總結(jié)是對(duì)已經(jīng)經(jīng)歷過的事情進(jìn)行回顧與總結(jié),，是對(duì)工作成果與不足的客觀反映和自覺概括。在寫總結(jié)之前,，可以先回顧和整理相關(guān)的資料和筆記,，以充分準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考,。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇一

我是今年9月來到xx中學(xué)部生活組的，根據(jù)學(xué)部的安排,，我接替的是八年級(jí)（5）班,，由于這個(gè)班比較特殊,，會(huì)遇到不同的學(xué)生,，如何抓住學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)生的各方面素質(zhì),，就成了我首先考慮的問題。學(xué)校是德育的重要場(chǎng)所，在生活區(qū)這一塊,，生活教師便是主角,，我認(rèn)為要帶好這個(gè)班首先要做的是以下幾個(gè)方面。

對(duì)學(xué)生的尊重和期望,，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,，更是注意言行一致，貫穿在整個(gè)自我道德教育過程中,，比如,，在和學(xué)生談心時(shí)，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進(jìn)行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠(chéng)意,；再如，我在學(xué)生的面前從不批駁“對(duì)于新生事物的敏感性,，學(xué)生強(qiáng)過老師”自己正在忙著認(rèn)識(shí)一些新事物,，學(xué)習(xí)一些新知識(shí)，看一些較經(jīng)典的書籍刊物,，使自己和學(xué)生談心時(shí)充滿時(shí)代氣息,。

作為一位生活指導(dǎo)教師，我的一言一行都會(huì)影響到孩子的行為準(zhǔn)則規(guī)范,，對(duì)孩子的深刻教育,，言語(yǔ)不如行動(dòng)：“身教最為貴，知行不可少”,，如自己的著裝,、房間,、床鋪,、衣柜整理、勤剪指甲,、吃飯不挑食,、個(gè)人衛(wèi)生等等，隨時(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)。要知道老師的行為不當(dāng)，學(xué)生的舉止也好不到哪里去,。因此，我不斷地完善自身,，謹(jǐn)言慎行,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的榜樣,，用自己的善言善行為學(xué)生樹立模仿的標(biāo)本。

首先熟悉了解學(xué)生,，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),，分析以前學(xué)生的情況，找個(gè)別學(xué)生談話,，從和他們談話我可以了解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài),，在和他們多次交談以后，我認(rèn)為他們都把我當(dāng)成了朋友,，兄長(zhǎng),，我感覺他們都是很有上進(jìn)心的，由于文化基礎(chǔ)打得不好,，加上脾氣比較暴躁,，所以經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突，特別是xxx,，在我剛接這個(gè)班的時(shí)候,，英語(yǔ)老師給我說他上課的時(shí)候從來不聽課，講話,，打鬧,，什么都做。在和他談心的過程中,，了解到他的家長(zhǎng)對(duì)他是非常嚴(yán)格,，期望是很高的，所以就幫他制定小目標(biāo),，逐漸進(jìn)步,，現(xiàn)在他已經(jīng)和其他同學(xué)關(guān)系和睦、上課也能認(rèn)真聽講了,，做事也很積極了,，當(dāng)然看到他的改變的'心里也很安慰，時(shí)而表?yè)P(yáng)他,，慢慢地,，學(xué)生愿意靠近我,，有什么心里話都跟我談。

生活老師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每個(gè)天都要下寢室很多次，尤其是兩休,，我都會(huì)去寢室值班,，希望學(xué)生可以休息好。寢室是學(xué)生的第二個(gè)家,，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),，才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境,。所以每天我都會(huì)去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳,、幫,、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”。如xx的軍被疊得不錯(cuò),，去向同學(xué)傳授他疊被子的經(jīng)驗(yàn),，幫那些疊不好的同學(xué)，帶動(dòng)一個(gè)班級(jí),，同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)制度,，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有流動(dòng)紅旗,。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動(dòng)起來了,。同時(shí)，我們還開展了一系列的寢室文化活動(dòng),。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,，自己動(dòng)手，布置寢室,，簡(jiǎn)單大方,，又充滿創(chuàng)意，使學(xué)生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，等于成功了一半,。對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù)、路隊(duì),，我都嚴(yán)格要求,。做不規(guī)范的不能過關(guān),，物品擺放丟三拉四的不過關(guān)。我班有38個(gè)學(xué)生,，要是老師都親自檢查是不現(xiàn)實(shí)的,。我培養(yǎng)了幾個(gè)班干部。這樣既提高了檢查力度,，又減輕了老師的工作量,，還能保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)。每個(gè)同學(xué)心里都明白做不好是過不了關(guān)的,，自然就會(huì)自覺的干好自己份內(nèi)的事,。

經(jīng)過一個(gè)多月的磨合，我已經(jīng)和老師,、學(xué)生建立了良好的友誼,。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖,。使我盡快熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容,；使我得以在這里施展自己的抱負(fù)，使我在部隊(duì)學(xué)到的部分管理方式能融入實(shí)際應(yīng)用,，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間,，我想再?zèng)]有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓罚谑俏覍?duì)xx中學(xué)更加熱愛,。

對(duì)于剛加盟xx中學(xué)的生活老師,，我大部分時(shí)間都與學(xué)生生活在一起，在工作中,，有歡笑,、有汗水、有眼淚,，但什么時(shí)候我都沒退縮,，我認(rèn)為部隊(duì)培養(yǎng)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄。一件事要么不做,，要么就盡力去做好,。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名生活老師的職責(zé),。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇二

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，回想起這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，還真是很讓人難忘,。特別是與一個(gè)一年級(jí)小男生的接觸讓我明白作為一名體育教師該做的不僅僅是提高學(xué)生的身體素質(zhì)，更重要的是提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

那是一節(jié)室外課,，“今天老師要請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上來領(lǐng)操,，哪個(gè)愿意的啊,？”好多小朋友都舉起了小手,，我卻把目光投向了那個(gè)叫蔡程浩的小男孩，他學(xué)操是他們班最快的,，可是他卻沒有舉起小手,，“蔡程浩，你來領(lǐng)操,?！彼忧拥淖呱蟻恚韲道锵癖皇裁礀|西卡住了,，發(fā)不出聲,，害羞的臉深深地埋下去，低得不能再低,，手指無措地捏弄著衣服的下擺,。“蔡程浩,，別怕,，喊出聲來！”同學(xué)們鼓勵(lì)他,，他那張漲紅的臉放出勇敢的光芒,，可是，轉(zhuǎn)瞬,，又黯淡下來,。“這個(gè)內(nèi)向的男孩,，話很少,，每次跟他說到話他就回害羞，我就是要讓他組織同學(xué)做操,，希望他能從課堂里鍛煉出勇氣來”,，這樣想著，我站到了他的面前,，他微微地抬起頭,，像在試探我的態(tài)度。我呢,？給了他一個(gè)甜甜的笑容：“男子漢嘛,、拿出點(diǎn)氣概來！”接著,，我又高聲對(duì)同學(xué)說：“咱們與蔡程浩一起喊口令,，好不好？”“好,！”整齊響亮的回答回蕩在操場(chǎng)上空,。“一二三四……二二三四……”大家喊得很賣力,，蔡程浩也跟著在張嘴,。雖然那聲音，只有他自己聽得見,，我高興地看著他跨出了第一步,。大家喊完了，停下來看著我,，等待我發(fā)布集合命令,。我再一次鼓勵(lì)他：“蔡程浩你剛才的表現(xiàn)很好，若是再響一點(diǎn),，就更好了,！”他仍舊低著頭，我看不見他的表情,，可我知道：他已經(jīng)在成長(zhǎng)了,。課還在繼續(xù)，我上得越來越高興,，一種莫名的高興,，我想：這種興奮是最真實(shí)的。

下課后,，我把蔡程浩叫到身邊,，告訴他，把老師當(dāng)成你要好的小伙伴聊聊,，不用緊張,、不用拘束，他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭,。我告訴他,，人的.嘴是用來說話的，應(yīng)該充分發(fā)揮它的作用,，應(yīng)該大聲喊出自己的想法,；同時(shí)我也告訴他，陳老師特別喜歡有禮貌的學(xué)生,，以后見到我就要大聲喊我,，我會(huì)很高興的……他不停地點(diǎn)頭。我能感覺到他的成長(zhǎng)、迅速的成長(zhǎng),，我又對(duì)他露出了欣慰的笑容,。再次碰面時(shí)，他不在是低著頭,，而是很高興地,、大聲地喊我，那么親切,，這與先前一見到我就躲開的他形成了多么鮮明的對(duì)比?。∫幌伦?，我有了強(qiáng)烈地成就感——作為一名教師的成就感,。當(dāng)“陳老師”的喊聲與我擦肩而過時(shí)，我很激動(dòng),，我成功了,，他變勇敢了。

這件事始終讓我感到喜悅,。我深切的認(rèn)識(shí)到：作為一名教師,，要做的不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,、品質(zhì),、能力。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇三

1.政府部門會(huì)采取相應(yīng)措施,。

2.提前把a(bǔ)iclass或釘釘打開,，將所用的材料(圖片+聽力+視頻)弄好，然后最小化,，需要的時(shí)候再打開就不會(huì)出現(xiàn)登不上打不開的現(xiàn)象了,。

3.讓學(xué)生開始上課就把手機(jī)調(diào)成標(biāo)清等等。4.連麥沒有聲音：

1)直播前設(shè)置可以連麥檢,。

2)查自己的電腦右下角的音量是否打開二,、在老家，沒有電腦或網(wǎng)絡(luò)不好,。

自己主動(dòng)向本學(xué)科組的其他老師求助,，讓同學(xué)科老師多班聯(lián)播，但是自己要負(fù)責(zé)督促學(xué)生學(xué)習(xí)并批改作業(yè),。

個(gè)別老師有遲到現(xiàn)象從思想上提高認(rèn)識(shí),，你的聽課對(duì)象不僅有學(xué)生，甚至還有家長(zhǎng),。你的敷衍可能會(huì)帶來你想象不到的影響,。

教師不容易掌握孩子的課堂表現(xiàn),。

2.上課過程中連麥回答問題也可以作為考勤的一部分，納入積分!連麥一次不到視為曠課3.課后將學(xué)生的上課數(shù)據(jù)導(dǎo)出來,，將上課時(shí)長(zhǎng)不夠上課時(shí)間的用紅色標(biāo)出來,，用事實(shí)說話!然后聯(lián)系這些學(xué)生的家長(zhǎng)，趁機(jī)和家長(zhǎng)好好溝通交流,，形成家校合力!

五,、最大化的提高課堂效率,。

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課前及時(shí)把講課內(nèi)容、方式及上課要求提前發(fā)給學(xué)生,，

3.課堂中多些互動(dòng),。

1)師生之間的互動(dòng)：連麥，注意自己的語(yǔ)速,、語(yǔ)調(diào),。

2)學(xué)生之間的互動(dòng)：讓小組長(zhǎng)發(fā)起視頻會(huì)議，組員參與,，可以練習(xí)對(duì)話或商討問題,，老師可以依次進(jìn)入他們小組進(jìn)行監(jiān)督，了解學(xué)情,，了解學(xué)習(xí)效果!

4.表?yè)P(yáng)用喇叭,，批評(píng)要低聲(不要吝嗇自己贊美的語(yǔ)言，若發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生可以私發(fā)信息給其家長(zhǎng),，釘釘上支持非好友發(fā)私信),。

5.及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。

1)利用學(xué)樂云布置作業(yè),，給孩子們鼓勵(lì)的語(yǔ)言,，利用批改作業(yè)這個(gè)平臺(tái)和學(xué)生進(jìn)行無聲的交流，實(shí)現(xiàn)心靈的溝通,。

2).讓學(xué)生錄視頻講解作業(yè),，為什么這么做?說出原因或者寫出過程。避免他們利用作業(yè)幫抄答案,。我們可以給他們美其名曰“小主播”上微課,，在釘釘上直播，讓大家都能看見他們的“微課”,，他們也非常有成就感,，這也會(huì)讓他們對(duì)我們的課更感興趣!

3).釘釘群里的家校本是個(gè)布置作業(yè)的好平臺(tái)，不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生互相抄作業(yè)的現(xiàn)象!因?yàn)樗麄兓ハ嗫床坏?，而且我們批改過后還可以私發(fā)給學(xué)生,，讓他們第一時(shí)間看到他們的作業(yè)情況,。

6.測(cè)試并及時(shí)反饋情況。

六,、班主任做好班級(jí)管理,。

1.多開班會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生情況,，引起家長(zhǎng)重視,，尤其要表?yè)P(yáng)班內(nèi)學(xué)生及家長(zhǎng)榜樣，激發(fā)其他家長(zhǎng)參與學(xué)生管理的重要性,。

2.其他老師上課時(shí)多進(jìn)直播間聽課,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，對(duì)問題學(xué)生反饋給家長(zhǎng)3.監(jiān)督好早讀和晚自習(xí),，可以用視頻會(huì)的方式,，突擊檢查，并計(jì)入班級(jí)量化積分中,。

新學(xué)期,，新形勢(shì)，新問題,，我們一起挑戰(zhàn),，加油!

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幼教老師的工作總結(jié)與反思篇四

這個(gè)學(xué)期我仍然擔(dān)任三(1)和六,，七,，八年級(jí)的體育教師，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

bdsfid="190"我還擔(dān)任了小學(xué),，初中籃球教練,，雖然利用了學(xué)生的午休時(shí)間，但他們都不埋怨,，很開心,，一開始有的家長(zhǎng)很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，所以不準(zhǔn)許他們參加訓(xùn)練班,，學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,，我便努力地做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，思想工作做好了,，訓(xùn)練比以前都要積極的多,，他們都配合我。

本學(xué)期我在訓(xùn)練中重點(diǎn)采用體能強(qiáng)化訓(xùn)練,，球性訓(xùn)練和攻防練習(xí)：

1.為了增加體能儲(chǔ)備,。我校學(xué)生體質(zhì)較差,，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂，無法完成訓(xùn)練計(jì)劃,，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng),、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來完成教練在賽前布置的技,、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快,、準(zhǔn)",。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求,，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng),。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后,，還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲(chǔ)備;提高速度,、耐力,、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng),。通過練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng),、精神面貌、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn),。

通過總結(jié),，隊(duì)員在本學(xué)期的訓(xùn)練中技戰(zhàn)術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù),、身體素質(zhì)有了明顯的提高,，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對(duì)抗性不強(qiáng),、心理素質(zhì)還需要很大的提高,，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,，改進(jìn)不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇五

工作總結(jié)是以年終總結(jié),、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用,。就其內(nèi)容而言，工作總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評(píng)價(jià),、總分析,、總研究，并分析成績(jī)的不足,，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn),。下面是的大班老師教學(xué)工作總結(jié)，希望對(duì)你有所幫助,！轉(zhuǎn)眼間,，忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作,，除了忙碌之外跟孩子,、家長(zhǎng)、同事之間已有了更深厚的感情,，記得暑假剛開學(xué)時(shí),，因我們班孩子太多，要分班,，這群孩子是我一手帶大的,，一年了，已經(jīng)習(xí)慣了他們那熟悉的嘰嘰喳喳的說話聲和那天真的可愛的笑臉,，真的舍不得和他們分開,，這件事讓我心里久久不能平息，家長(zhǎng)們紛紛議論,，一次又一次的找我談話,，想讓自己的孩子留在大一班，繼續(xù)跟著趙老師,，聽到這些話我心里真的很感動(dòng),，這些話充分說明了他們對(duì)我的信任，是他們的信任讓我一直走到今天,。

第1頁(yè)/共3頁(yè)有……梁老師的一封信,。我決定要留下來。

我親愛的姐妹們,，這讓我更加珍惜和同事,、孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶欤忧趭^,、努力的去對(duì)待這份工作,，是這份情一直在牽絆著我。接下來的工作是我們的生活過得是那樣的充實(shí),，每個(gè)月底的公開課,、教育筆記、教學(xué)總結(jié)和幼兒評(píng)價(jià),，都在激勵(lì)著我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,，每次開完公開課家長(zhǎng)的掌聲讓我深深感動(dòng)著,，那響亮的掌聲讓我至今難忘，在這里工作一年多了,，自從成了主班以后我的心全部放在了工作上,，我堅(jiān)信我有能力管理好大一班，更堅(jiān)信我是最棒的,！本學(xué)期的具體總結(jié)如下：一,、思想方面：

虛心接受園長(zhǎng)、主任,、同事給我提出的意見和建議,。嚴(yán)格遵守本園制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)待工作任勞任怨,。二、教育教學(xué)：

本學(xué)期我認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，認(rèn)真對(duì)待每一天的教學(xué)活動(dòng),，每周按時(shí)寫教案、周計(jì)劃,、根據(jù)教案提前備課,，有目的、有計(jì)劃,、有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心指導(dǎo)，通過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，使孩子養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī),。三、家長(zhǎng)工作：

第2頁(yè)/共3頁(yè)通過多種形式（打電話,、上網(wǎng)聊天,、見面溝通）及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒的學(xué)習(xí)情況，切實(shí)做好家園工作,。四,、安全衛(wèi)生：

孩子的安全是最重要的，孩子外出游戲和室內(nèi)游戲時(shí)我都會(huì)把孩子們的安全放在首位,，在日常生活中滲透教育,，是孩子們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，衛(wèi)生消毒方面我嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求,，做好每一個(gè)消毒環(huán)節(jié),，認(rèn)真填寫消毒記錄表?；仡櫛緦W(xué)期的工作,，有辛勤的汗水也不乏工作的歡樂,，回想起來，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們的心血,，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，以及我與配班張老師的默契配合,，作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí),，更要不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地完善自身修養(yǎng),，不斷地吸取經(jīng)驗(yàn),，相信我會(huì)在幼兒教師的道路上越走越寬！

第3頁(yè)/共3頁(yè),。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇六

學(xué)期以來,，本人按照學(xué)校的安排，任教高二生物,，又兼任生化組長(zhǎng),、高二生物備課組長(zhǎng)，任務(wù)重,、工作復(fù)雜,，但是本人能熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)年度的教育教學(xué)工作小結(jié)：

一、不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、課前準(zhǔn)備——備好課：認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2,、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

二,、做好課后輔導(dǎo)工作,。

高二下學(xué)期是學(xué)生參加生物畢業(yè)會(huì)考的學(xué)期，但是在這學(xué)期就要開始重視這項(xiàng)工作。因?yàn)槲倚５膶W(xué)生基礎(chǔ)差,，同時(shí)有沒形成一種好的觀念,，很多學(xué)生抱持一種無所謂的態(tài)度，成績(jī)提高不上去,。針對(duì)這種情況,，本人對(duì)一些可能上c的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),，鼓勵(lì)后進(jìn)生，落實(shí)優(yōu)生，不段提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

三、積極參與聽課,、評(píng)課,。

本人克服課時(shí)多，時(shí)間緊,，又經(jīng)常發(fā)生課時(shí)沖突的困難,，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，以提高教學(xué)水平,。隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步,。

四,、不斷學(xué)習(xí)、更新理念,。

21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì),，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快,。在備課過程中,，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料,，不斷更新教學(xué)理念,，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐,，我在復(fù)習(xí)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念,。初上講臺(tái),，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，虛心向老教師請(qǐng)教,，取別人之長(zhǎng),、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。

五、兼職工作,。

作為高二備課組長(zhǎng),，我很好的完成了組內(nèi)的各項(xiàng)工作，還組織了一些教學(xué)活動(dòng),、學(xué)習(xí)活動(dòng),。在11月下旬合理安排，配合學(xué)校工作迎接市教研院的教學(xué)調(diào)研,。

在教學(xué)中,，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極,，在考試中取得了較好的成績(jī),，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課沒有課本,，不聽課,，不思考，不做作業(yè);有些同學(xué)考試不認(rèn)真,，成績(jī)很差也沒有羞恥感,。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,。但本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。通過一學(xué)期來的努力，通過新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí),，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法,，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高,，但由于環(huán)境與條件的制約，缺乏大環(huán)境的熏陶,，學(xué)生的成績(jī)還參差不齊,，整體成績(jī)提高得不快，有些甚至不盡人意,，這有待今后工作中不斷的探索,、借鑒與完善。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇七

一年度的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

在上課方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況,，制定學(xué)期體育,，備好課，寫好教案,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材,。

2、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。

3,、每一堂課,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)工作總結(jié),。

4,、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn),、難點(diǎn),，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí),，既有秩序,，又有隊(duì)形。

5,、教材由易到難,，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,，搭配好，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量的`預(yù)計(jì),，防止身體過渡疲勞。

7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

總之,，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,。因此,，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課,。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇八

在上半年中,，有成績(jī)，也有不足,，在下半年,，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓(xùn),，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論。

在優(yōu)化課堂教學(xué),，教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面,，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中,，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

上半年來,，我校根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求，以及學(xué)校的發(fā)展大計(jì),，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想和“育人第一”的教育宗旨,，深刻領(lǐng)會(huì)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，勇于探索，有創(chuàng)造性地開展學(xué)校體育工作,，使我校的體育工作有了新的突破,，上半年,，我校主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、全面提高體育教育質(zhì)量,。

按照《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》,，任課教師提前一周備好課，備課中充分體現(xiàn)教學(xué)過程,，教學(xué)措施,，手段和方法，體現(xiàn)新課程理念,。上好每堂體育課,，落實(shí)40分鐘的效率，重訓(xùn)練,，抓實(shí)效,，使學(xué)生每節(jié)課有所學(xué)，有所得,，有進(jìn)步,，有提高，保證了學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間,，并且積極創(chuàng)設(shè)和諧的師生關(guān)系,，重視師生雙向交流，關(guān)愛學(xué)生,，重視安全工作,。

二、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

“學(xué)校無小事,，事事皆教育”，從學(xué)生的坐,、立,、行、走,、跑到兩課兩操,，都是學(xué)生成長(zhǎng)的重要內(nèi)容，積極養(yǎng)成學(xué)生的自我保護(hù)能力及安全鍛煉習(xí)慣,，抓早操,，抓隊(duì)列，加強(qiáng)了早操隊(duì)列的評(píng)比和檢查力度,，使早操隊(duì)列更加規(guī)范化,、制度化。加強(qiáng)了體育課堂安全教育，在學(xué)生中認(rèn)真開展教育安全活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)的傳授,，增強(qiáng)了學(xué)生在鍛煉中的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三,、積極組織學(xué)生參加縣級(jí)比賽,。

本學(xué)期來，我校共組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)及乒乓球隊(duì)代表中心校參加了縣中小學(xué)生田徑運(yùn)會(huì)和乒乓球賽,，并取得了良好的成績(jī),，受到了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、認(rèn)真組織全體師生積極開展校內(nèi)體育活動(dòng)。

上半年共組織了兩次教師排球賽和一次籃球賽,，學(xué)生分年級(jí)組,，每月都組織一次體育單項(xiàng)比賽。如：一,、二年級(jí)的廣播體操比賽,；三、四年級(jí)的跳繩比賽,；五,、六年級(jí)的籃球賽，活躍了我校師生的文化生活,。

五,、加強(qiáng)體育興趣小組的活動(dòng)。

上半年共組建了高年級(jí)和中年級(jí)兩個(gè)體育興趣小組,，每組每周至少開展一次興趣小組活動(dòng),。

六、加強(qiáng)學(xué)校體育器材的管理,。

讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法,，養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物的良好習(xí)慣。

總之,，上半年來,，我校的體育工作開展得有聲有色，但也存在著一些不足,，今后,，我們一定會(huì)更加努力，根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求及學(xué)校的發(fā)展需要,，把我校的體育工作提高到一個(gè)新的水平,。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇九

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，我校于20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日對(duì)全體師生進(jìn)行了品德與生活專題培訓(xùn),。通過培訓(xùn),，使我對(duì)品德與生活課程有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)和了解,。

本次教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，對(duì)于我來說,，不但讓我對(duì)品德與生活有了一個(gè)更新更全面的認(rèn)識(shí),，也對(duì)我今后的教育教學(xué)工作有很多幫助，我將在今后的教學(xué)中繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，更好的運(yùn)用到實(shí)踐之中,，爭(zhēng)取做出更好的成績(jī)。

本次培訓(xùn),，對(duì)于我們每個(gè)學(xué)期的新教師來說都是一次新的挑戰(zhàn),。通過培訓(xùn)，讓我更明確了教師的角色,。我認(rèn)為,，教師應(yīng)由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者。教師的地位也由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹囊龑?dǎo)者和幫助者,，這是教師職業(yè)幸福感的真正體現(xiàn),，也是素質(zhì)教育的客觀要求。

新課程改革要求教師要從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,。新課標(biāo)要求教師必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的角色,，以學(xué)生為主體，充分相信學(xué)生,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,。

通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)方面的欠缺和不足,。作為一名年輕的教師,，我還需要多多學(xué)習(xí)，多多聽聽其他老師與學(xué)生的.意見,。

總而言之,，本次品德與生活課程的培訓(xùn)，使我學(xué)到了許多新的理念,，我對(duì)品德與生活課程有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)學(xué)生，怎樣去管理學(xué)生,。在以后的教育教學(xué)當(dāng)中,，我會(huì)努力工作，做一名合格的品德與生活課程教師,。

文檔為doc格式,。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇十

工作總結(jié)是以年終總結(jié)、半年總結(jié)和季度總結(jié)最為常見和多用。就其內(nèi)容而言,，工作總結(jié)算是把一具時(shí)刻段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評(píng)價(jià)、總分析,、總研究,，并分析成績(jī)的別腳，從而得出引以為戒的經(jīng)驗(yàn),。下面是的大班老師教學(xué)工作總結(jié),，希翼對(duì)你有所幫助！

轉(zhuǎn)眼間,，忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束,，回憶本學(xué)期的工作，除了忙碌之外跟孩子,、家長(zhǎng),、同事之間已有了更深厚的感情，記得暑假剛開學(xué)時(shí),，因我們班孩子太多，要分班,，這群孩子是我一手帶大的,，一年了，差不多適應(yīng)了他們那熟悉的嘰嘰喳喳的說話聲和那天確實(shí)可愛的笑臉,，確實(shí)舍別得和他們分開,，這件事讓我內(nèi)心久久別能平息，家長(zhǎng)們紛紛議論,，一次又一次的尋我談話,，想讓自己的孩子留在大一班，跟著趙老師,，聽到這些話我內(nèi)心確實(shí)很感動(dòng),，這些話充分說明了他們對(duì)我的信任，是他們的信任讓我向來走到今天,。

本學(xué)期我擔(dān)任了大一班的班主任,，壓力越來越大了，看起來所有的事都?jí)涸诹酥靼嗌砩?，曾試想著要換一種工作,，因此，在9月底,，我向梁老師提出了辭職,，梁老師承諾后，我內(nèi)心頓時(shí)覺得如釋重負(fù)，感受好輕松,，一具月未來我就要離開這個(gè)地方了,，在這一具月的時(shí)刻里，梁老師,、聶老師,、和我最友愛的舍友（姐妹）們，一次又一次的尋我談話,，給了我最大的鼓舞,，讓我深深地感動(dòng)了，他們需要我,，大一班需要我,，還有……梁老師的一封信。我決定要留下來,。

我友愛的姐妹們,，這讓我更加珍惜和同事、孩子們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，更加勤奮,、努力的去對(duì)待這份工作，是這份情向來在牽絆著我,。接下來的工作是我們的日子過得是那樣的充實(shí),，每個(gè)月底的公開課、教育筆記,、教學(xué)總結(jié)和幼兒評(píng)價(jià),，都在激勵(lì)著我一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，每次開完公開課家長(zhǎng)的掌聲讓我深深感動(dòng)著,，那響亮的掌聲讓我至今難忘,，在這個(gè)地方工作一年多了，自從成了主班未來我的心全部放在了工作上,，我堅(jiān)信我有能力治理好大一班,，更堅(jiān)信我是最棒的！

一,、思想方面：

虛心同意園長(zhǎng),、主任、同事給我提出的意見和建議,。嚴(yán)格遵守本園制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事，對(duì)待工作任勞任怨,。

二,、教育教學(xué)：

本學(xué)期我仔細(xì)完成各項(xiàng)工作打算,，仔細(xì)對(duì)待每一天的教學(xué)活動(dòng)，每周按時(shí)寫教案,、周打算,、依照教案提早備課，有目的,、有打算,、有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心指導(dǎo)，經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，使孩子養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī),。

三、

家長(zhǎng)工作：

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一具重要組成部分,，我班的許多家長(zhǎng)特別重視教育,，也知道得配合我們的工作，為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻的了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和孩子的學(xué)習(xí)事情,，我們經(jīng)過多種形式（打電話、上談天,、見面溝通）及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒的學(xué)習(xí)事情,，切實(shí)做好家園工作。

四,、安全衛(wèi)生：

孩子的安全是最重要的,，孩子外出游戲和室內(nèi)游戲時(shí)我都會(huì)把孩子們的安全放在首位，在日常日子中滲透教育,，是孩子們?cè)鰪?qiáng)自我愛護(hù)意識(shí)，衛(wèi)生消毒方面我嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求,，做好每一具消毒環(huán)節(jié),，仔細(xì)填寫消毒記錄表。

回憶本學(xué)期的工作,，有辛勤的汗水也別乏工作的快樂,，回想起來，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們的心血,，固然更離別開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，以及我與配班張老師的默契配合,，作為一名幼兒教師別僅要治理好班級(jí),，更要?jiǎng)e斷地提高自身的素養(yǎng)，別斷地完善自身修養(yǎng),，別斷地吸取經(jīng)驗(yàn),，相信我會(huì)在幼兒教師的道路上越走越寬,！

二十周年同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)書。

當(dāng)我想你的時(shí)候……,。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇十一

這一年的工作結(jié)束,，作為一名體育教師，這個(gè)我的感覺就是非常的好,，做這份工作是讓我非常的舒適的,，有些事情應(yīng)該要有一個(gè)客觀的看待在，我也一定會(huì)讓自己繼續(xù)努力做好這些細(xì)節(jié),，不管是在什么階段都應(yīng)該努力過后才是,，對(duì)于這一年來的工作經(jīng)歷我也是非常認(rèn)可的，我真的也是意識(shí)到了這一點(diǎn),，我一定會(huì)讓自己繼續(xù)更加用心的去做好這些,，在一些事情上面我應(yīng)該主動(dòng)一點(diǎn)去積累，作為一名教師這是我的職責(zé)所在,，我也能夠清楚的意識(shí)到這些方面,，我也一定會(huì)努力做好的這一點(diǎn)不管是在什么階段都應(yīng)該做好，我對(duì)自己是非常的有信心的,，也總結(jié)這一年來的工作,。

不管是做什么事情都應(yīng)該認(rèn)真的去做好這些，作為一名體育教師我也是感覺到了工作當(dāng)中這些細(xì)節(jié)的地方,，這一年來還是然我非常的有感覺的,，我希望可以繼續(xù)做好自己的本職工作，我也一定會(huì)讓自己的持續(xù)做好本職的工作,，一年來也是完成了自己的教學(xué)任務(wù),，帶初中的學(xué)生還是非常的開心，初二班也是非常的懂事,，上課的時(shí)候沒有太過于操心,，一年來也是得到了學(xué)校的認(rèn)可，有些細(xì)節(jié)上面是應(yīng)該要去思考的,，我相信有些事情應(yīng)該做的更加的到位,，我也是渴望得到大家的認(rèn)可，我認(rèn)為有些事情是應(yīng)該持續(xù)發(fā)揮好,，這一年來的真的是可以的,，經(jīng)歷了很多工作，對(duì)自己各個(gè)方面包括教學(xué)工作也是有了客觀的認(rèn)識(shí),。

這一年來確實(shí)是讓我感覺非常的充實(shí),，作為一名體育教師有在很多方面我都是做的很好的，有些細(xì)節(jié)都是應(yīng)該處理好,，這一點(diǎn)是非常有必要去清楚的',，在這一年的工作當(dāng)我認(rèn)真仔細(xì)的做好本職工作,，端正好的一個(gè)好的態(tài)度，持續(xù)發(fā)揮好這方面的一些細(xì)節(jié),，我也清楚自己現(xiàn)在的一個(gè)狀態(tài)是什么樣的,，現(xiàn)在我也會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去，過去的一年我的認(rèn)真的完成工作,，把日常的細(xì)節(jié)都做的非常的好,，我也清楚在一階段的工作當(dāng)中我應(yīng)該怎么去保持一個(gè)方向，這一點(diǎn)是非常有意義的,，只有清楚的知道自身的不足才能去進(jìn)一步的糾正,。

這一年來也是有了很多的突破，我一定會(huì)繼續(xù)持續(xù)發(fā)揮好,，但是在教學(xué)工作當(dāng)中有些時(shí)候還是走的不夠好,，下一階段的工作當(dāng)中應(yīng)該合理的安排好自己的工作，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，下學(xué)期的工作一定會(huì)更加努力,。

一學(xué)期來，本人熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論知識(shí),，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，應(yīng)做以下幾方面：

俗話說：活到老,，學(xué)到老，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展地形式。通過閱讀大量地書籍,，勇于分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

為了提高教學(xué)質(zhì)量，為了上好課,，我課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,；認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能，了解他們的興趣,、需要,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；組織好課堂教學(xué),，我還積極參與聽課,、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,；熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),，在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中,，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作,。

在工作中,，我潛心研究教材、教法,，并積極做好摘記,，撰寫好心得體會(huì)。每年征訂教育教學(xué)雜志2本以上,，在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,。并謙虛的向老教師學(xué)習(xí),。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：論文發(fā)表《抓好農(nóng)村小學(xué)課余特色項(xiàng)目》發(fā)表在,，常州教師教育上,；《談體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在，中小學(xué)心理健康教育上,；《一節(jié)校內(nèi)研究課》,；《奇妙的繩子》分別發(fā)表在小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)上。課堂教學(xué)：參加市（南片）小學(xué)體育課堂教學(xué)獲片壹等獎(jiǎng),；參加市基本功比賽獲市叁等獎(jiǎng),。

作為一名體育教師應(yīng)積極配合學(xué)校領(lǐng)，導(dǎo)負(fù)責(zé)開展體育工作,，今年的工作實(shí)績(jī)?nèi)缦拢簻?zhǔn)備了第十三屆體育節(jié),，共有四大項(xiàng)，十幾個(gè)小項(xiàng),，在比賽中運(yùn)動(dòng)員的那種精神是值得大家學(xué)習(xí)的,，班與班，生與生之間競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激勵(lì)真正達(dá)到了,，促進(jìn)學(xué)生身心之目的,，本次體育節(jié)獲得了圓滿成功?；厥走@六年來自己所做的工作,，雖取得了一些小小的成績(jī)，但我絕不會(huì)滿足于此,，因?yàn)槲抑滥芊癯蔀榭蒲行徒逃?，只有自己去發(fā)現(xiàn)去摸索，我將繼續(xù)努力,，努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,，改進(jìn)自己的不足。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇十二

我來到xx,，最初的工作就從隨班觀察開始,，每一天的日常活動(dòng),，有靜有動(dòng),，有室內(nèi)也有室外，是充滿韻律的呼和吸的組合,。甲午班主班老師王老師,，是整個(gè)一天節(jié)奏和韻律的引導(dǎo)者,，孩子們?cè)谝惶焯熘貜?fù)的節(jié)奏中獲得安全感和滿足感,。有時(shí)候不需要王老師提醒,，他們內(nèi)在的節(jié)奏感就會(huì)指引他們?nèi)プ鼋酉聛硪龅氖虑椋@真的讓我大吃一驚,。

玩,，是我對(duì)這里的初印象。孩子們一天當(dāng)中基本上都在玩,，有室內(nèi)活動(dòng),，也有戶外玩耍，周五還有遠(yuǎn)足,。在這里,，孩子們充分享有玩耍的自由。

主課有濕水彩,、烹飪,、蜂蠟、手工,。當(dāng)我第一次觀看孩子們畫濕水彩,，真的是美的享受，當(dāng)顏料從筆尖順著畫紙肆意游走時(shí),，顏色在濕潤(rùn)的紙上暈染開,，那種靈動(dòng)的美感滋潤(rùn)心田。主課部分,，老師只是提供工具,，至于怎么畫濕水彩，怎么捏蜂蠟,，怎么做手工,，老師只是引導(dǎo)者，完全都是孩子自由發(fā)揮,，這充分調(diào)動(dòng)了孩子們的創(chuàng)造力和想象力,。除了主課，故事和晨圈部分也是很吸引人的,。講故事不照著書講,，完全是老師口述，而且沒有任何肢體動(dòng)作,，老師也沒有過多的表情,，就是簡(jiǎn)單的緩緩的娓娓道來，孩子在純文字的世界里用想象去填補(bǔ)每個(gè)畫面,，有時(shí)候可以看見他們沉浸在故事的世界里非常的投入和享受,，那種美是用語(yǔ)言無法形容的。如果說故事是靜態(tài)的美，那么晨圈就是動(dòng)態(tài)的美,，晨圈讓所有的孩子和老師圍繞在一起,，在主題故事的引導(dǎo)下,，老師們帶著孩子享受故事帶來的歡樂,、感動(dòng),、喜悅與溫暖，孩子們自己就是晨圈的主角,，根據(jù)內(nèi)容自己做可愛的動(dòng)作,，或跑或跳，或快或慢,，孩子們充分的發(fā)揮自己的想象力,，可以看到他們?cè)诔咳χ蟹浅５目鞓泛妥甜B(yǎng)。

配班老師的工作是準(zhǔn)備日常的生活所需,，準(zhǔn)備主課的材料,，打掃衛(wèi)生等一些輔助性工作。我在一段時(shí)間里,，也參與了配班老師的工作,。這看似輔助的工作也充滿了節(jié)奏和韻律，需要做好時(shí)間的統(tǒng)籌安排,，什么時(shí)間燒水,，什么時(shí)間準(zhǔn)備餐點(diǎn)，什么時(shí)間準(zhǔn)備材料,，也有大學(xué)問,，否則某個(gè)環(huán)節(jié)沒有銜接好，就會(huì)造成準(zhǔn)備工作的慌亂和節(jié)奏的失調(diào),。配班鄧?yán)蠋熋恳惶鞙?zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確地做著一切準(zhǔn)備工作,，她很安靜，但是工作有條不紊,，認(rèn)真和細(xì)致程度讓我一度插不上手,，通過觀察讓我了解到，為孩子準(zhǔn)備材料和打掃衛(wèi)生也是一件非常有意義的事情,，重復(fù)性的意志力工作看似簡(jiǎn)單,，也飽含著對(duì)孩子們的愛。

在這里,，老師還有一個(gè)工作就是做玩具,，在起初的一段時(shí)間里，我對(duì)教室里的娃娃進(jìn)行了修復(fù),，就在教室里進(jìn)行,，孩子們都可以看到我在做娃娃，他們會(huì)時(shí)不時(shí)的湊過來看一看問一問，我覺得這對(duì)孩子們來說也是一個(gè)必要的體驗(yàn),，玩具不是突然就降臨到他們手中的,，讓他們看到娃娃等玩具的制作過程，看到一針一線在布上的游走,，看到老師們充滿愛的撫摸，會(huì)增加他們對(duì)玩具的認(rèn)知,，也會(huì)令他們更加愛惜玩具,，充滿愛地對(duì)待玩具。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇十三

一年來,，在全園教職員工的共同努力下,，我園各項(xiàng)工作順利開展，幼兒園,、家庭,、社會(huì)共同配合，使幼兒得以健康發(fā)展?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)：

一,、辦園方向和隊(duì)伍建設(shè)。

我們繼續(xù)深入貫徹教育方針和幼小銜接兩個(gè)法規(guī),，堅(jiān)持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展,。我園努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,。老師們之間切實(shí)做到通力協(xié)作、勤懇高效,，并對(duì)各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人，定期檢查,，常抓不懈,，充分調(diào)動(dòng)起每位教職工的積極性，發(fā)揮其潛能,。讓其在幼兒園的改革與發(fā)展中,，積極出謀劃策，共同開展好園內(nèi)各項(xiàng)工作,，并使園內(nèi)優(yōu)秀的老師切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用和主力軍作用,，從而有效的帶動(dòng)全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強(qiáng)幼兒園民主管理，園內(nèi)重大事議由教代會(huì)或教職工開會(huì)共同商議,，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與幼兒園管理，努力爭(zhēng)做幼兒園主人,。此外,，我們?nèi)嫱菩袌@務(wù)公開，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，財(cái)產(chǎn)登記造冊(cè)，資料齊全,，自覺接受社會(huì)監(jiān)督,。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。

今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們先后對(duì)廁所,、大門,、窗戶、地面,、玩具柜進(jìn)行了改造,，并添置了大型玩具2件、中小型玩具若干,，對(duì)幼兒園外墻進(jìn)行裝飾,，我們從孩子年齡出發(fā)，力求做到生活化,、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園,。此外,，我們進(jìn)一步改善教師辦公條件，為辦公室安裝配置了電腦,、網(wǎng)絡(luò),，確保教師辦公自動(dòng)化順利實(shí)行。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起,，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長(zhǎng)關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛,、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格，邁開健全人格的第一步,。

三,、保教工作。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效,，使保教工作在原有水平上有所突破。

1,、保健方面,。

我園堅(jiān)持每周在《宣傳欄》上公布幼兒伙食，使家長(zhǎng)對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)的攝入,、品種,、數(shù)量有所了解，加強(qiáng)了家園聯(lián)系,。

認(rèn)真做好全體教工及幼兒的體檢工作,，積極把好晨檢及午檢兩大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的服藥工作及全日健康觀察工作,，并做好記錄,。每班開設(shè)家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)宣傳幼兒教育相關(guān)知識(shí),，健康保健常識(shí),、傳染病的防治方法,，與家長(zhǎng)進(jìn)行勾通，收到良好效果,。

2,、教育工作與幼兒發(fā)展。

各類計(jì)劃按時(shí)上墻（包括學(xué)期教養(yǎng)計(jì)劃,、月工作計(jì)劃,、周工作計(jì)劃）。

我們繼續(xù)堅(jiān)持開展形式多樣的活動(dòng),，豐富孩子的生活,，讓孩子真正融入社會(huì)，走進(jìn)自然,。一年來,，我們先后組織豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行全面教育,。3月托班,、小班在樂山新廣場(chǎng)開展了春游暨親子活動(dòng)，組織幼兒和家長(zhǎng)開展分享,、環(huán)?；顒?dòng)，讓幼兒體驗(yàn)到了分享的樂趣和保護(hù)環(huán)境的必要,。大班開展“我和春天有個(gè)約會(huì)”春游活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒到嘉州東湖公園，指導(dǎo)幼兒觀察,，尋找春天,。

3下旬―4月上旬，抽調(diào)部分教師利用幼兒午休和幼兒離園后時(shí)間進(jìn)行新校舍慶祝典禮節(jié)目的排練,。

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4月美術(shù)教師指導(dǎo)幼兒創(chuàng)作美術(shù)作品,，參加市中區(qū)第七屆幼兒美術(shù)作品賽，其中一等獎(jiǎng)17名,，二等獎(jiǎng)3名,。

5月全園教師加班加點(diǎn)，放棄休息時(shí)間,，積極準(zhǔn)備“快樂童年,、精彩六一”六一文藝演出活動(dòng)和幼兒環(huán)保作品展示，活動(dòng)非常成功,。

10月,，大班幼兒與老人們同臺(tái)樂，讓老人們感受到孩子們純真的愛,。11朋,，小班開展生日主題活動(dòng),，讓幼兒了解媽媽養(yǎng)育孩子的艱辛，從而增進(jìn)母子間的感情,。中班教師帶領(lǐng)幼兒到超市購(gòu)物,，學(xué)習(xí)自己理財(cái)。

12月,，各年齡段開展大手拉小手親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。我們積極參加市、區(qū)組織開展的各類教研活動(dòng),，走出去,，虛心學(xué)習(xí)。同時(shí),，我們開展好園內(nèi)教研活動(dòng),，讓所有的教師參與進(jìn)來，共同聽課,、評(píng)課,，提出意見和建議，不斷地總結(jié)發(fā)現(xiàn),，共同提高,。

3,、家園聯(lián)系,。

當(dāng)前，家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作，努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。2月,、11月召開全園家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)會(huì),，各班分別召開家長(zhǎng)會(huì),，與家長(zhǎng)簽定幼兒安全責(zé)任書，就教育教學(xué)和幼兒園保育工作與家長(zhǎng)進(jìn)行勾通,，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園保教工作中。

此外,，我們開展家訪活動(dòng),，新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作，使新生愉快地走進(jìn)幼兒園,；讓教師走進(jìn)家庭,、走進(jìn)孩子,、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

茅橋小學(xué)幼兒園,。

xx年12月。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇十四

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了,。這一年中，我們幼兒園接受合格驗(yàn)收,，我也因此加入了幼兒教師的行列,。回顧這一年,，感慨頗多,，現(xiàn)將這一年中的工作情況簡(jiǎn)單小結(jié)一下：

一、教育教學(xué)方面,。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng),，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃,、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

二,、班主任工作方面,。

作為一名幼兒園的班主任，我覺得最重要的是培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，樹立一個(gè)和諧的班級(jí)氣氛,，為此,，我從以下幾個(gè)方面入手抓班務(wù)工作：

（一）重學(xué)生品德習(xí)慣的培養(yǎng)。

良好的品德是一切行動(dòng)的準(zhǔn)則,，俗話說：從小到八十．對(duì)于幼兒來說,，品德教學(xué)非常重要，因此,，我要培養(yǎng)幼兒從小正直,，善良，誠(chéng)實(shí)勇敢．我經(jīng)常教育他們不怕犯錯(cuò),，犯了錯(cuò)要勇敢承認(rèn)并改正,，才是最棒的．對(duì)于每一個(gè)幼兒，不管是學(xué)習(xí)的好與壞,，家庭條件的優(yōu)與劣．我都會(huì)平等地對(duì)待他們,，用愛去教育，影響每一個(gè)幼兒,。

（二）通過活動(dòng),，加深對(duì)幼兒的教育。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,，我則根據(jù)孩子們的年齡特征,，開展了一些你追我趕的競(jìng)賽性質(zhì)的活動(dòng)，效果也是非常喜人的,。有一陣子,，看到孩子們吃零食的現(xiàn)象嚴(yán)重，苦口婆心的善意勸說好像收效甚微,，于是,，我就有目的地組織了一次“看誰(shuí)不吃零食”的比賽活動(dòng),，勝出的小朋友還獲得了獎(jiǎng)勵(lì),，“榜樣的力量是無窮的”，沒想到這樣一來,，在接下來的日子里孩子們不僅不吃零食了,，而且聽家長(zhǎng)說回家也都肯吃飯了,。我又開展了一次“跳繩比賽”,，孩子們勤學(xué)苦練，全力以赴,。結(jié)果,，不僅學(xué)會(huì)了跳繩，鍛煉了身體,，還樹立了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。針對(duì)有些孩子對(duì)音樂活動(dòng)索然乏味的現(xiàn)象，我專門組織了一次“唱歌比賽”,，讓那些能歌善舞的孩子粉墨登場(chǎng),，引吭高歌，最后還給優(yōu)勝者頒發(fā)了獎(jiǎng)品,。孩子們學(xué)習(xí)的興趣大大地提高了,。

在區(qū)域活動(dòng)中,，我能夠依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中建立必要的兒童規(guī)則，并及時(shí)引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒興趣,、有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并注意幼兒新的需要,。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)兒童時(shí),，在兒童創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜,、清潔,、舒適、空氣清新,、采光照明對(duì)幼兒的適宜,，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn),、富有兒童情趣,，能滿足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題,。但在家長(zhǎng)參與方面還較欠缺,，還需要教師靈活御用多種方式繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)溝通,，促進(jìn)家長(zhǎng)的參與,。

在日常活動(dòng)中,，我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況,、精神面貌,、情緒變化，及時(shí),、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo),。在戶外活動(dòng)中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平,、需要及季節(jié)特點(diǎn),，有計(jì)劃、有目的地開展活動(dòng),，并能夠確保幼兒戶外兒童活動(dòng)時(shí)間,；考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強(qiáng)度,，認(rèn)真觀察,，注意隨機(jī)教育。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇十五

為了使今后的工作有所進(jìn)步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)年的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié)：

本來在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè),，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心,，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,，并作記錄,，寫聽課評(píng)析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來,。我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。

本人在本學(xué)年報(bào)名參加學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

開學(xué)初,，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。

在教學(xué)過程中注重滲透整合理念,，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間,，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。

堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。

認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。

利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來園開家長(zhǎng)會(huì),，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、老師的感情,，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,，受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎。

一學(xué)年下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài),，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平,。

另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全知識(shí),，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長(zhǎng)滿意。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇十六

在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,，回顧這一年自己的工作,，真是又喜又憂。20__上半年我?guī)У氖谴蟀?，那是一群特別可愛的孩子,，不過孩子越大常規(guī)就越難管理，這個(gè)班調(diào)皮的孩子很多,，而管理這個(gè)班的最好的方法,，就是用心。傾注自己所有的愛心,。所以我們班在大班下學(xué)期里一直到不錯(cuò),，孩子們和我配合得很好，沒有家長(zhǎng)的投訴,。六一活動(dòng)孩子們也表現(xiàn)得不錯(cuò),，舞蹈《荷塘蛙鳴》、京劇《戲說臉譜》,、《花舞》等贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲,，拉丁與二胡參加比賽并獲得了名次?？粗@些孩子的離開,，心里真的舍不得,。但這學(xué)期孩子們給我的感觸很深,，從他們身上我才知道要真正快樂用心的對(duì)待自己的工作,，才會(huì)使你對(duì)每天的工作充滿信心!

20__年下半學(xué)期我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜,，有悲，有累也有汗,，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子,，孩子們也愛我,。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,，雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽話而失態(tài)。我想,，只要我們用自己“心”認(rèn)真地去愛,，那么我們的孩子將是最棒的。

工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己,，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到,、不早退,，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),，服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。在生活上,，由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí),，很多孩子都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對(duì)較差，在一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣方面。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰,。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐,、安靜的午睡、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子,、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,，等等),、懂得友好相處。在生活中我無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣脫穿衣服,，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映,。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康,、快樂的成長(zhǎng),。

這學(xué)期我們班每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)了自己穿脫褲子，脫褲子睡覺,，一方面是為了以免幼兒生病,，另一方面減少家長(zhǎng)的質(zhì)問。為了培養(yǎng)孩子們一日生活常規(guī),，我經(jīng)常組織我們班的老師針對(duì)一些問題進(jìn)行交流,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

在教學(xué)上，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，以培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為目的,，多采用游戲形式吸引幼兒，讓幼兒在玩中掌握知識(shí),，感受到學(xué)習(xí)的樂趣,。另外,，我也學(xué)會(huì)了及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)給予肯定和幫助,，促進(jìn)了幼兒身心全面發(fā)展。美術(shù)教學(xué)上,，我們班采取了一對(duì)一的教學(xué)方法,，并有效的針對(duì)每個(gè)幼兒的差異，給予不同的教學(xué),，這樣雖然剛開始比較繁瑣,，但一個(gè)學(xué)期下來，我們班小朋友的美術(shù)水平有了很大的提高,。

在家長(zhǎng)工作方面,，本學(xué)期我利用電話、愛心卡片等形式,，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。

在幼兒園組織的一系列活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí),。與每位老師之間相處的也不錯(cuò),，工作中能積極的配合每位老師，爭(zhēng)取將工作做到最好,。而我們班上幾位老師配合默契,，將自理能力、安全教育,、禮貌教育,、品德教育等貫穿于一日生活中去，所以這學(xué)期我們班雖然有些小事,，但沒有一件大事發(fā)生,，這是最值得慶幸的。也是我最欣慰的,。

一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，我班幼兒學(xué)會(huì)了許多生活技能,，建立了一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，完成了他們走向社會(huì)的第一步,，這些將為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。教育幼兒是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，需要我們?nèi)硇牡赝度?，只要我們自始至終做到對(duì)幼兒：愛心,、耐心、細(xì)心,，那幼兒一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng),，更重要的是我們老師對(duì)待任何事要積極，要快樂的對(duì)待每個(gè)人!

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇十七

在學(xué)期末,，我有幸參加了來自美國(guó)加州、華德福教育的導(dǎo)師及資深幼教專家——斯蒂芬老師的培訓(xùn)課程,，課程主題為：華德福幼兒教育師訓(xùn)和深度研習(xí),。斯蒂芬深入淺出的講解了以人智學(xué)為哲學(xué)背景依托下的華德福思想體系,，并以此展開,，講述了孩子成長(zhǎng)的兩股力量是如何在身體上發(fā)展并相互作用的，探索孩子與世界的關(guān)系,，探討物質(zhì)身,、乙太身、星芒身以及自我組織這四個(gè)層次,，講述成人及老師在孩子成長(zhǎng)中的影響與連接,，并分享了他在擔(dān)任華德福教師的二十多年里幼教生活的點(diǎn)滴軼事與教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

參加完斯蒂芬導(dǎo)師的培訓(xùn)課程后，我?guī)е鴿M滿的能量,，對(duì)之前剛剛結(jié)束的一個(gè)學(xué)期的幼教生活做了一個(gè)回顧,，反復(fù)體會(huì)和思想碰撞下,，又給了我更多的啟發(fā)和思考,。更多的體會(huì)與分享將會(huì)在本人《斯蒂芬2020年2月西安地區(qū)華德福教學(xué)培訓(xùn)總結(jié)》一文中完整闡述，在此不再贅述,。

作為一名幼教老師，我還應(yīng)該不斷的自我學(xué)習(xí)與探索思考,，2020年7月臺(tái)灣人智醫(yī)學(xué)培訓(xùn)在即,，不久之后我又將踏上新的征程去探索一個(gè)嶄新的世界，我滿懷能量與期待,。對(duì)于自己，還有更多的可能,，我拭目以待,。用一段華德福頌詞,，來祝福自己也祝福xx所有的孩子與老師：愿我們的情感滲透,，至我們的內(nèi)心深處。并在愛中,，與尋求同樣目標(biāo)的人類一起,，連同懷有慈悲的精神存在們，從光的領(lǐng)域強(qiáng)化我們,，照亮我們的愛,，并向下凝視我們認(rèn)真、誠(chéng)摯的努力,。

后記：佳子老師在每日的工作中不斷反思,，在和孩子與成人工作的過程中改變自己的舊有模式，祝福她內(nèi)在的光芒越來越亮,，照亮自己,，溫暖孩子。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇十八

數(shù)學(xué)知識(shí)來源于生活,，最終服務(wù)于生活,。在教學(xué)中要求從學(xué)生熟悉的生活世界出發(fā)，選擇學(xué)生身邊的的事物,，提出有關(guān)的數(shù)學(xué)問題,，以激發(fā)學(xué)生的興趣與。使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，并能學(xué)以致用,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)，正是配合當(dāng)前落實(shí)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，是素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化和飛躍,。新課程標(biāo)準(zhǔn)旨在建立一種促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、反映未來社會(huì)需要,、體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的數(shù)學(xué)課程體系,。要使該教材真正實(shí)施到位，必須建立一種符合學(xué)生自主發(fā)展,、融入社會(huì)生活,、面向?qū)W生生活實(shí)踐、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索精神的教學(xué)方法,，而這樣的教學(xué)方法的實(shí)施應(yīng)體現(xiàn)開放式教學(xué),。

一、把社會(huì)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大課堂,。

數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系,，數(shù)學(xué)源于生活，又服務(wù)于生活;教學(xué)中，應(yīng)探索與構(gòu)建生活數(shù)學(xué)的教學(xué)體系,。引導(dǎo)學(xué)生把課堂所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中;讓學(xué)生在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，讓學(xué)生在解訣問題中鞏固學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí);鼓勵(lì)學(xué)生把生活中遇到的實(shí)際問題帶進(jìn)課堂，試著用數(shù)學(xué)方法來解決,。這既是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值體現(xiàn),，又有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新能力。

二,、創(chuàng)設(shè)自由開放的課堂空間,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

1,、建立民主,、平等、和諧的師主關(guān)系,，使學(xué)主放膽交流,，敢于創(chuàng)新。新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為：數(shù)學(xué)教學(xué)是師生交往,、互動(dòng)與共同發(fā)展的過程,，教師是課堂氣氛的調(diào)節(jié)者，在課堂教學(xué)中,，為了營(yíng)造學(xué)生自主發(fā)展的課堂氛圍,，教師應(yīng)以平等的態(tài)度去熱愛、信任,、尊重每位學(xué)生，滿足學(xué)生的發(fā)表欲,、表現(xiàn)欲,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。

2,、創(chuàng)設(shè)民主開放的課堂,，關(guān)注每一位學(xué)主的發(fā)展。新標(biāo)準(zhǔn)的理念是關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,，因此教師應(yīng)根據(jù)這一理念,，精心設(shè)計(jì)教案、內(nèi)容及練習(xí),，確實(shí)落實(shí)充分地尊重,、關(guān)心每一位學(xué)生，使他們?cè)谡n堂上都能生動(dòng)活潑,、健康發(fā)展,。教材通過發(fā)現(xiàn)、探究及認(rèn)知活動(dòng)，使學(xué)生更多地發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,，積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，探求解決數(shù)學(xué)問題的方法,，并在親身實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué),。自由開放的課堂空間使學(xué)生保持愉快而興奮的心境，自主明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，大膽設(shè)想,，積極地通過書本認(rèn)證或相互認(rèn)證自己的見解，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展,。

3、組織有趣操作,，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述和概括能力,。教學(xué)過程中讓學(xué)生的操作與思維聯(lián)系起來，使新知識(shí)在操作中產(chǎn)生,，創(chuàng)新意識(shí)在操作中萌發(fā),。通過動(dòng)手，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)創(chuàng)造者,。因此,，我在教學(xué)過程中經(jīng)常借用直觀演示、操作,、組織游戲,。故事導(dǎo)入等形式，營(yíng)造富有情趣的教學(xué)氛圍,，盡量給學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口以及合作的機(jī)會(huì),。顯而易見,，這樣的教學(xué)活動(dòng)“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”，讓學(xué)生成為問題的探索者和解決者,，真正成為學(xué)習(xí)的主人,。在探索知識(shí)過程中，學(xué)生同桌合作學(xué)習(xí)或小組合作學(xué)習(xí),。在合作學(xué)習(xí)中學(xué)生自由地發(fā)表自己的見解,，聽取別人的見解，合理地補(bǔ)充,、調(diào)整自己的觀點(diǎn),，達(dá)到較完美的認(rèn)知狀態(tài),。在教學(xué)中教我不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和提出問題、解決問題能力的訓(xùn)練,，同時(shí)還關(guān)注學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的組織概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展,，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的現(xiàn)代教育觀,。

4,、建立多種評(píng)價(jià)方式,，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲取成功的體驗(yàn),。開放式的教學(xué)允許學(xué)生保留自己的不同觀點(diǎn)，同一個(gè)問題,，學(xué)生可以有不同的解決方法,，每個(gè)學(xué)生的觀點(diǎn)都受尊重,。開放式的課堂不再以教師為唯一的評(píng)價(jià)主體,，學(xué)生也成為了評(píng)價(jià)的主體,，學(xué)生在評(píng)價(jià)別人的成功和被別人評(píng)價(jià)為成功的過程中滿足了好奇心，獲得了探求新知識(shí)的激勵(lì),。教師應(yīng)發(fā)揮表?yè)P(yáng)的激勵(lì)功能,，使學(xué)生樂于創(chuàng)新。我在課堂中經(jīng)常運(yùn)用激勵(lì)性言語(yǔ),，撩撥學(xué)生創(chuàng)新的欲望,。

一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

一學(xué)期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多,。本學(xué)期，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一,、為人師表，從師德做起,。

本學(xué)期我繼續(xù)以學(xué)校的兩條“高壓線”和師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，本學(xué)期我通過電話,、短信,、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行友好交往,，對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求,，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流,。和家長(zhǎng)的關(guān)系相處融洽。孩子進(jìn)步了,，家長(zhǎng)也來向我致謝,。我對(duì)孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛，也贏得了家長(zhǎng)的信任,、鼓勵(lì)和支持,。

對(duì)于學(xué)生，在工作中用愛的方式去教育,、啟發(fā)學(xué)生,，尊重學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待,，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),，或?qū)W習(xí)不用心時(shí)，耐心教導(dǎo)對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,，曉之以理,，激發(fā)他們的自尊心，上進(jìn)的勇氣,。這樣調(diào)動(dòng)了學(xué)生進(jìn)取的積極性,。使其形成良好的學(xué)風(fēng),。因此我所帶的兩個(gè)班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高。我還配合班主任組織各種集體活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活，使學(xué)生的個(gè)性得到充分,、自由,、全面、自主,、健康的發(fā)展,。

另外，當(dāng)同事們有困難時(shí)盡自己的全力幫助他們因此和同事相處和睦,。

二,、教學(xué)為主，認(rèn)真鉆研,。

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)三班和二年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，為了提高我自身的專業(yè)素質(zhì)，我在教學(xué)方面認(rèn)真鉆研努力學(xué)習(xí),，主要從以下幾方面做起,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

2、向_老師學(xué)習(xí)增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，盡量讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都盡量考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,。有家長(zhǎng)和我聯(lián)系是說感覺到孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性明顯提高，解決問題的思路明顯清晰,。

3,、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)心下，在學(xué)?！扒嗨{(lán)工程,，師徒結(jié)對(duì)”的活動(dòng)中，我與_巧變老師結(jié)成了師徒對(duì)子,。在_老師的指導(dǎo)下在本學(xué)期的教學(xué)工作有了一些進(jìn)步,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求_老師的意見，學(xué)習(xí)她的方法,，同時(shí),，多聽課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

4、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。本學(xué)期我們兩個(gè)班的后進(jìn)生的成績(jī)?cè)谄谀┛荚囍卸加泻艽蟮倪M(jìn)步,，大部分孩子都上了90分，我們二年級(jí)的___同學(xué)在這次考試中還得了99.5分,。

6,、本學(xué)期我還參加了學(xué)校組織的課題研究活動(dòng),，我的課題是“關(guān)于低年級(jí)解決問題教學(xué)的思考”圍繞這個(gè)課題我在教學(xué)工作中認(rèn)真研究,，積極實(shí)踐把我的想法及時(shí)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中,，并且還積極參加了學(xué)校組織的課題研究匯報(bào)課的展示,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐總結(jié)了一些方法,，并且我所帶的兩個(gè)班的學(xué)生解決問題的能力都有所提高，在這次期末考試中兩個(gè)班的學(xué)生在解決問題上的失分情況明顯減少,。尤其是一年級(jí)只有六個(gè)學(xué)生在這方面失分，還是由于粗心列對(duì)算式算錯(cuò)得數(shù)失分,。

三、教學(xué)成績(jī)總結(jié),。

本學(xué)期，期末考試一年級(jí)三班平均分____分,，優(yōu)秀率達(dá)百分之____以上。二年級(jí)三班平均分也有_____分,，優(yōu)秀率達(dá)百分之____以上，兩班的兩個(gè)班都取得了全年級(jí)第一的好成績(jī),。

四,、認(rèn)真反思，困惑之處,。

在本學(xué)期的教學(xué)工作中我還有許多不足之處使我產(chǎn)生了以下困惑,。

以上是我教學(xué)工作中遇到的困惑，也是我的不足之處,，更是我下一學(xué)期努力的目標(biāo)。我在教學(xué)工作還有其他的不足,，希望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,，也希望能幫我解決這些問題,。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個(gè)年頭，從一名默默無聞的小教師成為今天的一名教學(xué)骨干教師,，期間的酸甜苦澀只有自己清楚，我總時(shí)刻謹(jǐn)記自己的本分，明確自己的身份,，保持教師的本色。為了更好的鞭策自己,，提高自己，我從以下方面對(duì)自己的工作予以總結(jié)：

一,、堅(jiān)定信念，獻(xiàn)身教育,。

提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。工作上顧全大局,、以高度的責(zé)任心承擔(dān)艱難任務(wù);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為，同事間精誠(chéng)合作,、寬以待人。

二,、理論引領(lǐng)，不斷學(xué)習(xí),，提升自身素養(yǎng),。

今天的世界是知識(shí)和科技的時(shí)代,，面對(duì)瞬息萬變的信息，我清楚地認(rèn)識(shí)到：知識(shí)需要不斷更新,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個(gè)社會(huì),。作為一名新世紀(jì)的教師,，必須敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),、面對(duì)問題,、敢于抓機(jī)遇，不斷地追求自我的超越,。只有以博大的愛心去熱愛生命、熱愛生活,、熱愛事業(yè)，這樣才能教書育人,。為此，多年來我堅(jiān)持讀書,、學(xué)習(xí),。

與此同時(shí),，我還從思想上、理論上認(rèn)識(shí)到“為人之師,，必須德高為范”。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革,，使學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神世界。

三,、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿,，全身心投入教育教學(xué)工作。

1,、立足課堂，在實(shí)踐中探究,。課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地,，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源，課堂是教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的樂園,。

本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念,，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生教育中，研究課堂,，研究學(xué)生,。在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)方面，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動(dòng),。我以學(xué)生活動(dòng)為主體,，以“打造溫馨班級(jí)、構(gòu)建溫馨樂園”為活動(dòng)宗旨,，積極探索,，努力實(shí)踐。

2,、與時(shí)俱進(jìn),，探索教研新方法。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)一位校長(zhǎng)說過：“如果你讓老師的勞動(dòng)能夠給教師帶來一些樂趣,，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來,?！边@足以說明科研是教研的先導(dǎo)。在兼任小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)間,，不斷摸索中小銜接中遇到的問題，思考并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn),，課堂教學(xué)中注重延伸和銜接,。

四,、存在問題,。

作為一名學(xué)校的骨干教師,，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師,，是有實(shí)力、有能力,、有潛力、有定力,、有魅力的。我深知,，教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)該發(fā)展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值,、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的，也是我困惑的,，更是我迫切需要解決運(yùn)用的，因此,，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié),，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀教師,。

五,、改進(jìn)措施,。

一直以來,，我在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié),，找出自己的不足，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標(biāo)：

1,、在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲,。

2,、及時(shí)總結(jié)，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn),、有價(jià)值的思考,、及時(shí)記錄下來,，以便更快地提升自己的水平。

3,、對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們?cè)谠谢A(chǔ)上有更大提高,。

4、在備課中關(guān)注教材,、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系,，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮自己在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,，對(duì)自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)。

回顧總結(jié)多年來的工作,，我雖然取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過去。

為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作,，我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，更新教育觀念，在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績(jī),，用自己有限的力量回饋社會(huì)。

一本勵(lì)志書上曾經(jīng)這樣說過,，一個(gè)人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力,、經(jīng)歷和心智.回顧我的20_，如果真的要來一個(gè)總結(jié)的話,，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng),。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助,，師生間的靈犀,，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好,，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念,。我感動(dòng)著這一切，所以我也努力工作著,，回報(bào)著,。

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足，但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年,，是我經(jīng)驗(yàn)積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德,。

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我。

擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干,。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來說，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

三,、考勤紀(jì)律方面,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

五,、不足之處。

反思一年多的工作，自己在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求,。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),，盡量使自己的工作做得扎實(shí)。

總之,，在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了很多，提高了很多，同時(shí)也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學(xué)生管理方面的能力、注重細(xì)節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí),、更完善、更有效,、更實(shí)在。

我自參加工作以來,，一直以積極的,、主動(dòng)的工作態(tài)度來要求自己,。從執(zhí)教的第一天起，我一直嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展,。我要對(duì)我自己負(fù)責(zé),，對(duì)我的孩子們負(fù)責(zé)。

在教學(xué)工作中，我始終把熱愛學(xué)生放在第一位，正是由于這樣的工作態(tài)度,，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)系時(shí),，都能將困難迎刃而解。熱愛學(xué)生就是要尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，我從不以成績(jī)來評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生,，我想，對(duì)于一個(gè)小學(xué)生來講,，培養(yǎng)他們建立一個(gè)健康向上的人生觀和價(jià)值觀更為重要，另外,，對(duì)性格孤僻的學(xué)生,，我更多的是給他們熱情幫助,，意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū),。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的,。

在改革教學(xué)模式的大背景下,，我也在探索新的教學(xué)模式去上好每一節(jié)課,。每次教學(xué)實(shí)踐，都能有新的收獲,。我始終堅(jiān)信,，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐,，才會(huì)讓我的教改之路走的更長(zhǎng)、更遠(yuǎn),。

本學(xué)年度，我負(fù)責(zé)二年級(jí)三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。從本班的現(xiàn)狀來看,，大部分孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度都是比較端正的，能夠積極的參與到平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。但是不可避免的,，一些學(xué)生依然存在著不遵守紀(jì)律，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)不積極完成等等缺點(diǎn),。剛開始接觸這個(gè)班級(jí)時(shí),，由于對(duì)學(xué)生個(gè)人的情況不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難,，但是經(jīng)過本人不懈努力,，比如請(qǐng)教之前的老師，不斷向他們了解情況,，吸取經(jīng)驗(yàn),，并經(jīng)常與學(xué)生談心，及時(shí)了解他們的心里狀況等等,，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開始時(shí)更加濃厚,，也為我順利的進(jìn)行教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過一個(gè)學(xué)期以來的教學(xué),，本人在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益,。其中主要有以下幾點(diǎn)：

1、數(shù)學(xué)生活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合,。數(shù)學(xué)知識(shí)有時(shí)是比較枯燥無味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,，能夠創(chuàng)設(shè)和生活息息相關(guān)的教學(xué)情景,，就能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣;另外，課外讓學(xué)生們通過仔細(xì)觀察把生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象及時(shí)記錄下來,，并帶到課堂里和大家分享,，讓學(xué)生們感受到生活離不開數(shù)學(xué),，生活中處處有數(shù)學(xué),，這樣的教學(xué)方式能夠讓課堂變得更加生動(dòng),，更加有吸引力,。

2,、注重生生互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,。讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,，共同努力，共同進(jìn)步,。通過老師的及時(shí)的鼓勵(lì)性的點(diǎn)評(píng),，為孩子們建立自信，變得更勇于提問及思考,。在練習(xí)課時(shí)，更可以先讓學(xué)生自己出題目,，在組內(nèi)交換做,，交換改。通過出題,，做題,，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí),。

3,、學(xué)習(xí),、競(jìng)賽、游戲三者相結(jié)合,，提高學(xué)習(xí)熱情,。適當(dāng)開展競(jìng)賽，可以更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭(zhēng)第一,，得到老師的表?yè)P(yáng)，在競(jìng)賽時(shí),，很多學(xué)生往往能夠超水平發(fā)揮，課堂教學(xué)效果也因此得到了極大的提升,。在教學(xué)中,，可組織各種比賽，如“看誰(shuí)算得快又對(duì)”,，“看誰(shuí)的解法多”,，“比誰(shuí)方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”,。比賽形式多種多樣,，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加,，激勵(lì)的作用將會(huì)更大,，參與的熱情就會(huì)更高,。

總之，在教學(xué)工作中,，我一直強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，教學(xué)中要盡最大的努力,，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”,、“我愛學(xué)”,。

科學(xué)施教的同時(shí)努力提高,、完善自我,，這就是我的工作思路。我將繼續(xù)堅(jiān)持自己的工作思路,，做一個(gè)愛學(xué)生,，也讓學(xué)生愛的好教師,。

幼教老師的工作總結(jié)與反思篇十九

我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉,，陪他們度過了這個(gè)學(xué)期,，看著他們長(zhǎng)大，我很欣慰,，很幸福,，希望邁入中班的他們有更加出色的表現(xiàn),，下面將這學(xué)期工作做一個(gè)總結(jié)：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。

1,、積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng),，并對(duì)自己的工作進(jìn)行反思,，記錄，這學(xué)期,，我制作了適合小班幼兒操作的區(qū)域活動(dòng)材料,，配合主題活動(dòng)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)，并制作一些教具,。調(diào)動(dòng)氣氛。

2,、在教學(xué)中我備好每一節(jié)課,。做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用具。根據(jù)他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,，在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。

二,、重視一日常規(guī)培養(yǎng),。

有個(gè)別幼兒特別細(xì)致，美術(shù)活動(dòng)中讓孩子們相互傳遞紙張,，油畫棒，為了讓孩子掌握涮牙方法,，我組織孩子進(jìn)行刷牙活動(dòng),，孩子們?cè)谧晕覈L試中掌握方法，調(diào)動(dòng)幼兒積極性,，培養(yǎng)好習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子們形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī),。

三、安全工作,。

我及時(shí)對(duì)室內(nèi)室外進(jìn)行安全隱患排查，確保孩子們的安全,。

1,、結(jié)合日常生活中安全進(jìn)行情景表演，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。