(dòng)?！彼f,。

除了及時(shí)關(guān)注高考作文題目，王旭明還很關(guān)注今年的高考本身,。開考前一天,，他就發(fā)出微博稱，眀天髙考,，首考語文,，在不講究語文的當(dāng)下孩子們更苦，送上祝福吧,。大人們,，尤其是以說話為主要職業(yè)的人們，別沒事兒人似的,，也考考自己：語為說,，文為寫,，語文就是說和寫。說寫什么,、怎么說寫,、怎么說寫好是語文的基本問題。瞧你們整天說的整天寫的,，既不講究更無文采,，枉做大人，明天你們也都考考自己,。

此外,，王旭明還在其微博上呼吁設(shè)立“語文節(jié)”。他微博稱,，年年有高考,，先考語文高?？梢娖渲匾?，會(huì)寫會(huì)說好。建議每年這一天為語文節(jié),，每個(gè)中國人想想自己會(huì)寫文章會(huì)說話嗎?尤其當(dāng)下五種人該想,，該以反思的形式過下語文節(jié)：一是語文工作者包括教師記者編輯等，二是各級(jí)各類官員,，三是各級(jí)各類所謂發(fā)言人,，四是翻譯，五是為人父母者,。

“從我感覺這五類人中會(huì)語會(huì)文者少!”王旭明說,。網(wǎng)友跟帖稱，雖然上學(xué)時(shí)不喜歡語文老師,，但是從來都覺得語文都學(xué)不好,，中國話都聽不懂不會(huì)說，其他的學(xué)的什么樣都不羨慕,。更有網(wǎng)友調(diào)侃稱,，語文其實(shí)很重要，做人做事不可少,。若是“撼”“捍”分不清,，烏鴉難成大鵬鳥。

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇十八

2011年高考語文科考試已經(jīng)結(jié)束,，以下為2011年湖北卷高考作文題：

舊,，是個(gè)哀傷的字。正如它的結(jié)構(gòu)——一日被一墻阻隔，我的記憶被時(shí)光阻隔,，它徒留下幻影,，昔日已是可望而不可及的了?！芭f”于是危險(xiǎn),，因?yàn)槲覠o法判斷它是否真實(shí)。紀(jì)伯倫說：“詩人用云霧塑成形象,，他也是廢墟中捏弄?dú)埢业耐酢?/p>

”云霧與殘灰,，區(qū)別于何方?書與舊是同一的——書承載著舊的重量，舊編織了書的涵養(yǎng),。曾經(jīng)聽人說起他最愛的書，我便在腦隙中搜尋我的最愛——是柏氏的《理想國》,，還是尼采的《查氏如是說》?是托氏的《魔戒》,，還是瘋叔叔的《麥田里的守望者》?我費(fèi)盡心機(jī)地拿它們來比較，落得一場空,。用哪種度量衡評(píng)判?一千種眼光有一千種哈姆萊特,，我不忍心為一枝獨(dú)秀的奇葩而放棄九百九十九朵“略遜”的花啊。

書于我是等價(jià)的,，因我太貪婪,，見不得一丁點(diǎn)兒損失。書都是舊的,，而舊的東西都是要仰賴想象的,，所以我愛書。書給我自由,，使我不必拘束于現(xiàn)實(shí)的鐐銬而能夠帶著鐐銬起舞,。在舊書中，我得以膜拜赫拉克利特雋永的殘篇,，也得以為唐吉訶德的癲狂詠嘆,，也拋淚于百年前的瓦爾登湖畔，也為饑腸轆轆的佛羅多煮一鍋野菜,。且不說物質(zhì)與精神哪一個(gè)更值得珍藏,，單就“存在了的必定有理”講，存在了千年或許甚至萬年的舊書也必定有不可被蔑視的軍功章啊,。它也必定再次受命為人類在時(shí)光的`疆場上沖鋒陷陣以求取榮耀,。但舊書卻不是所謂“功利”的，如若非要“功利”,，那么書頂多只是個(gè)人精神的食糧,。

畢竟書只是個(gè)人的事啊。“焚書坑儒”已讓國人痛恨了兩千年,。不為人道的是,，秦始皇帝既是焚書者又是作者兼出版商。他用火燒盡一個(gè)時(shí)代積累下來的精神,，把多愁善感的儒生的想象空間變作蘸含著血淚的焦土,。同時(shí)，他也用篆體寫下了他的書,。后來,，始皇帝將他的書出版在廣袤的時(shí)空里。再后來,，中華文明無奈地購買了這書——因貨架上只有它,。中國一次次地修訂它，把它列為“華夏子孫必讀書目”之一了,。

其實(shí),，國人斥責(zé)始皇帝只不過是這書的注腳罷了。有些書是注定要鉆進(jìn)人的皮骨的,，這些書不僅厚重,，還散發(fā)著樟腦味兒。歷史就是這么一本被揉掉了封皮的舊書,。想必有人要宣稱“書是現(xiàn)實(shí)的摹本了”?，F(xiàn)實(shí)與想象本就是撲朔迷離、難解難分的,。誰能說清楚它們之間的關(guān)聯(lián)?我只知道哲學(xué)家還不清楚,。然而為何非得把這二者割開?這豈不類似于挑撥同胞相殘?摹本論者大概起初就對舊書不懷好意吧。書是重要的,，別輕易斷定它的本質(zhì),，否則人會(huì)因此失去很多。

(湖北考生)滿分剖析本文被評(píng)為滿分作文,，一方面,，靠其縱橫捭闔的思想力度，一方面,，靠其游刃有余的驅(qū)遣文字的能力,。而當(dāng)把“舊書”和精神世界、歷史甚至現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來時(shí),，文章的容量和深度就迥異于其他文字了,。考生深厚的文化底蘊(yùn),，對于歷史的深邃的思考,，能夠鉆進(jìn)去,、走出來，運(yùn)用文字揮灑自如,，在眾多的考生之中鶴立雞群,，的確是難得的佳作。

湖北高考作文押題: 解析與備考指南篇十九

材料作文,，泉水在地下蓄積,。一旦有機(jī)會(huì)，它便驕傲地涌出地面,，成為眾人矚目的噴泉,，繼而匯成溪流，奔向遠(yuǎn)方,。但人們對地下的泉水鮮有關(guān)注,，其實(shí)，正是因?yàn)橛械叵履切┠徽Z的泉水的不斷聚集,，才有地上那一股股清泉的不停奔涌,。

一個(gè)夏天的夜晚，天空中美麗的星星露出它那可愛的笑臉,，眨著一閃一閃的小眼睛。在美麗又寧靜的西湖上空,，等待著音樂噴泉的出現(xiàn),。西湖的燈光漸漸地暗了下來，我們隨著燈光安靜了下來,，屏住呼吸,，雙眼牢牢地盯著湖面，等待著神奇的那一刻,。

西湖得到燈光漸漸地亮了起來,，一盞盞小燈亮了起來，音樂噴泉就在那一瞬間開始了,。一根根巨大的水柱從湖中心噴射出來,，射向空中，隨著動(dòng)聽的音樂,，噴泉一會(huì)兒像一群小仙女們,，在金瑩剔透的舞臺(tái)上，跳著優(yōu)美的芭蕾舞,。一會(huì)兒像一群調(diào)皮的小孩子在玩捉迷藏,。一會(huì)兒像一個(gè)個(gè)武林高手在打太極拳。一會(huì)兒條條巨龍從湖底騰空飛向天空,。五光十色的燈光轉(zhuǎn)到著,，噴泉也隨著音樂的節(jié)奏,，不停地舞動(dòng)著，越升越高,，西湖仿佛和天空融為一體,，成了一個(gè)璀璨耀眼的大舞臺(tái)。多么美麗,，多么神奇的音樂噴泉呀,！讓人心曠神怡，流連忘返,。

有的噴泉紅紅的,，像一面旗幟；有的噴泉綠綠的,，像一堆葉子,；有的噴泉黃黃的，像一串串香蕉,；還有得顏色說也說不出來,，噴泉不斷的變化，有時(shí)候矮矮的.像皇冠,；有時(shí)候高高的,，比五樓還高，像要沖到天上,；有時(shí)候噴泉全部噴水,，有時(shí)候只有一個(gè)在噴。

當(dāng)春風(fēng)輕輕地?fù)u著那嫩綠的枝條,，我愛到家鄉(xiāng)的山里去,，看那清澈見底的泉水，嘩嘩的流淌,。我會(huì)時(shí)常坐在泉水邊,，傾聽泉水叮叮咚咚的響聲；欣賞泉邊的果樹,，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他的美,。

泉水在地下蓄積，一旦有機(jī)會(huì),，它便驕傲地涌出地面,，成為眾人矚目的噴泉，繼而匯成溪流,，奔向遠(yuǎn)方,。但人們對地下的泉水鮮有關(guān)注，其實(shí),，正式因?yàn)橛械叵履切┠徽Z的泉水的不斷聚集,，才有地上那一股股清泉的不停噴涌,。

我愛家鄉(xiāng)的泉水，雖然他只是一汪小小的清流,，若與江河,、大海、噴泉相比,，它的確是太渺小了,，然而，它的確有著令人羨慕的生命力,。使我每次想到王維的詩句“隨山將萬轉(zhuǎn),，趣途無百里?！?/p>