文明禮儀是社會和諧的基石。通過文明禮儀教育，可以培養(yǎng)人們的互相尊重,、互助合作的觀念,，從而構(gòu)建和諧,、穩(wěn)定的社會關(guān)系,！以下是小編為大家整理的關(guān)于文明禮儀教育主題班會范文的內(nèi)容,，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助！
文明禮儀教育主題班會 1
教學(xué)目標(biāo)：
1,、通過本次授課,，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性,，在日常生活中會正確運(yùn)用文明語言,。
2、通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,，提高學(xué)生素質(zhì),。
3、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的'文明禮儀修養(yǎng)，做一個講文明懂禮貌的好孩子,。
活動過程：
一,、導(dǎo)入。同學(xué)們;我國自古以來就有“禮儀之邦”的美稱。悠久而燦爛的文化,，樸實(shí)而豐富的民俗,，使中華民族形成了良好的禮儀傳統(tǒng)。
二,、我們應(yīng)該怎樣做一個文明的小學(xué)生：
1,、課堂禮儀,。
2,、上下樓梯應(yīng)怎樣做。
3,、進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做,。
4、餐桌禮儀,。
5,、其它。
三,、做文明人使用文明用語;學(xué)生討論文明用語都有那些,，應(yīng)怎樣使用。
四,、欣賞文明：同學(xué)表演《對不起,，沒關(guān)系》。
五,、教師小結(jié)：同學(xué)們,，這次班會很成功。希望你們能從我做起,，從身邊的小事做起,，講文明，用文明,，真正成為21世紀(jì),，文明的小主人!
文明禮儀教育主題班會 2
活動目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識,，了解文明禮儀都包括哪些方面：
(1)語言上講文明
(2)行為上講規(guī)范
(3)生活中講衛(wèi)生
(4)活動中講參與
(5)集體中講團(tuán)結(jié)
(6)待人上講禮貌
(7)處事上講謙讓
(8)時時處處講安全
2,、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個合格小學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng),。
活動過程：
宣布“文明禮儀禮儀”主題班會現(xiàn)在開始
一,、班長講話
同學(xué)們，中國自古就是講究一個禮儀的國度,。禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們,，應(yīng)該如何去做呢?首先,，衣冠端正、舉止文明,、遵守紀(jì)律,、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求,。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美,。其次，同學(xué)們要注意語言文明,，不說粗話,、臟話，不在公共場所大聲喧嘩,。同學(xué)們在和自己的老師,、同學(xué)、朋友,、家人交往時要有禮貌,，要懂得尊重他人，還要待人真誠,，做到誠實(shí)守信,，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重,。
同學(xué)們,，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你,，你首先要尊重他人,，陋習(xí)圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,，爭做文明好學(xué)生。
二,、紹文明禮儀知識：
坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信,、友好、熱情的.信息,，同時也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范,。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范,，一位講解,，其他同學(xué)可以跟著做,。
站姿禮儀：優(yōu)美的站姿能襯托出一個人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直,、舒展,、線條優(yōu)美、精神煥發(fā),。給大家介紹幾種站姿,，請一位同學(xué)示范，一位講解,。
走姿禮儀：無論是日常生活中還是社交場合,，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個人的風(fēng)度和活力,。請一位同學(xué)示范,，一位講解。
三,、交往禮儀
一人講解，幾個人表演
1,、不要言而無信,。
2、不要惡語傷人,。
3,、及時溝通，消除彼此矛盾,。
4,、不要隨便發(fā)怒。
5,、不要叫人外號,。
四、交流感受和想法,。
五,、班主任講話
同學(xué)們，你對他人有禮貌,、尊重他人,、待人真誠，就會得到同樣的回報,。只要你有良好的文明禮儀,，就會具備良好的氣質(zhì)，就會得到別人對你的尊重,。同學(xué)們,，我們即將是一名小學(xué)畢業(yè)生了,，我希望每一個同學(xué)都能具備良好文明禮儀，爭當(dāng)文明禮儀好少年,。給低年級的小同學(xué)留下一個好形象,，給母校留下一個好印象。
宣布“文明禮儀”主題班會到此結(jié)束,。
文明禮儀教育主題班會 3
一,、活動目的
1、通過本次德育活動,，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀的內(nèi)容,，體會文明禮貌用語的重要性。
2,、通過本次活動課,，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”,。
二,、活動準(zhǔn)備
準(zhǔn)備文明禮儀的“守則”和“規(guī)范”準(zhǔn)備發(fā)言稿
三、活動過程：
(一)班主任講話引入：
同學(xué)們,，你知道嗎：中國在歷史上,，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”,。到了現(xiàn)代,，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅,，舉止謙和,，樂善好施，助人為樂的人,。在我們的班集體里,，也有不少文明標(biāo)兵、衛(wèi)士,?？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打,，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔,，有的同學(xué)在教室打籃球等等,。
作為一名湛江二中合格的中學(xué)生，我們該怎樣去做,，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德?就讓你用自己的言行,，從今天這次班會活動做起吧!
(二)中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,，對于我們中學(xué)生，《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求,。誰來說一說。
小組派代表進(jìn)行發(fā)言,。
(三)講文明,，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。要樹立一個人的美好形象,，首先要做到說話文明，那么,，現(xiàn)代文明禮貌用語有哪些?
同學(xué)說一說：請,、謝謝、對不起,、不客氣,、早上好……
(四)互相查一查：
(1)高三32班班級里有哪些不文明的`舉止?
(2)宿舍里，哪些同學(xué)不講文明?
(3)家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
(4)學(xué)校,、家庭,、社會最突出的不文明的行為有哪些?(先小組內(nèi)進(jìn)行交流，后進(jìn)行全班性的匯報,。)
(五)作為一個中學(xué)生，發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,，應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)
四,、活動結(jié)束（希望寄語）
班主任：我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成道德好習(xí)慣?，F(xiàn)在,，老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求：
1、文明用語,，微笑待人,。
2、文明休息,，文明坐行,。
3、不懂就問,，勤于思考,。
4、勤儉節(jié)約,，計(jì)劃用錢,。
5,、自己的事情自己做。
6,、說了就要努力去做,。
7、及時感謝別人的幫助,。
8,、用過的東西放回原處。
9,、集體的事情一起干,。
10、干干凈凈迎接每一天,。希望全體學(xué)生嚴(yán)格要求自己,，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天!
文明禮儀教育主題班會 4
教學(xué)目標(biāo)：
讓學(xué)生學(xué)禮儀,、知禮儀,、守禮儀，做一個講文明守禮儀的人,。
教學(xué)重,、難點(diǎn)：
讓學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀,、守禮儀,，做一個講文明守禮儀的人。
教學(xué)課時：
1課時
教學(xué)用具：
多媒體,、課件
教學(xué)內(nèi)容：
一,、導(dǎo)入：
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新時代的青少年,，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!
二,、文明禮儀常規(guī)教育：
1,、尋找身邊的不文明現(xiàn)象。
2,、看看在國外怎么評價中國人的,，對于這樣的“待遇”你有什么看法?
種種的警示牌，告訴我們中國的游客有多么不文明,。我們都知道,，中國是一個五千年文明古國,，有著豐富的文化內(nèi)涵和燦爛的文明歷史，還被譽(yù)為禮儀之邦,，但是,，近年來，隨著中國與世界交流的`逐漸增多,，國人一些不文明的東西也在諸多方面暴露出來,。甚至在一些國家、一些地區(qū),、一些外國人眼中,，“中國人”成了最不文明的代名詞。中國也不堪地背負(fù)著這個代名詞,。
3,、為什么要學(xué)禮儀?
荀子說：“人無禮則不立，事無禮則不成,，國無禮則不寧”,。
對個體：
(1)不學(xué)禮，無以立;
(2)使個人的言行在社會活動中與其身份,、地位,、社會角色相適應(yīng);
(3)衡量個人道德水準(zhǔn)高低和有無教養(yǎng)的尺度。
對社會：
(1)塑造組織形象,，提高辦事效率;
(2)是一個國家文明程度,、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。
4、文明禮儀大家談!
5,、學(xué)習(xí)學(xué)校文明禮儀常規(guī),。
(1)儀表整潔，衣著得體
(2)言談禮貌,，舉止文明
(3)尊敬老師,，聽從教誨
(4)團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助友愛
(5)孝敬父母,，體貼長輩
(6)待客做客,，謙虛有禮
(7)專心上課，遵守紀(jì)律
(8)集會準(zhǔn)時,，遵守秩序
(9)保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)公物
(10)公共場所,，文明禮讓
三、文明禮儀知識問答,。
四,、請同學(xué)們謹(jǐn)記：
當(dāng)你走出家門，肩上就扛著家庭的榮辱!
當(dāng)你走出校門,，肩上就扛著學(xué)校的榮辱!
當(dāng)你走出國門,，肩上就扛著國家的榮辱!
文明禮儀修養(yǎng)是現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)，禮儀作為人們內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn),，直接影響著人們的交際,、生活和事業(yè)的成敗，影響著集體,、國家,、民族的形象與事業(yè)的興衰。因此,，請大家學(xué)禮儀,、知禮儀、守禮儀,，做一個講文明,，守禮儀的人。
文明禮儀教育主題班會 5
活動目的：
1.通過本次活動課,，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們的身邊,，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運(yùn)用文明用語,。
2.通過主題班會活動,，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),，做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子,。
4.把禮儀貫穿到歌謠、聽故事,、朗誦等各種表演形式中,，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性,。
活動準(zhǔn)備：
1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲,，小故事
2.文明禮儀兒歌、朗誦等。
3.小黑板
活動重點(diǎn)：
通過活動希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中,。
活動過程：
一,、活動導(dǎo)入
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明,、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播!你們是祖國的花朵,，祖國的未來讓我們從小做一個講文明懂你們的好孩子吧,。
現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
二,、活動開始
班主任：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠(yuǎn)流長,。作為禮儀之邦,，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,，下面請聽一聽歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”。
孔融讓梨：孔融小時候聰明好學(xué),，才思敏捷,，巧言妙答，大家都夸他是奇童,。4歲時,，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié),，父母親非常喜愛他,。
一日，父親買了一些梨子,，特地揀了一個最大的梨子給孔融,，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏：“我年紀(jì)最小,，應(yīng)該吃小的梨,，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜,。孔融讓梨的故事,，很快傳遍了曲阜,，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。
黃香誠心敬父母：黃香小時候,，家中生活很艱苦,。在他9歲時，母親就去世了,。黃香非常悲傷,。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間,，小黃香一直不離左右,，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后,，他對父親更加關(guān)心,、照顧，盡量讓父親少操心,。
冬夜里,，天氣特別寒冷。那時,，農(nóng)戶家里又沒有任何取暖的設(shè)備,，確實(shí)很難入睡。一天,，黃香晚上讀書時,，感到特別冷，捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了,。他想,，這么冷的天氣，爸爸一定很冷,，他老人家白天干了一天的活,，晚上還不能好好地睡覺。想到這里,，小黃香心里很不安,。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便
悄悄走進(jìn)父親的房里,，給他鋪好被,，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里,，用自己的體溫,，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下,。黃香用自己的孝敬之心,，暖了父親的心,。黃香溫席的故事，就這樣傳開了,，街坊鄰居人人夸獎黃香,。 夏天到了，黃香家低矮的房子顯得格外悶熱,，而且蚊蠅很多,。到了晚上，大家都在院里乘涼,，盡管每人都不停地?fù)u著手中的蒲扇,，可仍不覺得涼快。入夜了,，大家也都困了,，準(zhǔn)備睡覺去了，這時,，大家才發(fā)現(xiàn)小黃香一直沒有在這里,。 “香兒，香兒,。”父親忙提高嗓門喊他,，
“爸爸，我在這兒呢,。”說著,，黃香從父親的`房中走出來。滿頭的汗,，手里還拿著一把大蒲扇,。“你干什么呢，怪熱的天氣,，”爸爸心疼地說,。
“屋里太熱，蚊子又多,，我用扇子使勁一扇,，蚊蟲就跑了，屋子也顯得涼快些,，您好睡覺,。”黃香說。爸爸緊緊地?fù)ё↑S香,，“我的好孩子,，可你自己卻出了一身汗呀!”
以后，黃香為了讓父親休息好,，晚飯后,，總是拿著扇了,，把蚊蠅扇跑，還要扇涼父親睡覺的床和枕頭,，使勞累了一天的父親早些入睡。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,，人稱溫席的黃香,，天下無雙。他長大以后,，人們說,，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓,，愛自己的國家,。事情正是這樣，黃香后來做了地方官,，果然不負(fù)眾望,，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流?,。
班主任：聽到這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(學(xué)生自由發(fā)言)
班主任：現(xiàn)在我們在同一個學(xué)校,，同一個教室里學(xué)習(xí)生活,，讓我們把同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!
三、朗誦
我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀,、用禮儀,，要重言，更重行,。讓文明之花處處開放,，老師也為同學(xué)們準(zhǔn)備了一首文明禮貌歌，請同學(xué)們和老師一起動起嘴來讀一讀,。(出示小黑板)
同學(xué)們,，都知道，禮貌用語記得牢,。對待長輩要用您,，早晨見面說聲早，平時互相問問好,，分別再見別忘了,，若求人請字先， 最后別忘說謝謝,，影響別人對不起,，回答請說沒關(guān)系,，文明做個好孩子，人人夸我數(shù)第一,。
希望同學(xué)們千萬別忘了喲,，把文明用語牢牢記在心間。
下面我們一起來聽一首“文明禮貌歌”,。
四,、提問環(huán)節(jié)：
(場景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆時，你該怎么說?怎么做呢?
(場景二)如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒,，你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了,，你生氣嗎?
(場景三)如果你在上樓道時，有同學(xué)被撞到了怎么辦?
(場景四)大家都知道在學(xué)校里的規(guī)范禮儀是怎樣的嗎?(正確的走姿,、正確的站姿,、正確的坐姿、早上同學(xué)見面問好,、課上舉手回答問題等)
五,、活動總結(jié)
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識,，作為一名小學(xué)生,，我們要做到遇到師長，要主動敬禮問好;上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓，靠右行走,，保障暢通;講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛護(hù)公共財(cái)物,，不亂寫亂劃,，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督,，共同促進(jìn),，爭做一個講文明、懂禮儀的好孩子,。
文明禮儀教育主題班會 6
教學(xué)目標(biāo)：
1,、教育學(xué)生做到進(jìn)出校門安靜、有序,、不擁擠,、不打鬧。
2,、教育學(xué)生尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對人有禮貌。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教育學(xué)生能自覺做到禮貌待人,，有序地進(jìn)出校門
教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入：孩子們,，你們平時是怎樣進(jìn)出校門的?都注意了些什么?
(二)學(xué)習(xí)新課。
同學(xué)們,，我們一起來看看書上的這幅圖,，說說圖上的幾個小朋友是怎樣做的?
1、觀察,，自由表達(dá)
2、小組交流,。
3,、全班交流。每個小組選一個代表上臺交流,。
(三)總結(jié)：
1,、每天上學(xué)首先要穿戴整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾,。路上遇到同學(xué)要打招呼相互問好,。
2、注意進(jìn)出校門時要有良好的姿態(tài),。踏進(jìn)校門,，是每天投入學(xué)習(xí)的'開始，因此要保持情緒高昂,、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),，不能萎靡不振、垂頭喪氣,。還要注意的是,，進(jìn)出校門時要嚴(yán)守紀(jì)律，不攬腰搭肩,，嘻嘻哈哈,，不互相追逐打鬧，玩不文明游戲,，高聲喧嘩,，不要邊吃邊走，要向值勤老師,、保安叔叔等問好示意,，大大方方地進(jìn)入校園。
3,、在學(xué)校無論何時何地見到老師都要主動問候,，特別每天第一次進(jìn)校門見到老師時,，要面帶微笑一邊問“老師，您早!”,、“老師,，您好!”，一邊行鞠躬禮或揮手禮,，以表示對老師的尊敬,。放學(xué)回家遵守紀(jì)律，應(yīng)向師長鞠躬致敬并主動道“老師,，再見!”對同學(xué)也要道聲“再見”,。
4、進(jìn)出校門要遵守門衛(wèi)制度,。每個同學(xué)都必須虛心接受門衛(wèi)與值班老師的檢查指正與督促,。
(四)評一評：
1、孩子們,，對照上述禮儀要求,，說說你做到了哪一點(diǎn)?還有哪些沒做好的?以后應(yīng)該怎么做?
2、學(xué)生自由匯報,。教師隨機(jī)表揚(yáng),，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言，勇于承認(rèn)自己的缺點(diǎn),。
3,、評出班里的禮儀之星。
(五)小結(jié)本課,。
文明禮儀教育主題班會 7
教學(xué)目標(biāo)：
1,、知道日常生活中的常用問候語。
2,、愿意學(xué)習(xí)并使用問候語,，以正確使用問候語為榮。
3,、知道向別人問候敬意,。對象、時間不同,，要采用不同的問候語及問候方式,。
教學(xué)重點(diǎn)：
懂得日常問候禮儀的重要性，并能正確運(yùn)用,。
教學(xué)難點(diǎn)：
問候的時候還要注意眼神,、語氣、體態(tài)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
1,、小朋友們,，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,，比如爸爸媽媽,、叔叔阿姨、老師,、同學(xué)等等,。那么，和不同的人相遇,，該怎么打招呼呢?禮儀小使者要出發(fā)了,，我們趕快跟隨他一起去看看吧!
2、出示課件,，感知禮貌用語,。
今天的禮儀小使者是小明。早晨,，小明起床從自己房間出來，看到媽媽的第一句話是什么呢?
3,、板書：媽媽,，早上好!
如果是你，你會怎么說?(媽媽,，早晨好!媽媽,，早安!)
上學(xué)路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來,，他怎么和問候奶奶的?
板書：奶奶,，您好!
二、問候的方式和注意點(diǎn)
1,、問候有哪些方式?(直接問候,、間接問候)
2、問候時的態(tài)度注意什么?(讓生討論)
師總結(jié)：主動,、熱情,、大方、面帶微笑,、目光注視對方
3,、學(xué)生表演對不同的'人問候。
4,、電話問候注意什么?讓學(xué)生暢所欲言
5,、現(xiàn)場打電話問候家里的長輩
三、禮儀活動實(shí)踐：
1,、看課后題：說說下列場合該如何問候?把序號填在括號中,。
A,、問聲：“您好!”
B、點(diǎn)頭微笑
C,、招招手,。
D、面帶微笑靜靜的看著,。
引導(dǎo)學(xué)生討論：為什么看見熟人正在講臺上講話,，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手,、聞聲“您好?”
在圖書館大家都在安靜的看書,，為什么一個小朋友看到同學(xué)迎面走來不問候“您好”而是點(diǎn)頭微笑?
2、比比看,，那個小朋友記得快
太陽升,，早上好，見面說您好,、您早,，遇到老師忙問候：“老師早上好!”
老師對我點(diǎn)頭笑。
晚上星星不滿天,，爸爸加班才返還,，“爸爸晚上好，您辛苦了!”
爸爸夸我好孩子!
文明禮儀教育主題班會 8
活動意圖：
為了推進(jìn)和提高幼兒文明禮儀素養(yǎng),，園內(nèi)開展了各種禮儀活動,。每個班級都在用心的培養(yǎng)孩子的禮儀教育。大班最近推出十字文明用語大比拼,，請,、謝謝、對不起,、您好,、再見。為了讓孩子更好地學(xué)好文明用語,，我們用繪畫和手工相結(jié)合的形式做成一面面禮儀彩旗,，送給街上的叔叔、阿姨,、爺爺,、奶奶。另外,，我們還開展了禮儀畫展,，讓禮儀之花遍地開。
活動目標(biāo)：
1、通過禮儀伴我行的活動,，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅,。
2、幼兒學(xué)會使用十字文明用語"請,、謝謝,、對不起、您好,、再見",，能用繪畫手工的形式表現(xiàn)出來，發(fā)展幼兒的動手能力,。
3,、學(xué)習(xí)禮儀三字歌，能整齊流利的集體朗誦,。
4,、培養(yǎng)幼兒的'嘗試精神。
5,、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動
活動準(zhǔn)備：
1、各色彩紙背面是文明用語,，正面是幼兒作畫,，用筷子做成彩旗。
2,、各班學(xué)會禮儀三字歌。
3,、注意出游安全,。
活動過程：
一、穩(wěn)定幼兒情緒,，做好準(zhǔn)備工作,。
上午8:45在幼兒園集合清點(diǎn)人數(shù)，9:00準(zhǔn)時出發(fā),。工作人員和老師做好安全工作,。
二、帶領(lǐng)幼兒排整齊隊(duì)伍,，提醒幼兒注意安全,，關(guān)注個別幼兒。鼓勵幼兒獨(dú)立行走,，不跑跳,、不推擠、不掉隊(duì)!
三、活動安排
1,、每班幼兒人手一面彩旗,，整齊排好隊(duì)出發(fā)。
2,、每班輪流朗誦禮儀三字歌,。《我會排隊(duì)》《紅綠燈》《行走》《環(huán)保小衛(wèi)士》
3,、到指定地點(diǎn),，把禮儀彩旗送給路人。
4,、幼兒與路人合影,，老師與幼兒進(jìn)行合影。
四,、活動結(jié)束
1,、老師清點(diǎn)人數(shù)，帶隊(duì)回幼兒園,。在返回的路上,，老師要鼓勵幼兒堅(jiān)持的原則。
2,、組內(nèi)通訊員及時發(fā)表新聞,，年級組長完成大班禮儀活動小結(jié)。
活動延伸：
禮儀畫展,。
文明禮儀教育主題班會 9
教學(xué)目標(biāo)：
1.知道哪些行為是講禮儀,、懂禮貌的。
2.在生活情境中學(xué)會講禮儀,、懂禮貌,。
教學(xué)重點(diǎn)：
在生活情境中學(xué)會講禮儀、懂禮貌,。
教學(xué)過程
一,、談話引入課題。
1,、教師談話引入：同學(xué)們,，老師今天給大家?guī)砹藥孜慌笥眩瑏碇八麄兏艺f,，他們與我們班的部分同學(xué)非常熟悉,，你們想看看到底是誰嗎?
2、出示卡片“您好”,、“請”,、“謝謝”,、“對不起”、“再見”,。
3,、談話，你們對這些詞語熟悉嗎?在生活中是不是經(jīng)常與他們?yōu)榘槟?這些全是文明禮貌用語,，他們對我們的幫助可大了,。
二、教師講禮儀教育故事《買書》
星期天,，小紅約小芳到新華書店去買書,。進(jìn)了書店大門，小紅就對賣書的阿姨大聲喊叫：“喂,，買本《十萬個為什么》,。”小紅喊完，就把手里的錢放到了柜臺上,。賣書的阿姨好象沒聽見似的,，只顧給別的顧客拿書。小紅看見了,，有點(diǎn)生氣,，又一次大聲喊到：“喂!我買《十萬個為什么》!”可是，賣書的阿姨還是不理他們,。小芳想了想,，對小紅說：“讓我來試一試吧。”小芳拿起錢,，走到賣書阿姨面前,，笑著說：“阿姨，請給我們拿兩本《十萬個為什么》,。”阿姨立刻接過小芳手中的'錢,，從書架上拿了兩本嶄新的《十萬個為什么》遞給小芳。小芳接過書,，對阿姨說了聲“謝謝!”然后拉著小紅的手走出書店?；丶业穆飞?，小紅一直不說話。小芳問她怎么了,，她紅著臉說：“以后,，我要做個有禮貌的孩子。”
1,、同學(xué)們,，你們知道阿姨為什么不理睬小紅,，對小芳卻那么好嗎?
2、小結(jié)：是呀,，禮儀,、禮貌對我們的幫助可大了，在日常生活中,，我們就要學(xué)會正確地使用禮貌用語,，做人人喜歡的好少年。
三,、 知禮儀：校園內(nèi)學(xué)生禮儀常識
1,、 師：談話。
作為一名學(xué)生,，我們不管是在課堂上,，還是在生活中，都要遵守一定的禮儀,。那么,，我們應(yīng)該從那些方面去做呢?
2、生：自讀校園內(nèi)學(xué)生禮儀常識,。
3,、指名匯報學(xué)習(xí)所得。
四,、回歸生活
1,、教師談話：其實(shí)，我在生活中也是一個大大咧咧的人,，很多時候也沒有注意禮貌禮節(jié),。如：請同學(xué)們幫我做事不說請，也不說謝謝等,。我對你們深表歉意,，在此，我向全體同學(xué)說一聲“對不起”,。
2,、生：找一找，我們在生活中看見有哪些不禮貌的行為,。
3,、小結(jié)：在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣與“不文明,、不禮貌”對號入座的行為,，都是因?yàn)樽晕壹s束的態(tài)度、力度不免夠而造就的,，我真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中,，人人都能拋掉這些壞毛病,、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”,，不拒“小善”,，讓不文明的畫面、不和諧的音符,，少些,，再少些。
五,、評選禮儀小標(biāo)兵
1,、學(xué)生提名。要求：提名時能列舉出該生的至少三個優(yōu)點(diǎn),。
2,、擇優(yōu)評出5名小標(biāo)兵。
六,、小結(jié),。唱歌曲《我們從小講禮貌》。
中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，它能營造一種和諧的氣氛，能溫暖,、滋潤和凈化我們的靈魂,。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該力爭去做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生,，讓文明之花處處開，把文明之美處處傳! 讓我們唱響文明之歌 《我們從小講禮貌》,。
