法律如蒼穹，籠罩著社會(huì)的方方面面,，與你我緊密相連,，休戚與共。身為公民,，強(qiáng)化法制觀念乃當(dāng)務(wù)之急,。讓法律的種子深植于心田，經(jīng)歲月滋養(yǎng),，生根發(fā)芽,，綻放正義之花。如此,，方能在行為處事中自覺以法律為準(zhǔn)繩,，構(gòu)建起法治社會(huì)的堅(jiān)固基石，使公平正義之光普照大地,，護(hù)佑萬民安寧,，推動(dòng)文明進(jìn)步之輪滾滾向前。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于全國(guó)法制宣傳日手抄報(bào)內(nèi)容的內(nèi)容,，希望能對(duì)大家有所幫助,。
全國(guó)法制宣傳日的手抄報(bào)內(nèi)容資料
古語云：“法不阿貴，繩不繞曲”,。只有法律才能保障我們每一位公民的權(quán)利,，憲法是我們國(guó)家的母法，也是根本大法,。
法律與我們息息相關(guān),。我們每一個(gè)公民都要強(qiáng)化法制觀念，讓法律的種子在我們心中生根、發(fā)芽,、開花,，讓每一個(gè)公民都將法律牢記在心。但在現(xiàn)實(shí)生活中,，尤其是在中小學(xué)校園里,，很多中小學(xué)生的法律意識(shí)還很淡漠，視法律為兒戲,。
我聽說過一件事，有一個(gè)叫小穎的女孩跟父母來到了南京,，她從此就在這兒讀書,，生活了。在她上高二的時(shí)候認(rèn)識(shí)了許多高三的女孩,。那些女孩經(jīng)常和小穎一起出去玩,，小穎也結(jié)識(shí)了另外一些不務(wù)正業(yè)的男生，小穎開始與這些人一起鬼混了,。這些不務(wù)正業(yè)的家伙們經(jīng)常不上課,，去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
如果沒錢了,，就問別的同學(xué)借,，如果不借就向那些上初中或小學(xué)的學(xué)生要保護(hù)費(fèi)來去上網(wǎng)。這樣一個(gè)花季少女變成一個(gè)滿身罪惡的人了!在那段時(shí)間里,，由于爸媽工作太忙,，也沒有管他，所以才使得他受別人的誤導(dǎo),，變成這樣骯臟的人了,。這樣的日子又持續(xù)了三四個(gè)月了，終于還是出事了,。
在那個(gè)悶熱的下午,，小穎和三個(gè)男孩，兩個(gè)女孩在一起計(jì)劃著“飛車搶劫”,。第二天,，三個(gè)男孩租了兩輛摩托車，上午用其中一輛,，下午用另外一輛,。在一天時(shí)間里，他們?cè)谵r(nóng)業(yè)銀行,，工商銀行總共搶劫了6次,，數(shù)額高達(dá)二十萬元。由于事情重大，受害者都報(bào)了案,，警方調(diào)查了好幾天,，還是杳無音訊。
在這幾天里,，他們6人帶錢已經(jīng)潛逃了,。過了兩個(gè)星期左右，警方在河南,、四川,、合肥等地把這幾個(gè)人抓獲歸案了。他們已經(jīng)把犯案事實(shí)交代過了,。法庭依法對(duì)此案作出判決,，以搶劫罪判處幾人全部有期徒刑九年零兩個(gè)月。記者采訪小穎時(shí),，小穎的話中全部是懊悔當(dāng)初的行為,，他向記者保證出去后一定好好重新做人。
法律已經(jīng)為我們敲響警鐘：中小學(xué)生要知法,，鐵窗后悵然流淚,，只因不懂法的代價(jià)是慘痛的。這三位少年原本可以和我們一樣,，在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí),，因他們不懂法，所以付出沉重的代價(jià)!
法律和生活是形影不離的,，沒有法律就沒有生活,，所以大家一定要遵守法律、法規(guī)喔!
法制宣傳簡(jiǎn)報(bào)
為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),，弘揚(yáng)憲法精神,，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó),，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,，xxx縣xxx小學(xué)組織開展了憲法日宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)由校長(zhǎng)直接負(fù)責(zé),，抓好“學(xué)憲法講憲法”工作的貫徹實(shí)施,。同時(shí)加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育，張貼宣傳海報(bào)等標(biāo)識(shí),，弘揚(yáng)憲法精神,，普及憲法知識(shí)，引導(dǎo)全校師生信仰憲法,、維護(hù)憲法,、踐行憲法，使廣大師生自覺成為憲法的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者,、堅(jiān)定捍衛(wèi)者,。同時(shí)利用周一升旗儀式，舉行“學(xué)憲法,、講憲法”國(guó)旗下講話,，引導(dǎo)同學(xué)們走正確的道路，做一名奉公守法的公民;利用紅領(lǐng)巾校園廣播播放憲法內(nèi)容,、利用LED電子屏,、各班級(jí)板報(bào)學(xué)憲法標(biāo)語宣傳，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)憲法氛圍,。各班級(jí)進(jìn)行了學(xué)憲法及法制宣傳手抄報(bào)制作展覽,，增強(qiáng)學(xué)生知法、懂法,、守法意識(shí),。
活動(dòng)取得了良好的效果,，今后的教學(xué)生活中xxx小學(xué)將繼續(xù)開展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),，上好法制課，利用各種宣傳載體,，使廣大師生不斷增強(qiáng)意識(shí),，形成學(xué)法、懂法,、守法的良好氛圍,。
法制宣傳口號(hào)
1、法制你我他,，和諧靠大家,。
2、法制進(jìn)萬家,，溫馨你我他,。
3、爭(zhēng)做守法市民,，構(gòu)建和諧姚江,。
4、讀書明理,，普法醫(yī)愚,，守法律己，和諧有序,。
5,、木受繩則直，人學(xué)法則慎。
6,、依法行使權(quán)利,，自覺履行義務(wù)。
7,、加強(qiáng)法制建設(shè),，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。
8,、弘揚(yáng)法治精神,，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
9,、弘揚(yáng)憲法精神,，構(gòu)建和諧社會(huì)。
10,、學(xué)法讓社會(huì)更美好,，守法使社會(huì)更和諧。
11,、衣食住行,，與法同行。
12,、百行德為首,，萬事法為先。
13,、情動(dòng)人.理服人.法育人,。
14、知法.守法.才能守家,。
15,、法以民為本，民以法為天,。
16,、誠(chéng)信是生活的通行證，法治是社會(huì)的安全網(wǎng),。
17,、和諧與文明同在，法治與發(fā)展共存,。
18,、守護(hù)人生綠燈，不創(chuàng)法律紅燈,。
19,、學(xué)法知法懂法事事講法,，用法守法護(hù)法人人普法。
20,、知法守法你我他,，幸福平安千萬家。
21,、人人守法,，法守人人。
22,、今天開啟法律明燈,，照亮明日人生前程。
23,、法制建設(shè)人人參與,，和諧余姚人人受益。
24,、和諧之路,，法制起步。
25,、智者以法護(hù)身,，愚人以身試法。
法制在我心中征文
人一生下來就開始受法律的保護(hù),，享受法律給予的權(quán)利,。法律好比一艘在大海中航行的船,。在船上任何行動(dòng)是自由的,。但超過這個(gè)船的底線，就要落入水中——受到法律的制裁,。法律是慈祥的,，他公平公正，使受害者恢復(fù)名譽(yù),，使我們受到關(guān)懷和愛護(hù);法律是嚴(yán)厲的,，超過他的范圍所作的事是不允許的，凡是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為,，他絲毫不留情的予以嚴(yán)厲的懲罰,。法律無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為,。
我們還是一名手無寸鐵的學(xué)生，正處于長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)智力的時(shí)候,，各個(gè)方面還未成熟,，缺乏自我保護(hù)能力?！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》就是為青少年的健康成長(zhǎng)提供的一片沃土,，在這片沃土上，孕育著優(yōu)良的種子,，哺育著嫩綠的幼苗,，保護(hù)著還未長(zhǎng)高的大樹……未成年保護(hù)法是國(guó)家專門為未滿十八周歲的兒童制定的一項(xiàng)法律。定這個(gè)法,，就是要讓父母不重男輕女,，不虐待孩子，不遺棄或體罰孩子,。所以,，我們從小要學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)益。
前不久,，我聽說了一件引人注目的案例：有一位六年級(jí)的大哥哥叫小力,，在學(xué)校是個(gè)笨鳥先飛的差生，他媽媽望子成龍心切,，經(jīng)常對(duì)他責(zé)罵,，體罰。他身上常常被打得青一塊,，紫一塊,。可他的媽媽卻毫不在乎,。最后,，他忍受不了媽媽的體罰與責(zé)罵，起訴了他的媽媽,，把事情一五一十地告訴了法官,。經(jīng)過法院的審理，小力的媽媽被罰了幾千元款,。從此,，他的媽媽再也不敢體罰他了，他過上了幸福的日子,。而且,，他那本來“兇惡”的媽媽也變得溫柔可親了。從這個(gè)案例中可見,，它——《未成年人保護(hù)法》就像一位保護(hù)神,，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著風(fēng)中雨中的一棵棵幼苗，竭力使它們成長(zhǎng)為一棵棵蒼翠的大樹,。
作為一名小學(xué)生,，要知法,、懂法、守法,，做一名合法的小公民,。老師們、同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，為創(chuàng)造安定、和諧的法制社會(huì)共同努力吧!
