畢業(yè)季總伴隨著離別愁緒,，而“我們依然在一起”的主題活動,，能讓同窗情誼在儀式感中延續(xù),。這5篇優(yōu)質(zhì)活動策劃方案,，涵蓋校園回憶展,、感恩分享會,、未來信箱等創(chuàng)意形式,，從場地布置到流程設(shè)計,，兼顧情感共鳴與互動體驗,，為班級,、社團定制專屬告別儀式。下面是小編帶來的畢業(yè)季我們依然在一起活動策劃方案優(yōu)質(zhì)5篇,。

畢業(yè)季我們依然在一起活動策劃方案1

一,、儀式預(yù)備領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

二、畢業(yè)儀式主題

以“同學(xué)友誼,、師生友誼”為主題

三,、儀式時間,、地點

1、時間：xx月xx日上午7:30

2,、地點：學(xué)校主校區(qū)操場

四,、出席儀式職員著裝要求

1、參加職員：學(xué)校全體師生員工,、部份畢業(yè)生家長,。

2、著裝要求：教職員工著正裝,、學(xué)生著校服出席,。

五、畢業(yè)儀式程序

1,、入場儀式

前臺領(lǐng)導(dǎo),、一二年級學(xué)生入坐后，三年級五個專業(yè)畢業(yè)班分別由班主任帶隊,，進行有序的入場儀式,，同時男女主持人交替先容各專業(yè)的大學(xué)設(shè)置情況、畢業(yè)遠景等,。背景音樂低音播放歌曲《祝你一帆風(fēng)順》,，前臺“走秀節(jié)目”(由華航班學(xué)生完成)同時進行，每班入場時應(yīng)有熱烈的掌聲帶動,。

2,、儀式開始

四名主持人同時出場，分別由經(jīng)典串詞帶動,，公布畢業(yè)儀式正式開始,，隨之先容領(lǐng)導(dǎo)、佳賓及家長等,。

3,、領(lǐng)導(dǎo)致辭

請黨總支書記、校長王同道寄語致辭,。

4,、學(xué)生發(fā)言

(1)畢業(yè)生代表發(fā)言

五名學(xué)生分別代表五個專業(yè)畢業(yè)班，致感謝母校,、感恩教師辭,，并寄語一二年級的學(xué)弟學(xué)妹。(發(fā)言終了暫不離場)

相應(yīng)專業(yè)的五名二年級學(xué)生代表分新奇辭,，主題是繼續(xù)并發(fā)揚畢業(yè)班精神,、傳承畢業(yè)班良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。(主持人出場,，建議舉行一個簡單的畢業(yè)班精神及班風(fēng)學(xué)風(fēng)的傳遞儀式。儀式要簡單,，表現(xiàn)出即興為之,，如手牽手、手掌相對,、手指對接故意形等,。)

5、節(jié)目表演

主持人串詞,，一二年級學(xué)生歌曲串燒和跆拳道表演同時進行,。

6、領(lǐng)導(dǎo)頒獎

首先請出頒獎佳賓或領(lǐng)導(dǎo),，并由佳賓或領(lǐng)導(dǎo)揭曉“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”名單,，念到名的學(xué)生隨之上臺來。領(lǐng)導(dǎo)佳賓為“十佳”頒獎的同時播放背景音樂《萬寶路進行曲》,，主持人同時分別先容“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”的選撥進程及待遇等,。頒獎終了請“十佳”的家長上臺，“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”向家長三鞠躬和進行愛的擁抱,。(家長胸前佩戴大紅花,，背景音樂播放筷子兄弟的《父親》。)

7,、真情回顧

頒獎結(jié)束后主持人順便留下其中一位“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”作真情回顧或真情獨白,。(由于三年來的學(xué)校生活，不論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上,，肯定都有很多難忘的感人的往事,，主持人要就勢激起學(xué)生作真情回顧或內(nèi)心真情獨白。必須是真人真事,，力求做到以情感人,，最好是聲情并茂。)

8,、老師發(fā)言

在真情回顧環(huán)節(jié)當(dāng)中,，估計會觸及到某位老師，最大可能的是某位班主任,。主持人順勢請這位老師或班主任致辭,，致辭以后由一男一女兩位老師真情演唱歌曲《明天會更好》，歌曲行將結(jié)束時,，多名教師代表上臺一排開,，接受畢業(yè)生的獻花或擁抱，背景音樂響起《彩色粉筆》,。

9,、發(fā)記念冊

請領(lǐng)導(dǎo)或佳賓給畢業(yè)生發(fā)放畢業(yè)記念冊(或宣傳雜志等),。記念冊的發(fā)放以班級為單位進行，頒發(fā)的是全體畢業(yè)生的,，應(yīng)相對莊重一些,，可以由國旗儀仗隊臺前助演并奏響國歌。

10,、畢業(yè)簽名

記念冊發(fā)放終了主持人公布畢業(yè)儀式結(jié)束,，并請領(lǐng)導(dǎo)、佳賓,、家長及全體畢業(yè)生到特場區(qū)在“屆畢業(yè)儀式”的條幅上簽名記念,。同時循環(huán)高音播放音樂《同桌的你》、《夏天的味道》,、《難說再見》,、《雨花石》、《感恩的心》,、《送別》,、《畢業(yè)歌》等，全體離場,。

畢業(yè)季我們依然在一起活動策劃方案2

【活動主題】

追憶過去,，展望未來

【活動背景】

回想三年前，每個人帶一臉青澀,，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了初中的學(xué)校門,。如今時光荏苒，滿載著學(xué)識和對未來美好的期待的我們即將邁出學(xué)校的大門,，走向另一個新天地,，那里有更加廣闊的天空以及更美麗并且更真實的人生風(fēng)景。就讓我們把對母校的依戀與不舍默默放在心里吧,，去大膽地展望未來吧!去勇敢地追尋那一段屬于自己的美麗風(fēng)景吧!

時間：

七月二日下午2:30-晚8:00

地點：

國貿(mào)大酒店二十四樓

全程攝像：鄧玥祺媽媽

全程拍照：毛時俊爸爸晚會

流程如下：

1,、安排學(xué)生入場就坐，最后歡迎教師家長就坐,。

2,、宣布典禮開始。

3,、向教師獻花,。

4、進行主體的畢業(yè)文藝匯演,，

5,、家長代表發(fā)言。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中)

6、畢業(yè)生代表發(fā)言講話,。趙姝鋮,、黎澳洋(穿插文藝匯演中)7、游戲娛樂,。

8,、老師、家長,、學(xué)生共進行晚餐。

工作人員工作分配表

總顧問：楊芊煜,、鄧玥祺,、王書凝

一、統(tǒng)籌組：組長：鄧玥祺組員：劉子仟謝韞靈

具體工作職責(zé)：①統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各組工作;②負責(zé)晚會全部流程的銜接;③主持人的選擇,、形象設(shè)計及臺詞審核;④審查晚會所需的一切服裝道具及相關(guān)所需物資,。

二、主持人：王冠禹馮詣丹黎澳洋白玘鷺具體工作職責(zé)：晚會主持,。

三,、計劃組

組長：姚青蕓、王書凝組員：曹懿佳,、王巧蕓,、梁晨晨

具體工作職責(zé)：計劃流程，書寫臺詞及游戲具體內(nèi)容

四,、節(jié)目組

組長：劉春玲孫欣袁儷芷

組員：章翰澤,、程釋、陳宇昕,、方恩東,、馮嘯秋

具體工作職責(zé):前期，負責(zé)節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進,，后期演職人員到場到位,，及比賽后后現(xiàn)場的清理。

五,、舞臺組

組長：毛時俊宋伊凡李鵬程

具體工作職責(zé)：舞臺裝飾,，PPT的制作，歌曲伴奏的拷貝,，音響,、燈光設(shè)備的調(diào)試。

預(yù)期效果

一,、活動過程中各領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現(xiàn)的視覺盛宴,。

二、畢業(yè)典禮通過匯演、能給畢業(yè)生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導(dǎo),，望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動后,，對自己今后的人生方向能把握地更準確，更加充滿自信!

畢業(yè)季我們依然在一起活動策劃方案3

一,、活動意義及目的

轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了,回想四年前,每個人帶一臉青澀,無比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學(xué)校門,如今時光荏苒,滿載著學(xué)識和對未來美好的期待的你們即將邁出學(xué)校的大門,走向另一個新天地,那里有更加廣闊的天空以及最美麗并且真實的人生風(fēng)景,就把對母校的依戀與不舍默默放在心里,大膽向前走吧,去勇敢地看那一段燦爛的人世風(fēng)景吧!

希望通過舉辦告別匯報文藝晚會,把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶!

二,、活動主題

青春不散場—我們終將實現(xiàn)的夢想

三、活動時間及地點

20XX年X月X日求是講堂

四,、主辦單位

文學(xué)與新聞傳媒系學(xué)生會

五,、活動流程

18:30畢業(yè)典禮結(jié)束—→19:00準時開場—→主持人宣布晚會開幕—→短片播放—→節(jié)目演出—→主持人宣讀晚會閉幕詞—→大合唱和照相留念—→觀眾退場

六、活動具體安排

畢業(yè)晚會具體內(nèi)容由魯迅的名著來區(qū)分大學(xué)的四個階段:《彷徨》,、《吶喊》,、《朝花夕拾》、《祝?！?。

(1)(畢業(yè)典禮結(jié)束后)播放沙畫表演《畢業(yè)季》由此開

始渲染全場氣氛

(2)主持人宣布畢業(yè)晚會開始。

(3)開場舞《仰望星空》展開心中對大學(xué)生活的向往,對未來前途的探索,。

(4)同學(xué)之間的事,為突出第二篇章吶喊主題,此環(huán)節(jié)為唱歌或舞臺劇為主,。(曲目待定)

(5)游戲環(huán)節(jié)—真心大冒險入場嘉賓或畢業(yè)生各班代表領(lǐng)取號碼紙入場,現(xiàn)場由主持人任選一位觀眾抽選號碼,幸運號碼可現(xiàn)場表白“真心話”。(選3位即可)

(6)張狂的大二,來到朝花夕拾的大三,。大學(xué)對于你的'意義將了然于心,以小品《最佳畢業(yè)生》(可刪減)的形式來體現(xiàn)出你對生活了四年的母校印象,。

(7)同學(xué)們祝福,為剛踏入校園的師弟妹們祝福。當(dāng)代舞蹈《畢業(yè)》舞蹈完畢后,領(lǐng)導(dǎo)上臺講話,畢業(yè)生代表講話,。

(8)結(jié)束篇章主持人宣布晚會結(jié)束

七,、具體組織安排

文藝部:負責(zé)本次主要策劃任務(wù)組織部:負責(zé)組織晚會現(xiàn)場人手安排任務(wù)宣傳部:負責(zé)晚會的展板和海報宣傳

紀檢部,體育部:負責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置生活部:負責(zé)后勤工作青聯(lián)部:負責(zé)禮儀

畢業(yè)季我們依然在一起活動策劃方案4

一、活動前言：

“光陰似箭,，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年的生活即將結(jié)束了,，迎接我們的是有挑戰(zhàn)的工作崗位，我們也要把我們這四年來學(xué)到的東西,，在工作崗位上好好的表現(xiàn)出來,。還有幾天，朝夕相處了四年的同學(xué)們都要各奔東西了,，在不同的工作崗位上工作了,，也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別,，雖然是痛苦的,，但是想到同學(xué)們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己,，是值得我們慶祝的,，為此,，我策劃了一個畢業(yè)班級活動來為我們的大學(xué)生活真正的畫上一個圓滿的句號。我也相信,，在這個盛夏,，因為有我們的奮斗而變得更加精彩的!

二、活動目的

1,、回顧大學(xué)四年過程中一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,。

2、消解曾今有誤會和不快的同學(xué)之間的矛盾,，全班同學(xué)以良好的感情和關(guān)系畢業(yè),。

3、凝聚畢業(yè)前最后一刻同學(xué)們的點點滴滴,，留作畢業(yè)后永恒的紀念,。

4、互相畢業(yè)贈言,，祝愿每位同學(xué)的未來都光明美好。

5,、對于畢業(yè)后班級活動的安排和計劃,。

6、安排畢業(yè)后同學(xué)們之間聯(lián)系和通訊方式,。

三,、活動時間：

20XX年6月1號

四、活動地點：

學(xué)校情人坡(舊圖書館前面)

五,、活動主題：

和大學(xué)說再見不和你道別

六,、活動對象：

全體營銷0901班同學(xué)

七、活動內(nèi)容：

鋪墊活動,、最后的聚會活動

(一)鋪墊活動

1,、畢業(yè)贈言

統(tǒng)一訂購畢業(yè)留言冊，班級同學(xué)互相留言,。

2,、畢業(yè)班級DV

當(dāng)今時代已經(jīng)跨入數(shù)碼時代，所以有必要留下同學(xué)們的影相資料,，供大家今后回憶和懷念,。DV應(yīng)設(shè)立導(dǎo)演和攝相，權(quán)責(zé)明確地集中完成此事,。DV內(nèi)容擬計劃包含以下內(nèi)容：大學(xué)四年全班同學(xué)一起上過課的每一個教室,、每位班級成員的宿舍、學(xué)校的食堂,、校內(nèi)主要景點,、班級曾今的一些集體活動的照片,、模擬拍攝一次全班同學(xué)上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師,、最后是每位同學(xué)面對鏡頭的一段講話,。此外，還應(yīng)有畢業(yè)最后一次聚會活動的相關(guān)影像,。將DV刻錄成盤,，人手一份。

(二)最后的聚會活動

1,、游戲環(huán)節(jié)

(1)方言大比拼

每組選一個人出來,，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方言翻譯出來,，然后兩個人換,，一個說方言另一個翻譯出來。

(2)K歌大賽

由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛,、笑等詞或字,，在由每一組根據(jù)主持人提出的詞或字，進行唱歌,，唱的歌里面必須帶有這個詞或字,。也可以根據(jù)電腦里面放的歌曲，要求同學(xué)們猜此歌的歌名或唱這首歌的人,。

2,、聚餐

到破街東北菜館吃我們歡歡樂樂的吃一頓飯。這次我們可以盡情地喝,，盡情地笑,，盡情地擁抱。這是我們大學(xué)的最后一次班級大聚餐,，讓我們該出手時就出手,，該表白的表白，該敬酒的敬酒,，該擁抱的擁抱,。

八、活動經(jīng)費：

活動的所有費用有班級同學(xué)共同分擔(dān),，初步預(yù)算沒人交50塊錢,，多退少補!

九、活動負責(zé)人：

班長,、團支書,、組織委員

畢業(yè)季我們依然在一起活動策劃方案5

一、活動目的

精心打造一個大學(xué)生涯的盛典,，追憶過去,，勉勵未來!

二,、晚會內(nèi)容及性質(zhì)

名稱：追憶往昔，展望未來——xxxx管理學(xué)院畢業(yè)季大型歡送會

主題：回收,，展望,，感恩，奮斗

形式：

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話

2,、學(xué)生代表講話

3、節(jié)目表演

4,、畢業(yè)生大合唱

內(nèi)容：歌曲,、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈,、合唱,，小品、相聲,、話劇,、鋼琴表演，魔術(shù),，時裝表演等,。

地點：大禮堂

時間：xxxx年xx月初

參與對象：管理學(xué)院全體畢業(yè)生，學(xué)校及學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo),，校外嘉賓，各級有興趣的學(xué)弟學(xué)妹,。

三,、晚會性質(zhì)

主辦單位：院團委

承辦單位：院學(xué)生會社團聯(lián)合會

協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會

贊助商：xxxxxx

顧問：xxxxxx

指導(dǎo)老師：xxxx

主要負責(zé)人：xxxxxx

四、前期籌備

策劃書：xx月xxxx日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批,，xxxx日到xxxx日修訂,，xxxx日定稿宣傳：xx月xxxx日到xxxx日

贊助：xx月xxxx日到xx月xxxx日

主持人選定：xx月xxxx日之前選定

節(jié)目篩選：xx月xxxx日

彩排：xx月xxxx日

正式演出：xx月xxxx日

后期制作：xx月中旬完成

光碟制作及視頻公開發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站，xxxx湖網(wǎng)站及其他兄弟院校網(wǎng)站,。

五,、晚會流程

(一)準備工作

2點所有節(jié)目彩排

5點到7點演員化妝

7點開始入場

7點30入場完畢

(二)晚會開始

1、晚會視頻播放

2,、主持人致開幕詞,，介紹嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)，宣布晚會開始,。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

4、學(xué)生代表發(fā)言

(三)晚會開始

1,、開場舞

2,、晚會節(jié)目

3,、主持人宣布閉幕

4、共同歡唱校歌

(四)結(jié)束階段

1,、所有制作人員及演員上臺上臺留念

2,、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，演員合影留念

3,、工作人員清場,。相關(guān)物品歸還，最好收尾工作

六,、工作組人員

1,、外聯(lián)組

組長：xxxxxx

組員：xxxxxx

主要責(zé)任：晚會資金的贊助及為贊助商進行晚會的介紹;晚會前期橫幅的懸掛及保護，后期的拆除及保護利用;物品的保存和利用,。

2,、后勤組

組長：xxxxxx

組員：xxxxxx

主要責(zé)任：演出物品的采購和相關(guān)事宜的服務(wù)，節(jié)目單的制作,，人員座位的安排,，相關(guān)物品的擺放，飲食的保障,。

3,、舞臺組

組長：xxxxxx

組員：xxxxxx

主要責(zé)任：舞臺搭建，桌椅擺放,，舞臺燈光,、音響設(shè)備的安裝。

4,、宣傳組

組長：xxxxxx

組員：xxxx

主要責(zé)任：用海報(包括手繪和噴繪海報),、橫幅、傳單等方式開展宣傳;負責(zé)現(xiàn)場的攝相工作聯(lián)系媒體報道,、記者及攝影人員,。

5、籌備組

組長：xxxx

組員：xxxxxx

主要責(zé)任：完成節(jié)目收集,、篩選及后期的排練,、彩排工作;主持人的選擇、形象設(shè)計

及臺詞審核;負責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接;準備好晚會所需的一切服裝道具,。

6,、演出服務(wù)組

組長：xxxx

組員：xxxx

主要責(zé)任：演員更衣室的布置及看守，演員換裝問題,，負責(zé)演員的相關(guān)服務(wù),，包括化妝及相關(guān)餐飲的管理。

7,、秩序維護組

組長：xxxx

組員：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬;負責(zé)人員入場的及退場的秩序管理,，以及相關(guān)緊急情況處理的首先處理工作,。

8、禮儀組

組長：xxxx

組員：組織禮儀隊伍確定禮儀隊員(人數(shù)待定),，保證晚會的禮儀服務(wù),，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的接待。

七,、經(jīng)費預(yù)算

資料費：臺簽,、文件的打印、邀請函xxxx元

宣傳費：橫幅(3幅),、海報(2張)xxxx元

會場裝飾材料費：鮮花,、氣球、等xxxx元

榮譽證書：xxxx元

光碟制作：xxxx元

化妝品：xxxx元

茶水飲料費：xxxx元

照片洗印費：xxxx元

其他未知費用：xxxx元

共計：xxxx元(不包含服裝租借費)

經(jīng)費來源：學(xué)校撥款及贊助商提供,。