古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶,，它可以讓人們領(lǐng)略到古人的智慧和情感?？偨Y(jié)應(yīng)該具有針對性，能夠指導(dǎo)未來的學(xué)習(xí),、工作和生活。總結(jié)范文是對不同經(jīng)驗(yàn)和成果的匯總和提煉,，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒,。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇一
不少人都有寫過教育類實(shí)習(xí)報(bào)告了,，這就來動筆寫寫,。教育是為了社會進(jìn)步發(fā)展而培養(yǎng)儲備人才，因此必須培養(yǎng)有思想有文化,、有智慧的人才能為社會所用,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“教育咨詢師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！
教育實(shí)習(xí)是師范生大學(xué)期間很重要的一門功課，是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,、提高綜合素質(zhì)的重要指向,，同時(shí)也為未來的教師生涯奠定基礎(chǔ)。
__月__日一早,，我們到達(dá)學(xué)校整理一些住宿的事情,。第二天午時(shí)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面。午時(shí)的見面會校長主要介紹了該學(xué)校的一些基本狀況,，如學(xué)校的建校歷史,、學(xué)校的地理位置、學(xué)校的學(xué)生總體狀況,、學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)光安排等等,，同時(shí)對我們以后實(shí)習(xí)的主要資料作了簡要的說明。再之后,，各指導(dǎo)教師到達(dá)會議室,，我們分別由各自的指導(dǎo)教師帶到所在年級辦公室進(jìn)行我們與指導(dǎo)教師的_次交流，并在很短時(shí)光內(nèi)將我們分配到了各個(gè)指導(dǎo)教師及其所在班級,，我們很快就進(jìn)入了實(shí)習(xí)教師的主角,。
下方我主要從教學(xué)和班主任工作兩個(gè)方應(yīng)對這段實(shí)習(xí)期間進(jìn)行鑒定。
一,、教學(xué)方面,。
聽課：學(xué)校給我們安排的實(shí)踐活動是豐富多彩的，思考到高一年級學(xué)生的特點(diǎn),，一開始的一兩周時(shí)光也即是國慶前我主要以聽課為主,。在這期間，我聽了不一樣教師的課,，我感受到了每個(gè)教師都或多或少有自我的一套,，即有屬于自我的教學(xué)特色：，楊教師上課的時(shí)候重難點(diǎn)分明,，教學(xué)邏輯性很強(qiáng),，尤其板書這方面寫得很好，絕大多數(shù)學(xué)生都能很用心地去聽課做筆記思考等,。而跟楊教師略有不一樣,，胡教師上課富有幽默感,，他是更偏向于讓學(xué)生思考的那一類教師。她提出一個(gè)問題一般并不急于說出答案,，而是慢慢引導(dǎo)學(xué)生一步步尋找出正確的答案。他能把探究式教學(xué)無形地呈此刻課堂上,。再到陳教師,，他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，雖沒有過多的運(yùn)用多媒體等教學(xué)軟件,，仍能把一節(jié)課講得清晰明了,。我們這些毫無教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)習(xí)生，真的是慚愧啊,。
教師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采,，讓聽課的我感嘆，聽課真是一種享受,，在他們身上學(xué)到了很多,。聽不一樣教師的課，及時(shí)進(jìn)行分析鑒定,，我也能夠從中探尋出一套能夠?yàn)樽晕覍斫虒W(xué)所用的教學(xué)方法,。
上課：聽課是一個(gè)鋪墊，一個(gè)向他人學(xué)習(xí),、模仿的過程,。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自我的東西。國慶回來后開始上課,，且上課量逐漸增加,，首先當(dāng)然是要自我構(gòu)思教學(xué)設(shè)計(jì)，制作多媒體課件,。
我的第一次上課是講第二章第一節(jié)《物質(zhì)的分類》,，當(dāng)自我站在講臺上的時(shí)候，還是會有局促不安的感覺,，但得到學(xué)生與教師的鼓勵(lì),，逐漸熟悉并順其自然去講課。有時(shí)一位教師上課,，同伴進(jìn)行聽課,，課后，我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見,，毫無保留地指出了我這堂課的不足之處,，切中要害地點(diǎn)評。從講課聲音與語速,、講課方法,、教學(xué)思路,、課堂紀(jì)律的管理各個(gè)方面進(jìn)行教誨。在教態(tài)方面的小毛病,，也被一一指出,，這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件十分細(xì)致的工作，教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的悉心指導(dǎo)成為了我們進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)工作信心的來源,。
記得有一次與胡教師交談時(shí),，教師這樣說，“我們教師往往擔(dān)心學(xué)生會不懂,，所以在課堂上不斷地說,。可是,，我們說的學(xué)生又會記住多少呢所以我們還是就應(yīng)放手讓學(xué)生自我多說,，多做?！焙處煹倪@些話既委婉地指出了實(shí)習(xí)教師存在普遍的不足,，又是那樣地精辟而又實(shí)用，使我們深受啟發(fā),。接下來我認(rèn)真進(jìn)行課后反思,，完成自我診斷分析報(bào)告，并根據(jù)這些意見修改診斷課的教學(xué)設(shè)計(jì),，為下次課做好準(zhǔn)備,。透過診斷——提高這樣的過程，我的教學(xué)水平得到了必須的提高,。
透過備課,，上課，評課,，改作業(yè)和試卷,，再上課，我學(xué)到了好多,。在教學(xué)心態(tài)上,，能否取得較好的教學(xué)效果，其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛心,。有了認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,，才能嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地準(zhǔn)備教學(xué)資料，多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證,。有了對課題的興趣和對學(xué)生的愛心,，才能根據(jù)自我的特長尋求_為適宜的教學(xué)切入點(diǎn)，收集資料,，鉆研教材,，力圖使課堂異彩紛呈,。
一般每次課上完后，我都會仔細(xì)分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分,，鑒定出了以下教學(xué)方法：
1,、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣,。情景再現(xiàn),、傳媒環(huán)境的圖片資料，讓大家直觀形象地感受,。
2、突出懸念,，加強(qiáng)互動,。懸念感對于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動具有十分重要的作用，引起了學(xué)生很高的興趣,。
3,、比較之中見真知。比較的教學(xué)方法往往會使比較雙方的特征更為突出,，進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論,。
4、多媒體輔助教學(xué),。圖文并茂,，聲畫交融，為教學(xué)帶給超多多媒體實(shí)景資料,，直觀生動,。
二、班主任工作,。
我的班主任工作主要是監(jiān)督早讀,、晚自修和值日狀況，并進(jìn)行一些主題班會的教育,。
早讀：實(shí)習(xí)時(shí),，我每一天都是六點(diǎn)鐘左右起床，七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出此刻高一的教學(xué)樓,，學(xué)生早讀時(shí)光是七點(diǎn)十五分,，所以我總是提前了，就是為了以身作則,，可是還是經(jīng)常有學(xué)生不早讀,，或偷偷講話，或在補(bǔ)作業(yè),，這時(shí)要和科代表一齊,，帶動學(xué)生早讀,，并多一些巡視。
晚自修：學(xué)校統(tǒng)一要求學(xué)生要在7：00回到班級晚修的,。高一七班的晚修狀況一般都是挺不錯(cuò)的,，所以我能夠有時(shí)光進(jìn)行自我的備課。
值日：開始一段日子里我們班的地面總是讓人感覺臟兮兮,，班主任於教師說過很多次,，但學(xué)生對此無動于衷。許多學(xué)生值日并不認(rèn)真,，所以衛(wèi)生工作總是沒做好,，為此經(jīng)常被扣分。我有時(shí)候會自我動手拾起一些垃圾,，之后於教師說其實(shí)對于不認(rèn)真值日,，如不經(jīng)常倒垃圾，講臺經(jīng)常沒有及時(shí)清理干凈的狀況,，有時(shí)候會好好教育一下學(xué)生,，可是要求他們自我動手做好，而不是總幫忙他們,，這樣有助于培養(yǎng)他們的主動性,。
主題班會：進(jìn)行一些主題教育，或是在校運(yùn)會前的一些動員,，或是有時(shí)候班風(fēng)不好的教育,，也包括對表現(xiàn)突出的同學(xué)的表揚(yáng)，透過主題班會,，提升了自我對學(xué)生思想教育工作重要性的理解,，也鍛煉了自我的語言表達(dá)潛力。
1,、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信念教育,，讓他們樹立更加明確的目標(biāo)，為師范生以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備,。
2,、到實(shí)習(xí)學(xué)校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課,，吸取在職教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),，為自我的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。
3,、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭取班主任工作,，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長的思想工作，為以后的班主任工作做準(zhǔn)備,。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,，卻給我們留下了完美、深刻的回憶,。對每個(gè)組員來說,，這都是一個(gè)提高自我、檢驗(yàn)所學(xué)的過程,。兩個(gè)月里,，同學(xué)們在教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)水平,、教學(xué)技能,、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ),。透過實(shí)習(xí),，同學(xué)們也增強(qiáng)了信心，堅(jiān)定了信念,，向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步!走入社會,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多,。僅有堅(jiān)持自我,，不斷努力，才會不斷的完善自我,，取得成功,。實(shí)習(xí)，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的路上我會做的更好!
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段時(shí)光里,，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但自我_大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識用于實(shí)踐,，并且透過實(shí)踐檢驗(yàn)了自我關(guān)于英語教學(xué)方面的假設(shè)和猜想,，取得了一些令自我滿意的成績。我將從英語教學(xué),，實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)研究三個(gè)方應(yīng)對自我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡要的鑒定,。
首先，在英語教學(xué)方面,。按照實(shí)習(xí)之初的計(jì)劃,，實(shí)習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽課和評課。從實(shí)習(xí)的第三周開始，我體驗(yàn)了幾節(jié)正規(guī)的英語教學(xué)課,。真實(shí)的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的,。實(shí)習(xí)期間試講時(shí)，應(yīng)對的也是自我的同學(xué),，每位同學(xué)都十分的e_cellent,。可是,，在真實(shí)的課堂中,，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣,，理解新知識的速度也不一樣,。而教師要應(yīng)對全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比如說當(dāng)教師提出問題學(xué)生答不上的時(shí)候,，教師該怎樣辦呢站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的,。但這有是我們在上課時(shí)經(jīng)常碰到的問題。再加上自我此次是在初一年級實(shí)習(xí),，一堂課的知識結(jié)構(gòu)是十分緊湊的,，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷，就會影響自我的整個(gè)教學(xué)流程,。往往在出現(xiàn)這種狀況的時(shí)候,，我會更加注意自我的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)睾喕晕业膯栴}。
雖然為了不打擊學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性而簡化知識,，但由于過分地低估了學(xué)生的水平自我在實(shí)習(xí)期間又犯了一個(gè)很極端的錯(cuò)誤,。初中的學(xué)生大多是剛剛開始正式地接觸英語，雖然有一些學(xué)生在小學(xué)也學(xué)過一些,，但他們的英語基礎(chǔ)總體來說較低,。在上課的過程中，我曾為了追求直指的課堂教學(xué)目標(biāo),，而將語言知識點(diǎn)過分地簡化,，對一些相對復(fù)雜的知識點(diǎn)甚至避而不談，過分地“溺愛學(xué)生”,。結(jié)果一堂課中全是機(jī)械性的句型單詞短語的操練,，這樣的課不僅僅學(xué)生覺得煩，_后連自我都覺得枯燥無味了,。真正的英語課堂是就應(yīng)充滿知識性和趣味性的,，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又能在樂中學(xué)到知識。經(jīng)過仔細(xì)地分析,，發(fā)現(xiàn)自我的課_缺的是語言知識點(diǎn)的拓展,，學(xué)生的學(xué)習(xí)都只是停留在認(rèn)知層面而很少要求他們學(xué)會去用所學(xué)知識。在緊之后的后面幾堂教學(xué)課中，我大膽的改掉了平日機(jī)械的上課方式,，將知識點(diǎn)的講解單詞句型的操練及語言知識點(diǎn)的拓寬融為一體,，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,，極大地調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)興趣,。從課堂的實(shí)際狀況來看，學(xué)生們都比較喜歡這樣的上課方式,，雖然課程中也有一些操練,，但這些都是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對知識點(diǎn)的進(jìn)一步鞏固。
其次,，在實(shí)習(xí)班主任工作方面,。按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)實(shí)習(xí)生至少要體驗(yàn)為期一個(gè)星期的班主任工作,。為了能夠有更多的機(jī)會與學(xué)生們接觸,，我將七天的班主任工作分散到每個(gè)星期，平均每周做兩至三天的班主任工作,。我所在的實(shí)習(xí)班級是初一年級(1)班,，共有六十一人。剛開始應(yīng)對這個(gè)班的時(shí)候,，心里慌慌的,，生怕這些學(xué)生不聽自我的話?？墒?，這種想法在_天做班主任的時(shí)候就被否定掉了,。我緊張得忘記了自我的身份---實(shí)習(xí)教師,。在學(xué)生們的眼中，教師都是很“神圣的”,，只要我出此刻教室里,，大家都是規(guī)規(guī)矩矩地，絲毫沒有違紀(jì)的現(xiàn)象,。在做班主任的日子中,，我主要是檢查他們的早操和早讀狀況，值日生打掃衛(wèi)生的狀況,。在本次的實(shí)習(xí)中,，我還配合原任班主任組織學(xué)生參加初一年級的廣播體操比賽，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的團(tuán)體合作精神,。另外,，我還召開了一次主題為“生活中的點(diǎn)滴感動”的班會，對學(xué)生進(jìn)行情感方面的教育。透過這一次的實(shí)習(xí)班主任工作,，自我初步地領(lǐng)略到了如何去引導(dǎo)教育學(xué)生,，不僅僅是在學(xué)習(xí)上，還包括思想文化品質(zhì)方面,。
為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕,。在這段時(shí)光里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷,。但自我_大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論知識用于實(shí)踐，并且透過實(shí)踐檢驗(yàn)了自我關(guān)于英語教學(xué)方面的假設(shè)和猜想,，取得了一些令自我滿意的成績,。我將從英語教學(xué)，實(shí)習(xí)班主任和教學(xué)研究三個(gè)方應(yīng)對自我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)簡要的鑒定,。首先,，在英語教學(xué)方面。按照實(shí)習(xí)之初的計(jì)劃,，實(shí)習(xí)的前兩周我們的主要任務(wù)是聽課和評課,。從實(shí)習(xí)的第三周開始，我體驗(yàn)了幾節(jié)正規(guī)的英語教學(xué)課,。真實(shí)的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的,。實(shí)習(xí)期間試講時(shí)，應(yīng)對的也是自我的同學(xué),，每位同學(xué)都十分的e_cellent,。可是,，在真實(shí)的課堂中,，學(xué)生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣,，理解新知識的速度也不一樣,。而教師要應(yīng)對全體學(xué)生展開教學(xué)不能僅僅局限于幾個(gè)人。比如說當(dāng)教師提出問題學(xué)生答不上的時(shí)候,，教師該怎樣辦呢站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了問題的,。但這有是我們在上課時(shí)經(jīng)常碰到的問題。再加上自我此次是在初一年級實(shí)習(xí),，一堂課的知識結(jié)構(gòu)是十分緊湊的,，只要一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)或者中斷，就會影響自我的整個(gè)教學(xué)流程,。往往在出現(xiàn)這種狀況的時(shí)候,，我會更加注意自我的引導(dǎo)方式并適當(dāng)?shù)睾喕晕业膯栴},。
時(shí)間過得飛快，在疲勞與充實(shí)中,，我順利地完成了兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí),。
從小以來，在我的心里,，老師猶如蠟燭,，燃燒自己照亮別人;老師猶如雨露，孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘,，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;老師是虹,，為學(xué)生搭起走向成功彼岸的橋梁。對于老師,，學(xué)生的成功就是自己的成功,，學(xué)生的進(jìn)步就是自己的進(jìn)步;對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活,。教育實(shí)習(xí),，可以說讓我更近一步地接近了這個(gè)職業(yè)，也更深刻地認(rèn)識了這個(gè)職業(yè),。
實(shí)習(xí)期間,，和每一個(gè)實(shí)習(xí)生一樣，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對一個(gè)班四十多張陌生而又熱情的臉龐;第一次走上講臺,，拿起粉筆,，從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換;第一次批改作業(yè);第一次聽到有人對我喊：“老師好!”的聲音，這些嘗試使我的成長有了一個(gè)新的飛躍,。教育實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生將理論知識付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié),。通過實(shí)習(xí)，接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，增強(qiáng)感性認(rèn)識,，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識、基本技能和專業(yè)技能,，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，提高實(shí)際操作能力,。這三個(gè)月的體驗(yàn),，我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大提高,，體會了作為一名老師的艱辛與勞累,，也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任。
現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：
一,、學(xué)科教學(xué)實(shí)習(xí),。
(一)聽課,。
因?yàn)槌醯綄?shí)習(xí)學(xué)校，對學(xué)生的知識水平,、接受能力等細(xì)節(jié)情況不熟悉,，實(shí)習(xí)學(xué)校首先安排聽課。此時(shí)此地的聽課和在大學(xué)課堂上的聽課是不同的,，因?yàn)檫@種聽課的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)老師怎樣備課,、講課，學(xué)習(xí)怎樣傳授知識,，怎樣駕馭課堂,。我積極聽課學(xué)習(xí)，并試著備課,、試寫教案,，并與指導(dǎo)教師的備課教案，進(jìn)行對比學(xué)習(xí),，積極與指導(dǎo)教師交流想法以及心得體會,，并請老師給與指導(dǎo)。這一舉措,，使我受益匪淺,。與此同時(shí)，我還積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)成績,、個(gè)人喜好、性格特點(diǎn)等,，其中以了解學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況為重中之重,。同時(shí)還要批改班級的數(shù)學(xué)作業(yè)，批改作業(yè)使我對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的認(rèn)識更加準(zhǔn)確,。
(二)課堂教學(xué),。
實(shí)習(xí)期間，我一共備了70個(gè)課時(shí)的教案,，上了100節(jié)左右的課,并且經(jīng)常在自習(xí)課時(shí)去給學(xué)生做課外輔導(dǎo),。我認(rèn)真對待每一節(jié)課，每節(jié)課都是認(rèn)真分析教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn),，尋求最適合的方法傳授知識,，并虛心向老師詢問細(xì)節(jié)問題。由于準(zhǔn)備充分,，上課思路清晰,，課堂氣氛活躍，基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求,。課后與指導(dǎo)老師共同探討教學(xué)效果,，查漏補(bǔ)缺,，認(rèn)真分析，努力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易錯(cuò)難懂的知識點(diǎn),。在教學(xué)過程中,，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，如在教材的挖掘程度上還需努力,。這反映出我的理論水平還有待提高,，還需要積累更多的經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì),。
回想第一次登上講臺的時(shí)候,，內(nèi)心的激動無法言說。第一次站在講臺上,，直視著一雙雙眼睛,，我的心怦怦直跳。但同學(xué)們毫不懷疑的眼神,，完美的配合,，使我緊張的心放松下來，輕松地完成了第一次講課,。在同學(xué)告訴我說：“老師,，我喜歡你上的課?！钡哪且豢?，我感到為人師長的驕傲。就在那一剎那,，我真正愛上了教師這個(gè)職業(yè),。指導(dǎo)老師評價(jià)我的課上得較好，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教學(xué)基本功好,，上課很受學(xué)生歡迎。
在教學(xué)過程中我總結(jié)出一點(diǎn),，上課不難,，上好課才難。上好一堂課,，需要準(zhǔn)備好充足的教學(xué)資料,，不斷地試講，推敲,，提煉,，升華。社會是不斷發(fā)展的,，科學(xué)是不斷進(jìn)步的,，所以老師為了不落后于時(shí)代，也要不斷的充電,、不斷的完善,。我們要努力處理好數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，努力處理好應(yīng)用意識與解決問題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和創(chuàng)新能力，應(yīng)該學(xué)好理論知識,，鍛煉自己的語言表達(dá)能力,，不斷的提升組織能力與應(yīng)變能力等，不斷提升個(gè)人素質(zhì),，不斷完善各項(xiàng)能力，為成為優(yōu)秀的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)期間,，指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,。教學(xué)方面，得到了指導(dǎo)老師很多的指點(diǎn)和建議,，特別對于基礎(chǔ)較薄弱的班級,。首先，整個(gè)課堂知識點(diǎn)內(nèi)容要條理清晰,，板書工整;其次,，對自己所上內(nèi)容的重難點(diǎn)有個(gè)準(zhǔn)確的把握度。再次,，授課過程中,，一個(gè)知識點(diǎn)的傳授，應(yīng)該以什么樣的方式讓學(xué)生更容易接受,，該值得研究,。最后，批改作業(yè)是老師了解一個(gè)班級學(xué)生對當(dāng)天所學(xué)知識點(diǎn)的掌握情況的最好工具,，因此,，在每天的批改作業(yè)中我都很認(rèn)真的完成。
同時(shí),，在實(shí)習(xí)期間,，我也聽了很多優(yōu)秀教師的課，從他們身上,，他們的課堂上,。
也學(xué)習(xí)到了很多。明白了要讓一節(jié)課獲得理想的效果,，首先,，內(nèi)容要豐富多彩,，并且對所上內(nèi)容非常的熟悉;其次，課堂紀(jì)律的維持很重要,，一旦課堂哄鬧,，那么這節(jié)課將很難順利進(jìn)行下去;再次，教師在講臺上的語態(tài)應(yīng)該抑揚(yáng)頓挫,，以區(qū)分重難點(diǎn),，肢體語言應(yīng)該豐富、協(xié)調(diào)自然,，語速要適中,，那么課堂就會很順暢了;最后，老師要善于調(diào)動班級氣氛,，利用邊角的時(shí)間,，以彌補(bǔ)課后花更多的時(shí)間。
二,、教學(xué)感受,。
這次的教育實(shí)習(xí)，我的感受頗多：
首先,，我深感知識,、學(xué)問浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研,。如果我們僅懂得書本上的知識的話,，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,，而且學(xué)生在平時(shí)也會提到一些書本上沒有涉及到的知識,，所以自己的知識面一定要廣。雖然探索是艱苦的,，但是,，在這種富有成效的實(shí)踐中，內(nèi)心深處的喜悅和幸福深深地激勵(lì)了我,。
其次,，我深刻地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,，其他各方面如語言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。上完一節(jié)課后，我最大的感受是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!在以后的教育生涯中，我將更加努力地完善自己,，爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師,。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者,?！迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件,。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,，它孕育著愿望，溢生動力,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法地創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且,，教師要把自己當(dāng)成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者,、參與者,、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,、知心朋友,。
個(gè)孩子都有自尊心，老師客觀公正的評價(jià),，有助于“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化,。教師應(yīng)該在消極因素中尋找積極成分，在失敗中點(diǎn)燃希望之火,。
總之,，教學(xué)是一個(gè)互動的過程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué),，孩子就會積極配合,。這種過程是很開心的!一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。
通過這次實(shí)習(xí)，我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,，不是一名學(xué)生,，而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許,，隨著歲月的流逝,，我會淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心,。在這段時(shí)光中,，我付出了很多，但得到學(xué)到的更多,。不管將來我是否成為一名教師,，這些都使我終身受用。
六周的教育實(shí)習(xí)雖短,，卻給我們每一位參加實(shí)習(xí)的同學(xué)留下了美好的回憶,，通過實(shí)習(xí)，我們增強(qiáng)了自信,，堅(jiān)定了信念：就是成為一名合格的人民教師,，為祖國的建設(shè)添磚加瓦!下面我就談一下這次實(shí)習(xí)的收獲和體會：
一、實(shí)習(xí)收獲,。
通過實(shí)習(xí),，使理論聯(lián)系實(shí)際，使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,，培養(yǎng)和鍛煉我們運(yùn)用所學(xué)的知識,，去獨(dú)立分析和解決問題，并對學(xué)生有了更多的了解,，對教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),，這些都有利于今后更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。
通過實(shí)習(xí),，同學(xué)們增強(qiáng)了交際能力和表達(dá)能力,。在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和學(xué)生相處的過程中同學(xué)們提高了自身的交際與溝通能力,，并學(xué)會了用誠信,、謙虛、好學(xué)和負(fù)責(zé)的態(tài)度解決各種問題;而一節(jié)課45分鐘講下來,，也極大地鍛煉了同學(xué)們的口頭表達(dá)能力,。
通過實(shí)習(xí)，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),。實(shí)習(xí)是全方位的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì);在教育教學(xué)中提高了我們的專業(yè)素質(zhì);在文明教育中完美了我們的人格素養(yǎng).
通過這次實(shí)習(xí),，同學(xué)們普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接參與教學(xué)工作,，學(xué)到了實(shí)踐知識,，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù),，提高了實(shí)際工作能力同時(shí),，可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。
二,、實(shí)習(xí)心得體會,。
教師,，教書育人，既要教書,，也要育人,，在見習(xí)過程中，我首先熟悉初一年級的教材,，在此基礎(chǔ)上,，再聽指導(dǎo)教師和其他有經(jīng)驗(yàn)的教師上課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采,，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通;與此同時(shí),，我認(rèn)真批改作業(yè),，并去熟悉初一10(10)班學(xué)生的基本情況。
經(jīng)過了前兩周的聽課,、試講后,，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用常上一節(jié)課,，看起來簡單,，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)。
初次教學(xué)時(shí),，應(yīng)盡量把知識體系完完整整地寫下來,，即使是很小的，你自非常有把握的,，你都應(yīng)該把它寫下來,，以免到時(shí)候的緊張而遺忘知識，給你的課堂帶來缺憾。
在實(shí)習(xí)中,，我采取講授法,，一共上了八節(jié)課，課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng),，就是對我最大的回報(bào),。因此，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng),，即時(shí)對他們的疑問作出解答,，使上課內(nèi)容能夠按時(shí)完成。
近年來,，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏,，加強(qiáng)和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作就是一個(gè)很有意義的問題.我的指導(dǎo)老師第一節(jié)課就把學(xué)生分成4-6人一組討論，需要說明的是,，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組,，在課堂上進(jìn)行了幾次小組討論學(xué)生就能進(jìn)行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作,，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的指導(dǎo),，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率,。
初中階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績兩極分化呈嚴(yán)重趨勢,，后進(jìn)生所占的比例較大，這種狀況直接影響著大面積提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。原因有：
(一)缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素,。對于初中學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的積極性主要取決于學(xué)習(xí)興趣和克服學(xué)習(xí)困難的毅力,。
(二)思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求,。主要是教師沒有很好地根據(jù)學(xué)生的實(shí)際要求去組織、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)學(xué)生抽象邏輯思維的發(fā)展,，提高學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)適應(yīng)性.
所以教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、教會學(xué)生學(xué)習(xí)并建立和諧的師生關(guān)系,。
(一)多找資料,、趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣,，這些都是有效的技巧,，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。
(二)要多主動和學(xué)生進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生掌握知識的情況,，這樣有利于針對性的對學(xué)生進(jìn)行教育,，只有溝通、了解,，才能更好地解決問題,。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,，加強(qiáng)師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí),。
(三)對于一些數(shù)學(xué)題，學(xué)生都不知如何入手去解,，他們沒有形成解題的思維習(xí)慣,，為了讓學(xué)生更好地解題，我把解題的方法進(jìn)行總結(jié),，分為幾個(gè)簡單的解題步驟一步步地解題,。
批改作業(yè)時(shí)，針對不同的練習(xí)錯(cuò)誤,，指出個(gè)性問題,，集體訂正共性問題。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣有較好效果，最后分析錯(cuò)誤的原因,，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)的針對性,。
經(jīng)歷了一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活,，讓我體會一名教師的酸甜苦辣?；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子,，深感如今學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高,。因此,，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路,。
三,、實(shí)習(xí)中存在的問題與不足。
本次實(shí)習(xí)進(jìn)程順利,，取得了一定成績,，但仍有一些不足值得我們重視：
1、在講課過程中,，在對教材的挖掘深度不夠,，這反映出我們的理論水平還有待提高.
2,、在把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累更多經(jīng)驗(yàn),，去不斷提升自身素質(zhì),。
3、對新的課程理念顯得有些生硬,，應(yīng)更好的處理教材和學(xué)生的關(guān)系,，做到以學(xué)生為本。
4,、同學(xué)間交流較少,，也讓我們感受到一些問題。
通過這次實(shí)習(xí),，檢查和鞏固了我們的教學(xué)理論,、專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力,。我認(rèn)為本次實(shí)習(xí),，鍛煉了自己，收獲了許多,，取得了一定的成績,，但仍要針對實(shí)習(xí)中反映出的問題不斷充實(shí)自己，不斷完善自己,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)水平，提升理論水平,。
總之,，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次實(shí)習(xí)中,，首先要感謝所有在實(shí)習(xí)中給予我們關(guān)心、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,，并感謝配合我實(shí)習(xí)工作的城關(guān)初中10(10)班的學(xué)生們,。社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高,，使我看到了自己的不足之處,，我會把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好!以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師!
匆匆的兩個(gè)月在手指間簡便地滑過,，回頭翻看這一個(gè)月的每一天,，滿滿的全是充實(shí)忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟,。很幸運(yùn)選擇了頂崗實(shí)習(xí),，不僅僅鍛煉了自我,，也使生活充滿樂趣，驚喜,，有滋有味!
記得第一次應(yīng)對五六十個(gè)調(diào)皮可愛的孩子時(shí),，我慌了神，手足無措,。之前學(xué)的一些方法根本沒辦法在他們面前實(shí)施,，只想逃開。最期望其他教師讓我去干別的工作只要別讓我應(yīng)對孩子,。我實(shí)在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上,。工作的前兩天指導(dǎo)教師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程,，一邊指導(dǎo)我工作,。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺,。
為了彌補(bǔ)自我的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)教師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課,，寫好教案,，進(jìn)取向其他同學(xué)和教師學(xué)習(xí)，多多向人請教,，在教師的指導(dǎo)下,，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自我的課件和教案,，最終得到了指導(dǎo)教師的肯定準(zhǔn)備走上課堂經(jīng)過一周的備課之后,，開始走上講臺剛開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變本事不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了很多問題如：由于講課太快,，沒有給學(xué)生留下作筆記的時(shí)間;由于講課不熟練，上課時(shí)沒有好好關(guān)注學(xué)生,，針對出現(xiàn)的問題,，指導(dǎo)教師要求講到重要資料時(shí)候要留下時(shí)間給學(xué)生作筆記，上課要多關(guān)注學(xué)生,，對于不專心的學(xué)生要注意提醒,，并且還指出了教學(xué)過程中沒有注意的很多細(xì)節(jié)問題每一節(jié)課指導(dǎo)教師都認(rèn)真地聽我講課，并且提出了很多作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的寶貴意見每節(jié)課結(jié)束,，我都根據(jù)教師的提議修改課件和教案,，不斷地完善。
班主任工作篇:做一名好的班主任的確很難,。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，并且還要管理好整個(gè)團(tuán)體,，提高整體教學(xué)水平，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，并且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流,，給予學(xué)生幫忙,，讓他們感覺教師是在關(guān)心他，照顧他,。如何構(gòu)成亦師亦友,，進(jìn)取健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的團(tuán)體關(guān)系，對于實(shí)習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的,。
剛到學(xué)校時(shí),，原任班主任梁教師就給我大概的講了一下班上學(xué)生的整體情景，我只是大概的了解了一下,，之后在梁教師的安排下,，我第一次與學(xué)生們正是認(rèn)識了，學(xué)生們對我們很熱情,，對我的工作也很配合,，經(jīng)過將近一周的跟班與相處，我逐漸和班上的學(xué)生熟絡(luò)起來,，對班主任工作也逐漸得心應(yīng)手,。
日常工作方面：在這短短的幾個(gè)星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律以及衛(wèi)生,，具體安排為：
1、1,，每一天堅(jiān)持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生,，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。
2,、在課間操和做眼保健操時(shí),，到班上監(jiān)督學(xué)生做操。
3,、每一天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題,，了解學(xué)生的情景，并指對學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生,。
4、大掃除期間,，安排,，監(jiān)督學(xué)生做好大掃除工作,。
5、班會期間去看班主任組織班會,，學(xué)習(xí)班主任如何組織班會,，并組織一次主題班會。
班級活動方面：在班主任費(fèi)教師的支持下,，我們策劃了一個(gè)主題班會,。經(jīng)過組織一次融知識、趣味于一體的活動,，使學(xué)生在歡樂中學(xué)到知識,，在知識中收獲歡樂。
當(dāng)實(shí)習(xí)班主任的期間,，我意識到,，作為一名班主任，不僅僅要管理好日常秩序,，供給一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，并且要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心境感世界,，這些并不容易做到,。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E,，只要用心去做，沒有做不好的,。在那里也要感激費(fèi)教師,，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人,，真的是要用自身去感化別人,，不是單憑課堂四十五分鐘的功夫。
臨近結(jié)束時(shí),，很舍不得和學(xué)生們分開,，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每一天與他們談話聊天,，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多,，在那里,，學(xué)生們給我留下了一段一段完美的回憶。最終一節(jié)班會課時(shí),，我很激動,，說了很多自我在中學(xué)時(shí)的經(jīng)歷,，期望他們能夠好好讀書，少走些彎路,，將來考上好的大學(xué),，還說自我有空會回來看望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里,，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí),，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一齊分享自我的成長經(jīng)歷,。經(jīng)常和他們聊天,，有時(shí)和他們一齊打羽毛球，融入了他們的生活,，學(xué)生也也很愿意和我分享他們的心境,。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自我是不是做一名人民教師,，我都會記得在自我大學(xué)的時(shí)候以往有過這樣一批學(xué)生,，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫,，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷,。我真心地期望他們能夠歡樂成長，學(xué)業(yè)有成,，將來考上自我夢想的大學(xué),。真心期望他們在人生的旅途中，期望他們能夠走得順利一些,，我只能陪你們走一程,，以后的路，就要靠你們自我把握,。
六周的時(shí)間很快就過去了,，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂歡笑,，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞,，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇二
作為一名教育咨詢師,，每天我們都會通過電話與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通,。電話是一種重要的工作工具，通過電話可以更好地與家長和學(xué)生建立聯(lián)系,。我在與家長和學(xué)生通話過程中積累了一些心得體會,，接下來將從溝通技巧、傾聽能力、信息收集,、解決問題以及有效的總結(jié)五個(gè)方面進(jìn)行闡述,。
首先，良好的溝通技巧對于教育咨詢師來說是非常重要的,。首先要注意口語能力和語音語調(diào)的優(yōu)化,，清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的目的和意圖。同時(shí),，要用簡明扼要的語言來傳達(dá)信息,，避免使用過于專業(yè)化或難以理解的詞匯。此外,，要學(xué)會引導(dǎo)對方,，讓對方明確表達(dá)自己的需求和問題，以便更好地為其提供幫助,。
其次,，傾聽能力也是教育咨詢師必備的重要素質(zhì)。在電話交流中,，聆聽對方的意見和問題是理解對方需求的關(guān)鍵,。為了保持高度的專注度，我們需要盡量避免分心和打斷對方,。為了更好地理解對方的意圖,，我們需要重復(fù)對方的關(guān)鍵信息、用自己的話概括對方的觀點(diǎn),，并給對方反饋確認(rèn),。通過這樣的方式，我們能夠更快地理解對方的需求,，并針對性地提供解決方案,。
在電話咨詢過程中，收集信息也是非常重要的一環(huán),。只有了解對方的背景和需求,，我們才能更好地為其提供幫助。在電話咨詢中,，我們要耐心地詢問對方的問題,，獲取對方的信息，并記錄下來,。同時(shí),，通過詢問補(bǔ)充性的問題，我們能夠更加深入地了解對方的情況,，并能夠更加準(zhǔn)確地為其提供咨詢建議,。
解決問題也是教育咨詢師電話工作的重要環(huán)節(jié),。當(dāng)家長或?qū)W生提出問題時(shí)，我們要以客觀,、冷靜的態(tài)度分析問題，并提供有效的解決方案,。我們可以根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識給出一些建議,，同時(shí)也要鼓勵(lì)對方提出更多的問題，以便更好地幫助他們,。在解決問題的過程中,，我們要保持耐心和理解，并積極與家長和學(xué)生進(jìn)行互動,，以便更好地解決問題,。
最后，電話咨詢的有效總結(jié)是至關(guān)重要的,。在通話的最后,，我們要對剛才的通話進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，并確認(rèn)對方是否滿意我們提供的幫助,。如果對方還有其他問題或需要進(jìn)一步的咨詢,，我們要及時(shí)記錄下來，并告知對方我們的聯(lián)系方式,。同時(shí),，我們也要將通話過程中的關(guān)鍵信息進(jìn)行記錄，并在后續(xù)的工作中加以跟進(jìn),，以便提供更好的服務(wù),。
總之，教育咨詢師打電話的工作雖然看似簡單,，但是其中蘊(yùn)含著很多的技巧和要點(diǎn),。只有通過良好的溝通技巧、優(yōu)秀的傾聽能力,、有效的信息收集,、解決問題以及有效的總結(jié)，教育咨詢師才能更好地與家長和學(xué)生建立聯(lián)系,，達(dá)到咨詢的目的,。希望通過我們的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)進(jìn)步，能夠?yàn)楦嗟募议L和學(xué)生帶來幫助和支持,。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇三
對于教育咨詢師的培養(yǎng)是每一個(gè)教育機(jī)構(gòu)都很重視的頭等大事,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到中心的招生情況和談單的成功率。我這里所談的教育咨詢師是特別針對個(gè)性化一對一教育中心的,，對于大班類型的教育中心我后期會有說明,。
廢話就不說了,，切入正題！
教育咨詢師在我的概念中要分為話務(wù)員和談單員兩個(gè)方面,。話務(wù)員主要的`工作是電話營銷方式負(fù)責(zé)家長的約訪,，談單員主要工作是負(fù)責(zé)洽談家長，促進(jìn)談單的成功率,。
那么我先說說話務(wù)員如何培養(yǎng),？
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇四
隨著招生市場的進(jìn)一步擴(kuò)大和發(fā)展，招生咨詢師也越來越多,，實(shí)際上招生咨詢師已形成一種職業(yè),，只要掌握了招生的技巧就能在招生市場上找到合適的工作崗位。現(xiàn)在任何一個(gè)民辦學(xué)校的招生都離不開咨詢師,，其實(shí)一個(gè)普通的招生人員也算是一位咨詢師,，只是專業(yè)性的問題解決不是很規(guī)范，在職業(yè)術(shù)語和工作行為上有所區(qū)別,，但其性質(zhì)是一樣的,，都是為了一個(gè)目的，那就是說服學(xué)生,，直致學(xué)生入學(xué),。作為咨詢師提供給學(xué)生或家長的幫助更多的應(yīng)該是認(rèn)清學(xué)校的優(yōu)勢、專業(yè)的發(fā)展,、禮貌待人,，用規(guī)范的語言和敏銳的思維來引導(dǎo)他們，而不是幫他們做抉擇,、做判斷,。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀，招生咨詢師尤為不能把自己的價(jià)值觀強(qiáng)行傳達(dá)給學(xué)生或家長,，誰能說誰的價(jià)值觀就一定是正確的,？誰敢說誰的學(xué)校就是一流的，只能說相對優(yōu)勢和特色優(yōu)勢,。我喜歡一位同行咨詢師的話,，他說：“咨詢應(yīng)該像一只獵犬似的永遠(yuǎn)跟在學(xué)生或家長的后面嗅出一些有價(jià)值的`信息”。招生咨詢師是學(xué)校招生隊(duì)伍咨詢項(xiàng)目的智囊成員,，是招生咨詢成果產(chǎn)生的關(guān)鍵人物,。一般招生人員會經(jīng)過初期工作把學(xué)生帶到學(xué)校，這時(shí)就需要我們咨詢師來做進(jìn)一步咨詢,，解決學(xué)生心理的疑難問題,，使學(xué)生徹底的相信學(xué)校、喜歡專業(yè),，能夠讓家長解除疑慮,、掏出學(xué)費(fèi)，學(xué)生入學(xué)了,，咨詢師功不可沒。
1,、熱愛教育事業(yè)，有高度的敬業(yè)精神,；
2,、要熱情、真誠,、耐心、細(xì)心,，充滿朝氣,，富有責(zé)任感；
3,、具備良好的心理素質(zhì)及較強(qiáng)的目標(biāo)意識,，能承受工作壓力；
4,、一定要會電腦操作,，熟練掌握辦公軟件word/excel等；
5,、要有一定的教育工作基礎(chǔ)或懂得相應(yīng)的營銷知識,；
6、普通話標(biāo)準(zhǔn)而且流利,，思維敏捷,，表達(dá)準(zhǔn)確，談吐大方,；
7,、工作主動性強(qiáng)，具有良好的人際溝通能力,；
8,、良好的語言表達(dá)能力和理解分析能力，
9,、良好的學(xué)習(xí)能力,、樂于接受挑戰(zhàn)，不斷完善自我,；
11,、樂于助人，要有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神,；
1.熱愛招生咨詢工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)招生咨詢理論及其基本技巧,，積極參加案例討論和============================生咨詢服務(wù)水平，保持自身良好的工作狀態(tài),。
2.互相信任,，真誠友善，熱心接納來訪者,，保持平等關(guān)系,，給來訪者以====================================================，不把個(gè)人觀點(diǎn)外加給咨詢者,。
3.對======要絕對保密,，有關(guān)咨詢者==============。
5.妥善安排好=========================的關(guān)系,，以免發(fā)生不必要的招生業(yè)績上的沖突,。必須嚴(yán)格守時(shí)，按時(shí)到崗簽到,，凡因事不能到崗者,，應(yīng)提前向咨詢室報(bào)告或相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假，由咨詢室進(jìn)行協(xié)調(diào)或安排,。
6.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校組織的相關(guān)招生培訓(xùn)內(nèi)容,，熟悉自己學(xué)校開設(shè)專業(yè)的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),、費(fèi)用、技術(shù),、就業(yè),、宣傳、師資配備,、競爭對手等,。尤其在學(xué)生家長面前要注意顯示對學(xué)校各專業(yè)非常熟悉。
7.認(rèn)真負(fù)責(zé)接聽學(xué)校的咨詢電話,，并且要及時(shí)的做好=========================,。
8.做好網(wǎng)絡(luò)咨詢服務(wù)，約訪===================或報(bào)名,。
9.妥善安排學(xué)生的來訪,，===========================教學(xué)和設(shè)施。
10.對學(xué)生報(bào)名申請表要嚴(yán)格填寫,，報(bào)名資料要及時(shí)收集,。
12、協(xié)調(diào)===工作,，通知學(xué)生所報(bào)=================,。安排好學(xué)生的=================,。
13.按時(shí)統(tǒng)計(jì)好各項(xiàng)======數(shù)據(jù)，以便招生會議的報(bào)告和總結(jié),。對數(shù)據(jù)要========,，以便更好的制定下一步招生計(jì)劃。
14.處理好計(jì)劃外的突發(fā)事件,，并及時(shí)的把學(xué)生======================部門主管,。
15.協(xié)助市場總監(jiān)或區(qū)域經(jīng)理=================================================================================。
1,、當(dāng)面咨詢：就是對來訪的學(xué)生或家長進(jìn)行面對面咨詢,，解決他們對學(xué)校提出的疑問。
2,、電話咨詢：就是通過電話來訪,，對學(xué)生反饋的信息進(jìn)行遠(yuǎn)程處理，解除學(xué)生或家長疑慮,。
3、網(wǎng)絡(luò)咨詢：就是通過網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行在線咨詢,，用文字或語音來完成咨詢工作,。
4、團(tuán)體咨詢：就是對有組織的入學(xué)團(tuán)體進(jìn)行集中講解,，促使學(xué)生入學(xué),。
四、招生咨詢師的職業(yè)道德,。
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五、招生咨詢師的十點(diǎn)忠告,。
1,、招生咨詢師要與學(xué)生之間保持距離。咨詢師的工作事實(shí)上就是與學(xué)生打交道,，有經(jīng)驗(yàn)的咨詢師與新人最大的區(qū)別就在于處理與學(xué)生或家長之間的關(guān)系的熟練,、得體等方面。從事招生咨詢師工作的多為年輕的女性,，有的甚至與學(xué)生的年齡相仿,，以有的咨詢師往往把很容易獲得的工作關(guān)系錯(cuò)誤的理解為更緊密的聯(lián)系,，最后適得其反，以前同事講的一個(gè)咨詢師的故事就是這樣,，一位咨詢師很快就要把學(xué)生咨詢成功了,，最后卻與學(xué)生產(chǎn)生了戀愛關(guān)系，最終學(xué)生沒有入學(xué),，反倒咨詢師辭職與學(xué)生一起去別地兒打工了,，這就是我們常說的雞飛蛋打。象這樣的例子我們一定要引以為戒,，堅(jiān)決杜絕,。咨詢師一定在尊重學(xué)生的同時(shí)，也要保持一定距離,。
2,、招生咨詢師要掌握一整套的招生綜合技能、方法,、工具,。在剛剛加入學(xué)校咨詢的時(shí)候，就要接受學(xué)校高強(qiáng)度,、系統(tǒng)性的培訓(xùn),，對學(xué)校進(jìn)行全方位的了解，對招生營銷技巧會具體的學(xué)習(xí),。不用說我們招生咨詢師,，就像世界上最著名的麥肯錫公司的咨詢師也必須掌握咨詢的技巧、各類項(xiàng)目管理等,。所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),，把學(xué)校組織的咨詢師培訓(xùn)做為給自己的一次福利，我們接受起來就更從容更積極,。
3,、學(xué)會制作和利用ppt進(jìn)行咨詢。ppt是一個(gè)成功的咨詢師不可缺少的招生工具,，它能使您的講解更具體,、形象、富于感染力與說服力,，能把學(xué)?；?qū)I(yè)繪聲繪色的展現(xiàn)給學(xué)生或家長，同時(shí)也會另學(xué)生或家長高看您一眼,，我們工作也會在自信中有條不紊的進(jìn)行,。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇五
第一段：引言（約200字）。
考研教育咨詢師是一份富有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作。作為考研教育咨詢師已經(jīng)有數(shù)年的經(jīng)驗(yàn),，我深切體會到了這個(gè)行業(yè)的獨(dú)特魅力,。在這個(gè)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧,，學(xué)生和家長的信任也使我感到非常滿足,。在本文中，我將分享我在考研教育咨詢師工作中的心得體會,。
第二段：專業(yè)知識與技能（約300字）,。
作為一名考研教育咨詢師，我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和良好的溝通技巧,。首先,，我們要熟悉各個(gè)學(xué)科的考研要求，了解國內(nèi)外大學(xué)的不同特點(diǎn)和差異,。其次,，我們需要了解最新的考研動態(tài)，并對考研政策進(jìn)行不斷的關(guān)注和研究,。此外,，我們還需要掌握如何制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和提供科學(xué)的備考建議。在與學(xué)生和家長的交流過程中,，我們要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言和方法,，幫助他們解答疑惑，化解焦慮,，指導(dǎo)他們制定正確的備考策略和提高學(xué)習(xí)效率。專業(yè)性和專業(yè)素養(yǎng)是考研教育咨詢師工作的基礎(chǔ),。
第三段：服務(wù)宗旨與核心價(jià)值觀（約300字）,。
作為一名考研教育咨詢師，我們的服務(wù)宗旨是為學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的考研夢想,，幫助他們順利通過考試,，并為他們提供終身受益的學(xué)習(xí)能力。我們的核心價(jià)值觀是專業(yè),、誠信和負(fù)責(zé),。專業(yè)意味著我們要為學(xué)生提供準(zhǔn)確、全面的信息和科學(xué)的備考方案,；誠信意味著我們要對學(xué)生和家長保持真誠,、開放的態(tài)度，不夸大虛假宣傳,；負(fù)責(zé)意味著我們要對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長負(fù)責(zé),，不僅僅是提供一些策略性的指導(dǎo)，更要在學(xué)習(xí)的過程中提供良好的學(xué)術(shù)指導(dǎo)和個(gè)性化的輔導(dǎo),。只有堅(jiān)守宗旨和價(jià)值觀,，我們才能贏得學(xué)生和家長的信任和尊重,。
第四段：心理輔導(dǎo)與情感支持（約200字）。
面對考研的壓力和焦慮,，學(xué)生很容易陷入情緒低落和動力不足的狀態(tài),。作為考研教育咨詢師，我們要學(xué)會如何進(jìn)行心理輔導(dǎo)和情感支持,。在與學(xué)生和家長的交流中,，我們要時(shí)刻關(guān)注他們的情緒和心理狀態(tài)，鼓勵(lì)和激勵(lì)他們保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心,。我們要給予學(xué)生情感上的關(guān)懷和支持,，讓他們感受到我們對他們的關(guān)心和支持，幫助他們克服困難和挫折,，堅(jiān)持到最后,。通過心理輔導(dǎo)和情感支持，我們不僅幫助學(xué)生度過考研的難關(guān),，還培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)和良好的心理素質(zhì),。
第五段：總結(jié)（約200字）。
通過幾年的考研教育咨詢師工作,，我切身體會到了這個(gè)行業(yè)的挑戰(zhàn)和魅力,。專業(yè)知識和溝通技巧是考研教育咨詢師工作的基礎(chǔ)，但服務(wù)宗旨和核心價(jià)值觀才是我們立足于行業(yè)之所在,。在工作中我們要給予學(xué)生充分的心理輔導(dǎo)和情感支持,，幫助他們度過考研的難關(guān)，并促進(jìn)他們的個(gè)人成長和發(fā)展,。在這個(gè)過程中,，我也對自己的專業(yè)素養(yǎng)和人際交往能力不斷提升，從而更加深刻地認(rèn)識到作為一名教育咨詢師的獨(dú)特價(jià)值和意義,?？佳薪逃稍儙熾m然面臨著很多挑戰(zhàn)，但在為學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢想的過程中,，我們能夠感受到巨大的滿足和成就感,。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇六
第一段引入：
考研已經(jīng)成為現(xiàn)代大學(xué)生追求進(jìn)修和提升自身的熱門選擇。在這個(gè)過程中,，考研教育咨詢師發(fā)揮著重要的作用,。作為考研教育的專業(yè)人士，他們擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)學(xué)生制定合理的學(xué)術(shù)規(guī)劃,，并提供有關(guān)考試信息和備考技巧等方面的咨詢服務(wù),。從我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)考研教育咨詢師需要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)以及耐心和關(guān)愛的態(tài)度，才能更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的考研夢想,。
第二段描述專業(yè)素養(yǎng)：
作為考研教育咨詢師,，必須具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)知識和豐富的考研經(jīng)驗(yàn)。只有熟悉考研制度和相關(guān)政策,，才能準(zhǔn)確為學(xué)生提供咨詢,。同時(shí)，他們也需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識,，了解最新的考研動態(tài)和備考技巧,，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。此外,，咨詢師還應(yīng)該了解不同院校和專業(yè)的具體要求,，為學(xué)生提供個(gè)性化的建議和指導(dǎo)，幫助他們找到最適合自己的方向,。
第三段談?wù)撃托暮完P(guān)愛：
除了專業(yè)素養(yǎng),，考研教育咨詢師還需要具備耐心和關(guān)愛的態(tài)度。在學(xué)生咨詢過程中,，很多學(xué)生會遇到各種焦慮和困惑,。作為教育咨詢師，需要傾聽學(xué)生的心聲,，并給予他們積極的心理支持,。通過與學(xué)生的互動和關(guān)心，咨詢師能夠更好地理解學(xué)生的需求,，并幫助他們調(diào)整心態(tài),，增強(qiáng)信心。此外,，考研是一個(gè)漫長而辛苦的過程,，咨詢師應(yīng)該幫助學(xué)生制定有規(guī)律的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在備考過程中不斷鼓勵(lì)和激勵(lì)他們,，讓每個(gè)學(xué)生都感受到關(guān)懷和支持。
第四段探討個(gè)人成長：
對于考研教育咨詢師來說,，這個(gè)職業(yè)不僅幫助了學(xué)生,，同時(shí)也是他們自身的成長和進(jìn)步的機(jī)會。通過與不同的學(xué)生進(jìn)行交流和互動,，咨詢師能夠不斷改進(jìn)自己的教育方式和交流技巧,，增長教育經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí),，咨詢師還能夠從學(xué)生身上汲取靈感和動力,，激勵(lì)自己不斷學(xué)習(xí)和成長。在與學(xué)生共同努力的過程中，咨詢師能夠體會到教育的力量和成就感,，實(shí)現(xiàn)自我的充實(shí)和滿足,。
第五段總結(jié)：
總而言之，考研教育咨詢師在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期為學(xué)生提供了重要的支持和幫助,。他們需要具備專業(yè)素養(yǎng),，了解考研制度和相關(guān)政策，同時(shí)還要具備耐心和關(guān)愛的態(tài)度,。通過與學(xué)生共同成長,，咨詢師不僅能幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的考研夢想，也能夠提升自己的能力和素質(zhì),?？佳薪逃稍儙熓菢蛄汉鸵啡耍麄兊墓ぷ鳛閷W(xué)生的未來之路打下良好的基礎(chǔ),。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇七
初明顯感覺本人業(yè)務(wù)知識方面有所進(jìn)步,，但整體業(yè)績還是不太理想。教育咨詢經(jīng)驗(yàn)少,、應(yīng)變能力跟不上,、學(xué)習(xí)力度及執(zhí)行力不太強(qiáng)，尤其是業(yè)務(wù)水平較低為最主要的因素,。因此,，在的工作中，我會努力做到以下幾點(diǎn)：
一,、學(xué)會分析,、反思與總結(jié)。
堅(jiān)持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因,。在自我分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議,，爭取自身業(yè)務(wù)水平提高,。
二、學(xué)會交流,、合作,。
在反思咨詢問題的過程中，不斷總結(jié)家長與學(xué)生的類型,，這樣才能做到咨詢過程中因材施教,、對癥下藥；爭取有一套自己的談單風(fēng)格,。
認(rèn)真,、誠懇地聽取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見,、見解，相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,。在交流中合作，在合作中提升我價(jià)值與團(tuán)隊(duì)價(jià)值,。
三,、學(xué)會學(xué)習(xí)。
在總結(jié),、解決自身談單盲點(diǎn)的過程中,，學(xué)會及時(shí)查找、咨詢中小學(xué)除英語以外的其它學(xué)科知識,、各級各類考試政策,、流程、教育資訊及各級各類中小學(xué)的概況等,，不斷地充實(shí)自己,，爭取做到有話可說、有理可據(jù),、句句精辟,、句句到位。
四,、學(xué)會挽單,、保單、護(hù)單,。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo),、幫助及咨詢培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)下，不斷解決本人談單過程中的困惑與問題的基礎(chǔ)上,，不斷提升自己挽單的能力,，爭取最快、最穩(wěn)完成課耗,。
我會永遠(yuǎn)堅(jiān)持“陽光與空杯的心態(tài)”,，堅(jiān)持“我堅(jiān)持、我努力,、我快樂的信念”,，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！堅(jiān)持不懈奮斗我的青春,！
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇八
1、為客戶提供專業(yè)的,。咨詢服務(wù),，并為客戶學(xué)生制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案,，促成與客戶簽單，并協(xié)助開課,。
2,、通過標(biāo)準(zhǔn)化流程及話術(shù)向家長展示我校的辦學(xué)特色；
3,、負(fù)責(zé)學(xué)校熱線咨詢電話的接聽及客戶約訪,、客戶接待咨詢及協(xié)議談判簽署工作；
4,、根據(jù)學(xué)校業(yè)務(wù)流程對客戶學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況作出分析與診斷,，制定輔導(dǎo)計(jì)劃與方案；
5,、跟蹤客戶輔導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施,，協(xié)調(diào)教務(wù)工作，保證服務(wù)質(zhì)量,；
6,、完成團(tuán)隊(duì)業(yè)績目標(biāo)，定期總結(jié),、分享工作經(jīng)驗(yàn)與工作心得,；
7、建立客戶電子檔案及負(fù)責(zé)客戶維護(hù),。
1,、大專及以上學(xué)歷，教育學(xué),、心理學(xué),、市場營銷等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
2,、熱愛教育行業(yè),，有教育行業(yè)產(chǎn)品營銷經(jīng)驗(yàn)；
3,、善于與人交流,，口齒伶俐、表達(dá)清晰,、氣質(zhì)優(yōu)雅,；
4、有較強(qiáng)的溝通及商務(wù)談判能力,。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇九
求職類型： 實(shí)習(xí) 可到職日期： 三個(gè)月以后
月薪要求： 2500～2999元 希望工作地區(qū)： 廣州,，海珠區(qū)，越秀區(qū)
工作經(jīng)歷
公司性質(zhì)： 民營企業(yè)所屬行業(yè)：專業(yè)服務(wù)/教育/培訓(xùn)
擔(dān)任職位： 教育咨詢師
工作描述： 主要工作內(nèi)容包括：針對中小學(xué)生開展學(xué)習(xí)方法問卷調(diào)查,，電話聯(lián)絡(luò)家長分析該學(xué)生的當(dāng)前學(xué)習(xí)情況中存在的問題并介紹學(xué)習(xí)方法交流活動,，家訪并送遞活動邀請函,，舉辦學(xué)習(xí)方法交流活動及推銷e優(yōu)在線學(xué)習(xí)軟件平臺。
離職原因： 兼職
公司性質(zhì)： 私營企業(yè)所屬行業(yè)：公關(guān)/市場推廣/會展
擔(dān)任職位： 項(xiàng)目組長
工作描述： 主要工作內(nèi)容包括：承接阿里巴巴bd項(xiàng)目(廣東省開拓國際市場專項(xiàng)資金),。具體工作包括：郵件回復(fù)客戶,、收集客戶問題整理上交政府技術(shù)部門，清點(diǎn)接收材料數(shù)量,、核對名單與實(shí)際接收材料是否相符,，審核客戶所遞交的申請材料，將待審材料分派給審核人員并統(tǒng)計(jì)審核效率與進(jìn)度,、分類整理問題材料,、匯總材料問題名單，電話通知客戶補(bǔ)交材料,、將補(bǔ)充材料匹配至原材料或問題材料,，整理審核通過名單并對紙質(zhì)材料標(biāo)號、排序,、裝箱,，遞交審核通過材料至政府部門、前往政府部門補(bǔ)釘截圖資料,，篩選重復(fù)材料,、復(fù)審問題材料，查詢材料審核狀態(tài)并反饋客戶,，用excel表格整理審核通過總名單和問題總表,，項(xiàng)目總結(jié)等等。
離職原因： 兼職
公司性質(zhì)： 事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔(dān)任職位： 就業(yè)辦學(xué)生助理
工作描述： 工作主要內(nèi)容包括：前臺服務(wù)和電話接線,。具體工作包括：接收畢業(yè)生辦理報(bào)到證改派/調(diào)整業(yè)務(wù)的材料,、登記前來領(lǐng)取三方協(xié)議書或派遣證的畢業(yè)生信息、開具各類派遣/調(diào)檔/戶籍變更證明及蓋章,、向檔案室轉(zhuǎn)送報(bào)到證白聯(lián),、在現(xiàn)場或電話中向畢業(yè)生解答與派遣相關(guān)的各類問題、畢業(yè)生大派遣期間審核協(xié)議書等,。
離職原因： 勤工助學(xué)期滿
公司性質(zhì)： 國有企業(yè)所屬行業(yè)：造紙/印刷
擔(dān)任職位： 檔案室管理員助理
工作描述： 實(shí)習(xí)期間的主要工作包括：檔案袋的整理工作,、員工考核成績的錄入登記、員工消防安全教育的問卷反饋,、公司各部門飲用水的換領(lǐng)登記,、裝訂工資條、影印及裝訂文件,、車間手工增援等,。
離職原因： 實(shí)習(xí)
公司性質(zhì)： 國有企業(yè)所屬行業(yè)：造紙/印刷
擔(dān)任職位： 客戶部實(shí)習(xí)生
工作描述： 實(shí)習(xí)期間的主要工作包括：客戶滿意度調(diào)查、工程單輸出及分派,、核對書號,、影印文件等,。
離職原因： 實(shí)習(xí)
志愿者經(jīng)歷
擔(dān)任職位： 義演志愿者及工作人員
工作描述： 在山西省廣東商會六周年慶晚會作為學(xué)生表演嘉賓上臺和商會工作人員一同表演由本人耗時(shí)三個(gè)多月編排的`街舞節(jié)目。其余工作任務(wù)包括：搬運(yùn)商會禮品,、看守禮品區(qū)、在每桌酒席擺放商會宣傳袋等等,。
擔(dān)任職位： 110周年校慶優(yōu)秀志愿者
工作描述： 參與太原理工大學(xué)110周年校慶晚會合唱節(jié)目《相逢是首歌》
擔(dān)任職位： 志愿者工作人員
工作描述： 負(fù)責(zé)山西省廣東商會五周年慶晚會每桌酒席的臺簽擺設(shè)
教育背景
畢業(yè)院校： 太原理工大學(xué)
專 業(yè) 一： 水利水電工程
起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語： 英語優(yōu)秀 粵語水平： 精通
其它外語能力：
國語水平： 優(yōu)秀
工作能力及其他專長
在職業(yè)技能方面,，熟練掌握常用辦公軟件和專業(yè)繪圖軟件autocad，擅長文檔整理與歸類,，做事嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，注重觀察細(xì)節(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，具有較強(qiáng)的洞察力和邏輯推理能力,，善于學(xué)習(xí)并靈活運(yùn)用新的高效工作方法,，熟悉行政類文職工作，遵守辦公程序與規(guī)章制度,。本人興趣愛好廣泛,，熱愛歐美流行音樂、手工制作,、繪畫,、攝影、電影,、街舞,、動漫、游戲(單機(jī),、網(wǎng)游,、桌游)等。閑時(shí)會制作小手工,、設(shè)計(jì)圖騰,、自創(chuàng)新菜式，具有較強(qiáng)的動手能力,，喜歡唱歌,，學(xué)過街舞。
本人性格樂天向上,，為人爽直,，多才多藝，成績優(yōu)良,，做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，在校期間曾多次參加比賽和活動并獲獎，有兩年以上的文職類工作實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，是一名德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的復(fù)合型人才,。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇十
證件號碼：婚姻狀況：未婚。
身高：155cm體重：43kg,。
戶籍：廣東江門現(xiàn)所在地：廣東湛江,。
畢業(yè)學(xué)校：廣東白云學(xué)院學(xué)歷：專科,。
專業(yè)名稱：營銷與策劃畢業(yè)年份：
工作年限：一年以內(nèi)職稱：
求職意向,。
職位性質(zhì)：全職。
職位類別：行政/后勤-行政專員/助理,。
工作地區(qū)：湛江市赤坎區(qū);湛江市霞山區(qū);,。
待遇要求：1500元/月不需要提供住房。
到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗,。
技能專長,。
語言能力：英語一般;普通話標(biāo)準(zhǔn)。
計(jì)算機(jī)能力：證書全國計(jì)算機(jī)等級考試一級;,。
綜合技能：中級秘書證,。
其他技能：中級人力資源管理師證。
教育培訓(xùn),。
教育經(jīng)歷：時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷,。
培訓(xùn)經(jīng)歷：時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書。
203月-年6月廣東白云學(xué)院核心能力訓(xùn)練證,。
工作經(jīng)歷,。
所在公司：廣州翰盈商行。
時(shí)間范圍：2007年7月-207月,。
公司性質(zhì)：民營企業(yè),。
所屬行業(yè)：批發(fā)零售(百貨、超市,、專賣店),。
擔(dān)任職位：文員。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇十一
考研教育咨詢師是在中國考研備戰(zhàn)熱潮中興起的職業(yè),，他們的主要任務(wù)是幫助考生規(guī)劃備考計(jì)劃,、提供專業(yè)指導(dǎo)和心理支持。作為一名考研教育咨詢師,，我深深體會到這個(gè)職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性,。在我的工作中，我結(jié)識了很多渴望開啟研究生學(xué)習(xí)之路的年輕人，也發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生普遍存在的問題和困惑,。通過與他們的交流和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，我獲得了一些關(guān)于考研教育咨詢工作的心得體會。
第二段：專業(yè)知識的重要性,。
作為考研教育咨詢師,，具備專業(yè)知識是非常重要的。我的工作經(jīng)歷告訴我,，只有掌握有效的備考方法和考試知識,，才能給學(xué)生提供有力的指導(dǎo)。因此,，我花費(fèi)大量的時(shí)間學(xué)習(xí)考研相關(guān)知識，包括各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容和命題規(guī)律,。在與學(xué)生交流時(shí),，我能夠深入淺出地解答他們的問題，提供有針對性的備考建議,。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)水平,，我能夠更好地幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的考研夢想。
第三段：溝通與傾聽能力的培養(yǎng),。
作為一名考研教育咨詢師,，與學(xué)生的溝通能力和傾聽能力同樣至關(guān)重要。每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn),、需求和困惑,，只有真正了解他們的想法和心理，才能給出恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議,。因此,，我不僅努力提高自己的傾聽能力，還學(xué)習(xí)各種溝通技巧,，如積極傾聽,、非語言交流和問題解決。通過細(xì)致入微的傾聽和溝通,，我能夠更好地與學(xué)生建立信任和共鳴,，為他們提供個(gè)性化的支持和幫助。
第四段：心理支持的重要性,。
考研備考是一項(xiàng)長期而辛苦的過程,，很多學(xué)生面臨著壓力、焦慮和動力不足的問題,。在我的工作中,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生普遍需要情感上的支持和鼓勵(lì)。因此，我注重培養(yǎng)自己的心理支持能力,，給予學(xué)生積極的心理暗示和鼓勵(lì),，幫助他們克服困難和壓力。我會與他們分享一些備考經(jīng)驗(yàn)和故事,，鼓勵(lì)他們堅(jiān)持不懈,，相信自己的能力。通過積極的心理支持,，我看到了學(xué)生從迷茫到奮進(jìn)的轉(zhuǎn)變,，他們更加自信和積極面對考研。
第五段：總結(jié),。
通過我的考研教育咨詢師工作經(jīng)歷,，我深刻體會到了這一職業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)性。在這一職業(yè)中,，我學(xué)到了專業(yè)知識的重要性,、溝通與傾聽能力的培養(yǎng)，以及心理支持的重要性,。我為能夠幫助那些渴望考研的年輕人實(shí)現(xiàn)他們的夢想感到自豪,。作為一名考研教育咨詢師，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力,，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育咨詢和支持,，推動他們實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫xxx,，我于20xx年9月18日進(jìn)入合肥皇家教育,，根據(jù)公司工作的需要，我現(xiàn)在擔(dān)任咨詢部教育咨詢師一職務(wù),。主要負(fù)責(zé)接待家長和學(xué)生,，科學(xué)的分析孩子存在的問題，根據(jù)孩子的特點(diǎn),，制定個(gè)性化的針對性的提分方案,，后期主要是與班主任配合，管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),，以及學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。
本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的`責(zé)任心和進(jìn)取心,，勤勉不懈,，極富工作熱情;性格開朗，樂于與他人溝通,，具有良好和熟練的溝通技巧,，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作,，關(guān)系相處融洽而和睦,，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項(xiàng)工作;積極學(xué)習(xí)新知識、技能,，注重自身發(fā)展和進(jìn)步,。在本部門的工作中，我勤奮工作,，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同,。當(dāng)然，在工作中我也出現(xiàn)了一些差錯(cuò)和問題,，部門領(lǐng)導(dǎo)也及時(shí)給我指出,，促進(jìn)了我工作的成熟性。
如果說剛來的那幾天僅僅是從簡介中了解公司,，對公司的認(rèn)識僅僅是表面的話,，那么隨著時(shí)間的推移，我對公司也有了更為深刻的了解,。
公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,，讓我很快進(jìn)入到了工作角色中來,。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴(yán)格要求自己,，在作好本職工作的同時(shí),，積極團(tuán)結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系,，在工作中,，要不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題,，解決問題,，不斷完善自我，使工作能夠更快,、更好的`完成,。我相信我一定會做好工作，成為優(yōu)秀的皇家教育中的一份子,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,。
總之，在這三個(gè)月的工作中,，我深深體會到有一個(gè)和諧,、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動力,。合肥皇家教育給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺,，我就要珍惜這次機(jī)會，為公司的發(fā)展竭盡全力,。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請,，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn),。
此致
敬禮,！
申請人xxx。
20xx年xx月xx日,。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇十三
12年初明顯感覺本人業(yè)務(wù)知識方面有所進(jìn)步,，但整體業(yè)績還是不太理想。教育咨詢經(jīng)驗(yàn)少,、應(yīng)變能力跟不上,、學(xué)習(xí)力度及執(zhí)行力不太強(qiáng)，尤其是業(yè)務(wù)水平較低為最主要的因素,。因此,，在2012年的工作中，我會努力做到以下幾點(diǎn)：
一,、學(xué)會分析,、反思與總結(jié)。
堅(jiān)持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因,。在自我分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議,，爭取自身業(yè)務(wù)水平提高,。
二、學(xué)會交流,、合作,。
在反思咨詢問題的過程中，不斷總結(jié)家長與學(xué)生的類型,，這樣才能做到咨詢過程中因材施教,、對癥下藥；爭取有一套自己的談單風(fēng)格,。
認(rèn)真,、誠懇地聽取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見、見解,，相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,。在交流中合作，在合作中提升我價(jià)值與團(tuán)隊(duì)價(jià)值,。
三,、學(xué)會學(xué)習(xí)。
在總結(jié),、解決自身談單盲點(diǎn)的過程中,，學(xué)會及時(shí)查找、咨詢中小學(xué)除英語以外的其它學(xué)科知識,、各級各類考試政策,、流程、教育資訊及各級各類中小學(xué)的概況等,，不斷地充實(shí)自己,，爭取做到有話可說、有理可據(jù),、句句精辟,、句句到位。
四,、學(xué)會挽單,、保單、護(hù)單,。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo),、幫助及咨詢培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)下，不斷解決本人談單過程中的困惑與問題的基礎(chǔ)上,，不斷提升自己挽單的能力,，爭取最快,、最穩(wěn)完成課耗,。
我會永遠(yuǎn)堅(jiān)持“陽光與空杯的心態(tài)”，堅(jiān)持“我堅(jiān)持,、我努力,、我快樂的信念”，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,！堅(jiān)持不懈奮斗我的青春,！
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇十四
第一文庫網(wǎng)非常清楚，僅僅是一個(gè)“突擊式”的訓(xùn)練而已,，取得了“形式”上的成功,。
教育咨詢師基于這一點(diǎn)考慮，在市場應(yīng)運(yùn)而生,，雖然都是教育機(jī)構(gòu)的需要,，但他卻直接關(guān)系著孩子的教育,，關(guān)系著孩子的人生觀、價(jià)值觀的形成,。人們都說“教師是人類最光榮的職業(yè)”,，是人類歷史知識的“播種機(jī)”,，而教育咨詢師呢？我想雖然教師那樣光榮，至少也帶著教育的味道,，肩負(fù)著人們教育的期望，擔(dān)負(fù)著社會對教育的需要,，有責(zé)任有義務(wù)為我國的教育事業(yè)做出一份的貢獻(xiàn),。教師是出于國家與社會的需要而產(chǎn)生的，是法定的,、被社會所公認(rèn)的職業(yè),。而教育咨詢師呢，我想是可以與教師與并列的,，即除了教師所做的工作都可以歸為教育咨詢師,，或者說與心理咨詢師有所以沖突，也可以與心理健康老師有所沖突,，但說明了真的需要這一個(gè)老師,，這對于一些差的學(xué)校是一種奢侈，但在北京,，上海發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校的老師的作用是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。
世界變化太快，一不留神,，新事物就出來,，教育界卻死守一個(gè)“教師”，試圖把“教師”的作用放大,，但事實(shí)上,，教師教課已經(jīng)是夠累人的，要讓他顧及所有學(xué)生,，要讓他為每一個(gè)學(xué)生都制訂出完整的學(xué)業(yè)規(guī)劃,，或者學(xué)習(xí)計(jì)劃，我想這是不現(xiàn)實(shí)的,，也不切合實(shí)際的,，這一方面說明了社會上對教育知識急需，因此,，教育咨詢師應(yīng)該可以滿足社會上普通的人對教育知識的需求,，畢竟人在“生活也是在接受教育”，這是教育名家陶行知所言,。
上面談了這么多好像根本就沒有涉及教育咨詢師應(yīng)該做些什么,，也許是寫著寫著就跑題了,。只是說了說眼下教育市場的狀況與學(xué)校對于教育咨詢師的需求。言歸正轉(zhuǎn),，教育咨詢師的工作范圍是什么,，可以代替教師嗎？這一點(diǎn)不用想了肯定是不可能的,，系統(tǒng)而全面的學(xué)校是不可缺少的,，只是教師在工作的過程中遇到了很多很多的麻煩的問題，有些是教師的涉及不到的,，如學(xué)生或孩子的課外輔導(dǎo),，家庭的環(huán)境熏陶，這一些因素都與學(xué)生成長有關(guān),。說大了,，不說學(xué)生了，單說社會上培訓(xùn)教育,，人們都盲目看到那個(gè)培訓(xùn),，這個(gè)培訓(xùn)，讀呀學(xué)呀,，卻不明白為什么要上,，為什么要學(xué)，學(xué)了對于有什么用處嗎,？根本不清楚,，教育消費(fèi)的浪費(fèi)就是這樣產(chǎn)生的。教育咨詢師另一項(xiàng)重要作用就做國際教育咨詢師,，重點(diǎn)是留學(xué)咨詢,。教育國際化進(jìn)程加快，當(dāng)出國“鍍金”一旦平?；脑?，教育市場對留學(xué)咨詢求就會越來越高。因此,，到底有多少需求就不必多言了,，試目以待吧,。
從社會需求的角度著眼看教育咨詢師,，現(xiàn)在家教公司，留學(xué)公司,，教育產(chǎn)品公司最為需要,，策劃學(xué)生學(xué)習(xí)，策劃產(chǎn)品宣傳,，這些都是教育市場所急需的,。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇十五
心理咨詢師和心理健康工作者在給病人看病的時(shí)候,，應(yīng)該尊重并且保密病人的隱私，在此我將作出心理咨詢承諾書,，務(wù)必做到一下內(nèi)容：
一,、向?qū)W生說明心理咨詢工作者的保密原則，以及應(yīng)用這一原則的限度;,。
六,、當(dāng)在受衛(wèi)生、司法或公安機(jī)關(guān)詢問時(shí),，不得做虛偽的陳述或報(bào)告,。
保密的例外：
一、已獲得來訪者的披露信息授權(quán),，輔導(dǎo)師應(yīng)該嚴(yán)格按照約定范圍使用該授權(quán);,。
二、法律要求心理咨詢師披露的,，職業(yè)規(guī)范不能對抗法律規(guī)定,。來訪者有殺人事實(shí)、謀殺計(jì)劃,、自殺計(jì)劃,、虐待老人和兒童以及其他重大犯罪行為的，輔導(dǎo)師必須向公安或者檢察機(jī)關(guān)報(bào)告,，這是每個(gè)公民的法定義務(wù),，心理輔導(dǎo)師也不能例外。因此,，來訪者如果有殺人等犯罪事實(shí),，應(yīng)該先向司法機(jī)關(guān)自首，然后再尋求心理援助,，或者在心理輔導(dǎo)中不暴露這樣的事實(shí)給輔導(dǎo)師,，否則將置輔導(dǎo)師于兩難境地。如果來訪者有自殺或者謀殺的傾向,，可以先尋求心理幫助,，或可防患于未然，為了挽救來訪者,，輔導(dǎo)師有權(quán)向有關(guān)機(jī)關(guān)報(bào)告,。
出處 sevw.cn
三、在將案例用于心理咨詢學(xué)術(shù)活動時(shí),，須隱去來訪者姓名,、住址、電話等可以辨認(rèn)出特定個(gè)體的個(gè)人化信息,。
承諾人(簽名)：________,。
時(shí)間：____年____月____日,。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇十六
20**年8月2日，我在通博參加了幾天的培訓(xùn),，之后與本月8號在通博正式上班,。雖然工作仍不足一個(gè)月，但在這短短的近一個(gè)月中,，的的確確學(xué)到了許多,，明白了許多。
咨詢師真正要做到合格,，不僅僅是能招到多少學(xué)生,，當(dāng)然這是衡量咨詢師能力的標(biāo)準(zhǔn)，但只是其中之一,。而真正具有挑戰(zhàn)性的是對自己所招生源的一種維護(hù),。通過一段時(shí)間的電話邀約，我發(fā)現(xiàn)很多家長其實(shí)都對當(dāng)前自己孩子所在的教育機(jī)構(gòu)多多少少存在一些不滿,，但也有很滿意很堅(jiān)定地要繼續(xù)學(xué)下去,。我想這就是后期的一個(gè)維護(hù)或者是服務(wù)是否到位的問題。我想家長既然花了錢讓孩子上輔導(dǎo)班,，都會希望老師時(shí)刻把孩子放在心上,，把家長放在心上。正如我們自己買了家電,，對后期的服務(wù),，也就是售后服務(wù)真正的放在心上。所以咨詢師做得優(yōu)秀,，就一定要做到生源的長久性,。正如企業(yè)要長青，就要做到服務(wù)的長久性,。一個(gè)真正合格的咨詢師,，做到盡心盡責(zé)，雖然我們不能擔(dān)保孩子一定進(jìn)步,，但是我們可以承諾,，我們必將全力以赴。
當(dāng)然,，前面所講的應(yīng)當(dāng)是作為咨詢師,，首先所要具有的正確的心態(tài)，或者是對自己本職業(yè)的一個(gè)端正的心態(tài),，所謂在其位,，就要謀其政,。
心態(tài)固然重要,，但咨詢師本身應(yīng)該具有的素質(zhì)和技能同樣重要,。這些都是實(shí)實(shí)在在的硬件。
首先是專業(yè)性：提供專業(yè)的咨詢服務(wù),，提供權(quán)威性的信息,，不能出現(xiàn)前后矛盾。消除咨詢者顧慮,。這就需要我們事先真正預(yù)知家長所關(guān)心的問題,，然后層層遞進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)解答,。而之前的準(zhǔn)備工作是必須做好的`,，包括：家長常問問題的收集與回答，不同年齡段孩子會出現(xiàn)的學(xué)習(xí)或行為問題及產(chǎn)生問題的原因,，以及各階段同類學(xué)科的難易特點(diǎn),，銜接特點(diǎn)，學(xué)習(xí)不同類學(xué)科的思維方式及學(xué)習(xí)方法特點(diǎn)等等,。都需要很熟悉的掌握,。要從潛意思里提醒自己：我就是最專業(yè)的，只有我們自己認(rèn)為自己是最專業(yè)的,，別人才能感覺我們是最專業(yè)的,。當(dāng)然靠感覺并不是長久的，掌握真本事才是硬道理,。
其次是良好的服務(wù)：不只是單純?yōu)榱苏猩猩?，而是向渴望求學(xué)的學(xué)子提供超前的服務(wù)理念，即“教育就是服務(wù)”,。只有讓學(xué)生真正的感到通過輔導(dǎo),，自己取得了一定程度的進(jìn)步，家長真正感到,，我們的的確確是全心全意為了孩子,。這樣才能做到長久性。
最后就是要做到人性化：以情感人,，通過我們設(shè)身處地的為學(xué)生考慮,，使學(xué)生家長從感情上傾向于我們，這是體現(xiàn)人性化的重要方面,，也是我們招生的重要技巧,。
下面介紹下我自己認(rèn)為比較實(shí)用的一些技巧：
1、微笑,，無論是電話咨詢還是現(xiàn)場咨詢,，微笑都是很神奇的。現(xiàn)場咨詢就。
不說了,。對于電話咨詢,，雖然別人沒有看見我們，但我始終相信“行為跟感覺是同步的”,，只有我們真正的將微笑,，將那種積極向上的行為表現(xiàn)出來，我們才會不經(jīng)意的將自己高昂的狀態(tài)表現(xiàn)出來,。同時(shí)我相信,，不管與家長是否面對面，我們的狀態(tài)家長都是能感覺到的,。
2,、傾聽，做銷售首先要學(xué)會傾聽,，只有傾聽客戶的心聲,，明白客戶的需要，才能抓住關(guān)鍵,，“對癥下藥”,。
3、贊美,，人人都喜歡聽到贊美,，適當(dāng)?shù)馁澝烙欣谠鲞M(jìn)彼此的距離，距離短了,，一切就自然水到渠成,。當(dāng)然贊美一定要真誠，切忌虛假的贊美,，反而弄巧成拙,。
另外還有一些溝通時(shí)的技巧。比如向家長介紹我們情況是,，不可一次性全部將信息說完,，一方面家長也沒時(shí)間聽，另一方面留點(diǎn)懸念,，作為下次預(yù)約的話題,。比如這次可以介紹開課的情況，下次就打電話說有個(gè)最新的好消息,，接著就是有優(yōu)惠啊,，做活動啊之類的?？傊?，讓家長知道我們在關(guān)心她,，同時(shí)有話可聊。而不是每次都是千篇一律的那種“開始——結(jié)束”,。
電話咨詢中的常見情況,。
1、電話來訪時(shí)的瞬間準(zhǔn)備工作,。自電話鈴響開始,，檢查咨詢物品,、周圍環(huán)境,，包括咨詢室內(nèi)沒有閑雜人等，電話咨詢紀(jì)錄表,，簽字筆,。端正姿勢、微笑,、清清嗓子,。時(shí)間不宜太長，太長的話家長很可能會認(rèn)為我們不忙,，要知道我們上班時(shí)間是很忙的,，會有好多咨詢電話，給家長制造緊張,。邀其來機(jī)構(gòu)咨詢,。
2、電話中自我介紹,，微笑,，使咨詢者感受到親切、愉快,。語音親切,、自然；音量略高于普通聊天,。結(jié)束語“,。。,。某某家長,，再見！有什么需要我?guī)兔Φ牡胤?，隨時(shí)給我電話,。我們是通博教育，我姓舒（最后的強(qiáng)調(diào)是讓家長加深對通博及本人的印象）”,。
3,、咨詢過程中，多多關(guān)心孩子現(xiàn)在的狀況，多多提建議,。不要急于推自己的輔導(dǎo)多么多么好,。要讓家長自己感覺好，才是真的好,。
4,、不可輕易打斷對方談話，更忌諱自己侃侃而談的唱獨(dú)角戲,。最好有問有答,，互動進(jìn)行。
由于接觸時(shí)間較短,，領(lǐng)會有限,。以上只是自己的一些愚見，希望以后能和同事們多多溝通,，互通經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)。
舒祺珂,。
20**.8.22,。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇十七
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間,，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),，立即行動起來寫一份計(jì)劃吧?。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒,？以下小編在這給大家整理了一些教育咨詢師工作計(jì)劃,，希望對大家有幫助！
隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道了作為一名教師身上所肩負(fù)的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：
一,、學(xué)習(xí)提升：
1,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí),、和重溫,，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時(shí)政,，堅(jiān)持收看,、等欄目,，了解黨的方針政策，增強(qiáng)法律意識,，依法執(zhí)教,。
2、充實(shí)專業(yè)知識,，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究,，認(rèn)真寫學(xué)習(xí)札記，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學(xué)方面,，閱讀、,、等書報(bào),，以借鑒他人的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn),。
二,、本職工作：
1、教學(xué)方面：繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度,，讓自己從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的機(jī)制,。通過積極的激勵(lì)性評價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生思維火花的綻放,。積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角,、多層次的分析和反思,，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為,、設(shè)計(jì)理念進(jìn)行深刻的審視,。要通過學(xué)生眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過約請同事觀察研究教學(xué)來反思,，要通過問請理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué),，要通過學(xué)生家長對學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。作業(yè)設(shè)計(jì)方面盡量作到分層次,，分要求,，滿足不同層次的學(xué)生,。
2、班主任工作：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)班干部,，通過多種競賽加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。對問題學(xué)生要加大談心力度,，主動和家長聯(lián)系,，家校配合形成教育合力。本學(xué)期開辦一次家長會,。
三,、師表禮儀：
首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明,，不管和同事還是學(xué)生都主動運(yùn)用禮貌語言,。尊重家長，寬與待人,。穿戴整潔,，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事,、學(xué)生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。
四,、中心活動：
按時(shí)參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動指導(dǎo)中心組的活動,，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流,，主動承擔(dān)一些自己辦的到的事情,。
路在腳下，事在人為,。本學(xué)期我會盡最大努力完成好本職工作,，也要努力學(xué)習(xí)，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎(chǔ),。
在八月初,，我進(jìn)入巴蜀校區(qū)咨詢部，將近一個(gè)月的時(shí)間,，從此開始經(jīng)過幾天的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及嘗試性的外呼,，至今，發(fā)現(xiàn)存在諸多問題,，主要表現(xiàn)在話術(shù)不老練,，學(xué)科知識太欠缺，應(yīng)變能力不足,。因此,，在九月份的工作中,，我的工作計(jì)劃如下：
一、認(rèn)真聆聽,，分析,。
作為一個(gè)新人，的咨詢部的同事都是我的前輩,，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的技巧和傳授的經(jīng)驗(yàn),，把握住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，認(rèn)真的分析和思考,，并多與同事和主管溝通,。首先爭取在理論上能夠豐富起來，以同事的經(jīng)驗(yàn)為鑒,，讓自己盡量少走彎路,，加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練，多多自我研習(xí),，為更好的開展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二、堅(jiān)持在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí),，理論知識與實(shí)際操作同時(shí)并舉,。
檢驗(yàn)自己能力的大小最好的方法是實(shí)踐,，通過不斷的嘗試,，及時(shí)給予理論的學(xué)習(xí)補(bǔ)充，完成實(shí)踐認(rèn)識再到實(shí)踐的過程,。細(xì)分下來有以下幾點(diǎn)：
做好充分的呼前準(zhǔn)備,。包括有針對性的準(zhǔn)備可能遇到的不同的學(xué)校，不同的科目,，不同的家長,，不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等問題，并做一個(gè)自我小結(jié),，找到問題的關(guān)鍵詞,，用小本記下來，隨時(shí)翻閱,，尤其是打電話之前,，要再溫習(xí)一遍。把每一個(gè)電話都當(dāng)成自己剛?cè)胄械牡谝煌娫?，?jǐn)慎,，認(rèn)真的對待。
得體自然的稱呼,，搭配愉悅的嗓音,。家長或?qū)W生接電話時(shí)的語氣,，要迅速粗略的判斷他們此時(shí)所處的狀態(tài)，并以熱情愉悅的語言開始交談,，來緩解對方的反感,。
專業(yè)全面的學(xué)科分析，爭取家長或?qū)W生的認(rèn)可,。對于不同的學(xué)科,，要有不同的應(yīng)對方法，切忌說話過多重復(fù),，輕浮作答,。讓對方感覺的自己有身后的專業(yè)基礎(chǔ)，從而信任自己,。
語言技巧的恰當(dāng)使用,，委婉催促，使家長或?qū)W生有緊迫感,。對于有意愿且猶豫的家長,，避開價(jià)格因素，當(dāng)涉及到價(jià)格的時(shí)候,，若不能成功的轉(zhuǎn)移話題,，要以學(xué)校的教育水平為切入點(diǎn)，來說明,。強(qiáng)調(diào)孩子的將來的重要性,，同時(shí)也拿出我們學(xué)校的教育優(yōu)勢，讓家長有緊迫感,。
巧妙的引導(dǎo),，讓家長或?qū)W生以自己的思維為主導(dǎo)，來思考,。構(gòu)建一個(gè)美好且合理的未來或?qū)W習(xí)效果,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對孩子的重要性，用自己的語言魅力來引導(dǎo)對方向自己想要的方向前進(jìn),，并順理成章的達(dá)成我們的目的,。
見好就收的留給家長或?qū)W生思考的空間。在自己拋出一些會讓對方思考的問題或話題時(shí),，要適當(dāng)給與對方思考的時(shí)間,，不要逼得太緊，以免弄巧成拙,。
對有意向的家長或?qū)W生要及時(shí)跟進(jìn),。對于有意向的家長或?qū)W生要及時(shí)的打電話或者發(fā)短訊溝通，特別是有些猶豫的家長或?qū)W生，要適當(dāng)?shù)拇叽?，要么逼死,，要么簽下來。爭取做到不浪費(fèi)資源,。
三,、反思、總結(jié),。
每打完一個(gè)電話,，都要進(jìn)行反思，回想一下自己這次有沒有進(jìn)步,，在哪些方面做好了,，在哪些方面還需要改進(jìn)的，對于遇到的棘手的問題,，要及時(shí)與主管或同事進(jìn)行交流和溝通,，磨練專業(yè)技能的同時(shí)使自己的團(tuán)隊(duì)意也能有所增強(qiáng)。不斷總結(jié),，才能得到提升,，努力使自己成為一名合格的教育咨詢師，也爭取向優(yōu)秀咨詢師不斷邁進(jìn),。
相信在接下來的這個(gè)月內(nèi),，我的整個(gè)業(yè)務(wù)能力都能有質(zhì)的提高。
我會一直堅(jiān)持下去,，因?yàn)槲抑牢沂菫槲易约簣?jiān)持下去,，堅(jiān)持下去定會有我能想到的以及我想不到的收獲。yes,！ican,。
下年度是非常有意義和非常有挑戰(zhàn)性的年度，我規(guī)劃著自己的年度計(jì)劃,，我想在新的一個(gè)年度有更大的突破。
在20__-20__年度的工作中,，我會努力做到以下幾點(diǎn)：
一．學(xué)會分析,、反思與總結(jié)。
堅(jiān)持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因,。在自我分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議,，爭取自身業(yè)務(wù)水平提高,，保持中突破做最好的自己。
二．學(xué)會交流與合作,。
在反思咨詢問題的過程中,，不斷總結(jié)家長與學(xué)生的類型,，這樣才能做到咨詢過程中因材施教、對癥下藥,；爭取有一套自己的談單風(fēng)格,。認(rèn)真、誠懇地聽取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見,、見解,，相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,。在交流中合作,，在合作中提升我價(jià)值與團(tuán)隊(duì)價(jià)值。
三．學(xué)會學(xué)習(xí),。
在總結(jié),、解決自身談單盲點(diǎn)的過程中，學(xué)會及時(shí)查找,、咨詢中小學(xué)全部學(xué)科知識,、各級各類考試政策、流程,、教育資訊及各級各類中小學(xué)的概況等,，不斷地充實(shí)自己，爭取做到有話可說,、有理可據(jù),、句句精辟、句句到位,，在給學(xué)生做學(xué)科分析的時(shí)候有據(jù)可依,，有理可循，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地進(jìn)步,，把自己的盲點(diǎn)抹去，清晰地做每天的事情,。
四．學(xué)會挽單,、保單與護(hù)單。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo),、幫助及咨詢培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)下,，不斷解決本人談單過程中的困惑與問題的基礎(chǔ)上，不斷提升自己挽單的能力,，爭取最快,、最穩(wěn)完成課耗，經(jīng)常找自己的師傅或者長輩理單，在暴風(fēng)雨沒有來臨之前,，先做好預(yù)防,，以達(dá)到簽單最優(yōu)化。
新的學(xué)期,，新的開始,，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作,，特制定新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一,、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識,，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇,，無私奉獻(xiàn),，做到愛崗敬業(yè)，為人師表,。堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
新學(xué)期里,，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍。熱愛教育,、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé),、教書育人,，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé),，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃,，做一名合格的人民教師,。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。
我將積極參加教學(xué)研究工作,，不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,，相互學(xué)習(xí),、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,，關(guān)心集體,，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,，采取各種措施使他們得到進(jìn)步,。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念,。
1,、本學(xué)期將以自學(xué)、交流,、聽講座,、寫體會,、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念,，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。
3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對本冊教材進(jìn)行分析,。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想,，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n,。
（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動,，積極參與聽課,、說課、評課,，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題,，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互幫互助,、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平,。
2,、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為,，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng),。
3,、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課,、評課、交流,、討論,、座談等活動,，集思廣益,，博采眾長,。
4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為,，每周作好總結(jié)和課后反思,。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫自己的心得體會、論文,。
5,、作好相關(guān)資料的收集和整理。
6,、對各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價(jià),。
新學(xué)期剛剛開始，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，使所有兒童的具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、理論研究要加強(qiáng)教育,，提高個(gè)性化教學(xué)的質(zhì)量,，使兒童在德，智,，體育,，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學(xué),，學(xué)發(fā)揮,。
二、加強(qiáng)思想和專業(yè)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)問責(zé)制，規(guī)范言行,，并加強(qiáng)建設(shè)的精神,，使“五講，四美”,，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子,，他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)精益求精,，不斷創(chuàng)新和改革,，遵循和適應(yīng)時(shí)代的要求。
三,、幼兒園的規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，不上班遲到，不提前下班,，走出去的報(bào)告,。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限，不能離開自己的崗位,，避免事故發(fā)生,。
四、這樣做的安全,，健康,，加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識,，因此,，不時(shí)所有有關(guān)安全講座，你必須做的“勤”眼勤,，口底,，在腳下地面手勤奮，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,，防止事故發(fā)生,，以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育,，兒童和青少年自我意識的教育,，幼兒教育不玩火，不跟陌生人走,。姓名,，輪班工作，問題報(bào)告,，并妥善處理值班教師的要求,。
五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕,，毛巾杯，飯前,，后洗手的好習(xí)慣,，保持干凈整潔，儀器他們的手,。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，食物的價(jià)值，不挑食,，不浪費(fèi),；午餐后步行或一個(gè)安靜的游戲?yàn)閮和?。并確保兒童的戶外活動，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育,。
六,、做了良好的教育和教學(xué)工作，行,，所有的孩子,，個(gè)性化，個(gè)性化的指令,，每一類科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子,，實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃,。注重思想道德教育，幼兒教育,，正面教育,，教育和教學(xué)，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)化,，規(guī)范化,。堅(jiān)持使用普通話，并在改革和創(chuàng)新,，有所作為,，積極開展科研活動。
七,、在新的學(xué)校做家訪,，來訪的記錄。在個(gè)別教育,，補(bǔ)氣的視差學(xué)生,，關(guān)心每一個(gè)孩子，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào),，及時(shí),。
八、積極與其他教師在備課,，共同研究和全面合作,，并努力推動與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生。要認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量,。
九、總之,，我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理,，并再次嘗試,。
時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼暑假已結(jié)束,，新的學(xué)期又要開始了,。今年是我走上工作崗位的第八年，八年的工作中我更加感性的理解了“學(xué)高為師,，德高為范”的涵義,，也更加深刻的認(rèn)識到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師,，我將從以下幾個(gè)方面開展個(gè)人工作計(jì)劃：
在思想政治工作計(jì)劃方面,，堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會公德,，做到嚴(yán)于律己,。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng),，為人師表,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。
關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn),。本學(xué)期,，我擔(dān)任六年級語文和英語教學(xué)工作。在工作中,，我要注意轉(zhuǎn)變觀念,，把學(xué)生視為平等的教育對象，在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，不偏袒好學(xué)生,，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方,，嚴(yán)得有度,，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，幫助學(xué)生樹立信心,，矯正不良的行為習(xí)慣,。在工作中要有“四心“，即愛心,、耐心,、信心、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。
在個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃方面，不斷學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)和完善自己,。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。尤其我是一名青年教師，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí),，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。因此,，為了能夠更好地完成本職工作,，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號,，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),，豐厚自己的積淀,，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上,、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,，做一名創(chuàng)新型,、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水,，我必須有一個(gè)源源不斷的水源,，那就是學(xué)習(xí)。
課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,，信息量多、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。作到課前再備課,，備教材,、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋,，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法,。
在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃,，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃,，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí),、完善和改進(jìn)自己的工作，做到無愧于心,，無愧于教師這一神圣的職業(yè),！
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇十八
在八月初，我進(jìn)入**教育巴蜀校區(qū)咨詢部,，將近一個(gè)月的時(shí)間,，從此開始經(jīng)過幾天的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及嘗試性的外呼，至今,，發(fā)現(xiàn)存在諸多問題,，主要表現(xiàn)在話術(shù)不老練，學(xué)科知識太欠缺,，應(yīng)變能力不足,。因此，在九月份的工作中,，我的工作計(jì)劃如下：
作為一個(gè)新人,，京翰教育的咨詢部的同事都是我的前輩，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的技巧和傳授的經(jīng)驗(yàn),，把握住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，認(rèn)真的分析和思考，并多與同事和主管溝通,。首先爭取在理論上能夠豐富起來，以同事的經(jīng)驗(yàn)為鑒,，讓自己盡量少走彎路,，加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練，多多自我研習(xí),，為更好的開展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
檢驗(yàn)自己能力的大小最好的方法是實(shí)踐，通過不斷的嘗試,，及時(shí)給予理論的學(xué)習(xí)補(bǔ)充,，完成實(shí)踐認(rèn)識再到實(shí)踐的過程。細(xì)分下來有以下幾點(diǎn)：
做好充分的呼前準(zhǔn)備,。包括有針對性的準(zhǔn)備可能遇到的不同的學(xué)校,，不同的科目，不同的家長,，不同的'學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等問題,，并做一個(gè)自我小結(jié)，找到問題的關(guān)鍵詞，用小本記下來,，隨時(shí)翻閱,，尤其是打電話之前，要再溫習(xí)一遍,。把每一個(gè)電話都當(dāng)成自己剛?cè)胄械牡谝煌娫?，?jǐn)慎，認(rèn)真的對待,。得體自然的稱呼,，搭配愉悅的嗓音。家長或?qū)W生接電話時(shí)的語氣,，要迅速粗略的判斷他們此時(shí)所處的狀態(tài),，并以熱情愉悅的語言開始交談，來緩解對方的反感,。專業(yè)全面的學(xué)科分析,，爭取家長或?qū)W生的認(rèn)可。對于不同的學(xué)科,，要有不同的應(yīng)對方法,，切忌說話過多重復(fù)，輕浮作答,。讓對方感覺的自己有身后的專業(yè)基礎(chǔ),，從而信任自己。
語言技巧的恰當(dāng)使用,，委婉催促,，使家長或?qū)W生有緊迫感。對于有意愿且猶豫的家長,，避開價(jià)格因素,，當(dāng)涉及到價(jià)格的時(shí)候，若不能成功的轉(zhuǎn)移話題,，要以學(xué)校的教育水平為切入點(diǎn),，來說明。強(qiáng)調(diào)孩子的將來的重要性,，同時(shí)也拿出我們學(xué)校的教育優(yōu)勢,，讓家長有緊迫感。巧妙的引導(dǎo),，讓家長或?qū)W生以自己的思維為主導(dǎo),，來思考。構(gòu)建一個(gè)美好且合理的未來或?qū)W習(xí)效果,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對孩子的重要性,，用自己的語言魅力來引導(dǎo)對方向自己想要的方向前進(jìn),，并順理成章的達(dá)成我們的目的。
見好就收的留給家長或?qū)W生思考的空間,。在自己拋出一些會讓對方思考的問題或話題時(shí),，要適當(dāng)給與對方思考的時(shí)間，不要逼得太緊,，以免弄巧成拙,。對有意向的家長或?qū)W生要及時(shí)跟進(jìn)。對于有意向的家長或?qū)W生要及時(shí)的打電話或者發(fā)短訊溝通,，特別是有些猶豫的家長或?qū)W生,，要適當(dāng)?shù)拇叽伲幢扑?，要么簽下來,。爭取做到不浪費(fèi)資源。
每打完一個(gè)電話,，都要進(jìn)行反思,，回想一下自己這次有沒有進(jìn)步，在哪些方面做好了,，在哪些方面還需要改進(jìn)的,，對于遇到的棘手的問題，要及時(shí)與主管或同事進(jìn)行交流和溝通,，磨練專業(yè)技能的同時(shí)使自己的團(tuán)隊(duì)意也能有所增強(qiáng),。不斷總結(jié)，才能得到提升,，努力使自己成為一名合格的教育咨詢師,，也爭取向優(yōu)秀咨詢師不斷邁進(jìn)。
相信在接下來的這個(gè)月內(nèi),，我的整個(gè)業(yè)務(wù)能力都能有質(zhì)的提高,。我會一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑牢沂菫槲易约簣?jiān)持下去,，堅(jiān)持下去定會有我能想到的以及我想不到的收獲。yes!ican.
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇十九
為了規(guī)范公司的組織和行為,，維護(hù)公司,、股東、債權(quán)人的權(quán)益,，根據(jù)《中華人民共和國公司法》(以下簡稱《公司法》)和《中華人民共和國公司登記管理?xiàng)l例》(以下簡稱《公司條例》)及相關(guān)的法律,、法規(guī)，制定本章程,。
第一章公司名稱和住所,。
第一條公司名稱：xxxx教育咨詢有限公司,。
第二條公司住所：.徐特立路9號。
第二章公司經(jīng)營范圍,。
第三條公司經(jīng)營范圍為：學(xué)前教育項(xiàng)目策劃,、合作與推廣;幼兒園辦園指導(dǎo)、教育教學(xué)咨詢;幼兒園玩教具等教學(xué)資源服務(wù),。(以執(zhí)照核準(zhǔn)的為準(zhǔn)),。
第三章公司注冊資本。
第四條公司注冊資本為10萬元人民幣,，實(shí)收資本10萬元,。
第四章公司股東的姓名(名稱)。
第五條公司由2個(gè)股東共同出資設(shè)立,。各自的名稱(姓名)分別:,。
股東姓名(名稱)住所事業(yè)法人證書編號。
xx省xx師范學(xué)校附屬幼兒園xx市蔡鍔北路xx號事證第xxxxxxxxxx號,。
xx師范學(xué)校xxxx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)特立路x號事證第xxxxxxxx號,。
第五章股東的出資額、出資時(shí)間,。
第六條公司注冊資本實(shí)行一次性到位,。股東的出資額、出資時(shí)間為：
第六章公司股東的權(quán)利,、義務(wù),。
第七條公司股東享有下列權(quán)利：
1、在股東會按出資比例享有股東表決權(quán);,。
2,、有選舉和被選舉擔(dān)任公司組織機(jī)構(gòu)組成人員的權(quán)利;。
3,、按出資比例分取紅利;,。
4、在公司解散,、清算時(shí),，按出資比例分配剩余財(cái)產(chǎn);。
5,、公司新增注冊資本時(shí),，享有優(yōu)先認(rèn)購權(quán);。
6,、股東轉(zhuǎn)讓股份時(shí),，有優(yōu)先購買權(quán);。
7,、有權(quán)查閱,、復(fù)制公司章程,、股東會會議記錄、董事會會議決議,，監(jiān)事會會議決議和財(cái)務(wù)報(bào)告,。
8、依法轉(zhuǎn)讓股權(quán)的權(quán)力;,。
9,、公司經(jīng)營管理發(fā)生嚴(yán)重困難，繼續(xù)存續(xù)會使股東受到重大損失,，通過其他途徑不能解決時(shí),，請求人民法院解散公司。
第八條公司股東履行下列義務(wù)：
1,、按時(shí)繳納出資;,。
2、公司登記后,，不得抽回出資;,。
4、在股東會紀(jì)錄,、紀(jì)要等相關(guān)的文件上簽名,。
第七章股東的股權(quán)轉(zhuǎn)讓。
第九條股東之間可以相互轉(zhuǎn)讓其全部或者部分股權(quán),，也可以向股東以外的人轉(zhuǎn)讓股權(quán),。
第十條股東轉(zhuǎn)讓股份，應(yīng)當(dāng)經(jīng)其他過半數(shù)股權(quán)的股東同意,，其他過半數(shù)股權(quán)的股東不同意轉(zhuǎn)讓的,，不同意的股東應(yīng)當(dāng)購買該轉(zhuǎn)讓的股權(quán)，不購買的視為同意,。
第十一條經(jīng)股東同意轉(zhuǎn)讓的股份,，在同等的條件下，其他股東有優(yōu)先購買權(quán),。兩個(gè)以上股東主張行使優(yōu)先購買權(quán)的,，協(xié)商各自的購買比例;協(xié)商不成的，按照轉(zhuǎn)讓時(shí),，各自的出資比例行使優(yōu)先購買權(quán),。
第十二條人民法院依照法律規(guī)定的強(qiáng)制執(zhí)行程序轉(zhuǎn)讓股東的股權(quán)時(shí)，其他股東在同等的條件下有優(yōu)先購買權(quán),，兩個(gè)以上股東行使優(yōu)先購買的，協(xié)商不成的,，按轉(zhuǎn)讓時(shí)各自的出資比例行使優(yōu)先購買權(quán),，其他股東自人民法院通知之日起滿二十日不行使優(yōu)先購買權(quán)的,，視為放棄優(yōu)先購買權(quán)。
第十三條股東轉(zhuǎn)讓股權(quán)可以召開股東會進(jìn)行決定,，也可以書面通知其他股東征求同意,。采用書面通知形式的，其他股東自接到書面通知之日起滿三十日未答復(fù)的,，視為同意轉(zhuǎn)讓,。
第十四條有下列情形之一的，對股東會該項(xiàng)決議投反對票的股東可以請求公司按合理價(jià)格收購其股權(quán)：
2,、公司合并,、分立、轉(zhuǎn)讓主要財(cái)產(chǎn)的;,。
3,、公司章程規(guī)定的營業(yè)期限屆滿或者章程規(guī)定的其他解散事由出現(xiàn)，股東會會議通過修改章程使公司存續(xù)的,。
第十五條自然人股東死亡后,，其股權(quán)由合法繼承人繼承。
第八章公司的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置及其產(chǎn)生辦法,、
職權(quán)職責(zé),、議事規(guī)則。
第十六條公司設(shè)(一)股東會(二)執(zhí)行董事(三)經(jīng)理(四)監(jiān)事,。
第十七條公司股東會由全體股東組成,，是公司的權(quán)力機(jī)構(gòu)，依法行行使下列職權(quán)：
1,、決定公司的經(jīng)營方針和投資計(jì)劃;,。
2、選舉公司的執(zhí)行董事,、監(jiān)事,，并決定其報(bào)酬事項(xiàng);。
3,、聘任公司經(jīng)理,，并決定其報(bào)酬事項(xiàng);。
4,、審議批準(zhǔn)執(zhí)行董事的報(bào)告;,。
5、審議批準(zhǔn)監(jiān)事的報(bào)告;,。
6,、審計(jì)批準(zhǔn)公司的年度財(cái)務(wù)預(yù)算方案、決算方案;,。
7,、審計(jì)批準(zhǔn)公司的利潤分配方案和彌補(bǔ)虧損方案;,。
8、對公司增加或減少注冊資本作出決議;,。
9,、對公司合并、分立,、解散,、清算或者變更公司形式作出決議;。
10,、制定,、修改公司章程;。
11,、確定公司的法定代表人;,。
12、聘請或者解聘承辦公司的驗(yàn)資審計(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)師事務(wù)所;,。
13,、對轉(zhuǎn)讓公司股權(quán)作出決定;。
14,、對公司為股東和為其他單位提供擔(dān)保作出決定,。
第十八條股東會會議分為定期會議和臨時(shí)會議。定期會議每年兩次,，分別于一季度和三季度召開,。代表十分之一以上股權(quán)的股東、董事會,、監(jiān)事提議時(shí),，可以召開股東會臨時(shí)會議。
第十九條股東會首期會議由出資最多的股東召集,、主持,，出資金額相等時(shí)，由股東會推薦一名股東召集,、主持,，依法行使職權(quán)。公司成立后,，由執(zhí)行董事召集,、主持。當(dāng)執(zhí)行董事不能履行或者不履行召集股東會議職責(zé)的,，由監(jiān)事召集,、主持;監(jiān)事不召集和主持的，代表十分之一以上表決權(quán)的股東可以自行召集、主持,。
第二十條召開股東會會議,，一般應(yīng)當(dāng)于會議召開十五日前通知全體股東。經(jīng)全體股東協(xié)商一致,，也可隨時(shí)召開股東會。
第二十一條股東會按出資比例行使表決權(quán),。公司對一般事項(xiàng)進(jìn)行時(shí),，有代表公司過半數(shù)股權(quán)的股東同意就可形成決議。對涉及到股東股份轉(zhuǎn)讓及公司為股東提供擔(dān)保等與公司股東個(gè)人利益有關(guān)的事項(xiàng)進(jìn)行表決時(shí),，該股東不參與表決,，由其他過半數(shù)股權(quán)的股東同意方可作出決定，對公司增加或減少注冊資本,，公司合并,、分立、解散或者變更公司形式的決議,必須經(jīng)持有公司三分之二以上股權(quán)的股東通過,。
第二十二條股東會對所議議事項(xiàng)的決定作成會議記錄(或會議紀(jì)要),，出席會議的股東應(yīng)當(dāng)在會議紀(jì)錄(或會議紀(jì)要)上簽名。股東會行使職權(quán),，股東以書面形式一致表示同意的,，可以不召開會議，直接作出決定,，并由全體股東在文件上簽名,、蓋章。
第二十三條公司不設(shè)董事會,，只設(shè)設(shè)執(zhí)行董事,。執(zhí)行董事由股東會選舉產(chǎn)生。依法行使下列職權(quán)：
1,、召集主持股東會會議,，并向股東會報(bào)告工作;。
2,、執(zhí)行股東會決議;,。
3、決定公司的經(jīng)營計(jì)劃和投資方案;,。
4,、制訂公司的年度財(cái)務(wù)預(yù)算方案、決算方案;,。
5,、制訂公司的利潤分配方案和彌補(bǔ)虧損方案;。
6、制訂公司增加或減少注冊資本方案;,。
7,、擬訂公司合并、分立,、解散或者變更公司的方案;,。
8、決定公司內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置;,。
9,、制定公司的基本管理制度。
10,、聘任或者解聘由股東會決定以外的人員;,。
11、公司股東會授予的其他職權(quán),。
第二十四條公司設(shè)經(jīng)理,，由股東會聘任、解聘,，對股東會負(fù)責(zé),。公司經(jīng)理依法行使下列職權(quán)：
1、主持公司的生產(chǎn)經(jīng)營管理工作,，組織實(shí)施股東會決議;,。
2、組織實(shí)施公司年度經(jīng)營計(jì)劃和投資方案;,。
3,、擬訂公司內(nèi)容管理機(jī)構(gòu)設(shè)置方案;。
4,、擬訂公司的基本管理制度;,。
5、制定公司的具體規(guī)章;,。
6,、股東受授予的其他職權(quán)。
第二十五條經(jīng)理不是股東的,，列席公司股東會,。
第二十六條公司不設(shè)監(jiān)事會，設(shè)監(jiān)事1人;監(jiān)事由股東會選舉產(chǎn)生,，由股東或股東單位代表擔(dān)任,。監(jiān)事依法行使下列職權(quán)：
1、檢查公司財(cái)務(wù);,。
3,、當(dāng)董事,、高級管理人員的行為損害公司的利益時(shí)，要求其予以糾正;,。
5,、向股東會會議提出提案;。
6,、依法對董事,、高級管理人員提起拆訟;。
7,、公司股東會授予的其他職權(quán),。
第二十七條監(jiān)事每屆任期三年。任期屆滿,，連選可以連任。監(jiān)事任期屆滿未及時(shí)改選,，或者監(jiān)事在任期內(nèi)辭職導(dǎo)致監(jiān)事會成員低于法定人數(shù)的,，在改選出的監(jiān)事就任前，原監(jiān)事仍應(yīng)當(dāng)依法履行職務(wù),。
監(jiān)事履行職權(quán),，發(fā)現(xiàn)公司經(jīng)營情況時(shí)，可以進(jìn)行調(diào)查,，必要時(shí)可以聘請會師事務(wù)所等協(xié)助工作,，費(fèi)用由公司承擔(dān)。
第九章公司法定代表人,。
第二十八條公司法定代表人由公司股東會確定,，由公司執(zhí)行董事?lián)巍Ｒ婪ㄐ惺瓜铝新殭?quán)：
1,、代表公司對外簽署有關(guān)文件;,。
2、檢查股東決定的落實(shí)情況,，并向股東報(bào)告;,。
3、在發(fā)生戰(zhàn)爭,、特大自然災(zāi)害等緊急情況下,，在符合公司利益的前提下，對公司事務(wù)行使特別裁決權(quán)和處置權(quán),，并事后向股東報(bào)告,。
第十章公司的財(cái)務(wù)會計(jì)管理及利潤分配。
第二十九條公司依法建立財(cái)務(wù)會計(jì)機(jī)構(gòu)和帳冊,、制度,。每一會計(jì)年度終了時(shí)制作財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，并經(jīng)依法設(shè)立的會計(jì)師事務(wù)所審驗(yàn)。
第三十條公司除法定的會計(jì)帳冊外,，不另立會計(jì)帳冊;對公司資產(chǎn),，不以任何個(gè)人名義開立帳戶存儲。
第三十一條公司稅后利潤按下列順序分配：
1,、彌補(bǔ)虧損;,。
2、提取10%的法定公積金;,。
3,、提取5%的`任意公積金;。
4,、支付股利,。
第十一章公司的解散與清算、終止,。
第三十二條公司出現(xiàn)下列情形之一時(shí),，公司予以解散;。
1,、股東會決定解散;,。
2、因公司合并或者分立需要解散;,。
3,、依法吊銷營業(yè)執(zhí)照，責(zé)令關(guān)閉或者撤銷;,。
4,、經(jīng)持有公司全部股東表決權(quán)10%以上的股東請求，人民法院裁決解散公司的,。
公司因1,、3、4項(xiàng)規(guī)定解散的,，于解散事由出現(xiàn)之日起十五日內(nèi)由股東會決定清算人員組成清算小組對公司進(jìn)行清算,。
第三十三條清算小組自成立之日起十日內(nèi)通知債權(quán)人，并于六十日內(nèi)在報(bào)紙上公告,。公司停止與清算無關(guān)的經(jīng)營活動,。
第三十四條清算小組在清算期間，行使下列職權(quán)：
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇二十
家長帶孩子來咨詢大多都是(來找大夫看病的)很謙虛的,，作為咨詢師要擺正自己的位置,，有一定的魄力，要自信,，先“專業(yè)”的向孩子了解一下以前的以及現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,，讓家長感覺到我們的專業(yè),。
了解孩子最近的學(xué)習(xí)成績水平、各門功課的喜好程度和業(yè)余愛好,、業(yè)余時(shí)間的分配
了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)目的，計(jì)劃?性,，學(xué)習(xí)主動性,，學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動機(jī)等
了解孩子的聽課,、作業(yè),、考試等
讓孩子去做測試題，讓孩子按真實(shí)情況填寫,，跟學(xué)生說明做這個(gè)測試題的主要目的和時(shí)間要求在30分鐘以內(nèi)完成,。
在學(xué)生做測試題的同時(shí)，向家長大致總結(jié)?一下孩子的學(xué)習(xí)情況和特點(diǎn),、問題,。然后跟家長說還需要從家長這里具體了解孩子的學(xué)習(xí)狀況——在家的情況，學(xué)校老師對學(xué)生的評價(jià),，是否請過家教，效果如何等,。最終達(dá)到充分了解孩子情況的目的,，家長一般急于說出自己的無奈，讓他盡情表達(dá)來此想要解決的問題和目的,。在家長談學(xué)生問題的同時(shí),，我們要盡量傾聽，把重點(diǎn)記錄下來,。
大致了解孩子的情況后就是最關(guān)鍵的部分,。對孩子現(xiàn)有情況的一個(gè)分析，分析要準(zhǔn)要獨(dú)特,，根據(jù)孩子的性格和你的了解判斷分析,，說出孩子學(xué)習(xí)中常出現(xiàn)的一些現(xiàn)象，要說出一些家長沒向你反映過的現(xiàn)象,，家長會相當(dāng)?shù)恼J(rèn)同你,，一般這樣的孩子都沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，大家都當(dāng)過老師從這方面談基本都對癥,，最終達(dá)到相當(dāng)認(rèn)可你的程度,。
另外，家長往往只看到孩子學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，但很少看到這些表面現(xiàn)象背后真正的原因是什么,。導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因是多方面的,，其中很大程度上是家長教育方式不當(dāng)，要幫助家長分析,，因?yàn)槲乙尲议L認(rèn)識到家庭教育的重要性,，需要家長和我們合作后配合我們的工作。這些學(xué)習(xí)上的問題是長期積累的,，要讓家長意識這點(diǎn),，這樣家長才能接受我們長期輔導(dǎo)的計(jì)劃和方案。
結(jié)合與孩子,、家長的交流,，大致造成這些情況的原因，和如果我們?nèi)プ龅囊恍┙鉀Q的方法,。這點(diǎn)非常重要,，因?yàn)槲覀儽仨氁谶@個(gè)環(huán)節(jié)上給家長足夠的信任，讓家長信任我們,，讓家長知道我們是專業(yè)的,。所以我們的分析和解決方案一定要準(zhǔn)備，有針對性,，一定要能夠說服家長,。
在取得家長的信任之后，家長就會相當(dāng)渴求得到專家的幫助,，再好的孩子都有不足的地方,，再不好的孩子都有值得贊同的地方，來我們這里的孩子通常情況都不是很好,，首先肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),，得出孩子可醫(yī)治好的，但是必須要有合理的,、有針對性的方法的觀點(diǎn),，從而引導(dǎo)出全程個(gè)性化家教。
在家長的認(rèn)可中,，再介紹我們服務(wù)的流程和優(yōu)勢所在,，給家長介紹我們要如何解決孩子這些學(xué)習(xí)問題。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和需要輔導(dǎo)的學(xué)科,，確定每周課時(shí)和輔導(dǎo)期限,。在介紹我們的服務(wù)的時(shí)候，最好能夠把學(xué)生的情況帶進(jìn)去,，這樣可以告訴家長,，學(xué)生的問題，我們能解決,。同時(shí)把大致地收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)告訴家長,。
如果前期工作做得好,，家長往往不是注重服務(wù)的流程和內(nèi)容，這樣就少介紹一些,，如果前期做不好,，就得靠突出我們的服務(wù)來引起家長的興趣了，不過這樣家長會盯著教務(wù),，即便簽單后期也不會很好做,。在介紹服務(wù)的時(shí)候，就要給家長打針,，讓他感受到要什么樣的服務(wù)就要什么樣的付出(錢),，這樣家長有錢的就把握時(shí)機(jī)讓家長把輔導(dǎo)的事定一下，沒有錢的就會問價(jià)錢了(往往過于緊張價(jià)錢的就會忘記我們服務(wù)的好了)
在家長很滿意我們咨詢的時(shí)候,，要能把握住簽約的時(shí)機(jī),，閑話盡可能的少說，“言多必失”,，再說了,，當(dāng)?shù)搅顺燥垥r(shí)間或家長明顯的感覺到已經(jīng)很疲憊時(shí)，是不會作決定的,，常常會要求回家考慮考慮,。咨詢師要在雙方很滿意時(shí)，引導(dǎo),，“您看今天能不能把這個(gè)事定一下,，因?yàn)檫@周定，下周才能上課,，這周定了，我們還需要3-5天的時(shí)間安排,，因?yàn)橐才藕线m的老師,，老師還要備課，我們還要建檔等”,。
當(dāng)家長表示能定時(shí),，要到財(cái)務(wù)取一下合同和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并說明合同是為了對輔導(dǎo)的一些事情有一個(gè)約定,，并可以給家長簡單介紹一下合同：合同的第一部分是收費(fèi);第二部分是學(xué)大的責(zé)任和義務(wù),，也就是咨詢師在咨詢時(shí)說的一些事項(xiàng)以文字的形式記錄的;第三部分的是家長與孩子的責(zé)任和義務(wù)，主要是要家長與孩子要如實(shí),、積極的反饋教學(xué)效果,，如上課感受等，不管是好的還是不好的,。主要為教學(xué)管理的配合,，因?yàn)榻虒W(xué)不是單方面的事,。第四部分要求家長一定得看：如果在一個(gè)月內(nèi)不滿意，可以隨意終止輔導(dǎo),，但超出一月后,，沒有特殊情況下不允許隨意終止，我們的教學(xué)對象需要穩(wěn)定,，否則將扣除2個(gè)月輔導(dǎo)費(fèi)用的違約金,。如果孩子無故曠課，將計(jì)入課時(shí),，如果請假必須要提前申請,。如果老師遲到、曠課均會給予一定的補(bǔ)償,?！??書村網(wǎng)http://)
如果學(xué)生的測評問卷還沒做完，咨詢師可以過去催一下,，也可以借機(jī)過去激勵(lì)一下孩子,，鞏固孩子對學(xué)大輔導(dǎo)的認(rèn)可度?？蓮膶W(xué)生的興趣入手,，結(jié)合與家長交流過程中獲取的信息和學(xué)生進(jìn)行交流，取得學(xué)生的信任,，針對不同的學(xué)生可以采取不同的'溝通方式,。
簽約的時(shí)候，家長往往會在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和協(xié)議條款上有所意見,。家長自己主動會問怎么付費(fèi),，咨詢師要很坦誠與自信的表示一次性付清。(說明：協(xié)議中有分期付款項(xiàng),，是因?yàn)橛行W(xué)生是一個(gè)階段的學(xué)習(xí)都放在學(xué)大,，如從初一到初三。關(guān)于費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn),，在咨詢時(shí),，就要多闡述全程個(gè)性化服務(wù)的特色優(yōu)勢，這樣家長就會覺得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)值,，而不會覺得貴,。在咨詢的時(shí)候，就要讓家長覺得咨詢師很自信,，就不會對合同上的違約條款浮想聯(lián)翩,。)
前面獲得學(xué)生的認(rèn)同后，現(xiàn)在先解決家長對合同存在的疑問和其他問題,。然后與家長,、學(xué)生一起確定輔導(dǎo)時(shí)間,、課時(shí)和具體的科目。并說清楚要求家長和學(xué)生做到的,，和我們的試講時(shí)間,、對老師的要求等問題。
最后注意：如果家長不能一次性-交清所有費(fèi)用,，剩余費(fèi)用一定要確定到具體時(shí)間,，也就是哪一天的幾點(diǎn)鐘，如果家長表示沒有時(shí)間來交費(fèi),，要確定上門取款的具體時(shí)間,。禁止款未到就安排上課。
交款方式有：現(xiàn)金,、轉(zhuǎn)帳,、支票或者派人去取。注意目前沒有劃卡消息,。
一般情況下,，領(lǐng)家長到財(cái)務(wù)交費(fèi)，而不要代收現(xiàn)金,。交完款后,，把家長送至電梯，并表示有問題請隨時(shí)打電話溝通,。
回來后,，立即清理咨詢室中的水杯等，為下一個(gè)咨詢準(zhǔn)備好
以上時(shí)間段分配僅供參考(一般情況下時(shí)間要控制在1-2小時(shí)以內(nèi)),，具體咨詢,，要視家長關(guān)注的側(cè)重點(diǎn)而靈活變化，咨詢師可以根據(jù)情況自行調(diào)整,，,。但一定要注意的是，咨詢師一定要占主導(dǎo)地位,，不可被家長牽著鼻子走,。要把握簽約時(shí)機(jī),，在一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行得差不多的時(shí)候,，就應(yīng)該抓緊時(shí)間巧妙的進(jìn)入到下一個(gè)環(huán)節(jié)，直至引導(dǎo)家長成功簽約,。
一,、以理服人?在回答問題時(shí)，觀點(diǎn)要明確,，思想要集中,，論據(jù)要有理有力,，切忌模棱兩可和立場不堅(jiān)定?？忌プ栴}的實(shí)質(zhì),，擺事實(shí)，講道理,，使自己的觀點(diǎn)令人信服,。可適當(dāng)引用政治理論,、國家政策,、名言警句、經(jīng)典案例來增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說服力,，使自己的答案提升到一定的理論高度,，讓考官覺得該考生知識淵博，關(guān)注國家大事和民生問題,，善于應(yīng)用理論,、政策來解決實(shí)際問題，具備公務(wù)員從政的潛質(zhì),。
二,、以情動人?著名翻譯家傅雷有一句待人接物的經(jīng)驗(yàn)之談，他說：“一個(gè)人只要真誠,，總能打動人的,。”在面試考場上亦如此,?？忌鷳?yīng)始終以誠懇和感恩的心態(tài)來對待考場上出現(xiàn)的各種狀況包括考官的故意刁難?；卮饐栴}時(shí)面部表情要生動并富有激-情,，聲情并茂，且言之有物,、言之成理,，引導(dǎo)考官進(jìn)入自己的精神境界，讓考官覺得你的語言是發(fā)自肺腑的,，考生在備考時(shí),，應(yīng)當(dāng)多去了解一下報(bào)考單位和職位，充分了解自己作為一個(gè)準(zhǔn)公務(wù)員將要擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?，做到心中有?shù),。回答問題時(shí)，可適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合所報(bào)考單位和職位來組織自己的答案,，讓考官覺得你是熱愛這個(gè)職位的,，是有著遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)的，你就是這個(gè)職位的最佳人選,。
三,、與考官進(jìn)行非言語交流?從考官們看到你的第一眼起，你的面試就已經(jīng)開始了,。你的儀表,、儀態(tài)要展現(xiàn)得當(dāng)，這是對考官們起碼的尊重,。在面試的過程中,，可適當(dāng)?shù)嘏c考官保持目光交流，以增進(jìn)感情,，但不可一直只盯著某位考官,，否則是忽略了其他的考官，而應(yīng)當(dāng)與每位考官都進(jìn)行一下目光交流,，以示對考官們的一致尊重,。考官講話時(shí)要點(diǎn)頭或說"嗯"以表示認(rèn)同,，要始終保持微笑,，切忌打斷考官講話，做真誠的聆聽者,，消除緊張氣氛,，營造和-諧融洽的考場氛圍。
四,、實(shí)事求是?在以情動人的同時(shí),，還要“以誠感人，以誠取信”,?？脊僖话愣疾幌矚g弄虛作假、不懂裝懂的考生,，考生應(yīng)當(dāng)知之為知之,，不知為不知，如果確實(shí)不了解,，也不要憑空捏造,，萬一被考官聽出來，會給他們留下不好的印象,。公務(wù)員面試是為黨政機(jī)關(guān)選拔人才,，公務(wù)員從事著國家和社會事務(wù)的管理，實(shí)事求是,、嚴(yán)格謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)是非常重要的,，考官在選拔公務(wù)員時(shí)很看重這方面。如果發(fā)現(xiàn)自己在回答時(shí)有明顯的錯(cuò)誤,，最好趁考官發(fā)覺并指出之前,，自己主動承認(rèn)，這樣會使考生顯得有風(fēng)度且實(shí)事求是,，讓考官從心底上覺得作為考生的你是真誠的,，以后當(dāng)上公務(wù)員的你是值得黨和人民信賴的。
五,、離場時(shí)勿忘向考官致謝和道別?面試結(jié)束后,，無論結(jié)果如何，無論是表現(xiàn)失意的考生還是躊躇滿志的考生,，都要保持平和的心態(tài)和良好的風(fēng)度,，展現(xiàn)給考官的應(yīng)該是一種沉穩(wěn)的心理素質(zhì)。離場時(shí)別忘了向考官們致謝和道別,，也許就是這么小小的一個(gè)細(xì)節(jié),，就影響到考官對考生的總體印象能否畫上一個(gè)圓滿的句號。
在面試考場上打動考官的方法和技巧還有很多,，考生在平日里備考時(shí)應(yīng)重視這些方面,，學(xué)會應(yīng)用這些方法和技巧，爭取在考場上有出彩的表現(xiàn),。
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇二十一
201*年初明顯感覺本人業(yè)務(wù)知識方面有所進(jìn)步,，但整體業(yè)績還是不太理想。教育咨詢經(jīng)驗(yàn)少,、應(yīng)變能力跟不上,、學(xué)習(xí)力度及執(zhí)行力不太強(qiáng)，尤其是業(yè)務(wù)水平較低為最主要的因素,。因此,，在201*年的工作中，我會努力做到以下幾點(diǎn)：
堅(jiān)持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因,。在自我分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議,，爭取自身業(yè)務(wù)水平提高,。
在反思咨詢問題的過程中，不斷總結(jié)家長與學(xué)生的類型,，這樣才能做到咨詢過程中因材施教,、對癥下藥,；爭取有一套自己的談單風(fēng)格。認(rèn)真,、誠懇地聽取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見,、見解，相互學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短,。在交流中合作，在合作中提升我價(jià)值與團(tuán)隊(duì)價(jià)值,。
在總結(jié),、解決自身談單盲點(diǎn)的過程中，學(xué)會及時(shí)查找,、咨詢中小學(xué)除英語以外的其它學(xué)科知識,、各級各類考試政策、流程,、教育資訊及各級各類中小學(xué)的概況等,，不斷地充實(shí)自己，爭取做到有話可說,、有理可據(jù),、句句精辟、句句到位,。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo),、幫助及咨詢培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)下，不斷解決本人談單過程中的困惑與問題的基礎(chǔ)上,，不斷提升自己挽單的能力,，爭取最快、最穩(wěn)完成課耗,。
我會永遠(yuǎn)堅(jiān)持“陽光與空杯的心態(tài)”,，堅(jiān)持“我堅(jiān)持、我努力,、我快樂的信念”,，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！堅(jiān)持不懈奮斗我的青春,！
教育咨詢師邀請函: 社交活動與同鄉(xiāng)會聚會篇二十二
為了規(guī)范公司的組織和行為,，維護(hù)公司、股東,、債權(quán)人的權(quán)益,，根據(jù)《中華人民共和國公司法》(以下簡稱《公司法》)和《中華人民共和國公司登記管理?xiàng)l例》(以下簡稱《公司條例》)及相關(guān)的法律、法規(guī),，制定本章程,。
第一章公司名稱和住所,。
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