黨員教育管理是一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，它在推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中起著引領(lǐng),、策略和全局性的作用,。我們必須將黨員教育管理工作置于更加核心的位置，切實(shí)抓緊抓好,，取得顯著成效,，從而為全面從嚴(yán)治黨提供堅(jiān)實(shí)的力量支撐。通過(guò)持續(xù)加強(qiáng)黨員教育管理,，我們能夠確保黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性,，提升黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。下面是可圈可點(diǎn)網(wǎng)小編為您推薦學(xué)習(xí)黨員教育管理工作條例的心得體會(huì)精選五篇,。

學(xué)習(xí)黨員教育管理工作條例的心得體會(huì)1

黨員教育管理是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作,。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作,，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)從實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢(shì),。《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，以黨章為根本遵循,，總結(jié)吸收實(shí)踐創(chuàng)新成果，對(duì)黨員教育管理的內(nèi)容,、方式,、程序等作出規(guī)范，是新時(shí)代黨員教育管理工作的基本遵循,。

通知強(qiáng)調(diào),，《條例》的制定和實(shí)施，對(duì)于提高黨員隊(duì)伍建設(shè)質(zhì)量,，激發(fā)黨組織的生機(jī)活力,，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，夯實(shí)黨長(zhǎng)期執(zhí)政基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)黨偉大執(zhí)政使命,，具有十分重要的意義。

通知要求,，每個(gè)黨員,，不論職務(wù)高低，都必須按照黨章要求和《條例》規(guī)定,，接受黨組織的教育管理,。各級(jí)黨委各黨組要把抓好黨員教育管理作為重大政治責(zé)任，采取有力措施,，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《條例》,，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，防止形式主義,。要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使各級(jí)黨組織、廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神,，全面掌握《條例》內(nèi)容,，嚴(yán)格執(zhí)行《條例》規(guī)定。中央組織部要會(huì)同有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)督促指導(dǎo)，確?！稐l例》得到有效貫徹落實(shí)。各地區(qū)各部門(mén)在執(zhí)行《條例》中的重要情況和建議,，要及時(shí)報(bào)告黨中央,。

學(xué)習(xí)黨員教育管理工作條例的心得體會(huì)2

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視加強(qiáng)黨員教育管理工作,，推動(dòng)形成全黨從嚴(yán)實(shí)抓黨員教育管理的良好態(tài)勢(shì),。作為一名預(yù)備黨員，我沒(méi)有因?yàn)辄h組織的信任而放松對(duì)自己的要求,，反而以更加高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的規(guī)范來(lái)約束自己。這次積極學(xué)習(xí)該條例,，也使我對(duì)黨,、對(duì)自己有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，深知自己肩負(fù)重?fù)?dān)的同時(shí),，也鞭策自己不忘初心,、砥礪前行。

《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》對(duì)處于新時(shí)代的我們提出了新要求,，同時(shí)也代表對(duì)黨員的一言一行,、所作所為寄予了更高的期望。加入黨組織不是終點(diǎn),，而是一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們從老一輩共產(chǎn)黨人的手中接過(guò)血紅的赤旗，為的就是要讓她繼續(xù)飄揚(yáng)下去,，繼續(xù)秉持著為人民服務(wù)的思想開(kāi)展后續(xù)的工作,。

就我們學(xué)生黨員而言，學(xué)習(xí)仍然是加強(qiáng)思想修養(yǎng)和完善個(gè)人能力的最基本方式,，想要做好學(xué)生黨員,，首先要先做好學(xué)生，積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)以及黨的相關(guān)條例,，保持自身的先進(jìn)性和純潔性,，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。黨員應(yīng)當(dāng)是他人思想和行動(dòng)上的領(lǐng)頭羊和先鋒隊(duì),，我們要在黨章和新的條例的約束下就謹(jǐn)言慎行,，關(guān)鍵時(shí)候要站出來(lái)挑起大梁，把為人民服務(wù)的宗旨真正落實(shí)到工作和生活之中,，用黨員的思想武裝頭腦,，帶領(lǐng)班級(jí)走向先進(jìn)和輝煌。

前路漫漫,，我們?cè)诔蔀橐幻嬲细竦狞h員的路上不能停留,、不能松懈;黨旗飄飄,，燈塔在前，又何懼迷失方向,。

學(xué)習(xí)黨員教育管理工作條例的心得體會(huì)3

中共中央政治局3月29日召開(kāi)會(huì)議,，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。這為當(dāng)前我們做好黨員教育管理工作提供了基本遵循,。黨員的教育管理是基層黨組織的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容,，是黨建工作的重要組成部分，它對(duì)于黨員保持黨員先進(jìn)性,、貫徹執(zhí)行黨的基本路線,，進(jìn)一步提高黨員隊(duì)伍的素質(zhì)，起著極其重要的作用,。

一要增強(qiáng)黨員教育管理的政治意識(shí),。黨支部要切實(shí)堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，教育黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握黨的基本理論,、基本知識(shí),、基本方針、基本政策,，教育黨員不斷增強(qiáng)尊黨章,、守黨規(guī)、強(qiáng)黨性,、嚴(yán)黨紀(jì)的自覺(jué)性,。二要強(qiáng)化黨員學(xué)習(xí)教育的監(jiān)督。黨支部要進(jìn)一步建立健全黨員學(xué)習(xí)教育檢查考核制度,，對(duì)黨員干部集體學(xué)習(xí)情況,、自學(xué)研討情況等進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，要看黨員干部學(xué)習(xí)筆記是否認(rèn)真,、心得體會(huì)是否深刻,、思想認(rèn)識(shí)是否提升，對(duì)檢查結(jié)果記錄備案,，納入黨員干部年度考核,。三要健全黨員教育管理的工作機(jī)制。要不斷創(chuàng)新和完善機(jī)關(guān)黨建工作機(jī)制,，把全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任層層落到實(shí)處,。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人責(zé)任，對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育工作主動(dòng)研究,、親自把關(guān),、親自督辦。通過(guò)提升黨員干部素質(zhì)，發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的先鋒引領(lǐng)作用,。

各黨支部要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,，加強(qiáng)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》貫徹落實(shí)，履行好直接教育黨員,、管理黨員,、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

學(xué)習(xí)黨員教育管理工作條例的心得體會(huì)4

近日,，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議,，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》。會(huì)議強(qiáng)調(diào),，黨員教育管理工作要在提高質(zhì)量上下真功,，增強(qiáng)針對(duì)性和有效性，切實(shí)防止形式主義,。應(yīng)該說(shuō),，新形勢(shì)下需要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理，引導(dǎo)廣大黨員踐行新思想,、適應(yīng)新時(shí)代,、展現(xiàn)新作為。

我黨十分重視黨員教育,，多年來(lái)通過(guò)“三講”“先進(jìn)性教育”“兩學(xué)一做”等形式提高了黨員整體素質(zhì)水平,，但仍有不少地方和單位對(duì)黨員教育管理工作卻未能真正重視起來(lái)，存在一些偏見(jiàn)和問(wèn)題,，桎梏了黨員教育管理的成效,，削弱了基層黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力,，影響了黨的事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,。因此，在新常態(tài)下,，如何進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨建工作,，切實(shí)使黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),，在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局中發(fā)揮堅(jiān)強(qiáng)組織保證作用,，是當(dāng)前亟須研究的重要課題。

要抓住理想信念這個(gè)“根本”,。追求思想正確就保證了信仰,，信仰正確了行為就正確了，動(dòng)力也就充足了。沒(méi)有理想信念,，理想信念不堅(jiān)定,，精神上就會(huì)‘缺鈣’，要加強(qiáng)理想信念教育,，毫不放松加強(qiáng)黨性教育和黨性鍛煉,，教育引導(dǎo)黨員筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣,、把穩(wěn)理想之舵,，解決好世界觀、人生觀,、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題,。黨員教育管理不能空對(duì)空，要實(shí)打?qū)?，要在求真?wù)實(shí)上下功夫,，要把加強(qiáng)黨員教育、解決思想問(wèn)題同關(guān)心黨員,、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái);把加強(qiáng)黨員教育同改進(jìn)黨員管理、嚴(yán)格黨紀(jì)結(jié)合起來(lái);把加強(qiáng)黨員教育管理同激發(fā)基層黨組織活力結(jié)合起來(lái),，千方百計(jì)解決黨員一些實(shí)際問(wèn)題和具體困難,，努力為黨排憂(yōu)解難，讓黨員充分感受到黨的關(guān)心和溫暖,。要引導(dǎo)廣大黨員從過(guò)去注重黨員教育的次數(shù)量級(jí)轉(zhuǎn)變到成長(zhǎng)質(zhì)量上來(lái),，真正實(shí)現(xiàn)黨員教育從認(rèn)識(shí)觀念、教育形式,、黨員爭(zhēng)先,、凝聚力量等不同階段的蛻變與飛躍，從思想上信仰上提高黨員自身素養(yǎng),，才能永葆黨員隊(duì)伍蓬勃朝氣,，使廣大黨員真正發(fā)揮先鋒模范作用。

要突出政治忠誠(chéng)這個(gè)“關(guān)鍵”,。突出黨性是黨員教育管理的重點(diǎn),。黨員黨員，他首先姓黨,，是黨的人,。無(wú)論何時(shí)何地，加強(qiáng)黨員理想信念教育,、補(bǔ)足黨員“精神之鈣”永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí),。新時(shí)代必須要重視培育黨員的政治操守,，突出抓好理論武裝、黨史國(guó)史軍史以及世界觀人生觀價(jià)值觀教育,，使黨員牢固樹(shù)立起對(duì)黨忠誠(chéng),、踐行宗旨、熱愛(ài)本職,、甘于奉獻(xiàn)的意識(shí),，真正做一個(gè)有信仰、有追求,、重事業(yè),、情趣高尚、格調(diào)高雅的人,。要堅(jiān)持把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,，作為黨員教育的主要內(nèi)容，讓每名黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”,，以黨章為根本遵循,，在思想上、政治上,、信念上,、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。要引導(dǎo)黨員時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷筑牢信仰之基,，補(bǔ)足精神之鈣,，自覺(jué)做思想上的清醒者,、政治上的明白人,。

要活化教育形式這個(gè)“載體”,。黨員教育管理,，要在教育上下功夫,。不能照本宣科簡(jiǎn)單灌輸,，規(guī)避現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，導(dǎo)致黨員“聽(tīng)不進(jìn)去,、看不下去,、不感興趣、不愿參加”,，使教育效果大打折扣,。要?jiǎng)?chuàng)新黨員教育內(nèi)容，要結(jié)合實(shí)際科學(xué)設(shè)置黨員教育內(nèi)容,，選擇黨員最關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行教育;要?jiǎng)?chuàng)新教育模式,，實(shí)現(xiàn)教育形式“接地氣”,，要充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”前沿技術(shù)，積極探索新媒體,，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP,、微信客戶(hù)端等新媒體平臺(tái)，充分整合電視,、微博,、手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等多種教育手段,，在形式,、內(nèi)容、機(jī)制等方面實(shí)行創(chuàng)新,，面對(duì)面交流,、零距離對(duì)話(huà)，立體式,、全媒體開(kāi)展教育培訓(xùn),，提升教育培訓(xùn)效果，最大限度地延伸教育傳播范圍,，同時(shí)也使黨員干部開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)才干，使黨員干部教育“橫到邊縱到底”,，做到黨員教育全覆蓋,。

要發(fā)揮好黨支部這個(gè)“堡壘”。在新時(shí)代的偉大征程上,，廣大黨員是奔跑者的領(lǐng)頭羊,，追夢(mèng)者的領(lǐng)頭雁。黨支部要履行好直接教育黨員,、管理黨員,、監(jiān)督黨員的職責(zé)，不斷提高黨員教育管理工作水平,。要堅(jiān)持從嚴(yán),，注重抓早抓小，對(duì)于行為不端,、形象不佳,、趣味低級(jí)的黨員，要及時(shí)進(jìn)行批評(píng),、教育或作出其他形式的處理,，第一時(shí)間剎止不正之風(fēng)，維護(hù)黨的良好形象,。要以嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”,、主題黨日,、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、談心談話(huà)制度,、民主評(píng)議黨員等組織生活制度為關(guān)鍵,，用好批評(píng)與自我批評(píng)的銳利武器，及時(shí)掌握黨員思想動(dòng)態(tài),，為黨員把脈問(wèn)診,。要以黨支部為基本單位，開(kāi)展“政治生日”“重溫入黨誓詞”“黨費(fèi)繳納日”等黨日活動(dòng),，讓每個(gè)黨員在特殊的“日子”里銘記黨員身份,。要開(kāi)展好典型教育，用正面典型引導(dǎo)黨員對(duì)照內(nèi)省,、見(jiàn)賢思齊,，用反面典型警醒黨員嚴(yán)以律己、襟懷坦白,，堅(jiān)守立身立業(yè)之本,。同時(shí)，以學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為統(tǒng)領(lǐng),，建立和完善黨員目標(biāo)責(zé)任機(jī)制,、權(quán)利保障機(jī)制、黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制,、監(jiān)督考評(píng)機(jī)制、激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制,，從抓學(xué)習(xí),、抓示范、抓考評(píng)入手,，著力推進(jìn)黨員教育管理工作,，以增強(qiáng)黨員“獲得感”，形成干事創(chuàng)業(yè)合力,，從而提高工作實(shí)效,，全身心投入到為人民服務(wù)的偉大事業(yè)中去。

“既然選擇了初心,，便只顧風(fēng)雨兼程,。”新時(shí)代下更要一以貫之加強(qiáng)黨員教育管理，始終把這項(xiàng)工作抓緊抓實(shí),，才能讓黨的肌體擁有更多“活力細(xì)胞”,，從根本上為國(guó)家打造一批政治過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬,、本領(lǐng)過(guò)硬的新時(shí)代黨員干部,。

學(xué)習(xí)黨員教育管理工作條例的心得體會(huì)5

中共中央政治局會(huì)議在北京召開(kāi),，習(xí)近平總書(shū)記主持會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》,。這兩個(gè)條例的審議通過(guò),，為新時(shí)代黨組工作和黨員教育管理工作指出了鮮明的立場(chǎng)和原則，提供了可靠的組織保障,，是與時(shí)俱進(jìn)做好黨組和黨員教育管理工作的“寶典”,。特別是《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》的審議通過(guò)，對(duì)我們這樣一個(gè)擁有8900萬(wàn)黨員的大黨至關(guān)重要,，是我們著力激發(fā)黨組織生機(jī)活力,，建設(shè)一支信念堅(jiān)定、政治可靠,、素質(zhì)優(yōu)良,、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出黨員隊(duì)伍的根本遵循和原則要求,。

一是認(rèn)識(shí)好黨員教育管理工作的重要性,。黨員教育工作是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)，是我們黨加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，是統(tǒng)一全體黨員思想意志和保持先進(jìn)性純潔性的重要手段,。習(xí)近平習(xí)近平總書(shū)記指出，加強(qiáng)黨的建設(shè),，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè),，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部,。在全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)下,，切實(shí)使黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì),，關(guān)系著黨中央各項(xiàng)決策部署落地落實(shí),，關(guān)系著全面建成小康社會(huì)，關(guān)系著中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),。

二是把握好新時(shí)代黨員教育管理的特點(diǎn),。新時(shí)代黨員教育管理的一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是以問(wèn)題為導(dǎo)向，黨員教育歸屬于黨的思想建設(shè)方面,，黨員管理的歸屬則有更加寬泛的范圍,，滲透到黨建的方方面面，黨員接受管理的自覺(jué)又需要通過(guò)教育來(lái)加強(qiáng),。目前,，可以看到黨員教育管理中存在方方面面的問(wèn)題，比如,，存在黨員教育的針對(duì)性與有效性不足,、黨員對(duì)黨的基本理論學(xué)習(xí)興奮度不高,、個(gè)別黨員出現(xiàn)信仰危機(jī)和信任危機(jī)、基層黨組織黨員教育資源匱乏等問(wèn)題,。只有找準(zhǔn)問(wèn)題,，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持對(duì)癥下藥,，黨員教育管理才能取得實(shí)效,。

三是建立好黨員教育管理制度。黨員教育管理是落實(shí)黨要管黨,、從嚴(yán)治黨的一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，其規(guī)范有序發(fā)展必須用制度作保障、以規(guī)章作依托,。會(huì)議指出“要堅(jiān)持三會(huì)一課,、主題黨日、集中培訓(xùn)等基本制度,，使黨員教育管理有力度有溫度,。”要嚴(yán)格按照會(huì)議要求，抓緊研究制定黨員教育工作條例及配套規(guī)定,，不斷提升黨員教育管理科學(xué)化,、規(guī)范化水平。