這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū)，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。下面是小編給大家?guī)?lái)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)6篇合集,，希望大家喜歡,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)1

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著"有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先"可整天呆在校園里的學(xué)子們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是為了提高自己的能力，增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，不少人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)職務(wù);在檔案上留段字為日后的工作添籌碼,。有了這些經(jīng)驗(yàn)就能夠解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題了嗎?答案是不夠的。校園與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)別,。這就要求我們利用假期時(shí)間走進(jìn)社會(huì)實(shí)踐,。這也是老師要求我們寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐論文的目的。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,，在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí)，也出現(xiàn)了更多的.問(wèn)題,，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),，這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),，還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),，積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),，全方面武裝自已,，才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。

正是意識(shí)到這點(diǎn),，我今年寒假一回到家,，就自己在一家賣(mài)年貨的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小超市里找了一份寒假臨時(shí)工,，做促銷(xiāo)員。超市老板說(shuō)就是過(guò)年前這十來(lái)天會(huì)很忙,，所以我才有幸被聘做臨時(shí)年貨促銷(xiāo)員,。

我掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在攤子旁，一臉幼稚,、迷茫地站在那,，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客,，可好長(zhǎng)一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷(xiāo)產(chǎn)品,，她說(shuō)過(guò)年了,，你多說(shuō)一些吉利的話語(yǔ)，比如說(shuō)“買(mǎi)多點(diǎn),，過(guò)個(gè)鬧熱年”,，“牛年大吉，兒孫都回來(lái)看你了,，多買(mǎi)點(diǎn)年貨過(guò)個(gè)高興平安年”等等,。她還調(diào)侃我說(shuō)，相信你一個(gè)大學(xué)生了說(shuō)些客套話應(yīng)該比我們強(qiáng)哦,，弄得我很不好意思,。我也知道說(shuō)幾句話倒是簡(jiǎn)單，就是缺乏點(diǎn)勇氣,，因?yàn)槲遗挛艺f(shuō)得太書(shū)面化了,，他們(鄉(xiāng)下人很淳樸)反而覺(jué)得我在忽悠，要說(shuō)的很質(zhì)樸簡(jiǎn)單,，讓顧客感覺(jué)很真誠(chéng)有點(diǎn)難,。

但是嘗試的心沒(méi)有動(dòng)搖，我也慢慢地放開(kāi)膽去嘗試,，其實(shí)這種交流比想象的容易多了,。就好象上臺(tái)前緊張兮兮，但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊張,。害怕就是這樣被克服的,。關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷(xiāo)員不能坐著,，也不能在超市隨便逛來(lái)蕩去,，得時(shí)刻注意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班,，但一段時(shí)間下來(lái),，還是腰酸腳痛,。或許也正如孟子所說(shuō)"天將降大任于斯人也,，必先勞其脛骨,，餓其體夫，空乏其身,。

在學(xué)校,，每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,，今天該干什么,，明天又有什么事情要做。而在這里,，你可以無(wú)所事事地像木瓜呆在那兒,，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開(kāi)除。積極的就是主動(dòng)接近顧客,，拉近與顧客的距離,，然后耐心的推銷(xiāo)產(chǎn)品。這也實(shí)在鍛煉了我們的膽量,、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力,。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過(guò)顧客的言語(yǔ)與表情察覺(jué)顧客的想法,，然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),，不至于慌張得不知所措。我們必須主動(dòng)努力才可能繼續(xù)干下去,。在學(xué)校,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力，雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),，可校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，一般不會(huì)招來(lái)嫉恨與報(bào)復(fù),?？墒窃谏鐣?huì)中，優(yōu)勝劣汰,，你的成功就是別人的失敗,，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，這一切都需要我們有經(jīng)驗(yàn)去處理,。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)去調(diào)整自己的心態(tài),。而這些經(jīng)驗(yàn)需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書(shū)便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來(lái)得及思考,，便忽略了社會(huì)實(shí)踐的重要性,。

在臨時(shí)年貨促銷(xiāo)員后，我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中,，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,，學(xué)習(xí)的理論知識(shí)很多很多,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，很可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)想，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么我們要學(xué)習(xí)那么深?yuàn)W的知識(shí)呢?現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,，嚴(yán)重的脫離了社會(huì)實(shí)際應(yīng)用嗎?其實(shí)不然，在學(xué)習(xí)這些吃力的知識(shí)的同時(shí),，我們的學(xué)習(xí)能力提高了,，理解方案范文、邏輯思維能力也增強(qiáng)了,。更在許多書(shū)本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约?，教我們?shù)立自己遠(yuǎn)大的理想，這將更好的為我們社會(huì)實(shí)踐打基礎(chǔ),。作為大學(xué)生,，我的年齡也不小了，離走向社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,，我知道自己應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會(huì)實(shí)踐,。畢竟畢業(yè)以后我不能再帶著幼稚,、茫然的眼神走進(jìn)社會(huì)，就像我當(dāng)初走進(jìn)大學(xué)一樣,。我要帶著實(shí)實(shí)在在的能力走進(jìn)社會(huì),，為社會(huì)服務(wù),。

而現(xiàn)今卻有一個(gè)被許多人誤讀了的事實(shí)，大學(xué)生越來(lái)越不值錢(qián)了,。甚至某些人開(kāi)始看不起大學(xué)生,，認(rèn)為讀大學(xué)沒(méi)什么用了，一些沒(méi)讀書(shū)的人在社會(huì)上混得更好?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)不包分工了,，也確實(shí)許多大學(xué)生找不到好工作。這正說(shuō)明了現(xiàn)在社會(huì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì),、能力要求越來(lái)越高了;當(dāng)然也說(shuō)明了某些大學(xué)生的確不過(guò)關(guān),。大學(xué)生不是全值錢(qián)，但社會(huì)上值錢(qián)的還是大學(xué)生,。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書(shū),，甚至有部分人也確實(shí)再次進(jìn)入校園學(xué)習(xí)。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)能為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),，也能為自己帶來(lái)更多的收益,。而要成為值錢(qián)的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我?guī)?lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。它使我走出校園，走出課堂,，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。十天左右的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。然而是慶幸?還是依戀?回想起來(lái),，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜,。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，一方面，我鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面,，在實(shí)踐過(guò)程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟,，發(fā)現(xiàn)了書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題,。我回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí),，提高自己的學(xué)習(xí)能力,，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力,，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,，我一直堅(jiān)信只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

實(shí)踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用,。當(dāng)前,，我們?nèi)鄙俚牟皇侵R(shí),，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力,。同時(shí)我們不能只了解自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)還要廣泛涉獵群書(shū)，明白我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的,。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn),，才能解決各種問(wèn)題,。

作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生，應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,，而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,，然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會(huì)接觸,，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問(wèn)題，對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。

社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),，可它使我認(rèn)識(shí)到：人的一生中,，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè),，那就是社會(huì),。一周的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西,，而這些東西也將讓我終身受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我的人生價(jià)值得到體現(xiàn),，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉,，在實(shí)踐中得真知,。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想,，明確方向,，在不斷完善中求發(fā)展。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)2

去經(jīng)歷了社會(huì)的實(shí)踐,，才會(huì)知道所學(xué)到的,，只有去用了，才知道自己是否真的是有學(xué)好了,，也是只有轉(zhuǎn)化為自己的能力,，才能真的會(huì)有收獲。此次暑假的實(shí)踐,，我也是更加的了解了社會(huì),，對(duì)于自己的未來(lái)也是更加的明確了方向。

通過(guò)學(xué)長(zhǎng)的介紹,，我也是進(jìn)入到自己實(shí)踐的公司,，去做兼職工作，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)也就一個(gè)多月而已,，不過(guò)在這期間,，自己付出了，也是收獲很大，讓我體會(huì)到職場(chǎng)生存不是那么的簡(jiǎn)單,，但同事們的幫助也是讓我感覺(jué)到職場(chǎng)不但是有殘酷的競(jìng)爭(zhēng),，也是有友誼有溫暖的但這也是自己努力才有的，自己也是愿意去幫助同事們做一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的工作,，自己能得到鍛煉也是收獲了友誼,，同時(shí)他們的幫助也是讓我有學(xué)到很多，有去做好了自己一個(gè)本職的工作,，去讓自己在此次的工作實(shí)踐之中鍛煉到了能力,。在學(xué)校去學(xué)的時(shí)候，自己雖然努力學(xué)習(xí)知識(shí),，但是我也是不清楚這些是否真的有用,，畢竟很多都是理論性的，但是真的在實(shí)踐之中卻是發(fā)現(xiàn),，只有學(xué)了這些理論,，自己才有基礎(chǔ)，才能真的去做好這份工作,，也是對(duì)于自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)以及崗位工作有了更多的了解,。

實(shí)踐帶給我的，不但是有工作的經(jīng)驗(yàn),，也是讓自己對(duì)于自身的了解更多了,，以前雖然也是參加過(guò)社會(huì)的實(shí)踐，不過(guò)那些也是沒(méi)有像此次的工作那樣的需要投入那么多,，而且工作里頭也是很多的方面都是能得到鍛煉,，也是讓我更加的了解到自己的短板是哪一方面，自己又是有哪些優(yōu)勢(shì)的地方,，是以后工作里頭可以多去發(fā)揮的,。而做的不夠好的地方，其實(shí)也是回到學(xué)校要多去學(xué)習(xí)彌補(bǔ)的,，每個(gè)人只有更加的認(rèn)清自己,，其實(shí)才能更好的到職場(chǎng)去發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，去讓工作做得更為出色的,，當(dāng)然短板越少，也是機(jī)會(huì)還有成功的可能也會(huì)是更多的也是能更好的立足,。雖然實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了,，不過(guò)這段日子我也是過(guò)得格外充實(shí)，也是有很多值得回憶的,，通過(guò)實(shí)踐讓我學(xué)到的,，我也是會(huì)在以后去用好，并且回到學(xué)校去多把專(zhuān)業(yè)學(xué)的更好一些。

暑假的時(shí)間不長(zhǎng),，但是我珍惜了,，而且以后真的畢業(yè)走入社會(huì)，也是會(huì)比現(xiàn)在更加的殘酷,，需要我們的能力也是要更多才行的,。今后也是要多參加到實(shí)踐里面來(lái)，去讓自己能力提高,，同時(shí)學(xué)習(xí)也是要多積累知識(shí),，讓自己為將來(lái)而做好準(zhǔn)備。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)3

“千里之行,，始于足下”,，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。

這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)立即步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;,，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)道理,。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐,，而不是閉門(mén)造車(chē),。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,。增強(qiáng)了熟悉問(wèn)題，分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題的能力,。為熟悉社會(huì)，了解社會(huì),，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)!

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)明了自己的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力,。對(duì)于立即走上社會(huì)的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)熟悉社會(huì)適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品行增長(zhǎng)才干實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái),。在這里我們真正的鍛煉了自己,，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后假如有機(jī)會(huì),，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng),。

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去的真正涵義,，熟悉到惟獨(dú)到實(shí)踐中去到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái),，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路,。

這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，對(duì)我們的幫助享用一生,。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)步入社會(huì)并投身社會(huì)的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì);提升我們的修身,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí),。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo),，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)4

今年暑假，我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我,。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少,。

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的查找工作讓我熟悉更多的人,。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多,，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取耐心虛心地接受,。

二、在社會(huì)中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的面試中,，明白了自信的重要性,。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是累積出來(lái)的,，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三,、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài),。開(kāi)始放假的時(shí)候,，知道要打暑期工時(shí)，自己就膽怯了,。自己覺(jué)得艱難挺多的,，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來(lái),。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐怖。如工作的領(lǐng)班所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話,，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了,。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕,，嘗試過(guò)吃了虧就膽怯,，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得簡(jiǎn)單解決了,。戰(zhàn)勝自我,，惟獨(dú)征服自己才干征服世界。有勇氣面對(duì)是要害,，如某位名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄。”

四,、工作中不斷地豐富知識(shí),。知識(shí)宛如人體血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)5

今天是6月16日,，也是我第一天來(lái)燕趙棋社實(shí)習(xí)的日子，在緊張的期末考試復(fù)習(xí)周中,，我這算也是不務(wù)正業(yè),，呵呵這就是所謂的忙里偷閑吧。遙想__年前的時(shí)候,，我也如那些孩子一樣,，活躍在秦皇島市乃至河北省的圍棋賽場(chǎng)上。現(xiàn)在我升格了，成為了一名圍棋老師,，孩子們都很可愛(ài),，我也希望把我的知識(shí)傳授給那些孩子們。

也是很感謝周昌亮老師,，給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì),。不過(guò)當(dāng)然,，水平在這里,，自然會(huì)有孩子可以進(jìn)行教授。

我跟隨的老師是年輕有為的仇雨涵老師,，仇老師二十五六歲,，有一些書(shū)生氣，水平比我高,，在河北省圍棋圈里名列前茅,。很欣賞他對(duì)大局的掌控能力和跟孩子家長(zhǎng)交流的能力?；蛟S在這些方面,，我還是比較欠缺的。由于我的棋力和棋風(fēng)與比較真誠(chéng)善良的心地與仇老師對(duì)圍棋的追求與執(zhí)著我們一見(jiàn)如故,，以雨涵哥相稱(chēng),。

第一天下棋的孩子叫做賈興林，河北省業(yè)余三段,，我當(dāng)年也是這個(gè)水平,，當(dāng)然了，當(dāng)年的水平還是硬一點(diǎn),，讓這個(gè)孩子兩個(gè)子?，F(xiàn)在的孩子大局觀還是不錯(cuò)的，基本功比較扎實(shí),，最讓我喜歡的是非常懂得思考下棋,，可惜缺乏計(jì)算能力和力量，在復(fù)雜的攻防戰(zhàn)斗中還是不懂得如何取得主動(dòng)與攻擊敵方要害,，或許也是現(xiàn)代業(yè)余圍棋逐漸向暴力方向發(fā)展的緣故,，孩子們?cè)诨竟ψ儚?qiáng)的過(guò)程中一定程度上犧牲了計(jì)算力和強(qiáng)大的力量。依靠強(qiáng)大的力量贏了這個(gè)孩子,，也是有些僥幸,。

在仇老師復(fù)盤(pán)的過(guò)程中了解了一些在治理孤棋，大局觀方面存在的問(wèn)題,，水平高的棋手就是能夠更深的指點(diǎn)出較低水平的人存在的問(wèn)題,，對(duì)孩子的指導(dǎo)主要在大的方面，間或有小的計(jì)算,。

授課結(jié)束后,，與雨涵哥下了幾盤(pán)交流對(duì)局,，對(duì)棋較生的我迅速被打到了讓二子，在下棋過(guò)程中,，感到隨手棋過(guò)多,，下網(wǎng)絡(luò)圍棋在對(duì)瞬間勝負(fù)感與思維敏捷性提高的同時(shí)，極大影響深思熟慮的能力與耐心,。以后奠定了多下棋打譜的決心,。

第二天的孩子叫柴博陽(yáng)，也是河北省業(yè)余三段,，這是一個(gè)另類(lèi)的孩子,，有些像我，思維能力很快,，可惜缺乏思考的能力,，發(fā)散性倒是很強(qiáng)，或許有一些計(jì)算上的天賦,，不因?yàn)槲沂菑?qiáng)手而怯于作戰(zhàn),，一點(diǎn)都不害怕我，讓我感到驚訝的同時(shí)對(duì)這個(gè)孩子非常喜歡,。后來(lái)又下了一盤(pán)純快棋,，分先，也就是不經(jīng)思考完全憑感覺(jué)下棋,，結(jié)果輸給了他,，非常有意思。

下棋結(jié)束后得到雨涵哥的指點(diǎn),，跟家長(zhǎng)溝通在于幫助家長(zhǎng),，適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行提拔，家長(zhǎng)總是望子成龍的,，與家長(zhǎng)溝通是一項(xiàng)比較高超的藝術(shù),，我還需要多多學(xué)習(xí)。

課程結(jié)束后,，雨涵哥帶我去了三字禪茶房,，幾位比較資深的棋友，都是比較成功的人士,，我們一起在一個(gè)屋子里探討棋藝,，在探討棋藝的過(guò)程中聽(tīng)各位老師評(píng)點(diǎn)，獲益良多,。結(jié)識(shí)的各位棋友很可能以后對(duì)我很大的幫助,，畢竟都是一些成功人士,，年輕時(shí)期的他們也曾經(jīng)活躍在全國(guó)比賽之中,，時(shí)常參加全國(guó)比賽,，對(duì)局經(jīng)驗(yàn)和大局的掌控不是我可以比擬的,，我的優(yōu)勢(shì)在于比較強(qiáng)大的計(jì)算力與力量，這一點(diǎn)可以說(shuō)擁有很大優(yōu)勢(shì),。年齡增長(zhǎng)對(duì)局增長(zhǎng)閱歷,，經(jīng)驗(yàn)增長(zhǎng)的同時(shí)不可避免導(dǎo)致精力的衰退。老去的是英雄,，不朽的是傳說(shuō),，看見(jiàn)一位老師拿著全國(guó)比賽優(yōu)異成績(jī)后職業(yè)高手提名的扇子實(shí)在非常羨慕。

第三天,，是6月23號(hào),，這是端午節(jié)的前一天,，期末考試之間,，但是我十分珍惜和孩子們呆在一起的機(jī)會(huì)，我喜歡孩子們,，這次還是和賈興林對(duì)局,，兩盤(pán)讓兩子，一勝一負(fù),，賈興林的棋還是讓我非常喜歡,，顯得十分大器?？粗旰绾诎迳蠑[的死活題,，遙想當(dāng)年，最擅長(zhǎng)死活題的我都是在他們做題半小時(shí)后才來(lái),，而后瞬間瞪出答案的能力讓他們目瞪口呆,，真是懷念啊。

聽(tīng)著雨涵哥復(fù)盤(pán),，其他孩子們的棋還是很差,，開(kāi)玩笑的起了一路小公主和壘墻小王子的不雅稱(chēng)號(hào)，這樣鼓勵(lì)孩子教學(xué)還是不錯(cuò)的,，或許這就是鼓勵(lì)式教學(xué)所在,。遙想當(dāng)年我們嚴(yán)格的教學(xué)正如韋伯科層制管理模式，嚴(yán)格的戒尺傷害著我們純真善良的心靈,。反觀他們呢,，太寬松的環(huán)境恰恰讓一些孩子缺乏了強(qiáng)烈的進(jìn)取心和在棋盤(pán)上思考靜坐的耐心，這也是我正在思考的問(wèn)題,，因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài),，孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)在太好了。

第四天是一個(gè)雨天，突然想體驗(yàn)一回雨中漫步的樂(lè)趣,，公交車(chē)多坐了一站,，從河北報(bào)社往棋社那邊走，雨中散步真的很有樂(lè)趣,，再加上下棋的感受,，于是就有了開(kāi)頭的那首詩(shī)。

今天來(lái)了一位家長(zhǎng),，來(lái)看望雨涵哥,。在與家長(zhǎng)交流的過(guò)程中也是得到了雨涵哥的一些指點(diǎn)，家長(zhǎng)都是望子成龍,，與家長(zhǎng)交流主要在幫助家長(zhǎng)理解孩子們的進(jìn)步,，將孩子們的進(jìn)步反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)反過(guò)來(lái)督促孩子們,，這或許是與家長(zhǎng)溝通的關(guān)鍵所在,。

課程結(jié)束后，與雨涵哥下了暑假前最后的一局棋,，逐漸熟練的我這盤(pán)棋有了很多的機(jī)會(huì),，雖然仍然告負(fù)，但我的水平有了顯著增長(zhǎng)是無(wú)疑的事實(shí),，只要領(lǐng)導(dǎo)行棋的步調(diào),，進(jìn)入復(fù)雜的戰(zhàn)斗，我還是有很多的機(jī)會(huì)的,。

這兩周八個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí)讓我明白了很多教授孩子的方法以及和家長(zhǎng)溝通,，最重要的是體會(huì)了一種對(duì)棋的執(zhí)著精神，我也相信我一定會(huì)不斷努力在棋上下出自己的成績(jī),。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)6

今年暑假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，雖然一個(gè)月的活動(dòng)時(shí)間讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自我,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。也經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì),。

炎炎夏日,，列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，才激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有本事依靠自我的雙手和大腦維持自我的生存，同時(shí),，也想經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自我更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自我所學(xué)的東西能否對(duì)社會(huì)有用,，自我的本事能否被社會(huì)所承認(rèn)。想經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自我的不足和差距所在,。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層,，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到僅有到實(shí)踐中去,、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì),，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自我的位置,，發(fā)現(xiàn)了自我的不足,，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自我有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。我身為一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì),，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很夢(mèng)想,。經(jīng)過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的知識(shí)和水平,。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念,，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感激這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少,，懂得了不少,。

作為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性,。并期望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的，僅有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,，親身的接觸社會(huì),、了解社會(huì)，才能使自我得到鍛煉,，才能使自我所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自我成為真正有用于實(shí)際，使自我成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生,。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅僅使我的各方面本事得到了提高,，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì),，真的很有意義,，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。

【社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)6篇合集】相關(guān)推薦文章:

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自我總結(jié)1000字【精選五篇】

電大社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě) 電大社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6篇

2022大學(xué)生團(tuán)員自我總結(jié)-大學(xué)生團(tuán)員個(gè)人自我總結(jié)

2022大學(xué)生預(yù)備黨員自我總結(jié) 大學(xué)生預(yù)備黨員自我總結(jié)范文

法學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板 法學(xué)研究生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)