總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園大班年度工作總結(jié)最新1000字左右篇一

我們開(kāi)展了“有趣的昆蟲(chóng)”、“愉快的夏天”兩大主題教學(xué)活動(dòng),。

通過(guò)“有趣的昆蟲(chóng)”主題中的一系列活動(dòng),，幼兒結(jié)識(shí)各種昆蟲(chóng)，了解昆蟲(chóng)的有趣之處,，他們用一顆真摯的童心,，去關(guān)注體驗(yàn)昆蟲(chóng)的生活、聆聽(tīng)昆蟲(chóng)的聲音,、探索昆蟲(chóng)的奧秘,，升華幼兒尊重動(dòng)物、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感,。在語(yǔ)言活動(dòng)“小螞蟻的生日會(huì)”中,，幼兒通過(guò)欣賞故事，借助小螞蟻的生日會(huì)的情節(jié)了解昆蟲(chóng)的主要特征;在科學(xué)活動(dòng)“昆蟲(chóng)聚會(huì)”中,，幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字10,，學(xué)習(xí)按一定的方法擺放某一物體。

我們還開(kāi)展了“愉快的夏天”主題活動(dòng)，幼兒感知夏天天氣的炎熱及周?chē)h(huán)境的變化,，激發(fā)了探索夏天大自然奧秘的欲望,。科學(xué)活動(dòng)“夏天到了”,，幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的來(lái)臨,，了解夏季的一些主要特征，了解夏天怎樣使自己涼快起來(lái)的方法;音樂(lè)活動(dòng)“夏天的雷雨”,，通過(guò)打擊樂(lè)演奏,，體驗(yàn)夏天雷雨的有力。

在6月1日兒童節(jié)這天,，我們開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)和幼兒畫(huà)展,，請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞孩子們的繪畫(huà)作品，觀摩我們的集體教學(xué)活動(dòng),，還開(kāi)展了有趣的“螞蟻運(yùn)糧”的親子活動(dòng),，活動(dòng)深受家長(zhǎng)好評(píng)。

本月末根據(jù)一學(xué)期幼兒學(xué)習(xí)與生活情況,，我班共評(píng)出14位“好孩子”,，約占全班總?cè)藬?shù)的三分之一，對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，作為老師的我們也感到很高興,。

面對(duì)學(xué)期即將結(jié)束，暑假即將到來(lái),，我們幫助幼兒掌握一些夏季的安全,、衛(wèi)生常識(shí)及自我保護(hù)的方法，希望幼兒健康快樂(lè)地度過(guò)夏天,。

我們抓好衛(wèi)生保健工作,，教室勤開(kāi)窗通風(fēng)，每天定時(shí)做好午睡室,、教室,、一些日常用品的消毒工作，謹(jǐn)防流行性傳染病的發(fā)生,。

月末我們還進(jìn)行了安全防火演練,，孩子們手拿毛巾捂住口鼻，在老師的帶領(lǐng)下速度而又有序地撤離教學(xué)樓來(lái)到安全地帶,。通過(guò)本次安全防火演練，提高了幼兒的防火意識(shí)和面對(duì)火災(zāi)的緊急自救能力,。

本月我們繼續(xù)利用家校路路通,、通訊工具等加強(qiáng)家園聯(lián)系，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題“彎彎繞繞”中數(shù)學(xué)活動(dòng)“生活中的數(shù)字”需要,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集生活中帶有數(shù)字的物品,。家長(zhǎng)們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》,，使家長(zhǎng)能夠更加直觀,、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn),。

當(dāng)然我們的工作中還存在著一些問(wèn)題,，對(duì)于個(gè)別幼兒的照顧不夠細(xì)致等，我們將協(xié)同保育人員共同解決這一問(wèn)題,。

幼兒園大班年度工作總結(jié)最新1000字左右篇二

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了,，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了老師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,。本學(xué)期，在三個(gè)老師的共同努力下,，班級(jí)工作開(kāi)展得井然有序,。看著孩子們一張張活潑,，可愛(ài)的笑臉,，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi)。現(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)期的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

我們積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。教養(yǎng)員老師及時(shí)溝通教學(xué)心得,，認(rèn)真觀察記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活情況，共同做好班級(jí)教育教學(xué)工作,。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識(shí)面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識(shí)也快,。在教育教學(xué)中,，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué),，由于幼兒年齡個(gè)體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面,，常?；ǜ嗟臅r(shí)間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量,，還不一定收到預(yù)期的效果,。后來(lái)通過(guò)教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請(qǐng)教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng),，讓幼兒從通過(guò)了解→理解→操作→鞏固,，掌握了5以?xún)?nèi)組成和分解、5以?xún)?nèi)加減法,、10以?xún)?nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識(shí),，到現(xiàn)在可以正確書(shū)寫(xiě)數(shù)字1-5、根據(jù)應(yīng)用題書(shū)寫(xiě)5以?xún)?nèi)加減法算式,，幼兒的數(shù)學(xué)思維能力得到較大程度的發(fā)展,。

語(yǔ)言方面：全語(yǔ)言教育是我園的教育特色，我們通過(guò)詩(shī)歌,、兒歌,、故事、看圖講述等形式培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣,，閱讀理解和講述能力,，現(xiàn)在孩子們能根據(jù)圖片講述完整的故事2-3個(gè)，可以有感情的朗誦詩(shī)歌,、散文,，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好,。

體育方面：我們通過(guò)有趣的游戲活動(dòng),，使幼兒在跑、跳,、投,、平衡等技能得到較大提高，掌握了圈,、沙包,、球類(lèi)的多種玩法。鼓勵(lì)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子參加體育活動(dòng),，培養(yǎng)不怕困難,。不怕累。軍珊,、尹甜甜就是很好的例子,，讓我們很有成就感,。

社會(huì)方面：我們利用教育教學(xué)活動(dòng)和日常生活活動(dòng)，通過(guò)故事,、談話(huà)等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會(huì)常規(guī)大大提高了安全性,，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處,、分享、有同情心,。

本學(xué)期,，為了更好的迎接一級(jí)園驗(yàn)收工作，我們班加強(qiáng)了對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)人的衛(wèi)生教育,。如學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，嚴(yán)格督促幼兒用洗手液洗手。平時(shí)勤洗手,，勤洗澡,，勤剪指甲，勤換衣服,，保持清潔的個(gè)人衛(wèi)生,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，幼兒的洗手方法有了很大改進(jìn),，而且自覺(jué)性也很高,。由于甲流疫情嚴(yán)峻，我們配合保育員老師每天晨間檢查時(shí)認(rèn)真做好晨檢工作,，注意幼兒當(dāng)天的身體狀況,，對(duì)一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,。同時(shí)我們對(duì)幼兒也進(jìn)行各種安全教育,、衛(wèi)生教育，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出,。通過(guò)教育，幼兒整體的衛(wèi)生習(xí)慣都有了很大的提高,。在個(gè)人衛(wèi)生教育工作的同時(shí),，對(duì)幼兒其他方面的行為習(xí)慣教育我也沒(méi)有放松。如通過(guò)本學(xué)期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多,，插嘴現(xiàn)象也明顯減少，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強(qiáng)幼兒的自控能力,。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。我們利用多種形式開(kāi)展家園共育工作，如利用家園共育窗口,，及時(shí)更新每周活動(dòng)計(jì)劃,，方便家長(zhǎng)了解班級(jí)日常生活工作，我們利用每天接送時(shí)間,，隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通，形成家園合力,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。

幼兒園大班年度工作總結(jié)最新1000字左右篇三

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間擔(dān)任大三班教學(xué)工作已有一學(xué)期了,，談到學(xué)期總結(jié)心中涌動(dòng)著許多感概,，光陰都跑到哪里去了?盎然回首，與孩子日日相處的時(shí)光有歡笑,，有惆悵,，有耕耘也有收獲。

今學(xué)期大三班一共有__名幼兒,，從紀(jì)律和學(xué)習(xí)兩方面可以把這__人分成幾類(lèi)：其中有勤勞的,，聰明的，懶惰的,，馬虎的,，還有學(xué)習(xí)成績(jī)較差的。在學(xué)期結(jié)束之際,，本人從以上幾類(lèi)分析總結(jié)大三班情況：

首先,，勤勞的幼兒有___等。他們的智力并非特別聰明,，但他們都很勤奮,，每次必按要求完成老師布置的作業(yè)，每天在園內(nèi)完成了作業(yè)才回家,，有時(shí)你要求他們不用再寫(xiě)了,，他們還要繼續(xù)寫(xiě)，是十分聽(tīng)話(huà)的孩子,，而___書(shū)寫(xiě)也很勤勞和認(rèn)真,，但她更喜歡清潔和勞動(dòng)，這與家庭環(huán)境存在一定的關(guān)系,。___每天都為大家送水送飯,，拖地倒垃圾,，每逢有活必干，他都樂(lè)呵呵去做,，不怕苦不怕臟,，是老師不折不扣的小助手。

而聰明的幼兒則有___等,，他們的個(gè)性都較自我,，平時(shí)好表現(xiàn)自己，每次上課都是他們?cè)跔?zhēng)先恐后的發(fā)言,，課堂氣氛因?yàn)樗麄兊拇嬖诙兊卯惓；钴S,，他們能根據(jù)老師的思路去想去做,，具有初步的思維分析能力，學(xué)習(xí)上他們都表現(xiàn)的勤學(xué)好問(wèn),，但生活上都表現(xiàn)得沾輕怕重,，特別是___，如有臟和苦的活兒,，千萬(wàn)別算上他一份,，平時(shí)如有被別人占便宜的事，他肯定不干,，再如___,，別看他個(gè)子小小，但都好“精”從不會(huì)給別人欺負(fù)了,，腦瓜子上有一點(diǎn)小聰明,，但書(shū)寫(xiě)有點(diǎn)馬虎，他的字是全班倒數(shù)前幾名,，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的馬大哈,，有時(shí)不得不讓他抄完再去玩或抄完才睡覺(jué)等迫他就范。

其次,，懶惰的幼兒大有人在：其中包括___等,，他們共同的特點(diǎn)都是“懶”。如抄作業(yè)等,，但老師離開(kāi)的時(shí)候,，___等都“罷工”了，其實(shí),，___他們的腦瓜子并不笨,，就是太懶了，不寫(xiě)不記不顧學(xué),，所以成績(jī)一直都排在班里的中下水平,，而___他們的學(xué)習(xí)意識(shí)就很模糊,，如0+0=0般的數(shù)學(xué)題，講了又講,，解釋完又解釋?zhuān)催€是不明白,，真叫你無(wú)動(dòng)于衷，真對(duì)他們少腦袋的懶勁,，我一般都會(huì)采取,，實(shí)物游戲形式，鼓勵(lì)他們多動(dòng)手或腦袋來(lái)做做,，想想最后答案,，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)不了很多。

而馬虎的小朋友則有：___他們的“馬大哈”具體表現(xiàn)在課外作業(yè)上,，每次作業(yè)他們的書(shū)寫(xiě)都比較馬虎潦草,，抱有應(yīng)付式的心態(tài)，大凡馬虎的小朋友在個(gè)人衛(wèi)生方面都比較臟,，例如黃宗權(quán),，這與家庭教育密不可分，真對(duì)有馬虎毛病的幼兒,，我都比較嚴(yán)格,，每天早上檢查他們的作業(yè)，除了在家園手冊(cè)上要求家長(zhǎng)配合教育外,，如發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的不太像樣的,，都會(huì)要求他們重做，有明顯進(jìn)步的幼兒都會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng),，現(xiàn)在__得的字有明顯好轉(zhuǎn),。

最后，學(xué)習(xí)成績(jī)較差的幼兒___等,，分析他們較差的原因有三點(diǎn)：

1,、先天腦筋不太開(kāi)竅，例如___,，每次上課都做如松般筆直,，但每次你提問(wèn)他，他就連答也不答,，真叫人搞不懂,。

2、入園時(shí)間較短,，例如：___他們才進(jìn)園半個(gè)學(xué)期,，怎么追的上別人呢?

3、作為老師，有時(shí)覺(jué)得自己很失敗,，想傳授他們最好的知識(shí),，但他們一時(shí)間接受不了這麼多，所以我會(huì)耐心一點(diǎn)教育他們,。

雖然說(shuō)他們的成績(jī)較差,，但從最初的一無(wú)所知到現(xiàn)在都學(xué)會(huì)了認(rèn)讀拼音、會(huì)算8以?xún)?nèi)的加減式子,，就是聽(tīng)寫(xiě)和書(shū)寫(xiě)筆順還沒(méi)弄懂,。但這些也得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可。

以上幾個(gè)特點(diǎn)總結(jié)了本班幼兒大班第一學(xué)期的情況,，從紀(jì)律的上看,，本班幼兒算聽(tīng)話(huà)聽(tīng)教的，沒(méi)有特別調(diào)皮搗蛋的幼兒,，就連以往較搗蛋型的___小朋友,，在后半個(gè)學(xué)期都表現(xiàn)得較溫順了，很樂(lè)意親近和為老師做事,，這是個(gè)可喜的進(jìn)步。

回首過(guò)去,，與孩子一同歡笑,，一同上課的情景和他們天真的童言稚語(yǔ)，使我更加地喜愛(ài)幼師這份工作,。

展望未來(lái),，我希望繼續(xù)一腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，熱情,、充滿(mǎn)愛(ài)心的服務(wù)態(tài)度去贏取家長(zhǎng)的信任和幼兒的喜愛(ài),。

幼兒園大班年度工作總結(jié)最新1000字左右篇四

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過(guò)去了，我班是一個(gè)全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個(gè)新的大家庭,，共同商討、一齊游戲,、互相配合共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作,。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，因?yàn)檫@是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年,，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來(lái)能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。透過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

1作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的,，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步,。在這一個(gè)學(xué)期里,，為了讓自我的思想更上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們老師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》,。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不一樣年齡階段的興趣,、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不一樣的教育方法,，堅(jiān)持正面教育,，提倡以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平,，并認(rèn)真履行崗位職責(zé),，關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位幼兒,，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選取幼兒感興趣的事物和問(wèn)題和他們一齊探討。

透過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)與動(dòng)手潛力，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。但在合作,、分享的方面還需加強(qiáng),。，很多小朋友剛開(kāi)始對(duì)老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng),，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。因此,，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系……

讓他們凡事自我嘗試動(dòng)手,，在行動(dòng)中體驗(yàn)動(dòng)手的快樂(lè)，改變他們的依靠思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情,，完成任?wù),。

在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不一樣程度的提高，個(gè)性是念兒歌,，有了很好的成績(jī),。在上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語(yǔ)氣有感情的去朗讀兒歌,，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長(zhǎng)也個(gè)性好,，出勤率較高,。

生命安全高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)及自我保護(hù)的潛力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然,。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識(shí),，熟悉滅火、應(yīng)急疏散安全常識(shí),，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場(chǎng)逃生和自救互救的基本潛力，增強(qiáng)組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的潛力以及引導(dǎo)人員疏散的技能,，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會(huì),，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的親臨指導(dǎo)下,，我園于20**年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng),。參加消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí),，不僅僅使大家能真學(xué),、真會(huì)、真懂、真用,，學(xué)到了新知識(shí),、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識(shí),，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到達(dá)了預(yù)期目的,。

家長(zhǎng)工作也是我們教育的一個(gè)重要部分,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長(zhǎng)由陌生人成為了朋友,，為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們還透過(guò)多種形式：家訪、電訪,、寫(xiě)成長(zhǎng)檔案,、晨間午間接待時(shí)的談話(huà)等。向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)狀況,，主動(dòng)和家長(zhǎng)們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問(wèn)題,，與家長(zhǎng)一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí)，生活,。

當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，幼兒在操作活動(dòng)中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng),。所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自我的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),，提高自我駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力,。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒園大班年度工作總結(jié)最新1000字左右篇五

轉(zhuǎn)眼間,，在幼兒園呆了半年了,，對(duì)于剛離開(kāi)校園的我來(lái)說(shuō),，這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真可謂是無(wú)謂俱全。我班有31名幼兒,，有些幼兒個(gè)性活潑開(kāi)朗,，有的內(nèi)向、善良,，有的乖巧,、可愛(ài)，但個(gè)性鮮明,，通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，每位小朋友都有很大進(jìn)步。本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，我回首所做的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足,，為以后更好的完成工作,。

本學(xué)期感覺(jué)自己的工作做的不到位，如：衛(wèi)生,、責(zé)任心等,。希望在以后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，不缺勤，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事,。

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識(shí)水平，他們的習(xí)慣,、興趣,，學(xué)習(xí)新的知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施,，關(guān)注全體幼兒、注意個(gè)別教育,。

2,、在一日活動(dòng)中，教給幼兒初淺,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

3、注意聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。

1,、堅(jiān)持每天的安全教育,。

2、加強(qiáng)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

1,、真誠(chéng)的對(duì)待每一位狡詐，積極的向每位家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)清楚的了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活,，并支持和配合我園工作。

2,、記錄與每位家長(zhǎng)溝通的內(nèi)容,，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展情況，并制定適合的教育措施,，更好地做好家園同步教育,。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,，在今后的工作中我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身修養(yǎng),，大膽第創(chuàng)新教學(xué)方法,。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育、常規(guī)教育,。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)家園同步，與配班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同確定教育活動(dòng)主題,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教、因人施教,，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,，力求把今后的工作做得更好、更出色,。

幼兒園大班年度工作總結(jié)最新1000字左右篇六

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝,。這不,，轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了，新年又到了,。一年忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧,！

在新《綱要》的指引下,，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動(dòng)》。作為一名工作多年的教師,，雖說(shuō)有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。但是，在實(shí)施新課程的過(guò)程中,，我還是遇到了許多困惑,。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材,。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容和形式,。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),、布置相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,。每當(dāng)一次活動(dòng)完了之后，我又對(duì)自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思,。找出適宜的行為,，下次繼續(xù)實(shí)施；找到不適宜的行為,，分析原因,。在下次教學(xué)過(guò)程中徹底改進(jìn)。不僅如此,，最重要的是勤學(xué)習(xí),、勤反思,，寫(xiě)好反思筆記,，做好案例分析,，使自己的教學(xué)水平不斷提高。

作為教育工,，想要在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí),。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩,。我們的家委會(huì)成員是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的；我們的健康寶寶也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的,；還有我們年級(jí)的體育節(jié)項(xiàng)目,、家訪信息反饋、家長(zhǎng)會(huì)座談內(nèi)容,、郊游注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過(guò)教研活動(dòng)來(lái)完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),?？梢?jiàn)，要想有成績(jī),，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì),。

園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年,，雖然我們的活動(dòng)形式進(jìn)行了改進(jìn),，但是活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并沒(méi)有改變。我們依舊本著為家長(zhǎng)服務(wù),、為幼兒發(fā)展的精神來(lái)組織興趣班的工作的,。新學(xué)期開(kāi)始了，如何讓家長(zhǎng)朋友放心的讓孩子參加興趣班活動(dòng)呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳,，也就是抓好這個(gè)“頭”,。所以，開(kāi)學(xué)初我就給每位家長(zhǎng)發(fā)了興趣班活動(dòng)的通知書(shū),，全園的教師也大力地宣傳和動(dòng)員,，使得報(bào)名的家長(zhǎng)不斷增加。我們開(kāi)了一個(gè)好“頭”,。在興趣班活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息；和家長(zhǎng)交談,、了解他們的想法等,。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動(dòng)中有新的想法,、設(shè)想我們都會(huì)交換意見(jiàn),，使我們的興趣班活動(dòng)更有成效。最后,，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作,，就是要抓好“尾”。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的興趣班活動(dòng),，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。這樣的形式更能為家長(zhǎng)所接受,、也更能吸引家長(zhǎng),。最重要的是能通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動(dòng)，使得我們的興趣班活動(dòng)更紅火,！

本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動(dòng),、教壇花絮,、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng),。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新,，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工。

幼兒園大班年度工作總結(jié)最新1000字左右篇七

我們教研組內(nèi)的老師都較年輕,，經(jīng)驗(yàn)不是很足,。而在知識(shí)不斷更新的時(shí)代，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提高,，我們教研組加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐。首先是制定了嚴(yán)密的制度,，保證每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人參與,，認(rèn)真做好筆記,。我們制定的計(jì)劃有教研組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃,、課題計(jì)劃等，在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中,，教師們能及時(shí)進(jìn)行反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足的地方。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí),，大家能相互探討如何使課題內(nèi)容上的更能吸引幼兒的興趣,，及材料提供的多樣性等。使教研活動(dòng)更加科學(xué)化,、系統(tǒng)化。

教研組的實(shí)踐活動(dòng)也形式多樣,，我們每月制定詳細(xì)的課題內(nèi)容和下月的重點(diǎn)課及組內(nèi)的交流課,。然后老師間相互聽(tīng)課、評(píng)課,，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)使大家在課題教學(xué)中有一定的提高,。也有大家同上一節(jié)課，如4月份的課題內(nèi)容《兵兵為什么肚子疼》通過(guò)組內(nèi)老師各自的教學(xué)活動(dòng),，再推選到園內(nèi)上交流課,，經(jīng)過(guò)多次的評(píng)析，使老師的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富,，在這樣的活動(dòng)中,，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)也是受益者,，教師間的互動(dòng),，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。工作總結(jié)

還有就是加強(qiáng)考核制度,，每周檢查備課本,，指出各自的優(yōu)缺點(diǎn)。每月抽查個(gè)案記錄,、課后反思等,，并對(duì)其進(jìn)行考核。同時(shí)圍繞

幼兒園工作計(jì)劃,，開(kāi)展各班競(jìng)賽活動(dòng),。如：安全知識(shí)競(jìng)賽、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)等。使教師在活動(dòng)中不斷充實(shí)自己,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

時(shí)代在不斷進(jìn)步，對(duì)于每個(gè)人的要求也在不斷的提高,。需要我們老師具有更全面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和叫高層次的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。本學(xué)期，我們大班制定了《幼兒自我保護(hù)能力培養(yǎng)》的課題,，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加深內(nèi)容,，并根據(jù)幼兒的心理特征，及時(shí)增加有關(guān)幼兒性別方面的知識(shí),，每周四節(jié)課題課,，教師能精心設(shè)計(jì)，并在上好課后及時(shí)進(jìn)行反思,，提高了自己對(duì)課題內(nèi)容的理解能力,。

在課題的交流、分享與合作中,，在積極搜集資料中,，大家對(duì)課題的了解又進(jìn)了一步，能從實(shí)際出發(fā),，精心設(shè)計(jì)有關(guān)自我保護(hù)的方案,，進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和反思,，改進(jìn)自己的教研,。使我們的教學(xué)工作取得了有效的成果。每位老師逐漸有了自己的想法和看法,，并及時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)教師的長(zhǎng)處,，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)。

在教研教學(xué)中,，我們每位老師都在努力,，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，一起提高,。相信在我們教研組老師的共同努力下，我們的教研工作會(huì)更出色,，有更多的進(jìn)步,。

幼兒園大班年度工作總結(jié)最新1000字左右篇八

凱興幼兒園大(2)班陳文娟轉(zhuǎn)眼間，近半年的集體生活已接近尾聲,。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我盡心盡責(zé),，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、更新,，力求做到最好。孩子們?cè)诟鞣矫娑疾煌潭鹊靥岣吡四芰?，我與孩子們的感情也日益深厚,。看到孩子們開(kāi)心的笑容,，我感到了莫大的快樂(lè),。以下是本人這個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)：

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作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書(shū)育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,。作為一名年青教師,，我在工作中有時(shí)會(huì)考慮不周，顯得毛毛糙糙,，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)我認(rèn)真接受,，以更高的要求來(lái)要求自己

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好每個(gè)主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向,。

1、從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況,。教育幼兒別吃手指甲,、用臟手揉眼睛等。每天保證戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。此外,，在日常生活中,，利用空閑的時(shí)間或下午活動(dòng)時(shí)間，組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生,、健康,、體能的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生,、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒,、發(fā)燒、生病等的一些措施,、方法,。一個(gè)學(xué)年以來(lái)，孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，身體素質(zhì)逐步上升。

2,、嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。在教室上布置環(huán)境時(shí),，布置一些安全圖片等,，利用課間時(shí)間或空閑的空間來(lái)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)講解，認(rèn)識(shí)一些安全電線(xiàn)等,。讓安全知識(shí)滲透入幼兒的心中,，不斷增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，孩子們的安全意識(shí)增強(qiáng)了不少,，也掌握了一定的安全知識(shí)。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動(dòng),，我注意發(fā)掘每一個(gè)幼兒的潛能,，讓幼兒在一個(gè)有準(zhǔn)備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個(gè)主題活動(dòng),，從本園,、本班的實(shí)際情況出發(fā),，在活動(dòng)中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。如：通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動(dòng)中，我先啟發(fā)誘導(dǎo)幼兒,，人人動(dòng)手嘗試探索,，人人動(dòng)腦思考問(wèn)題，使幼兒的學(xué)習(xí)效率大大提高,，此外,，在每個(gè)主題活動(dòng)中，我都在教室里布置一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中探索、學(xué)習(xí),，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中,，提高了幼兒語(yǔ)言的運(yùn)用能力及探索能力,。在成功的體驗(yàn)中，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣,。

方面：

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。平時(shí),，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《夢(mèng)幻西游記》時(shí),，安排家長(zhǎng)協(xié)助收集一些西游記的圖片、故事書(shū)時(shí),，很多家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了,，而且家長(zhǎng)還和孩子一起動(dòng)手制作了各種各樣的西游記中的各種法寶，讓孩子們?cè)趫@一起和同伴玩耍,、學(xué)習(xí),。

但是在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上我還不熟練。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到最好,，班上有個(gè)別幼兒仍有待提高,。

幼教工作是一項(xiàng)高尚、重要的工作,，我喜歡這項(xiàng)工作,，喜歡孩子們可愛(ài)的笑臉，喜歡孩子們悅耳動(dòng)聽(tīng)的笑聲,，喜歡孩子們叫我老師,，在將來(lái)的日子里，我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園,。

幼兒園大班年度工作總結(jié)最新1000字左右篇九

轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結(jié)束。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，有辛苦的付出,，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé)，投入于工作中,，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié)、更新,，力求做到,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開(kāi)心的笑容,，我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題,，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,。在開(kāi)展活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒寫(xiě)字,、講故事、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀,、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字,、等活動(dòng),。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手,、勤剪指甲,、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等,。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻,，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，針對(duì)現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話(huà),、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng),、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì),。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。

嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。平時(shí),，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次,。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄,。給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了的支持,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到,，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高,，在來(lái)年的工作中，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。