在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

教師個(gè)人下半年述職報(bào)告篇一

本人是_縣_中學(xué)教師，現(xiàn)年_歲,，大學(xué)x學(xué)x歷,。我_年x月參加教學(xué)工作，20_年x月取得中學(xué)數(shù)學(xué)x級教師資格,。任教20_年來,，我一直初中數(shù)學(xué)和物理兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中,，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,，勤勤懇懇，盡職盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人,。任現(xiàn)職x年來,，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績，多次受到學(xué)校和x市以上的表彰獎勵,，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

一,、政治思想覺悟高

熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針;遵紀(jì)守法,，嚴(yán)于律己,，以身作則，為人師師表,，教書育人,，不斷加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，思想進(jìn)步,，能分清真,、善、美和假,、丑,、惡，政治覺悟較高,。

二,、精心教學(xué)，認(rèn)真做好教學(xué)工作

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時(shí),，我面對全體學(xué)生，因材施教,，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)思想,，積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法,。我在教學(xué)中，確立了以“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,，采用變式教學(xué)。古人云：授人以魚,，不如授之以漁,。因此，我在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論,，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析,，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境,，進(jìn)行一題多變和一題多解的訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題,，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力,。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，這班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快,，在縣統(tǒng)一考試中居全校第一名,，平均分為85分，及格率60%,。

在多年的教學(xué)中,，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，勝任高一到高三級數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級的前列,。

針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”。經(jīng)過精心教學(xué),，我任教班的學(xué)生,，無論是參加競賽還是參加中考，均取得顯著成績,。

三,、履行職責(zé)方面

多年來，我積極承擔(dān)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，言傳身教,，一絲不茍,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé),。多年來,，無論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作,。我積極地深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷,、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育,。

回顧自己20_年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難，揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,。

四、對今后工作的設(shè)想

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會!振興民族的希望在教師,。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

教師個(gè)人下半年述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

日月如梭,，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步，又走過了一個(gè)春夏,?；厥最櫷锌f千,，忙碌,、充實(shí)、煩惱,、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé)，使我樂此不疲,，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就,，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來詮釋,。

_年來雖然期間我也遇到過很多的困難，我不愉快過,，我也曾對自己失去信心,，認(rèn)為自己是一名失敗的教育者，我覺的自己壓力好大,，自從本學(xué)期接任黃金閱讀識字讓我充滿了信心改變了以前的教學(xué)方法,，俗話說：“活到老，學(xué)到老,?！币m應(yīng)社會的需要，工作的需要,，孩子的需要,，就必須不斷地提高自己,，充實(shí)自己，因此我把在黃金班的教學(xué)方法用在平常教學(xué)中,，我相信只要自己有信心,，有能力，能吃苦,，沒有做不好的事,，因此，我一直努力著;看著孩子們在大班度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們成長的進(jìn)步?，F(xiàn)在看著孩子們一個(gè)個(gè)高高興興上小學(xué)了，我也從心底感到高興,，明白自己的辛苦沒有白費(fèi),。

幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的,。我記的羅園長曾說過今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財(cái)富,，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利,。我會更努力,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

教師個(gè)人下半年述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

已經(jīng)進(jìn)入年底，我在幼兒園的教師工作也將進(jìn)入新的一個(gè)階段,，那么對于這一個(gè)階段的工作我也將進(jìn)行一個(gè)總結(jié)?，F(xiàn)在我將這一年的工作進(jìn)行述職：

一、潛心備課,，精心教學(xué)

身為一名教師,，而且還是大班幼兒的老師，我在_月份里潛心備課,，每天都會做好第二天的教案和教學(xué)的步驟,，對大班的幼兒進(jìn)行一個(gè)精心的教學(xué)。備課是按照幼兒每天能夠?qū)W習(xí)的量去制作教案,，盡可能的把課本的知識教給幼兒們,。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習(xí)到知識，幫助大班的幼兒們把學(xué)習(xí)給提高上去。教學(xué)跟著孩子們走,，教幼兒當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識,，也會適當(dāng)?shù)脑黾右恍┱n外知識，讓幼兒接觸得到更廣大的世界,。

二,、幫助幼兒進(jìn)行閱讀

大班的幼兒，距離進(jìn)入小學(xué)只有一年的時(shí)間,，當(dāng)前他們的閱讀能力不是很好,。在_月份的時(shí)候，我就觀察到很多的孩子不能獨(dú)立完成閱讀,，這樣對他們答題來說很艱難的,。所以從發(fā)現(xiàn)孩子們這個(gè)問題開始，在進(jìn)入到_月后,，我就積極的幫助和培養(yǎng)孩子們的閱讀能力,。我每天上課前會讓幼兒進(jìn)行課本閱讀，每天都會讓一個(gè)幼兒進(jìn)行閱讀,，當(dāng)場幫助他們?nèi)グ验喿x給培養(yǎng)好,。這樣的措施下，孩子們對書本的一個(gè)內(nèi)容很熟悉了,，能夠自己去把課本閱讀一遍，字詞也認(rèn)識的多了,。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍,，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時(shí)候進(jìn)行閱讀,，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了,，還讓他們的閱讀能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提升，達(dá)到了幫助大班幼兒們培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和獨(dú)立的閱讀,。

三,、輔導(dǎo)幼兒們的作業(yè)

我對孩子們的作業(yè)進(jìn)行了輔導(dǎo)，沒有讓家長一個(gè)人承擔(dān)這份責(zé)任,。我跟家長們進(jìn)行了輔導(dǎo)作業(yè)商量,，因?yàn)榉艑W(xué)比較早，家長們也沒有在家,，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的,。所以我就加長了一個(gè)小時(shí)，在園里幫助需要進(jìn)行輔導(dǎo)作業(yè)的孩子輔導(dǎo),，把他們的作業(yè)在園里的時(shí)候就做好了,，這樣他們回家之后，也不會有很大的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也給家長減少了一些重?fù)?dān),。在這樣的一個(gè)措施下,，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好。

這一年的工作將要結(jié)束了,，我回顧以往的工作的同時(shí),，也期待著下一年的工作，我相信自己可以把下個(gè)階段的工作做好的,。

此致

敬禮!

述職人：x

20_年x月x日

教師個(gè)人下半年述職報(bào)告篇四

請?jiān)试S我從課堂教學(xué),、課外活動、信息交流,、已有成績這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況,。

一、課堂教學(xué)

這一學(xué)年我教四年級八個(gè)班的科學(xué)課,，每周兩節(jié)課,，每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間，除去節(jié)假日和學(xué)校組織的大型活動,，每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周,。上課之前，我會提早準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)材料和教學(xué)課件,、視頻資料等,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定、制度,，如不隨意調(diào)換課,，候課等。實(shí)驗(yàn)課我們一般都在專用的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室(2)上課,，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗(yàn),，如何記錄，然后分組實(shí)驗(yàn)或個(gè)人實(shí)驗(yàn),。非實(shí)驗(yàn)課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料,，然后提一些問題，大家來討論,。我們每節(jié)課都有科學(xué)作業(yè),，我會及時(shí)批改，也要學(xué)生一一訂正,，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的“科學(xué)加油站”資料,，還要留下筆記痕跡，等作業(yè)全部修改好,、筆記做好了,，我會在他們的作業(yè)本封面畫一個(gè)五角星,。

二、課外活動

我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節(jié)課,，這一學(xué)年我們一共開展了20周次課外活動,，其中有9周次是生物園種植活動，四年級八個(gè)班的全班實(shí)踐活動至少輪流了兩次,，另外,，405班部分學(xué)生，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物,，403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒事的時(shí)候都會跟我去生物園活動,。我們活動的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中，校網(wǎng)曾經(jīng)以“小農(nóng)莊,、大智慧,、深圳市石巖公學(xué)開設(shè)公共生活教育課程紀(jì)實(shí)”為題專門報(bào)道過我們的種植活動。

三,、信息交流

為了方便,、快捷、高效的交流和溝通,，除了使用學(xué)校提供的校訊通之外,，我還建立了：

一個(gè)面向四年級學(xué)生的qq群：_學(xué)科學(xué)探究群(__)。

一個(gè)網(wǎng)易工作博客,，主要內(nèi)容是科學(xué)探究活動資料和教學(xué)設(shè)計(jì),、科學(xué)測試題等，最醒目的是孩子們的科學(xué)探究活動照片：行走泰順——小學(xué)科學(xué)老師張一平,。

一個(gè)針對四年級學(xué)生家長的討論組：孩子品性養(yǎng)成教育,。

四、已有成績

1,、20_年11月在_區(qū)第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我輔導(dǎo)的2人獲二等獎,，還有2人獲三等獎,。

2、20_年八月至十二月,，我輔導(dǎo)的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng)造》(小學(xué)版)及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表,。我的一份科普作品也在20_年10月期《少兒科技》中發(fā)表。

3,、20_年1月,，我的一篇教學(xué)論文獲得校級三等獎。

回顧過去這一學(xué)年,，我認(rèn)為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強(qiáng)學(xué)習(xí)和改進(jìn)!

教師個(gè)人下半年述職報(bào)告篇五

本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,，我擔(dān)任的二年級語文教學(xué)工作也告一段落,。我不斷研討教學(xué)方式方法，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)。在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，由讓我學(xué)變成我要學(xué),。

1,、注意新課導(dǎo)入的新穎。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文,。我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？捎弥v述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念的方式導(dǎo)入,，這比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

2,、培養(yǎng)積極探究的習(xí)慣,。

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累,、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

二,、重視朗讀品評感悟

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀中抓重點(diǎn),，在校長的教導(dǎo)下，積極引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。

三、注重課內(nèi)外結(jié)合

“課堂的`外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實(shí)踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作,，我的教育理論水平有一定提高,，課堂教學(xué)方面也有進(jìn)步。但也有不足,，如班級成績一直不夠理想,。今后立足實(shí)際，開拓進(jìn)取,，不斷前進(jìn),。

教師個(gè)人下半年述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

回顧這學(xué)年來的工作，本人積極投身于教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,。本學(xué)年擔(dān)任本校的x年級_教學(xué)工作，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)教育的,，再加上之前也從事了_教學(xué),，所以本學(xué)期的教學(xué)工作開展還算得心應(yīng)手。學(xué)生的水平也明顯的提高了,，同時(shí)也取得了一定的成績,。

一、政治思想方面

我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

二,、教育教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我注重組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱,。

熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。比如,，握握他的手,，摸摸他的頭等。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課,，聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動，在電教室共授課x次,，每次都認(rèn)真對待，通過參與這個(gè)活動,，使我有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動中,，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者!實(shí)力是靠打出來的,，不是靠說出來的。

三,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí),，有實(shí)效。我能認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記,。同時(shí)，校園的博客風(fēng)很濃,，我也愛上了博客,，喜歡在那里抒發(fā)我的情感，展現(xiàn)我的教學(xué)實(shí)際和反思,。

四,、組長工作

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,，大家在平時(shí),，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排,，人人主動的好局面，真的像個(gè)大家庭,，在這里我們都感受到了溫暖,。在組里，年輕人較多,，在年輕人的渲染下,，我們?nèi)巳擞辛嘶盍Γ辛顺瘹?。我?jiān)信,，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠(yuǎn)不能改變的是你的心靈,。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心，你的工作,，你的生活永遠(yuǎn)都會充滿陽光,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

教師個(gè)人下半年述職報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

今天站在這里述職，意味著這學(xué)期的工作正式結(jié)束了,，作為一名初三的老師,，這學(xué)期還是一如既往的忙碌充實(shí)，回顧一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，酸甜苦辣咸五味俱全,，下面就這學(xué)期所做的工作做簡單的總結(jié)。

首先,，這學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是進(jìn)行高效復(fù)習(xí),，在x老師的帶領(lǐng)下，我們制定了從初三課本開始進(jìn)行抓牢基礎(chǔ)的復(fù)習(xí),，在這個(gè)階段中,，針對所有學(xué)生我們狠抓詞匯、短語與句型,，做到每節(jié)課聽寫,，提問或者讓學(xué)生上黑板做題，課本是關(guān)鍵,，抓牢基礎(chǔ)是邁出勝利的第一步;然后進(jìn)行鞏固提高,，對不同的專題進(jìn)行教練結(jié)合的復(fù)習(xí)，并對中考出現(xiàn)的高頻率題型進(jìn)行重點(diǎn)講解,，使學(xué)生對中考中易考的專題能做到掌握無誤,，接著針對不同的專題進(jìn)行訓(xùn)練，單選、完型,、閱讀等,，并且我們有選擇的使用各市的模擬題，進(jìn)行整和,，作為典型的俱樂部試題,，然后進(jìn)行認(rèn)真的講評，錯誤較多的題在下次的俱樂部題再次出現(xiàn),。

通過這個(gè)階段的訓(xùn)練，學(xué)生對做題過程很清楚,，學(xué)生們有了穩(wěn)定的做題節(jié)奏,，而且對難題的信心也增強(qiáng);最后狠抓應(yīng)試技巧，在最后不到兩周的時(shí)間里,，我們利用每天的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試策略,，保證學(xué)生把自己會的分?jǐn)?shù)能穩(wěn)而準(zhǔn)的拿到，對每個(gè)題都制訂自己的最低和的目標(biāo),，在每一套的綜合訓(xùn)練題中讓學(xué)生模擬出中考的樣心理,，限的保證學(xué)生們的高水平的發(fā)揮，事實(shí)也是這樣的,，有很多的學(xué)生在中考中發(fā)揮出了的水平,。

這就是我們一步一步的教學(xué)，在這個(gè)過程中感謝其他五位同仁的幫助,，由于自己對畢業(yè)班的教學(xué)沒有經(jīng)驗(yàn),，是她們的幫助讓我樹立了信心，懷著無愧于學(xué)生的信念,，與她們一起走過了這難忘的一年,，謝謝你們!

教初三，就意味著要犧牲更多的個(gè)人時(shí)間和利益,，教初三,，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，我們要對學(xué)生,、對家長負(fù)責(zé),，更要對學(xué)校負(fù)責(zé)。特別是語文和英語老師,，我們的早自習(xí)和晚讀也是"重頭戲",，由于自身家庭的原因沒有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了的難題,，在這里我要感謝九年級一二班的同事們,，特別感謝兩位王老師，每周四下午為了方便我接孩子都要和他們換課，是她們給我提供了方便,，最忙碌的要數(shù)周二和周四的晚自習(xí),，因?yàn)楹⒆臃艑W(xué)的時(shí)間和我們點(diǎn)名的時(shí)間是沖突的，所以必須先忙忙碌碌去接孩子再返回學(xué)校簽退,，然后回家做晚飯,，飯做出來有時(shí)能來的及吃，有時(shí)來不及吃,，對象回到家我就急急忙忙向?qū)W校趕,，因?yàn)榕逻t到怕耽誤學(xué)生，在這里要感謝孫老師,，每次如果我來晚了幾分鐘,，她總是站在一二班的門口一起看著兩個(gè)班，這是一種無聲的幫助,。

對于只有四歲的女兒來說自己是不稱職的,，周二上完晚自習(xí)回到家女兒已經(jīng)睡著了，周三六點(diǎn)來學(xué)校值班的時(shí)候女兒還沒睡醒,，并且每周三下午女兒還要坐在教室門口陪我給學(xué)生上第四節(jié),，值得慶幸的是這時(shí)候女兒比較懂事的，我上課的時(shí)候她坐在門口安安靜靜的看自己的圖畫書,，我的忙碌也造就了一個(gè)比同齡孩子要成熟的女兒,。感謝大家因?yàn)槟銈兊膸椭覀円宦纷邅怼?/p>

工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重,、壓力大，相信是我們每個(gè)初三老師的切身體會,，但是,，沒有一位老師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮,，大家都在自己的崗位上堅(jiān)持著,。我的體會就是送完畢業(yè)班自己的嗓子開始出問題，嗓子開始不定時(shí)的疼痛,，沙啞,，大家一定都有同樣的感受，我們一直在堅(jiān)守,，為了自己能夠一如既往的站立在這三尺講臺之上,。

一學(xué)期就這樣在苦累酸甜中結(jié)束了，雖然中考的'腳步已離我們漸遠(yuǎn),，但奮斗的畫面卻永遠(yuǎn)的定格在我的教育生涯之中,，第一年的畢業(yè)班執(zhí)教生涯,，感謝有你們的陪伴，我將在這些難以忘懷的畫卷中不停的給耕耘著,、感慨著,、反思著，謝謝你們,，祝福你們!

述職人：_x

20_年x月x日