人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

給老師感謝信格式篇一

您好!

李老師,，希望您能在百忙中,，抽出時間來看我給您的這封信。

由于深圳晚報社評選10名“明星小記者”,，我順利的進(jìn)了20強(qiáng),，需要投票競選。

您前些日子,，幫我發(fā)了一張：“愛南園就支持張?zhí)靾@”通知單，讓全校都投我的票,。

這個通知單給予了我信心,，我在心中吶喊：“張?zhí)靾@啊，張?zhí)靾@,，你不能放棄,，一定要勇敢的站社論能夠失敗，不能讓它得逞,，不然會讓老師們失望的啊,，可千萬別辜負(fù)了老師們的一腔熱血啊!”之后，我每天寫完作業(yè)就去投票,。

因為我相信：一分耕耘一分收獲,，我付出了就一定會有收獲的,。

然而，老師您剛發(fā)完通知后,，第二天就升上去了,，這都是老師您的功勞。

在這里,，我向你表示我真誠的感謝,。

我一定會更加努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的作文來報答您的!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:張?zhí)靾@

20xx年xx月xx日

給老師感謝信格式篇二

親愛的王老師：

您好!

人,，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心,，古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報,。

感恩是一種生活態(tài)度,，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!

王老師,，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解,，所以我要用最優(yōu)異的成績來報答您，當(dāng)我取得不理想的成績時,，迎來的不是老師的責(zé)罵,，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當(dāng)我取得好成績時,，迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚(yáng),，當(dāng)我做錯事時，您會用嚴(yán)歷的目光看著我,，我要改正錯誤來報答您,。

記得有一次，我回家的時候因為沒有和媽媽說清楚,，自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了),，媽媽很著急給您打了電話，當(dāng)時您正在醫(yī)院看病,，也非常著急,，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學(xué)家里打電話,，并且每隔半個小時就向我媽媽詢問,，問我找到?jīng)]有。

最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個電話,，知道我在那里的時候,，才放心，并且囑咐我周一上學(xué)時注意安全。

然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了,，讓媽媽放心,，并對媽媽說不要批評我。

周一早上我向您說對不起,，您微笑著摸著我的頭告訴我,，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔(dān)心,。

我使勁點了點頭,。

當(dāng)我回到家時，媽媽真的沒有批評我,，還夸您真是一個好老師,。

我也從心里感謝王老師。

回想往事,，老師對我的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖,，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁,，用知識和露水培育滋潤著我們,，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。

老師,，請您相信我,，一定會好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生,。

您的學(xué)生：

20xx年x月xx日

給老師感謝信格式篇三

親愛的老師:

您好! 知道今年您要教我,，我好高興。

在這一年的開始,，我想向您吐露我的心聲,。

希望這一年內(nèi)，我能好好接受您的教導(dǎo),，同時也讓我從內(nèi)心欽佩敬愛您,。

一、老師,，我希望您是一個有感情的人,，而不僅是一架教書的機(jī)器。

二,、老師，請您不僅僅教書,，而更重要的是育人,。

三、老師,，請您真正把我當(dāng)成您的學(xué)生,，而不僅是您記分冊上的一個號碼,。

四、老師,，請您不要單看我的成績,，更要看我所作的努力。

五,、老師,，請您經(jīng)常給我一點鼓勵，不要讓您的要求超過了我的能力,。

六,、老師，不要勉強(qiáng)我把求學(xué)當(dāng)作人生最大樂趣;至少對于我,，讀書不一定是最快樂的,。

七、老師,，不要期待我最喜歡您教的課;至少對于我,，別的課可能更加有趣。

八,、老師,，請您耐心地聽聽我所提出的問題,。

您肯傾聽我的心聲,，我也會向您學(xué)習(xí),，認(rèn)真地聽老師講授的課程,。

九,、老師,，請輔導(dǎo)我自己思考,、自己判斷,，而不僅背誦答案,。

十,、老師，只要您保證公正,，請您對我盡量嚴(yán)格,，我知道我需要您的嚴(yán)格要求。

十一,、老師,，假如我有所失敗，尤其在大眾面前,，不要可憐我,，可憐會使我自卑。

十二、老師,，在教室內(nèi),，不要把另一位同學(xué)當(dāng)做我的表率，我可能因此恨他,，也恨您,。

十三、老師,，我若有所成就,，也不要把我當(dāng)做別人的榜樣，因為那樣也會使我難堪,。

十四,、老師，請您記得,，不久以前,，您也是學(xué)生。

您是否有時也會忘帶東西,，在班上您是否樣樣第一? 十五,、老師，請您也別忘記,，大學(xué)統(tǒng)考,，您是怎么考取的，您所念的專業(yè)是不是您的第一志愿? 十六,、老師,，您也需要學(xué)習(xí)，您不學(xué)習(xí),，我怎能從您那兒學(xué)到更新的東西? 十七,、老師，我心中感激,，但您不要期待我口頭上常說:“老師,，謝謝您。

最后,，老師,，您一定希望我學(xué)業(yè)進(jìn)步，讓我也祝您教學(xué)成功,。

您的成功是我進(jìn)步的保證,，我的進(jìn)步也就是您成功的證據(jù)。

此致

學(xué)生：

20xx.9.10

給老師感謝信格式篇四

敬愛的老師：

您好!時間過得可真快,，一晃四年過去了,。

在您的教導(dǎo)下,，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強(qiáng)自信的女孩,。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔,，您的身影常在我眼前浮想,，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進(jìn)的動力,。四年來,，我在不斷的進(jìn)步，始終沒有放棄努力,。

在我心中,，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己,，照亮了別人;在我心中,，您更像一座高高的大山，用那堅實的臂膀,，托起祖國的希望……是您,，給了我去競選班隊委員的勇氣。輪到我上臺演說了,，我心中的小鼓又在咚咚作響了,。

您在臺下對我做了個微笑的眼神。那一刻,，我覺得一股暖流涌上了心頭,，生命中一種含苞的力量綻放了。

在這里,，我真想由衷地對您說一聲：謝謝您,，老師!

您的學(xué)生：

20xx年x月xx日

給老師感謝信格式篇五

敬愛的老師：

你好!今天寫這封信只為感謝。

光陰似箭,，日月如梭,。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已不再是七年級的學(xué)生,。不知不覺已跨入八年級,。

一年多的初中生活，讓我成長了許多,，在這當(dāng)中有我最親愛的同學(xué),、老師陪我一起度過。這對我的成長有極大的幫助,。

老師,，你還記得我剛剛進(jìn)入初中,，有點不習(xí)慣而非常想家的事嗎?是您讓我懂得了什么叫堅強(qiáng)。

記得那次,，我哭了,，您問我怎么了?我沒有說話。你一手把我拉到教室外,，特意找了一個沒人的地方,。

“你怎么了，為什么哭呀”?你再一次問我,。

“我......我想回家!”我哭著,。

“想家了，是嗎?”您的聲音很柔和,。

“嗯,，我想回家”。我抽噎著,。

“你要知道,，你現(xiàn)在已不是小學(xué)生了，已不再是無知的小孩子,，你已經(jīng)長大了,，要學(xué)會堅強(qiáng)。要知道自己已經(jīng)是初中生了,，不能再哭哭啼啼,。”您用那雙慈祥的眼睛深情地看著我,。 自從這件事以后,，我知道了什么是堅強(qiáng)，我也再沒有哭過,。

老師,，您還記得我考試沒考好，而挨了一頓訓(xùn)斥的事嗎?是您讓我懂得了什么是失敗后的勝利,。

成績單發(fā)下來的那一刻,，我呆住了，我沒有及格,，受到了訓(xùn)斥,，我很失落，上課也沒心情聽講,。后來,，你把我叫到辦公室。

“不要這樣,，振作起來”您的聲音很大,。

我沒有說話,。

“你知道愛迪生嗎?他發(fā)明電燈失敗一千多次都沒有放棄。而你,，就這一次,，要知道未曾失敗過的人，也未曾成功過,。你應(yīng)該讓失敗成為你成功的墊腳石,，只有從失敗中吸取教訓(xùn)才能成功，你知道嗎?”您的這番話觸動了我的心,。

這次，你讓我明白了,，失敗是勝利的本錢,。

老師這一年多中，如果不是您一直開導(dǎo)我,，把我從懵懂變得成熟,，或許我就輟學(xué)了。請讓我對您說聲“謝謝,，謝謝你”!

你的學(xué)生：

xx年x月x日

給老師感謝信格式篇六

尊敬的老師：

您們好!因為您們的愛,，我懂得了感恩。

驀然回首,，那些與您們相處的歲月,，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,。有些事可以遺忘,，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。

老師,，是您們教會了我做人,，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛……您們用粉筆譜寫了一生的光榮,，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑,，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動看著黑板發(fā)呆,，不知不覺想到了趙老師您,。

趙老師，每當(dāng)我無助時,，永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面,，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦,。

記得一次上課,，您讓我回答問題,，我支支吾吾地答不出來，蒙對了一部分,，正當(dāng)我垂頭喪氣之時,，您投來了贊許的目光，包含著期待與信任,，我頓時信心大增,，完整、形象地回答了題,，沒有辜負(fù)您的希望,。

而在下課，每次出了安全事故,，您總是耐心地傾聽事情的經(jīng)過,，然后公正的指出誰錯了，該怎么做才完美,。

您從不偏向誰,，也從不包庇誰，您永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師”,。您也曾說：“學(xué)習(xí)不是最重要的,，健康勝于一切，健康是1,，其他的都是0,，沒有這個1，其他的再好,，也只是0,。

可以看出您多么關(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們,，教導(dǎo)我們,，關(guān)愛我們，您如此偉大,，我難道不該好好地感恩嗎?把目光移到粉筆盒上,，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您,。

不論在課堂上,，還是在下課，甚至在業(yè)余時間……您無微不至地“照顧”著我們班上的名列最后的幾位學(xué)生,，在上課,，您重點抽那些同學(xué)，希望他們認(rèn)真聽課,。在下課,，您給他們做題,，他們不會，您就認(rèn)真而耐心地為他們講解,。

最令我感動的是：我們放學(xué)后,，您讓一些成績差的同學(xué)留下來，輔導(dǎo)他們做作業(yè),，甚至還把差生帶到自己家里講課,，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上,，從來沒有怨言,，有的是對我們的關(guān)心。

您曾說：“我不是看重你們的成績,，而是看重你們的態(tài)度,，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正,，盡力了，成績差我也不生氣,。您如此無私,，難道我不該好好地感恩嗎?

回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學(xué)習(xí),、報答,、感恩。在這,，我要說一聲：“老師,，辛苦了，謝謝您們教導(dǎo)我,，鼓勵我,，我感謝您!”

您的學(xué)生：

20xx年x月xx日

給老師感謝信格式篇七

——致啟德趙敏老師、沈燕老師,、劉秋月老師,、田紅艷老師

我是中國藥科大學(xué)的本科畢業(yè)生，于 20xx年與啟德留學(xué)簽約,，于 20xx年收到德國不萊梅大學(xué),、圖賓根大學(xué)兩所精英大學(xué)碩士生項目的錄取通知書，過程之順利,、結(jié)果之圓滿遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我的預(yù)期,。取得這樣的成果，最要感謝的,，是啟德在我碩士申請道路上給我的專業(yè)的指導(dǎo),、熱情的服務(wù),。

在與啟德簽約之前，我咨詢過南京多家知名的中介,，沒有一家能讓我感到放心,，甚至有的所謂金牌中介的金牌顧問，為求利益,，意在為學(xué)生申請野雞大學(xué)或毫無前途的專業(yè),。第一次來到啟德，顧問趙敏老師接待了我,。與趙老師的交流讓我出乎意料地滿意,，趙老師讓我第一次見識到什么才是極具專業(yè)素質(zhì)的留學(xué)顧問，邏輯清晰,、有條有理,，短短一小時就把德國留學(xué)申請的主要工作講解得清清楚楚，同時展現(xiàn)了對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，說話嚴(yán)謹(jǐn),，實事求是，完全站在學(xué)生的立場為學(xué)生的前途分析和考慮問題,。我當(dāng)即決定與啟德簽約,。事實證明，我的選擇是明智的,。在后來留學(xué)申請的全過程中,，趙敏老師一直密切關(guān)注和關(guān)心著我的動態(tài)，全程為我提供專業(yè),、熱情的服務(wù),，在我疑問或困惑的時候幫助我分析思路、為我協(xié)調(diào)和推進(jìn)具體工作,，保證了我整個過程的順利進(jìn)行,。

接下來是 aps審核的準(zhǔn)備。沈燕老師以最高的效率指導(dǎo)我準(zhǔn)備好所有審核需要的材料,，并為我在 aps官網(wǎng)上預(yù)約了審核,。時隔不到一個月、剛放暑假我便接到了審核部的通知,，要求我兩周后去面審,，在此之前我完全沒有復(fù)習(xí)，時間非常緊,、任務(wù)非常重,。沈燕老師及時幫助我冷靜下來，為我調(diào)整心態(tài)、理清思路,，讓我開始有重點,、有策略地復(fù)習(xí)。經(jīng)過沈燕老師的三次面試輔導(dǎo),，我備考的思路越來越清晰,，于20xx年8月在上海審核部一次性通過了aps審核。據(jù)說當(dāng)年 aps審核一審?fù)ㄟ^率不到 50%,，我能夠在這么短的時間內(nèi)順利地一次通過,，要感謝沈燕老師全過程專業(yè)、耐心的指導(dǎo)和支持工作,。

20xx年,，我在沈燕老師的指導(dǎo)下完成了 aps補(bǔ)充材料審核，在趙敏老師的幫助下完成了定校,，開始準(zhǔn)備申請材料,。劉秋月老師為我提供了詳盡的材料清單、推薦信和動機(jī)信寫作思路,，為我把個人材料管理得井井有條,，并及時為我追蹤每所大學(xué)申請通道的開放時間。在這個過程中,，面對我隨時提出的疑問,，劉秋月老師全部事無巨細(xì)地為我耐心解答和落實，沉著冷靜,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，非常值得信任,。在我遞交了推薦信素材和長達(dá)十幾頁的動機(jī)信素材后,，劉秋月老師和徐韋婷老師加班加點工作，幾天時間就幫助我完成了質(zhì)量非常高的一封英文動機(jī)信和兩封英文推薦信,。在接下來繁瑣的網(wǎng)申工作中,，兩位老師總在第一時間為我安排網(wǎng)申并跟蹤動態(tài)，即使加班犧牲休息時間也從不拖延,，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,，每進(jìn)行一步都截圖給我與我及時溝通、核對,，確保萬無一失,。我的網(wǎng)申過程進(jìn)行得如此順利，最要感謝的就是劉秋月老師和徐韋婷老師兢兢業(yè)業(yè)的工作,。20xx年 3月,，劉秋月老師通知我 21天后在上海參加不萊梅大學(xué)筆試，徐韋婷老師在不萊梅大學(xué)的官網(wǎng)為我查到了筆試的要求和方向，對指導(dǎo)我短時間內(nèi)備考起了非常大的幫助作用,。在她們的幫助和鼓勵下,，我有幸通過了筆試，于4月收到了不萊梅大學(xué)的 offer,。后來,，我又于 20xx年 9月很幸運(yùn)地收到圖賓根大學(xué)的offer。

20xx年5月,，田紅艷老師接手我的文案工作,，幫助我進(jìn)行簽證申請和入境準(zhǔn)備工作。銀行開戶,、購買保險,、簽證材料準(zhǔn)備、入境指導(dǎo).....每件事情都非常的繁瑣,、千頭萬緒,。田老師雖然年輕，但非常有經(jīng)驗,、思路清晰,，總是能很系統(tǒng)、很有條理,、按部就班地一步一步推進(jìn)工作,，每當(dāng)我有任何問題，都會事無巨細(xì)地第一時間為我落實,、解決;不僅如此,，她會事事比我想在前頭，為我提前考慮和咨詢很多問題,，把所有工作做得扎扎實實,，避免一切可能出現(xiàn)的困擾。在她的努力工作下,，我很順利地拿到了簽證,。此外，田老師非常熱情開朗,、貼心細(xì)致,，連最細(xì)枝末節(jié)的小事都會為我考慮周到，合作過程中很多細(xì)節(jié),，都讓人無比感動,。田老師不僅支持我順利拿到了簽證，還在其他各個方面主動為我提供了熱情的幫助,，例如幫助我與校方進(jìn)行溝通落實課程,、免費(fèi)語言班等問題，幫助我在網(wǎng)上租到房子，指導(dǎo)我準(zhǔn)備行李,、聯(lián)系校友,、訂機(jī)票、訂賓館,、聯(lián)系接機(jī)等,，還為我推薦書和視頻，讓我以更好的心態(tài)去準(zhǔn)備迎接異國他鄉(xiāng)的留學(xué)生活......暖心的細(xì)節(jié)很多,，無法一一列舉,，感謝田老師，讓我臨行的這段時光充滿溫暖而愉快記憶,。

我知道,，還有許多我不認(rèn)識的老師，雖然沒有正面接觸過,，也為我今天順利走上德國留學(xué)的道路付出了努力,，我也同樣在此表示深深的感謝。

最后,，感謝啟德留學(xué)在這一過程中給予我的專業(yè)的指導(dǎo)和熱情的服務(wù);感謝幾位令人敬佩的,、業(yè)務(wù)純熟的、高素質(zhì)的老師兢兢業(yè)業(yè)的工作和真摯的情誼;祝愿啟德留學(xué)越辦越好,，圓更多學(xué)子的留學(xué)夢;祝愿各位老師身體健康,、工作順利、生活順心,。

楊同學(xué)

給老師感謝信格式篇八

親愛的老師：

有一道彩虹,，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空,，它常出現(xiàn)在我心中,，鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關(guān)懷著我的老師!

老師，是您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠,、堅定,、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,，這是您指引我走的人生之路,。

老師，今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中,，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花!是您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,，蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細(xì)流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。

您用黑板擦凈化了我心靈,，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)! 是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,，是您的心血撒遍了廣大莘莘學(xué)子,，您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子，千言萬語也表達(dá)不了我的感激之情,。

在這美好的節(jié)日里,，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句,，為老師寫一首最美的小詩,。

老師，感謝您用自己的生命之光,，照亮了我人生的旅途,。一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!老師,，祝福您：桃李滿天下,，春暉遍四方! 一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向;一路上有您的關(guān)注,，才更加的自信勇敢...

老師,，謝謝您!

你的學(xué)生：

xx年x月x日

給老師感謝信格式篇九

親愛的老師：

您好!金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄,。

我想輕輕地對您說幾句心里話：

老師,，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

來贊美您的無私奉獻(xiàn),。

老師，您像甘甜的雨露,，我們是嫩芽,，您滋潤我們，讓我們茁壯成長,。

老師,，您是園丁，我們是鮮花,，您辛勤地培養(yǎng)我們,，讓我們幸福地成長。

老師,，您是指南針,，指引我們走向正確的方向,，讓我們遨游知識的海洋。

您的教誨是春雨,，您的關(guān)懷像陽光,，您的愛，我們永生難忘,。

老師,，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認(rèn)真?zhèn)湔n,、批改作業(yè),，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎!我們一定不辜負(fù)您的期望，努力奮斗!

老師,，在這教師節(jié)之際,，我們衷心祝愿老師永遠(yuǎn)健康，萬事如意!

此致

敬禮!

學(xué)生：湯欣諭

20xx.9.10

給老師感謝信格式篇十

敬愛的朱老師：

您好!我非常感謝您的教誨,，您在我最需要幫助的時候幫助我,，在我成績下降的時輔導(dǎo)我，在我犯錯誤時,，讓我找出犯錯的原因,，并在下次改正。您是我一生中的路標(biāo),，指引我前進(jìn)的方向,。您為我，為班里的同學(xué)付出太多了,，我長大后一定要好好學(xué)習(xí),，天天向上，報答您對我的教誨之恩,。我要做一個像您一樣的好老師,，一心只為學(xué)生服務(wù)，一心只想把自己的知識全部教給學(xué)生,，把他們培養(yǎng)好,，讓他們成為國家的棟梁之材，好好報效祖國,，讓祖國變得更加強(qiáng)大,，更加繁榮。

記得有一次我考試考得不好,，您為了阻止我的成績不再下降,，在放學(xué)后親自為我輔導(dǎo),，我的成績有了明顯的提高,。您雖然對我非常嚴(yán)格,，但是我知道，您也是為了我好,。您教會了我許多知識,，我十分感謝您。

您還嚴(yán)格要求自己,，每天都堅持讀報,，所以，每天的新事兒您都知道,，您每天都要學(xué)習(xí)新知識,，一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了,，您懂得許多深奧的知識,，什么也無法阻擋您的求知欲。

今天的這封信,，是我對您的感恩,，但愿您真的可以看到這封信，我也不會辜負(fù)您對我的期望,，我一定會好好學(xué)習(xí),，長大后成為一名老師，給予孩子們知識,，讓他們在知識的海洋中健康成長,。

祝您生活愉快!

您的學(xué)生：李治

12月4日

給老師感謝信格式篇十一

親愛的老師：

您好!很感謝你長期以來對我的關(guān)心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了,。真的,，自從接受你的一對一心理輔導(dǎo)，聽取你兩天的nlp心理課程后,，我懂得了應(yīng)如何調(diào)整自己的情緒,。因為我本身就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣,、郁悶,。而你使我明白我的這些情緒都源自內(nèi)心的感受，更確切說是我遇到事情時,，總是那么的無奈,，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”,，無法從正面去感受,、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”,，不能讓我有效地作出判斷,，致使我和同事之間鬧得不愉快,，它嚴(yán)重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已,，我不斷去尋找解決方法,，聽取很多課程、咨詢心理輔導(dǎo)師,，卻試而不成,。結(jié)果一次偶然機(jī)會，我接觸到顧老師的心理學(xué)課程,，說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度,，沒有想到當(dāng)我進(jìn)入課堂，聽取“十二條前期假設(shè)”使我有太多的震撼,。例如：

1,、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經(jīng)驗,、想法做事態(tài)度,、信念、價值觀,、規(guī)條等方面完全一樣,。

而我呢?？偸亲砸詾槭?，總想去操縱他人同我一樣，結(jié)果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾,，我只有尊重他人的不同處,，別人才會尊重我的獨(dú)特地方。給他人空間,，則是有利于我們之間更好的溝通,。

2、有效果比有道理更重要

以前我只強(qiáng)調(diào)做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果,，他人是否會接受,、認(rèn)可。由此看來,，我所堅持的道理不能放在他人身上,。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規(guī)條而已,，所以我辛苦地在那講的一些言語,，無論有多么激情，也不能使他人接受,。只有在有效果上加理論方面的認(rèn)可,，才有機(jī)會改變收聽效果,，達(dá)到真正的和諧!

在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū),，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方,，課程使我有了整合,。回到家,，我就告訴自己,，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活,、工作中,，我要從中獲取更多的成功快樂!

首先，我要自信,，我要接受自己,、認(rèn)可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案,，使我從中獲取更多的力量,，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻,，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”,。

其次，我在溝通中接受他人的信念,、價值觀和規(guī)條,，找出一些行之有效地做法。在認(rèn)可他人的同時,，先達(dá)到一個和諧氛圍,，使我們有一個興趣的起始，形成心與心的交匯,。

最后,，要達(dá)到“三贏”(我好、你好,、世界好)的原則上去處理事情,，有效地歸納，認(rèn)識事情根源,。

現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理,，和同事之間的關(guān)系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升,，更收獲到了自信與美麗,。我如那明珠般閃亮,。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導(dǎo)我,，如明鏡照射出我的顧人福老師,。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活,。我要告訴更多的人,，nlp這門學(xué)問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助，同樣地,，在此我也祝顧人福老師,，在心理學(xué)的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

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給老師感謝信格式篇十二

老師：

您好!

我是媽媽,，在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色,，我向您表示衷心的感謝。一直是個膽小,，內(nèi)向的孩子,，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會的發(fā)展,，作為家長我感到很擔(dān)憂,，記得老師您也說過：“必須得鍛煉這個孩子，改變他的性格,，這樣才能成為一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。”

可是,，要改變一個人的性格談何容易,，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問題,，可是一年多也沒見著什么效果,，于是我放棄了，口才也不學(xué)了,。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時,，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了,，孩子象變了個人似的,，變得開朗，活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思,，怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,，原因是在上第一節(jié)語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以,，您鼓勵了他,，還說可以和pk了，他心里很高興,，回家跟我說了這件事,，他說：“現(xiàn)在我知道了，一個好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好,，其他方面都要優(yōu)秀才行,。”

所以他試著邁出一小步,，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來越勇敢 ,，終于走出了內(nèi)向的自我,，變成了一個活潑，開朗,，語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動的男孩,，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵他,，如此循環(huán),，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化,，象變了個人似的,。

今天的家長會上，您表揚(yáng)了他,，作為家長我既感到自豪又感到慚愧,，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到,，平時又很少與您溝通,，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師,，是您的寬容,，公義， 理解,，與無私的愛改變了我的兒子,，遇到您這位恩師是福氣，也是我們家長的福氣,。

學(xué)生家長：

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