時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)學(xué)校德育工作計劃春季篇一

根據(jù)《xx的若干意見》以及《小學(xué)德育綱要》內(nèi)容,，以“創(chuàng)建和諧文明校園”為主題，立足我校特點,，繼續(xù)堅持低起點切入,，小目標實施，分層次推進,，多渠道展開的工作思路,，以課堂教育為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體,，積極開發(fā)并利用好社區(qū)資源,，通過精簡活動的數(shù)量，細化德育工作實施計劃,、制定合理,、高效的活動，扎實做好各項德育工作,，高質(zhì)量完成各項德育目標,。

1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學(xué)生學(xué)做人,。

1、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學(xué),、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎,、主題鮮明的班會課，德育處將抽查各班班會情況,。

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講、廣播,、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識,。

4,、通過形式不同的家訪，促進老師,、家長,、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學(xué)生進行教育,，辦好家長學(xué)校,，形成教育的合力,。

（一）加強師德建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校工作重點,，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù),，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作,，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。

（二）高度重視養(yǎng)成教育,。

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”，加強班級管理,，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴,、抓實,，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,，（即地上無痰跡紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻畫,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、學(xué)困生有進步）,，各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的文明養(yǎng)成教育,，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點,、多層次,、嚴要求、重訓(xùn)練的原則,。通過嚴格的訓(xùn)練,，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，要進一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動,、管理、評價,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

（三）積極開展豐富多彩的德育活動,。

積極實施“生態(tài)德育”工程,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等,；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育,、養(yǎng)成教育,、愛心教育、誠信教育,；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育,、愛護動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

（四）加強心理健康教育,。

1、提高教學(xué)水平,。

抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動,，做到目標明確，計劃落實,，規(guī)范嚴格,，內(nèi)容針對性、實用性強,，并且認真做好資料搜集,、積累工作,。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長均有一定程度的聯(lián)系,，特別重視做好與學(xué)困生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪工作的組織管理,，積極開展“教師家訪”活動,，要求所有班主任全學(xué)年必須對本班學(xué)生進行x次家訪。

2,、營造良好環(huán)境,。

認真貫徹教育部《xx的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育,。

第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo),。

第二,，充分利用家長會、開放活動等,，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對,，不回避,、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康,，對學(xué)生進行心理健康方面的輔導(dǎo),，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責任,，所以刻不容緩,。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法,，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題,，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。

第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理,，努力營造良好的社會育人環(huán)境,。要讓學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所,，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力,。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治,，形成齊抓共管,、共同培育一代新人的局面。

（五）抓好學(xué)生安全教育,。

1,、大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索及“五防”（防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作,；

2、加強教師的護導(dǎo)制度,，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故,；

3、嚴格保安管理,，建立來客登記制度,，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園,，滋擾學(xué)校,。

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小學(xué)學(xué)校德育工作計劃春季篇二

按照“以人為本搞德育，以校為主創(chuàng)特色”的工作目標,，以“抓隊伍建設(shè),，抓機制創(chuàng)新，抓陣地建設(shè),，抓活動載本，抓文化熏陶”為著立點，并結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H開展一系列活動,，進一步完善常規(guī)管理,，深化德育活動，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

1,、加強家校聯(lián)系，家校溝通率達x%,，家長受教育率x%,。

2、開展德育教育,，學(xué)生行為規(guī)范合格率x%,，文明學(xué)生比率x%。

3,、開展精品活動,，學(xué)生參與活動率x%。

4,、提高德育實效,，學(xué)生違法犯罪率x%。

（一）完善德育網(wǎng)絡(luò),，建立德育新體制,。

完備的德育網(wǎng)絡(luò)是學(xué)校加強德育管理的重要機制，我校今年重新調(diào)整了德育管理網(wǎng)絡(luò),，努力提高德育實效,。

1、建設(shè)校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),。

繼續(xù)建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),，建立、健全崗位責任制,，形成齊抓共管的合力,。

2、建構(gòu)三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò),。

重新認定家長委員會名單,，召開家長委員會會議，繼續(xù)重視學(xué)校,、家庭,、社區(qū)的橫向溝通，充分重視家庭教育,，依托家校聯(lián)系小報,、家長學(xué)校,、校訓(xùn)通等形式，開展家教指導(dǎo)活動,，不斷提高家教指導(dǎo)質(zhì)量,。繼續(xù)辦好以一年級學(xué)生家長為重點的家長學(xué)校，組織好一年級家長開放日活動,，召開好各年級學(xué)生家長會,。各班主任要繼續(xù)做好家訪工作。

3,、建立德育特殊生管理網(wǎng)絡(luò),。

學(xué)校建立特殊生檔案制度，期初盤查摸底,，了解學(xué)生情況,，報德育室審核，確立特殊學(xué)生名單,，建立班主任―德育室-關(guān)工委-家長的幫教網(wǎng)絡(luò),。德育室要關(guān)注品德后進生幫教工作。班主任擔任特殊學(xué)生的幫教主要負責老師,。建立完善的幫教制度,，確立幫教措施，開展“三個一”幫教活動：每天一次的見面,、每周一次的談話,、每月一次的小結(jié)，提高幫教實效,。繼續(xù)做好幫困助學(xué)工作,，為生活困難的學(xué)生減免學(xué)雜費，校服費等,，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué),。

（二）加強隊伍建設(shè)，落實德育新目標,。

一個學(xué)校德育水平的高低,，取決于這個學(xué)校德育隊伍的素質(zhì)。建設(shè)高素質(zhì)德育隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵,，學(xué)校要實現(xiàn)德育目標,，必須抓好兩支德育隊伍。

1,、建設(shè)班主任骨干隊伍,。

進一步抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機制,，抓住“選拔,、培訓(xùn),、激勵”這三個環(huán)節(jié)，通過每月舉行一次班主任例會,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),；開設(shè)班主任論壇，就問題而進行研討,，提高研究實效,；繼續(xù)開展主題隊會觀摩活動、品德與社會研討活動,、班主任工作經(jīng)驗交流會,、新老班主任結(jié)對子等活動。

2,、建設(shè)學(xué)生管理隊伍,。

德育室重視學(xué)生管理隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生管理隊伍的作用,。要加強對學(xué)生隊伍的自治,、自主的訓(xùn)練，通過學(xué)生干部輪換制,，提高學(xué)生的能力,，努力引導(dǎo)學(xué)生相互教育、自我教育,。要圍繞建設(shè)“節(jié)約型社會”和深化“綠色學(xué)?！惫ぷ鳎趯W(xué)生中深入,、廣泛,、持久地開展“文明崗”活動，設(shè)立文明崗,、衛(wèi)生崗,、紀律崗等，引領(lǐng),、督促,、激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?！拔拿鲘彙睂W(xué)生要身先士卒,，對各班的“禮儀、勤學(xué),、守紀,、兩操,、環(huán)保”等情況加強檢查考核,，每周公布檢查成績,，每月進行總結(jié)評比。

（三）抓實養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生好品行,。

我們要從養(yǎng)成教育著手，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)新《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，利用德育校本課程文本,，開展形式多樣的目標教育活動。利用晨會和班會,，通過各環(huán)節(jié)的活動,，發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生通過榮譽稱號的取得,，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并最終內(nèi)化為學(xué)生的道德品質(zhì)。在開展目標教育的過程中,，我們將有機結(jié)合開展以下活動,。

1、愛國主義教育活動,。學(xué)校將利用德育網(wǎng)絡(luò)等資源,，對學(xué)生進行愛國主義教育；利用教師節(jié),、國慶節(jié),、建隊節(jié)、重陽節(jié),、元旦和重大歷史事件,、歷史人物紀念日等開展各類活動。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，充分發(fā)揮“小浪花”電視臺,、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，對學(xué)生進行“五愛”教育,。

2,、傳統(tǒng)特色教育活動,。我們要利用學(xué)生喜聞樂見的英語節(jié),、科技節(jié)、體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),，使學(xué)生在自覺參與中思想感情得到熏陶,，精神生活得到充實，道德境界得到升華,。

3,、心理健康教育活動。要重視心理健康教育,，努力提高教師（特別是班主任老師）的心理健康教育能力,，并注意在教育教學(xué)過程中滲透心理健康教育，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì),。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決。結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。開放“xx心語”心語室,，利用中午時間，由專職老師負責開展形式多樣的心理輔導(dǎo)活動,，經(jīng)常性地通過講座,、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育,，并做好個案的研究,、資料的積累和匯編工作。

4,、法制,、安全教育活動。繼續(xù)采用走出去,，請進來等形式,，通過法制專題講座、知識競賽,、參觀展覽等途徑對學(xué)生進行《xx安全法》《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動,，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn),，并對學(xué)生進行經(jīng)常性的安全意識教育,。

（四）改革評價方式，提高德育新實效,。

我們提倡“多幾把尺子”去衡量學(xué)生,，“多幾個人拿尺子”去衡量學(xué)生，本學(xué)期,，我們將結(jié)合“明星學(xué)生”評比活動,，進一步完善集體評價和個體評價的方式和方法,，以評價激勵成功、促進發(fā)展,。

（五）開展德育科研,，提供德育新支撐。

我們要努力健全德育科研管理體系,，形成以科研促德育發(fā)展的機制,，使德育科研工作有序、持續(xù)地開展,，成為學(xué)校推進德育發(fā)展的有力保障,，努力達到魏書生提出的“潛心育人，校?？沙蓛敉?；忘我科研，時時盡在天堂”的境界,。

1,、滲透德育的研究。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中,，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，各學(xué)科要上好學(xué)科滲透德育教育的研討課,，繼續(xù)認真上好品德與生活、晨會,、班隊活動課,，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。

2,、德育課題的研究,。結(jié)合已經(jīng)立項的課題展開德育研究。全體教師要樹立向科研要質(zhì)量效益的現(xiàn)代意識,，要認真學(xué)習(xí)教科研理論并運用于德育實踐研究,，要認真做好學(xué)習(xí)筆記，能針對新形勢下的學(xué)生特點,，進行分析研究,，寫好教育心得，每學(xué)期撰寫一篇有一定質(zhì)量的教育論文,，并積極向報刊雜志投稿,。

小學(xué)學(xué)校德育工作計劃春季篇三

21世紀，是一個高度發(fā)展、高度競爭的時代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,，在這種情勢之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中,，進行扎實有效的德育工作，特作計劃如下：

弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

1、建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建友誼班級,。

（一）、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣,。

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，及時對好人好事進行表揚。

（二）、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守紀律,，熱愛勞動，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力,。

2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣,；加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順,；加強小干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo),。

（三）,、加強安全教育，防患于未然,。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1,、用晨會、板報展等形式,，開展安全知識教育,。

2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強學(xué)生的自我保護意識。

小學(xué)學(xué)校德育工作計劃春季篇四

從大處著眼,，小處著手,，“文化育人，和諧發(fā)展”切實推進少年兒童社會主義核心價值觀教育,，努力提高學(xué)生的道德水準,。

1、培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì),。

2,、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的潛力,。

3、用心參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

1、確立班級奮斗目標,。

在實現(xiàn)班群眾的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮群眾每個成員的用心性，要讓他們分享群眾的歡樂和幸福,，從而構(gòu)成群眾的榮譽感和職責感,。

2、行規(guī)方面,。

充分利用班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生明白什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每一天在放學(xué)前進行一日總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

（1）透過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

（2）充分利用課堂教學(xué)中向?qū)W生滲透德育進行教育，經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

4、督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學(xué)會清理書包,、抽屜，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生,。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀律,、愛公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處。

5,、健全班委會,，明確分工，提高小干部的管理潛力,。

發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游,。

6、抓好兩操的教育,。

合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。舉行一些有好處的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

7,、家庭教育指導(dǎo)方面。

加強家校聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)狀況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育,，是社會主義精神禮貌建設(shè)的奠基工程,，對促進學(xué)生的全面發(fā)展作用很大，本學(xué)期將會按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育,，促進學(xué)生健康成長,！