在生活中,，越來越多人會去使用協(xié)議，簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。相信很多朋友都對擬合同感到非?？鄲腊?。下面是我給大家整理的合同范本，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

合同期滿續(xù)聘申請書篇一

我叫,今年25歲，中國共產(chǎn)黨黨員,，xx年9月被選聘為城關(guān)鎮(zhèn)水門村大學(xué)生村官，到現(xiàn)在已有一年半的時間,。 時間雖然很短,，但在上級主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府及村兩委的指導(dǎo)下，主要取得以下成績：

1,、在工作期間不斷抽出時間繼續(xù)學(xué)習(xí)充實自己,，提高政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng),。xx屆六中全會召開以后,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會精神，理解報告中的新思想,，在全村展開了一次較大規(guī)模的宣傳活動,。另外，我還加強(qiáng)計算機(jī)知識學(xué)習(xí),，利用互聯(lián)網(wǎng),、報刊、書籍等學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村工作方面的知識,，另外和兩委班子成員的溝通交流加深了我對農(nóng)村工作的了解,，從而端正了我在農(nóng)村工作的思想態(tài)度，對于我擔(dān)任好"大學(xué)生村干部",、干好農(nóng)村工作更有信心了,。

2、在紀(jì)律方面：嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)定和上級組織部門的紀(jì)律要求,，按時參加學(xué)習(xí),、會議,，沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象;沒有違紀(jì)行為發(fā)生;發(fā)現(xiàn)情況及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

3、協(xié)助支書主任配合鎮(zhèn)政府搞好協(xié)調(diào)服務(wù)工作,。我利用電腦知識協(xié)助村支部草擬各種文件,，把村支部的黨員信息、培訓(xùn)記錄等檔案材料編輯存檔,。

4,、深入群眾了解當(dāng)?shù)厍闆r，為水門村致富出謀劃策,。

水門村全年降水極少,，我們因地制宜，在水門和東土城兩個自然村試點養(yǎng)殖綿羊和絨山羊,，養(yǎng)殖也需要水,，但遠(yuǎn)不及種植業(yè)，這就很好的越過了缺水這個瓶頸,。經(jīng)過一年試點工作,，養(yǎng)殖戶年人均純收入可達(dá)一萬多元,。

兩年時間轉(zhuǎn)眼就到了，水門村雖沒有發(fā)生翻天覆地的變換,，卻較以前進(jìn)步了不少。同時也在工作中歷練了我自己,，體現(xiàn)出了我人生的價值,。但我還是仍希望能留下來，為水門村的發(fā)展獻(xiàn)出我一臂之力,，希望上級主管部門能夠批準(zhǔn)我的續(xù)聘申請!

申請人：

xx年xx月xx日

合同期滿續(xù)聘申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時間的步伐匆匆,，從我08年成為*村大學(xué)生村官以來，轉(zhuǎn)眼已過了三年,。

這三年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在鄉(xiāng)黨委,、政府及村兩委的直接指導(dǎo)下,，主要取得以下成績：

1、在學(xué)習(xí)方面：我利用閑暇時間加強(qiáng)對馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì),，加強(qiáng)道德修養(yǎng),。xx大召開以后，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx大報告精神,，理解報告中的新思想,，對新形勢下的農(nóng)村基層工作有了更新的認(rèn)識。另外,，我還加強(qiáng)計算機(jī)知識學(xué)習(xí),，利用互聯(lián)網(wǎng)、報刊,、書籍等學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村工作方面的知識,，另外和兩委班子成員的溝通交流加深了我對農(nóng)村工作的了解，從而端正了我在農(nóng)村工作的思想態(tài)度,，對于我擔(dān)任好“大學(xué)生村干部”,、干好農(nóng)村工作更有信心了。

2,、在紀(jì)律方面：嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)定和上級組織部門的紀(jì)律要求,，按時上班，按時參加學(xué)習(xí),、會議,，沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象;沒有違紀(jì)行為發(fā)生;發(fā)現(xiàn)情況及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。

3、協(xié)助支書主任配合鄉(xiāng)政府搞好協(xié)調(diào)服務(wù)工作,。我利用電腦知識協(xié)助村委會草擬各種文件,，把村委會和村支部黨員的基礎(chǔ)信息、培訓(xùn)記錄等檔案材料編輯存檔,。

4,、深入群眾作思想工作、以宣傳法律法規(guī)和報送信息為主,。我首先是以點滴的實事取信于民,，充分發(fā)揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用，為此我還經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)和咨詢相關(guān)部門力求服務(wù)群眾到位,。其次及時反饋百姓的意愿,，傳達(dá)組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好,，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

5、積極參與縣,、鄉(xiāng)政府組織的各項活動,。在此期間我還經(jīng)常參與政府組織的各種活動如：鄉(xiāng)政府組織的xx大宣傳活動、全國第六次人口普查等,。

總之,，三年來的農(nóng)村服務(wù)工作，有成績也有不足,，有歡樂也有苦澀,，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事實事中體現(xiàn)出了工作的意義和人生價值,，我想作為一名要求進(jìn)步的青年,，特申請合同再續(xù)期，而且我暗下決心,，要干,，就要干好，認(rèn)真學(xué)習(xí)和摸索服務(wù)農(nóng)民,、服務(wù)農(nóng)村,、服務(wù)農(nóng)業(yè)的方法，把農(nóng)村工作做好,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)我的續(xù)聘申請!

申請人：

**年**月**日

合同期滿續(xù)聘申請書篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)和工作,，使我對本職工作有了更深的認(rèn)識也有了更深的感情和勝任感,。在工作崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用,，現(xiàn)將我的工作情況匯報如下：

在工作中以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一言一行,，嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度,，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，不遲到,，不早退，嚴(yán)格遵守公司規(guī)定的作息時間,。努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極提高業(yè)務(wù)水平,。無論是在中心或友誼路分中心還是哈藥路分中心，能夠在有速度的情況下,，同時保證工作質(zhì)量,，為來到分中心辦理業(yè)務(wù)的百姓提供了一個溫馨和諧的辦事環(huán)境。

在過去的二年里,，我雖然盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)的做好工作，還存在著很多不足,。學(xué)習(xí)不夠深入,，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作繁忙時態(tài)度不夠細(xì)致,。

(一)保證優(yōu)質(zhì)的工作與服務(wù)質(zhì)量,。由于窗口單位的特殊性，保持積極樂觀的心態(tài)去面對每一天的工作,，對服務(wù)對象要做到熱情接待,，耐心解釋，保質(zhì)保量,，細(xì)致服務(wù),。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新,。在不斷的學(xué)習(xí)和工作中成長,，在不斷的總結(jié)中完善自己和提升自己，講究工作方法,，提高工作效率,，努力培養(yǎng)自己正確的工作目標(biāo)、踏實的工作作風(fēng),、創(chuàng)新的服務(wù)意識,，力求把工作做得更好,。

回顧二年來的工作，我在思想上,、學(xué)習(xí)上,、工作上、取得了新的進(jìn)步,，這些進(jìn)步是公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我極大的支持和幫助的結(jié)果,，在此，我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝,，也真誠的希望能繼續(xù)在這個集體中努力工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的栽培與期望。

申請人：

年 月 日

合同期滿續(xù)聘申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時間的步伐匆匆,，從我xx年成為x村大學(xué)生村官以來,，轉(zhuǎn)眼已過了三年。

這三年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在鄉(xiāng)黨委、政府及村兩委的直接指導(dǎo)下,，主要取得以下成績：

1,、在學(xué)習(xí)方面：我利用閑暇時間加強(qiáng)對馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)道德修養(yǎng),。召開以后,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會報告精神，理解報告中的新思想,，對新形勢下的農(nóng)村基層工作有了更新的認(rèn)識,。另外，我還加強(qiáng)計算機(jī)知識學(xué)習(xí),，利用互聯(lián)網(wǎng),、報刊、書籍等學(xué)習(xí)有關(guān)農(nóng)村工作方面的知識,，另外和兩委班子成員的溝通交流加深了我對農(nóng)村工作的了解,，從而端正了我在農(nóng)村工作的思想態(tài)度，對于我擔(dān)任好"大學(xué)生村干部",、干好農(nóng)村工作更有信心了,。

2、在紀(jì)律方面：嚴(yán)格遵守單位的各項規(guī)定和上級組織部門的紀(jì)律要求,，按時上班,，按時參加學(xué)習(xí),、會議，沒有出現(xiàn)無故缺席現(xiàn)象;沒有違紀(jì)行為發(fā)生;發(fā)現(xiàn)情況及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

3,、協(xié)助支書主任配合鄉(xiāng)政府搞好協(xié)調(diào)服務(wù)工作。我利用電腦知識協(xié)助村委會草擬各種文件,，把村委會和村支部黨員的基礎(chǔ)信息,、培訓(xùn)記錄等檔案材料編輯存檔。

4,、深入群眾作思想工作,、以宣傳法律法規(guī)和報送信息為主。我首先是以點滴的實事取信于民,，充分發(fā)揮我們在政府和群眾之間的橋梁紐帶作用,，為此我還經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)和咨詢相關(guān)部門力求服務(wù)群眾到位。其次及時反饋百姓的意愿,，傳達(dá)組織的意圖，把各種矛盾糾紛解決處理好,，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

5、積極參與縣,、鄉(xiāng)政府組織的各項活動,。在此期間我還經(jīng)常參與政府組織的各種活動如：鄉(xiāng)政府組織的宣傳活動、全國第六次人口普查等,。

總之,，三年來的農(nóng)村服務(wù)工作，有成績也有不足,，有歡樂也有苦澀,，雖然沒有做了驚天動地的事情，卻在一件件小事實事中體現(xiàn)出了工作的意義和人生價值,，我想作為一名要求進(jìn)步的青年,，特申請合同再續(xù)期，而且我暗下決心,，要干,，就要干好，認(rèn)真學(xué)習(xí)和摸索服務(wù)農(nóng)民,、服務(wù)農(nóng)村,、服務(wù)農(nóng)業(yè)的方法，把農(nóng)村工作做好,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

申請人：

xx年xx月xx日

合同期滿續(xù)聘申請書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好：

根據(jù)此次續(xù)聘教師崗位的文件精神，本人準(zhǔn)備繼續(xù)續(xù)聘語文教師崗位,，現(xiàn)將我的個人材料及續(xù)聘條件簡介如下：

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師,，方正縣骨干教師,，現(xiàn)已執(zhí)教19年，我競聘的崗位是語文教師,，我之所以競聘這個崗位,，是因為我具有具備中學(xué)語文教師從教條件。

我有一顆熱愛教育事業(yè)的心,。心系黨的教育事業(yè),，默默耕耘，無私奉獻(xiàn),，以教師責(zé)準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,。憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂與成功,，沒有鮮花陪伴,，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入,，有的只是生活的忙碌和沉甸甸的責(zé)任,。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行。就這樣,，我用絢麗的青春在愛的軌跡中演繹出一片燦爛晴空,。

有人說：“給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水”,。我有較為扎實的專業(yè)知識,。我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,，善思考,，多研究，不斷地豐富自己,、提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我一直恪守著自己的人生誓言：兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn),、愛生如子,、鞠躬盡瘁。

我有較強(qiáng)的工作能力,。在教育教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。在09年做的《為生命開起綠燈》一課獲得市級德育實踐課大賽一等獎。

我1996年,，競考核具備教師資格,，有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,，身體健康,，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng),，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去,。

在教學(xué)工作中，我本著為學(xué)生服務(wù),，把愛獻(xiàn)給學(xué)些的信條,，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生,。我的課堂教學(xué)組織能力，對教材的整體駕馭能力,，對學(xué)生掌握只是的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力,，我勝任語文教學(xué)工作,。

根據(jù)本人任職條件及工作能力,，具備初中語文教師任職資格，特申請初中語文教師崗位,，請續(xù)(競)聘領(lǐng)導(dǎo)小組給予批準(zhǔn),。

申請人：

20xx年x月x日