沒(méi)有計(jì)劃,，我們?nèi)菀酌允Х较颍y以實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),。在制定計(jì)劃時(shí),，我們要注意避免過(guò)度計(jì)劃和過(guò)度承諾的問(wèn)題。下面是一些旅行計(jì)劃范文,，希望可以為你安排一次完美的旅程,。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇一
1、加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新,，不斷開(kāi)拓,，明確目標(biāo)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,。
2,、加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》,、東寶區(qū)十條禁令、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自己,，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀,。
3,、注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育,，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng),。樹(shù)立提高抵制唯心主義、拜金主義,、個(gè)人主義的自覺(jué)性,。
4、不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師,。
1,、工作中，盡職盡責(zé),，忠于職守,，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。
3,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。
4,、積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。
總之，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓，扎實(shí)開(kāi)展工作,，以譜寫(xiě)師德師風(fēng)新篇章。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇二
一,、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的“十八屆五中”全會(huì)精神,，緊緊圍繞幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際領(lǐng)悟宗旨,，解放思想,，更細(xì)理念，不斷提高政治素養(yǎng),，為推進(jìn)素質(zhì)教育改革,，辦好人民滿意教育，做出的貢獻(xiàn),。
二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
1、深入學(xué)習(xí)努力將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),，采取讀報(bào)告原文,，分章節(jié)學(xué)習(xí)，交流研討形式進(jìn)行,，使教職工深入理解并切實(shí)落實(shí)到實(shí)際工作中去,。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家各類(lèi)教育法律,、法規(guī),，提高廣大教職工的法治意識(shí)，樹(shù)立“依法治園,、依法執(zhí)教”的思想,，自覺(jué)維護(hù)教職工自身與幼兒的合法權(quán)益。
3,、繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),，注重師德內(nèi)涵建設(shè)，拓展師德建設(shè)的載體,。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)文件精神,。
三、學(xué)習(xí)形式：
采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué),，專題研討,、網(wǎng)上論壇等方式，提高政治學(xué)習(xí)效率和效果,。
四,、學(xué)習(xí)要求及措施：
1、提高思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性,，做到認(rèn)真學(xué)，深領(lǐng)悟,，學(xué)有所用,，落到實(shí)處。
2,、注意理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)實(shí)際工作相結(jié)合,，做到學(xué)有所思,，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作。
3,、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子做到帶頭學(xué)習(xí),，聯(lián)系實(shí)際，積極引導(dǎo),，為提高學(xué)習(xí)實(shí)效盡職盡責(zé),，并督促教師積極、準(zhǔn)時(shí)參加,，并及時(shí)做好筆記,。
4、全園教職工,，必須堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極發(fā)言，付諸行動(dòng),，進(jìn)一步提高自己的政治素養(yǎng)和思想覺(jué)悟,。
5、堅(jiān)持不斷完善學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)范性,，做到時(shí)間、內(nèi)容、人員三落實(shí),，要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請(qǐng)假制度,。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇三
制定工作計(jì)劃一定要結(jié)合自己的真實(shí)能力，切忌急于求成,。比如說(shuō)一個(gè)月才可以完成的工作任務(wù),，恨不得兩周計(jì)劃就搞定，太看重結(jié)果,，忽略了過(guò)程,，最后只能是拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果,。下面是小編給大家整理的學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃范文，希望大家喜歡!
出自 sevw.cn
教師為人師表,，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低,，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定,。因此我一方面嚴(yán)格要求自己,，不斷提升自己的思想道德，給學(xué)生樹(shù)立良好的道德風(fēng)范,，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德,，使其成長(zhǎng)為人格健全道德高尚的人,。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一,、認(rèn)真做好本職工作,。
作為教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則,，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育,、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模。工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論,，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己,，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已,，以身作責(zé),。
二、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng),。
積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng),，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。
三,、積極進(jìn)行自我反思,。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我__,、自我約束,、自我調(diào)控，活到老,，學(xué)到老,。
四、注重德育培養(yǎng),，構(gòu)建和諧課堂,。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面,，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生,，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新,，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。
在每一學(xué)期的第一節(jié)課,，我都會(huì)告訴學(xué)生，老師是如何看待一個(gè)學(xué)生,，是將思想品德放在第一位,，將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品,，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品,，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品，品德不好,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險(xiǎn)品,，品德不好，學(xué)習(xí)也不好的是廢品,。同學(xué)們要力爭(zhēng)做一個(gè)孝順,、尊師、誠(chéng)信,、友愛(ài)的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生,，都是聽(tīng)話的,，他就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè),，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事,。所以同學(xué)們，以前你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?，我并不關(guān)心,，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開(kāi)始誰(shuí)的思想品德表現(xiàn)良好，上課時(shí)積極,、認(rèn)真,。
做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。
一,、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng),。
二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo)。
1,、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人。
3,、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力。
4,、結(jié)合語(yǔ)文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
5,、結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。
三、具體措施,。
1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。
配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問(wèn)題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心。
掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對(duì)紅”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。
一,、指導(dǎo)思想：
以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，以“敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人”為核心，樹(shù)立以人為本,、依法治教,、以德治教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。
二,、師德建設(shè)目標(biāo)：
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。
三、具體措施：
(一),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。
1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。
2,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí)。
3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對(duì)于工作熱情高,，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家,、愛(ài)生勝子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn),、指導(dǎo),、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái),。
4,、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位,。
(二)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，深刻領(lǐng)會(huì)黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念,，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),，共謀學(xué)校的發(fā)展。
2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。
3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造,，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
(三)服務(wù)全體學(xué)生,，樹(shù)立全新教師形象,。
認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)崗、愛(ài)生,、愛(ài)自己),。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng)，重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng),，重建教師的博愛(ài)心靈;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,，樹(shù)立教師職業(yè)幸福感。為確?！叭龕?ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效，積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng),。
1,、開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)：就“如何開(kāi)展師德建設(shè)，重塑教師良好形象”進(jìn)行討論,。對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。每位教師要寫(xiě)出一篇師德建設(shè)方面的感言,。
2、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓他們感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。
3,、開(kāi)展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng),。
4,、在黨員教師中繼續(xù)開(kāi)展以“共學(xué)共育、一幫一助”為主題的“六個(gè)一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課,、寫(xiě)好一篇教學(xué)論文、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生,、幫扶一名貧困生)活動(dòng);在“六查六看”的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以“四愛(ài),、四為,、四杜絕”的主題活動(dòng)。(即關(guān)愛(ài)貧困生,，為貧困生送溫暖;關(guān)愛(ài)學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛(ài)特殊生，為特殊生送方便;關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生,，為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài);杜絕體罰學(xué)生,，杜絕歧視學(xué)生，杜絕傷害學(xué)生心理,，杜絕有償家教);開(kāi)展“三熱愛(ài),、三提倡、三增強(qiáng)”活動(dòng),。(即開(kāi)展熱愛(ài)教育,，提倡忠于人民的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感;熱愛(ài)學(xué)校,，提倡愛(ài)校如家,，增強(qiáng)集體合作意識(shí);熱愛(ài)崗位，提倡崗位奉獻(xiàn)，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。
5,、開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng)，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高。
6,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校,、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(zhǎng)意見(jiàn),、師德調(diào)查,、評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)聘為載體,，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。
(四)、樹(shù)立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用,。
1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范?！被顒?dòng)成果,，進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展,。
2、開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型,，樹(shù)立榜樣,，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。
3,、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。
1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,。
2,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí),。
活動(dòng)安排：
9月：教師節(jié)慶祝大會(huì),。
10月：學(xué)習(xí)《教師法》等法律條文。
12月：學(xué)習(xí)18大文件,。
20__年1月：?jiǎn)柧碚{(diào)查,，教師師德師風(fēng)評(píng)價(jià)及總結(jié)。
一,、指導(dǎo)思想：
以學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,。把更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園師德建設(shè),，強(qiáng)化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)奉獻(xiàn)，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。
1,、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。
2,、堅(jiān)持系統(tǒng)的師德培訓(xùn),、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書(shū)教育活動(dòng),。評(píng)選“教師”活動(dòng),。
3,、進(jìn)一步規(guī)范教師的言行,，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”,、道里區(qū)是“師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡，要求全體教師必須做到“三愛(ài)”：愛(ài)事業(yè),、愛(ài)崗位,、愛(ài)幼兒,，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng),。
三、具體措施：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
1、幼兒園把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率,。
2、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。
3,、規(guī)范師德行為,，對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié),，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，寫(xiě)出師德自查自糾書(shū)面材料,，切實(shí)解決教師中存在的問(wèn)題,。
4,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)幼兒園聯(lián)系制度,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家訪、電話聯(lián)系等多種形式,，促進(jìn)教師、幼兒和家長(zhǎng)的相互溝通,，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)幼兒園教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開(kāi)展幼兒?jiǎn)柧怼⒄髑蠹议L(zhǎng)意見(jiàn),、師德調(diào)查、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng),，自覺(jué)主動(dòng)接受幼兒,、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng),、教師與幼兒的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的幼兒園,。
(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。
1,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求,。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
2,、引導(dǎo)全體教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。
(三)多彩活動(dòng),，提升師德修養(yǎng)。
1,、認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位,、愛(ài)幼兒)。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)事業(yè)”活動(dòng),，樹(shù)立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng),，加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)幼兒”活動(dòng)，重建教師的博愛(ài)心靈,。為確?！叭龕?ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效，積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng),。
2、開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng),。
3、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓廣大教師感受到幼兒園的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì),、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作,。
(四)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。
1,、建立師德檢查制度，制定教師月考核指標(biāo)體系,，對(duì)教師進(jìn)行月考核,。
2、幼兒園將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,。
3,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育。情節(jié)嚴(yán)重的教師,，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí),。
按照市委深化“三思三創(chuàng)”活動(dòng)成效和慈溪市委全面開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)要求，根據(jù)慈溪市“師德師風(fēng)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”20__年活動(dòng)實(shí)施方案,，現(xiàn)制訂我校20__年師德師風(fēng)建設(shè)深化提高年工作計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
根據(jù)市教育局“師德師風(fēng)建設(shè)深化提高年”有關(guān)文件精神,，我校以“規(guī)范教師執(zhí)教行為,，強(qiáng)化提升師德修煉”為重點(diǎn),，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作,，目的在于切實(shí)樹(shù)立學(xué)校的良好形象,。深化崗位練兵,，提高師德師能水平,，促進(jìn)師資隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展,。以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心,，以人民群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，堅(jiān)持以法執(zhí)教，以法治校,，著力優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，樹(shù)立教育新風(fēng),，創(chuàng)建文明行業(yè),，提高服務(wù)質(zhì)量，依據(jù)這樣的指導(dǎo)思想,，我校開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)，轉(zhuǎn)改觀念,，尋找差距，強(qiáng)師德練師能”的活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)師德師能建設(shè)，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)崗位練兵的責(zé)任感,，把師德師能建設(shè)引向深入。
二,、正視問(wèn)題。
當(dāng)前在我校師德師能建設(shè)中,，還存在一些問(wèn)題：有一部分教師對(duì)樹(shù)立行業(yè)新風(fēng),，認(rèn)識(shí)不夠到位,，存在著混沌、麻痹思想，盡管學(xué)校組織相關(guān)的學(xué)習(xí),，但實(shí)效不大，僅僅只把他作為一種學(xué)習(xí)形式,，沒(méi)有真正落實(shí)到實(shí)際工作中去;在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上,，缺乏全面思想和關(guān)愛(ài)學(xué)生的能力，教師不是擔(dān)任教書(shū)育人的角色,，而是擔(dān)任“教育警察”的任務(wù),，教育過(guò)程中容易忽視肯定成績(jī)，而一味發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),，教育方式上重批評(píng)指責(zé)輕表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象還沒(méi)有杜絕，極個(gè)別的不規(guī)范現(xiàn)象仍有發(fā)生,，尤其在對(duì)待學(xué)困生上,，缺乏耐心、真心,、誠(chéng)心和愛(ài)心;在處理學(xué)校與家庭關(guān)系上,，沒(méi)能充分調(diào)動(dòng)家庭社會(huì)參與教育，沒(méi)有形成教育合力,，使學(xué)校教育有時(shí)孤掌難鳴，家庭教育沒(méi)能很好發(fā)揮作用;對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展,、高位發(fā)展缺乏足夠認(rèn)識(shí),，缺少破與立的勇氣,，存在自我滿足,、得過(guò)且過(guò),、認(rèn)識(shí)模糊等現(xiàn)象,。為此,，我們要正視問(wèn)題,，理清思路,，根據(jù)實(shí)際，切實(shí)解決存在問(wèn)題,，制訂好20__年工作計(jì)劃。
三,、工作目標(biāo),。
今年的師德師風(fēng)建設(shè)深化提高年活動(dòng)，以加強(qiáng)校長(zhǎng)自身建設(shè)為重點(diǎn),，通過(guò)規(guī)范管理和校長(zhǎng)的示范引領(lǐng)，使廣大教師能自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé);以健全,、創(chuàng)新師德建設(shè)工作為基礎(chǔ),，進(jìn)一步完善長(zhǎng)效機(jī)制，做到師德師風(fēng)建設(shè)常抓常新;以加強(qiáng)檢測(cè)查為手段,，進(jìn)一步加大教育懲處力度,，規(guī)范教師從教行為;以弘揚(yáng)主旋律為動(dòng)力，做到學(xué)先進(jìn)樹(shù)身邊典型,，形成學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的新局面,?？傮w達(dá)到全校教師貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策,、教育法規(guī)、師德師風(fēng)有關(guān)要求的能力進(jìn)一步增強(qiáng);校長(zhǎng)和教師自覺(jué)遵紀(jì)守法,、政治思想素養(yǎng)進(jìn)一步提升;學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度進(jìn)一步完善,，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化;保證學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展，人民群眾對(duì)學(xué)校,、教師的滿意度進(jìn)一步增加。保證學(xué)校教育健康和諧發(fā)展,。
四,、工作重點(diǎn),。
按照市局文件精神，深化提高年確定五方面的工作重點(diǎn),。
1.抓平衡,，從局部提高走向大面積提高。
2.抓校長(zhǎng),，從教師提高走向校長(zhǎng)提高。
3.抓深度,，從一般提高走向全面提高。
4.抓機(jī)制,，從約束性提高走向自覺(jué)提高,。
5.抓實(shí)效,，從思想提高走向行為提高。
五,、活動(dòng)載體。
(一)進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),。在去年開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，按照“對(duì)照標(biāo)桿,，積極整改”的原則，查漏補(bǔ)缺、不斷完善,，關(guān)注細(xì)節(jié)、提升服務(wù),，以點(diǎn)帶面、整體提高,，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建工作,爭(zhēng)取在群體創(chuàng)優(yōu)和個(gè)體素養(yǎng)上有新的提升，達(dá)到慈溪市師德師風(fēng)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求,。
(二)進(jìn)一步深化校園廉政文化建設(shè)。努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),，學(xué)校教育作為文化傳承的重要載體和文化創(chuàng)新的重要源泉,，理應(yīng)成為社會(huì)主義主流文化的傳承者、先進(jìn)文化的創(chuàng)新者,。在全面推進(jìn)校園文化建設(shè)工作中,，要重點(diǎn)突出校園廉政文化建設(shè),，堅(jiān)持以人為本,、分類(lèi)指導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作,。以反腐倡廉、改進(jìn)作風(fēng)為主線抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉政文化建設(shè),，以師德承諾,、廉潔從教為核心推進(jìn)教師群體廉政文化建設(shè)，把誠(chéng)信守法,、崇廉敬廉教育有機(jī)納入到未成年人思想道德教育,，通過(guò)廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)推進(jìn)校園文化建設(shè)。
(三)開(kāi)展“講師德,、正行風(fēng),、樹(shù)形象”讀書(shū)活動(dòng)。以“八個(gè)一”(制訂一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)方案,、建立一套教師讀書(shū)檔案,、開(kāi)辟一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)專欄、開(kāi)展一次讀書(shū)心得交流,、組織一次讀書(shū)征文活動(dòng),、舉行一次讀書(shū)演講比賽、樹(shù)立一批讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)教職工,、進(jìn)行一次讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)會(huì))為載體,，創(chuàng)新讀書(shū)形式、搭建讀書(shū)平臺(tái),。建立制度,，出臺(tái)措施，重點(diǎn)解決教師沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)、靜不下心來(lái)讀書(shū)的問(wèn)題,，激勵(lì)引導(dǎo)教師帶著問(wèn)題去閱讀,，通過(guò)閱讀解決問(wèn)題。
(四)開(kāi)展“學(xué)習(xí)師德楷模,、增強(qiáng)職業(yè)操守”師德專項(xiàng)教育活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)水平,促使每一位教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想,，牢記自己的神圣職責(zé),，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感，保證我校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展,，辦好人民滿意的教育,。
(五)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立身邊典型,。評(píng)選“三育人先進(jìn)”,、“三愛(ài)教師”、“優(yōu)秀班主任”,、“讀書(shū)之星”,、“書(shū)香教師”，通過(guò)評(píng)選充分挖掘模范踐行師德規(guī)范,，教育教學(xué)業(yè)績(jī)顯著,，德藝雙馨的教師，樹(shù)立身邊學(xué)習(xí)的榜樣,。
(六)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)評(píng)議活動(dòng),。結(jié)合學(xué)期和學(xué)年度考核，開(kāi)展家長(zhǎng),、學(xué)生,、社會(huì)各界人士對(duì)校長(zhǎng)、教師和學(xué)校的評(píng)議工作,。校長(zhǎng)及教師在開(kāi)展自查和綜合評(píng)議的基礎(chǔ)上,，針對(duì)查出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改。對(duì)評(píng)議中反映情況較嚴(yán)重的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí),，對(duì)查實(shí)存在違規(guī)違紀(jì)行為的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇四
根據(jù)“x市紅衛(wèi)路小學(xué)開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)和“立德樹(shù)人，教書(shū)育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案”的精神,，為了推動(dòng)師德建設(shè)與教育教學(xué)工作實(shí)際的結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)身邊師德高尚的教師的典型案例，經(jīng)學(xué)校研究,，決定在全校范圍內(nèi)就“如何做一名新時(shí)期師德高尚的人民教師”和學(xué)校核心價(jià)值觀“學(xué)校屬于孩子,，每個(gè)孩子都重要”開(kāi)展主題活動(dòng),，具體內(nèi)容如下：
3月21日下午，各校區(qū)分年級(jí)組或教研組（每組約10人）,，每位教師結(jié)合自己的`工作實(shí)際,，圍繞主題開(kāi)展討論活動(dòng)，并推薦一名教師參加校區(qū)主題演講,。
初賽：各校區(qū)于3月29日組織進(jìn)行,，并按推薦名額推薦參加決賽的人選。（紅衛(wèi)路校區(qū)―4人,，陽(yáng)光校區(qū)―2人,，x校區(qū)―2人；每位選手演講10分鐘）
決賽：4月5日在紅衛(wèi)路校區(qū)舉辦（每位選手演講10分鐘）
每位老師結(jié)合自己的工作實(shí)際,，圍繞主題撰寫(xiě)一篇不少于20xx字的征文（宋體四號(hào)字,，題目加粗，題下一行署名,，默認(rèn)格式）,，3月31日前交文字稿至各校區(qū)校長(zhǎng)室，同時(shí)發(fā)送電子稿至xx,，學(xué)校組織評(píng)比并專版展出,。
每位老師圍繞學(xué)校核心價(jià)值觀撰寫(xiě)至少一條語(yǔ)錄（各辦公室在校園網(wǎng)公告欄下載表格填寫(xiě)），于3月31日前發(fā)至郵箱x,，學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀語(yǔ)錄評(píng)選,，擇優(yōu)作為校園文化建設(shè)語(yǔ)錄。
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1,、通過(guò)政治學(xué)習(xí)，了解有關(guān)教育法律法規(guī),，實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)教,。
2、嚴(yán)格遵守《延邊州十不準(zhǔn)》,，樹(shù)立良好的行業(yè)形象,。
3、學(xué)習(xí)《給教師的建議》和新《義務(wù)教育法》,，立足崗位,，愛(ài)生、敬業(yè),、奉獻(xiàn),。
4、誠(chéng)實(shí)守信,，甘于奉獻(xiàn),，做一個(gè)讓學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)可的教師,。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律文件,，增強(qiáng)法制觀念,，加強(qiáng)依法執(zhí)教的自覺(jué)性。在日常教學(xué)中,，要熱愛(ài)學(xué)生,，樹(shù)立以人為本的思想，做到一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不變相體罰學(xué)生,。
2、把《延邊州十不準(zhǔn)》牢記在心,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，尊重家長(zhǎng),。不隨便向家長(zhǎng)索要財(cái)物,，謀取私利，要維護(hù)學(xué)校和自己的尊嚴(yán),。
3,、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遵守法律法規(guī),，履行教師職責(zé),，教書(shū)育人，開(kāi)拓進(jìn)取,，無(wú)私奉獻(xiàn),，完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。
4,、在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)之余,，做到好讀書(shū)，讀師德體現(xiàn)在方方面面,，概括的說(shuō)就是要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),、教書(shū)育人。這是師德最基本的要求,。這一表述使教師道德體制與其他職業(yè)道德體制明顯的區(qū)別開(kāi)來(lái),。教師是蠟燭,、是春蠶、是人類(lèi)靈魂的工程師,，在人們心目中,，教師的形象是崇高的，是備受人們尊敬和愛(ài)戴的,。為了維護(hù)教師這一崇高的形象,，提高自身教育教學(xué)質(zhì)量，完善自身師德修養(yǎng),。在新的學(xué)期中,，我將以塑造教師良好形象為方向,，以關(guān)注學(xué)生的生命為己任,，以關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)為目標(biāo),，在不斷充實(shí)，不斷完善自我的同時(shí),，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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以提高教師職業(yè)道德水平為目的,，以“敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人”為核心，樹(shù)立以人為本,、依法治教,、以德治教的理念，強(qiáng)化師德素養(yǎng),，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì),，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。
大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,。以活動(dòng)為主線,，多渠道、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。
(一),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。
1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率,。
2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時(shí),。
3、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高,，愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)校勝家、愛(ài)生勝子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);對(duì)于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師,，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo),、提醒,，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
4,、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位,。
(二),、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。
1,、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，深刻領(lǐng)會(huì)黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí),，共謀學(xué)校的發(fā)展,。
2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。做到：即與學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。
(三)服務(wù)全體學(xué)生，樹(shù)立全新教師形象,。
認(rèn)真開(kāi)展“三愛(ài)活動(dòng)”(愛(ài)崗,、愛(ài)生、愛(ài)自己),。通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)崗位”活動(dòng),，重建教師的敬業(yè)精神;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)學(xué)生”活動(dòng)，重建教師的博愛(ài)心靈;通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)自己”活動(dòng)提升教師的人格魅力,，樹(shù)立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛(ài)活動(dòng)”扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效,，積極開(kāi)展以下師德建設(shè)活動(dòng)。
1,、開(kāi)展師德建設(shè)大討論活動(dòng)：就“如何開(kāi)展師德建設(shè)，重塑教師良好形象”進(jìn)行討論,。對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求,，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過(guò)程中的師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行反思和總結(jié),，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。每位教師要寫(xiě)出一篇師德建設(shè)方面的感言,。
2,、開(kāi)展“關(guān)愛(ài)教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難,，讓他們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。
3,、開(kāi)展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生、貧困學(xué)生,、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,，要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況,、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對(duì)象，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中健康成長(zhǎng),。
4,、在黨員教師中繼續(xù)開(kāi)展以“共學(xué)共育、一幫一助”為主題的“六個(gè)一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子,、上好一節(jié)示范課,、寫(xiě)好一篇教學(xué)論文、帶好一名青年教師,、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生,、幫扶一名貧困生)活動(dòng);在“六查六看”的基礎(chǔ)上，開(kāi)展以“四愛(ài),、四為,、四杜絕”的主題活動(dòng)。(即關(guān)愛(ài)貧困生，為貧困生送溫暖;關(guān)愛(ài)學(xué)困生,，為學(xué)困生送信心;關(guān)愛(ài)特殊生,，為特殊生送方便;關(guān)愛(ài)單無(wú)親學(xué)生，為單無(wú)親學(xué)生送家庭之愛(ài);杜絕體罰學(xué)生,，杜絕歧視學(xué)生,，杜絕傷害學(xué)生心理，杜絕有償家教);開(kāi)展“三熱愛(ài),、三提倡,、三增強(qiáng)”活動(dòng)。(即開(kāi)展熱愛(ài)教育,，提倡忠于人民的教育事業(yè),，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感;熱愛(ài)學(xué)校，提倡愛(ài)校如家,，增強(qiáng)集體合作意識(shí);熱愛(ài)崗位,，提倡崗位奉獻(xiàn)，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。
5,、開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng)，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。
6、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校,、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通,，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問(wèn)卷,、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)、師德調(diào)查,、評(píng)價(jià)教師,、教師評(píng)聘為載體，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)的監(jiān)督,，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng),、教師與學(xué)生的有效互動(dòng),，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。
(四),、樹(shù)立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用,。
1,、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級(jí)“師德建設(shè)示范校”活動(dòng)成果,，進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,，促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù)、健康發(fā)展,。
2,、開(kāi)展評(píng)選表彰“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，挖掘典型,，樹(shù)立榜樣,，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。
3,、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,，大力宣傳師德建設(shè)成績(jī)和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡,，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象。
(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。
1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,。
2,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對(duì)當(dāng)事教師提出批評(píng)教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評(píng)聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)晉級(jí)。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇七
高舉^v^理論偉大旗幟,，深入貫徹黨的xx大精神,，以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，立足于“依法治校,，依法治教”的總體要求,，堅(jiān)持德育教育與教育改革和發(fā)展的實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè),。
二,、目標(biāo)和任務(wù)。
1,、目標(biāo)推進(jìn)教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺(jué)性,，形成制度化和規(guī)范化。組織學(xué)習(xí)做到計(jì)劃落實(shí),，內(nèi)容落實(shí),；實(shí)現(xiàn)由提高法制意識(shí)向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育,、教學(xué)管理從行政手段向主要依靠法律手段的轉(zhuǎn)變,。完善師德師風(fēng)的建設(shè)制度、相關(guān)條例,，加強(qiáng)全員管理,、科學(xué)管理，形成教職員良好的師德行為,。加強(qiáng)《齊家中心小學(xué)教師考評(píng)制度》的執(zhí)行力度,，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，使教師在活動(dòng)中得到啟發(fā),，受到潛移默化的教育,。加強(qiáng)過(guò)程管理與監(jiān)控，真正使制度條例通過(guò)教職員的行為表現(xiàn)出來(lái),，使師德建設(shè)扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn),。
2、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)民主法制理論和國(guó)家基本法律的學(xué)習(xí),。增強(qiáng)憲法意識(shí),，緊密結(jié)合“以德治國(guó)”公民道德建設(shè)和師德規(guī)范進(jìn)行教師道德建設(shè)，發(fā)揮教師的自我教育管理的潛能,，使全體教師樹(shù)立良好的教師形象,。堅(jiān)持樹(shù)立為教育事業(yè)改革和發(fā)展全心全意服務(wù)的思想,，組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《^v^中央、^v^關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等,，并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行宣講,。深入開(kāi)展以《公民道德實(shí)施綱要》為核心的教育法律法規(guī)宣傳教育，開(kāi)展聽(tīng)講座,、討論,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，提高教職員的師德水平,。
3,、通過(guò)師德建設(shè)活動(dòng)，使全體教師的師德素質(zhì)有較大提高,，使全體教師都能做到文明守紀(jì)、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),，形成一個(gè)良好的師德風(fēng)氣。
1,、加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)工作中一項(xiàng)核心的工作,，應(yīng)把它放在首位來(lái)抓。學(xué)校將成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),、分管德育的教導(dǎo)主任親自負(fù)責(zé)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組,，保證師德建設(shè)的組織落實(shí)。
2,、加大宣傳力度,；充分利用電視、廣播,、板報(bào),、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等媒體,，大力宣傳“為師就應(yīng)重師德,，選擇了教育就選擇了奉獻(xiàn)”，“師者,，人之楷模也”,，這個(gè)教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)的主題，營(yíng)造良好的師德建設(shè)氛圍,，用良好的師德建設(shè)環(huán)境感染人,、陶冶人。
3,、組織各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師師德建設(shè)的自覺(jué)性,。采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式，深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師行為準(zhǔn)則》,、《教師行為十不準(zhǔn)》等內(nèi)容。做到授課要有講稿或教案,，教師學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記,，定期交流心得體會(huì)，同時(shí)在教師辦公室張貼《規(guī)范》,、《準(zhǔn)則》,，通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)，使教師增強(qiáng)自身師德建設(shè)的自覺(jué)性,。
4,、在我校教師隊(duì)伍中，開(kāi)展一次人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀的大討論，提高全體教師對(duì)人生觀的認(rèn)識(shí),，掀起一個(gè)“鑄師魂,、正師風(fēng)、樹(shù)形象,、展風(fēng)采”的師德建設(shè)新高潮,。
5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，把師德建設(shè)引向深入,。
(1)、利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)等時(shí)機(jī),，廣泛開(kāi)展鑄師魂、塑師德教育活動(dòng),。并通過(guò)“愛(ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)?！钡拇笥懻?，掀起師德建設(shè)高潮使廣大教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),。
(2),、樹(shù)立本校的師德典型,，做好典型引路，組織開(kāi)展優(yōu)秀教師師德報(bào)告會(huì),，演講會(huì),，征文，座談等多種形式的活動(dòng),。
四,、組織領(lǐng)導(dǎo)。
師德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：李朱明,。
組員：夏月祥黃浩包海明唐惠良許輝楊小伍,。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇八
作為教師，自己的一言一行都會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)模范的對(duì)象,，所以一定要樹(shù)立良好的師德師風(fēng),。下面是小編給大家整理的學(xué)校師德師風(fēng)工作計(jì)劃，歡迎大家查閱,，希望大家喜歡!
為全面貫徹落實(shí)__大會(huì)議精神,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng),，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性,，特制定學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想,。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育,，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，讓學(xué)生尊重,、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍,。
二,、目標(biāo)任務(wù)。
1.進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì),。
引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和__大重要思想,，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。
2.進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想。
增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé),。
3.進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平,。
4.進(jìn)一步規(guī)范教師的教書(shū)育人行為。
教師的高尚言行,、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源。要使廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，為人師表，精心育人,，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
三,、主要措施。
1.加強(qiáng)師德教育,，提高教師思想政治素質(zhì),。
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，學(xué)習(xí)貫徹__大會(huì)議精神,，牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
2.加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德水平,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，貫徹落實(shí)《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》和《__市禁止有償家教“七個(gè)規(guī)定”》,，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，提升教師素質(zhì),，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng)。
3.營(yíng)造良好氛圍,，健全工作長(zhǎng)效機(jī)制,。
積極探索新形勢(shì)下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，做到依法治校,、依法治教，建立以德育人,、甘于奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、攜手共進(jìn)，尊重家長(zhǎng),、共同育人,，廉潔從教、以身作則,，為人師表,、明德惟罄、愛(ài)崗敬業(yè)的良好氛圍,。
4.開(kāi)展主題活動(dòng),，落實(shí)建設(shè)具體措施。
積極開(kāi)展“比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí),、比奉獻(xiàn),、比業(yè)績(jī)，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,、教育教學(xué)優(yōu)良,，學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的“四比兩優(yōu)一滿意”師德主題教育活動(dòng)，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范,、師德修養(yǎng)的模范,、教書(shū)育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范,、遵紀(jì)守法的模范”,，扎實(shí)開(kāi)展“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”專題活動(dòng)。
(1)每月一訪,。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次家訪活動(dòng)，特殊情況隨訪,。每學(xué)期至少對(duì)本班每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次隨訪活動(dòng),。
主要內(nèi)容：教師向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校情況及表現(xiàn);聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師工作的意見(jiàn)和建議;與家長(zhǎng)共同分析學(xué)生的情況，關(guān)注學(xué)生的心理健康,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題和不良傾向,，家校合力，采取措施,，幫助孩子健康成長(zhǎng),。
(2)每月一談。即班主任或黨員教師,、任課教師每月至少安排一次與本班學(xué)生的個(gè)別談話,，每學(xué)期與本班的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次個(gè)別談話。
主要內(nèi)容：了解學(xué)生的思想狀況和學(xué)習(xí)生活情況,，以學(xué)生為本做好學(xué)生思想工作,。
(3)每季一會(huì)。即學(xué)校每季度最后一個(gè)月的上旬召開(kāi)一次專題會(huì)議,。
主要內(nèi)容：學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)取班主任對(duì)本季度家訪情況匯報(bào),，共同分析研究學(xué)生的思想狀況及思想教育中需要解決的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施。
(五)關(guān)注教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力,。
樹(shù)立“尊師重教、“科教興鎮(zhèn)”良好氣氛,，切實(shí)提高教師地位,，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽,、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,，啟動(dòng)“教師心理健康教程”,，將心理健康教育作為學(xué)校教師校本繼續(xù)教育內(nèi)容，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。
四、工作措施,。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，將師德師風(fēng)建設(shè)工作納入工作規(guī)劃和年度計(jì)劃,，要把師德師風(fēng)建設(shè)工作放在突出位置,，列入重要工作日程，做到年初有工作計(jì)劃,，年末有工作總結(jié),，教育活動(dòng)有實(shí)施方案,。
2.健全教育制度,。把師德師風(fēng)教育作為教師新一輪全員培訓(xùn)的重內(nèi)容,，多渠道,、分層次地開(kāi)展各種形式的師德師風(fēng)理論學(xué)習(xí)和研修，確保五年內(nèi)所有教師接受師德師風(fēng)教育的集中學(xué)習(xí)累計(jì)不低于40學(xué)時(shí),。
3.豐富活動(dòng)裁體,。學(xué)校將采取多種形式扎實(shí)組織開(kāi)展好“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng),，并及時(shí)發(fā)現(xiàn),、總結(jié),、宣傳師德典型和先進(jìn)事跡。要加強(qiáng)校園文化建設(shè),，用先進(jìn)文化引領(lǐng)師德師風(fēng)建設(shè),、教風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和校風(fēng)建設(shè),，形成熱愛(ài)學(xué)生,、為人師表,、教書(shū)育人,、風(fēng)清氣正的良好校園氛圍。
4.建立考核評(píng)估機(jī)制,。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作考核評(píng)估制度,，構(gòu)建科學(xué)有效的師德師風(fēng)建設(shè)工作督導(dǎo)評(píng)估體系，制定師德師風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則，定期開(kāi)展師德師風(fēng)考核和評(píng)估活動(dòng),。
“學(xué)高為師,，德高為范”，是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,。為國(guó)家培養(yǎng)出高素質(zhì),、高水平的合格人才，提高整個(gè)國(guó)民的綜合素質(zhì)是作為教師的職責(zé)所在,。但怎樣才能做好,，為學(xué)生們樹(shù)立一個(gè)心悅誠(chéng)服的榜樣呢?為了做好師德師風(fēng)教育活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際制定個(gè)人工作計(jì)劃：
一,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，提高思想政治素質(zhì)。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《__教育法》,、《__教師法》、《___職業(yè)教育法》,、《___義務(wù)教育法》,、《__實(shí)施綱要》、《__道德規(guī)范》,、《__教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅(jiān)持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度,，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng),。
二,、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率,。
學(xué)識(shí)只能滿足學(xué)生一時(shí)的求知愿望,，真正打動(dòng)學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量,。這力量才是長(zhǎng)久的,，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來(lái)的立身之本,。因此,，對(duì)學(xué)生一生的影響來(lái)講,，學(xué)識(shí)、權(quán)力,、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個(gè)教師當(dāng)已失去對(duì)學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,，其在學(xué)生心目中的真實(shí)情感才會(huì)真實(shí)地顯露出來(lái),，對(duì)其師德師風(fēng)的評(píng)價(jià)才最可信。在三百六十行中,，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來(lái)加以形容,，道理就在于此。是這個(gè)職業(yè)的崇高之處,。俗話說(shuō),，言傳不如身教，榜樣的力量是無(wú)窮的,。教師必須在自己的道德,、情操、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的,。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng),，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風(fēng)邪氣;抵制“庸懶散貪”的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生,，成為學(xué)生的楷模,。
三、堅(jiān)定信念,，全身心投入教育教學(xué)工作,。
師比作澆灌幼苗成長(zhǎng)的“園丁”，比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,，比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,，比作為人類(lèi)編織幸福的“春蠶”，這些都是對(duì)教師無(wú)私奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng),。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛(ài)自己職業(yè)的感情,，只有這樣,，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時(shí)更新教學(xué)觀念,，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
四,、不懈追求，做一名新時(shí)代的優(yōu)秀教師,。
這是我個(gè)人工作計(jì)劃中的主要目的,，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高,，真正使自己在思想,、政治、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師!
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家,、省、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提升我校教師師德素養(yǎng)和專業(yè)水平，努力培養(yǎng)和造就一支德才兼?zhèn)?、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,，根據(jù)我校的具體實(shí)際，制定我校師德培訓(xùn)計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想,。
緊緊圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，以“踐行為人師表,，爭(zhēng)做人民滿意好教師”為準(zhǔn)則,，進(jìn)一步豐富新時(shí)期師德建設(shè)，樹(shù)立一批新的師德典型,，引導(dǎo)我校廣大教師以先進(jìn)典型為楷模,，不斷提高師德修養(yǎng)和教書(shū)育人的能力水平，造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。
二,、培訓(xùn)主題。
踐行為人師表,，爭(zhēng)做人民滿意好教師,。
三,、培訓(xùn)內(nèi)容。
本次專題培訓(xùn)活動(dòng)采用集中培訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行,，通過(guò)專題講座,、錄像觀摩、主題研討,、個(gè)人自學(xué)等方式開(kāi)展教育活動(dòng),，要以深入學(xué)習(xí)全國(guó)、省,、市教育工作會(huì)議與中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神為總領(lǐng),，以探尋“踐行為人師表，爭(zhēng)做人民滿意好教師”為目標(biāo),，緊緊圍繞落實(shí)溫州教育“提高教育質(zhì)量,、促進(jìn)教育公平”兩大戰(zhàn)略重點(diǎn)展開(kāi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四,、工作目標(biāo),。
通過(guò)培訓(xùn)，在廣大教師中形成“敬業(yè)愛(ài)生,、明禮誠(chéng)信,、平等合作、勤學(xué)樂(lè)教,、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚,、大力弘揚(yáng)““提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平””的精神,，要求全體教師嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，建立教師信用承諾制度。廣大教師要切實(shí)做到：
1,、在政治上：
要擁護(hù)黨的基本路線,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，不得有違背四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)的言行,。
2,、在工作上：
要全面貫徹國(guó)家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量;認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計(jì)教案,，指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識(shí)，在教育教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生作出客觀,、全面和公正的評(píng)價(jià)，不單純以學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生;努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段,，提高教書(shū)育人的能力和水平,，嚴(yán)格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,，不準(zhǔn)請(qǐng)學(xué)生代批作業(yè)，不得用作業(yè)懲罰學(xué)生,，不得體罰和變相體罰,、謾罵和歧視學(xué)生;嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)禁上課遲到,、早退,、拖堂,，不得隨意調(diào)課,，要密切與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，經(jīng)常家訪,，不指責(zé),、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)。
3,、在紀(jì)律上：
要嚴(yán)于律己,，廉潔從教;不得向?qū)W生推銷(xiāo)任何商品，不得強(qiáng)制讓學(xué)生集體購(gòu)買(mǎi)復(fù)習(xí)資料,、教輔讀物,，不得自立名目亂收費(fèi)、亂罰款;不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物,，不利用職務(wù)謀取私利,。
4、在社會(huì)上：
要模范遵守社會(huì)公德,，語(yǔ)言規(guī)范健康,，行為舉止文明禮貌;不參與賭博和迷信活動(dòng)，不酗酒,，言行不違反社會(huì)公德;要關(guān)心集體,，尊重同事;不做有損集體榮譽(yù)和不利同志們團(tuán)結(jié)的事。
5,、在生活上：
以師表風(fēng)范嚴(yán)格要求自己,，儀表樸素、整潔,、端莊和高雅,，不得穿奇裝異服或濃妝艷抹進(jìn)入學(xué)校;工作以外、節(jié)假日休息時(shí)間不做違反師德,、師風(fēng)的事,。
五、主要措施,。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、精心組織：
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，建立健全師德教育的工作機(jī)制,，把師德教育納入重要議程,，將師德教育與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃,，做到制度落實(shí),，組織落實(shí)，內(nèi)容落實(shí),。結(jié)合自身實(shí)際,，制定相應(yīng)的貫徹實(shí)施計(jì)劃，切實(shí)把師德建設(shè)納入教師的考核評(píng)優(yōu),、晉升晉級(jí),、職稱評(píng)定以及文明單位、文明個(gè)人的評(píng)選工作中,。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)一致,，齊抓共管的工作格局,。
2、廣泛宣傳,，營(yíng)造氛圍：
師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持，開(kāi)學(xué)后學(xué)校要利用校報(bào),、網(wǎng)站,、板報(bào)、櫥窗,、教育畫(huà)廊等宣傳陣地大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型,，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作,。
3、開(kāi)展活動(dòng),、增強(qiáng)效果：
開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng)，是搞好師德建設(shè)年的有效載體,。通過(guò)開(kāi)展行之有效的活動(dòng),，烘托環(huán)境，營(yíng)造氣氛。學(xué)校每月開(kāi)展主題突出,、喜聞樂(lè)見(jiàn)的師德建設(shè)活動(dòng),，努力提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效新性,。
一,、不斷學(xué)習(xí)，提升自我,。
1.加強(qiáng)政治思想的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__大精神，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，不斷創(chuàng)新,，不斷開(kāi)拓，明確目標(biāo),，增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感,。
2.加強(qiáng)德育教育的學(xué)習(xí),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、東寶區(qū)十條禁令,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并以法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自己，樹(shù)立正確的教育價(jià)值觀,、質(zhì)量觀和人才觀,。
3.注重廉潔從教的學(xué)習(xí)與教育，以法律法規(guī)為依據(jù),，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范作為標(biāo)準(zhǔn),，“不搞有償補(bǔ)習(xí)”等活動(dòng)。樹(shù)立提高抵制唯心主義,、拜金主義,、個(gè)人主義的自覺(jué)性。
4.不斷充實(shí)和完善自我,。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn),、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型、科研型教師。
二,、教書(shū)育人,，恪盡職守。
1.工作中,，盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。
3.團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表。注意自己形象,，衣著,、舉止、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處,，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。
4.積極進(jìn)行自我反思,。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí),、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。
總之，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平,，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓，扎實(shí)開(kāi)展工作,，以譜寫(xiě)師德師風(fēng)新篇章,。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育與學(xué)校教學(xué)改革的主力軍,。學(xué)高為師,，身正為范，建設(shè)一支具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍,，是加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本保證,。為此,，特制定__小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想,。
堅(jiān)持以___重要思想為指導(dǎo),，結(jié)合我校實(shí)際，圍繞教學(xué),、科研,、管理、服務(wù)等方面的工作,，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)精神,，樹(shù)立先進(jìn)典型,，建立評(píng)比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,，提升教師職業(yè)道德水平,，提高教師教書(shū)育人的自覺(jué)性和積極性，培養(yǎng)和造就一支業(yè)務(wù)精良,、師德師風(fēng)過(guò)硬的師資隊(duì)伍,，并使學(xué)校師德建設(shè)體制、機(jī)制和各種保障措施逐步納入制度化,、規(guī)范化的軌道,。
二,、實(shí)施措施,。
學(xué)校將嚴(yán)格按照上級(jí)要求，把師德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃和年度工作計(jì)劃,，統(tǒng)籌部署,，在組織、制度,、任務(wù)目標(biāo)等方面全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,。
(一)抓好組織落實(shí)：
學(xué)校成立了由黨、政,、工主要領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處,、大隊(duì)部、安監(jiān)處等部門(mén)負(fù)責(zé)人組成的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的計(jì)劃安排、組織協(xié)調(diào),、宣傳教育,、檢查督促等工作，在全校教師中形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌部署,、分工負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)一致的師德師風(fēng)建設(shè)工作格局。
(二)抓好制度落實(shí)：
為了建立起師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,，使之常態(tài)化,、規(guī)范化，學(xué)校制訂下發(fā)了《__小學(xué)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范十條要求》,、《__小學(xué)教師誓詞》,、《__小學(xué)教師“拒絕有償家教”承諾書(shū)》等一系列文件和承諾書(shū)，體現(xiàn)正確導(dǎo)向,，為師德建設(shè)提供制度保障,。學(xué)校將每年結(jié)合期末考評(píng)和年終考核等工作，定期檢查對(duì)這些文件和規(guī)章制度的落實(shí)情況,，了解師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀,，堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)情況作為教職工評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)的重要條件,，實(shí)行一票否決制,。同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格按章辦事,，加大對(duì)師德表現(xiàn)的獎(jiǎng)懲力度,。
(三)抓好任務(wù)落實(shí)：
師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，任務(wù)艱巨,，必須統(tǒng)籌安排,、通力合作。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)的具體任務(wù)分解到了相關(guān)職能部門(mén),。
三,、實(shí)施步驟。
學(xué)習(xí)教育采取個(gè)人自學(xué),、集中學(xué)習(xí),、分散學(xué)習(xí)、研討交流相結(jié)合的方式進(jìn)行,。學(xué)習(xí)教育階段要達(dá)到師德師風(fēng)建設(shè)的教育活動(dòng)在思想上得以發(fā)動(dòng),、觀念上得以更新、行動(dòng)上得以體現(xiàn),、建設(shè)中得以完善的思想引領(lǐng)作用,。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇九
師德古來(lái)有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展,，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵,。
教師的職業(yè)有苦也有樂(lè)，平凡中見(jiàn)偉大,，只有愛(ài)崗敬業(yè),，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺(jué),、不斷地完善自我,，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒,，而且同樣是在汲取，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂(lè),，樂(lè)在其中,。教師的樂(lè)趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己,。正是這種成就感,、幸福感，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。
熱愛(ài)學(xué)生,，了解學(xué)生，循循善誘,，誨人不倦,，不歧視學(xué)生，建立民主平等,、親密的師生關(guān)系,，做學(xué)生的.良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，是一種只講付出不記回報(bào),、無(wú)私的、廣泛的且沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài),。這種愛(ài)是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,，就會(huì)“親其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個(gè)過(guò)程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。
愛(ài)學(xué)生,，怎么愛(ài)才是真正的愛(ài)，應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,。
要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人,。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù),，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué),、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué),。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí),、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應(yīng)是教練員,，不是運(yùn)動(dòng)員,，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺(jué)器官和思維器官，去學(xué)習(xí),、去實(shí)踐,。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來(lái),，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人,。教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德。教師以身作則,，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,。
我自己要從以上各方面努力。能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響,。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇十
1、黨員先進(jìn)性教育：
(1)大力倡導(dǎo)五種精神和一個(gè)意識(shí),，提倡奉獻(xiàn)精神,、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神,。豐富和完善學(xué)校精神,，同時(shí)要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)和愛(ài)生意識(shí)。
(2)通過(guò)講座,、競(jìng)賽,、沙龍等活動(dòng)，對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育,。
(3)發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用,。促成黨員和群眾對(duì)子，在思想,、作風(fēng),、業(yè)務(wù)等方面為群眾做出表率。
(4)樹(shù)立典型,，并對(duì)典型的評(píng)選,、管理、作用,、待遇等作出明確規(guī)定,。實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，打破典型終身制,，使典型能充分發(fā)揮作用,。
2、堅(jiān)持依法治校,。修改完善各項(xiàng)工作制度，出一本正規(guī)的制度匯編,，并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),。
3,、加強(qiáng)文明建設(shè)，準(zhǔn)備迎接檢查,。
4,、做好工會(huì)、團(tuán)委工作,，在工會(huì)中提倡健康工程,，在團(tuán)委中實(shí)施好希望工作。
以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指針,，以全面提高教師素質(zhì)為目的,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè)，建立有利于實(shí)施素質(zhì)教育,，發(fā)揮教師創(chuàng)造性的教師師德個(gè)體考核評(píng)價(jià)督導(dǎo)機(jī)制,，提高我校教師的師德水平。
工作要點(diǎn)：
1,、尊重教育屬性,，做到科學(xué)施教、廉潔施教,、公正施教,、依法施教。
2,、對(duì)教師進(jìn)行師德教育,。通過(guò)講座、征文,、演講等形式對(duì)教師進(jìn)行兩個(gè)方面的教育：一方面進(jìn)行政策法規(guī)方面的教育,，增強(qiáng)教師依法施教、科學(xué)施教的自覺(jué)性;一方面針對(duì)教師的素養(yǎng)進(jìn)行教育,，增強(qiáng)教師的職業(yè)素養(yǎng),。如關(guān)愛(ài)他人、文明禮貌,、與人合作等,。
3、繼續(xù)堅(jiān)持教師承諾,，如廉潔承諾,、行為承諾、誠(chéng)信承諾等,。
4,、加強(qiáng)師德管理。
(1)制度要為斷完善和落實(shí),，加大師德在評(píng)價(jià)中的權(quán)重,，師行有問(wèn)題一票否決,。
(2)加強(qiáng)監(jiān)督使制度能有效落實(shí)，如我們一直堅(jiān)持的學(xué)生監(jiān)督,、家長(zhǎng)監(jiān)督,，并能通過(guò)平時(shí)測(cè)評(píng)，設(shè)立意見(jiàn)箱等形式來(lái)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇十一
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家,、省,、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及縣“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)一步提高教師的師德師能,，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌，為率先基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化,、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力人才保證,。
二、培訓(xùn)對(duì)象,。
下舍中心學(xué)校教職工,。
三、師德教育周領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：姚阿新,。
組員：盛月明,、蔣紅良、姚國(guó)偉,、陳峰峰,、高秋紅、王利紅,、俞建華,、費(fèi)志榮。
四,、培訓(xùn)內(nèi)容及要求,。
1.認(rèn)真組織“教師體驗(yàn)日”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“教師體驗(yàn)日”活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師珍惜現(xiàn)有崗位,，堅(jiān)定職業(yè)理想，激發(fā)工作熱情,，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,，力促全縣教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。學(xué)校將按排部分青年教師進(jìn)敬老院為老人做義工;部分教師進(jìn)企業(yè)和醫(yī)院等，讓老師們真正體驗(yàn)生活,，珍惜崗位,、用心工作,。同時(shí)填寫(xiě)好德清縣師德師風(fēng)建設(shè)“教師體驗(yàn)日”活動(dòng)記載表,，并撰寫(xiě)體驗(yàn)心得體會(huì)。
2.積極組織參觀德清公民道德教育館,。組織教職工參觀德清縣公民道德教育館,，體驗(yàn)我縣各行各業(yè)道德楷模先進(jìn)事跡，用身邊的榜樣教育感染教育系統(tǒng)干部職工,，培養(yǎng)干部職工良好的道德情操,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，履行職業(yè)道德職責(zé),，做學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的老師,?；顒?dòng)安排時(shí)間另訂。
3.積極開(kāi)展“遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)守高尚情操”大討論,。學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊緊圍繞“平民英雄—吳斌”,、“最美女教師—張麗莉”等感人事跡,，開(kāi)展以“我們的價(jià)值觀”為主題大討論活動(dòng)。深入探討如何以自己的高尚品行和聰明智慧,教書(shū)育人,，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心里,，使青少年兒童從小就懂得什么是真善美，從而逐步懂得做什么樣的人,，怎樣做人,，真正樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。
4.切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè),。根據(jù)德教黨〔20xx〕21號(hào)文件精神，通過(guò)講座,、學(xué)習(xí),、討論、走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式,，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”，即政治意識(shí)、法紀(jì)意識(shí),、大局意識(shí),、家庭意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”,，即嚴(yán)禁教師譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁教師參與賭博、酒駕等違法行為;嚴(yán)禁向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷(xiāo)教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生(家長(zhǎng))財(cái)物,、隨意吃請(qǐng)等行為;嚴(yán)禁有償家教、未經(jīng)學(xué)校同意擅自在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職任教和招集學(xué)生參加培訓(xùn);嚴(yán)禁在招生,、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;嚴(yán)禁教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、手機(jī)等載體散布、編造,、傳播一些政治謠言和不負(fù)責(zé)任的言論,。堅(jiān)決落實(shí)師德考核“一票否決制”，對(duì)出現(xiàn)違反“六條禁令”的現(xiàn)象,，實(shí)行“扣減相應(yīng)績(jī)效工資,、3年內(nèi)不得晉升職稱、不得評(píng)先評(píng)優(yōu),、崗位聘任限最低檔”等處理,。
5.加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校安排半天的時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師精讀一些教育教學(xué)方面的專著,。小學(xué)和初中應(yīng)重視對(duì)起始年級(jí)教師的培訓(xùn)，充分了解如何對(duì)新生進(jìn)行教育和教學(xué),，為學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境打下基礎(chǔ),。組織老師參加8月28日上午專業(yè)知識(shí)考試。
6.開(kāi)展“我的第一個(gè)教師節(jié)”征文比賽活動(dòng),。為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校廣大教師忠于教育,、與時(shí)俱進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和崇高形象,，凸現(xiàn)愛(ài)崗愛(ài)生,、潛心教學(xué)、精于育人的師道師德,，全校教師要積極參加“我的第一個(gè)教師節(jié)”征文比賽活動(dòng),，以展現(xiàn)人民教師教書(shū)育人,、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感，通過(guò)全體教師切身經(jīng)歷與感悟自己“第一個(gè)教師節(jié)”后的人生況味和心路,，表達(dá)從事教師工作的幸福感,、自豪感、光榮感和責(zé)任感,。征文于20xx年9月3日前將征文書(shū)面稿(電子稿)交于中小學(xué)教務(wù)處,，學(xué)校將擇優(yōu)選送參加縣級(jí)評(píng)比。
五,、培訓(xùn)形式：
1,、突出主題教育。以遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)守高尚情操為主題，全校教師要圍繞中心,，服務(wù)大局,，以生為本，關(guān)注學(xué)生,，認(rèn)真開(kāi)展好教師暑期師德教育培訓(xùn)工作,，不斷增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感;不斷提高廣大自身的整體素質(zhì),。各位老師要認(rèn)真參加師德培訓(xùn)工作,，要結(jié)合實(shí)際，落到實(shí)處,，真正體現(xiàn)一個(gè)教師職業(yè)道德素養(yǎng),。
2、采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，校長(zhǎng)師德動(dòng)員報(bào)告,、學(xué)習(xí)政策法規(guī)、撰寫(xiě)體會(huì)文章等多種形式進(jìn)行,。
六,、培訓(xùn)時(shí)間：8月25日—8月30日。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇十二
為進(jìn)一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為,，學(xué)校制定了師德師風(fēng),。
一、指導(dǎo)思想,。
為繼續(xù)完善教師暑期師德專題培訓(xùn)制度,，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，從而進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師的職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的師德修養(yǎng),。為力求師德培訓(xùn)工作組織精心,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，效果良好,，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂以下師德培訓(xùn)計(jì)劃,。
二,、培訓(xùn)內(nèi)容。
1,、深入開(kāi)展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)的專題培訓(xùn)活動(dòng),，針對(duì)當(dāng)前我鎮(zhèn)小學(xué)教師隊(duì)伍中一些師德現(xiàn)象，積極開(kāi)展專項(xiàng)整治和專題討論,，通過(guò)自查自糾等形式,，杜絕違規(guī)行為，提高師德修養(yǎng),，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)意識(shí),，樹(shù)立良好的教師形象。
2,、圍繞“強(qiáng)服務(wù)爭(zhēng)創(chuàng)時(shí)代先鋒,，促轉(zhuǎn)型推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”，深入開(kāi)展“育人成才先鋒”爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng),，通過(guò)對(duì)各類(lèi)優(yōu)秀教師,、模范教師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，著力強(qiáng)化黨員教師及教職工的服務(wù)理念,，豐富服務(wù)內(nèi)涵,，拓展服務(wù)途徑，提高服務(wù)能力,，切實(shí)做好學(xué)校服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng),、教育服務(wù)社會(huì)工作。
3,、以學(xué)習(xí)和宣傳《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主題,，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作和監(jiān)督管理工作，形成用制度規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作和教育教學(xué)工作,，努力為教育事業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮作用,。
4、加強(qiáng)教育法制培訓(xùn),，重點(diǎn)提高廣大教師的法制意識(shí),，做到依法治教，依法從教,，形成用制度規(guī)范學(xué)校各項(xiàng)管理工作和教育教學(xué)工作,。
5,、開(kāi)展以“愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,、為人師表”為主題的師德,、師風(fēng)、師能建設(shè)活動(dòng),，讓全體教師在活動(dòng)中普遍接受深刻的師德教育,，從而培育良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),，形成良好的校園文化氛圍,，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)小學(xué)師德建設(shè)工作的新突破，促進(jìn)廣大教師進(jìn)一步提高職業(yè)道德和技能水平,。
三,、培訓(xùn)形式。
專題培訓(xùn)從加強(qiáng)針對(duì)性,、注重實(shí)效性出發(fā),，采用理論學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行,。
1、突出主題教育,。組織教師開(kāi)展==討論,，使全體教師進(jìn)一步樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的觀念,。
2,、以集中學(xué)習(xí)為主。培訓(xùn)形式可采用專題講座,、錄像,、分組討論、案例分析等多種形式進(jìn)行,，要突出教師的參與和互動(dòng),。
3、分散自學(xué),撰寫(xiě)體會(huì),。分散培訓(xùn)可采用觀摩,、主題研討、個(gè)人自學(xué)等形式,。撰寫(xiě)師德學(xué)習(xí)體會(huì),。
四、培訓(xùn)要求,。
1,、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,，無(wú)特殊情況一律不準(zhǔn)請(qǐng)假。
2,、認(rèn)真做好筆記,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)保質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù),。
3,、嚴(yán)格作息時(shí)間，不遲到,，不早退,，會(huì)議中途不隨意走動(dòng)。
4,、嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律,，不講與會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān)的話，不做與會(huì)議內(nèi)容無(wú)關(guān)的事,。
5,、要認(rèn)真總結(jié)，不斷反思,。根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容和要求,，結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)題為“我的師德觀”學(xué)習(xí)體會(huì)，相互交流,。
一,、指導(dǎo)思想。
為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省,、市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及縣“”教育發(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)一步提高教師的師德師能，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌,，為率先基本實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力人才保證,。
二,、培訓(xùn)對(duì)象。
下舍中心學(xué)校教職工,。
三,、師德教育周領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：姚阿新。
組員：盛月明,、蔣紅良,、姚國(guó)偉,、陳峰峰、高秋紅,、王利紅,、俞建華、費(fèi)志榮,。
四,、培訓(xùn)內(nèi)容及要求。
1.認(rèn)真組織“教師體驗(yàn)日”活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展“教師體驗(yàn)日”活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師珍惜現(xiàn)有崗位，堅(jiān)定職業(yè)理想,，激發(fā)工作熱情,，切實(shí)增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，力促全縣教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,。學(xué)校將按排部分青年教師進(jìn)敬老院為老人做義工;部分教師進(jìn)企業(yè)和醫(yī)院等,，讓老師們真正體驗(yàn)生活，珍惜崗位,、用心工作,。同時(shí)填寫(xiě)好德清縣師德師風(fēng)建設(shè)“教師體驗(yàn)日”活動(dòng)記載表，并撰寫(xiě)體驗(yàn),。
心得體會(huì),。
2.積極組織參觀德清公民道德教育館。組織教職工參觀德清縣公民道德教育館,，體驗(yàn)我縣各行各業(yè)道德楷模先進(jìn)事跡，用身邊的榜樣教育感染教育系統(tǒng)干部職工,，培養(yǎng)干部職工良好的道德情操,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，履行職業(yè)道德職責(zé),，做學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的老師,?；顒?dòng)安排時(shí)間另訂。
3.積極開(kāi)展“遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)守高尚情操”大討論,。學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊緊圍繞“平民英雄—吳斌”,、“最美女教師—張麗莉”等感人事跡,，開(kāi)展以“我們的價(jià)值觀”為主題大討論活動(dòng),。深入探討如何以自己的高尚品行和聰明智慧,教書(shū)育人，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心里,，使青少年兒童從小就懂得什么是真善美,，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人,，真正樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。
4.切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè),。根據(jù)德教黨〔20xx〕21號(hào)文件精神,，通過(guò)講座、學(xué)習(xí),、討論,、走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種形式,，引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立“四種意識(shí)”,，即政治意識(shí)、法紀(jì)意識(shí),、大局意識(shí),、家庭意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”,，即嚴(yán)禁教師譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁教師參與賭博、酒駕等違法行為;嚴(yán)禁向?qū)W生和家長(zhǎng)推銷(xiāo)教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生(家長(zhǎng))財(cái)物,、隨意吃請(qǐng)等行為;嚴(yán)禁有償家教、未經(jīng)學(xué)校同意擅自在社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職任教和招集學(xué)生參加培訓(xùn);嚴(yán)禁在招生,、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;嚴(yán)禁教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、手機(jī)等載體散布、編造,、傳播一些政治謠言和不負(fù)責(zé)任的言論,。堅(jiān)決落實(shí)師德考核“一票否決制”，對(duì)出現(xiàn)違反“六條禁令”的現(xiàn)象,，實(shí)行“扣減相應(yīng)績(jī)效工資,、3年內(nèi)不得晉升職稱、不得評(píng)先評(píng)優(yōu)、崗位聘任限最低檔”等處理,。
5.加強(qiáng)教師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),。學(xué)校安排半天的時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師精讀一些教育教學(xué)方面的專著,。小學(xué)和初中應(yīng)重視對(duì)起始年級(jí)教師的培訓(xùn),，充分了解如何對(duì)新生進(jìn)行教育和教學(xué)，為學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境打下基礎(chǔ),。組織老師參加8月28日上午專業(yè)知識(shí)考試,。
6.開(kāi)展“我的第一個(gè)教師節(jié)”征文比賽活動(dòng)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)我校廣大教師忠于教育,、與時(shí)俱進(jìn),、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和崇高形象，凸現(xiàn)愛(ài)崗愛(ài)生,、潛心教學(xué),、精于育人的師道師德，全校教師要積極參加“我的第一個(gè)教師節(jié)”征文比賽活動(dòng),，以展現(xiàn)人民教師教書(shū)育人,、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感，通過(guò)全體教師切身經(jīng)歷與感悟自己“第一個(gè)教師節(jié)”后的人生況味和心路,，表達(dá)從事教師工作的幸福感,、自豪感、光榮感和責(zé)任感,。征文于20xx年9月3日前將征文書(shū)面稿(電子稿)交于中小學(xué)教務(wù)處,，學(xué)校將擇優(yōu)選送參加縣級(jí)評(píng)比。
五,、培訓(xùn)形式：
1,、突出主題教育。以遵守職業(yè)道德,，堅(jiān)守高尚情操為主題,，全校教師要圍繞中心，服務(wù)大局,，以生為本，關(guān)注學(xué)生,，認(rèn)真開(kāi)展好教師暑期師德教育培訓(xùn)工作,，不斷增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感;不斷提高廣大自身的整體素質(zhì),。各位老師要認(rèn)真參加師德培訓(xùn)工作,，要結(jié)合實(shí)際，落到實(shí)處,，真正體現(xiàn)一個(gè)教師職業(yè)道德素養(yǎng),。
2,、采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，校長(zhǎng)師德動(dòng)員報(bào)告,、學(xué)習(xí)政策法規(guī),、撰寫(xiě)體會(huì)文章等多種形式進(jìn)行。
六,、培訓(xùn)時(shí)間：8月25日—8月30日,。
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了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇十三
按照市委深化“三思三創(chuàng)”活動(dòng)成效和慈溪市委全面開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)要求,，根據(jù)慈溪市“師德師風(fēng)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”20xx年活動(dòng)實(shí)施方案，現(xiàn)制訂我校20xx年師德師風(fēng)建設(shè)深化提高年工作計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
根據(jù)市教育局“師德師風(fēng)建設(shè)深化提高年”有關(guān)文件精神,，我校以“規(guī)范教師執(zhí)教行為,，強(qiáng)化提升師德修煉”為重點(diǎn)，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作,，目的在于切實(shí)樹(shù)立學(xué)校的良好形象,。深化崗位練兵，提高師德師能水平,，促進(jìn)師資隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展,。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為核心,，以人民群眾滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持以法執(zhí)教,，以法治校,，著力優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，樹(shù)立教育新風(fēng),，創(chuàng)建文明行業(yè),，提高服務(wù)質(zhì)量，依據(jù)這樣的指導(dǎo)思想,，我校開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè),，轉(zhuǎn)改觀念，尋找差距,，強(qiáng)師德練師能”的活動(dòng),，切實(shí)加強(qiáng)師德師能建設(shè)，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)崗位練兵的責(zé)任感,，把師德師能建設(shè)引向深入,。
二、正視問(wèn)題,。
當(dāng)前在我校師德師能建設(shè)中,，還存在一些問(wèn)題：有一部分教師對(duì)樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，認(rèn)識(shí)不夠到位,，存在著混沌,、麻痹思想，盡管學(xué)校組織相關(guān)的學(xué)習(xí),，但實(shí)效不大,，僅僅只把他作為一種學(xué)習(xí)形式，沒(méi)有真正落實(shí)到實(shí)際工作中去;在對(duì)待學(xué)生的態(tài)度上,，缺乏全面思想和關(guān)愛(ài)學(xué)生的能力,，教師不是擔(dān)任教書(shū)育人的角色，而是擔(dān)任“教育警察”的任務(wù),，教育過(guò)程中容易忽視肯定成績(jī),，而一味發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，教育方式上重批評(píng)指責(zé)輕表?yè)P(yáng)鼓勵(lì);體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象還沒(méi)有杜絕,，極個(gè)別的不規(guī)范現(xiàn)象仍有發(fā)生,，尤其在對(duì)待學(xué)困生上，缺乏耐心,、真心,、誠(chéng)心和愛(ài)心;在處理學(xué)校與家庭關(guān)系上，沒(méi)能充分調(diào)動(dòng)家庭社會(huì)參與教育,，沒(méi)有形成教育合力,，使學(xué)校教育有時(shí)孤掌難鳴，家庭教育沒(méi)能很好發(fā)揮作用;對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展,、高位發(fā)展缺乏足夠認(rèn)識(shí),，缺少破與立的勇氣，存在自我滿足,、得過(guò)且過(guò),、認(rèn)識(shí)模糊等現(xiàn)象。為此,，我們要正視問(wèn)題,，理清思路，根據(jù)實(shí)際,，切實(shí)解決存在問(wèn)題，制訂好20xx年工作計(jì)劃。
三,、工作目標(biāo),。
今年的師德師風(fēng)建設(shè)深化提高年活動(dòng)，以加強(qiáng)校長(zhǎng)自身建設(shè)為重點(diǎn),，通過(guò)規(guī)范管理和校長(zhǎng)的示范引領(lǐng),，使廣大教師能自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé);以健全、創(chuàng)新師德建設(shè)工作為基礎(chǔ),，進(jìn)一步完善長(zhǎng)效機(jī)制,，做到師德師風(fēng)建設(shè)常抓常新;以加強(qiáng)檢測(cè)查為手段，進(jìn)一步加大教育懲處力度,，規(guī)范教師從教行為;以弘揚(yáng)主旋律為動(dòng)力,，做到學(xué)先進(jìn)樹(shù)身邊典型，形成學(xué)先進(jìn),、爭(zhēng)先進(jìn)的新局面,。總體達(dá)到全校教師貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針政策,、教育法規(guī),、師德師風(fēng)有關(guān)要求的能力進(jìn)一步增強(qiáng);校長(zhǎng)和教師自覺(jué)遵紀(jì)守法、政治思想素養(yǎng)進(jìn)一步提升;學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)制度進(jìn)一步完善,，育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化;保證學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展，人民群眾對(duì)學(xué)校,、教師的滿意度進(jìn)一步增加,。保證學(xué)校教育健康和諧發(fā)展。
四,、工作重點(diǎn),。
按照市局文件精神，深化提高年確定五方面的工作重點(diǎn),。
1.抓平衡,，從局部提高走向大面積提高。
2.抓校長(zhǎng),，從教師提高走向校長(zhǎng)提高,。
3.抓深度，從一般提高走向全面提高,。
4.抓機(jī)制,，從約束性提高走向自覺(jué)提高。
5.抓實(shí)效,，從思想提高走向行為提高,。
五,、活動(dòng)載體。
(一)進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),。在去年開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上,，按照“對(duì)照標(biāo)桿，積極整改”的原則,，查漏補(bǔ)缺,、不斷完善，關(guān)注細(xì)節(jié),、提升服務(wù),，以點(diǎn)帶面、整體提高,，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建工作,爭(zhēng)取在群體創(chuàng)優(yōu)和個(gè)體素養(yǎng)上有新的提升,，達(dá)到慈溪市師德師風(fēng)示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求。
(二)進(jìn)一步深化校園廉政文化建設(shè),。黨xx屆六中全會(huì)提出要努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó),，學(xué)校教育作為文化傳承的重要載體和文化創(chuàng)新的重要源泉，理應(yīng)成為社會(huì)主義主流文化的傳承者,、先進(jìn)文化的創(chuàng)新者,。在全面推進(jìn)校園文化建設(shè)工作中，要重點(diǎn)突出校園廉政文化建設(shè),，堅(jiān)持以人為本,、分類(lèi)指導(dǎo)，穩(wěn)步推進(jìn)廉政文化進(jìn)校園工作,。以反腐倡廉,、改進(jìn)作風(fēng)為主線抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉政文化建設(shè)，以師德承諾,、廉潔從教為核心推進(jìn)教師群體廉政文化建設(shè),，把誠(chéng)信守法、崇廉敬廉教育有機(jī)納入到未成年人思想道德教育,，通過(guò)廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)推進(jìn)校園文化建設(shè),。
(三)開(kāi)展“講師德、正行風(fēng),、樹(shù)形象”讀書(shū)活動(dòng),。以“八個(gè)一”(制訂一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)方案、建立一套教師讀書(shū)檔案,、開(kāi)辟一個(gè)讀書(shū)活動(dòng)專欄、開(kāi)展一次讀書(shū)心得交流,、組織一次讀書(shū)征文活動(dòng),、舉行一次讀書(shū)演講比賽,、樹(shù)立一批讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)教職工、進(jìn)行一次讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)會(huì))為載體,，創(chuàng)新讀書(shū)形式、搭建讀書(shū)平臺(tái),。建立制度，出臺(tái)措施,，重點(diǎn)解決教師沒(méi)有時(shí)間讀書(shū),、靜不下心來(lái)讀書(shū)的問(wèn)題,，激勵(lì)引導(dǎo)教師帶著問(wèn)題去閱讀，通過(guò)閱讀解決問(wèn)題,。
(四)開(kāi)展“學(xué)習(xí)師德楷模、增強(qiáng)職業(yè)操守”師德專項(xiàng)教育活動(dòng),。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)水平,促使每一位教師樹(shù)立崇高的職業(yè)理想，牢記自己的神圣職責(zé),，切實(shí)增強(qiáng)做好教育工作的責(zé)任感和使命感,，保證我校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展,，辦好人民滿意的教育。
(五)開(kāi)展評(píng)選活動(dòng),，樹(shù)立身邊典型,。評(píng)選“三育人先進(jìn)”,、“三愛(ài)教師”,、“優(yōu)秀班主任”,、“讀書(shū)之星”,、“書(shū)香教師”，通過(guò)評(píng)選充分挖掘模范踐行師德規(guī)范,，教育教學(xué)業(yè)績(jī)顯著,，德藝雙馨的教師，樹(shù)立身邊學(xué)習(xí)的榜樣,。
(六)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)。結(jié)合學(xué)期和學(xué)年度考核,，開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生,、社會(huì)各界人士對(duì)校長(zhǎng)、教師和學(xué)校的評(píng)議工作,。校長(zhǎng)及教師在開(kāi)展自查和綜合評(píng)議的基礎(chǔ)上,，針對(duì)查出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整改,。對(duì)評(píng)議中反映情況較嚴(yán)重的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)查實(shí)存在違規(guī)違紀(jì)行為的教師進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇十四
為了建設(shè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特?cái)M訂花源小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃,，希全體教職工認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
以鄧小平理論為指導(dǎo),，以十六屆五中全會(huì)和“三個(gè)代表”重要思想為指針,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策;以教育法律,、法規(guī)為準(zhǔn)繩,，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ),。依法執(zhí)教，依法從教,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展,。
組長(zhǎng)：xx。
成員：xx,。
組長(zhǎng)職責(zé)：
2、制訂計(jì)劃和總結(jié)。
3,、實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲。
成員職責(zé)：
1,、執(zhí)行計(jì)劃。
2,、進(jìn)行考核。
3、對(duì)違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行處理,，批評(píng)教育并上報(bào)。
學(xué)校每學(xué)期開(kāi)校與每一位教職工簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū),，把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實(shí)到每一位教師人頭，做到師德師風(fēng)建設(shè)無(wú)死角,、無(wú)漏洞、無(wú)空白,。
學(xué)校把全體教職工依序排列，從中挑選師德好,，業(yè)務(wù)強(qiáng)，思想道德修養(yǎng)高的教師擔(dān)任幫扶人,，把個(gè)別易犯錯(cuò)誤、脾氣暴躁,、性格內(nèi)向、易沖動(dòng)自控能力差和剛參加工作的年輕教師作為被幫扶對(duì)象,，做到一人幫一個(gè)。主要從安全,、師德幾方面對(duì)其進(jìn)行思想教育，被幫扶人每月底之前按時(shí)向幫扶人主動(dòng)匯報(bào)思想工作,，幫扶人不定時(shí)找被幫扶人談話，了解工作情況和思想動(dòng)向,，及時(shí)糾正出現(xiàn)的問(wèn)題或不良思想趨向,。重大問(wèn)題必須及時(shí)報(bào)告組長(zhǎng)，力爭(zhēng)把問(wèn)題處理在萌芽狀態(tài)中,，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風(fēng)現(xiàn)象的幫扶人將負(fù)連帶責(zé)任。
學(xué)校利用周前會(huì),，組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識(shí),，以會(huì)代訓(xùn)對(duì)教師進(jìn)行師德教育,，通過(guò)學(xué)習(xí)教育讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么,，違反了教育法律法規(guī)應(yīng)受到什么樣的懲罰。
學(xué)校為每位教師制作了座簽牌,，座簽牌正面是教師的姓名,，反面是關(guān)于安全、教師形象,、性犯罪、亂收費(fèi)的警示圖案,。當(dāng)每一位教師在教師辦公室看見(jiàn)圖案時(shí),，就能感覺(jué)到是在警示自己作為一名人民教師必須要以身作則、率先垂范,、一身正氣為人師表,，一旦觸犯將受到法律的制裁,，從而讓每一位教師望而卻步。
1,、學(xué)校建立了師大師風(fēng)建設(shè)網(wǎng)絡(luò),，由全體教職工相互監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督,、社會(huì)監(jiān)督、輿論監(jiān)督等層層監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),，并設(shè)立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)箱,，公開(kāi)監(jiān)督電話。
2,、學(xué)校每學(xué)期都要廣泛向教職工,、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)群眾征求對(duì)本校師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)一次，根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議,，制訂整改措施,，并限期整改到位,。
3,、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校干部、教職工發(fā)現(xiàn)教師違法犯罪報(bào)告制度,。學(xué)校中凡發(fā)現(xiàn)有教師違法犯罪現(xiàn)象的干部,、教職工，不論是否屬于自己的直接工作范圍,，都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見(jiàn),，推委縱容,、任其發(fā)展的,，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究,。
4,、建立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)人保護(hù)制度,，學(xué)校依法保護(hù)師德師風(fēng)舉報(bào)人的權(quán)益,，凡出現(xiàn)泄露,、挾私報(bào)復(fù),、打擊舉報(bào)人的要黨紀(jì)政紀(jì)予以追究。
5,、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)生一旦自身合法權(quán)益受到威脅或侵害要立即舉報(bào)，爭(zhēng)取保護(hù),。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《新津縣教師師德師風(fēng)考核方案》,，堅(jiān)持做好每日巡查，每周總結(jié),。每月和每期的師德考核工作,，堅(jiān)持由學(xué)校考核及學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)評(píng)議相結(jié)合的方式。堅(jiān)持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,，與教師崗位聘任,、晉職晉級(jí)、提干評(píng)優(yōu)等切身利益掛鉤,。
學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開(kāi)校前,，集中一段時(shí)間進(jìn)行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育，通過(guò)組織學(xué)校法律法規(guī),、文件,、政策、材料,，提高教職工的意識(shí),，通過(guò)教師自我總結(jié)剖析，領(lǐng)導(dǎo)指出,，群眾幫,，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范的差距，制訂整改措施,，督促落實(shí),，提高教師的師德師風(fēng)水平。
發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的,，學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)聯(lián)系學(xué)校負(fù)責(zé)人據(jù)實(shí)報(bào)告,，并在領(lǐng)導(dǎo)指示下，立即調(diào)查處理,。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生,，教師性犯罪的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實(shí)報(bào)告,，不得遲報(bào),、漏報(bào)、瞞報(bào),、謊報(bào),。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。預(yù)防和杜絕教師犯罪，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,。學(xué)校將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解到每一個(gè)教職工人頭，形成有效的防范機(jī)制,。
2,、認(rèn)真開(kāi)展預(yù)防和杜絕教師犯罪的學(xué)校教育活動(dòng)，學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行《師德師風(fēng)學(xué)校制度》,，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范,、準(zhǔn)則、法律法規(guī),、黨紀(jì)政紀(jì)條款,，抓好警示教育。
3,、加強(qiáng)教師管理,，嚴(yán)格規(guī)范教師行為。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入教師寢室;不準(zhǔn)教師在非公共場(chǎng)所給學(xué)生做輔導(dǎo);不準(zhǔn)學(xué)生在雙休日,、節(jié)假日給教師守寢室;不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事;不準(zhǔn)諷刺,、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生;不準(zhǔn)教師參與賭博;不準(zhǔn)教師進(jìn)入色情場(chǎng)所,。違者,，一律按照教育局《師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度》進(jìn)行處理。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇十五
樹(shù)立“強(qiáng)教先強(qiáng)師”的理念,，堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，在全市教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展多渠道、多層次,、多形式的師德宣講活動(dòng),，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實(shí)解決師德方面存在的突出問(wèn)題,，建立師德考核長(zhǎng)效機(jī)制,，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)民辦教育機(jī)構(gòu)教師隊(duì)伍的師德建設(shè)工作,。
二,、內(nèi)容及措施。
(一)開(kāi)展多種形式的師德教育活動(dòng),，提升教師職業(yè)道德素質(zhì),。
1.開(kāi)展“師德示范校”創(chuàng)建活動(dòng),。在鞏固20xx年和20xx年師德活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開(kāi)展“師德示范校”評(píng)選活動(dòng),，對(duì)已掛牌的師德示范校實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，對(duì)年終考核不合格的單位進(jìn)行摘牌處理。通過(guò)“師德示范?！眲?chuàng)建活動(dòng),，引導(dǎo)全體教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力,，提升教書(shū)育人水平的目標(biāo),，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng),，優(yōu)化行風(fēng),，使廣大教師成為踐行公民道德的楷模。
2.以“中國(guó)夢(mèng),、教育夢(mèng),、教師夢(mèng)”為主題，開(kāi)展青年教師演講活動(dòng),。通過(guò)主題鮮明的演講比賽活動(dòng),，以點(diǎn)促面，豐富學(xué)校師德建設(shè)內(nèi)涵,，推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷發(fā)展,，增強(qiáng)廣大教師執(zhí)業(yè)理念。
3.結(jié)合州教育局部署尋找“最美教師”活動(dòng),，扎實(shí)開(kāi)展“做最美教師”征文活動(dòng),。利用《教育月報(bào)》設(shè)專欄，廣泛征集,，深入挖掘宣傳新的典型,，弘揚(yáng)師德模范的先進(jìn)事跡。通過(guò)征文活動(dòng)尋找“最美教師”推薦參評(píng)“最美教師”。
4.認(rèn)真組織第三十一個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng),，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),，開(kāi)展“比敬業(yè)、比奉獻(xiàn),、比自律,、比質(zhì)量”活動(dòng)，積極營(yíng)造全市教育系統(tǒng)團(tuán)結(jié),、上進(jìn)、和諧的濃厚氛圍,，推動(dòng)廣大教師依法執(zhí)教,、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教,、文明執(zhí)教,，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。在全市教育系統(tǒng)中挖掘,、培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師,、師德標(biāo)兵和教育先進(jìn)工作者，通過(guò)表彰,，進(jìn)一步發(fā)揮師德模范在提升師德修養(yǎng),、加強(qiáng)師德建設(shè)方面的榜樣和引領(lǐng)作用，使全市的師德水平有大幅提升,。
5.開(kāi)展教師紀(jì)律整頓活動(dòng),，塑造教師良好的社會(huì)形象。通過(guò)不定期抽查,，重點(diǎn)狠抓在工作日中午飲酒現(xiàn)象;在上班時(shí)間從事網(wǎng)上聊天,、玩游戲、炒股等與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng);無(wú)故遲到,、早退,、脫崗問(wèn)題;課上不敬業(yè)，課后亂辦班,、從事第二職業(yè)等不良現(xiàn)象,。通過(guò)開(kāi)展教師紀(jì)律整頓活動(dòng)，對(duì)違紀(jì)違規(guī)行為的自查自糾,，抓出學(xué)校新氣象,，振奮教師新?tīng)顟B(tài)，樹(shù)起教師新形象,。
6.倡導(dǎo)各校開(kāi)展給教師“減負(fù)”活動(dòng),。通過(guò)評(píng)優(yōu)選先、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，提高他們的職業(yè)榮譽(yù)感進(jìn)而提高他們的幸福指數(shù),，削弱職業(yè)倦怠心理;減輕教師過(guò)重的的業(yè)務(wù)負(fù)擔(dān)和心理壓力,，給教師創(chuàng)設(shè)輕松愉快的工作環(huán)境。
7.組織學(xué)習(xí)教育部制定的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，有計(jì)劃地進(jìn)行師德滿意度測(cè)評(píng),，開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)教師的“雙評(píng)活動(dòng)”,，堅(jiān)持將領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)與群眾評(píng)議,、社會(huì)評(píng)議結(jié)合起來(lái)，將學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意作為衡量師德建設(shè)活動(dòng)成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決遏制教師無(wú)理上訪,，實(shí)行一票否決制,，并適時(shí)將測(cè)評(píng)結(jié)果予以公示。師德評(píng)定結(jié)果歸入教師業(yè)務(wù)檔案,，作為考核評(píng)先,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效考核的依據(jù)，學(xué)校出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為時(shí),，取消該校校長(zhǎng)和學(xué)校集體當(dāng)年的評(píng)優(yōu)資格,，從而切實(shí)解決當(dāng)前師德中存在的一些突出問(wèn)題。
(二)采取有效措施,，建立師德考核長(zhǎng)效機(jī)制,。
1.抓好機(jī)制建設(shè)。一是要實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”,。認(rèn)真貫徹《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，規(guī)范從教行為,，對(duì)師德不合格的教師實(shí)行“一票否決制”。二是建立教師學(xué)習(xí)體系,。在繼續(xù)教育中,，更要把師德作為首要學(xué)習(xí)內(nèi)容強(qiáng)化教育。三是建立師德評(píng)價(jià)評(píng)估體系,。要把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師考核評(píng)先的主要內(nèi)容,，積極探索師德師風(fēng)建設(shè)與人事制度改革相結(jié)合的路子。
2.加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,，注重過(guò)程管理,，逐一落實(shí)教學(xué)管理過(guò)程中的計(jì)劃、執(zhí)行,、檢查,、總結(jié)、獎(jiǎng)懲等各個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作,，結(jié)合各校實(shí)際情況,，遵循教學(xué)管理的原則和教學(xué)規(guī)律，形成規(guī)范科學(xué)的教學(xué)管理常規(guī),。建立正常的教學(xué)秩序,，增強(qiáng)班子之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間,、教師與教師之間的團(tuán)結(jié),，形成融洽、積極向上的教學(xué)風(fēng)氣,，讓極少部分師德失范的教師學(xué)習(xí),、反思,、修身,，增強(qiáng)責(zé)任感。
3.建立師德評(píng)價(jià)機(jī)制,。各校要明確分工,，落實(shí)責(zé)任，實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)和責(zé)任追究制度,，完善考核辦法,，建立師德考核檔案，對(duì)教師進(jìn)行年度師德考核,，如實(shí)記錄教師的師德表現(xiàn),。考核結(jié)果作為優(yōu)秀教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師評(píng)選和職稱評(píng)聘等各項(xiàng)工作的重要依據(jù)。對(duì)師德不佳者,，要及時(shí)戒勉;對(duì)師德總體評(píng)價(jià)不合格者,，要進(jìn)行嚴(yán)肅處理;對(duì)有嚴(yán)重失德行為、造成嚴(yán)重后果,、影響惡劣者撤消教師資格并予以解聘,，同時(shí)追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
今年,，我市的師德師風(fēng)建設(shè)工作要真抓實(shí)干,，務(wù)求實(shí)效。市教育局將加大對(duì)師德評(píng)價(jià)的監(jiān)督、檢查力度,，加大對(duì)先進(jìn)人物的宣傳力度,，加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)違法教師的查處力度，并適當(dāng)以通報(bào)批評(píng)等形式曝光,，提高教師遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺(jué)性,，通過(guò)獎(jiǎng)優(yōu)懲劣進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。各單位要按照要求,，緊密結(jié)合實(shí)際,，采取有效措施，迅速掀起全市師德師風(fēng)建設(shè)高潮,，并作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作抓緊,、抓實(shí)、抓出成效,。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇十六
以師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為抓手,，以“德為人先、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以樹(shù)教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo),，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心,，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，規(guī)范教師言行,，全面提高教師師德水平。
通過(guò)深入地開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，重點(diǎn)解決部分教師責(zé)任心不強(qiáng),、有償家教、體罰變相體罰學(xué)生等突出問(wèn)題,，努力建設(shè)一支“樂(lè)于奉獻(xiàn),、勤于學(xué)習(xí)、善于思考,、勇于實(shí)踐,、精于教書(shū)”的教師隊(duì)伍；形成全員育人,、全程育人,、全方位育人的良好氛圍，在全社會(huì)樹(shù)立起良好的師德形象,，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范,，努力達(dá)到學(xué)生滿意,、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意,。
1,、要抓好干部隊(duì)伍的示范作用。干部的言行要在師生中起示范作用,，要人格優(yōu)秀,，依法辦事，大公無(wú)私,，品德高尚,，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，自覺(jué)加強(qiáng)修養(yǎng),，以模范行為帶動(dòng)全體教師,。
2、要發(fā)揮黨員的模范作用,。努力實(shí)現(xiàn)“一個(gè)黨員一面旗幟”的.目標(biāo),，在師德建設(shè)中作表率，在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用,。
3,、實(shí)事求是，標(biāo)本兼治,，強(qiáng)化師德制度建設(shè),。不斷加強(qiáng)師德制度建設(shè),，以制度來(lái)預(yù)防,、監(jiān)督和管理。堅(jiān)持典型引路培養(yǎng)樹(shù)立先進(jìn)典型,，及時(shí)嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對(duì)象,。
4、開(kāi)展形式多樣,、內(nèi)容豐富的師德教育活動(dòng),，提高師德教育的實(shí)效性，有所創(chuàng)新,，常抓不懈,，抓好師德承諾，抓好師德建設(shè)實(shí)施方案的落實(shí),、指導(dǎo),、檢查、評(píng)價(jià),、總結(jié),、表彰等工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn),。
1,、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見(jiàn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《唐山市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》以及“十項(xiàng)禁令”等,。
2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡,，教師要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性,。
3,、開(kāi)展師德公開(kāi)承諾活動(dòng)，人人簽訂師德承諾書(shū),。
4,、開(kāi)展師德報(bào)告會(huì)，圍繞“加強(qiáng)師德修養(yǎng),、履行師德規(guī)范,、提升師德水平”為主題開(kāi)展師德討論活動(dòng)，并有針對(duì)性組織學(xué)校師德報(bào)告會(huì)活動(dòng),。
5,、對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找,，深入剖析,，采取措施，積極整改,。全體教師重點(diǎn)圍繞“十查十看”進(jìn)行查擺（具體標(biāo)準(zhǔn)另附表）,，對(duì)此要深入剖析，查找不足,，認(rèn)真反思,。
6、完善監(jiān)督機(jī)制,，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員,、公布舉報(bào)電話，通過(guò)多種渠道收集社會(huì)各界和家長(zhǎng),、學(xué)生的意見(jiàn)建議,。通過(guò)問(wèn)卷,、座談等形式，查找學(xué)校行風(fēng),、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象,。
7、搞好師德考核工作,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實(shí)得到進(jìn)一步提升。全面進(jìn)行總結(jié),，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的給予行政處分或處理,；問(wèn)題輕微的進(jìn)行誡勉談話，并召開(kāi)大會(huì)表?yè)P(yáng)先進(jìn),，弘揚(yáng)先進(jìn)典型的事跡,，在學(xué)校營(yíng)造一種良好的氛圍。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇十七
教師對(duì)促進(jìn)教育教學(xué)改革,，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才,，提高整個(gè)國(guó)民素質(zhì)，具有重大而深遠(yuǎn)的意義,。只有加強(qiáng)師德建設(shè),，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平,。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng),，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要性,。
1,、師德建設(shè)是新時(shí)期精神文明建設(shè)的需要。
教師既是人才的培養(yǎng)者,，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的示范者,。隨著我國(guó)的文化服務(wù)性行業(yè)將逐步開(kāi)放,，西方文化,、價(jià)值觀將隨西方的影視、音像,、書(shū)刊進(jìn)入我國(guó),，這既為我們吸收和借鑒西方有益的科學(xué)文化成果提供了方便，也必然會(huì)使教師的價(jià)值觀念受到西方意識(shí)形態(tài)和生活方式的影響,，有可能使教師在理想,、信念和追求上產(chǎn)生動(dòng)搖、困惑,、彷徨,，引起思想與行為上的失衡,，造成思想觀念的劇烈沖突。
2,、師德建設(shè)是建立高水平教師隊(duì)伍的需要,。
師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)提高，不僅表現(xiàn)在高學(xué)歷和高職稱,，也表現(xiàn)在高尚的道德素養(yǎng),。隨著形勢(shì)的變化，受社會(huì)上一些不良思潮的影響,，少數(shù)教師的職業(yè)道德出現(xiàn)了下滑趨勢(shì),。如：職業(yè)理想和信念動(dòng)搖，職業(yè)情感淡漠,，不能正確處理“個(gè)人發(fā)展”和“工作利益的關(guān)系”,，“精力投入”與“利益回報(bào)”的關(guān)系，“教書(shū)”與“育人”的關(guān)系,，出現(xiàn)了所謂“人生理想趨向?qū)嶋H,、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用、行為選擇偏重實(shí)惠”的傾向,。
3,、師德建設(shè)是進(jìn)一步深化素質(zhì)教育改革的需要。
教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，他的一言一行,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則,，自覺(jué)率先垂范,，這樣才能真正為人師表。有了高尚的師德,，教師才能熱心于教育教學(xué)改革,，不斷研究教學(xué)內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量;幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和崇高的思想境界,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知_，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
二,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì),。
為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。加強(qiáng)平時(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識(shí),，結(jié)合自己的實(shí)際端正態(tài)度，積極投入,，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)。
三,、規(guī)范自己的言行,，做學(xué)生的表率。
教師必須在自己的道德,、情操,、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,，否則,，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下,，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理,，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育,、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模,。
四,、堅(jiān)定信念，全身心投入教育教學(xué)工作,。
各行各業(yè)的職業(yè)道德各有其自身的特殊要求,，無(wú)論從事何種職業(yè)的人在單位里、家庭中或是社會(huì)上碰到什么不順心的事,，都不能把這種事所造成的不良情緒轉(zhuǎn)移到你服務(wù)的對(duì)象上。當(dāng)教師站在講臺(tái)上,，面對(duì)學(xué)生時(shí),，你的角色就要轉(zhuǎn)移到教師這里來(lái),，而不能停留在馬路、家庭和那里,。做到這一點(diǎn)很不容易,，這應(yīng)是師德和職業(yè)道德中比較高的要求，是一種境界,。達(dá)到了這一境界,，其師德二字之后才配得上加“高尚”二字。
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了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇十八
通過(guò)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，教師收獲頗多,，那么小學(xué)師德師風(fēng),。
教師是太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè),自古以來(lái)就有“學(xué)高為師，德高為范”之說(shuō),。在新的一年里,，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo),，在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí),，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
一,、認(rèn)真做好本職工作,，充實(shí)自己的理論知識(shí)。
工作中,，我要盡職盡責(zé),，忠于職守，不遲到,，不早退,，遵守學(xué)校的。
規(guī)章制度,。
認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作,。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己時(shí)刻反思自己的行為嚴(yán)于律已以身作責(zé)。
二,、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng),。
積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過(guò)程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系,。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。
三,、積極進(jìn)行自我反思,。
如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己,，反思自己存在的不足,，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn),。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人,。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控，做到老,，學(xué)到老,。
四、德及教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法,。
并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中,，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注,，用愛(ài)心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育,。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài),。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展,。
五、為學(xué)生傾注所有的愛(ài)心,。
作為一個(gè)教師,，愛(ài)心最重要,。“熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛(ài),，是教師的理智感,、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛(ài)，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的,。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任,。
在以后的工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來(lái)的日子里更上一層樓,。作為一個(gè)教師,，教師是崇高無(wú)上的，它將永遠(yuǎn)是我的追求,。
我是一名小學(xué)教師,，自走上工作崗位后，深感責(zé)任重大,，作為一名教師不僅要教好書(shū),，還要在各方面以身作則，率先垂范,。在這次全縣開(kāi)展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我更深深的感到，一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對(duì)受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤(rùn)無(wú)聲式的影響,，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺,。著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”,。作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德,。師德師風(fēng)教育活動(dòng)正是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說(shuō)的那樣“要人敬的必先自敬,，重師重在自重?！苯處熞跃醋灾?，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境,，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證,。
誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛(ài)生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段,。通過(guò)此次學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)在就這次學(xué)習(xí)作了以下幾個(gè)方面的小結(jié)：
一,、思想及工作的基本表現(xiàn)：
自從選擇了這個(gè)職業(yè),，首先，我一直愛(ài)崗敬業(yè),。熱愛(ài)教育事業(yè),，要對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。其次,，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會(huì)公德,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，為人師表,。“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,，”把忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，看成最高美德，時(shí)時(shí)激勵(lì)我,，要像蠟燭一樣,，燃燒自己，照亮別人;工作上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，并用“學(xué)為人師,、行為示范”的要求來(lái)約束自己，做家長(zhǎng)認(rèn)可,，學(xué)生喜歡,，學(xué)校放心的“三滿意”教師。
在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象,，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)是十分重要的,。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者,，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”,。沒(méi)有廣博的知識(shí),，就不能很好地了解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”。因此,，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新,，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。
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了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇十九
關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒,。支持客觀,、公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素,，并鼓勵(lì)幼兒追求進(jìn)步,。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤，勇于理解領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的正確意見(jiàn),。不諷刺,、挖苦、歧視幼兒,。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛(ài),、不溺愛(ài)幼兒，做到嚴(yán)而有度,、嚴(yán)而有方,。
熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，安心從教,，踏實(shí)工作,。熱愛(ài)幼兒園，關(guān)心幼兒園的發(fā)展,。盡心盡職地做好本職崗位上的`教育教學(xué),、管理、服務(wù)工作,，樹(shù)立榜樣,。以“一切為了孩子、為了孩子一切,、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，不隨意遲到,、早退、中途擅離崗位,，使用手機(jī)不影響工作,，隨時(shí)隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷,，不體罰或變相體罰幼兒,，真心誠(chéng)意對(duì)待幼兒，成為他們的“伙伴”,。
模范遵守社會(huì)公德,，做到禮貌禮貌、助人為樂(lè),、愛(ài)護(hù)公物,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法,。儀表大方得體,，語(yǔ)言規(guī)范、健康,、準(zhǔn)確、純潔,，日常行為禮貌,。思想作風(fēng)實(shí)事求是，表里如一,，工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求效率，待人處事光明正大,，誠(chéng)實(shí)守信,，生活作風(fēng)端莊大方。做到尊老愛(ài)幼,、鄰里團(tuán)結(jié),。
學(xué)質(zhì)量。
自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動(dòng),，不遲到、不早退,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策,，重視素質(zhì)教育。
主動(dòng),、經(jīng)常地與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，每學(xué)期對(duì)家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次,，相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長(zhǎng),，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),，虛心理解幼兒家長(zhǎng)的正確批評(píng)。向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想的方法,。
不利用工作之便,，從幼兒家長(zhǎng)中謀求私利以事業(yè)為重，以幼兒為重,，不隨意請(qǐng)假,，調(diào)課，服從組織分配,，理解工作樂(lè)意,。有奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失,，工作積極主動(dòng),，任勞任怨。
正確對(duì)待自己,，待人處事冷靜,、謙遜，正確對(duì)待他人,、對(duì)同事尊重,、關(guān)心、愛(ài)護(hù),、幫忙,、負(fù)責(zé)、理解堅(jiān)持原則,，不做“好好先生”相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短、開(kāi)展有益競(jìng)爭(zhēng),，不搞知識(shí)“封鎖”,，搞好群體創(chuàng)優(yōu)熱心幫忙他人，樂(lè)為他人工作創(chuàng)造條件,。熱愛(ài)群眾,、關(guān)心群眾建設(shè)，積極參加群眾組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為群眾建設(shè)出謀劃策熱心關(guān)懷群眾中每個(gè)成員,，支持群眾中領(lǐng)導(dǎo)成員工作，遵守園規(guī)園紀(jì)，維護(hù)群眾榮譽(yù),。
總之,，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),，不斷創(chuàng)新和開(kāi)拓,，扎實(shí)開(kāi)展工作，以譜寫(xiě)師德師風(fēng)新篇章,。
了解小學(xué)學(xué)校的師德師風(fēng)工作計(jì)劃篇二十
1,、教師要對(duì)教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識(shí)。理解師德對(duì)教育教學(xué)的意義和作用,。
2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高,。
3,、密切與幼兒、家長(zhǎng)的關(guān)系,，讓幼兒,、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意,，不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,，為幼兒獻(xiàn)愛(ài)心、做好事,。
4,、爭(zhēng)做師德標(biāo)兵。
(二)集體目標(biāo),。
1、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動(dòng)中來(lái),。
2,、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機(jī)制。
3,、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,，不出現(xiàn)因師德問(wèn)題引起的幼兒、家長(zhǎng)的各種形式(來(lái)電,、來(lái)信,、上訪、)的不滿,。
4,、培養(yǎng)、挖掘、樹(shù)立一批師德先進(jìn)典型,。
5,、提高本單位的社會(huì)聲譽(yù)，進(jìn)而提高我園在本縣教育綜合評(píng)估中的地位和名次,。
三,、方式方法。
1,、從加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識(shí)入手，按照抓整體,、樹(shù)群體,、揚(yáng)個(gè)體的工作思路，通過(guò)自身修養(yǎng),、制度保障和實(shí)踐活動(dòng),，逐步完成任務(wù)目標(biāo)。
2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，建章立制，虛功實(shí)做,，有效推進(jìn)師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵(lì),、考核、監(jiān)督機(jī)制,，突出教書(shū)育人的實(shí)績(jī),，重點(diǎn)考核教師的職業(yè)道德?tīng)顩r、教學(xué)態(tài)度和育人效果,，將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái),，對(duì)違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評(píng)教育和相應(yīng)處罰,，情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實(shí)行一票否決制同時(shí)追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處,。
3,、提高自身修養(yǎng)，在時(shí)間中錘煉自我社會(huì)的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新,，給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,，我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng)：
(1)樹(shù)立崇高的精神信念,，把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂(lè)。
(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模。
(3)要謹(jǐn)言慎行,，自率垂范,。
(4)做到以德率才、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>
(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系,。
4、開(kāi)展師德教育和實(shí)踐活動(dòng),，營(yíng)造良好師德氛圍著重抓好以下幾項(xiàng)活動(dòng)：
(1)組織好“今天我為孩子做什么,，我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動(dòng)。
(2)開(kāi)展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)”,。
(3)要求：勾勒出幼兒教師形象,，總結(jié)一句師德格言。
教師要努力成為正確思想的宣傳者,，文化科學(xué)知識(shí)的傳播者,，優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中,，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)和提高,，真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個(gè)方面都要很大的提高,，成為一名新時(shí)期的優(yōu)秀教師。
5,、建立健全以園長(zhǎng)為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,。
組長(zhǎng):_，副組長(zhǎng):_,，成員:_等,。
組長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作，制訂計(jì)劃和總結(jié),，實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲,。
副組長(zhǎng)職責(zé)：執(zhí)行計(jì)劃，進(jìn)行考核,，對(duì)違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行處理，批評(píng)教育并上報(bào)組長(zhǎng)處,。
《幼兒園教師禮儀》,、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》、《做一名合格的幼兒教師》,、《善于觀察,，尊重幼兒》、《當(dāng)你忍不住對(duì)孩子發(fā)火，靜心讀讀(牽一只蝸牛去散步)》,、《停止抱怨的力量是多么強(qiáng)大》等,。
