學(xué)校人員密集,，一旦發(fā)生傳染病,，極易快速傳播，嚴(yán)重威脅師生的身體健康和學(xué)校的正常教學(xué)秩序,。因此,，制定完善的傳染病防治應(yīng)急預(yù)案，采取科學(xué)有效的具體措施,，是筑牢校園健康防線的關(guān)鍵,。但撰寫(xiě)這類(lèi)預(yù)案和措施時(shí)，要考慮到不同傳染病的特點(diǎn),、處置流程以及學(xué)校的實(shí)際情況,，難度較大。為助力學(xué)校輕松做好傳染病防治工作,，我們收集了學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案及具體措施范文合集,。這些范文結(jié)合專(zhuān)業(yè)防疫要求與學(xué)校管理實(shí)際，內(nèi)容全面,、實(shí)操性強(qiáng),。感興趣的小伙伴們來(lái)看一看吧。

學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 篇1

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校傳染病防治工作,，了解防范措施落實(shí)情況〈關(guān)于開(kāi)展學(xué)校傳染病防治工作〉根據(jù)冬春季節(jié)高發(fā)傳染病特點(diǎn)制定傳染病方案,，確保我校師生能及時(shí)，有趣，高效地應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的各種類(lèi)型傳染病疫情,，切實(shí)保障廣大師生有員工的身體健康和安全,，切實(shí)保障學(xué)校正常的教育次序，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于〈普陀區(qū)教育局系統(tǒng)防止傳染病工作要求,，結(jié)合我校的實(shí)際,，特制定本工作預(yù)案。

一,、工作目標(biāo)：

1,、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)宣傳,，普及傳染病防治知識(shí),，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。

2,、明確職責(zé),、責(zé)任到人、嚴(yán)防死守,、房患未然,。

3、完善疫情信息監(jiān)測(cè)絡(luò),，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早隔離,、早治療,。

4、以“健康安全第一,，責(zé)任重于泰山”為本建立快速反應(yīng)機(jī)制,，及時(shí)預(yù)防和控制疫情在學(xué)校的發(fā)生和蔓延。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

1,、成立桃浦中學(xué)防控工作指揮

總指揮 ：xx

成員； xx

宣傳組： xx

醫(yī)防組： xx

辦公室： xx

2,、校防控工作指揮部電話：xx

辦公室電話,；xx。

醫(yī)防組電話：xx

傳真xx

3,、明確個(gè)職能組基本職責(zé)，責(zé)任到人

（1）宣傳組：開(kāi)展多種形式的“衛(wèi)生防疫”宣傳教育,，增強(qiáng)師生的'公共衛(wèi)生意識(shí)和自我保護(hù)能力,，防患于未然。

（2）醫(yī)防組：加強(qiáng)與桃浦鎮(zhèn)、教育局防治辦公室,、區(qū)疾控中心的聯(lián)系,，做好日常防治的基本預(yù)控，儲(chǔ)備消毒水,、體溫表、口罩,、護(hù)手套等防治用品,，參與突發(fā)事件的處置。

（3）總務(wù)組：做好全校“衛(wèi)生防疫”應(yīng)急所需的各種物質(zhì)保障,，堅(jiān)決保證隨時(shí)需要隨時(shí)滿足,。

（4）辦公室：做好各項(xiàng)信息收集、整理,、匯總,、上報(bào)工作。協(xié)調(diào)各組落實(shí)措施,。根據(jù)需要調(diào)配車(chē)輛,。

三、防病措施

1,、加強(qiáng)多種形式,、多種渠道、多種對(duì)象的預(yù)防傳染的宣傳教育,。向師生及家長(zhǎng)宣傳傳染病的知識(shí)和防控工作要求,。

2、健全學(xué)校門(mén)衛(wèi)生管理,，嚴(yán)格堅(jiān)持來(lái)訪登記制度,。

3、堅(jiān)持做好晨檢制度與考制度,，認(rèn)真做好師生發(fā)熱情況的監(jiān)制與排查工作,。做好教師與學(xué)生因病缺課情況的統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)上報(bào)校預(yù)防傳染病報(bào)告制辦公室,。

4,、確保學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，鼓勵(lì)學(xué)生多到室外活動(dòng),。

5,、抓好教室衛(wèi)生的日掃、保潔,、周查,，督促學(xué)生多窗,、保持室內(nèi)空氣流通。

四,、應(yīng)急措施

1,、一旦發(fā)現(xiàn)疑似患者或疫情，應(yīng)在第一時(shí)間向上級(jí)教育行政部門(mén),、防疫部門(mén)匯報(bào),，并且及時(shí)向醫(yī)療部門(mén)發(fā)出求助信息。

2,、控制現(xiàn)場(chǎng),，維護(hù)秩序，勸離無(wú)關(guān)人員,，防止發(fā)生學(xué)生混亂,、慌亂的局面。

3,、由班主任管好各自的學(xué)生,，避免人群聚集和流動(dòng)。

4,、配合醫(yī)療,、防疫等機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)消毒、取樣分析,、醫(yī)療救治等工作,。

5、加大周邊宣傳工作與輿論導(dǎo)向工作,，消除不必要的緊張和恐慌心理,。

學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 篇2

為了切實(shí)做好學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序,，保障廣大師生的身體健康,，根據(jù)上級(jí)文件的要求；結(jié)合我校的具體情況制定本工作預(yù)案,。

一,、工作目標(biāo)

普及傳染性疾病防治知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí),；完善傳染病疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制,，及時(shí)采取有效的防控措施,，預(yù)防和控制傳染病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。

二,、工作方針和原則

我校傳染病防治工作遵循預(yù)防為主,、常備不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、分級(jí)負(fù)責(zé),、反應(yīng)及時(shí)、措施果斷,、依靠科學(xué),、加強(qiáng)合作的原則。

三,、傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：各班班主任和生化教師

職責(zé)是：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),、組織、指揮,、協(xié)調(diào)本學(xué)校內(nèi)的傳染病防治工作,，制定學(xué)校傳染病防控的措施并組織實(shí)施；協(xié)助學(xué)校做好疫情的善后處理工作,。

四,、預(yù)防措施

1、組織開(kāi)展校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),，加強(qiáng)公共場(chǎng)所衛(wèi)生的監(jiān)督管理,。學(xué)校公共場(chǎng)所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風(fēng)換氣,，對(duì)公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進(jìn)行定期消毒,。

2、積極開(kāi)展各種類(lèi)型的健康教育,，利用網(wǎng)絡(luò),、宣傳櫥窗、黑板報(bào),、廣播,、主題班會(huì)等宣傳陣地，開(kāi)展健康教育,，普及衛(wèi)生防病知識(shí),，倡導(dǎo)科學(xué)、文明,、健康的生活方法,，增加師生員工自我保健知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),。

3,、建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善監(jiān)督制度,，明確各部門(mén)工作職責(zé),，并指定教師或班主任做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表,，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開(kāi)展,。

4、定期組織人員對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒,，保障飲用水衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),。

5、在疾病防控機(jī)構(gòu)的幫助下,，定期組織師生員工體檢和做好對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種疫苗接種工作,。

6、加強(qiáng)學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn),，不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識(shí),，提高診療水平。

五,、監(jiān)測(cè)

1,、建立疫情監(jiān)測(cè)制度，形成校領(lǐng)導(dǎo)--校醫(yī)--班主任--班長(zhǎng)--宿舍長(zhǎng)的學(xué)生健康監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò),。建立學(xué)生健康管理檔案,，班級(jí)要有晨檢記錄本，學(xué)校醫(yī)務(wù)室要有就診登記本,，學(xué)校要有傳染病疫情報(bào)告記錄本,。

2、日常監(jiān)測(cè),。由班主任或校醫(yī)每日早晨觀察,、詢問(wèn)、了解,、發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生的健康狀況并做好登記,。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有發(fā)熱、頭痛,、腹瀉,、嘔吐、皮疹,、黃疸,、精神萎靡等癥狀；或傳染病及疑似傳染??；或癥狀相似的聚集性病例等,，應(yīng)立即報(bào)告，同時(shí)做好記錄,。

3,、對(duì)因病缺勤、缺課學(xué)生進(jìn)行監(jiān)測(cè),。班主任應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,，對(duì)因病缺勤、缺課的學(xué)生,，應(yīng)及時(shí)了解其患病情況，可能的病因和病情發(fā)展情況,，如懷疑是傳染病,、食物中毒、或不明原因的疾病,，應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后,，應(yīng)向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)提供監(jiān)測(cè)信息,，經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)或疾病控制機(jī)構(gòu)確認(rèn)為傳染病后，及時(shí)做出響應(yīng)級(jí)別的'預(yù)警,。并上報(bào)縣教體局安全辦

六,、應(yīng)急措施

一旦學(xué)校發(fā)生群體傳染病疫情，應(yīng)采取以下應(yīng)急措施：

1,、疫情報(bào)告

（1）學(xué)校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告,。

（2）校醫(yī)對(duì)可疑病人進(jìn)行首次診治，并上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)傳染病類(lèi)別,、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,，2小時(shí)內(nèi)向?qū)俚胤酪邫C(jī)構(gòu)和上級(jí)教育行政部門(mén)逐級(jí)上報(bào),。

2、應(yīng)急措施

（1）對(duì)疑似傳染病的病人,，在明確診斷前,，安排在指定場(chǎng)所（醫(yī)務(wù)室）進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，不能確診的,，應(yīng)送當(dāng)?shù)蒯t(yī)疾機(jī)構(gòu)診治,。

（2）經(jīng)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生防疫部門(mén)確診為傳染病者,，應(yīng)及時(shí)予以隔離治療（應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)）,，隔離期限根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查結(jié)果確定,。

（3）對(duì)引起傳染病傳播的可疑物品要進(jìn)行封存，控制傳染源,，切斷傳染途徑,，防止疾病擴(kuò)散，等待防疫部門(mén)來(lái)檢測(cè)和處理,。

（4）對(duì)被傳染病病人,、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所,、物品,，學(xué)校醫(yī)務(wù)人員指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,，學(xué)校校醫(yī)務(wù)室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,，并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

（5）傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí),，未經(jīng)學(xué)校和醫(yī)務(wù)人員同意,，任何同學(xué)、同事不得前往探望,。

（6）暫時(shí)停止大規(guī)模的集體活動(dòng),，必要時(shí)全校暫停上課；加強(qiáng)對(duì)校門(mén)的出入管理,，控制人員的進(jìn)出,。

（7）學(xué)校在接到當(dāng)?shù)卣⒖h教育局和疾控中心有關(guān)重大傳染病疫情的預(yù)警報(bào)告后,，應(yīng)立即啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,。應(yīng)急預(yù)案啟動(dòng)后，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求,，立即到達(dá)規(guī)定崗位,，聽(tīng)從指揮。

（8）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,，應(yīng)采取積極的措施,，讓廣大師生了解情況，穩(wěn)定學(xué)生的情緒,，安定人心,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，樹(shù)立戰(zhàn)勝傳染病的信念,。

責(zé)任人：

總指揮：

執(zhí)行成員：

x中學(xué)

學(xué)校傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 篇3

為了減少和控制突發(fā)流行性疾病及傳染病在學(xué)校的發(fā)生,，確保師生身心健康，加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病工作，特制定措施如下：

一,、加強(qiáng)管理

1.各班級(jí)要按照《傳染病防治法》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，針對(duì)學(xué)校實(shí)際和傳染病流行的特點(diǎn)制定出相關(guān)的衛(wèi)生管理制度與具體的防治措施,，專(zhuān)人進(jìn)行管理,，明確職責(zé)，認(rèn)真做好傳染病預(yù)防工作,，配合衛(wèi)生行政部門(mén)加強(qiáng)對(duì)傳染病預(yù)防的監(jiān)督與管理,。

2.對(duì)可能存在病原體的外環(huán)境加強(qiáng)管理和整治（如“三管一滅”等項(xiàng)工作），要對(duì)教學(xué)區(qū),、生活區(qū),、食堂、廁所等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行全面,、徹底的清掃,。對(duì)容易滋生蚊、蠅,、蟑螂、老鼠等有害生物的場(chǎng)所在清掃的同時(shí),，還應(yīng)采取滅蠅,、滅蟑螂、滅老鼠的措施,，堅(jiān)決杜絕衛(wèi)生管理上的空白,。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場(chǎng)所應(yīng)進(jìn)行空氣消毒,，并經(jīng)常開(kāi)窗保持場(chǎng)所內(nèi)空氣流通,，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生,。

3.組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,，按照《食品衛(wèi)生法》的要求加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生的管理，嚴(yán)防腸道傳染病的發(fā)生,。教育學(xué)生盡可能在校內(nèi)用餐,，不要食用“三無(wú)”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生,。將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視,，為學(xué)生提供的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。

二,、宣傳教育

建立健全宣傳教育體系,，以流行病學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)和行為科學(xué)為基礎(chǔ),，提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平,；針對(duì)主要疾病的.危害及其有關(guān)行為,，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識(shí)，靈活實(shí)施不同的教育內(nèi)容和方法,。

1.對(duì)衛(wèi)生管理人員,、工作人員，尤其是食堂工作人員,、宿舍管理人員和幼兒園的保育人員進(jìn)行傳染病防治的專(zhuān)題講座,。增強(qiáng)他們的衛(wèi)生防病意識(shí)和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。

2.充分利用健康教育課,、班會(huì),、講座、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病教育,，向?qū)W生傳授針對(duì)性較強(qiáng)的傳染病預(yù)防知識(shí),，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)；教育學(xué)生主動(dòng)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.聲像教育包括幻燈、錄相,、投影,、電視、廣播等形式在病人集中的候診室,、病房以及校區(qū)中進(jìn)行,。

4.采用科普?qǐng)?bào)刊、講演,、報(bào)告,、座談、建議等方式進(jìn)行健康咨詢活動(dòng),，校醫(yī)院設(shè)立傳染病專(zhuān)科門(mén)診,，具體進(jìn)行咨詢和治療服

三、具體措施

1.組織傳染病防治機(jī)構(gòu)的工作人員定期（每月1次）深入到學(xué)校教室,、宿舍,、食堂、幼兒園,、檢查食堂衛(wèi)生,、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生,。定期對(duì)校內(nèi)飲食,、托幼機(jī)構(gòu)、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病原攜帶者,，保護(hù)易感人群。

2.指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)健全和執(zhí)行消毒管理制度,，對(duì)室內(nèi)空氣,、餐（飲）具、毛巾,、玩具和其他幼兒活動(dòng)的場(chǎng)所及接觸的物品定期進(jìn)行消毒,。指導(dǎo)安排合理的生活制度，預(yù)防接種和傳染病管理應(yīng)搞好小兒基礎(chǔ)免疫,，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，對(duì)傳染病患兒及時(shí)給予相應(yīng)的處理。

3.學(xué)生中若發(fā)觀有發(fā)熱,、畏寒,、頭痛、全身酸痛,、腹疼,、腹瀉等癥狀應(yīng)立即送校醫(yī)院進(jìn)行診治，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4.校醫(yī)院應(yīng)隨時(shí)掌握校區(qū)的疫情,，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離、早診斷,、早治療,、早預(yù)防，及時(shí)處理疫源地,，指導(dǎo)病人消毒,，進(jìn)行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑,，保護(hù)易感人群,，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。

5.保護(hù)易感人群,。在校區(qū)內(nèi)開(kāi)展有針對(duì)性地預(yù)防措施,，提高他們的免疫力，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)人群的保護(hù),。