通過評估和反饋,，我們可以對方案進行改進和優(yōu)化,，以達到更好的效果,。選擇方案時,，我們需要有一定的勇氣和決心，敢于冒一些風險,，才能獲得更好的結(jié)果,。方案是為了解決問題或達成目標而制定的一系列行動計劃，要制定一個較為完美的方案,，我們應(yīng)該先明確目標和需求,。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

麻將比賽策劃活動方案篇一

古詩文是我國古代優(yōu)秀的經(jīng)典的文化成果,，經(jīng)典古詩文已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)生活不可或缺的一部分，（教材要學(xué),，考試要考）為進一步活躍校園文化氣氛,，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生一個展示自已的舞臺,，陶冶學(xué)生高尚的道德情操,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛和學(xué)習(xí)古詩文，提升學(xué)生文化品位和學(xué)習(xí)古詩文興趣,，提高學(xué)生文化素養(yǎng),，鍛煉學(xué)生的口才能力，促進學(xué)生之間的友誼和交流,，特在本校舉辦這次比賽,。

多媒體教室

七至九年級學(xué)生

比賽以個人形式進行，每班選派3位參賽,。

愛經(jīng)典詩詞,誦千古美文,揚傳統(tǒng)文化,，做文明少年

1、背誦內(nèi)容必須為《初中生古詩文》上規(guī)定的本年級內(nèi)的篇目

2,、分年級比賽,。

2、節(jié)奏穩(wěn)妥,，語法重音準確,。抑揚頓挫自然。無不恰當停頓間斷,。 20分

3,、感情飽滿真摯,表達自然,能通過表情的變化反映古詩文的內(nèi)涵20分

4、普通話標準,，吐字清晰,聲音宏亮,正確把握語句節(jié)奏,。 20分

5、能正確把握詩歌內(nèi)容,聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,。 10分

6,、衣著得體,服裝整潔、舉止端莊,、禮貌大方與詩歌內(nèi)容相協(xié)調(diào),。10分。

評委：全校語文老師

統(tǒng)計員：陳xx郭xx

計量方法：去掉最高分和最低分,，取平均值,。這才是參賽學(xué)生的最終得分,。

九、獎項設(shè)置

各年級一等獎一名

二等獎二名

三等獎三名

麻將比賽策劃活動方案篇二

活動主題：激情綻放,，“羽”您共享賽事時間：20__年2月21日下午比賽地點：

比賽項目：

1,、男子單打。

2,、女子單打,。

總比賽規(guī)則：預(yù)賽、決賽均采用單場淘汰制和21分制,。

【參賽資格】,。

1、參賽運動員身體狀況必須適合參加比賽,。

1,、比賽順序：預(yù)賽隨機分成4組進行單場淘汰賽，每組選出2名參賽者進入決賽,。決賽抽簽進行淘汰賽,。

2、預(yù)賽采用單場淘汰制（三局兩勝）,，失敗一場即遭淘汰,。

3、決賽采用單場淘汰制（五局三勝）,，失敗一場即遭淘汰,。

4、每個項目的預(yù)賽選出8名選手參加決賽,，決賽冠軍、亞軍,、季軍,。

5、比賽采用中國羽毛球協(xié)會審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》,，比賽用球由承辦單位決定,。

6、如果參賽者沒有自備的球拍則使用承辦單位提供的球拍參加比賽,。

【裁判員,、仲裁委員會】。

1,、裁判長由主辦單位選派,，裁判員由承辦單位聘任。

2,、仲裁委員會由主辦單位和承辦單位人員組成,，職責范圍按國家體育總局頒布的《仲裁委員會條例》執(zhí)行,。

第二部分、羽毛球預(yù)賽,。

活動時間：20__年3月13日至20__年3月14日賽程地點：

比賽方法：分組進行單場淘汰制（三局兩勝）,。

【賽前準備】3月11日—3月12日。

【賽事具體活動流程安排】3月13日—3月14日,。

【預(yù)賽后相關(guān)事宜】,。

每場預(yù)賽結(jié)束當天：各組賽事負責任對賽事資料進行及時統(tǒng)計、整理,。

預(yù)賽全部結(jié)束后：召開賽后會議,。及時公布預(yù)賽結(jié)果，并總結(jié)分析本階段賽事對下階段賽事做準備,。

第三部分,、羽毛球決賽。

活動時間：20__年3月20日賽程地點：

比賽方法：單場淘汰制（五局三勝）,。

【賽前準備】3月19日,。

【賽事具體活動流程安排】3月20日。

【頒獎儀式】頒獎時間：頒獎地點：出席領(lǐng)導(dǎo)：獎項設(shè)置：冠軍,。

亞軍季軍最佳球員,。

麻將比賽策劃活動方案篇三

1、基本服務(wù)：

（1）日?；顒樱汗潭ǖ倪\動場館,，可提供教練員、裁判員,、后勤服務(wù)和管理,；

（2）賽事比賽：專業(yè)的賽事策劃團隊，專業(yè)的教練員,、裁判員,；

（3）大型的業(yè)余俱樂部聯(lián)賽；

（4）拓展培訓(xùn),、團隊訓(xùn)練,、客戶聯(lián)誼、公司運動型年會,、體育旅游,、品牌策劃推廣。

2,、個性化服務(wù)：定制個性化社會團體及個人的體育活動體育賽事的整套方案,。

1、企業(yè)健康福利：促進員工積極鍛煉身體,，保障員工身體健康,，提高工作效率,；

3、交友會友的平臺：利用業(yè)余時間提供鍛煉團隊,、交友,、會友的機會；

4,、商務(wù)活動：與合作伙伴運動交流是目前最時尚的商務(wù)交流方式,；

5、人事的考察：企業(yè)中重要人士的考察,，可通過體育活動或比賽進行評估,；

6、企業(yè)形象的推廣：通過體育活動和比賽,，使企業(yè)的形象得到健康的宣傳和推廣,；

7、便捷省心：貴公司只需確定一個聯(lián)系人,，其他事情可都交給我們來做,。

1、我們擁有專業(yè)的體育健身,、運動消費網(wǎng)站,。

2、我們擁有資深的體育運動,、賽事策劃團隊,；

4、能夠常年提供固定運動場館,，目前深圳市已簽約合作的運動場館有上百家,；

5、我們擁有自己的體育業(yè)余俱樂部,，為會員及社會團體提供運動,、交友的互動平臺；

6,、每年定期組織俱樂部業(yè)余聯(lián)賽。

提示：

1,、由于運動場館緊缺,，定制活動請?zhí)崆耙恢芡ㄖ覀儯?/p>

2、若貴公司希望長期舉辦體育活動或比賽,，建議確定每周或每月固定的時間段,，以便我們提前安排運動場館和工作人員。

麻將比賽策劃活動方案篇四

“感動x建工”——尋找,、學(xué)習(xí),、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的先進人物和先進集體,。

緊緊圍繞x建工集團企業(yè)文化核心理念，深入挖掘各部門,、各下屬公司,、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡,。參考內(nèi)容如下：

(一)情系“x建工”———為“x建工”事業(yè)貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡,。

(二)服從、服務(wù)x建工發(fā)展大局——默默無聞,，無私奉獻,，犧牲小我，成就大業(yè)的感人事跡,。

(三)追求和創(chuàng)造價值——時刻關(guān)注市場變化,，積極探索盈利模式，勇于開拓,，積極進取,，努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造化的感人事跡。

(四)服務(wù)典范——以客戶為中心,，用心服務(wù),、始終如一的感人事跡。

(五)善于風險管理與防控——視安全為x建工“生命線”的感人事跡,。

(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,，關(guān)心員工成長，為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡,。

(七)x建工優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部,、優(yōu)秀管理者的典范人物。

(八)踐行企業(yè)社會責任的工行人,。

(九)長期宣傳,、教育、推廣企業(yè)文化理念,，致力x建工文化事業(yè)的感人事跡,。

(十)其他方面的先進典型。

(一)各單位要高度重視,，充分認識開展“踐行文化理念,，學(xué)習(xí)先進典型”演講活動的重要意義，要把組織演講的過程,，作為宣傳,、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程,，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),，確?；顒禹樌_展。

(二)演講內(nèi)容要圍繞x建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開,，突出集團企業(yè)文化核心理念在各部門,、各公司、各崗位的具體體現(xiàn),。

(三)演講事跡要言之有物,，真實感人，具有強烈的感召感染力和影響力,。演講稿要求條理清晰,、富有文采，核心理念與典型事跡結(jié)合自然,。演講要求脫稿,，演講時間控制在15分鐘以內(nèi)。

評分采取百分制由評委當場評分,，去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數(shù)點后兩位,，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內(nèi)容,、語言表達,、神態(tài)表情、儀表形象,、演講效果,、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分,、25分,、10分、10分,、15分,、10分。

(一)演講內(nèi)容(30分),。

觀點正確鮮明,，主題深刻集中，角度新穎得當,，材料典型充分,，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹,，說服力強。

(二)演講技巧(45分),。

1,、語言表達(25分)：普通話標準,，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確,、恰當?shù)乇砬檫_意;語調(diào),、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急,。

2,、神態(tài)表情(10分)：姿式、動作,、手勢,、表情大方自然，善于渲染氣氛,，增強表達效果,。

3、儀表形象(10分)：服飾大方得體,，舉止從容端莊,，精神飽滿，態(tài)度親切,。

(三)演講效果(15分),。

有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力,、感召力,。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的`情緒，在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴,。

(四)時間控制要求(10分),。

本次演講比賽將現(xiàn)場評選出：

一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。另設(shè)單位組織獎2個。

為確?；顒佑行蜻M行,，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任,，成員由辦公室,、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設(shè)辦公室,，設(shè)在xx內(nèi),，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關(guān)工作,。

具體事項有：

(一)評委擬定8個人,。

(二)主持人由x辦擔任;。

(三)場所布置與午餐,、晚餐安排由辦公室負責;,。

(四)電腦技術(shù)支撐由信息技術(shù)部負責;。

(五)參賽選手引導(dǎo)員：xx;,。

(六)選手名單,、講稿上報xx;。

(七)獎狀制作：xx,。

(八)拍照,、攝影等宣傳報道：xx;。

獎金分配：

一等獎：1000元,。

二等獎：800x2=1600元,。

三等獎：600x3=1500元。

鼓勵獎：300x28=2800元,。

麻將比賽策劃活動方案篇五

我校是農(nóng)村小學(xué)學(xué),，學(xué)生在校的口語交際能力與口語表達能力相對差一點。為“營造書香校園”“培養(yǎng)卓越口才”,，提高學(xué)生的.閱讀和表達能力,，使學(xué)生愿說、敢說,、會說,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、溝通能力和表達能力,，練就流利漢語口才,，以課前訓(xùn)練為主。經(jīng)過教師指導(dǎo),，活動交流,，促進學(xué)生讀、說,、寫綜合素質(zhì)的提高,。根據(jù)學(xué)校總體實施方案和學(xué)生發(fā)展需要,，制定本方案,。

利用好課堂環(huán)境和外部環(huán)境，多角度對學(xué)生進行語言訓(xùn)練,，達到培養(yǎng)卓越口才,，打造自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態(tài),；培養(yǎng)孩子愿說,、樂說、敢說,、會說的精神，使“口才”成為學(xué)校一項特色,。因此,，我校特舉辦“培養(yǎng)卓越口才”主題演講比賽活動。

時間：20xx年4月12日下午

地點：學(xué)校多功能大廳

1,、活動主題：“我閱讀我快樂,，我讀書我成長”。結(jié)合各班開展“營造書香校園”,、“培養(yǎng)卓越口才”行動以來,，學(xué)生在讀書活動中的收獲、感悟,、心得體會及讀書給自己帶來的改變等方面進行具體的闡述,，題目自擬。

2,、活動要求：演講稿的內(nèi)容思想健康,、觀點鮮明、題材新穎,、主題突出,，展現(xiàn)當代小學(xué)生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風貌和理想追求,。

1,、在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出3名選手參賽學(xué)校比賽,。

2,、各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報送到語文教研室黃老師。

3,、演講者需交演講稿一份（規(guī)格：a4紙,、宋體、班級姓名寫在標題下方,，標題三號,，正文小四號。）

1,、演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題,，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上,，語言自然流暢,，富有真情實感。

2,、語言表達：要求脫稿演講,，聲音洪亮，口齒清晰,，普通話標準,，語速適當，表達流暢,，激情昂揚,。講究演講技巧，動作恰當,。

3,、形象風度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然,、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌,。

1,、選手比賽前一天抽簽決定順序。

2,、現(xiàn)場評獎,。

比賽評分采取10分制,，具體標準：比賽分演講內(nèi)容、語言表達、精神風貌,、時限四部分對演講選進行評分,。滿分為10分,。評委打分后,，去掉一個最高分、去掉一個最低分,，匯總后取平均分,，精確到小數(shù)點后兩位，若出現(xiàn)同分,，則精確到后三位,，依此類推。

1,、內(nèi)容（3分）

內(nèi)容主題鮮明,，思想積極向上,，語言自然流暢，聯(lián)系實際,，富有真情實感,。

2、語言,、技巧（4分）

表達脫稿演講,，聲音洪亮，普通話標準,，語速適當,，表達流暢，激情昂揚,，動作恰當，情感豐富,。

3,、形象（2分）

著裝整潔美觀，佩戴紅領(lǐng)巾,，儀態(tài)端莊大方,，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌,，上下場致意,，答謝。

4,、時間限制2——5分鐘（1分）

本次演講比賽,、各評出一等獎3名、二等獎4名,、三等獎5名,、其他為優(yōu)秀獎。

出自 sevw.cn

xx縣xxxx實驗學(xué)校

20xx年3月

麻將比賽策劃活動方案篇六

為更好推進校園文化活動蓬勃發(fā)展,，增強在校生的創(chuàng)新規(guī)劃能力與綜合素質(zhì),，鼓勵廣大同學(xué)積極參與到校園文化活動的組織中來，籌劃更多優(yōu)質(zhì)出彩的校園活動,，經(jīng)研究,，決定開展“南京郵電大學(xué)首屆校園活動策劃征集比賽”。

本屆校園活動策劃征集比賽由南京郵電大學(xué)菁英人才學(xué)校主辦,。由比賽委員會邀請各職能部門老師及學(xué)生活動專家組成競賽評審委員會,，負責參賽項目的評審。

郵創(chuàng)意郵行動,。

南京郵電大學(xué)在校籍本科生,。

1.參賽項目分類：講座論壇類,、文體比賽類、現(xiàn)場活動類以及其他類,。

2.參賽選手可以圍繞文體活動,、藝術(shù)比賽、科技創(chuàng)新,、社會實踐,、志愿服務(wù)、環(huán)保公益,、平安校園,、黨建帶團建、學(xué)風班風,、文明校園,、廉政建設(shè)等主題展開。

3.參賽選手以團隊為單位,，每隊人數(shù)不超過5人,；參賽作品包括報名表、活動策劃書以及活動海報,。

4.活動策劃書的內(nèi)容需要包含：活動主題,、活動目的、活動對象,、活動內(nèi)容及活動流程等,。活動策劃書要求原創(chuàng),，可操作性強,，嚴禁抄襲，否則取消比賽資格,。

5.參賽項目申報書包括封面,、比賽報名表、活動策劃書,、活動海報,；申報書紙質(zhì)版本上交至團委324，其中參賽項目海報為pdf格式,、活動策劃書為word文檔,。

1.第一輪：網(wǎng)上評選。參賽選手在20xx年5月20日之前將參賽作品上傳至pu平臺,，封面為活動海報照片,，同時以附件形式上傳活動策劃書，并將參賽報名表在20日前以郵件形式發(fā)送到團委郵箱tuanwei@,。上傳的參賽作品將進行民主投票,，評選出最受學(xué)生歡迎的作品進入第二輪答辯展示環(huán)節(jié),。

2.第二輪：答辯展示。入圍團隊將在大學(xué)生活動中心團校教室進行現(xiàn)場答辯,。本環(huán)節(jié)每隊參賽選手有3分鐘時間進行策劃展示,，由專家評委現(xiàn)場點評并打分，評選出優(yōu)勝隊伍,。

3．獎項設(shè)置,。

獎項設(shè)一、二,、三等獎,，最佳主題獎、最佳創(chuàng)意獎,、最佳海報獎以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,。

聯(lián)系人：孔芳芳、朱芳瑾,。

麻將比賽策劃活動方案篇七

為了讓員工們加深對公司的了解,，熟悉崗位工作，認識自己在工作中的行為規(guī)范,，提高工作積極主動性，打造一流工作團隊,。通過知識活動競賽的開展,，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中,，能夠按規(guī)定辦事,、按流程辦事,，同時在公司范圍內(nèi),，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進公司發(fā)展,。

xx年xx月xx日,。

培訓(xùn)部。

公司其他相關(guān)部門,。

xx,。

公司企業(yè)文化，考勤制度,，商業(yè)模式,，三崗職能，解決問題的辦法,，自我管理與學(xué)習(xí),，固化培訓(xùn)制度,，人員異動管理辦法，員工保密管理規(guī)定,，信息安全獎懲管理規(guī)定,，安全保衛(wèi)制度，采購管理辦法,，倉庫管理辦法,，差旅費管理辦法，車輛管理制度,，晨,，日報管理制度，晨會晚會管理制度,，電話管理對頂,，費用管理規(guī)定，個人借款管理規(guī)定,，工作小結(jié)提交規(guī)范,，公司獎懲制度，固定資產(chǎn)管理制度,，會議管理制度,，會議室使用規(guī)定，名片管理規(guī)定,，內(nèi)部講師管理辦法,，文件管理制度，現(xiàn)金管理制度,，一事一報管理規(guī)定,，引導(dǎo)人管理辦法，用電管理規(guī)定,，工作牌管理規(guī)定,，員工申訴管理制度，招聘管理規(guī)定,，轉(zhuǎn)正規(guī)定,，低值易耗品管理規(guī)定。

1,、下發(fā)競賽通知及參賽報名表,。

2、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場,，各部門上報《參賽報名表》,。

3、開展知識競賽具體流程,。

（1）主持人介紹比賽目的,、規(guī)則,，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及參賽隊伍。

（2）競賽開始（每個環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題）,。

（3）競賽主持人宣布比賽結(jié)果,，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

（一）活動總設(shè)計知識競賽題型分為必答題,、搶答題,、風險題三部分。

（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃,。

1,、知識競賽參賽選手的篩選工作。

（1）由培訓(xùn)部對各部門參賽選手進行抽簽決定,，培訓(xùn)部分別對公司的各個部門員工進行抽簽提名,，每部門抽選2名員工代表團隊參賽。

（2）由人力資源部組織本次競賽的評審組,，人數(shù)2—3人,。

（3）未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊，負責為本部參賽員工助威吶喊,。

（4）培訓(xùn)部做好本次活動的策劃和組織,，并嚴格做好試題保密，做好活動的全面解釋工作,。

2,、知識競賽的全過程。

（1）各部門員工需提前15分鐘到場,，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則。

（2）各個參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則,，如有違反將按照規(guī)定處理,。

（3）詳細規(guī)則見附表。

（4）比賽由三部分組成第一部分是必答題部分,，第二部分是搶答題部分,，第三部分是風險題部分。

（5）決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布,，由人力資源總監(jiān)為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金,。

公司全體員工。

xx,。

xx,。

為提高自己崗位工作能力，加強實際崗位工作規(guī)范,，望全體員工積極參與,！

培訓(xùn)部,。

20xx年2月23日。

附知識競賽比賽規(guī)則,。

比賽將本著公平,、公正、公開的原則,，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識,、規(guī)章制度。增加比賽競爭性為最終目的,。

說明比賽開始的基本分數(shù)為100分,。

第一輪志在必答（必答題）根據(jù)參賽隊伍的數(shù)量準備相應(yīng)的信封，并進行編號,。每個信封里會有五道必答題,，選手需要在10分鐘之內(nèi)回答完這五道題；比賽題目顯示之刻開始計時,，如果選手在規(guī)定時間內(nèi)未完成全部題目,，我們將按照其完成的題目進行評判；答對一題加10分,，答錯不扣分,。

說明。

1,、選手只需要直接回答題目,，由評審組在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況,。

2,、本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報,。

第二輪搶灘登陸（搶答題）,。

1、搶答題總數(shù)量為15道,，主持人在完成15道題目后,，對全場各個隊伍分數(shù)進行通報。

2,、搶答題必須在主持人念完題目說開始后,，方可搶答，違反規(guī)則的隊伍將被取消答本題目的資格,；答題時間不得超過2分鐘,。

3、由評審組在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況,。

4,、搶答題答對一道加10分，答錯扣5分,。

說明,。

題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應(yīng)分值，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾,，若觀眾答對會有精美禮品相贈,。（不會為本部門加分）。

第三輪風雨無阻（風險題）,。

1,、風險題題目將根據(jù)難度設(shè)計分類，10分20分30分三類,。

2,、答題者需要根據(jù)題目要求進行回答，答對加相應(yīng)的分數(shù),，答錯扣相應(yīng)的分數(shù),。

3、每個隊限選擇一道最有把握的題目進行作答,；各個隊要在主持人念完題目后3分鐘內(nèi)回答,。

4、主持人會將選手回答錯誤題目贈與現(xiàn)場觀眾,，若觀眾答對會有精美禮品相贈,。

說明。

1,、選手只需要直接回答,，由評審組在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況,。

2,、本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報,。

3,、如果發(fā)生同分數(shù)的時候,，主持人可以選擇啟動附加賽,，附加賽只限同分值隊伍，維持搶答題規(guī)則,。

備注本次競賽所參考的所有規(guī)章制度,，公司內(nèi)網(wǎng)上均可查到，希望各部門所有員工精心準備，認真?zhèn)滟?，爭取在比賽中取得?yōu)異的成績,！

麻將比賽策劃活動方案篇八

為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語,、說英語的熱潮,，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽,。

1,、學(xué)校角度

（1）給同學(xué)們提供展示自我的平臺，給同學(xué)們創(chuàng)造了互相交流的機會,，幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力,。

（2）豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，鍛煉了學(xué)生干部的能力,，幫助學(xué)生會更好更快的成長,。

（3）通過該活動來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。

（4）通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗,，便于今后教學(xué)和活動的開展,。

2、選手角度

（1）有展示自己英語口語水平的機會,，有與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機會,，有找到志同道合的伙伴的機會，有為英語而瘋狂的機會,。

（2）鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達能力,，提高團隊合作精神。

3,、觀眾角度

（1）為觀眾帶來一場激烈,，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,，激勵其學(xué)習(xí)興趣,。

（2）豐富課余生活，增長見識,，開拓視野,。

中學(xué)部全體學(xué)生會議室

本次活動面向全體中學(xué)生，比賽為初賽,、復(fù)賽,、決賽三個環(huán)節(jié)?；顒硬粌H能為同學(xué)們提供一個展示自己能力與才華的舞臺,、豐富課余生活,，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。

1,、初賽,、復(fù)賽（時間10月8日—10月11日）

說明初賽、復(fù)賽各班自行舉辦,，每班選出8名英語口語,、表達及綜合能力較強者進入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽,。提倡辦出特色,，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手,，以保證比賽質(zhì)量,。

2、決賽（時間10月17日星期四下午200—450）

說明演講主題不限,，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標題,。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作,、生活中的點點滴滴,，人生觀、價值取向,，人與人之間的關(guān)系等方面,。文體形式不限，可敘述,、可議論,、可抒情，但要真實,，體現(xiàn)個性,。語言風格要求生動活潑，有感染力,。每人限時三分鐘,。

（1）選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定,，從小號到大號依次參加比賽,。

（2）比賽程序

a.比賽開始主持人入場，介紹領(lǐng)導(dǎo),，宣布賽制,。

b.選手依次登臺演講。

（3）比賽規(guī)則

a.成績計算評委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場打分（評分保留兩位小數(shù)）,，評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績,。

b.參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次,，確定獲獎等次,。

7-9年級分a、b組設(shè)獎

a組一等獎1名,；二等獎1名,。

b組一等獎1名；二等獎2名,。

總調(diào)度（姚乾文）

1,、宣傳組組長（姚乾文）負責制作和打印評分標準、評分表,、總分表,。

2、后勤組組長（李平,、楊婕,、張春花）負責比賽現(xiàn)場的布置，觀眾席安排及入場引導(dǎo),，采購和保管紀念品,、獎品、黑色粗筆和中性筆,。配合其他各組工作,，保證比賽的順利進行。

3,、計分組組長（井萬文,、史志鳳、蘆潔）負責計分,、計時,。

4、評委組組長（郭金貴,、李花,、呂海生、魯宗云,、張進財,、郭金貴）

1、提前通知所有參賽人員,，若在比賽中,，三次提示未到的選手，視為自動放棄比賽,。

2,、初賽各班選拔參賽選手要認真對待,。

3、抽簽做到公平公正,。

4,、各負責人及評委保證比賽時的秩序，在每場比賽前做好充分的準備工作,，以利于選手在比賽時發(fā)揮自己的最佳水平,。

5、演講者到指定區(qū)域就坐,，其他同學(xué)以班級為單位就坐,。

6、評分要嚴格按照評分標準進行,，最后負責人上繳評分原始材料,。

7、選手進行3分鐘自選題目的演講,，演講盡量為脫稿演講,。

8、各班級選擇男女主持各一名,；進入決賽選手名單,、演講稿提前一周上交。

麻將比賽策劃活動方案篇九

商業(yè),，對大部分的大學(xué)生來說,，是一個充滿挑戰(zhàn)和誘惑的領(lǐng)域，商業(yè)領(lǐng)域或許代表著富足,，讓朝氣蓬勃的一群群畢業(yè)大學(xué)生不辭辛苦的努力在這個領(lǐng)域扎得腳跟,，商業(yè)或許代表著價值，讓滿腹熱情的莘莘學(xué)子在一個個商業(yè)職位上實現(xiàn)自己的價值,。

在浩瀚如海的商壇里,，有的人悄無聲息，還在繼續(xù)著辛苦耕耘,，有的人如魚得水,，有的人在一次次跌倒又爬起的反復(fù)中守得云開見月明。馬云,，俞敏洪,，唐駿，這些人的名總是張口就來,，但他們的商業(yè)路程我們還不太清楚,。這些人的成功，我們眼見為實,，但他們的成功要素我們還沒看明白,。

陽光夢營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會舉辦商壇風云人物大講堂演講活動,，給予廣大同學(xué)一個平臺，讓廣大的同學(xué)更加清楚地了解一個個鮮活的商壇大家的成功歷程,，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)秀品質(zhì),，了解到成功的道路需要汗水和勤奮的鋪墊。

這次活動以演講的形式,，意在鍛煉同學(xué)的演講水平，舞臺風范,，增強同學(xué)的自信,，增進思想交流，豐富大學(xué)生活,，給予同學(xué)們一個自我展示的平臺,。

通過舉辦此次活動，也希望加強我協(xié)會內(nèi)部之間的協(xié)調(diào),，促進協(xié)會內(nèi)部人員的感情,，也希望陽光夢營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會能在全校范圍內(nèi)更上一層樓。

20xx年10月下旬至20xx年11月上旬

本次活動以演講的形式開展,，分為初賽和決賽兩場比賽,。

準備階段：

1，宣傳部準備活動展板,，寫出海報,，貼于海報欄上,。

2,，提交活動策劃書向社聯(lián)申請活動教室及候場教室,。

3，在健橋上進行宣傳活動,，現(xiàn)場報名,。

初賽階段：

初賽要求，各參加者選擇一名商壇人物,，就其事跡或成功經(jīng)歷進行演講,，重點突出，內(nèi)容條理清晰,，演講者演講到位,，大方得體。評委依照內(nèi)容結(jié)構(gòu)(3分),，語言方面(2分)舞臺表現(xiàn)方面(5分)進行評分,。滿分10分。

活動開始一個小時之前,，先進行賽場布置,，在黑板上寫出活動主題,。

事先按照報名名單將選手編號，分兩個教室,，同時進行海選,，參賽人員到達之后，根據(jù)教室門上貼出的名單選擇自己的教室,，等待上場,。

初賽評委由本協(xié)會會長，副會長,，各部長組成,。

每位選手演講完畢，由禮儀小姐將評委評分給計算人員,，由計算人員計算出平均分,。

分數(shù)高者獲勝，前20名獲勝者以海報形式通知進入決賽,，為了每一個人都知道,，同時以短信形式通知進入決賽的同學(xué)。

決賽階段：

決賽要求,，各參加者自制幻燈片,，就一位商壇人物演講其成功歷程，及其所給予我們的啟示,，幻燈片要符合并支持演講內(nèi)容,。

協(xié)會在一周之前申請好階梯教室，以及做好邀請指導(dǎo)老師,，各協(xié)會會長的工作,，提前三天購買好禮品并寫好獎狀，準備好評分表及筆等,。邀請武協(xié),，街舞協(xié)會為活動表演節(jié)目。與之交涉好,。

決賽當天,，干事一小時之前到會場布置并畫好黑板。

先由街舞協(xié)會表演街舞,。

主持人宣布活動開始,，各選手按編號依次進行。10名選手之后,，宣讀前十名平均分,。由武術(shù)協(xié)會表演武術(shù)。進行互動環(huán)節(jié)，參加互動的觀眾會有禮品相送,。

后十名選手繼續(xù)比賽,。主持人宣讀其平均分。

由指導(dǎo)老師點評選手表現(xiàn),，及本次活動的舉辦中的優(yōu)點及不足,。

主持人宣讀獲獎?wù)撸⒂深C獎嘉賓給獲獎?wù)哳C獎,。比賽結(jié)束,。

一等獎2名二等獎4名三等獎6名

秘書處：負責寫活動倡議書，以及活動結(jié)束后的總結(jié)書

宣傳部：負責海報展板,，黑板書寫工作

實踐部：負責尋找商家贊助

網(wǎng)信部;負責現(xiàn)場報名活動,，及會場布置

學(xué)習(xí)部：負責協(xié)調(diào)活動秩序，出禮儀小姐,，計算評分工作

一等獎共約200元的獎品,，二等獎約200元的獎品,，三等獎約120元的獎品,。

宣傳紙張，彩帶,，氣球約80元

共計600元

1,，在通知進入決賽的選手時，要告訴他們自制幻燈片

2,，評委的評分表要寫的清楚詳細,，分數(shù)具體

3，注意保持會場秩序,，避免混亂

4,，入場和退場要秩序井然

陽光夢營銷創(chuàng)業(yè)協(xié)會以本次活動向全體在校學(xué)生提供一個了解商壇大家，展現(xiàn)自我風采的平臺,。協(xié)會真誠的感謝校團委和社團聯(lián)合會一直以來的幫助和支持,，我們舉辦這次活動，一定不會讓廣大同學(xué)失望,，我們竭盡全力為同學(xué)們展示一個有意義的活動,，讓參演，觀看的同學(xué)都有所收獲,。

麻將比賽策劃活動方案篇十

【活動人數(shù)】：報名參加,。

【活動主辦】：

【地點】：

【活動主題】：勇于進取、開拓思維,。

【活動目的】：1.通過本次比賽,，加強公司的交流合作能力。

2.加強部門間的合作能力,，為今后部門合作打下基礎(chǔ),。

3.通過本次比賽可以讓員工在工作之余放松壓力,。

搭建一個平臺，提供一次機會,，展示一技之長,，提高多種能力，以此次活動為龍頭,，進一步推進公司特色文化,，豐富公司文化。

【賽制】：

1,、比賽采用淘汰制,，1局1勝制(1小時為一局，升級快的為獲勝方,，同分的加賽一局,，先升級的為獲勝方)，勝者下一輪決賽,，逐局淘汰,，最后角逐一、二,、三名,。

2、職員自行配對的,，于賽前至市場部報名;無配對者將現(xiàn)場進行兩人抽簽,，同號碼為一對，在整個比賽過程中,，每組選手不變換,。每對選手一旦參加比賽，中途不得換人,，否則作棄權(quán)處理,。

3、比賽分為初賽和決賽,，初賽具體桌數(shù)按人數(shù)4人一桌,，初賽勝利的一組隊員進行下一組的決賽。決賽出一隊冠軍組,，接受公司領(lǐng)導(dǎo)的頒獎儀式以及物質(zhì)獎勵,。

4、對于不會摜蛋的職員可不參與抽簽比賽,，但須正常按時參加公司本次集體活動,。

5、因事不能參加活動，須在賽前幾日向關(guān)總請假,。

【注意事項】：

1,、比賽的裁判及規(guī)則解釋由市場部安排專人負責。

2,、比賽過程中不得以牌面以外的言語,、表情、姿態(tài)等方式傳遞有關(guān)牌的信息,，違者將取消比賽資格,。比賽過程中，認為對方犯規(guī)應(yīng)立即召請裁判到場處理,。

3,、遲到五分鐘以上未請假者判負并扣除績效10分。

4,、活動解釋權(quán)歸市場部所有,。

【前期準備工作】：

活動負責人安排。

1,、xxxx負責溝通和統(tǒng)計參加這次活動的成員名單;,。

2、xxx負責聯(lián)系場地及本活動的各項工作落實;,。

3,、xxx協(xié)助場地的條幅,、抽簽事宜的安排工作;,。

4、xxx負責活動的現(xiàn)場拍攝,，集體的合影;,。

5、市場部主管主導(dǎo)各部門主管負責各部人員組織,、帶領(lǐng)及人員動態(tài)狀況,、集合;。

6,、車輛安排暫議,。

7、獎品,、榮譽證書,、撲克牌等采購工作由王文主要采購，徐月飛協(xié)助,，朱總一同參與,。

【規(guī)則】。

“摜蛋”是一種在淮安地區(qū)廣為流傳的撲克游戲，是由地方的撲克牌局“跑的快”和“八十分”發(fā)展演化而來,。牌局采用四人結(jié)對競賽,、輸贏升級的方式進行，富有娛樂性和刺激性,。

牌數(shù)：

一共兩副牌,。使用全部108張牌，每位游戲者27張牌,。

升級規(guī)則：

從2打到a,，2不必打，a必打,。

最先出牌結(jié)束者為頭游(該方為贏方),，最后一個出牌結(jié)束者為末游。

如果是雙下(頭游對家第二個出牌結(jié)束),，贏方升3級,。

如果對手方有一家是末游，贏方升2級,。

如果頭游對家是末游,，贏方升1級。

打a時,，只有對方雙下時才算是贏得本局,。

主牌及逢人配：

主牌：如打10時的八張10都是主牌。主牌比王小,，比其他牌大,。

逢人配：又稱為任意配，是指兩張紅桃花色的主牌,，可當作王牌以外的任何牌與其他牌組成不同的牌型,。

牌型：

四王(四鬼牌)：是最大的牌，什么牌型都可以打,。

炸彈：四張及四張以上同數(shù)值的牌,。

同花順：同花色的五張(只能是五張)連續(xù)單牌，最大的為同花10-j-q-k-a,，最小的為同花a-2-3-4-5,。

順子：五張(只能是五張)連續(xù)單牌，如：a-2-3-4-5或10-j-q-k-a,。不包括雙王,，不分花色。

兩連對：三對(只能是三對)連續(xù)的對牌,，如334455,、778899,，最大的是aakkqq，最小的是aa2233,。不包括雙王,，不分花色。

滾筒(三順)：兩個(只能是兩個)連續(xù)的三張牌,，如333444,、444555。不能帶單牌或?qū)ε啤?/p>

單牌：單張牌,。

對牌：數(shù)值相同的兩張牌,。

三張牌：數(shù)值相同的三張牌，如三個10,。

三帶兩：數(shù)值相同的三張牌加一對牌,。例如333+44。

牌型的大?。?/p>

四王六張和六張以上炸彈同花順五張炸彈四張炸彈其它一般牌型,。

對一般牌型而言，只有當牌型相同和總張數(shù)相同的牌,，才可比較大小,。其中三帶兩組合牌型只比較三張牌的大小。

出牌規(guī)則：

第一輪,，隨機抽牌并將其牌面朝上,，抓中者先出牌。其后輪次根據(jù)上輪結(jié)果決定出牌：如果是雙下,，兩個輸方要向兩個贏方(末游向頭游,、另一輸方向另一贏方)各進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌，贏方分別還一張任意牌,，末游先出牌,。如果輸方每人各有一張大王或者一人有兩張大王,，可抗貢,，頭游先出牌。

如果不是雙下,，末游向頭游進貢一張(除紅桃主牌外的)最大的牌,，頭游還一張任意牌，末游先出牌,。如果末游有兩張大王,，可抗貢，頭游先出牌,。

其它規(guī)則：

對家接風：當一人奪得頭游時,，如頭游最后一手牌無人跟牌,，則由頭游對家出牌，而非頭游的下家出牌,。

三次打a不過,，退到j(luò)重打。

【獎品】,。

取各組前三名,，頒發(fā)冠軍、亞軍,、季軍獎狀及相對應(yīng)獎品,。

獎品。

冠軍：

亞軍：

季軍：

最佳參與獎：

【費用預(yù)算】,。

1,、條幅100元。

2,、榮譽證書7本8元/本,。

3、撲克牌若干副,，具體準備詳見報名情況20元,。

4、獎品：冠軍電磁爐2個300元/個,。

亞軍電飯煲2個200元/個,。

季軍電水壺2個100元/個。

最佳參與獎取暖器2臺80元/個,。

5,、租用藍岸咖啡會所：20元/人(不間斷茶水，每桌2碟茶點),。

6,、總預(yù)算費用：1536元+20元每人的入藍岸會所的費用。

麻將比賽策劃活動方案篇十一

為了讓員工們加深對公司的了解,，熟悉崗位工作,，認識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性,，打造一流工作團隊,。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握,，在今后的工作中,，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事,，同時在公司范圍內(nèi),，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，促進公司發(fā)展。

培訓(xùn)部,。

公司其他相關(guān)部門,。

公司企業(yè)文化，考勤制度,，商業(yè)模式,，三崗職能，解決問題的辦法,，自我管理與學(xué)習(xí),，固化培訓(xùn)制度，人員異動管理辦法,，員工保密管理規(guī)定,，信息安全獎懲管理規(guī)定，安全保衛(wèi)制度,，采購管理辦法,，倉庫管理辦法，差旅費管理辦法,，車輛管理制度,，晨，日報管理制度,，晨會晚會管理制度,，電話管理對頂，費用管理規(guī)定,，個人借款管理規(guī)定,，工作小結(jié)提交規(guī)范，公司獎懲制度,，固定資產(chǎn)管理制度,，會議管理制度，會議室使用規(guī)定,，名片管理規(guī)定,，內(nèi)部講師管理辦法，文件管理制度,，現(xiàn)金管理制度,，一事一報管理規(guī)定，引導(dǎo)人管理辦法,，用電管理規(guī)定，工作牌管理規(guī)定,，員工申訴管理制度,，招聘管理規(guī)定,，轉(zhuǎn)正規(guī)定，低值易耗品管理規(guī)定,。

1,、下發(fā)競賽通知及參賽報名表。

2,、采購競賽用品及獎品并布置競賽會場,，各部門上報《參賽報名表》。

3,、開展知識競賽具體流程,。

(1)主持人介紹比賽目的、規(guī)則,，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及參賽隊伍;,。

(2)競賽開始(每個環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題);。

(3)競賽主持人宣布比賽結(jié)果,，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎,。

(一)活動總設(shè)計：

知識競賽題型分為必答題、搶答題,、風險題三部分;(二)活動過程與內(nèi)容規(guī)劃：1.知識競賽參賽選手的篩選工作：

3未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊,，負責為本部參賽員工助威吶喊。4培訓(xùn)部做好本次活動的策劃和組織,，并嚴格做好試題保密,，做好活動的全面解釋工作。

2.知識競賽的全過程：

5)決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布,，由人力資源總監(jiān)為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金;,。

公司全體員工。

活動經(jīng)費預(yù)算：待議,。

獎項設(shè)置：

為提高自己崗位工作能力,，加強實際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與!

培訓(xùn)部,。

20xx年2月23日,。

附表。

知識競賽比賽規(guī)則,。

一,、總則：

比賽將本著公平、公正,、公開的原則,，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識、規(guī)章制度,。增加比賽競爭性為最終目的,。

二,、比賽流程：

說明：比賽開始的基本分數(shù)為100分。

第一輪：志在必答(必答題)：

說明：

2.本輪比賽結(jié)束后,，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;,。

第二輪：搶灘登陸(搶答題)：

3.由評審組在他答題完畢后進行統(tǒng)一評判和點評，并示意加分情況;,。

4.搶答題答對一道加10分,，答錯扣5分;。

說明：

題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應(yīng)分值,，回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾,，若觀眾答對會有精美禮品相贈。(不會為本部門加分)第三輪：風雨無阻(風險題)：

1.風險題題目將根據(jù)難度設(shè)計分類,，10分20分30分三類,。

2.答題者需要根據(jù)題目要求進行回答，答對加相應(yīng)的分數(shù),，答錯扣相應(yīng)的分數(shù),。

4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈,。

說明：

2.本輪比賽結(jié)束后,，由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。

備注：本次競賽所參考的所有規(guī)章制度,，公司內(nèi)網(wǎng)上均可查到,，希望各部門所有員工精心準備，認真?zhèn)滟?，爭取在比賽中取得?yōu)異的成績!

麻將比賽策劃活動方案篇十二

給每個學(xué)生提供參與朗誦活動的機會,，激發(fā)學(xué)生對朗誦藝術(shù)的興趣;在活動中使學(xué)生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力;培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,，鍛煉他們熱愛集體主義的情懷;同時也為了在全校范圍內(nèi)大力宣傳普通話,，加大推普力度。

誦讀千古美文,，爭做博學(xué)少年,。

1 、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,，限時三分鐘,。

2 、學(xué)生參賽的詩詞是學(xué)生認識的或感興趣的,。從詩詞內(nèi)容,、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。

3 、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新,，可播放背景音樂,，以創(chuàng)造良好的欣賞情境,，獲取良好的藝術(shù)效果,。

4 、朗誦要求語音清晰準確,、抑揚頓挫,、情感豐富、表情達意,、儀表得體大方具有感染力,。

全校學(xué)生。

20xx年5月5日

學(xué)校大會堂,。

參見《小學(xué)生必讀古詩》,。

葉翡、秦毅,、鄧紅喜及五位語文組長,。

滿分為100分，去掉一個最高分和一個最低分,，求平均分,。

本次比賽按分值高低評出一等獎2名;二等獎3名;三等獎3名。

1 ,、語音：普通話發(fā)音規(guī)范,，字正腔圓; 30分

2 、語速：朗誦抑揚頓挫,、輕重緩急適宜; 30分

3 ,、臺風：具有較強的感染力，能引起聽眾共鳴; 20分

4 ,、儀態(tài)：精神飽滿,、動作得體、衣著統(tǒng)一整齊;出隊,、退隊整齊無聲,。 20分

每班參賽選手朗誦后，評委根據(jù)整體印象評分,。

麻將比賽策劃活動方案篇十三

共創(chuàng)綠色高速暢游和美“亞洲”

墻內(nèi)開花墻外香,，春城陽光照四方。綠色高速車馬龍,，和美“亞洲”心舒暢,。

昆明四季如春名符其實，尤其是呈貢方向高速的路旁花草樹木綠意怏然，讓人心曠神怡,。整天坐在家里或辦公室的人們應(yīng)該出去活動活動呼吸新鮮空氣,，一邊騎自行車規(guī)范行駛，鍛煉身體,，一邊欣賞美景,，促使身心健康發(fā)展。

（1）通過騎自行車方式,，傳播文明交通,、綠色出行，倡導(dǎo)健康,、

向上,、時尚、環(huán)保的生活理念,。促使社區(qū)居民身心健康發(fā)展,，社區(qū)居民業(yè)余生活更加豐富多彩，增進業(yè)主與物業(yè)的感情,。

（2）通過此次公益活動,，提高公司品牌形象。

昆明楷唯物業(yè)管理有限公司,。

共創(chuàng)綠色高速,，暢游和美“亞洲”

20xx年8月9日上午8點半-12點。

（1）物資準備,。

20xx年8月9日星期六,，早上8點在新亞洲體育城廣場集合，在集合之前,，請自己準備好自己需備私人用品,。8點半開始從新亞洲體育城出發(fā)，從廣福立交橋北站隨12路公交路線去往呈貢廣場為終點,。

到廣場后修整20分鐘合影留念,，11點開始返回。12點之前,。

到達出發(fā)點新亞洲體育城,。

（一）騎行活動是為提供良好交流平臺，所有成員必須本著追求健康,、自助環(huán)保,、團結(jié)友愛的態(tài)度參加。

（二）擔戶外活動中的所有風險,，包括利用交通工具及其他第三方設(shè)施的風,。

還應(yīng)對因此給他人所造成的損失負責。

（四）騎行前一晚需自行對自行車進行“全身體檢”

帶齊更換。

衣物和自行車修配工具,，準備好常用藥品,。

（五）活動可能會因為天氣原因而取消或延遲。

（六）本活動為非盈利性質(zhì)的騎行活動,，參加者須對自己的安全負責,。

附件：自行車騎行活動報名表填報單位：

麻將比賽策劃活動方案篇十四

以基層團總支為單位參賽，每個團總支選送1名參賽者,。

全縣團員青年,。

1.演講內(nèi)容：以“踐行文明我先行”為主題,，具體演講題目自定,。要結(jié)合自身崗位特點和身邊的先進事跡，緊緊圍繞文明城市創(chuàng)建,，了解和熟知身邊的不文明現(xiàn)象,，深刻認識文明修身的重要性，加強自身的文明意識,，以人格魅力和行為示范教育感染身邊人,，做文明行為的指導(dǎo)者和引路人，人人爭當文明人,。

2.演講形式：表達形式多樣,，體裁不限，主題鮮明,，觀點明確,，具有創(chuàng)新性和時代感。

3.演講稿要求必須原創(chuàng),，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載,。

4.演講過程中要求：語言流暢，有較強的`感染力,，可以根據(jù)自己的實際需要,，在演講過程中采用靈活多樣的形式(如：輔助背景音樂、ppt展示等),。

5.演講時要求盡量脫稿,，預(yù)賽時間限制在3-5分鐘內(nèi)。決賽時間根據(jù)情況再行確定,。

1.比賽分預(yù)賽和決賽,。6月份上旬進行預(yù)賽，取前10名進入決賽(6月底),。預(yù)賽,、決賽采用抽簽順序制，比賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

2.請各基層團支部于5月27日前將參賽者報名表(附1)和演講稿的電子版發(fā)送至團縣委信箱(changdaotxw@),。

1.團縣委組織專家進行稿件的審核,、評比、評選等事項,。

2.比賽設(shè)個人獎和優(yōu)秀組織獎,。個人獎設(shè)一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名,，其他為優(yōu)秀獎。優(yōu)秀組織獎為獲得一,、二,、三等獎選手所在的基層團總支。

3.對所有報名參賽的選手都進行獎勵,。

麻將比賽策劃活動方案篇十五

聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為學(xué)生喜愛,、接受的一種藝術(shù)形式。通過對聲樂訓(xùn)練,，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉,。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心,，對歌唱無不充滿著美好的向往,，對學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅定的信心。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動力,，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂、用音樂美化人生的前提,。聲樂教學(xué)不只是讓學(xué)生學(xué)會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題,；而是培養(yǎng)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識技巧運用到實踐中去,。

1,、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲,。

2,、讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧,，豐富精神生活,。

1,、營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

生極其重要的'影響,。此時,，你一定要表現(xiàn)出親和力，不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容,，讓他從你的眼神里感覺到你發(fā)自內(nèi)心喜歡他,，使他認為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來快樂的朋友。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴的感覺,。如果孩子對老師產(chǎn)生了懼怕心理,，那么只會造成學(xué)習(xí)上的拘謹，而對奔放自由的歌唱藝術(shù)來講,，拘謹是前進道路上的最大的羈絆,。

2、遵循循序漸進的原則,，杜絕揠苗助長,。

學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，而學(xué)習(xí)聲樂更是如此,。孩子學(xué)習(xí)聲樂，精神本身就很可貴,。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知,，學(xué)生的條件也不一樣，有的條件好,，有的可能就差一些,，所以，我們要針對每個學(xué)生的特點因材施教,，循序漸進,，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難,，一步一步地進行,。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既掌握了知識，又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難,，在輕松愉快的體驗中信心倍增,。

3、注重演唱的情感投入,。

聲樂的演唱是需要我們投入情感的,。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情,。針對這樣的目的,，在聲樂的教學(xué)中,，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要,。因此,，我們就要對學(xué)生進行一種人文教育，要求學(xué)生真正體會生活,，感受生活,，在社會的熔爐里學(xué)會感動，那時情感的流露就是發(fā)自內(nèi)心的,。

聲樂班同學(xué),。

李璋璋。

每周三下午第三,、四節(jié)課,。

教師方面：

1、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度,。

2,、上課有計劃、有安排,、有教案,。

3、定期進行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié),，并及時對活動情況作出調(diào)整以便更利于活動,。

學(xué)生方面：

1、上課實施點名制度,，不能無故缺席,、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請假,。

2,、上課時要認真聽講，積極參與,，聽從指導(dǎo)老師的安排,，并按時完成布置的作業(yè)。

第一周：復(fù)習(xí)上學(xué)期歌曲,。

第二周：《孝親敬老歌》,。

第三周：《推動搖籃的手》。

第四周：《共青團歌》,。

第五周：《明天會更好》,。

第六周：《荷塘月色》。

第七周：《愚公移山》,。

麻將比賽策劃活動方案篇十六

“絢麗的藝術(shù)”服裝設(shè)計大賽,。

6月14日——6月18日,。

1、比賽形式：比賽采取淘汰制,，2場初賽,，一場半決賽,，一場總決賽,。

2,、時間安排：預(yù)賽：5月20日—22日。

半決賽：5月23日,。

總決賽：5月24日,。

學(xué)院文體館。

1,、活動以服裝設(shè)計為主,，參賽選手分為服裝設(shè)計師和服裝模特兩部分，組員由四名同學(xué)組成,，其中有一名是模特,。

2、參賽范圍：全院同學(xué)均可報名參加,。

3,、服裝作品要求：

（1）以服裝為載體，選手充分發(fā)揮想象力,，利用身邊常見的廢舊物品,，如報紙、布料,、舊衣服、廢舊塑料袋等廢舊物品設(shè)計服裝,，可運用道具,。

（2）要求作品環(huán)保、健康,、創(chuàng)新,，能展示大學(xué)生獨特的.創(chuàng)造力和豐富的想象力。

1,、突出主題,、青春、個性,、創(chuàng)新（30分）,。

2、美觀大方,、生動形象,、新穎（20分）,。

3、服裝所選材料,、質(zhì)地,、款式、色彩搭配協(xié)調(diào)（25分）,。

4,、模特展示（25分）。

一等獎：一名,。

二等獎：二名,。

三等獎：三名。

優(yōu)秀獎：五名,。

麻將比賽策劃活動方案篇十七

（2）號召同學(xué)們團結(jié)合作,，增強班級凝聚力。

（1）活動時間：4月25日,，5月5~9日,；

（2）活動地點：兩塊籃球場(屆時會提前通知)。

各班在4月15日23:59前將參賽名單發(fā)至年級公郵,。

（1）活動單位：大一1,2,3,4班,，xx級預(yù)科；

（2）活動人數(shù)：班長（或確定的負責人）帶隊,，每隊12人,，8男4女。

（2）比賽時間規(guī)定：

b．計時辦法：罰球,、換人不停表,，暫停（每隊限2次以內(nèi)）停表，時間1min,；

c．加時賽：時間3min,，首次加時前休息2min；

（3）上場隊員：3男2女,；

（4）計分辦法：男生得分同一般比賽,，女生得分算雙倍；

（5）犯規(guī)：男生4犯離場,，女生6犯離場,；全隊每節(jié)4犯加罰。

（6）附加說明,。

b．各隊選擇教練1名,，其余人等不能干擾教練的指揮及換人決定，教練允許參加比賽,；

d．趣味投籃比賽：為擴大活動的參與度,，特在每場比賽間隙及比賽結(jié)束后舉行趣味投籃比賽,。規(guī)則如下：

b．計分辦法：與比賽分開計分并另行評獎。

在罰球線上投進：男生算1分,，女生算2分,；

在三分線上投進：男生算3分，女生算6分,。

（1）需要資源：

籃球若干,，秒表4個，口哨4個,，記分牌2個,，瓶裝水若干；

獎品：第一名為籃球一個,；

每位參與者均有小禮品,。

（2）預(yù)算：（確定獎品類型數(shù)量后才能確定）。

p.s.

2.歡迎有識之士對本策劃（尤其是規(guī)則部分）的紕漏之處提出改進意見,，幫助進一步完善策劃,，共同推動年級活動完滿進行。

為豐富員工文化生活,，增強團隊凝聚力,，公司定于___月15日舉辦員工拔河比賽。具體要求如下：

20xx年x月x日下午16：00,。

公司廠內(nèi)辦公樓前,；生活一線員工。

1,、分組規(guī)則：人力資源部統(tǒng)一分組,，每組參賽隊員15人，參加比賽人員共計90人,。

3,、服裝要求：參賽隊員無論是否在工作期間，均要求穿工裝,；

5、裁判員鳴哨開始后,，某隊將中心標志完全撥過本方區(qū)域2米線時,，判該隊獲勝；

9,、比賽要做到文明比賽,，遵循友誼第一，比賽第二,；

參賽人員一經(jīng)確定,，不得隨意更改,，如原報名人員臨時因病、事假不能到場,，

須至少提前1天向人力資源部提出換人申請,，所換人員必須為本工段人員，特殊情況未能及時請假的,，在比賽當天提出的,，由各隊負責人向總裁判長申請，同意后方可更換,，非特殊情況或未能及時提出申請的,，各隊所缺人員達2名以上的（含2名）取消參賽資格，不足2名的,，按實際報名在場的參賽人員比賽,，不得臨時加人。

11,、比賽時不得有冒名頂替,，啦啦隊不可上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格,；

按一線員工在崗人數(shù),，結(jié)合大小工段人數(shù)不均衡的情況，初步分配比賽隊伍方案為：（見附表）,。

x月x日淘汰賽（6進3）,。

6支隊伍兩兩比賽，一隊：二隊,；三隊：四隊,；五隊：六隊；

2,、x月x日16：30決賽&頒獎,。

1、總裁判長（1名）：董事長,，負責宣布比賽開始,，使比賽做到公平公正合理。

2,、裁判員（4名）：郭亞軍,、郭繼富、董紅娟,、湯濤,，負責現(xiàn)場觀眾紀律的維護，監(jiān)督參賽者是否有作弊的現(xiàn)象。

3,、記錄員（1名）：張雙雙,，負責統(tǒng)籌比賽現(xiàn)場工作，記錄比賽的結(jié)果和通知下一組比賽,。

4,、場地：崔陽陽，負責提前清理場地,，防止有車輛占位,。

5、器材：葛海紅,，負責提前準備好活動器材,。

6、擊鼓（2名）：綜合部,。

7,、現(xiàn)場照相（1人）：綜合部。

8,、活動協(xié)助：各參賽隊伍領(lǐng)隊,，綜合部。

1,、團體冠軍,。

價值60元禮品，共900元,。

2,、團體亞軍。

價值50元禮品,，共750元,。

3、團體季軍,。

價值40元禮品,，共600元。

4,、紀念獎,。

價值30元禮品，共1350元,。

河繩2條,、紅絲帶1條、口哨1個,、大鼓1個、條幅1個,。

1,、拔河繩：x元（公司是否有，可?。?。

2、紅絲帶：x元（公司是否有,，可?。?/p>

3,、口哨：x元（公司有鑼,，可否代替）。

4,、條幅：x元,。

5、獎品：x元,。

合計：x元,。

麻將比賽策劃活動方案篇十八

文娛部一直以來都是忙于一些唱歌、跳舞的活動,，本部門計劃在20xx年辦一場別出心裁的活動,，平時我們只能在電視上看到一些選秀的活動，這次希望在高職,、成教學(xué)生會的大力支持下組織一次南藝的選秀活動,。

20xx年4月中旬。

“秀”在其中,，自信南藝,。

小劇場。

主要與高職院的禮儀社聯(lián)誼辦此次活動,。

1.做好宣傳工作,。標明對活動感興趣的女生都可以參加這次活動（身高稍作要求）。

2.整理好參賽者的名單,，安排初選活動,，主要以參賽者長相,、身材,、肢體表達以及一些才藝展示為基礎(chǔ)來決定參賽者是否進入復(fù)賽，之后展示在觀眾面前的就是決賽,。

3.邀請各領(lǐng)導(dǎo)以及一些評美較專業(yè)的評委來為參賽者打分,。

4.決定季軍、亞軍、冠軍,。

5.為獲獎?wù)哳C發(fā)獎杯,。

很多次活動，禮儀社的社員都為活動做禮儀很辛苦,，她們也被視為“幕后工作者”,，這次希望她們也能在舞臺上表現(xiàn)一下平時我們看不到的一面。除了禮儀社的各位成員,，也希望能激起舞蹈班,、表演班的同學(xué)參與性，更多的就是主題表達的一樣,。

麻將比賽策劃活動方案篇十九

“好音相伴再敘經(jīng)典”

――xx師范大學(xué)第二屆電影配音大賽

xx年4月――xx年6月

xx師范大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會

xx日報……

一背景與現(xiàn)狀

在影視文化快速蔓延的今天,，鏡頭敘述以逐漸成為普通大眾日常最頻繁的信息接收方式之一。比之其他傳播手段,，影視作品更具有人性化的特質(zhì),，真實感，再現(xiàn)感是影視作品的殺手锏,，而到位的配音則是這殺手锏上的利刃,。言不正，則名不順,。語言作為區(qū)別人與動物的標志之一,，有著獨特的魅力。

二目標人群

xx師范大學(xué)所有在校大學(xué)生

三項目目的.和目標

通過比賽展演,，讓廣大同學(xué)感受經(jīng)典影片的魅力和配音的樂趣,，拓寬了廣大同學(xué)的知識面，加深了對當代文化的理解,，提高了同學(xué)們的科學(xué)文化層次,。

四項目策略

以內(nèi)容積極、趣味性強的電影片段,、卡通,、flash等為素材，配以個性化語言,，將各個角色演繹得惟妙惟肖,。做為奉獻視聽盛宴的又一創(chuàng)新之舉，為廣大同學(xué)提供了一個展示自我的平臺,，必將提高廣大同學(xué)的科學(xué)文化素養(yǎng),。

五項目主體

進行初賽與決賽。

初賽：以學(xué)院為單位,，進行簡單的稿件式配音,。

決賽：各院選出的選手進行匯賽,，表演性配音。

六,、項目評估

在該項目的計劃,、準備、執(zhí)行過程中,，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作,、組織進展,、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面,。

七,、經(jīng)費預(yù)算

三千元人民幣

麻將比賽策劃活動方案篇二十

為弘揚民族精神，發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化,，增進我校學(xué)生對剪紙藝術(shù)的了解,，為學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙藝術(shù)搭建一座展示才華的舞臺，特開展剪紙競賽交流活動,。

：全校學(xué)生,。

夢想。

1,、比賽內(nèi)容：分單色剪紙和彩色剪紙,，充分體現(xiàn)主題思想。

2,、比賽尺寸大小約20cm×20cm,。

3、報名方法分為自我報名與班級推薦兩種形式,。

4,、剪紙比賽的表現(xiàn)形式分為以下三種。

(1)臨摹形式：可以臨摹名家之作,，在臨摹的基礎(chǔ)上作適當改變,。

(2)創(chuàng)作形式：創(chuàng)作內(nèi)容與主題有關(guān)，能在剪紙技能上有所突破,。

(3)環(huán)保形式：運用廢舊的報紙,、彩紙或剪刻后的剩余紙張進行創(chuàng)作。

比賽分初賽和復(fù)賽,。

初賽：參賽剪紙作品于12月1日之前交于307室(勞技準備室)xx老師,。

復(fù)賽：在初賽的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀選手進行復(fù)賽。

復(fù)賽的形式為當場比賽,，時間暫定為12月15日下午第二節(jié)課在306室(勞技實驗教室)舉行,。

本次競賽設(shè)：一,、二、三等獎及優(yōu)秀作品獎,。

附：參賽表格,。

剪紙參賽表格。

班級(),。

參賽形式,。

參賽者姓名。

作品名稱,。

臨摹,。

創(chuàng)作。

環(huán)保,。