做好計劃可以避免盲目行動，提高成功的可能性。保持積極的心態(tài)和耐心,，面對困難和挫折時堅持信念和行動,。這些范文可以幫助你了解到一些計劃中可能會遇到的問題和挑戰(zhàn)，并給出了相應(yīng)的解決方案,。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

計劃的種類很多，可以按不同的標準進行分類,。主要分類標準有：計劃的重要性、時間界限,、明確性和抽象性等,。但是依據(jù)這些分類標準進行劃分，所得到的計劃類型并不是相互獨立的,，而是密切聯(lián)系的,。下面小編給大家?guī)碛變簣@安全教育月計劃，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：幼兒園務(wù)必把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,，我們大班老師們將本著保護和教育并重,、幫忙和提高共進的原則，根據(jù)幼兒的實際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動,，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，習(xí)得簡單的自我保護技能,，獲得健康的,、全面的發(fā)展。

二,、活動目標：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人,、危險事物等有警惕心。

2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險,、自我保護的簡單知識，遇到危險能持續(xù)冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險,。

3、能用心主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣,。

三、具體措施：

我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動資料,，采用群眾,、小組、個別活動等多種方式,，努力到達安全教育活動目標,。

(一)、生活環(huán)節(jié)1,、來園：

注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒,，注意他們是否帶有危險物品,，如：別針,、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等。如果有,，我們要及時將其收藏,，以免發(fā)生意外。

2,、晨間活動：

按照活動計劃表或根據(jù)天氣狀況安排幼兒進行體育鍛煉,?；顒忧埃處煓z查場地,、器械的安全性,。較高氣溫的狀況下，組織幼兒在陰涼處活動,，以平和活動為主,，提醒幼兒休息、擦汗,、調(diào)節(jié)活動量,。

教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運動,，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運動方向,，靈活躲避。

3,、早操：

要求幼兒有力度,、合拍地做早操，對個別體弱幼兒能夠安排其適當休息,。

4,、晨談：

教師能夠根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談資料與幼兒討論、交流,，也能夠根據(jù)臨時狀況變動,。交談資料：怎樣玩滑滑梯又搞笑又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5,、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。

6,、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具、小顆粒材料,、危險品帶入寢室內(nèi),，教師復(fù)查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被等狀況要及時制止。

7,、下午游戲：

游戲活動所用的材料,、工具務(wù)必安全、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動,，用完后要及時放入盒子內(nèi),。在組織科學(xué)游戲時，除了要保證材料安全外,，還要教育幼兒探索時注意安全,，及時幫忙他們安全地操作探索。

8,、離園：

離園時提醒幼兒整理衣物,，家長來接時，要認真核對接送證,，親手把孩子交到家長手中,，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法,，教育孩子和同伴友好地玩。

(1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查,，排除危險隱患,。

(2)對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物(易脫落)的衣服及時處理,，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子,，不要在衣服上帶別針等。

(3)注意周圍環(huán)境的安全隱患,，及時上報治理,。

(4)把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān),，盡量拒絕幼兒帶食品回園,，以防食物中毒。

(5)注意電教器材的安全使用，及時收放好,。

(6)入睡室前檢查幼兒衣袋,，不帶任何物品入睡室。

(7)做好活動室,，走廊和廁所等防滑措施,。

(8)加強進餐事物的溫度處理及幼兒正確的進餐方法。

(9)加強危險物和藥物的安全處理,。

(10)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作,。加強過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容,，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生,。

(11)提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里,。

3,、對個別自我保護意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進行重點照顧和教育引導(dǎo),。

4,、繼續(xù)開展消防知識教育，防火疏散演習(xí)等,，使幼兒初步有應(yīng)變能力,，報警能力，逃生等自我保護意識,。

5,、在每一項活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規(guī)則意識,。

6,、利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識，加強與家長的溝通,，爭取家長的配合,，同步向孩子進行各種安全教育。

一,、安全目標,。

1、結(jié)合幼兒的一些實際狀況,，加強幼兒的自我保護意識：不跟陌生人走,、不做危險動作、上下樓梯注意事項,、在家不玩火等等,。

2,、豐富安全教育資料，采用各種生動搞笑的形式,，讓幼兒感受情境,，增強安全意識，如：消防火警演示,。

3,、教育幼兒不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不擅自離開群眾,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。

4,、午睡時不玩衣物(如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全,。

5,、教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

二,、具體措施。

1,、每一位老師,，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務(wù),，要自覺承擔(dān)起保護幼兒安全的職責(zé),。結(jié)合幼兒園安全工作制度，有分工有合作,，并在第一次班級會議中,，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負責(zé)人，建立健全群眾活動時的安全要求和防范措施,。

4,、幼兒活動時，謹慎選取活動場地,，確保有兩位老師在場,，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，并做到眼到,、耳到,、心到，時刻關(guān)注孩子,，不讓他們離開老師的視線范圍之內(nèi),。

6、嚴格"接送卡"制度,。根據(jù)本園接送卡使用要求,，在陌生人接人時必須要接送卡，并打電話詢問家長,，確保幼兒人身安全,。日常工作中要堅決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生，定時,、不定時的點數(shù)幼兒數(shù)量,，發(fā)現(xiàn)走失及時上報、處理,。

一,、指導(dǎo)思想：

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全,，加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力,，鼓勵幼兒做一個有心人,，能仔細觀察,、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強安全管理,、檢查、監(jiān)督力度,，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧,、健康,、安全舒適的良好環(huán)境，確保幼兒的生命安全,。

二,、具體目標：

1、進一步完善安全制度,，健全安全工作責(zé)任制,，使之認真落實。

2,、增強教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識。

3,、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則，認識水,、電,、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險,、逃生的辦法。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬麗雅副組長：王海偉,。

成員：周丹春陳其輝鄭懌余靜君,。

四、工作措施：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防“非典”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。(一般一學(xué)期三次)制定工作計劃,，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù),。

2,、加強宣傳教育，提高安全意識,。組織教職工認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點,，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

1,、用心配合保健老師和后勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵幼兒愉快理解晨檢,。

2、每一天認真檢查幼兒出勤狀況,，做好出勤登記,，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。

3,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具用具定期進行消毒，并登記,。

4,、盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒構(gòu)成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕不爬高不作危險動作不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳鼻口內(nèi)。

6,、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,，并及時補辦接人卡,，謹防幼兒走失。

7,、其次,，教育團結(jié)友愛，不打人,，互相幫忙,，遇到不安全的狀況及時向老師匯報。

8,、做好戶外體育活動前的準備工作,，檢查活動場地器械的安全，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒簡單參與活動。

9,、午休時,，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭不俯臥不吮吸手指頭不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時報告。

10,、利用家園聯(lián)系冊,，家園欄，家長接送孩子的時間,，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒,，更要加強家園之間的聯(lián)系,。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇二

一、教育教學(xué)工作：

本月我們開展了“好伙伴”,、“石頭大家玩”和迎“六一”的主題活動,。通過豐富多彩的教育活動，幼兒充分感受到了節(jié)日的氣氛,。

二,、衛(wèi)生保育工作。

我們重視幼兒的身體健康,，在六一兒童節(jié)即將來臨之際,，我們組織進行六一兒童體檢，為幼兒測量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,。

天氣變熱，蚊蟲較多,，為使幼兒安心午睡,，我們做好驅(qū)蚊工作,，保證幼兒午睡的質(zhì)量,。同時還鼓勵幼兒自己動手折疊衣物和被子。

我們根據(jù)天氣情況請家長調(diào)整棉被的量,，天熱幼兒出汗較多,，我們及時發(fā)放被褥請家長帶回家洗曬。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想：

兒童的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,，加強對幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和自我管理能力，鼓勵幼兒做一個有心人,，能仔細觀察,、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強安全管理,、檢查、監(jiān)督力度,，嚴格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個融洽、和諧、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全。

二,、具體目標：

1,、進一步完善安全制度，健全安全工作責(zé)任制,，使之認真落實,。

2、增強教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識,。

3、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則,，認識水、電,、煤氣和火使用不當?shù)奈ｋU性,，初步掌握幾種應(yīng)急、脫險,、逃生的辦法,。

4、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬麗雅副組長：王海偉。

成員：周丹春陳其輝鄭懌余靜君,。

四,、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防“非典”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。(一般一學(xué)期三次)制定工作計劃,，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題，布置相關(guān)的工作任務(wù),。

2,、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報,，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識,、應(yīng)急救生知識,、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識,。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇四

活動目標：

1、知道生活中有許多尖利的東西,，會傷害我們的身體,。

2,、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法,。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、遵守社會行為規(guī)則,，不做“禁止”的事。

活動準備：

各種尖利的物品,，如：筆,、剪刀、樹枝,、筷子等,。

活動過程：

一,、教師講述故事《小猴哭了》,。

二、教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論,。

教師：“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里,，它會大哭,？”（筆有一個尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會覺得痛,。有時尖尖的東西戳破我們的身體,，導(dǎo)致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大,。）,。

三、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的,？

尖利的東西有很多,，如各種刀、樹枝的尖頭,、筷子等,，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前,。

四,、觀看表演，比較不同行為的性質(zhì),。

請幼兒觀看表演,，組織幼兒討論：怎樣做才不會讓自己受傷害？

1,、小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點墨水,。

2、小猴在玩樹枝,。

3,、小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙,。

4,、小鵝用筷子對著老師的眼睛說話。

五,、教師小結(jié),。

教師：首先要用正確的方法使用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧,、玩耍,；當周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們，并躲開他們,。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇五

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期,，對幼兒進行初步得道德認識,、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,，我們特制定此計劃。根據(jù)幼兒的年齡特點和《綱要》的要求,，結(jié)合教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育，全面提高本班幼兒的思想素質(zhì),，促進幼兒健康,、和諧地發(fā)展。

二,、情況分析,。

三、通過各項活動對幼兒進行品德教育,。

(一)日常生活中滲透品德教育,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育,。

晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語,，如早晚跟老師說“早上好”“再見”。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強文明意識,。課間活動：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，學(xué)會傾聽老師和同伴講話,。

進餐：進餐時,，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣，會自己吃飯,，掌握正確的吃飯姿勢,。吃完后能自覺地將餐具放好，洗手,，擦嘴巴,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服和鞋子擺放整齊，并迅速入睡,。

離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，安安靜靜等父母來接,。

(二)節(jié)日中的品德教育,。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇六

1、 知道追跑容易使自己身體受傷,。

2,、 注意上下樓梯時慢慢走，學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡單的自護方法,。

1,、 請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布,。

2,、 小貓頭飾人手1個。

3,、 教學(xué)掛圖,。

4、 幼兒用書,。

1,、教師帶領(lǐng)幼一起看望受傷的小猴，引出討論話題。

扮演小猴的大班幼兒走進活動室,，額頭和膝蓋上包著紗布,。

教師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布,？疼不疼?。?/p>

小猴不好意思地對大家說：我在樓道里和小朋友追跑,，摔倒了，膝蓋破了,。下樓時,，和小朋友一邊擠一邊跑，結(jié)果從樓梯上摔下來,，把頭也磕破了,。哎呦，疼死我了,。

2,、 引導(dǎo)幼兒結(jié)合實際生活討論。

教師：你摔倒過嗎,？為什么會摔倒,？摔倒后疼不啊,？

教師：怎樣走路才不會容易摔倒呢,？

教師出示掛圖并小結(jié)：追跑打鬧容易摔倒。下樓時不小心或往下跑也容易摔跟頭,。平時走路要看著路慢慢走,，下樓時要一個跟著一個慢慢走。

與幼兒一起閱讀幼兒用書中的相關(guān)內(nèi)容,，幼兒引導(dǎo)觀察小猴和小鴨的不同行為,，知道應(yīng)該向小鴨學(xué)習(xí)，下樓時一步一步慢慢走,。

３,、游戲“我會輕輕走”．

教師出示小貓頭飾，請小朋友說一說小貓怎樣走路并學(xué)一學(xué),。

請幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路,。教師用語言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路，腳下慢慢走,，高高興興做游戲,，保護自己不摔跤。

4、反思：課程設(shè)計符合幼兒年齡特點,，教師精心設(shè)計活動過程,，教學(xué)準備充分，讓幼兒在游戲中掌握了安全知識,，符合幼兒的學(xué)習(xí)特點,。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇七

為了讓孩子擁有一個健康、愉快的生活,，同時也為了更好的提高我的工作效率,，現(xiàn)在，對新的一學(xué)期的工作計劃如下：

一,、班級情況分析及工作重點：

通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,，倍受家人的寵愛,，比較任性，嬌氣,、霸道,，依賴性強，同伴之間不知道謙讓,，團結(jié)友愛,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護意識,。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二,、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作,。

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

具體的做法：

(1)進餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中,。

(2)愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿,，能用語言和同伴、老師進行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好,。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。5、嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長,，請醫(yī)生查看、診治,。

(2)照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒。

(二)教育教學(xué)工作,。

1,、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己的機會,。

2,、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲,、集體、自定規(guī)矩等方法,，促進幼兒在活動中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固,。

3,、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進幼兒的發(fā)展。4,、利用圖片、故事等形式,，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5,、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,，進行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

(三)家長工作：

本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作。

(2)加強與家長的交流與溝通,，以電話,、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(3)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

(4)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

(5)做好接送工作。來園和離園時,，請家長注意幼兒的安全,。

總而言之，在新的學(xué)期里,，我們將會為小朋友提供更加“舒適”的環(huán)境,，讓小朋友能擁有一個更加溫馨的“家”。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇八

新的學(xué)期,，新的開始,。在新的學(xué)期來臨之際，為更好的從事接下來的工作,，按照領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一要求,，我就對新的學(xué)期工作做下規(guī)劃，具體的情況是：

一,、現(xiàn)狀分析,。

大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時間及活動安排,。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,，能隨教師和同伴一起游戲。此時,，應(yīng)進一步加強對幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如：幼兒洗手時，常對玩水,、玩肥皂感興趣,，有時袖子會淋濕，還需要成人在游戲中進一步引導(dǎo);部分幼兒獨立進餐時還有困難,，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差,，需要老師格外關(guān)心和幫助。

二,、生活目標,。

1.能愉快地來園，能主動與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子,，在成人的引導(dǎo)下會說簡單的禮貌用語“你好”“再見”。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,，鞏固正確的洗手方法,。

3.愿意多喝白開水，知道多喝水不生病,。

4.喜歡吃不同的水果,，知道它們的名稱及味道。

5.愿意接受多種食物,知道細嚼慢咽對身體好,。

6.能積極配合成人穿,、脫衣服，會把衣服放在固定的地方,。

7.愿意學(xué)習(xí)做事,，對自己有信心。

三,、主要教學(xué)活動,。

2.故事：《小鴨有禮貌》、《好乖乖》,、《跟著媽媽不亂跑》,、《我愛小椅子》。

3.音樂：《秋天》,、《小雞》、《小老鼠》,、《叫聲》,。

4.美工：《漂亮的圍巾--撕紙》、《運果子的小刺猬——印畫》,、《秋天的葉子》,。

四、家園共育,。

1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間,，提高幼兒的運動興趣和抗病能力,。

2.建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3.建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4.建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展,。

5.鼓勵幼兒把自己喜歡的玩具,、圖書等帶到幼兒園，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,，體驗友愛的快樂,。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具,，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇九

1．知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走,。

2．了解和掌握一些和陌生人相處的方法,。

活動準備

1．有關(guān)的圖片四張(附后)。

2．請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,，并設(shè)置表演情境,。

3．玩具、果凍,、巧克力,。

一、故事《沙沙和陌生人》

1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨自在院子里玩,，這時一個陌生人問他公園怎么走,，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙,?；氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽,，媽媽說：“沙沙,，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意?！鄙成尺B忙問媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

3．出示圖片：

圖一：陌生人要你跟他出去玩時,，你不能跟他一起去。

圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要,。

圖三：陌生人要去你家時,，你不能帶路。

圖四：陌生人硬拉你跟他走時,，你要反抗,，大聲呼救。

二,、情境練習(xí)

情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛．我請你吃果凍,。”接著又拿出玩具給他玩,。

集體討論：能不能接受陌生人的禮物,，應(yīng)該怎樣對他說?

情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友,，她今天沒有空來接你,。讓我送你回家，跟我走吧,?！?/p>

教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話,，尤其是不能跟陌生人走,。

三、選擇游戲(每題分a,、b兩個答案,，幼兒站在認為正確的答案那一邊)

1．陌生人就是壞人嗎?

a. 陌生人就是壞人。b．陌生人不一定是壞人,。

2．能不能跟陌生人走?

a．能去公園和游樂場,。b．不能去任何地方。

3．有個認識的阿姨想帶你出去玩,。

a．可以和她去,。b．必須先告訴爸爸媽媽。

4．有個不認識的叔叔給你東西吃：

a．巧克力,、果凍不能吃,，飲料可以喝。

b．什么都不能吃,。

5．下大雨時一個陌生人說用車送你回家,。

a．先說謝謝再上車,。b．不能上車。

6．陌生人問你的名字．家里有誰．能不能告訴他?

a．只能告訴名字,，不能告訴他家里有誰,。

b．什么都不能告訴他,。

四,、結(jié)束活動

提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信,。

活動反思

在活動的開始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個陌生人之間發(fā)生的一段事情,，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上談?wù)剬Α澳吧恕５睦斫?，以及遇見陌生人?yīng)注意些什么,。再通過集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險：我認為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠遠不夠的,，還必須向孩子描述可能遇到的情況．然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動中設(shè)置了一些與幼兒實際生活非常貼近的情境,，引起幼兒的興趣．幫助幼兒認識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象,，再通過游戲活動，共同分析判斷,，懂得在生活中不要輕信陌生人的話,，更不要跟陌生人走。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇十

活動目標：

1,、了解生活中的平安留意事項,。

2、學(xué)習(xí)迷路時可以實行的自救方法,。

活動打算：

幼兒用書,、布偶、自制的平安胸章數(shù)枚,、幼兒數(shù)量相等的自制叉牌,。

活動過程：

1、老師出示布偶,，告知幼兒：今日要講的故事,，是關(guān)于小摯友魯魯（布偶）的故事。小摯友假如覺得他有什么地方做錯了,，你們可以把手里的叉牌高高的舉起來,，這樣的話可以提示他留意。

2,、老師講解并描述故事《迷路的`魯魯》,。

3、引導(dǎo)幼兒說一說如何來幫助魯魯處理迷路的逆境,，并說說自己的想法,。

1、提問：小摯友們有沒有迷路的時候，迷路時你們是這么做的,？

2,、老師小結(jié)：迷路時我們要留在原地等家人來找，也可以找牢靠地成人或警察叔叔幫忙,。找大人或警察幫忙時我們應(yīng)當說清晰自己及父母的名字,，家里的電話號碼或父母的手機號碼。

3,、請幼兒示范迷路時有人幫忙我們該怎沒說,。

4、老師請個別幼兒示范與家人外出時應(yīng)當牽著家長的手或拉住家長的衣角,，以防丟失,，不行因看想看的東西而遺忘跟家人同行。

5,、另一老師扮演生疏人試圖帶走幼兒,，請幼兒進行情景表演，引導(dǎo)幼兒想想遇到生疏人時要怎么做才平安,，表演好的幼兒賜予平安胸章進行表揚,。

什么事情都要當心、多想一想這樣可以避開遇到危急的發(fā)生,，比如：避開丟失,，當心和生疏人說話或談及家里的狀況，不接受生疏人的禮物,，單獨幫助生疏人等,。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇十一

1了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的方法,。

2增強在生活中的自我保護意識,。

了解暑假里的安全知識，知道防溺水和防雷電的`方法,。

增強在生活中的自我保護意識,。

各種安全圖片。

一導(dǎo)入活動

二學(xué)習(xí)防溺水防雷電知識,。

1防溺水

教師：暑假里是炎熱的天氣,，好多小朋友就喜愛去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識,，我想請小朋友來說一說,，誰知道怎樣來保護自己才不會發(fā)生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對,。

出示圖片一：幾個小朋友一起在河里玩水,，這樣對嗎?

出示圖片二：玩具掉到了河湖池塘里,，應(yīng)該怎么做呢?

出示圖片三：小朋友在河湖池塘海邊玩，應(yīng)該注重什么呢?

教師小結(jié)：

我們知道不正確地玩水會帶來兇險,，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西,，假如小朋友在海邊或者游泳池上玩,，一定要和大人在一起，保護好自己,。

2防雷電

引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說一些相應(yīng)的做法和措施,。

出示圖片一：打雷時閃光簡單擊中電線，假如發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎么辦呢?

出示圖片二：大樹濕濕的,，也簡單被雷電擊中,，下雨天我們能躲在大樹下面嗎?

出示圖片三：外面在打雷下雨時，我們在家里應(yīng)該怎樣注重用電安全呢?

教師小結(jié)：

暑假簡單下大雨,，小朋友一定要注重不能躲到大樹的底下,，大樹下很不安全。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,，這些地方非常的不安全,。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話,，盡量不要用電器,，這些也不安全。

三小結(jié)活動

1暑假里小朋友在家要注重許多的安全,，今天我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的安全,，老師請小朋友自己說一說，你在家里會怎樣保護自己,。

2小朋友們在家里過暑假的時間很長,，小朋友們要學(xué)會保護自己，天天都要自己的事情自己做,，在家里開開心心地生活,，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會做的事情，到下個學(xué)期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦,。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇十二

今年上半年的安全生產(chǎn)形勢總體保持穩(wěn)定,，截止到6月26日，我公司上半年安全事故為零,。但安全生產(chǎn)形勢依然嚴峻,，仍舊有不少的安全隱患存在，如：我們的安全員結(jié)構(gòu)較為年輕化,，人員也較緊張?，F(xiàn)在一線的安全員,，大部分都是剛畢業(yè)不久的學(xué)生，缺乏一定的經(jīng)驗積累,，工作起來可以說比較費勁,。不敢管，盲目管,，這都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生或擴大,。此外，我公司兩個房建項目處于大干階段,，各類重大危險源在施工現(xiàn)場都存在,，比如深基坑、外架,、塔吊等等,，這就需要公司上下加大安全監(jiān)督力度，做好施工現(xiàn)場全員的培訓(xùn)工作,，保證在施項目的安全穩(wěn)定運行,。

二、安全管理情況,。

1)我公司緊緊圍繞集團公司關(guān)于安全工作的重要指示精神,，從思想和觀念上充分認識安全生產(chǎn)的重要性，要求各項目的認識統(tǒng)一到集團公司關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指示精神上來,，我公司組織各勞務(wù)隊進行全員三級安全教育,，累計對1500人次進行了教育，保證了在施人員的全覆蓋,。公司組織日常安全教育20余次,，累計培訓(xùn)人數(shù)為1500人次，用于指導(dǎo)安全生產(chǎn)各項施工工作,。通過這些組織教育工作,，極大的強化了公司全體員工的安全意識。

2)積極組織開展安全生產(chǎn)宣傳活動,，在本年度“安全生產(chǎn)月”的前期,，我安全部門召集各項目部專職安全員進行工作部署并提出要求，要求各項目部施工現(xiàn)場醒目位臵懸掛大型安全生產(chǎn)口號,，加強安全生產(chǎn)月的職工安全教育,。公司和項目累計懸掛條幅120余條，大型安全宣傳畫10余幅,。

2.安全檢查情況,。

1)上半年，公司共組織了8次安全大檢查,，從3月份起開始實施安全專項檢查活動,，共計查出待整改問題90項,，均以安全檢查通報的形式下發(fā)給各項目限期整改。截至目前,，已完成整改80余項,，仍有10項正在整改。

2)對重大危險作業(yè)項目進行專項檢查,，高空作業(yè),、交叉作業(yè)、起重作業(yè),、動火作業(yè)、腳手架工程,、塔吊機械安全,、防物體打擊、防高處墜落,、臨時用電情況和安全資料管理重點監(jiān)督檢查,，確保施工過程中無安全隱患,有效地防止了違章作業(yè)的發(fā)生。3)通過定期檢查和針對性檢查,，在一定程度上提高了我公司的安全管理水平,，有效地防范和遏制了安全事故的發(fā)生。安全部門還要求各項目部對下屬施工班組嚴格要求,，嚴格落實獎懲制度,。

三、.安全活動,。

1.根據(jù)公司安全活動安排,，每月定期對生產(chǎn)人員組織四次安全學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件,、事故案例分析,，觀看安全教育視頻，確保安全意識深入每個職工心中,。

2.組織開展豐富多樣的安全文化活動,。開展了以“安全生產(chǎn)月”活動為主題的各種安全活動，主要包括“安全生產(chǎn)月”啟動儀式簽字活動,，安全生產(chǎn)宣誓活動,，“安全生產(chǎn)月”安全生產(chǎn)知識搶答競賽，安全警示周活動,、消防知識講座及滅火演習(xí),，防汛、消防應(yīng)急演練等活動,，其他活動仍在穩(wěn)步進行當中,。

3.組織公司全體員工進行安規(guī)考試,。上半年共計進行了一次，合格率達到了100%,。

四,、存在的不足。

目前,，我公司安全工作主要存在以下幾點不足：

1.安全管理體制還不夠健全,，安全制度不夠完善，監(jiān)督還未完全到位,。部分生產(chǎn)管理人員對安全生產(chǎn)與具體工作的關(guān)系未能正確認識,，項目部各個管理人員認為只要是牽涉安全的方面都應(yīng)該由安全員來管，沒有按照“管生產(chǎn)必須管安全”的原則明確分工,。對安全責(zé)任的落實存在思想上的差距,，部分員工執(zhí)行力不強，安全文明生產(chǎn)工作實際情況與高標準要求存在差距,。

2.部分項目執(zhí)行力欠缺,，現(xiàn)場隱患整改拖拉。因為動態(tài)安全隱患每天都存在且不斷變化,，因此安全員對現(xiàn)場隱患整改存在一定惰性,，在某些方面只是為了應(yīng)付公司及上級部門的檢查。

3.施工基層人員的素質(zhì)低,，思想意識差,，不安全因素較多，急需加強全員的安全技術(shù)培訓(xùn)與安全法規(guī)培訓(xùn),。

五,、下半年工作計劃。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇十三

一,、主題活動:,。

1.主題《甜甜蜜蜜》，利用糖果這一資源來開展活動,，不是讓幼兒在有趣,、喜歡的層面上，也不是把糖果等甜食當作知識傳授和技能訓(xùn)練的工具,，更不是以者的姿態(tài)來講解,、示范，讓幼兒機械地重復(fù)記憶,，而是設(shè)定問題情境,，與幼兒共同開展有意義的、互動的對話,，促進幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí),。隨著主題的深入,，教師讓幼兒體驗、理解人與人之間的關(guān)愛也是甜蜜美好的,。

3,、創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動環(huán)境，開設(shè)娃娃家,、超市游戲,。

二、常規(guī)行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

1.使幼兒初步了解集體活動的常規(guī),，體驗集體活動的快樂。

2.樂意和同伴友好地游戲,，不獨占玩具,。

3.教育孩子使用禮貌用語和老師、小朋友打招呼,，如：你好、你早,、再見等,。

4.學(xué)習(xí)漱口的正確方法，能配合成人穿*,、褲,、鞋，并學(xué)會折疊衣褲,。養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、家長工作,。

1.多與家長聯(lián)系,、溝通，定期進行家訪,，充分發(fā)揮家長園地,、家校路路通及其幼兒園網(wǎng)站的作用，與家長一起交流育兒心得,、體會,，取得家長的支持。

2.配合教學(xué)需要,，幫助孩子一起整理收集活動所需的材料,。

3.家園同步，鼓勵孩子在家自己吃飯等,，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

【篇二】,。

一、工作重點,。

1,、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿*服,、收放玩具,，感受獨立做事情的快樂和滿足。

2,、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng),。

3、鼓勵幼兒用語言表達自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答,。

二、教育目標,。

(一)健康領(lǐng)域,。

1、鼓勵幼兒多喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒飯前,、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣,。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4,、會玩球、包,、小車等多種小型運動器材,，喜歡做模仿操。

(二)語言領(lǐng)域,。

1,、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

2,、喜歡聽故事、兒歌，理解其大意,，愿意跟讀兒歌,。

3、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的,、感興趣的圖畫書，有初步愛護圖書的意識,。

(三)社會領(lǐng)域,。

1、會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，如穿*服、收放玩具,，感受獨立做事的快樂和滿足,，對自己有信心。

2,、喜歡來,，喜歡老師和同伴。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流,，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字,，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1,、積極運用多種器官感知周圍的事物,，進行自發(fā)的探究活動。

2,、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系,。會使用簡單的數(shù)學(xué)詞匯和語言。

3,、通過感知,、操作來比較2-3個物體間常見涼(如大小、長短等)的差別,。

4,、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為(如把廢棄物放進指定地點等)。

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等自然現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、對生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強弱。

2,、喜歡參與音樂,、美術(shù)活動，在活動中感受快樂和滿足,。

3,、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4,、能隨著音樂做簡單律動進行自我表現(xiàn),，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂,。

(六)家園共育,。

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長利用休息日多到戶外一起活動,，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力,。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3,、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動手做事情的機會,，激發(fā)幼兒做事的信心，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在交流中促進他們的語言發(fā)展,。

5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵家長教育幼兒愛護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好,。

【篇三】,。

一、思想品德,。

1.知道友好的對待小朋友,，同伴之間要友好相處，不爭不搶,。

2.學(xué)會關(guān)心愛護動植物,，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識。

3.遇到困難能夠請老師幫忙,，有事情能夠及時告訴老師,。

4.知道用普通話和老師、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動的時間,，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表示,、建立他自信心,。

二、常規(guī)教育,。

1.能克服困難,，懂得遵守游戲規(guī)則，不動手推,、打同伴,。

2.幫助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的習(xí)慣，愿意吃各種食物,、不挑食,。

3.在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。

4.不隨便亂動玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品,。

三,、生活衛(wèi)生工作,。

1.隨時進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。

2.注意口腔衛(wèi)生,，不把不干凈的物品或手指放進口腔,。

3.能正確使用餐具，有文明的進餐行為,，細嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔,。

4.能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序*褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

四,、安全工作。

1.知道外出時不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。

2.結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。

3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍,、不買小攤上的食物,。

4.口袋中有零食、小玩具等能主動交給老師,，不自己偷偷玩耍,，避免發(fā)生意外。

五,、家長工作,。

1.根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2.開展秋季親子運動會,，通過各種途徑達到家園教育同步,，大家一起運動的快樂。

3.請家長多注意孩子的身體狀況,，并配合教孩子正確穿*服和擤鼻涕的方法,。

4.家紡個別孩子。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇十四

一,、設(shè)計意圖：

隨著人們生活水平的提高,，私家車不斷增多，促使城市交通不斷發(fā)展,。因幼兒園接送時段門前的道路較為狹窄,，而幼兒又具有活潑好動,、好奇、模仿能力強的特征,，是最容易引發(fā)交通事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護，但稍有不慎,，獨自穿越馬路,，獨自活動就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。為此,，讓幼兒了解一些危險因素,，知道遵守交通規(guī)則的重要性，懂得如何保護自己,，所以設(shè)計了此教案,。

二、活動目標：

1,、讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識,，知道紅燈停、綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路時要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險性,。

3,、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強我保護意識,。

三,、教學(xué)重難點。

1,、重點：讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識,。

2、難點：培養(yǎng)幼兒過馬路的安全意識,，樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì),，從而增強我保護意識。

四,、活動準備：

1,、已有生活中的交通經(jīng)驗。

2,、ppt課件,、紅綠燈,。

五,、活動過程：

(一)設(shè)置懸念,，激發(fā)興趣。

1.師：今天小猴去上幼兒園時候發(fā)生了一件事,，我們?nèi)タ纯窗l(fā)生了什么事情,？為什么會被車撞呢？小朋友可以自己一個人過馬路嗎,？(幼兒討論),。

2.認識“斑馬線”和“紅綠燈”。

(1)認識斑馬線,。

a,、(出示斑馬線)小朋友看這是誰？（斑馬）他身上又怎樣的花紋,？

b,、馬路上的線跟斑馬身上的線是一樣，所以馬路上的這些線叫做斑馬線,。

c,、小朋友你們知道斑馬線有什么作用嗎？

小結(jié)：斑馬線主要是保護行人安全的,，所以也叫“人行道”,。當我們需要過馬路時就要走斑馬線，這樣我們就更安全,。

(2)認識紅綠燈,。(出示紅綠燈)小朋友們，馬路上除了有斑馬線,，你們看,！這是什么呀？紅綠燈是干什么用的,？小結(jié)：紅綠燈是指揮燈,，紅燈亮?xí)r說明行人要停，綠燈亮?xí)r行人才可以通行,。

(二)安全過馬路的方法,。

1.剛才我們認識了斑馬線和紅綠燈，是不是認識了就會用呢,？讓我們一起去看看吧,！“(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題，啟發(fā)幼兒思考：

（1）圖片的小朋友在干什么,？紅色指揮燈亮了,，他們在過馬路，你覺得他們這樣過馬路好嗎,？會發(fā)生什么事,？讓孩子說一說不安全的地方,。

（2）這位小哥哥在過馬路時在干什么？邊過馬路邊玩手機會發(fā)生什么事,？

（3）這位阿姨橫穿馬路不走斑馬線對嗎,？看發(fā)生什么事情了。

2.說一說過馬路的正確做法師：”那你覺得應(yīng)該怎么過馬路,，才不會發(fā)生這樣的事,？“(出示正確過馬路的圖片)。

（1）圖片一：在過馬路的時候,，小孩子要有大人陪伴,。

（2）圖片二：圖片上的人為什么都站著不動？他們在干什么（等綠燈）,，一定不能闖紅燈,，闖了紅燈就會發(fā)生安全事故。要綠燈亮?xí)r才能行走,。

（3）圖片三：綠燈亮?xí)r還要左右看一看,，最后走在斑馬線上過馬路。

（4）圖片四：沒有斑馬線的地方,，我們怎樣過馬路,？（走天橋、地下通道）,。

3.播放動畫--我會安全過馬路,，再一次鞏固過馬路知識。

(三)呼應(yīng)身邊人--遵守交通規(guī)則小結(jié)：剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒,！老師希望小朋友把這個過馬路的本領(lǐng)告訴你的爸爸媽媽,、爺爺奶奶和你所認識的人，小朋友一個人是不可以過馬路的,，要有大人相伴,。不管是大人，還是小朋友,。我們都必須遵守交通規(guī)則--因為它和我們的生命緊緊連在一起的,！

延伸活動：與幼兒一起玩”交通“游戲。

(1)與幼兒一起將交通標志布置在”馬路“的各個角落,。

(2)全班幼兒分兩組,，一組當行人，一組當司機(身戴汽車胸飾),，兩名幼兒當交通警察,。(一個管行人，一個管汽車),。

(3)未遵守交通規(guī)則的司機及行人,，交通警察給予罰單,。

(5)行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇十五

1,、通過親身體驗，懂得火不能玩,，有基本的安全知識,。

2、初步形成自我保護能力,。

一,、認識火警電話119。

創(chuàng)設(shè)情景表演（波波通過院墻看見焚燒樹葉的煙,，他大叫起來：“老師,，著火了！”）,。

（1）討論“你怎么知道著火了,？”

（2）“著火了我們該怎么辦呢？”（幼兒的回答是找消防叔叔,，打110,，甚至有的幼兒還真的表演起來?！跋离娫挼降资嵌嗌倌?？”幼兒的回答各種各樣：有120，有110,，就是沒有119,。）。

重點教育幼兒（盡最大能力離開火源,，找大人尋求幫忙）,。

出示圖片（大大的119），并告訴幼兒：這是火警電話119,。你們還小,，當有火災(zāi)時，你們要趕快離開,，告訴大人請他們幫忙,。

二、初步感知火的危害和益處,。

（1）,、帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處,，也有壞處,?？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,，需要請消防叔叔,，打119電話。

（2）,、進一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么,？為什么燒它？燒了有什么用處,？這種火有沒有危害嗎,？”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義,。

三,、進一步感知玩火所帶來的危害。

觀察錄像（前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉）,。

幼兒觀察后提問：“這一大塊黑黑的地方怎么了,？周圍的草漂不漂亮？柔軟不柔軟,？”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害,。

故事教育（發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火,，點著了稻草堆,，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅,，）,。

幼兒討論知道什么能玩，什么不能玩,，知道如何自護,。

四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生,。

（一）觀看錄像,。

（二）討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序,，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆,。

（三）幼兒練習(xí)逃生的方法。

根據(jù)安全教育月具體活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動區(qū)域,，準備相應(yīng)游戲材料,。

(1)在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)安全教育專欄，提高孩子的`安全意識。

(2)讓幼兒認識119的標志,。

向家長介紹安全教育周具體活動內(nèi)容,，使家長了解幼兒自我保護的重要性。

在家中為孩子創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境,，提醒幼兒不做玩火,、玩電、危險事情,。

1,、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動（每周一晨間談話活動時間）向幼兒進行安全常識教育。

2,、根據(jù)小班幼兒年齡特點,，結(jié)合游戲活動教給孩子初淺的安全知識,。

3,、在日常活動中,，引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為,，使幼兒更直接了解自我保護的方法。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇十六

1. 要明白耳朵能聽到并理解耳朵的重要性,。

2. 通過老師的講解和集體討論,，掌握一些保護耳朵的方法。

3.構(gòu)成必要的自我保護意識,。

耳朵的`謎語

首先,，謎語的引入。

老師:孩子們,，讓我們猜一個謎語,，看看孩子們是否聰明。

老師:左一,，右一,，不要見老人。

第二,，引導(dǎo)孩子創(chuàng)造故事,。

1. 老師:你的耳朵長在哪里?

2. 老師:請摸一摸你的耳朵，然后看著你身邊的小朋友的耳朵說:耳朵是什么樣子的?

3.老師:誰說耳朵有什么用?沒有耳朵會發(fā)生什么?

3.討論保護耳朵的方法,。

1. 老師:耳朵能聽到聲音,。耳朵非常重要。我們應(yīng)該如何保護我們的耳朵?

(鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)歷大膽地分享自己的經(jīng)歷,。)

2.老師的總結(jié):你不能把你的耳朵,挖耳朵,輕輕和別人說話,不喊你的耳朵,當你聽到一個響亮的聲音,張開你的嘴或迅速走開,水進入你的耳朵,用棉花球吸它們,去醫(yī)院的時候,你的耳朵不舒服,。

游戲4:猜猜我是誰。

1. 老師:我們來做個游戲，看看你的耳朵是不是壞了!

2.游戲介紹:讓一個孩子趴在老師腿上,，蒙住他的眼睛,，然后讓一個孩子走到他身后輕輕地拍他，說:“猜猜我是誰?”之后,，立即回到自己的位置,，然后讓孩子趴在自己的腿上站起來猜猜，拍他的人是誰?孩子們猜完之后,，他們繼續(xù)玩猜謎游戲,。

(當你熟悉這個游戲時，你可以讓說話者改變語氣,，加深游戲難度,。)

幼兒園小班安全教育月計劃表篇十七

活動目標:。

1.要明白耳朵能聽到并理解耳朵的重要性,。

2.通過老師的講解和集體討論,，掌握一些保護耳朵的方法。

3.構(gòu)成必要的自我保護意識,。

活動準備:,。

耳朵的謎語。

活動過程:,。

首先,，謎語的引入。

老師:孩子們,，讓我們猜一個謎語,，看看孩子們是否聰明。

老師:左一,，右一,，不要見老人。

第二,，引導(dǎo)孩子創(chuàng)造故事,。

1.老師:你的耳朵長在哪里?

3.老師:誰說耳朵有什么用?沒有耳朵會發(fā)生什么?

3.討論保護耳朵的方法。

1.老師:耳朵能聽到聲音,。耳朵非常重要,。我們應(yīng)該如何保護我們的耳朵?

(鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)歷大膽地分享自己的經(jīng)歷。),。

2.老師的總結(jié):你不能把你的耳朵,挖耳朵,輕輕和別人說話,不喊你的耳朵,當你聽到一個響亮的聲音,張開你的嘴或迅速走開,水進入你的耳朵,用棉花球吸它們,去醫(yī)院的時候,你的耳朵不舒服,。

游戲4:猜猜我是誰。

1.老師:我們來做個游戲,，看看你的耳朵是不是壞了!

2.游戲介紹:讓一個孩子趴在老師腿上,，蒙住他的眼睛,，然后讓一個孩子走到他身后輕輕地拍他，說:“猜猜我是誰?”之后,，立即回到自己的位置,，然后讓孩子趴在自己的腿上站起來猜猜，拍他的人是誰?孩子們猜完之后,，他們繼續(xù)玩猜謎游戲,。

(當你熟悉這個游戲時，你可以讓說話者改變語氣,，加深游戲難度,。)。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇十八

主題教學(xué)：圍繞“熱和冷”的主題開展活動,，創(chuàng)設(shè)機會,，帶領(lǐng)幼兒親身體驗夏日的炎熱，激發(fā)探索降溫方法,，使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對話,，讓幼兒掌握幾種簡單的保護自己的辦法，做個健康活潑的夏日寶貝,。

衛(wèi)生保健:學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服,、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時入睡,、獨立睡眠的習(xí)慣,。午睡時注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯,。午睡室點電熱蚊香,，部分幼兒使用驅(qū)蚊水，做好防蚊蟲工作,。教育幼兒養(yǎng)成不挑食,，愛吃蔬菜的好習(xí)慣，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口,、擦臉的方法,。提醒幼兒每天洗澡換衣，做個健康的衛(wèi)生寶寶,。

日常規(guī)范：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿,，上課時知道坐端正，說話前會先舉手,。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲,，減少活動量。同伴之間會友好相處,，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧,。教育幼兒要說好聽的話，不說臟話，做個懂禮儀的文明寶寶,。

家長工作：向家長宣傳一些健康小知識,，組織家長參加健康、教育講座,，提高保健意識,。充分利用幼兒成長檔案，及時讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn),，同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的情況,，進一步加強家園溝通。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：鼓勵幼兒共同參與,，創(chuàng)設(shè)主題墻面,，張貼一些頗具夏日氣息的圖片，如夏天的穿著,，夏天生活和活動的場景,。制作扇子裝飾活動室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動植物,，防止暴曬,，及時供水。

其他：組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯,，選出8位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽,，鍛煉幼兒的動手能力。

小結(jié),。

六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”,，活動是孩子最熟悉的毛毯，是為了培養(yǎng)孩子們動手能力,。而小班六月份的主題“熱和冷”,，通過觀察、感受,、操作等活動引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象,，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來，從中發(fā)展了口語表達能力,，使幼兒知道了夏季更要注意個人衛(wèi)生,，不可貪食冷飲等。

而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié),，為此,，我們認真做了各種預(yù)防。

措施,。

活動室和午睡間里經(jīng)常開窗,、通風(fēng)提醒小朋友在運動后,、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手每天還要對來園的小朋友進行全方位的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時告知保健老師,，做到傳染病的早隔離、早治療,。

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,。我們也積極做好了學(xué)期的結(jié)束工作：根據(jù)孩子的實際情況認真進行評估;做好各項。

工作,。

總結(jié),。

等，為本學(xué)期畫上了一個圓滿的句號,，另外爭取將下學(xué)期的工作開展得更好,。

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幼兒園小班安全教育月計劃表篇十九

認識街道上隱藏的危險。

增進上街購物的安全概念,。

搭配小種籽「我真的好棒」,、「小紅帽上街去」故事、故事棒偶,。

1,、老師利用棒偶講述「小紅帽上街去」的故事〔附〕。

2,、與幼兒討論故事內(nèi)容：

(1)媽媽和小紅帽約定上街時會做到哪些事情,？

(2)馬路上的小男孩為何差點被車子撞到，過馬路時,，應(yīng)該如何,？

(3)在大賣場里的小女孩為什麼哭了,，后來怎麼找到媽媽的,？

3、問幼兒,，有沒有和爸爸,、媽媽一起去大賣場或超級市場的經(jīng)驗？上街時要注意哪些安全事項呢,？如：牽好大人的手,、過馬路時不亂跑、不可闖紅燈,、不可在室內(nèi)奔跑,、想買東西時，需徵得大人的同意,，不可吵鬧……等,。

4,、問幼兒若與大人走失了，該怎麼辦,？老師設(shè)定一些項目供幼兒選擇：待在原地等家人,、四處找家人等。

5,、告知幼兒若走失了,，應(yīng)待在原地等家人會比較安全，若看到警察或服務(wù)人員須勇於提出協(xié)助找尋家人的訊息,，此外平時須將家人的電話號碼記牢才可以,。

6、引導(dǎo)幼兒翻開小種籽「我真的好棒」p.6～7,，再次宣導(dǎo)逛街購物的安全事宜,。

評量能指出故事中的危險事項。

出自 sevw.cn

能提出上街購物的安全,。

協(xié)同家長為幼兒建立上街購物的安全事項,，將此概念落實在生活中。

〔附〕小紅帽上街去周六早上,，是小紅帽要和媽媽到大賣場買東西的好日子,，小紅帽高興極了！不過出發(fā)前,，媽媽蹲下來與小紅帽做了三個約定：一要牽好媽媽的手,，二不可以自己亂跑，三不亂吵著買東西,；小紅帽說：「媽媽我會遵守約定的,，我們來打勾勾?！轨妒切〖t帽就開心的跟著媽媽上街了,。

過馬路時，小紅帽牽著媽媽的手等綠燈亮,，沒想到對面有一位小男孩松開父母的手跑著闖紅燈,，另一邊的車子看到小男孩緊急煞車，幸好沒撞上,，小男孩嚇得哭了出來,，真是驚險！此時綠燈亮了,，小紅帽和媽媽就安全的通過了馬路,。

當小紅帽和媽媽走進大賣場時，突然一陣哭聲：「哇,！哇,！哇,！媽媽……」原來是個小女孩與媽媽走失了，找不到媽媽,，好著急,。於是媽媽與小紅帽將小女孩帶到服務(wù)臺等媽媽，過不久,，小女孩的媽媽來了,，開不得了。

當小紅帽和媽媽在選購物品時,，竟然有一位小男孩沖撞過來,，撞到了柜子，「碰」一聲,，只見柜子上的餅乾匡啷的掉落一地,，令小男孩不知如何是好，服務(wù)人員急忙的跑來,。

幼兒園小班安全教育月計劃表篇二十

活動目標：

1,、學(xué)會用正確的方法玩滑梯;2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;3,、初步養(yǎng)成一定的安全意識,。

活動準備：

1、小兔,、小狗胸飾若干,，照相機。

2,、編排情境表演(大班的哥哥姐姐),。

活動過程：

1、導(dǎo)入活動,，激發(fā)興趣,。

兔媽媽(老師扮)：今天天氣真好，小兔子們,，媽媽帶你們出去玩,。看,，那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)2、觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

小結(jié)：玩滑梯人多時要先排好隊，一個跟著一個,，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,，爬到頂,，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏,，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動作,，就會發(fā)生危險。

3,、幼兒練習(xí)玩滑梯,，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會不會象它們那樣玩?

(2)兔媽媽：孩子們,，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時候,，媽媽給你們每個拍張照,，看誰滑的好。(及時糾正幼兒不正確的動作,，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯,。)活動建議：

1.此活動宜安排在開學(xué)初進行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械，逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識,。