慰問困難職工,，傳遞的是溫暖與關(guān)懷,，彰顯著人文精神,。對慰問工作進行全面總結(jié)，能回顧成效,、發(fā)現(xiàn)不足，為后續(xù)工作提供參考,。不同形式與規(guī)模的慰問活動,，都有值得總結(jié)的經(jīng)驗。接下來,，為助力更好地開展慰問工作,，小編給大家?guī)砦繂柪щy職工總結(jié)范文大全。
慰問困難職工總結(jié) 篇1
在新春佳節(jié)即將來臨之際,，為確保困難職工家庭過上一個溫暖愉悅的春節(jié),，上級精神文明辦做出了困難職工幫扶指示,，根據(jù)指示通知，我公司對公司員工XX進行幫扶,，公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視此次幫扶活動,，立即安排公司精神文明辦公室，按照通知精神,，落實幫扶措施,。
XX是公司的一名老員工，工作中勤勤懇懇,、任勞任怨,，愛崗敬業(yè)。XX的妻子患有心房纖顫,、雙側(cè)腦梗塞等疾病,，癱瘓在床，生活不能自理,，每月需花費大量醫(yī)藥費,。此外孩子上學(xué)需要學(xué)費，年邁的老人需要贍養(yǎng),。這所有的`重擔(dān)全落在XX一個人的肩上,，他毅然承擔(dān)起了家庭全部的責(zé)任，白天工作,，晚上照顧妻子和家人,。公司給他帶去節(jié)日的問候和新春的祝福，并送上慰問金和慰問品,，以實際行動把公司的關(guān)愛送到職工手中,，讓XX切實感受到了公司的關(guān)懷和溫暖。
送上慰問金,，送上新年的祝福,，同時勉勵他要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，一席親切的話語,，讓XX倍感溫暖,。“感謝公司為我送來慰問金和慰問品!感謝組織的關(guān)心幫助，我將努力工作,，回報公司對我們?nèi)业亩髑?”XX激動地說,。
通過送幫扶活動，公司的家庭困難人員又一次感受到了組織對他的關(guān)愛,，感到企業(yè)并沒有忘記他,。同時，通過此次活動，企業(yè)的凝聚力和向心力也得到了進一步的加強,，為企業(yè)今后的穩(wěn)定健康持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。
慰問困難職工總結(jié) 篇2
20xx13月13日的凌晨，我們電信學(xué)院E光志愿者服務(wù)隊40來個隊員來到廣州芳村鶴洞路造船廠老人院慰問,?；顒荧@得了不錯的成果，大家都表示受益很多,。
這是05級志愿者服務(wù)隊成立以來的第一次活動,，大家都體現(xiàn)了極大的熱忱。從節(jié)目的安排,，物資的預(yù)備還有包車,，不管是干事還是隊員，大家都認真合作,，積極積極的預(yù)備,。雖然經(jīng)驗不足，碰到很多題目,，但是每一個人卻都干勁十足,，毫無怨言。隊員們更是利用課余時間,，為老人們各自預(yù)備了一份小禮物,。
坐上車后很快就來到了老人院，院里的負責(zé)人熱忱地接待了我們,。院里環(huán)境很好,，老人們看上往都很健康。當(dāng)我們聽到老人們8點就座在會場等我們的時候,，大家無不感動。
因而我們馬上就給老人們表演節(jié)目,，或唱歌,、或小品、或吉他……節(jié)目進行得很順利,。固然水平有限,，但是這卻是隊員們辛勞排練的成果，就憑著我們這股認真勁,，老人們都看得開心,。有一個婆婆，從節(jié)目開始到結(jié)束一直用力地鼓掌,，這更讓我們倍受鼓舞,。
節(jié)目過后大家把各自預(yù)備的小禮物送給老人，又很認真地聽院里的負責(zé)人給我們先容了老人院的情況，與老人們愉快地交談,，爭著跟公公婆婆們合影留戀,。我們發(fā)現(xiàn)，很多老人都很可愛,，而且很樂觀,，跟他們聊天非常開心。他們一邊樂悠悠地說這里環(huán)境好啊,，有很多伴啊,，一邊又興奮地說著他們的孫子孫女也跟我們一般大，都很懂事,。我們志愿者里面有10來個不是廣東的,，不懂講粵語，但靠著翻譯,，看著老人們興奮地表情,，心里也是樂滋滋的。
一個婆婆說：“你們來看看我們,，真的很開心!”
這比任何話都讓我們感到欣慰!
臨走的'時候,，幾個老人在樓上用力地跟我們揮手離別。實在不舍的還有我們……
時間總是過得非?？?，短短的慰問活動結(jié)束了。這次活動,，不但是我們給老人們帶來節(jié)目,，更多的是我們從老人們身上學(xué)到他們那種樂觀向上的生活態(tài)度，時刻鼓勵著我們,。
慰問困難職工總結(jié) 篇3
一,、活動名稱：用愛心溫暖童心——愛心學(xué)校暖心慰問之旅
二、活動目的：
愛心學(xué)校本次活動旨在將愛心帶到孤兒心中,，讓他們感受到社會的關(guān)愛和東師學(xué)子的熱情,，品味到生活的樂趣;與此同時，我們還希望以此次活動為橋梁,，能夠與吉林孤兒學(xué)校建立長期合作機制,，由我校定期選派人員到孤兒學(xué)校協(xié)助該校教學(xué)。在生活和學(xué)習(xí)上給予那些孩子更多的幫助,。
三,、活動時間：10月-11月1日
四、活動地點：
五.活動舉辦方：
六.活動內(nèi)容：
1.前期策劃：愛心學(xué)校的理念是用“愛心回報社會,，用信心成就未來”,，所以舉行以“用愛心溫暖童心”為主題的“暖心慰問之旅”活動,。
2.活動宣傳：傳單，海報,，校報,。
3.招募愛心教師：全校范圍內(nèi)招募愛心教師作為本次活動的愛心志愿者。
4.進行愛心教師篩選,、選拔,、培訓(xùn)：a.對愛心教師進行面試，確保愛心教師質(zhì)量,，有愛心且多才多藝者優(yōu)先,。b.愛心教師培訓(xùn)，排練慰問演出節(jié)目及培訓(xùn)去慰問時注意事項,。
5.外聯(lián)：愛心學(xué)校成員分小組進行外聯(lián)工作以獲得經(jīng)費或物資捐獻孤兒學(xué)校,。最后與福瑞曼數(shù)碼店簽定協(xié)定義賣活動。
6.義賣：與10月28.29倆日在北苑餐廳南門義賣數(shù)碼產(chǎn)品及文具,，廣大同學(xué)為孤兒學(xué)校獻出自己一份愛,。
7.吉林孤兒學(xué)校愛心慰問活動：
11月1日全體愛心志愿者及校報記者去吉林省孤兒學(xué)校慰問?；顒又醒埿ｎI(lǐng)導(dǎo)講話,，愛心學(xué)校校長代表全體愛心教師發(fā)言，傳遞祝福,。愛心志愿者為孩子們表演合唱,，手語，太極拳,，舞蹈節(jié)目,，孩子門也給大家?guī)砀枨莩４蠹乙黄鹱隽诵∮螒?。最后志愿者將自己?zhǔn)備的禮物送給孩子們,。志愿者和剛剛認識的`新的孤兒朋友們聊得火熱，久久不愿意離去.
七.活動效果
本次活動從前期策劃到最后慰問活動長達一個多月,，經(jīng)歷幾個環(huán)節(jié),，是愛心學(xué)校一次大型活動。本次活動達到預(yù)期效果取得成功,。在一定程度上給予孤兒學(xué)校的孩子以物質(zhì)幫助，激發(fā)了他們的熱情,，從側(cè)面引導(dǎo)他們積極向上,，熱愛生活。此外也能在一定程度上提高愛心教師的.能力和素養(yǎng),，更使愛心學(xué)校“用愛心回報社會”的理念得到充分凸顯,，為那里的孩子的健康成長盡我們的一份力量,。
對于愛心學(xué)校這次活動是我們成長的見證,總體上說是一次很成功的活動.雖然也出現(xiàn)了一點小問題但經(jīng)大家努力也都得到解決.此次活動更體現(xiàn)了團隊合作的重要,大家對本次活動都付出很多,收獲更多.希望我們愛心學(xué)校越辦越紅火!
慰問困難職工總結(jié) 篇4
春節(jié)來臨之際，按照地委和自治區(qū)總工會《關(guān)于20xx年元旦春節(jié)期間開展送溫暖活動的通知》要求,，哈密地區(qū)工會于1月13日至21日開展迎新春勞動模范及困難職工座談會及走訪慰問活動,，現(xiàn)將慰問情況總結(jié)如下：
一、慰問活動開展情況
1,、春節(jié)前夕,，由地委、自治區(qū)總工會領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊,，地區(qū)工會領(lǐng)導(dǎo)陪同走訪慰問10戶困難職工和困難勞模,。
2、1月21日地區(qū)工會召開困難職工及勞模座談會,。來自11家企事業(yè)單位的53名困難職工和來自各行各業(yè)的30名自治區(qū)級以上勞模相聚在這里,，以座談形式感恩社會、暢談夢想,、展望未來,，共同表達對祖國的感恩、對夢想的期盼,、對前景的憧憬,。座談會由地區(qū)工會黨組書記勞尉然主持，地區(qū)工會主任李梅彩向困難職工和勞模介紹了哈密地區(qū)上年度的經(jīng)濟社會發(fā)展良好態(tài)勢和工會工作的創(chuàng)新發(fā)展的新任務(wù),、新要求,。并鼓勵勞模和困難職工要順勢而上，繼續(xù)當(dāng)好社會發(fā)展的`主力軍,、時代進步的先鋒隊,，秉承勞動最光榮，勞動創(chuàng)造幸福的傳統(tǒng)美德,，自立自強,、樹立信心、愛崗敬業(yè),、爭做貢獻，共同為建設(shè)最美哈密増光添彩,、再創(chuàng)佳績,。
這次座談會共慰問困難職工53名、勞模30名,，共發(fā)放慰問金及特殊困難幫扶金12.5萬元,。
3,、兩縣一市總工會分別在春節(jié)前夕開展走訪慰問活動。
二,、慰問人員及慰問金發(fā)放情況
(1)本次全地區(qū)共走訪慰問400名困難勞模及職工,，其中：地直55戶(勞模2戶)、哈密市125戶(勞模25戶),、巴里坤縣176戶(勞模48戶)、伊吾縣44戶(勞模0戶),。將發(fā)放慰問金27.4萬元,，其中：地直6.1萬元,、哈密市7萬元、巴里坤縣10.7萬元,、伊吾縣3.6萬元,。
(2)全地區(qū)將為76名自治區(qū)級以上勞模發(fā)放春節(jié)慰問金,、特殊困難幫扶金20.4萬元,。
