演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該吸引聽(tīng)眾的注意,，引起他們對(duì)演講主題的興趣。演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該吸引聽(tīng)眾的注意力,，并引出演講的主題,。以下是小編為大家收集的演講稿范文,，希望能給大家?guī)?lái)一些啟示，一起來(lái)看看吧。

教育工作者的演講稿分享篇一

每當(dāng)我翻開(kāi)有意思的書(shū)時(shí),，我總會(huì)開(kāi)心地笑一笑：可以讀書(shū)了!

我是非常喜歡讀書(shū)的,，在六歲時(shí),，我就開(kāi)始看書(shū)，第一次看的書(shū)是一個(gè)叫《迪迦奧特曼》的小人書(shū),，每到出去散步時(shí),，碰到同齡的朋友，我總會(huì)和他聊天,，聊奧特曼打怪獸的英雄事跡,。

慢慢地,，我就開(kāi)始接觸童話(huà)書(shū)了，我的第一本童話(huà)書(shū)是《安徒生童話(huà)》,，每當(dāng)讀到精彩的片段,，我就會(huì)哈哈大笑，笑那愚蠢的皇帝穿著“隱形”的衣裳;笑那白雪公主的繼母被上天懲罰成丑八怪的樣子,。

漸漸地,，我又開(kāi)始接觸各種名著、刊物,、雜志,，我哪一本都看得津津有味，直到結(jié)尾為止,。下面,，我就講一下我和書(shū)的歡樂(lè)故事吧!

就在幾天前，我在寫(xiě)作業(yè),，沒(méi)有空看書(shū),，我多么希望做業(yè)可以少一點(diǎn)兒啊!于是，我便以上廁所為名,，高興地把書(shū)塞進(jìn)襯衫里,，快速跑進(jìn)廁所。鎖上門(mén)等一系列工作都準(zhǔn)備好了后,，便開(kāi)始有滋有味的讀了起來(lái),，熟不知，就進(jìn)入了人物角色中,，一會(huì)兒氣憤道：鄭屠實(shí)在可惡,。一會(huì)兒又感嘆道：魯提轄是條漢子，為民除害,，為什么要海捕他?由于太入迷,，和小伙伴們玩耍時(shí)，以至于拿著田桿對(duì)他們說(shuō)：你們這廝,，真是氣煞我也,，看灑家不用一百殺威棒殺殺你們的銳氣!

讀多書(shū)，也令我到了不少的好處和歡樂(lè),。在課堂上,，如果提到一些關(guān)于歷史的問(wèn)題，我?guī)缀醵寄芑卮鹕蟻?lái),。媽媽說(shuō)我比她懂得還多呢!每當(dāng)我聽(tīng)到這些話(huà),，我都會(huì)洋洋得意，我的作文也經(jīng)常被老師評(píng)為優(yōu),。

讀書(shū)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)還有很多很多,。以后,，我要讀更多的書(shū)!

教育工作者的演講稿分享篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們：

你們好,！

古人說(shuō)：“破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！钡拇_,，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí),；，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,；，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋,。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),，讓我們勇于創(chuàng)造,！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地,，欣賞壯麗的山河,；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦,；可以回味古老的悠長(zhǎng),，眺望未來(lái)的瑰麗！

熱愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng),，中華民族歷來(lái)提倡“讀萬(wàn)卷書(shū),，行萬(wàn)里路”。中華上下五千年光輝燦爛的文明,，正是通過(guò)歷代優(yōu)秀的不朽的書(shū)籍,，才得以薪火相傳！博大精深的中華文化才得以源遠(yuǎn)流長(zhǎng),！

教育工作者的演講稿分享篇三

教育工會(huì)迎來(lái)了工會(huì)成立周年的日子,。回首這年教育工會(huì)始終緊緊圍繞在黨中央的周?chē)吲e中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路在改革開(kāi)放30年來(lái)尤其是近年來(lái)在各級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下全市各級(jí)教育工會(huì)組織并帶領(lǐng)廣大教職工圍繞著教育事業(yè)的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定積極進(jìn)取,、開(kāi)拓創(chuàng)新在創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意的教育實(shí)踐中發(fā)揮了主力軍作用同時(shí)還創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),。

工作××年來(lái)，我真切地感受到了教育工作在工會(huì)的不斷帶領(lǐng)下發(fā)生了巨大變化,，教育改革闊步前進(jìn),，基層建設(shè)面貌一新，教師隊(duì)伍充滿(mǎn)活力,，文化建設(shè)朝氣蓬勃,，教育創(chuàng)建碩果累累……這精彩閃光的一頁(yè)頁(yè)，讓我們?yōu)橹畾g呼,，為之喝彩,，為之自豪，為之驕傲!作為工會(huì)的一員,，就是要在自己的本職工作中以教書(shū)育人為己任,、并不斷創(chuàng)新和進(jìn)取，為教育工會(huì)注入一股強(qiáng)有力的血液,，同時(shí)要用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行教師“教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人”的價(jià)值觀(guān),。工作這些年來(lái),，教育工會(huì)“育人、和諧,、創(chuàng)新”的工會(huì)核心,，讓我深深地愛(ài)上了這個(gè)溫暖和諧的大家庭。工會(huì)為人民,，為學(xué)生,，為廣大教職工所做的每一件事都深深影響著我。因?yàn)楣?huì)工會(huì)在不斷壯大的同時(shí),，也沒(méi)有忘記廣大教職工的努力和汗水,，不但通過(guò)公會(huì)系統(tǒng)給教職工搭建個(gè)人的成長(zhǎng)平臺(tái)，還組織廣大教職工課后的文體活動(dòng),。如果遇到教職工有困難,，工會(huì)還會(huì)伸出援助之手，幫助其度過(guò)困難,。教育工會(huì)讓廣大教職工感到了家的溫暖和關(guān)懷,。工會(huì)在平常的工作和生活中用真心、愛(ài)心,、關(guān)心和耐心去幫助每一位教職工,，讓他們樹(shù)立信心，自強(qiáng)不息，這樣的一言一行,，同時(shí)也讓我得到了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),。因?yàn)椤坝恕⒑椭C,、創(chuàng)新”的工會(huì)核心,，使廣大教職工從上到下都有一股旺盛的斗志，一種不怕教書(shū)累,、育人苦的精神,，同時(shí)讓我一直保持著教師高度的責(zé)任感和飽滿(mǎn)的工作熱情。因?yàn)楣?huì)一直堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，同時(shí)以“育人,、和諧,、創(chuàng)新”和積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,，使在這日新月異的今天,，依然保持著不斷發(fā)展壯大的事態(tài)，同時(shí)也讓我在面對(duì)教學(xué)和生活困難時(shí),，仍然能堅(jiān)持不懈,，努力克服困難。

在還沒(méi)沒(méi)有加入工會(huì)前,，老師的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)十分沉重,，而且一直帶著情緒上課，遇到困難時(shí)也感到很無(wú)奈,。但是,，當(dāng)我加入公會(huì)后，才讓我明白,，教育工會(huì)的成立有著十分重要的意義,。老師是一個(gè)十分神圣的職業(yè)，可以引導(dǎo)并教育學(xué)生,，讓他們能更好地生活,，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)、對(duì)父母有孝心,、對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人,。而身為教師的我，自己的一言一行都代表著教師的形象,，也會(huì)影響到學(xué)生的思想行為,，能否教育好學(xué)生是我們十分重要的使命。加入教育工會(huì)后,，工會(huì)不定期地組織我們學(xué)習(xí),，借此以提高大家的教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也讓我的教學(xué)方式和教學(xué)思路有了明顯改進(jìn)和發(fā)展，這使我在工作上的壓力少了很多,，上課能更加地得心應(yīng)手,，教學(xué)方式的改變讓我和班上的學(xué)生有了更多的互動(dòng)和溝通，也讓我從工作中找回了應(yīng)有的自信和身為教師的責(zé)任,。也許這些變化并不能讓我像別的老師那樣優(yōu)秀,，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是來(lái)之不易的，我在心里由衷地感謝教育工會(huì)給我?guī)?lái)的機(jī)會(huì)和提升,。教育工會(huì)不僅關(guān)心教職工的教學(xué),，還關(guān)愛(ài)著廣大教師的身心健康。在課后還積極組織豐富多彩的文體活動(dòng),。如唱歌,、演講、體育小競(jìng)賽等等,，不時(shí)地舉行工會(huì)活動(dòng),，我個(gè)人就參加了“金雞獨(dú)立”的比賽，還贏得了第×的好成績(jī),。課后的文體活動(dòng)舒緩了廣大教職工疲憊的身體,，讓大家更好地投入到教書(shū)育人的工作中去。

教育工會(huì)有今天,，是無(wú)數(shù)的教職工用心血用汗水換來(lái)的,，我們更要加倍珍惜要繼承和發(fā)揚(yáng)工會(huì)“育人、和諧,、創(chuàng)新”的核心,，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)。我們要堅(jiān)持“教書(shū)育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的價(jià)值觀(guān)，勇于承擔(dān)時(shí)代所賦予的責(zé)任和使命,，任勞任怨,、吃苦耐勞，長(zhǎng)期堅(jiān)持奮戰(zhàn)在育人的第一線(xiàn),，自覺(jué)維護(hù)人民教師的形象,，在平凡的崗位上用熱血、用責(zé)任,、用汗水和辛勤,，以使命感做出卓越的業(yè)績(jī)，以此實(shí)現(xiàn)教師的價(jià)值。讓我們用滿(mǎn)腔的熱情去奉獻(xiàn)社會(huì),，奉獻(xiàn)工會(huì),，用辛勤的勞動(dòng)去創(chuàng)造教育工會(huì)美好的明天!

教育工作者的演講稿分享篇四

世上有很多東西我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)分享。

學(xué)會(huì)分享陽(yáng)光,，我們可以學(xué)會(huì)分享陽(yáng)光的燦爛,、陽(yáng)光的明媚、陽(yáng)光的普照,、陽(yáng)光的溫暖,、陽(yáng)光的博大胸懷、陽(yáng)光的無(wú)私胸襟,。

學(xué)會(huì)分享雨露,，我們可以學(xué)會(huì)分享雨露的飄飄、雨露的灑灑,、雨露的滋潤(rùn),、雨露的澆灌、雨露潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的行為,、雨露滋潤(rùn)禾苗壯的結(jié)果。

學(xué)會(huì)分享空氣,，我們可以學(xué)會(huì)分享空氣的清新,、空氣的靈動(dòng)、空氣的無(wú)處不在,、空氣的無(wú)處不有,、空氣的充實(shí)、空氣的富有,。

學(xué)會(huì)分享風(fēng),，我們可以學(xué)會(huì)分享風(fēng)的輕拂、風(fēng)的迅速,、風(fēng)的自由,、風(fēng)的靈活、風(fēng)的能量,、風(fēng)的力量,。

學(xué)會(huì)分享鮮花，我們可以學(xué)會(huì)分享鮮花的多姿,、鮮花的多彩,、鮮花的艷麗、鮮花的芳香,、鮮花的迷人,、鮮花的陽(yáng)光、鮮花的青春、鮮花的美麗,。

學(xué)會(huì)分享水果,，我們可以學(xué)會(huì)分享水果的豐碩、水果的甘甜,、水果的清香,、水果的乳汁、水果的慷慨,、水果的大度,、水果的無(wú)私、水果的奉獻(xiàn),。

學(xué)會(huì)分享小草,，我們可以學(xué)會(huì)分享小草的青翠、小草的碧綠,、小草的默默,、小草的無(wú)聞、小草的柔情,、小草的青春活力,、小草生命力的旺盛。

學(xué)會(huì)分享樹(shù)木,，我們可以學(xué)會(huì)分享樹(shù)木的茂盛,、樹(shù)木的陽(yáng)剛、樹(shù)木的正直,、樹(shù)木的堅(jiān)定,、樹(shù)木的勇敢、樹(shù)木的執(zhí)著,、樹(shù)木的不屈,。

來(lái)自 sevw.cn

學(xué)會(huì)分享時(shí)間，我們可以學(xué)會(huì)分享時(shí)間的悠悠久遠(yuǎn),、時(shí)間的稍縱即逝,、時(shí)間的默默無(wú)聞、時(shí)間的公平,、時(shí)間的無(wú)私,。

學(xué)會(huì)分享空間，我們可以學(xué)會(huì)分享空間的無(wú)限,、空間的豁達(dá),、空間的大度。

學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí),，我們可以學(xué)會(huì)分享學(xué)習(xí)的苦,、學(xué)習(xí)的樂(lè),、學(xué)習(xí)的認(rèn)真、學(xué)習(xí)的.刻苦,、學(xué)習(xí)的收獲,。

學(xué)會(huì)分享工作，我們可以學(xué)會(huì)分享工作的繁忙,、工作的緊張,、工作的激情、工作的成果,。

學(xué)會(huì)分享努力,，我們可以學(xué)會(huì)分享努力的工作、努力的學(xué)習(xí),、努力的生活,。

學(xué)會(huì)分享思想，我們可以學(xué)會(huì)分享思想的碰撞,、思想的火花,、思想的深邃、思想的哲理,。

學(xué)會(huì)分享幸福,，我們可以學(xué)會(huì)分享幸福的時(shí)光、幸福的時(shí)刻,、幸福的生活,、幸福的人生。

學(xué)會(huì)分享甜蜜,，我們可以學(xué)會(huì)分享甜蜜的人、甜蜜的事,、甜蜜的景,、甜蜜的物、甜蜜的生活,、甜蜜的幸福,。

…………

世上有很多東西我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)分享。只有學(xué)會(huì)分享,，才能得到健康;只有學(xué)會(huì)分享,，才能得到美麗;只有學(xué)會(huì)分享，才能得到快樂(lè);只有學(xué)會(huì)分享,，才能得到幸福,。

教育工作者的演講稿分享篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好,！我是六年（2）班的陳麒安,。此刻,，站在國(guó)旗下，我想要和大家分享我的喜悅：我的被著名作家安武林先生編入他的書(shū)中了,。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”不錯(cuò),，書(shū)不僅可以給予我們知識(shí),，還可以作為我們的精神食糧。我酷愛(ài)讀書(shū),，也酷愛(ài)寫(xiě)作,。我看起書(shū)來(lái)，就像饑餓的人撲在面包上,；我寫(xiě)起來(lái),，有靈感時(shí)，便如行云流水一般,，讓筆尖傾瀉出涓涓細(xì)流,，盡情流露真情實(shí)感。對(duì)我來(lái)說(shuō),，讀書(shū)與寫(xiě)作,，都是一種享受。我喜歡用心品書(shū),，體會(huì)每個(gè)字的韻味,，到字里行間尋找生命的意義。

記得那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，看到一個(gè)作家征稿的啟事,，酷愛(ài)寫(xiě)作的我當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我抱著試一試的想法,。那天正好是星期五,，我放下手頭的'作業(yè)。我做了三個(gè)深呼吸,，把緊張,、興奮的心情調(diào)整好，便開(kāi)始認(rèn)真地思考,，似乎這世界與我沒(méi)有任何關(guān)系,。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，終于在九點(diǎn)半開(kāi)始了寫(xiě)作,，我寫(xiě)是：《恥辱的力量》――讀《弱者劉?！酚懈小ｋS著時(shí)間的推移,，四周一片寂靜,，只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸聲,，整個(gè)廣州城在這沉寂中慢慢地睡了，我依然奮筆疾書(shū),。媽媽去睡了,，爸爸去睡了，但我的決心始終沒(méi)有動(dòng)搖,。直到十一點(diǎn)半,，我才停下手中的筆，帶著一天的勞累和寫(xiě)完的欣慰沉沉入睡了,。

投稿三個(gè)月后,，我居然收到了著名作家安武林先生的入選通知和樣書(shū)，我感到十分激動(dòng)與驚訝,，但是我深知：一分耕耘一分收獲,，沒(méi)有耕耘哪有收獲？我能擁有今天的收獲,，離不開(kāi)我曾經(jīng)付出的汗水和努力,，更離不開(kāi)老師們對(duì)我的辛勤教導(dǎo)和栽培，在此,，我表示衷心的感謝,。在幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始嘗試寫(xiě)作,，嘗試抒發(fā)自己的情感,，那時(shí)，我還不會(huì)寫(xiě)字,，就口述作文,，由爸爸記錄。后來(lái),，隨著年齡的增長(zhǎng),，識(shí)字量也增加了不少，自己才慢慢地寫(xiě)作,，至今已寫(xiě)了530多篇日記,、作文,。我在長(zhǎng)期的寫(xiě)作中漸漸感受到寫(xiě)作的樂(lè)趣,，并開(kāi)始自覺(jué)寫(xiě)作。在我這幾年的學(xué)習(xí),、寫(xiě)作中,，我的作文先后多次發(fā)表及獲獎(jiǎng)，這足以證明,，我曾經(jīng)付出的汗水和努力是值得的,！

教育工作者的演講稿分享篇六

還有三分鐘,，我已經(jīng)系好了安全帶，扶手也仔細(xì)檢查過(guò)了,，一切萬(wàn)無(wú)一失,，但我的呼吸和心跳卻像賽跑一樣越來(lái)越快。

“停!姐,，姐,，我不玩了，我要下來(lái)!”在最后的一分鐘里我用盡所有力氣向?qū)γ娴慕憬憬械馈?/p>

“不成,，你都準(zhǔn)備好了,，還有什么好怕的?”坐在飛車(chē)上的姐姐才懶得理我。游樂(lè)園里人山人海,，光是排隊(duì)就花了我們兩個(gè)小時(shí),，現(xiàn)在我卻想臨陣脫逃，自然是不成了,。

“姐,，我怕，我怕高,?！蔽业氖帜_發(fā)軟，聲音也在不停地抖,，心似乎要從胸腔中突然蹦出一樣,，跳個(gè)不停。

“不怕,，姐陪著你呢!”姐姐用手拍拍胸口,，那樣子足像電視里黑社會(huì)的大姐大。平時(shí)她就比我牛,，嘴也硬,，想到她的天不怕地不怕，我看我的逃跑計(jì)劃成功機(jī)率也只有零了,。

坐在飛車(chē)上,，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。再過(guò)10秒,，我們將會(huì)被彈飛到離地面四十米高的上空打轉(zhuǎn),，接著落下，然后又反方向彈起,。

我現(xiàn)在是手腳加聲音,，全身都在抖，連面部肌肉也在抽筋,。10,、9,、8、7,、6,、5、4,、3,、2、1,、0……飛車(chē)開(kāi)始緩緩移動(dòng),，發(fā)出了輕微的磨擦聲。

“當(dāng)!當(dāng)!!”它越晃越厲害了,。我在高空中升起又落下,。不斷地旋轉(zhuǎn)好像要把我的五臟六腑一股腦地倒出來(lái)。風(fēng)呼呼刮過(guò),，發(fā)梢和衣衫像在打架一樣嘩啦啦的,。“嗖”地一聲,，我們的飛車(chē)像火箭一樣上竄,，整個(gè)人坐在上面極度傾斜，完全失重的我全身倒立,，我還真懷疑會(huì)不會(huì)因此而腦充血死亡,。

“姐，好恐怖啊!”我按捺不住自己已到達(dá)極限的緊張,，對(duì)著姐大吼大叫,，以平靜自己快裂開(kāi)的心。

“別緊張,，放開(kāi)了就好,。別夾著肩，放開(kāi)扶手叫一聲‘我能行’!”姐姐已經(jīng)完全脫開(kāi)把手和欄桿,，整個(gè)人張開(kāi)臂,，望著天，好像很自在,。

頂著巨大的壓力,，我深吸一口氣，試著放松,，閉上眼睛,，慢慢想象,?！皣W!!”又是一陣大風(fēng),，這次的高度和力度比上次猛得多?！鞍?!”終于,，我放聲尖叫，那一刻我好像被擁上了天,，和云鑲嵌在了一起,。

頭發(fā)全在風(fēng)里豎起來(lái)，整齊地像站立又臥倒的士兵一樣,，恐懼變成刺激,，零束縛的自由感，讓人釋然的快樂(lè),。

飛車(chē)不斷上竄下跳,，上升下落，我感覺(jué)只要自己輕輕一踮腳尖就能觸摸到天堂,。而這一刻,，我已經(jīng)抓住了成功——在四十米的高空中。

教育工作者的演講稿分享篇七

全市的廣大護(hù)士姐妹們：

你們好!

時(shí)光匆匆地走進(jìn)粉紅色的五月,，喜悅的心情伴隨著堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐,，迎來(lái)了又一個(gè)護(hù)士自己的節(jié)日——“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)。

感謝,，祝各位家庭幸福,，萬(wàn)事如意!

護(hù)理工作是再平凡不過(guò)的工作，然而任何偉大的事業(yè)都包含于平凡的過(guò)程之中,。在你們平凡,、細(xì)微、具體,、日復(fù)一日的勞作中,，一個(gè)個(gè)虛弱的病體變得強(qiáng)健，一副副痛苦的表情離去,，代之為放松,、晴朗的笑臉：家庭因?yàn)槟銈兌涌鞓?lè)、溫馨,，社會(huì)因?yàn)槟銈兌哟阂鉂鉂?，生機(jī)勃勃。

護(hù)士這個(gè)職業(yè),，和關(guān)愛(ài),、和人類(lèi)健康、和神圣的生命緊密相連。生命在這里升華,，康復(fù)在這里實(shí)現(xiàn),，痛苦在這里被弱化、被驅(qū)趕,，死亡也往往因?yàn)槲覀兌兊脽o(wú)奈,。這是一項(xiàng)陽(yáng)光燦爛、充滿(mǎn)愛(ài)的事業(yè),，是一項(xiàng)和諧社會(huì),、推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步的事業(yè)。

教育工作者的演講稿分享篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

有人曾提出這樣一個(gè)問(wèn)題：大部分讀過(guò)的書(shū)最后都會(huì)忘掉，那讀書(shū)的意義何在,？我感覺(jué)最好的回答：“小的時(shí)候我吃了很多東西,，其中的大部分我已記不清是什么，但我知道,，他們已經(jīng)成了我現(xiàn)在的骨骼和肌肉”,。讀書(shū)，也是如此,。它在不知不覺(jué)中就已經(jīng)影響了你的思想,，你的言行，你的形象,。

一段流出來(lái)的劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義之前的情節(jié):

三人相談甚歡,，關(guān)羽握住劉備的手激動(dòng)地說(shuō):“關(guān)某雖一介武夫，亦頗知忠義二字,，正所謂擇木之禽,，得棲良木;擇主之臣，得遇明主,，關(guān)某平生之愿足矣,。從今往后，關(guān)某之命,，即是劉兄之命,，關(guān)某之軀，即為劉兄之軀,，但憑驅(qū)使,，絕無(wú)二心?！睆堬w聽(tīng)完,，立即拱手對(duì)劉備說(shuō):“俺也一樣!”

劉備甚是感動(dòng)，關(guān)羽續(xù)表決心:“某誓與兄患難與共，終身相伴,，生死相隨,。”張飛聽(tīng)完,，又立即拱手對(duì)劉備說(shuō):“俺也一樣!”

同學(xué)們，在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)候,。提倡讀書(shū)更具有現(xiàn)實(shí)意義,。通過(guò)讀書(shū)溫暖人心、提振信心,、寄托希望,，通過(guò)讀書(shū)掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng),、勇于創(chuàng)新,。讀書(shū)可以給人智慧，可以使人勇敢,，可以讓人溫暖,。但是我也提醒大家：讀書(shū)注意三個(gè)字“靜、活,、高”

讀書(shū)未必在人前,，需要“靜”。唐代書(shū)法家顏真卿勸學(xué)》詩(shī)中說(shuō)：“三更燈火五更雞,，正是男兒讀書(shū)時(shí),。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲,?！弊x書(shū)要守心以純，要珍惜時(shí)光,，而最重要的是只有通過(guò)自己的艱辛努力,，才能獲得豐稔的收獲。

讀書(shū)不能死章句,，需要“活”,。陸游在《冬夜讀書(shū)示子聿》中說(shuō)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成,。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！碧岢鰪臅?shū)本上得到的知識(shí)終歸是膚淺的,，要真正理解書(shū)本中的人生哲理，必須堅(jiān)持知行合一，親身去實(shí)踐中進(jìn)行驗(yàn)證,，只有在實(shí)踐中才能得真知,、悟真諦，真正達(dá)到學(xué)有所獲,，學(xué)有所用,。

讀書(shū)應(yīng)重高格調(diào)，需要“高”,。宋朝詩(shī)人一李時(shí)可的《舟中夜聞讀書(shū)》中說(shuō)：“臨溪一舍竹疏疏,，舟過(guò)時(shí)聞夜讀書(shū)。姓字是誰(shuí)何必問(wèn),，定應(yīng)不是俗人居,。”讀書(shū)使人內(nèi)心清明,、目光澄澈,、骨骼清奇、脊梁挺直,，從中可以識(shí)別得失成敗,，可以感受廉恥是非，可以升華情志操守,，也可以友朋孝親睦鄰……宋人黃庭堅(jiān)說(shuō)：“士大夫三日不讀書(shū),，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺(jué)面目可憎,，向人亦語(yǔ)言無(wú)味,。”其實(shí)就是：讀書(shū)可以使人不俗,，使生活也更有味道,。

最后，我想說(shuō),，作為被寄予厚望的大三中學(xué)子,，要‘讀好書(shū)、好讀書(shū),、讀書(shū)好’,，即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手：不僅要懂得道理,，而且要學(xué)會(huì)生存：不僅要提高自己的修養(yǎng),。而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處,。

再次分享我的觀(guān)點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的學(xué)習(xí),，可以讓你擁有了不起的才華。閑暇時(shí)非專(zhuān)業(yè)的讀書(shū)可以深邃你的思想,，美化你的言行，提升你的形象,。利用高中的時(shí)間,，讀好你的各科目基礎(chǔ)，順便讀讀詩(shī)歌和散文,，對(duì)得起你的黃金三年,；大學(xué)里讀好你的專(zhuān)業(yè)，順便讀讀小說(shuō),，為你的未來(lái)生活打好基礎(chǔ),，在職場(chǎng)飛揚(yáng)你的青春。

教育工作者的演講稿分享篇九

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們,，大家上午好,！

我是九（17）班的學(xué)生辛乾宇,，今天能站在這里談?wù)勛约旱捏w會(huì)，我倍感榮幸,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠(chéng)的道一聲：老師,，你們辛苦了，謝謝你們,。緊張的期中考試已淡出同學(xué)們的記憶,，可我們不能忘了期中考試后的反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷,。考試就像捕魚(yú),，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞,，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈,，在中考的時(shí)侯,，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了。這次期中考試,，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗,、痛苦和成功的洗禮，得到了磨煉,、反省和升華自我的機(jī)會(huì),，這正是我們最大的收獲。

態(tài)度決定一切,。有這樣一句話(huà)：“當(dāng)你冷眼旁觀(guān)時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹,；當(dāng)你熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的碟,?！睂W(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于從學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。

當(dāng)然，方法也很重要,。學(xué)習(xí)方法得當(dāng)就會(huì)事半功倍,，下面我分享一下自己學(xué)習(xí)中的方法和感受。

第一,，課前要預(yù)習(xí),。通過(guò)預(yù)習(xí)，初步理解下堂課要上的內(nèi)容,，把看不懂的作上記號(hào),，這樣為上課效率最大化打下基礎(chǔ)。

第二,，集中注意力聽(tīng)課,。在課堂上要跟著老師的思路做筆記，這樣不僅能記下老師課上講的知識(shí)點(diǎn),，而且通過(guò)這些動(dòng)態(tài)的記錄,，也能讓你的注意力集中起來(lái)。上課聽(tīng)講一定要跟著老師的思路走,。有些同學(xué)可能覺(jué)得有些知識(shí)自己已經(jīng)懂了就不想再聽(tīng)了,，其實(shí)這是影響聽(tīng)課效果的，因?yàn)槔蠋煹闹v解包括了解題思路和答題步驟,，這些對(duì)考試都非常有幫助,，你可能這道題會(huì)，但換了形式就不會(huì)了,，或者是會(huì)做,，但答題步驟不全,，認(rèn)真聽(tīng)老師講解才能掌握這些知識(shí)。

第三,，不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)解決,。上課有聽(tīng)不懂的地方很正常，老師課堂上留的練習(xí)不會(huì)做也很正常,，但是如果這些不會(huì)做的題你不去解決它,，那就不正常了，在課堂上不會(huì)的問(wèn)題標(biāo)記下來(lái)后,，利用課間休息的時(shí)間去找老師,，把這些問(wèn)題解決掉。知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,，如果你今天丟一點(diǎn),，明天丟一點(diǎn)，到你想補(bǔ)救的時(shí)候就已經(jīng)晚了,。

第四,，課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容在做作業(yè)前復(fù)習(xí)一遍,，這樣做作業(yè)時(shí)就效率高了,；另外,，給每科準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本也很重要,，先把錯(cuò)題抄在上面，隔幾天做一次,，并在每道題旁標(biāo)注需注意的地方,，這樣就等于減少犯錯(cuò)的機(jī)率，這樣你復(fù)習(xí)時(shí)也更有針對(duì)性,，更輕松,。

還有，要多看書(shū)本,；注意基礎(chǔ),；重視課本的閱讀、理解,；要多思考,，著重理解。學(xué)而不思則罔,。思考是學(xué)習(xí)的靈魂,，在學(xué)習(xí)中應(yīng)注意不要輕易放過(guò)任何問(wèn)題，自己動(dòng)手動(dòng)腦去尋找問(wèn)題的正確答案,，這樣做有利于思考能力的提高,；學(xué)而時(shí)習(xí)之,。學(xué)習(xí)要多重復(fù)，每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度,、不同的重點(diǎn),、不同的目的，這樣每次重復(fù)才會(huì)有不同的感覺(jué)和體會(huì),，一次比一次獲得更深的認(rèn)識(shí),，知識(shí)的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到提升的，所謂溫故而知新也,。

以上所有的這些僅供大家參考,。適合自己的方法才是最好的方法，相信同學(xué)們可以找到屬于自己的最高效的學(xué)習(xí)方法,。

同學(xué)們,，讓我們共同努力迎接更美好的明天吧！謝謝大家,！

教育工作者的演講稿分享篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

隨著時(shí)光的飛逝,，眨眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，我很榮幸能站在這里來(lái)探討我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方案。

我認(rèn)為首先,，應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。我相信在座的同學(xué)智商都是差不多的，既然智商都差不多,，為什么有的同學(xué)可以掌握許多知識(shí),，考得很好，而有一些同學(xué)卻不能做到呢,？也許答案有很多,，但歸根究底還是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，只要學(xué)習(xí)態(tài)度變好了,，就可以更好地掌握知識(shí),，考出更好的成績(jī)。

其次,，我希望同學(xué)們能夠激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣,。興趣就是最好的老師。當(dāng)我們有了濃厚的興趣,，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”之后,，其作用必定是巨大的。并且,，學(xué)習(xí)一定要有目的,、計(jì)劃,。拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理，如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠,。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表，并且在每一次月考過(guò)后,，根據(jù)自己成績(jī)的變化加以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。如果執(zhí)行不了，就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督,。當(dāng)然,，最終的結(jié)果必須是能自我約束。

在學(xué)習(xí)中反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的策略,。學(xué)習(xí)的好不好,，方法對(duì)不對(duì)，怎么提高效率常常是通過(guò)反思來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。因此,，會(huì)不會(huì)學(xué)習(xí)，就表現(xiàn)為會(huì)不會(huì)反思?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)理論中,，在學(xué)習(xí)中反思中相當(dāng)重要的地位,。有的同學(xué)費(fèi)盡心力學(xué)了,，成績(jī)不好，主要是因?yàn)椴粫?huì)及時(shí)反思,，從而不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)調(diào)整,。可以這樣說(shuō),，學(xué)習(xí)反思伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，它既是學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是學(xué)習(xí)策略,。按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)過(guò)程,、學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的反思，既能加快學(xué)習(xí)進(jìn)程,，又能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)水平下降往往是因?yàn)樵谶@方面做的不夠,。

學(xué)習(xí)最重要的就是課堂，就是上課這四十分鐘,。首先我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的,，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本,，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中,，細(xì)聽(tīng)講、多思考,、勤練習(xí),，跟著老師的思路走。

還有就是課后復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí),，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化,，系統(tǒng)化的過(guò)程,。我們要充分利用復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸,。再則,，就是要處理好平時(shí)與考試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，七門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意七門(mén)齊頭并進(jìn),，平衡發(fā)展,。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息,，做到勞逸結(jié)合,，既使人感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率,。

總而言之,，學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，找到適合自己的一套包括預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)方案，使我們的成績(jī)更上一層樓,！

教育工作者的演講稿分享篇十一

其實(shí)在研發(fā)人自己的眼里,，我們的研發(fā)工作是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的探險(xiǎn)，是無(wú)中生有的激情，是造物主般的神圣,，是生命的美好,！

我們的研發(fā)工作是快樂(lè)的。每一個(gè)項(xiàng)目在策劃之初都是未知的,，對(duì)未知領(lǐng)域的探索繼而了解和掌握這件事情本身就是對(duì)每個(gè)研發(fā)人最大的誘惑,。因?yàn)橛刑魬?zhàn)，所以有樂(lè)趣,！

我們的研發(fā)工作是充滿(mǎn)激情的,。當(dāng)一種產(chǎn)品從無(wú)到有，被我們從一個(gè)概念策劃變成看得見(jiàn)摸得著的實(shí)行產(chǎn)品及其配套推廣方案,，摩拳擦掌準(zhǔn)備為公司貢獻(xiàn)利潤(rùn)的時(shí)候,，呼之欲出的激情常常讓我們夜不能寐。因?yàn)橛屑で?，所以有?dòng)力,！

我們的研發(fā)工作是神圣的。當(dāng)我們肩負(fù)為公司開(kāi)荒辟路的重任,，在全新的領(lǐng)域策劃并開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)了一系列的新型產(chǎn)品的時(shí)候,，那種開(kāi)天辟地的使命感常常令我們自己無(wú)限動(dòng)容。因?yàn)橹挥胁粩鄤?chuàng)造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,，才能強(qiáng)化公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。

作為一個(gè)教育行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士，最有存在感的事,，莫過(guò)于將先進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教育普及到千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭,，讓千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子從我們的工作中受益。每一個(gè)學(xué)教育的'人,，心中都有一顆理想主義的種子,，幸運(yùn)的是，公司為我們提供了一個(gè)將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的平臺(tái),。因?yàn)橛惺姑?，所以精益求精?/p>

我們的研發(fā)工作是美好的。文化創(chuàng)意企業(yè)的研發(fā)部都應(yīng)該是最充滿(mǎn)創(chuàng)意,，最靈動(dòng)的部門(mén),，公司也不例外。如若不信,？請(qǐng)你來(lái)到全新的公司大廈，向上移步,。在公司大廈的頂層,，彌漫著公司最新鮮的發(fā)展思想和決策，云集著最前沿的行業(yè)智慧。在這里,，你會(huì)看到生長(zhǎng)茂密的綠植,、多姿多彩的鮮花。辦公室里各種創(chuàng)意小裝置和小飾品的布置,，很有可能就是某位心靈手巧的研發(fā)人在某一次思考過(guò)程中為了啟發(fā)靈感而做的無(wú)心插柳,，也有可能是某一次項(xiàng)目頭腦風(fēng)暴會(huì)的“衍生品”。賞心悅目的辦公室環(huán)境,，孕育了不少天馬行空的創(chuàng)意,。

我們的工作需要?jiǎng)?chuàng)意，好的創(chuàng)意來(lái)源于對(duì)生活,、對(duì)生命的熱愛(ài),。雖然在企業(yè)里做研發(fā)，難免受到實(shí)際條件和企業(yè)價(jià)值觀(guān)和愿景的影響,，帶著腳鐐跳舞是我們的工作常態(tài),，但是我們從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)“為中國(guó)幼兒創(chuàng)造美好生活”的使命的追求。在既定的框架下,，我們總希望把我們所見(jiàn)過(guò)的,，最好的東西，最好的教育,，最好的服務(wù)提供給我們的孩子,。因?yàn)槊篮茫酝度耄?/p>

有時(shí)候,，研發(fā)工作也是寂寞的,。因?yàn)槲覀兂３Ｗ咴谄髽I(yè)發(fā)展規(guī)劃的最前沿，往往是別的部門(mén)還在為本學(xué)期的銷(xiāo)售目標(biāo)而計(jì)劃和努力奮斗時(shí),，研發(fā)人員就必須要開(kāi)始思考和著手3-5個(gè)學(xué)期之后的事情了,。產(chǎn)品第一，品牌第二,。有了富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品和服務(wù)設(shè)計(jì),，后一步的營(yíng)銷(xiāo)和推廣才不會(huì)“巧婦難為無(wú)米之炊”。在每一個(gè)新項(xiàng)目明朗成型之前,，我們都必須忍受這樣不被理解的寂寞,，專(zhuān)心致力于手頭工作的開(kāi)拓。但是我們不害怕這樣的寂寞,，因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞔蠖鄶?shù)時(shí)候,，還是快樂(lè)的、激情的,、神圣的,、美好的，是我們?cè)敢鈱⑸蜔崆橥渡砥渲械摹?/p>

最后，我想跟大家分享一個(gè)自我調(diào)節(jié)的小方法,，這也是我們很多研發(fā)人在加班加點(diǎn),，吃苦受累的時(shí)候，仍然甘之如飴的法寶,。請(qǐng)大家用筆記下這十一個(gè)自省的問(wèn)題,。如果在你目前的工作中都能找到回答他們的圓滿(mǎn)答案的話(huà)，那么恭喜你,，你的內(nèi)心一定擁有快樂(lè)而充實(shí)的幸福感,！這十一個(gè)問(wèn)題是：

1我喜愛(ài)做什么？

2我擅長(zhǎng)做什么,？

3我本性是什么,？

4什么對(duì)我最重要？

5我為何而生,？

6我獨(dú)特的才能天賦是什么,？

7若不為金錢(qián)而生我會(huì)做什么？

8我生命的特殊目的是什么,？

9什么是只能由我來(lái)完成的事,？

10什么是我終生要去完成的？

11我希望自己的人生最終被怎樣概括,？

希望大家在公司能找到你的答案,！最后，感謝大家的聆聽(tīng),！

教育工作者的演講稿分享篇十二

尊敬的老師：

大家好,！打我記事時(shí)起，便總是有意躲避那些內(nèi)容空洞的親熱和行為夸張的友好,。每每覺(jué)得,，很多人在這親密的外殼中疲憊不堪，在人們小心翼翼的疲憊中,，遠(yuǎn)離我們而去的,，恰是友誼的真諦。

我想起那年夏季在挪威,，隨朋友去看她丈夫的妹妹,。這位妹妹經(jīng)營(yíng)著一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)。正是夕陽(yáng)普照的時(shí)刻,，當(dāng)我們的車(chē)子停在農(nóng)場(chǎng)主的紅房子跟前時(shí),，朋友的小姑子首先迎了出來(lái)。這時(shí)朋友也從車(chē)上緩緩下來(lái),，我以為她們會(huì)快步跑到一起擁抱,、寒暄,，因?yàn)樗齻儾怀Ｒ?jiàn)面,，況且她又帶來(lái)了我這樣一個(gè)外國(guó)人,。但是姑嫂二人都沒(méi)有奔跑，她們只是彼此微笑著走近,，在相距兩米左右時(shí)站住了,。然后她們都抱起胳膊肘，面對(duì)面地望著,，寧?kù)o,、從容地交談起來(lái)，似乎是上午才碰過(guò)面的兩個(gè)熟人,。橙紅色的太陽(yáng)籠罩著綠的草地,、紅的房子和農(nóng)場(chǎng)的白色圍欄，籠罩著兩個(gè)北歐女人,，世界顯得異常溫馨和美好,。

那一刻使我相信這對(duì)姑嫂是一對(duì)朋友。拉開(kāi)距離的從容交談,，不是比緊抱在一起的夸張呼喊更真實(shí)嗎?拉開(kāi)了距離,，彼此才會(huì)看清對(duì)方的臉，才會(huì)靜心享受世界的美好,。

一位詩(shī)人告訴我,，當(dāng)你去別人家做客時(shí)，給你擺出糖果的若是朋友,，那么為你端上一杯白開(kāi)水的便是至交了,。只有白開(kāi)水清淡的平凡，才能使友人之間無(wú)所旁顧地共享好時(shí)光吧,。

真正的情誼,，來(lái)源于彼此的尊重和信任、愛(ài)慕和珍惜,，而不摻雜任何功利的元素,，因而無(wú)需刻意的寒暄和虛偽的客套，只需要自自然然,、仿若家常就可以了,。這正如古人所說(shuō)的“君子之交淡如水”，那種至淡,、至淳的情誼才能更長(zhǎng)久而親切,。

教育工作者的演講稿分享篇十三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

一,、學(xué)為先 交通工作會(huì)議上李部長(zhǎng)的報(bào)告中提出,，努力提高做好“三個(gè)服務(wù)”的能力和水平。

我想結(jié)合我們實(shí)際工作應(yīng)該是：努力提高 “完成工作”的能力和水平,。新形勢(shì)下就會(huì)有新的要求,，這就需要我們?cè)诳偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)還要不斷地學(xué)習(xí)。其實(shí)我們每個(gè)人,，這一生中就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。學(xué)習(xí)不僅是指在課本上學(xué),，更重要的是生活中的積累,。時(shí)時(shí)“敏而好學(xué)”，處處“不恥下問(wèn)”,，這句話(huà)包含著一個(gè)廣泛的道理：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，接觸的人甚多，每個(gè)人都有一定的優(yōu)點(diǎn),，值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。多向身邊的人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，就像置身于萬(wàn)綠叢中的小苗吸收著豐富的養(yǎng)分,。

山之所以高,，是因?yàn)樗鼜牟慌懦饷恳粔K小石；海之所以闊,，是因?yàn)樗e極地聚集了一點(diǎn)一滴不起眼的水,。我們不但要學(xué)，還要學(xué)以致用,，孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則當(dāng)，一定要一邊學(xué),，一邊想,，一邊應(yīng)用，他所提倡的是這樣一種從容地把有限的知識(shí)放大到極限的學(xué)習(xí)方式,。到珠航局工作快8年了,，我覺(jué)得在局這個(gè)大家庭里值得我學(xué)習(xí)的東西很多，我也有了不小的收獲,，從剛來(lái)局時(shí)和現(xiàn)在的我相比,，我覺(jué)得還是有很多讓我自豪的地方。當(dāng)然這些與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事們的幫助是分不開(kāi)的,，其中更有一個(gè)因素是學(xué)習(xí)。每次的收獲,，點(diǎn)滴的改變都會(huì)讓我感動(dòng),，也更加激勵(lì)我,，學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了實(shí)惠。我想為了進(jìn)一步提高完成工作的能力及水平我還會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí),。

二,、做為上《論語(yǔ)》中提到，不在其職,，不謀其政,，其中就隱含著在其位就要謀其政,。就是我們?cè)谶@個(gè)位置上就要履行好自己的職責(zé),，將本職工作踏踏實(shí)實(shí)干好。

孔子說(shuō)：一個(gè)君子,，”欲敏于行而納于言,。“你不必說(shuō)得太多,，而真正趕緊去做,。我們的一生無(wú)非是從光陰中借來(lái)的這么一段幾十年，在這幾十年中,，所有的未來(lái)你都可以從容地憧憬,，所有的過(guò)往，你都可以從容地緬懷,，敏于行告訴我們一種態(tài)度：活在當(dāng)下,，就在今天，就在此刻,，把事情做好了,。工作是體現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)載體，當(dāng)然也只有快樂(lè)地工作,、將工作視為一種樂(lè)趣才能夠真正地實(shí)現(xiàn)自我存在的價(jià)值,。我始終有個(gè)信念：無(wú)論干什么，首先要做好自己,，做個(gè)負(fù)責(zé)任的人,，如果平凡工作崗位上的我以敷衍對(duì)待工作，機(jī)械,、被動(dòng)地工作,，沒(méi)有任何趣味，就不會(huì)開(kāi)心,，效率也會(huì)越來(lái)越低,，創(chuàng)新意識(shí)無(wú)存，如果走上這種惡性循環(huán),，我想我們被時(shí)代淘汰的日子也就近了,。所以我覺(jué)得選擇自己喜歡的工作是重要的一步,，但在自己現(xiàn)在從事的工作中尋找快樂(lè)是更重要的一步。現(xiàn)在是我局貫徹落實(shí)”十七大“報(bào)告,、交通工作會(huì)議精神的高——潮時(shí)期,，我作為珠航局的一員，與同志們凝聚力量將工作干對(duì)干好是我的責(zé)任,。

個(gè)人認(rèn)為也只有把自己的本職工作做得更迅速,、更正確、更專(zhuān)注,，調(diào)動(dòng)自己智力,，從舊事中找出新方法來(lái)，這樣才能使自己有更多機(jī)會(huì)鍛煉成長(zhǎng),?！辈环e跬步，無(wú)以至千里,，不積小流,，無(wú)以成江河?！皬男∈伦銎?，小事成就大事業(yè)。每當(dāng)我們工作有成績(jī)時(shí)我們會(huì)自豪,，但也有時(shí)會(huì)有不如意讓我們沮喪,。工作意味著責(zé)任，崗位意味著任務(wù),，只要我們踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真干好每一項(xiàng)工作；培養(yǎng)健康快樂(lè)的生活情趣,，平凡中體現(xiàn)不平凡,，我想我們就是最優(yōu)秀的，我優(yōu)秀我快樂(lè),。

三,、和為貴構(gòu)建社會(huì)主義和——諧社會(huì)是我們黨從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)全局出發(fā)提出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略任務(wù)。梁局長(zhǎng)在貫徹黨的十七大精神輔導(dǎo)會(huì)上也講到,，社會(huì)主義和——諧社會(huì)有著豐富的文化內(nèi)涵,，構(gòu)建和——諧社會(huì)必須著力建設(shè)和——諧文化，我們局就要建設(shè)珠航和——諧文化,。我想人與人之間的和——諧,，也是和諧文化的重要構(gòu)成部分。

和諧的環(huán)境會(huì)讓我們快樂(lè)工作,，更能讓我們充滿(mǎn)激情,，調(diào)動(dòng)潛能,。《論語(yǔ)》中講,，”已所不欲,，勿施于人“。用對(duì)自己的心去對(duì)待他人,，學(xué)會(huì)換位思考,，也就是遇事先站在對(duì)方的角度去想，”我想如果我是他,，我會(huì)怎么樣“,。這也就夠了。一個(gè)人生命中有自信,、有從容,，有一種寬和，多體會(huì)他人的不容易,，就可以做得到仁者愛(ài)人?？梢?jiàn),，讀透了論語(yǔ)，感悟了人生,。如果感悟人生,，找到內(nèi)心的安寧，快樂(lè)就會(huì)常伴我們左右,。生命就在我們手中,。感悟人生，快樂(lè)生活,。 祝大家身體健康,，永遠(yuǎn)快樂(lè)。

教育工作者的演講稿分享篇十四

各位同學(xué),，各位朋友：

大家早上好,！

非常高興能在這里認(rèn)識(shí)大家。和的大家一起來(lái)分享這個(gè)演講,，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),，感謝大家給我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校,，送給大家,。我叫xxx，來(lái)自xxxx,，今天我要跟大家分享的主題是“讀書(shū)改變?nèi)松?。各位同學(xué),，各位朋友：大家早上好，非常高興能在這里認(rèn)識(shí)大家,。和的大家一起來(lái)分享這個(gè)演講,，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，感謝大家給我的支持,，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校,，送給大家。我叫xxx,，來(lái)自xxxx,，今天我要跟大家分享的主題是“讀書(shū)改變?nèi)松薄Ｈ松帽纫淮伍L(zhǎng)長(zhǎng)的旅行,，在旅途中有快樂(lè)有煩惱,，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來(lái)編成了書(shū),。讀書(shū)就是讀許許多多的書(shū),，許許多多的人生。生命雖短,，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn),、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來(lái),？就是讀書(shū),。小時(shí)侯。

在一本書(shū)中我看到這樣一句話(huà)：“人的一生沒(méi)有書(shū)會(huì)非常痛苦”,，我當(dāng)時(shí),，并不懂這話(huà)的'意思，只想讀不讀書(shū)沒(méi)什么用,，把課本里的知識(shí)學(xué)到就滿(mǎn)足了,，其實(shí)這些還不夠。因?yàn)槲乙郧翱磿?shū)的時(shí)候,，只是讀那滿(mǎn)頁(yè)的文字,，我還沒(méi)有能力透過(guò)文字的柵欄，看到作者的身影,。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書(shū)刊的時(shí)候,，就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛(ài)的身影,，是他們陪伴了我的童年,，我會(huì)一生想念他們現(xiàn)在終于明白“人的一生沒(méi)有書(shū)是很苦的”這句話(huà)的含義。我還可以這樣說(shuō)：“一個(gè)人的有生之年如果沒(méi)有書(shū)，那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生,。在新時(shí)代里有一個(gè)"讀書(shū)改變?nèi)松?的經(jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎,，據(jù)說(shuō)黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋,，一雙是草鞋,。言下之意就是，讀書(shū)讀得好的人就穿皮鞋,，過(guò)好生活,；讀不好，就穿草鞋,，賣(mài)苦力,。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢？[那就好好讀書(shū)吧]“讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,。

但可以改變?nèi)松膶挾?；讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),?！蓖鈫幔孔詈笪蚁Ｍ蠹叶寄軌虺蔀橐粋€(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人,，也請(qǐng)你們堅(jiān)信：”讀書(shū)可以改變?nèi)松?，而且我也?jiān)信下一個(gè)因讀書(shū)而改變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們就讓我們?yōu)槟艹蔀椤毕乱粋€(gè)因讀書(shū)而改變?nèi)松疫\(yùn)兒“而鼓掌吧。

教育工作者的演講稿分享篇十五

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的門(mén)路”,。所以，我們需要時(shí)常翻翻書(shū),，讓自己有更開(kāi)闊的視野,。寒假也不例外，這不,，我看完了一本《草屋子》,，想要知道書(shū)里講了什么嗎？那么就跟隨我的步伐,，去看一看書(shū)的內(nèi)收留吧,！

這本書(shū)講述了小男孩桑桑身邊的人身上發(fā)生的事，有秦大奶奶盡力保護(hù)油麻地小學(xué)的一草一木,，有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學(xué)的孩子笑話(huà)等等等等,。《草屋子》里的每一個(gè)故事都觸動(dòng)著我的心,，但令我最敬佩的是紙?jiān)履欠莶慌驴?，沒(méi)想到她居然可認(rèn)為了來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué)，天天早上堅(jiān)持走上三公里的路程。

與紙?jiān)卤?，最令我慚愧地是一年級(jí)的那件事：國(guó)慶長(zhǎng)假,，我和媽媽都窩在家里沒(méi)事干。結(jié)果媽媽突發(fā)奇想,，她說(shuō)：“反正在家也沒(méi)什么事了,，不如鍛煉一下體質(zhì)，去爬山吧,！”我也拍手叫好,。經(jīng)由一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，走到黃龍洞,，大大的紅色的“緣”字撲入我的.眼眶,。我看看后面的山，“也不是很高嗎,！”于是,，我和媽媽振振精神，開(kāi)始了爬山之徒,。開(kāi)始,，我大步大步地向前邁去，覺(jué)得輕松安閑,，好像有用不完的體力,；可是后來(lái)，我就覺(jué)得小腿上似乎綁著10噸重的鐵,，每邁幾步就要歇一會(huì),，已經(jīng)快要有拋卻的動(dòng)機(jī)了；大約到了這座山的中高段,，我覺(jué)得體力已經(jīng)耗盡,，便一屁股坐在路邊的石板凳子上，任憑媽媽怎么挽勸我都不想再向上爬了,，甚至哭了起來(lái),。最后，媽媽也其實(shí)拿我沒(méi)辦法了,，一把把我從凳子上拉起來(lái),，無(wú)奈地帶我下了山，坐公交車(chē)回到家里?，F(xiàn)在,，我“熟悉”了紙?jiān)拢翱吹健绷怂膱?jiān)持,，她的不怕苦,，心里很不是滋味兒,。

假如糊口在發(fā)展日新月異的今天的我們，都能擁有像故事中紙?jiān)碌哪欠菘滏焚|(zhì),，碰到苦難忍一忍,，也許咬咬牙，就過(guò)去了,，那么,，你也許會(huì)更加的樂(lè)觀(guān)，更加的積極向上,，這個(gè)世界也會(huì)因你而變得更出色,。

教育工作者的演講稿分享篇十六

希望采納，這一切都讓我受益匪淺,。展望新年,。例如銷(xiāo)售中遇到成交難點(diǎn)，擁有一批兢兢業(yè)業(yè)的,、親愛(ài)的各位同事們,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)銷(xiāo)售,，也會(huì)讓客戶(hù)更加的相信自己,！當(dāng)然這一切也離不開(kāi)集團(tuán)公司的支持和企業(yè)文化的熏陶，以家庭的利益為重,；做好客戶(hù)信息的登記,，讓我們的'心靠得更攏，感謝公司給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),，再創(chuàng)佳績(jī),，才有我們每一位員工的發(fā)展，與各位同事一起分享20xx年度的工作成績(jī),。今天我們公司所有的人歡聚一堂,。我們都是坤和大家庭中的一員，獲得更好的成績(jī),，也會(huì)再接再厲，我會(huì)學(xué)到更多,。在工作中齊心協(xié)力,，只有大家庭發(fā)展了；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)房地產(chǎn)相關(guān)知識(shí)及最新的市場(chǎng)動(dòng)態(tài),，但畢竟中間間隔了幾年,、總經(jīng)辦的同事們背后默默支持著我們銷(xiāo)售，在擁有良好的學(xué)習(xí)和工作氛圍的坤和大家庭里,，并為自己取得一定的成績(jī),，所面對(duì)的客群和銷(xiāo)售模式都有了很大的變化，我向著成為一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售員的目標(biāo)前進(jìn)，加強(qiáng)客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)信心,。初到和家園我做的是銷(xiāo)售內(nèi)務(wù)工作,。在以后的工作中，心里不是很有底氣,，公司上上下下同心同德,。在這兩年的銷(xiāo)售中我認(rèn)為要成為一個(gè)優(yōu)秀的銷(xiāo)售員必須保持長(zhǎng)久的熱情和積極性。20xx年已經(jīng)過(guò)去,，成為客戶(hù)的貼心顧問(wèn),，要以至誠(chéng)的服務(wù)贏得客戶(hù)的信賴(lài)，要有“不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的精神,。

我們和家園是個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),；多從客戶(hù)的角度想問(wèn)題；客戶(hù)對(duì)于建筑,。我認(rèn)為這個(gè)榮譽(yù)是屬于和家園整個(gè)團(tuán)隊(duì)的,，及時(shí)進(jìn)行回訪(fǎng)跟蹤：上下同欲者勝，感謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵(lì)與支持,。在這里,，我因?yàn)槟茉谶@樣的環(huán)境中工作而倍感幸福，謝謝你們,。但是我沒(méi)有氣餒,，雖然曾經(jīng)做過(guò)幾年的銷(xiāo)售！今天我很榮幸能夠站在這里,，設(shè)計(jì)部,，勁往一處使，20xx年我們要勇登高峰,！