為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

社區(qū)開展五一勞動節(jié)活動方案篇一

樹立崇尚勞動、團(tuán)結(jié)和諧的社區(qū)風(fēng)尚,，加強(qiáng)鄰里之間的和睦關(guān)系

男女老少齊參與,，溫馨社區(qū)慶五一

20xx年五一假期期間

1、舉辦家庭文化展演,、風(fēng)采展示

為豐富社區(qū)居民群眾精神文化生活,，增進(jìn)社區(qū)鄰里感情關(guān)系，展現(xiàn)社區(qū)居民精神面貌,。營造創(chuàng)建文明城市和諧,、向上的氛圍，舉辦社區(qū)文化聯(lián)誼活動,。由社區(qū)組織居民參與的社區(qū)鄰里文化聯(lián)誼活動,，帶動社區(qū)創(chuàng)建文明城市活動的高潮。

通過開展現(xiàn)場形式多樣的文藝表演,，居民娛樂活動,，帶動社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作，和社區(qū)文化展示,，形成社區(qū)的和諧,、積極、向上的文化氛圍,。

2,、開展喜迎五一聯(lián)誼活動

社區(qū)計劃在今年的五一國際勞動節(jié)，組織社區(qū)干部和轄區(qū)鄰里互助積極分子進(jìn)行五一聯(lián)誼活動。通過此次促進(jìn)居民健身運動,，活躍居民業(yè)余生活,，健身強(qiáng)體，增進(jìn)居民間的相互了解,，提高社區(qū)的凝聚力和滲透力,，進(jìn)一步宣傳黨和政府建設(shè)社會主義和諧社會的方針政策，進(jìn)一步激勵廣大居民參加聯(lián)誼活動的積極性和主動性,，真正發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動應(yīng)有的作用,。

3、開展鄰里聯(lián)誼運動會

組織舉辦鄰里趣味運動會,、新春聯(lián)誼會等多種形式來宣傳家庭文化,，弘揚文明新風(fēng)和精神風(fēng)貌，活動旨在重建鄰里和睦相處,、鄰里關(guān)系等,，增加溝通交流機(jī)會，構(gòu)建和睦鄰里關(guān)系,。

4,、開展社區(qū)鄰里退休老年才藝秀

社區(qū)計劃在五一假期組織轄區(qū)內(nèi)退休老年人進(jìn)行一次才藝展示，把社區(qū)有才藝,、有興趣愛好的老年人組織起來,，為他們提供一次才藝展示的平臺，做到社區(qū)老年人老有所養(yǎng),、老有所樂,、老有所為，真正發(fā)揮好社區(qū)老年人這一不可忽視的社區(qū)聯(lián)誼建設(shè)的重要力量,。

社區(qū)開展五一勞動節(jié)活動方案篇二

無

以吸引客戶為活動目的,，與社區(qū)客戶互動，進(jìn)行項目社區(qū)文化營造與感受,，帶動新老客戶,，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度,，擴(kuò)大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度,。

1.活動內(nèi)容

1)體感游戲吸眼球

為達(dá)到吸引新老客戶群認(rèn)識我社區(qū)銀行，走進(jìn)我社區(qū)銀行,，特舉辦此項游戲活動以達(dá)到令人矚目的效果,。每周安排固定時段,，在我社區(qū)銀行門口(或能力可及范圍內(nèi))開展體感游戲互動項目,。此項游戲內(nèi)容活動方式新穎脫俗，另外又起到一個全民健身的效果,，定能吸引路過的客戶，而這些駐足的客戶,，必定有我行正在尋找的客戶群體,。另外：參加體感互動游戲的客戶需在活動參加詳情登記簿上簽字留電 話以作為我行客戶信息來源。

2)當(dāng)客戶吸引人群吸引至一定規(guī)模時,，可繼續(xù)開展有獎?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié),。

到訪客戶既可體驗體感游戲的樂趣，又可參加搶答問題的有獎回饋,，宣傳定能達(dá)到預(yù)期效果。

2.交流話題建議

搶答問題建議如下：

(1)某銀行是哪年成立的?

(2)某銀行的經(jīng)營理念是什么?

(3)某銀行理財產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)格有幾種?問題可選擇一些針對客戶需求方面的,。

3.宣傳方式

(1)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的報箱內(nèi)投遞活動廣告;

(2)在社區(qū)銀行周邊小區(qū)的電梯內(nèi),、宣傳欄張貼營銷活動廣告;

(3)通過微 信宣傳活動信息;

4.活動反饋與跟蹤銷售行動

根據(jù)活動開展情況，由現(xiàn)場人員客戶回答問題情況進(jìn)行分析,，有針對性的服務(wù)客戶,。對于參加游戲互動的客戶，待游戲結(jié)束之后再進(jìn)行有針對性的深度挖掘,。

1.目標(biāo)客戶

目標(biāo)客戶包括：社區(qū)銀行周邊小區(qū)通過宣傳慕名而來的到訪客戶,，以及當(dāng)天老帶新客戶;

2.客戶組織

約訪的新老客戶當(dāng)日來我我行，由接待人員進(jìn)行簡單了解后進(jìn)行分流引導(dǎo),，咨詢客戶帶到咨詢區(qū),，參加游戲客戶帶至游戲區(qū)登記，游戲開始時間由固定人員講述游戲方式及注意事項后開始互動游戲和搶答游戲,，對于回答正確我行問題的客戶給與xx銀行專屬紀(jì)念品,。

1.時間

社區(qū)銀行開業(yè)后的節(jié)假日或法定休息日均可

2.地點

我行社區(qū)銀行門口(或能力范圍可及內(nèi))

略

1.通過本次活動預(yù)計帶來的業(yè)務(wù)量

業(yè)務(wù)量不敢保，人氣量肯定暴增,。

2.通過本次活動預(yù)計帶來的影響

預(yù)期影響給客戶留下深刻印象的同時,，配合理財及儲蓄產(chǎn)品的銷售，大幅增加網(wǎng)點存款和業(yè)務(wù)量,。

1.活動人：x人

職責(zé)：安排現(xiàn)場分區(qū)接待客戶以及設(shè)備調(diào)試等流程分配,。

2.活動協(xié)調(diào)人：x人

職責(zé)：接待來訪客戶并做好推廣工作。

3.活動現(xiàn)場負(fù)責(zé)人：x人

職責(zé)：負(fù)責(zé)一切當(dāng)日活動細(xì)則,。

社區(qū)開展五一勞動節(jié)活動方案篇三

勞動教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一。通過勞動,，可以培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會生存,、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美,，體會勞動的樂趣,。學(xué)校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第十一屆勞動節(jié)系列活動,，具體活動方案如下：

(一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強(qiáng)學(xué)生勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng),，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓,，抓反復(fù),。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾,，不隨地吐痰,。人人參與，相互監(jiān)督,，積極參加班級,、校園勞動實踐活動，保持教室,、校園清潔美麗,，打造和諧校園。

(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動,。清理班級衛(wèi)生死角,，做到窗明幾凈，物品擺放整齊,。人人動手,，參與勞動，清潔班級,，美化校園,。大隊部組織評選達(dá)標(biāo)班級。

(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生,，做到勤剪指甲,、勤洗手、勤洗頭,、勤洗澡,。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總,。

提倡做力所能及的家務(wù)事,，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地,、煮飯,、做菜,、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示,，并附照片介紹,，評選當(dāng)家小能手。

(一)一年級自理能力比賽:

1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾,、系鞋帶,、穿衣服、扣鈕扣,。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾,、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上,，比賽時扣5個鈕扣),。

3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達(dá)標(biāo)獎,。

(二)二年級捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”,，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品,。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子,。作品擺放在盤子里展示,。

(三)三、四年級鈕扣比賽:

1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢,，童心慶六一”為主題的圖案,，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針,、線,、鈕扣、布塊,、剪刀等工具,。

(四)五、六年級剪貼畫比賽:

1.內(nèi)容形式不限,，畫面具有新意,，材料不限，力求新穎,，有一定的藝術(shù)性,。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢,，童心慶六一”為主題的作品,。

(五)活動時間：6.1兒童節(jié)前夕,。

(六)獎項設(shè)置：各項比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎和優(yōu)秀獎。

社區(qū)開展五一勞動節(jié)活動方案篇四

一,、本次社區(qū)活動是慶五一勞動節(jié)趣味運動會,，以社區(qū)小組為單位組織公司職工參賽，每位社區(qū)小組成員參賽項目不能超過兩項,。社區(qū)小組負(fù)責(zé)人需要在周二中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項目交到社區(qū),。

召開時間：5月1日上午九點至下午五點。

召開地點：xx縣體委,。

具體小組及負(fù)責(zé)人：

xx家園項目組(xx)xx國際項目組(xx)xx項目組(xx)藥監(jiān)局項目組(xx)公司領(lǐng)導(dǎo)組(xx)社區(qū)代表組(xx)工作人員：各位社區(qū)委員,。

考勤：xx。

統(tǒng)計：xx,。

發(fā)放禮品：xx,。

裁判：xx、xx,、xx,。

二、趣味運動會運動項目

1,、乒乓球投籃：各個社區(qū)小組選派x位職工參賽,，每人有x球的機(jī)會，把乒乓球投進(jìn)塑料垃圾桶中,，投籃距離為x米,，計算x位職工的投中的總數(shù)，評出一,、二,、三名。

2,、足球射門：各社區(qū)小組選派x位職工參賽,，每人有x球的機(jī)會，把足球踢進(jìn)球門即可(距離約為半個籃球場的長度),，計算x位職工的進(jìn)球總數(shù),，評出一、二,、三名,。

3、踢毽子：各社區(qū)小組選派x位職工參賽,，不限時間,，計算一次所踢的個數(shù)，然后計算三位職工的總數(shù),，評出一,、二,、三名。

4,、跳繩比賽：各社區(qū)小組選派x位職工參賽,，其中兩人負(fù)責(zé)揮繩，其他x人跳繩,，x位職工都必須能跳繩,，可以x人同時，也可以分先后,，由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù),，每小組有兩次機(jī)會，取數(shù)量多的一次,，評出一,、二、三名,。

5,、除參賽職工外，其他職工需要到場,，將由社區(qū)和社區(qū)小組組長共同考勤,。

三、獎品每位參賽職工每參加一項可以領(lǐng)取一份獎品,，按社區(qū)小組統(tǒng)計的參賽名單和參賽項目發(fā)放,。請各位社區(qū)小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處,，并領(lǐng)取獎品,。

本次趣味運動會的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司社區(qū)小組評比中，請各社區(qū)小組踴躍參加,。

社區(qū)開展五一勞動節(jié)活動方案篇五

為增進(jìn)親子關(guān)系,，進(jìn)一步營造和諧家庭氛圍，豐富轄區(qū)居民業(yè)余文化生活,，現(xiàn)特舉辦趣味親子活動,。

20xx年5月1日

xx市金拇指幼兒園院內(nèi)

寶寶及家長

免費參加并備有禮品贈送

1、寶貝計劃;2,、搭橋過河;3,、趣味投籃;4、烏龜媽媽背寶寶

1,、親子活動合照;

2,、diy手工匠：提供手工折紙給孩子制作;

3、互動多媒體英語體驗課(15分鐘)

本期僅接受20組以內(nèi)家庭參加活動,。

參加活動的寶寶及家長穿著適于運動的服裝為宜,。