在平時的學(xué)習(xí),、工作或生活中,，作文是我們熟悉的言語活動。具有高度的綜合性和創(chuàng)造性,，它不僅鍛煉了我們的語言組織能力,，還提高了我們的思維邏輯和創(chuàng)造力。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇謝謝你蒞臨我的成長作文,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。
謝謝你蒞臨我的成長作文1
在成長的漫漫長路上,，總有一些人宛如璀璨星辰,，照亮我們前行的方向，給予源源不斷的溫暖與力量,。而你,，我的摯友[摯友名字]，感謝你蒞臨我的成長,，讓我的人生之路灑滿明媚的陽光,。
童年的歡樂
小時候，校園操場邊那棵老槐樹,，是我們的秘密基地,。夏日蟬鳴陣陣,，我們在樹下乘涼，你總會變戲法般從口袋里掏出彈弓和玻璃球,。陽光透過樹葉的縫隙灑下,，形成一片片光斑，我們就在光斑中嬉笑玩耍,。你耐心地教我怎樣用彈弓瞄準(zhǔn)目標(biāo),，手把手地調(diào)整我的姿勢，眼神里滿是專注與期待,。當(dāng)我第一次成功擊中目標(biāo)時，你歡呼雀躍,，比自己打中還興奮,。在那個無憂無慮的童年，你的陪伴如同糖果,，甜蜜了我所有的時光,，讓我感受到純粹的快樂。
品德的塑造
隨著年齡增長,，你在品德方面對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。那次，我們一起去文具店,，我一時貪心,，趁老板不注意，偷偷拿了一支漂亮的鋼筆,。你發(fā)現(xiàn)后,，嚴(yán)肅地看著我，拉著我回到文具店,，讓我向老板道歉并付錢,。你告訴我，誠實是做人的根本,，哪怕是再小的東西,，不屬于自己的就不能拿。你的堅持和正直,，讓我羞愧不已,，也讓我深刻認(rèn)識到誠實的重要性。此后,，無論面對何種誘惑,，我都堅守誠實的底線，這都源于你當(dāng)初的教導(dǎo) ,。
困境的扶持
成長之路布滿荊棘,，在我遭遇困境時,，你總是毫不猶豫地伸出援手。記得那次參加學(xué)校的演講比賽,，我因過度緊張,，在臺上忘詞，臺下一片嘩然,。比賽結(jié)束后,，我陷入了深深的自我懷疑，覺得自己一無是處,。你找到我,，輕輕拍著我的肩膀說：“一次失敗算什么，你準(zhǔn)備得那么充分,，這次只是個意外,。別灰心，我們一起分析問題,，下次一定行,！”之后的日子里，你陪我逐字逐句地修改演講稿,，模擬演講場景,，糾正我的每一個發(fā)音和手勢。在你的幫助下,，我重拾信心,，在后續(xù)的比賽中取得了優(yōu)異成績。你的鼓勵與支持,，讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣,。
夢想的助推
你對我的影響，還體現(xiàn)在對我夢想的助推上,。我一直夢想成為一名作家,，可每當(dāng)我把寫好的文章給別人看時，總會收到一些否定的聲音,，這讓我漸漸失去了信心,。但你不一樣，你總是認(rèn)真閱讀我的每一篇文章,，哪怕有諸多不足,，你也會從中找出閃光點，給予我真誠的贊美和建設(shè)性的意見,。你鼓勵我勇敢地向報社投稿,，在我收到退稿信失落時，你安慰我說：“這只是暫時的，每一次退稿都是向成功靠近一步,。”在你的鼓勵下,，我不斷努力，終于有一篇文章發(fā)表在了?？?。是你，讓我離夢想更近了一步,。
[摯友名字],，真心感謝你出現(xiàn)在我的成長歷程中。你的陪伴,、教導(dǎo),、支持和鼓勵，讓我不斷成長,，成為更好的自己,。我會帶著你的期望，堅定地走在未來的道路上,，不負(fù)你的情誼。這份真摯的友誼,，我會永遠(yuǎn)珍藏 ,。
謝謝你蒞臨我的成長作文2
柔風(fēng)吹，楝花飄,。樹木新生的葉子,，青翠欲滴，清香四溢,。
那年夏天,，也是這般，我們流連于游山玩水的歡樂,，追隨著那位熱情的導(dǎo)游,。
第一次在車上看到她，南方人的深色皮膚,，卻不是一深到底,，還有密密的斑點，眼睛很小,，又喜愛笑,，笑起來時眼睛總是瞇成一條縫。五十多歲的人,，抄著一口不是很流利的普通話,，常常逗得我們開懷大笑。
她向我們介紹：“我就是叫謝娟的，不過大家可以叫我導(dǎo)兒……”有的人笑了起來,，她停了停,，清了清嗓子，面帶微笑繼續(xù)說了下去,。她講了我們的路線與景點,，說了我們要注意的事項，旅程中的餐飲,，到這幾天應(yīng)該穿多少件衣服,，要不要買傘，提醒我們注意景區(qū)旁邊騙人的商客,。此后的幾天,，又從自然景觀講到了人文歷史，甚至還提到了自己對如今整個城市景點規(guī)劃的擔(dān)憂,。
小路通行不易,，大巴車的輪子時而陷入泥潭，時而滾入泥沙,，時而爬上山石,。司機(jī)與山路作戰(zhàn)，導(dǎo)兒一手拿著話筒,，一只胳膊緊抱著扶手,，隨車晃晃悠悠，發(fā)表著她的見聞,，一路上,，我們隨著她的搖動，到達(dá)了不同的景點,。
真是好景致呢,！綠草青樹與色彩斑斕的石壁交相掩映，平滑柔軟相輔相成,，秀麗與巍峨并存,，青山黛水演繹鐘靈毓秀，悠揚連綿的山歌像水波流動,，青山圍上云霧的披風(fēng)盛裝蒞臨,，導(dǎo)游領(lǐng)我們探尋人間秘境，難怪這里人山人海,，卻道是這美好景色誘人心靈,。
也有不開心時，入園時,，我們被她招來一個個入內(nèi),，進(jìn)去時卻看見她與另一個肥胖的導(dǎo)游爭得正兇。那位胖導(dǎo)兒體格如牛，可是面對我們的導(dǎo)兒一條兩條的列舉著的理由，面對她瞪得滾圓的眼睛,，他只能無力地喊著些無聊的粗話,。插隊之人終被趕走了。未著盛裝,，怎能蒞臨于美麗的山水之間？
月月輪回，流光似水,，天下哪有不散的筵席,。去過了最后一個景點，便要分別。在郊區(qū)游覽重現(xiàn)的小湖，湖上有七八座小島,。島島都開著不同的花兒，清新美麗得令人陶醉,，就像似有似無的霧影,。另一岸,，一青一白，兩座鐵塔，據(jù)說專門供著治愈離別的菩薩。導(dǎo)游望向遠(yuǎn)處的黛山,，把故事講給身邊的人聽：“我曾帶過一個團(tuán),，有一個很善良的青年,，總是幫助人們拿相機(jī),，拍照,，分零食給孩子們,，哪怕自己沒有,。后來他出了意外……”站在湖邊，陽光給她一個出彩的剪影,，一個深邃的影子,，清風(fēng)，送來了她一聲悠長的嘆息,。
謝謝你蒞臨我的成長作文3
柔風(fēng)吹,，楝花飄。樹木新生的葉子,，青翠欲滴,，清香四溢。
那年夏天,，也是這般,，我們流連于游山玩水的歡樂，追隨著那位熱情的導(dǎo)游,。
第一次在車上看到她,，南方人的深色皮膚，卻不是一深到底,，還有密密的斑點,，眼睛很小,，又喜愛笑,，笑起來時眼睛總是瞇成一條縫,。五十多歲的人,，抄著一口不是很流利的普通話,，常常逗得我們開懷大笑,。
她向我們介紹：“我就是叫謝娟的,，不過大家可以叫我導(dǎo)兒……”有的人笑了起來，她停了停,，清了清嗓子,，面帶微笑繼續(xù)說了下去,。她講了我們的路線與景點，說了我們要注意的事項，旅程中的餐飲,，到這幾天應(yīng)該穿多少件衣服，要不要買傘,，提醒我們注意景區(qū)旁邊騙人的商客,。此后的幾天，又從自然景觀講到了人文歷史,，甚至還提到了自己對如今整個城市景點規(guī)劃的擔(dān)憂,。
小路通行不易,，大巴車的輪子時而陷入泥潭,，時而滾入泥沙，時而爬上山石,。司機(jī)與山路作戰(zhàn),，導(dǎo)兒一手拿著話筒，一只胳膊緊抱著扶手,，隨車晃晃悠悠,，發(fā)表著她的見聞，一路上,，我們隨著她的搖動,，到達(dá)了不同的景點。
真是好景致呢,！綠草青樹與色彩斑斕的石壁交相掩映,，平滑柔軟相輔相成，秀麗與巍峨并存,，青山黛水演繹鐘靈毓秀,，悠揚連綿的山歌像水波流動，青山圍上云霧的披風(fēng)盛裝蒞臨,，導(dǎo)游領(lǐng)我們探尋人間秘境,，難怪這里人山人海，卻道是這美好景色誘人心靈,。
也有不開心時,，入園時，我們被她招來一個個入內(nèi),，進(jìn)去時卻看見她與另一個肥胖的導(dǎo)游爭得正兇,。那位胖導(dǎo)兒體格如牛,，可是面對我們的導(dǎo)兒一條兩條的列舉著的理由，面對她瞪得滾圓的眼睛,，他只能無力地喊著些無聊的粗話,。插隊之人終被趕走了。未著盛裝,，怎能蒞臨于美麗的山水之間,？
月月輪回，流光似水,，天下哪有不散的筵席,。去過了最后一個景點,，便要分別。在郊區(qū)游覽重現(xiàn)的小湖,，湖上有七八座小島。島島都開著不同的花兒,，清新美麗得令人陶醉，就像似有似無的霧影,。另一岸，一青一白,，兩座鐵塔，據(jù)說專門供著治愈離別的菩薩,。導(dǎo)游望向遠(yuǎn)處的黛山，把故事講給身邊的人聽：“我曾帶過一個團(tuán),，有一個很善良的青年，總是幫助人們拿相機(jī),，拍照,，分零食給孩子們,，哪怕自己沒有,。后來他出了意外……”站在湖邊,，陽光給她一個出彩的剪影,，一個深邃的影子，清風(fēng),，送來了她一聲悠長的嘆息。
旅行結(jié)束了,，我還常常想起導(dǎo)兒，一個一生短暫相識的人,，讓我回味無窮,。
導(dǎo)兒，謝謝你,，盛裝蒞臨了我的成長,，我也要用真誠感染人，用善良溫暖人,，讓這些美好的品質(zhì)星火傳遞。
謝謝你蒞臨我的成長作文4
初春,，風(fēng)輕拂,，夜微涼,，點一盞孤燈，品一杯香茗,，思緒飄遠(yuǎn)，帶我憶起你的點點滴滴……
你是第一個迎接我來到這個世界的人,，也是至今寸步不離，伴我成長的人,。你的一笑一嗔,，一言一行，都是我認(rèn)知生活的“讀本”,。
孩童時,，臨睡前,，你每每會到我床邊，替我掩好被褥,，才熄燈關(guān)門，安心離去,。我喜歡躺在床上，瞇著眼看你躡著腳步,，貓著腰,，小心翼翼地踏著每一步走出房門,。記憶中，你總是輕輕的關(guān)上門,，像怕驚擾我小腦袋下枕著夢的夢。臥室的門像一把扇子似的被合起,，那原先敞開的光,，逐漸被門縫壓成一條線,，漸細(xì)、漸細(xì),，然后消失盡，并在一瞬間發(fā)出極輕的響聲——是鎖洞含住了鎖舌,。
你在潛移默化中讓我學(xué)會如何無微不至地照顧他人，你的“課堂”總是那么親切,、自然。
夢的屏障中,，總有那香味縈繞著我,。廚房里傳來一陣咳嗽聲,，循聲覓去……倚著半掩的門,，你的身影在半明半暗中，滋滋作響的聲音,，伴隨著鍋中冒出油煙飄進(jìn)我的心里，張開嘴,，深吸一口氣，舌尖暖暖的—那是美食洋溢著絢爛的光輝,。我猜想，你是在做藕餅吧,！
幼年能吃到你做的藕餅,，是我那時所能想到最好的褒獎,。
你穿著陳舊卻熟悉的圍裙，謹(jǐn)慎地將藕片擺好,，用刀片抹上些鮮肉，撒些面粉,，再用另一片蓋上,，就這樣周而復(fù)始，動作是那么的干凈利落,，也許是十幾年的辛勞所成就的吧！緊接著,，打開爐灶，明亮的火映紅你的臉頰,。蓬大的圍裙氤氳在鍋中冒出的裊裊白氣中,，裙上的褶皺愈發(fā)明顯,。你一手托盤子將藕餅倒入鍋中,，且鍋中發(fā)出急促的呼喚，另一只手在鍋中做弧形翻騰藕餅,。你濃密的黑發(fā)閃爍著光澤，窗口吹進(jìn)的微風(fēng)輕輕撩起的你的碎發(fā),，在那里歡欣舞動。你教會我熟能生巧,，才能得心應(yīng)手……
思緒沖破寧靜，一陣蟬鳴襲來,，連綿不絕。月華如水,，在天地間彌漫，如一盞盞長明燈在黑夜中點亮,，流出絲縷溫馨與甜蜜。
你是縷縷陽光,，溫暖大地,，是生命長河中的涓涓細(xì)流,，滋潤心田。在我成長的夜空中,，你是最亮的啟明星。
謝謝你,，媽媽，盛裝蒞臨我的成長……
謝謝你蒞臨我的成長作文5
三尺講臺，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,。
十年樹木，十載風(fēng),，十載雨，十萬棟梁,。——題記
沒見到你之前，滿腦子的好奇,，你是怎么樣的一個人？你有著怎么樣的教學(xué)方式和教學(xué)習(xí)慣,？你性格怎么樣……因為沒有適應(yīng)新的學(xué)期，聽說換老師,，肯定是止不住的激動和緊張，于是你就來了,。
想起你的“初來乍到”。后腦勺中下方綁了一條“小尾巴”,，你走路時它就一蹦一跳的，圓圓的金絲框眼鏡架在挺拔的鼻梁上,，顯得既博學(xué)又親切,，從面貌上看不出你的真實年齡,，三十幾歲的樣子吧，是很好親近的一位老師吧,，心中也莫名松一口氣，暗暗竊喜,，看上去是不怎么嚴(yán)格了,。
你的外表不失孩子氣,，卻有著極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。第一次默寫是檢查暑假的背誦任務(wù),，正處于極度興奮的我怎么可能去完成這樣的背誦作業(yè)呢？于是我的第一次默寫就掛滿了紅叉叉,，于是我便被你“榮幸”地請上了講臺,，進(jìn)行開學(xué)第一次面談,，你的語氣溫柔又不失嚴(yán)肅，幾句話就指出我默寫中存在的問題,，你說：暑假沒有好好背書吧，其實仔細(xì)一點還是可以默寫的很好的,，就是不注意細(xì)節(jié),，不細(xì)心,。“一針見血,，說話好直”這是我腦中蹦出的詞語。
第一次見到你時就會想你的課堂又會是怎樣一副畫面呢,？于是便發(fā)現(xiàn)你的課堂和你的人一樣幽默風(fēng)趣。即使是最簡單的句子你也會加上肢體語言,。你上課的時候很投入也很激動，問我們“知道啵,？”的時候頭會向前伸，眉頭一挑,，眼睛一眨一眨地盯著我們看，有時我們不回答的時候，你就會說：“昂,，然后……”我就會隱隱地笑。你不喜歡我們上課翹著腳,，我可憐的同桌深有體會，突然講著課的你下了講臺,，直徑穿過三四大組走廊，繞過第三大組后又經(jīng)過我同桌的旁邊,，聽著你的聲音離我們越來越近，同桌依然沉浸其中,，于是她可憐的雙腿遭到了“毒打”，事后慢慢委屈地跟我訴苦,。
特別喜歡你的作文課，尤其是你讀他人作文的時候,。你會先講這篇作文的要點，分析主要的寫作手法和對象,，然后跟我們分享別人的好作文，你雙手捧著作文本,，眉頭一挑，頭一扭,，嘴角一揚，開始朗讀,，你的嘴巴一張一合，讀幾句后再抬頭看看我們,，時不時評論幾句“哎，你看這個寫的好,！”“你看他描寫的多細(xì)膩,，對啵,？”又繼續(xù)往下讀，你滿眼都是欣喜,，你對優(yōu)秀的作文的喜愛和贊賞都掛在臉上。一堂課就在你娓娓道來的朗讀聲中結(jié)束了,。
從你第一次踏入教室門口，你就參與了我未來的漫漫學(xué)習(xí)之路,，謝謝你以心直口快的性格，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度盛裝蒞臨我的成長,，謝謝你帶著最質(zhì)樸的語言，最生動的課堂盛裝蒞臨我的成長,，謝謝你，我親愛的老師,！
謝謝你蒞臨我的成長作文6
一身筆挺的灰色中山裝，胸前的口袋上總是別著一支筆帽磨得發(fā)亮的英雄牌鋼筆,，兩鬢略有些發(fā)白，總是板著一張“面癱臉”,，雙眸卻炯炯有神……這是爺爺幾十年如一日的樣子，也是他盛裝蒞臨我的成長的樣子,。
爺爺是一名光榮的人民教師，為人嚴(yán)厲,，不茍言笑。小時候,，我去等他下課回家,，下課鈴聲響起,，站在門口等待的我，也只有這時才能捕捉到爺爺剛出教室門時臉上露出的那一抹轉(zhuǎn)瞬即逝的笑意,。
爺爺?shù)牟阶舆~得非常大，走得非?？?。我害怕他訓(xùn)我走路慢,，只得一路小跑地跟著他。那時候的我心里憤憤:“爺爺每天都有什么急事?。孔呗范疾坏任?，哼!”后來看到爺爺辦公桌上如小山一般堆積起來的作業(yè)本和試卷，還有課間不斷出入辦公室向他問問題的哥哥姐姐,，我漸漸明白了他為何如此惜時,。
爺爺教了一輩子書,，不僅對他的學(xué)生很嚴(yán)厲，對我也非常嚴(yán)格,。我的作業(yè)本上只要出現(xiàn)不該錯的地方，都會換來他的一 頓訓(xùn)斥,， 但訓(xùn)歸訓(xùn),，爺爺總是會在訓(xùn)完我之后,，再耐著性子慢慢地給我講解，直到我真正明白過來,。
寒假的一天，我和他比賽做題,。那次，我僥幸全對,，他錯了一道,。他看著兩張卷子，愣了一會兒,，突然笑了,，就像一位藝術(shù)家,，審視著終于做出的滿意作品的樣子,，臉上的皺紋擠得看不見眼睛,。我頭一次見到,，爺爺笑得那么開心。
我后來越來越讀懂了爺爺,，他不僅僅是我的爺爺，更是一位師者,；我是他的孫兒，也是他的學(xué)生,，他的心愿就是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
印象中的他從不將我抱在懷中,，輕哼歌謠,；從不讓著我的步子走,；他讓我感受到一個師者最高貴又最樸實的心愿，又給我親人最深沉的愛……
除夕那天,，酒過三巡的爺爺打趣道:“你從小就怕我，現(xiàn)在還怕嗎?”我想了想,，回答道:“應(yīng)該也是怕的。以前怕被你訓(xùn),，現(xiàn)在怕你老了……”爺爺動容地笑了,，兩頰也微微泛紅,。
其實，還有一句話我藏在心里沒有說,，爺爺，我怕你,，但我更要謝謝你，謝謝你做了我人生的導(dǎo)師,，為我豎起人生的方向標(biāo)。謝謝你,，盛裝蒞臨我的成長!
謝謝你蒞臨我的成長作文7
微風(fēng)拂,，花瓣揚,。枝頭初綻的花朵，嬌艷欲滴,，芬芳滿溢,。
那年春日,，亦是如此，我們沉醉于探尋古跡的新奇,，跟隨著那位親切的導(dǎo)游。
初次在景點門口見到他,，典型的北方漢子,，身形高大壯碩,，臉龐被歲月與陽光刻畫出深深淺淺的紋路，眼睛不大,，卻透著明亮的光芒，一笑起來,，眼角的魚尾紋便像綻放的菊花,。六十多歲的年紀(jì)，操著一口字正腔圓,、帶著些許兒化音的普通話，一開口,，就讓人覺得格外親切,。
他滿臉熱忱地向我們介紹：“我叫李華,，大家就喊我李導(dǎo)兒吧，接下來這幾天,，我?guī)Т蠡锖煤妙I(lǐng)略領(lǐng)略咱老祖宗留下的這些寶貝！” 人群里傳來幾聲輕笑,，他微微頓了頓，挺了挺寬厚的肩膀,，笑容滿面地接著講。從景區(qū)的布局到各個古跡的歷史淵源,，從游覽時的安全要點到背后那些鮮為人知的趣聞軼事,，再到當(dāng)下保護(hù)這些古跡所面臨的挑戰(zhàn)，他講得繪聲繪色,，滔滔不絕。
前往古跡的路途崎嶇不平,，狹窄的小徑蜿蜒曲折，時而被滾落的石塊擋住去路,，時而被山間的溪流截斷。李導(dǎo)兒走在前面,，一手拿著講解的擴(kuò)音器，一手撥開擋路的樹枝,，時不時回身叮囑大家小心腳下,。他的身影在山林間穿梭，帶著我們一步步靠近那些承載著千年歷史的古跡,。
眼前的古跡，歷經(jīng)歲月的洗禮,，卻依舊散發(fā)著震撼人心的魅力。古老的城墻斑駁滄桑,，每一塊磚石都訴說著往昔的烽火硝煙；莊嚴(yán)肅穆的廟宇,，飛檐斗拱間彰顯著古人的精巧技藝與無窮智慧；碑刻上的文字,，或剛勁有力，或飄逸靈動,，仿佛在低聲吟誦著歷史的詩篇。陽光灑在古跡之上,，為它們鍍上一層神圣的光輝，李導(dǎo)兒引領(lǐng)著我們,，穿越時光的隧道，觸摸歷史的脈絡(luò),。
然而,，旅程并非總是一帆風(fēng)順,。在參觀一座古老的宮殿時，我們正有序地排隊進(jìn)入,，突然，一群游客試圖插隊,。李導(dǎo)兒見狀，立刻上前阻攔。對方人多勢眾,，態(tài)度還十分蠻橫,，可李導(dǎo)兒毫不畏懼,，他挺直腰板，義正言辭地與他們理論,，一條條地列舉他們插隊的不當(dāng)之處，眼神中透著堅定與威嚴(yán),。在李導(dǎo)兒的堅持下，插隊的人最終灰溜溜地退了回去,。不懷敬畏之心,，怎能領(lǐng)略這歷史古跡的深沉韻味,？
時光匆匆，如白駒過隙,，分別的時刻悄然來臨。行程的最后一站,，是一處靜謐的古村落。村子里的房屋錯落有致,，清一色的青磚黛瓦，石板路蜿蜒在其間,。村頭有一棵古老的槐樹，枝葉繁茂,，像一把巨大的綠傘。李導(dǎo)兒站在槐樹下,，目光溫柔地看著我們，緩緩說道：“我干導(dǎo)游這行幾十年了,，帶過形形色色的人，見過各種各樣的故事。曾經(jīng)有個小姑娘,，對這些古跡特別著迷，每到一處都認(rèn)真地做筆記,，問的問題比我這個老導(dǎo)游都專業(yè)。后來啊,，她憑借著這份熱愛，考上了理想的大學(xué),，學(xué)了考古專業(yè)，現(xiàn)在說不定正在哪個地方,，繼續(xù)探尋著歷史的奧秘呢……” 陽光透過枝葉的縫隙，灑下細(xì)碎的光影,，落在李導(dǎo)兒的身上,，勾勒出他溫暖的輪廓,。微風(fēng)輕拂,，樹葉沙沙作響，似乎也在為這段旅程輕聲吟唱,。
