無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

勞動倡議書字篇一

在黨校提高班倡導(dǎo)開展“星期六義務(wù)勞動”,，是在校園倡導(dǎo)和樹立“奉獻(xiàn),、友愛,、誠信、互助”精神的需要,，是踐行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，共筑“我為人人，人人為我”的互動互助愛心鏈條的需要,，是培養(yǎng)入黨積極分子求真務(wù)實(shí)精神的需要,，是不斷增強(qiáng)入黨積極分子黨性修養(yǎng)，思想入黨的需要,，也是入黨積極分子投身人民群眾火熱的社會實(shí)踐,，鞏固和內(nèi)化黨校所學(xué)知識的需要。鑒于此,，我們向黨校全體學(xué)員發(fā)出如下倡議：

1,、倡導(dǎo)黨校所有學(xué)員積極投身“星期六義務(wù)勞動”，在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性,，端正入黨動機(jī),，踐行“為人民服務(wù)”的宗旨,，發(fā)揮先鋒模范作用，和廣大同學(xué)一起共同營造良好的校園環(huán)境和秩序,。

2,、倡導(dǎo)黨校所有學(xué)員要注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，改造主觀世界與改造客觀世界相結(jié)合,，將“星期六義務(wù)勞動”與參與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合,，與建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)相結(jié)合。

3,、倡導(dǎo)黨校所有學(xué)員要樹立品牌意識,，建立各學(xué)院的“星期六義務(wù)勞動”負(fù)責(zé)區(qū)，并體現(xiàn)責(zé)任區(qū)的傳承性,。

為了便于黨校對“星期六義務(wù)勞動”的管理,，現(xiàn)提出以下意見

1、“星期六義務(wù)勞動”以黨校學(xué)習(xí)小組/班級為單位開展,。

2,、“星期六義務(wù)勞動”主要以服務(wù)學(xué)校及其周邊社區(qū)為主。

3,、“星期六義務(wù)勞動”主要包括固定勞動內(nèi)容和自發(fā)勞動內(nèi)容兩部分,。固定勞動內(nèi)容包括：擦洗學(xué)校宣傳櫥窗、校園環(huán)境清潔,、學(xué)校教師家屬區(qū)勞動等,。自發(fā)勞動內(nèi)容各班級可根據(jù)學(xué)院、學(xué)校情況自行聯(lián)系,、組織,。

4、“星期六義務(wù)勞動”作為黨校的一項(xiàng)特色活動,，應(yīng)體現(xiàn)傳承性,，義務(wù)勞動工作在未交接給下期學(xué)員前，不得終止服務(wù),。

5,、參加義務(wù)勞動，應(yīng)由小組/班級負(fù)責(zé)人填寫“勞動記錄卡”,，向黨校匯報(bào)勞動情況,，并于服務(wù)結(jié)束時(shí)，將“勞動記錄卡”上交黨校辦公室,。

中共林業(yè)大學(xué)委員會黨校

20xx年10月

勞動倡議書字篇二

節(jié)約是一種美德,，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約亦是一種責(zé)任，一種品質(zhì),，節(jié)約更是一種涵養(yǎng),。“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”。我們可曾面對過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望求知的焦灼眼神;我們可曾想過那些在生存線上掙扎的人們?勞動創(chuàng)造了人類,，勞動創(chuàng)造了歷史,，慢慢人類歷史長河中是勞動創(chuàng)造了一切，勞動者是最光榮最美麗,。勞動改造世界,、改造人生，是通向成功永恒不變的階梯,。為此,，我們向同學(xué)們發(fā)出倡議，在今后的日子里做一個(gè)孝順父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約，熱愛勞動的“小幫手”：

1,、愛國就是愛自己,，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，堅(jiān)決抵制一切危害祖國的行為,。

2,、服務(wù)人民，從尊敬老師,、孝敬父母,、關(guān)心親人做起.

3、 崇尚科學(xué),，從上好每一堂課、打好知識基礎(chǔ)做起;

4,、勤奮學(xué)習(xí),，積極完成老師家長布置的作業(yè)。

5,、當(dāng)值日生盡職盡責(zé),，認(rèn)真檫黑板，整理教室和自己的物品,，放學(xué)后關(guān)好門窗,。

6、大掃除上聽從老師的安排，搞好教室,、清潔區(qū)的衛(wèi)生,，不偷盜。

7,、飯后主動收拾餐桌,，洗刷餐具。

8,、勤洗頭,、洗澡、勤換內(nèi)衣,。

9,、幫殘疾人，孤寡老人做一些勞動,。

10,、試著自己的衣物自己洗。將干凈的衣物疊放整齊,。

11,、把用過的物品放回原處，隨時(shí)整理書包,、書桌,。

12、積極參加社區(qū)服務(wù),，如：撿拾白色垃圾,、擦洗護(hù)欄等。

勞動倡議書字篇三

尊敬的家長：

您好!玩,，是孩子的天性;玩,，是一種智慧。為了在玩中培養(yǎng)興趣,，在玩中培養(yǎng)學(xué)生的勞動素養(yǎng)和技能,，在這春暖花開的季節(jié)，學(xué)校根據(jù)學(xué)生喜好和年齡特點(diǎn),，開設(shè)了“我和小草一起成長”的勞動課程,。

本次課程共分三個(gè)階段：第一階段，各班通過主題班會的形式動員和指導(dǎo)學(xué)生在家養(yǎng)護(hù)一種綠植;第二階段,，學(xué)生在學(xué)校認(rèn)領(lǐng)一個(gè)輪胎,，然后在家長的指導(dǎo)下，把前期家里養(yǎng)護(hù)的綠植或新備的種子,，種植自己輪胎中的泥土里;第三階段,，過程養(yǎng)護(hù)和成果分享,。

目前，課程已進(jìn)行到了第二階段,。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,，克服困難，為每一位學(xué)生購買了輪胎,。學(xué)校的宮書記,、劉校長及男教工親自動手為輪胎刷上了漂亮的色彩，全體教師利用放學(xué)時(shí)間把各種輪胎擺出了精美的造型?，F(xiàn)在各色的輪胎在靜靜地等侯孩子們的認(rèn)領(lǐng),，希望在孩子們的創(chuàng)意勞動下，展現(xiàn)出他們心中的美好,。

為了課程的順利開展,，還希望得到您的支持和幫助，也許我們無暇喂馬砍柴,，來不及周游世界,，但是我們可以讓綠樹展秀，讓花香盈溢,，讓孩子們的校園更美,，讓孩子們的生活更多彩!

在此，學(xué)校誠摯地邀請您,，請您帶上水桶,、挖土的鏟子、廢舊的棉制成人上衣,、種子或者已經(jīng)成活的植物苗,，于下周二(一年級)和下周三(二三年級)家長開放課后的第三四節(jié)課，與孩子一起體驗(yàn)勞動的快樂吧!

20xx年xx月xx日

勞動倡議書字篇四

熱愛勞動倡議書

我代表四(3)班少先隊(duì)員向全體同學(xué)倡議：從今天開始,，做一個(gè)熱愛勞動的好孩子!具體做法如下：

1,、勤奮學(xué)習(xí)，積極完成老師家長布置的作業(yè),。

2,、當(dāng)值日生盡職盡責(zé)，認(rèn)真檫黑板,，整理教室,，放學(xué)后關(guān)好電器。

3,、大掃除上聽從老師的安排，搞好教室,、清潔區(qū)的衛(wèi)生,，不偷懶,。

4、會安全使用爐灶,，做簡單的飯菜,、燒開水。

5,、飯后主動收拾餐桌,，洗刷餐具。

6,、勤洗頭,、洗澡、勤換內(nèi)衣,。

7,、自己的衣物自己洗。將干凈的衣物疊放整齊,。

8,、把用過的物品放回原處，隨時(shí)整理書包,、書桌,。

9、積極參加社區(qū)服務(wù),，如：撿拾白色垃圾,、擦洗護(hù)欄等。

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

勞動倡議書字篇五

21世紀(jì)是提倡素質(zhì)教育的時(shí)代,，需要培養(yǎng)自立,、創(chuàng)新的人才，對于培養(yǎng)未來人才的全面素質(zhì)來說,，勞動技能素質(zhì)是必不可缺少的,。美國哈佛大學(xué)經(jīng)過四十余年的研究發(fā)現(xiàn)：適量勞動可使孩子快樂。那些童年時(shí)參加過勞動,，甚至做過簡單家務(wù)勞動的人,，要比那些小時(shí)候不做事的人生活得更愉快，因?yàn)楹⒆釉趧趧又?，不僅獲得了才干,，而且會意識到自己的社會價(jià)值。從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)來看,，3--6歲是對幼兒進(jìn)行勞動教育的最佳時(shí)期,，加強(qiáng)勞動教育可培養(yǎng)幼兒的勞動意識、勞動興趣和勞動習(xí)慣,，也能培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力和社會適應(yīng)能力,，同時(shí)也能讓幼兒更了解今天的幸福生活是靠勞動創(chuàng)造出來的,，讓幼兒從心底尊敬勞動者，珍惜勞動成果,。所以身為教師的我們更應(yīng)該重視勞動教育,，從小培養(yǎng)幼兒良好勞動習(xí)慣，這將會對他的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。為此,，在本月我園將開展十大素養(yǎng)之——熱愛勞動月主題活動，我們特邀您參與我們的活動當(dāng)中,。

我們向家長提出以下倡議：

一,、自己的書包自己背。現(xiàn)在大部分孩子的書包都由父母代勞,，爸爸媽媽們都有這樣的借口：怕書包太重,，壓壞孩子的背脊！孩子還太小,，還背背不動書包,！孩子不愿意背，沒辦法,！ 幼教專家指出,，生存教育的根本在于培養(yǎng)獨(dú)立性，包括獨(dú)立意識和獨(dú)立能力,，重點(diǎn)培養(yǎng)自理生活能力,。獨(dú)立性的培養(yǎng)必須從小抓起。一歲左右的孩子,，在邁出人生第一步時(shí),，心中充滿了好奇，和喜悅,，這是孩子身體獨(dú)立能力的展示,。從兩歲起，孩子可以在家長的幫助下逐漸學(xué)會自己吃飯,、穿衣,、睡覺、收拾玩具等,。在這過程中,，孩子從不會做到逐漸學(xué)會做，從做得不像樣到像模像樣,，是必然規(guī)律,，也是必經(jīng)過程。

二,、自己吃飯,。孩子在自己完全有能力可以自己使用筷子和湯勺時(shí),，家長為了讓孩子快吃飯和吃好飯以及避免有時(shí)器具造成的危險(xiǎn)而剝奪了孩子通過自己使用器具吃飯的嘗試。很多孩子五六歲還讓家長喂飯,，孩子在不知不覺中喪失了自己吃飯以及熟練掌握吃飯器具的能力，以及這些器具使用帶給孩子大腦發(fā)育的鍛煉,。

三,、自己穿脫衣服。孩子穿衣,、穿鞋,、簡單收拾家務(wù)等等這些孩子最基本的生活自理能力的鍛煉讓家長們代替和包辦，家長們很多借口：每天時(shí)間很緊張,，沒有時(shí)間讓孩子磨磨蹭蹭的自己干那些事,，我們給他們穿衣服，可以節(jié)省很多時(shí)間,；這些事,，等他們長大，都會做的,。 從表面上和眼前看,，包辦代替似乎對孩子有好處，節(jié)省了父母等侯的時(shí)間,，但從長遠(yuǎn)看,，對孩子卻非常不利，剝奪了孩子實(shí)踐的機(jī)會,，使孩子身心得不到鍛煉,，阻礙了孩子的成長，即使孩子長大一點(diǎn)有能力完成那些事,，孩子也沒有習(xí)慣自己完成,，也不愿自己去做，更不愿去嘗試超出自己能力的事,，反而認(rèn)為父母本來就應(yīng)該幫自己做這些事情的,。

四、學(xué)會自主交往,。自己與小伙伴朋友和諧相處,，自己學(xué)會處理與小朋友之間的小問題，遇事有主見,，能對自己的行為負(fù)責(zé),。

多給孩子創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會，放手讓孩子去做,，不要怕孩子做不好,，不要心急,，也不能求全責(zé)備，更不能包辦替代,，要有意識地培養(yǎng)和鍛煉孩子的自理能力,。我們同樣倡議，小朋友在家做力所能及的家務(wù),。

從現(xiàn)在開始,，積極行動起來吧,！自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做，放手吧,！讓孩子自己去成長,！

勞動倡議書字篇六

親愛的同學(xué)們：

人生于世,，長于世,，源于父母。父母給了我們生命,，教給我們最基本的生活技能,，辛勤養(yǎng)育之恩，終生難以回報(bào),。所以說孝敬父母,，尊敬長輩，是做人的本分,。在人的一生中,，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的,。揪著父母的心我們邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中我們?nèi)胨?，在無微不至的關(guān)懷中我們成長;災(zāi)病使父母熬過多少個(gè)不眠之夜;讀書升學(xué)花費(fèi)了父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛。節(jié)約是一種美德,，節(jié)約是一種智慧,，節(jié)約亦是一種責(zé)任，一種品質(zhì),，節(jié)約更是一種涵養(yǎng),。“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”。

我們可曾面對過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望求知的焦灼眼神;我們可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒,、水荒,、能源告急的現(xiàn)狀?勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了歷史，慢慢人類歷史長河中是勞動創(chuàng)造了一切,，勞動者是最光榮最美麗,。勞動改造客觀世界、改造人生,，是通向成功永恒不變的階梯,。為此，我們向青少年發(fā)出倡議,，在今后的日子里做一個(gè)孝順父母,、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約,，熱愛勞動的“小幫手”：

一、愛國就是愛自己,，讓我們從唱響第一支歌——國歌做起,，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，堅(jiān)決抵制一切危害祖國的行為;

二,、服務(wù)人民,，從尊敬老師、孝敬父母,、關(guān)心親人做起;

三,、 崇尚科學(xué)，從上好每一堂課,、打好知識基礎(chǔ)做起;

四,、 熱愛勞動，從收拾書包,、房間,，自己能做的事自己做做起;

五、 團(tuán)結(jié)互助,，從不吵架,、不罵人、關(guān)心同學(xué),、主動幫助有困難的人做起; 六,、 誠實(shí)守信，從不說謊話,、不弄虛作假,、欺騙他人做起;

七、遵紀(jì)守法,，從按時(shí)上

學(xué),、不違犯班規(guī)校紀(jì)做起;

八、艱苦奮斗，從不吃零食,、不攀比穿戴做起,。

這一切的一切，都需我們從自我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起。號角已經(jīng)吹響,，未來向我們招手,，趕快行努力吧!加入到我們的隊(duì)伍!讓我們在黨的陽光哺育下，在美好的學(xué)習(xí)生活中,，共同去創(chuàng)造真,、善、美,，去抨擊假,、惡、丑,。讓我們真正成為“孝敬父母,、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約,、熱愛勞動”小幫手,，為建設(shè)和諧小康社會奠定基石!

倡議人：

20xx年x月x日

勞動倡議書字篇七

人生于世，長于世,，源于父母,。父母給了我們生命，教給我們最基本的生活技能,，辛勤養(yǎng)育之恩,，終生難以回報(bào)。所以說孝敬父母,，尊敬長輩,，是做人的本分。在人的一生中,，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯最無私的,，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。揪著父母的心我們邁開人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中我們?nèi)胨?，在無微不至的關(guān)懷中我們成長;災(zāi)病使父母熬過多少個(gè)不眠之夜;讀書升學(xué)花費(fèi)了父母多少心血;立業(yè)成家鋪墊著父母多少艱辛,。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧,，節(jié)約亦是一種責(zé)任,，一種品質(zhì),，節(jié)約更是一種涵養(yǎng)?！耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”,。我們可曾面對過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望求知的焦灼眼神;我們可曾想過那些在生存線上掙扎的人們;我們可曾知曉中國電荒,、水荒、能源告急的現(xiàn)狀?勞動創(chuàng)造了人類,，勞動創(chuàng)造了歷史,，慢慢人類歷史長河中是勞動創(chuàng)造了一切，勞動者是最光榮最美麗,。勞動改造客觀世界,、改造人生，是通向成功永恒不變的階梯,。為此,，我們向青少年發(fā)出倡議，在今后的日子里做一個(gè)孝順父母,、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約,，熱愛勞動的“小幫手”：

一,、愛國就是愛自己，讓我們從唱響第一支歌——國歌做起,，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,，堅(jiān)決抵制一切危害祖國的行為;

二、服務(wù)人民,，從尊敬老師,、孝敬父母、關(guān)心親人做起;

三,、崇尚科學(xué),，從上好每一堂課、打好知識基礎(chǔ)做起;

四,、熱愛勞動,，從收拾書包、房間,，自己能做的事自己做做起;

五,、團(tuán)結(jié)互助，從不吵架,、不罵人,、關(guān)心同學(xué)、主動幫助有困難的人做起;

六、誠實(shí)守信,，從不說謊話,、不弄虛作假、欺騙他人做起;

七,、遵紀(jì)守法,，從按時(shí)上學(xué)、不違犯班規(guī)校紀(jì)做起;

八,、艱苦奮斗,，從不吃零食、不攀比穿戴做起,。

這一切的一切,，都需我們從自我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,。號角已經(jīng)吹響，未來向我們招手,，趕快行努力吧!加入到我們的隊(duì)伍!讓我們在黨的陽光哺育下,，在美好的學(xué)習(xí)生活中，共同去創(chuàng)造真,、善,、美，去抨擊假,、惡,、丑。讓我們真正成為“孝敬父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約、熱愛勞動”小幫手,，為建設(shè)和諧小康社會奠定基石!

勞動倡議書字篇八

親愛的同學(xué)們：

在我們的日常生活中,，每天都離不開勞動。勞動創(chuàng)造了人類,，勞動創(chuàng)造了財(cái)富,，勞動創(chuàng)造了知識，勞動也改變了世界,。作為我們小學(xué)生來講,，以積極、主動,、熱情的態(tài)度去對待勞動,，就會感受到勞動所帶給我們的無比快樂和進(jìn)步,。

秉承學(xué)校“傳導(dǎo)核心價(jià)值 ?蘊(yùn)育陽光心智”的辦學(xué)理念,，為培養(yǎng)會勞動,、會學(xué)習(xí)、會健體,、會生活的“陽光少年”,，我們學(xué)校將五月份定為“勞動月”，現(xiàn)在向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一,、在校園勞動崗上練技能,。

學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人,。班級的干凈整潔,，學(xué)校的一草一木都需要我們的辛勤勞動去創(chuàng)造。因此,，做好教室,、走廊、公共場地的清掃和保潔工作,，做好班級綠色植物的養(yǎng)護(hù)工作,，做好班級物品的整理工作等等，學(xué)校設(shè)立的這些勞動崗,，都是為同學(xué)們準(zhǔn)備的體驗(yàn)勞動艱辛與快樂的舞臺,，也是同學(xué)們?yōu)榘嗉墳閷W(xué)校服務(wù)、增光的良好機(jī)會,。

二、在家庭勞動崗上學(xué)自理,。

我們每個(gè)人都是家庭的一員,，家務(wù)勞動人人有責(zé)。雖然我們年紀(jì)小,，但是,，只要我們每天做一件家務(wù)就能幫父母分擔(dān)一分辛苦，也能使你體驗(yàn)到勞動的樂趣,，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì),。低年級的小朋友自己洗漱穿戴、整理書包,、掃地擦桌,，中高年級的同學(xué)收拾自己的房間，燒菜做飯,，做一些簡單的縫縫補(bǔ)補(bǔ),，做做公益勞動……一件件不起眼的小事,，收獲的卻是勤勞的好習(xí)慣。

五月份,，我們學(xué)校會圍繞“勞動月”主題,，開展一系列活動，一,、二,、三年級的小朋友分別要做到正確系紅領(lǐng)巾、整理書包,、整理抽屜,，班級內(nèi)要進(jìn)行人人過關(guān)，四,、五,、六年級的同學(xué)分別要利用假期在家打掃衛(wèi)生、整理房間,、煮飯燒菜,，并且把你的成果用照片或視頻的形式記錄下來并展示出來。另外,，學(xué)校還會在校內(nèi)組織疊衣服,、系鞋帶、釘紐扣比賽,，希望同學(xué)們都能積極參與哦,！當(dāng)我們在體驗(yàn)勞動辛苦的同時(shí)，也在收獲著勞動給我們帶來的快樂和滿足,，因?yàn)槲覀冊趧趧又幸搏@取了知識,，增長了技能，更重要的是培養(yǎng)了自己勤勞樸實(shí)的好品質(zhì),。讓我們與勞動為友,，與勞動結(jié)伴，在勞動中收獲,，在勞動中成長,！

勞動倡議書字篇九

勞動創(chuàng)造財(cái)富，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造美好的生活,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動光榮，懶惰可恥”,，人人熱愛勞動,，積極參加勞動，珍惜他人勞動成果,，爭當(dāng)知榮明恥的好學(xué)生,。

可在我們的生活中,，“勞動光榮”的價(jià)值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在我們的周圍隨處可見不熱愛勞動,、不珍惜別人勞動成果的現(xiàn)象,。

勞動會使我們的雙手更靈活，勞動會使我們的心靈更純潔,，勞動會使我們的生活更幸福,，勞動會使我們的未來更美好。

同學(xué)們,，熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們理應(yīng)將它傳承下去。當(dāng)然,，絕大多數(shù)同學(xué)對那些不勞而獲,，不珍惜他人勞動成果的現(xiàn)象還是深惡痛絕的：我們有很多同學(xué)在家里就能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù)活;有些同學(xué)平時(shí)舍不得隨便多花一分錢;在我們的校園里，每天都涌動著一群值日的同學(xué),，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,，每天都有人隨手撿拾起地上的垃圾;課堂上同學(xué)們專心聽講，刻苦攻讀,，憑借自己的勞動爭得自己應(yīng)得的榮譽(yù)……

同學(xué)們,，我們謳歌勞動，是為了記住過去;我們崇尚勞動,，是為了開創(chuàng)未來,。喜迎“五一”國際勞動節(jié)之際，熱愛勞動的美德我們更要繼續(xù)傳承,，讓我們從身邊的小事做起,，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾,，輕輕放入垃圾筒內(nèi);認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè),，做個(gè)真正的好學(xué)生……我們是勞動者，更是未來世界的主人,，那就讓我們用心去感受世界，用行動去美化世界吧!爭做一個(gè)熱愛勞動的優(yōu)秀學(xué)生,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧!

1,、在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做,，自己衣服自己洗,，幫爸媽洗洗碗、掃掃地,。

2,、在校做愛勞動的好學(xué)生,。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，積極地參加班級勞動如掃地,、拖樓梯,，擦窗、揀公共場地的垃圾等,，把教室和公共區(qū)打掃得干凈,。

3、珍惜別人的勞動成果,。比如,，每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí)，你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動成果,，不應(yīng)該浪費(fèi),，比如，你走出教室的時(shí)候,，你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電,，應(yīng)該把燈關(guān)掉，還比如,，你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉,，不能浪費(fèi)水。

同學(xué)們,，勞動是光榮的,，熱愛勞動吧!讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來,。

20xx年xx月xx日

勞動倡議書字篇十

熱愛勞動倡議書

親愛的同學(xué)們：

在我們的日常生活中,，每天都離不開勞動。勞動創(chuàng)造了人類,，勞動創(chuàng)造了財(cái)富,，勞動創(chuàng)造了知識，勞動也改變了世界,。如果我們都能夠把勞動看作是一件有意義的事情,，我們就會從中找到很多樂趣。像焦裕祿,、時(shí)傳祥,、雷鋒、楊善洲,、徐虎等先進(jìn)模范人物,，盡管他們很普通,他們所做的事也很平常，但正是通過他們普通的勞動,，受到了人們尊敬和愛戴,?？梢哉f勞動是光榮的，而勞動者也是可敬的,。

作為我們小學(xué)生來講,，以積極、主動,、熱情的態(tài)度去對待勞動,，就會感到勞動所帶給我們的無比快樂。因?yàn)閯趧訉ξ覀儊碚f,，就像吃飯,、睡覺、讀書,、學(xué)習(xí),、生活一樣，是不可缺少的部分,。為此,，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、在校園勞動崗上練技能,。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人。班級的干凈整潔,，學(xué)校的一草一木都需要我們的辛勤勞動去創(chuàng)造,。因此，學(xué)校設(shè)立的保潔養(yǎng)護(hù),、監(jiān)督管理等勞動崗,，都是為同學(xué)們準(zhǔn)備的體驗(yàn)勞動艱辛與快樂的舞臺，也是同學(xué)們?yōu)榘嗉墳閷W(xué)校服務(wù)的良好機(jī)會,。要求每個(gè)同學(xué)熱愛自己的崗位,，努力把自己分擔(dān)的任務(wù)認(rèn)真做好，用自己辛勤的汗水為班級為學(xué)校增光添彩,。

二,、在家庭勞動崗上學(xué)自理。

我們每個(gè)人都是家庭的一員,，家務(wù)勞動人人有責(zé),。雖然我們年紀(jì)小，但是,，只要我們每天做一件家務(wù)就能幫父母分擔(dān)一分辛苦,，也能使你體驗(yàn)到勞動的樂趣,，養(yǎng)成愛勞動的好品質(zhì),。掃掃地,，收拾自己的房間，做做公益勞動……一件件不起眼的小事,，收獲的卻是勤勞的好習(xí)慣,。

三、在學(xué)科活動中長知識,。

勤奮學(xué)習(xí)也是一種勞動,，要取得好成績，也需要我們付出艱辛的努力,。因此,，要求同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的學(xué)科活動，在活動中發(fā)現(xiàn)知識,，在活動中獲取知識,，在活動中發(fā)揮自己的聰明才智，鍛煉自己,，完善自己,，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為自己的一生奠定基礎(chǔ),。

勞動是辛苦的,，勞動是快樂的，勞動也是收獲的,。當(dāng)我們在體驗(yàn)勞動的辛苦的同時(shí),，也在收獲著勞動給我們帶來的快樂和滿足，因?yàn)槲覀冊趧趧又幸搏@取了知識,，增長了技能,，更重要的是培養(yǎng)了自己勤勞樸實(shí)的好品質(zhì)。讓我們與勞動為友,，與勞動結(jié)伴,，在勞動中收獲，在勞動中成長!

倡議人：

時(shí)間：x年xx月xx日