總結(jié)可以幫助我們反思過去，展望未來,?？偨Y(jié)的文風要積極向上,，避免消極和抱怨的情緒，傳遞正能量,?？偨Y(jié)范文不僅有助于理解總結(jié)的寫作技巧，還可以為我們提供一些寫作的參考思路,。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼之間，本學期的'教學工作又將接近尾聲了,，現(xiàn)將自己本學期的收獲和感想做個簡單的工作總結(jié),，同時也梳理一下自己的教學工作，希望在今后的工作上有所提高,。

嚴格按照學校要求,，積極學習《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識,，認識教改意義,。積極探討、交流信息技術(shù)課教學目標,、方法和教學過程設計,。努力培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，提高學生獲取,、處理信息能力,。

通過教學工作使我深刻地認識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認識,，它既是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。下面我就總結(jié)一下這學期事信息技術(shù)教學的心得體會,。

在本學期初,，做到有計劃,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,。雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件,，但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響,，反而在一定程度上有利于教學工作的進行,，使得大量理論知識得于傳授給學生。

１,、備課

開學初,，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃,，提前備好課,，寫好教案。平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材,，虛心向其他教師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。

２、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課,，檢查機器狀態(tài),，有無“不可用機器”。上課時認真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,，充分調(diào)動學生的學習積極性,，使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力,，在掌握基礎知識的前提下,，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品,。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧,，使他們有成就感,，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時,，在各臺計算機前巡視,，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足,。

對于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水,。為此在工作中,，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習,、不斷實踐中提高自己的教育教學水平,。虛心、主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習,，豐富教學手段,，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問,，及時消化,，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

在教學之余,，積級參加教研組教研活動,，還注意到要自學。從思想上,，時時刻刻提醒自己,、自我反思、自我提高思想境界,；從行動上,，積極參加國家、省市舉辦的各種形式的培訓,、學習,，利用一切可利用時間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養(yǎng),、教學技能等,，在生活上注意形象，為人師表,。

為了保證信息技術(shù)課上微機的正常使用,，電腦的日常維護也是我們微機教師工作當中一項重要組成部分,。因此，我們利用課余時間或課下時間對機房的維護工作是必要的,。

１,、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。

２,、對希望生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３,、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

４,、利用各種方法，訓練學生提高,、集中注意力,。

教育工作，是一項永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇二

怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生，熟練地掌握最基本的知識,，這是開始上課前首先思考的問題,。也是教學研究的第一個課題,。

1、 揭開神秘的面紗,。

對學生來說,，信息技術(shù)課是一個陌生學科，大多學生有很大的神秘感,。首先我們注意幫助學生揭開“信息技術(shù)”這個神秘的面紗,，讓學生沿著正確的軌道去汲取新鮮的知識。這樣我們從開始的教學中首先把信息技術(shù)從“原始——先進”的發(fā)展過程給學生講清,，讓學生了解到信息技術(shù)不是才有的,，而是早就存在的，只是沒有明確提出,。從理解簡單落后的信息技術(shù),，上升到了解當今最先進的信息技術(shù)。這樣學生便從思想上對什么是信息技術(shù)有了占領深刻的認識,。攻破了這一難題,，順理成章地過渡到了處理信息的手段或者工具。我們也是從處理信息的原始工具講起,，逐漸講到當今處理信息的最先進的工具——計算機,。提到計算機，學生就不那么陌生,，引導他們回答在哪些地方見到過計算機,，這樣便引出計算機的廣泛地應用。由此介紹計算機的發(fā)展過程,，從原始的計算機的構(gòu)造及功能講到當今最先進的計算機的構(gòu)造及性能,，讓學生清楚的知道計算機的基本結(jié)構(gòu)的演變和性能的提高，了解計算機這個高科技產(chǎn)物的驚人發(fā)展速度,，繼而從心里佩服這個先進的產(chǎn)物,，逐漸開啟好奇之門,。有了這些基礎,，接下來的工作就很容易做了，講述計算機中的信息是怎樣表示的,；計算機是怎樣處理信息的,；信息技術(shù)中的幾個熱點問題及計算機的安全問題等等,。

2、登堂入室,。

經(jīng)過上述的教學,，讓學生從實質(zhì)上了解了信息技術(shù)、計算機技術(shù)及其中的一系列問題,，基本上打破了信息技術(shù)的神秘感,，并且激發(fā)了學生的興趣,。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個先進的工具了。

講使用計算機,，首先我們注意講清整個計算機系統(tǒng)（硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)）,，讓學生搞清硬件、軟件的作用,。明白了這些,，就可以學習計算機家族中的小兄弟——微型計算機的使用了。

先講述現(xiàn)在常用的操作系統(tǒng)軟件,，讓學生明白自己所進行的操作都是通過操作系統(tǒng)軟件來完成的,。接著講解現(xiàn)在最常用的windows98操作系統(tǒng)。在這里,，我們注意了把微機從開機到windows98啟動成功這個過程講清楚,，這有助于建立學生的整體意識。講述windows98時,，我們遵循學生的認知規(guī)律：先講清最基本的鼠標操作,，讓學生反復練習，這里我們增加了一些學生感興趣的小游戲,，如紙牌,、掃雷等加強鼠標操作的訓練。實踐證明,，學生很快掌握了鼠標的使用方法,。然后可以從最直觀的桌面講起，逐漸擴展到窗口操作,、任務欄的作用及各種菜單等等,。掌握了這些基本內(nèi)容，使學生在學習如何對文字信息進行各種簡單處理,、文件及文件夾的概念,、磁盤上的文件及文件夾的各種操作打下了良好的基礎。這樣,，windows98的學習基本完成。實際上,，在整個信息技術(shù)課中,，學習windows98是一項最重要的內(nèi)容，它是一個橋梁,，溝通著用戶和微機,，只有真正掌握了這一層，用戶才能高效率地使用各種其他軟件,。解決了這個問題,，以后的教學就輕松多了,。如怎樣使用wps20xx、dreamweaver 4等等及網(wǎng)絡的使用,，教師稍加點撥,，學生很快就能掌握。

3,，自由探尋,。

通過上述的教學，學生已會簡單的使用計算機了,。但是,，畢竟學生求知欲比較強，這樣在后期的教學中,，我們采取讓學生自主地發(fā)現(xiàn)問題,、發(fā)散思維，讓他們對自己感興趣的問題盡情地去探索,、去研究,，在不斷地探索中提高自己的水平。比如,，有的同學在學習wps20xx時,，對插入圖片提出了問題：怎樣在引入之前，對圖片作一下處理,，讓它變成自己喜歡的樣子,？我們便把一些圖形編輯處理軟件介紹給他們，學生的認識和操作能力得到了很大提高,。再如我們讓學生自己找材料,，根據(jù)材料的內(nèi)容進行輸入、編輯,，各種各樣的材料,，給我們也出了不少難題，幾名教師全部靠上輔導,，師生相德益彰,，都有很大收益。

4,理論與實踐相結(jié)合,。

任何教學活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,。信息技術(shù)更是如此。在學習書本知識階段,，由于學生一周一節(jié)課,，理論與實踐時間差大，我們通過對比總結(jié)，把原來在教室內(nèi)上一節(jié)理論課,，再從微機房上一至兩節(jié)實踐課,，改為全部在微機室上課，四十五分鐘時間,，基本按“講—練—講—練—總結(jié)”這個模式,，教師利用10分鐘左右的時間通過教師主機邊講邊操作演示，把每一個知識點視難易程度,，進行一至二遍講解和演示,，然后讓學生模仿練習15分鐘左右，接著教師利用5分鐘的時間對學生練習中出現(xiàn)的問題及重點進行第二次講解,，之后學生再練習10至15分鐘,，最后5分鐘時間教師抓住教學重點進行總結(jié)，把所學知識點系統(tǒng)起來,。每一節(jié)課根據(jù)教學內(nèi)容不同,，可以有不同的時間安排。這樣一路走下來,，學生基本上能夠掌握所學知識,。

5，教師要不斷更新知識,、提高自身素質(zhì),。

信息技術(shù)領域發(fā)展迅速、更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為信息技術(shù)教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學生,，才能讓學生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐,。

6,， 結(jié)合現(xiàn)狀，激發(fā)學生為強國而學習的信心和決心,。

我認為，信息技術(shù)課，不僅僅是讓學生學會幾種操作,，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想,、一種意識，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍,。學生,，是未來國家的建設者，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻,，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生,，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置，不斷激發(fā)起他們好好學習,、為國效力的決心和毅力,，讓我國的it業(yè)快速發(fā)展，以期早日趕上和超過it業(yè)的發(fā)達國家,。

如何高質(zhì)量的完成信息技術(shù)課的教學,，我認為，除了教師在教學中不懈地努力之外,，更重要的莫過于教學環(huán)境的`改善,。

1，學校良好環(huán)境的建設,。

一個良好的學校環(huán)境,，對于開好這門新課是至關重要的。在一個學校里,，如果從學校領導到各科教師都不關心支持,，甚至排斥這門課的話，教師怎能去盡力工作,，怎能順暢地完成這門課的教學,。在目前信息課還沒有列入高考課目的前提下，我們經(jīng)常和領導交談,，向領導匯報工作,，介紹外地使用先進的教學設備的情況，爭取領導的支持,，現(xiàn)在從校長到各科教師,，都非常關心支持這門課的開展。從去年開始,，我校在教委和校領導的支持和關心下,，先后投入資金近百萬，建成了微機室二間,，語音室二間,，智能廣播系統(tǒng)也正在施工中，這給我們的教學活動帶來了很大的方便，大大提高了教學質(zhì)量,。為了響應我國教育部提出的“校校通”工程,，我校計劃在最近幾年內(nèi)進行學校校園網(wǎng)的建設，進一步加速學校的信息化進程,，力爭用最短時間建成比較先進的信息化學校,，擠身電化教育先進行列。有了這樣好的學校環(huán)境的支持,，信息技術(shù)課的教學才能日益走向正規(guī)化,、系統(tǒng)化。

2,， 社會環(huán)境的支持,。

一個好的學校環(huán)境是重要的，一個良好的社會環(huán)境也不可缺少,。對于一個新生的事物,，只有得到社會各界的支持和幫助，才能更好地向前發(fā)展,。如果一個社會對信息技術(shù)的接受程度過慢或者說排斥的話,，整個社會的信息化程度肯度會受到限制，甚至非常落后,。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術(shù)的發(fā)展是可想而知的,。

教好這門課，我們需要借助于一些先進的手段,、設備,，才能不斷地提高這門課的教學水平和教學質(zhì)量。但是,，一個學校的財力,、技術(shù)等畢竟是有限的，這就需要社會各界的不斷支持幫助,，能夠為信息技術(shù)課的教學提供更好的條件,。

綜上所述，我們深深感到,，只有立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校師生的支持、社會的支持,，才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，才能使我們的工作有所開拓,，有所進取。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇三

當要總結(jié)這一年來的工作時,，我心里難以平靜,。今年是忙碌而充實的一年，也是我從教以來,，在教育科研方面提高最快、收獲最大的一年,。簡要總結(jié)如下：

本學期我擔任四個班的信息技術(shù)和通用技術(shù)教學工作,，盡管開始一周12節(jié)課，但通用和信息的交替教學還是讓人覺得疲憊,，好在期中考試后,，為了更好的迎接會考，調(diào)整戰(zhàn)略,，一位老師專教信息另一位專教通用,。一個學年的工作眨眼就結(jié)束了，收獲不少,，下面我對本學年的工作作一總結(jié),，為新學年的工作確立新的目標。

我在思想上嚴于律己,，嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的'作用,。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師,。

在教學工作方面,，擔任高二4個班級的信息技術(shù)和通用技術(shù)課，我堅持經(jīng)?？措娔X報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，并做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè),，完成了信息技術(shù)教研組的各項任務,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學年里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中,，我將更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

在這一學期里，圓滿的完成高二技術(shù)科目的教學任務,，獲得了三亞市第三名的好成績,。指導學生參加的“第海南省中小學電腦制作活動“校訊通”專項制作”活動，取得優(yōu)異成績,。獲得一個省級一等獎，四個省級二等獎,，四個省級三等獎,，三個省級優(yōu)秀獎。為學校爭取了海南省“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號,。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇四

本學期我擔任高中的信息技術(shù)教學工作。現(xiàn)階段信息技術(shù)課的教學目標是主要培養(yǎng)學生掌握計算機操作技能,，著眼于使學生掌握信息科學,、信息技術(shù)的基本知識，注重培養(yǎng)學生信息采集,、加工,、發(fā)布等信息處理的基本技能,，促進和提高學生主動利用信息技術(shù)和信息資源解決實際問題的能力，并用于學習和生活,，當然最重要的還在于高中的信息技術(shù)學業(yè)水平測試,，完成相關的教學任務及教學要求。本學期教學內(nèi)容包括信息技術(shù)基儲辦公軟件的操作,。

積極參加學校組織的政治學習,，提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)，注重自己思想道德水平的提高,。平時積極參加教研活動,，在工作之余，學習與農(nóng)遠工作和信息技術(shù)教學及計算機維護的相關知識,，努力提高個人的業(yè)務水平,，為信息技術(shù)教學工作打下良好的基礎。

備課對于每門課程的教學而言,，都是必不可少的環(huán)節(jié),，信息技術(shù)學科教學也不例外。在備課的過程中,，我首先對所要教授的知識進行全面的研究,、歸納、總結(jié),，并根據(jù)教授對象的不同特點找到教授的最佳方法與方式,。在此基礎上將所備內(nèi)容在計算機上進行逐一推敲、驗證,、演練,，以使一些空洞的知識具有可操作性;同時，還將每個知識點構(gòu)造成一個操作性實例,，通過對實例的演練讓學生對知識點產(chǎn)生準確,、完整的認識，由此得出相關的結(jié)論,。從而做到對人,、書、機三者進行有機結(jié)合的備課,，備課不只是在教案本上備課,，而是把工作重點放在電子備課上。

根據(jù)信息技術(shù)學科的基本特點,，我在教學過程中當堅持以學生為主體,，即在教師為主導、學生為主體的雙主教學模式下進一步強調(diào)學生的主體地位,。因為計算機課程操作性強,、更新速度快,、創(chuàng)造性強的特點都要求我們必須強調(diào)學生在教學活動中的主體地位。學生只有通過自主地學習,，才能在掌握基礎知識的基礎上,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，從而提高自己的操作水平,，跟上知識的發(fā)展更新并進一步發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。如果單純地依靠老師的教授,，他們所掌握的知識將總是有限的,。

在教學中，學生使用的是廣教版的教材,，教材教案能夠貼近實際,，符合學生的認知規(guī)律和身心發(fā)展特點，因此在教學過程中注重結(jié)合教材的特點,，因人而異地設計適合于學生參加的各種興趣活動,，并在活動中加強教育的示范與引導，加強對學困生的個別指導,，使學生能夠順利地完成學習任務，并在教學中,，注意知識的拓展和延伸,，使一部分學習知識比較快、技能掌握比較好的學生能夠利用空余時間進行一些自主學習,，達到提高的目的,。

信息技術(shù)課是一門操作性很強的`學科，這就要求我們在講課時盡可能地把一些操作步驟演示給學生看,。這樣比單純地告訴學生步驟,，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч谩Ｒ驗樵诶蠋熝菔緯r,，同學們不僅看到了整個過程,，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多,。在這方面,，我充分利用了多媒體教學軟件，上課時,，老師在教師機上演示,，學生通過網(wǎng)絡在自己的屏幕上觀看，對老師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚,，大大提高了講課效率,。同時注重了學生能力的培養(yǎng),，主要是能讓學生做的就讓學生做，包括演示操作盡量讓學生來做,，同時許多操作都采用讓學生先練習,，再歸納，后總結(jié)的步驟來,。

正所謂百看不如一練,，學生親自動手練習要比聽、看有效得多,。教師通過對知識的講解,、演示，只能使學生把一個模糊的概念轉(zhuǎn)化為其思維體系中一個模糊的認識,，而能不能將這個認識清晰化,，關鍵的一步就是能否讓學生去動手、去實踐,，在實踐中把握真知,，在實踐中創(chuàng)造成果。所以,，在課堂上我加大上機時間在教學時間中的比重,，讓學生有充足的時間去練習，把模糊的認識清晰化;并能有進一步的提高和創(chuàng)造,。

信息技術(shù)課,，不僅僅是讓學生學會幾種操作，更重要的是培養(yǎng)學生的一種思想,、一種意識,，為我國各產(chǎn)業(yè)的長足發(fā)展營造一種良好的氛圍。學生,，是未來國家的建設者,，如何使將來有更多的有志者為我國的信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)作貢獻，這就需要我們教師在教學中不斷地把我國信息技術(shù)業(yè)的現(xiàn)狀講述給學生,，讓他們知道我國信息技術(shù)業(yè)在世界上的位置,，不斷激發(fā)起他們好好學習、為國效力的決心和毅力,。

在信息技術(shù)課堂教學中針對學生的具體情況采用不同的教學方法,，從實際做起，注重落實,，注意細節(jié),，使學生能在活躍的課堂氣氛中學到更多的知識。一學期來，我堅持不懈地努力,，認認真真的工作,，學生的操作水平也有了解一定的提升。我將繼續(xù)努力讓我的課堂更有生色!

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇五

時間真快,，一晃就到學期末,，我擔任高一年級的信息技術(shù)教學工作。在學校領導的正確帶領下,，同事的幫助下,，師生的配合下，比較順利地完成教學任務,。我校的多媒體投影設備也得到了進一步的改善,，為我校計算機教學工作提供了一個好的教學環(huán)境。這一學期來,，我認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，做好課后輔導工作，不斷地學習各種知識,，充實自己,，嚴格要求學生，尊重學生,，使學生學有所得,，不斷提高，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。現(xiàn)把我這學期工作總結(jié)一下：

在教學工作中,，做到學期初有計劃,，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；認真教學,，把大量電腦理論知識傳授給學生,，讓學生學有所得。當然也有不足的一面,，即學生沒有更多的機會上機實踐,、上網(wǎng)查找資料，缺少實踐機會,。當碰到一些操作性比較強或比較抽象的內(nèi)容時,，在黑板上是很難講解明白，我會利用遠程控制進行演示教學，使得學生能更進一步的了解掌握,。

按照學校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。信息技術(shù)學科學校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,，學生如果不及時復習,，下個周上課時有許多同學遺忘很多內(nèi)容。所以上好每節(jié)課對于老師,，對于學生都是很關鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，利用因特網(wǎng)時尋找好的教學資料、教學課件,，讓學生學有所得,。

信息技術(shù)不是主科，有些許多同學不重視,，在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上,，我也在教學中利用各種形式對學生進行思想教育，提高他們對信息技術(shù)的認識,，當今是信息時代,，提高全民信息素養(yǎng)，學好信息技術(shù)是每一個公民的義務,。轉(zhuǎn)化差生,，促進他們的發(fā)展，學生的信息素質(zhì)參差不齊,，甚至有的不知道開,、關機正確的方法和正確的鍵盤指法，有的還需加強個別輔導,。要求學生要認真做好習題,，做好每節(jié)課、每個單元,、章節(jié)的復習,。對優(yōu)秀的學生進行表揚，對差生鼓勵,、懲罰相結(jié)合,。大部分學生都能按要求掌握知識點,，但還是存在著以下的不足。

1,、個別學生自覺性差,，晚上休息不好，上課睡覺,，不能集中精力聽課,。

2、學生對信息技術(shù)科不夠重視,。

3,、學生大部會不會主動復習、預習,，所以我在教學中經(jīng)常給他們進行穿插復習,。

4、學校電腦設備差,，學生多,、電腦少，不能上網(wǎng)查找獲取信息,，上機實踐少,，為了彌補不足，我經(jīng)常利用遠程控制進行演示教學,，有時讓個別學生上臺演示操作,。

在教學之余，我也注重對自己的知識和水平的進一步提高,。在做好各項常規(guī)工作的同時,，認真聽課、參加各級各類教研活動,，我還注意到要自學各種知識,，甚至拓展到其它學科以增長自己的見識。還繼續(xù)不斷地學習電腦技術(shù),，更新電腦知識,，提高教學技能。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇六

認真貫徹課改精神,，立足以學生為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,、合作能力,、進取能力為重點，更新教師教育理念,，積極抓住課改契機,，切實提升《信息技術(shù)》課程的教學地位，結(jié)合信息技術(shù)學科教學的特點，從實際的教學改革和教學的需要入手,，與各教研組積極合作,，大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學研究，落實到平時的教育教學中去,，切實提高教學質(zhì)量,。以先進的教育理念為指導，進一步學習,、貫徹國家課程改革的精神,；轉(zhuǎn)變教師觀念。加強信息技術(shù)學科教育教學和信息技術(shù)與課程整合的研究,，提高信息技術(shù)學科教師的理論水平和教學能力,，培養(yǎng)學生應用信息技術(shù)手段解決實際問題的能力。

（一）教學教研,。

1．積極開展教研活動,，學習課程改革精神，學習和探索小組合作學習的理論,，并在實踐中摸索,。

2．認真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討,，針對本校的確學生實際情況和設備,，運用各種先進的教學理念和手段，上好每堂課,。

3．教師之間進行相互學習,，相互交流，從而提高本校每個計算機教師的'技術(shù)水平,，形成輔助教學,，并融入到其他學科的良性循環(huán)。

4．作好信息技術(shù)考核工作,，使學生能夠了解最基本的計算機理論知識,，掌握最使用的操作技巧，為自己的學習和發(fā)展打下牢固的信息素養(yǎng)和技能基礎,。

（二）加強教研組建設,，認真開展信息技術(shù)有關教學的研究。

1．認真學習教學大綱,，注意吸收教改信息,，不斷提高教研質(zhì)量。

2．加強多媒體教學軟件開發(fā)及應用的引導,，鼓勵教師進行多媒體教學,。逐步實現(xiàn)無紙化辦公,，鼓勵教師采用電子教案，推進信息化技術(shù)在教學上的應用,。

3．學習信息技術(shù)與學科課程整合的理論,，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐,，進行網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術(shù)與學科整合的教學研究,。

4．教師要加強信息技術(shù)理論學習、研究,，加強自身水平的提高,，不斷學習。

信息技術(shù)課開設年級為三,、四,、五、六年級,。（三,、四、五年級為2課時/周,；六年級為1課時/周）,。

1．認真?zhèn)湔n，認真做好課堂教學,。課堂教學要面向全體學生,，要以任務驅(qū)動教學，以培養(yǎng)學生興趣,、養(yǎng)成良好的學習習慣為提高信息技術(shù)教學質(zhì)量的內(nèi)在動力,。讓學生了解和掌握信息技術(shù)基礎知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展應用以及對人類日常生活和科學技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響,。加強學生上機的常規(guī)訓練,，做好使用記錄，上足課時,，保證學生的課時數(shù),。

2．耐心細致地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，因材施教,，循循善誘,，不斷提高“轉(zhuǎn)化”工作質(zhì)量。

3．正常開展信息技術(shù)有關的興趣小組活動,，活動有計劃,、有內(nèi)容、重實效,。

（四）業(yè)務培訓,。

要在教師這個群體中廣泛開展信息技術(shù)培訓活動，學習不斷更新的信息技術(shù)知識技能,。制定培訓計劃,，定期對教師進行信息技術(shù)培訓，普及信息技術(shù),，根據(jù)不同層次,，適當對本校教師進行計算機方面的基礎知識培訓和課件制作培訓，提升各學課教學方法的更新,，合理運用學校網(wǎng)頁和教育局平臺,，進行教學業(yè)務交流和資料共享服務，加強各教研組通力合作,，互免互進,，提高教學質(zhì)量。

（五）加強設備的日常維護和管理,，提高設備的使用效益,。

1．經(jīng)常檢查和公布設備的使用情況，辦公室建立專人負責制,，建立完善的申請維修制度,，期中、期末普修一次,，確保設備完好,。

2．嚴格執(zhí)行損壞賠償制度，做到賬物相符,，合理使用,，妥善保管。

3．加強對電子教室的安全管理,，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡的自我監(jiān)控能力,，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德品質(zhì)。

（六）加強校園網(wǎng)管理,。

采取切實可行的措施,，加強對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡管理規(guī)章制度,，落實各項管理工作措施,，確保網(wǎng)絡安全、暢通,。

1．常規(guī)管理,。不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度,，杜絕網(wǎng)絡信息安全事故的發(fā)生,，確保網(wǎng)絡暢通,，更好地服務于全校的教育教學工作。既要保證網(wǎng)絡安全暢通,，又要杜絕教師在網(wǎng)上聊天,、打撲克、玩游戲等不良現(xiàn)象,。深入研究網(wǎng)絡應用問題,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡的作用，提高教育教學質(zhì)量,。

2．病毒防治,。加大對學校的管理力度，從制度上進行約束,，減少病毒的傳播,。凡新安裝系統(tǒng)的計算機必須先安裝殺毒軟件，并打好相關補丁后才能接入網(wǎng)絡,，,，從根本上解決網(wǎng)絡病毒問題，保證網(wǎng)絡不因病毒導致堵塞,、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生,。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇七

本學期我任教高二年級—x——x三個班的信息技術(shù)教學，結(jié)合我校計算機的硬件實際情況開展了信息技術(shù)教育,、教學工作,。本學期已接近尾聲，回顧這一學期來的工作,，總結(jié)如下：

1,、開學初，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學計劃,，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中,，對具體的教學內(nèi)容都進行了認真的教學分析,，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，并寫成教案上課,。收到較好的效果,。

2、在教學中,，我經(jīng)常研究學生的思想發(fā)展變化,，為了提高學生學習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學的情況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有利于學生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩,，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣,，并有助于學生智力發(fā)展,。經(jīng)本期實踐，取得了很好的效果,。學生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識,。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學生十分喜歡的課程之一,。

3、在教學之余,，我們還努力搞好我們的第二課堂,，在第二課堂里，學生學到許多平時在信息技術(shù)課上學不到的知識,，比如有的學生學會用計算機來解決一些其它學科學習中遇到的問題,。

教學的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,，在本學期,，在教學之余，加強了對業(yè)務的鉆研,。在本學期,，我們信息技術(shù)老師認真鉆研新課程標準，研究教材,，探索新教育教學方法,，提高業(yè)務水平，在網(wǎng)上還注意收集相關資料,，以擴大學生的視野,。學期末，我對各室的電腦等相關設備進行核查,、登記,，并做好責任人的簽字工作。

作為信息技術(shù)教師,，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務,。學校其它學科公開課的課件制作,。信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學科，展望學校的發(fā)展和學科的發(fā)展,，我覺得還有許多知識要學,，還有許多事情要做,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，爭取取得更大的進步。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇八

我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學生的`心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動,，如學校的黨員冬訓活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下,，在同事們的幫助下，通過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。新學期即將來臨,，我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師,。

我嚴格要求自己,，工作實干，并能完成學校給予的各項任務,。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學校電腦室3的維護任務。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學年里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中,，我將更加勤懇，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

在這一學期里,，成功的完成高一信息技術(shù)這門科目的會考

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學生,，爭取學校領導,、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓,，有所進取，更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇九

高中信息技術(shù)課與其它學課程有所不一樣,，它是一門實踐性很強的學科,，在學習過程中，要求學生務必掌握必須的計算機操作技能和操作技巧。上學期學科進行了課程改革,，教學資料和教學方法都有了很大的改變,，它給了我們更多的教學空間，同時也給我們帶來了困惑,，我在教學過程中,，進行了深刻的反思。

學習興趣是學生基于自我的學習需要而表現(xiàn)出來的一種認識傾向,，它是學好一門課的內(nèi)驅(qū)動力,，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣，能夠充分發(fā)掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,，持續(xù)學習熱情,。在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)高一新生剛開始接觸信息技術(shù)時很有興趣,，慢慢的興趣就沒有了,，學生對計算機感興趣，但是對《信息技術(shù)》課卻沒有興趣,。透過和學生溝通,，我發(fā)現(xiàn)很多學生都透過計算機來上網(wǎng)聊天、玩游戲,、聽歌,，所以在教學過程中要首先轉(zhuǎn)變學生的認識。根據(jù)學習的資料適當?shù)耐高^學生感興趣的方式來實現(xiàn)教學,，選取性的安裝一些電腦軟件,，既能滿足學生的學習興趣，又能培養(yǎng)學生操作電腦的基本技能,。

學生是教育的主題,，只有充分發(fā)掘?qū)W生的主動性，自覺參與教育活動,，才能實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高,，從而到達我們教育的目的。計算機知識有很大的開放性,，學生也比較喜歡計算機,，我們能夠充分抓住學生的這一興趣，發(fā)揮他們的主動作用,，讓其自主探索,，合作學習，真正理解和掌握計算機知識,，這也是培養(yǎng)學生不斷創(chuàng)新的手段之一,。透過初中階段的學習,，大部分學生對計算機上的一些操作都有所了解，所以在初中教學過程中要個性注意知識的銜接,，在學習到與以前信息課知識相似的資料時,，不需要詳細說明，教師只需要適當?shù)奶崾?。個性是講到一些工具的使用,，新教材提到了很多的類似工具，大部分工具的使用都大同小異,，這時教師能夠適當?shù)奶岢鰡栴},，讓學生自主探索，看書,，或上網(wǎng)查找資料來解決問題,。例如在講到用超級解霸對視頻進行剪輯時，就能夠只講其中的一部分操作,，其他的操作能夠由學生結(jié)合課本和老師的提示自學完成,。學生透過自我的自主學習解決問題能夠提高他們的自學潛力，也能激發(fā)他們的學習興趣,，培養(yǎng)他們自主學習的習慣,。

教學過程不僅僅是一個傳授知識，訓練潛力的過程,，也是師生感情交流，思想碰撞的過程,。營造一個師生心理相融,，創(chuàng)作交往的良好的課堂氛圍，是促進學生愉快學習,，提高課堂教學效率的重要方面,，和諧的師生情感交融是學生學好知識的催化劑。在課堂教學中,，教師要熱愛每一個學生,，以“師愛”激發(fā)學生情感，把“師愛”寓教于教學之中,，透過體態(tài),、語言傳遞給學生，就會使學生體驗到親切,、溫馨的情感,，從而產(chǎn)生用心的情緒和良好的心境，促使學生在用心向上的精神狀態(tài)中愉快地學習,。

總之,，要上好信息技術(shù)這門課,，只要我們在平時的教學過程中，處處留心,，時時注意,，用全新的教育理念武裝頭腦，不斷充電,，提高自身的素質(zhì),，讓一些枯燥乏味的知識變的'搞笑生動，使學生能在簡單的氛圍中學到更多知識,，提高他們駕馭計算機的潛力,，為他們今后的發(fā)展打下堅實的基礎。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇十

任何一個教師,，不論其教學能力起點如何,，都有必要通過多種途徑對自己的教學進行反思。教學總結(jié)就是反思的方式之一,，下面小編給大家整理了一篇高中信息技術(shù)教師教學總結(jié)范文,，供大家參考閱讀。

當要總結(jié)這一年來的工作時,，我心里難以平靜,。今年是忙碌而充實的一年，也是我從教以來,，在教育科研方面提高最快,、收獲最大的一年。簡要總結(jié)如下：

以前說起讀書,，總是感到?jīng)]有時間,，后來自從閱讀了《教師月刊》的

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇十一

本學期的信息技術(shù)課使用教材人教版《信息技術(shù)》第二冊。現(xiàn)針對我校學生的實際情況及教學進度特定教學計劃如下:,。

一,、學生基本情況分析。

2．通過高一對信息技術(shù)有關知識的學習,，已經(jīng)具有一定的信息技術(shù)使用經(jīng)驗及具備一定的信息素養(yǎng),，但總體信息道德與安全等方面有待進一步引導與教育。

3．對信息知識了解所有增強,，能力有所提高,，但學生獨立處理問題的能力不是很好，學習愛好有待進一步引導,。

二,、本學期教材分析。

本冊教材內(nèi)容主要介紹應該計算機完成幾種信息處理任務的實用操作,，同時,，更多地滲透了有關信息,、信息技術(shù)的知識，思想與方法,。本學期教學內(nèi)容:,。

數(shù)據(jù)表處理、防治計算機病毒與保護軟件著作權(quán),、制作多媒體作品,、制作網(wǎng)頁本學期教學要密切結(jié)合學生學習與生活的實際，“立足基本操作,，滲透基礎知識”,，“注重任務驅(qū)動，以學生為中心”是這套課本的教學策略,。課文中的`絕大部分內(nèi)容,，都從一個個學生感興趣的實用處理任務出發(fā)來展開，引導學生由簡到繁,，由易到難地動手實踐,，去完成相關的任務，在完成任務的過程中,，適時地了解有關的知識,，掌握相應的操作方法。

三,、教學目標要求,。

1．讓學生通過本學期的學習能利用excel電子表格進行數(shù)據(jù)處理，能做多媒體作品,，能建立自己的網(wǎng)站,，逐步形成信息安全與道德素養(yǎng)。

2．通過本學期教學逐步提高學生的動手實踐上機操作能力,。3．通過本學期的教學讓學生完成一個多媒體作品或網(wǎng)站,。

四,、主要教學方法與措施,。

1．案例學習，任務驅(qū)動,，學習交流,，演示教學，分層教學,，操作探究,。

2．針對本課程操作性強、課時少的特點,，在教學中做到少講,，精講,，多練，讓學生隨堂掌握當節(jié)課的知識點,。

3．注重能力培養(yǎng),，讓學生學會用電腦解決日常問題,。

4．注重上機管理,，考勤管理，安全衛(wèi)生等管理,，定人到機,，有跡可查,。

（一）15函數(shù)運算116用frontpage制作網(wǎng)頁。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇十二

工作計劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布高二信息技術(shù)教學工作計劃范文,，更多高二信息技術(shù)教學工作計劃范文相關信息請訪問無憂考網(wǎng)工作計劃頻道,。

一、學生情況分析,。

現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多,，平時接觸電腦的機會也比較多，而且,，電腦學習不需要太多的精力和時間,，部分學生比較感興趣。計算機是比較特殊的學科,，操作性較強,，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極,，比較熱情,，討論和學習的氣氛比較不錯。學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面,，缺乏全面性,。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣,。

二,、指導思想:。

以教學大綱,考試說明,教材為依據(jù)進行教學,。信息技術(shù)課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應以提高學生的信息素養(yǎng)為目標,以提高學生的計算機應用水平為重點,把計算機作為本門課的工具,讓學生學會使用這個工具來處理日問題,可讓結(jié)合其它學科來學習,并讓學生在研究性學習中加深對信息技術(shù)這門課的理解,提高學習興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng),。在此基礎上,完成上級和學校下達的各項任務。

三,、教材分析:,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

由于上學期已經(jīng)學完高中信息技術(shù)必修課程,本學期主要任務是學習完選修課程(網(wǎng)絡技術(shù)應用),并在學業(yè)水平測試中取得好成績。高中信息技術(shù)必修部分的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡能為我們做什么,、因特網(wǎng)的組織與管理,、網(wǎng)絡是如何工作的,、新建主題網(wǎng)站、動態(tài)網(wǎng)頁制作這五部分組成,其中每一部分都有學生要重點掌握的知識點,而建立主題網(wǎng)站和動態(tài)網(wǎng)頁制作是難點,在考試中也是重點,因此,在教學中,必須花大時間,大精力來學習和練習,。對于網(wǎng)絡能為我們做什么,、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,只需要做幾個專題練習就可以了。根據(jù)各班情況,適當給學生分類講解一些難點,。

三,、教學措施:。

1,、讓學生系統(tǒng)掌握所學知識,并能靈活運用,采取知識題目化,任務驅(qū)動的方式,把各知識點以練習題的方式體現(xiàn)出來,讓學生在練習過程中掌握知識,。

2、并在學生過程中培養(yǎng)學生的學習興趣,。

3,、重點關注后進生。

4,、加強學生上機紀律管理,，完善機房管理條例，約束學生不良行為,，嚴肅處理學生違法違紀行為,，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理,、分層教學,。

工作計劃網(wǎng)權(quán)威發(fā)布小學信息技術(shù)教學工作計劃樣本，更多小學信息技術(shù)教學工作計劃樣本相關信息請訪問無憂考網(wǎng)工作計劃頻道,。

一,、指導思想。

以教育信息化建設為主線,，加強學習,，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學科課程整合的課堂教學。堅持以培訓促應用,以應用促需求,，以需求促發(fā)展的策略,，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高,。

二,、主要工作,。

(一)加強隊伍自身建設,。

1.明確人員分工，加強日常管理,。明確“服務,、指導,、創(chuàng)新”的工作職責，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下,，不斷加強學習,，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強協(xié)作意識,、奉獻意識,、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集,、歸檔,。結(jié)合學校制定的器材借還及其他相關業(yè)務考核制度，及時記載,，積累數(shù)據(jù),。

2.要把信息中心建設成一支學習型的團隊，所有成員要在學習的氛圍中,，一起探索,，共同成長。具體措施：加強制度要求,，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學習,、研討，地點設在機房,。內(nèi)容有flash制作,、網(wǎng)絡管理基礎知識、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等,。

(二)極開展教學研討,。

1.信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學實踐中，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù),，提高教學研討的質(zhì)量,。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進教學研究水平的提高,。

2.組織學習前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作,。

3.配合學校開展的各級教學研討展示活動,，積極參與“整合”研究，做好相關的服務工作,。

(三)提高設備使用效益,。

1.加強學校電腦的管理。為節(jié)約維修成本，對電腦和常見故障,，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決,。

2.繼續(xù)建設好教學資源庫。通過培訓,，引導廣大教師用好現(xiàn)有的教學資源(校本的和外掛的),。及時收集好老師們在教學過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進行編目,。具體征集措施：各學科以教研組為單位,，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學中制作的教案、課件等相關拓展性材料的基礎上,，由信息中心協(xié)助整理,、上傳，期末進行評比,、考核,。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目，擴充校本資源庫內(nèi)容,。

(四)嚴格師生培訓與考核,。

1.教師參加上級組織的培訓。

2.教師參加上級組織的競賽,。

3.組織校本培訓：信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐;培訓前期制定計劃,，作好準備，培訓中注意講練結(jié)合,，及時作好考勤記錄,。

4.加強對學生基本信息素養(yǎng)的訓練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下,，對部分水平超常的學生要加強訓練,，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設立中年級學生整班參與的校級鍵盤輸入競賽,，三年級英文輸入,，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進行,。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇十三

通過培訓,，能夠在多媒體教學環(huán)境中，合理利用軟件,、數(shù)字教育資源,，優(yōu)化課堂教學，提高自己的課堂效率,。

利用網(wǎng)絡教學平臺,，有效開展自主、合作、探究等學習活動,，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和綜合能力,。

利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū),，養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣，樹立終身學習的'理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。

每天利用1—2小時登陸國培計劃網(wǎng)絡研修平臺，認真完成培訓期間各項任務及作業(yè),。

認真聆聽專家們視頻講座,，做好筆記，并把理論運用于實踐,，提高自己業(yè)務水平,。

培訓期間多與同行研討交流，取長補短,，不斷總結(jié)和反思,，力爭讓信息技術(shù)更好的服務我們的教學。

多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,，掌握教學中常用軟件的操作流程和方法,，提升自己的信息技術(shù)應用能力水平。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇十四

一個學期已過去,，新的學期即將來臨,，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少,，下面我對上學期的工作作一總結(jié),，為新學期的工作確立新的目標。

在上一學期里,，作為一個教師,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動,。一學期來,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。我相信在以后的工作學習中,，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下,，通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。新學期即將來臨,，我將更加努力工作，勤學苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的優(yōu)秀教師,。

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重,，擔任高二共十六個班級的信息技術(shù)課,，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)?？措娔X報、信息技術(shù)奧賽書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務。

我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,。由于我們是信息技術(shù)教師,，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，主要完成了學校電腦的維護，還完成了學校的種類成績統(tǒng)計和打印,，并完成了學校領導安排的所有任務,。在以后的工作，我將一如既往,，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學生,，爭取學校領導、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,，使我們的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇十五

本學期,，我們以學校的工作計劃為中心，在學校領導的關心和支持下,，并在全體科組教師的共同努力下,，我們順利完成了科組的各項教育教學工作，營造良好的信息技術(shù)教學氛圍,，提高我校教育信息化程度,，推動我校教育的現(xiàn)代化。

一,、提高思想素質(zhì),、加強業(yè)務學習。

1.組織全體科組老師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《東莞中學常規(guī)教學工作要求》,，從思想上提高認識,，從行動上逐一落實。

2.根據(jù)學校的工作計劃和“新課改”精神,，組織全體科組老師學習《廣東省基礎教育課程改革文件》,，改進教學觀念、增強課改意識,。

3.組織全體科組老師認真學習和研究《全日制普通高中信息技術(shù)課程標準》,，并結(jié)合我們學校的實際情況有針對性地開展一些教改活動。

4.組織學習《研究性學習指導》,，提高開展研究性學習的組織能力,，促進研究性學習在信息技術(shù)學科的廣泛應用。

5.繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓工作,。

本學期我們組織學習了windowsserver20xx;photoshop7.0;dreamweavermx;flashmx等,。分別由不同的教師負責不同的專題,，我們都是利用晚上時間進行培訓。

1.本學期我們繼續(xù)抓好,、做好網(wǎng)絡教學工作,，做到每個教案電子化。

網(wǎng)絡教學已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學了,，我們科組每位老師的課都是利用教學網(wǎng)站的“在線課堂”進行網(wǎng)絡教學,，每節(jié)課都制作了教學課件，實現(xiàn)了教案電子化,。通過網(wǎng)絡教學提高學生的學習興趣,、鍛煉同學們自主學習的能力，也很好地解決了基礎好的學生和基礎差的學生之間的矛盾,。

2.認真做好集體備課,。

我們科組按照學校要求，集體備課做到定時,、定人,、定地點,、定內(nèi)容;做到單元備課“五統(tǒng)一”,，課時備課“三統(tǒng)一”;做到有中心發(fā)言人;做到活動有記錄。

本學期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級,、高一級,。

3.積極開展聽課、評課活動,。

為了提高科組老師的教學水平,，增進教學交流及互相學習，本學期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課,。聽完課后我們還進行評課,，做到發(fā)揚優(yōu)點、找出不足,、互相學習,、共同進步。

教育工作者的高中信息技術(shù)教學總結(jié)篇十六

本學期我擔任四個班的信息技術(shù)和通用技術(shù)教學工作,，盡管開始一周12節(jié)課,，但通用和信息的交替教學還是讓人覺得疲憊，好在期中考試后,，為了更好的迎接會考,，調(diào)整戰(zhàn)略，一位老師專教信息另一位專教通用,。一個學年的工作眨眼就結(jié)束了,，收獲不少,，下面我對本學年的工作作一總結(jié)，為新學年的工作確立新的目標,。

一,、思想認識。

我在思想上嚴于律己,，嚴格要求自己,，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,，我會通過自己的努力,，克服缺點，取得更大的進步,。我將更加努力工作,，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的人民教師,。

在教學工作方面,，擔任高二4個班級的信息技術(shù)和通用技術(shù)課，我堅持經(jīng)?？措娔X報,、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的,。

教案,。

課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，并做好課后輔導工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學任務,。

我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做,，我服從黨和學校領導的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，完成了信息技術(shù)教研組的各項任務,。在以后的工作,，我將一如既往，腳踏實地,，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務,，為學校的美好明天更加努力,。

四,、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項,。

規(guī)章制度。

處理好學校工作與個人之間的關系,，一個學年里沒有缺席過一次,，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識在新學期中,，我將更加勤懇,，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

五、主要成績,。

在這一學期里,，圓滿的完成高二技術(shù)科目的教學任務,，獲得了三亞市第三名的好成績。指導學生參加的“第十三屆海南省中小學電腦制作活動“校訊通”專項制作”活動,，取得優(yōu)異成績,。獲得一個省級一等獎，四個省級二等獎,，四個省級三等獎,，三個省級優(yōu)秀獎。為學校爭取了海南省“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號,。

在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

忙碌的工作，總讓人覺得時間過得特別快,，這一學期可以說是充實的,、豐富多彩的：我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些問題,，更關鍵的是我明確了今后努力的目標及方向,。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學期能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人該學期的工作情況進行全面的總結(jié),，總結(jié)如下：

一、思想方面,。

在思想上,，始終與中國共產(chǎn)黨保持一致，認真貫徹學習黨的優(yōu)良方針；在教學工作中,，嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)，各方面約束自己,，鞭策自己,，對自己要求更為嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立良好的形象。

本學期初,，本人有幸至黃山參加省級研修班,，聽取、學習了專家,、優(yōu)秀同仁的報告,、講座及同課異構(gòu)，我認真領悟,、借鑒,、創(chuàng)新，不斷將豐富的知識及經(jīng)驗運用到實際教育教學工作中去,，提高了學生的學習興趣和教學效果,。

為了促進自己不斷地學習與進步，我還參加了今年宿州市高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比,，業(yè)務能力有了進一步的提升,，專業(yè)知識也豐富了不少，同時也存在一些問題,，比如專業(yè)知識不熟練,，稍有欠缺，這一點給了我很大的警示,。一直希望自己能夠站穩(wěn)腳跟,，實現(xiàn)自身價值，但總是想法多于實踐,，以各種理由來搪塞自己。我將銘記這次教訓,。

另外,，我還利用有限的時間完善了自己的教育教學博客，汲取百家之長,，結(jié)合自身的經(jīng)驗,，形成自己的觀點，得到了省評審組的認可，取得了一定的成績,。但是,，我明白存在的問題，既然是教學博客,，不僅要與同行同事們交流,，還要與學生互動，這樣有利于及時掌握學生的動向,，引導學生的學習,。經(jīng)驗來源于學生，還要運用到學生中去,，這也是我今后需要注意的地方,。

信息技術(shù)教師要在專業(yè)知識過硬的基礎上，不斷地更新教育,、教學理念,，探索適合本地區(qū)、本學校的教學方法,。

1,、探索適合本地的講練教學法。

皖北地區(qū)學生普遍起點低,，基礎差,，高一學生仍然停留在“畫圖”、“翻紙牌”階段,，甚至部分農(nóng)村學生沒有或很少接觸計算機,。試想，連最基礎的計算機操作水平都不具備,，那么非零起點（粵教版）教材上所涉及的“活動”等就無異于“空中樓閣”,。為了解決這種狀況，我們能做的就是積極探索適合本地教學方法,。我們能做的就是“多講多練”,，“邊講邊練”?！斑呏v邊練”可以完全滿足“多講多練”的全部要求,，并且和“45分鐘”不發(fā)生沖突——教師理論上可以“講”組45分鐘，學生也可以“練”夠45分鐘,！

2,、充分發(fā)揮分組教學和分層教學的優(yōu)點。

新課程所倡導的自主學習,，信息技術(shù)課程無論從教學內(nèi)容,、教學環(huán)境和教學方法上都非常有利于培養(yǎng)學生的自主學習意識和學習能力。雖然，我們的學生基礎差,，但不意味著以后也差,，學生的能力依然是需要培養(yǎng)的。這就需要我們努力轉(zhuǎn)變學生的學習方式,，積極并堅持實行分組教學,，充分發(fā)揮基礎較高學生的作用，各組之間進行評比,，優(yōu)秀作品進行張貼等,；另外，分層教學還可以基礎高的學生有所提升,，基礎稍差的學生吃飽,。

在今后的教育教學工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱、學生,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學,。另外，不斷豐富自己的專業(yè)知識,、業(yè)務能力,、新理念、新知識,，學習別人的長處,，努力提高自身的信息素養(yǎng)，形成自身的信息技術(shù)教學風格,。