無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
給女朋友的超甜超甜的睡前小故事篇一
這是草坪上一個(gè)小小的水塘,。
水塘里,，住著一條小紅魚、兩只青蛙與三只烏龜,。
每天,，兩只青蛙與三只烏龜都要爬出水塘去游玩兒。到了傍晚,，它們又回到水塘,，講著外面看到的新鮮事物。這時(shí),，小紅魚總是瞪著大眼睛靜靜地聽,，臉上寫滿了羨慕。
這天,，當(dāng)一只青蛙說(shuō)它看見了紅色轎車時(shí),，小紅魚忍不住問(wèn)：“哦，紅色轎車,，它比我大嗎,？它吃什么呢？”
青蛙與烏龜們愣住了,。好久,，他們同情地說(shuō)；“你只能呆在水塘里,，真難受,。我們要幫助你，讓你去水塘外面看看,！”
“謝謝你們,，可是，我離不開水呀,?！毙〖t魚傷心地說(shuō)。
“沒(méi)事兒，我們會(huì)想辦法的,！”青蛙與烏龜們說(shuō),。傍晚的時(shí)候，青蛙與烏龜們從外面馱回了一個(gè)玻璃罐……
第二天,，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，水塘周圍的人們驚奇地看到,，兩只青蛙和三只烏龜馱著一個(gè)玻璃罐走在路上,。玻璃罐里，是一條小紅魚……
它們經(jīng)過(guò)車站……
它們經(jīng)過(guò)商店……
它們經(jīng)過(guò)公園……
周圍的大人和小孩越來(lái)越多,，每個(gè)人都十分驚奇,。一個(gè)孩子想把魚和玻璃罐抱回家：“媽媽，我要那條小紅魚,！”媽媽阻止了：“不,，不能拿走它，它的朋友們會(huì)傷心的,?！?/p>
太陽(yáng)落山的時(shí)候，小紅魚和青蛙,、烏龜們回到了水塘里,。小紅魚十分感激：“謝謝你們，我看到了一個(gè)美麗的世界,！”
“不客氣,，我們今后要經(jīng)常帶你出去！”青蛙和烏龜們說(shuō),。
