范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇一

2. 該生性格開朗熱情大方,。做事負責干練,，為人正直真誠，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，行為舉止禮貌，學(xué)習認真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己。聰穎好學(xué),，用心思考善于發(fā)問,。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,。

3. 該生勤奮好學(xué),，熱愛群眾,，團結(jié)同學(xué)尊敬師長，愛好廣泛,，多才多藝,。能用心參加校內(nèi)外的各種有益活動，全面提高自己,。在三年的學(xué)習生活中,，不僅僅能以樂觀平和的心智戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn),，更能以堅毅不拔的精神感染其他同學(xué),，帶動同學(xué)們，帶動同學(xué)們攜手共進,，團結(jié)互助,。

4. 楊成波：該生熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨,。自覺遵守學(xué)校紀律,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，性格開朗,，待人熱情，與同學(xué)相處融洽,。關(guān)心班群眾,，用心參加班上組織的各種活動。學(xué)習刻苦認真,，上課專心聽講,，有鉆研精神，并善于與他人合作,，成績優(yōu)良,，是一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

5. 該生尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處,，熱心助人，誠實勇敢,，群眾榮譽感強能吃苦,，愛勞動，懂得謙讓,，遵守紀律,，有很強的自尊心和上進心，群眾榮譽感強,，喜歡幫忙老師做事,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢，用心參加體育鍛煉,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

6. 王國翠：該生三年以來政治思想品德良好，遵守學(xué)校的紀律,，禮貌待人,，尊敬老師，與同學(xué)團結(jié)互助,，愛護班群眾,，認真完成清潔衛(wèi)生工作，做事情有較強的職責感,，虛心聽取他人的意見,，學(xué)習勤奮努力，課堂上認真聽課,，按時完成作業(yè),，喜歡鍛煉身體，用心參與學(xué)校組織的各項活動,。

7. 周丹：該生勤奮好學(xué),，熱愛群眾，團結(jié)同學(xué)尊敬師長,，愛好廣泛,，多才多藝。能用心參加校內(nèi)外的各種有益活動,，全面提高自己,。在三年的學(xué)習生活中，不僅僅能以樂觀平和的心智戰(zhàn)勝挫折,，迎接挑戰(zhàn),，更能以堅毅不拔的精神感染其他同學(xué)，帶動同學(xué)們,，帶動同學(xué)們攜手共進,，團結(jié)互助。

8. 該生性格開朗熱情大方,。做事負責干練,。聰穎好學(xué)，用心思考善于發(fā)問。為人正直真誠,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，行為舉止禮貌,，學(xué)習認真，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學(xué)習上認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己,，主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任,。

9. 該生品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致,，思維靈活,，領(lǐng)悟力強，活潑好動,，愛好廣泛,，性格開朗，學(xué)習上能深入鉆研,，構(gòu)成了良好的學(xué)習方法,，一貫持續(xù)旺盛的拼搏進取精神，學(xué)習十分的刻苦自覺,，成績優(yōu)良;熱心助人,，群眾觀念較強，心直口快,，不隱瞞自己的想法,，做事有魄力，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

10. 該生堅持四項基本原則,，能在思想上和行動上嚴格要求自己。性格開朗,，熱情,，自尊自愛，從不服輸,，尊敬老師,，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實勇敢,，群眾榮譽感強,，自尊心強，有上進心,，能吃苦,，愛勞動，懂得謙讓,，遵守紀律,，愛護花草樹木，環(huán)保意識強,，學(xué)習成績優(yōu)良,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

11. 該生樂于助人,，尊敬師長,，關(guān)心同學(xué)，勤奮好學(xué),，樂觀開朗,，嚴于律己，能嚴格要求自己,，用心進取,，不斷在思想道德，心理素質(zhì),，知識技能等方面全面自我提高,。尤其難能可貴的是在生活學(xué)習的道路上永不言敗，挑戰(zhàn)自我,，并不斷探求適合自己的科學(xué)方法的精神,。這給每一位老師和同學(xué)都留下了深刻的印象。

12. 該生能用心參加政治學(xué)習,，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，思想純樸，用心上進,，嚴于律己,，品行端正，為人誠懇,，待人熱情,。熱愛群眾，做事踏實負責,，用心參加各種群眾活動,，并常常在其中發(fā)揮了很大的作用,，深得老師和同學(xué)的好評。學(xué)習方面,，態(tài)度端正,，目標明確，主動性強,，有刻苦精神,，成績優(yōu)異。

13. 在校期間表現(xiàn)良好,。熱愛國家熱愛群眾能遵守校紀校規(guī)。用心參加學(xué)校組織的一切活動,。尊敬老師聽從老師教誨,，與同學(xué)和睦相處。心理健康樂觀向上,。經(jīng)過不斷地努力,，必須能打造成為有用之材。由于掌握了較好的學(xué)習方法,，你的學(xué)習成績良好,。在尊師守紀和團結(jié)同學(xué)方面也做得不錯。你認真負責地搞好體育委員的工作,，為班群眾的榮譽作出了突出的貢獻,，大家為你驕傲。希望你繼續(xù)努力,，迎接明天擁有未來,。

14. 裴晨璐：該生思想品德好，性格開朗,，樂于助人,，熱愛學(xué)習，具有遠大的理想,，在德智體方面都很優(yōu)秀,，課余興趣廣泛，用心參加各種有益的文體活動,，學(xué)習認真刻苦,，工作用心負責，是一個好學(xué)生,。馬強：該生在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學(xué)校紀律,，熱愛學(xué)習,，上課認真聽講,，團結(jié)同學(xué),，尊敬老師，助人為樂,，富有愛心，愛護公物,，用心參與學(xué)校組織的各種公益活動，尊老愛幼,，孝敬父母,，生活上儉樸勤勞，學(xué)習上刻苦鉆研,。

15. 你是個帥氣的小男孩，剛來的你會哭鬧,，此刻的你能高高興興的上幼兒園了哦,，真棒!

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇二

1. 該生能用心參加政治學(xué)習，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，為人正直真誠，群眾榮譽感強,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，行為舉止禮貌,，學(xué)習認真，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學(xué)習自主潛力強,，是一個各方面表現(xiàn)都很好的學(xué)生,。

2. 同學(xué)：你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,，能與同學(xué)友愛相處,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望你克服困難，勇往直前!,。

3. 該生思想品德端正,，愛國愛校愛群眾,。學(xué)習目的明確學(xué)習意志頑強學(xué)習方法得當成績優(yōu)秀,。能尊師重教,，群眾榮譽感強,，能幫忙其它同學(xué)共同進步,。希望你繼續(xù)牢記“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的格言,，實現(xiàn)人生的報負與理想,，到達成功的彼岸,。

4. 楊鑫：該生在校期間，學(xué)習刻苦勤奮認真踏實,，應(yīng)對困難不畏懼不退縮,，并能夠及時地調(diào)整心態(tài)以適應(yīng)不一樣的環(huán)境。在生活中,，樂于助人,，友好和善，并以用心樂觀的心態(tài)應(yīng)對未知的挑戰(zhàn),。希望能在今后道路上繼續(xù)持續(xù)這些優(yōu)良品質(zhì),，并不斷提高自己,。

5. 該生性格活潑開朗,，能言善辯,，為人大方關(guān)心群眾幫忙同學(xué)隨和樂群,，寬厚仁道,，善解人意,，不激進，不與人爭鋒,，同學(xué)樂意親近,，尊敬老師,，關(guān)心別人,，本質(zhì)純樸,，在學(xué)習上有頑強的拼搏精神堅強的學(xué)習意志和科學(xué)的學(xué)習方法，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

6. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，用心參加政治學(xué)習,，自覺性遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。聰穎好學(xué),，用心思考善于發(fā)問,。性格開朗熱情大方。做事負責干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任和同學(xué)的好評。

7. 李亞楠：該生品學(xué)兼優(yōu),，自覺遵守學(xué)校紀律,，自覺做到不遲到不曠課不早退;并且尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，學(xué)習刻苦用功，上課認真聽講思考回答,，課后認真復(fù)習,，用心向老師提問，總的來說,，該生是個德智體全面發(fā)展,，性格樂觀開朗，做事認真負責的好學(xué)生,。

8. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，謙虛誠實，嚴于律己,，品行端正,，為人誠懇,，待人友善;擔任班干部，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起,，默默為班群眾爭榮譽。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，行為舉止禮貌,。學(xué)習刻苦，思維敏捷，主動性強,，成績優(yōu)異。

9. 該生上課專心聽講,，注意力集中,，能深入鉆研，學(xué)習上敢于拼搏,，一絲不茍,，有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和潛力，學(xué)習異?？炭?，成績優(yōu)秀。能用心參加有益的文化體育活動,。能熱心幫忙有困難的同學(xué),，主動為群眾做好事。以勤奮踏實在同學(xué)中樹立了榜樣,。是位好學(xué)生,。

10. 該生是一個聰明活潑可愛的學(xué)生，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，喜歡課外活動，理解潛力強,，學(xué)習理解潛力強,，踏實勤奮，吃苦耐勞,，一貫持續(xù)旺盛的拼搏進取精神,，學(xué)習十分的刻苦自覺，成績優(yōu)秀,，關(guān)心群眾,，助人為樂，與同學(xué)相處融洽，是一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

11. 王建業(yè)：該生思想表現(xiàn)好,，能遵守紀律，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，樂于助人關(guān)心群眾。學(xué)習比較認真,，按時到教室,，按時完成作業(yè)，成績有進步,。用心參加文體活動,，身體素質(zhì)好，心態(tài)健康,，意志堅強,，上進心強，遇問題時能虛心向老師和同學(xué)請教,，各科全面發(fā)展,。

12. 該生思想上要求進步，率直聰穎上進,，對自己要求嚴格,，有主見，對事情能夠認真分析,。尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，人際關(guān)系融洽,。有著良好的學(xué)習習慣,，勤于思考，勤學(xué)上進,，刻苦拼搏,，學(xué)習成績優(yōu)異,。擔任班干部,，工作認真負責，潛力強,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

13. 該生能用心參加政治學(xué)習，自覺性強,，遵守紀律,，團結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，性格獨立,，做事踏實,，有很強的職責心，能圓滿完成各項工作,，熱愛群眾,，樂于助人。學(xué)習刻苦認真,，有充分的自信心,，敏捷的思維，上課發(fā)言用心主動,，學(xué)習成績優(yōu)秀,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

14. 楊嬌嬌：該生上課專心聽講,，注意力集中,，能深入鉆研，學(xué)習上敢于拼搏,，一絲不茍,，有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和潛力，學(xué)習異?？炭?，成績優(yōu)秀。能用心參加有益的文化體育活動,。能熱心幫忙有困難的同學(xué),，主動為群眾做好事。以勤奮踏實在同學(xué)中樹立了榜樣,。是位好學(xué)生,。

15. 該生能在思想上用心要求進步，在行動上嚴格要求自己,。尊重師長,，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，講禮貌,，熱心于班群眾的事情，愛勞動,。學(xué)習態(tài)度端正,，有刻苦鉆研精神，上課用心思考,，發(fā)言用心,，時時有創(chuàng)造性的見解，注意方法與效率，成績優(yōu)異,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇三

1.該生本學(xué)期比較乖巧，能夠認真完成家庭作業(yè),，對人有禮貌,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，在家是個懂事的孩子,，學(xué)習也比較認真，但寫字比較潦草,，要求以后寫字要工整,，對沒有學(xué)懂的課題，要勤問老師和同學(xué)們,，希望將來是一名品學(xué)兼優(yōu)的孩子,。

2.能自覺獨立完成家庭作業(yè)，就是拖拉的時間太長,，希望今后找出自己不足之處,，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績,，不斷進步,。

3.“自我評價”基本情況能反映出來：孩子平時比較愛玩，學(xué)習不夠踏實,，過去基礎(chǔ)較差,，近一年來，學(xué)習較主動,，也有不少進步,，感謝老師對孩子的辛苦教育。

4.本學(xué)期即將結(jié)束,，張佩珺在家里的表現(xiàn)還是不錯的,。首先是能夠主動自覺地學(xué)習，認真完成每天的家庭作業(yè),，并且都讓家長檢查簽字,。其次，在休息時,，能自學(xué)地鍛煉身體,，或者做些家務(wù)事,，如掃地拖地洗碗等,。第三，完成作業(yè)后，經(jīng)常約同學(xué)一起玩,，增強交往和友誼,。第四，平時求知欲較強,，?？葱秲和膶W(xué)》《中國歷史故事》《蘭州晚報》，中央電視臺的一些好節(jié)目,，如《動物世界》《百家詩壇》《科技之光》等cctv的節(jié)目,。但是有時意志不夠堅強，且膽小,，今后應(yīng)加強培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

5.郝鈴珅總體來說比較理想，對人和善,，做事認真,，尊敬老人長輩，愛護小生命花草,，不破壞公共設(shè)施,，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西,。能認真完成老師安排的作業(yè)和任務(wù),，講究衛(wèi)生，有時能主動幫家里干活,。

6.希望以后,，遇到事或者作業(yè)審題時，要做到細心認真多觀察多思考,，相信你一定能做得更好,。

7.在本學(xué)期中，戎佳玥能在家中幫助父母做一些力所能及的事,，在對人接物方面有了較好的改變,，能認真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章,。

8.但在對待學(xué)習的態(tài)度上,，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學(xué)到的課堂知識,，過于粗心,，學(xué)習方法過于簡單，導(dǎo)致學(xué)習成績時好時壞,，波動起伏過大,。

9.希望在今后的學(xué)習生活中,，能端正自己的學(xué)習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學(xué)到的知識,，認真完成作業(yè),，不懂就問，做到“溫故而知新”,，“取眾人所長,，補自己所短?！碧岣叻€(wěn)定自己的學(xué)習成績,。

10.這學(xué)期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大,。學(xué)習上也能自覺點了,。知道自己每天該做什么，較以前比之,，也有進步,。希望下學(xué)期，新的學(xué)年有一個新的開始,。嚴格按照自己制定的計劃表,。特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步,。課外閱讀能廣泛點,，別老捧著歷史看。最后一點,，希望孩子別任性性子別急躁,，聽媽媽把話說完先。

11.學(xué)習成績總是不能進步,，不能夠增加自信心,。希望在老師的指導(dǎo)下在同學(xué)們的幫助下在家長的指引下，增強自信心,，學(xué)習進步,。

12.楚楚在家中的表現(xiàn)證明，有好多事情還可以做得很好,。但在對待學(xué)習上總是較為隨意粗心,，自覺性不夠。集體意識較強,，愛好廣泛,，愛幫助人，幫忙做的家務(wù)可以做的很好,。新的學(xué)期里,，我們將結(jié)合學(xué)校的學(xué)習計劃,，對你嚴格要求，改正缺點,，把學(xué)習搞好。

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇四

1. 你是一個聽話的好孩子,。這個學(xué)期老師與你有了比較多的接觸,，所以老師知道，在你心里,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學(xué)生,，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時完成作業(yè)，上課認真聽講,，這些都是你的進步,。但因你在學(xué)習上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖,。希望你能勤奮學(xué)習爭取更好的成績,。

2. 昕你是一個表面文靜內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓(xùn)練,，干得滿頭大汗,，學(xué)習上有自覺性，作業(yè)能按時完成,。上課時也能舉手發(fā)言,，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫,，不懂就問,，爭做一個懂事可愛的好孩子。

3. 你尊敬老師,，與同學(xué)和睦相處,，能按時完成作業(yè)，見人總是一臉微笑,。只是對自己要求不高,，有些安于現(xiàn)狀，“不滿足是向上的車輪”,，望以后嚴格要求自己,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，作業(yè)不馬虎,，爭做學(xué)習的小主人,。

4. 樂在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲,，每次考試你常落隊,，因而你常與同學(xué)不合群,，獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,，一起學(xué)習,，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行,。

5. 汶隨手關(guān)燈關(guān)門，看似一件簡單的事,，別人不一定能做好,，而你總是讓大家放心。從這方面老師看到了你身上的一股認真勁,。如果在學(xué)習上,，你也能發(fā)揮這種認真勁。相信不用多久,，你的成績也能讓大家滿意,，你說是嗎?

6. 興你純真可愛，想象力豐富,，某些問題有自己獨到的見解,。你很聰明，常問出別人無法想到的問題,。一雙靈巧的小手,，畫什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,，自己太好動，不專心,，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!相信你一定能成為優(yōu)秀的孩子!

7. 想上進,，待人隨和誠懇，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好,。對待學(xué)習，有充分的自信心,，思維較敏捷,，肯鉆研，學(xué)習自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難大膽發(fā)言，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉成長!

8. 一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟不怕累沖在前頭,。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友認真學(xué)習認真聽講,，那么,，你一定會更棒!

9. 你是一個乖巧可愛的女孩子，有上進心,，學(xué)習較努力,，作業(yè)認真,。與以前相比,，這學(xué)期你的學(xué)習成績有所提高。老師再送你一句話“早起的鳥兒有蟲吃”,。相信聰明的你一定明白老師的用意,，我時刻期待你的進步!

10. 想純樸，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。愛好廣泛知識面較寬。學(xué)習認真,，上進心也強,。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁,，做一個強者勝利者!

11. 宇你是個文文靜靜的小姑娘,，尊師守紀，學(xué)習自覺,，團結(jié)同學(xué),，文明有禮。平時的值日工作細致負責,，很少要人操心,。如果再活躍一點，上課積極動腦,，大膽發(fā)言,，多參加班級活動，你會更加出眾,。

12. 你是一個誠實而穩(wěn)重的好孩子,，學(xué)習認真,，課堂專心聽講，成績優(yōu)異,。提起你,，每個同學(xué)都說你真棒，加上你樂于助人,，同學(xué)們都愿與你做朋友,。做題時，如果你能更細心些,，相信你會更出色,。希望你再接再厲，向更高的目標奮進,。

13. 安你是一個多么聰明可愛的小男孩子,。你有—個很大的優(yōu)點，那就是愛動腦筋,。在課堂上你總能積極主動的發(fā)言,，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許,，你的豐富的創(chuàng)造力,，再加上你的勤奮學(xué)習，你一定會成功的!老師更希望你字寫得再端正些,，愿你努力去爭取!劉萌在老師眼里,，你是一個聰明機靈的女孩。你積極參加各項活動,，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講，積極動腦,，舉手發(fā)言各方面都很出色,。希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,，相信你會成功!

14. 老師非常高興,，這學(xué)期你進步了。你能嚴格要求自己,，上課做小動作的次數(shù)少了,，能注意認真聽講，積極舉手發(fā)言了,。課后能按時完成作業(yè)了,，真了不起!那么，你能把“有時”變成“常常”“天天”嗎?真希望能常?？匆娔闩e起小手,。

15. 菲你亭亭玉立靜靜地像一朵蓮花，雖然你從不說什么,，但在課堂上作業(yè)里活動中我都看到了你的努力,，你的進步就像你的個頭一樣不停地在向上長。老師不勉強你變的那么健談,，就做最快樂最真實的自己,。就要成為高年級的學(xué)生了，更加刻苦的學(xué)習,，繼續(xù)發(fā)展自己的特長,，相信你這朵小花會越來越美麗!

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇五

1、看了你的游覽作文,仿佛身臨其境.那兩層樓高的長頸鹿你寫得栩栩如生,那憨憨的大熊貓,機靈的小猴,狡猾的狐貍躍然紙上,讀你的文章是我的一大享受.繼續(xù)努力,你的文章是我們的最愛.

2,、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切.

3,、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪,，清純,，可愛,。希望你能保持住這樣的文風,，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。

4,、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊.

5,、本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果

6、可以說你的文章充滿了真情實感,。人嘛,，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài),，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍,。

7、如許娟秀的字跡,，清晰嚴整的結(jié)構(gòu),，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習,。就讓我們在今后的語文學(xué)習中互相促進好嗎?

8,、你寫的校園一角真美.那花,那草,那樹,那長廊無不包含著無比喜愛之情.你是個會觀察,會生活的人,老師,同學(xué)都欣賞你!

9、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動,形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般.結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深.

10、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇六

1.看到你,，總感覺你像個小哈利波特,，聰明懂事，惹人喜愛,。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,，做事也積極主動，喜歡幫助同學(xué) 打掃衛(wèi)生,。學(xué)習上非常用心,，是個優(yōu)秀的學(xué)生，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時,，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧!相信你會更加優(yōu)秀!

2.你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷,。平時熱愛勞動,，總是搶著拖地。但是做事有時不認真,。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?，卻不愿認真地書寫。希望今后與“細心”“認真”交朋友,，學(xué)習踏實,，不做小動作，相信你一定會更加出色,。

3.你是一個機靈活潑的孩子,，識字能力較強。一學(xué)期以來,，你的進步相當大,。學(xué)習上很是用心，獨立能力強,，思維開闊,，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候,，能夠不驕不躁,，爭取更大的進步,。

4.你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進,。你勞動時總那么勤快,，同學(xué)間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮,。你已經(jīng)做到了,。那么讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些,，積極舉手發(fā)言，相信自己,，你是一個聰明的學(xué)生!

5.你性情溫和,，言語不多，但老師看得出你從不服輸,，不斷要求進步,。你待 人誠懇、禮貌,，熱愛班級,。課堂上,，敢于舉手發(fā)言,，默寫經(jīng)常100分，取得了較大的進步,。繼續(xù)保持,，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的學(xué)生。

6.你是個純真可愛的男孩,。見到老師總是熱情地打招呼,。課上能積極舉手回答問題，課間與同學(xué)友好相處,。想得到老師更多的表揚嗎?那就要認真練字,，少做小動作，好嗎?

7.你是一個有禮貌,，細心責任心強的男孩,。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好?！蹦銦釔蹌趧?，每一次搞衛(wèi)生你都搶著干，不愧是勞動委員,，給同學(xué)們樹立了榜樣,。學(xué)習上認真踏實，老師非常喜歡你這樣的學(xué)生,。切不可驕傲,，希望你朝更高的目標邁進。

8.你是個聰明的孩子,。對待學(xué)習,，有充分的自信心，思維較敏捷,，做事不服輸,。你又是一個好動的孩子，課上總是注意力分散,。喜歡玩耍,，并不是缺點，可是,，如果只貪玩不學(xué)習,，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學(xué)會管住自己。

9.你是個與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料,，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,，你肯定會做到,，期待你更大的進步!

10.你那雙充滿靈氣的眼睛,，讓人一看就知道你是個聰明的孩子。老師喜歡聽你發(fā)言,，因為你不但聲音清脆響亮,，思維也很敏捷。老師喜歡批改你的作業(yè),、因為你的字跡總是那么工整,。在校你尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,，的確是一名優(yōu)秀的學(xué)生?？墒侵形缃?jīng)?？床坏侥愕娜擞埃憧隙ㄓ峙艿綐窍峦嫠Ｈチ?，希望今后不要到處亂跑,，讓家長和老師擔心，好嗎?

11.你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學(xué)相處和睦，懂得謙讓,，愛勞動,。如果你以后在學(xué)習上再細心些，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓,，那你一定會更出色。

12.你是個聰明有上進心的男孩,。課堂上積極發(fā)言,，聲音響亮，作業(yè)工整,。學(xué)習也很優(yōu)秀。這學(xué)期你進步很大,，老師知道你想成為班干部,，那就需要嚴格要求自己，處處以身作則,，期待你的表現(xiàn),，加油吧!希望課上少做小動作,，多用點心，你才會理想成真,。

13.你是個有強烈上進心,、害羞的男孩。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本,，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑,，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭,。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信，勇敢些,，男孩,。希望學(xué)習上比別人多花些工夫，加強練字,，相信自己,，你能行!

14.在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣,。關(guān)心班級，樂于助人,，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點。作為班長,，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力,，多一份期待,，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,，沒有最好,，只有更好。加油吧!

15.你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，熱愛勞動,。上課能夠認真聽講,，積極回答問題。做事比剛開學(xué)時踏實了許多,，老師為你的進步感到高興,。希望繼續(xù)保持優(yōu)點，不可驕傲,，相信你會越來越出色,。

16.尊敬老師，講禮貌,，熱愛勞動,，做事認真，是你留給老師的最深印象,。在學(xué)習上你能專心聽課,，作業(yè)按時完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言,，有時作業(yè)書寫不夠端正,。希望今后做事大膽些，努力把字寫端正,，好嗎?

17.你是個活潑,、聰明的小男孩。你學(xué)習自覺,、遵守紀律,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，上課積極舉手發(fā)言,，熱愛勞動，本學(xué)期取得了較大的進步,。老師希望你能再接再厲,，在工作上大膽一些，成為一名優(yōu)秀的班干部,，小老師的小助手!

18.你是個可愛的小男孩,。你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情,、聰慧……上課時,，你思維敏捷，發(fā)言積極,，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜,。看到你寫的字和你設(shè)計的時鐘在班級網(wǎng)頁上展示,，老師真為你感到驕傲,。希望在學(xué)習上與“拖拉”“粗心”告別，與“認真,、細心”交上朋友,，老師相信你的成績一定會更棒的!加油噢!

19.你是個乖巧、聰明,、有禮貌的男孩,。在學(xué)校，你學(xué)習積極,，尊敬老師,，友愛同學(xué)，字跡工整漂亮,。在數(shù)學(xué)思維競賽中,，你獲得了120滿分的好成績，不愧是數(shù)學(xué)課代表,，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣,。老師為你感到自豪。老師希望你不但成績好,，平時還要大膽一些,，積極鍛煉你的組織能力，幫助其他同學(xué)共同進步,。老師期待你能成為一名優(yōu)秀的班干,，成為老師的好幫手!

20.你是一個聰明、能干的孩子,。當你認真學(xué)習時,，你的成績將會名列前茅，但當你放松的話,，成績就會明顯下降,。你有時的發(fā)言很精彩，同學(xué),、老師聽了很滿意,。尤其看到你在長跑比賽中的那股沖勁，老師真為你叫好,。希望你在學(xué)習上能夠不驕不躁,，像跑步一樣勇往直前。期待你更加優(yōu)異的表現(xiàn),。

21. ?你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習,，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

22. ?你是一個快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執(zhí),，對自己的頑疾熟視無睹,，常把希望寄托于未來，你對學(xué)習有滿腔熱情,，卻總不能長久,，常常歸罪于工作太多。你愛好廣泛,，但總不能正確處理學(xué)習與活動的關(guān)系,，以致于學(xué)習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己,，謙虛好學(xué),，勇往直前!

23. ?別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦,，你思想活躍,，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快,，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病,，勤奮努力地學(xué)習,，一定會很有出息的。

24. ?你聰明樂觀,，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時,，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮。 你一定知道書山有路勤為徑吧!相信你一定能做到,。

25. ?老師了解你在學(xué)習上是個要強的,、不服輸?shù)暮⒆樱銓捜荨⑷套?，與同學(xué)團結(jié)友愛,，是十分可貴的品質(zhì)，希望今后更加嚴格要求自己,，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才,。

26. ?想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

27. ?你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。愛好廣泛,、知識面較寬,，對自然、人生的美麗有一份執(zhí)著信念,。學(xué)習認真,，上進心也強。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁,，做一個強者、勝利者!

28. ?你性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，行為舉止文明,，學(xué)習認真，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神,，學(xué)習自主能力有較大提高，前半學(xué)期,，不能嚴格要求自己,，不能自覺遵守紀律，學(xué)習有點馬虎，后半學(xué)期,，勇于改正缺點,，有明顯進步。愿你多多努力,，永不停息,，勇攀高峰!

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇七

1. 大科學(xué)家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。老師知道你是個聰明的孩子,，一定明白了這話中的意思,。希望你能積極參與探究活動，認真完成小隊長布置的任務(wù),，與隊員們更好地合作,。

2. 你是個聰明的孩子，可你對自己是那么的不自信,，要時刻記住我能行!上課時要積極動腦,，要積極參與到小組活動中，和同學(xué)合作時要主動配合,。如果你能照老師的話去試一試,，一定會令老師和同學(xué)對你刮目相看。

3. 你是一個活潑可愛的孩子,，可你交的一個“壞朋友”卻老是使你在探究活動中收獲較少,，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友認真傾聽認真探究摸索,，仔細完成探究任務(wù)，那么,，成功屬于你,。

4. 你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流,，無以成江海,，探究活動中，必須腳踏實地,，持之以恒,，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,。

5. 在探究課上,，我們必須有恒心，尤其要有自信力!我們必須相信我們的天賦是要用來做某種事情的,。探索的大道上荊棘叢生,，這也是好事，常人望而卻步,，只有意志堅強的人例外,。

6. 你是一個活潑可愛的學(xué)生，接受能力強,，對老師所講的知識有自己獨特的見解,。對探究內(nèi)容興趣濃厚，能主動上網(wǎng)查找資料,，操作時動手靈巧,，構(gòu)思精巧，布局合理,。希望在今后的學(xué)習與探究中，更上一層樓!

7. 老師真的很喜愛你!你勤奮好學(xué),，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答，流利的談吐,，令老師贊嘆,，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色!

8. 在課堂上,，你能積極思考，開動腦筋,，大膽發(fā)言和探究,，隨時提出問題，語言表達能力強,。你廣闊的知識面和不同凡響的思維給我留下了深刻的印象,。老師喜歡你那敢想敢說敢問敢辯的表現(xiàn)。,，愿你在探究的前進道路上,，做一個無畏的勇士，采擷到最美麗的花朵!

9. 你是一個好奇心強愛提問勤動腦樂探究的好學(xué)生,，而且動手能力也棒,，繼續(xù)努力!

10. 你有很強的好奇心，課上總能看到你高舉的小手,，聽到你提不完的問題,，繼續(xù)努力,，小腦筋不斷開動，才會更棒!

11. 和你接觸了一個學(xué)期,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你是一個善于探究的孩子,，對老師提出的探究課題特別感興趣，能用多種方式表達自己的想法,，并和同學(xué)一起分享交流,，老師欣賞你，希望你再接再厲,，繼續(xù)努力!

12. 你言語不多,，但對探究學(xué)科很感興趣，能收集探究活動的學(xué)習資料,，并能對課題主動探究,，老師很欣賞你的探究成果。

13. 你是一個很有個性的小女孩,，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容,，你能力很強，常常幫助同學(xué)完成實驗,。聽課時,，你毫不馬虎，在課后積極搜集資料和動手操作,。把自己融入學(xué)校這個大家庭中,，融入到探究科學(xué)知識的快樂之中的你，一定能夠收獲一個屬于自己的美好生活與快樂時代,。

14. 知道嗎,，本學(xué)期，你又取得進步了!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成老師布置的操作和探索任務(wù),，都讓老師深切地體會到你在越來越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更出色。

15. 你的知識面很廣,，無論是森林海洋,，還是地球宇宙，你都侃侃而談,，于是伙伴送你個美稱“小博士”,。這是你日積月累的結(jié)果,。學(xué)好課堂知識，提高動手能力是你遨游知識海洋的“船”和“槳”,，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”,，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎?

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇八

1,、你是個聰明,、直爽的男孩，上課發(fā)言積極,，對待他人熱情友好,，但也常常不自覺地流露出一些小毛病：課堂上的心不在焉,、學(xué)習上的平平淡淡,。每當看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高，老師就為你感到高興,。愿你揚長避短,，勤奮學(xué)習，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生!

2,、致宇,，你頭腦靈活，接受能力超強,。課堂上聽課的效率很高，完成作業(yè)又快又好,，是一塊難得的好料子,。你有這么好的天賦，如果在課堂上再專注些,，別和同學(xué)說小話,，做小動作，積極思考問題,，大膽舉手發(fā)言,，相信你還能取得更好的成績。老師給你的下學(xué)期提出一個目標：爭取在期中考試中考進班級前五名,。

3,、曉鈺，你是老師最喜歡的學(xué)生,，文雅有禮,，從不見你在教室里追逐打鬧，從不與同學(xué)發(fā)生矛盾,。這個學(xué)期,，你的學(xué)習成績不夠穩(wěn)定,，有時候很好，有時候又不夠理想,。在你嚴格要求自己,，專注于課堂，積極思考,，把學(xué)習任務(wù)放在心上的時候,，你就會取得好成績。相信自己一定能行,，并且把想法付諸行動,，相信你會更優(yōu)秀。

4,、你是一位很有想法的孩子,，雖然你在老師和家長面前什么都不說，但我能感覺到,。要不班級的加餐工作,，你怎么會安排得如此井井有條了?你有一顆要求上進的心，在學(xué)習上遇到難題時,，你會主動詢問老師和同學(xué),，這非常好;但是在困難面前你又會選擇逃避和放棄，所以有時你才會去抄別人的答案,，知道嗎?你抄了答案,，雖然可以交作業(yè)了，但是你欺騙了所有的人,，包括自己,。希望你能嚴格要求自己，天天進步,，加油!

5,、學(xué)習“小標兵”、體育“小健將”,、打字“小能手”,、升旗“小主持”，你又是老師的“小助手”,，你是老師教學(xué)生涯中遇到的最為出色的小女孩,。一朵花開一點紅，朵朵花開一片紅,，希望在你的感染下,，讓我們的班級之花朵朵盛開。

6,、在學(xué)校,，熱愛勞動,，尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，積極參加學(xué)校的各種活動,，是老師非常喜歡的好孩子。

7,、活潑可愛,，懂禮貌，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，是老師的小助手，學(xué)生的小楷模,，你是體育健將,，又是學(xué)習標兵，沒有,，只有更好,，在小學(xué)的最后一年里，帶上你的快樂心情,，趕走“小馬虎”,，用你的勤奮和智慧創(chuàng)造出更加完美的你吧!

8、智深,，你是個守紀律的好孩子,，和同學(xué)相處得很好。你完成學(xué)科作業(yè)速度很快,，但是缺乏質(zhì)量,。這個學(xué)期，你在學(xué)習方面有非常明顯的改變,，在完成周末作業(yè)的時候質(zhì)量提高了，在本學(xué)期的幾次考試中,，也取得了不錯的成績,。你的問題是玩心還是比較重，想玩電腦,、打籃球的時候,，作業(yè)就有些馬虎了。期待你下學(xué)期取得更好的成績,。

9,、付榮，你思維敏捷,，課堂上思考問題的效率極高,，而且語言表達能力很強,。你還特別喜歡讀課外書，有時候甚至到了癡迷的程度,。愛讀書是個好習慣,，正是因為愛讀書，你的作文水平有了很大提高,。但是要注意選擇合適的書,，選擇正確的時間讀書，上課時看書是不允許的,。另外,，提醒你一定要管住自己的嘴巴，不該說的時候堅決不開口,。

10,、你的靈氣、你的責任感,、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,，都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答,，常常伴在老師的耳旁,，你聰明、具有創(chuàng)造力的提問,，令人暗暗稱贊,。希望你繼續(xù)努力，成為更加優(yōu)秀的好學(xué)生,。

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇九

1. 我一直對你寄以希望,，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的不屑,，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱,，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了,，知道認真學(xué)習了,，老師真有說不出的高興。好好把握,，老師會關(guān)注著你每一點的進步,。

2. 眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩,。與同學(xué)相處和睦,，希望在學(xué)習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學(xué)習成績,，為叩開理想的大學(xué)校門而勤耕不輟,。

3. 逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋,。人生此刻最珍惜,，順境更應(yīng)惜秒陰。充滿活力,，充滿靈氣,，充滿斗志的你，拿出一種赴湯蹈火的決心和勇氣,，向著你的既定目標沖刺,。因為機遇總是屬于有準備的頭腦，它從不同情望洋興嘆的人!你有很好的天賦和素質(zhì),，基礎(chǔ)扎實,，記憶力也好，反映也快,，要以更高的標準嚴格的要求自己,，敢于挑戰(zhàn)他人，勇于戰(zhàn)勝自己,，只要勤思考,，多努力，敢發(fā)奮,，成功一定屬于你!

4. 作為班干,，你無怨無悔的付出，作為學(xué)生,，你在不停的努力,，把英語學(xué)科趕上，成就自已的美好人生,。

5. 你是一位有理想有抱負且能付諸行動的人,。你有顆聰明的大腦，有較好的基礎(chǔ),，要想創(chuàng)奇事,，須得立“奇”志，交“智”友,，讀百書，須知山登極頂你為峰!如果能對自己要求再嚴一些,，目標再高一些,，決心再大一點，汗水再多一點,，別人做到時我們做好,，別人作好時我們做優(yōu),，長期堅持不懈，你必將取得更大更碩的成果!

6. 作為班上學(xué)習條件最好的同學(xué),，家住校門口而遲到,，寒假期間必須得想想我今后要做什么樣的人，我現(xiàn)在應(yīng)該做什么!

7. 才為盟主,，學(xué)為輔佐,，主佐合一，文采必霸!對你來說要想成為班中泰斗只要繼續(xù)努力,，再多花點時間,，象現(xiàn)在一樣全力以赴，堅持不懈,，進一步提高學(xué)習效率,，敢問會問勤問，成為班級第一的時間還會遠嗎?你是一位懂事聽話守紀守時守信自律自強的好學(xué)生,。凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢，你的目標應(yīng)更高更遠,，毅力應(yīng)該更堅更韌,，苦苦的追求必有甜甜的享受!

8. 你是一個積極要求上進的學(xué)生，這一點老師非常欣賞,。學(xué)習上勤勤懇懇,，取得了不錯的成績。你學(xué)習勤奮,，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!你的努力最終換來了豐收的喜悅愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習成績,，提高各項能力!

9. 期中考試中你的進步很大,，老師非常高興。這得益于你平時的刻苦和努力,，所謂付出才有匯報,。你有很強的組織觀念和紀律觀念，守時守信是你綜合素質(zhì)高的具體表現(xiàn),。你寬以待人,，善解人意志向高大，關(guān)心集體,，可以說是同學(xué)中間的姣姣者,。希望你能進一步提高聽課質(zhì)量，敢于質(zhì)疑，敢于主動的回答問題,，始終使自己處于激憤狀態(tài),，你必有更的進步!

10. 樸實真誠的你臉上總洋溢著微笑，待人隨和,，是老師心目中的好學(xué)生,，你學(xué)習很自覺，書寫工整,，新的一年取得更大的進步,。

11. 作為班級多媒體管理員，你是教師的好幫手,。作為一名同學(xué),，你嚴格要求自已，各方面都做到最好的自已,，老師真的很高興你的進步與努力,，新年快樂，新的一年取得更大的成績,。

12. 你心胸開闊,，豁達開朗，豪氣沖天,，熱情奔放,，精神飽滿，斗志昂揚,，與人為善,，助人為樂，關(guān)心集體,，尊敬師長,。是一位懂的自律，能夠自尊自愛的好學(xué)生,。老師希望的是你能高效地充分地合理地最大限度地利用好時間,，走在時間的前列，做主宰時間的主人,。聽課,，作業(yè)練習在深刻些踏實些，唯如其是,，你才能有更大的長足的進步!

13. 作為班委公推的團支書,，你贏得同學(xué)們的尊重與信任，帶領(lǐng)著同學(xué)們清早起床讀英語,，每日的晨跑有你的英姿,。作為班級的政委,，你知道一個人可以走得更快，一群人可以走得更遠,，所以不余遺力帶領(lǐng)整個班級前進。加強相對自已弱勢學(xué)科的學(xué)習,，帶領(lǐng)大家一起不斷超越,。春節(jié)快樂!

14. 俗話說的好功夫不負有心人，僅局限于課堂上聽的明白是遠遠不夠的,，你充滿活力,，有朝氣，有潛力,，有著出類拔萃的的潛能,，只是你目前還沒有把它挖掘到極限。不要吝嗇汗水,，抓緊點滴時間,，全力以赴，堅持不懈,，發(fā)狠的學(xué),，學(xué)的狠狠的，你一定能成為我們班乃至高一學(xué)部一顆熠熠生輝的明星!我期待!我期盼!

15. 你平時不多言語,，是一位善于用行動表達信念的人,。老師對你始終有信心。努力持之以恒,，老師期待著你的進步,。

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇十

1. 每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生!,，你的學(xué)習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要有太多壓力,，不必提心吊膽,，也不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學(xué)習專心些勤奮些細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

2. 你的勤奮和努力是班里出了名的,。上課總能看到你坐的端正的身影,，聽到你清脆的嗓音,。學(xué)習，工作你總能帶著一股認真的勁兒,。瞧你,，字跡端正了，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了,。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

3. 你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學(xué)習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學(xué)能和睦相處,，關(guān)心集體。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!

4. 你天真活潑聰明伶俐,，是一位講文明,，講禮貌的學(xué)生，工作認真負責,，是稱職的好班長,，能夠積極參加學(xué)校所開展的各項體育活動，在學(xué)校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

5. 在老師眼里，你是個不善多言的孩子,。你尊敬師長,，友愛同學(xué)，關(guān)心集體,，樂意為大家服務(wù),，學(xué)習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,，大膽發(fā)言,，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力,，為寫好作文打基礎(chǔ),。

6. 你是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長,，友愛同學(xué),，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

7. 你尊敬老師,，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團結(jié),，但學(xué)習上缺乏自覺性,，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后,，學(xué)習成績不理想，其實你并不笨,，希望你明確學(xué)習目的,，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子,。

8. 你在班級中默默無聞,，從不與同學(xué)爭執(zhí),，為人忠誠,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后多花工夫,，把學(xué)到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學(xué),，不掉隊,。

9. 你是一個很有禮貌,，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體，是個助人為樂大公無私的好女孩,。學(xué)習上進步較大,，但不能放松，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細，刻苦努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

10. 你為人正直,，性格內(nèi)向,，生活儉樸，你遵守學(xué)校紀律,，能與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習尚認真,，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力,，做一個勤奮好學(xué)，不斷進取的好少年,。

11. 你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干,。但學(xué)習上缺乏自覺性,，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦,，做個愛學(xué)習的好孩子。

12. 你能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，見到老師總是很有禮貌,，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查,，避免不必要的錯誤,，爭取更好的成績。

13. 你是個非?？蓯鄣呐?。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué),，有奉獻精神,。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心，多檢查,，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績。

14. 在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛。你尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù),，學(xué)習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些,，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。

15. 在老師眼里,，你是一個活潑，聰明而又能干的學(xué)生,，在同學(xué)眼里,，你是一個樂于助人的好干部,，老師交給你的任務(wù),，你能認真地完成，對待同學(xué)熱情真誠，學(xué)習勤奮成績優(yōu)秀,。希望你能嚴格要求自己，以身作則,，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇十一

1. 如果生命是樹,，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習基礎(chǔ)，又能說會道,，如果能在奮斗目標的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果,。所以,，在探究活動中，請你勇敢地展現(xiàn)自己,，請你友善地與人合作吧,。

2. 在班中你是個有名的“小問號”，那么多的“為什么”說明你是個肯鉆研的孩子,。不過,，老師希望你能遇事多動動腦，多看些課外書,，讓書成為你的好伙伴,。相信，通過自己的努力所獲得的知識是最香甜的,，也是最珍貴的,。

3. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在每一次的探究活動中,，看得出在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮努力上進的心。瞧你,，這一學(xué)期進步多快!希望你再接再厲,，那么你的探究成果將更加顯著。

4. 你是個既聰明又調(diào)皮的男孩,。老師最喜歡你,，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動,，學(xué)習認真,，友愛同學(xué)。要是你能夠大膽一些,，上課多發(fā)言,，用你那響亮動聽的聲音告訴大家“我會，我行,，我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的,。

5. 活潑可愛的你,，每節(jié)課都能給同學(xué)和老師們帶來許多快樂。上課時積極舉手發(fā)言,，有時卻為了一個答不上來的問題急得面紅耳赤,。有時，為了小組得了第一,，高興得幾天合不上嘴,。可是丟三落四的習慣給你的探究學(xué)習帶來許多不便,，經(jīng)常忘了探究作業(yè),，可惜!老師和同學(xué)們都期待著你的進步，你不會讓大家失望吧!

6. 你很可愛,，圓圓的腦袋,，大大的眼睛，每天都能看到你那陽光燦爛的笑容和聽到你爽朗的笑聲,。老師希望你在探究活動中,，能積極參與各項活動，多用你的小手加工一些簡單的作品,，跟“勤奮”“認真”交上朋友,，在活動的競賽場上一定能成為一名杰出的隊員!老師看好你的，努力加油吧!

7. 你很愛動腦筋,，上課搶著發(fā)言的小手總有你的一雙,，老師很愛聽你的發(fā)言，因為你不但聲音響亮,，而且思維敏捷,。如果上課你能管住自己的小手和嘴巴，專心聽講,，不做小動作,，老師相信你在探究方面一定能取得優(yōu)秀的成績。你行的,，努力吧!

8. 你是一個心地善良樂于助人的好少年,，經(jīng)常把自己搜集的資料分給大家，對探究充滿了興趣,，如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講，那你贏得的不僅僅是助人的標兵,，更是守紀律的榜樣,，望這個桂冠早日屬于你!

9. 你是一個活潑可愛的小女孩，老師時?？吹侥阍诨顒訒r蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你解決問題時認真的態(tài)度，專注的神情,。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會更喜歡你,，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。

10. 你認真參加每次的探究課,，在課堂上表現(xiàn)積極,，你的一手好字，為你的小組制作小報立下了汗馬功勞,，如果你能夠大膽發(fā)表你的見解,，相信你會更棒!

11. 你雖然不聲不響，但是老師發(fā)現(xiàn)你上課時特別認真,，總是在傾聽著老師和同學(xué)的講話,，一點一滴的知識就這樣進入了你的腦海，老師希望你能更加主動地參加大家的討論,，好嗎?

12. 探究課上,，你有時能發(fā)表一些自己的看法，但有時缺乏一定的探究精神,，希望你能積極主動地參與到探究學(xué)習中,，使自己的各個方面的能力在探究活動中得到提高。

13. 你對探究學(xué)習有興趣,，樂于和伙伴一起合作探究,，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。希望你通過探究活動,，使自己的質(zhì)疑表達能力得到進一步的提高,。

14. 你對探究學(xué)習有好奇心，愿意和伙伴一起合作學(xué)習,，老師相信你在今后的探究活動中會更積極,，更主動，使自己的探究能力再上一層樓,。

15. 你總是認真參加探究活動,，提出了很多有建設(shè)性的問題，讓大家刮目相看,。你愿和小朋友一起勤思索,，動手做，在活動中體驗著學(xué)習的樂趣,。希望今后進一步探究動手的技巧方法,，提高作品的質(zhì)量,。

16. 在一個學(xué)期的探究活動中，你能積極參加活動,，樂意與伙伴一起學(xué)習,，希望你能樂于傾聽他人意見，學(xué)會善于表達自我意見,。

17. 你能夠積極參加本學(xué)習的探究活動,，能發(fā)表自己的想法，但還不善于與伙伴合作,，希望你在下學(xué)期能更上一層樓,。

18. 你能參與探究活動，看到你精彩的發(fā)言和獨到的見解,，連老師都不禁為你鼓掌,，相信自己是最棒的，加油,，你能行!但希望你能更為積極主動,，能更富有探究求知精神。

19. 上課能積極開動腦筋,，與小伙伴們合作完成作業(yè),，在實驗的過程中，能動手動腦,。每節(jié)課的準備工作做得很充分,。希望在今后的探究中不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，把自己的知識與更多的人分享,。

20. 你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明才智,，你學(xué)什么東西都特別快,。瞧你，這一學(xué)期進步多快!要是你還能在探究活動中更積極主動些,，在集體面前大膽的表達表現(xiàn),，你的本領(lǐng)會更大。加油吧,，你將會是個很有出息的孩子!

最有文采的小學(xué)生評語簡短篇十二

孩子的氣的語言很有意思,。

行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚,。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強對史書以及社會評論進行研讀思考,，相信你的文章會一天一天地走向成熟,，更加耐讀! (作文評語 字)

…和…構(gòu)成鮮明比較，突出…,。

加入人物行為,，使畫面生動。

簡單交待時間,，地點和結(jié)果。

簡單介紹狀況,，自然過渡到下一段,。

簡要敘述前因，進行鋪墊,。

將…改成…更適宜些,。(小學(xué)作文評語)

結(jié)束得有點突然，夸張了,。

結(jié)尾含蓄,，點明主題。