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2022年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力個(gè)人研修計(jì)劃(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-13 08:01:45
2022年中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力個(gè)人研修計(jì)劃(五篇)
時(shí)間:2022-12-13 08:01:45     小編:zdfb

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!

中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力個(gè)人研修計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

通過專家教授的講解引領(lǐng),不斷更新自己的教育觀念,,促使自己向?qū)I(yè)化方向發(fā)展,。

二、研修目標(biāo)

1,、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在語文教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,。

2、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,針對語文教學(xué)不斷反思和總結(jié),,提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

3、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,,與新時(shí)期的教育觀念保持一致,。

三、研修方式

1,、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,,及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請教,努力向?qū)で髮<規(guī)椭鉀Q,。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng),,努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),拿出自己的問題請教各位學(xué)員,,與各位學(xué)員共同探討,。

2、反思提升

加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,,主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外及周圍教育信息和專業(yè)理論,,每周至少抽出幾個(gè)小時(shí),并通過多種途徑,,如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物,、多媒體技術(shù)、觀摩,、聽講座,,上網(wǎng)等,汲取信息技術(shù)學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,,積極參與在線研討,。

在多媒體教學(xué)環(huán)境中,合理利用軟件,、數(shù)字教育資源,,優(yōu)化課堂教學(xué),提高自己的課堂效率,。

利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),,有效開展自主、合作,、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合能力。

利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),,養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3,、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì),認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項(xiàng)要求,,每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí),,專心聽講,認(rèn)真聆聽專家報(bào)告,,并做好必要的記錄,。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格,都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路,,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的知識(shí),,彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足,。

積極參加教育科研能力研修,樹立教研科研意識(shí),,把研修和教育科研緊密結(jié)合,,每期至少撰寫一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),積極參加教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng),。

三,、具體措施

1、每天利用1—2小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),,認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè),。

2、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座,,做好筆記,,并把理論運(yùn)用于實(shí)踐,提高自己業(yè)務(wù)水平,。

3,、培訓(xùn)期間多與同行研討交流,取長補(bǔ)短,,不斷總結(jié)和反思,,力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。

4,、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍,,掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平。

總之,,我決心不斷學(xué)習(xí),,不斷更新,豐富自己的文化積淀,,充盈自己的底氣,,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),提高教育教學(xué)能力,,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,,努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),并學(xué)以致用!

中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力個(gè)人研修計(jì)劃篇二

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,,為了更好適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作,,熟練地掌握信息技術(shù)手段、提高教學(xué)水平和技能成為必要,。隨著課程改革的深入,,對我們教師的教學(xué)理念,教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變,。以我現(xiàn)有的文化知識(shí),、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面,,已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治,、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),,使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求,首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育的需要,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育,、教學(xué)工作中更加得心應(yīng)手,,以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效,,真正讓自己獲得一定的長進(jìn),,制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

1,、遵守紀(jì)律,完成任務(wù),。

2,、講求實(shí)效,,學(xué)以致用。

3,、全面提高,,提升質(zhì)量。

二,、研修目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn),。

2,、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐,。

3,、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

4,、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際能力,。

5、進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí),,提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,,能對計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù),會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理,,素材加工,課件修改,、制作,,網(wǎng)絡(luò)資源搜索等。

三,、學(xué)習(xí)提高措施

1,、利用課余時(shí)間堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時(shí),、定內(nèi)容,,學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),,確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件,。

2、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,,用筆隨時(shí)記錄下來抽時(shí)間整理,,并爭取與同行們進(jìn)行交流,共同切磋,,共同進(jìn)步,。

3,、虛心向各科教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),提高自身的業(yè)務(wù)水平,。平時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外聽課,,虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得,取長補(bǔ)短,,盡量擠時(shí)間爭取去聽課,,吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平,。

4,、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,通過集體備課,、交流學(xué)習(xí)等形式,,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

5,、規(guī)范自己的言行,,做學(xué)生的表率。積極參加培訓(xùn)活動(dòng),,提高自己的師德修養(yǎng),,在此過程中,學(xué)習(xí)正確處理師生之間,、教師之間,、教師與家長之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。

6,、深入開展校本課題研究,。以實(shí)踐活動(dòng)為載體,將培訓(xùn)心得滲透在具體的教學(xué)之中,。充分利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,,開展集體備課,集體研討,,互相學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效,。立足學(xué)校實(shí)際,解決當(dāng)前教學(xué)中的難題,,以研促教,。

學(xué)以致用。爭取通過學(xué)習(xí),,在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲,。在語文課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力,,激發(fā)學(xué)生興趣,,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。合理運(yùn)用信息技術(shù),能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,。

四,、學(xué)習(xí)計(jì)劃。

由于自己底子薄,,要想完成這一目標(biāo)并非易事,。但是作為教師又豈能不學(xué)?為了完成這一目標(biāo),我決心從以下幾方面來做,。,、

1、10.10前 加入工作坊,,了解研修安排,。

2、10.11--10.26 制定研修計(jì)劃,,開展網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),。

3、10.27--11.11 完成1份教學(xué)設(shè)計(jì)和1份課件制作,。積極參與版塊討論,。

4、11.12--12.16 在教育教學(xué)過程反復(fù)實(shí)踐,。

5,、12.17--12.23 進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和再提高。

6,、12.24--12.30 總結(jié)研修心得

中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力個(gè)人研修計(jì)劃篇三

為提高我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平,,更好的完成信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合,發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用,,根據(jù)東光縣教育局關(guān)于對中小學(xué)教師進(jìn)行全員信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的有關(guān)要求結(jié)合學(xué)校教育裝備情況和教師隊(duì)伍實(shí)際,制定我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)實(shí)施方案如下:

一,、指導(dǎo)思想

以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù),,以全面提高學(xué)校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力,促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的,,組織開展以信息技術(shù)應(yīng)用知識(shí),、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源及網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)運(yùn)用為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn),,全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過本次培訓(xùn)使我校教師進(jìn)一步提高現(xiàn)代信息意識(shí),,提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平,,能獨(dú)自對計(jì)算機(jī)進(jìn)行必要的維護(hù);掌握計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)的一般操作與使用,,具有使用教學(xué)軟件的能力;了解因特網(wǎng)的信息服務(wù),能利用因特網(wǎng)獲取,、交流,、處理與應(yīng)用信息;會(huì)熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理,表格處理;掌握課件修改,、制作,、多媒體素材加工等技術(shù)。進(jìn)一步提高在職教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平,,以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

三、組織保障

為了保證達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo),,確保培訓(xùn)工作的順利實(shí)施,,特成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,,主管教學(xué)的副校長為副組長,,信息技術(shù)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,

具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織工作,。

培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組織全體教師培訓(xùn),,具體完成以下工作:

1、制定培訓(xùn)計(jì)劃; 2,、集中組織培訓(xùn),、學(xué)習(xí); 3、組織教師利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué); 4,、組織考試并建立培訓(xùn)檔案;

四,、參訓(xùn)人員

本校信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)的參訓(xùn)人員包括:全體教學(xué)管理人員、在職教師,,分為45周歲以下和45周歲以上兩個(gè)年齡段,。

五、培訓(xùn)方式

集中培訓(xùn)與網(wǎng)上自學(xué)兩種方式相結(jié)合,。集中培訓(xùn)每周不少于1小時(shí),,自學(xué)可利用河北省遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、河北省教師信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力培訓(xùn)教材等進(jìn)行自學(xué),,每周的自學(xué)時(shí)間不低于3小時(shí),。

六、培訓(xùn)時(shí)間安排 1,、集中培訓(xùn)

時(shí)間:每周五下午二,、三節(jié)課

參加人員:全體教學(xué)管理人員、在職教師 培訓(xùn)地點(diǎn) :微機(jī)室

2、自學(xué)

參加人員:全體教學(xué)管理人員,、在職教師,。

培訓(xùn)方式:認(rèn)真自學(xué)相關(guān)信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育應(yīng)用能力講座。

七,、考核辦法

1,、由培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一命題,采取網(wǎng)絡(luò)考試形式;

2,、理論,、應(yīng)用兩部分綜合一張卷,滿分100分,。(考核時(shí)間待定)

3,、參加培訓(xùn)人員建立培訓(xùn)檔案并將考試成績備案。

中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力個(gè)人研修計(jì)劃篇四

作為一名教師,,擔(dān)負(fù)著教書育人的重任,,應(yīng)該在成長的歷程中,為自己規(guī)劃未來,,我相信“勤能補(bǔ)拙”,,我希望自己能成為一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者、研究者,、實(shí)踐者,。如何盡快的走向成熟,成為一名合格的人民教師,,使自己在進(jìn)行教育事業(yè)時(shí)有一個(gè)明確的方向來前進(jìn)和發(fā)展,,是擺在我面前的一個(gè)巨大任務(wù),現(xiàn)提出個(gè)人三年的發(fā)展規(guī)劃如下:

一,、個(gè)人情況分析

(一)任教情況

我是一名從教十年的小學(xué)信息技術(shù)教師,,從踏上教師崗位的那一天開始,就一直工作在教育教學(xué)的第一線,,執(zhí)教過一至五年級的信息技術(shù)課,,參加工作十年來,我立足本職工作,,教書育人,,為人師表,做到敬業(yè)愛業(yè),,積極參與教研教改,改革課堂教學(xué),,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,,用自己的良好言行潛移默化的影響學(xué)生,努力成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下自己的業(yè)務(wù)水平也在不斷的提高,。

(二)個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢及特長

1,、年輕,有活力,。

2,、熱愛教育事業(yè),有一顆關(guān)愛孩子的心,。

3,、勤于鉆研業(yè)務(wù),能夠不斷的督促自己進(jìn)步,。

4,、閱讀過許多教育專著,積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

5,、自身?xiàng)l件:教學(xué)語言、教態(tài),、教學(xué)思路等比較出色,。

(三)存在問題或不足

從教20xx年來,在學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下,,教學(xué)方面我取得了一些成績,,獲得了一些榮譽(yù),要跨越目前的狀況需要付出更大的努力,。隨著教育改革的深化和推進(jìn),,感性的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導(dǎo),來服務(wù)教學(xué),、服務(wù)學(xué)生,。

二、個(gè)人發(fā)展總目標(biāo)

1,、發(fā)展目標(biāo)

加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),,形成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心,,熱愛學(xué)生,,對學(xué)生有博愛之心,寬容,、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。認(rèn)真貫徹國家教育方針,遵循課程改革的要求,,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,,教學(xué)成績力爭人人合格,,優(yōu)秀率和平均分不斷提高。積極參與科研課題的研究,,力爭提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng),,推進(jìn)自身素質(zhì)的全面提高,使自己成為具有一定科研能力的科研型教師,。樹立終身學(xué)習(xí)的理念,,具備終身學(xué)習(xí)的五種能力(學(xué)習(xí)能力、教育科研能力,、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力,、研究學(xué)生能力,、自我調(diào)控能力)。

2、重點(diǎn)目標(biāo)

積極參與科研課題的研究,,力爭提出自己的研究課題并積極參與立項(xiàng),,全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,,使自己努力成長為一名科研型教師,、學(xué)習(xí)型教師、反思型教師,。

三,、三年發(fā)展規(guī)劃:

第一年(201x.3-201x.3)恪守教師職業(yè)道德基本規(guī)范,使自己形成敬業(yè)愛生,、明禮誠信,、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚,。

1,、規(guī)范和提高自己的道德觀念,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育家的優(yōu)秀品質(zhì),,規(guī)范和提高自己的道德觀念,,提高自身的政治素質(zhì)。敬業(yè)愛崗,,為人師表,,樹立良好的教師形象。為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長,,我將立足崗位,,以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重,認(rèn)真踏實(shí)工作,。

2,、樹立依法治教的理念,全面貫徹教育方針,實(shí)施素質(zhì)教育,,轉(zhuǎn)變教育觀念,,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí),參加各種培訓(xùn)及研討活動(dòng),,積極投身于課程改革的探索與實(shí)踐,提升業(yè)務(wù)水平;勇于創(chuàng)新,,能夠靈活自如地處理教材,,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。力爭達(dá)到合格率100% ,,優(yōu)秀率,、平均分穩(wěn)步提升。

第二年(201x.3-201x.3)通過努力達(dá)到有對教育理想的執(zhí)著追求,,有先進(jìn)的教育思想和教育理念,,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有較高科研工作能力,,專項(xiàng)特長突出,,學(xué)生、家長滿意的教師,。

1,、以科研培訓(xùn)為先導(dǎo),以校本培訓(xùn)為主體,,以教研培訓(xùn)為輔助,抓住“問題即課題”,,在教學(xué)中留心積累,、思考,積極撰寫教育科研論文,,積極參加學(xué)校教科研課題的開發(fā)與實(shí)踐,,成為具有較強(qiáng)科研能力的教師,確立自己的研究課題,,力爭在三年內(nèi)形成一定的科研成果,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的思想,,多讀書,、不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,、緊跟教育發(fā)展的新形勢,,用先進(jìn)的思想和理念武裝自己,,做思想型教師,,積極學(xué)習(xí)關(guān)于自己專業(yè)的教學(xué)理論知識(shí),并能運(yùn)用在自己的教學(xué)中,,及時(shí)進(jìn)行反思及重構(gòu),。

3、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,積極參加學(xué)歷進(jìn)修,、繼續(xù)教育等學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷給自己充電;提升個(gè)人修養(yǎng),,做有品位的教師。

第三年(201x.3-20xx.3)教學(xué)相長,,教研并進(jìn),,形成初步自我教學(xué)特色。

1,、轉(zhuǎn)變教師角色,,樹立服務(wù)不同種類學(xué)生意識(shí),專業(yè)工作是為人類謀求福利的社會(huì)公益事業(yè),。教師這一職業(yè)必須以教育為旨,,促進(jìn)人的全面發(fā)展,我以為只有樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),,才能確立學(xué)生的主體地位,,把課堂和學(xué)習(xí)真正完整地還給學(xué)生。特別是針對新的招生況,,我們?nèi)绾蚊鎸?。教學(xué)中我將通過不斷反思、盤點(diǎn)等一系列內(nèi)省性活動(dòng)來完善自己的角色行為,,獲得創(chuàng)新和超越的活力,。

2、實(shí)施行動(dòng)研究,,深刻領(lǐng)會(huì)課程理念,,專業(yè)理論研究要和實(shí)際工作相結(jié)合。因此,,我將立足于新課程課堂教學(xué),,力爭每年進(jìn)行一項(xiàng)行動(dòng)研究,以提高自己的專業(yè)理論素養(yǎng)和專業(yè)實(shí)踐能力,。

3,、明確專業(yè)研修方向,,建設(shè)專業(yè)發(fā)展強(qiáng)勢領(lǐng)域。學(xué)會(huì)與同伴合作,,向更多的前輩,、專家、同行學(xué)習(xí),,使自己的專業(yè)視野更寬廣,,進(jìn)而來擴(kuò)充自己的專業(yè)實(shí)踐內(nèi)涵,形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領(lǐng)域,。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,加快專業(yè)成長步伐,。理論是實(shí)踐的向?qū)В菍I(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),。近三年,,我計(jì)劃每年讀3-4本教育教學(xué)理論專著,不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

四,、具體實(shí)施方案

1、讀書——開拓自己的視野

讀書的過程便是一個(gè)人成長的過程,,書籍是教師的精神家園,,只有愛讀書的教師,才會(huì)從自己的書籍中汲取力量,,豐富自己,,使自己“腹有詩書氣自華”,因此在以后的教學(xué)中,,我要不斷充實(shí)自己的理論,,讀書看報(bào),廣泛涉獵教育學(xué),、心理學(xué)思品教學(xué)理論書籍,,知道最前沿的語文理論研究,了解當(dāng)今思品教學(xué)的發(fā)展,,使自己充分與時(shí)代接軌,。同時(shí)在平日的生活中,為了真正實(shí)現(xiàn)大思品教學(xué)觀念,,我要充分開拓自己的視野,,真正實(shí)現(xiàn)自己知識(shí)的積累,使自己知識(shí)的量和面大幅度拓展,,深入了解教材之外的世界,。

2,、反思——教師成長的必經(jīng)之路。

以前的教學(xué)中,,我是相對懶惰的,,對于自己教學(xué)中的很多問題、認(rèn)識(shí),、困惑經(jīng)常是一帶而過,,以后的教學(xué)我要充分走近學(xué)生,了解他們的世界,,聽他們對于我教學(xué)中可取與不可取的認(rèn)識(shí),,及時(shí)總結(jié)自己教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,歸納成與敗的原因,,并做好詳細(xì)的記錄,。把寫教學(xué)反思充分堅(jiān)持下來,避免一曝十寒,,養(yǎng)成習(xí)慣,,形成規(guī)律,提高自己的理論水平,,對于教學(xué)中,,自己不懂的地方,經(jīng)常去詢問同事,、專家,,養(yǎng)成查閱資料的好習(xí)慣。真正反思自己,,在反思中成長自己,,切實(shí)提高自己的教育教學(xué)水平。

3,、課堂——教師成長的舞臺(tái),。

努力向?qū)<摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí),,在教育教學(xué)實(shí)踐中,使自己的教學(xué)方式,,方法以及手段有更大的發(fā)展,,在自己的教學(xué)中努力改變平庸的課堂教學(xué)模式,構(gòu)建主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)參與,、主動(dòng)發(fā)展的教學(xué)模式,認(rèn)真對待自己的每一堂課,每堂課爭取至少有一個(gè)亮點(diǎn),,完成從一名合格教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變,,取他人之長,補(bǔ)自己之短,。同時(shí)積極借助書籍和網(wǎng)絡(luò),,學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的教學(xué)案例,課堂實(shí)錄,,課堂教學(xué)的視頻,,向名師靠近,學(xué)習(xí)他們教材解讀的智慧,,學(xué)習(xí)他們對于課堂教學(xué)的把握,,紙上得來終覺淺,要知此事要躬行,,積極把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐,,使自己對于教學(xué)的認(rèn)識(shí),不僅停留在理論的角度,,還要更多的實(shí)踐,同時(shí)在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己,,了解自己,,多請同事、教研員,、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)自己的教學(xué),,詢問學(xué)生自己教學(xué)的不足和改進(jìn)之處,使自己的課堂教學(xué)更上一個(gè)新的高度,,有更多的精彩解讀,。

4、研究——不斷提升自己

以前的教學(xué)中,,我對于自己的教學(xué)缺乏研究,,20xx年的教學(xué)以一種自發(fā)隨波逐流的方式前進(jìn),學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)與理論,,也忘記了更多的知識(shí)和理論,,我曾想自己多年的教學(xué)留下了多少足跡,以前自己不能解決的問題,,現(xiàn)在依然感覺棘手,,以前自己不能深入解讀的古詩類文體,如今自己依然覺得很難,。自己的教案上留下的更多的是教案的模仿,。因此以后的教學(xué)中,我要不斷研究,,從一個(gè)教材的“擴(kuò)音器”,,到能真正有自己視角研究自己的教學(xué),,在學(xué)習(xí)他人的長處中,更多的學(xué)會(huì)能夠做到學(xué)以致用,,學(xué)會(huì)合理的消化,,與時(shí)代接軌自己的教育思想,研究自己教學(xué)行為,,分析自己課堂中學(xué)生的表現(xiàn),,記錄自己教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,閱讀自己專業(yè)書籍的同時(shí),,記錄形成自己教育觀點(diǎn),。有自己對于教學(xué)教育的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)。

5,、修養(yǎng)——豐富自己,,做好自己

“學(xué)高為師,身正為范”,。教育最重要的是育人,,在教書時(shí)育人,在育人中教書,,而且要有一套藝術(shù),,在“潤物細(xì)無聲”中讓學(xué)生受到潛移默化,這樣的老師才會(huì)受到學(xué)生的歡迎,,關(guān)心和熱愛每一個(gè)學(xué)生,,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,,樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。并在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),,以身作則,,用心努力,形成自己良好的個(gè)性修養(yǎng),,有堅(jiān)持,、有毅力,有愛心,,真心真誠對待自己的學(xué)生,,用心成長自己的工作。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),,直掛云帆濟(jì)滄海,。做一名與時(shí)俱進(jìn)的好老師,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做好自己,,完善自己的知識(shí)修養(yǎng),、理論修養(yǎng)、人格修養(yǎng),,做一名學(xué)生喜歡,、家長滿意的合格老師。

中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力個(gè)人研修計(jì)劃篇五

為了適應(yīng)當(dāng)今和未來社會(huì)的需求,,認(rèn)真貫徹新課改精神,,立足以學(xué)生為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力,、進(jìn)取能力為重點(diǎn),更新教師教育理念,,積極抓住課改契機(jī),,切實(shí)提升《信息技術(shù)》課程的教學(xué)地位,以信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn),,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),,使學(xué)生具備獲取信息、傳輸信息,、處理信息和應(yīng)用信息的基本能力,,把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息化社會(huì)的學(xué)習(xí),、工作打下必要的基礎(chǔ),。結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),,從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,,大膽開展信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究,落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去,,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,,使每一位教師的教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用水平都有相應(yīng)的提高,,大力推進(jìn)我校數(shù)字化校園的建設(shè),,使我校信息技術(shù)工作再上新臺(tái)階。

在新學(xué)期的教學(xué)工作中,,確立以人為本的理念,,積極主動(dòng)地進(jìn)行新課程、新課堂的教學(xué)研究與實(shí)踐,。積極開展教學(xué)研究工作,,以本學(xué)科的課題為抓手,切切實(shí)實(shí)地做一些實(shí)事,在行動(dòng)中研究,,在研究中反思,,在反思中提高。

一,、思想政治:

始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,,關(guān)心國家大事,,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,,提高覺悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,,嚴(yán)于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,,做學(xué)生的良師益友,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,,合作愉快,,心往一處想,勁往一處使,,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個(gè)人業(yè)務(wù):

作為一名教師,,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考。不斷為自己充電,,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

(一)日常教學(xué)工作

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),,翻閱有關(guān)資料,,對教育理論、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),,提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn),。平時(shí)備好課,,上好課,向40分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,,努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具,備教法學(xué)法,。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,,突重點(diǎn),,排疑點(diǎn),講求教法,,滲透學(xué)法,,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,,突出重點(diǎn),,突破難點(diǎn),,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的綜合能力得到提高,。

(二)教研活動(dòng)

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng),。對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

教案是老師講課的依據(jù),,教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,,也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求,、目的及教學(xué)措施等,,不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容,,避免了盲目性,隨意性,,增強(qiáng)了計(jì)劃性,。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī),達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí),,又開發(fā)學(xué)生思維能力,,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中,,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容,,使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,,開闊他們的視野,,拓展他們的知識(shí)面,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

三,、出勤:

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價(jià)錢,,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,,尊老愛幼,,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù),。作為一名教師,,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,,一絲不茍,,決不應(yīng)付了事,得過且過,,以工作事業(yè)為重,,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

四,、具體工作要點(diǎn):

1、積極參加市,、縣教研活動(dòng),,相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,,以新課程的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想,,加強(qiáng)教育理論研修,學(xué)習(xí)新課程理念,,研習(xí)教學(xué)論和學(xué)習(xí)理論,,領(lǐng)悟信息技術(shù)以及信息技術(shù)教育方面的理論框架,不斷提升教學(xué)方法,,探索和積累課堂教學(xué)中實(shí)用的教學(xué)策略,,積淀適合于自己和本校的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2,、配合各學(xué)科教研組積極搜集,、整理各種教學(xué)資源,加強(qiáng)學(xué)校資源庫的建設(shè),。

3,、認(rèn)真做好校園網(wǎng)、學(xué)校網(wǎng)站的管理工作,,做好學(xué)校主頁的升級工作,。及時(shí)發(fā)布學(xué)校新聞和公告、通知,,定期更新網(wǎng)頁,。

4,、為全校電腦做好后勤服務(wù)工作,,保證正常的教學(xué)和辦公環(huán)境,。

5、組織好學(xué)生參加上級組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng),。

任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程,。我相信只要我在平時(shí)的時(shí)候能夠認(rèn)真做好自己的工作,努力每一天,,能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),,那么在經(jīng)過長時(shí)間的積累后,我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步的,,這是我一直以來最認(rèn)可的事情,,相信在今后的工作中,我能夠做的更好,,我會(huì)在經(jīng)過長時(shí)間的積累后完成質(zhì)變的過程的!

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