每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

愛勞動小學生評語簡短篇一

2. 你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學習目的明確，自學能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友，記住嘍,，進步的唯一方法就是比別人更努力,。

3. 在同學們與老師眼里，你是個有恒心,，有毅力,，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,，在知識的海洋中遨游,，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量,。

4. 有古道熱腸,，也容易感情用事;積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,，有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望你在鮮花前,、掌聲中不要迷失方向,，繼續(xù)前進。

5. 和上學期比你有了很大的進步,，或許,，前進的路上你已初嘗敗績，可喜的是,，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你,，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚,、進步的唯一方法就是比別人更努力,。

6. 你性格內(nèi)向，平時沉默寡言,，不愛說話,。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務,，樹立起積極的人生目標,，并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興,。只要追求,，就永遠不會遺憾。

7. 文靜,、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,，你要堅信,、路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰。

8. 施金嶺：你是一個比較沉默,、內(nèi)心世界豐富的男孩,。雖然沉默但你尊師、守紀,，有關心集體的熱情,。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點,，但自信與勇氣,、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力,。不要忘了,，假期有時間練練字哦!

9. 於鳳鳴： 相處半年，老師越來越覺得你有著一般女孩子沒有的潑辣勁,，老師交給你的任務能不折不扣地完成,，學習上你也學得比較輕松。要是你能持之以恒地對待一切,，相信你的成長路上定會絢麗多姿!

10. 劉子凡,。你是一個內(nèi)向,、不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關心集體，樂意為大家服務,。學習上你自覺認真,，上課也能開動腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時完成,，希對自己要求再嚴一點，爭做一個名副其實的好學生,。

11. 黃冰欣,。你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前,，你是一個文靜,、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗,、活潑,，比較外向，你學習態(tài)度端正,，按時完成作業(yè),，字跡也漂亮，希以后積極舉手,，大膽發(fā)言,，相信成績會有更明顯的進步。

12. 習不夠認真,，紀律松懈等,。希望你不斷努力并改正身上的缺點，相信你一定會有進步的,。

13. 桑 前： 老師佩服你對自己的嚴格要求：你會不滿意你一時的粗心,，你會積極主動地完成老師布置的所有任務，你會大膽接受新的挑戰(zhàn),。老師一口氣能說出你許多的“你會”,，愿你不斷進取，讓成功的喜悅常常伴隨著你!

14. 薛 奕： 老師的眼里,，你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕,、給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是,，在你嬌小的身子骨里,，竟透露出一股韌性。加油吧,，孩子,，你會在搞好學習的同時，朝著更高的目標不斷進步的!

15. 許琬玉：你是一個聰明伶俐的女孩,。課堂上總是專心聽講,，積極思考每個問題;作業(yè)總是那么認真、仔細,，娟秀的字跡讓老師,、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學,，使你的成績門門優(yōu)秀;班上的活動更是能積極參加,。作為班長多一分“辣味”，少些粗心,，在學習之路上戰(zhàn)勝一個又一個的困難!

16. 鄧智豪,，你是一個活潑、聰明而有能干的學生,，你團結(jié)同學,，手腳勤快，才思敏捷,，想象豐富，學習勤奮,，成績優(yōu)秀,，希今后嚴格要求自己，以身作則,，做一個同學們信得過的好干部,。

17. 你做事比較耿直，有時比較沖動,，尤其是對待同學之間的矛盾,。這學期，你學習上有一定的進步,，特別是字詞記得比較牢固,。我真為你的進步高興，如果你能專心聽講,，多動腦筋,，課外多閱讀，多積累，你會有更大的進步,。

18. 同學們喜歡你,，因為你能跟大家和睦相處;老師喜歡你，因為你善良,、有上進心,。學習上，你能認真完成作業(yè);活動中,，你能積極參加,，努力為班級爭光。如果,，你能再嚴格要求自己,，管好自己的行為，一定會更優(yōu)秀,。

19. 你是一個非常特別的學生,，愛幻想，愛寫作,。我為能有你這樣的學生而驕傲!說真的,，我還挺希望你長大后成為一名大作家，到時候,，讀著你所寫的書,，你說，老師該有多高興!現(xiàn)在你的成績還不錯,，但離中考還剩半年了,，可不要沾沾自喜，要爭取全面提高才行,。

20. 朱清怡,，你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥,，你熱愛集體，是個助人為樂,、大公無私的好女孩,。學習上進步較大，但不能放松,，字要寫規(guī)范,，希望你能膽大心細，刻苦努力,、做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

21. 黃巧敏，你是個非常可愛的女孩,。積極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神,。上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時細心,，多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

22. 丘偉榮，你能尊敬老師,，團結(jié)同學,，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性,，上課有時走神,，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊,，早晨來校后認真讀書,，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子,。

23. 孫旭杰：其實,，你知道嗎?老師很欣賞你的聰慧。當你眨巴著雙眼時,，老師看到的是一對會說話的眼神兒;當你和老師說話時,，讓老師明白的是你有著一股好強的韌勁。你是個不服輸?shù)暮⒆?，但背后一定少不了血汗的付出，你說是嗎?

24. 如今我也真不知道該如何來對你評價,，說得難聽點話,，你是“無賴”，我是“傻瓜”,。你能否捫心自問,，這么長時間來你究竟學到了什么，我為你而感到后悔,，當初不該讓你來,。我再鄭重對你申明、今后的路得靠自己去拼搏，如果你不為自己的所作所為反醒的話,，你將后悔莫及!

25. 剛開學那段時間,，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪的,，但是通過一個學期的學習,，發(fā)覺你是一個多才多藝的同學，學習成績很拔尖,，體育項目,、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學習任務清楚，目的明確,，上課很專心,， 最后我想給你提出一點小小的希望，你是一個非常聰慧的女孩,，我相信在茶余飯后一定考慮過自己的今后出路,，你應該還要勤奮些，不要怕吃苦頭,，吃不得苦中苦,，難為人上人。新年大吉,，青春常駐!

26. 該學生善于處理人際關系,，對工作認真負責，有領導,、組織管理的能力,。學習目的明確，學習能力強,，成績優(yōu)異,，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學生,，曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學生,。 相信她以后會做的更好。

27. 你樸實無華,，思想健康,，積極上進，你身處逆境,，卻永不退縮,，所以，你的成績有了很大的進步,。你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，品德也越來越好，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前,，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵,。

28. 曹馳：你誠實，善良,，雖然言語不多,，但老師從你的行動中感到你對集體的關心，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。如果你能自信一些，在課堂上積極思考,，大膽地表達自己的觀點,，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。

29. 丁偉你聰明過人,，在數(shù)學方面有較高天賦,，上課能專心聽講，積極動腦,，是個非常要強的孩子,。希望你努力改掉愛玩愛鬧的壞習慣，把更多的心思用到學習上,。相信自信的你一定會更加出類拔萃!

30. 張虎：你誠實守紀,，是個聽話的男孩。上課能專心聽講,，大膽發(fā)言,。課后能按時完成老師布置的作業(yè)。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

愛勞動小學生評語簡短篇二

1. 張 超： 你是一個擁有聰明頭腦的人,，對難題能有自己獨到的見解,，你也能與同學友愛團結(jié)。聰明的人應該使自己在德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，在自己的薄弱環(huán)節(jié)多鍛煉一下，在某一方面撥尖,，其它方面平衡發(fā)展,，對你日后有數(shù)不盡的好處。

2. 葉 青：你性格比較好動,、活躍,。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

3. 汪發(fā)盛：你在各方面要表現(xiàn)出跟其他同學一樣的速度,，老師才不會經(jīng)常為你擔心。更重要的是,，你要懂得學習是自己的事,。會學習了，對你的一生會有很大的幫助,。老師期待你好習慣形成的那刻!

4. 你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，善良、誠實,，是同學們的好朋友,。你愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,。老師最欣賞你上課時專注的目光，以及你高高舉起小手時的自信,。但同時你身上也存在著很多不足的地方,，對待學

5. 陸韓飛： 打你到我班來的那刻起，老師就發(fā)現(xiàn)你是一個聰明可愛的男孩,。但老師也看到了你一些不好的習慣,，這可是學習的大忌啊!好在你曉知事理及時，老師已漸漸看到了你的進步,。還是那句話：有志者,，事竟成,。你會深刻明白其中道理的!

6. 該同學學習態(tài)度端正，自本學期以來,，在課堂上認真聽講,，勤于思考，踴躍舉手發(fā)言,，作業(yè)認真,，成績提高很快，受到各科老師的好評,，課外積極閱讀一些有益的書籍,，遵守紀律，尊敬老師,，與同學相處融洽,，關心集體，熱愛勞動,。在本學期被光榮地評為“三好學生”,，望戒驕戒躁，不斷努力,，爭取在新學年取得更大的進步,。

7. 趙 鑫：你的接受能力較強，學習上有正確的態(tài)度,。生活中能與同學友好相處,，能正確對待自己的錯誤。每次的測驗老師極不忍心地扣你的分,，無奈粗心常會成為你后悔的主要原因,。好好的對待你學習上最大的敵人——粗心。相信來年你會百尺竿頭!

8. 你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步,。

9. 踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學習品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定,。最后再送你一句話,、學無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

10. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上，你總是專心致志,，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

愛勞動小學生評語簡短篇三

1,、單嘉倩：聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了,，在老師心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì),，學習上你努力、執(zhí)著,、向上,。良好的學習習慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和,，不驕不躁,，不激進，不與人爭鋒,，在當今尤為可貴,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，下學期能有更大的突破,。

2,、王鑫蕊：你性格內(nèi)向，積極進取,，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘,，與世無爭;你不鳴則已，一鳴驚人,，對事情有自己的看法,，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右,，把精力放在學習上,，成績優(yōu)異，真的難能可貴,。雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍,，放開手腳,，抓住機會鍛煉自己。

3,、虞嘉輝：你思想純樸,，待人隨和、誠懇,，但你平時學習不夠認真,，做事有點馬虎，學習上效率不高,，進取心不強,，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力,，做一個全面發(fā)展的好學生!

4,、王智超：或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生,，你知道嗎?學習是要持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

5、陳曉霞：你是全班綜合能力最強的女生，說明你各方面素質(zhì)都不錯,。你對班集體有滿腔的熱情,，有正義感!你嚴于律己，生怕自己落后了,。你虛心地向別人學習,，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學習切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒,，相信理想的門會為你而開的,。

6、李隘臣：你思維敏捷,，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三,，經(jīng)過一個學期的調(diào)整,，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)你已完全變了個樣，你的成績證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

7、潘新新：這學期,，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫,、自私無禮的你變成了一個愛學習,、求上進、講文明,、懂禮貌的好學生,。看到你的成長,，你的進步,，大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改,，這一點你做到了,，更可貴的是持之以恒，老師相信你也一定能做到，甚至會做的更好,。

8,、王瑾：我們班進步最快的要數(shù)你。你的字寫得工整了,，課堂上也能積極地發(fā)言了,，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高,，真令人欣喜!開朗活潑的你,，有很強的上進心!老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力,，你的成績還會有更大的提高的,，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。

9,、厲媛：你思維敏捷,，求知欲強，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中,，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信。但本學期在作業(yè)上出了一些問題,，一定要想辦法改正過來;學習上,，語文成績有一定的優(yōu)勢，而數(shù)學成績則比較薄弱,，其實數(shù)學只要做到：認真,、細心、多練習,、多思善問,，成績肯定能提高。老師相信你的學習成績必將會有一個大的飛躍的,。老師對你隨時都抱以最大的期望!

10,、張佳樂：你不愛說話，但勤奮好學,，誠實可愛;你做事踏實,、認真、為人忠厚,，是一個品行端正,、有上進心、有良好的道德修養(yǎng)的好學生,。在學習上,，積極,、主動，能按時完成老師布置的作業(yè),，經(jīng)過努力,，各科成績都有明顯進步，你有較強的思維能力和學習領悟力,，學習也有計劃性,，但在老師看來，你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來,，學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,，要知道，成績的提高需要平時對知識的日積月累,、需要多思善問,，還要關注學法。老師相信,，在不久的將來光榮榜會有你的名字,。

11、盧相廷：學習如駕車登山,，不進則退，聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情，并且腳踏實地,，不斷地進行積累,，才不會埋沒你良好的天資。

12,、洪鑫：你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，為人樸實,，性格沉靜，雖然言語不多,，但能感覺出你對班級的關心和參與,。希望你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸,，總結(jié)方法提高效率,，日積月累，樹立信心,，你一定會達到希望的目標,。

13、陸鑫：在賽場上，你奮力拼博,，是班級和學校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,。其實你有聰明的頭腦,，對問題有獨到的見解。如果上課更專心,，字能始終如一漂漂亮亮的,，在課堂上能更守紀，你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,，我相信,，不久的將來，我們一定能看到一個更加出色的你的,。

14,、單莉晶：經(jīng)過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多,，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足,，即使遇到困難和挫折,，也毫不氣餒。希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望。

15,、葉聰萍：你沉靜不失靈氣,，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,，你為人誠樸,，品行端正，遵規(guī)守紀;學習穩(wěn)定,，成績優(yōu)良,，有自強不息、積極進取的精神,。老師希望在以后的學習和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭,，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣度推進,，把自己的成績提高到更高的水平,。

愛勞動小學生評語簡短篇四

1,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫立意高遠令人贊嘆。

2,、切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂,。

3、特寫鏡頭別開生面情趣盎然全文充滿童心童趣讀來倍感親切,。

4,、這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情全文層次清晰語句流暢。

5,、事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承最后作者用寥寥數(shù)語表現(xiàn)出了自已對…...的情感令人感動,。

6、文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀,。

7,、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致,，把握時代脈搏,，盡現(xiàn)時代氣息。

8,、脈絡分明,，層次感強，敘氣說井然有序,，纖毫不亂,。

9、詳略得當,，主次分明，思路清晰,。精挑細揀,，素材似為主題量身定制。

10,、敘述詳細具體,，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出,，形象豐滿,，躍然紙上。

愛勞動小學生評語簡短篇五

1. 還記得你在周記中講過的偏激的話嗎?不過我覺得你是一個很懂事的一點就透的好學生,，因為這學期的表現(xiàn)真的很不錯,，在你的文章中，我讀不到了偏激,，我讀到的是充滿理性與成熟,。我覺得,，這其實就是成長的過程吧。只是,，我一直想不明白,，你為什么會放棄電教員的職務呢?希望你在以后的生活中，用行動回答我這個問題,。

2. 精神思想比學習重要,，身體素質(zhì)比學習重要，學習不是我們的全部,，希望各項都能齊頭并進,。

3. 即使我走得很慢，但我絕不后退!一步一個腳印的走下去,，高中的三年會成就你美好的人生!學習上必須靜得下心,，寒假也不能錯過!作為班長，你無怨無悔的付出,，是班主任最得力的助手,，謝謝，寒假春節(jié)愉快!

4. 一個人只有會被自已打敗,，鍛煉好身體,，努力學習，你是優(yōu)秀的,。

5. 作為班主任,，我一直對你寄以厚望，你的聰明才智經(jīng)過高中三年的努力是有可能考重點大學的,，這學期你連一成的功力都沒有用到,。坦白的說，對你的教育管理本學期我雖無怨無悔問心無愧但感覺很失敗,。為你生病請假而著急,，為你上課差不多在睡覺玩手機而難過，為與你多次交流無濟于事而挫敗,，為你對班主任的不信任而無能為力,。建議要么改變環(huán)境要么改變心態(tài)!

6. 作為學生，其他同學能做到的,，你也能做到,，作為班干，其他同學不能做到的,，你也做到了,。本學期你各方面都做得很優(yōu)秀。希望新的學期一如既往,，同時加強身體素質(zhì)的鍛煉,。

7. 你內(nèi)心細膩而敏感,，純撲而善感，乖乖地修煉自己的強大內(nèi)心和學習能力才能無視所有的無視

8. “行百里者半九十”,堅持才能勝利!寒假期間學習仍然是重中之重,，春節(jié)學習更上一層樓!

9. 人最重要的是有精神力量,，后面的幾個星期，不生病了,，不遲到了,，也有精神了，新的一年更上一層樓,。

10. 你是一位正直坦率有著高度責任感集體榮譽感和正義感的學生,，;學習上吃苦耐勞，敢于拼搏,，生活上要求嚴格,，樸實自律;待人接物，熱情大方樂于助人,。這是你一生成就學業(yè),，成就事業(yè)的基石和立足點，你反應敏捷,，只要目標始終如一長期堅持不懈,，注重勞逸結(jié)合，始終保持強健的體魄旺盛的精力,，勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!

11. 你是一個懂事,，有愛心的好孩子。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯,，一絲不茍地對待學習。你能嚴格遵守班級和學校紀律,，熱愛集體,，關愛同學。你懂得合理安排各門功課的學習時間,?？粗愕膶W習成績不斷進步,，老師為你高興為你自豪,。

12. 孝敬父母只需要一個紅分，尊敬老師,，不是每節(jié)課都咀嚼著口香糖或睡覺,，作為男子漢，面對的是責任與擔當!無悔自已的高中生活,，無悔自已的青春!

13. 你屬于智力性和感情性的學生,，做事全憑感情和好惡,。這使的你所學內(nèi)容有所不平衡，科目發(fā)展不平衡,，導致你總分不高,。須知高考要的是總分，所以你一定得全面發(fā)展,，不可偏廢!不過本學期你一直有較好的狀態(tài),，也一直在努力，有了正確的認識,，希望你能及時的糾正,，盡自己最大的力量，揚長避短,，發(fā)揮優(yōu)勢,，查缺不漏，迎頭趕上

14. 你是位有思想有深度,，有謀略的聰明的孩子,，你很會聽課，輕松愉快間徜徉于知識的海洋中,，如果能夠克服隨意的毛病,，你會有更大的進步!如果能對自己高標準嚴要求，且目標始終如一,，長期堅持不懈,，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有干不了的事情實現(xiàn)不了的目的,，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成為想到心到做到的人

15. 你是一個非常讓老師放心的乘學生,，大方得體聰明勤奮，修文中學三年的高中學習生活一定能成就你美好的人生!

愛勞動小學生評語簡短篇六

1. 你是一個文靜而又懂事的女孩,。你熱愛勞動,，與同學和睦相處。上課遵守紀律,，認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè)。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。老師覺得，你應該以好學生為榜樣,，學習他們勤奮刻苦的精神,，學習他們先進的學習方法，揚長避短,，你一定會取得成功,。

2. 你對待同學熱情大方,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。文靜的你,，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整，看你的作業(yè)真是一種享受,。不過,，老師也想聽見你響亮悅耳的回答問題的聲音。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，課堂上高舉起小手，好嗎?

3. 你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進,。

4. 你是個天真活潑的小女孩。從上課時專心聽講的神情,，讓人感到你的專注認真,。看!你的作業(yè)寫得多認真呀,，給老師和同學們留下了非常深刻的印象,。老師提醒你，大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明!不斷努力吧,，你一定會有更大的進步!

5. 在老師眼里,，你是一個非常可愛的女孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學，你也很真誠,。不過,，老師覺得你學習的目的不明確。在這里,，老師送你一句話學習如逆水行舟,，不進則退,，要想達到自己的理想境界,，必須持之以恒,，不懈努力才行。

6. 你是個受老師與同學們喜歡的好班長,，也是一個德智體全面發(fā)展的學生,。上課時你聚精會神的聽講，下課時你的眼睛總是關注著班集體,。同學們遇到困難都找你,，你總是樂意解決 。你多才多藝,，

7. 你是一個文靜而懂事的女孩,。你熱愛勞動，與同學和睦相處,。上課認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè)。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些,，使自己變得更加出色。

8. 你是個驕小玲瓏的小女孩,，你熱愛集體,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，字比以前寫得好,，學習上有進步，希今后繼續(xù)努力學習,，爭取做人好學生

9. 你是個文靜的女孩,，總是默默的學習，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵,。但課間活動，體育場上,，你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑，多一些微笑,。老師更想看到的是一個活潑可愛成績優(yōu)秀的你,。

10. 是個英俊可愛的孩子，給老師最深的印象就是你熱愛勞動熱愛班集體，有較強的班集榮譽感,，熱心幫助同學,。你為班級付出了很多，但上課常走神,，學習態(tài)度不夠端正,。希望你今后能遵守紀律,，熱愛學習,，更上一層樓,。

11. 老師很欣賞你的聰明,，你狠熱愛班級,，尊敬老師,，也很希望跟同學們?nèi)谇⑾嗵?，但你不明白怎么做才能跟他們成為好朋友,，所以長長適得其反,，希望昊宇以后不要貪玩,，上課集中注意力，有了聰明的頭腦還要勤奮努力,，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力,，爭取更優(yōu)秀。

12. 你,，學習成績優(yōu)良,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使懂事的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

13. 你的每一點進步,，老師都看在眼里，喜在心上,。只要你繼續(xù)嚴格要求自己,，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現(xiàn)實!

14. 對有困難的同學,，你總會伸出自己熱情的雙手,。努力吧,，美好的明天屬于你!

15. 你是一個熱愛生活熱愛學習不斷進步的好學生，你已經(jīng)懂得學會做人學會求知學會生活的道理,，因此,，你的前途一定是一片光明!

愛勞動小學生評語簡短篇七

1. 你能參與探究活動，并能參與探究活動,，樂于與伙伴們一起學習，希望你能勤探究,，多提問,，能獨立完成老師的任務。

2. ?？吹侥沆o靜地坐在位置上,，時常會發(fā)呆，無法回答老師的問題,，告訴你,，這可不行!希望你盡快改正!

3. 如果在你平時認真學習的態(tài)度上再加些你大膽的見解，你將會讓我們的集體更活躍!

4. 雖然你設計的方案操作起來有一定的難度,，但想法還是比較有新意的,，再修改修改，相信你的下一個方案一定會成功,。

5. 如果你能改掉馬虎的小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天的來臨,。

6. 努力了,，就會有收獲，探究能培養(yǎng)你的思維能力,，能拓寬你的視野,，使你的知識更豐富，更全面,，好好努力吧,，老師期待著你能有更多收獲!

7. 親愛的淼淼，如果你能靜心聽講,，積極投入探究活動,，你肯定能和伙伴們一樣，能學到很多知識,。

8. 通過你的周記,，我發(fā)現(xiàn)你是一個思維相當開闊的學生。剛分班的時候,，我還在擔心你能否保持“班級第一”的位置呢?后來證明,，我的擔心是多余的,，你有超強的學習能力，這是別人做夢都想擁有的真本領,。你不僅思維敏銳,，知識面也很廣博，因此文科理科都能夠得心應手,。畢竟,，學無止境，未來的學習之路還很漫長,，繼續(xù)努力吧,，相信你會考上名牌大學的!

9. 雖然平日你默默無聞，但在探究活動中卻看得出你樣樣要強,，你用實際的行動證明,，你能行，你用點滴汗水,，澆灌著成功的花朵,。你還有一些小缺點，要更好地與同學合作,。愿你揚長避短,，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者!

10. 默默的思索,，靜靜的聆聽,，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,，但老師更希望能看到你的鋒芒,，大膽的展示風采，在探究的天地里,，開創(chuàng)出你自己的一片天空,，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得更加燦爛。

11. 你的聰穎眾所皆知,，有著很強的動手能力,，資料收集能力整理能力，但你做事往往一遇到困難,，就容易失去信心,，馬馬虎虎，應付了事,，望你揚長避短,，發(fā)揚知難而上持之以恒的鉆研精神，爭取早日出佳績,。

12. 你思想純樸,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關系好,，熱愛集體,，樂于助人是你的美德。愛好廣泛,。知識面較寬,，學習認真，上進心強但功課起伏較大,。相信你會不斷總結(jié),，好好把握今天，早日騰飛!

13. 做大學問的人,，往往是指有毅力的人,，勤奮的人,，入迷的人,，忘我的人，而不僅僅是聰明的人,，愿你勤讀書,，學會清氣高雅，勤思索,，做到虛懷若谷,，更愿你百尺竿頭，更進一步,。

14. 你是個勤奮踏實的孩子,，每次都能在老師的指導和幫助下完成探究任務，但是缺乏主動探究的精神,，希望你以后能善于發(fā)現(xiàn)問題,，并找到方法解決問題。

15. 你是一位文靜懂事的孩子,，在探究活動中,，你有自己的一套學習方法，而且接受能力比較強,。但是在探究活動中,，你有時會沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達的機會,。我想在課堂上，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能克服自卑,，成為一個思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

愛勞動小學生評語簡短篇八

同學：踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你,。

同學：你思想純樸，待人隨和,、誠懇,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，你學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里,，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧,，愿你成績能進一步提高!

同學：你關心集體,，毋庸置疑，敢作敢當,，也有目共睹,。你的表現(xiàn)可圈可點，希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

同學：你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，學習上,，你的基礎不是很好,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,，這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,，去實現(xiàn)人生的夢想!!!

同學：你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

同學：你是個靦腆,、斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影,，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸?shù)钠鸬娜瞬艜A得真正的人生，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

同學：你是個聰明、可愛的孩子,，關心集體,，興趣廣泛，善于與同學交往,，人緣好,。學習成績比較穩(wěn)定,。希望你今后在學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。

同學： 你很有上進心,，能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,，奏響人生最強最美的樂章,。

愛勞動小學生評語簡短篇九

作文開頭：

1、文章開頭簡而得當,，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,，十分藝術(shù)化。

2,、開頭簡明扼要

3,、文章開頭新穎,，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

4,、文章開頭引人入勝，吸引讀者,?！c面結(jié)合，使文章生動,，具體,，詳略得當。

5,、文章語言生動豐富,，可讀性強。

6,、開頭出手不凡,，吸引讀者

7、開頭打動人心,，具有真情實感,。

8、文章開頭交待得十分清楚,，起到總領全文的作用,。

9、文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望

作文過程：

1,、以飽滿的激情，描寫了……

2,、重點突出,，詳略得當，內(nèi)容具體,。

3,、比喻貼切，用詞生動,。

4,、文章語言通俗易懂，貼近生活實際,，讀來令人倍感親切,。

5、…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來,，令人回味無窮,。

6、敘述自然生動,、結(jié)構(gòu)緊湊,，銜接自然連貫，中心突出,。

7,、對于景色的描寫，語言簡練而準確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合。

8,、通過豐富人物的語言和動作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。

9,、文章邊敘事邊抒情,。

10,、充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻,、擬人等手法

11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序

12,、一些精妙詞語的使用,，無形中為文章增添了不少情趣,。

13,、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

14,、文章想象合情合理,，

15、通過生動,、形象的語言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢境一般。

16,、文章線索明朗,，主題突出,，緊緊圍繞…進行。

17,、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

18,、對人物的語言,、神態(tài)、動作等,，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色,。

19,、描寫細膩，生活氣息濃厚,，遣詞造句準確傳神,。

20、,，語言準確,，鮮明,、生動，內(nèi)容極其豐富具體,，

21,、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點,。

22,、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實有趣,，寫得入情入理

23、文章將…寫得細致入微

24,、語言活潑明快,，富有情趣。

25,、大量采用生活中的口語,，使文章更顯自然親切。

作文結(jié)尾：

1,、結(jié)尾恰到好處地點明中心,，語言樸實而含義深刻，耐人尋味,。

2,、以感受開關，以感受結(jié)尾,。這樣便使文章前后照應,，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓,，感染力極強,。

3、結(jié)尾處對人物的贊美,，情真意切,，感人至深。

4,、文章含蓄的結(jié)尾,，既點題，又耐人尋味,。

5,、結(jié)尾處集中表達情感，既照應開頭又總結(jié)全文,。首尾連貫,，一氣呵成,。

6,、對細節(jié)傳神的刻畫,，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處,。

7,、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅,，其味無窮,。

8、文章最后揭示中心之句,，實屬點晴之筆,，概括之語，短促而有力,。

9,、結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡,，意猶未了,。

10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言,，充滿想象與韻律之美,，令人愿讀、愛讀,，不忍釋手,。

11、雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色,，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現(xiàn)了文章主題,。

12,、故事雖平凡，感情卻真摯,、充沛,、感人。

13,、文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺。

14,、結(jié)尾以…點明中盡,，含蓄雋永,，意味深長。

總評：

1,、文章雜而不亂,，能做到詳略得當，重點突出,。

2,、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫,。

3,、…切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮,，情緒激昂。

4,、這篇文章充滿了激情,，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,，語句流暢,。

5、事例敘述生動,、具體,、趣味性強，且與前面的比喻…一脈相承,。最后,，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感,，令人感動,。

6、文章前后連貫,，形成完整的形象,。

7、文章語言清新活潑,，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍，值得一讀,。

8,、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨特合理,。

9,、文章有詳有略，言之有序,，內(nèi)容生動具體,，不失為一篇佳作。

10,、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣,，讀來倍感親切。

11,、文章能過清新有趣的語言,，描寫了…的事。字里行間,，充滿童年真童趣,，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作,。

12,、詳略得當，虛實相生,，是本文的兩大特色,，……內(nèi)容更豐富、更生動,。

13,、全文清新秀逸，親切委

愛勞動小學生評語簡短篇十

1.看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學習態(tài)度，老師深深地感到欣慰,?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務,，老師很喜歡你,，你的勤奮、你的不張揚,、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好!

2.聰明善良,、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學習上你積極進取,，有恒心,、有耐心，自覺學習,。小姑娘,，加油吧!愿你的明天更加美麗!

3.你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生,，大家心目中的小男子漢,。每每看到你優(yōu)異的成績，老師由衷的高興,。只是,，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣,， 更嚴格要求自己,。課堂上，再活躍些,，你的思維將會變得更敏捷,。

4.你是一個聰明、活潑,、上進心很強的孩子,。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你,，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

5.你是個懂事,，聽話的好孩子。你尊敬老師,，團結(jié)同學,。課堂上，你專心聽講認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績。

6.課堂上,，你認真聽課,，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀律,，學習成績拔尖,。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了，什么原因啊,，可不要驕傲啊,。

7.你每天堅持按時到學校，這很好,。在學校里,，你也能團結(jié)同學，遵守紀律,?？蓪W習是自己的事情，得靠自己的努力才行,。天底下沒有不勞而獲的,，只有付出，才會有收獲,。加油啊，把學習趕上去,。

8.你是個文靜聽話的孩子,。你尊敬老師，團結(jié)同學,。課堂上,，你專心聽講，認真完成作業(yè),。課后,，你自覺遵守紀律，認真學習,。在學習上,，只要你多想，多問,，多練,。你的成績會更好的。

9.你是個懂事的孩子,。在學校里,你尊敬老師,，團結(jié)同學。學習上你專心聽課,，認真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!

10.你熱愛勞動，尊敬老師,，團結(jié)同學,，認真完成作業(yè)。希望你在學習上,，多動腦思考,，自覺學習。這樣你會進步更快的,。

11.懂事,，聽話時你最大的優(yōu)點。在學校里,，你遵守紀律專心聽講,，認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題,，課后自覺學習的話,，你會更棒的!看你的了，努力啊!

12.在學校里,，你尊敬老師,，團結(jié)同學，積極為班級做好事,。這個學期,，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的,。老師希望你繼續(xù)努力,，爭取更好的成績!

15.活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律,，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學習會進步的,。老師想對你說，學習來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲,。

16.你上課專心聽講，認真思考,，積極舉手發(fā)言,。課后，你自覺遵守紀律,，認真完成作業(yè),，學習成績很不錯。老師希望你更加努力，多鉆研有關的知識,，爭取更好的成績,，做到拔尖。

17.你對工作認真負責,，是老師的得力助手,。每天你在學校認真讀書，自覺完成老師交給的各種任務,。學習進步了,，老師很高興，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好,。

18.課堂上,，你專心聽講，認真思考,，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖,。希望你繼續(xù)努力，百尺竿頭更進一步!

19.在學校里,，你是個聽話的孩子,，你很愿意幫老師收作業(yè)，老師很喜歡你,。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績;在家里,，認真聽奶奶的話,，做個懂事的孩子。

愛勞動小學生評語簡短篇十一

1. 你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。你聰明認真,，成績優(yōu)秀,。最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作，讓老師領略到了你那不凡的才氣,。繼續(xù)努力吧,，成功是永遠偏愛勤奮者的!

2. 你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己,，上課時能經(jīng)?？匆娔愀吲e小手，老師也從你的談論中了解到課外知識豐富，但在平時的學習過程中 “認真” 二字做得不夠,，希望你再接再厲,，自覺學習，做一個全面發(fā)展的好學生,。

3. 你是個聰明活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞興趣廣泛思維敏捷,，特別使老師高興的是：你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了!老師相信,，如果你以后對待同學更友善些,，對待長輩更體貼些，你會是個更受歡迎的女孩!你也會獲得更多快樂!

4. 你是一只幸福的小鳥,，爸爸媽媽用愛梳理你的羽毛,，老師用教育鍛煉你的翅膀，你沒有辜負父母老師的期望,，很好地完成了各項任務,，成績非常優(yōu)秀，老師為你取得的成績而欣慰,。希望你“百尺竿頭,，更進一步!

5. 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)都能欣賞到你清楚的字跡,。雖然這學期媽媽生病了,，家人關心你的時間也沒以前多了，但你各方面反而更自覺懂事了,。你會取得好成績的,，我始終對你充滿信心。

6. 你生性好動,，聰明活潑,，同學們都很喜歡你。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答,，同學們最喜歡聽到你生動而有趣的故事,。如果你寫的作文像你的故事那樣生動感人就好了，愿老師的信任,。同學們的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標,。

7. 你是一個愛學習,，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的得力小助手，是同學學習的楷模,。希望你再接再厲,，再創(chuàng)佳績，記?。撼晒κ怯肋h偏愛肯努力多付出的人,。

8. 在老師眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩,，你的嗓音清脆甜美,，學習認真，字跡工整漂亮,，可為什么在老師和同學們面前卻言語不多呢,，其實你挺不錯，大膽表現(xiàn)吧,，你將會更優(yōu)秀的,。

9. 在學習上你表現(xiàn)出色，在班級工作中你也能盡心盡責,，你的聰明你的靈氣老師看在眼里,，喜在心上，常言道：金無足赤,，人無完人,。希望克服“粗心” 的小毛病， 時刻只要嚴格要求自己,， 不斷完善自己,， 相信成功就在不遠處等你!

10. 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩,。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體,，助人為樂,。學習上較刻苦，老師提醒你書寫一定要規(guī)范,，希望你能更膽大心細,，刻苦努力，做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

11. 你是一個善解人意樂于助人文明禮貌的孩子,，老師真希望你能有更多的優(yōu)點,，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些,。努力從今天開始,，你不會讓老師失望吧?

12. 你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí),，為人誠實,。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言,，課后多花工夫,，把學到的知識鞏固牢，只有這樣,，才能跟上班級好的同學,，不掉隊。

13. 你是個乖巧聽話的孩子,，課堂上老師?？匆娔愀吲e的小手，你的勤奮踏實讓老師欣賞,，你的書寫較以前有了進步,，但離高標準還不夠， “只要功夫 深,， 鐵棒磨成針,。 希望你繼續(xù)努力， ” 老師相信你一定能寫出一手漂亮的字來!

14. 你活潑開朗懂事乖巧,，一直以為你是個非常認真踏實的小男孩,。可這學期你的學習作業(yè)情況真讓老師不敢相信,。學習貴在持之以恒,，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的,。繼續(xù)努力,，做一個善始善終的人。

15. 你是個性格內(nèi)向,，討人喜歡的男孩,。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成,，與同學能和睦相處,，關心集體。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處,，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階!

愛勞動小學生評語簡短篇十二

1. 你的勤奮刻苦是無與倫比的，你驚人的意志力令我欣慰不已,。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。你在勞動中總是最能干,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。你的學習成績一直都很優(yōu)秀，在班里是一個聽話的好孩子,。你應該更開朗一些,，活潑一些，十多歲的少年對生活本應充滿熱情,。

2. 你的自尊心很強,，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而犯錯,。課間你常和同學打鬧,，多危險啊!如果你在勞動方面積極一點，你知老師會多高興!你的學習成績起伏不定,，基礎不牢固,，學習偏科，請多注意,，好嗎?失敗一次并沒有關系,，記住笑在最后的才是真正的勝利者。

3. 李芳媛你是一個尊師守紀認真踏實的好學生,。作為班干部,，你對班級工作認真細心;作為普通的學生，你學習發(fā)奮,，一絲不茍,，成績優(yōu)秀，我為有你這樣的學生感到驕傲,。不過，老師想告訴你,，成長的道路不可能永遠是鮮花和掌聲,，在未來的日子里,，面對困難，老師期望你能調(diào)整心態(tài),，迎難而上,。尤其期望你能注意理科的學習。我相信,，雨后的彩虹是最艷麗的,。

4. 首先，我要祝賀你,，因為你在這個學期中的表現(xiàn)非常的優(yōu)秀,，非常的出色!這學期，你毫不猶豫地接受了一個你喜歡又遲到的職務——英語科代表,，從那天開始,，每天我都能夠看到你積極工作的身影，更為難得的是,，繁雜的工作并沒有影響你的學習成績,，我們反而看到你的成績在慢慢地提高，我和杜老師是多么的高興啊!我知道,，你是找到了感覺,，找到了自己的位置，所以,，你以此為樂,，以此為榮，所以你不覺得苦,，不覺得累,，這就對了，希望你一直朝著自己的正確的方向走下去,，你行的!

5. 到現(xiàn)在為止,，我依然認為你是一個非常聰明的男孩，因為你每一次的數(shù)學考試都能夠給我們帶來驚喜,，可是,，我發(fā)現(xiàn)你的懶惰的意念竟是如此的大，因為你的懶惰,，你對眼保健操的帶操不盡心了;因為你的懶惰,，你對學科作業(yè)不用心了;因為你的懶惰，你對老師的幫助不耐心了,，而這些,，自然也就直接地影響到你的上進，你要知道,，我們成長的每一步,，每一個足跡都是靠我們的積極與勤奮搭建起來的,，是這些好的習慣成就了我們，我真誠地希望你能夠珍惜現(xiàn)有的一切,，用心塑造自己良好的人生!

6. 你積極進取的精神真令人贊賞!因為紀律方面的良好表現(xiàn),，老師相信你會更上一層樓的。你刻苦踏實的學習精神很讓我喜歡,。每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里!學習成績優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學習習慣,。希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面,。

7. 沈模斌內(nèi)向厚道,，這是你給我的最初印象。但后來,，老師發(fā)現(xiàn)其實你有點調(diào)皮,，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明,，但總覺得你沒有在學習上花很多心思,。哲人說，誰能把握住機會,，誰就是天才,。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你,，時光匆匆,，三年一晃而過，在學習上你想繼續(xù)深造嗎?如果想,，那就給自己一個機會吧,。老師期望你能在暑假里查漏補缺，在新學期里更加勤奮地學習,，以取得較大的進步,，老師為你加油!

8. 李怡雯你是個尊重老師團結(jié)同學鐘愛勞動的學生，老師知道你的學習基礎很好,，欠缺的就是一個“鉆”勁,，初三就要到了，聰明的你肯定知道這意味著什么,，老師期望在新學期里,，能看到你專著疑惑的眼神，期望看到你經(jīng)常詢問老師的身影，加油,，和你的同桌一起加油!

9. 你驚人的意志力令我欣慰不已,。你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,。課堂上，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解,。課下你能按時完成作業(yè)，成績有了明顯的提高,，這些都說明你是有潛力的,。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影，真讓大家感動,。望你記住“精誠所至,，金石為開

10. 你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學生,。在校,，你是一位好學生，尊師守紀,，團結(jié)同學,，不錯。課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲,，也給老師留下了很好印象,。你寫作業(yè)的速度更是令人驚訝，老師十分欣賞,。你在班里從不張揚,，總是默默無聞，但你用自己優(yōu)秀的成績證明你的實力,。愿你培養(yǎng)自己活潑的個性,，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

11. 你是一個積極要求上進的學生,，這一點老師非常欣賞,。在守紀方面，你真行!課堂上,，你總是聚精會神;從你上課高舉的手中,，老師看到了你的自信。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。對于班里的事情你總能盡心去做，你對待這些雞毛蒜皮的工作，都認真到一絲不茍的地步,。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!

12. 記得我告訴過你,，請你多多“留意”一下你的學習,，因為你的成績讓人擔心;請你多多“留意”一下班中的事情，多動一下手,。這個學期,，我發(fā)現(xiàn)，你有了一些進步,，上課時,，你有時也參與到了學習的討論中了;課間十分鐘，你也會和部分同學一起玩耍了,，這些都證明了一點,，你是可以做到的!然而，我也發(fā)現(xiàn),，有時你的“討論”的意義并不很好,，這樣做的代價是學習成績的裹足不前。我希望你能夠真真正正地理解老師對你的引導和幫助,，讓自己真正的有所收獲!

13. 你樸實無華,，積極上進。本學期在紀律上有進步,，可以看出你確實付出了努力,。但美中不足的是功課起伏較大，有時上課不夠留心,，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?如果你能改掉做事心不在焉的壞習慣，那么,，無論什么事都難不倒你,。

14. 萬錦文你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?……告訴老師,，好嗎?其實,，老師時刻都在關注著你，你一點兒也不比別人差,，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,，讓老師和同學一起進入,，付出發(fā)奮，一定會有收獲,。讓咱們一起發(fā)奮,，好嗎?

15. 王中正在老師的眼中，你是一個樂觀活潑的學生,?；旧献袷貙W校的各項規(guī)章制度，能用心參加學校的各項活動,，尤其是體育鍛煉,，有群眾榮譽感，能完成值日生工作,。如果你能更加認真的對待作業(yè)仔細的聽課，憑你的聰明才智,，還怕學習不進步?加油!不懂多問,，不會多學，嚴格要求自己,，勤奮學習,，期望在新學期里看到更加優(yōu)秀的王中正!

愛勞動小學生評語簡短篇十三

1、 你就如你的名字,，有聰明才智,，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力,，你愛動腦筋,，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,，你的成績會有更大的進步,。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，多參加體育,、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢,。

2,、志 你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀,，團結(jié)同學,，愛勞動。學習上由于欠自覺,，上課不夠?qū)Ｐ?，成績一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點,，改正懶惰的毛病,，你的成績會更好。

3,、 尊敬老師,，講禮貌，熱愛勞動,，做事認真是你留給老師的最深印象,。在學習上你專心聽課，作業(yè)按時完成,。但覺得你總有點膽小怕事,，作業(yè)書寫不夠端正，如果你在學習上再下苦功,，不懂就問,，那你成績一定會有進步。

4,、朗 你是一個尊師守紀,，愛勞動的好孩子，學習上欠自覺,，不夠 刻苦,，成績一般，如果你在學習上多下苦功,，你將更上一層樓,。

5、 一直以為你是一個羞羞答答的小男孩,，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿,，才驚覺原來你并不膽小。你尊敬師長,，聽從教導,，學習較自覺，成績良好,。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病,，克服學習上的困難，那么你定能成為“三好學生”,。

6,、培 你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩,，學習較自覺,，成績良好,，如果你上課專心聽講，認真做練習,，那么你的進步會更大,，努力啊!

7、 最忘不了的是你上課積極舉手發(fā)言,，口齒伶俐,，說得一口流利的普通話，你思維活躍,，愛動腦筋,，學習成績良好?？上У氖悄氵€不能改正寫字馬虎,，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到,，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員,。

8、梅 你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩,，愛勞動。講禮貌,，學習自覺主動,，成績優(yōu)秀。如果你上課能積極開動腦筋,，大膽工作,，那么你將是老師的得力助手。

愛勞動小學生評語簡短篇十四

1. 大量采用生活中的口語,，使文章更顯自然親切,。

2. 文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。

3. 文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,，十分藝術(shù)化,。

4. 開頭簡明扼要

5. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效,。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象,。

6. 文章開頭引人入勝，吸引讀者,?！c面結(jié)合,，使文章生動，具體,，詳略得當,。

7. 文章語言生動豐富，可讀性強,。

8. 開頭出手不凡,，吸引讀者

9. 開頭打動人心，具有真情實感,。

10. 文章開頭交待得十分清楚,，起到總領全文的作用。

11. 文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望

12. 結(jié)尾恰到好處地點明中心,，語言樸實而含義深刻，耐人尋味,。

13. 以感受開關,，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應,，首尾連貫,，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強,。

14. 結(jié)尾處對人物的贊美,，情真意切，感人至深,。

15. 文章含蓄的結(jié)尾,，既點題，又耐人尋味,。

愛勞動小學生評語簡短篇十五

在老師心目中,，你是個既聰明、機靈的男孩,。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內(nèi),，你讓老師失望,。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生。

你是個生性好動,、聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問,，你能認真思考積極發(fā)言。勞動默默無聞,、埋頭苦干,。但你有點象男孩，貪玩,，學習不夠?qū)Ｐ?，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。

在老師心目中,，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學習上你沒有盡力,，男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

你是個懂禮貌,、聰明的男孩,，你人小心大,，主意特別多,，勞動積極,。但學習上不夠自覺，作業(yè)馬馬虎虎完成,。 “書山有路勤為徑”，要想有所作為,，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧!

在老師眼里你文靜,、懂事,、踏實、穩(wěn)重,。在班里并不顯眼,，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處,，積極參加文體活動,。上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn),。

你是個活潑可愛、懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌，說話有分寸,，對人熱情真誠,。學習主動認真，只是對于難題,，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步,，相信你一定能行!

你尊敬老師、團結(jié)同學,，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去,，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

在老師心目中你是個善良,、純樸的男孩,，平時勞動積極，能樂意為班級服務,，對人有禮貌,，思想上有上進性，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫，不懂就問,，爭取好成績,。

你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,，你是個認真的人,，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

你是個活潑可愛,、機靈的女孩,。你對人熱情大方、踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。課上，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心,，相信你的成績一定會更加出色!

你是個聰明機靈的男孩,，你思維敏捷，接受能力強,，對任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪。但作為好學生不光自己好,，而且要帶動全班同學一起前進,，老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生,，成為人人羨慕的佼佼者!

你是個文靜而又懂事的女孩,，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處,，勞動也比較積極,，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法,，適當?shù)厝￠L補短，好的學習方法加上好的學習態(tài)度,，相信你會進步很大,，努力吧!

在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩,，在你身上看不到一點嬌氣,，每次勞動你總是任勞任怨，與同學和睦相處,，學習認真,，但還缺乏一份鉆研,。請你相信：一份耕耘，一份收獲,，只有勤奮刻苦,，才能取得令人滿意的成績!

你是個帥氣十足的男孩，大掃除時你勤勞的身影,，總會出現(xiàn)在我們面前,。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視,。希你一門心思把精力放到學習上,，相信你一定會成為出色的人。

愛勞動小學生評語簡短篇十六

1. 你懂得尊敬老師,，和小朋友友好相處,。但老師發(fā)現(xiàn)你上課時有時分散精神，開小差,。學習上不要怕辛苦,，多開動腦筋。老師知道,，還有很多教過生字你不認識,，不要泄氣，平時多讀,，讀問,，讀看，利用寒假把還沒學會的補上,，老師相信你一定能行的,。加油啊!老師知道，還有很多已經(jīng)教過的生字你不認識,，寒假期間好好補補,，一定要學會，這樣下學期你才能跟上大家,。望你繼續(xù)努力,，老師關注著你的進步。

2. 你文靜乖巧而又帶點害羞,。每次的值日工作都能出色完成,。作業(yè)每次都能按時認真完成。學習上比較認真,，可惜成績不夠穩(wěn)定,。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣慰，如果發(fā)言的次數(shù)再多點,，聲再大點,，老師會更喜歡的。相信你一定會取得更大的進步,。

3. 你在學習上的認真精神是全班同學的榜樣,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。每次作業(yè)完成得很好,，令老師感到非常滿意,。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真,。能出色完成老師布置的各項任務,。哪位同學向你請教,總是耐心講解。繪畫是你的特長,，常在墻報上看到你的作品,。你還是我們班的“故事大王”呢，記得在寒假中多看點課外書,，有好多小朋友準備在下學期向你挑戰(zhàn)呢!老師心目中的男子漢,，繼續(xù)努力吧!

4. 老師真的喜歡你!你的表現(xiàn)太棒了!勤奮好學，思維敏捷,，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐，能幫助同桌搞好學習,，把字再練習的漂亮一些,。希望你在學習中更加努力，相信你一定會成功!

5. 你學習已經(jīng)有了很大的進步,，關心班集體團結(jié)同學,，熱愛勞動，希望你以后能放寬心胸,，改掉你的壞習慣,，再接再厲

6. 相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

7. 你是全班最讓老師看好,，而又最讓我頭痛的學生,。 你知道為什么嗎?

8. 你是一個自覺積極懂事的學生。但不免有時有些沖動的行為,，但你要沉住氣,，其實你是一個很有潛力的學生。

9. 這學期你的成績進步了,，但我覺得你還沒有盡自己最大的努力,，你還有潛力，你要下苦功打好英語基礎一定可以學好,。

10. 你的性格像你名字一樣,，瀟灑活潑，學習刻苦努力,，成績很優(yōu)秀,，希望你能夠在今后生活中認真學習，爭取更大的進步,。

11. 很為你高興,，你的進步很大，成績提高了很多,，也學會了與人相處學會了感恩,，繼續(xù)保持，再接再厲,。

12. 你其實是聰明可愛善良的女生,，你要提高學習的信心，你的成績會有很大的進步,。

13. 你是一個天真活潑可愛的女孩,，外加一點男人的帥氣! 你聰明，勤于思考,。常常有不同一般的想法,，這很難得!

14. 有時有些調(diào)皮愛接話，但是你很可愛很聽話,，成績也有了很大的進步,，你要不怕吃苦，少說多做,，你就能取得優(yōu)異的成績,。

15. “一個好的母親就相當于十個特級教師”。相信在這樣環(huán)境的成長的你,，前途是無量的! 有時間別忘了敬母親一片孝心!

愛勞動小學生評語簡短篇十七

1. 你性格內(nèi)向,，膽小怕事，與同學無爭吵,，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你,。學習上學勁較足,，上課愛動腦，舉手積極,，但記憶力不強,。希你能多看,，多想，多練,，學習成績將會有所提高,。

2. 在老師心目中，你是個既聰明機靈的男孩,。學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內(nèi),，你讓老師失望,。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病,，一定會成為出色的學生。

3. 誠實熱情關心集體學習自覺是你最突出的優(yōu)點,，從你對老師畢恭畢敬的話語中,，可以看出你是個有教養(yǎng)懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動,，也是老師出色的左右手,，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破,。

4. 你是個生性好動聰明的女孩,，對于課堂上老師的提問，你能認真思考積極發(fā)言,。勞動默默無聞埋頭苦干,。但你有點象男孩，上課愛做小動作,，貪玩,，讓老師生氣，希望你今后改掉缺點,，認準目標,，加倍努力，做個人人稱贊的好學生,。

5. 在老師心目中,，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆,，可見你內(nèi)心比較善良，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用,，男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

6. 你是個懂禮貌聰明的男孩，你人小心大,，主意特別多，勞動積極,。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成。最大的缺點就是一個“懶”字,，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為，還得多下苦功,，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

7. 在老師眼里你文靜懂事踏實穩(wěn)重，在班里并不顯眼,，卻時刻有一顆關心集體的心,，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動,。上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦,，各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰(zhàn)。

8. 你是個活潑可愛懂事的女孩,，能帶頭參加各項活動,，對人有禮貌，說話有分寸,，對人熱情真誠,。學習主動認真，只是對于難題,，你鉆研得不夠,，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領,，走好人生第一步,，相信你一定能行!

9. 你尊敬老師團結(jié)同學，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了,，作業(yè)經(jīng)常有拖拉現(xiàn)象,，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態(tài)度,，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋,，相信你一定能行!

10. 在老師心目中你是個善良純樸的男孩,，平時勞動積極，能樂意為班級服務,，對人有禮貌,，思想上有上進性，上課能認真聽講,，但缺少一份鉆勁,。希望你平時多下苦功夫，不懂就問,，爭取好成績,。

愛勞動小學生評語簡短篇十八

你是個天真、好學的孩子,。學習認真,，作業(yè)按時完成，上課積極動腦,，發(fā)言熱烈,，成績有所提高，但不免有點頑皮,，希今后改掉這點小毛病,，爭取做個好學生。

你是個聰明,、活潑的男孩,，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整,。同學之間友好相處,，不惹事生非，學習有進步,，希今后在寫字上下點功夫,，做個名副其實的好學生。

你是個勤奮,、好學的學生,，同學之間和睦相處，熱愛集體,，說話能力強,，作業(yè)認真,，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風,，爭取更大的進步,。

你是個誠實、善良的孩子,，由于你的努力,，在學習上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行,。

你是個誠實的孩子。由于你基礎知識差,，致使你對學習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整,，希你今后端正學習態(tài)度，對自己要有信心,，爭取更大的進步,。

你是個聰明、活潑的好孩子,，上課特別認真,。回答問題大膽響亮,，你熱愛集體,，關心同學。是學生的好榜樣,，是老師身邊的好助手,，希你今后更加努力，永遠保持三好學生的光榮稱號,。

你是個誠實,、善良的孩子，同學之間友好相處,，對人有禮貌但,。由于你作業(yè)時，上課不夠?qū)Ｐ?，導致你成績不太理想,，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步,。

你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌,，同學之間友好相處，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力,，學習上有了明顯的進步，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進,。

你是個懂事、聰明的女孩,。你熱愛集體,，關心同學。上課積極動腦,，作業(yè)認真完成,，還是老師的好幫手，希今后再接再厲,，爭取更大的進步,。