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老人關(guān)愛孩子的作文篇一
兩個(gè)孩子整天痛苦萬分,,不斷埋怨命運(yùn)的不公平,。
有一天,兩個(gè)孩子坐在房前的大樹下,,唉聲嘆氣,,抱怨著,、嘆息著……這時(shí),有位老人從他們身邊經(jīng)過,,聽見了他們的埋怨,。老人走上前去,,先對(duì)耳聾的孩子比劃著說:“你的耳朵雖然聽不見了,但眼睛能看得到啊,,為什么不去學(xué)畫畫呢,?”接著,又對(duì)另外一個(gè)的孩子說:“你的眼睛雖然看不見了,,但耳朵還是很好的,,為什么不改學(xué)音樂呢,?與其在關(guān)著的門前流連忘返,,不如去開著的窗外尋找屬于自己的天空?!闭f完,老人意味深長(zhǎng)的看了兩個(gè)小孩一眼,,默默的離開了。
孩子們聽完老人的話,,心里開始犯嘀咕,,這能行嗎?改學(xué)別的東西,,這不是自己最初的興趣和愛好啊……但是現(xiàn)在的情況,,也沒有更好的辦法,,也許,按照老人說的,,將來也會(huì)成功的。想到此,,兩個(gè)小孩將手緊緊地攥在一起,并互相安慰和鼓勵(lì),。
從此以后,他們不再抱怨,,重新開始了自己最初并不太喜歡的音樂和畫畫,并一直默默地努力著,。
因?yàn)樯眢w的原因,兩個(gè)小孩經(jīng)歷著常人無法估量的困難,,眼睛看不見的小孩,,從最基礎(chǔ)的音樂知識(shí)開始學(xué)習(xí),并用手去熟悉樂器的每個(gè)部位,,一遍一遍的仔細(xì)聆聽各種各樣的音樂,;耳朵聽不見的孩子,,不斷用自己的雙手來描繪眼睛看見的一切,,一次一次地勾畫,,一次一次地描繪。漸漸的,,改學(xué)畫畫的孩子,,覺得耳朵聽不見正好可以避免一切喧鬧的干擾,,使精神更加集中;而學(xué)音樂的孩子,,也覺得眼睛看不見也并沒有影響他的學(xué)習(xí),,聽力更加靈敏了,。
經(jīng)過不斷的努力,終于,,耳聾的孩子,,后來成為了畫家,,名揚(yáng)四海,;眼瞎的孩子,,成為了音樂家,聞名世界,。
一天,,已經(jīng)很有成就的兩個(gè)人回到了小時(shí)候成長(zhǎng)的地方,,在原來的房前又遇見了那位老人,他倆非常感激,,拉住老人的手連聲道謝,。老人笑瞇瞇地說:“不用謝,這是你們自己努力的結(jié)果,?!?/p>
上帝為你關(guān)閉了一扇門,就一定會(huì)為你打開一扇窗,。人生,,必然不會(huì)一帆風(fēng)順,會(huì)遇到許多坎坷,,我們應(yīng)該保持平和的心態(tài)來看待,。“山窮水復(fù)疑無路,,柳暗花明又一村”,,只要你不為失敗和挫折氣餒,只要不斷的努力探索和追求,,就一定會(huì)讓自己變得有價(jià)值,,并獲得成功。就像一顆璀璨的明珠閃閃發(fā)光,照亮你人生的道路,,開啟你的另一扇門,。
老人關(guān)愛孩子的作文篇二
青春永遠(yuǎn)是一個(gè)美麗而憂傷的話題,每個(gè)人都曾經(jīng)歷,,每個(gè)人都曾回憶,,每個(gè)人都想給它下定義。到最后,,每個(gè)人卻都沒有勇氣,。在歲月的輪回中,生命再綺麗,,也難躲逝去的悲劇,,孩童的稚氣終將褪成難掩的滄桑。
小孩說:“我想快快長(zhǎng)大,,走出家庭,,有自己的生活?!敝灰蛭丛?jīng)歷,,未曾痛苦,仍懷揣青春的夢(mèng)想,。
老人說:“我想返老還童,,再走一次青春,這次,,我一定會(huì)珍惜,。”只可惜,,現(xiàn)實(shí)是殘忍的,,就如臉上歲月留下的傷痕,已然不可能抹去,。
小孩與老人,,站在時(shí)間最遙遠(yuǎn)的兩個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一個(gè)即將開始,,一個(gè)即將結(jié)束,;一個(gè)即將向蒼老奔去,一個(gè)卻再也奔不回年少,。
孩童時(shí)期,,特別饞于外婆做的菜。外婆有個(gè)好手藝,,糖醋排骨,、紅燒魚,、炒田螺,樣樣精通,。我每次吃都不過癮,,吵嚷著要外婆再做。她倒也疼我,,做了一盤又一盤,。我那時(shí)常問外婆,以后會(huì)一直給我做菜嗎,?外婆一愣,捋了捋頭發(fā),,隨即笑著說道:“小傻瓜,,每個(gè)人能陪你走的路都很短,你要努力從一個(gè)會(huì)吃飯的人變成一個(gè)會(huì)做飯的人,?!敝蠛荛L(zhǎng)時(shí)間,我都以做飯來衡量自己是否長(zhǎng)大,。當(dāng)我仍掌握不好油鹽醬醋的分量時(shí),,心中竊喜。因?yàn)槲疫€沒有長(zhǎng)大,,而外婆也未曾變老,。
后來,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,。有些事情再逃避也無可避免,,外婆韶華已逝,即使她一次次地染發(fā),,在歲月的洗禮和褪色中,,那團(tuán)白色還是顯露無疑。老人終是老人,,想要青春,,可青春一去不返;小孩不再是小孩,,想要長(zhǎng)大,,可只是年少不知愁滋味。
曾在一本書中讀到這樣一段對(duì)話,。一個(gè)人問:“你信不信輪回,?”而另一個(gè)人答:“只怕時(shí)間把夢(mèng)叫醒后,你會(huì)不在原地,?!睍r(shí)間永遠(yuǎn)是條殘忍的流水線,誰去誰留,冥冥之中自有定數(shù),。人的生死規(guī)律,,亙古不變。我們終將從一無所知的孩童成長(zhǎng)為年邁滄桑的老人,,只有且行且珍惜,。
老人啊,不要哭泣,,因?yàn)槟阋言鴵碛?;小孩啊,不要奔跑,,因?yàn)榍胺匠錆M了無數(shù)的未知與坎坷……
老人關(guān)愛孩子的作文篇三
星期六的早晨,,我還像往常一樣,在小區(qū)里悠閑地散步,。
初升的太陽因?yàn)樽蛲硐掠甑脑蝻@得格外耀眼,,嬌嫩的花兒身上還殘留著雨露,這些雨露星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在花瓣上,,在陽光的襯托下,,發(fā)出銀光,萬分奪目,。放眼望去,,這些花兒多么像一個(gè)個(gè)身著銀色連衣裙的小天使。多么和諧,,充滿生機(jī)的景象?。?/p>
繼續(xù)向前走,,忽見一位滿頭白發(fā)的老人,,年齡大概在70來歲左右。在他的旁邊有個(gè)孩子,,好像才剛上幼兒園中班,,一臉稚氣。兩人的前方有一塊小板,,上面寫滿了簡(jiǎn)單的漢字,。很明顯,老人在教小孩識(shí)字,。
只見老人在小板上寫了一個(gè)“手”字,,然后對(duì)孩子說:“看,這個(gè)字讀‘手’,,是人體的器官,,它就在這兒,。”說完,,老人就用他那布滿老繭的手摸了摸孩子
稚嫩的小手,。小孩似乎懂了,笑著說:“我知道啦,!
這個(gè)是‘手’,。”他舉舉他的小手,,接著說:“小手手,,很高興認(rèn)識(shí)你!”老人笑瞇瞇地說:“它是你以后的伙伴,,你可要好好待它呦,!”孩子聽后傻傻的笑了兩聲。
然后,,老人看孩子對(duì)“漢字”的興趣很濃,便融字于景中,,指著嬌艷的花兒對(duì)孩子說:“看,!那是什么?”孩子興奮地轉(zhuǎn)過頭去,,盯著那一簇簇紅紅的東東,,“哇!這是什么,?好漂亮?。 闭f著一搖一擺地跑
了過去,,仔細(xì)研究了起來,。“哈哈,,很美吧,。”老人說道,,隨后來到小孩身邊,,“告訴你,這就是花,!”看著孩子亮閃閃的眼睛,,
我不禁感到一絲欣慰。
不知我在那呆呆地站了多久,,直到炫麗的陽光刺進(jìn)我眼睛里才反應(yīng)過來,,此時(shí)已是午后,,老人與孩子早已回家。想一想早上的風(fēng)景,,與小孩識(shí)字的情景,,這是上天安排的嗎?小孩不就是那朵朵嬌嫩的鮮花,,老人不就像那絲絲春雨,,滋潤(rùn)著鮮花。
這是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的呵護(hù),、教育,,更是一種成人之美,人性之美,。
老人關(guān)愛孩子的作文篇四
暮秋的夕陽里,,河面泛起微紅的漣漪,河畔柳樹下的他,,白發(fā)迎合著枯枝在風(fēng)中搖曳,。他靜默的站著,直至夜色籠罩……
他是一位老人,,臃腫的身子早已不復(fù)當(dāng)年的健壯,。他早已不能像以前一樣,肆意地在河岸奔跑,、跳躍,、嬉戲、打鬧,,他只會(huì)每天靜靜地獨(dú)自漫步在河邊,,從日出到黃昏……他的眼神里透露的不再是少年時(shí)的意氣風(fēng)發(fā),不再是沖勁和果敢,,只剩下一絲悠長(zhǎng)而又惆悵得落寞,。
他是一位老人,只會(huì)每天盯著一張報(bào)紙,。那份報(bào)紙,,他總能翻上一整個(gè)上午,甚至是一整天,。他總愛一個(gè)人坐著,,守著一間空屋,一部手機(jī),。他記不住手機(jī)上名目繁多的按鍵,,唯一始終不忘的是那有綠色標(biāo)識(shí)的一個(gè)。他就是一位老人,,一位等待中的老人,。
他也是個(gè)孩子,,他也會(huì)在手機(jī)響起時(shí),露出一份與平常不相符的激動(dòng),。他總會(huì)笑著,,用爽朗的聲音與你交談,你一句關(guān)心的話語,,能讓他樂上好一陣子:“你看咱家孩子對(duì)我多好,!”每一次和你見面,他總是會(huì)換上平日里舍不得穿的新衣服,,像是個(gè)過新年的小孩子,。面對(duì)桌上的飯菜,他總會(huì)把青椒一個(gè)個(gè)夾到自己碗里,,因?yàn)樗滥悴粣鄢?,就想著自己多吃一些…?/p>
他也是個(gè)孩子,他也愛和你談天說地,。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)你對(duì)他不予理睬的時(shí)候,,他就像個(gè)孩子一樣,伸手摸摸頭,,拉拉衣角,,努力的尋找另一個(gè)話題,。每當(dāng)你拒絕他時(shí),,他就像一個(gè)受冷落的孩子一樣,,坐在藤椅上,一言不發(fā)里透出一絲失落與哀怨,。但此時(shí)你要是問他什么,他立刻又會(huì)得意起來,,繼續(xù)洋洋灑灑地說上一通……
其實(shí),,每一位老人也都是一個(gè)孩子,他們也會(huì)有孩子般的天真,。他們會(huì)為你的一句話就歡呼雀躍起來,;他們也會(huì)在夕陽里,感嘆自己剩余不多的時(shí)光,。他們就是這樣,,滄桑卻又稚氣。
當(dāng)你面對(duì)這一切的時(shí)候,,你會(huì)心疼嗎,?當(dāng)你忙碌在工作、應(yīng)酬或是自己的生活中時(shí),,他們只是守著一間空屋,,翻著一份翻閱了無數(shù)遍的報(bào)紙,,等著一聲不知什么時(shí)候才會(huì)響起的鈴聲,藏著自己孩子氣的期盼……
改變這一切吧,,把所有等待和守候化作相聚時(shí)的笑容,;理解他孩子氣的天真,把夕陽中的溫暖一直留存到第二個(gè)人黎明,,因?yàn)樗麄兪沁@世上最愛我們的老人,,也是這世上最需要我們關(guān)愛的孩子!