做好計(jì)劃可以避免盲目行動(dòng),，提高成功的可能性。保持積極的心態(tài)和耐心，面對(duì)困難和挫折時(shí)堅(jiān)持信念和行動(dòng),。這些范文可以幫助你了解到一些計(jì)劃中可能會(huì)遇到的問題和挑戰(zhàn),，并給出了相應(yīng)的解決方案,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

計(jì)劃的種類很多,，可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,。主要分類標(biāo)準(zhǔn)有：計(jì)劃的重要性,、時(shí)間界限、明確性和抽象性等,。但是依據(jù)這些分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分,，所得到的計(jì)劃類型并不是相互獨(dú)立的，而是密切聯(lián)系的,。下面小編給大家?guī)碛變簣@安全教育月計(jì)劃,，希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出：幼兒園務(wù)必把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重,、幫忙和提高共進(jìn)的原則,，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng),，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),，從而樹立幼兒的安全意識(shí)，習(xí)得簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能,，獲得健康的,、全面的發(fā)展,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人,、危險(xiǎn)事物等有警惕心,。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn),、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí),，遇到危險(xiǎn)能持續(xù)冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn),。

3,、能用心主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣,。

三,、具體措施：

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動(dòng)資料，采用群眾,、小組,、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力到達(dá)安全教育活動(dòng)目標(biāo),。

(一),、生活環(huán)節(jié)1、來園：

注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài),，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等,。如果有,，我們要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外,。

2,、晨間活動(dòng)：

按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣狀況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉。活動(dòng)前,，教師檢查場(chǎng)地,、器械的安全性。較高氣溫的狀況下,，組織幼兒在陰涼處活動(dòng),，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息,、擦汗,、調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

教育幼兒正確,、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng),，如走跑跳攀爬鉆等,，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向,，靈活躲避,。

3、早操：

要求幼兒有力度,、合拍地做早操,，對(duì)個(gè)別體弱幼兒能夠安排其適當(dāng)休息。

4,、晨談：

教師能夠根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談資料與幼兒討論,、交流，也能夠根據(jù)臨時(shí)狀況變動(dòng),。交談資料：怎樣玩滑滑梯又搞笑又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等,。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧,、嬉笑,，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中,。

6,、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具,、小顆粒材料,、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi),，教師復(fù)查,。在幼兒睡時(shí),，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被,、咬被等狀況要及時(shí)制止,。

7,、下午游戲：

游戲活動(dòng)所用的材料、工具務(wù)必安全,、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人,，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng),，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。在組織科學(xué)游戲時(shí),，除了要保證材料安全外,，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫忙他們安全地操作探索,。

8,、離園：

離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長來接時(shí),，要認(rèn)真核對(duì)接送證,，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子,，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩,。

(1)對(duì)幼兒攜帶物品和玩具作檢查,，排除危險(xiǎn)隱患。

(2)對(duì)幼兒所穿有繩及小珠,，小飾物(易脫落)的衣服及時(shí)處理,，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等,。

(3)注意周圍環(huán)境的安全隱患,，及時(shí)上報(bào)治理。

(4)把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān),，盡量拒絕幼兒帶食品回園,，以防食物中毒。

(5)注意電教器材的安全使用,，及時(shí)收放好,。

(6)入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。

(7)做好活動(dòng)室,，走廊和廁所等防滑措施,。

(8)加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。

(9)加強(qiáng)危險(xiǎn)物和藥物的安全處理,。

(10)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作,。加強(qiáng)過渡管理，充分幼兒活動(dòng)內(nèi)容,，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生,。

(11)提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里,。

3,、對(duì)個(gè)別自我保護(hù)意識(shí)較弱或特別好動(dòng)，自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照顧和教育引導(dǎo),。

4,、繼續(xù)開展消防知識(shí)教育，防火疏散演習(xí)等,，使幼兒初步有應(yīng)變能力，報(bào)警能力,，逃生等自我保護(hù)意識(shí),。

5、在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說清楚活動(dòng)行為要求,，樹立明確的規(guī)則意識(shí),。

6、利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識(shí),，加強(qiáng)與家長的溝通,，爭(zhēng)取家長的配合，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育,。

一,、安全目標(biāo)。

1,、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際狀況,，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)：不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,、上下樓梯注意事項(xiàng),、在家不玩火等等。

2,、豐富安全教育資料,，采用各種生動(dòng)搞笑的形式，讓幼兒感受情境，增強(qiáng)安全意識(shí),，如：消防火警演示,。

3、教育幼兒不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如：剪刀,、玩具等尖銳物件),，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),，不擅自離開群眾，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不(打,、推,、咬、抓)人,。

4,、午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，注意上下樓梯的安全,。

5、教育幼兒不動(dòng)插座,、電板,，以防觸電，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷，注意不玩水,、火,、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

二,、具體措施,。

1,、每一位老師，都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù),，要自覺承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的職責(zé),。結(jié)合幼兒園安全工作制度，有分工有合作,，并在第一次班級(jí)會(huì)議中,，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負(fù)責(zé)人，建立健全群眾活動(dòng)時(shí)的安全要求和防范措施,。

4,、幼兒活動(dòng)時(shí)，謹(jǐn)慎選取活動(dòng)場(chǎng)地,，確保有兩位老師在場(chǎng),，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，并做到眼到,、耳到,、心到，時(shí)刻關(guān)注孩子,，不讓他們離開老師的視線范圍之內(nèi),。

6、嚴(yán)格"接送卡"制度,。根據(jù)本園接送卡使用要求,，在陌生人接人時(shí)必須要接送卡，并打電話詢問家長,，確保幼兒人身安全。日常工作中要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,，定時(shí),、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量，發(fā)現(xiàn)走失及時(shí)上報(bào),、處理,。

一、指導(dǎo)思想：

兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力,，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人，能仔細(xì)觀察,、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強(qiáng)安全管理、檢查,、監(jiān)督力度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽,、和諧,、健康、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全,。

二、具體目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步完善安全制度,，健全安全工作責(zé)任制，使之認(rèn)真落實(shí),。

2,、增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí)，提高安全防范意識(shí),。

3,、使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法，了解上街行走的交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)水,、電、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性,，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險(xiǎn)、逃生的辦法,。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬麗雅副組長：王海偉,。

成員：周丹春陳其輝鄭懌余靜君。

四,、工作措施：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位,。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防“非典”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。(一般一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃,，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。

2、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

1,、用心配合保健老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,，杜絕幼兒穿拖鞋帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快理解晨檢,。

2、每一天認(rèn)真檢查幼兒出勤狀況,，做好出勤登記,，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3,、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對(duì)幼兒的玩具用具定期進(jìn)行消毒，并登記,。

4、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水。

5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒構(gòu)成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,，讓幼兒做到課間不追趕不爬高不作危險(xiǎn)動(dòng)作不玩危險(xiǎn)物品,，不亂吃東西，不將異物塞入耳鼻口內(nèi),。

6,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒,，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級(jí)老師聯(lián)系好,，并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡，謹(jǐn)防幼兒走失,。

7,、其次，教育團(tuán)結(jié)友愛,，不打人,，互相幫忙，遇到不安全的狀況及時(shí)向老師匯報(bào),。

8,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患，讓幼兒簡(jiǎn)單參與活動(dòng),。

9,、午休時(shí)，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭不俯臥不吮吸手指頭不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常狀況及時(shí)報(bào)告,。

10,、利用家園聯(lián)系冊(cè)，家園欄,，家長接送孩子的時(shí)間,，向家長宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。對(duì)于一些好動(dòng),，行為散漫的幼兒，更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇二

一,、教育教學(xué)工作：

本月我們開展了“好伙伴”,、“石頭大家玩”和迎“六一”的主題活動(dòng)。通過豐富多彩的教育活動(dòng),，幼兒充分感受到了節(jié)日的氣氛,。

二、衛(wèi)生保育工作,。

我們重視幼兒的身體健康,，在六一兒童節(jié)即將來臨之際，我們組織進(jìn)行六一兒童體檢,，為幼兒測(cè)量視力等,，做到早發(fā)現(xiàn)早治療。

天氣變熱,，蚊蟲較多,，為使幼兒安心午睡，我們做好驅(qū)蚊工作,，保證幼兒午睡的質(zhì)量,。同時(shí)還鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手折疊衣物和被子。

我們根據(jù)天氣情況請(qǐng)家長調(diào)整棉被的量,，天熱幼兒出汗較多,，我們及時(shí)發(fā)放被褥請(qǐng)家長帶回家洗曬。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇三

一,、指導(dǎo)思想：

兒童的成長需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和自我管理能力，鼓勵(lì)幼兒做一個(gè)有心人,，能仔細(xì)觀察,、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強(qiáng)安全管理,、檢查、監(jiān)督力度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程,，積極創(chuàng)造一個(gè)融洽、和諧,、健康,、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全,。

二,、具體目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善安全制度,，健全安全工作責(zé)任制,，使之認(rèn)真落實(shí)。

2,、增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí),，提高安全防范意識(shí)。

3,、使幼兒掌握?qǐng)@內(nèi)各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)水,、電,、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU(xiǎn)性，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險(xiǎn),、逃生的辦法。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：馬麗雅副組長：王海偉,。

成員：周丹春陳其輝鄭懌余靜君,。

四、工作措施：

1,、健全組織領(lǐng)導(dǎo),，確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、預(yù)防“非典”“禽流感”工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,。(一般一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃,，研究實(shí)施辦法，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。

2、加強(qiáng)宣傳教育,，提高安全意識(shí),。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),，對(duì)教職工開展消防知識(shí),、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,，開展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道生活中有許多尖利的東西,，會(huì)傷害我們的身體。

2,、了解一些避免尖利物品傷害身體的方法,。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力,。

4,、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種尖利的物品,，如：筆、剪刀,、樹枝,、筷子等。

活動(dòng)過程：

一,、教師講述故事《小猴哭了》,。

二、教師出示帶有尖頭的筆,，引導(dǎo)幼兒討論,。

教師：“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會(huì)大哭,？”（筆有一個(gè)尖尖的筆頭,，戳在我們的身體上會(huì)覺得痛。有時(shí)尖尖的東西戳破我們的身體,，導(dǎo)致流血,。尖利的東西對(duì)眼睛的傷害特別大。）,。

三,、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的？

尖利的東西有很多,，如各種刀,、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣,，放在幼兒面前,。

四、觀看表演,，比較不同行為的性質(zhì)。

請(qǐng)幼兒觀看表演,，組織幼兒討論：怎樣做才不會(huì)讓自己受傷害,？

1、小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點(diǎn)墨水,。

2,、小猴在玩樹枝。

3,、小兔子一邊望著窗外,，一邊在用剪刀剪紙。

4,、小鵝用筷子對(duì)著老師的眼睛說話,。

五、教師小結(jié),。

教師：首先要用正確的方法使用這些物品,；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍,；當(dāng)周圍有同伴在這樣哄鬧時(shí)要提醒他們,，并躲開他們。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇五

幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計(jì)劃,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高本班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

二、情況分析。

三,、通過各項(xiàng)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。

(一)日常生活中滲透品德教育。

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的,。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。

晨間活動(dòng)：我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語,，如早晚跟老師說“早上好”“再見”,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí),。課間活動(dòng)：培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣,，學(xué)會(huì)傾聽老師和同伴講話。

進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，會(huì)自己吃飯，掌握正確的吃飯姿勢(shì),。吃完后能自覺地將餐具放好,，洗手，擦嘴巴,。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服和鞋子擺放整齊,，并迅速入睡。

離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，安安靜靜等父母來接。

(二)節(jié)日中的品德教育,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇六

1,、 知道追跑容易使自己身體受傷。

2,、 注意上下樓梯時(shí)慢慢走,，學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡(jiǎn)單的自護(hù)方法。

1,、 請(qǐng)1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,，額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。

2,、 小貓頭飾人手1個(gè),。

3、 教學(xué)掛圖,。

4,、 幼兒用書,。

1、教師帶領(lǐng)幼一起看望受傷的小猴,，引出討論話題,。

扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動(dòng)室，額頭和膝蓋上包著紗布,。

教師：小猴,，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布？疼不疼??？

小猴不好意思地對(duì)大家說：我在樓道里和小朋友追跑，摔倒了,，膝蓋破了。下樓時(shí),，和小朋友一邊擠一邊跑,，結(jié)果從樓梯上摔下來，把頭也磕破了,。哎呦,，疼死我了。

2,、 引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論,。

教師：你摔倒過嗎？為什么會(huì)摔倒,？摔倒后疼不?。?/p>

教師：怎樣走路才不會(huì)容易摔倒呢,？

教師出示掛圖并小結(jié)：追跑打鬧容易摔倒,。下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時(shí)走路要看著路慢慢走,，下樓時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走,。

與幼兒一起閱讀幼兒用書中的相關(guān)內(nèi)容，幼兒引導(dǎo)觀察小猴和小鴨的不同行為,，知道應(yīng)該向小鴨學(xué)習(xí),，下樓時(shí)一步一步慢慢走。

３,、游戲“我會(huì)輕輕走”．

教師出示小貓頭飾,，請(qǐng)小朋友說一說小貓?jiān)鯓幼呗凡W(xué)一學(xué)。

請(qǐng)幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路,。教師用語言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路,，腳下慢慢走,，高高興興做游戲，保護(hù)自己不摔跤,。

4,、反思：課程設(shè)計(jì)符合幼兒年齡特點(diǎn)，教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程,，教學(xué)準(zhǔn)備充分,，讓幼兒在游戲中掌握了安全知識(shí)，符合幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn),。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇七

為了讓孩子擁有一個(gè)健康,、愉快的生活，同時(shí)也為了更好的提高我的工作效率,，現(xiàn)在,，對(duì)新的一學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：

通過入園后的觀察，部分幼兒生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓，團(tuán)結(jié)友愛,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。增強(qiáng)幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感,。2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力，做到生活有序,。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營造充滿歡樂,、和諧的班級(jí)氛圍,。(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中,。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶。

(3)學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自己的意愿,，能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng),。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng),、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng),。5,、嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長,，請(qǐng)醫(yī)生查看、診治,。

(2)照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時(shí),，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒。

(二)教育教學(xué)工作,。

1,、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。4,、利用圖片,、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人,。

5、積極參加教研組活動(dòng),，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃，進(jìn)行階段記錄,，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流。

(三)家長工作：

本學(xué)期的家長工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會(huì),，向家長介紹班級(jí)主要工作。

(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,，以電話,、接送時(shí)的交談、幼兒成長檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(3)按時(shí)更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息。

(4)鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng),，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

(5)做好接送工作。來園和離園時(shí),，請(qǐng)家長注意幼兒的安全,。

總而言之，在新的學(xué)期里,，我們將會(huì)為小朋友提供更加“舒適”的環(huán)境,，讓小朋友能擁有一個(gè)更加溫馨的“家”。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇八

新的學(xué)期,，新的開始,。在新的學(xué)期來臨之際，為更好的從事接下來的工作,，按照領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一要求,，我就對(duì)新的學(xué)期工作做下規(guī)劃，具體的情況是：

一,、現(xiàn)狀分析,。

大部分幼兒都能夠高興來園，能較好的適應(yīng)日常生活的作息時(shí)間及活動(dòng)安排,。大多數(shù)幼兒能大聲能夠向成人問好和再見,，能隨教師和同伴一起游戲。此時(shí),，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如：幼兒洗手時(shí)，常對(duì)玩水,、玩肥皂感興趣,，有時(shí)袖子會(huì)淋濕，還需要成人在游戲中進(jìn)一步引導(dǎo);部分幼兒獨(dú)立進(jìn)餐時(shí)還有困難,，如端碗,、用勺穩(wěn)定性差，需要老師格外關(guān)心和幫助,。

二,、生活目標(biāo)。

1.能愉快地來園,，能主動(dòng)與教師和同伴打招呼,。愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導(dǎo)下會(huì)說簡(jiǎn)單的禮貌用語“你好”“再見”,。

2.在成人的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子,，鞏固正確的洗手方法。

3.愿意多喝白開水,，知道多喝水不生病,。

4.喜歡吃不同的水果，知道它們的名稱及味道。

5.愿意接受多種食物,知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好,。

6.能積極配合成人穿,、脫衣服，會(huì)把衣服放在固定的地方,。

7.愿意學(xué)習(xí)做事,，對(duì)自己有信心。

三,、主要教學(xué)活動(dòng),。

2.故事：《小鴨有禮貌》、《好乖乖》,、《跟著媽媽不亂跑》,、《我愛小椅子》。

3.音樂：《秋天》,、《小雞》,、《小老鼠》、《叫聲》,。

4.美工：《漂亮的圍巾--撕紙》,、《運(yùn)果子的小刺猬——印畫》、《秋天的葉子》,。

四,、家園共育。

1.天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長利用休息日多到戶外一起活動(dòng),，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力,。

2.建議家長為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋,，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等,。

3.建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì)，激發(fā)幼兒做事的信心,，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4.建議家長每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展,。

5.鼓勵(lì)幼兒把自己喜歡的玩具,、圖書等帶到幼兒園，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分享,，體驗(yàn)友愛的快樂,。

6.共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣,，鼓勵(lì)家長教育幼兒愛護(hù)玩具,，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇九

1．知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走,。

2．了解和掌握一些和陌生人相處的方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．有關(guān)的圖片四張(附后)。

2．請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,，并設(shè)置表演情境,。

3．玩具、果凍,、巧克力,。

一、故事《沙沙和陌生人》

1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,，這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園怎么走,，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙,?；氐郊依铮成嘲堰@件事告訴了媽媽,，媽媽說：“沙沙,，你做得對(duì)!不過還有一些事情你要多加注意?！鄙成尺B忙問媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

3．出示圖片：

圖一：陌生人要你跟他出去玩時(shí),，你不能跟他一起去。

圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),，你不能要,。

圖三：陌生人要去你家時(shí)，你不能帶路,。

圖四：陌生人硬拉你跟他走時(shí),，你要反抗，大聲呼救,。

二,、情境練習(xí)

情境一：一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說：“小朋友你真可愛．我請(qǐng)你吃果凍?！苯又帜贸鐾婢呓o他玩,。

集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對(duì)他說?

情境二：一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,，對(duì)某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友,，她今天沒有空來接你,。讓我送你回家，跟我走吧,?！?/p>

教師小結(jié)：對(duì)待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話,，尤其是不能跟陌生人走,。

三、選擇游戲(每題分a,、b兩個(gè)答案,，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

1．陌生人就是壞人嗎?

a. 陌生人就是壞人。b．陌生人不一定是壞人,。

2．能不能跟陌生人走?

a．能去公園和游樂場(chǎng),。b．不能去任何地方。

3．有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩,。

a．可以和她去,。b．必須先告訴爸爸媽媽。

4．有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃：

a．巧克力,、果凍不能吃,，飲料可以喝。

b．什么都不能吃,。

5．下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說用車送你回家,。

a．先說謝謝再上車。b．不能上車,。

6．陌生人問你的名字．家里有誰．能不能告訴他?

a．只能告訴名字,，不能告訴他家里有誰。

b．什么都不能告訴他,。

四,、結(jié)束活動(dòng)

提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信,。

活動(dòng)反思

在活動(dòng)的開始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個(gè)陌生人之間發(fā)生的一段事情,，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬?duì)“陌生人。的理解,，以及遇見陌生人應(yīng)注意些什么,。再通過集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法,，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)：我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須向孩子描述可能遇到的情況．然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動(dòng)中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境,，引起幼兒的興趣．幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象,，再通過游戲活動(dòng),，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話,，更不要跟陌生人走,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解生活中的平安留意事項(xiàng),。

2,、學(xué)習(xí)迷路時(shí)可以實(shí)行的自救方法,。

活動(dòng)打算：

幼兒用書,、布偶、自制的平安胸章數(shù)枚,、幼兒數(shù)量相等的自制叉牌,。

活動(dòng)過程：

1、老師出示布偶,，告知幼兒：今日要講的故事,，是關(guān)于小摯友魯魯（布偶）的故事。小摯友假如覺得他有什么地方做錯(cuò)了,，你們可以把手里的叉牌高高的舉起來,，這樣的話可以提示他留意。

2,、老師講解并描述故事《迷路的`魯魯》,。

3、引導(dǎo)幼兒說一說如何來幫助魯魯處理迷路的逆境,，并說說自己的想法,。

1、提問：小摯友們有沒有迷路的時(shí)候,，迷路時(shí)你們是這么做的,？

2、老師小結(jié)：迷路時(shí)我們要留在原地等家人來找,，也可以找牢靠地成人或警察叔叔幫忙,。找大人或警察幫忙時(shí)我們應(yīng)當(dāng)說清晰自己及父母的名字，家里的電話號(hào)碼或父母的手機(jī)號(hào)碼,。

3,、請(qǐng)幼兒示范迷路時(shí)有人幫忙我們?cè)撛鯖]說。

4,、老師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范與家人外出時(shí)應(yīng)當(dāng)牽著家長的手或拉住家長的衣角,，以防丟失，不行因看想看的東西而遺忘跟家人同行,。

5,、另一老師扮演生疏人試圖帶走幼兒,，請(qǐng)幼兒進(jìn)行情景表演，引導(dǎo)幼兒想想遇到生疏人時(shí)要怎么做才平安,，表演好的幼兒賜予平安胸章進(jìn)行表揚(yáng),。

什么事情都要當(dāng)心、多想一想這樣可以避開遇到危急的發(fā)生,，比如：避開丟失,，當(dāng)心和生疏人說話或談及家里的狀況，不接受生疏人的禮物,，單獨(dú)幫助生疏人等,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十一

1了解暑假里的安全知識(shí)，知道防溺水和防雷電的方法,。

2增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí),。

了解暑假里的安全知識(shí)，知道防溺水和防雷電的`方法,。

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識(shí),。

各種安全圖片。

一導(dǎo)入活動(dòng)

二學(xué)習(xí)防溺水防雷電知識(shí),。

1防溺水

教師：暑假里是炎熱的天氣,，好多小朋友就喜愛去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識(shí),，我想請(qǐng)小朋友來說一說,，誰知道怎樣來保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對(duì)不對(duì),。

出示圖片一：幾個(gè)小朋友一起在河里玩水,，這樣對(duì)嗎?

出示圖片二：玩具掉到了河湖池塘里，應(yīng)該怎么做呢?

出示圖片三：小朋友在河湖池塘海邊玩,，應(yīng)該注重什么呢?

教師小結(jié)：

我們知道不正確地玩水會(huì)帶來兇險(xiǎn),，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水，也不能自己去撿河里的東西,，假如小朋友在海邊或者游泳池上玩,，一定要和大人在一起，保護(hù)好自己,。

2防雷電

引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)來說一說一些相應(yīng)的做法和措施,。

出示圖片一：打雷時(shí)閃光簡(jiǎn)單擊中電線，假如發(fā)生這樣的事應(yīng)該怎么辦呢?

出示圖片二：大樹濕濕的,，也簡(jiǎn)單被雷電擊中,，下雨天我們能躲在大樹下面嗎?

出示圖片三：外面在打雷下雨時(shí)，我們?cè)诩依飸?yīng)該怎樣注重用電安全呢?

教師小結(jié)：

暑假簡(jiǎn)單下大雨,，小朋友一定要注重不能躲到大樹的底下,，大樹下很不安全,。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下，這些地方非常的不安全,。下了大雨一定要把窗戶關(guān)掉,，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，盡量不要用電器,，這些也不安全,。

三小結(jié)活動(dòng)

1暑假里小朋友在家要注重許多的安全，今天我們學(xué)習(xí)了在暑假里防溺水和防雷電的安全,，老師請(qǐng)小朋友自己說一說,，你在家里會(huì)怎樣保護(hù)自己。

2小朋友們?cè)诩依镞^暑假的時(shí)間很長,，小朋友們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，天天都要自己的事情自己做,，在家里開開心心地生活,，可以幫助爸爸媽媽做一些你們會(huì)做的事情，到下個(gè)學(xué)期回來你們就是中班的哥哥姐姐啦,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十二

今年上半年的安全生產(chǎn)形勢(shì)總體保持穩(wěn)定,，截止到6月26日，我公司上半年安全事故為零,。但安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,，仍舊有不少的安全隱患存在，如：我們的安全員結(jié)構(gòu)較為年輕化,，人員也較緊張?，F(xiàn)在一線的安全員，大部分都是剛畢業(yè)不久的學(xué)生,，缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)積累,，工作起來可以說比較費(fèi)勁。不敢管,，盲目管,，這都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生或擴(kuò)大。此外,，我公司兩個(gè)房建項(xiàng)目處于大干階段,，各類重大危險(xiǎn)源在施工現(xiàn)場(chǎng)都存在，比如深基坑,、外架,、塔吊等等，這就需要公司上下加大安全監(jiān)督力度,，做好施工現(xiàn)場(chǎng)全員的培訓(xùn)工作,，保證在施項(xiàng)目的安全穩(wěn)定運(yùn)行,。

二、安全管理情況,。

1)我公司緊緊圍繞集團(tuán)公司關(guān)于安全工作的重要指示精神,，從思想和觀念上充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)的重要性，要求各項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到集團(tuán)公司關(guān)于安全生產(chǎn)工作的重要指示精神上來,，我公司組織各勞務(wù)隊(duì)進(jìn)行全員三級(jí)安全教育,，累計(jì)對(duì)1500人次進(jìn)行了教育，保證了在施人員的全覆蓋,。公司組織日常安全教育20余次,，累計(jì)培訓(xùn)人數(shù)為1500人次，用于指導(dǎo)安全生產(chǎn)各項(xiàng)施工工作,。通過這些組織教育工作,，極大的強(qiáng)化了公司全體員工的安全意識(shí)。

2)積極組織開展安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng),，在本年度“安全生產(chǎn)月”的前期,，我安全部門召集各項(xiàng)目部專職安全員進(jìn)行工作部署并提出要求，要求各項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)醒目位臵懸掛大型安全生產(chǎn)口號(hào),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)月的職工安全教育,。公司和項(xiàng)目累計(jì)懸掛條幅120余條，大型安全宣傳畫10余幅,。

2.安全檢查情況,。

1)上半年，公司共組織了8次安全大檢查,，從3月份起開始實(shí)施安全專項(xiàng)檢查活動(dòng),，共計(jì)查出待整改問題90項(xiàng)，均以安全檢查通報(bào)的形式下發(fā)給各項(xiàng)目限期整改,。截至目前,，已完成整改80余項(xiàng)，仍有10項(xiàng)正在整改,。

2)對(duì)重大危險(xiǎn)作業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，高空作業(yè)、交叉作業(yè),、起重作業(yè),、動(dòng)火作業(yè)、腳手架工程,、塔吊機(jī)械安全,、防物體打擊、防高處墜落、臨時(shí)用電情況和安全資料管理重點(diǎn)監(jiān)督檢查,，確保施工過程中無安全隱患,有效地防止了違章作業(yè)的發(fā)生,。3)通過定期檢查和針對(duì)性檢查，在一定程度上提高了我公司的安全管理水平,，有效地防范和遏制了安全事故的發(fā)生,。安全部門還要求各項(xiàng)目部對(duì)下屬施工班組嚴(yán)格要求，嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,。

三,、.安全活動(dòng)。

1.根據(jù)公司安全活動(dòng)安排,，每月定期對(duì)生產(chǎn)人員組織四次安全學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件、事故案例分析,，觀看安全教育視頻,，確保安全意識(shí)深入每個(gè)職工心中。

2.組織開展豐富多樣的安全文化活動(dòng),。開展了以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為主題的各種安全活動(dòng),，主要包括“安全生產(chǎn)月”啟動(dòng)儀式簽字活動(dòng)，安全生產(chǎn)宣誓活動(dòng),，“安全生產(chǎn)月”安全生產(chǎn)知識(shí)搶答競(jìng)賽,，安全警示周活動(dòng)、消防知識(shí)講座及滅火演習(xí),，防汛、消防應(yīng)急演練等活動(dòng),，其他活動(dòng)仍在穩(wěn)步進(jìn)行當(dāng)中,。

3.組織公司全體員工進(jìn)行安規(guī)考試。上半年共計(jì)進(jìn)行了一次,，合格率達(dá)到了100%,。

四、存在的不足,。

目前,，我公司安全工作主要存在以下幾點(diǎn)不足：

1.安全管理體制還不夠健全，安全制度不夠完善,，監(jiān)督還未完全到位,。部分生產(chǎn)管理人員對(duì)安全生產(chǎn)與具體工作的關(guān)系未能正確認(rèn)識(shí)，項(xiàng)目部各個(gè)管理人員認(rèn)為只要是牽涉安全的方面都應(yīng)該由安全員來管,，沒有按照“管生產(chǎn)必須管安全”的原則明確分工,。對(duì)安全責(zé)任的落實(shí)存在思想上的差距，部分員工執(zhí)行力不強(qiáng)，安全文明生產(chǎn)工作實(shí)際情況與高標(biāo)準(zhǔn)要求存在差距,。

2.部分項(xiàng)目執(zhí)行力欠缺,，現(xiàn)場(chǎng)隱患整改拖拉。因?yàn)閯?dòng)態(tài)安全隱患每天都存在且不斷變化,，因此安全員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)隱患整改存在一定惰性,，在某些方面只是為了應(yīng)付公司及上級(jí)部門的檢查。

3.施工基層人員的素質(zhì)低,，思想意識(shí)差,，不安全因素較多，急需加強(qiáng)全員的安全技術(shù)培訓(xùn)與安全法規(guī)培訓(xùn),。

五,、下半年工作計(jì)劃。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十三

一,、主題活動(dòng):,。

1.主題《甜甜蜜蜜》，利用糖果這一資源來開展活動(dòng),，不是讓幼兒在有趣,、喜歡的層面上，也不是把糖果等甜食當(dāng)作知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練的工具,，更不是以者的姿態(tài)來講解,、示范，讓幼兒機(jī)械地重復(fù)記憶,，而是設(shè)定問題情境,，與幼兒共同開展有意義的、互動(dòng)的對(duì)話,，促進(jìn)幼兒的建構(gòu)式學(xué)習(xí),。隨著主題的深入，教師讓幼兒體驗(yàn),、理解人與人之間的關(guān)愛也是甜蜜美好的,。

3、創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動(dòng)環(huán)境,，開設(shè)娃娃家,、超市游戲。

二,、常規(guī)行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

1.使幼兒初步了解集體活動(dòng)的常規(guī)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂,。

2.樂意和同伴友好地游戲,，不獨(dú)占玩具,。

3.教育孩子使用禮貌用語和老師、小朋友打招呼,，如：你好,、你早、再見等,。

4.學(xué)習(xí)漱口的正確方法,，能配合成人穿*,、褲,、鞋,，并學(xué)會(huì)折疊衣褲。養(yǎng)成初步的生活自理能力和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三,、家長工作。

1.多與家長聯(lián)系,、溝通,，定期進(jìn)行家訪，充分發(fā)揮家長園地,、家校路路通及其幼兒園網(wǎng)站的作用,，與家長一起交流育兒心得、體會(huì),，取得家長的支持,。

2.配合教學(xué)需要，幫助孩子一起整理收集活動(dòng)所需的材料,。

3.家園同步,，鼓勵(lì)孩子在家自己吃飯等，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。

【篇二】,。

一、工作重點(diǎn),。

1、鼓勵(lì)幼兒做自己能做的事情,，如：穿*服,、收放玩具，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足,。

2,、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3,、鼓勵(lì)幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答。

二、教育目標(biāo),。

(一)健康領(lǐng)域,。

1、鼓勵(lì)幼兒多喝白開水,，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2、培養(yǎng)幼兒飯前,、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣,。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會(huì)按次序穿多衣服和鞋襪,。

4,、會(huì)玩球、包,、小車等多種小型運(yùn)動(dòng)器材,，喜歡做模仿操。

(二)語言領(lǐng)域,。

1,、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

2,、喜歡聽故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌。

3,、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,，有初步愛護(hù)圖書的意識(shí),。

(三)社會(huì)領(lǐng)域。

1,、會(huì)自己選擇活動(dòng),，做自己能做的事情，如穿*服,、收放玩具,，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足,，對(duì)自己有信心。

2,、喜歡來,，喜歡老師和同伴。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流,，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識(shí),。愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域,。

1、積極運(yùn)用多種器官感知周圍的事物,，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng),。

2、感知體驗(yàn)“1”和“許多”以及它們的關(guān)系,。會(huì)使用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)詞匯和語言,。

3、通過感知,、操作來比較2-3個(gè)物體間常見涼(如大小,、長短等)的差別。

4,、關(guān)注自己身邊的環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識(shí)和行為(如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等)。

5,、感知四季最明顯的特征以及下雨,、下雪等自然現(xiàn)象，體會(huì)天冷了多穿衣服,，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、對(duì)生活中的各種聲音感興趣,，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂器”初步感知聲音的強(qiáng)弱。

2,、喜歡參與音樂、美術(shù)活動(dòng),，在活動(dòng)中感受快樂和滿足,。

3,、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

4,、能隨著音樂做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現(xiàn),，并初步體驗(yàn)與他人溝通、交往的快樂,。

(六)家園共育,。

1、天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,，建議家長利用休息日多到戶外一起活動(dòng),，保證適量的戶外游戲時(shí)間，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣和抗病能力,。

2,、建議家長為幼兒提供方便活動(dòng)的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽,、好脫,，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

3,、建議家長在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機(jī)會(huì),，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4,、建議家長每天堅(jiān)持和幼兒一起看書，在交流中促進(jìn)他們的語言發(fā)展,。

5,、共同培養(yǎng)幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，鼓勵(lì)家長教育幼兒愛護(hù)玩具,，玩完后鼓勵(lì)幼兒和成人一起收放好,。

【篇三】。

一,、思想品德,。

1.知道友好的對(duì)待小朋友，同伴之間要友好相處,，不爭(zhēng)不搶,。

2.學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物，具有初步的生態(tài)環(huán)保意識(shí),。

3.遇到困難能夠請(qǐng)老師幫忙,，有事情能夠及時(shí)告訴老師。

4.知道用普通話和老師,、同伴交流,，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間,，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)，使幼兒能在集體面前大膽表示,、建立他自信心,。

二、常規(guī)教育,。

1.能克服困難,，懂得遵守游戲規(guī)則，不動(dòng)手推,、打同伴,。

2.幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，愿意吃各種食物,、不挑食,。

3.在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械。

4.不隨便亂動(dòng)玩具柜里面的積木和區(qū)角游戲上的物品,。

三,、生活衛(wèi)生工作。

1.隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育,，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。

2.注意口腔衛(wèi)生，不把不干凈的物品或手指放進(jìn)口腔,。

3.能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯，注意地面和衣服的整潔,。

4.能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序*褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

四,、安全工作。

1.知道外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。

2.結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3.知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍、不買小攤上的食物,。

4.口袋中有零食、小玩具等能主動(dòng)交給老師,，不自己偷偷玩耍,，避免發(fā)生意外。

五,、家長工作,。

1.根據(jù)本班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

2.開展秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,，大家一起運(yùn)動(dòng)的快樂。

3.請(qǐng)家長多注意孩子的身體狀況,，并配合教孩子正確穿*服和擤鼻涕的方法,。

4.家紡個(gè)別孩子。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十四

一,、設(shè)計(jì)意圖：

隨著人們生活水平的提高,，私家車不斷增多，促使城市交通不斷發(fā)展,。因幼兒園接送時(shí)段門前的道路較為狹窄,，而幼兒又具有活潑好動(dòng)、好奇,、模仿能力強(qiáng)的特征,，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),，但稍有不慎,，獨(dú)自穿越馬路，獨(dú)自活動(dòng)就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,。為此,，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，知道遵守交通規(guī)則的重要性,，懂得如何保護(hù)自己,，所以設(shè)計(jì)了此教案。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志以及過馬路的常識(shí),，知道紅燈停、綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路時(shí)要大人陪伴，并懂得不走斑馬線的危險(xiǎn)性,。

3,、樹立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì)，從而增強(qiáng)我保護(hù)意識(shí),。

三,、教學(xué)重難點(diǎn)。

1,、重點(diǎn)：讓幼兒在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志以及過馬路的常識(shí),。

2、難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒過馬路的安全意識(shí),，樹立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì),，從而增強(qiáng)我保護(hù)意識(shí)。

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、已有生活中的交通經(jīng)驗(yàn)。

2,、ppt課件,、紅綠燈。

五,、活動(dòng)過程：

(一)設(shè)置懸念,，激發(fā)興趣。

1.師：今天小猴去上幼兒園時(shí)候發(fā)生了一件事,，我們?nèi)タ纯窗l(fā)生了什么事情,？為什么會(huì)被車撞呢？小朋友可以自己一個(gè)人過馬路嗎,？(幼兒討論),。

2.認(rèn)識(shí)“斑馬線”和“紅綠燈”。

(1)認(rèn)識(shí)斑馬線,。

a,、(出示斑馬線)小朋友看這是誰？（斑馬）他身上又怎樣的花紋,？

b,、馬路上的線跟斑馬身上的線是一樣，所以馬路上的這些線叫做斑馬線。

c,、小朋友你們知道斑馬線有什么作用嗎,？

小結(jié)：斑馬線主要是保護(hù)行人安全的，所以也叫“人行道”,。當(dāng)我們需要過馬路時(shí)就要走斑馬線,，這樣我們就更安全。

(2)認(rèn)識(shí)紅綠燈,。(出示紅綠燈)小朋友們,，馬路上除了有斑馬線，你們看,！這是什么呀？紅綠燈是干什么用的,？小結(jié)：紅綠燈是指揮燈,，紅燈亮?xí)r說明行人要停，綠燈亮?xí)r行人才可以通行,。

(二)安全過馬路的方法,。

1.剛才我們認(rèn)識(shí)了斑馬線和紅綠燈，是不是認(rèn)識(shí)了就會(huì)用呢,？讓我們一起去看看吧,！“(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題，啟發(fā)幼兒思考：

（1）圖片的小朋友在干什么,？紅色指揮燈亮了,，他們?cè)谶^馬路，你覺得他們這樣過馬路好嗎,？會(huì)發(fā)生什么事,？讓孩子說一說不安全的地方。

（2）這位小哥哥在過馬路時(shí)在干什么,？邊過馬路邊玩手機(jī)會(huì)發(fā)生什么事,？

（3）這位阿姨橫穿馬路不走斑馬線對(duì)嗎？看發(fā)生什么事情了,。

2.說一說過馬路的正確做法師：”那你覺得應(yīng)該怎么過馬路,，才不會(huì)發(fā)生這樣的事？“(出示正確過馬路的圖片),。

（1）圖片一：在過馬路的時(shí)候,，小孩子要有大人陪伴。

（2）圖片二：圖片上的人為什么都站著不動(dòng),？他們?cè)诟墒裁矗ǖ染G燈）,，一定不能闖紅燈，闖了紅燈就會(huì)發(fā)生安全事故。要綠燈亮?xí)r才能行走,。

（3）圖片三：綠燈亮?xí)r還要左右看一看,，最后走在斑馬線上過馬路。

（4）圖片四：沒有斑馬線的地方,，我們?cè)鯓舆^馬路,？（走天橋、地下通道）,。

3.播放動(dòng)畫--我會(huì)安全過馬路,，再一次鞏固過馬路知識(shí)。

(三)呼應(yīng)身邊人--遵守交通規(guī)則小結(jié)：剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒,！老師希望小朋友把這個(gè)過馬路的本領(lǐng)告訴你的爸爸媽媽,、爺爺奶奶和你所認(rèn)識(shí)的人，小朋友一個(gè)人是不可以過馬路的,，要有大人相伴,。不管是大人，還是小朋友,。我們都必須遵守交通規(guī)則--因?yàn)樗臀覀兊纳o緊連在一起的,！

延伸活動(dòng)：與幼兒一起玩”交通“游戲。

(1)與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在”馬路“的各個(gè)角落,。

(2)全班幼兒分兩組,，一組當(dāng)行人，一組當(dāng)司機(jī)(身戴汽車胸飾),，兩名幼兒當(dāng)交通警察,。(一個(gè)管行人，一個(gè)管汽車),。

(3)未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人,，交通警察給予罰單。

(5)行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十五

1,、通過親身體驗(yàn)，懂得火不能玩,，有基本的安全知識(shí),。

2、初步形成自我保護(hù)能力,。

一,、認(rèn)識(shí)火警電話119。

創(chuàng)設(shè)情景表演（波波通過院墻看見焚燒樹葉的煙,，他大叫起來：“老師,，著火了,！”）。

（1）討論“你怎么知道著火了,？”

（2）“著火了我們?cè)撛趺崔k呢,？”（幼兒的回答是找消防叔叔，打110,，甚至有的幼兒還真的表演起來,。“消防電話到底是多少呢,？”幼兒的回答各種各樣：有120,，有110，就是沒有119,。）,。

重點(diǎn)教育幼兒（盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙）,。

出示圖片（大大的119）,，并告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小,，當(dāng)有火災(zāi)時(shí)，你們要趕快離開,，告訴大人請(qǐng)他們幫忙,。

二、初步感知火的危害和益處,。

（1）,、帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處,，也有壞處,。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙,，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,，需要請(qǐng)消防叔叔，打119電話,。

（2）,、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么？為什么燒它,？燒了有什么用處,？這種火有沒有危害嗎？”幼兒七嘴八舌,，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義,。

三,、進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害。

觀察錄像（前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉）,。

幼兒觀察后提問：“這一大塊黑黑的地方怎么了,？周圍的草漂不漂亮？柔軟不柔軟,？”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害,。

故事教育（發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火,，點(diǎn)著了稻草堆,，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場(chǎng)火才被撲滅,，）,。

幼兒討論知道什么能玩，什么不能玩,，知道如何自護(hù),。

四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生,。

（一）觀看錄像,。

（二）討論逃生的初步方法方法。

首先要有秩序,，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆,。

（三）幼兒練習(xí)逃生的方法。

根據(jù)安全教育月具體活動(dòng)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動(dòng)區(qū)域,，準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料,。

(1)在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)安全教育專欄，提高孩子的`安全意識(shí),。

(2)讓幼兒認(rèn)識(shí)119的標(biāo)志,。

向家長介紹安全教育周具體活動(dòng)內(nèi)容，使家長了解幼兒自我保護(hù)的重要性,。

在家中為孩子創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境,，提醒幼兒不做玩火、玩電,、危險(xiǎn)事情,。

1、利用正規(guī)性教育活動(dòng)和非正規(guī)性教育活動(dòng)（每周一晨間談話活動(dòng)時(shí)間）向幼兒進(jìn)行安全常識(shí)教育,。

2,、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合游戲活動(dòng)教給孩子初淺的安全知識(shí),。

3,、在日?；顒?dòng)中，引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為,，使幼兒更直接了解自我保護(hù)的方法,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十六

1. 要明白耳朵能聽到并理解耳朵的重要性。

2. 通過老師的講解和集體討論,，掌握一些保護(hù)耳朵的方法,。

3.構(gòu)成必要的自我保護(hù)意識(shí)。

耳朵的`謎語

首先,，謎語的引入,。

老師:孩子們，讓我們猜一個(gè)謎語,，看看孩子們是否聰明,。

老師:左一，右一,，不要見老人,。

第二，引導(dǎo)孩子創(chuàng)造故事,。

1. 老師:你的耳朵長在哪里?

2. 老師:請(qǐng)摸一摸你的耳朵,，然后看著你身邊的小朋友的耳朵說:耳朵是什么樣子的?

3.老師:誰說耳朵有什么用?沒有耳朵會(huì)發(fā)生什么?

3.討論保護(hù)耳朵的方法。

1. 老師:耳朵能聽到聲音,。耳朵非常重要,。我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的耳朵?

(鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)歷大膽地分享自己的經(jīng)歷。)

2.老師的總結(jié):你不能把你的耳朵,挖耳朵,輕輕和別人說話,不喊你的耳朵,當(dāng)你聽到一個(gè)響亮的聲音,張開你的嘴或迅速走開,水進(jìn)入你的耳朵,用棉花球吸它們,去醫(yī)院的時(shí)候,你的耳朵不舒服,。

游戲4:猜猜我是誰。

1. 老師:我們來做個(gè)游戲,，看看你的耳朵是不是壞了!

2.游戲介紹:讓一個(gè)孩子趴在老師腿上,，蒙住他的眼睛，然后讓一個(gè)孩子走到他身后輕輕地拍他,，說:“猜猜我是誰?”之后,，立即回到自己的位置，然后讓孩子趴在自己的腿上站起來猜猜,，拍他的人是誰?孩子們猜完之后,，他們繼續(xù)玩猜謎游戲。

(當(dāng)你熟悉這個(gè)游戲時(shí),，你可以讓說話者改變語氣,，加深游戲難度。)

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十七

活動(dòng)目標(biāo):,。

1.要明白耳朵能聽到并理解耳朵的重要性,。

2.通過老師的講解和集體討論,，掌握一些保護(hù)耳朵的方法。

3.構(gòu)成必要的自我保護(hù)意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備:,。

耳朵的謎語。

活動(dòng)過程:,。

首先,，謎語的引入。

老師:孩子們,，讓我們猜一個(gè)謎語,，看看孩子們是否聰明。

老師:左一,，右一,，不要見老人。

第二,，引導(dǎo)孩子創(chuàng)造故事,。

1.老師:你的耳朵長在哪里?

3.老師:誰說耳朵有什么用?沒有耳朵會(huì)發(fā)生什么?

3.討論保護(hù)耳朵的方法。

1.老師:耳朵能聽到聲音,。耳朵非常重要,。我們應(yīng)該如何保護(hù)我們的耳朵?

(鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)歷大膽地分享自己的經(jīng)歷。),。

2.老師的總結(jié):你不能把你的耳朵,挖耳朵,輕輕和別人說話,不喊你的耳朵,當(dāng)你聽到一個(gè)響亮的聲音,張開你的嘴或迅速走開,水進(jìn)入你的耳朵,用棉花球吸它們,去醫(yī)院的時(shí)候,你的耳朵不舒服,。

游戲4:猜猜我是誰。

1.老師:我們來做個(gè)游戲,，看看你的耳朵是不是壞了!

2.游戲介紹:讓一個(gè)孩子趴在老師腿上,，蒙住他的眼睛，然后讓一個(gè)孩子走到他身后輕輕地拍他,，說:“猜猜我是誰?”之后,，立即回到自己的位置，然后讓孩子趴在自己的腿上站起來猜猜,，拍他的人是誰?孩子們猜完之后,，他們繼續(xù)玩猜謎游戲。

(當(dāng)你熟悉這個(gè)游戲時(shí),，你可以讓說話者改變語氣,，加深游戲難度。),。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十八

主題教學(xué)：圍繞“熱和冷”的主題開展活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)幼兒親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，激發(fā)探索降溫方法,，使幼兒與環(huán)境之間展開交流和對(duì)話,，讓幼兒掌握幾種簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的辦法，做個(gè)健康活潑的夏日寶貝,。

衛(wèi)生保健:學(xué)習(xí)按次序地穿脫衣服,、鞋襪;逐步養(yǎng)成按時(shí)入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。午睡時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，并在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己疊毛巾毯。午睡室點(diǎn)電熱蚊香,，部分幼兒使用驅(qū)蚊水,，做好防蚊蟲工作。教育幼兒養(yǎng)成不挑食,，愛吃蔬菜的好習(xí)慣,，飯后培養(yǎng)幼兒掌握正確的漱口、擦臉的方法,。提醒幼兒每天洗澡換衣,，做個(gè)健康的衛(wèi)生寶寶。

日常規(guī)范：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的坐姿,，上課時(shí)知道坐端正,，說話前會(huì)先舉手。課間提醒幼兒開展一些安靜安全的游戲,，減少活動(dòng)量,。同伴之間會(huì)友好相處，學(xué)習(xí)一些和別人交往的技巧,。教育幼兒要說好聽的話,，不說臟話，做個(gè)懂禮儀的文明寶寶,。

家長工作：向家長宣傳一些健康小知識(shí),，組織家長參加健康、教育講座,，提高保健意識(shí)。充分利用幼兒成長檔案,，及時(shí)讓老師了解孩子在家中的表現(xiàn),，同樣讓家長能更深入的了解孩子在園的情況，進(jìn)一步加強(qiáng)家園溝通,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：鼓勵(lì)幼兒共同參與,，創(chuàng)設(shè)主題墻面，張貼一些頗具夏日氣息的圖片,，如夏天的穿著,，夏天生活和活動(dòng)的場(chǎng)景,。制作扇子裝飾活動(dòng)室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動(dòng)植物,，防止暴曬,，及時(shí)供水。

其他：組織幼兒練習(xí)折疊毛巾毯,，選出8位選手參加年級(jí)里的疊毛巾毯比賽,，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。

小結(jié),。

六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”,，活動(dòng)是孩子最熟悉的毛毯，是為了培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力,。而小班六月份的主題“熱和冷”,，通過觀察、感受,、操作等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察夏天的自然現(xiàn)象,，使幼兒了解夏天天氣的主要特征：炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現(xiàn)出來，從中發(fā)展了口語表達(dá)能力,，使幼兒知道了夏季更要注意個(gè)人衛(wèi)生,，不可貪食冷飲等。

而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié),，為此,，我們認(rèn)真做了各種預(yù)防。

措施,。

活動(dòng)室和午睡間里經(jīng)常開窗,、通風(fēng)提醒小朋友在運(yùn)動(dòng)后、用餐前,、大小便前后都要用正確的方法洗手每天還要對(duì)來園的小朋友進(jìn)行全方位的檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)告知保健老師，做到傳染病的早隔離,、早治療,。

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束。我們也積極做好了學(xué)期的結(jié)束工作：根據(jù)孩子的實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行評(píng)估;做好各項(xiàng),。

工作,。

總結(jié)。

等,，為本學(xué)期畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào),，另外爭(zhēng)取將下學(xué)期的工作開展得更好。

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幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇十九

認(rèn)識(shí)街道上隱藏的危險(xiǎn)。

增進(jìn)上街購物的安全概念,。

搭配小種籽「我真的好棒」,、「小紅帽上街去」故事、故事棒偶,。

1,、老師利用棒偶講述「小紅帽上街去」的故事〔附〕。

2,、與幼兒討論故事內(nèi)容：

(1)媽媽和小紅帽約定上街時(shí)會(huì)做到哪些事情,？

(2)馬路上的小男孩為何差點(diǎn)被車子撞到，過馬路時(shí),，應(yīng)該如何,？

(3)在大賣場(chǎng)里的小女孩為什麼哭了，后來怎麼找到媽媽的,？

3,、問幼兒，有沒有和爸爸,、媽媽一起去大賣場(chǎng)或超級(jí)市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),？上街時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)呢？如：牽好大人的手,、過馬路時(shí)不亂跑,、不可闖紅燈、不可在室內(nèi)奔跑,、想買東西時(shí),，需徵得大人的同意，不可吵鬧……等,。

4,、問幼兒若與大人走失了，該怎麼辦,？老師設(shè)定一些項(xiàng)目供幼兒選擇：待在原地等家人,、四處找家人等。

5,、告知幼兒若走失了,，應(yīng)待在原地等家人會(huì)比較安全，若看到警察或服務(wù)人員須勇於提出協(xié)助找尋家人的訊息,，此外平時(shí)須將家人的電話號(hào)碼記牢才可以,。

6、引導(dǎo)幼兒翻開小種籽「我真的好棒」p.6～7,，再次宣導(dǎo)逛街購物的安全事宜。

評(píng)量能指出故事中的危險(xiǎn)事項(xiàng)。

出自 sevw.cn

能提出上街購物的安全,。

協(xié)同家長為幼兒建立上街購物的安全事項(xiàng),，將此概念落實(shí)在生活中。

〔附〕小紅帽上街去周六早上,，是小紅帽要和媽媽到大賣場(chǎng)買東西的好日子,，小紅帽高興極了！不過出發(fā)前,，媽媽蹲下來與小紅帽做了三個(gè)約定：一要牽好媽媽的手,，二不可以自己亂跑，三不亂吵著買東西,；小紅帽說：「媽媽我會(huì)遵守約定的,，我們來打勾勾?！轨妒切〖t帽就開心的跟著媽媽上街了,。

過馬路時(shí)，小紅帽牽著媽媽的手等綠燈亮,，沒想到對(duì)面有一位小男孩松開父母的手跑著闖紅燈,，另一邊的車子看到小男孩緊急煞車，幸好沒撞上,，小男孩嚇得哭了出來,，真是驚險(xiǎn)！此時(shí)綠燈亮了,，小紅帽和媽媽就安全的通過了馬路,。

當(dāng)小紅帽和媽媽走進(jìn)大賣場(chǎng)時(shí)，突然一陣哭聲：「哇,！哇,！哇！媽媽……」原來是個(gè)小女孩與媽媽走失了,，找不到媽媽,，好著急。於是媽媽與小紅帽將小女孩帶到服務(wù)臺(tái)等媽媽,，過不久,，小女孩的媽媽來了，開不得了,。

當(dāng)小紅帽和媽媽在選購物品時(shí),，竟然有一位小男孩沖撞過來，撞到了柜子,，「碰」一聲,，只見柜子上的餅乾匡啷的掉落一地，令小男孩不知如何是好，服務(wù)人員急忙的跑來,。

幼兒園小班安全教育月計(jì)劃表篇二十

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯;2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;3,、初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小兔,、小狗胸飾若干,，照相機(jī)。

2,、編排情境表演(大班的哥哥姐姐),。

活動(dòng)過程：

1、導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)興趣,。

兔媽媽(老師扮)：今天天氣真好，小兔子們,，媽媽帶你們出去玩,。看,，那是誰?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)2,、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,，爬到頂,，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏,，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動(dòng)作,，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3,、幼兒練習(xí)玩滑梯,，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?

(2)兔媽媽：孩子們,，你們想不想再玩一遍?這次,，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照,，看誰滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯,。)活動(dòng)建議：

1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù),，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。