基層黨員應(yīng)積極發(fā)揮先鋒模范作用,，以此引領(lǐng)基層黨組織發(fā)揮強(qiáng)大帶動(dòng)作用。我們需將基層黨員干部的積極性與創(chuàng)造力充分凝聚，共同投入到各項(xiàng)事業(yè)中，形成強(qiáng)大合力，推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定和繁榮貢獻(xiàn)力量。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助。

第一篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

作為一名在高校工作的教師和科研工作者,，本人系統(tǒng)學(xué)習(xí)了____在主持中共中央政治局第__次集體學(xué)習(xí)時(shí)重要講話精神,、____在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神以及20__年高校黨組織示范微黨課第一期的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步明確了自身的責(zé)任與使命,。首先,，作為一名教師，要堅(jiān)定理想信念,、陶冶道德情操,、涵養(yǎng)扎實(shí)學(xué)識(shí)、勤修仁愛(ài)之心,，朝著“躬耕教壇,、強(qiáng)國(guó)有我”的方向努力，為國(guó)家發(fā)展培養(yǎng)“開(kāi)路先鋒,、事業(yè)闖將”;其次,，作為一名科研工作者，要為建設(shè)中國(guó)自主的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)體系,、提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量,。要努力探索新興學(xué)科人才培養(yǎng)問(wèn)題，積極參與交叉學(xué)科研究，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略需求開(kāi)展科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)研究,，貢獻(xiàn)自身力量,。最后，作為高校的一員,，更要思考教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中高校的使命與擔(dān)當(dāng),。一方面，要探索中國(guó)特色,、世界一流大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)問(wèn)題;另一方面,，也將繼續(xù)關(guān)注高校發(fā)展的新機(jī)遇與挑戰(zhàn),，例如,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)與人才結(jié)構(gòu)性矛盾問(wèn)題、教育數(shù)字化問(wèn)題等,，將繼續(xù)探索如何提升高等教育對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的支撐力,、貢獻(xiàn)力，探索高等教育學(xué)科設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化問(wèn)題等等,。

第二篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

作為一名涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)研究生,，在觀看此次微黨課學(xué)習(xí)后，深受啟發(fā)和感動(dòng),。這次微黨課的主題是“鑄魂增智育新人正風(fēng)促干書(shū)新篇”,。張東剛老師所說(shuō)講到的“學(xué)習(xí)的目的主要是為了應(yīng)用”，吳曉明老師談到的“科研中國(guó)化,、時(shí)代化”對(duì)我影響頗深,。微黨課的內(nèi)容不僅具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義，而且還能夠引導(dǎo)我思考和探索如何將專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)運(yùn)用到實(shí)際,，如何將科研更具創(chuàng)新和時(shí)代性,，對(duì)于提高我的個(gè)人素質(zhì)和科研實(shí)踐能力具有很大的幫助。用農(nóng)學(xué)人的情懷,，做到“知農(nóng)愛(ài)農(nóng)”,，未來(lái)在農(nóng)業(yè)的舞臺(tái)上用“自找苦吃”的精神，實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)”的夢(mèng)想,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量,。

第三篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步,。____思想是我們黨在新時(shí)代十年來(lái)的偉大實(shí)踐中形成的最新理論成果,，是一個(gè)科學(xué)系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密,、有機(jī)統(tǒng)一的整體,。黨的二十大報(bào)告以“十個(gè)明確”、“十四個(gè)堅(jiān)持”、“十三個(gè)方面成就”概括了這一思想的主要內(nèi)容,，以“六個(gè)必須堅(jiān)持”概括了這一思想的世界觀,、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。作為青年黨員,，我們要結(jié)合此次主題教育要求,，結(jié)合張東剛書(shū)記講授主題教育專(zhuān)題黨課精神，著力把握____思想的科學(xué)體系和精髓要義,，在推動(dòng)我校主題教育走深走實(shí)方面爭(zhēng)做“先鋒闖將”,，以高度的政治自覺(jué)為努力走好建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)新路貢獻(xiàn)青春力量,。

第四篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

今天我收看了2023年高校黨組織示范微黨課展播第一講,，我深深的了解到基層黨組織和先鋒模范人物的示范帶動(dòng)作用對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才是十分重要的，基層組織是執(zhí)政之基,、發(fā)展之基,、穩(wěn)定之基。

通過(guò)有效發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，來(lái)充分發(fā)揮基層黨組織的帶動(dòng)作用,。切實(shí)把廣大基層黨員干部的積極性、創(chuàng)造力,，凝聚到各項(xiàng)事業(yè)中來(lái),。堅(jiān)持典型引路，積極挖掘,、培育一批作用發(fā)揮明顯的先進(jìn)基層黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型,，及時(shí)總結(jié)推廣他們的好做法好經(jīng)驗(yàn)，努力形成“比,、學(xué),、趕、超”的濃厚氛圍,，激勵(lì)和帶動(dòng)更多的黨員干部昂揚(yáng)向上,，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，引導(dǎo)廣大黨員干部統(tǒng)一思想,、凝聚共識(shí),、振奮精神、增強(qiáng)信心,，為建設(shè)社會(huì)主義而努力奮斗,。

第五篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

在高校黨組織示范微黨課中，張東剛書(shū)記以系統(tǒng)觀念,、守正創(chuàng)新,、自信自立,、問(wèn)題導(dǎo)向?yàn)楹诵淖鞔?ldquo;將黨的創(chuàng)新理論引領(lǐng)構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)自主知識(shí)體系”的現(xiàn)實(shí)命題，這引發(fā)了我的思考,。中國(guó)人民大學(xué)作為我們黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學(xué),，作為我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)高等教育領(lǐng)域的一面旗幟，在加快建構(gòu)以中國(guó)自主的知識(shí)體系為內(nèi)核的中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系,、學(xué)術(shù)體系,、話語(yǔ)體系中有開(kāi)山守土之責(zé)任。在新征程中,，我校應(yīng)在育新人,、創(chuàng)新知、走新路上提出新回答,、作出新實(shí)踐,，通過(guò)持續(xù)產(chǎn)出讓世界矚目的中國(guó)知識(shí)創(chuàng)造、理論貢獻(xiàn),，呈現(xiàn)中國(guó)一流的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作和成果,，讓人大智慧、人大方案,、人大理論閃耀在世界哲學(xué)社會(huì)科學(xué)之中。

第六篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

鑄魂增志育新人,，正風(fēng)促干書(shū)篇章黨課展播讓我深受啟發(fā),。通過(guò)觀看這些黨課，我對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史和未來(lái)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也更加深刻地理解了作為一名黨員應(yīng)該具備的思想信仰和行動(dòng)力,。

在鑄魂增志方面，黨課呈現(xiàn)了眾多優(yōu)秀的黨員事跡和奮斗歷程,。他們不畏艱難險(xiǎn)阻,，堅(jiān)定信仰，始終保持著一顆熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民的心,。這樣的先進(jìn)模范激勵(lì)著我們每一位黨員，在工作和生活中始終保持奮發(fā)向上,、勇攀高峰的精神狀態(tài),。

在正風(fēng)促干方面，通過(guò)了解歷史,，我們更清楚地認(rèn)識(shí)到,，紀(jì)律是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和戰(zhàn)斗力的根本保證，每一名黨員都必須珍惜黨的紀(jì)律和規(guī)矩,。同時(shí),，黨課也強(qiáng)調(diào)了“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”等系列主題教育，著重倡導(dǎo)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，引領(lǐng)黨員干部正確履行職責(zé)使命,。

書(shū)篇章方面，黨課不僅傳達(dá)了黨的理論知識(shí),，還注重實(shí)踐教育和思想引導(dǎo),。在日常辦公中，我們應(yīng)該進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的路線方針政策,，做到“以人民為中心”的工作導(dǎo)向,，突出問(wèn)題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向,，提升工作質(zhì)量和效率,。

綜上所述，鑄魂增志育新人,，正風(fēng)促干書(shū)篇章黨課展播是我非常珍視的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。在以后的生活和工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，牢記黨的宗旨,，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不懈奮斗,。

第七篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

本次黨課以“鑄魂增智育新人,，正風(fēng)促干書(shū)新篇”為主題，學(xué)習(xí)貫徹____系列重要講話精神,。____指出：“要____思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量,，熟練掌握其中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思想方法,、工作方法,，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平。”作為一名中共黨員,，應(yīng)加強(qiáng)自身建設(shè),、提升履職能力、提高思想認(rèn)識(shí),。一方面,，要充分認(rèn)識(shí)____系列重要講話精神的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性,。另一方面,，應(yīng)當(dāng)牢記使命擔(dān)當(dāng)，全力做好本職工作,。在未來(lái)的工作規(guī)劃中,，人大教育學(xué)刊將加強(qiáng)____關(guān)于教育的重要論述以及思政課等選題方向的約稿,、組稿。

第八篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

“鑄魂增智育新人,，正風(fēng)促干書(shū)新篇”概括了現(xiàn)代教育的核心理念和目標(biāo),。當(dāng)今社會(huì)，教育不僅培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和智力,，更注重塑造學(xué)生的品格和價(jià)值觀,，引導(dǎo)我們積極參與社會(huì)建設(shè)。

首先,，鑄魂增智強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的品格和道德修養(yǎng),。在全球化和信息化的時(shí)代，通過(guò)德育課程,、校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐,，學(xué)生可以培養(yǎng)自律、正直,、合作和責(zé)任感,，成為有社會(huì)責(zé)任感的人才。

其次,，知識(shí)的傳授和學(xué)科的學(xué)習(xí)是教育的基礎(chǔ),，但單純的知識(shí)傳遞已經(jīng)不足以滿足當(dāng)今社會(huì)的需求。學(xué)生需要培養(yǎng)批判性思維,、創(chuàng)造性思維和問(wèn)題解決能力,，以應(yīng)對(duì)快速變化的世界。

最后,，正風(fēng)促干書(shū)新篇強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極參與社會(huì)建設(shè)。作為社會(huì)的一員,，學(xué)生不僅要接受教育,，還要為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),，正風(fēng)促干也要求學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感,，追求真善美，推動(dòng)社會(huì)的良性發(fā)展,。

第九篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

14日下午,，班級(jí)組織我們觀看了高校黨組織示范微黨課的第一講。來(lái)自清華大學(xué),、中國(guó)人民大學(xué),、復(fù)旦大學(xué)的各位老師和同學(xué)共同為我們講授了以“鑄魂增智育新人，正風(fēng)促干書(shū)新篇”為題的一次黨課,。在他們的講授中,，我作為一名新時(shí)代青年黨員,，敬畏感、光榮感,、使命感油然而生,。作為新一代的青年，我們必須樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值同黨和國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,，才有希望成為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,，才能真正意義上與時(shí)代同行、與祖國(guó)共進(jìn),。因此,，我們應(yīng)以高要求、高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己,，應(yīng)時(shí)刻緊密團(tuán)結(jié)在以____為核心的____周?chē)?，?yīng)時(shí)刻謹(jǐn)記自己身上“復(fù)興棟梁、強(qiáng)國(guó)先鋒”的重任,。作為新時(shí)代的一名大學(xué)生,，我們更應(yīng)克服學(xué)習(xí)、生活中的艱難困苦,，在新時(shí)代中國(guó)昂揚(yáng)奮進(jìn)的新征程上展現(xiàn)青年人的使命擔(dān)當(dāng),。

第十篇：觀看2024年高校黨組織師范微黨課展播第一講觀后感

堅(jiān)持以學(xué)增智，明確了職責(zé),、強(qiáng)化了使命,。職業(yè)能力建設(shè)關(guān)系民生，關(guān)乎發(fā)展,。____強(qiáng)調(diào),，技能人才是支撐中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造的重要力量,，對(duì)技能人才和職業(yè)教育作出一系列重要指示,，黨的二十大首次以“深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”為題，將大國(guó)工匠,、高技能人才列入國(guó)家戰(zhàn)略人才,。倪岳峰書(shū)記、王正譜省長(zhǎng)向全省首屆職業(yè)技能大賽親致賀信,，提出明確要求和殷切希望,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我從戰(zhàn)略和全局的高度,，更加深刻地認(rèn)識(shí)到了黨中央作出“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略部署的重大意義和時(shí)代背景;更加深刻地認(rèn)識(shí)到做好職建工作,，對(duì)于促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè),、扎實(shí)推進(jìn)共同富裕的重要作用，增強(qiáng)了做好工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性,。

通過(guò)觀看本次“鑄魂增智育新人,，正風(fēng)促干書(shū)新篇”的微黨課，同學(xué)們不僅感受到了中國(guó)來(lái)之不易的革命勝利與革命榮耀感,，更深刻的是身上背負(fù)的使命與責(zé)任,，同時(shí)管理學(xué)院師生們表示會(huì)勇?lián)厝危_踏實(shí)地,，為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn),。