計劃是達(dá)成目標(biāo)的一種重要方式，它能夠提前預(yù)設(shè)并解決可能遇到的問題,。在制定計劃時,，需要考慮到資源的利用和分配。制定計劃是一項需要經(jīng)驗和技巧的任務(wù),，讓我們一起來提升自己的計劃能力,。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇一

一轉(zhuǎn)眼,，已經(jīng)到了實習(xí)的時候了，會計專業(yè)的學(xué)生如何制定,。

呢,？下面是本站小編收集整理的會計實習(xí)。

歡迎閱讀,。

一,、

實習(xí)目的。

為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制對會計專業(yè)人才的要求,，加強(qiáng)理論聯(lián)系實際,，鍛煉學(xué)生實際操作技能和綜合分析能力，提高教學(xué)質(zhì)量,，對學(xué)生進(jìn)行會計專業(yè)教學(xué)實習(xí)必不可少,。大二的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ)、財務(wù)會計,、成本會計,、財務(wù)管理,、會計電算化基礎(chǔ)等專業(yè)課程。對會計理論知識有了一定的掌握,，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生親自到實踐中了解成本的形成,，單位的實際會計操作、會計崗位設(shè)置,，會計基本核算制度,，實際會計電算化流程、稅收的繳納等,。真正讓學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會計實務(wù),，掌握從填制會計憑證到編制,，分析會計報表的全部會計核算程序,，從而達(dá)到理論聯(lián)系實際相結(jié)合的目的。

二,、實習(xí)內(nèi)容：

1,、掌握原始憑證的基本內(nèi)容、填制方法及會計憑證的傳遞程序,。

2,、掌握不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)填制取得的原始憑證及復(fù)式計帳憑證的填制方法。

3,、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法,。

4、掌握會計報表的編制原理和方法,。

5,、以學(xué)生所在的實習(xí)單位為例，掌握從建帳到日常會計核算,，計算產(chǎn)品成本,，計算利潤并進(jìn)行利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料。

6,、掌握直接材料費用,、工資費用、折舊費用以及外購動力費用計入產(chǎn)品成本的方法,。

7,、掌握費用的跨期攤配、制造費用和輔助費用的分配方法及帳務(wù)處理,。

8,、掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法，并比較各種方法的優(yōu)缺點,。

三,、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

1,、系實習(xí)小組總領(lǐng)導(dǎo)：劉健民。

2,、實習(xí)小組成員：劉健民譚紹雄王紅春劉艷春張孝蘭李文婷唐靜,。

四、實習(xí)單位：

五,、實習(xí)時間：

20xx年6月6日——20xx年6月20日,。

六、實習(xí)分組：

20xx級會計電算化共有學(xué)生240人,，實行分散和集中兩種形式進(jìn)行,，其中有80個同學(xué)已經(jīng)自己聯(lián)系好實習(xí)單位，集中實習(xí)的160個同學(xué)共分成8組,，由劉健民,、譚紹雄、王紅春,、劉艷春,、張孝蘭、李文婷,、唐靜,、胡玲琳分別帶領(lǐng)指導(dǎo)。

七,、實習(xí)要求：

1,、各實習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)師不得擅離職守、要確保實習(xí)安全,。

2,、實習(xí)時間不準(zhǔn)無故請假、遲到,、早退,。

3、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位作息時間,，實行考勤,，每缺席一天扣8分，每遲到和早退一次扣10分,。

4,、禁止在借來的憑證和帳簿上涂改。

5,、各自保管好借來的會計資料,，不得損壞會計資料。

7、對會計資料的經(jīng)濟(jì)信息要保密,，不得隨意公開,。

八、實習(xí)考核：

1,、由各指導(dǎo)和指導(dǎo)小組組長考核各實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成果,，并簽暑實習(xí)意見。

2,、每位學(xué)生針對實習(xí)中所遇到的問題寫一篇,。

實習(xí)總結(jié)。

字?jǐn)?shù)為20xx左右各實習(xí)小組長針對本組實習(xí)情況寫一篇總結(jié)字?jǐn)?shù)為4000左右要求打印,。

一,、課程性質(zhì)和任務(wù)：

1、性質(zhì)：《財務(wù)會計模擬實習(xí)》是在開設(shè)了各門會計基礎(chǔ)理論課程和進(jìn)行了《基礎(chǔ)會計實驗》的基礎(chǔ)上,，為培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力、解決問題能力,、創(chuàng)新能力等,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而開設(shè)的綜合性實驗課程,。

2,、任務(wù)：通過對模擬企業(yè)某一個月全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實訓(xùn)，認(rèn)識會計各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容,，按會計的一般原則,、具體會計準(zhǔn)則及企業(yè)會計制度，處理各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，完成憑證,、帳簿和報表的編制工作，并對模擬企業(yè)進(jìn)行全面的財務(wù)分析,。從而進(jìn)一步鍛煉和提高學(xué)生的基本會計技能,，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力、解決問題能力和創(chuàng)新能力,。并體驗會計工作,，提高職業(yè)道德。

二,、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求：

實訓(xùn)一,、建立賬簿。

目的：練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法,。

要求：

了解：賬簿的開啟和設(shè)置,。

掌握：明細(xì)賬簿、

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

日記,。

賬簿,、總分類賬簿的建立方法,。

理解：不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁。

內(nèi)容：開設(shè)帳簿建立現(xiàn)金,、銀行存款日記帳簿建立總分類帳簿建立各項明細(xì)帳簿,。

實訓(xùn)二、期初過賬,。

目的：練習(xí)不同類型的賬簿的期初過賬方法,。

要求：熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法。

內(nèi)容：期初數(shù)核查進(jìn)行不同類型賬簿的期初過賬進(jìn)行試算平衡,。

實訓(xùn)三,、填制與審核原始憑證、記賬憑證,。

目的：練習(xí)原始憑證,、記賬憑證的填制與審核的方法。

要求：掌握各種原始憑證,、記賬憑證的填制方法和要求,。

掌握原始憑證、記賬憑證的審核方法和要求,。

掌握各種不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理方法,。

內(nèi)容：填制、審核各種原始憑證,、記賬憑證,。

實訓(xùn)四、登記日記賬,。

目的：掌握日記賬的登賬方法,，并從日記賬的登記過程中體會科目的性質(zhì)，及賬頁的特征,。

要求：掌握日記賬的登記規(guī)則掌握日記賬的登記方法掌握錯賬的更正方法,。

內(nèi)容：登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬,。

實訓(xùn)五,、登記明細(xì)賬。

要求：掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)則掌握錯賬的更正方法,。

內(nèi)容：登記明細(xì)分類賬,。

實訓(xùn)六、編制科目匯總表,。

目的：練習(xí)科目匯總表的編制方法,。

內(nèi)容：劃出“t”字型帳戶登記科目匯總表對科目匯總表進(jìn)行試算平衡。

實訓(xùn)七、登記總分類賬,。

目的：練習(xí)總分類賬的登記,。

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學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇二

1,、把年輕的教學(xué)能手、教學(xué)骨干作為實踐新課程的領(lǐng)頭兵,，鼓勵他們積極投身于新課程的學(xué)習(xí)實踐和研究,，為他們創(chuàng)造展現(xiàn)才能的時空。

2,、有重點的培養(yǎng),。尋找一切可能的機(jī)會，讓他們參加大型的或較高層次的理論學(xué)習(xí)和研討會,，增強(qiáng)課程改革意識和改革能力,。

3、充分發(fā)揮能動作用,，鼓勵教師從教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，主動研究，從備課,、上課,、批改作業(yè)和課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)值得研究的問題,，在教育理論的指導(dǎo)下,，不斷進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，探索解決問題的有效方法,。

4、壓擔(dān)子,。

每學(xué)期給教師定目標(biāo),、定任務(wù)：學(xué)校規(guī)定每位教師都要有自己的實驗課題，對實驗課題要有計劃,、有實施方案,、有實驗記錄、有階段性總結(jié),，每位教師都要結(jié)合教研教改實際,，寫出一篇高質(zhì)量的論文和精心設(shè)計一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課,。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇三

生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,，以一個高層住宅小區(qū)為實習(xí)場所,，在項目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作,，順利完成了六周的實習(xí)任務(wù),。同時，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時間打下良好基礎(chǔ),。

二,、工程概況。

工程名稱：西三期西二里小區(qū)二期工程,。

工程地點：北京市海淀區(qū)西三旗,。

建設(shè)單位：北京新奧廣廈房地產(chǎn)開發(fā)有限公司監(jiān)理單位：北京中招興業(yè)工程咨詢有限公司設(shè)計單位：北京華咨工程設(shè)計有限公司施工單位：中鐵建設(shè)集團(tuán)有限公司第三十四項目部計劃開工日期：20xx年7月20日計劃竣工日期：20xx年12月15日本工程為一個群體工程，共包括5#樓,、6#樓,、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站)，總建筑面積63000.2m2.其中5#樓建筑面積為9932.0m2,，8#樓建筑面積為28293.4m2,，5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成,，主樓地下二層為人防層,，地下一層為設(shè)備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設(shè)備層,，地下一層至地上二層為會所;建筑總高度為53.85m;主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu);配樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為獨立柱基礎(chǔ)，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu),。6#樓建筑面積19300m2,，地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu),。11#樓(變電站)建筑面積為443.6m2，地上二層,，主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu),。12#地下車庫建筑面積為5038.5m2，地下為地下車庫,，地上為車道出入口,、人防出入口及變電站，地下車庫戰(zhàn)時為6級人防物資庫,，基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),，主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu),。由于北京地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié)，根據(jù)北京市防洪指揮部發(fā)布的文件,，本工程從6月10日進(jìn)入汛期,。

三、實習(xí)內(nèi)容,。

3.1,、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實習(xí)時間較短,，僅參與了施工過程的具體操作,，現(xiàn)作簡要概述如下：

3.1.1項目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”,。

3.1.2項目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”,。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個方面：當(dāng)天施工部位,、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組,、具體的現(xiàn)場負(fù)責(zé)人,、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個技術(shù)交底,、當(dāng)天氣候,、當(dāng)天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問題等。

3.1.3工程施工過程中,，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場勞動力調(diào)配,、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,，并保存相關(guān)記錄,。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開一次工程例會，總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,，找出工程實際進(jìn)展同計劃之間的差距,，安排本周的工作。項目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

3.1.4在施工過程中,，執(zhí)行自檢,、互檢、交接檢,、專檢制度,，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后,，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長簽認(rèn)后,，由項目質(zhì)檢員復(fù)查,、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序,。項目通過建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表,，對各分項工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制,。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

3.1.5施工過程中的設(shè)計變更,，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé),，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規(guī)定，及時傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊,。

3.1.6砼,、砂漿、防水材料由試驗員負(fù)責(zé)取樣,，送公司試驗室進(jìn)行試驗,，合格后出具相應(yīng)的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放,。

3.1.7隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后,，由專業(yè)工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監(jiān)理工程師驗收,。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗收記錄上簽字后,，方可繼續(xù)施工。

3.1.8由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃,，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計劃分解細(xì)化到每周每天,，實行動態(tài)監(jiān)控、量化管理,，確保施工進(jìn)度,。

3.2、施工技術(shù)的具體操作,。

編寫《樓板管道洞封堵》技術(shù)交底時,，主要是對工程出現(xiàn)質(zhì)量問題后的處理，這一部分內(nèi)容在課堂上很少接觸,。管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預(yù)留的孔洞,，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴(yán)密,，極宜發(fā)生漏水等現(xiàn)象,，因此需要進(jìn)行技術(shù)處理,。對于一般情況，主要是將管道井剔鑿成到“八”形,，如圖：——再安裝模板(采用木膠板),，模板與主體結(jié)構(gòu)和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固,，與樓板以及管體接縫嚴(yán)密,，然后攪拌、澆筑細(xì)石混凝土,，并用鋼筋插搗密實,，最后拆模養(yǎng)護(hù)。對于特殊情況,，如樓板配筋擋住管道通過,，需要熔斷鋼筋，技術(shù)處理時剔鑿結(jié)構(gòu)樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到“八”形),，鋼筋采用搭接焊,，焊接采用反面焊，焊接長度5d,，其后操作程序與一般情況相同,。而《地下車庫基坑回填》技術(shù)交底的編寫主要運用了《土力學(xué)》的知識，比如檢驗回填土的質(zhì)量,，采用環(huán)刀法取樣,，對土中的有機(jī)質(zhì)含量、干密度以及含水率的測定,，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質(zhì)量,。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇四

畢業(yè)實習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和解決實際問題能力的基本訓(xùn)練,，對于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務(wù)能力具有重要意義,。畢業(yè)實習(xí)的目的是：

1.通過實習(xí)，較全面,、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義,，熟悉現(xiàn)行會計、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能,，使學(xué)生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認(rèn)識,。

2.通過實習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識,。同時通過實踐環(huán)節(jié),，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)用能力,。

3.通過實習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

4.通過實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力,，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng),，踏踏實實的工作態(tài)度，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念,。

二,、畢業(yè)實習(xí)的基本要求。

實習(xí)期間,，學(xué)生應(yīng)以實習(xí)單位為課堂,，以實習(xí)單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員，認(rèn)真搞好畢業(yè)實習(xí),，使其真正收到實效,。為此，必須做到：

1.嚴(yán)格按照實習(xí)規(guī)定的要求進(jìn)行實習(xí),，不得提前結(jié)束實習(xí),，也不準(zhǔn)隨意延長實習(xí)時間。要遵守實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和其他各項規(guī)章制度,，與實習(xí)帶教師傅和實習(xí)單位搞好關(guān)系,。

2.虛心學(xué)習(xí)會計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識,，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗,。尊重實踐經(jīng)驗，尊重管理人員,，虛心聽取講解,，認(rèn)真做好實習(xí)日記，認(rèn)真撰寫實習(xí)報告,。

3.對在實習(xí)中悉知的商業(yè)秘密保密,。借閱實習(xí)單位提供的各類資料，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管,，完整歸還,。

4.系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文(設(shè)計)的有關(guān)數(shù)據(jù)資料。要深入調(diào)查畢業(yè)論文(設(shè)計)的背景情況,，系統(tǒng)查閱論文(設(shè)計)有關(guān)的文獻(xiàn)資料;熟悉畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究思路,、技術(shù)途徑、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果,。

5.應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文(設(shè)計)選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實習(xí)點,。實習(xí)點原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)系,，若學(xué)生自主聯(lián)系難度較大，由系負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排,。

在學(xué)生實習(xí)期間,，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的實習(xí)情況進(jìn)行檢查。檢查可以采用與實習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系,、實地走訪實習(xí)單位等方式,。實習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括：實習(xí)生勞動紀(jì)律的遵守情況;實習(xí)生工作的主動性;實習(xí)生在實習(xí)過程中論文資料的收集情況等等。指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄;評定實習(xí)成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果,。

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三、畢業(yè)實習(xí)的程序安排,。

1.準(zhǔn)備：實習(xí)前兩周內(nèi),，安排好指導(dǎo)老師，確定實習(xí)單位,。

2.動員：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行實習(xí)動員,，明確實習(xí)性質(zhì)和目的;由指導(dǎo)教師下達(dá)實習(xí)任務(wù)書(指導(dǎo)書)，明確實習(xí)要求和任務(wù),，擬定實習(xí)計劃,。

3.實習(xí)過程：學(xué)生深入實習(xí)單位進(jìn)行實習(xí)，參與實習(xí)單位的會計核算和財務(wù)管理工作,，并結(jié)合畢業(yè)論文(設(shè)計)收集資料,，調(diào)查數(shù)據(jù)，查閱文獻(xiàn),，了解與論文(設(shè)計)有關(guān)的研究現(xiàn)狀及結(jié)果,，明確畢業(yè)論文(設(shè)計)的研究路線和方法。實習(xí)過程中,，學(xué)生應(yīng)定期向指導(dǎo)老師匯報實習(xí)情況,，同時堅持撰寫實習(xí)日記。

4.實習(xí)結(jié)束后：認(rèn)真細(xì)致地完成實習(xí)報告和實習(xí)總結(jié),，并由所在單位開具實習(xí)鑒定,。上述材料將作為評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。

四,、畢業(yè)實習(xí)的基本內(nèi)容,。

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生接觸實踐的教學(xué)過程，每個學(xué)生都要參加工商會計和財務(wù)管理各崗位的實務(wù)操作實習(xí),，在此基礎(chǔ)上了解實習(xí)單位財務(wù)管理工作的具體情況,，將已學(xué)過的專業(yè)知識與實踐相結(jié)合。畢業(yè)實習(xí)的基本內(nèi)容是：了解實習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)，尤其是財務(wù),、會計組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況;具體參與實習(xí)單位的會計核算工作,，包括填制會計憑證、登記賬簿等工作;參與實習(xí)單位的財務(wù)管理工作,，包括融資決策,、投資決策、財務(wù)計劃與財務(wù)預(yù)算等工作;評價實習(xí)單位會計核算和財務(wù)管理的優(yōu)劣,，并能提出合理的改進(jìn)建議;搜集畢業(yè)論文相關(guān)的資料。

1.工商會計核算實務(wù)操作有關(guān)的實習(xí)內(nèi)容,。

(1)各種結(jié)算方式的運用及核算;,。

(2)原材料、低值易耗品,、包裝物,、自制半成品、產(chǎn)成品等存貨的核算;,。

(3)固定資產(chǎn)及其折舊的核算;在建工程的核算;,。

(4)無形資產(chǎn)的核算;。

(5)長期借款,，應(yīng)付債券及長期應(yīng)付款的核算;,。

(6)投入資本、資本公積及盈余公積的核算;,。

(7)成本,、費用的核算;。

(8)營業(yè)收入的核算;,。

(9)利潤及利潤分配的核算;,。

(10)資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表和有關(guān)附表的編制及說明,。

2.財務(wù)管理有關(guān)工作的實習(xí)內(nèi)容,。

(2)參與企業(yè)進(jìn)行投資項目有關(guān)情況的預(yù)測及投資方案的決策;。

(3)熟悉企業(yè)如何進(jìn)行各項流動資產(chǎn)的日常管理;,。

(4)參與企業(yè)實行成本預(yù)測,、計劃、控制,、分析與考核;,。

(5)了解企業(yè)利潤分配的方案;。

五,、時間與學(xué)時分配,。

校外畢業(yè)實習(xí)共5周，5個學(xué)分，集中安排在第八學(xué)期前五周,。

六,、考核方式與成績評定。

學(xué)生實習(xí)成績應(yīng)綜合體現(xiàn)學(xué)生在整個實習(xí)過程中的表現(xiàn)和所取得的成效,。實習(xí)成績由實習(xí)紀(jì)律,、實習(xí)態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和任務(wù)完成情況等項目構(gòu)成,。畢業(yè)實習(xí)成績評定應(yīng)參考實習(xí)單位對該實習(xí)生的實習(xí)鑒定,、實習(xí)日記、實習(xí)報告和指導(dǎo)教師的檢查情況來確定,。最終實習(xí)成績按優(yōu)秀,、良好、中等,、及格,、不及格五個等級評定。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇五

專業(yè)實習(xí)是普通高等教育非師范專業(yè)的重要實踐環(huán)節(jié),，是教學(xué)計劃集中實踐環(huán)節(jié)必修課的重要組成部分,，是貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量,、培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實踐能力,、集體育與文藝、教學(xué)與訓(xùn)練于一體,、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的應(yīng)用型人才的必要措施,，是高等教育教學(xué)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。

通過實習(xí),，學(xué)生可將在校所學(xué)的知識,、技術(shù)和技能運用于實踐，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)和提高專業(yè)教學(xué),、訓(xùn)練工作能力，同時,，通過專業(yè)實習(xí),，對我院各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果可以進(jìn)行全面檢查和總結(jié),，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，使培養(yǎng)的學(xué)生更加符合教育目標(biāo)提出的要求。

1,、使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)舞蹈表演專業(yè)教育、教學(xué),、訓(xùn)練工作的全面鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力。

2,、使實習(xí)生在實踐中向優(yōu)秀教師,、教練學(xué)習(xí)，認(rèn)識到教師,、教練的光榮職責(zé),，樹立良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神。

3,、全面檢查我校的教育質(zhì)量,，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進(jìn)措施,，以促我校的教育、教學(xué)工作,。

4,、通過專業(yè)實習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究教學(xué),、訓(xùn)練及技術(shù)發(fā)展的規(guī)律,，培養(yǎng)適應(yīng)教育改革、社會需要的專業(yè)人才,。

專業(yè)實習(xí)在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,，建立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

1,、學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：xx。

副組長：xx,。

成員：xx,。

職責(zé)：（1）根據(jù)學(xué)校的要求制定舞蹈表演專業(yè)實習(xí)工作計劃。

（2）檢查和處理實習(xí)問題,，審查實習(xí)生各項任務(wù)的完成情況和實習(xí)成績,。

（3）領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院的實習(xí)工作，確定帶隊教師,。

（4）完成實習(xí)工作總結(jié),。

2、實習(xí)隊領(lǐng)導(dǎo)小組,。

隊長：x,。

副隊長：xx。

隊員：20xx級體育學(xué)院舞蹈表演專業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學(xué)生,。

職責(zé)：負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)校與實習(xí)有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)工作,。

（1）向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行教育、處理該校實習(xí)中的一切問題,。

（2）檢查實習(xí)生的教學(xué),、工作和安排實習(xí)生生活等。

3,、實習(xí)小組：由指導(dǎo)教師及實習(xí)生組成,，負(fù)責(zé)集體備課、鉆研教材,、互相聽課和評議等,。

4、團(tuán)小組：負(fù)責(zé)實習(xí)生的政治思想和組織紀(jì)律工作,。

組長：x,。

副組長xx。

成員：體育學(xué)院20xx級舞蹈表演專業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學(xué)習(xí)。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇六

新聞采編與制作專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)是實踐性教學(xué)的重要環(huán)節(jié),，也是學(xué)生走出校門自謀職業(yè)的最佳時機(jī)。學(xué)生各門基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程均已完成,，初步具備了專業(yè)知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)，畢業(yè)實習(xí)為學(xué)生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和機(jī)會,。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大,、新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲，本專業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚,。因此,，本專業(yè)擬實行畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合的計劃。

1.20xx年1月12日學(xué)生離校前,，進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育,，包括畢業(yè)實習(xí)動員、實習(xí)報告寫作方法,、就業(yè)趨勢報告,、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。

2.發(fā)放與畢業(yè)實習(xí),、謀職就業(yè)相關(guān)的書面材料,，包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實習(xí)鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習(xí)成績)》,、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》,、《學(xué)生實習(xí)協(xié)議書》等,。

3.實習(xí)時間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)行。為方便學(xué)生謀職就業(yè),，以學(xué)生自主聯(lián)系實習(xí)單位(就業(yè)單位)為主,，本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實習(xí)(就業(yè))。實習(xí)單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機(jī)構(gòu)(如報社,、電臺,、電視臺、雜志社,、網(wǎng)站等),、各類商業(yè)傳播機(jī)構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司,、文化傳播公司,、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機(jī)構(gòu)駐當(dāng)?shù)赜浾哒?、各類企業(yè)事業(yè)機(jī)構(gòu)的自辦媒體,，包括出版業(yè)、報刊業(yè),、電影業(yè),、廣播電視業(yè)、音像業(yè),、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè),、會展業(yè),、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位,，以及各種所有制類型的能夠接納學(xué)生實習(xí)(就業(yè))的單位,。

4.學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容必須適應(yīng)實習(xí)單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學(xué)計劃所列的各項專業(yè)技能(如報刊媒介采編制作,、廣電媒介采編制作,、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù),、經(jīng)營業(yè)務(wù),、公關(guān)業(yè)務(wù))，也包括專業(yè)教學(xué)計劃未列入的各項工作技能,。其基本原則是讓學(xué)生適應(yīng)社會的需要,，學(xué)會做人，學(xué)會做事,，找到生存發(fā)展的立足點,，提高畢業(yè)生的就業(yè)率,。

5.學(xué)生在實習(xí)期間遇到的實習(xí)業(yè)務(wù)問題可與本專業(yè)的實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系,尋求幫助，以完成實習(xí)作品,。實習(xí)作品分為報刊類實習(xí)作品,、廣電類實習(xí)作品、網(wǎng)站類實習(xí)作品,、報告類實習(xí)作品四類,，鼓勵學(xué)生發(fā)表報刊類實習(xí)作品、廣電類實習(xí)作品和網(wǎng)站類實習(xí)作品,，如無法完成此三類可撰寫報告類實習(xí)作品,。實習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報告類實習(xí)作品格式示例,、實習(xí)指導(dǎo)教師分工名單及聯(lián)系方式見本文附件,。

6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實習(xí)作品復(fù)印件復(fù)制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》,、由實習(xí)單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實習(xí)鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師(郵編250103,，濟(jì)南市經(jīng)十東路31699號山東青年政治學(xué)院文化傳播系袁中華老師)，以便學(xué)院準(zhǔn)備各項畢業(yè)手續(xù),。

7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項畢業(yè)手續(xù),。未交實習(xí)鑒定表和實習(xí)作品者不予辦理。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇七

根據(jù)《xx財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實習(xí)管理辦法》,，現(xiàn)將統(tǒng)計學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實習(xí)工作安排如下：

1,、為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進(jìn)行，統(tǒng)計學(xué)院成立20xx屆畢業(yè)實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，成員如下：

組長：xx,。

副組長：xx。

成員：xx,。

3,、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，組織制訂實習(xí)大綱,，實習(xí)指導(dǎo)書,；

4、組織開展實習(xí)前的專題培訓(xùn),，使學(xué)生明確實習(xí)目的,、任務(wù)、方法,、考核辦法等,，加強(qiáng)實習(xí)紀(jì)律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生,；明確指導(dǎo)教師的職責(zé),。

20xx年3月5日至20xx年4月13日,。

（一）實習(xí)目的。

畢業(yè)實習(xí)是整個教學(xué)環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分,，屬于實踐性教學(xué),。實習(xí)的目的一是對學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧,、總結(jié),、綜合和運用；二是通過實習(xí)了解社會經(jīng)濟(jì)運行狀況,，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經(jīng)營管理工作,，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認(rèn)識,，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗,，提高分析問題和解決問題的能力。

（二）實習(xí)要求,。

1,、指導(dǎo)教師的配備。

各系選派責(zé)任心強(qiáng),、教學(xué)經(jīng)驗豐富,、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學(xué)位）的教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師,。為保證實習(xí)質(zhì)量,，每個實習(xí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)原則上不應(yīng)超過25人。

2,、實習(xí)單位的選擇,。

各系在實習(xí)單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習(xí)大綱要求的原則，選擇實習(xí)基地或具有一定實力的實習(xí)單位,，本著就近、安全的原則派出實習(xí)學(xué)生,。

3,、實習(xí)紀(jì)律。

學(xué)生在實習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守國家法律,、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定及實習(xí)單位的規(guī)章制度,；實習(xí)期間學(xué)生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù)；學(xué)生實習(xí)結(jié)束時必須按時返校,。

4,、實習(xí)形式：

畢業(yè)實習(xí)采用校外實習(xí)的方式，采用統(tǒng)一安排,，分組實習(xí)的方法,。具體采用集中實習(xí)和自主實習(xí)兩種方式,，以集中實習(xí)為主。校外集中實習(xí)以學(xué)院建立的實習(xí)基地為首選單位,，其他實習(xí)單位由實習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系并指定,。為保證實習(xí)質(zhì)量，各系對自主實習(xí)的學(xué)生每人指派一名實習(xí)指導(dǎo)教師,，負(fù)責(zé)學(xué)生在實習(xí)期間的管理和實習(xí)指導(dǎo),、實習(xí)質(zhì)量監(jiān)控及實習(xí)鑒定工作。自主實習(xí)的學(xué)生必須開具實習(xí)單位接收實習(xí)證明并將實習(xí)單位地址,、聯(lián)系電話,、實習(xí)安全書等材料交給指導(dǎo)教師。

1,、依據(jù)畢業(yè)實習(xí)計劃,、實習(xí)大綱，做好實習(xí)前的有關(guān)準(zhǔn)備工作,；

4,、指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)實習(xí)報告，填寫學(xué)生實習(xí)鑒定表,，評定實習(xí)成績并寫出書面評語,。

5、畢業(yè)實習(xí)結(jié)束后,，對實習(xí)工作進(jìn)行總結(jié),，向?qū)W生所在系寫出書面工作總結(jié)；

6,、必須全程參與實習(xí)工作,，如有特殊原因要離崗，須書面申請,，報統(tǒng)計學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)和教務(wù)辦備案,，并由系上安排其他教師接任其實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)。

1,、按照實習(xí)大綱要求,，學(xué)生必須完成實習(xí)的全部內(nèi)容。提交實習(xí)報告后,，方能參加畢業(yè)實習(xí)考核,。

2、畢業(yè)實習(xí)考核的評分按優(yōu),、良,、中、及格和不及格五級分制評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績,，“優(yōu)秀”成績的比例不得超過20%,；“良好”成績的比例為50%左右,；“中等”及以下成績的比例為30%左右。

考核工作由實習(xí)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn),、實習(xí)報告,、實習(xí)鑒定書等，對學(xué)生實習(xí)成績進(jìn)行綜合考核,。

3,、畢業(yè)實習(xí)不及格者，由學(xué)生本人申請,，經(jīng)專業(yè)所屬院系審核,，安排在畢業(yè)后一年內(nèi)進(jìn)行。具體辦法是：隨本專業(yè)下一年級學(xué)生編入實習(xí)小組參加實習(xí),，進(jìn)行考核,。該生畢業(yè)實習(xí)所需經(jīng)費，由學(xué)生本人自理,。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇八

一,、實習(xí)目的：

為了適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制對會計專業(yè)人才的要求，加強(qiáng)理論聯(lián)系實際,，提高教學(xué)質(zhì)量,，對學(xué)生進(jìn)行會計專業(yè)教學(xué)實習(xí)必不可少。大二的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)會計基礎(chǔ),、財務(wù)會計,、成本會計、財務(wù)管理,、會計電算化基礎(chǔ)等專業(yè)課程,。對會計理論知識有了一定的掌握，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生親自到實踐中了解成本的形成,，單位的實際會計操作,、會計崗位設(shè)置，會計基本核算制度,，實際會計電算化流程,、稅收的繳納等。真正讓學(xué)生掌握現(xiàn)代企業(yè)的會計實務(wù),，掌握從填制會計憑證到編制，分析會計報表的全部會計核算程序,，從而達(dá)到理論聯(lián)系實際相結(jié)合的目的,。

二、實習(xí)內(nèi)容：

1,、掌握原始憑證的基本內(nèi)容,、填制方法及會計憑證的傳遞程序,。

2、掌握不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)填制取得的原始憑證及復(fù)式計帳憑證的填制方法,。

3,、掌握科目匯總表的編制幾總分類帳戶的登記方法。

4,、掌握會計報表的編制原理和方法,。

5、以學(xué)生所在的實習(xí)單位為例,，掌握從建帳到日常會計核算,，計算產(chǎn)品成本，計算利潤并進(jìn)行利潤分配到最后編制會計報表全部過程的會計資料,。

6,、掌握直接材料費用、工資費用,、折舊費用以及外購動力費用計入產(chǎn)品成本的方法,。

7、掌握費用的跨期攤配,、制造費用和輔助費用的分配方法及帳務(wù)處理,。

8、掌握產(chǎn)品成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的幾種分配方法,，并比較各種方法的優(yōu)缺點,。

三、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

1,、系實習(xí)小組總領(lǐng)導(dǎo)：劉健民,。

2、實習(xí)小組成員：劉健民譚紹雄王紅春劉艷春張孝蘭李文婷唐靜,。

四,、實習(xí)單位：

五、實習(xí)時間：

20xx年6月6日——20xx年6月20日,。

六,、實習(xí)分組：

20xx級會計電算化共有學(xué)生240人，實行分散和集中兩種形式進(jìn)行,，其中有80個同學(xué)已經(jīng)自己聯(lián)系好實習(xí)單位,，集中實習(xí)的160個同學(xué)共分成8組，由劉健民,、譚紹雄,、王紅春、劉艷春、張孝蘭,、李文婷,、唐靜、胡玲琳分別帶領(lǐng)指導(dǎo),。

七,、實習(xí)要求：

1、各實習(xí)指導(dǎo)導(dǎo)師不得擅離職守,、要確保實習(xí)安全,。

2、實習(xí)時間不準(zhǔn)無故請假,、遲到,、早退。

3,、嚴(yán)格遵守實習(xí)單位作息時間,，實行考勤，每缺席一天扣8分,，每遲到和早退一次扣10分,。

4、禁止在借來的憑證和帳簿上涂改,。

5,、各自保管好借來的會計資料，不得損壞會計資料,。

7,、對會計資料的經(jīng)濟(jì)信息要保密，不得隨意公開,。

八,、實習(xí)考核：

1、由各指導(dǎo)和指導(dǎo)小組組長考核各實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成果,，并簽暑實習(xí)意見,。

2、每位學(xué)生針對實習(xí)中所遇到的問題寫一篇實習(xí)總結(jié),，字?jǐn)?shù)為20xx左右,，各實習(xí)小組長針對本組實習(xí)情況寫一篇總結(jié)，字?jǐn)?shù)為4000左右,，要求打印,。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇九

一、指導(dǎo)思想：

以^v^理論和“三個代表”重要思想為指針,，堅持黨的教育方針,，全面實施常州市教育科學(xué)“”發(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，堅持與時俱進(jìn),，堅持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)，為教師的成長服務(wù)”的思想,，在區(qū)教科室的指導(dǎo)下,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實奮進(jìn),，開拓進(jìn)取,，不斷提高我校教師的教科研水平，為學(xué)校管理決策服務(wù),，為教育教學(xué)服務(wù),。

二、主要任務(wù)：

1,、做好新課題的申報工作,。完善新課題申報書內(nèi)容的撰寫，爭取申報成功省級課題;為新課題做好先行研究工作,，促進(jìn)學(xué)校主課題研究上一個新臺階,。

2、加強(qiáng)課題組工作,，促進(jìn)教科研為教育教學(xué)服務(wù),，充分發(fā)揮教科員及各子課題組長在課題研究中的作用。

3,、抓好校本培訓(xùn),，扎實開展學(xué)校日常教學(xué)研究活動;為提高教師業(yè)務(wù)能力努力營造學(xué)習(xí)化環(huán)境，讓教師在學(xué)習(xí)中成長,。

三,、具體措施：

1、回顧：

——我校區(qū)級課題“反思教學(xué)設(shè)計,，促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)”的研究已經(jīng)完成結(jié)題工作,，學(xué)校的教科研工作必將開展新一輪課題的研究，以次促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到新力量的注入,。

展望：

——我校將在原課題研究的基礎(chǔ)上,，找準(zhǔn)切入點，為學(xué)校以德載智,，和諧學(xué)校師生關(guān)系奠定基石,，所以，提出了“以培養(yǎng)傾聽習(xí)慣,，和諧師生關(guān)系的實踐研究”

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇十

深刻領(lǐng)會《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)校人本、和諧的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

二,、奮斗目標(biāo)。

將本班建設(shè)具有團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏的班風(fēng),，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

1,、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體,。

通過班會、團(tuán)活動,、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊，形成同舟共濟(jì),、共同進(jìn)步,、班榮我榮、班恥我恥的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊伍。

通過閱讀學(xué)生檔案,，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實,。

3、制定班規(guī),，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行,。

國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利,。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者,，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面......每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總,，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。

4,、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學(xué)都以成功從這一刻開始的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步,。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績，成績的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動,。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗。從開學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)班風(fēng)好--學(xué)風(fēng)好--成績好的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作,。

作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，對于學(xué)生,，亦是錯失了能力鍛煉的機(jī)會。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進(jìn)入高中,，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的_走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學(xué)生對教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。

7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才,。

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通,，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇十一

本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個別學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

二、本學(xué)期目標(biāo),。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系。

三,、具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作：

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間進(jìn)行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排：

9月：利用班會時間,，把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時總結(jié),，揚長避短。

10月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,，通過學(xué)雷鋒活動,，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時做好社會實踐的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

11月：開展緬懷烈士活動,，有效利用學(xué)校寶貴教育資源,，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照,，牢固樹立努力進(jìn)取的意識,。同時做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試,。

12月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚,、鼓勵,，對成績不理想的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動,，為班級爭光添彩。

1月：對整個班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

2月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育。

本學(xué)期中,，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇十二

一活動目的：觀茶藝，觸茶道,，悟人生古人云,，茶能養(yǎng)性。

希望通過對藝表演來讓學(xué)生對茶有所了解,，對茶文化有所感,。

悟，對生活和人生有些不同的認(rèn)識,。

二活動主題：茶中品真味,。

三、活動對象：茶藝社團(tuán)全體學(xué)生,。

四,、活動時間：10月10日。

五,、活動地點：三年級四班,。

六、活動方式：小組賽以及茶系列演出,，

七,、活動詳細(xì)方案。

1活動內(nèi)容,。

小組賽比賽時各系需要代表3名（社團(tuán)以小組報名）,。

a茶藝社團(tuán)介紹茶藝文化悠悠茶史主持人出場介紹到。

場評委和嘉賓,，請選手上場比賽,。

b選擇題每題5分，時間1分鐘,，必答題每系挑題,，以。

舉牌的方式回答問題,。同時有2名代表計分,，在一側(cè)的顯示。

板上,。最后主持人公布第一輪最后得分,，緊張的比賽過后，

為緩解壓力,，請選手后臺休息,，由茶藝社帶來，名茶趣說《信。

陽毛尖的傳說》,。

c放松過后又開始新一輪的比賽茶謎題每題5分,，時間3。

分鐘,，必答題,。如果答題的系部沒有答出答案，可以進(jìn)行場,。

內(nèi)求救,，每系只有一次機(jī)會。

d緊張的茶謎題過后,，在此同時茶藝社為大家?guī)龛F觀音茶,。

藝演出.并請各系答感想題的代表品茶。

e之后進(jìn)行感想題每題10分,，時間5分鐘,，必答題。同學(xué),。

有對茶的了解,，從中領(lǐng)略到得人生真諦，又臺下評委給分,，

取平均分,，每答題后公布成績。

f計分組進(jìn)行最后統(tǒng)計分?jǐn)?shù),，為大家?guī)碓拕　?/p>

茶

g計分組公布得分,，各位評委上臺頒獎。

七,、宣傳方式海報條幅廣播站校報,。

八、資金預(yù)算,。

活動預(yù)算,，鐵觀音茶葉,，獎品一等獎茶藝茶壺,。

二等獎記事本。

三等獎水杯,。

場外求助給一支筆,，

補(bǔ)充（需要和外聯(lián)部以及宣傳部等部門一起拿出外聯(lián)的。

方案和宣傳的方案）,。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇十三

為貫徹落實《^v^中央^v^關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,，依據(jù)教育部、^v^《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生健康體檢管理辦法》的規(guī)定，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,、《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》等有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好中小學(xué)生健康體檢工作,，并結(jié)合我校實際,，現(xiàn)就我校20xx年度體檢工作制定如下方案：

1．全面了解和準(zhǔn)確掌握本校學(xué)生生長發(fā)育與健康狀況，為學(xué)校衛(wèi)生及健康教育提供資料,。

2．掌握小學(xué)生常見病,、多發(fā)病和傳染病的分布規(guī)律，做到早發(fā)現(xiàn)早治療,，為實驗小學(xué)衛(wèi)生保健和預(yù)防工作提供參考,。

3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,，推動學(xué)校衛(wèi)生信息化管理工作,。

1、學(xué)校組織一年級入學(xué)新生進(jìn)行健康體檢,，并建立體質(zhì)健康檔案,。

2、全校學(xué)生每年進(jìn)行一次健康體檢,。

1．問診：既往病史,，近期有何不適癥狀；

2．內(nèi)科檢查：心,、肺,、肝、脾,；

3．眼科檢查：視力,、沙眼、結(jié)膜炎,；

4．口腔科檢查：牙齒,、牙周；

5.外科檢查：頭部,、頸部,、胸部、脊柱,、四肢,、皮膚、淋巴結(jié),；

6．形體指標(biāo)檢查：身高,、體重,；

7.生理功能指標(biāo)檢查：血壓。

8,、（1）結(jié)核菌素試驗,。

（2）肝功能檢查：血紅蛋白、膽紅素,、谷丙轉(zhuǎn)氨酶,。

（一）體檢費用。

體檢檢查費用為城市學(xué)校一年級每生15元,；其他年級學(xué)生每生每年10元,。

（二）體檢費用來源。

學(xué)校公用經(jīng)費開支,。

（三）體檢費結(jié)算,。

學(xué)生體檢結(jié)束后一周內(nèi)，醫(yī)院收費票據(jù)到校統(tǒng)一收取體檢費,。

1,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立小學(xué)生健康體檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：李書懷,。

副組長：張俊義,。

成員：王淑英邢春芳賀巧云陳澤紅韓彥。

各班班主任,。

2,、任務(wù)分工。

李書懷校長全面負(fù)責(zé)整個健康體檢工作,，統(tǒng)籌安排各項事宜,；張俊義校長負(fù)責(zé)體檢場地安排工作，確保體檢工作有序進(jìn)行,；王淑英老師負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)院工作人員,，協(xié)調(diào)溝通好體檢工作中的各項事務(wù)；其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)處理體檢過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件,；各班班主任負(fù)責(zé)分發(fā)體檢表及血液化驗單,，并在規(guī)定時間帶領(lǐng)本班學(xué)生按次序參加體檢。

3,、時間安排,。

20xx年第一學(xué)期第三周（9月9日——9月13日）為準(zhǔn)備階段，學(xué)校會同上望醫(yī)院共同落實體檢場所和日程安排,；9月16日上午為體檢階段,，學(xué)校配合婦幼保健院按規(guī)范要求完成學(xué)生體檢工作,；10月1日前為總結(jié)上報階段,，婦幼保健院及時反饋體檢結(jié)果、完成數(shù)據(jù)錄入、統(tǒng)計分析和匯總工作,。

4,、信息反饋。

5,、體檢表由學(xué)校歸檔,。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇十四

（一）統(tǒng)一設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。

此次所有的農(nóng)村公路改造采用瀝青混凝土路面,，統(tǒng)一路面結(jié)構(gòu)層布置（極個別交通量超大路除外）,，統(tǒng)一排水溝、路樹,、道路綠化,、橋型、涵洞,、交通工程（含護(hù)欄）,，邊坡護(hù)坡的結(jié)構(gòu)型式、種類,、型號,，提高公路通行能力，特別注重排水和生命安全防護(hù)設(shè)施等附屬設(shè)施建設(shè),，達(dá)到“修一條路,、造一片景、活一方經(jīng)濟(jì),、富一方百姓”的目標(biāo),。橋梁設(shè)計推廣使用《省農(nóng)村公路中心橋梁設(shè)計通用圖紙設(shè)計》。

（二）統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),。

（三）統(tǒng)一質(zhì)量管理,。

農(nóng)村公路（含危橋）建設(shè)項目必須嚴(yán)格執(zhí)行項目法人制、工程監(jiān)理制,、質(zhì)量監(jiān)督制,、施工許可制、項目公示制等,。建設(shè)目標(biāo)圍繞一年全面鋪開,，兩年實施完成的目標(biāo)，分兩批次,，即今年5月底前完成一批施工圖設(shè)計批復(fù),；7月底前開工建設(shè)一批；9月底前再完成一批施工圖設(shè)計批復(fù),；11月底前開工建設(shè)一批,。

（一）按照統(tǒng)籌規(guī)劃,，分級管理，縣道縣管,、鄉(xiāng)道鄉(xiāng)管的原則,，統(tǒng)籌資金渠道。

1.縣道升級,、環(huán)鄱陽湖旅游路,。征地拆遷、桿（管）線拆移,、路基工程,、路面工程、橋涵工程,、綠化工程,、交安工程等工程建設(shè)其他費用由縣級統(tǒng)籌。

2.鄉(xiāng)道雙車道改造項目,。

征地拆遷,、桿（管）線遷移費用：屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)。

路基工程：屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)路基工程（清表,、挖填土石方,、軟基處理、排水溝,、邊坡防護(hù)）總費用的30%,；縣級統(tǒng)籌路基工程剩余70%。

路面工程,、橋涵工程,、綠化工程、交通工程和前期勘察設(shè)計等工程建設(shè)由縣級統(tǒng)籌,。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇十五

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，更新教學(xué)觀念和理念，并運用^v^三究四學(xué)^v^高效課堂理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。

針對中、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況,，通過美術(shù)課教學(xué),，將欣賞、繪畫,、剪紙,，工藝融合貫通在一起，以多種有趣的,、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,，使學(xué)生掌握繪畫技法,，繼續(xù)接受基本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面,，更好地提高學(xué)生的審美能力和動手能力,。并在^v^三究四學(xué)^v^高效課堂的教學(xué)模式中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶,、思維,、想象和動手能力的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材,，自己獨立的,、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)美術(shù)^v^三究四學(xué)^v^高效課堂業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深化課改理念。

本學(xué)年,，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，利用一切時間，多學(xué),、多練,、多找自身的不足，多以^v^三究四學(xué)^v^高效課堂教學(xué)研討為主要研究活動,，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，使自己由認(rèn)識課改到深入課改。

2,、課堂教學(xué)活動,。

加強(qiáng)^v^三究四學(xué)^v^高效課堂教學(xué)理念、模式及教法的研究,。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把^v^美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。^v^同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,、運用新理念、嘗試新教法,，不斷提高自己的教學(xué)水平,。在課堂上將討論交流、分工合作,、資料調(diào)查,、情境模擬和角色扮演,、欣賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主,，使學(xué)生開闊眼界,、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。

3,、組織學(xué)生多出作品,，參加各級各類的賽事。

總之,，美術(shù)教學(xué)活動在遵循^v^三究四學(xué)^v^高效課堂理念的前提下,，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣,、經(jīng)驗,、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo),，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇十六

實習(xí)之前,，我從師兄師姐口中了解到,，班主任工作是整個實習(xí)過程中最苦的，但是我卻很期待去體驗這個苦字的真正含義,。我認(rèn)為班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段,，全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

古語說得好：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!為了使班主任工作有條不紊地開展,，我制定了這個實習(xí)計劃,，希望可以充分發(fā)揮計劃的指導(dǎo)意義。

一,、基本情況,。

本班有男生19人，女生30人,，共49,。全班各科平均分：語文76.5，數(shù)學(xué)57,，英語57,，總的來說，這個班的學(xué)業(yè)成績是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績好,。

但是這個班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的,，從小就參加藝術(shù)培訓(xùn)，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長生,，非常有才華,，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見識廣,。

也就是因為是藝術(shù)特長生,，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個就是我還沒有接受初二(2)班所知道的情況,。

在前兩周的實習(xí)中,，我基本上解了初二(2)班學(xué)生的基本情況,。這個班的班級的凝聚力不強(qiáng),，學(xué)生的責(zé)任感不強(qiáng)。學(xué)生之間相互監(jiān)督不強(qiáng),，班干部沒有起到模范的作用,。表現(xiàn)在以下方面：

1、責(zé)任感不強(qiáng),。本班學(xué)生有自己的思想,，有自己的個性，但是責(zé)任感不強(qiáng),，像早讀老師沒有來,，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫別人的作業(yè),，借作業(yè)給同學(xué)抄,。好像自己沒有必要對自己負(fù)責(zé)一樣。沒有做到自我管理,、自我監(jiān)督,，就算是有班委在講臺上看著，效果也不是很大,。就算看到班里的地面很臟的時候,，也不會自覺得為自己班級著想，馬上去清潔,，而是推卸責(zé)任的認(rèn)為這個是值日生的任務(wù),，跟自己有什么關(guān)系!

2、男女比例失衡,，本班男生19人,，在兩個班藝術(shù)班中是比較多的，而女生有30人,，占了絕大多數(shù),。但是這個班整體表現(xiàn)就是男孩的好動,、活躍，畢竟這個年齡的男孩子都是十分好動的,，男孩子一動,，女孩子也就跟真動起來樂，就是安靜不下來,。所以在班干部的管理和自我管理上存在著很大的難處,。

3、班干部隊伍沒有起到很好的帶頭作用,，很多時候沒有以身作則,，反而參與同學(xué)的違紀(jì)行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè),，睡覺和起哄,。

二、主要任務(wù),。

知己知彼,，百戰(zhàn)不殆。

第一,、了解,、熟悉學(xué)生：

1、在一周內(nèi)把班內(nèi)所有學(xué)生的檔案看完,，并記住每位學(xué)生的特殊情況,，特別留意后進(jìn)生。

2,、記住全部學(xué)生的名字,，座位表和班干部，觀察他們每天的表現(xiàn),，包括有無值日,，做兩操時是否認(rèn)真，上課時的表現(xiàn)等,。

3,、認(rèn)真批改他們的作業(yè)和試卷，寫好評語,。從中也得到不少信息,，如某人寫字很工整，某人老是抄作業(yè),，某人十分自覺,，老師沒有布置的作業(yè)也完成了。

4、與班主任,、副辦主任和課任老師交流,，從他們口中了解學(xué)生。后來發(fā)現(xiàn),，對同一個學(xué)生,，不同老師有不同的評價，甚至和我自己了解的也有很大的不同,。多與同學(xué)聊天,，在談話中往往得到許多老師們不知道的情況。

第二,、了解,、熟悉班級事務(wù)：

向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作,。

兵來將擋,，水來土淹。

第一,、在日常的學(xué)習(xí)生活中,，有目標(biāo)性的找個別學(xué)生談心,，包括成績好的學(xué)生,、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進(jìn)生。

第二,、在我自己上的生物課,，要利用契機(jī)教育好學(xué)生。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽,，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體,。或是《社會行為》中,，可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系,，使學(xué)生更加的具有班級集體這個責(zé)任心。

第三,、開展班會課：本文來自,。

1、根據(jù)學(xué)校的德育要求,，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動,，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會。在主題班會的組織策劃過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立青少年的責(zé)任感,。

2,、期中考試將近，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開展一個“如何學(xué)習(xí)”普通班會，使學(xué)生知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑,。

三,、日常工作。

1,、常規(guī)工作,。

早讀：這個時候的學(xué)生剛剛從家里過來，有的學(xué)生表現(xiàn)得好像沒有睡醒,，昏昏欲睡;而有的學(xué)生表現(xiàn)得異常的興奮,。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學(xué)生大抄特超的時候。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們,。

課間操：109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒有做的了,，很多學(xué)生的對在第二節(jié)后還被學(xué)校要求下來做操表示不理解，他們不愿服從學(xué)校的安排,，而且做操的時候動作是非常的不規(guī)范,、不到位。

眼保健操：這個時候是第四節(jié)課下課的時候,，有少數(shù)的學(xué)生老是一邊做操,，一邊不知道在做些什么東西，影響到其他學(xué)生,，或者就是擺擺樣子給老師看,。

午休：初中的學(xué)生精力十分的旺盛，基本這個年齡段的學(xué)生都是沒有睡覺的習(xí)慣,，所以常常利用這個時候說很多很多的話,。這樣就影響了其他年級，特別是高中的學(xué)生休息,。

自習(xí)課：這個時間本來是學(xué)生自習(xí)的好時機(jī),，但是很多的學(xué)生就是安靜不下來，喜歡說話,。還有的學(xué)生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看,。

教室衛(wèi)生清潔：雖然每天都有安排學(xué)生打掃衛(wèi)生，但是還是要看看是不是干凈,。

學(xué)生跑步：這個計劃是原來的班主任想出來的,，旨在鍛煉學(xué)生的體質(zhì),。但是很多學(xué)生根本就是敷衍了事，很不積極的完成這件事情，有事還時不時的看到學(xué)生不是在跑步,，而是在慢慢悠悠的那個就是了,。

星期一的升旗儀式：監(jiān)督學(xué)生快速的整理好隊伍,、保持安靜,。

2,、表揚和批評學(xué)生。表揚學(xué)生,，樹立榜樣;批評學(xué)生,，將違規(guī)扼殺在搖籃中，其中有兩個男學(xué)生是屢批屢犯,、屢犯屢批,。

3、嚴(yán)格實施德育分100分加分,、扣分制度,。綜合的對學(xué)生進(jìn)行評價。

4,、與學(xué)生聊天,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)、近期思想,。

四,、具體安排(包括周次、內(nèi)容,、完成情況及效果分析),。

各星期具體工作安排(第二周實習(xí)開始到第八周實習(xí)結(jié)束)。

第二周：配合學(xué)校進(jìn)行尊師重教活動,，強(qiáng)調(diào)109中學(xué)以“美”育人的傳統(tǒng),。通過各種途徑了解初二(2)班的大體情況，如：檔案,、老師的評價等,。

第二,、了解,、熟悉班級事務(wù)：

向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開展工作,。

兵來將擋,，水來土淹。

第一,、在日常的學(xué)習(xí)生活中,，有目標(biāo)性的找個別學(xué)生談心，包括成績好的學(xué)生,、成績一般的學(xué)生還有成績不好的后進(jìn)生,。

第二、在我自己上的生物課,，要利用契機(jī)教育好學(xué)生,。如：《動物的運動》一課中我可以聯(lián)系到近期運動會的班級備賽,，說說學(xué)生為什么要鍛煉身體?；蚴恰渡鐣袨椤分?，可以提到班級與動物社會群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級集體這個責(zé)任心,。

第三,、開展班會課：本文來自。

1,、根據(jù)學(xué)校的德育要求,，開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”系列活動，組織策劃“發(fā)現(xiàn)身邊的美”主題班會,。在主題班會的組織策劃過程中引導(dǎo)學(xué)生樹立青少年的責(zé)任感,。

2、期中考試將近,，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開展一個“如何學(xué)習(xí)”普通班會,，使學(xué)生知道好的學(xué)習(xí)方法是提高效率的一大途徑。

三,、日常工作,。

1、常規(guī)工作,。

早讀：這個時候的學(xué)生剛剛從家里過來,，有的學(xué)生表現(xiàn)得好像沒有睡醒，昏昏欲睡;而有的學(xué)生表現(xiàn)得異常的興奮,。這個早讀的黃金時間也是沒有做作業(yè)的學(xué)生大抄特超的時候,。所以需要老師常常出現(xiàn)在他們面前來監(jiān)督他們。

課間操：109中學(xué)的課間操已經(jīng)很久沒有做的了,，很多學(xué)生的對在第二節(jié)后還被學(xué)校要求下來做操表示不理解,，他們不愿服從學(xué)校的安排，而且做操的時候動作是非常的不規(guī)范,、不到位,。

眼保健操：這個時候是第四節(jié)課下課的時候，有少數(shù)的學(xué)生老是一邊做操,，一邊不知道在做些什么東西,，影響到其他學(xué)生，或者就是擺擺樣子給老師看,。

午休：初中的學(xué)生精力十分的旺盛,，基本這個年齡段的學(xué)生都是沒有睡覺的習(xí)慣，所以常常利用這個時候說很多很多的話,。這樣就影響了其他年級,，特別是高中的學(xué)生休息,。

自習(xí)課：這個時間本來是學(xué)生自習(xí)的好時機(jī)，但是很多的學(xué)生就是安靜不下來,，喜歡說話,。還有的學(xué)生把不該看到的漫畫也弄到這里面看看。

教室衛(wèi)生清潔：雖然每天都有安排學(xué)生打掃衛(wèi)生,，但是還是要看看是不是干凈,。

學(xué)生跑步：這個計劃是原來的班主任想出來的，旨在鍛煉學(xué)生的體質(zhì),。但是很多學(xué)生根本就是敷衍了事,，很不積極的完成這件事情，有事還時不時的看到學(xué)生不是在跑步,，而是在慢慢悠悠的那個就是了,。

星期一的升旗儀式：監(jiān)督學(xué)生快速的整理好隊伍、保持安靜,。

2,、表揚和批評學(xué)生。表揚學(xué)生,，樹立榜樣;批評學(xué)生,，將違規(guī)扼殺在搖籃中，其中有兩個男學(xué)生是屢批屢犯,、屢犯屢批,。

3、嚴(yán)格實施德育分100分加分,、扣分制度,。綜合的對學(xué)生進(jìn)行評價。

4,、與學(xué)生聊天,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)、近期思想,。

四,、具體安排(包括周次、內(nèi)容,、完成情況及效果分析)。

各星期具體工作安排(第二周實習(xí)開始到第八周實習(xí)結(jié)束),。

第二周：配合學(xué)校進(jìn)行尊師重教活動,，強(qiáng)調(diào)109中學(xué)以“美”育人的傳統(tǒng)。通過各種途徑了解初二(2)班的大體情況,，如：檔案,、老師的評價等,。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇十七

(一)各校要按照國家教育規(guī)劃、課程計劃,、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求制訂切合本校實際的教學(xué)教研工作計劃,、校歷表、作息時間表等,，建立正常的教學(xué)秩序;要開齊課程,，開足課時，嚴(yán)格執(zhí)行全省統(tǒng)一制定,、市教育局下發(fā)的課程課時安排計劃,，確保按時完成教學(xué)任務(wù)，各校都要在學(xué)期開始前制定好總課程表,，時間,、責(zé)任人等都要明確和固定。以上各項計劃要突出本校特色,，對計劃的落實要明確責(zé)任和檢查措施,。

(二)學(xué)校教學(xué)教研工作計劃一般包括指導(dǎo)思想、工作目標(biāo),、工作內(nèi)容,、教改重點、主要活動安排,。學(xué)校教學(xué)教研工作計劃每學(xué)期制訂一次,，開學(xué)前須由校委會或教師大會討論通過，期中,、期末檢查執(zhí)行情況,。

(三)各學(xué)科組(教研組)要根據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作計劃制訂出本組的教學(xué)教研計劃，學(xué)科組(教研組)工作計劃一般包括學(xué)科組(教研組)工作目標(biāo),、完成目標(biāo)的具體措施以及教研活動安排,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容、課外活動安排等,。每學(xué)期制訂一次,，開學(xué)一周內(nèi)由學(xué)科組(教研組)長制訂，本組教師討論通過并予以實施,。

(四)每個任課教師要根據(jù)學(xué)校和學(xué)科組(教研組)的計劃要求,，在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材和了解學(xué)情的基礎(chǔ)上,，制訂出學(xué)科教學(xué)計劃,。學(xué)科教學(xué)計劃一般包括學(xué)情分析、教材分析(含單元或章節(jié)教學(xué)重點,、難點),、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo),、提高教學(xué)質(zhì)量的措施、教學(xué)活動,、教學(xué)進(jìn)度,、檢測安排。學(xué)科教學(xué)計劃由任課教師在開學(xué)一周內(nèi)制訂好,，以供學(xué)校檢查和在平時教學(xué)中落實,。

二、備課(教學(xué)設(shè)計),。

(五)集體備課,。

2.研究主要例題、習(xí)題,、考核要求,，調(diào)整課時安排;。

3.研究教學(xué)方法和手段,，介紹自己的教學(xué)經(jīng)驗供別人參考;,。

4.檢查個人備課情況。各學(xué)科教師每周要參加集體備課一次,，由主備人提前寫好教案,，把每節(jié)課的要點、重難點,、易混點及課堂教學(xué)設(shè)計等在會上講述,，其他教師對所講內(nèi)容提出疑問和討論，作出相應(yīng)變動和調(diào)整,。每位教師要有集體備課的記錄,，補(bǔ)充完善教案，以供使用和檢查,。

(六)認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),。嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，深入鉆研教材,，明確教學(xué)任務(wù)和目標(biāo),，了解教材編排體系與結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確把握重點和難點,，明確各單元,、各章節(jié)的地位、作用及相互聯(lián)系,。

(七)重視教法與學(xué)法的研究與改進(jìn),。要具體分析學(xué)生情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，考慮學(xué)生的年齡特點,、知識基礎(chǔ),，注意學(xué)生的興趣和意志特征;教學(xué)設(shè)計要注重體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力的培養(yǎng),。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式以自主性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)、合作式學(xué)習(xí)為主;教師要認(rèn)真選擇能夠體現(xiàn)以學(xué)生為主體,、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、啟發(fā)思維、培養(yǎng)自學(xué)能力的教學(xué)方法,。

(八)堅持周前備課,，認(rèn)真寫好教案，課前要復(fù)備,。教師教案應(yīng)包括以下內(nèi)容:,。

1.明確的教學(xué)三維目標(biāo)(知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀);,。

2.教材內(nèi)容重點、難點及關(guān)鍵點的分析;,。

3.教法與學(xué)法;,。

4.教具、學(xué)具的準(zhǔn)備;,。

5.教學(xué)(活動)過程的設(shè)計(包括教師的導(dǎo)學(xué)活動與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動);,。

6.作業(yè)要求;。

7.板書設(shè)計;,。

8.教學(xué)后記(反思),。

教案要重點突出，條理清晰,，書寫規(guī)范,，詳略得當(dāng)。教師不準(zhǔn)抄教案,、使用舊教案,、現(xiàn)成教案或以書上圈點評注代替教案。

(九)選擇適當(dāng)?shù)睦},、習(xí)題,。要精講精練，選擇深淺適當(dāng),、有代表性的例題和習(xí)題,，深入研究，能舉一反三,觸類旁通。

學(xué)期計劃工作計劃的實施步驟篇十八

人們常說,，大學(xué)是個象牙塔,。確實，學(xué)校與職場,、學(xué)習(xí)與工作,、學(xué)生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉(zhuǎn)化過程中,，人們的觀點,、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。下面是本站小編收集整理關(guān)于實習(xí)支教,。

與實施步驟的資料，希望大家喜歡,。

本學(xué)期,，作為一名普通的英語教師，我光榮地成為了**縣**中學(xué)的支教教師,。校領(lǐng)導(dǎo)一番語重心長的談話,，使我深深地認(rèn)識到支教的重大意義，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重,。為了使我的支教工作能順利地開展,，特將本次支教工作做計劃如下：

一、指導(dǎo)思想,。

堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，充分發(fā)揮縣直學(xué)校教育資源優(yōu)勢和縣級以上學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手政治素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、教學(xué)效果好的優(yōu)勢，加大對農(nóng)村地區(qū)教育扶貧力度,，促進(jìn)中小學(xué)教師隊伍整體水平的提高,，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡化發(fā)展。

二,、工作原則,。

1、遵守師德規(guī)范,。

2,、敬業(yè)愛崗、愛校如家,、愛生如子,。

3、出色的完成支教學(xué)校所交給我的任務(wù)。

4,、爭做師德標(biāo)兵,、教學(xué)骨干，真正達(dá)到支教目的,。

5,、與支教學(xué)?；ハ鄬W(xué)習(xí),。

(1)根據(jù)學(xué)校需要，服從領(lǐng)導(dǎo)安排工作,。

支教,，不僅是去展示自己教育教學(xué)特色和水平，更重要的是給所支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西,，對他們能有所啟發(fā),，有所幫助，促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升;是給所支教班級的學(xué)生帶去更豐富的經(jīng)驗,、更開闊的視野,，促進(jìn)學(xué)生的成長。因此,，在開展工作前,，一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生需要什么,，然后再有計劃性和針對性地安排工作,。

1、先了解所支教學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度,。

和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中,。

2,、在認(rèn)真貫徹縣教育局和進(jìn)修學(xué)校“名師支教”的精神的同時,，找所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)任務(wù),，以便有針對性地開展自己的支教工作。

3,、與所支教學(xué)校的老師座談,，聽取他們的聲音，再確定自己示范課和專題講座的內(nèi)容,。

4,、找所支教班的班主任了解該班的情況，比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng)特點、教學(xué)進(jìn)度,、學(xué)生的知識基礎(chǔ),、能力水平等，并征求班主任的意見,，確定三天中我的教育和教學(xué)工作重點,。

(2)認(rèn)真準(zhǔn)備扎實工作。

支教工作時間很短,，卻滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任,、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此,，短短時間內(nèi)的每一份工作都要精心準(zhǔn)備,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實效,。

支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課,，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學(xué)生的實際,，上學(xué)生聽得懂,、學(xué)得會的課，上老師們看得明,、學(xué)得來的課,。一句話，要上實實在在的常規(guī)課,。因此,，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材,、教法,，還要備學(xué)生、備老師,。

2,、認(rèn)真寫稿注重講座的實用。

做一次專題講座,，這是上級給每一位支教老師提出的要求,。本次講座，我將面對的是農(nóng)村的一線教師,，所以講稿要少說理論,，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗,、受到啟發(fā),。

3,、熱愛學(xué)生注重教育的實質(zhì)。

像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生,，真誠地欣賞他們,，真心地教育他們。這樣短的時間內(nèi),，也許不能立竿見影地改變什么,，但希望能因為我的加入，使他們更熱愛生活,，更喜歡學(xué)習(xí),。

4、擴(kuò)大宣傳力度,，擴(kuò)大支教工作的社會影響,。

通過積極撰稿、出簡報等形式,，及時反映支教工作動態(tài)，力爭通過各種新聞媒體多渠道,、多形式地宣傳和報道支教工作,，推動社會各界關(guān)心支教、支持支教工作,。

(3)敬業(yè)愛崗做好表率,。

在工作中，要發(fā)揚我們教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度,，工作洋溢熱情、充滿激情,，與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處,，真心關(guān)愛每一名學(xué)生，力爭為支教學(xué)校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

四,、最終目標(biāo)：

力爭五種效果。

1,、資源共享,，攜手共進(jìn)的雙贏效果。

2,、教育教學(xué)管理上一個臺階效果,。

3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果,。

4,、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果,。

5、友誼長存,，合作內(nèi)容不斷拓新效果,。

總之，本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱,，付出自己的百倍努力,，既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西,，同時為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!

20xx年9月我被派往安團(tuán)實驗學(xué)校支教,。肩負(fù)著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛，我很快簡單的收拾了行李,，來到了安團(tuán)實驗學(xué)校,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我，并很快為我安置好了住房,，辦公用具等,，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作,，盡心盡責(zé)完成好支教工作,。

從支教的任務(wù)來看，主要有幾大方面：要進(jìn)一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作,，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作,，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等,。

為了使我們的支教工作能順利有序地開展,，特制定如下工作計劃：

1、深入學(xué)校,，開展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí),、工作,、生活制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，以身作則,，樹立良好形象，把科學(xué)的,、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報制度，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況,，反映工作中的實際問題和困難,，以引起后援單位對支教工作的重視,。

2、積極協(xié)助所在支教點推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育;按市教育局要求,，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、勇于開拓,、積極探索因地制宜的支教新路子,。重視總結(jié)經(jīng)驗，一方面,，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng),、與其他支教隊員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子;另一方面,，我在日常工作中要做好記錄,，也要經(jīng)常撰寫支教。

日記,。

的和經(jīng)驗總結(jié),。

4、主動與本校教師交流經(jīng)驗,。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等),、互幫互助活動(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對新課程的研究和指導(dǎo),，做好專題講座。

5,、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。

6、擴(kuò)大宣傳力度,，擴(kuò)大支教工作的社會影響,。通過積極撰稿、出簡報等形式,，及時反映支教工作動態(tài),，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作,，推動社會各界關(guān)心支教,、支持支教工作。

三,、最終目標(biāo)：

力爭五種效果,。

1,、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果,。

2,、教育教學(xué)管理上一個臺階效果。

3,、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果,。

4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果,。

5,、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果,。

兩年時間不短,，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時間,，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!

20xx年9月25日,，我懷著激動與興奮的心情告別了親朋好友和領(lǐng)導(dǎo)，離開了養(yǎng)育了我二十四年的美麗的家鄉(xiāng)——中山市,，踏上了奔赴廣西壯族自治區(qū)支教的征程,。當(dāng)晚，我們一行十八人來到了廣西府南寧市,，我們和廣州市,、東莞市、佛山市的支教老師和領(lǐng)導(dǎo)都受到了廣西政府的熱烈歡迎和熱情接待,。第二天,，在廣西政府的周密安排下，我們開完了迎送會,，和領(lǐng)導(dǎo)合影完畢后,，就由各縣教育局派來的領(lǐng)導(dǎo)接到各受援縣。我,、廣州派來的三位老師和中山的另外兩位老師一起,，由百色市西林縣教育局的黃副局長接回西林。一路兼程,，經(jīng)過了差不多十個小時的車程,，我們來到了廣西最偏遠(yuǎn)的縣城之一的西林縣。由于當(dāng)時快七點半了,，加上我在路上已經(jīng)吐了四次,，已沒有心情看西林的景色了。來到西林,，我的第一感覺只有：來的路程很遠(yuǎn),，路特別彎,，還有肚子特別餓，西林的領(lǐng)導(dǎo)對我們也特別熱情,。

晚飯過后,，我也不知我是怎樣到房子里去睡覺的。到了第二天,，我隱約聽到了雞叫聲,，就醒來了。張開眼睛往窗外一看,，四周都是山,，空氣特別好，但是整個縣城看起來很小,，看來只有我們家鄉(xiāng)里面城鎮(zhèn)上的一條村那么大,。梳洗完后，我就和五位同行的老師一起來到縣招待所的一樓聊起天來,，說說我們的心情和打算等等,。到了九點三十分，西林縣副縣長,、教育正副局長,、支教辦主任和各受援學(xué)校校長和我們一起吃早餐。早餐過后,，我就由西林縣八達(dá)鎮(zhèn)第二小學(xué)莫副校長帶回二小,。剛來到校門一看，校園是建在半山腰的,，校道上已經(jīng)有很多位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在迎接我了,。走完校道令我更意外的是學(xué)校的儀仗隊立刻奏起歡迎曲，我頓時心頭一熱,，感覺自己像回到家一樣。走上臺階一看,，更加驚喜,，全校的師生都站得整整齊齊迎接遠(yuǎn)方到來的我。然后莫副校長向全校師生介紹了我,，師生立刻給我雷鳴般的掌聲,。莫校長把我請上前臺，讓我講話,。我一時沒有準(zhǔn)備,，只有把當(dāng)時所想所感都說出來吧。我對全校師生表達(dá)了自己的感受：你們對我像對家人一樣熱情,，讓我像回到了家鄉(xiāng)一樣溫暖,，各位老師將會是我學(xué)習(xí)的榜樣,，各位同學(xué)將會是我往后兩年的好伙伴、好朋友,。我會盡最大的能力完成好這次支教的任務(wù),。我會將我們沿海經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的較先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗帶到西林，與各位老師,、同學(xué)一起分享的,。

話說了這么多了，該說說我這次來支教的具體教學(xué)計劃了,。以下是我對這次支教所定的幾條計劃：

一,、全力以赴，爭取把廣東省,，中山市,，以及港口鎮(zhèn)教辦交給的支教任務(wù)完成得最好。

1.來之前做好包括生活上,、工作上以及思想上的支教各項準(zhǔn)備,，全心全意投入到支教工作當(dāng)中。

2.嚴(yán)格按照上級下達(dá)的要求辦事,，做好表率,，不做違反規(guī)定的事情，做一切事情都要把自己放在支教老師的角色上,，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來辦,。要嚴(yán)格維護(hù)好廣東支教教師的形象，給廣西山區(qū)受援地區(qū)的人們留下一個良好的印象,。

3.按照原單位的要求,，安心、認(rèn)真的在這里工作,。并且做好調(diào)查工作記錄,，常與原單位和教辦聯(lián)系，反映我在這里的工作和生活情況,。

4.做好原單位與受援單位的橋梁,，及時反映，盡快找出解決問題的辦法,。

5.出門在外,，心系故地，學(xué)會照顧自己,，安全的來,，健康的回去。

6.人到西林，心到西林,，全身心的做好支教的教學(xué)工作,。

來到了西林，已經(jīng)快兩個月了,，在短短的一個多月當(dāng)中,，我看到了西林這個小縣城，確實是最偏遠(yuǎn)山區(qū)小城,，很窮,，教學(xué)理念和方法都比較落后。但這里的縣,、局,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們支教老師確實最熱情，安排也是非常周到,，這使我切實感到了家的溫暖,，我只有用我最大的努力和最投入的工作來報答他們。更重要的是這里的學(xué)生確實是需要更好的教育環(huán)境和更好的教學(xué)方法,。為了做好這個工作我制定了以下計劃：

1.服從當(dāng)?shù)貙W(xué)校(西林二小)領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，完成工作,。遵守當(dāng)?shù)貙W(xué)校的規(guī)章制度,，把自己當(dāng)成學(xué)校的一份子。

2.工作上,，生活上虛心請教當(dāng)?shù)乩蠋?，主動與當(dāng)?shù)乩蠋熀蛯W(xué)生打成一片，務(wù)求更順利地開展工作,。

3.全身心投入到教育教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證每節(jié)課都是精心設(shè)計,。

4.工作中,、生活上遇到問題，及時并且多與支教隊長和其他支教老師商量,，或與當(dāng)?shù)貙W(xué)校反映,，尋求解決的方法。決不搞個人主義,，一切以大局為重。

5.主動爭取多上公開示范課,，把自己從中山學(xué)來的教育教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法展示給當(dāng)?shù)氐睦蠋熆?，加?qiáng)與他們的交流。另外還經(jīng)常在征得他們同意的情況下去聽他們的課。多與他們共同備課,，做到相得益彰,。

二、竭力搞好與后援單位的聯(lián)系和自己個人的學(xué)習(xí)工作,。

1.在完成教學(xué)任務(wù)后的其他空余時間里,，盡力去搜集當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)資料，圖片,。

2.全力協(xié)助學(xué)校做好普九驗收前的準(zhǔn)備工作,。

3.把資料及時反饋到后援單位，盡力爭取一些后援資助,，為當(dāng)?shù)貙W(xué)校,，人們做出一點貢獻(xiàn)。

4.來到西林,，在教學(xué)中不斷虛心請教和學(xué)習(xí),，盡力去學(xué)習(xí)更多的知識技能和方法?；氐皆瓎挝徊灰湮?。

以上是我來到西林一個多月來的一些情況、體會和工作計劃,，希望在未來的兩年里能夠完成好我的工作,，并且在實際工作中不斷改進(jìn)，務(wù)求做到最好,。