報告通常要求具備一定的專業(yè)知識和調(diào)研能力,，以確保其可信度和可行性。最后，通過組織人員的討論和評審，我們可以進(jìn)一步完善和改進(jìn)報告的內(nèi)容和質(zhì)量。我們可以從范文中學(xué)習(xí)報告的結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格,，提高自己的寫作能力,。
教師的供熱述職報告范例篇一
我是xx小學(xué)的一位語文教師，現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職稱是小學(xué)語文一級教師,。從教xx年，20xx年獲得現(xiàn)任職稱,。
在現(xiàn)任期間里,，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了語文教學(xué)工作,。幾年以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作,。
在擔(dān)任六年級班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在,。
作文,。
比賽中榮獲第一名。
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二,、教學(xué)工作,。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期,。
工作計劃,。
為整個學(xué)期的語文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中學(xué)生是主體讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此在教學(xué)之前貫徹《九年義務(wù)教育語文教學(xué)大綱》的精神認(rèn)真細(xì)致地研究教材研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材不斷探索嘗試各種教學(xué)的方法以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動通過參觀學(xué)習(xí)外出聽課等教學(xué)活動吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式方法等等使他們形成自己不同的風(fēng)格不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性越有個性的藝術(shù)就越美越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力越有創(chuàng)造力,。所以在小學(xué)語文教育中有意識地以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用,。
三、第二課堂的開展，因材施教,，做好培優(yōu)工作,。
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué),。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有語文興趣、特長的學(xué)生,，組織他們在第二課堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為語文興趣小組初級班和創(chuàng)作班,。按實(shí)際情況采用不同的計劃,、步驟，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué),。學(xué)生經(jīng)過有計劃、有步驟的培訓(xùn)后,，語文水平有了很大的提高,。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書法班、文學(xué)班,，各方來賓對學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評價,。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。
不經(jīng)意間,，一年的教學(xué)又匆匆結(jié)束了，細(xì)數(shù)一年來的工作,，有收獲，有不足,。
一,、思想方面：
堅持育人為先的理念，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入領(lǐng)會,，并運(yùn)用到自己的工作中。服從安排,，團(tuán)結(jié)關(guān)心周圍的同志,，認(rèn)真履行。
崗位職責(zé),。
我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。
二,、教學(xué)工作方面：
本年度我擔(dān)任了六年級的語文教學(xué)工作,，在工作中，我不斷告誡自己,，要保持的精神狀態(tài),，全身心投入教育教學(xué)，平等地對待每一位學(xué)生,，努力提高教學(xué)成績,。每天能認(rèn)真?zhèn)湔n，并通過對教材知識點(diǎn)的分析把握,，做到學(xué)生對每個知識點(diǎn)的過關(guān),。課后及時批改作業(yè)并反饋，對后進(jìn)生盡量做到面批面改,。在課堂教學(xué)中,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣。
三,、班級管理方面：
在班級管理中,，我努力做到勤管、嚴(yán)管,、善管,。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力,，我利用班會,、隊會開展形式多樣的，有教育意義的活動,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校和大隊部開展的各項(xiàng)活動,，這些教育活動的開展，密切了師生關(guān)系,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識,。注重加強(qiáng)班干的隊伍建設(shè)，培養(yǎng)出了一批工作熱情,、有獨(dú)立處事能力的班干部,。為了提高班級管理的效果,，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理,，以促使良好學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。
四,、關(guān)于構(gòu)建和諧師生關(guān)系的體會：
“親其師,，信其道“，這句出自《學(xué)記》的話意思是良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對教育,。我認(rèn)為,，這句話應(yīng)有一個前提：親其生，傳其道,?！坝H師”應(yīng)以“親生“為前提，只有教師先主動親近學(xué)生,，關(guān)愛每一個學(xué)生,，才會使學(xué)生產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)的不竭動力。我們班有一個學(xué)生,，聰明,，個人能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績一般,，但身上有很多小毛病,。我時常聽到有些老師這樣抱怨：真難教。他著實(shí)讓我頭疼,。為此,，我也把他痛批了幾頓，但效果不明顯,，他依舊我行我素,。我靜下心來分析后認(rèn)為，只有親其師才能信其道進(jìn)而樂其道,。因此,，我首先應(yīng)該考慮的是如何受到他的尊重和信服。而后我一改以往的方法,，主動和他交朋友，從學(xué)習(xí),、生活,、思想等方面多與他交流，交往的突破口一打開,，時間一長,，我和他關(guān)系變得就很密切了,，我教育他的話他能聽進(jìn)去了。現(xiàn)在,，他的表現(xiàn)特別好,，得到了老師們的一致好評。
五,、不足之處：
1,、平時的反思不夠，進(jìn)取心不強(qiáng),。
2,、班級教學(xué)成績有待提高。
“思想有多遠(yuǎn),，我們就能走多遠(yuǎn)”,。今后，我要做有思想的教師,，不斷地讀書學(xué)習(xí),，用大量的知識去豐富日常教學(xué)，用理論武裝自己的頭腦,，為教學(xué)服務(wù),。
教師的供熱述職報告范例篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事,，大家好!
本人熱愛黨,，熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。思想上積極要求進(jìn)步,。平時能始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。自覺遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，盡職盡責(zé),，教書育人,。
本人在日常的教學(xué)實(shí)踐中，能注意補(bǔ)償耳聾學(xué)生的聽力缺陷,，針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真鉆研大綱和教材，掌握所教學(xué)科教材的知識體系,，采用靈活的教學(xué)方法及手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)學(xué)生主體參與,，使每一個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。任現(xiàn)職以來,，98年,，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課?！斗竹R》一課的說課榮獲大連市特殊教育說課大賽二等獎,。06年4月執(zhí)教的小學(xué)語文五年級下冊《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)校“課改特色,，教學(xué)優(yōu)勢”活動中現(xiàn)場觀摩,，受到好評。多年來,，本人扎扎實(shí)實(shí)深入一線教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，不斷提高自身綜合素質(zhì),。97年,、06年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎，06年11月,，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽,，也喜獲一等獎。在多年的教學(xué)中,，我還注意不斷積累,，不斷提高，發(fā)表多篇論文,，撰寫的《關(guān)于聽覺障礙兒童補(bǔ)償教育幾個重要方面的論述》一文被評為省一等優(yōu)質(zhì)論文,。參加首屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用能力大賽，獲聽障組三等獎,。
作為一個班主任,，我不愿放棄每一個學(xué)生。因?yàn)槲疑钌畹囟?對每一個學(xué)生的家庭來說,，對每一個學(xué)生的父母來說,，每個學(xué)生都使他們的。教師應(yīng)該及社會責(zé)任感與人間美好的情感于一身,?；诖耍覐牟缓唵未直┑膶Υ龑W(xué)生,，總是耐心細(xì)致地把握的教育時機(jī),，采用各種方法，達(dá)到良好的教育效果,。在工作中,，我實(shí)施賞識教育、愛心教育,、快樂教育,，努力動情明理，導(dǎo)行持恒,，做到以心交心,，以情換情，使學(xué)生“親其師,，信其道”,。
班集體使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃，一個良好的班集體氛圍能激勵學(xué)生努力向上,。因此,，每接一個班，我都要采用各種方法,，努力加強(qiáng)班集體建設(shè),，構(gòu)建班集體核心，增強(qiáng)班集凝聚力,、向心力,，共同維護(hù)良好的班集體形象。
我曾反復(fù)的問過自己,，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬次的告訴自己,，教育的本質(zhì)是愛。愛是教師永恒不變的主題,?！拔┢淞x盡，所以仁至”,。多年來,，我想這些特殊學(xué)生灑下了無盡的愛，用我的行動詮釋了我的答案,。平時,，我注意關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，從學(xué)習(xí)到生活,，常常一一過問,。對于生了病的學(xué)生，端藥送水是我必不可少的一部分工作,。學(xué)生住院了,，親自到醫(yī)院去探望，更使我雷打不動的工作作風(fēng),。
聾啞學(xué)校由于其特殊性,，常常會招收一些外地來連求學(xué)的聾學(xué)生,。這些學(xué)生，吃住在學(xué)校,，缺少父母的關(guān)愛,，家庭的溫暖,，對于這些學(xué)生,，我總是細(xì)心的呵護(hù)他們，全面照顧他們的每一個生活細(xì)節(jié),，有時,，我還把他們領(lǐng)回家中住,，給他們改善生活，我?guī)状伟峒?，幾個家中都留下了學(xué)生歡樂的身影,。
多年來，作為一個一線的班主任教師,，我始終默默的耕耘著,。我敬業(yè)，因?yàn)槲疑類圻@些學(xué)生們,。由于工作努力,，“十·五”、“十一·五”期間我都被評為市級骨干教師,。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、沙區(qū)“優(yōu)秀教師”、市“第五屆三育人先進(jìn)個人”,、大連市“師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號,。參與“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會能力培養(yǎng)》的實(shí)驗(yàn)研究。撰寫的《班集行事板--積極向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表,。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對策》獲論文二等獎,。
路很長，但我愛這個事業(yè),，我會一路前行,，風(fēng)雨無阻。
謝謝大家!
述職人:,。
20xx年xx月xx日,。
教師的供熱述職報告范例篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)年又過去了,。從我參加英語教學(xué)工作以來到現(xiàn)在,，回顧過去的工作，在我校校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)心和支持下,，我能高舉中國特色社會主義的偉大旗幟,，積極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù),。
一學(xué)年來，我能認(rèn)真學(xué)總書記的十_大報告,，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件,，領(lǐng)會其中的精神實(shí)質(zhì),，不斷提高自身理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)《__省中學(xué)教育管理規(guī)范》,，學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，使自己的法制意識法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。
道德修養(yǎng)得到很大的提升,。平時能依章辦事。不遲到,，不早退,，不參加非法組織。嚴(yán)以律己,，克己奉公,，在教師中能夠率先垂范，在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴?。業(yè)務(wù)水平上臺階,。隨著課程改革的不斷深入，對教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容,。
為了適應(yīng)新形勢,，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材,，工作中勤勤懇懇,，一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法,。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式，課堂上,，能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識及能力。
發(fā)揚(yáng)個人的特色教學(xué),，使學(xué)生在英語課堂的氣氛更活躍,，興趣更濃。平時,，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿意的效果,。我所任教班級的英語成績效果顯著,。成績列校同年級前列！科學(xué)管理出質(zhì)量,。在分管的教學(xué)工作中依綱開足開全教程,，堅持科學(xué)安排，科學(xué)管理,。
一是提升教師個人的教學(xué)理念,，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),，請教一些年長老師的教學(xué)方法。
二是狠抓課堂,，努力提高四十分鐘的效率,，要求從課堂上出效益，從課堂的科學(xué)安排出效益,，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益,。自己堅持到課堂上學(xué)習(xí)，在課堂上調(diào)研,，從課堂上吸取,，在課堂上提高。全學(xué)期聽課30多節(jié),，覆蓋教學(xué)人員80%,。堅持理論聯(lián)系實(shí)際，親臨教學(xué)工作第一線,，獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料,，大大提高了認(rèn)識課堂的能力，增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識,，提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平,。自己以身作則，積極參與研究,。在我的努力下,，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高,，從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用，今年中考再創(chuàng)佳績,！人際關(guān)系和諧發(fā)展,。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。
本學(xué)期,，我主要搞好了如下個方面關(guān)系：
（1）與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。堅持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見，采納領(lǐng)導(dǎo)建議,，掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖,。堅持矛盾自己化解，困難自己解決,。
（2）與教師之間的關(guān)系,。首先認(rèn)識到自己是教師中一員，與教師平等相處,，其次“尊重、協(xié)商,、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則，事實(shí)上收到較好效果,。本人又注意從生活上改變自己,，從工作上提醒自己，感化其它教師,，做教師的知心人,。
（3）與學(xué)生家長之間的關(guān)系。我主動關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的朋友,，真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時注意與家長聯(lián)系,，共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問題,，家長現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校，放心,；自己到學(xué)校,，愿心?！?/p>
回顧一學(xué)期來的工作,，雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題,，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,，由于還處于摸索階段，自己缺少個性的課堂思路！二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠,，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在,；三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱,，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí),，不斷接受新的信息,，研究教改動態(tài)，提高理論水平,，以適應(yīng)新形勢,，再創(chuàng)造新的業(yè)績。
最后,，還望大家多多指教,。
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教師的供熱述職報告范例篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
二,、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德,。
教師的主要任務(wù)是“教書育人”,，教育是用已知的知識去為未來培養(yǎng)人才的過程。有句話說得好,，要想給人一杯水,，自己須有一桶水，而且這一桶水最好還在不斷地增加,。在過去的一年里,，本人始終如一的學(xué)習(xí)馬克思主義，認(rèn)真領(lǐng)會和貫徹執(zhí)行習(xí)近平總書記于科學(xué)發(fā)展觀的重要講話,，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共xx大和xx屆三中全會精神,，關(guān)心時事政治，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，使自己始終與黨中央在思想上和政治上保持高度統(tǒng)一,。學(xué)無止境,，政治學(xué)科是一門具有與時俱進(jìn)的社會學(xué)科,，作為一名政治教師，必須高度關(guān)注國內(nèi)外大事,，加強(qiáng)自身專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心同同事、同行進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與研究,，努力提高自身的專業(yè)技能,。
教師是陽光下最光輝的職業(yè)，教育的目標(biāo)是“德才并重,，以德為主”,。陶行知先生說過，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”應(yīng)是我們教師遵守的職業(yè)道德,。作為一名人民教師，我想必須以身作則,，做教師應(yīng)該做到的事情,，說教師應(yīng)該說的話，也就是我們教師必須使自己的一言一行都要符合自己的身份,，以為教師這個偉大而神圣的職業(yè)增光彩,，而非抹黑。作為一名高中政治教師,，我在過去的一年里，堅持“修身立德,，求實(shí)求是”的校風(fēng)和“敬業(yè)樂群,，嚴(yán)謹(jǐn)善誘”的教風(fēng)，不斷的加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，規(guī)范自身言行,，模范遵守學(xué)校勞動紀(jì)律，做好新教師和廣大學(xué)生的楷模,。
總之,，“學(xué)高為師、身正為范”,，是對教師的基本要求,。在過去的一年里，我重視的履行自己的承諾—“既然我選擇了這個學(xué)校,，我就熱愛她;既然我選擇了教育這個行業(yè),，我就把它做好”，我不斷的利用業(yè)余時間,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，增加自身知識容量;不斷的注重自身道德修養(yǎng),，以身為范，做好學(xué)生心中的楷模,。
三,、認(rèn)真開展教研，提高科研水平,。
作為一名中國共產(chǎn)黨黨員,，首先應(yīng)該在教研第一線上充分發(fā)揮先鋒模范作用。作為一名年級教研組長,，我懷著一顆負(fù)責(zé)任的心認(rèn)真的開展學(xué)科教研,，仔細(xì)向新教師講解每一節(jié)框、每一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),，耐心,、細(xì)致的與同事研究和探討在日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真開展學(xué)術(shù)討論和交流,。有時無償?shù)膶⒆约憾嗄甑目蒲谐晒瞰I(xiàn)給大家,。有時多重任務(wù)纏身，我忍耐著種種煎熬,，狠下心抽時間進(jìn)行同頭備課,，經(jīng)常口干舌燥,，嗓子沙啞,。另外，我還利用自己的空閑時間獨(dú)立詳細(xì)的編寫教學(xué)案,，以供年級教學(xué)使用,，提高教學(xué)效果。
2,、堅持站在教學(xué)第一線,。這一年來,在完成學(xué)校管理任務(wù)的同時,每周兼課6-7節(jié),任教語文學(xué)科,認(rèn)真完成教學(xué)工作,批改作業(yè)認(rèn)真及時,教學(xué)質(zhì)量保持優(yōu)秀。同時,還負(fù)責(zé)學(xué)校的繼續(xù)教育工作,?？梢哉f是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。我總是積極面對,從未怨天尤人,。
四,、廉潔自律,時時處處從嚴(yán)要求自己。
1,、在學(xué)校事務(wù)管理中,一貫堅持民主集中制原則,,不以權(quán)謀私,不獨(dú)斷專橫,始終以集體利益為主,從大局利益出發(fā),。
回顧本年度的工作，自己發(fā)現(xiàn)某些缺點(diǎn)和不足：1,，自身專業(yè)知識欠缺,、教學(xué)能力不足;2,，缺乏耐心，獨(dú)斷行事;3,，很難統(tǒng)籌各種任務(wù)的關(guān)系,，導(dǎo)致多種任務(wù)很難較快解決;4，科學(xué)研究能力與全國政治同行相差甚遠(yuǎn)等,。
教學(xué)工作,。
步入教壇已經(jīng)十五個春秋，談到教學(xué),，千頭萬緒,，不知從何說起，下面僅從“如何提高課堂教學(xué)效率”這點(diǎn),，談?wù)勎覀€人的膚淺看法和體會,。在十多年的教學(xué)生涯中，我一直在苦苦追求課堂教學(xué)的藝術(shù),。我覺得,，只有藝術(shù)才是永恒的，只有藝術(shù)才能吸引人,，也只有高超的教學(xué)藝術(shù)才能吸引學(xué)生,。我雖沒有高超的教學(xué)藝術(shù)，但我一直在苦苦追求,，“為伊消得人憔悴”,。所以，在平時的教學(xué)中,，我思考最多的是如何藝術(shù)地處理教材,，如何在有限的45分鐘里最大限度地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，努力提高45分鐘的質(zhì)量,。在我的教學(xué)觀念里，我不贊成加班加點(diǎn),。原因：一是我覺得靠拖長時間給學(xué)生補(bǔ)課,，這種辦法，從學(xué)生身心健康成長的角度來說有百害而無一益處;二是從心理學(xué)的角度來看,，這種做法也只能是“事倍功半”的低效率,，甚至沒有效果。學(xué)生也是人,，假如我們每天下班后,，硬把學(xué)生留下，就算是表面愿意留下來了,，又會什么高效率呢?學(xué)生經(jīng)過一個上午或一個下午的緊張學(xué)習(xí)后,，我們當(dāng)老師的還把他留下來輔導(dǎo),，如此長期下去，試問這效率會是如何呢?所以,，我從不主張放學(xué)后留下學(xué)生來輔導(dǎo),，打疲勞戰(zhàn)，造成學(xué)生厭學(xué),，到頭師生都疲憊而無所得,。把課堂教學(xué)質(zhì)量提高了，老師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得輕松,，教學(xué)的質(zhì)量也才有保證。本人帶了幾個輪回的初中語文教學(xué),，從95年開始,，以后的98年、20xx年三屆初三畢業(yè)班的語文在中考中兩率均取得全順德的第一名的成績,，每一個輪回后,，本人對教學(xué)的藝術(shù)都會有一個更新的、更深刻的理解,，也有更高的追求,。
德育工作。
學(xué)生交流談心,，增強(qiáng)了師生間的感情,，強(qiáng)化了班集體意識，增強(qiáng)了班級凝聚力,。
本學(xué)期,，我們在注重學(xué)生參與過程的同時，更注重了活動后得讓反思和成果的收集,，我們保證每次活動學(xué)生都有收獲和體會,，并制作成了展板，供學(xué)生和教師參觀,，極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性,，特別是沒有參與活動的年級，更是提前了解了社會大課堂活動的過程和結(jié)果,，為明年更好的開展活動奠定了基礎(chǔ),。
3.參與社會大課堂活動的存在問題與建議：
通過組織開展社會大課堂活動，我們存在的問題有兩個方面,，一方面是組織活動到縣域內(nèi)各單位,，學(xué)生的積極性并不是很高，因?yàn)橛械耐瑢W(xué)已經(jīng)跟隨父母去過了,，而且,，有的單位學(xué)生可以參觀的內(nèi)容不是很多,，學(xué)生往往走馬觀花，浪費(fèi)了資源也浪費(fèi)了時間,。
個問題,。即使是縣城內(nèi)的單位，我們按照化整為零的辦法組織學(xué)生乘坐公共汽車前往,，但是,，隨著乘坐公交出行人數(shù)的增加，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)坐不上車,，造成了不能按時到位,，活動不能如期舉行，班主任和老師還特別擔(dān)心,。
鑒于以上問題提出兩條建議：一是能否請資源單位開發(fā)一些適合學(xué)生不同學(xué)段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和游戲,，以調(diào)動學(xué)生的興趣，同時,，盡量多豐富資料,，讓學(xué)生到了之后，有的可學(xué),，有的可看,，有的可干。同時,，能否給我們提供專門的車輛,，使我們的活動更受到學(xué)生的歡迎，家長的滿意,。
教師的供熱述職報告范例篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家好！
我叫__,，女,，_族，__年出生,，__市五中英語教師,。本人__年考入__師范,，__年7月畢業(yè)，先后在__回族中學(xué),、__市郊區(qū)__中學(xué),、__市_中、__市_中工作,。
我生于__年代,，成長于__年代，樸實(shí)的年代,，樸素的思想,，純正的正統(tǒng)教育,，骨子里就萌生了一種對黨的忠誠,，對事業(yè)的崇拜,，對教書育人的摯愛與奉獻(xiàn),，“學(xué)高為師，身正為范”,，這種理念一直在左右我的靈魂,。自任教以來，我嚴(yán)守制度,，以身作則,，作風(fēng)正派，為人師表,，愛生如子,，文明執(zhí)教。把教書育人做為我終身的事業(yè),，服從組織安排,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,、勇挑重?fù)?dān)，從不叫苦叫累,，是群眾公認(rèn)的“老黃?！薄Ｈ维F(xiàn)職13年來,，11年擔(dān)任班主任,，并兼任兩個班的英語教學(xué)，有時三個班,，經(jīng)常超負(fù)荷工作,，年年出滿勤。
20__年，年度考核為“優(yōu)秀”,；
20__年,，年度考核為“優(yōu)秀”；
20____年被評為?！暗掠冗M(jìn)工作者”,；
20____年被評為校“德育先進(jìn)工作者,；”
我參加工作24年來,，一直擔(dān)任初中英語教學(xué)，其中有十二年擔(dān)任初三畢業(yè)班英語教學(xué),，長期的實(shí)踐與鍛煉,，我打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道,，教師要給學(xué)生一杯水,，必須具備一桶水，而且是“常流水”,。這些年來,，我與時俱進(jìn)，終身教育,，不斷充電,。我挑燈攻讀，刻苦學(xué)習(xí),。1988年我考取x師專函授?？疲?988年至1991年我克服孕妊反應(yīng),，堅持三年函授,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語專業(yè)課程，20__年又考取x科大英語函授本科,，進(jìn)一步掌握本科英語課程,，教材教法。兩次專業(yè)化正規(guī)教育訓(xùn)練,，我全面系統(tǒng)掌握英語本,、專科專業(yè)基礎(chǔ)知識,，基本技能和教學(xué)理論,，并在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中提高,。為了適應(yīng)新一輪課程改革,，我抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會,，提高自身水平，20__年,、20__年兩次參加x省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《新教材研究》等課程,，經(jīng)常到校內(nèi)外聽課，交流取經(jīng),，分別到x師大附中,、雅禮、株州一中,、二中,、隆回一中,、邵東三中等學(xué)校聽課，參加英語教研教改活動，使我受益匪淺,。同時，每年自費(fèi)訂閱《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》,、《中學(xué)生英語讀寫》,、《英語輔導(dǎo)報》、《中學(xué)英語之友》,、《英語通》等報刊雜志,，捕捉各種教改動態(tài)，吸納各種教法,，博采眾長,。
24年來，我不斷求新知,，探新法,，扎實(shí)過硬的專業(yè)知識使我在教育教學(xué)中得心應(yīng)手，游刃有余,。
我從教24年,，多年擔(dān)任班主任工作。任中教一級13年來,，我11年擔(dān)任班主任,，總是從初一帶到初三畢業(yè)。這些年來,，我以一顆博大無私的愛去滋潤顆顆幼苗,，使他們茁壯成長。我采取以身作則,，寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法,。
我常常想,，班主任是一個班的靈魂，班主任的一言一行都對學(xué)生終身成長起著潛移默化的作用,，要想帶好一個班,，首先必須充滿激情，敬業(yè)愛崗,，言傳身教,，以教師的人格魅力去影響學(xué)生。我想我既然選擇了教師這一崇高職業(yè),，就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣使命——敬業(yè)愛生,，嚴(yán)謹(jǐn)治教，為人師表,。我是這樣想的,，也是這樣做的。這些年來,，我本著對教育工作的高度責(zé)任感,，一切為了學(xué)生，把自己全部精力傾注在全班每一個學(xué)生,。無數(shù)個早晨,，我迎著晨曦走進(jìn)校園，和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在一起,，我既是他們的老師,，也是他們的保姆、朋友,，息息相聯(lián),，水乳交融，無數(shù)個夜晚,，我?guī)е牢颗c滿身倦意回家,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,。為了學(xué)生一切,，從早到晚扎在學(xué)生群里，埋在課本堆中,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，精心設(shè)計每一個課件，把全部心血精力傾注給學(xué)生,。這些年,，我沒有請過事假，既使有感冒,，關(guān)節(jié)風(fēng)濕長期纏繞我,，但我挺一挺,，沒有曠過一節(jié)課。20__年,，父親病重,，我舍不得耽誤學(xué)生一節(jié)課，沒有陪護(hù)一天,。我對教育工作,，從不計較個人得失，誨人不倦,，樂此不疲。我對教育工作盡職盡責(zé),，全力以赴,，感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模,。
做為教育管理工作,，除了以身作則、勤奮努力,、積極向上,，還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法。這年來,，我對學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì),。首先是“嚴(yán)”。嚴(yán)師出高徒,，古訓(xùn)言之,。我每接手一個班，首先用制度去約束人,，用行為去規(guī)范人,，我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì)，讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己,，去發(fā)揮個性,；其次是“寬”、是“愛”,。很多人認(rèn)為班主任工作太累,，寧愿多上課也不愿當(dāng)班主任，其實(shí)我很輕松,，我的靈丹妙藥是：轉(zhuǎn)換角色,，營造和諧班級文化氛圍。班級文化是全班絕大部分成員認(rèn)同的一種價值觀,。每一個班級成員都自覺地遵守,、安排自己的學(xué)習(xí)和生活,，從不需要教師強(qiáng)制命令和干預(yù)。一個班級建立了健康向上班級文化后,，班級充滿積極向上風(fēng)氣,，管理也步入良性循環(huán)，集體凝聚力也得到提高,。學(xué)生剛?cè)氤踔?，面對新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我給學(xué)生一個暗示：自己可以成為一個新的自我,。我接手每一個新班,，首先特別注重開辦一個班會，我對學(xué)生說“我相信你們將是我所教的最好的一屆,，你們各有各的優(yōu)勢,，希望你們發(fā)揮自己長處，共同建立一個人人（校領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)、家長）羨慕的班集體,。你們時刻記住自己是這個班的光榮,，你絕對會成為一個優(yōu)秀的學(xué)生！”我通過學(xué)前教育,、班會,、課堂教學(xué)、談心,，各種比賽,，評出各種之星，每日一格言,，每周一目標(biāo),。在每一屆班集體中長期營造一種和諧班級文化，能收到事半功倍效果,。在20__年初中畢業(yè)會考中我所教的263班有20人考上了省示范性高中,，上省示范性高中的人數(shù)名列全校第二，在生源素質(zhì)不如其它班的情況下,，有這么多人考上重點(diǎn)高中,，領(lǐng)導(dǎo)和老師覺得真是個奇跡。
班級文化是一種外在的熏陶,，關(guān)鍵是內(nèi)因,，學(xué)生自身教育。我當(dāng)班主任的重點(diǎn)是學(xué)會轉(zhuǎn)換角色,，首先從監(jiān)督管理者向服務(wù)型教育的轉(zhuǎn)變,，從學(xué)生角度思考,，解決棘手問題，實(shí)施人性化的管理措施,，如“抓鬮班干部擔(dān)任制度”,，“一日小班主任”，“課前精彩兩分鐘輪流演講”,，我還在班里設(shè)立了“班級明星榜”,，以喚起學(xué)生的榮譽(yù)感。同時,，從接受教育到自身教育轉(zhuǎn)變,，倡導(dǎo)學(xué)生自己管理自己，營造良好的集體氛圍,，讓集體輿論影響每一個學(xué)生,，我相信學(xué)生能力，人人都是班主任的助手,，充分利用學(xué)生積極主動心態(tài)，全員參與,，代替班主任孤軍奮戰(zhàn),，讓班主任從繁雜的事物中解脫出來，有充沛精力進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn),。這種角色轉(zhuǎn)換,，班級教育管理事半功倍，也培養(yǎng)了學(xué)生能力,。我所擔(dān)任263班年年被評為校優(yōu)秀班集體,，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)穩(wěn),。
謝謝大家,！
述職人：___。
教師的供熱述職報告范例篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光飛逝,，歲月如流,。仔細(xì)回味，充滿著生機(jī)和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了又一個年頭,。我也已經(jīng)不知不覺完成了一年的小學(xué)英語工作,。在這一年里，我付出辛勞,，收獲成功,，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭,，我終于欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學(xué)步的過程中，原來收獲頗豐,。
本學(xué)期,，每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔(dān)任五,、六年級的英語教學(xué)工作,。但我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效,，讓每個學(xué)生都有所收益,，上好每一節(jié)課，帶好每一個學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)如下：
本人熱愛教育事業(yè),，堅持基本原則、教育方針貫徹,。思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教育事業(yè)以對自己要求更為嚴(yán)格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念,、觀點(diǎn),，注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐,，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。
首先我認(rèn)識到了幾個問題：
1,、剛學(xué)英語的時候，學(xué)生對英語這門課程充滿好奇,，喜歡學(xué)習(xí),、模仿。但是，我發(fā)現(xiàn)自從小學(xué)讀了兩年后,，好奇心逐漸減弱,。隨著學(xué)習(xí)難度的增加,，學(xué)生產(chǎn)生了消極情感,，沒有興趣，甚至厭學(xué)。
2,、面對一些整體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的態(tài)度誤區(qū),。對學(xué)生學(xué)習(xí)英語的要求過于嚴(yán)格，不能注意到學(xué)生的差異性，沒有發(fā)現(xiàn)他們接受語言的快慢程度,，最終導(dǎo)致有的學(xué)生吃得飽，有的學(xué)生吃不飽,。吃不飽的那部分學(xué)生就會產(chǎn)生以下情緒：上課或講練習(xí)的時候,，就會馬虎，注意力不集中。
3,、在有些知識點(diǎn)講過后,，有的甚至操練了多遍，反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)了,，學(xué)生仍沒有掌握,。就責(zé)怪學(xué)生，并因此加強(qiáng)反復(fù)訓(xùn)練,。于是在責(zé)怪聲中,，在枯燥的聯(lián)系中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣消失了,。
我體會到：學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力是因人而異的,。有差別是正常的，要教好每一個學(xué)生,，但不能要求每一個學(xué)生都一樣,、一個模式，不能要求學(xué)生都按一個模式去發(fā)展,，而是開發(fā)學(xué)生不同的潛能,，發(fā)展學(xué)生學(xué)英語的各方面能力。而且教師可根據(jù)不同學(xué)生之間的差異去因材施教,。
首先,，我能尊循教學(xué)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但能備好教學(xué)內(nèi)容,，更能做到備好學(xué)生，備好作業(yè)和課堂練習(xí),，以便更好地進(jìn)行因材施教,；從激發(fā)學(xué)生的興趣入手。教師在英語教學(xué)中,，讓學(xué)生做到聽,、說、讀,、寫并舉,，眼、耳,、口,、鼻、腦并用,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)好英語的關(guān)鍵,。學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是有差異的,。而沒有學(xué)習(xí)興趣的差異更大；學(xué)生的喜愛也不一樣,，有的喜歡聽說法,，就是一直看著老師，聽老師說,，很少看書本,；有的喜歡閱讀法，就是一直盯著書本看,，很少看老師或黑板,。因此，必須運(yùn)用多元化的教學(xué)方法,，激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能讓他們喜歡英語。
其次,，在課堂教學(xué)中盡量使用英語,，適當(dāng)利用母語；利用直觀教具,、動作,、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),。而且,，教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白，會用,，反復(fù)練習(xí)句型和單詞,，提高水平，進(jìn)行生動活潑的開放式的課堂教學(xué),，使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識,，從而提高學(xué)生對英語科的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)效果,。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng),。在課堂上，我首先讓學(xué)生明白每課的句型結(jié)構(gòu),，懂得它的規(guī)律,，學(xué)會用學(xué)過的單詞使用新句型對話。每課講授完后,，要求學(xué)生必須讀熟,，會默寫單詞,，會做基本的對話練習(xí),。英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞,，因此，每天早上要求學(xué)生抽出一定時間開口讀英語,，鍛煉口語能力,，熟悉課文。在班級選出讀音規(guī)范的科代表,，由教師指導(dǎo)培養(yǎng)好科代表,。而且教師經(jīng)常巡視和抽測，使學(xué)生不知不覺鞏固所學(xué)習(xí)的單詞,；要求每節(jié)課前學(xué)生聽寫十個單詞,，必須做到完全正確。既要學(xué)習(xí)新知識,，又要鞏固舊知識,，得到兩面照顧，不能松懈,。
最后,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
“學(xué)海無涯”,，在信息時代,，作為一名教師，終身學(xué)習(xí)尤為重要,。我常常不滿自身現(xiàn)狀,，不斷提高自身的專業(yè)理論和教學(xué)能力。我還積極響應(yīng),，參加各項(xiàng)教師活動,。除此之外，業(yè)余時間我還讀了許多書和雜志,，英語知識等各方面均取得長足進(jìn)步,。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,，一學(xué)期來,，無極特殊情況沒有請過一次假。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系,。
當(dāng)然,，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足，在教學(xué)過程中走了不少彎路,，我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法，爭取更大進(jìn)步,，早日成長為一名合格的小學(xué)教師,。
教師的供熱述職報告范例篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
一,、完善師德,。
“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞,，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”,，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低,，以智力好壞定親疏,，以成績好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長合作，與人相處真誠熱情,。
二,、虛心學(xué)習(xí),。
作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細(xì)心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。一學(xué)期來,，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,，在網(wǎng)上我結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。
三,、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,，為整個學(xué)期的＿＿教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個學(xué)期的教學(xué)工作順利完成.在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,，在教學(xué)之前,，認(rèn)真貫徹《九年義務(wù)教育＿＿教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課,，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨(dú)特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學(xué)＿＿教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運(yùn)用。
四,、其它工作,。
除了日常的教學(xué)工作之外，能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動.加強(qiáng)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí).工作上不計酬勞,，任勞任怨,，通過和同事們的共同努力，按時保質(zhì)地完成了工作,取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。為我校素質(zhì)教育的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!
此致
敬禮!
述職人,。
20＿＿年＿月,。
教師的供熱述職報告范例篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束,?；仡欉@學(xué)年，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛,、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里,，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦,。
一,、思想素質(zhì)方面。
本人熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，熱愛本職工作，恪盡職守,，謙虛謹(jǐn)慎,。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識,，充實(shí)自己,，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ),。尊重家長,，積極傳播科學(xué)家教方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二,、教育教學(xué)方面,。
在長期的教育實(shí)踐工作中，我形成了創(chuàng)新,、篤行,、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚,，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切,、幽默充滿智慧,，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€學(xué)生的心田。授課前,，認(rèn)真研讀教材,，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移,，由點(diǎn)及線,、由線及面，教會方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面,，對典型題型多角度,、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求,。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流,、分享,、傾聽、互助,、反思,，豐富了他們的情感體驗(yàn)，激發(fā)興趣,，樹立信心,，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄,，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣,、借助直觀教具分解難度,，師生、生生一對一講解,。最后,，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念,，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長,。
三,、其他方面,。
作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級管理,。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù),，我本著積極參與互助團(tuán)結(jié)的態(tài)度，為團(tuán)隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
此致
敬禮!
述職人：＿＿＿,。
20＿＿年＿月＿日。
教師的供熱述職報告范例篇九
不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了,，回顧這個學(xué)期的工作,，基本上是比較順利的。我所享有的收獲,，我會用于下個學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想辦法解決,。在這個學(xué)期中,，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步,，不斷進(jìn)取,，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了持續(xù)優(yōu)良的工作姿態(tài),，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一,、思想方面,。
在這學(xué)期里，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己,；從行動上學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等,；在生活上注意形象,，為人師表。一學(xué)期來,，我用心參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動力去做好每一樣工作,。
二、工作方面,。
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任九年級共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué),，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理,、運(yùn)用及設(shè)備的檢修,、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入,、核算等,。
為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工,，連帶促進(jìn),，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機(jī)室的,。
規(guī)章制度,。
按老師要求進(jìn)行正確操作養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。
在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收,、整理,、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運(yùn)用資源做好配套服務(wù),，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試,、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等,，同時認(rèn)真做好各項(xiàng)記載,。
在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機(jī)進(jìn)行了檢修,、保養(yǎng),，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
三,、業(yè)務(wù)方面。
作為一名信息技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時掌握最新的科技資訊。為此,，我平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多,、更好,、更新的知識。同時用心參加教研活動,，多爭取機(jī)會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平,，本人在超多收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu),，向有經(jīng)驗(yàn)老師請教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時掌握學(xué)生的動向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余,，我也注重積累和總結(jié),，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
四,、考勤方面,。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退，有時還會加班加點(diǎn),，這同時煅練了自己,。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配,。
合同。
事盡自己的努力把工作做好,。
“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我必須要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長避短，爭取更大的成績,。
歲月如梭,，過去的一年里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫忙下圓滿地完成了各項(xiàng)工作,，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高，本年度的,。
工作總結(jié),。
主要有以下幾項(xiàng)：
一、思想政治,。
能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，透過報紙、雜志,、書籍用心學(xué)習(xí)政治理論,；遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識；愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心,，用心主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。
二、教學(xué)工作,。
在教學(xué)工作方面,，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都比較重，擔(dān)任初三和初二兩個年級,、共六個班級的信息技術(shù)課,。為了做好這項(xiàng)工作，我堅持看書,，熟悉所有信息技術(shù)教材,；經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的。
教案,。
課件學(xué)習(xí),；還爭取機(jī)會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計教案,。一學(xué)期來，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
由于我校教學(xué)條件有限,，微機(jī)室多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能正常啟用，加上許多計算機(jī)和線路老化,，故障頻出,，給這項(xiàng)教學(xué)工作帶來很多困難。為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，我作了充分的準(zhǔn)備。同時,，我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生厭學(xué)情緒很重但他們對計算機(jī)的興趣卻很濃,，就推薦校長，經(jīng)校長允許辦起了信息技術(shù)興趣班,。對愛好信息技術(shù)的計算機(jī)小高手和家有電腦的同學(xué)進(jìn)行課外輔導(dǎo),，增加一些生活中比較實(shí)用的學(xué)習(xí)資料，收到了很好的效果,。我輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,，也取得了比較好的效果。輔導(dǎo)的過程雖然艱辛,，但透過這些輔導(dǎo),，實(shí)現(xiàn)了分層次教學(xué)，以優(yōu)帶差,，使優(yōu)者更優(yōu),，差者進(jìn)步，提高了教學(xué)效果,，從而也增強(qiáng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)信心,。在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)保留成功點(diǎn),，并不斷嘗試改善教學(xué)方法,，爭取新的突破。
三,、學(xué)校工作,。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，認(rèn)真完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定了我們務(wù)必還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè),，完成了學(xué)校全體教師的計算機(jī)培訓(xùn)、學(xué)校計算機(jī)維護(hù)和微機(jī)室管理,，還完成了學(xué)校的各種材料的查找和編寫,，完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)，并幫忙同事們查閱資料,、撰寫論文,、郵發(fā)稿件。在以后的工作中,，我將一如既往,，腳踏實(shí)地，我會更加用心地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),，為學(xué)校的完美明天更加努力,。
四、全員育人,。
信息技術(shù)課由于在中考中的地位不被引為重點(diǎn)科目,，許多學(xué)生也不把信息技術(shù)教師放在眼里，加上所教班級多,、上課地點(diǎn)在微機(jī)室,，管理起來比較麻煩。結(jié)合學(xué)校的全員育人,，我在尊重學(xué)生的前提前下,，經(jīng)常和學(xué)生談心，幫忙學(xué)生解惑排憂,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和信心,。我遵循因材施教的原則，因勢利導(dǎo),，或聲色俱厲,，或溫言軟語，教他們?nèi)绾巫鋈巳绾螌W(xué)習(xí),，教他們自尊自愛,，最終使老師公認(rèn)的一些“難纏戶”也心服口服。在以后的工作中,，我將不斷,。
學(xué)習(xí)總結(jié)。
積累經(jīng)驗(yàn)為學(xué)校育人工作做出更多貢獻(xiàn),。
五,、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，一個學(xué)期里沒有缺席過一次,，晚上也是堅持天天加班,，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊備課和學(xué)習(xí),。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事,，也更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
六,、主要成績,。
在這一學(xué)期里，就應(yīng)說我還是取得了必須的成績的,。我撰寫的論文《如何上好一堂信息技術(shù)課——初中信息課教學(xué)初探》發(fā)表在《菏澤教育》xx年第8期,；《初中信息技術(shù)課的科學(xué)教學(xué)法》發(fā)表在刊物《中小學(xué)教育》xx年第9期。xx年9月參加全縣第一次教學(xué)技能大賽,，獲優(yōu)秀獎,。課題《信息技術(shù)“三三教學(xué)法”》獲省科研成果一等獎。
隨著課程改革的推進(jìn),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析研究好教材,、大綱和學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持,、師生配合,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)；開拓創(chuàng)新,，嚴(yán)格要求,，更加努力地工作，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面,。
1,、備課。
開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》,，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。
為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料，我用心制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
2,、上課,。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”,，。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的潛力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計算機(jī)前巡視，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。
3,、筆記。
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn),，為學(xué)生設(shè)計最合理的筆記,，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識。
二,、個人學(xué)習(xí)：
用心學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)站,，并于20xx年8月把大農(nóng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站初步建成,，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時,，幫忙其它老師制作多媒體課件,，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。,。
三,、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。
2、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。
4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。
5、在網(wǎng)站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫,，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。
一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日必須能盛開絢麗的花朵,。
教師的供熱述職報告范例篇十
日月如梭，光陰似箭,。轉(zhuǎn)眼間,，我來東方雙語幼兒園已經(jīng)一個學(xué)期了?；仡^看看這一路走來,，感慨萬千，忙碌卻也充實(shí);有過煩惱卻也一直快樂著;,。我喜愛這個職業(yè),，我把現(xiàn)在工作當(dāng)成我一生的事業(yè)來做，始終堅持“對孩子有愛心,，讓孩子在幼兒園開心;對家長熱心,，讓家長對老師放心”的理念，立足崗位,，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業(yè)績,，但是,，我堅信“一分耕耘，一分收獲”,，只要我努力,，就一定會有收獲。
又到了一年一度評新定級的時候,，作為新加入這個集體的教師,，我想申請中級班長的職位。
對幼兒有愛心,，對家長主動,、熱情,。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己,，以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來,。
保教是幼兒園工作中重要的一環(huán)，所以我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開展工作,。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況,，能認(rèn)真做好幼兒晨檢、午檢和晚檢,。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,，就馬上記錄,。能認(rèn)真做好家園保育工作，早操后,，督促幼兒多飲開水,，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。午睡時,，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，午睡期間不斷巡查為幼兒蓋被和糾正幼兒不良睡姿。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保證他們身體健康成長。
本學(xué)期我主要擔(dān)任中文五大領(lǐng)域的課程,，在教學(xué)上,，我能認(rèn)真鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運(yùn)用各種教學(xué)方法教學(xué),，教學(xué)時能面向全體,，不偏愛某一幼兒，教學(xué)過程中能堅持多操作,，多討論的原則,，課后用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識。在科學(xué)教學(xué)方面,，平時,，我注意培養(yǎng)幼兒動手、動口,、動腦的習(xí)慣,，利用孩子的好奇心和愛動手的習(xí)慣通過一個個的小實(shí)驗(yàn)讓孩子在探索中掌握、學(xué)習(xí)新知識,，讓抽象的難掌握的知識變得通俗應(yīng)懂,。在語言教學(xué)方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維,，讓每一位幼兒都有發(fā)言的機(jī)會,。
工作之余,，我也經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、書刊等,，大膽嘗試新教法,，積極參加每次教研活動，讓自己的教學(xué)更出色,。
在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持和配合,。所以,，家長和老師的交流顯得尤為重要，一學(xué)期下來,，我利用接送時間及時與家長溝通和交流幼兒在園的一日情況,，做的好的及時給予鼓勵和表揚(yáng)，做的不夠好的,，請家長配合,，幫助幼兒糾正，同時利用家園聯(lián)系手冊及時跟家長做好溝通和交流!
當(dāng)然我自身仍存在著許多不足之處,，今后在業(yè)務(wù)我會更加地努力進(jìn)取,，提高自我業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富教師探討幼教工作,。同時也需要感謝園領(lǐng)導(dǎo)、主班老師對我的不斷地教育,、督促和指導(dǎo),。以后我還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲,，爭取做個德、能,、勤,、績皆優(yōu)的幼兒教師，以回報東方子楹幼兒園對我的栽培和培養(yǎng)!
在當(dāng)前計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的過渡的這一特殊時期,，面對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)形形色色的思想觀念,，我始終堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論的核心地位,，堅定我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,，樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。
振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師;國家興亡，匹夫有責(zé),。為了把我們的孩子培養(yǎng)成21世紀(jì)的有用人才,，我主動承擔(dān)了《適合省情的幼兒中觀目標(biāo)的幼兒素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)》的研究課題。為了搞好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),，除幾次赴省城參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)以外,，還充分利用業(yè)余時間收看各家《教育電視臺》的專題講座，虛心向特級教師學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),，開闊思路，以適應(yīng)改革創(chuàng)新的需求,?？傊灰怯欣谶@項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的活動我都積極參加,。
在實(shí)際工作中,，我堅持根據(jù)本班孩子年齡特征及中觀目標(biāo)教育要求，逐步制定學(xué)期,、月,、周、半日活動計劃,，做到有的放矢,，因材施教，既注意全面發(fā)展和發(fā)展全體,，又要照顧個體差異和發(fā)展個性,。針對各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容及方法都做了周密的計劃和安排：即,，根據(jù)需要選擇分組教學(xué),、集體教學(xué)的組織形式，并在活動室逐漸設(shè)置了若干活動區(qū)域,，包括圖書區(qū),、建構(gòu)區(qū)、自然區(qū),、巧手區(qū),、精細(xì)練習(xí)區(qū)、娃娃家等,。在整個教育教學(xué)的活動中我始終貫徹一個原則,，那就是“教中探,，玩中學(xué)”。我根據(jù)活動需求自編了有關(guān)區(qū)域活動,、體育活動,、自理活動的兒歌，節(jié)奏歡快,，朗朗上口,，幫助幼兒在輕松愉快的氣氛中很快地掌握了所學(xué)的知識和技能，真正做到：老師教得耐心,，孩子玩的開心,。我還針對班內(nèi)的實(shí)際情況分別設(shè)計了相應(yīng)的主題活動。如,，九月初,，孩子多且互相不熟悉，我就針對九月十日的“教師節(jié)”在孩子們中間開展了“老師愛我像媽媽”,、“我愛老師像媽媽”的主題活動,，教學(xué)兒歌《幼兒園像我家》，學(xué)唱歌曲《我的老師像媽媽》,，增進(jìn)和諧的師幼關(guān)系和幼幼關(guān)系,，使幼兒體會到同伴和老師的關(guān)愛，促使孩子們高高興興上幼兒園,。
為了使孩子之間能很快的熟悉起來,，點(diǎn)名時我采取了孩子們喜聞樂見的唱歌形式。如,，
天天天天你在哪里?我在這里,，我在這里，老師您好!
通過兒歌《好寶寶有禮貌》,，使幼兒學(xué)會并能主動在入園時問老師早上好，離園時道聲老師再見,。九月底,，在幼兒園舉行的“慶國慶演唱會”上，我小班的孩子表演了自己拿手的節(jié)目,。通過表演,，不但培養(yǎng)了孩子們大膽表演的技能技巧，還更進(jìn)一步把幼兒對國慶節(jié)的理性認(rèn)識上升到了感性認(rèn)識上,，使幼兒加深了對祖國媽媽的了解和熱愛,。更可喜的是，我班家長和老師配合默契,，根據(jù)老師的不同要求分別帶來的物質(zhì)材料有：沙包,、磁鐵,、鐵環(huán)、舊掛歷,、乒乓球,、雪的瓶、碎布頭,、火柴等,，我們的各項(xiàng)活動才因此而搞的豐富多彩;與此同時，我還承擔(dān)了鄉(xiāng)村教師示范觀摩課的教學(xué),，給我和孩子們贏得了又一次的鍛煉機(jī)會,。
同時，我還不失時機(jī)地捕捉,、鼓勵孩子們的閃光點(diǎn),，幫家長走出困境。如,，我班于喆比較調(diào)皮,，活潑可愛，幾乎一刻也閑不住,、靜不下來,，家長幾次三番、幾次三番地含著淚水對我說：“楊老師,，你說我的于喆咋辦呀呢?我啥辦法都用了,，就是管不住、沒有效果,?！闭f實(shí)話，提起這孩子來,，頭疼的何止家長自己呢?老師也很頭疼啊......但是有一天,，我終于發(fā)現(xiàn)了孩子的閃光點(diǎn)，并及時給予了鼓勵,。怎么回事呢?事情是這樣的：戶外活動后,，我和孩子們一樣搬著自己的小椅子回活動室，走到樓梯口時,，一下子想起孩子們脫掉的外衣還掛在繩子上面,，我連忙放下手中的椅子去拿衣物，但我返回時椅子不見了,，拐過樓道時卻看見于喆小朋友整提著兩把椅子哼哧哼哧地向前挪動著,。回到活動室，我當(dāng)眾表揚(yáng)了他替老師操心的好品質(zhì),。打那以后,，于喆就像變了個人似的，再也沒有之前那樣讓老師費(fèi)心,，顯得懂事多了,。
在平時的課堂教學(xué)中，我善于運(yùn)用觀察教學(xué)法,，注重讓幼兒自己去觀察,、去思考、去動手操作,，堅決克服滿堂灌的陳舊模式,。例，我在計算課上教幼兒學(xué)習(xí)二等分,、四等分時,，先拿出大小不同的兩塊紙，問孩子們想要那一張時,，他們都爭著要大塊的不要小塊的,，這可咋辦呀?我拿出一張長方形紙，請幼兒動腦筋想一想,，誰能把一張紙分成兩塊一樣大的,。有孩子舉手說：“從中間分?！蔽医又鴨柕溃骸澳抢锸侵虚g?怎樣找中間呢?”這時,，只見小朋友眨了眨眼睛自信地舉起了小手，我請他上前講給朋友們聽,，但是王威沒有說話,，而是默默地將紙對邊折了一下，我打開讓孩子們看時,，孩子們驚呼道：“一樣大,。”就這樣,，孩子們很輕松地掌握了二等分,、四等分的技能。在其他方面,，我堅持園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅守工作崗位,，不遲到、早退，盡量不因自家的事耽誤工作;同配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，義務(wù)替班,。
總之，幼兒教育工作繁雜兒神圣,，特別是當(dāng)今新的科技成果不斷涌現(xiàn),，知識更新周期也在加速，為了培養(yǎng)21世紀(jì)的科技人才及合格公民,，我一定努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作，更新教育理念,，做21世紀(jì)的合格教師,，為幼教事業(yè)多做貢獻(xiàn)。
童心,、似一片圣潔的天地,。我?guī)е鴿M身的稚氣和天真，懷著對童心的向往和希望,，對教師職業(yè)的渴望,，迫不及待地投身于這個多彩的世界。來到*幼兒園,，從此走進(jìn)了這片圣潔的土地,，經(jīng)歷了一年的工作、學(xué)習(xí)生活,，這里給我提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，廣闊的發(fā)展空間，我覺得自己進(jìn)步很大,，感想很深,，體會很多。下面我認(rèn)真地做了以下總結(jié)：
做為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀,。做為新世紀(jì)一代的我,，熱愛社會主義祖國,，堅持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個代表”思想,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄,，利用各種渠道如電視,、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事,，提高自己的思想政治素質(zhì),。平時團(tuán)結(jié)同時，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度,。
一直以來,，都認(rèn)為幼兒教師就是“孩子王”，每天帶領(lǐng)著孩子們做做游戲就可以了,，直到跨入幼兒園的大門才知道,，其實(shí)不然，幼兒教師不但是“孩子王”,，還是一名以身示法的教育者,，更是一位不在家的媽媽……剛踏上這條幼教道路，園部就讓我去大班帶班,。大班幼兒已有很強(qiáng)的自我意識,，對于一名新老師來說，是很難有效地帶領(lǐng)這批調(diào)皮而又聰明的孩子的,。但很有幸仍跟著優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí),，雖然，平時很難從忙碌的*老師那細(xì)學(xué)每一件事,，但她一句簡單的指導(dǎo),，一個示范足以讓我學(xué)到很多。經(jīng)過一個月,，我基本掌握了大班的一日生活常規(guī),，也能較順利地帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行活動，在了解了孩子們的個性特點(diǎn)上,，使我能較好地開展各項(xiàng)活動,，并能牢牢地控制幼兒良好的常規(guī)意識。蒙園部器重,，很快我就被任命為大班的臨時班主任,，但毫無一點(diǎn)班主任經(jīng)驗(yàn)的我，真不知道從何入手,，而同時,，我班兩位老師都是新教師，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè),，一大堆的事似乎都落到了我一個人身上,。正當(dāng)我手足無措的時候，各位同事都向我伸來了援助之手,，老教師向我傳授經(jīng)驗(yàn),，新老師為我打氣,，副班也盡量幫助配合我做好每一件事，一下子許多困難都迎刃而解,。一個月的班主任適用期馬上就過了，也得到了園部的認(rèn)同,，正式成為了大班的班主任,。之后，我更努力地去做每一件事,。在同事們的幫助下,，我班各項(xiàng)工作都較順利地開展了起來，逐漸成熟,，逐漸完美,。下學(xué)期是幼兒的關(guān)鍵期，面臨畢業(yè),，重點(diǎn)就是做好幼小銜接工作,，之后的大班畢業(yè)典禮，我也精心編排節(jié)目,，與園領(lǐng)導(dǎo)共同商討,，圓滿地開展了本次典禮。除了班級的工作,，家長工作也是推進(jìn)班級工作的一個重要因素,。平時我熱情對待每一位幼兒家長，及時與家長溝通,，向家長反映幼兒在園的情況,，得到了家長的認(rèn)同。與此同時,，我擔(dān)任了舞蹈興趣小組的負(fù)責(zé)老師,，一年來，我本著一顆敬業(yè)的精神,，給孩子門練基本功,，編排成品舞蹈，帶領(lǐng)他們外出表演,，使每一個孩子在藝術(shù)的海洋里自由飛翔,，逐漸飛高飛遠(yuǎn)，其中編排的《蛙趣》在幼兒舞蹈比賽中,，榮獲三等獎的好成績,。另外，我也參與教師舞蹈賽,，也榮獲三等獎,。一年的辛苦,，覺得自己確實(shí)取得了不少成績。雖然期間我也遇到過很多的困難,，我不愉快過,，我也曾對自己失去信心，覺得自己以前是一名成功的學(xué)習(xí)者,，而現(xiàn)在是一名失敗的教育者,，我覺的自己壓力好大，畢竟這里的教師都是大專生,，而我只是一個中專生,，但漸漸地，這種觀念在我腦中逝去了,，其實(shí)文憑并不重要,，只要自己有信心，有能力,，能吃苦,，沒有做不好的事，因此,，我一直努力著,。看著孩子們在大班度過了一個愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活,，我從心里感到欣慰,。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水,，才有了孩子們長足的進(jìn)步,。
俗話說：“活到老，學(xué)到老,?！币m應(yīng)社會的需要，工作的需要,，孩子的需要,，就必須不斷地提高自己，充實(shí)自己,。工作的同時,，我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí)，并在2019年通過了三門文化課,，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了,。另外在幼兒園中，我是小朋友的老師,，而又是幼兒園各位老師的學(xué)生,，平時有空我就向一些教師討教一些教育教學(xué)及班級管理方面的經(jīng)驗(yàn),。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，我也不失良機(jī)地從書中掏寶,，首先就是對新《綱要》的學(xué)習(xí),，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，使自己更好地開展活動,。另外也常翻閱一些相關(guān)圖書,，來增強(qiáng)自己的教育教學(xué)能力。
記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是尊貴的。讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著綠蔭,。”幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,、細(xì)小的,。她沒有高科技的累累碩果，也沒有建筑事業(yè)的立竿見影,，更沒有詩人的浪漫和灑脫,，她像綠葉一樣平凡，默默地垂著綠蔭,，為大地帶來生機(jī),，添上一片溫馨。也許在陽光的照耀下,，她將褪盡生命的綠色,，但卻孕育出新的花蕾，在枝頭綻開迷人的笑靨,。
今天所擁有的,，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財富,，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船,，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利,。我會更努力,。
教師的供熱述職報告范例篇十一
在當(dāng)前計劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)的過渡的這一特殊時期，面對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)形形色色的思想觀念,，我始終堅持馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論的核心地位，堅定我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心,，樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。
振興民族的希望在教育,，振興教育的希望在教師;國家興亡,，匹夫有責(zé)。為了把我們的孩子培養(yǎng)成21世紀(jì)的有用人才,，我主動承擔(dān)了《適合省情的幼兒中觀目標(biāo)的幼兒素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)》的研究課題,。為了搞好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，除幾次赴省城參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)以外,，還充分利用業(yè)余時間收看各家《教育電視臺》的專題講座,，虛心向特級教師學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),，開闊思路,，以適應(yīng)改革創(chuàng)新的需求?？傊?，只要是有利于這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的活動我都積極參加。
在實(shí)際工作中,，我堅持根據(jù)本班孩子年齡特征及中觀目標(biāo)教育要求,，逐步制定學(xué)期、月,、周,、半日活動計劃，做到有的放矢,，因材施教,，既注意全面發(fā)展和發(fā)展全體，又要照顧個體差異和發(fā)展個性,。針對各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容及方法都做了周密的計劃和安排：即，根據(jù)需要選擇分組教學(xué),、集體教學(xué)的組織形式,，并在活動室逐漸設(shè)置了若干活動區(qū)域，包括圖書區(qū),、建構(gòu)區(qū),、自然區(qū)、巧手區(qū),、精細(xì)練習(xí)區(qū),、娃娃家等。在整個教育教學(xué)的活動中我始終貫徹一個原則，那就是“教中探,，玩中學(xué)”,。我根據(jù)活動需求自編了有關(guān)區(qū)域活動、體育活動,、自理活動的兒歌,，節(jié)奏歡快，朗朗上口,，幫助幼兒在輕松愉快的氣氛中很快地掌握了所學(xué)的知識和技能,，真正做到：老師教得耐心，孩子玩的開心,。我還針對班內(nèi)的實(shí)際情況分別設(shè)計了相應(yīng)的主題活動,。如，九月初,，孩子多且互相不熟悉,，我就針對九月十日的“教師節(jié)”在孩子們中間開展了“老師愛我像媽媽”、“我愛老師像媽媽”的主題活動,，教學(xué)兒歌《幼兒園像我家》，學(xué)唱歌曲《我的老師像媽媽》,，增進(jìn)和諧的師幼關(guān)系和幼幼關(guān)系,，使幼兒體會到同伴和老師的關(guān)愛，促使孩子們高高興興上幼兒園,。
為了使孩子之間能很快的熟悉起來,，點(diǎn)名時我采取了孩子們喜聞樂見的唱歌形式。如,，天天天天你在哪里?我在這里,，我在這里，老師您好!
通過兒歌《好寶寶有禮貌》,，使幼兒學(xué)會并能主動在入園時問老師早上好,，離園時道聲老師再見。九月底,，在幼兒園舉行的“慶國慶演唱會”上,，我小班的孩子表演了自己拿手的節(jié)目。通過表演,，不但培養(yǎng)了孩子們大膽表演的技能技巧,，還更進(jìn)一步把幼兒對國慶節(jié)的理性認(rèn)識上升到了感性認(rèn)識上，使幼兒加深了對祖國媽媽的了解和熱愛,。更可喜的是,，我班家長和老師配合默契，根據(jù)老師的不同要求分別帶來的物質(zhì)材料有：沙包、磁鐵,、鐵環(huán),、舊掛歷、乒乓球,、雪的瓶,、碎布頭、火柴等,，我們的各項(xiàng)活動才因此而搞的豐富多彩;與此同時,，我還承擔(dān)了鄉(xiāng)村教師示范觀摩課的教學(xué)，給我和孩子們贏得了又一次的鍛煉機(jī)會,。
同時,，我還不失時機(jī)地捕捉、鼓勵孩子們的閃光點(diǎn),，幫家長走出困境,。如，我班于喆比較調(diào)皮,，活潑可愛,，幾乎一刻也閑不住、靜不下來,，家長幾次三番,、幾次三番地含著淚水對我說：“楊老師，你說我的于喆咋辦呀呢?我啥辦法都用了,，就是管不住,、沒有效果?！闭f實(shí)話,，提起這孩子來，頭疼的何止家長自己呢?老師也很頭疼啊......但是有一天,，我終于發(fā)現(xiàn)了孩子的閃光點(diǎn),，并及時給予了鼓勵。怎么回事呢?事情是這樣的：戶外活動后,，我和孩子們一樣搬著自己的小椅子回活動室,，走到樓梯口時，一下子想起孩子們脫掉的外衣還掛在繩子上面,，我連忙放下手中的椅子去拿衣物,，但我返回時椅子不見了，拐過樓道時卻看見于喆小朋友整提著兩把椅子哼哧哼哧地向前挪動著,?；氐交顒邮遥耶?dāng)眾表揚(yáng)了他替老師操心的好品質(zhì)。打那以后,，于喆就像變了個人似的,，再也沒有之前那樣讓老師費(fèi)心，顯得懂事多了,。
在平時的課堂教學(xué)中,，我善于運(yùn)用觀察教學(xué)法，注重讓幼兒自己去觀察,、去思考,、去動手操作，堅決克服滿堂灌的陳舊模式,。例,，我在計算課上教幼兒學(xué)習(xí)二等分、四等分時,，先拿出大小不同的兩塊紙,，問孩子們想要那一張時，他們都爭著要大塊的不要小塊的,，這可咋辦呀?我拿出一張長方形紙,，請幼兒動腦筋想一想，誰能把一張紙分成兩塊一樣大的,。有孩子舉手說：“從中間分,。”我接著問道：“那里是中間?怎樣找中間呢?”這時,，只見小朋友眨了眨眼睛自信地舉起了小手，我請他上前講給朋友們聽,，但是王威沒有說話,，而是默默地將紙對邊折了一下，我打開讓孩子們看時,，孩子們驚呼道：“一樣大,。”就這樣,，孩子們很輕松地掌握了二等分,、四等分的技能。在其他方面,，我堅持園內(nèi)的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅守工作崗位,，不遲到,、早退，盡量不因自家的事耽誤工作;同配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，義務(wù)替班,。
總之,，幼兒教育工作繁雜兒神圣，特別是當(dāng)今新的科技成果不斷涌現(xiàn),，知識更新周期也在加速,，為了培養(yǎng)21世紀(jì)的科技人才及合格公民，我一定努力學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作,，更新教育理念，做21世紀(jì)的合格教師,，為幼教事業(yè)多做貢獻(xiàn),。
幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個人工作總結(jié)。
幼兒園教師年度工作總結(jié)|幼兒園教師年終工作總結(jié)|幼兒園教師個人工作總結(jié),。
教師的供熱述職報告范例篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在__小學(xué)任教三年來,，我一直擔(dān)任小學(xué)階段英語教師，在工作中嚴(yán)格要求自己,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。為使今后工作取得更大進(jìn)步,，現(xiàn)對三年教學(xué)工作作出述職,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓,。
一,、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n。
我不但學(xué)生而且備教材教法,，根據(jù)教材內(nèi)容不同及學(xué)生的實(shí)際情況,，針對三年級教學(xué)目標(biāo)的不同，在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生模仿教材說英語,，培養(yǎng)學(xué)生語音語調(diào)，三年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,。認(rèn)真寫好教案,。對每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課的知識要點(diǎn),，歸納成集,。
二、提高課堂教學(xué)技能,。
增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，基本做到了讓學(xué)生學(xué)的容易,，學(xué)的輕松,，學(xué)的快樂;注意精講精練，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，以舊引新,，活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知、實(shí)踐,、參與,、合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，體驗(yàn)到成功的喜悅,，讓各層次的學(xué)生都得到提高。
三,、虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短。
在教學(xué)上,，有疑必問,。通過參加學(xué)校組織的互聽,、互評課活動，取長補(bǔ)短,，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平,，提高教學(xué)能力。
四,、認(rèn)真批改作業(yè),。
對學(xué)生的作業(yè)及時的批改、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生作業(yè)情況,，將他們在做作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。
五,、堅持用英語組織課堂教學(xué),。
目前，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語的方式和場所,，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性,、簡明性、階段性和使用性,。具體做法是：
1,、用英語組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用逐步擴(kuò)大用語量,，使學(xué)生保持興趣，經(jīng)歷挑戰(zhàn),，從而日積月累,，在不知不覺中英語的聽力在不斷的提高。
2,、力求自己的語音,、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。
3、努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所,，鼓勵學(xué)生多講英語,，我要求學(xué)生在每天當(dāng)中至少要說兩句英語。這樣也就提高了他們聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容,。
這三年的教學(xué)經(jīng)歷使我學(xué)到了很多，這也是對新時期教師的考驗(yàn),，這三年的教師生活無疑已經(jīng)為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ),。在教書育人的道路上我付出的是汗水，而收獲的卻是那份充實(shí)的,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我無愧與我心,，我無愧于我的教育事業(yè)!
此致
敬禮!
教師的供熱述職報告范例篇十三
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：
一,、德：
一年來,，本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，用心參加各種會議,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、潛力全部用于校園的教學(xué)過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成了各項(xiàng)任務(wù),。
關(guān)心國內(nèi)外大事,，堅持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,，用心參與討論，說出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,，用實(shí)際行動支持園內(nèi)外工作,，能團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守各項(xiàng),。
規(guī)章制度,。
正確的進(jìn)行批評和自我批評;本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策時刻與黨中央持續(xù)一致,。熱愛黨的教育事業(yè)熱愛本職工作加強(qiáng)自我修養(yǎng)做到學(xué)高為師,、身正為范熱愛學(xué)生真誠對待學(xué)生受到學(xué)生的好評。
二,、能：
本學(xué)年度我擔(dān)任,、xx年級美術(shù)課教學(xué)節(jié)課，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，認(rèn)真做好教學(xué)工作,。以提高學(xué)生分析問題和解決問題潛力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,，幫忙學(xué)生拓展思路，對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,，從而使同學(xué)們分析,、解決問題的潛力不斷提高。
三,、勤：
本學(xué)年,，工作量飽滿，出勤滿,，準(zhǔn)時到校上班,。用心參加各種會議，認(rèn)真聽課,。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師,，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄;平時參考成功,。
教案,。
結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開展教育活動;用心參加園內(nèi)外活動,。
幾年來,，本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。做一行愛一行,，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,。
四,、績：
由于本人的不懈努力，取得了必須的成績,，中,，榮獲獎;在指導(dǎo)學(xué)生中，獲獎,。撰寫的獲獎,，論文獲獎。在今后的工作中,，本人將會更加努力,，爭取做得更好。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
下午好!
時間過得真快,，我來咱們xx中學(xué)工作已經(jīng)三年了，在一千多個日子里,，讓我感同身受的是來自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫忙,，我也在xx中學(xué)這個優(yōu)秀的大家庭中成長成熟,，古語說:滴水之恩，涌泉相報,，我先借此機(jī)會向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!
下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，從德能勤績廉方面述職，如有不當(dāng)之處,，敬請批評指正,。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。
我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列毛鄧及三個代表理論，由于自己平時愛讀西方哲學(xué)心理學(xué)著作，對中國儒家,、道家,、兵家學(xué)說略知一二，結(jié)合校園和自身發(fā)展的經(jīng)歷,，結(jié)合工作實(shí)踐，我對黨的創(chuàng)新理論"科學(xué)發(fā)展觀""建設(shè)和-諧社會,，促進(jìn)和-諧發(fā)展"理論有必須的理解和認(rèn)識,，并深受啟發(fā)，能自覺地應(yīng)用到工作中,。平時我還能閱讀教育管理,、教育政策法規(guī)、文學(xué),、科技,、經(jīng)濟(jì)等方面的書籍報刊，并做筆記心得,，這些也開拓了我的視野,，認(rèn)識事物到達(dá)了以木見林的效果?？鬃诱f:三人行必有我?guī)?，由于我平時態(tài)度謙虛，見賢思齊,，所以能師從天下,，日進(jìn)有功，我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思,，認(rèn)真看課,，認(rèn)真記錄，認(rèn)真點(diǎn)評,，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流,，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異,，并能尊重差異,，尊重個體，中肯的進(jìn)行表揚(yáng)和批評,，用心地引導(dǎo)老師向?qū)W重教,。所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),。由于我能真誠待人，老師做事，為人仁義厚道,，正直不虛,，平時樂于助人，博愛樂群,，所以跟大家合作得十分愉快,。
二、盡職盡責(zé),，做好校長的助手,。
三年來，我能不斷地強(qiáng)化主角意識,，強(qiáng)化職責(zé)意識,，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識，能堅持原則,，實(shí)事求是,，出以公心，服從大局,，用心配合校長工作,，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。遵照校長制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，把xx中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的辦學(xué)目標(biāo),，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門做好以下工作:。
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課程改革,，配合校長結(jié)合課程改革的精神，結(jié)合我校校情,，穩(wěn)步推進(jìn)課改,，校長室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門透過校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會,，教研組長例會,，教研組活動等校本研訓(xùn)形式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體,，毒性課程改革,，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍水平。
2,、透過校本研訓(xùn),，提高施教水平。平時我能很好的與教務(wù)處等各部門進(jìn)行溝通,，有效指導(dǎo)各部門,。
工作計劃,。
的制定，督促,、檢查計劃落實(shí)和及時總結(jié)反饋狀況,，進(jìn)行整改。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動,，抓專題研討,、組內(nèi)研究課、校級公開課,、課改匯報課,、引路課等校本研訓(xùn)活動，透過研究探索,，樹立新理念下的課堂教學(xué)模式,。我本人管理的特點(diǎn)是善于實(shí)施扁平化管理,，善于深入一線,，深入課堂，辦事u講究效率,，能與老師們共同研究課例,，用事實(shí)說話，共同探討教學(xué)新思路,，所以每個學(xué)期聽課都超額完成任務(wù),。為了促進(jìn)進(jìn)一步的交流提高，校園組織教師講壇,、青年教師沙龍等活動,，到達(dá)了很好的效果。
3,、全校教師共同努力,，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標(biāo),，及時確立分層教學(xué),，重點(diǎn)包保策略，堅持深入一線,，加強(qiáng)跟蹤聽課力度,，及時監(jiān)控學(xué)情，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂,，提高教師的備課質(zhì)量,，提高復(fù)習(xí)課的含金量，提高效率,。我還注重加強(qiáng)對師生士氣管理,，協(xié)同教導(dǎo)處、年級組、班主任,、任課教師透過教師會,、誓師會、質(zhì)量分析會,、分層次家長會,、重點(diǎn)談話等多種途徑，激勵師生用心備考,，始終持續(xù)旺勢的斗志,。
4、抓好常規(guī),，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評價常規(guī)工作,，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控,，透過教學(xué)例會，及時調(diào)整管理策略和教學(xué)策略,，十分有針對性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問題，不滯后不被動,，動腦筋想辦法,，根據(jù)具體狀況，采取最直接,、最便捷的方法開展工作,，處理問題。
三,、完成任務(wù)及取得實(shí)效,。
三年來，在校長書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下,，在各部門用心配合下，在全體師生共同努力下,，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),，取得了成效。
1,、三年的中考招生入學(xué)成績在普高中位于上游,，截至20xx年，每年平均拉下2,、5所校園,。高考成績逐年提高,，僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%，平均每年遞增10個百分點(diǎn),。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn),，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽(yù)。其實(shí)這是全體同仁能解放思想,，實(shí)事求是,，大干苦干加巧干，是大家共同努力的結(jié)果,，我只是盡了微薄之力,。
2、配合校長制訂了《校園五年發(fā)展規(guī)劃》,、《大連鐵路中學(xué)課程改革方案》,、《教師隊伍建設(shè)方案》、《青年教師培養(yǎng)計劃》,、《大連中校園本課程方案》等文件,，及時把。
工作方案,。
納入到校工作計劃中,，并把方案的落實(shí)分解到校月工作計劃中,。組織教務(wù)處教研組及時構(gòu)建了貼合校園特點(diǎn)的課程框架,，編寫了《大連鐵路中學(xué)學(xué)生選課手冊》。目前課程改革已在校園穩(wěn)步推進(jìn),，有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎,，藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。
3,、在校長書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)同政教處、教導(dǎo)處,、團(tuán)支部對新青年教師透過師徒結(jié)對子活動等青年教師沙龍系列活動,，加強(qiáng)了對青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度,，跟蹤督導(dǎo)力度,，在青年教師的共同努力下，85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃,，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手,。
今年的工作，本人能圍繞年初制定的目標(biāo),，自覺配合,，用心工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、重視和各位同志大力配合支持下,，較好地完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人學(xué)習(xí)、工作,、廉潔(德,、能、勤,、績,、廉)等方面述職如下:。
一,、在德的方面：
繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想，持續(xù)“秘書工作”員的先進(jìn)性,，樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績綱,，法紀(jì)、政紀(jì),、組織觀念強(qiáng),，在大是大非問題上與黨中央持續(xù)一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制,，顧全大局,，服從分工，勇挑重?fù)?dān),。尊重一把手,，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，思想作風(fēng)端正,，工作作風(fēng)踏實(shí),，敢于堅持原則，求精務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，切實(shí)履行。
崗位職責(zé),。
堅持依法行政認(rèn)真負(fù)責(zé)分管和協(xié)管工作大力支持一把手的工作促進(jìn)小芝鎮(zhèn)各項(xiàng)建設(shè)的順利開展,。
二、在能的方面：
熟悉和掌握國家的各項(xiàng)方針政策,，能較好地結(jié)合實(shí)際狀況加以貫徹執(zhí)行;較好地協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,，充分調(diào)動干部的工作用心性，共同完成復(fù)雜的工作任務(wù);有必須專業(yè)理論水平,，具有本職工作所需的基本技能;能透過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提出推薦，具有獨(dú)立處理和解決問題的潛力;有必須工作經(jīng)驗(yàn),，具有必須的指導(dǎo),、管理、協(xié)調(diào)潛力,。在指導(dǎo)工作中,，總是先認(rèn)真領(lǐng)會有關(guān)文件精神，深思熟慮,，擬定一套工作方案;然后征求各方面的意見,，集思廣益，把文件精神與實(shí)際狀況結(jié)合起來,，把個人的智慧與群眾的智慧結(jié)合起來,。在工作過程中，堅持靠前指揮,，找準(zhǔn)工作重點(diǎn),、難點(diǎn)，抓住主要矛盾,，有的放矢地解決問題,，化解矛盾，牢牢把握工作的主動權(quán),。在協(xié)調(diào)工作中,，堅持以人為本，充分發(fā)揮人的主觀能動性和團(tuán)隊精神,，共同完成復(fù)雜,、繁重的工作任務(wù),。
三,、在勤的方面：本人事業(yè)心、職責(zé)心強(qiáng),，奮發(fā)進(jìn)取,，一心撲在工作上;工作認(rèn)真，態(tài)度用心,，雷厲風(fēng)行,，勇挑重?fù)?dān)，敢于負(fù)責(zé),，不計較個人得失;工作勤勉,，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;無故不遲到,、不早退,。一年來,，本人基本無休工齡假。來小芝鎮(zhèn)后,，堅持每星期下村兩到三次,，個性是在為領(lǐng)導(dǎo)帶給決策依據(jù)時，用心下村調(diào)查摸底,，做到心中有底,，決策科學(xué)。
四,、在績的方面：
本人工作思路清晰,，計劃性、前瞻性強(qiáng);開拓進(jìn)取,，經(jīng)常提出合理化推薦并獲采納,，完成較重的本職工作任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作;講究工作方法，效率較高;能按時或提前完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,，工作成績比較突出,，效果良好。
1,、主持中央環(huán)?；鹕陥蟛㈨樌高^驗(yàn)收。
2,、主持牛頭山水源保護(hù)生態(tài)基金申報并順利透過驗(yàn)收,。
5,、組織全鎮(zhèn)范圍內(nèi)違章建筑拆除工作,。
6,、組織各個行政村村莊規(guī)劃編制,，全面做到一村一規(guī),。
7,、組織編制了小芝鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)污水管網(wǎng)專項(xiàng)規(guī)劃并組織透過了評審,。
8,、優(yōu)化了垃圾中轉(zhuǎn)承包工程和衛(wèi)生保潔長效機(jī)制,，使機(jī)制運(yùn)行更加有效,。
10、超額100%完成市定政策性農(nóng)民住房保險,，
11,、完成20xx年度生態(tài)市建設(shè)工作任務(wù)，超額完成市定臺州市級生態(tài)村建設(shè),。
12,、組織建立臺州市生態(tài)禮貌鎮(zhèn)，并取得了必須的成績,。
2.密切聯(lián)系群眾,，努力實(shí)現(xiàn),、維護(hù)、發(fā)展人民群眾的根本利益,。本人牢固樹立正確的權(quán)力觀,、地位觀、利益觀,，樹立為人民服務(wù)的思想,，把群眾滿意不滿意、擁護(hù)*,、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事,。
總的來說,，由于剛走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，還存在很多問題：一是基層工作經(jīng)驗(yàn)不足,，二是理論學(xué)習(xí)深度不夠,，三是心態(tài)容易浮躁等。需要在今后工作過程中有待進(jìn)一步改善與提高,，更好地履行作為副鎮(zhèn)長和作為專業(yè)技術(shù)人員的職責(zé),。
教師的供熱述職報告范例篇十四
一、做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，針對四年級教學(xué)目標(biāo)的不同：在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)讀單詞的能力,，還讓學(xué)生模仿教材說英語,，培養(yǎng)學(xué)生的語音語調(diào);五年級是在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞的力度,。認(rèn)真寫好,。
教案。
對每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書的知識要點(diǎn),，歸納成集,。
二、提高課堂教學(xué)技能,。
增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，以舊引新,，活動的設(shè)計體現(xiàn)梯度和層次讓每一位學(xué)生在感知,，實(shí)踐，參與,，合作中實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),，體驗(yàn)到成功的喜悅，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
三,、虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。
在教學(xué)上,，有疑必問。通過參加校,、縣組織的各種聽評課活動,，取長補(bǔ)短，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)理論水平,，提高教學(xué)能力,。
四、認(rèn)真批改作業(yè),。
布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性。
對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行評講,，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。
五,、堅持用英語組織課堂教學(xué)。
目前,，由于課堂仍是絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)英語,、使用英語的方式和場所，教師更應(yīng)該注重傳達(dá)知識和信息的形式,，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)語言的環(huán)境,。我在運(yùn)用英語進(jìn)行教學(xué)時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性,、階段性和實(shí)用性,。具體做法是：
1、用英語組織課堂教學(xué),。課堂教學(xué)用語盡管大部分相同,，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴(kuò)大用語量,，使學(xué)生保持興趣,，經(jīng)歷挑戰(zhàn)，從而日積月累,，在不知不覺中得到提高,。
2、用英語授課,。不管上對話課還是課文課,，我都堅持使用英語。盡量采用學(xué)生學(xué)過的詞匯,，但難免有不少學(xué)生不懂的詞匯,，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實(shí)物,、掛圖,、簡筆畫、表情,、手勢,、表演等,，或者借助板書形式加以說明,?？傊⒁馑玫恼Z言略高于學(xué)生現(xiàn)有水平,。
力求自己的語音,、語調(diào)、語言規(guī)范和準(zhǔn)確,，并根據(jù)不同年級的學(xué)生我就調(diào)整語速的快慢,。
努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所,，鼓勵學(xué)生多講英語,，在英語課上，除組織六年級學(xué)生開展課文表演,、課文復(fù)述等活動外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的用語,。
并經(jīng)常啟發(fā)和組織六年級學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容,。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，期末考試就是一種考驗(yàn),，我明白重要的是在下個學(xué)期如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步,。
作為一名剛走出校門的幼教新人,，我始終都抱著求實(shí)的工作態(tài)度，通過不斷實(shí)踐和反思來提高自身的業(yè)務(wù)水平,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事們的幫助和自身的努力下，在各個方面取得了一定的進(jìn)步:,。
一,、德,。
作為一名中共黨員，我堅持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的基本方針政策,，關(guān)心國家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),。
二,、能。
作為一名新教師,，我積極的學(xué)習(xí)和反思,，用嶄新的教育理念指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善,、充實(shí)自己,。同時，為了能讓自己在幼教方面有更為系統(tǒng)的知識,，我還利用業(yè)余的時間報考了學(xué)前教育本科段的自學(xué)考試,，并已經(jīng)通過了一半的課程。另外,，我積極地參加了新教師的培訓(xùn),，在培訓(xùn)中也收益頗深。
同時,，我也虛心學(xué)身邊人,、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師,，因此我更有機(jī)會經(jīng)常地向她請教和學(xué)習(xí),，并積極配合她做好班級的各項(xiàng)工作，也珍惜每一次聽課的機(jī)會,，做好聽課的記錄并進(jìn)行及時的反思,，取長補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平,，為做一名名副其實(shí)的幼兒園教師而不斷的努力,。
在班主任的幫助下，我逐步適應(yīng)并把自己融入了這份工作中,，在教學(xué)上,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備,，虛心接受帶教老師的意見,，在課堂上嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，多用開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
在游戲活動中,，我認(rèn)真向帶教老師學(xué)習(xí)請教，并和她一起根據(jù)幼兒的興趣開設(shè)了“娃娃家”,、“醫(yī)院”等一系列角色游戲,，讓幼兒有不同的角色體驗(yàn)，并在游戲中增強(qiáng)幼兒的口語表達(dá)能力以及社會性交往能力等,。對幼兒出現(xiàn)的問題,，我做到及時記錄和分析,，從而使教育工作更有目的性,。
三、勤,。
作為一名新教師,，我平時在幼兒園行為得體，講話文明,，按時上下班,，不遲到、不早退,，積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動,，有集體觀念，時時刻刻將自己作為幼兒園,、班級這個大家庭的一員,，和其他成員一起共同維護(hù)幼兒園和班級的榮譽(yù)。
四,、績,。
由于我剛參加工作，在許多方面還處在摸索階段,，所以本學(xué)期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的,，在今后的工作中，我會更積極主動地配合搭班老師,，多做一些班級工作,，同時也要更及時與她交流，以此來完善我工作中的不足,，讓自己在不斷的實(shí)踐中茁壯的成長,，也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
本人能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策。堅持四項(xiàng)基本原則,，遵紀(jì)守法,，為人師表,，愛崗敬業(yè)，自覺遵守黨的紀(jì)律,，同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭,。不搞奢侈浪費(fèi)，聯(lián)系實(shí)際,，開拓創(chuàng)新,，以身作則，努力提高工作水平,，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?，F(xiàn)將本人思想工作情況報告如下：
一、履行,。
崗位職責(zé),。
方面。
本人堅持以鄧小平理論為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹“三個代表”重要思想,，努力學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和黨的各項(xiàng)路線、方針,、政策,。積極參加政治學(xué)習(xí)，并做好筆記,、寫好,。
心得體會。
使自己的學(xué)習(xí),、思想工作,、廉潔等方面都得到了鍛煉和提高。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,，深刻理解和認(rèn)真把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義,、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求,，牢固樹立為群眾辦實(shí)事,、辦好事的工作意識，堅持突出實(shí)踐特色,，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得實(shí)效,。
二、廉潔自律方面,。
作為一名黨員教師,，我嚴(yán)格要求自己，努力加強(qiáng)黨性鍛煉,，樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,，始終堅持馬克思主義信仰，堅定社會主義信念,，牢記黨的宗旨,，聽從黨的召喚，服從黨的安排,，顧全大局,，堅決執(zhí)行上級決策和戰(zhàn)略部署，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的教育事業(yè),。嚴(yán)格遵守法律,、法規(guī)，尊守各項(xiàng)紀(jì)律,，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),，反對奢侈浪費(fèi)行為，厲行節(jié)約,。
在工作中，堅持原則,，敢于開展批評與自我批評,。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央黨政干部的有關(guān)規(guī)定，牢記一個共產(chǎn)黨員的崇高使命和責(zé)任,，自覺抵御腐朽思想的侵蝕,，防微杜漸，自覺同拜金主義,、享樂主義,、個人主義作斗爭，根除特權(quán)思想,。在工作中做到服從領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)管理，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同志,，樂于助人，弘揚(yáng)正氣,，求真務(wù)實(shí),，力求高效，知實(shí)情,、講實(shí)話,、辦實(shí)事、求實(shí)效;通過自身努力,，樹立一名黨員教師的良好形象,。
在作風(fēng)上,，做到自重、自盛,、自警,、自勵、自律,，反思不足,，自覺接受監(jiān)督，廉潔從教,。團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心同事，努力工作,，盡職盡責(zé),，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，清清白白做人,，堂堂正正做事,，樹立起了一個的黨員教師的良好形象。嚴(yán)格自我約束,，加強(qiáng)教育,，強(qiáng)化監(jiān)督和管理，不搞特殊化,。我從沒有利用工作職權(quán)獲取一己私利,，沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為,，堅持原則,，得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的支持。
廉潔是教師立教之本,，作為一名光榮的人民教師,，要處處為人師表，從小事做起,，從自我做起,，率先垂范，作出表率,，時刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問,、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情,，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中,。
總之，本人求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新,，堅持解放思想,，實(shí)事求是，與時俱進(jìn),。腳踏實(shí)地,，講求實(shí)效，堅持真理,，尊重同事,，團(tuán)結(jié)同志，不圖虛名說實(shí)話,，淡泊名利,，無私奉獻(xiàn)，肯吃苦,，肯干事,，清正廉潔，先人后己,，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己，從細(xì)微之處規(guī)范自己的一言一行,，在思想上高筑反腐倡廉,，拒腐防變的長城，時刻保持共產(chǎn)黨員的本色,。
三、存在的問題和今后的打算,。
廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提,，是社會對教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ),。教師廉潔從教有助于良好社會風(fēng)氣的形成和發(fā)展,。
一是工作方法守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識：在工作中只求過得去,，不求過得硬,，只是應(yīng)付檢查，形式主義嚴(yán)重,，走以前的老路,，按老方法辦，做“牢靠”事,。
二是業(yè)務(wù)不精,，停止不前，不學(xué)習(xí)新知識,，只求一時過得去,，不求長遠(yuǎn),，心中沒有壓力感。
三是受社會不良風(fēng)氣影響,，不是原則的大問題,，不愿傷和氣，利用工作之便,，為他人開方便之門,，對學(xué)校公物管理仍不夠嚴(yán)格。
四是工作繁雜,，容易忘記同志們報修的事務(wù),。
作為一名黨員教師，今后一定要堅定政治立場,、飽滿的工作熱情,、強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感，始終堅持四項(xiàng)基本原則,，貫徹黨和國家的方針政策,，努力使自己在思想上、政治上,、行動上和黨中央保持高度一致,，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。
經(jīng)常對照黨章和黨規(guī)黨法檢查自己的言行,，不斷提高黨性修養(yǎng)，在作風(fēng)上,，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定和決議,，服從安排。在日常工作中做到廉潔奉公,，嚴(yán)于律己,，寬以待人。
在工作中要始終牢記職責(zé),，保證潔身自好,。“儉以養(yǎng)德,，廉以養(yǎng)教”,，作為教師，“心底無私天地寬,?！保覍r時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心,，提高自己的學(xué)識水平,，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子,，獻(xiàn)身教育,，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天,。
教師的供熱述職報告范例篇十五
我是一天又一天,、一個月又一個月的，忙忙碌碌,，踏踏實(shí)實(shí)的走過來,，可當(dāng)突然停下腳步，回頭看看,，一切的一切猶如昨天發(fā)生的,，歷歷在目。這份,。
我很久才寫出來,，因?yàn)檫@一年來五幼以來給了我太多的經(jīng)歷和體驗(yàn)，我理不清我的思緒,，該如何將他們歸類,，如何更好地陳述出來表達(dá)我所想的。
步入五幼只有短短的一年時間,，但我感覺很充實(shí),，每一天都會有不同的收獲，尤其是對自己的本職工作---浸入式英語的感受,?；叵肴ツ?月份剛開學(xué)的時候，剛剛加入五幼這個團(tuán)隊,，擔(dān)任小三班英語教師以及兼帶大大班英語教師。從此開始了在平凡的崗位上做平凡而又不平凡的工作?，F(xiàn)在一年過去了,，我很欣慰我這一年的努力工作沒有白費(fèi)，班上孩子的一個擁抱就是給我的的回報,，以及每當(dāng)大大班的孩子們在遠(yuǎn)處就大聲的叫我：selina時,，我是無比的激動與開心。記得去年9月份剛開學(xué)的時候是我最辛苦的一段時間,，我需要不斷地摸索著,，通過每次課后的反思，通過每周的總結(jié)，不斷的更進(jìn)自己的工作,。力爭讓自己的工作盡善盡美,，也盡快領(lǐng)會我園的這一教學(xué)特色-----浸入式英語。
在教學(xué)中,，我始終堅持,，并不斷的提醒著自己，要以培養(yǎng)幼兒的英語興趣為主的教學(xué)方針,，積極倡導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)英語,，創(chuàng)設(shè)全浸入式英語氛圍。并通過家長會以及多種方式,，將我們的教學(xué)理念傳達(dá)給家長,，從而家園共育達(dá)到更好的效果。在這一學(xué)年中,，我進(jìn)行了一次面對浸入式英語專家組的公開課活動,，兩次面對小三班家長的學(xué)期末英語匯報活動，一次小班家長開放日活動,，以及一次大大班家長的開放日活動,。通過了這幾次的公開課，對于我自身是一個很大的提升,，尤其是當(dāng)浸入式專家組的趙教授,，劉教授以及我園的同事們對我課程的深度剖析，使我對于浸入式英語的理解更為深刻,。這些都是充實(shí)我的知識結(jié)構(gòu),，提高我的教學(xué)效率的有效途徑?？梢哉f通過這一年在五幼的工作經(jīng)歷,，我的教學(xué)工作能力提高了一個臺階，積累了更多的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但同時也認(rèn)識到了自己工作上的不足,，今后，要深度的解析自身,，力爭把我班的浸入式英語做的更好!
到目前為止,，我已經(jīng)能感受到了我班孩子普遍都很喜歡學(xué)英語，說英語,。而家長們對于這一浸入式英語的課程也是十分認(rèn)可的,。每當(dāng)聽到，家長向我反映孩子在家中的一些英語趣聞,，我都能感受到家長們對于我工作的肯定,，同時對我也是一種極大的鼓勵!因此,，在今后的英語教學(xué)中，我要更好的理解與運(yùn)用浸入式英語的內(nèi)涵,，更好的做到家長滿意,，孩子喜歡，爭取讓我班孩子有更多的英語自發(fā)性語言!
另外,，我個人認(rèn)為通過了這一年浸入式英語教學(xué),，對于我個人的英語口語水平也是一個很大的提升。在最開始英語浸入的時候,，自己的英語意識還不夠強(qiáng),，偶爾會在孩子面前冒出一兩句中文，當(dāng)然在園領(lǐng)導(dǎo)的不斷深入與督促下,，自己的英語意識有了大幅度的提升,。記得，有一位家長曾告訴我,，“我們judy回家問我,，我們的selina老師是外國人嗎，為什么她不會說中文呢?”家長告訴孩子：“是的,，selina老師是在美國出生的,。”多么可愛,，天真的孩子呀,，我聽到了家長的反饋時，我很欣慰!同時也更加認(rèn)識到了,，在浸入式英語中,，對孩子全英文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是多么重要呀!因此我認(rèn)為為了突出我們幼兒園的英語特色，我們一起努力都來學(xué)英語,，說英語?，F(xiàn)在連我們的廚師早上跟我打招呼都說英語goodmorning!這是多么可喜與值得慶賀的事情呀!
第五幼兒園是一個大家庭，我們每一個人在這個家庭里都有自己特定的角色和相應(yīng)的職責(zé),。相信只要我們每一個人扮演好調(diào)整好自己的角色,，都做好自己的本職工作，有困難大家一起幫忙解決,，做好溝通交流,，整個幼兒園的工作會更加有條不紊的前進(jìn)的，第五幼兒園也會更上一層樓!相信我們第五幼兒園未來的發(fā)展就像幼兒園從開始構(gòu)想建設(shè),，打地基，再到一磚一瓦地壘成漂亮花園一樣,，會一步步建成小朋友們的理想花園!最后,，還要特別感謝園領(lǐng)導(dǎo)以及各位同事們在這一年中對我工作的支持與幫助,，在此深表謝意!
讓幼兒園日常保教工作不斷完善，讓教師專業(yè)水平不斷提高,，這是我xx年年度工作的重心,。回顧緊張,、忙碌的一年,，為自己經(jīng)過不懈努力，取得的一些成績感到欣慰,，更為我園教師們經(jīng)過艱辛的勞動,，所獲得的豐碩成果，感到無比自豪?，F(xiàn)從政治態(tài)度,、思想品質(zhì)、工作思路,、組織協(xié)調(diào),、依法辦事、精神狀態(tài),、工作作風(fēng),、履行職責(zé)等幾個層面，向全體職工述職述廉述學(xué)如下：
一,、注重思想建設(shè),，增強(qiáng)依法辦事意識。
我堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大報告精神,，堅決執(zhí)行黨的路線，服從黨的紀(jì)律,，把政治思想建設(shè)與本職工作有機(jī)結(jié)合,，力求做到務(wù)實(shí)、抓實(shí),、落實(shí),，突出人文化管理，堅持中心組學(xué)習(xí)制度,。認(rèn)真學(xué)習(xí),、反思，端正工作態(tài)度,，樹立全局觀念,，帶頭講學(xué)習(xí)、講政治,、講正氣,。堅持公平,、公正的原則，做到對事不對人,，遇到不符合規(guī)定的人或事敢于當(dāng)面指出,，身為副園長，我有責(zé)任,、有義務(wù)去幫助,、指導(dǎo)教師，特別是年輕教師健康成長,，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的方向,。在教師職稱晉級、考核上,，標(biāo)準(zhǔn)公開,、結(jié)果公開。我把自身思想建設(shè),，廉潔自律,，作為做好各項(xiàng)工作的基本立足點(diǎn)。
在努力作好分管工作的同時,，我以飽滿的熱情,、積極的心態(tài)配合張曉紅園長工作，時時事事以大局為重,。工作中,，我們?nèi)粓@領(lǐng)導(dǎo)分工、合作,，形成了一支開拓,、創(chuàng)新、配合默契的領(lǐng)導(dǎo)集體,。帶領(lǐng)出了一支勇于探索,、不甘落后的教職工群體，先后在各級各類接待,、觀摩,、檢查、評比,、驗(yàn)收中,，均獲得了一致好評。
二,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，積極承擔(dān)對外教學(xué)觀摩。
1,、以身作則,，給予教師正確的引領(lǐng),。
只有保持先進(jìn)的思想和超前的教育意識，才能在不斷變化的教育工作中做出正確的決策,。我以《綱要》中提出的終身教育、以人為本的教育思想為指導(dǎo),，力求用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐,。注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和尋找問題，不斷自我調(diào)整,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。自成為名教師培養(yǎng)對象后，堅持讀書,，通讀了《新課程背景下的教師專業(yè)發(fā)展》,、《中國古代教育精粹》、《教學(xué)設(shè)計》等書籍,，寫了五萬多字的,。
讀書筆記。
感悟反思心得等,。工作中,，我注意觀察教師行為，發(fā)現(xiàn)問題,，幫助教師學(xué)會判斷教育行為的合理性及有效性,，及時給教師提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)支持。
2,、培養(yǎng)徒弟,，承擔(dān)對外教學(xué)研究工作。
我既是“太原市第四屆中小學(xué)導(dǎo)師團(tuán)”的導(dǎo)師,，又是名教師培養(yǎng)對象,，兼于這兩種身份，力求在加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),、積極承擔(dān)教學(xué)公開的基礎(chǔ)上,，盡可能指導(dǎo)好徒弟。經(jīng)常與他們討論《綱要》心得,、研究教學(xué),。同時作為一名省級示范園的教學(xué)園長。xx年年度我在“太原市骨干教師培訓(xùn)班”,、“太原市申報高級教師職稱培訓(xùn)班”,、“山西省教學(xué)觀摩培訓(xùn)班”上做了專題講座及現(xiàn)場點(diǎn)評教學(xué)。帶教師胡瀾及其他園所教師到尖草坪區(qū)下鄉(xiāng)支教等,。
3,、精心指導(dǎo),，為教師提供成長平臺。
本年度,，我園先后承擔(dān)了19人次同行的參觀,、觀摩。中有美國士立大學(xué)judy教授來訪,、山西大學(xué)學(xué)生見習(xí)觀摩(2次),、太原市教科研中心教研活動觀摩、太原市幼小銜接基地園教學(xué)觀摩,、杏花嶺教學(xué)觀摩,、送教下鄉(xiāng)到松莊幼兒園等。凡是代表我園的教學(xué),，我都要反復(fù)與教師認(rèn)真推敲,、研究教學(xué)的每個細(xì)節(jié)，教師們在一次次地試講中,，學(xué)會了如何發(fā)揮主導(dǎo)作用,，把握教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。每一個教學(xué)展示,，教師都把它看成是鍛煉自己,、提高業(yè)務(wù)能力的一次的機(jī)會?；顒又?，教師關(guān)注幼兒發(fā)展，從興趣入手,，把新的幼教理念,，毫無保留地傳授給同行，同時我園教師也在一次次的活動中,，增長了見識,，師資水平上升了一個臺階。
三,、激活園本教研活力,，創(chuàng)新教育教學(xué)研究工作。
1,、開展主題活動,，發(fā)揮年級教研組作用。
充分發(fā)揮年級教研組作用,，注重班級小主題研究與年級組大主題研究的結(jié)合,，注重案例的收集與研究。其中：小班的主題活動內(nèi)容有“糖果王國”、“我喜歡”,、“圖形王國”等;中班主題活動內(nèi)容有“紅彤彤的年”,、“小動物過冬”、“熱鬧的街道”,、“數(shù)學(xué)墻”等;大班主題活動內(nèi)容有“了解茶文化”等,。
2、確定數(shù)學(xué)特色,，開展數(shù)學(xué)教學(xué)研討觀摩,。
結(jié)合園本教研“各領(lǐng)域基本教學(xué)模式的探索”，本學(xué)期我們確定了數(shù)學(xué)作為我園的特色教學(xué),，組織全體教師，首先,，查閱資料,，學(xué)習(xí)《綱要》中對數(shù)學(xué)的解讀“感受數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的意義”;學(xué)習(xí)趙寄石主編的《幼兒數(shù)學(xué)教育》,，了解數(shù)學(xué)教育內(nèi)容的本質(zhì)和內(nèi)涵;其次,，分析比較數(shù)學(xué)課例。從中體會數(shù)學(xué)教育的新價值,，最終,，全體教師對“創(chuàng)設(shè)生活化的游戲情境”達(dá)成共識;第三，開展數(shù)學(xué)教學(xué)賽講,，創(chuàng)設(shè)“生活化”的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境是這次賽講的特點(diǎn),。其中王之云設(shè)計的項(xiàng)目記錄、裴瑾設(shè)計的代數(shù)合計測量身高,、岳彥華設(shè)計的,、李煒設(shè)計的統(tǒng)計等8節(jié)有創(chuàng)意的教學(xué)，在全體教師中進(jìn)行了公開觀摩,、研討,。第五、創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)氛圍,，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在幼兒生活中的運(yùn)用,。教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小魚開飯了”、“圖形拼變”,、“來客人啦”,、“奇妙的圖形”等墻面。
3,、借鑒外部力量,，深層次理解新教材內(nèi)涵。
在培訓(xùn)教師上，我們改革以往外出學(xué)習(xí),、自我培訓(xùn)的模式,。上學(xué)期，我園重點(diǎn)進(jìn)行了專題研究：在主題背景下,，剖析相關(guān)的各年齡段主題活動,，通過幼兒環(huán)境與材料創(chuàng)設(shè)，努力提升教師實(shí)踐,、思考,、研究與反思的能力，從而加快促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。采取請進(jìn)來的方式,，讓全體教師受益。我園先后邀請了《幼兒多元能力探索課程》教材出版的編著老師為我們做了“幼兒的生活就是課程”講座,，使教師們認(rèn)識到新教材更深層次教育意義,。聘請名師李磊為我們做了“關(guān)于探索型主題活動的實(shí)踐和思考”的講座，拓寬了教師教育理念,。
時間在無聲中流逝,，彈指一瞬間，一個學(xué)期的工作就要結(jié)束了,，回首顧望,，這是一個忙碌的學(xué)期，也是一個收獲的學(xué)期,?！盀榱嗣恳粋€孩子都有進(jìn)步”，這是我為之不懈努力的動力,，望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)期,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同事的配合協(xié)助下即將畫上圓滿的句號，現(xiàn)將這一學(xué)期的,。
工作總結(jié),。
如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，在以后的工作中取長補(bǔ)短,，爭取更大的進(jìn)步。
一,、政治思想方面,。
能認(rèn)真遵守和執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
熱愛幼教事業(yè),。嚴(yán)于律己恪守,。
崗位職責(zé)。
班級工作細(xì)小瑣碎在班級成員中明確自己的角色定位,，做到分工不分家立足于本職工作,，愛崗敬業(yè)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,，積極參加幼兒園組織的各種安全工作和教育工作,。
二、教育教學(xué)方面：
1,、“努力成為孩子們喜歡的老師”是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言：“教育者沒有情感沒有愛如同池塘里沒有水一樣”現(xiàn)實(shí)工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”當(dāng)孩子有困難時,，我會給予他幫助,，當(dāng)孩子遇到委屈時我及時給與“安慰”。幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說，一輩子都是受益的,。
本學(xué)期上午班休病假2個月期間孫老師上午在班級幫班,，驗(yàn)收期間孫老師在園里有許多工作要做，我主動承擔(dān)起班級的各項(xiàng)工作,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計活動內(nèi)容，充分準(zhǔn)備教具,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。因班級是混齡班級有大,、中、小年齡段組成,。根據(jù)孩子的不同年齡特點(diǎn),，在設(shè)計教學(xué)活動時注意做到有針對性，讓不同年齡段的孩子跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。
2,、這學(xué)期孫老師在班級幫班，我虛心請教孫老師。在教學(xué)上,，有疑必問,，孫老師好不保留的給我講解、示范,。在孫老師的指導(dǎo)和幫助下增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。從一開始的怕上課到能流暢的上完每節(jié)課再到想上課我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。
平時除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合，注重孩子們的常規(guī)培養(yǎng),、以及對班級特殊兒童的照料,。在孫老師的指導(dǎo)和幫助下我們班級老師進(jìn)行了分工與合作，在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),，并及時關(guān)注提醒調(diào)皮的孩子要遵守相應(yīng)的安全的規(guī)定，防止安全事故發(fā)生,、本學(xué)期使兩名超重兒童恢復(fù)到正常,。
三、家長工作,。
幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的，也不是,。
幼兒園單獨(dú)可以勝任的,，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項(xiàng)工作是否順利也顯的非常重要,。我們堅持不懈通過班級網(wǎng)站向家長公布幼兒的每日在園情況,，讓家長及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況和生活情況，并通過土星和班級特殊幼兒的家長溝通,。使網(wǎng)絡(luò)真正成為家長了解幼兒園的窗口,，架起了教師,、幼兒家長的橋梁，并取得了家長的積極配合,。
五,、工作存在的不足：
1、有時對于要求上交的資料沒有準(zhǔn)時上交,。
2,、沒有積極投稿有關(guān)學(xué)前教育方面的文章。
3,、在教學(xué)上還需要下功夫,。
航醫(yī)所幼兒園臥虎藏龍，人才濟(jì)濟(jì),，進(jìn)入航醫(yī)所幼兒園,，我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師還是年輕教師,，她們嫻熟的教育技巧和靈活的教育機(jī)智,，都使我產(chǎn)生了深深的距離感和自卑感，我曾經(jīng)沮喪過,，曾經(jīng)煩惱過,，但仔細(xì)想來，沮喪和煩惱只是多余,，只有執(zhí)著的追求才能使人進(jìn)步!
教師的供熱述職報告范例篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期我擔(dān)任英語教學(xué)工作,，在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。在英語課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán),。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實(shí)踐總結(jié)一下教學(xué)情況如下：
在教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別是差生，課堂密切注意他們,，教育他們求學(xué)勿半途而廢,，在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識,。使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),。幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。
1.在課堂上,，認(rèn)真授課,，運(yùn)用實(shí)物教具、簡筆畫,，情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用,。
2.在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改，并詳細(xì)地做好批注,，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,，一一地分析講解,、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。
3.在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對話,，背書。
總之,、一學(xué)期以來,，我努力做好各項(xiàng)教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語會話知識,，努力開發(fā)快樂課堂,，取得了一定的成效，學(xué)生的成績也有了很大的提高,。
教師的供熱述職報告范例篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
本學(xué)期,，我主要擔(dān)任的是六年級班的語文教學(xué)工作。光陰似箭,，日月如梭,，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作即將結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期以來,，我的語文教學(xué)工作以堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，使課堂成為他們盡情展現(xiàn)自己才能的舞臺,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，讓他們在這里找到自己的自信,，找到自己的興趣,，學(xué)到自己的知識，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，基本完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：
一、堅持了課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。
我在本學(xué)期以來始終堅持了課前認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,，注重抓住主線,、明確重點(diǎn)難點(diǎn)，搞清要點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，把握教材的關(guān)鍵，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量;了解他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣;了解他們學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,。
并爭對學(xué)生實(shí)際認(rèn)真選擇教法，采取相應(yīng)的預(yù)防措施解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動，如何安排每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，注重每一個教學(xué)重點(diǎn)的突出和每一個難點(diǎn)的突破,，精心地進(jìn)行備課，保證了課堂教學(xué)的正常,、有序的進(jìn)行,。
二、堅持認(rèn)真上課,，向課堂要質(zhì)量,。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地，這一學(xué)期,，我在課堂教學(xué)中,，努力體現(xiàn)教育新理念，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),，提高課堂教學(xué)效率,。
為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，采用生動活潑的教學(xué)形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。在教學(xué)中注重課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在課堂上注重講練結(jié)合，使學(xué)生喜歡上語文課,。
三,、堅持以讀為主，重視朗讀品評感悟,。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處往往沒有可能引導(dǎo)學(xué)生去感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生對課文進(jìn)行品評,，在品評中深化理解。
四,、嚴(yán)格要求學(xué)生,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
本班學(xué)生存在著差異,，學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),。為了更好地完成教育教學(xué)工作任務(wù)，促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，本學(xué)期以來我仍然堅持加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作。在學(xué)生的輔導(dǎo)工作中,，我主要采用“抓兩頭,，扶中間”的方法，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，同時,，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對子形式,，以優(yōu)生來帶動差生,，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。
教師也在課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，在教育教學(xué)活動中對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，從贊美著手，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，注重鼓勵他們，提供更多的機(jī)會給他們,，使他們在學(xué)習(xí)上,、品行上也能取得進(jìn)步，讓他們慢慢對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。并在課堂中積極為他們創(chuàng)設(shè)機(jī)會,，給予鼓勵，樹立信心,。課后布置作業(yè)也力求少而精,，努力做到既減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，又能提高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和教師的教育教學(xué)效率,。
總之,，在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我力爭嚴(yán)格要求自己,，做到為人師表,，語言健康得體，舉止文明禮貌,，以身作則,，注重身教。然而，教育教學(xué)工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,，社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。
作為有責(zé)任感的教育工作者，今后,，我必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!
此致
敬禮!
述職人：___,。
20__年_月_日,。
教師的供熱述職報告范例篇十八
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。"進(jìn)無足赤，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
述職人：
20xx年xx月xx日,。
教師的供熱述職報告范例篇十九
一的體育工作將要結(jié)束了,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。
一、教學(xué)工作,。
我的體育教學(xué)主要從以下來進(jìn)行總結(jié),。首先，在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。
三、課堂教學(xué),。
在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功,，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
在上課方面:,。
1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,，備好課,，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材,。
2,、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。
3、每一堂課,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。
4、講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn),、難點(diǎn)，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊形,。
5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。
6,、注意每堂課運(yùn)動量的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞,。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
總之,，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色的上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課,。
20xx-7-7。
自工作以來,，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟的開展,。
一、堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真歸納知識要點(diǎn)，搜索成集,。
二,、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用，讓學(xué)生學(xué)的容易,，學(xué)的輕松,，同時在每一堂課上充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都能得到提高,。
人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。
四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思。
想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。
擔(dān)任教師以來,，我時刻嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績，我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。
蔣軍,。
20xx年10月22日,。
教師的供熱述職報告范例篇二十
半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動,，活動過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄,。轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：
一,、實(shí)在每一次的教研活動,。
都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題,、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法,，收獲著太多太多的真知灼見。
二,、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動,，每次課堂教學(xué)后，我們都進(jìn)行評課研討,。
在研討中,，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗，在教研中,，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計的難易程度,、練習(xí)題量的多少，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,，使我們聽課、評課的水平再上一個高度,。
三,、自我提升教研。
1,、課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。在平時教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,，與學(xué)生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
