方案是指解決問題或達成目標所制定的一系列行動步驟,。在制定方案時,，我們應該充分考慮外部環(huán)境的變化和影響。請大家參考以下方案制定中需要注意的幾個重要要素和步驟。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇一
嗒嗒的馬蹄漸漸隱去,，咩咩的羊兒早已到來。為慶祝__年元旦活動，豐富學生的文化生活，培養(yǎng)全體學生團隊合作精神和集體榮譽感,，給師生們一個真正展示自我風采的舞臺，經(jīng)學校研究決定,，擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動,。
一、活動主題：歡慶元旦,，暢想__,。
二、參加活動人員：全校師生,。
三、活動時間：擬定于__年12月31日下午13：00——17：00,。
四,、活動項目。
（一）書法,、繪畫,、攝影、剪紙（現(xiàn)場）作品展（分學生組和教師組）,。
（二）文藝節(jié)目展演,。七、八年級每個年級組各一個教師節(jié)目,、3個學生節(jié)目（1—5班一個節(jié)目,，6—10班一個節(jié)目,，年級綜合一個節(jié)目），舞蹈隊一個節(jié)目,、合唱隊一個節(jié)目,。
（三）教師、學生個人才藝展示（采取自愿報名方式,，擇優(yōu)選拔）,。
五、活動辦法,。
（一）書法（現(xiàn)場）,、繪畫、攝影,、剪紙（現(xiàn)場）作品展,。
分學生組和教師組分別評選。
1,、各班至少要求上交20幅作品,，攝影作品要求自行裝裱。
2,、剪紙由各班推薦學生報名,，參賽教師和學生現(xiàn)場參加比賽后對作品進行裝裱。
3,、教職工書法,、繪畫、攝影作品要求自行裝裱,。
4,、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標簽并注明作品名稱、班級,、姓名,。
5、作品上交時間為__年12月15日前,，上交趙靜老師處,。
展出時間：12月25日至31日。
（二）文藝節(jié)目展演,。
學校合唱隊（楊婷負責）,、舞蹈隊（劉榮華負責）各排練一個節(jié)目展演，七,、八年級組各排練四個節(jié)目進行展演,，其中3個學生節(jié)目（1—5班、6—10班各一個節(jié)目，年級組合一個節(jié)目）,，一個教師節(jié)目,。
（三）教師、學生個人才藝展示,。
采取自愿報名方式填寫報名表,，由教師和學生自由申報，節(jié)目類型不限,，個人和小組合均可,，由體衛(wèi)藝室擇優(yōu)選拔，確定節(jié)目,。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇二
30分如期舉行,，本次活動順利開展，為20xx年劃上了圓滿的句號,。這次活動內容安排豐富,，充滿了學生的歡聲笑語，主要安排了以下幾個環(huán)節(jié)：
這次別開生面的班隊會開得很好,，既提高學生的綜合素質,，又促進學生對學習的興趣，可謂是一舉多得,。這次有意義的班隊會能成為同學們童年時的一段美好回憶,。
新年賀詞充滿激情的話語回顧20xx年的成績，激勵大家繼往開來,。
節(jié)目異彩紛呈：平時只看到孩子們學習的場面,，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方,、勇敢,，拿出自己的絕活，有的唱歌,，有的朗誦,，有的說相聲，真可謂八仙過?！黠@神通,，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我對學生有了更深的了解,。
總之,，此次慶“元旦”活動的開展,，為學生們提供了鍛煉的機會,，讓大家體會到了班級大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶,，給他們帶來了童年的歡樂,，達到了預定的效果,。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇三
20xx年已漸漸悄然而去,嶄新的20xx年即將到來。在這辭舊迎新的日子里,，為了活躍同學們的身心,，豐富大家的課余生活，展示我校學生的風采,，讓大家愉快而有意義地過好元旦,，我們迎賓小學將開展“慶元旦，共圓中國夢”系列活動,。
1,、出一期“慶元旦，共圓中國夢”主題隊報,，8開紙大小,，每班選。
2份于12月31日前報大隊部參加評選,。
2,、各班舉辦一場“慶元旦，共圓中國夢”師生聯(lián)歡會,。同時,，請各位年組長老師，安排好本年組學生代表拜年的有關事宜,。20xx年12月31日早上8點30分聯(lián)歡準時開始,，10:00點前學生離校。請班主任老師提前通知家長,，準時接送孩子,。
1、自方案發(fā)布之日起,，各班要著手進行安排,。學校每班發(fā)200元活動資金，請班主任老師合理利用,。
2,、聯(lián)歡活動形式力求新穎，做到文藝與游戲相結合,，學生樂于參與（主持人,、串聯(lián)詞、節(jié)目,、道具等提前做好準備）,。
3、聯(lián)歡活動完畢后，各班把教室衛(wèi)生和分擔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈,。
4,、活動期間，班主任要做好安全工作,，活動結束后,，給學生強調好假期安全。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇四
在新年到來之際,，通過迎新年慶?；顒拥拈_展，了解祖國的傳統(tǒng)文化,，綜合展現(xiàn)學生的各種特長,，鍛煉學生的自主管理能力，增加師生之間的感情,，增強班級凝聚力,。
收集成語、優(yōu)秀古詩為學生排練節(jié)目,。
一（1）班教室,。
甲：時間過得飛快，
乙：轉眼間,，就到了20xx年的最后一天,！
丙：回憶我們在一起共同度過的四個月，
?。赫雇磥砻篮玫那俺?，
甲：讓我們立足新起點，
乙：走向新的一年,，
合：一（1）“新起點”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始,。
甲：在這辭舊迎新的時刻，
乙：我們感到無比快樂,！
丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》,。
甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代,，
丙：爸爸,、媽媽用愛哺育我們成長，
?。豪蠋熡脨劢逃覀兂刹?！
甲：四個月來，在老師的辛勤培育下,，
乙：我們學會了a,、o,、e……丙：我們學會了1、2,、3……。
?。何覀儗W會了a,、b、c……甲：請聽同學的詩朗誦《哦,，老師,！》,。
乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史,，
丙：成語是我們優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，
?。撼烧Z將使我們的語言更加生動,，會使我們的文章更加精彩，
甲：讓我們一起來做游戲“成語大比拼”
乙：中華民族有上下五千年的文明史,，
丙：古代詩歌達到了登峰造極的地步,，
丁：讓我們來進行“古詩大比拼”
甲：四個月來,，我們一（1）班的全體同學,，
乙：團結友愛，互相幫助,，
丙：刻苦學習，勇于創(chuàng)新,，
?。罕葘W習,，比進步,，
甲：看誰得的紅花多，
乙：誰得的五角星多,！
甲：今天讓他們來展現(xiàn)一下本領吧！
乙：請看同學們的才藝表演丙：我們生活在幸福中,，
?。嚎鞓钒殡S我成長,，
甲：我們在一天天長大。
乙：我們在一天天進步,，
丙：今天,，我們努力學習，
?。好魈?，我們將是祖國的棟梁！
甲：今天,，我們相聚在一起,，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手制作的賀卡吧,。
甲：美好的春天,，就要到來，
乙：讓我們以嶄新姿態(tài),，張開雙臂去擁抱新的春天吧,！
丙：讓我們齊唱《新年好》。
?。涸肝覀儌ゴ蟮淖鎳谛碌囊荒昀锔臃睒s,，昌盛！
甲：最后,，祝老師新年快樂,，工作順利！
乙：祝同學們學習進步,。
合:一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結束,。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇五
為了使全校師生過一個有意義的元旦，充分享受成長的快樂,，引導他們在活動中感受吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學生的廣泛愛好，發(fā)揮學生的個性特長,，感悟做人做事的道理,，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。通過開展豐富多彩的藝術活動,進一步豐富校園文化生活,，努力營造積極向上,、百花齊放、健康活潑的校園文化氛圍和營造濃厚的讀書氛圍,，提升師生的人文素養(yǎng),，提高學校的辦學品位，發(fā)揮藝術學校的特長,，扎實推進教育教學改革,。
1.讓學生感受新年的歡樂氣氛,。
2.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼,。
3.通過主題活動師生共同聯(lián)歡,，以及孩子們的各種游戲，表達自己生活在校園,、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬,。
展示風采迎接新年。
12月30日下午,。
以班級為單位，舉辦聯(lián)歡會,。
各班教室,。
1、一至五年級班主任組織學生在班級以自娛自樂為主,。
為了增進師生之間的情誼,，除各班班主任外，其他老師也將參與到各個班級,，與同學們聯(lián)歡,。
1、聯(lián)歡會上節(jié)目形式不限,，要求多樣化,，內容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展一些趣味游戲,，如：擊鼓傳花,、貼鼻子等。中高年級可以百花齊放,，開展如猜謎語,、成語接龍、講故事比賽等等,?；顒訒r，前黑板和教室可以適當?shù)牟贾谩?/p>
2,、各班主任提前布置準備,，確保活動有序進行,。在這里需要強調幾點：
(1)學生禁止攜帶煙花爆竹,、易燃易爆以及噴雪、氣球等危險物品,。
(2)活動過程中,，各班同學不要大聲喧嘩,、相互不要擁擠。
(3)活動期間嚴禁學生在操場內逗留,。
(4)活動中嚴禁發(fā)生損壞,、破壞財產(chǎn)的現(xiàn)象。
(5)活動結束后,，各班要徹底打掃班級衛(wèi)生,，保證室內外清潔，并將桌椅擺放整齊,，確保不影響元旦放假后正常上課,。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇六
以文明禮儀為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明,，提高對文明的認識,。每個學生都積極響應，通過此次繪畫比賽及優(yōu)秀作品的展出,，隊員們會進一步明確了在學習與生活中哪些是文明行為,，應該多做;哪些是不文明行為，不應該做,。
本班教室
1,、導入：
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學生,，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始,。
2,、活動開始
(一)、家庭文明禮儀,。
(聽完故事)主持人：看到這兩個小故事,，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學生自由發(fā)言。
(表演結束)主持人：通過這個小品,，大家認為該如何與小伙伴相處?學生自由發(fā)言,。
主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》
(二)、校園文明禮儀
主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠流長,，禮學是中國文化的重要組成部分。在中國,，自古以來,，講究做人要懂得禮貌謙讓,，因此中國被稱為文章華國，詩禮傳家,，被稱為文明禮儀之邦,。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(老師講一講)
學生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式,。
學生表演校園禮儀：正確的走姿,、正確的站姿、正確的坐姿,、交往禮儀,、課堂禮儀、課間禮儀,、遞物與接物,。
學生朗誦《小學生日常行為規(guī)范三字歌》
(表演結束：主持人：同學們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應該怎么做?學生自由發(fā)言。
(三),、社會文明禮儀
主持人：在學校要講文明,，那么在沒人監(jiān)督的時候,，我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》
(四),、文明禮儀繪畫比賽
主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的文明之花!
(現(xiàn)場繪畫開始)
展示,、評獎
3,、班主任講話：
親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生,，作為中華民族的后代,，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象,。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根,、開花,、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛,，開遍家庭,、校園、社會!
向xx快樂進發(fā)!
為慶祝xx年元旦的到來,，感受新年新氣象,，回顧xx年的收獲與成功,，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展迎新年慶祝聯(lián)歡活動,，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺,，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動,，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅,。
12月27---31日
學校西操場、各班教室
(1)展示學生特長,，全員參與,。
(2)節(jié)目形式多樣化，內容健康活潑,。學校統(tǒng)一安排三項活動：
a,、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。
b,、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽,。
c、班級主題活動,。根據(jù)學生年齡特點開展活動,，以班級為單位，百花齊放,，才藝展示,，確定一項專項活動，如猜謎語,、講笑話,、相聲表演、成語接龍,、講故事,、詩歌朗誦、古詩背誦,、經(jīng)典誦讀等項目,。
(1)各班以迎新年為主題出一期慶元旦黑板報、手抄報,。(12月28日檢查,、評比)
(2)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人,、內容,、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行,。(12月28日上交方案),。
(3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞,。
(1)學校將設立評審小組,，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比,。
(2)本次活動結果將納入1月班級考評,。
(1)各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面,，充分展現(xiàn)學生才藝特長,。
(2)班級活動時間學校統(tǒng)一安排在31號(周五)下午第三節(jié)，不得提前,。
(3)活動結束后將教室衛(wèi)生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛(wèi)生),。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇七
值20xx年“元旦”來臨之際，為了進一步豐富教職工的文化生活,，提升校園文化品味,，營造更加健康、典雅,、和諧的校園文化環(huán)境,，發(fā)揮教職工的主人翁精神，我校決定開展“慶元旦?校園文化創(chuàng)意金點子”征集活動,，包括校門,、主要樓棟,、道路名稱,、塑膠、運動場,、門廳,、食堂、校園文化墻,、池塘,、假山、長廊等設計方案,，希望全體教職工廣泛參與,，積極獻計獻策，具體內容與要求如下：
通過活動,，廣泛征集大家對學校文化建設的金點子,，營造濃郁的學校文化氛圍，用人文精神推進學校獨特的文化品位、特色文化品牌和健康高雅的文化建設,。
1.陶冶師生情操,、豐富文化生活，具有品牌影響力,、反映社會主義核心價值觀和師生價值追求的主題文化活動策劃方案,。
2.強化時代主題、彰顯時代特征,、突出學校特色,，加強校風、教風和學風建設的創(chuàng)新舉措與實踐項目,。
3.推動學校進一步發(fā)揮文化傳承與創(chuàng)新功能,，促進校園文化繁榮的校園文化建設新載體、新平臺,。
4.與校園環(huán)境相融合,、彰顯辦學精神與辦學理念的主題雕塑、文化長廊,、園地等公共藝術作品和文化景觀的策劃方案,。
全體職工可以結合各自學校的特色，也可以針對中心小學的校園文化特色,，大膽,、創(chuàng)新地圍繞文化建設提供好方法、好點子,，提出合理化,、可行性意見和建議，可以是整體的策劃方案,，或校園局部的設計,，也可以是一點一處的思路，每位教職工應至少提出1條合理化意見和建議,，作品應附創(chuàng)作思路或簡要釋義,、說明。
1.廣場,。包括位置,、結構、材料等,。
2.樹木,。什么樹(花、草)種,，如何搭配,。
3.道路。包括路面、燈光,、音響,、綠化等。
4.雕塑,。大致描述用什么樣的雕塑,，體現(xiàn)什么，也可以進行設計,。
5.文化墻和長廊,。包括位置、造型,、內容等,。
6.其他景觀。如山與水,、藤架,、環(huán)境裝點物、電子屏,、門廳等,。
7.文化元素。如體現(xiàn)傳統(tǒng)文化和時代精神問題,，什么內容,、什么方式等?？傮w上文化元素要系統(tǒng),，有指向性，要能傳承學校歷史,、體現(xiàn)幸福特色,、催人奮進、健康向上并拓寬使用功能,。
8.學校主要建筑和功能區(qū)域命名,。
要求：具有較高的文化品位和較強的育人功能,，讓每一幢建筑會說話,、讓每一片土地能育人、讓每一位學生受教育,。
(1)時代感強,、寓意鮮明、簡潔流暢,，有震憾力和沖擊力,，文化內涵明顯、特色突出;。
(2)各主要建筑物(教學樓,、辦公樓,、綜合樓、食堂,、教室等)外墻適當位置均有與建筑物功能或鄰近功能場所相關的標語,，要與所在建筑的功能相協(xié)調，寓意鮮明,，能引導學生積極向上,。
(3)標語牌設計應做到文字內容與相關主題的背景圖片相融合;。
我校工會將組成評議小組對征集作品進行評議,，分別評出特等獎一名(可空缺),，一、二,、三等獎各若干名,，學校將對獲獎作者給予獎勵。
(一)所有設計和建議均需提交書面和電子稿,。
電子稿文件名格式為“xx小學xxx金點子”,，以校為單位打包交給工會。
(二)截止日期：20xx年1月10日,。
讓我們攜起手來,，群策群力，把陽羅小學校園建設得更加美好!我們期待著您的參與!
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇八
為慶祝xx年的'元旦,，為豐富學生的校園生活,，使全體學生過一個充實而又有意義的節(jié)日，學校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動,?；顒又荚谧尲议L與孩子在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)活動能力,，促進孩子全面健康的成長，給孩子一個美好的童年回憶,。為使活動有序順利實施,，具體安排如下：
12月31日周五下午1：40。
上午放學前布置好教室,，搬出課桌,，分別擺放在二樓b段走廊內，學生物品存放于b段兩個空教室內,。裝飾好前黑板,，并在教室班級標牌上張貼游戲名稱及游戲規(guī)則,。
1、1：20前各班級做好準備,，所有負責活動的老師,、學生到位。
2,、1：40—2：10進行家長委員競職演講,。
3、2：20—3：30學生游園,，每個游戲結束后直接領取禮品,。
4、各班打掃好衛(wèi)生,，搬回桌凳。
全年級師生及家長。
以班級為單位，自由組織活動節(jié)目,，每班設計一項游藝項目。要求節(jié)目內容符合兒童實際,、難易適當、人人參與、學生感興趣,，并考慮安全因素和活動成本,，比如可穿針引線、運西瓜,、兩人三足跑,、辨認親人,、踏石過河,、托球接力等節(jié)目。
1,、游園活動在各班教室舉行,。
2、等候區(qū)：二樓走廊各教室門前,。
1、請各班提前布置好場地，并于12月30日前完成一張宣傳海報,，介紹有關本班級活動游戲的名稱,、規(guī)則等,，海報紙統(tǒng)一粘貼在班級門口,，爭取讓更多的人來參與。
2,、活動道具各班自行準備,。
3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志愿者分兩組維持游園秩序,，并給予這十名家長發(fā)放優(yōu)先票,，分兩組參加游園活動,，活動時優(yōu)先安排，以便于省出時間幫助各班維持秩序。
1,、級部統(tǒng)一印制游園票,，家長和孩子一起憑游園票進行游園,。
2,、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩、不追逐打鬧,、上下樓梯靠右走等）,，認真進行安全教育?；顒咏Y束后,，各班級要負責搞好場地衛(wèi)生工作。
3,、為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目每人只準參與一次。為了保證當天游園活動進行有序,，各班游園的第一個地點為本班教室,，然后再自己根據(jù)喜好選擇游藝項目參加另外5個班級的活動。
1,、總協(xié)調人員：付巧麗,、山英,。
2,、各班教室由班主任及跟班教師具體負責,。
3,、各班教室門口秩序維持者：家長委員會成員,。（家長佩戴紅領巾）,。
4、攝影：家長委員會成員,。
5,、各班教室負責教師：xxx。
6,、活動項目：
1,、穿針引線。
2,、兩人三足跑,。
3、運西瓜,。
4,、踏石過河。
5,、吹乒乓球,。
6、托球接力,。
備注：如有未盡事宜,，另行通知。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇九
20__年元旦即將到來,，青春激揚、意氣風發(fā)的我們早已準備好了,。元旦文藝表演不但為師生提供展示自我的舞臺,，而且展現(xiàn)我校師生風采和激揚的情懷，弘揚健康向上的精神風貌,，提高學生的綜合素質,，進一步加強校園文化建設，大力推進素質教育,，加強團隊文化建設,，充分發(fā)揮文化育人的作用，促進學生行為習慣養(yǎng)成,。特擬于20__年元旦到來臨之際,，舉行文藝匯演。
二,、活動主題：“揚我青春,，共建和諧校園”——__鎮(zhèn)中心學校20__年元旦。
師生聯(lián)歡晚會,。
三,、演出時間：20__年12月30日星期一（暫定）。
四、演出地點：運動場。
五,、活動參與：全校師生,。
六、參賽內容及形式：
1,、節(jié)目內容健康向上、具有時代性和校園特點,，健康性,、思想性與藝術性統(tǒng)一。
2,、節(jié)目形式：
（1）舞蹈：獨舞,、雙人舞、群體舞,。
（2）歌曲：獨唱,、對唱、小合唱,、大合唱,、歌伴舞。
（3）戲曲類：表演形式不限,。
（4）相聲,、小品（貼近學生生活，具有一定的教育意義）,。
（5）樂器演奏,。
（6）配樂詩朗誦。
（7）其他形式,。
七,、活動籌備。
（一）第一階段（20__年11月29日）：下發(fā)節(jié)目征集通知,。
1,、各班接到通知后應高度重視，制定參加匯演活動方案,，廣泛宣傳,，發(fā)動學生積極參與，落實參賽節(jié)目并組織排練,，做好匯演準備工作,。
（二）第二階段（20__年12月16日—20日）：各班分開進行學生節(jié)目的選拔。
1,、各班在12月18日前將參加匯演的節(jié)目名稱及形式報政教處,，按節(jié)目質量確定最終參加匯演的節(jié)目,。
2、選拔,、確定節(jié)目主持人并進行培訓,。
（三）第三階段（20__年12月23日—12月26日）：學生節(jié)目的彩排。
1,、各班組織進入?yún)R演的參賽節(jié)目加緊排練,，作好彩排的準備。
2,、各相關部門作好相應的籌備工作,。
3、策劃人督促制作節(jié)目單,、橫幅,、背景等。（政教處負責）,。
（四）第四階段（20__年12月29日—30日）：匯演場地的準備,。
1、各項工作進入倒計時,，舞臺布置,、場地安排、節(jié)目組織等全部落實到位,。
2,、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作,。
3,、12月30日上午舉行最后一輪彩排。
（五）活動現(xiàn)場組織和安全：
1,、學生組織及紀律維持：政教處、值日領導,。
2,、會場安全：各班主任、保安,。
八,、活動選報。
（一）要求：各班申報1個節(jié)目（如有特別優(yōu)秀的,，可申報2個）,，內容自定，形式不限,，內容健康有新意,。
（二）各班應積極準備節(jié)目,，班主任要全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目,，進行策劃及再加工,。各科教師要積極予以配合。
九,、未盡事宜,，另行通知。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇十
1,、結合"民族精神代代傳"活動,，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神,，增強民族自豪感,。
2、通過歌唱形式,，陶冶學生情操,，豐富學生課余生活，給學生提供展現(xiàn)才華的舞臺,。
3,、通過活動，在全校范圍內渲染節(jié)日氣氛,，在活潑,、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。
1,、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首,。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲),，選唱曲由班主任自由選擇,，要求全員參與。
2,、活動排練由班主任老師,、音樂老師組織，副班主任老師配合,。
3,、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏,。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處,。(磁帶倒好)。
4,、各年級利用課余時間自行組織練習,，力爭以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風貌,。
5、服裝統(tǒng)一,，編排有特色,。
6、指揮需由本年級同學擔任,。
合唱評委：全校老師
本次比賽設一等獎(2名),、二等獎(3名)、三等獎(3名)
附：合唱評分標準：
(1)音樂表現(xiàn)及技巧(音準,、節(jié)奏,、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧)70分;
(2)指揮10分;
(3)演員出入場精神面貌10分;
(4)演出服裝統(tǒng)一整潔5分;
(5)伴奏5分
活動二
"巧手美化生活精心裝飾迎接新年"布置教室比賽
為加強各班班風的.建設,，優(yōu)化育人環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境對學生
思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學生的集體主義意識,，激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神,，學校決定在元旦前夕舉辦桃花學校"巧手美化生活精心裝飾迎接新年"布置教室比賽，具體事項如下：
1,、培養(yǎng)學生集體主義意識,，激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。
2,、增強教室的育人情調,，美化學習環(huán)境。
3,、培養(yǎng)學生的動手能力,，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。
賽時間：12月28日前完成
1,、造型與色彩
2,、分區(qū)與特色
3、教育作用
4,、清潔
：材料不限,，布置合理，力求簡潔大方,，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買,。由學生自己動手,，班主任、副班主任指導,。
1,、整體設計30%
2,、造型色彩20%
3、班級特色20%
4,、整齊清潔10%
5,、教育意義20%
12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的,，令人耳目一新的,，可獲"最佳創(chuàng)意獎";色彩搭配和諧，制作精美的,，可獲"最佳效果獎"
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇十一
1．豐富校園文化生活,，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2．突出班級特色,，推動班集體建設,，增強班級凝聚力。
3．為學生提供表現(xiàn)自己,、感悟成長,、分享快樂的機會，提高學生的自信心,。
4．增進家校聯(lián)系,，促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情,。
展我風采，喜迎新春,。
20xx年12月31日（周三）下午2:20至4:00,。
各班教室。
1．舉行一年級新隊員入隊儀式,。
2．各班開展“展我風采喜迎新春”活動,。
1．各班主任聯(lián)合班家委會籌備本班“展我風采喜迎新春”活動。
3．活動當天,，正,、副班主任到班協(xié)助家委會班組織開展活動。
4．教室要做適當?shù)牟贾?，班內前黑板要寫慶?；顒訕苏Z，教室布置活動不影響正常的教育教學活動,。
5．學生可帶一定的食物,，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品,。
6．按時間要求結束班級活動,，活動后進行衛(wèi)生的清掃工作,。
7．元旦放假前，各班主任加強安全教育,，指引學生度過一個文明,、安全、有意義的假期,。
報道：xx,。
xx中心小學德育處。
20xx年12月23日,。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇十二
為了強健教師體魄,，愉悅身心，展現(xiàn)團隊精神,，增強青年教師的.組織凝聚力,，在20xx年新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下,，在校行政部門的大力支持下,，由工會組織慶祝元旦文體活動。
二,、活動主題,。
全員參與，喜迎新年,，展示風采,。
三、活動目的,。
為了迎接元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的新年,，我校準備組織慶祝元旦文體活動,。本次活動為教師提供展示風采的舞臺，通過參與有關體育活動,、書法,、繪畫、文藝匯演等形式,，進一步豐富校園文化生活,，活躍校園氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神,，使教師成為多才多藝,，全面發(fā)展的合格人才。
四、活動時間,。
20xx年12月8日至20xx年1月1日。
五,、活動內容及負責人,。
1、體育活動：
（1）,、乒乓球比賽由張獻梁負責,；
（2）、象棋比賽由尹修林負責,；
（3）,、撥河比賽由陳立漢負責；
（4）,、排球比賽由陳改中負責,。
2、文藝匯演由尹廷洋負責,。
六,、報名組織時間。
1,、宣傳發(fā)動：20xx年12月8日至20xx年12月12日,；
2、乒乓球,、象棋比賽：20xx年12月12日至12月19日報名,，20xx年12月25日至12月30日預賽，20xx年1月1日決賽,。3,、撥河比賽：20xx年12月12日分組，20xx年12月25日至12月30日預賽,，20xx年1月1日決賽,。4、文藝匯演：20xx年12月12日至12月19日組織報名,，節(jié)目落實,，12月20日至12月30日編排節(jié)目，20xx年1月1日匯演,。
七,、活動相關要求。
1,、乒乓球,、象棋比賽：自愿報名，抽簽分組三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前四名,；
2,、撥河比賽：按實力分兩組采取三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前兩名,；
3,、排球比賽：按年級組分組，后勤人員及體育教師據(jù)情況分配到各年級組,，抽簽分兩組三局兩勝循環(huán)賽,，預決賽第三局都采取15分賽制，每組賽出一名決賽,，取前兩名,。
4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現(xiàn)場上臺表演,，由校委會成員和教師代表現(xiàn)場投票評出前三名,。
5、各項比賽規(guī)則按國家規(guī)定相關比賽項目規(guī)則執(zhí)行,。
八,、裁判組委會：
總裁判長：**。
副總裁判長：*******,。
1,、乒乓球組裁判長：**。
裁判員：**************,。
2,、象棋組裁判長：*******。
裁判員：*******,。
3,、排球組裁判長：*******。
裁判員：*******,。
4,、撥河組裁判長：*******。
裁判員：*******,。
九,、獎項設置：
參賽獲獎教師頒發(fā)物質獎品，參賽未獲獎教師頒發(fā)紀念品,。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇十三
活動目標：
1,、德育處在年級組討論基礎上精心準備一個趣味體育活動，并設計好活動過程和方法規(guī)則,。
2,、學生人人參與活動,，盡情享受游藝項目的樂趣，感受節(jié)日的快樂,，豐富并引領學生的學習生活,。
3、通過活動,，激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作意識,，陶冶學生良好的道德情操。激發(fā)學生對美好生活的熱愛,，對蒸蒸日上的偉大祖國的熱愛,。
活動時間：12月30日早上8：30——11：30.
活動分工：
一、器材準備：總務處,。
二,、安全負責：保安人員、夏紹榮及各班主任,。
三,、每個年級統(tǒng)一唱響一首有激情的歌曲運用到該年級比賽前唱響：各年級音樂老師(如果一個年級有多個音樂老師，統(tǒng)一到一個音樂老師定的歌曲上來并選取一個音樂老師統(tǒng)一指揮),。
四,、獎狀設置：黃滟。
五,、頒發(fā)獎狀：劉德銳王燕,。
六、人員組織：各年級組長,、各班主任,。
七、紀律監(jiān)督：保安,、體育老師及各班主任,。
八、寫獎狀：楊友軍,。
活動過程：
一,、慶祝儀式安排：(肖組健負責)。
1,、全體學生齊唱新年好(各年級音樂老師負責教會學生唱歌曲《新年好》,，由余宗敏老師準備好歌曲下載傳給陳霖老師處。
2,、劉校長致新年致辭!
二,、集體活動：預計時間1小時30分鐘(黃滟總負責),。
五年級：背靠背夾氣球運氣球坐爆氣球接力賽(四個班級同時進行)。
時間大約15分鐘,。
各班選取40名同學出場(20個男同學,、20個女同學)，準備好20個氣球,。背靠背排成一個縱排,，可以兩個女同學背靠背夾球，也可以兩個男同學背靠背夾球,，也可以一男一女背靠背,。把氣球運送到對面的椅子上放好，并用一個同學坐爆氣球后兩人在手挽手跑回起點,。第二組在第一組完成了規(guī)定動作后才能開始,。在規(guī)定時間內坐爆氣球多的班級取勝。
活動器材準備：4把椅子(總務處準備),。
80個相同大小的大氣球(總務處準備),，一個班20個大氣球分發(fā)到五年級4個班。
此節(jié)目主持人：張小理(組織好學生,，并發(fā)號施令),。歌曲指揮：余宗敏。
學生組織：各班班主任,。
四年級：搖擺籃子投乒乓球(四個班同時進行),。
各班選取40名同學(男女各20名)，前面一個同學背上背著投球籃,，(不是本班學生)來回跑動(跑動區(qū)域由裁判劃分,，大概兩米左右)，后面的同學在2米開外向籃子投兵乓球,，每個學生投2次,，最后籃子里面乒乓球多的班級獲勝。
器材準備：4個籃子套在背上,。
此節(jié)目主持人：侯蘭,。
學生組織：各班班主任。
三年級：開火車接力,。
預計時間10分鐘,。
各班選取40名同學(20名女同學，20名男同學),，分成8組,，后面一個同學一只手搭著前一個同學的肩，另一只手拉著前一個同學的腳,，用時最少完成比賽獲勝,。
此節(jié)目主持人：楊昌槐,。
裁判有：3.1班黃滟黃世勇3.2班袁星蓮陳霖。
3.3班周熠桂寒春,。
二年級：氣球往返轉移賽,。
預計時間10分鐘。
規(guī)則：中途丟掉的不算,。
器材準備：150個小氣球,、7個框由總務處負責。
此活動主持人：侯蘭,。
一年級：踩氣球比賽,。
預計時間10分鐘。
各班選取20名學生(10男10女),，雙腳綁上氣球,，兩個班為一組，在規(guī)定的區(qū)域內,，踩對方班級的氣球，最后腳下剩下的氣球多者班級為勝,。
場地劃分：三個區(qū)域1,、2班為一個區(qū)域3、4班為一個區(qū)域5,、6班為一個區(qū)域(周小玲負責),。
器材準備：150個小氣球、綁帶若干,。
此活動主持人：周小玲,。
六年級：拔河比賽。
規(guī)則：每班選取30名學生(15名男生,，15名女生)進行拔河比賽,。6.1-6.26.3-6.4勝出的一班再進行比賽決定1、2名,，剩下的比賽決定3,、4名。
此活動主持人：楊昌槐張小理,。
器材準備：拔河繩一根(體育組準備,、滑石粉若干)。
龔順蘭老師職責：各個年級比賽結束后,，把比賽結果報告給楊友軍,，寫獎狀。(用本子做好記載),。
二,、活動總結：
1,、歸整教室。
2,、學生交流活動體會,，暢談新年寄語(班上準備好每個學生送給同學或老師的祝福語若干條，回到教室后抽取祝福語,，把祝福送給孩子們),。
注意事項：
1、整個活動會場紀錄班主任負責,，科任老師協(xié)助,，一定要注意學生安全，如有突發(fā)情況及時反映,。
2,、做好學生放假期間及回家路上的安全教育。
三：下雨活動預案：
取消集體活動,，分班慶祝,。
四：安全預案：
1.各班認真清點好參加活動的學生人數(shù)。
2.認真講解活動中的注意事項,。
3.組織好學生的活動紀律,。
五、本次活動人員安排：略,。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇十四
為了強健教師體魄,，愉悅身心，展現(xiàn)團隊精神,，增強青年教師的組織凝聚力,，在xxxx年新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下,，在校行政部門的.大力支持下,，由工會組織慶祝元旦文體活動。
全員參與,，喜迎新年,，展示風采。
為了迎接元旦的到來,，感受節(jié)日的氣氛,，使我校全體教師過上一個歡慶的新年，我校準備組織慶祝元旦文體活動,。本次活動為教師提供展示風采的舞臺,，通過參與有關體育活動、書法,、繪畫,、文藝匯演等形式,，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍,，增強教師集體榮譽感和合作精神,，使教師成為多才多藝，全面發(fā)展的合格人才,。
xxxx年12月8日至xxxx年1月1日,。
1、體育活動：
（1）,、乒乓球比賽由張獻梁負責,；
（2）、象棋比賽由尹修林負責,；
（3）,、撥河比賽由陳立漢負責；
（4）,、排球比賽由陳改中負責,。
2、文藝匯演由尹廷洋負責,。
1,、宣傳發(fā)動：xxxx年12月8日至xxxx年12月12日；
2,、乒乓球、象棋比賽：xxxx年12月12日至12月19日報名,，xxxx年12月25日至12月30日預賽,，xxxx年1月1日決賽。
3,、撥河比賽：xxxx年12月12日分組,，xxxx年12月25日至12月30日預賽，xxxx年1月1日決賽,。
4,、文藝匯演：xxxx年12月12日至12月19日組織報名，節(jié)目落實,，12月20日至12月30日編排節(jié)目,，xxxx年1月1日匯演。
1,、乒乓球,、象棋比賽：自愿報名，抽簽分組三局兩勝單淘汰,，最后交叉決賽取前四名,；
2,、撥河比賽：按實力分兩組采取三局兩勝單淘汰，最后交叉決賽取前兩名,；
3,、排球比賽：按年級組分組，后勤人員及體育教師據(jù)情況分配到各年級組,，抽簽分兩組三局兩勝循環(huán)賽,，預決賽第三局都采取15分賽制，每組賽出一名決賽,，取前兩名,。
4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現(xiàn)場上臺表演,，由校委會成員和教師代表現(xiàn)場投票評出前三名,。
5、各項比賽規(guī)則按國家規(guī)定相關比賽項目規(guī)則執(zhí)行,。
總裁判長：xx,。
副總裁判長：xx。
1,、乒乓球組裁判長：xx,。
裁判員：xx。
2,、象棋組裁判長：xx,。
裁判員：xx。
3,、排球組裁判長：xx,。
裁判員：xx。
4,、撥河組裁判長：xx,。
裁判員：xx。
參賽獲獎教師頒發(fā)物質獎品,，參賽未獲獎教師頒發(fā)紀念品,。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇十五
二、活動目的`：
為了迎接元旦節(jié)的到來,，感受節(jié)日的氣氛,。同時給學生一個展示自我風采的舞臺，學校將通過黑板報,、主題班隊會等形式,，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生的集體榮譽感和合作精神,。
三,、活動時間：12月31日下午第2節(jié)課。
四,、活動地點：各班教室,。
五、活動內容：
1,、一,、二年級班主任組織學生在班級以自娛自樂為主。
2,、三—六年級以“展示風采迎接新年”為主題開展班隊活動慶祝元旦節(jié),。
3、各班以“展示風采迎接新年”為主題出一期黑板報,。
六,、具體要求：
1、主題班隊的節(jié)目形式不限,，要求多樣化,，內容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展一些趣味游戲,；中高年級可以百花齊放,，開展如猜謎語、成語接龍,、講故事比賽等等,。
2、活動以班級為單位進行,，各班要制定出符合主題的具體方案,，確保活動有序進行,。
3、班級會場布置要有新年氣氛,，黑板上要有主題詞“展示風采迎接新年”,。
七、注意事項：
1,、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目,，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。
2,、活動結束后,，各班要將桌椅擺放整齊、教室衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校將對各班的衛(wèi)生進行大檢查,。
學校小學部德育處,。
20__年12月16日。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇十六
為了迎接元旦節(jié)的到來,，感受節(jié)日的氣氛,，學校將通過黑板報宣傳、開展主題班隊活動,、體育趣味活動比賽等形式,，活躍校園文化氛圍，進一步豐富師生的課余文體生活,，加強交流,，增進友誼，增強學生的身體素質,，培養(yǎng)全體學生團隊合作精神和集體榮譽感,。
余偏堯副組長：趙樂勇成員：全體教師
展示風采迎接新年
12月20日—12月31日
1、各班以“給新年許個愿”為主題出一期黑板報,。
2,、開展迎元旦的主題班隊活動。
3,、體育趣味活動比賽分為學生障礙接力賽,、學生凝聚力拔河賽和教師拔河友誼賽三個板塊。
五,、具體要求：
（一）黑板報
各班以元旦為契機,，結合主題辦一期板報，渲染節(jié)日氛圍,，可以展示班級成果,、新年許愿、暢想未來……要求在12月31日前完成,。
（二）主題班隊活動
主題：展示風采,，迎接新年各班根據(jù)班級實際情況，精心設計,，認真開展,，12月31日前完成任務。
（三）體育趣味活動比賽
1,、參賽對象：16年級
2,、時間：12月31日上午8點30分3、地點：學校大操場4,、活動程序
（1）各班按要求入場,。
（2）奏唱國歌
（3）校長致辭
（4）學生代表講話
（5）活動開始
5、比賽項目及規(guī)則
學生障礙接力賽（1—6年級）：
（1）參賽人數(shù)30人（男女生各15人）
接球后沿第一個隊員原路同理返回，以此循環(huán),，完成任務用時最少的隊獲勝,。
（3）規(guī)則：起跑時不準偷跑，跑的過程中若球掉地必須是隊員自己拾起,，否則違規(guī),，交接球時球必須繞過竹竿，接球隊員不能踏線,。違規(guī)一次總成績加10秒,，以此類推。
（4）競賽順序：
學生凝聚力拔河賽（3—6年級）
（1）參賽人數(shù)：20人（男女生各10人）
（2）比賽方法：每個班組一個隊,，由班主任老師現(xiàn)場抽簽確定比賽對手,，并現(xiàn)場抽取方位，采取一次性淘汰賽,，勝隊進入下輪決賽,。（因為四年級是三個班，第一輪輪空的隊與第一輪輸?shù)年犨M行比賽,，勝隊再與第一輪勝隊進行決賽,。）
（3）規(guī)則：現(xiàn)場抽簽公平公正，各隊服從抽簽結果,，不按抽簽進行比賽的隊判為棄權,，對方獲勝。
（4）競賽順序：三年級四年級五年級六年級教師拔河友誼賽教師分成語文（隊長：趙禮祥）,、數(shù)學（隊長：鄒定良）兩個隊,，各隊隊長負責組隊和抽簽，比賽方法參照學生拔河比賽,。（修改下）
成員：體育教師
五年級學生10人負責教師拔河賽
7,、宣傳組趙樂勇
7、獎勵辦法
學生同年級班級間相互評比,，獎勵第一名,，頒發(fā)獎狀。教師拔河賽獎勵第一名參賽者,。
1,、彩旗布置，氛圍渲染：魏久妮
2,、比賽場地布置及器材準備：陳仕堂
3、各隊認真組建,，積極訓練,，不上交報名單，由裁判現(xiàn)場清點人數(shù)。
4,、各隊在訓練比賽過程中注意安全,，班主任為第一責任人。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇十七
為加強環(huán)保教育,，在學生會中樹立“節(jié)約資源,，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強學生環(huán)保,、節(jié)約意識,，體現(xiàn)當代學生的風采，引導學生參與手工制作的學習,，讓學生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品,，在制作過程中，培養(yǎng)學生熱愛生活,，關注生活的良好習慣,。
1.參賽作品須以廢舊物品為主要材料進行制作，如：飲料瓶,、易拉罐,、鐵絲、泡沫,、舊布料,、舊報紙、掛歷,、蛋殼,、果殼、樹葉,、毛線,、樹根、各種豆類等,。材料不限,，外形美觀、簡潔,，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇,。
2.作品形式不限，內容可根據(jù)自己的.親身經(jīng)歷,，查閱資料和豐富想象,，發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，巧妙利用廢舊材料進行手工創(chuàng)作,。平面粘貼,、立體模型,、手工藝制品、編織品,、紙制品,、布制品、塑料制品等皆可,。
3．學生作品可通過教師,、家長協(xié)助合作完成。
1.作品須是利用廢舊物品制作,，體現(xiàn)環(huán)保理念,。
2.作品有創(chuàng)新。
3.參賽作品著名作品名稱,、作品簡介及制作人姓名和所在班級,。
4.本次活動根據(jù)參賽作品質量和數(shù)量一二等獎若干。
學生家長參與小學慶祝元旦活動方案篇十八
為了使本次活動做到有組織,，有程序,，特成工作領導小組。組長：
(二),、各項活動組織負責人員,。
1、乒乓球挪移比賽,。
總負責人：
裁判員：
2,、跳棋比賽。
負責人：
裁判員：
3,、一分鐘跳繩,。
負責人：
裁判員：
4、粉筆字比賽,。
總負責：
裁判員：
5,、活動頒獎總結：
成員：
6、其他,。
攝像：
聯(lián)絡：
(三)活動要求,。
1、一分鐘跳繩比賽,。
地點：教學樓c區(qū)操場,。
參賽辦法：學校備有計數(shù)器的跳繩，以個人為單位分男女兩組比賽,。取個人單跳總數(shù)前8名,。男子取2名(前1、2名),、女子取6名(1,、2,、3、4,、5、6名),。
2,、傳統(tǒng)的跳棋比賽(彈子棋)。
地點：會議室,。
參賽辦法：1,、比賽實行一局決勝制。2,、本次比賽先進行淘汰賽,，淘汰賽勝出者再進行循環(huán)賽。3,、比賽取前六名,，其中一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。4、抽簽決定比賽次序和比賽對手,。5,、賽前由選手自行選擇棋色，以猜硬幣的方式?jīng)Q定先后手,，由裁判檢查棋盤和棋子,。6、對局中,，雙方輪流各走一步,，每次只能移動一顆棋子，走動一格,，或跳躍數(shù)格,。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。7,、按跳棋規(guī)則先將己方所有棋子移動到對方三角區(qū)域的人獲勝,。游戲人數(shù)2，3,，4,，6人。2人,、4人或者6人下棋時與對角線的一方對抗,。3人下棋時,，相互間隔排列。
分數(shù)計算：每局棋結果,勝者1分,負者0分,和棋各記0.5分,。
游戲開始時每人營區(qū)內有10個棋子成正三角放置,，你的任務是將營區(qū)的所有棋子連走帶跳去占領正對面的營區(qū)，首先將10個棋子全部占領對面營地的獲勝,，其余的按到營的個數(shù)多少來排名次,。
比賽結束，按三比一取名次,，分別設一,、二、三等獎,，各獎項幾人由負責人結合實際確定,。
3、乒乓球挪移比賽,。
地點：教學樓c區(qū)操場,。
參賽辦法：以語文組、數(shù)學組,、綜合組,、食堂組(含保潔、宿管,、保安)為單位比賽。比賽人數(shù)每組7人,。取前2名按一,、二名給予獎勵。三,、四名獲紀念獎,。
語文組組長：數(shù)學組組長：綜合組組長：食堂組組長：
出自 sevw.cn
4、粉筆字競賽,。
地點：會議室,。
教師粉筆字競賽評分標準(滿分10分)。
粉筆字競賽規(guī)則,。
1.注意字間距,字和字中間不能太擠.2.字要勻稱,不能大大小小.3.字不能頂天立地.4.要用力,讓下面同學看清。
對一年來的工作作全面的總結(如教育教學,、團結互助、集體榮譽等),。
