工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇一
一、本學(xué)期完成的主要工作
1,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作
一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。本學(xué)期共檢查教案4次,，學(xué)生作業(yè)4次，有記錄,、有匯總、有公布,。
二是開展了4次學(xué)生評(píng)教活動(dòng),，全面了解了教師的教學(xué)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。
三是加強(qiáng)了早晚自習(xí),、課堂教學(xué)的整頓,，每天安排一名主任或副主任和一名教務(wù)員值班，查處遲到,、缺課學(xué)生,，并隨機(jī)抽查堂課教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控,，不斷營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，建立良好的教學(xué)秩序,。
2,、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)
一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷更新教學(xué)理念,。選送了吳學(xué)軍、蔡賽男兩位教師參加了xx年中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī),、財(cái)會(huì)專業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn),。
二是積極推動(dòng)教師參加各類教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高教學(xué)水平,。11月下旬,，組織了全校性的教師教學(xué)擂臺(tái)比武活動(dòng)，來自各教研組的21位教師參加了比賽,，廣大教師積極參與聽課,、評(píng)課，有效扭轉(zhuǎn)了一度松散的學(xué)風(fēng)教風(fēng),，取得了較滿意的效果,。
三是積極鼓勵(lì)教師參與各類課題的研究和論文的撰寫。7月份學(xué)校申請(qǐng)和承擔(dān)了全國(guó)教育科學(xué)“”規(guī)劃xx年度教育部規(guī)劃課題《中等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究》的研究任務(wù),，并安排相關(guān)人員成立了研究團(tuán)隊(duì)。同時(shí)積極鼓勵(lì)教師撰寫各級(jí)各類論文,，提高科研水平,。一年來我校教師在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文2篇，市級(jí)刊物發(fā)表論文10余篇,。
3,、學(xué)生技能競(jìng)賽常抓不懈
一是以技能訓(xùn)練為抓手,，大力開展專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。11月份舉行了期中技能考核,，安排了珠算,、會(huì)計(jì)電算化考核、隨后教務(wù)處抽查了20名學(xué)生的專業(yè)技能情況,，逐個(gè)檢測(cè)了學(xué)生的專業(yè)動(dòng)手能力,。通過開展一系列的專業(yè)技能考核，提升了學(xué)生專業(yè)技能,，增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力，推動(dòng)了我校的專業(yè)建設(shè)和專業(yè)教學(xué)工作,。
二是精心組織參加了中職學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng),。11月份組織旅游專業(yè)和會(huì)計(jì)專業(yè)各3名學(xué)生參加了于11月27日舉行的湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽，取得了專業(yè)技能競(jìng)賽的較好成績(jī),。
4,、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)高三畢業(yè)班教學(xué)工作,。
高三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位。本學(xué)期學(xué)校專題組織召開了高三教學(xué)工作會(huì)議,，并通過實(shí)施月考制等措施,，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)在各班主任的積極配合下,，我們還完成了xx年高三年級(jí)學(xué)生的高考報(bào)名工作,。
5、精心組織各類考試,。11月份組織了期中考試,，元月份組織了期終考試和電工、服裝專業(yè)技能考核等,。
6,、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作有新突破。
本學(xué)期,，教務(wù)處調(diào)整了實(shí)訓(xùn)人員,，進(jìn)一步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)管理，增強(qiáng)了教學(xué)服務(wù)意識(shí),。實(shí)驗(yàn)精神面貌和工作作風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變,。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)的開出率大大提高,，實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)有計(jì)劃,、有步驟、有評(píng)價(jià)、有記錄,。
二,、大力開展各類活動(dòng)
1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課,、課前備課,、聽課、評(píng)課制度,。
2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門課,、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng),。
3,、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng)，借賽課,、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。
4,、組織新教師座談會(huì),，敞開心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。
5、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計(jì)劃,，有成效。
6,、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽,，有活動(dòng)安排，有過程材料,，有獲獎(jiǎng)通報(bào),。
7、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì),、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲,。
8、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖,，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格。
1,、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運(yùn)、分配,、發(fā)放,、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開展,。
2,、全面實(shí)施“陽光分班”工程，做到了招生,、編班的公正,、公平、公開,。
3,、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生借閱,。
4、為學(xué)校和全校師生服務(wù),，做好了xx年報(bào)刊征訂工作,。
三、存在的問題
1,、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，教師的教學(xué)熱情、工作積極性,、主動(dòng)性還不夠,。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力欠缺,，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚,。
2、教學(xué)改革的步子沒有邁開,，致使教學(xué)效率不高,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加之我們的教學(xué)方法明顯陳舊,，我們的教材,、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂,，既而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理,。
3,、教研教改是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際,，開展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動(dòng)仍是一個(gè)需認(rèn)真探討的問題,。
四、今后努力探索的方向
1,、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
2、完善各類功能教室,，加強(qiáng)功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用。
3,、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校,。
教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化,，作為教學(xué)管理工作的我們,，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)信,，有校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo),，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階!
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng),，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平;加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完成本學(xué)期工作,，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一,、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范。
本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導(dǎo)處主要做好了“七抓”,。①抓課程的落實(shí),。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采用“定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合”的辦法,，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、上足,、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,，采用每日一巡堂的辦法，加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。②抓備課。認(rèn)真落實(shí)“月檢查制度”,，每月備課組和科組對(duì)本學(xué)科教師的教案和作業(yè)檢查了四次,，著重對(duì)教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查,，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化，教案書寫規(guī)范,，調(diào)整方案到位,，教后反思詳細(xì)。③抓上課,，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。學(xué)校行政和科組長(zhǎng)繼續(xù)深入課堂一線，聽課調(diào)研，檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)工作;針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)加以糾正并提出改進(jìn)措施，對(duì)帶有普遍性的問題及時(shí)反饋及時(shí)研究解決,，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，抓課堂效率的提高,。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度,，教研氛圍濃,。④抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對(duì)教師的作業(yè)批改檢查加強(qiáng)了檢查的力度,?？平M、備課組對(duì)各科作業(yè)批改情況普查了四次,，學(xué)校對(duì)全校學(xué)生的作業(yè)和個(gè)性作業(yè)進(jìn)行了展示,，學(xué)生作業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好,，能做到薄本整潔,，任課教師精心設(shè)計(jì)了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時(shí),，每次作業(yè)都有激勵(lì)性評(píng)語;作業(yè)量適中,，符合減負(fù)要求。⑤抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。各班級(jí)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對(duì)一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，進(jìn)行了專門輔導(dǎo)。從期末考試成績(jī)來看,，這種輔導(dǎo)還是卓有成效的,。⑥抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,，在每次的備課檢查中，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一,。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控,。學(xué)校把單元檢測(cè)分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實(shí)，利用精細(xì)化測(cè)評(píng)軟件,，用數(shù)據(jù)分析,，歸納總結(jié)共性問題，及時(shí)做好講評(píng)和練習(xí),。本學(xué)期學(xué)校對(duì)全校各年級(jí)進(jìn)行了一次質(zhì)量抽測(cè),。抽測(cè)結(jié)束后以備課組為單位認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤，科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,，補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。努力做到考一次,，研究一次,，提高一次,。
2、抓業(yè)務(wù),，促進(jìn)新教師迅速成長(zhǎng),。
①繼續(xù)開展同伴互助活動(dòng)
為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研究氛圍,，學(xué)校給本學(xué)期分來的三位教師配上了指導(dǎo)教師,，并簽訂了“師徒結(jié)對(duì)合同書”,。同時(shí)召開了座談會(huì),，鼓勵(lì)新教師多學(xué)習(xí)，求進(jìn)步,。
②繼續(xù)推行新教師“六個(gè)一”工程
在新教師中開展教學(xué)“六個(gè)一”工程,，已經(jīng)成為了學(xué)校一項(xiàng)傳統(tǒng)。本學(xué)期,，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個(gè)一”這一過程,。新教師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨(dú)立完成。通過這樣一個(gè)循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對(duì)教材的把握就好多了,。
③繼續(xù)采用請(qǐng)進(jìn)來,，走出去的辦法，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家和退休教師集中對(duì)新教師聽課,，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
④開展對(duì)新教師系列跟蹤教學(xué)活動(dòng),。本學(xué)期學(xué)校語數(shù)英備課組一起對(duì)幾位新教師開展磨課活動(dòng),。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時(shí)在不同班級(jí)進(jìn)行授課,，每次授課后備課組都對(duì)他們的課進(jìn)行分析指導(dǎo)，然后再上,。這些聽課,、磨課活動(dòng)對(duì)幾位老師的幫助年輕教師更好地成長(zhǎng)，效果較好,。
⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作,，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看，再交到教導(dǎo)處檢查,，以便落實(shí)新教師備課情況,。
二、教務(wù)人事管理常規(guī)化,，提高工作效率
1,、根據(jù)穗天教〔201x〕19號(hào)關(guān)于印發(fā)《天河區(qū)教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作指導(dǎo)意見》
的精神，順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約,，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作,。
2、根據(jù)穗天教〔201x〕33號(hào)《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問題的通知》精神做好我校的崗位競(jìng)聘工作,。能嚴(yán)格按照上級(jí)部門的要求和程序,，公平、公開,、公正地順利完成崗位增聘工作,。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個(gè)：中級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位11個(gè)，其中：八級(jí)崗位2個(gè),，九級(jí)崗位5個(gè),，十級(jí)崗位4個(gè)。初級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位7個(gè),，其中：十一級(jí)崗位3個(gè),，十二級(jí)崗位4個(gè)。
(一)申請(qǐng)應(yīng)聘
201x年12月1日至201x年12月5日,，應(yīng)聘人員向本單位提出書面競(jìng)聘申請(qǐng),，并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件。
(二)資格審核
201x年12月6日至201x年12月11日,，由本單位崗位競(jìng)聘工作小組負(fù)責(zé)對(duì)提出競(jìng)聘者進(jìn)行資格審查和資格公示,，公示期為3個(gè)工作日。
(三)組織競(jìng)聘
201x年12月12日至201x年12月18日,，崗位競(jìng)聘工作小組負(fù)責(zé)組織競(jìng)聘和考核,，按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重，從高分到低分依次確定各類各級(jí)崗位擬聘用人選，報(bào)本單位崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,。
(四)結(jié)果公示
201x年12月19日至201x年12月25日,，崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論并審議競(jìng)聘結(jié)果和擬聘人選。競(jìng)聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天,。在公示期內(nèi)有異議者,，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者,，將予以重新審核,。
在組織競(jìng)聘一環(huán)，工作小組還連續(xù)三次召開會(huì)議討論和審核競(jìng)聘者的資料,，對(duì)有疑問的問題也及時(shí)向局組織人事科咨詢以解決,。
3、能嚴(yán)格執(zhí)行調(diào),、代課制度,，保證課程的落實(shí),。能科學(xué)合理地安排學(xué)生的作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，本學(xué)期家長(zhǎng)投訴為零,。
4,、能根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真落實(shí)校務(wù)公開工作,。
5,、做好期初和期末的試卷征訂工作。
6,、順利完成201x年相關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計(jì),，完成201x-20xx年基層報(bào)表的統(tǒng)計(jì)工作。
7,、及時(shí)建立201x年一年級(jí)新生學(xué)籍以及201x學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生異動(dòng)管理和學(xué)生學(xué)籍信息修改工作,。
8、做好期末的學(xué)校師生獲獎(jiǎng)情況的統(tǒng)計(jì),。
三,、學(xué)生活動(dòng)豐富化
學(xué)校把第二課堂納入課程，課程的設(shè)置豐富多彩;都能根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好自由選擇課程,，成立六十多個(gè)興趣小組,，開足開好活動(dòng)，學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,，能力得到提高,。各科組也能積極組織學(xué)生開展校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)和參加上級(jí)部門組織的比賽，成績(jī)喜人。其中教導(dǎo)處組織學(xué)生參加第三屆天河區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位,，2人獲一等獎(jiǎng),，1人獲二等獎(jiǎng)，6人獲三等獎(jiǎng),。
本學(xué)期教導(dǎo)處還積極配合學(xué)校申報(bào)“廣州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！钡脑u(píng)估工作，除補(bǔ)充和完善整理歸檔資料等迎評(píng)工作,，還組織了豐富的活動(dòng),，如規(guī)范漢字書寫比賽等活動(dòng)。 所有的活動(dòng)的開展教導(dǎo)處都能按照計(jì)劃扎實(shí)有效地進(jìn)行,。每個(gè)活動(dòng)都得到了全體教師的積極配合,，全體學(xué)生都能踴躍參與，學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,，學(xué)生的能力得到發(fā)展,。相信在學(xué)校的一系列活動(dòng)中，我們的老師,、家長(zhǎng)和同學(xué)都會(huì)收獲良多,。在新的一年里，教導(dǎo)處的同仁會(huì)一如既往地有條不紊地開展工作,，務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展,，發(fā)展中求創(chuàng)新。
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,教導(dǎo)處在白山鎮(zhèn)中心校和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹教研室工作計(jì)劃,全面落實(shí)學(xué)校工作意見,以生為本,以實(shí)踐有效教學(xué)為主題,以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),努力提高教師教育教學(xué)水平,加大常規(guī)教學(xué)管理力度,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展,。
一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師的綜合素質(zhì)。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,能不斷更新教師的教育觀念,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能有效提高教師的專業(yè)水平,。
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念,轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請(qǐng)市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座,提高廣大教師的教科研理論水平,使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。
2、積極開展教研活動(dòng),。
(1),、積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期我校派部分老師到廬江縣參加了合肥市送培送教活動(dòng),在本校舉行優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，大大提高了各教師對(duì)上課與評(píng)課的認(rèn)識(shí),。 在以上舉行的幾次教研活動(dòng)中,從研討課前的聽課,、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評(píng)課及總結(jié)上,我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織,精心籌備,努力把教研工作做得更好,盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。
(2),、努力開展教學(xué)研討會(huì),。教導(dǎo)處每月組織了一次有針對(duì)性的教學(xué)研討會(huì),由教導(dǎo)處及教研組長(zhǎng)主持,就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。如:低年級(jí)的識(shí)字認(rèn)字教學(xué),、二年級(jí)的寫話的訓(xùn)練,、三年級(jí)的作文起步、五年級(jí)的解方程,、六年級(jí)的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語,、記單詞等,激發(fā)教師參與教研的主體意識(shí)和創(chuàng)造熱情,鼓勵(lì)教學(xué)合作、交流,、共享教研成果,。各位老師暢所欲言,大膽發(fā)表自己的意見看法。在一定程度上,提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力,。
(3),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,教師互相聽課。校長(zhǎng),、教導(dǎo)處及各教研組長(zhǎng)以身作則,在全校掀起了聽課熱潮,。大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,發(fā)表見解,交流困惑,提高了教研組的凝聚力和科研能力。
3,、理論指導(dǎo)實(shí)踐,。學(xué)校對(duì)教研組的教學(xué)研究活動(dòng),、集體備課,、教師的聽課作了具體要求,對(duì)教師的上課、備課,、聽課,、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求,讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。 二,、強(qiáng)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,。重點(diǎn)做好了如下工作:
1、抓常規(guī),促進(jìn)管理更加規(guī)范
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到了“開齊,、上足,、教好”,同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度,也加大了對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。
(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,創(chuàng)造性地使用教材,恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,有效地提高課堂教學(xué)效率,成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié),如實(shí)反饋,促使教師改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。
(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課,采用隨堂聽課制度,促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生,提高了課堂效率,。
2,、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。
3,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度,。本學(xué)期一開學(xué),教導(dǎo)處就對(duì)部分年級(jí)進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測(cè),根據(jù)抽測(cè)中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會(huì)議,幫助他們找出問題的原因,并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后,發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象,因此我們?cè)谌w數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究,全體老師各抒己見,說出了自己的的想法和做法,改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象,經(jīng)過努力,在期終考試中有了明顯的改觀。
四,、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量,。
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇四
本學(xué)期教務(wù)處在區(qū)教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,，領(lǐng)會(huì)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的實(shí)質(zhì),，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，深入課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，與時(shí)俱進(jìn),，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力,、在德、智,、體,、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作回顧如下：
一,、 加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革
1,、夯實(shí)課改,，積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，教務(wù)處繼續(xù)積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，體會(huì)新課標(biāo)精神，明確新課標(biāo)要求,，面向全體學(xué)生,，改變學(xué)習(xí)方式,。課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思,、月月有教學(xué)故事,、期期有教學(xué)案例，還推選出了高質(zhì)量的教育故事,，教育隨筆參加了區(qū)教育局組織的比賽,。良好的教研氛圍，提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，完善規(guī)章制度,，強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。
加強(qiáng)常規(guī)檢查,，本學(xué)期教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案,，并進(jìn)行記錄,，對(duì)存在的問題進(jìn)行個(gè)別反饋。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn),、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí),、班級(jí)了解情況。全面了解教學(xué)情況,，不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情況,，注重教學(xué)質(zhì)量的全過程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等,。
規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，重點(diǎn)抓好讀書、寫字的正確姿勢(shì),，通過開展寫字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化,。
3,、加強(qiáng)教研組、課改組的教研建設(shè),。開學(xué)初教務(wù)處召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，落實(shí)任務(wù)，明確職責(zé),，落實(shí)任務(wù),，并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作內(nèi)容相結(jié)合,。不定期召開各教研組長(zhǎng)會(huì)，發(fā)揮教研組的力量,，各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,，教研氣氛甚為濃厚，加大了教師相互之間聽課的力度,，本校教師人人都能完成聽課任務(wù),。三大教研組長(zhǎng)本學(xué)期的工作盡心盡職，比以往更積極主動(dòng),，效率更高,。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍
教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程,。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,，并逐步走向規(guī)范，對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽課,、指導(dǎo),，積極組織青年教師上公開課、觀摩課,，給青年教師提供了施展教學(xué)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì),。
本學(xué)期開展的以“課例為載體，以問題研究為內(nèi)容”的教學(xué)研討課活動(dòng),，使一大批青年教師脫穎而出,。本次教學(xué)研討課充分發(fā)揮了教研組的作用，以教研組為單位,，每組推出兩個(gè)有教學(xué)特色的老師執(zhí)教,，以集體備課 — 講課 — 研討的形式進(jìn)行。教學(xué)研討課,，旨在通過關(guān)注教師具體的教學(xué)實(shí)踐和課堂教學(xué)的具體環(huán)節(jié),，解決教師教學(xué)當(dāng)中的實(shí)際問題，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)水平的提高搭建了一個(gè)平臺(tái),。整個(gè)研討過程,，都能感受到大家認(rèn)真的工作態(tài)度，熱烈的研討氛圍,。正因?yàn)橛辛死蠋焸兊呐εc付出,，本期的研討課整體感覺活了很多，學(xué)生的表現(xiàn)也越來越精彩,。老師把課堂的重心放在了學(xué)生如何學(xué)方面,，調(diào)動(dòng)了許多的教學(xué)手段,，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思維，使他們敢說,、愿說,、樂說。正所謂,，教無定法,，學(xué)無定法，但目標(biāo)只有一個(gè),，那就是使學(xué)生學(xué)有所獲,。所以老師們?cè)谳p松愉快的氛圍中聽到了一節(jié)又一節(jié)別具特色、風(fēng)格各異的好課,。
同時(shí),，我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類通過培訓(xùn)教研活動(dòng)，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高,。積極鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)科研論文和總結(jié),。__、__,、__三位老師獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào),。
三、繼續(xù)開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽
通過一系列活動(dòng),，開拓了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的知識(shí)面,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。有多位同學(xué)在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。在第_屆小學(xué)“__杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,，我校__、__等同學(xué)獲第_屆小學(xué)“__杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽三等獎(jiǎng)。__,、__等同學(xué)獲__賽區(qū)一等獎(jiǎng)。在__區(qū) “小學(xué)生講英語故事比賽”活動(dòng)中,，我校參賽的三年級(jí)學(xué)生__,、四年級(jí)學(xué)生__,、六年級(jí)學(xué)生__,、__等四名學(xué)生不負(fù)眾望，全部榮獲一等獎(jiǎng),，為我校爭(zhēng)光添彩。同時(shí), __老師獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”獎(jiǎng),。
這些都容入了老師們的心血,。
四,、結(jié)合實(shí)際,，開展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高,。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，開展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。如寫字比賽,、作文比賽,、英語講故事比賽等活動(dòng)，盡量做到形式多樣,，內(nèi)容豐富,。特別是首屆小學(xué)生“英語講故事比賽”活動(dòng)舉辦的非常成功。小選手們積極參與,，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，將一個(gè)個(gè)故事演繹的生動(dòng)活潑,，他們出色的表演博得了一陣陣熱烈的掌聲,，比賽的場(chǎng)面十分熱烈。
六年級(jí)的__,、__,，三年級(jí)的__，四年級(jí)的__成為全場(chǎng)的亮點(diǎn),。他們流利的口語和生動(dòng)的表情不時(shí)引來陣陣掌聲,。
通過這次活動(dòng)，我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性被全面調(diào)動(dòng)了起來,，掀起了一股學(xué)習(xí)英語的高潮,。
為讓孩子們盡顯運(yùn)動(dòng)才能，體驗(yàn)成功感,，提升對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣和能力,，我們還舉辦了一年級(jí)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
親子游戲項(xiàng)目 “筷子夾球”,、“植樹”,、“小袋鼠摘果”,、“趕球”等游戲趣味橫生，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诶蠋熅脑O(shè)計(jì)的親子游戲中,，盡情玩耍,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)的積極鼓勁，親歷親為的參與,，更是提高了孩子們活動(dòng)的情趣和積極性,，也讓平時(shí)忙于工作的家長(zhǎng)們體會(huì)到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子健康和全面發(fā)展的重要?；顒?dòng)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),。賽后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給獲獎(jiǎng)的家庭頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,，給所有參加活動(dòng)的家庭發(fā)了紀(jì)念品,。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我校構(gòu)建家校互動(dòng),，合力育人教學(xué)模式的一大舉措,，活動(dòng)增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)，家庭與學(xué)校之間的了解和情感,，激發(fā)了孩子參加體育鍛煉的積極性。
五,、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),，定期召開會(huì)議，學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想,，提高自身的素養(yǎng)
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,，同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍，及時(shí)收集,、整理,、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
一學(xué)期來,，教務(wù)處一直以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,，不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥迹恍概ぷ?，但也有不如意之處,，如更加合理安排課時(shí)的問題，在新形勢(shì)下如何保持和提高教學(xué)質(zhì)量問題,，對(duì)學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問題,，綜合實(shí)踐如何更好的開展問題等等。這一系列都有待思考,，總之,，我們要把握好課改這一機(jī)遇,，在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī),。
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇五
我們認(rèn)真貫徹落實(shí)中心校,、學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織,、檢查、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)改革,，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺(tái)階,。
一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革 本學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查，規(guī)范教學(xué)過程 認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,，密切配合,，經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,，并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂里,。
(一)備課：平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,，共同研究集體備課，各教研組長(zhǎng)把關(guān),，杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象，并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強(qiáng)備課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足，表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
(二)上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益,，做到精講多練,，改變以往重視知識(shí)傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周到教室聽課,，及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方面,，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課，給青年教師展示的平臺(tái),，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評(píng)課，不斷提高教師的教學(xué)水平,。
(三)抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會(huì),，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時(shí)總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料,，在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。積極開展聽課評(píng)課活動(dòng),，要求教師聽課10節(jié)以上,。
(四)做好期中段測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作，及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析,，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高,。
三,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)能力
(一)加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項(xiàng)活動(dòng)，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。
(二)加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作，加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機(jī)會(huì),，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。
(三)加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,，在科組活動(dòng)上，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí),，使他們迅速成長(zhǎng)，取得了較好的效果,。
四,、加強(qiáng)教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表,，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,，使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。
總之,，在過去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著種種不足,，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,，進(jìn)一步樹立信心，理清思路,，突出重點(diǎn),，勤奮工作，講究實(shí)效,，努力開創(chuàng)野泉學(xué)校教育的新局面!
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇六
本學(xué)期,，教務(wù)處以“爭(zhēng)先進(jìn)位、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標(biāo),。強(qiáng)化高考工作，完善復(fù)習(xí)計(jì)劃,，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率,；精心研究高考和學(xué)生情況，高度重視高考信息的收集,、整理和使用,，高度重視對(duì)優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心，繼續(xù)強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)全過程的監(jiān)控和管理,，保證了各項(xiàng)措施落實(shí)到位,，保證了各項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)全面完成,。對(duì)本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)常規(guī)
1.修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”,。
2.堅(jiān)持以“五認(rèn)真”工作為重點(diǎn)的教學(xué)常規(guī)管理和檢查,，實(shí)施教學(xué)全過程的管理。提倡集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一難度、統(tǒng)一練習(xí),，杜絕了一份教案全組用,，千篇一律的現(xiàn)象。
3.在期中考試期間對(duì)全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查,。優(yōu)秀備課為32.2%,，良好備課為65.0%，合格為2.8%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%,，良好占48.7%，合格占2.0%,。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足,，備課馬虎似草稿，對(duì)教材的分析不到位,，不能確定明確的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn),。
4.學(xué)生測(cè)評(píng)。針對(duì)教師的教學(xué)情況,，在期中考試后,，由全體學(xué)生參與的對(duì)教師教學(xué)情況的測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果為：高一年級(jí)的滿意率達(dá)93.38%,，高二年級(jí)的滿意率為89.24%,，高三年級(jí)的滿意率為87.93%。針對(duì)學(xué)生測(cè)評(píng)中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生座談會(huì)進(jìn)行全面了解和找個(gè)別教師進(jìn)行談心,。
5.加強(qiáng)聽課評(píng)課活動(dòng)。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié),，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長(zhǎng)、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié)。
二、教學(xué)績(jī)效
1.期中考試：
高二年級(jí)：總平均分541.70,，列昆山市第一,，25.86分，600分以上人數(shù)190人,，列昆山市第一,，占比為72.24%；高一年級(jí)也實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo),。
高三年級(jí)：一?？荚囍芯譃?53.78分，列昆山市第一,，3.01分,，600分以上人數(shù)為130人，占比76.92%,；二?？荚囍芯譃?13.82分，列昆山市第一,，17.58分,，600分以上人數(shù)為68人，占比87.18%,。
2.高考：本學(xué)期圍繞期初確定的高三工作目標(biāo),，通過精心研究、精心管理,、精心輔導(dǎo),、精心組織，全面布暑高三工作,，取得了令人滿意的成績(jī),。
高三（8）班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名、蘇州市第二名,、昆山市第一名的好成績(jī),，高三（8）班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一起獲得蘇州市李政道獎(jiǎng)學(xué)金；我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名,；包攬了昆山市前十名,。
我校平均總分533.30分，列昆山市第一,，13分,。單科平均分均列昆山市第一。
600分以上的高分人數(shù)為115人,，列昆山市第一，占比71.88%。
3.全體高二學(xué)生參加了省級(jí)理化生實(shí)驗(yàn)操作考試,，全部通過,。高三學(xué)生參加了省級(jí)英語口語測(cè)試。
4.學(xué)科競(jìng)賽,。加強(qiáng)了競(jìng)賽等課外輔導(dǎo)工作,。學(xué)生獲獎(jiǎng)有：
xx年全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)7人,，三等獎(jiǎng)11人,；
“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場(chǎng)決賽江蘇省二等獎(jiǎng)1人，江蘇省三等獎(jiǎng)1人,；
xx年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國(guó)聯(lián)賽（江蘇賽區(qū)）江蘇省二等獎(jiǎng)5人,；
xx年全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽成績(jī)?nèi)珖?guó)二等獎(jiǎng)1人，全國(guó)三等獎(jiǎng)1人,，蘇州市一等獎(jiǎng)2人,，蘇州市二等獎(jiǎng)4人，蘇州市三等獎(jiǎng)4人,；
xx年蘇州市高中學(xué)生《歷史小報(bào)》評(píng)比蘇州市二等獎(jiǎng)1人,；
xx年江蘇省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽蘇州市一等獎(jiǎng)13人，蘇州市二等獎(jiǎng)16人,，蘇州市三等獎(jiǎng)12人,；
xx年全國(guó)高中生化學(xué)競(jìng)賽江蘇省二等獎(jiǎng)13人，江蘇省三等獎(jiǎng)8人,。
5.教師獲獎(jiǎng),。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎(jiǎng)1名；蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評(píng)比一等獎(jiǎng)2名,；昆山市高中語文教師教學(xué)基本功比賽特等獎(jiǎng)1名,，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)1名,；昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項(xiàng)基本功比賽一等獎(jiǎng)1名；論文評(píng)比有1人獲江蘇省三等獎(jiǎng),，1人獲蘇州市一等獎(jiǎng),，3人獲蘇州市二等獎(jiǎng)，3人獲蘇州市三等獎(jiǎng),。
三,、教學(xué)管理
1.校內(nèi)調(diào)研。開學(xué)初對(duì)高一,、高二年級(jí)進(jìn)行了教學(xué)調(diào)研,，尋找差距,、發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。高三年級(jí)通過教育局,、學(xué)校二級(jí)調(diào)研，改進(jìn)和修正了教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題,，及時(shí)調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略,。今后有待于進(jìn)一步激活校內(nèi)調(diào)研機(jī)制，完善校內(nèi)調(diào)研的管理,。
2.備課組活動(dòng)調(diào)研,。各備課組做到了有活動(dòng)有記載，有活動(dòng)內(nèi)容,，有主講人,。針對(duì)各學(xué)科組存在的問題，及時(shí)進(jìn)行備課組調(diào)研,，糾正和改進(jìn)教學(xué)工作,，高三年級(jí)共進(jìn)行了二次備課調(diào)研，取得了較好的效果,。
3.教研活動(dòng),。確保教研活動(dòng)的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點(diǎn),，進(jìn)行主題教研,，積極探索校本課程建設(shè)的途徑，努力形成教研特色,；規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次,，大組不少于8節(jié)，小組不少于6節(jié),，實(shí)際開設(shè)校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié),、數(shù)學(xué)組6節(jié)、英語組7節(jié),、物理組5節(jié)、生化組6節(jié),、政治組4節(jié)、史地組5節(jié),、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié),。全校共52節(jié),。
4.中層聽評(píng)課,。本學(xué)期始,，學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo)，由教務(wù)處確定聽課對(duì)象,，進(jìn)行聽課和評(píng)課,，及時(shí)匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題，在教師會(huì)議上公布,。從目前的情況看效果是好的,。
5.嚴(yán)格考務(wù)。本學(xué)期以強(qiáng)化考務(wù)考紀(jì)教育為重點(diǎn),，進(jìn)行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合,，確保了考試的客觀,、真實(shí)、有效,，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。本學(xué)期共進(jìn)行了高考等各類蘇州,、省,、全國(guó)性考試14次，共設(shè)考場(chǎng)464個(gè),，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在后勤等處室的通力合作下，保證了各類考試的正常進(jìn)行,。
四,、教學(xué)研究
1.試行期中復(fù)習(xí)示范課。本學(xué)期在期中考試期間,，在高一,、二年級(jí)試行骨干教師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課，總體是好的,，但是存在不少問題,，有待于今后改進(jìn)。備課組內(nèi)聽評(píng)課不到位,，沒有起到應(yīng)有的作用,；我們教務(wù)處管理不力，缺乏督促,；部分教師不愿意開設(shè)示范課,，馬虎對(duì)待；等等,。今后有待于完善該項(xiàng)工作,，使之成為一項(xiàng)常規(guī)工作。
2.外出研討,。本學(xué)期外出各類活動(dòng)很多,，有外出聽課，有外出開會(huì),，有外出培訓(xùn),，有外出研討等等。省級(jí)研討有4次,；蘇州市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有13次,；昆山市級(jí)學(xué)科研討會(huì)有18次。外出聽課1次,，通過這些活動(dòng),，有利于教師了解目前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和掌握高考復(fù)習(xí)的信息,，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作提供了很好的素材。
3.文化測(cè)試,。本學(xué)期對(duì)青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進(jìn)行文化測(cè)試,，旨在促進(jìn)全體教師自覺進(jìn)行有效的教學(xué)研究，使得教師能時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動(dòng)態(tài)和高三復(fù)習(xí)的狀況,，有利于青年教師的
成長(zhǎng),。本學(xué)期共進(jìn)行了一次文化測(cè)試。從測(cè)試結(jié)果看,，教師間的測(cè)試成績(jī)差距較大,，新教師成績(jī)優(yōu)于其他教師，部分教師成績(jī)較低,，原因可能是：部分教師重視不夠，部分教師準(zhǔn)備不足,，部分教師心理上有畏懼感等,。
回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作，全體同志團(tuán)結(jié)一致,、腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，但是也有做得不夠好的地方，這是我們今后努力的方向,，也是我們今后工作的動(dòng)力和目標(biāo),，有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。我們將努力做好本職工作,，充分落實(shí)學(xué)校的工作意見,，把教務(wù)處工作做得更好。
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇七
本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，與教研、辦公,、德育,、總務(wù)、宿管等處室,，年級(jí)部,、教研組等職能部門密切配合，全體同仁團(tuán)結(jié)一致,、與時(shí)俱進(jìn),、奮力拼博、勤奮工作,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作
1,、制定學(xué)期部門工作計(jì)劃,，并及時(shí)印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。
2,、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制,，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢,、交換學(xué)科意見,，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。
3,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，努力開齊開足各類課程,。同時(shí),，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí),，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
4,、布置學(xué)期工作,，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求,，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃,。
5、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育,、起始年級(jí)小組建設(shè)展示、全校優(yōu)秀合作小組展評(píng)活動(dòng)等,。
二,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn)。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)為載體，隨堂聽課,，做到“及時(shí)看,，課上聽，隨時(shí)查”,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正,，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽課活動(dòng)達(dá)120次之多,。
2,、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實(shí)踐，圍繞年級(jí)部備課組,、教研組,、全校教師三個(gè)層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí)、合作探究,、展示評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力。
3,、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，及時(shí)收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案),、集體備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況,。
4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè),，精心安排擬題,，周密實(shí)施過程，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則,，使命題、監(jiān)考、閱卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會(huì)，交流情況,，分析問題,，確立目標(biāo)，提出打算,。
5,、針對(duì)起始年級(jí)的實(shí)際情況，編印校本教材《贏在起點(diǎn)》,，通過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實(shí)課程內(nèi)容;協(xié)助德育處組織其他年級(jí)學(xué)生開展勵(lì)志班會(huì)活動(dòng)，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信心,，明確目標(biāo)，提出要求,，增強(qiáng)干勁,。
6、通過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參與評(píng)教活動(dòng),。
三、大力開展各類活動(dòng)
1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動(dòng)要求,，以探求符合我校實(shí)際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課,、課前備課,、聽課、評(píng)課制度,。
2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門課,、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng),。
3,、開設(shè)教學(xué)開放活動(dòng)，借賽課,、能手課的契機(jī),，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)、教研人員的聽課指導(dǎo),。
4,、組織新教師座談會(huì)，敞開心扉交流感受,，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。
5,、開展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有計(jì)劃，有成效,。
6,、重視學(xué)校各學(xué)科的知識(shí)競(jìng)賽，有活動(dòng)安排,，有過程材料,，有獲獎(jiǎng)通報(bào)。
7,、積極組織學(xué)生參加旗市區(qū)級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊(duì)、初中男女籃球隊(duì)等多有收獲,。
8,、堅(jiān)持“午間課前快樂十分鐘”活動(dòng)不動(dòng)搖，不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格,。
四、做好教學(xué)服務(wù)工作
1,、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運(yùn),、分配,、發(fā)放,、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展,。
2、全面實(shí)施“陽光分班”工程,，做到了招生,、編班的公正、公平,、公開,。
3,、規(guī)范圖書借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法,，保證了學(xué)生借閱,。
4、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了201x年報(bào)刊征訂工作,。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組,、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開展,，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架,。
6,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員,，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查,。
7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué),、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行,，并在學(xué)籍管理人員處備案,。
8、與教研室,、辦公室,、德育處、總務(wù)處積極配合,，參與了學(xué)?？荚u(píng)創(chuàng)優(yōu)、升級(jí)的組織工作,。
五,、今后努力探索的方向
1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2,、完善各類功能教室,，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用,。
3,、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校,。
總之,，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有認(rèn)真,、細(xì)心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng),，不斷總結(jié),，不斷完善，注重配合,，爭(zhēng)取能做得更好,，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇八
1,、組織做好了20__屆護(hù)考輔導(dǎo)班相關(guān)工作，包括召開動(dòng)員大會(huì),、相關(guān)教學(xué)安排,、返校摸底與模擬考試和分析講評(píng)等工作。
2,、督促,、指導(dǎo)了各系部推進(jìn)20__級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制修訂工作。
3,、做好了清明,、自考、五一勞動(dòng)節(jié)等放假前后的相關(guān)教學(xué)工作安排,。
4,、啟動(dòng)了本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)通識(shí)選修課程選課工作。
5,、督促,、指導(dǎo)了各系部做好20__屆高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，督促各系部確定了20__屆高職學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師名單,。
6.協(xié)助招生就業(yè)處做好了有關(guān)自主招生工作,，按要求做好高職單招、對(duì)口升學(xué)單招的考題組卷和考務(wù)安排等工作,。
7.做好了20__年英語應(yīng)用能力等級(jí)考試報(bào)名工作,。
8.做好了20__ 屆康復(fù)治療技術(shù)、眼視光技術(shù),、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù),、藥學(xué)等專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生返校進(jìn)行畢業(yè)考試及未及格科目補(bǔ)考工作。
9.牽頭組織做好了湖南省護(hù)理專業(yè)技能競(jìng)賽賽點(diǎn)籌備工作。
10.撰寫了新版教師手冊(cè)初稿,。
11.做好了青年教師導(dǎo)師制的督查工作,。
12.做好了專業(yè)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人,、青年骨干教師的津貼發(fā)放工作,。
13、組織做好了20__年護(hù)理,、助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)護(hù)送工作。
14,、組織做好了北京二家實(shí)習(xí)醫(yī)院實(shí)習(xí)生先在長(zhǎng)沙縣一醫(yī)院實(shí)習(xí)等待赴京的協(xié)調(diào)工作,。
15、與相關(guān)醫(yī)院聯(lián)系,，做好了參加省技能競(jìng)賽的學(xué)生暫不下實(shí)習(xí)的協(xié)調(diào)工作,。
16、組織做好了20__年優(yōu)秀實(shí)習(xí)生,、畢業(yè)生的評(píng)選工作,。
17、做好了實(shí)習(xí)學(xué)生請(qǐng)假等日常管理工作,。
18,、協(xié)助各系部完成了4月份的見習(xí)工作。
19,、配合紀(jì)檢監(jiān)審處做好了20__年教學(xué),、非教學(xué)工作量的審計(jì)工作，做好了3月份教學(xué)工作量和非教學(xué)工作量的初步統(tǒng)計(jì)工作,。
20,、按照督導(dǎo)室要求做好了第一輪評(píng)估資料的準(zhǔn)備工作。
21,、協(xié)助相關(guān)部門做好了外網(wǎng)建設(shè)工作和世界大學(xué)城個(gè)人空間建設(shè)工作,。
22、做好了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作及上級(jí)有關(guān)部門臨時(shí)下達(dá)的相關(guān)工作,。
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,，教務(wù)處按照學(xué)校確立的各項(xiàng)目標(biāo)，主要做了以下幾方面的工作：
一,、嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范,，狠抓過程管理。
(一)開學(xué)初組織中心教研組學(xué)習(xí)《____縣教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》,，要求各組將嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范作為整個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)教務(wù)處繼續(xù)堅(jiān)持“檢查到位,、記載準(zhǔn)確、評(píng)價(jià)客觀、處理及時(shí)”的原則,，將日常檢查,、定期檢查與不定期抽查結(jié)合起來，督促全體教師把教學(xué)各主要環(huán)節(jié)的工作做規(guī)范,、做扎實(shí),、做精細(xì)。特別注意做好高中學(xué)生補(bǔ)考的組織工作,，規(guī)范考試各個(gè)環(huán)節(jié),，補(bǔ)考不合格者不予畢業(yè)，對(duì)促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變起了一定作用,。
(二)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教研組制度,，進(jìn)一步規(guī)范教研組活動(dòng)。本學(xué)期各組圍繞課堂改革進(jìn)行的幾次聽評(píng)課活動(dòng)都主動(dòng)邀請(qǐng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)參加,，教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,，卓有成效;絕大多數(shù)教師都能規(guī)范做好備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改、考試等日常教學(xué)工作,。
(三)嚴(yán)格師德規(guī)范,，杜絕有償家教、私訂教輔資料,、體罰和變相體罰學(xué)生等違規(guī)行為,。學(xué)校通過各種方式的檢查，及時(shí)掌握情況,，落實(shí)市教育局提出的教師“五要”,、“七不準(zhǔn)”、“二統(tǒng)一”,、“一嚴(yán)抓”要求,，嚴(yán)殺“吃喝風(fēng)”，嚴(yán)禁“玩樂風(fēng)”,，做到發(fā)現(xiàn)一起處理一起,，提升了學(xué)校的整體形象。
二,、優(yōu)化教學(xué)模式,，構(gòu)建高效課堂
(一)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了《____縣職業(yè)中學(xué)構(gòu)建課堂教學(xué)改革新模式活動(dòng)實(shí)施方案》,，組織全體教師進(jìn)行兩次共4個(gè)學(xué)時(shí)的通識(shí)培訓(xùn),，各教研組此后進(jìn)一步開展了多種形式的學(xué)習(xí)自修。學(xué)校先后委派教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)和部分骨干教師到金昌市三中參觀學(xué)習(xí)“杜郎口”教學(xué)模式,、赴蘭州參加杜郎口中學(xué)教學(xué)模式整體觀摩研討會(huì)并到杜郎口中學(xué)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地參觀學(xué)習(xí),。通過上述活動(dòng)，廣大教師豐富了理論儲(chǔ)備,，為開展大討論,，統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信念,，形成共識(shí)打下了良好的基礎(chǔ),。
(二)確定教學(xué)模式，開展專項(xiàng)課題研究,。在深入剖析我校課堂教學(xué)中存在問題的基礎(chǔ)上,，各組借鑒縣域內(nèi)外課堂模式改革的典型范例，結(jié)合學(xué)校課程改革的經(jīng)驗(yàn)成果,，初步提出了符合學(xué)科實(shí)際的“課堂教學(xué)改革模式”總體框架,，如初中數(shù)學(xué)組的“三二一”課堂教學(xué)新模式,、初中英語組的“自學(xué)—合作—展示—反思”課堂教學(xué)新模式,、物理組的“351物理高效課堂”教學(xué)模式、計(jì)算機(jī)專業(yè)理論課“五環(huán)節(jié)遞進(jìn)式”教學(xué)模式,、高中數(shù)學(xué)組的“‘二三一’中職數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)”模式,、藝術(shù)組的“活動(dòng)化綜合課”模式、財(cái)經(jīng)組的“邊學(xué)邊教,、學(xué)做統(tǒng)一”教學(xué)模式,。注重學(xué)、做合一,，學(xué),、教結(jié)合、高中語文組的“三步式”課堂教學(xué)模式等,。各組據(jù)此進(jìn)行研討和實(shí)驗(yàn),，并以“課題研究”的方式申報(bào)立項(xiàng)。其中縣級(jí)課題4項(xiàng)(馬永喜,、王堃,、趙繼華、張駿),，市級(jí)課題3項(xiàng)(吳玉琴,、李桃香、劉美盈),，省級(jí)課題1項(xiàng)(魏學(xué)琴),。
(三)圍繞課堂實(shí)踐,，深入交流研討。第七周前后,，教務(wù)處安排15名教師開展新模式引路課觀摩研討活動(dòng),，第14周前后又安排全校性的“課堂教學(xué)改革模式”公開課觀摩活動(dòng)，通過評(píng)課活動(dòng)研究高效,、實(shí)效課堂的特征,，確定提高課堂效率的途徑和策略。在認(rèn)真學(xué)習(xí),、扎實(shí)培訓(xùn),、穩(wěn)步實(shí)踐、深入思考的基礎(chǔ)上,，尋找突破口,，調(diào)整各學(xué)科新模式的方法和步驟，加強(qiáng)了實(shí)施過程的教學(xué)監(jiān)控和指導(dǎo),。與此同時(shí),，開展以“優(yōu)化課堂教學(xué)模式、提高課堂教學(xué)效益”為主題的交流研討活動(dòng),，撰寫交流論文篇,，并評(píng)選出優(yōu)秀論文12篇，優(yōu)秀教學(xué)案例8篇,，現(xiàn)已結(jié)為專輯,。
三、深化培訓(xùn)研修,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
(一)全員參與培訓(xùn),、提升專業(yè)水平。除參加學(xué)校的課堂教學(xué)改革新模式通識(shí)培訓(xùn)外,，全體教師還按照《____職中校本培訓(xùn)計(jì)劃》安排,，采取“自學(xué)-研修-指導(dǎo)”和“師帶徒”等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德,、教育法規(guī),、教育理論、教學(xué)基本功等,，促使教師主動(dòng)創(chuàng)設(shè)鍛煉自己和不斷總結(jié)提高的機(jī)會(huì),。學(xué)校有計(jì)劃地選派9名教師參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)專業(yè)培訓(xùn),、10名教師外出考察,，培養(yǎng)重點(diǎn)專業(yè)骨干教師,，力求實(shí)現(xiàn)全員參訓(xùn),、全面提高的目標(biāo),，以適應(yīng)不斷變化的課程要求。
(二)構(gòu)建層級(jí)型名師隊(duì)伍,。一方面，學(xué)校啟動(dòng)名師工程,，首批推薦24名教師列入名優(yōu)教師培養(yǎng)計(jì)劃,，通過推薦參賽等各種方式增進(jìn)交流,，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響,，讓那些德才兼?zhèn)涞慕處煹拿衷谏鐣?huì)上響亮起來培養(yǎng)教學(xué)骨干,，建設(shè)一支作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。另一方面，充分發(fā)揮我校高級(jí)教師以及各級(jí)各類骨干教師,、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀教師,、教學(xué)能手的帶頭示范作用,，通過講座、示范課以及帶教青年教師等形式交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、展示教育教學(xué)技能,，促使他們?cè)趲煹滦摒B(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)方面真正發(fā)揮引領(lǐng),、示范,、輻射的作用。
(三)繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，嚴(yán)格實(shí)行“師帶徒”制度,。“師帶徒”有培養(yǎng)計(jì)劃,、有聽評(píng)課記載,、有階段性評(píng)價(jià)結(jié)果，充分發(fā)揮了老教師的導(dǎo)航,、引路作用和骨干教師的示范,、帶頭作用,，組長(zhǎng)定期主持開展課堂教學(xué)情況評(píng)議，幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校要求,，逐步走向成熟,，形成個(gè)人風(fēng)格，通過多形式的培養(yǎng)方式,，促進(jìn)了青年教師的快速健康成長(zhǎng),。
四、抓緊抓好畢業(yè)年級(jí)工作,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)
(一)把握政策,，認(rèn)清形勢(shì)，探索規(guī)律,。認(rèn)真學(xué)習(xí)市局關(guān)于改革高中招生考試的有關(guān)文件,，分析考試規(guī)律，探討命題方向,，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì),，制定了操作性強(qiáng)的備考計(jì)劃和優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)計(jì)劃,，科學(xué)合理地安排好三輪復(fù)習(xí),，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好兩次摸底考試的監(jiān)考和閱卷工作，保證了考試信息的準(zhǔn)確性
(二)抓住重點(diǎn),，分類推進(jìn),，全面突破，做好拔尖,、培優(yōu),、促中、轉(zhuǎn)差工作,。班主任會(huì)同任課教師,，將各等級(jí)學(xué)生排隊(duì)摸底，具體到人,，做到了心中有數(shù),，時(shí)常溝通(包括通過各種方式與家長(zhǎng)溝通)，齊抓共管,，在追求穩(wěn)定的同時(shí)做好各等級(jí)學(xué)生上臺(tái)階的工作,，全面了解學(xué)生的整體情況，切實(shí)掌握各學(xué)科知識(shí)點(diǎn)和能力層次方面的薄弱環(huán)節(jié),，針對(duì)考試重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),、熱點(diǎn),、考點(diǎn)作通盤考慮,，明確階段目標(biāo)，有目的,、有針對(duì)性地開展個(gè)別輔導(dǎo)工作,，做到定任務(wù)、定時(shí)間,、定對(duì)象,，通過細(xì)致、扎實(shí)的工作謀求有效突破,，使不同等級(jí)的學(xué)生都有一定的提高,。
(三)轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。畢業(yè)年級(jí)教師胸懷全局意識(shí)，發(fā)揮整體合力,，從單打獨(dú)斗,、低效重復(fù)的老圈子中擺脫出來，通過“知識(shí)共享,、智慧共享,、資源共享、經(jīng)驗(yàn)共享,，方法共享”,，向教學(xué)設(shè)計(jì)要效益;通過優(yōu)化課堂教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、實(shí)現(xiàn)“學(xué)”與“教”的整合,。今年高中階段招生考試除語文學(xué)科外均達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了理念和效益雙贏的局面,。
五,、立足長(zhǎng)遠(yuǎn),，著眼未來,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校平穩(wěn)轉(zhuǎn)型
(一)提升職教吸引力，不斷擴(kuò)大學(xué)校發(fā)展規(guī)模,。堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職教理念，通過夯實(shí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)技能,、學(xué)企結(jié)合等形式，結(jié)合職教發(fā)展形勢(shì),、我縣實(shí)情和市場(chǎng)需求,，在做精以往形成的拳頭專業(yè)的基礎(chǔ)上,，探索開設(shè)了汽車維修、旅游與酒店管理,、幼師教育,、種植、養(yǎng)殖等專業(yè),，逐步建成了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)室,，形成相對(duì)合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)了學(xué)生的專業(yè)技能,，提高學(xué)生的升學(xué)率,、就業(yè)率。
(二)更新教學(xué)觀念,，培養(yǎng)社會(huì)實(shí)用型人才,。積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，組織學(xué)生參加本專業(yè)省市各級(jí)技能競(jìng)賽,，鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生考取本專業(yè)有關(guān)專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書,，為學(xué)生的就業(yè)和考學(xué)做好準(zhǔn)備。本學(xué)期我校參加市級(jí)技能競(jìng)賽的學(xué)生人數(shù)達(dá)305人,，一等獎(jiǎng)獲得者37人,，二等獎(jiǎng)獲得者73人，三等獎(jiǎng)獲得者125人;另有4名同學(xué)榮獲省級(jí)技能競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。
(三)組建各類學(xué)生社團(tuán)或興趣小組,。各組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組建了社團(tuán)或興趣小組，落實(shí)專人指導(dǎo),，豐富了學(xué)生生活,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過技能大賽,、校園藝術(shù)月等素質(zhì)教育系列活動(dòng),，開辟第二課堂教學(xué)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。本學(xué)期學(xué)生參加各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)達(dá)255人,，其中市級(jí)239人，省級(jí)16人,。
六,、存在的主要問題
(一)非教學(xué)活動(dòng)過多，加之各類考試頻繁,，嚴(yán)重影響了教研活動(dòng)的正常開展,，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高也有程度不同的影響。
(二)教學(xué)設(shè)施，特別是職業(yè)班實(shí)訓(xùn)設(shè)施仍然不能滿足教學(xué)需求,，專業(yè)課教學(xué)受限,，無法進(jìn)一步提升教學(xué)層次，拓展學(xué)習(xí)空間,。
(三)職業(yè)班學(xué)生整體素質(zhì)每況愈下,，教育教學(xué)困難多，阻力大,，教師厭教,，學(xué)生厭學(xué)，急需制定對(duì)策,，強(qiáng)化管理,。
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇十
20xx年即將結(jié)束。一年來,，教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,， 根據(jù)我們職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)和我校的實(shí)際，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以強(qiáng)化學(xué)生的德育和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、教學(xué)常規(guī)管理
1、建立正常的教學(xué)秩序
為更好地做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，每學(xué)期初,，教師首先做好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊,、上好規(guī)定的專業(yè)課程，堅(jiān)持做到“三表”上墻,，嚴(yán)格按照課表上課。認(rèn)真做好學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。
2,、切實(shí)抓好高效課堂的建設(shè)
首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,，早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖,，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課,，積極倡導(dǎo)合作,、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng),，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計(jì)好考核成績(jī),，做好試卷分析,。
3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理
教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長(zhǎng)例會(huì)制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定專題、定主講人等,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動(dòng)的正常開展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性,。
4,、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理
學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng),，進(jìn)一步明確了聽課要求,。教師每人每大周聽課課不少于2節(jié)。并把聽課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師績(jī)效考核之中,。
5、公開課
公開課和聽課,，教研相輔相成的教學(xué)活動(dòng),。它一方面能呈現(xiàn)一個(gè)老師的教學(xué)風(fēng)格，另一方面也能暴露其教學(xué)中的不足,，是砥礪一個(gè)老師授課藝術(shù)水平的重要平臺(tái),。為了提高老師們的授課水平,，教務(wù)處要求各教研組每周必須進(jìn)行一次公開授課，非本組老師也要聽課,。打破教研組壁壘的公開課對(duì)老師們,，尤其是年輕老師的授課能力的強(qiáng)化有極大的促進(jìn)作用。的反思,、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高,。
二,、存在的主要問題和努力的方向
一年來，我們的工作取得了一定的成績(jī),，但我們的工作還有很多做得不足之處,，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng),，候課仍有不到位的現(xiàn)象,。個(gè)別老師不按時(shí)參加公開課的聽課和評(píng)課，不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，固步自封,，表現(xiàn)出教學(xué)方法落后、知識(shí)陳舊,，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求,。
上述問題的存在,，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢(shì)必制約著學(xué)校管理水平,、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,，我們必須認(rèn)真研究對(duì)策,，加以整改，為此,，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀,，合理、科學(xué)地安排教師任教課程,，全面調(diào)動(dòng)教師的積極性,，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí),，不弄虛作假;進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力,。
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇十一
教學(xué)工作是學(xué)校的重中之中,，是學(xué)校生存之根本，核心之所在,。本學(xué)期以來,，我們對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作可以說是持之以恒，常抓不懈,，效果明顯,，現(xiàn)在總結(jié)如下：
一、狠抓常規(guī)管理
1,、建立正常的檢查制度,，重點(diǎn)抓“備、教,、改,、輔、考,、查”六個(gè)環(huán)節(jié)的再落實(shí),。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí),，明確教學(xué)六個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求。
(2)健全并完善檢查評(píng)估制度,，做到“三個(gè)結(jié)合”,。
a、定期檢查與不定期檢查,、隨堂聽課相結(jié)合,。
b、學(xué)?？己伺c學(xué)生評(píng)估(問卷調(diào)查)相結(jié)合,。
c、平時(shí)考核與期末總評(píng)相結(jié)合,。
(3)繼續(xù)完善監(jiān)控,、督查制度
a、堅(jiān)持學(xué)校負(fù)責(zé)人輪流值日制度,。
b,、召開學(xué)生班干座談會(huì)，全面具體地了解教師教學(xué)情況,。
(4)抓好畢業(yè)班工作,，“以點(diǎn)帶面”。
畢業(yè)班教學(xué)早安排,，重點(diǎn)在督查研討,，重點(diǎn)在表揚(yáng)鼓勵(lì)，重點(diǎn)在信息交流;本學(xué)期我校九年級(jí)進(jìn)行過兩輪大型考試,，均借用巢湖十校聯(lián)考考卷,，及時(shí)摸底，了解情況,，并及時(shí)研討,，對(duì)存在的問題，有針對(duì)性地采取補(bǔ)救措施;第一輪考試后及時(shí)召開以班級(jí)為單位的優(yōu)秀學(xué)生及其家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)交流學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),，在家里生活學(xué)習(xí)情況，齊抓共管,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，效果良好;七、八年級(jí)也通過期初摸底分班,，期中檢測(cè),，尋找差距，及時(shí)補(bǔ)救,。
2,、狠抓“學(xué)風(fēng)”,，重點(diǎn)抓班級(jí)穩(wěn)定，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)。
(1)穩(wěn)定是前提,，學(xué)期初,，學(xué)校就召開了“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，讓班主任交流經(jīng)驗(yàn),，提出問題,，探討方法,。
(2)重學(xué)法指導(dǎo),，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，努力使“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式成為學(xué)習(xí)的主流,，努力使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書,、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)辦事,。
(3)倡導(dǎo)教學(xué)民主,，尊重學(xué)生個(gè)性，多表揚(yáng)鼓勵(lì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。
二,、立足校本,，搞好教學(xué)研究。
積極開展校本和課改培訓(xùn)工作;精心組織“校本培訓(xùn)”工作,，重點(diǎn)放在《教育法規(guī)與教師道德》上;并在中心校統(tǒng)一安排下,，一方面走出去，本學(xué)期開學(xué)前我校派出多位老師去合肥市,，廬江縣參加新教材培訓(xùn),，將課改的新理念，新方法帶回來,，指導(dǎo),、引導(dǎo)校內(nèi)教師在學(xué)習(xí)，在探討,，另一方面,，校內(nèi)的“校本培訓(xùn)”工作正常開展,，尤其是教研工作大有起色，無論是公開課的上課,，評(píng)課,，還是“課程研討日”活動(dòng)，老師們熱情高,，積極參與,，收到效果。
三,、開展豐富多彩的活動(dòng),，活躍學(xué)校氣氛
1、精心組織,，成功舉辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽,，既活躍了學(xué)校氣氛，又結(jié)合上級(jí)的秋冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生的體魄,。
2、正常開展“兩操”活動(dòng),，尤其是眼睛保健操,，本學(xué)期正常開展，引起師生重視,。
3,、認(rèn)真準(zhǔn)備，精心安排,，及時(shí)舉辦20__年元旦文藝匯演,，師生齊參與、共慶祝,，展示自我,，氣氛活躍。
4,、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生的檢查,，督促，定期公布,，并將其列入班級(jí)考核中,，凈化，美化校園環(huán)境,，治理校園臟,、亂、差現(xiàn)象,。
總之,，本學(xué)期以來,，靠著全體師生的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，但也存在不少的問題,，如教師的曠課、遲到現(xiàn)象,，學(xué)生厭學(xué)突出,，違紀(jì)行為時(shí)有發(fā)生，教師的績(jī)效意識(shí)不強(qiáng)等,，都有待今后改進(jìn),。
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，教導(dǎo)處在鄉(xiāng)總校和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹中心校的工作計(jì)劃,，全面落實(shí)學(xué)校工作意見。本著“以人為本”的教育思想,，扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，完善教研組的職能和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一,、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì),。
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐,，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1,、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記,。領(lǐng)悟新課改精神,、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想,。各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論,，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐,。提高廣大教師的教科研理論水平,，使廣大教師能運(yùn)用理論知識(shí)解決教學(xué)中的實(shí)際問題,。
2、積極開展教研活動(dòng),。
本學(xué)期教導(dǎo)處分別進(jìn)行了語文,、數(shù)學(xué)的年輕教師的公開課，上課的老師都能課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、為上好公開課做好充分的準(zhǔn)備工作,。聽課的教師都能認(rèn)真做好筆記，課后在教研組長(zhǎng)的主持下對(duì)每一節(jié)公開課進(jìn)行評(píng)課,。努力把教研工作做得更好,，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。我校還注重對(duì)教師教學(xué)能力的培養(yǎng),，分別派教師出外學(xué)習(xí)取經(jīng),。
二、強(qiáng)化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此,，我們始終抓實(shí)抓好。重點(diǎn)做好了如下工作：
1,、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范
本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
(1)抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵,，教導(dǎo)處要求每一位任課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好教案,。同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,。教導(dǎo)處并對(duì)教師的教案進(jìn)行定期的檢查，及時(shí)反饋給科任教師。
(2)抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)聽課,，完善聽課制度,。讓每一位教師向課堂要質(zhì)量，提高了課堂效率,。
(3)抓作業(yè)批改,。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改，力求每一位教師要做到：認(rèn)真批改,、及時(shí)批改,、及時(shí)講評(píng)。讓作業(yè)真正發(fā)揮最大的作用,。
(4)抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這些問題,，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。
(5)抓教后反思,?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思,，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求,，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。
2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平,，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來,，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求,，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)
從思想上提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)班對(duì)校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力,。加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力,。
四,、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ),。在工作中我們也感到一些問題的存在,，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級(jí)”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué),，全面提高學(xué)生能力等,。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些,，創(chuàng)新求實(shí),，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過去,，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來，倍感壓力很大,，我們相信,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇,、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效，為教育譜寫新的篇章!
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇十三
__高中創(chuàng)辦一年來,，各項(xiàng)工作都取得了顯著的成績(jī),。教務(wù)處作為教學(xué)管理部門，在學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，認(rèn)真履行教務(wù)處的職責(zé),，圓滿完成了學(xué)校的各項(xiàng)教務(wù)工作，在教研教改方面有行動(dòng),，也有一定的效果,。
一、加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為
學(xué)校創(chuàng)辦之初,，校長(zhǎng)就提出以人為本，不求人人升學(xué),，但求個(gè)個(gè)成才,。一年來我們對(duì)教師一直在灌輸“好孩子是夸出來”的理念，教學(xué)中堅(jiān)決禁止,、杜絕歧視差生的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生以正面教育為主，教師課堂上均用禮貌語言,，如“請(qǐng)坐下,、很好”等等，從感情上拉近了師生之間的距離,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，大大提高。
一年來,，我們一直十分注重教師行為規(guī)范,。辦公時(shí)間無人閑聊、監(jiān)考期間無人看書,、看報(bào),，外出學(xué)習(xí)守時(shí)守信，接待家長(zhǎng)禮貌有加,，備課教課一絲不茍,，批改作業(yè)及時(shí),、認(rèn)真，工作互相幫助,，不分份內(nèi)份外,。__高中的教師基本上都做到了為人師表，教師隊(duì)伍是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,。教務(wù)處對(duì)教師的管理體現(xiàn)人性化,，說服以教育為主，檢查,、督促不含糊,，批評(píng)教育有分寸。
一年來,，我們一直十分重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。學(xué)校正確引導(dǎo)學(xué)生上課、考試守規(guī)守紀(jì),，大力表彰學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)生,，表彰學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生，期中期末都設(shè)進(jìn)步獎(jiǎng),，對(duì)于課堂,、考試中違紀(jì)學(xué)生及時(shí)通報(bào)處理。在政教處的配合下經(jīng)過全體教師的努力,，我校的考風(fēng)考紀(jì)已成為學(xué)校的一大亮點(diǎn),。上課基本上無學(xué)生違紀(jì)，考試中違紀(jì)學(xué)生每次都沒有超過1%,，可以說,，我們的考風(fēng)考紀(jì)在一般普高中是極少見的。
二,、強(qiáng)化教法,、學(xué)法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量
我們學(xué)校教師沒有一般學(xué)校中那種文人相輕的現(xiàn)象存在,，相互學(xué)習(xí),，共同研究,，蔚然成
風(fēng)。我們以教研組,、備課組為單位,，認(rèn)真鉆研新教材,，研討新教法,。在學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)方式，師生角色位置的轉(zhuǎn)換，評(píng)價(jià)方式的改善等各方面進(jìn)行了積極探索和實(shí)踐,，特別是在課堂教學(xué)方面,，提倡自主探究、合作的學(xué)習(xí)方式,，取得了初步成效,。每周一次集體備課，各教研組都堅(jiān)持得很好,，有中心發(fā)言,、有活動(dòng)記載，教師間相互聽課也成為所有教師的自覺行動(dòng),，校長(zhǎng)檢查,，領(lǐng)導(dǎo)聽課，教務(wù)處督促教師聽課,，每聽一次課都進(jìn)行了認(rèn)真的評(píng)課議課，上學(xué)期啟動(dòng)的新老教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)取得了良好的效果,。師傅為徒弟上示范課,，指導(dǎo)徒弟備課，徒弟備課請(qǐng)師傅指導(dǎo),，教課請(qǐng)師傅指教,，師徒相互學(xué)習(xí)，共同提高,。我們還非常注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,，經(jīng)常讓學(xué)習(xí)效果好的學(xué)生在大會(huì)上交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，各班經(jīng)常組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，且特別注意讓基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步大的學(xué)生交流,。教務(wù)處還配合校團(tuán)委在廣播站，讓骨干教師與學(xué)生對(duì)話,，對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),，考前進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?yīng)考指導(dǎo)。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn),，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升,。上次期末考試都有不少的學(xué)生進(jìn)入武穴市前500名行列當(dāng)中，與入學(xué)成績(jī)比較(與兄弟學(xué)校比較)95%的學(xué)生都有大幅度的進(jìn)步,。
高三畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校中心工作的重點(diǎn)工作,，主管教學(xué)工作的庫(kù)校長(zhǎng)全身心地投入到高三班主任工作及教學(xué)管理的研究中。高三每月一次研討會(huì),，對(duì)于心理狀態(tài)較差,，學(xué)習(xí)成績(jī)偏科，學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)的學(xué)生，班主任重點(diǎn)做工作,，分人包干,。高三教學(xué)可以說研究是深入的，標(biāo)高是恰當(dāng)?shù)?，信息是靈通的,，效果是突出的。
三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)
學(xué)校每周一次全體教師會(huì)議，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)名校,、名師的經(jīng)驗(yàn)文章,。一年中我們組織過青年教師到黃梅國(guó)際育才參觀學(xué)習(xí)，組織青年教師到本市一中及普高聽課學(xué)習(xí),，每周工作安排上都附有教育名言警句,，青年教師向師傅學(xué)習(xí)，向同科教師學(xué)習(xí),，向所有有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),。上學(xué)期我們組織了青年教師拜師驗(yàn)收課，下學(xué)期我們組織了教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，組織了優(yōu)秀教案,，優(yōu)秀論文的比賽，從學(xué)生問卷調(diào)查及我們聽課的情況看,，我校所有年輕教師的素質(zhì)已有了很大的提高,。__高中的社會(huì)聲譽(yù)的提高，其主要原因就是我們有一支非常優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,。
四,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作
一年來,，我們十分重視及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，期中期末各教師、各教研組都有工作總結(jié),，大部分教師備課有課后“反思”,，教務(wù)處，校長(zhǎng)辦公室經(jīng)常召開學(xué)生座談會(huì),，了解教學(xué)情況,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不事先打招呼，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出,，有了經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié),，期中期末月考都有教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，問題及時(shí)糾正，經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié),。我們的工作在總結(jié)中進(jìn)步,，在總結(jié)中提高。
回顧一年來的工作,，雖然取得了一定的成績(jī),，但與上級(jí)的要求，社會(huì)的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，也還有潛力可挖,。今后，我們一定進(jìn)一步努力,，抓教學(xué)質(zhì)量和管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而奮斗,。
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇十四
根據(jù)校委會(huì)的統(tǒng)一部署,，本學(xué)期，教務(wù)處以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)新課改為中心，充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查”的功能,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將全期工作總結(jié)如下。
一,、抓好教學(xué)常規(guī),，重過程，重實(shí)效,。
1,、提前擬定計(jì)劃。開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校的總體工作部署,，結(jié)合部門實(shí)際，集思廣益,，制定了教務(wù)處工作計(jì)劃,，計(jì)劃的制定做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),，有措施要求等,，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的層層細(xì)化，提高了針對(duì)性和可操作性,，保證了各類教學(xué),、教研活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2,、堅(jiān)持查崗考課,。加強(qiáng)教務(wù)處的日常教學(xué)檢查，做到一天四查,，定時(shí)普查和不定時(shí)抽查相結(jié)合,，每次檢查均如實(shí)填寫《考課日志》，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，突出的問題及時(shí)匯報(bào),，檢查結(jié)果每月張榜公布。教師有事外出必須履行請(qǐng)假手續(xù),，杜絕代假,、事后補(bǔ)假等不良現(xiàn)象。
3,、夯實(shí)教學(xué)檢查,。全期對(duì)所有教師的備教改輔進(jìn)行4次檢查，期中和期末兩次定期普查,，平時(shí)兩次不定期抽查,，每次檢查的內(nèi)容和項(xiàng)目有所不同，側(cè)重點(diǎn)也不一樣,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正糾偏,，以期達(dá)到教學(xué)管理的整體優(yōu)化。
4,、主動(dòng)推門聽課,。隨著職稱改革的新要求，主動(dòng)上課已成為我校新氣象,，為全面了解各位教師的施教風(fēng)格,，教務(wù)處管理層積極推門聽課、評(píng)課,，事后及時(shí)撰寫聽課反思,，博采眾長(zhǎng)，汲取智慧,。
二,、精心準(zhǔn)備迎檢,，重規(guī)范，重管理,。
1,、健全管理制度。為迎接均衡達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，教務(wù)處先后制定,、修改了《xx初中教學(xué)管理常規(guī)》、《xx初中音,、體,、美教學(xué)活動(dòng)管理制度》、《xx初中實(shí)驗(yàn)室管理制度》,、《xx初中錄播室管理制度》,、《xx初中多媒體管理制度》、《xx初中信息技術(shù)管理制度》,、《xx初中圖書室管理制度》,、《xx初中圖書借閱制度》及教學(xué)、教輔人員崗位職責(zé)等管理制度30余項(xiàng),，完成了《xx初中教學(xué)管理制度匯編》,，為我校實(shí)施精細(xì)化管理提供了必要的制度保障。
2,、開足開齊課程,。嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，因地制宜地開設(shè)了書法,、手工,、口語、勞技,、探究性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)與生成,、安徽歷史,、《xx名人》等校本活動(dòng)課程，專課專用,，專人專教,，拓闊了學(xué)生視野，改變了簡(jiǎn)單灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)方式,，提升了學(xué)以致用的能力,。
3、完善學(xué)籍管理,。適應(yīng)全國(guó)學(xué)籍聯(lián)網(wǎng)的需要,，主動(dòng)清理問題學(xué)籍,，及時(shí)變更學(xué)籍信息，確?！耙簧患薄凹S人走”,，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)實(shí)行“零障礙”，極大地方便了農(nóng)民工子女的轉(zhuǎn)入與轉(zhuǎn)出,。歷時(shí)兩個(gè)月完成了全校三個(gè)年級(jí)1036名學(xué)生的體質(zhì)健康狀況的全面測(cè)試,，以及數(shù)據(jù)的整理、匯總,、網(wǎng)絡(luò)上傳,，受到了上級(jí)部門的肯定和表揚(yáng)。
4,、強(qiáng)化功能室管用,。全校各類功能室均安排專人管理，專人分管,，物品器材專柜擺放,，臺(tái)賬資料專夾存檔，借用,、損壞均需保管員和借用人雙方簽字,，使用過程均有詳細(xì)記錄。
三,、突出素質(zhì)教育,，重特色，重實(shí)踐,。
1,、規(guī)范體藝課程。本學(xué)期體育課和藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)一步得以規(guī)范,，音樂欣賞課,、美術(shù)展示課、體育活動(dòng)課均有序開展,。為解決師資不足問題,，學(xué)校分批安排兼課教師外出培訓(xùn)，同時(shí)鼓勵(lì)校內(nèi)教師相互學(xué)習(xí),。同時(shí)學(xué)校出臺(tái)了硬性規(guī)定,，嚴(yán)禁文化課教學(xué)擠占音體美課堂。
2,、突出特色教育,。利用專業(yè)教師的優(yōu)勢(shì)成功地舉辦了科幻美術(shù)作品比賽，創(chuàng)建了校園合唱團(tuán),，組織了各類小型體育賽事,，音體美活動(dòng)豐富多彩,，有聲有色，既活躍了校園氣氛,，又陶冶了學(xué)生情操,，更提升了綜合素質(zhì)。
3,、注重活動(dòng)育人,。強(qiáng)化法制觀念，邀請(qǐng)公安干警舉辦法制講座;展示動(dòng)手能力,，舉辦手工制作比賽;增強(qiáng)防艾意識(shí),，舉辦遠(yuǎn)離艾滋簽名活動(dòng);決絕校園暴力，組織各班黑板報(bào)評(píng)比;配合均衡達(dá)標(biāo),，各班積極參與校園文明創(chuàng)建,。
回顧本期工作，雖有一定成績(jī),，但與上級(jí)的要求和期望還有很大的差距;教學(xué)管理中還有很多不盡人意的地方,，如：崗位意識(shí)不強(qiáng)，教研風(fēng)氣不濃,，課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破,。今后，我們將繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦,，狠抓崗位管理,，大興教研之風(fēng)，突出學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，努力提升我校的教育教學(xué)管理水平,。
學(xué)校教務(wù)處管理工作總結(jié)篇十五
這半學(xué)期是非同尋常的半年,學(xué)校要課堂教學(xué)改革,省要示范校驗(yàn)收,高三學(xué)生在緊張備考,非典病毒襲擊中國(guó)大地。雖談不上動(dòng)蕩,但舉國(guó)上下很緊張,教務(wù)處工作也是雖按計(jì)劃,但受到許多的沖擊,各項(xiàng)工作不盡完美,但由于得到各部門配合,按學(xué)期計(jì)劃基本得到落實(shí),總結(jié)如下:
一,、 轉(zhuǎn)變思想,堅(jiān)持教育的可持續(xù)發(fā)展
1,、思想轉(zhuǎn)變。各教研組在學(xué)衡水中學(xué),、洋思中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的推動(dòng)下,并結(jié)合我校提出的四個(gè)轉(zhuǎn)變,統(tǒng)一思想,深化了認(rèn)識(shí);轉(zhuǎn)變觀念走教育可持續(xù)發(fā)展之路,。
2、實(shí)踐中落實(shí)
①外語,、地生、政史教研組在本學(xué)期的課堂教學(xué)中大膽實(shí)踐,課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,將教學(xué)的導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合,創(chuàng)造課堂自主學(xué)習(xí)的環(huán)境,如地生組在教學(xué)中嘗試四步教學(xué)法,即:指導(dǎo)閱讀法---討論----歸納總結(jié)法----結(jié)合實(shí)際;化學(xué)組完整教學(xué)六環(huán)節(jié),即:先進(jìn)思想---教學(xué)計(jì)劃---備課---上課---反饋----輔導(dǎo),在實(shí)際運(yùn)用中效果良好,外語組邱冬梅的一堂 "英語報(bào)刊閱讀"研討科受到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),這是外語組"任務(wù)型"教學(xué)模式的探索,。
②日常教學(xué)中各組能夠?qū)⑿吕砟钸\(yùn)用于實(shí)踐中,不但請(qǐng)區(qū)市,、區(qū)教研員指導(dǎo)教學(xué),還積極組織本學(xué)期課堂教學(xué)改革觀摩課,雖說上課教師有限,但每個(gè)教師的背后都是一個(gè)集體的共同參與,可以說是集體的智慧,其中邱冬梅、張學(xué)才等課受到參評(píng)教師的稱贊,。
③李威,、林海波等教師能夠針對(duì)不同學(xué)生布置不同作業(yè),使其具有目的性,、選擇性、層次性,。高一年級(jí)的語文,外語,、政治備課組利用休息時(shí)間,結(jié)合學(xué)期學(xué)生實(shí)際,組編成套暑假作業(yè),受到學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可,。
④在省示范校的驗(yàn)收中,語文組何其偉,、地生、體音美等結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,編著出版了具有我校特色的校本教材,受到省專家好評(píng),。
⑤多媒體是現(xiàn)代化教學(xué)必備的工具,高一,、高二語文組,高一、高二外語備課組,高一數(shù)學(xué)組,、高一物理組在多媒體教學(xué)運(yùn)用中做出表率,。
⑥化學(xué)組韓梅、韓淑梅兩位教師不失時(shí)機(jī)地嘗試雙語教學(xué),。
二,、 青年教師培養(yǎng)
青年教師是學(xué)校的未來與希望,各教研組長(zhǎng)及年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師都能主動(dòng)承擔(dān)幫,、帶作用,語文阻李曉林,、孫華東、陳炳鑫,數(shù)學(xué)組高云鳳等五位青年教師,還有外語組王萌,、地生組姜華,、薄立強(qiáng)等,一批青年教師的進(jìn)步離不開他們工作生活的這個(gè)教研集體。
三,、常規(guī)管理
本學(xué)期仍堅(jiān)持周調(diào)查,、月考核、學(xué)期測(cè)評(píng)的常規(guī)管理,總體上比上學(xué)期大有進(jìn)步,主要表現(xiàn)在教務(wù)處布置下去的考試命題,、試卷分析,、迎檢、計(jì)劃總結(jié)等,都能及時(shí)完成,。其中高一外語,高一語文,、高一、高二數(shù)學(xué),、高一高二地理生物備課組堅(jiān)持始終,堅(jiān)持五統(tǒng)一,。此外,大部分教研組也能積極開展教研活動(dòng),客觀實(shí)際地找差距,定方案,如語文、數(shù)學(xué),、外語等組,。
四、服務(wù)意識(shí)在趨升
新理念中的教育具有服務(wù)性,即教師要服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)與教學(xué),、服務(wù)于它的本職工作,政史組蔣紅陽,、潘麗慶、莫麗萍等教師,課上,、課下圍繞學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,其事跡感人至深,。李曉林、孫華東,陳炳鑫毫無怨言,、不計(jì)報(bào)酬承擔(dān)組內(nèi)的一些工作,既是組長(zhǎng)的幫手又是組內(nèi)的助手,。另外,教務(wù)處、信息組,、圖書館,、實(shí)驗(yàn)室這些服務(wù)性較強(qiáng)的部門,他們默默地在工作中改進(jìn)質(zhì)量,及時(shí)、高效保證一線教學(xué)的順利進(jìn)行,。
五,、非常時(shí)期的非常教學(xué)
4月下旬掀起的"防非"工作,使正常的教育教學(xué)要接受這突如其來的考驗(yàn),教務(wù)處在各教研組的配合下啟動(dòng)"五及時(shí)一放心,輕輕松松在練兵"及"四線電話網(wǎng)"工程,即宣傳及時(shí)、疏散及時(shí),、消毒及時(shí),、調(diào)查及時(shí)、通報(bào)及時(shí),、;學(xué)生進(jìn)校放心,。同時(shí)增加體育課、體活課,盡量由課堂轉(zhuǎn)向戶外,消除學(xué)生壓力,預(yù)防非典,。停課的半個(gè)月里,通過"四線電話網(wǎng)"進(jìn)行特殊輔導(dǎo),即師-師,、師-生、生-----生,、師----校,四線進(jìn)行合理周密布置,但效果遠(yuǎn)不如在校學(xué)習(xí),。
六、教學(xué),、教研成果
1,、 趙殿忠、劉淑坤分別在省,、市教研活動(dòng)中做中心發(fā)言反響較好,。
2、 孫喆,、呂秀梅,、孔慶斌、任志英等公開科技論文獲省陶行知研討會(huì)的一,、二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng),。
3、張學(xué)才、肖孝德參與編撰的《中學(xué)化學(xué)題典》及《四輪學(xué)習(xí)功略》由北京出版社出版,。
4、 路艷秋《交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線》一課獲省一等獎(jiǎng),此外李樹成,、路艷秋,、李晶、李雪梅等參與編寫了《海淀名?！?、《四輪學(xué)習(xí)》等書。
