時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇一

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng),、德育主任、團(tuán)總支和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長(zhǎng)到基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系，這就是學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活,，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮了德育管理的效能,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。本學(xué)年,，我們利用每周例會(huì)的時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī),，以及相關(guān)的政策、文件等,。并且要求每位班主任都結(jié)合自己的理論學(xué)習(xí)實(shí)踐,，撰寫班級(jí)工作總結(jié),，提高自身的德育理論和管理水平。以提高教師素質(zhì),，加強(qiáng)教育行為為契機(jī),，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行了教職工出勤管理制度,，并每月對(duì)教職工出勤予以公示,；

2、加強(qiáng)管理,、開展養(yǎng)成教育,。我們要求各班利用主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。小學(xué)生以養(yǎng)成教育入手,，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，并通過愛國(guó)主義教育，思想?yún)R報(bào)專題法制教育和紀(jì)律教育,，進(jìn)行正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)進(jìn)行心理健康教育,。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果；

3,、本學(xué)年我們組織學(xué)生觀看愛國(guó)影片活動(dòng),，拓展教育內(nèi)容，深化教育主題,。使愛國(guó)主義教育,、社會(huì)主義教育、集體主義教育和革命教育寓于其中,；

4,、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各班每周開展至少一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),，同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想,。通過每月班級(jí)常規(guī)工作檢查，大部分班級(jí)都能按照學(xué)校的要求認(rèn)真完成本職工作,，使學(xué)生受到了良好教育,，各方面的素質(zhì)都得到了提高；

5,、抓好了學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮班隊(duì)組織作用,，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日,，開展了各種活動(dòng),。三月份開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)和幫困救助活動(dòng)；學(xué)校德育處對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“安全日”教育活動(dòng)及和諧校園教育活動(dòng),；四月份組織了全體師生及團(tuán)干部對(duì)烈士墓進(jìn)行了清掃,，祭奠烈士，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,；并與大隊(duì)部一道對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了少先隊(duì)專題知識(shí)講座,；五月份開展了由班級(jí)組織的“關(guān)愛母親，回報(bào)母親”主題活動(dòng),；六月份開展了慶“六一”活動(dòng)以及愛國(guó)主義影視教育活動(dòng),，并在“六一”兒童節(jié)表彰了一批“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀大隊(duì)委干部”“優(yōu)秀播音員”等表現(xiàn)良好的學(xué)生。通過這些活動(dòng)的開展,，使師生的關(guān)系更近了,，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。

6,、愛國(guó)主義教育

(1)本學(xué)年繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義意識(shí),；

(2)各班利用班隊(duì)會(huì)、品德課等時(shí)間共同學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容,，讓同學(xué)們能真正對(duì)其有所理解,，親自實(shí)踐，進(jìn)一步提高法制意識(shí)和愛國(guó)熱情,。

7,、本學(xué)年重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分,，在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中,，繼續(xù)以美化、綠化后期管理為重點(diǎn),，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木,，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,，本學(xué)期擬訂了家長(zhǎng)學(xué)校各種制度并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任或其他任課老師提出了一定的要求,，如：發(fā)放《家校聯(lián)系表》,，讓家長(zhǎng)和教師互相了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況進(jìn)行家訪;并制定了家訪制度,，嚴(yán)格要求各位班主任及科任教師每月必須家訪并不得少于5次。使學(xué)校,、家庭,、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。在本學(xué)年,，召開了七、八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

1,、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。如社會(huì)實(shí)踐教育,，有時(shí)因與教學(xué)的互相沖擊,，再加上組織不及時(shí)，抓不住季節(jié)性,，致使活動(dòng)不能經(jīng)常開展,；

2、個(gè)別教師,，特別是個(gè)別任課教師，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作管理,，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì),；

3、對(duì)德育工作的考核還不夠完善,。

1,、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作,。

2,、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境,，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期,、健康,、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3,、以素質(zhì)教育為核心,，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合,，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透,，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

4,、采取有效措施,，努力做好家庭教育，各科任教師要自覺主動(dòng),、定期做好家訪,，每學(xué)期必須全面對(duì)班級(jí)學(xué)生家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解,，達(dá)到共同教育的目的,。

我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效,。

學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇二

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色,。

1,、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力,；

2,、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn),，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會(huì)班主任科學(xué)、合法,、合情,、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理,；

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎,、主題鮮明的班會(huì)課,，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況；

3,、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動(dòng),，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過主題班會(huì),、演講,、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié),、進(jìn)取的精神及審美意識(shí),；

4,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力,。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍

（1）加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍,，要求人人都是德育工作者,。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度,，做到隨時(shí),、隨地、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹立責(zé)任意識(shí),。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人,，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任,、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作條例,、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會(huì),，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表揚(yáng),。本學(xué)期將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的,。

（3）充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響,。團(tuán)員,、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣,。要定期對(duì)團(tuán)員,、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步,。

2、常規(guī)教育常抓不懈

（1）抓好行為規(guī)范教育,。開學(xué)第一個(gè)月,，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查,。通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束,、自我管理的能力,。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自主組織活動(dòng),、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng),，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益,。以德育處,、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,，形成一個(gè)良好的校風(fēng),。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋,、督促作用,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3,、抓好文明禮儀教育,、愛國(guó)主義教育、感恩教育,。

（1）以校園禮儀為重點(diǎn),，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風(fēng)采展示,、”手拉手,、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,，傳承中華民族的美德,；

（2）結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降旗制度,，建立新學(xué)年開學(xué)典禮上好 “愛國(guó)主義教育第一課”制度,，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,；

（3）感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng),，感恩就是要從愛父母,，愛老師、愛同學(xué),、愛身邊的人開始,，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,、學(xué)會(huì)做人。

4,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí),。

5,、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)

（1）要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會(huì)課,，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì),、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中；

（2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色；

（3）以活動(dòng)為載體,，在班級(jí),、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,、集體感,。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話,、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng),。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí),。

6、提高學(xué)科德育滲透功能,。

繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識(shí)別真善美的能力,，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力,。

7、抓好“三結(jié)合”教育,，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進(jìn)一步形成德育教育的合力,，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),。通過家教征文等活動(dòng),，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師,、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

8,、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,，有措施，勤總結(jié),，重在落實(shí),，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，做到不講過頭話,，少批評(píng)、多鼓勵(lì),，少指責(zé),，多幫助。

9,、法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課,、班會(huì)課,、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育,，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法、懂法,、守法,。

10、加強(qiáng)心理健康教育,，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展,。

11,、重視科技教育

科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng),，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

12,、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作

堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查,。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日,。

13、安全教育

通過學(xué)生自我教育,、自我管理,，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育,，創(chuàng)建安全文明的校園,。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處,，積極主動(dòng)地,、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面,。

學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇三

德育研究工作計(jì)劃德育工作是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的中心,，為落實(shí)和貫徹”教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人比教會(huì)學(xué)生更重要”辦學(xué)育人宗旨，本學(xué)年度德育工作要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

為推進(jìn)和深化”做人教育”,，適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求,，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的”四種意識(shí)”即競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，協(xié)作意識(shí),，創(chuàng)新意識(shí),，拼搏意識(shí)。

我們深知：二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人也只能是無所作為的人,，也只能是為社會(huì)所淘汰,，。培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，是這個(gè)時(shí)代的必然要求,，因此我校實(shí)施”升層激勵(lì)”機(jī)制，”雙金卡”工程以及干部競(jìng)選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能,，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,，敢于冒尖,，敢為人先,，永不自滿，從而發(fā)展個(gè)性,，增強(qiáng)實(shí)力,，無論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地,。

團(tuán)結(jié)協(xié)作是未來社會(huì)的一個(gè)重要特點(diǎn),，社會(huì)發(fā)展越來越快，分工越來越細(xì),，協(xié)作配合才能夠取得最好效果,。所以，我校開展”排球節(jié)”和社會(huì)實(shí)踐等一系列活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)與人和諧共處,、交際，一個(gè)不會(huì)與人和諧共處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的人在未來社會(huì)絕對(duì)沒有立足之地,。

創(chuàng)新意識(shí)是未來社會(huì)高素質(zhì)人才的必備素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生只有敢于創(chuàng)新,，勇于創(chuàng)新,，善于創(chuàng)新，才會(huì)在二十一世紀(jì)大有作為,，有大作為,。在課堂教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí),，而且還把創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)滲透到各種教育活動(dòng)當(dāng)中,。

社會(huì)發(fā)展需要拼搏精神，個(gè)人的追求更需要拼搏精神來提升,，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識(shí),，必須從每一件小事抓起，從點(diǎn)滴言行抓起,，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗,、拼搏,。

以上四種意識(shí)的培養(yǎng)必須貫穿我校整個(gè)教育教學(xué)的始終。

抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事入手，把做人的道德準(zhǔn)則,、做人的道理落實(shí),、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當(dāng)中,，規(guī)范和約束自己的思想和言行,，將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來。

加強(qiáng)”全員教育,，全面教育,，全程教育”的三全德育工作網(wǎng)的建設(shè)?！比珕T教育”就是學(xué)校的任何一個(gè)教職員工都要樹立德育意識(shí),，擔(dān)負(fù)德育責(zé)任，都是學(xué)校的德育教育者和受教育者,，一言一行,，一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率?！比娼逃本褪堑掠娜轿唤逃?，學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用，把德育工作貫穿于智,、體,、美、勞等一切工作之中,?！比探逃本褪堑掠逃^程從時(shí)間和空間上無限延伸，使之貫穿于學(xué)校,、家庭,、社會(huì)，保證德育教育無處不在,、無時(shí)不在,，充分發(fā)揮德育教育對(duì)智育、體育,、美育等的保障作用與動(dòng)力作用,，從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。

完善德育主題活動(dòng)課與校園文化活動(dòng)，結(jié)合德育工作目標(biāo)要求,，根據(jù)學(xué)生存在的各種問題,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，有計(jì)劃,、有組織,、有目的的開展學(xué)生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng),。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以”永不服輸,，永不言敗”為主題的排球節(jié)系列活動(dòng)，舉辦具有時(shí)代特點(diǎn)的講演比賽,、書畫比賽,、攝影比賽、征文比賽,、辯論賽等,，使奮發(fā)向上,，積極進(jìn)取等時(shí)代精神在學(xué)校深入人心,。

學(xué)校德育處工作計(jì)劃篇四

認(rèn)真貫徹xx對(duì)少年兒童工作的重要指示，加強(qiáng)少先隊(duì)的思想品德教育,，更好地為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù),。認(rèn)真對(duì)照少先隊(duì)員的“記住要求，心有榜樣,，從小做起,，接受幫助”的新要求，聯(lián)系我校實(shí)際,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、實(shí)效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性,。

1,、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識(shí),；

2,、堅(jiān)持活動(dòng)育人思想,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)；

3,、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣；

4,、推進(jìn)校園文化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境；

5,、搭建家校溝通平臺(tái),，創(chuàng)建家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，定期對(duì)班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)進(jìn)行有針對(duì)性的定期培訓(xùn)和交流，提高班主任老師的理論水平和管理水平,；

2,、進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)根本任務(wù)，圍繞少年兒童理想信念教育和少年兒童對(duì)少先隊(duì)組織光榮感,、歸屬感培養(yǎng),，抓好少先隊(duì)學(xué)科建設(shè)、活動(dòng)課程建設(shè),、輔導(dǎo)員專業(yè)化職業(yè)化建設(shè),。嚴(yán)格確保少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施；

3,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,；

4、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動(dòng),，通過主題班會(huì),、演講、廣播,、板報(bào)宣傳及各種小型競(jìng)賽等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神,；

5,、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的相互理解,，架起一座理解的橋梁。利用各種資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì),，形成教育的合力。

1,、更新教育理念,，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)

“育人為本、德育為先”,，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價(jià)值觀,。以“貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容,，拓展德育工作途徑,。本學(xué)年特別做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動(dòng)

（1）積極組織主題教育,。按照“實(shí)踐育人”的要求,，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容鮮活、形式新穎,、貼近學(xué)生,、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動(dòng)

重點(diǎn)組織如下幾項(xiàng)教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育,。

（2）切實(shí)開展養(yǎng)成教育,。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式,，早操的隊(duì)列,，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法,，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念,。本學(xué)期少先隊(duì)加大檢查力度,，把相關(guān)信息及時(shí)反饋給班主任。檢查評(píng)比結(jié)果與班主任工作每月,、學(xué)期的考核緊密結(jié)合,。

（3）著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育,，做到有計(jì)劃,、有音響教材、有課時(shí),、有教師,、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動(dòng)時(shí)機(jī),，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對(duì)不良行為學(xué)生的教育,、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。

3,、提高課程意識(shí),，構(gòu)建完善的德育課程體系

（1）積極組織德育實(shí)踐活動(dòng)。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng),，力求做到在活動(dòng)中育德,，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日,、重要事件和重要紀(jì)念日,，開展各種主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)情感,。

（2）充分發(fā)揮課堂主渠道作用,。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道,。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,，有意識(shí)地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,，另一方面要上好規(guī)定課程中的少先隊(duì)活動(dòng)課,。

4,、優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

（1）班級(jí)環(huán)境美化,。班級(jí)環(huán)境要做到美化,、凈化、個(gè)性化,、人文化,、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評(píng)比活動(dòng),。讓學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力,。

（2）整治周邊環(huán)境,。要密切配合有關(guān)職能部門，進(jìn)一步凈化校園周邊環(huán)境,，積極營(yíng)造有利于學(xué)生思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍,。充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用,，進(jìn)一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的安全、健康環(huán)境,。

（3）抓好少先隊(duì)工作,。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、黑板報(bào),、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,，各個(gè)板塊合理安排，內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高德育實(shí)效。

5,、注重隊(duì)伍建設(shè),，努力形成德育工作的強(qiáng)大合力

（1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育,。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行法規(guī),、德育文件和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的專題學(xué)習(xí)和討論。同時(shí)規(guī)范教師從教行為,，要求教師對(duì)照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育,，結(jié)合行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育教育的新形勢(shì),，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理、全面管理,、全程管理”,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。

（2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。一是做好班主任的培訓(xùn)工作,，通過交流,、參觀、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,，努力促使班主任達(dá)到“用愛心去塑造、用真情去感化,、用榜樣去激勵(lì),、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo),，每月不定期聽一些班主任的晨會(huì)課,、班隊(duì)課,，及時(shí)交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。

（3）加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。大隊(duì)部和班級(jí)要切實(shí)加強(qiáng)小干部的選拔和培訓(xùn)工作,，充分發(fā)揮他們行為示范作用和參與管理的積極性,，培養(yǎng)他們自我教育和自主管理能力。

（4）加強(qiáng)“三位一體”合力建設(shè),。以加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn),、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與派出所、街道,、村委聯(lián)系,。注重發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用，密切關(guān)注留守兒童,、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活,，全過程、全方位地推動(dòng)學(xué)校德育工作全面,、協(xié)調(diào),、高效開展。