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教師的眼中風(fēng)景作文篇一

08文明奧運(yùn)的腳步，正一步步臨近,。

到處是紅色，紅旗招展,，紅衣閃動(dòng)，人們的臉色,，也是紅撲撲的--,。

那個(gè)星期六,，我們臨考前的最后一次迎奧運(yùn)宣傳班隊(duì)活動(dòng),。來到街上,，人群熙熙攘攘。我在廣場邊坐下,。一位年輕的媽媽牽著蹦蹦跳跳的兒子走過我面前,。一邊走,，一邊撿拾著一張張廢紙,，小心翼翼的放入馬夾袋里,，又在媽媽的微笑中，晃晃悠悠地走向垃圾箱……,，哈哈,，真是回眸一笑百媚生,，孩子的一回頭一笑,。讓此時(shí)的媽媽的臉上,，也像開著紅色的花,。

這一幕,，讓我好生感動(dòng),，也讓許多游客感動(dòng)……,。

紅色,，那是我們祖國的顏色,，讓文明之花處處開放出最鮮艷最純真的紅色,。

那些普通的日子里,，紅色,，一起陪伴我面對風(fēng)風(fēng)雨雨,，勇敢戰(zhàn)勝前路障礙,，共同沐浴文明新風(fēng)!

我眼中的紅色,，是愛、希望和力量的顏色!

教師的眼中風(fēng)景作文篇二

相機(jī)是個(gè)好東西,，它能把那逝去的風(fēng)景筑成一座城堡,，讓人可以隨時(shí)光顧。每次按下回放鍵,，仿佛進(jìn)入了城堡中最讓人留戀的走廊，那里存著我來到這個(gè)班級后心里觸動(dòng)的一點(diǎn)一滴,，每瀏覽一遍,，就情不自禁地深陷一次,，卷起紛紛擾擾的思緒,。

那是一個(gè)正值教師節(jié)前夕的下午,，空氣中充滿了興奮又緊張的氣息，我們的同學(xué)小心翼翼地拉上窗簾,，打開多媒體,，跟著節(jié)奏低聲地練起了歌,，那是我們在激烈的討論后終于定下給老師的禮物——唱一首《感恩的心》。細(xì)看那張照片,，同學(xué)們專注的神情格外動(dòng)人，拍著手,，哼著調(diào)，眼神里是對教師節(jié)老師笑容的憧憬,，我記得反復(fù)的練唱使一些同學(xué)的聲音都嘶啞了,，可是他們臉上淺淺的笑靨卻一直沒變過,。第一道風(fēng)景，是我看到的最溫馨的音樂課,。

高度緊張的考試終于過去,，晚上的教室,，是散不去的擔(dān)憂與嘆息之聲,。我無精打采地趴在桌子上,，已經(jīng)有隱隱的預(yù)感將面對成績的大幅度滑落,，一種無力的感覺籠罩著我,，我?guī)缀蹩床坏矫魈斓穆吩谀睦铩２唤?jīng)意間的微微抬頭,，卻意外的發(fā)現(xiàn)桌上貼了一張藍(lán)色的便利貼，溫暖的顏色撫慰了我內(nèi)心的寒冷,。是什么呢,？我小心翼翼地將它撕下,，字并不漂亮可是十分工整，一字一語間凝著它主人的用心,，“何必在意他人對你成績的看法呢,，笑起來才最重要,！”一股溫暖的火焰直入我的心扉,，我努力讓自己扯出一個(gè)微笑,，低下頭的那一瞬間,，卻感動(dòng)得熱淚盈眶,。第二道風(fēng)景，是一張充滿神奇力量的藍(lán)色便利貼,，看到這張照片,，我總能想起它的主人——曾在我沮喪無力之際慷慨送來的信心。

校運(yùn)會(huì)在眾人熱切的歡呼聲中拉開了帷幕,。早晨,，我騎著車哼著愉悅的小調(diào)來到停車棚,，剛下車,，一股鉆心的疼痛卻朝我的膝蓋襲來,，原來撞到車棚上來了！鮮血瞬間染紅了褲子,，我想起即將要參加的1500米賽跑，懊惱地拍拍自己的臉,。

我在同學(xué)的擔(dān)憂聲中一瘸一拐地站到起跑線上，是的,，我不想放棄,，即使可能是最后一名，我也想珍惜著這來之不易的機(jī)會(huì),。槍響,，努力忘記終點(diǎn)的遙遠(yuǎn)，我吃力地提速跑著,。這時(shí),，草坪上一道顯眼的背影映入我的眼簾,，那是小麥班長——他陪著我跑,，不時(shí)回頭向我招手，無言的力量使我的眼眶微微濕潤,。難以忘卻的還有那一道道鼓勵(lì)聲,，從起跑到結(jié)束，疲倦之時(shí),，耳邊總能響起加油聲，仿佛注入滿滿的力量,，麻醉了我的疼痛,，使我沒有停下腳步,。在那些難忘照片中,，是一個(gè)個(gè)給予我支持的可愛的人,，有站在廣播臺(tái)上鼓勵(lì)我的少年,，有大本營上揮手賣力喊著口號的啦啦隊(duì),，有一路伴隨著我到終點(diǎn)的班長……那是最亮麗，引人矚目的風(fēng)景??！我至今感謝自己堅(jiān)持參加了這次比賽,，心靈仿佛沐浴了愛的洗禮,。

“也許成長的日子里,。

一路是坎坷荊棘,。

也許一路的風(fēng)風(fēng)雨雨。

會(huì)濺上滿身污泥,。

請別放棄別灰心,。

還有我們在這里……”

班歌緩緩地回蕩在耳邊,，九班,，與你相遇的時(shí)間并不久，但總有幾件事情刻骨銘心,，就像總有幾道風(fēng)景值得珍藏于心,，那是關(guān)于我熱愛的一個(gè)班級,，更是關(guān)于一段讓我如此難忘的青春！

教師的眼中風(fēng)景作文篇三

長城是古代勞動(dòng)人民建筑出來的,。有一百多里長，從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān),，有一萬三千多里,。

遠(yuǎn)看長城,，它就像一條長龍,，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋,。那么長的路,，古代勞動(dòng)人民都要抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧??！

長城都是古代勞動(dòng)人民無數(shù)的肩膀無數(shù)的手,，還有血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭,、后不見尾的萬里長城??！

長城是用巨大的條石和城磚筑成,，有瞭望口,、射口,，還有兩排成排方形的垛子,。供瞭望和射擊用,。它高大堅(jiān)固,，是巨大的條石和城磚筑成的，這些方磚很平整,，像很寬的馬路,，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的方形的垛子,，垛子上有方形的瞭望口和射口,。每隔300多米就有一座方形的城臺(tái)，是屯兵的堡壘,。打仗的時(shí)候,，城臺(tái)之間可以互相呼應(yīng),。

長城是“世界遺產(chǎn)”之一，有著悠久的歷史。春戰(zhàn)國時(shí)期,，為了相互防御,，就修筑長城,，我們現(xiàn)在看到的是明代的長城,。

長城不僅歷史悠久，民間故事也有很多,。如孟姜女哭長城,，范喜良在修筑長城時(shí)活活被累死,。孟姜女千里尋夫，在長城腳下知道丈夫死了的消息,。孟姜女放聲大哭,，一段長城哭塌了。

長城太壯麗了,，她讓人聯(lián)想到了偉大的祖國,。

教師的眼中風(fēng)景作文篇四

說起風(fēng)景,，可能更多的人想到的是壯美的自然風(fēng)光、流光溢彩的都市,，而在我心中人和人的和諧相處才是最美的風(fēng)景。

泱泱華夏造就了中國人自強(qiáng)不息,、樂觀謙遜的品格，有了同其它國家不同的文化性格,，這就是我們懂得“讓”,?！白尅庇胁粻?，盡著旁人之意,，它既是一種修為,，更是社會(huì)生活中一道耐人尋味的風(fēng)景。

以前大人總給我講述“孔融讓梨”的故事,，我聽煩了便說：“我又沒有哥哥姐姐,，干嘛總講這個(gè),?！眿寢寘s說：“讓，有著很抽象的含義,，也是一種學(xué)習(xí),，你該好好體會(huì)一下了,。”聽她這么一講,，我興味盎然,，開始閱讀許多有關(guān)“讓”的故事,。

互讓——唐朝時(shí)，有兩家人,，因?yàn)榈鼗吔绨l(fā)生了沖突,，互不相讓,，沒過多久雙方都想通了,，各自退后三尺，便讓出一條有名的六尺巷,，成就了一段佳話,。仔細(xì)想若兩家當(dāng)時(shí)誰也不讓,，最終也只會(huì)落得兩敗俱傷,。所以懂得互讓的人,，生活會(huì)越過越舒蕩,；而凡事斤斤計(jì)較之人,，生活只會(huì)越過越糾結(jié),。

禮讓——電影《探索》中,，一名女子因在公交車上拒絕給老人讓坐而遭到社會(huì)輿論的遺責(zé),。其實(shí)公交車上讓坐不僅是禮貌的舉動(dòng),，更是優(yōu)良家風(fēng),，優(yōu)秀道德品質(zhì)的.體現(xiàn),，更是尊老愛幼的行為,。學(xué)會(huì)禮讓也可以提升人生價(jià)值,，也是為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量,。

退讓——前些天兩名成年男子打架斗毆的新聞在網(wǎng)上流傳,。原因竟是從柜臺(tái)上掉落的兩塊錢該誰撿，兩人嘴不饒人,，越吵越激烈，最后動(dòng)起手來,，直至雙雙受傷住院,。理性的想,，彎腰撿起兩元錢,，全程無須五秒鐘,，卻足以讓兩名成年人大打出手,，就是因?yàn)殡p方互不相讓而導(dǎo)致的，也許互相退讓一步留給大家是更大的天空,。

學(xué)會(huì)讓,，并非無原則的一而再再而三的忍讓,，而是應(yīng)明辨是非,，做一個(gè)大度的人，一個(gè)有禮貌的人,，一個(gè)有含養(yǎng)的人,。讓我們生活的社會(huì)多一份和諧，多一絲謙恭,，多一點(diǎn)美好,。

“讓”是織就我們生活的一根根金線,！

教師的眼中風(fēng)景作文篇五

當(dāng)泛黃的葉兒輕輕落下，那是一種向往,，一種泛酸的記憶,。

“沙子沙子沙子沙子沙子”，落葉踩得直響,。我喜歡聽到這個(gè)聲音,；這是秋天的聲音?？偸锹唤?jīng)心，我看到了落葉,，才知道我也有安靜的一面,。我喜歡看落葉,。

當(dāng)秋天把葉兒染成黃色時(shí),，樹葉變成了黃蝶和秋天,。秋風(fēng)中，只轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),，打在我臉上。哦,！這是秋天給我的禮物,！我小心翼翼地把樹葉放在書頁里,，讓枯木在我的書里彌漫,。

我愛葉的精神。新葉不來,，落葉為新葉的誕生而落,。落葉是為了保存樹媽媽的體力,，讓媽媽安全度過整個(gè)冬天和秋天。落葉點(diǎn)綴整個(gè)金秋,。我被這種不為自己做事的精神所感動(dòng),。

秋天,，秋天，沒有葉兒的點(diǎn)綴,，我不知道會(huì)是什么樣子！金色的樹葉落下,，給金色的秋天帶來了很多樂趣,！

花的工作是美麗的；水果的工作是甜蜜的,。但我寧愿做一片小葉子,，享受秋天落下的快樂,，把它還給土里的媽媽,。這是葉兒的基本作品,，也是人們應(yīng)該學(xué)習(xí)的品德,。我佩服落葉！

飄落的樹葉在我面前飛舞,，讓我想起了一段時(shí)間,；在小學(xué)那段幼稚,、快樂,、美好的時(shí)光里,，我懷念以前的同學(xué),。大概只有這片落葉能觸碰到我內(nèi)心最柔軟的角落吧,！

落葉歸根，誰說你沒有顏色,！你的顏色是金色,。落葉歸根,，誰說你沒有形態(tài),！你的表格不見了,。落葉歸根,，誰說你沒有香味,！你聞到了,，風(fēng)中有你的芬芳,。

教師的眼中風(fēng)景作文篇六

“天街無酥雨”,，細(xì)雨落故鄉(xiāng),。棉花像漂浮的羊群,，像苔蘚一樣柔軟,，籠罩著整個(gè)村莊,，滋潤著一望無際的麥田的`每一寸土地,。內(nèi)心深處,，只有家鄉(xiāng)的雨才是最美的風(fēng)景,。

無盡的絲雨薄如悲哀,。雨像牛毛一樣，密密麻麻斜織著,，散落在家鄉(xiāng)的大街小巷。柳樹,，就像一個(gè)女孩精致的長發(fā),，非常引人注目。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，細(xì)雨落在雨滴上,，變成細(xì)細(xì)的毛線，就像我對家鄉(xiāng)無盡的美好回憶,。走在村里細(xì)雨蒙蒙的土地上,，似乎土地上的一切都有生命,。一邊走,，一邊享受著雨絲的愛撫,，感覺涼涼的,，溫軟的,，讓我感覺自己進(jìn)入了仙林,，卻又忘不掉的回歸,。只是心與雨相連,，無法自拔,！

雨,，靜靜地從天而降,，好死的孩子,，這里滑梯上的微雨拍打著池邊的荷花,，親吻著這個(gè)村子里的每一塊石頭和每一滴雨滴,，就像那個(gè)嬌滴滴的女孩,，仿佛她會(huì)消失在指尖,，輕輕撫摸著自己的每一寸肌膚,。雨是梯子,，每一片葉子和其他器官,，甚至那些漂浮的,。

你看那調(diào)皮的雨滴飛快地跑到屋檐下，劃在樹葉上,，滴在屋前。路邊的小水坑里也有一陣陣滴答的聲音,，聲音清脆,，但我的耳膜完全失控了,。這時(shí),，一層層小漣漪出現(xiàn)在小水坑里！

隨著布谷鳥的叫聲,，村莊被一層又一層的薄煙覆蓋,，小雨越下越密。漸漸的,，小雨完全消失了,，變成了大人期待已久的朦朧雨。

你就不能被這么美的風(fēng)景感動(dòng)嗎,？你不會(huì)向往嗎,？快跟我來！

教師的眼中風(fēng)景作文篇七

九寨溝,，一個(gè)顏色豐富,，美麗無比，早晨的九寨溝異常美麗,。

乳白色的天空,，突然一絲金中嵌黃的陽光,，刺過朦朧的瑩白色的霧中,。牛奶白的白云如同一位小姑娘悠閑散步,，這瞧瞧,，那瞧瞧，給黃中吐白的太陽公公問好,，好不高興,。

像劍一樣的淺金陽光照耀著絳紫色的松樹,，金中閃紫,，

小松鼠,，小白兔……在這棵樹上做游戲呢。挺拔的桃樹染上了一層薔薇紅,，對桃樹姐姐來說,，簡直是錦上添花,，一下子就成了森林中最美的樹。乳白色的霧中,，透著橘紅色的槭樹，白里隱橙,，讓美麗的大森林搖身一變,，成為五彩斑斕的美麗世界。翡翠綠的青松一點(diǎn)點(diǎn)的綻透,，綠得發(fā)黑,，綠的出奇，宛如一件墨綠色的花衣裳,，好看又華麗,。

寶石藍(lán)的湖水，把天空變得藍(lán)得發(fā)黑,，清澈得宛若一面鏡子,。棕中滴金的枯枝，像一位鶴發(fā)童顏的老爺爺永不會(huì)老去,。青竹綠的水草,，如同一位小姑娘的裙擺，隨風(fēng)飄動(dòng),，好看極了,。

聽完我的介紹，你是不是越來越喜歡九寨溝了呢,？

教師的眼中風(fēng)景作文篇八

走進(jìn)我的小屋,，首先映入眼簾的便是我那不大不小、精致的小書柜,。小書柜有好幾層呢,，每一層都裝著一本本散發(fā)墨香的書。你們一定想知道這里面都裝著什么樣的書吧,，那就接著往下看吧,！

第一層放的是百科類的書，一打開它們,，你便會(huì)被那一種種神奇,、你從沒看見過的科學(xué)所吸引，你平時(shí)所有的疑問便會(huì)一一解開,。

來到第二層,，你會(huì)更為贊嘆，會(huì)羨慕白雪公主的美麗,，會(huì)稱贊小矮人的忠誠,，會(huì)為灰姑娘的可憐而傷心……霎時(shí)間,，你便會(huì)被里面栩栩如生的人物所沉醉了。

來到第三層,，你會(huì)不由得大吃一驚,，各種感情交雜在一起，為極樂鳥的美麗動(dòng)人而高興,；為小白兔被蛇,、老虎抓走而傷心，為人類殘忍的殺死動(dòng)物而心痛……當(dāng)然,，你也會(huì)為大自然所創(chuàng)造的各種動(dòng)物而驚嘆,。

來到第四層，你會(huì)更為驚喜,，《三國演義》,、《西游記》、《紅樓夢》,、《水滸傳》,，你會(huì)被作者刻畫的人物而高興，性格頑皮的孫悟空,，豪爽開放的武松,，生性多疑的曹操，柔弱多淚的林黛玉……作者把他們刻化的性格分明,，有血有肉,，你在不知不覺中就會(huì)覺得：為什么自己就不能寫出那么好的文章？為什么他們古人寫出的文章就會(huì)那么好,，那么吸引人,？在這些書里，你經(jīng)常會(huì)沉迷,，不知不覺,，一天便過去了。

書是我們生活中必不可缺的,，書是美好的,，在我眼中，書永遠(yuǎn)是一道永存不滅,、絢麗多姿的風(fēng)景,。

教師的眼中風(fēng)景作文篇九

聽老師說今天是個(gè)特殊的日子，聽了這就話讓我感到有些疑惑,，后來才知今天是紀(jì)念雷鋒的日子,，經(jīng)歲月的沖洗，人們早已把雷鋒這個(gè)名字淡忘了，上小學(xué)經(jīng)常聽老師或身邊的人說：“學(xué)雷鋒,，好榜樣;雷鋒出差一千里,，好事做了一火車……”那時(shí)要說也會(huì)說，但還不真懂助人為樂,，關(guān)心身邊的每一個(gè)人,，不求回報(bào)的重要性，不能深深的去體會(huì)內(nèi)在的美好,。

看著教室外面的解放軍叔叔在專心的在打掃水池和垃圾箱,，那些平時(shí)我們都不曾愛護(hù)它，有人甚至?xí)睦涞倪@頭蹦到那頭,，更不用說會(huì)用心打了。

我趴在欄桿上,，專注的看他們的每一個(gè)動(dòng)作,，看著他們親手去擰拖把，用清潔球擦水池下面的瓷片,，用刷子刷垃圾箱,，一盆又一盆的污水被潑了出去……他們配合著，有著說不出的感動(dòng),。

而最后,，我看到的是干凈的拖把，被明媚的陽光照的水池,，雖然褪了色的垃圾桶,，依然不失它的整潔，在這同時(shí),，也看到了他們的平易近人,、比陽光還要燦爛的笑臉，腦海也浮現(xiàn)出歷史課本上雷鋒的笑臉,，不禁涌出無限的敬意!

再看看今天的天氣,，比著以前的明媚光彩多了，天空也好像被這種助人為樂的精神給感動(dòng)了吧?原來像雷鋒的人還有很多,，他們?nèi)绱似椒?，但卻又如此偉大。

我眼中的風(fēng)景是那么的美好,，那么的溫暖,，如冬日里的陽光一樣，真想時(shí)間可以停留在那一刻,，這種意志信念像一朵永不凋謝的花,，那么的美!聽……他們的口號和聲音，好像要告訴我們,，他們堅(jiān)定的信念和打不到的精神!

正是我眼中的風(fēng)景,，也正是這樣的“美”深深的打動(dòng)了我的心,。

教師的眼中風(fēng)景作文篇十

自古有云：“百善孝為先?！倍嬲荏w現(xiàn)孝,，并不是驚天地，泣鬼神的大事,。多在我們的身邊的小事中體現(xiàn)出來,。有些事雖然小，但卻它獨(dú)特的內(nèi)涵,。正所謂,，一枝一葉，也是一世界,。一天下午,，陽光明媚，萬里碧空,。我站在路旁等待朋友,，看到了一件平常又絕不平常的事。

在我的視線遠(yuǎn)處,，有一輛三輪車緩緩地行駛過來,。等他走進(jìn)，才看清,，一個(gè)七八歲的少年,，個(gè)子還沒車子高，騎著一輛破舊的三輪車,，后面載著他的母親,。

我望著他們母子消失的背影，陷入了沉思,。驀地,，像一陣風(fēng)吹來似的，一個(gè)十五六的青少年騎著一輛價(jià)格不菲的高速運(yùn)動(dòng)自行車,，飛快地駛來,。看到他們母子擋住了自己“飚車”的道路,，大聲喊道：“前面的,，讓開，別擋爺?shù)牡??！鄙倌昙泵Φ赜萌跣〉谋郯驅(qū)⑷嗆囻傁蛞慌浴Ｓ伤麚P(yáng)長而去了。

美與丑,，善與惡,，智慧與無知，定格在那一刻,，兩者形成了一種強(qiáng)烈的對比,，毫無保留地出現(xiàn)在我面前，成為我不想忘記又想忘記的獨(dú)特風(fēng)景,。

不想忘記是因?yàn)槟巧倌?，小小年紀(jì)卻有一顆滾燙的赤子之心，能將“孝”字詮釋地如此完美,，如此感人,。想忘記，是因?yàn)槟俏或T運(yùn)動(dòng)自行車的青少年的無知,，許多大了,，卻不知“孝”字如何寫，向父母索要如此高檔的產(chǎn)品,，還理直氣壯地指責(zé)別人。

也許,，那位青少年早晚會(huì)領(lǐng)悟“孝”的含義,。當(dāng)他把那輛車子丟掉的時(shí)候，同時(shí),，也收獲了一顆猶如那位少年一般的赤子之心,。

如果要將我看到的這一切，畫成一幅畫,，那不需要任何說明,。人們透過它，都會(huì)看到“百善孝為先”幾個(gè)打字,，金光閃閃,。

教師的眼中風(fēng)景作文篇十一

只要留意，身邊處處有風(fēng)景,。美麗的大自然是一道風(fēng)景,，天真爛漫的童真是一道風(fēng)景，助人為樂是一道風(fēng)景……在我眼中,，環(huán)衛(wèi)工人美好的品質(zhì)是最美的風(fēng)景,。

冬天，天寒地凍,，粉妝玉砌,，我們都圍坐在火爐旁時(shí)，只有環(huán)衛(wèi)工人冒著嚴(yán)寒，頂著風(fēng)雪,，清掃著路上的積雪,，她們只為給別人一點(diǎn)便利……她們剛開始時(shí)還被凍得瑟瑟發(fā)抖，不知何時(shí),，頭上已冒出了絲絲汗珠,。

……。

她們工作并不是為了自己,，而是為了給我們一個(gè)干凈的街道,，一個(gè)美麗的城市；她們工作雖苦,，雖累,，但她們從未草草了事。讓我們向她們致敬,！

教師的眼中風(fēng)景作文篇十二

還記得那天,，我突然想吃蝦，便去了菜市,。

暮冬的早晨,，天還很涼。抬頭有大塊大塊鉛灰的云壓在天邊,，給人微微的不適,。我奔著水產(chǎn)區(qū)走。剛巧有人,。他帶個(gè)口罩,，白白的不染灰塵。身上系著黑色的麻布圍裙,，長長的拖到兩膝,。最引人注目的一雙蒼白浮腫的手，指甲卻修得干凈,?？匆娪腥诉^來，他便戴上手套,，準(zhǔn)備工作,。

我問了價(jià)，稱了一斤蝦,?？粗鴷r(shí)間還早，便背靠在一邊的墻上閑憩,。這時(shí)候又有生意了,，我便饒有興味地看他工作,。他走到冰柜前，用手撥開碎冰,，拿出一條帶魚,，飛快地切了段，再裝進(jìn)塑料袋過秤,。他仔細(xì)地找零,，說了聲“謝謝惠顧”，表情便一緩,，由剛才的專心轉(zhuǎn)為悠然自得,。他摘下口罩和手套搭在一邊，開心地吹起口哨,。我這才看清他的臉,，二十來歲吧，洋溢著輕松快樂,。

我便好奇了,。他快樂什么呢？他怎么這么年輕呢,？搭了話,，才知道他母親生了肺病，錢不多,，卻急著用,，他便趁周末來替母親賣水產(chǎn)。至于快樂,，他想想說：“悲觀也沒用不是？老套的話大概你也知道吧,?！?/p>

我知道，也知道真正做到很難,。我又問他累不累,。他說：“唔！這話怎么講,！這又不是什么重活,。何況賺了錢，一高興,，啥都沒了,，只覺得渾身舒坦嘛?！?/p>

我點(diǎn)點(diǎn)頭,，一邊看著他蒼白浮腫的手又因整理冰柜被碎冰劃傷,，他臉上卻不作痛苦，又淡定地調(diào)整冰柜上的大白燈泡,，一邊想著他剛才的話,。

我看著他又忙碌起來，水與冰折射著燈光,，淡藍(lán)地映在他臉上,，透出寧靜和閑適。我想,，他一定是我眼中,，永恒的風(fēng)景。

教師的眼中風(fēng)景作文篇十三

小區(qū)門口幾個(gè)月前開了一家食品店,，由于學(xué)習(xí)忙碌,，一直沒有時(shí)間去看，這不,，終于放假了,，終于有時(shí)間去參觀了。

剛進(jìn)門,，只見一個(gè)胖乎乎的女人坐在收銀臺(tái)前,，我想這應(yīng)該就是老板娘吧。我邊參觀邊選購,，還向旁邊一位和藹可親的阿姨詢問價(jià)格,。忽然，只聽老板娘對一位顧客說：“這是本店最好喝的酸奶,，全場五折,，我看你人不錯(cuò)，就給你四折吧,！”那顧客忙拿出百元大鈔,，準(zhǔn)備給錢，只見那服務(wù)員阿姨一個(gè)箭步?jīng)_上去,，邊制止著顧客邊對老板娘說：“這不是我之前扔出去的過期酸奶嗎,？怎么現(xiàn)在又在這兒呢？”

“這是剛剛發(fā)來的新貨,?！?/p>

“您來看看，這上面還寫著呢,！9月10日生產(chǎn),，保質(zhì)期21天，明明30號過期,，今天都10月1號了,，怎么能喝呢,？您……您這是在欺騙顧客！”

“你真煩人,，我早就想把你給開了,，你總是給人家優(yōu)惠打折，害得我一毛錢都沒有賺回來,！現(xiàn)在我好不容易生意有起色,，你就來拆臺(tái)！過期一天怎么了,？”

那顧客聽到老板娘這樣說,，知道是過期打折，立馬把錢放回包里,，搖了搖頭,，氣呼呼地走了。

我忙問旁邊的導(dǎo)購員阿姨,，那位爭吵的服務(wù)員是誰,。導(dǎo)購員阿姨說：“她是和我一起工作的，人可實(shí)在了,！”我旁邊的顧客也說：“就是,，就是，這人可熱情了,，我每次來都給我打折,，見人就笑?！?/p>

再聽聽那老板娘：“我要炒你魷魚,，別在這干了，把這個(gè)月的工資領(lǐng)了就給我走,，別讓我再看見你,！”

“走就走，這個(gè)月工資我也不要了,，再也不會(huì)來了！”那阿姨說得斬釘截鐵,。說完便脫下工作服走了,。

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我看著阿姨遠(yuǎn)去的背影，敬佩之情不禁油然而生,，她燦爛的笑容,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，正直的為人,，在我眼中形成一道亮麗的風(fēng)景……阿姨,，我們有緣再見,。

教師的眼中風(fēng)景作文篇十四

午后的陽光暖暖的，卻也夾雜著絲絲寒風(fēng),。使人不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),。

在街道上，繁華的大街上行人很多,，而路邊,，總會(huì)有幾個(gè)可憐的乞討者，而在那些乞討者中,，有一個(gè)面色白的像紙,，衣服皺巴巴的雙腿殘疾，脖子上掛著一個(gè)滿是泥巴的錢袋,，而左右手吃力地劃著木質(zhì)的板車,，我眼睛濕了，找出身上的錢包,，找了十元放入他的錢袋,，他無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭表示謝意，我不忍心再看下去,，頭也不回的越走越遠(yuǎn),。

出于好奇，我跟著他一路走到巷口,，他一躍而起,，抹掉臉上的灰，換掉衣服,，一個(gè)活生生的青年便出現(xiàn)在我的眼前,，得意洋洋地笑著數(shù)著錢，我看到,，那多至二十元,，少到一元，滿滿一大把錢,，我恨得牙癢癢,。不禁為我的兩元錢感到可惜。

在花花世界中,，美與丑的風(fēng)景,，寒了我的心。

教師的眼中風(fēng)景作文篇十五

雨后的彩虹是風(fēng)景;雪中的梅花是風(fēng)景;池中的游魚是風(fēng)景,。風(fēng)景無處不在,，我眼中的風(fēng)景美不勝收。

天街小雨潤如酥,。

早春時(shí)節(jié)下起了一場綿綿細(xì)雨,，雨中盡是朦朧,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青蔥的草色已顯露出來,，輕輕走近,，卻又找不到這嫩草了。這是一年中最美好的景色,，勝過了盛夏時(shí)節(jié)青翠欲滴的柳枝,。詩人只用了簡短的四句詩，就把如此絕妙的風(fēng)景呈現(xiàn)在我眼中,，不禁讓人品讀后聯(lián)想翩翩,。我仿佛看到了一只蜻蜓在雨中佇立著，欣然接受春雨“如酥”般的洗禮,。在這細(xì)雨中,，世間萬物都將融為一體，這風(fēng)景滋潤著我的身心,，使我為之沉迷,。我眼中的風(fēng)景，有“天街小雨潤如酥”,。

日照香爐生紫煙,。

暖暖的陽光照在莊嚴(yán)的香爐上，其中飄出的煙也生成了紫色,。眺望著奔騰的瀑布,，好似白色絹綢掛在山前。瀑布飛騰直落,，仿佛有三千尺那么長,。心生疑惑，恍惚以為那是銀河瀉落了九天,。李白在山水之中做出這首千古流芳的詩,，所謂字字珠璣，也不過如此,，這詩將如此蓬勃的風(fēng)景呈現(xiàn)在我眼中,。這風(fēng)景讓人心潮澎拜，我多想把自己置之度外,，穿越時(shí)空同李白一起觀賞這動(dòng)人心弦的風(fēng)景,。我眼中的風(fēng)景，有“日照香爐生紫煙”,。

閑來垂釣碧溪上。

空閑時(shí),，在清澈見底的溪邊垂釣,，向往有姜太公一樣的機(jī)遇,，又想象是伊尹夢見駕船經(jīng)過太陽旁邊。這風(fēng)景是閑靜而美好的,，讓人忍不住要贊嘆幾句,。此時(shí)的李白正逢失意，做出此詩,，更讓我對他心生敬意——在悲憤中不乏豪邁氣概,，在失意中仍懷憧憬希望。不知后來李白是否如姜太公般幸運(yùn),，但這風(fēng)景卻著實(shí)讓我無限留戀,。我眼中的風(fēng)景，有“閑來垂釣碧溪上”,。

教師的眼中風(fēng)景作文篇十六

八月正是深夏的時(shí)節(jié),，我與家人來到廈門思明區(qū)，欲到勝景鼓浪嶼游玩,。在廈門安排好居宿后,，我與家人便帶上行囊，來到輪渡碼頭,。

雖是盛夏,，游玩的人倒也不少。笛鳴船行,，一個(gè)船上的人,，面孔各異，念想同一,。倚欄望海,，青藍(lán)的海面上有輪船、有游艇,，宛若點(diǎn)綴在幽藍(lán)幕布的白色花影,，正在悄悄綻開。驕陽似火,，船上的游人擁擠,，我卻不覺悶熱，只因清新的海風(fēng)撩起我散在頰邊的發(fā)絲,，拂在我略帶緋紅的臉上,。

在海面上的輪船悠然行進(jìn)，身邊的快艇飛馳而過,，留下一道雪白的痕跡,。

船停泊靠岸，游人都下來了，滿懷期待地走進(jìn)鼓浪嶼,。

我們到的時(shí)候正好是下午,，驕陽正在最高處，我與家人攜手走在路上,，沉醉于古香古色的建筑之間,，綠樹濃蔭，時(shí)時(shí)有清脆的鳥鳴聲在耳邊徘徊,，卻不覺得有半點(diǎn)燥熱,。

游著游著，來到了海洋館,，館外清新淺藍(lán)的裝潢色調(diào)令這個(gè)盛夏的午后有了幾分涼意,。穿過一條長廊，水生物展窗在兩邊一一列開,。許多不知名的魚兒在水中輕快地游動(dòng),，游者一多，它們好像更加歡暢,，輕柔的魚尾宛若它們披上的紗衣,，在水中舞動(dòng)得甚是好看；像蘑菇似的水母靜立在展窗中,，輕輕地舒展,、伸展，又好像輕柔多姿的云朵,，在幽藍(lán)的海水中變幻著紫色橘色的光,。

來到“海洋隧道”，頭頂身邊便全是成群的魚兒,，頭上掠過的水蝙,、身邊游走的鯊魚，都令我眼前一亮,，覺得十分新奇刺激,。

從海洋館出來，游人愈盛,，戴著花環(huán)的姑娘,，吹著泡泡的小孩，都定格在我眼中,。

隨后,，我們又在古建筑中感受古韻，在海天堂中感受提線木偶的蘊(yùn)涵,，在蠟像館感受雕塑的真實(shí)逼人……這一趟,，真是來值了！

在這個(gè)八月的盛夏，我與家人來到鼓浪嶼,，家人,、游人的笑容，古香古色的建筑,，青翠的樹木，還有那一片湛藍(lán)的海,，都將成為我眼中最美的風(fēng)景,。

教師的眼中風(fēng)景作文篇十七

天越來越冷，氣溫降到了零下,，雪花像羽毛一樣輕,，像金銀一般耀眼，飄蕩蕩慢慢地落下來,。

到了周末,，窗外是銀妝素裹，潔白的一片,。我便想利用放松時(shí)間,，出去玩玩雪。

在小區(qū)停車場旁有一片空地,，平日綠茵茵的草地已經(jīng)積上了一層厚厚的雪,，踩上去松松軟軟的，舒服極了,。踩著雪往前走,，突然看見前面有一群人，還能隱約聽見那些人你一言我一語地討論著什么：“這個(gè)小東西怎么了,？它的主人呢,？”

“可憐的小家伙兒，可能是被車撞了吧,。哎,，現(xiàn)在的人怎么這樣，撞了也不知道給它處理一下再走,?！?/p>

壓抑不住好奇心，我便跑過去擠到人群前面,，想看看發(fā)生了什么,。只見雪地上爬著一只黃白相間的小貓，它躺著的地方流出了血,，染紅了一片雪地,，應(yīng)該是受了傷。這只可憐的小貓一直“喵喵”叫著，讓人十分心疼,。

但可能出于私心,，怕這只小貓得了什么病，所有人都不敢去救,，只能焦急而又擔(dān)心的站在一邊,。

就在我擔(dān)心它而又只好無能為力離開時(shí)，看到人群中擠出了一個(gè)大概十五六歲的少年,。他手里拿著一個(gè)袋子和一卷紗布,，穿著普通，可能是小區(qū)居民,。為了看看他要干什么,，我便又停了下來。

只見他把小貓抱到了一旁的石凳上,，從袋子里拿出一瓶消毒液給小貓的傷口消毒,，又把紗布拿來開始給小貓包扎……旁邊的人也可能受到了觸動(dòng)，紛紛過去幫忙,。

在這個(gè)天寒地凍的冬日里,，這個(gè)愿意幫助小貓兒的少年的一舉一動(dòng)，溫暖了我的心靈,。他的這個(gè)善舉,，就像冬日的第二個(gè)暖陽，成了這白茫茫雪地里的一道最美的風(fēng)景,。

教師的眼中風(fēng)景作文篇十八

”滴答,！滴答！“我趴在窗戶邊,，天真地望著天空,，心中不禁感嘆著：好美的下雨天！

濕潤的空氣籠罩著一層薄薄的霧,，空氣中彌漫著一股清香的氣味,，飄進(jìn)我的心扉，頓時(shí)覺得心曠神怡,。我深吸了一口氣,，沉迷在這大自然的豐富賞賜之中，仿佛忘記了一切,。

雨滴飄落在湖泊上,，”嗒嗒！“仿佛一位音樂家在演奏著交響曲,，使人如臨音樂會(huì)場,，靜心享受,，心情更加舒暢。在水中蕩起的波紋一圈圈向外蕩漾,，好似一幅似虛實(shí)真的自然畫卷,。雨水在綠樹的映襯下也變成綠色的。

在雨中,，不知哪飄來的一陣風(fēng)也來湊熱鬧了,，在微風(fēng)的輕撫下，稍微長的枝葉在隨風(fēng)搖曳起來了,，一根,，兩根，六根,，接著全都搖曳起來了，好似在為這雨的來到歡喜地跳起了優(yōu)美的舞蹈,。伸手抓住一根,，那活躍激起了我手上的每一個(gè)細(xì)胞。我仰起頭,，再次深吸了一口氣,，那微微的細(xì)雨親吻著我的臉頰，一陣清新之意在心底油然而生,。

在雨中,，幾只鳥兒歡快地飛舞著?？斓馗璩?，清脆的歌聲，音符蕩進(jìn)我的心底,，優(yōu)美,、愉悅交錯(cuò)著。

雨停了,，我收起傘,。大地萬物都徹徹底底地清洗了一遍，仿佛都換上了新裝,，一切都煥然一心,，郁郁蔥蔥，天也顯得格外地藍(lán),，格外的清新,，一片欣然的景象。

下雨天好美,，雨天不僅是我眼中的風(fēng)景,，更是我心中珍藏的美景,。

教師的眼中風(fēng)景作文篇十九

風(fēng)景無處不在，因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪?。那一個(gè)春暖花開的季節(jié),，他們沒有去欣賞粉嫩的桃花，也沒有去欣賞飛舞的櫻花,。

那一個(gè)陽光明媚的季節(jié),，他們沒有去感受夏季的陰涼，也沒有去感受海灘的舒適,。

那一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié),，他們沒有去觀望飽含熱情的楓葉，也沒有去觀望充滿溫情的夕陽,。

那一個(gè)銀裝素裹的季節(jié),，他們沒有去享受飄飛的雪花，也沒有去享受雪后那純潔的寂靜,。

因?yàn)槊恳惶?，他們都在那未完工的樓房上，全神貫注地工作著,，從不間斷……,。

我透過窗看去，對面,，還是一個(gè)個(gè)工作的背影,；耳邊，還是那一陣“叮鈴當(dāng)啷”,。

頗有幾分悅耳的聲音,，辛勤勞動(dòng)著的背影，便是一道最美的風(fēng)景線,！我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴,，也不需要富麗堂皇，它能夠是樸實(shí)的,、善良的,，在我眼中，晴天是一種風(fēng)景,，雨天也是一種風(fēng)景,。在晴天，我們能夠沐浴在陽光下,，貼近大自然的懷抱,；在雨天，我們能夠坐在窗口,，看著窗外的風(fēng)景,，讓思緒飛馳在千里之外,，讓心靈洗去憂郁，留下歡樂,，洗去灰塵,，留下純潔。

我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀,，也無需中外馳名,，它能夠是清新的、自然的,，在我眼中,，一片不大的草地便是足以令我高興的風(fēng)景，我能夠貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香,，漫步在淺淺的草叢中,，我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味,，但我能夠在草地上香香地睡上一覺,，讓大自然在夢中盡情的舒展。

我們生活中處處有風(fēng)景,，也許你在別人眼里也是一道風(fēng)景線，世界上的風(fēng)景有很多,，但人們記住的并不多,，只要你勇敢。善良,。堅(jiān)強(qiáng)就算沒人欣賞你,，你也是一道靚麗的風(fēng)景線。

教師的眼中風(fēng)景作文篇二十

有人說：朝陽是一幅美麗的風(fēng)景畫,，也有人說：天上五彩繽紛的風(fēng)箏是一道彩虹,。但在我的眼中，每天都在為人民服務(wù)的戰(zhàn)士,，才是一道最美的`風(fēng)景,。如果說他們是一粒粒小沙，那我們就是一棵棵珍珠,，因?yàn)橛辛怂麄?，我們才?huì)閃閃發(fā)光。

無論是在哪里,，都可以看見他們的身影,。瞧！學(xué)校的大門口站著幾個(gè)炯炯有神的戰(zhàn)士,，每天監(jiān)督著那些壞人們有沒有在犯錯(cuò),。每天,，都為了我們的安全，屹立在學(xué)校的每一個(gè)角落,。他還監(jiān)督著我們的安全,、健康。當(dāng)有人隔著鐵攔買那些不衛(wèi)生的零食,，他們都會(huì)及時(shí)的制止,，防止我們因而生病。

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教師的眼中風(fēng)景作文篇二十一

街頭轉(zhuǎn)角,，誰在等待。

對于父母的贊頌,，在中華民族上下五千年的傳承中從未中斷過,，從我們呱呱墜地的那一刻起，父母的愛便將我們緊緊包圍,，我們歌頌父母,，但事實(shí)上我們究竟回報(bào)父母以什么？走出學(xué)校,，是誰將我們肩上的書包拿去,？在下雨的時(shí)候總能在學(xué)校路邊的轉(zhuǎn)角，看到父母在含笑等待著孩子,。

青春稍縱,，流年即逝。

我的迷茫,，我的心慌,，我的心寒，我的孤單,，好友一句貼心話,，翻可是的心墻，至少被開了幾扇窗,，在青春年華里,，朋友的梨渦淺笑似的把我邀，可是“人有別歡離合,，月有陰睛圓缺”友誼此事從古至今難全,，我們的童話游戲，我們的喧鬧不合一點(diǎn)點(diǎn)的濃縮,、催出精華,、填在心房，“我”但愿人長久,，只為與朋友“千里共嬋娟”,，我們“不知天上宮闕,，今夕是何年”是不是就要到分別揮手的那一刻了？所以在街上看到的三個(gè)同學(xué)在并肩走時(shí),，告誡自我要抓住那轉(zhuǎn)瞬即逝的歲月,，牢記不斷長大后的友誼。

擦肩而過,，回瞬一笑,。

陌生人是一個(gè)怎樣的名詞？在路上與他人擦肩而過,，是不是先會(huì)警覺地擦看自我有沒有遭竊,？曾幾何時(shí)，我們的防備心與日俱增,？曾幾何時(shí)起,，我們眼中不信任的光芒永遠(yuǎn)存在？那我們又如何解釋那一場駭人災(zāi)難中的眾志成城,？那一刻,，我們?nèi)鋈シ纻洌且豢?，我們挺上信賴,，那一刻，我們?gòu)出完美境界,，陌生的臉孔,，不陌生的心，生疏的語氣,，不生疏的關(guān)心,，在那一瞬,，人性的光輝與博愛被框入永遠(yuǎn)的紀(jì)念冊,。所以常看見與人擦肩而過的回憶,，那不熟悉的臉龐,，熟悉的微笑。

后記：依然陶醉于青山水秀彩云追月的清新淡雅,，依然沉浸于長河落日大漠孤煙的凄美幽寂,，重新開始感動(dòng)于大千世界茫茫人海的瞬間博愛。

教師的眼中風(fēng)景作文篇二十二

校園里,。

公園里,。

公園里，孩子們一會(huì)兒嬉戲,，一會(huì)兒放風(fēng)箏,。那風(fēng)箏各式各樣,，五顏六色，是那樣的美麗,。不遠(yuǎn)處的人工湖里,，鴨子一個(gè)個(gè)迫不急待地跳入水。不禁讓人想起“春江水暖鴨先知”這句詩,。這些風(fēng)景惹得行人都圍攏來欣賞,。

這就是我眼中的風(fēng)景，它可以不是風(fēng)花雪月,，也未必有“花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”的震撼,，它只是生活中一些小小的溫暖，只要我們能用心去體會(huì),，就能感受到它的美好,！