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講衛(wèi)生講文明國(guó)旗下講話篇一

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好！我國(guó)旗下演講的題目是《從我做起講文明守禮儀》,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方,、見(jiàn)義勇為,、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。大家都聽(tīng)過(guò)孔融讓梨這個(gè)故事,，故事中的主人公當(dāng)時(shí)只有四五歲，可他比年長(zhǎng)的哥哥懂事多了,，哥哥們都從筐里選最大的梨,，而他卻選了個(gè)最小的，大家問(wèn)他原因,，他回答說(shuō)：我最小,，應(yīng)該吃最小的。華夏兒女的舉手投足,，音容面貌,，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。在古代,，禮貌尚且如此重要，今天,，禮貌就更應(yīng)受到人們的重視,。

可是，有許多人口頭說(shuō)文明,，可行為上卻另一套,。在我們的'現(xiàn)實(shí)中，語(yǔ)言不文明,，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。比如：一些同學(xué)將飲料瓶,、面巾紙,、塑料袋、紙屑隨處亂扔,，甚至在公共場(chǎng)合明目張膽,、毫無(wú)羞恥之心。有的內(nèi)宿生將垃圾偷偷掃進(jìn)床下懶得清理,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上,，有的將垃圾從二樓作高空投擲，面對(duì)這些丑陋的現(xiàn)象,，許多人袖手旁觀,，無(wú)動(dòng)于衷。這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,，衛(wèi)生意識(shí)薄弱等不文明現(xiàn)象,。還有：損壞公共財(cái)產(chǎn)現(xiàn)象嚴(yán)重，我們的教室的門(mén)窗桌凳損壞嚴(yán)重,；少數(shù)同學(xué)用水后水龍頭不關(guān),，浪費(fèi)水資源嚴(yán)重，毫無(wú)功德之心,，認(rèn)為不是自己家里的水,，便隨意浪費(fèi)，自私自利思想嚴(yán)重,。

我們共同生活在社會(huì)主義大家庭中,，每天都要和其他人接觸，與各階層的人交行是人們實(shí)際生活中的重要內(nèi)容,。而文明禮貌地處事待人,，則是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。

然而現(xiàn)實(shí)中,，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng),。

記得有一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是文字。無(wú)數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神面貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。

南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：面必爭(zhēng),，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結(jié),，頭容正,，肩容中，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,。作為一個(gè)中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表，起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方,，得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重,，也是起碼的文明禮儀規(guī)范。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有文明,，就沒(méi)有基本的道德底線,。千學(xué)萬(wàn)學(xué)做真人，說(shuō)明就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人。

清潔#from關(guān)于講文明的國(guó)旗下講話稿來(lái)自end#環(huán)境,，文明校園,，從我做起，每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi),。關(guān)于講文明的國(guó)旗下講話稿文章關(guān)于講文明的國(guó)旗下講話稿出自，此鏈接,！,。

講衛(wèi)生講文明國(guó)旗下講話篇二

各位老師各位同學(xué)：早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明,、守禮儀,，做一名彬彬有禮的小學(xué)生,。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育,。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀,，傳優(yōu)良美德,，建和-諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任,。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),；如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn),。

講到文明,有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑,、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止,。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn),。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼,、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜,、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話,、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行,，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí),。

如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰,，這種舉止對(duì)不對(duì)？食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵,，飯菜隨意浪費(fèi),，這種現(xiàn)象有沒(méi)有？排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧,，這種行為好不好,？上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì),？這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,，雖然都是一些小的細(xì)節(jié),，但是，我們要認(rèn)真反思自己,，及時(shí)加以改正,！

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成雅行習(xí)慣,，爭(zhēng)做文明學(xué)生》,。

我們的祖國(guó)自古以禮儀之邦著稱于世，我們的民族歷來(lái)十分注重言行雅致,。古時(shí)的孔融四歲就知道讓梨,，這個(gè)故事婦孺皆知;今天，我們偉大領(lǐng)袖毛主席行雅德馨：一九五九年回故鄉(xiāng),，邀請(qǐng)尊長(zhǎng)吃飯敬酒時(shí),，老人們說(shuō)：主席敬酒，豈敢豈敢!毛主席回答：敬老尊賢,，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!謙謙君子風(fēng)度傳為美談,。

現(xiàn)實(shí)生活中，我們也許有青年旁若無(wú)人地占據(jù)著公汽的老弱病殘座位,，也許有外表靚麗的姑娘嘴里吐出他媽的叫聲,，也許有遇到路人撞了你不道歉便揚(yáng)長(zhǎng)而去，也許有衣著光鮮的行人邊走邊隨地吐痰丟果皮,?？吹竭@些不雅的言行，你一定會(huì)覺(jué)得他們與物質(zhì)文明的社會(huì)是多么不協(xié)調(diào)!是的,，當(dāng)今有些人對(duì)于自身不雅行為不以為怪,，還會(huì)認(rèn)為：小節(jié)無(wú)礙大事!我以為：言行文雅不是小事,，它是一個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn),，它是一個(gè)社會(huì)文明程度的標(biāo)志。

可以這樣說(shuō),，雅行是現(xiàn)代文明人的重要素質(zhì),，它比人的智慧與學(xué)識(shí)還要重要。舉止文明,、彬彬有禮,、溫文爾雅、儀態(tài)萬(wàn)方,，這些美好的詞語(yǔ)都是雅行寫(xiě)照,。生活在社會(huì)的大家庭中，文明雅致地處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課,。我們更不能忽視,，不雅的行為時(shí)常發(fā)生在大家的身邊：校園內(nèi)，有我們不經(jīng)意丟下的垃圾;同學(xué)間,，話語(yǔ)里也有臟話,、粗話的字眼。雖說(shuō)這只是一些小小的毛病,，但卻影射出我們素質(zhì)上的缺陷,。

同學(xué)們，我們八(2)班有一個(gè)共同的信念：今天,，在校園學(xué)做文明人;明天,，在社會(huì)上做個(gè)高雅的公民。因?yàn)?，我們出自?shī)情畫(huà)意的英華校園,，我們不能辱沒(méi)班級(jí)的榮譽(yù)，我們不能辱沒(méi)校園的名聲!此刻,，就要從我做起,，從點(diǎn)滴做起，在老師的引領(lǐng)之下,，做一個(gè)言行文雅的好學(xué)生,。

謝謝大家!

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心

明禮就是懂得文明禮儀,，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則,，是國(guó)民道德文化水平的體現(xiàn)，我國(guó)很早就享有“禮儀之邦”的美譽(yù),，文明禮儀的例子舉不勝數(shù),，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會(huì)說(shuō)這太平凡了,，那就拿與我國(guó)隔海相望的日本來(lái)說(shuō)吧,。在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程,，青年在走上工作崗位時(shí),，還要接受禮儀訓(xùn)練，從發(fā)型衣著,，坐立姿勢(shì),，鞠躬角度，說(shuō)話語(yǔ)氣,，端茶給別人喝等都有規(guī)矩,，對(duì)待長(zhǎng)輩、上級(jí)更是要使用尊敬的語(yǔ)言和語(yǔ)氣,，相比之下,，我們的禮儀就簡(jiǎn)單得多,，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的,，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時(shí),，心里或許會(huì)顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時(shí)候,，不知如何開(kāi)口,，心里或許會(huì)犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊,，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀,，從小做起，從我做起,、從現(xiàn)在做起,。

謝謝大家!

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》,。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。從非禮勿視,，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始,，我們的祖先一直走在追求文明的道路上,。文明是什么？文明就在我們身邊,，文明是路上相遇的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)好,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長(zhǎng),，也讓文明伴隨著我們的社會(huì),。

近期，同學(xué)們是否注意到,，我們學(xué)校到處可見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨,，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔,，精神 飽滿地背著書(shū)包，一路縱隊(duì)走進(jìn)學(xué)校,，同學(xué)們的.一句爸爸媽媽再見(jiàn),！老師，早上好,！讓老師,、父母臉上綻開(kāi)了笑容的花朵。每天中午,，同學(xué)們認(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作,，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈,，使我們的校園格外整潔,，美麗。朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)從教室里傳出,，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了,，“對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”的禮貌用語(yǔ)多了,，同學(xué)之間多了一份謙讓這些文明現(xiàn)象叫人感動(dòng),我們?yōu)橹老?、為之驕傲?/p>

但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺(jué)我們離文明其實(shí)還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。有的同學(xué)校牌忘記佩帶了,，紅領(lǐng)巾弄得又皺又臟。在我們校園內(nèi),、教室里,、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和-諧的紙屑又是不是你隨意扔的呢,？預(yù)備鈴聲早已響過(guò),，你是不是還在顧盼左右，忙著說(shuō)話,？這些都是不文明的現(xiàn)象,。

同學(xué)們，昨天的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們,；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者,，文明傳遞,，心心相傳，用自己的行動(dòng),，來(lái)塑造更清新的天空,，讓文明的畫(huà)卷，布滿整個(gè)水小校園,。

老師們,，同學(xué)們：

大家好！?今天我國(guó)旗下演講的題目是《做一個(gè)舉止文明的人》,。

有這樣一篇文章《走出國(guó)門(mén),，你的舉止文明嗎》。它以一個(gè)華人導(dǎo)游的身份,，記載了一群公務(wù)員在歐洲國(guó)家的經(jīng)歷：他們?cè)趻煊袑?xiě)著“安靜”標(biāo)牌的賓館中大聲喧嘩,；在禁止吸煙的地方用水杯當(dāng)煙灰缸吸煙：在西餐廳大聲喝湯，講話,；偷公園中的天鵝蛋,；在高速公路邊隨地大小便……這樣的事，發(fā)生在中國(guó)一些官員和博士的身上,。

讀罷全文,，我們，作為中華兒女的我們,，是否能體味其中的悲哀,？這就是外國(guó)人眼中的中國(guó)人！自稱文明國(guó)度的中國(guó)人,！自稱千年古國(guó)的中國(guó)人,！自稱有傲骨的中國(guó)人！

我們總記得這樣一些感動(dòng)：留學(xué)法國(guó)的徐悲鴻說(shuō)人不可沒(méi)有傲骨,；鄧稼先在外國(guó)人懷疑中國(guó)人科技能力的時(shí)候,，刻苦研究，造出了中國(guó)人自己的核武器,；一群無(wú)聲的研究人員,，一鉆幾十年，使日本學(xué)家在學(xué)術(shù)會(huì)上承認(rèn)敦煌學(xué)在中國(guó),。還有劉翔,，在2004年前，世界上沒(méi)有人相信亞洲人能站在110m跨欄的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，但是他做到了,。

感動(dòng)中，我們沉浸在自豪里,，卻忘記了悲哀,，一個(gè)五千年的大國(guó)本應(yīng)擁有的悲哀。大家知道,，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),，有著豐富的文化內(nèi)涵和燦爛的文明歷史，還被譽(yù)為禮儀之邦,，歷來(lái)以禮儀多,，道德高，教養(yǎng)好而聞名于世,。然而現(xiàn)今,，許多中國(guó)人在國(guó)外的所作所為竟然使“中國(guó)人”成了不文明的代名詞，我們甚至沒(méi)有勇氣在外國(guó)人面前說(shuō)我們是中國(guó)人,。

過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,，我們不可能撕去英國(guó)公廁的中文標(biāo)牌，或者堵上他人的嘴巴,，我們唯一能做的就是做一個(gè)文明的自己,。當(dāng)每個(gè)人此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園?http://的習(xí)慣成了自然，我們的民族形象一定會(huì)在外國(guó)人的心中全面改變,。

我們的學(xué)校在打造“綜高”文化品牌,，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。向廣大師生征集立志名言,、文化標(biāo)語(yǔ),，打造一流的宿舍文化?，用先進(jìn)的思想妝點(diǎn)我們的教室,。就是要用文化教育廣大師生,，讓文化教育真正起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”?的作用。舉止文明是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)公民的基本要求之一,，它不但體現(xiàn)了個(gè)人的素養(yǎng),，也關(guān)乎著國(guó)家的形象。要從你我做起,，從小事做起,，從改變自己的行為習(xí)慣開(kāi)始！行走時(shí),，慢步輕聲,；與他人交談時(shí)，熱情大方,；待人接物,，講究“溫良謙讓”,；對(duì)待長(zhǎng)輩，彬彬有理,；對(duì)待同學(xué),，誠(chéng)懇友愛(ài)。一聲“對(duì)不起”,，能化解劍拔弩張的沖突,，一句“不要緊”，為人吹出一陣溫潤(rùn)和煦的微風(fēng),。如果這樣,，我們校園中就不會(huì)發(fā)生前段時(shí)間一系列不愉快的事件。

讓我們每一天笑著生活,，不必基礎(chǔ)比進(jìn)步,，不必闊氣比志氣，用我們的行動(dòng)共同創(chuàng)建一個(gè)文明的家園,。讓我們從今天起,，做一個(gè)舉止文明的人。

講衛(wèi)生講文明國(guó)旗下講話篇三

同學(xué)們,，早上好!

新學(xué)年開(kāi)始已經(jīng)兩個(gè)月了,，在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們?nèi)熒铝τ趧?chuàng)建一個(gè)校園優(yōu)美,、秩序井然,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，使全體同學(xué)能夠幸福,、快樂(lè),、安全學(xué)習(xí)的和諧校園。由于學(xué)校,、老師和同學(xué)們的共同努力,，我們的學(xué)校變得更加優(yōu)美了，校園里隨時(shí)干凈整潔,，教室和辦公室窗明幾凈,，新粉刷的墻壁和新張掛的名言警句牌完好如初，講臟話的學(xué)生少了,，損壞公物,、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為越來(lái)越少了,。同學(xué)們的進(jìn)步讓我感到很高興,。但是，近一段時(shí)間來(lái),，我們依然看到了一些很不和諧的現(xiàn)象：少數(shù)同學(xué)身上仍有一些不講禮貌,、不講衛(wèi)生,、不講秩序、不講紀(jì)律的習(xí)氣;校園中某些破壞公物,、污損設(shè)施的現(xiàn)象有所抬頭;尤其是發(fā)生了幾起打架斗毆的事件和偷盜事件,，給我們大家?guī)?lái)了不安全不和諧的感覺(jué)，更是讓人震驚：發(fā)生在校園的打架斗毆事件和偷盜行為,，性質(zhì)惡劣,、影響極壞,、校園決不姑息如此惡劣行徑,。

講文明、講秩序,、創(chuàng)和諧不是一個(gè)形式主義的話題,，而是一個(gè)在形式上和內(nèi)容上高度統(tǒng)一的話題，同時(shí)它也不是一個(gè)偶爾提出的問(wèn)題,，而是一個(gè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持,、常抓不懈、始終貫徹的問(wèn)題,。有同學(xué)問(wèn)：一句老師好,，就屬于講禮貌了嗎?問(wèn)得好，一句老師好不一定就是自覺(jué)講禮貌講文明,，但是連一句老師好都做不到,，你又能用什么體現(xiàn)你的文明、你的禮貌,。地上有張紙屑，彎彎腰拾起來(lái)這樣的小事你不屑做，那么又有什么資格奢談立大志,、做大事,。有的同學(xué)說(shuō)，亂丟一下紙屑,，又不是什么大錯(cuò)誤,，無(wú)關(guān)緊要。我要告訴同學(xué)們,，亂丟一張紙屑也是大事情,，日本廣島亞運(yùn)會(huì)結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張紙屑,。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬,，可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就能使全世界為之驚訝,?！耙晃莶粧吆我話咛煜隆?，能為者為之，不能為者努力為之,，未來(lái)必成大器,。營(yíng)造校園文明行為目的是讓大家從小形成一種習(xí)慣，讓一種好習(xí)慣逐漸去造福你的一生,。知識(shí)改變命運(yùn),，但獲得知識(shí)的前提是習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn),。

有同學(xué)認(rèn)為學(xué)校是讀書(shū)的地方,，學(xué)生好好讀書(shū)，老師好好教書(shū)就行了,。干嘛上要管發(fā)型,，下要管拖鞋，有必要嗎?我們的回答是完全必要,，非常必要,，我們堅(jiān)信讀好書(shū)必先做好人，塑造好人是一個(gè)非常寵大的系統(tǒng)工程,，學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，方方面面的全面要求，最終才能匯成人生的大江大河大,，你的一生將受用不盡,。

說(shuō)到講秩序，我更有深刻感受,。前一段時(shí)間到江蘇的一所初中校去學(xué)習(xí),，全校三千多學(xué)生，做課間操的排著隊(duì)上操場(chǎng),，做完操排著上教學(xué)樓,，沒(méi)有一個(gè)涌擠，沒(méi)有一個(gè)跑跳打鬧,。三千多人的學(xué)校給人一種特別肅靜的感覺(jué),。中午吃飯，各班學(xué)生排隊(duì)去食堂,，食堂上下兩層,，每層可坐一千多人，每張條形餐桌可坐八人,。每張餐桌上已經(jīng)擺好了一盆米飯,，三小盆菜，兩葷一素,。先到的學(xué)生已經(jīng)坐好,，手里拿著餐具,，等待著還沒(méi)有來(lái)的學(xué)生。等八個(gè)人都來(lái)齊坐好了,，每桌由一個(gè)學(xué)生開(kāi)始分飯菜,，一盆飯和三盆菜全部分到了八個(gè)學(xué)生手中，然后開(kāi)始一齊吃飯,。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)高聲喧嘩,，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)到處亂跑。這個(gè)學(xué)校就是全國(guó)知名的洋思中學(xué),。

只有講秩序,，在是一個(gè)文明人的體現(xiàn)，只有講秩序,，才能共建一個(gè)文明社會(huì),，只有講秩序,，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧校園,。在食堂買(mǎi)飯的長(zhǎng)長(zhǎng)人龍當(dāng)中，當(dāng)你插隊(duì)到了前面一個(gè)位置,，你不講秩序的同時(shí),，也就會(huì)讓后面的同學(xué)多等一分鐘。當(dāng)你穿過(guò)車水馬龍的街道時(shí),，當(dāng)你置身于人山人海的廣場(chǎng)時(shí),，當(dāng)你安安全全地穿過(guò)人行橫道時(shí)，當(dāng)你舒舒服服的走上公共汽車時(shí),，當(dāng)你不慌不忙在窗口買(mǎi)到飯菜時(shí),，這都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,，我們要共同來(lái)維護(hù)它,，共同來(lái)建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。

同學(xué)們,，文明和秩序是任何一個(gè)社會(huì),，任何一個(gè)學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個(gè)講文明,、講秩序的文明人,，共建我們的和諧美麗校園!

講衛(wèi)生講文明國(guó)旗下講話篇四

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！

上周我們舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì),，相信大家對(duì)健康二字又有了新的認(rèn)識(shí)。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織給健康定義為：健康不僅是指一個(gè)人沒(méi)有身體疾病的癥狀和表現(xiàn),，而且是一個(gè)人的良好精神及社會(huì)的適應(yīng)狀態(tài),。中學(xué)生處于身體,、心理的成長(zhǎng)和不成熟期，加上學(xué)習(xí)壓力大和生活中的諸多煩惱,，容易出現(xiàn)焦慮,、孤僻、自暴,、自棄等心理問(wèn)題,。如何做一個(gè)樂(lè)觀進(jìn)取、心理健康的人,？我這里給同學(xué)們?nèi)c(diǎn)建議：

1.學(xué)會(huì)寬容,。寬容是化解一切仇恨的最好辦法，諒解是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,。清代（康熙年間）禮部尚書(shū)張英的老家人與鄰居在宅基地問(wèn)題上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),，家人飛書(shū)京城，讓張英打招呼擺平鄰居,。而張英給家人的回信是一首詩(shī)：千里修書(shū)只為墻,，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇,。體現(xiàn)了非常寬容、大度的胸懷,。家人見(jiàn)書(shū),，主動(dòng)在爭(zhēng)執(zhí)線上退讓了三尺，而鄰居也深受感動(dòng),，退地三尺,，于是兩家的院墻之間有一條寬六尺的'巷子。這就是山東桐城國(guó)家級(jí)景點(diǎn)六尺巷的由來(lái),。我們中學(xué)生要時(shí)時(shí)記住,，包容忍讓、平等待人,、將心比心,、換位思考，自古以來(lái)就是我們中華民族的一種美德,。心胸寬廣,、放眼遠(yuǎn)處、恭謙禮讓的人無(wú)論何時(shí)都是受人尊敬的,。

2.學(xué)會(huì)自控,。俗話說(shuō)七情太過(guò)生百病，我國(guó)自古就有喜傷心、怒傷肝,、思上脾,、憂傷肺、恐傷腎之說(shuō),，因?yàn)槿嗽谇榫w變化時(shí),，常常伴隨生理的變化，比如人在發(fā)怒時(shí),，血壓上升,，收縮壓從正常的130毫米汞柱上升到230毫米汞柱以上。三國(guó)時(shí)期的周瑜,，英俊瀟灑,，智勇雙全，談關(guān)間,，檣櫓灰飛煙滅,，但他心眼小，缺乏氣度,，最后在諸葛亮的三氣之下,，抑郁而死，令人惋惜,。我們同學(xué)之間,，往往也有因一些雞毛蒜皮的事情而大動(dòng)肝火,，甚至拳腳相加,，最后不僅不歡而散，而且還給雙方身心都帶來(lái)了極大的傷害.因此,，我們要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，在出現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)生矛盾時(shí),，要把握好一個(gè)度,，因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生，是有素養(yǎng)的人,。古人云：不敢妄為些子事,，只為曾讀數(shù)行書(shū)。

長(zhǎng)郡中學(xué)是湖南省乃至全國(guó)的名校,，我希望無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外,，看到的長(zhǎng)郡學(xué)子都是謙謙君子和大家閨秀。關(guān)于講文明的國(guó)旗下講話稿國(guó)旗下講話,。

3.學(xué)會(huì)溝通,。我們周圍有許多性格開(kāi)朗活潑的同學(xué)，我們都喜歡與他們交往,，覺(jué)得他們總是無(wú)憂無(wú)慮,，整天一副樂(lè)天派的樣子,，其實(shí)并不是他們沒(méi)有煩惱，只是他們善于溝通,，遇到問(wèn)題時(shí),，能求助于老師、家長(zhǎng),、朋友,，得以及時(shí)解決。一對(duì)老夫妻恩恩愛(ài)愛(ài)生活了幾十年,，吃飯時(shí),，老頭總將魚(yú)頭夾給老太太，老太太總將魚(yú)尾夾給老頭,。事實(shí)上,，老頭喜歡吃魚(yú)頭，老太太喜歡吃魚(yú)尾,，但他們就這樣做了幾十年,，把各自喜歡的東西給了對(duì)方，直到有一天各自說(shuō)出自己的喜好時(shí),，才知道美好的心意變成了終生的錯(cuò)誤,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)不能吃魚(yú)了。由這個(gè)故事可見(jiàn),，善于溝通是多么的重要,。美國(guó)心理學(xué)家卡耐基調(diào)查了各界許多名人之后得出，一個(gè)人事業(yè)的成功,，只有15%來(lái)自于學(xué)識(shí)和專業(yè)技術(shù),，85%靠良好的心理素質(zhì)和善于處理人際關(guān)系。對(duì)于那些性格有些內(nèi)向,，但渴望交往,，渴望友誼的同學(xué)，我送給你們一句話：廢話是人際交往的第一步,。

同學(xué)們,，我們學(xué)校非常重視每一個(gè)學(xué)生的心理健康，各年級(jí)黨支部都建立了相應(yīng)的心理輔導(dǎo)室,，如初一年級(jí)的成長(zhǎng)驛站,、初二年級(jí)的心理咨詢室等。參與心理輔導(dǎo)的老師大都是剛畢業(yè)不久的青年黨員教師,，他們?cè)趯W(xué)識(shí)上是大家的老師,，在生活上是大家的知心大哥、大姐。我相信,，有他們的幫助,，我們成長(zhǎng)將更快樂(lè)，我們的青春將更美好,！

祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),，愉快生活，開(kāi)開(kāi)心心每一天,！

謝謝,！

講衛(wèi)生講文明國(guó)旗下講話篇五

大家早上好！今天我要講的題目是“爭(zhēng)做文明學(xué)生共建文明校園”,。

古人說(shuō),，“不學(xué)禮，無(wú)以立”,。就是說(shuō),，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),、外塑學(xué)校形象,，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

擁有了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境的我們,，在晨光下,，在微風(fēng)里，在九中的課堂中,，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)?？墒蔷驮谶@塊美麗的校園中,，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，如：在走廊里到處跑動(dòng),，追逐打鬧,，中午及課間亂買(mǎi)零食，垃圾亂丟……,。以上這種種現(xiàn)象都會(huì)破壞學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。同學(xué)們,，你們想過(guò)我們的文明與否，它不僅代表著我們個(gè)人的形象,，也代表著學(xué)校的形象,。所以，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：不在樓內(nèi)大聲喧嘩,、不在樓內(nèi)跑動(dòng),、打鬧。不在樓內(nèi)臺(tái)階上玩耍,。不在校園操場(chǎng)上吃零食,。不將紙張等雜物扔棄在校園里。

堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生,；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生,；同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),，共建一個(gè)文明美麗的校園，讓我們九中的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落,。

講衛(wèi)生講文明國(guó)旗下講話篇六

各位老師、同學(xué)：

大家好,。我今天國(guó)旗下講話的主題是講文明,、樹(shù)新風(fēng)。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),，華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。從“非禮勿視,，非禮勿聽(tīng)，非禮勿看,，非禮勿動(dòng)”開(kāi)始,，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立,，人無(wú)禮則不生,，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。

還記得中央電視臺(tái)的'一個(gè)公益廣告嗎,？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體,，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹(shù)上的籃球,，把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?，早晨跑了一路,，好事做了一路，快?lè)了別人也滿意了自己,。其實(shí),，要想成為一名講文明，懂禮貌的時(shí)代小少年并不是一件很困難的事情,。只要我們從身邊做起,，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。一枝獨(dú)秀不是春,，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力,，展現(xiàn)盤(pán)龍中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采,！在這里，我向全體學(xué)生呼吁：行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長(zhǎng),、來(lái)賓,，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯,，人多擁擠,，注意謙讓；講究衛(wèi)生,，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起,；愛(ài)護(hù)公物,，不亂寫(xiě)亂劃,；乘車時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座,。

俗話說(shuō)：播種行為收獲習(xí)慣播種習(xí)慣收獲性格播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來(lái),，從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)建文明校園,、爭(zhēng)做文明學(xué)生,！

講衛(wèi)生講文明國(guó)旗下講話篇七

老師們、同學(xué)們：

上午好!

今天我講的題目是《講文明樹(shù)新風(fēng)創(chuàng)佳績(jī)》

人,，一撇一倷,，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性的思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要做怎樣的人,。做怎樣的人,，不同的人會(huì)有不同的答案，但在每個(gè)答案后都會(huì)有一個(gè)基點(diǎn),，那就是首先要做一個(gè)文明的人,。

做文明人就要會(huì)說(shuō)文明話，做文明事,。簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,，明事理。中國(guó)素有禮儀之邦之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

我們上課前，每次都在叫老師好,，我們是否恭恭敬敬,，發(fā)自內(nèi)心的呢?我們似乎都把它當(dāng)成了形式。一個(gè)點(diǎn)頭,，一個(gè)鞠躬,，一句發(fā)自內(nèi)心的老師好其實(shí)并沒(méi)有那么難。下課了,，同學(xué)們磕磕碰碰在所難免,，如果頭一揚(yáng),，抬腳就走也許就會(huì)引發(fā)一場(chǎng)糾紛。但如果我們真誠(chéng)的說(shuō)聲對(duì)不起,，也許就會(huì)一笑而過(guò),。我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳,，不踐踏花草,。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人,。

“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”,，文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比智慧和學(xué)問(wèn)都重要,。只有講文明,，才能樹(shù)立一種良好的風(fēng)氣，從而為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一種舒適,、和諧,、溫馨的氛圍。也只有在這樣的氛圍中,，我們才能創(chuàng)造出最佳的成績(jī),，我們的生活才能陽(yáng)光普照沒(méi)有陰霾。

文明是一種素質(zhì),，在我們文明的舉手投足間,，都透露著尊敬、理解,、寬容,、博愛(ài)的人性之光;文明是一種光芒，只要它照耀的地方,，都寫(xiě)滿了春意盎然的生命;文明就是我們的生命,，在我們生活的世界上，文明蘸著智慧和創(chuàng)造的汁液,，描繪著我們“存在著”的美麗樂(lè)章!

同學(xué)們,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，“涓涓細(xì)流匯成江?！?，讓我們從身邊的一件件小事做起,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，努力做一名樂(lè)于奉獻(xiàn)，文明進(jìn)取的現(xiàn)代少年!

講衛(wèi)生講文明國(guó)旗下講話篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天，我們演講的題目《爭(zhēng)做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園》,。文明是一陣風(fēng)，可以讓微笑時(shí)時(shí)綻放,；文明是一陣雨,，可以讓心田常常潤(rùn)澤；文明是一朵花,，可以讓身邊氤氳芬芳,。一個(gè)人擁有了文明，他將是真善美的化身,；一個(gè)國(guó)家擁有了文明,，它將國(guó)泰民安，欣欣向榮,。中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)度,，素以“文明古國(guó)、禮儀之邦”著稱于世,。在經(jīng)濟(jì),、文化、科技等方面的文明程度讓世界喟嘆,，讓國(guó)人驕傲,。中華兒女更是將勤勞、孝順,、講禮,、知義等視作為人處世的根本。

時(shí)代在不斷發(fā)展,，人類在不斷進(jìn)步,，一個(gè)現(xiàn)代文明人，更要有高尚的品德和良好的修養(yǎng),。身為當(dāng)代小學(xué)生,，身為祖國(guó)建設(shè)的接班人，做一名文明學(xué)生,，更是時(shí)代和社會(huì)對(duì)我們的基本要求,。

學(xué)校是文明高地和文明風(fēng)尚的先行者,，在我們美麗的.開(kāi)元校園里，我們?cè)谟梦拿饕I(lǐng)著自己的健康成長(zhǎng),?！霸瓨咏唤印笔亲钅苷蔑@我們學(xué)校文明素養(yǎng)的優(yōu)秀習(xí)慣之一?！拔餁w原處,，完好交接，與人方便,，自己方便”,，“垃圾分類”凸顯了綠色校園文化內(nèi)涵，當(dāng)垃圾分類,，廢紙回收成為一種主動(dòng)習(xí)慣,，相信不久的將來(lái)我們可以創(chuàng)造一個(gè)資源循環(huán)再生的草樹(shù)木，自覺(jué)禮讓排隊(duì),，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧,，是社會(huì)小公民的行為美，這也是文明,。尊重他人,，誠(chéng)實(shí)守信，寬容大度,，樂(lè)觀開(kāi)朗,，敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于合作,，這是彰顯品德和情操的心靈美,，更是一種文明。文明是一個(gè)人的精神面貌和文化內(nèi)涵的綜合反映,，是一個(gè)人心靈美,、語(yǔ)言美、行為美的和諧統(tǒng)一,。

同學(xué)們,，“文明”這兩個(gè)看似深?yuàn)W的字眼，其實(shí)就藏在我們的話語(yǔ)中,，住在我們的心田里,，讓我們用行動(dòng)去表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明,，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，讓文明之花盡情綻放，讓美麗校園四季芬芳。

講衛(wèi)生講文明國(guó)旗下講話篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

大家早上好！我是班的,。今天我演講的題目是《講文明,，樹(shù)新風(fēng)》。

大家都知道,，中國(guó)是文明古國(guó),，之邦。我們身為華夏民族的一員,，在一個(gè)講究文明禮儀的國(guó)度里生活，就應(yīng)該以身作則,，自覺(jué)地講文明,，更應(yīng)該將這文明之花帶進(jìn)校園，帶進(jìn)自己的家,。

然而,，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué),，比如：語(yǔ)言不文明,，出口成“臟”；下課起哄,，追逐打鬧,；隨地吐痰，亂扔紙屑,，亂扔包裝袋,；以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等,。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃干凈,，就有家長(zhǎng)或者同學(xué)吃完早點(diǎn)，把袋子隨手一扔,，破壞我們的勞動(dòng)成果,。實(shí)際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進(jìn)垃圾桶,?？蓜e小看這幾步路，這就是他們與文明的距離,。

為了還校園一個(gè)潔凈的環(huán)境,，學(xué)校開(kāi)展了專項(xiàng)整治活動(dòng)，做出了很多新規(guī)定。比如不準(zhǔn)帶早點(diǎn)和零食進(jìn)校園,，每?jī)芍芘e行一次全校大掃除,，對(duì)亂扔垃圾的行為進(jìn)行批評(píng)等等。這幾天,，大多數(shù)同學(xué)都自覺(jué)遵守規(guī)定,，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得干凈了許多,。這件事證明：講文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就像不亂扔果皮紙屑，只不過(guò)是舉手之勞,；這件事還證明：文明不是一個(gè)人兩個(gè)人的事情,，而是全校師生共同參與、共同努力的事情,。

原則上說(shuō)：“只要人人都為文明邁出一小步,，整個(gè)社會(huì)就會(huì)邁出一大步?！痹诖?，我向全校同學(xué)發(fā)出呼吁：大家都行動(dòng)起來(lái)，講文明,，樹(shù)新風(fēng),，從點(diǎn)滴小事做起，讓文明成為一種習(xí)慣,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

講衛(wèi)生講文明國(guó)旗下講話篇十

同學(xué)們,，老師們：

早上好!

很榮幸能代表學(xué)生干部在這里發(fā)言,，今天我們一起來(lái)談?wù)劇拔拿鞫Y儀”。

同學(xué)們,，我們的生命之所以有美麗的色彩,，是因?yàn)槲覀冎v文明，重禮儀,，而講文明,，則只有落實(shí)到對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，“文明”才能長(zhǎng)存于家園,，“禮儀”才能行之于人間,，因此，我們平時(shí)判斷一個(gè)人是否講文明禮儀的依據(jù)是“細(xì)節(jié)”,。

毫無(wú)疑問(wèn),，講文明，重禮儀是一種素質(zhì)，而從某種角度來(lái)說(shuō),，素質(zhì)是一種習(xí)慣的養(yǎng)成和體現(xiàn),。而習(xí)慣是對(duì)同一細(xì)節(jié)的重復(fù)，是對(duì)不同細(xì)節(jié)的持續(xù)追求,，然后成為自然而然,，所以養(yǎng)成良好的、得體的習(xí)慣,，是講文明,、重禮儀不可缺少的重要環(huán)節(jié)，壞的習(xí)慣能在有意識(shí)的避免下漸漸被驅(qū)逐,，好的習(xí)慣能在一天天的積累中慢慢養(yǎng)成,。讓我們一起從養(yǎng)成一個(gè)號(hào)的習(xí)慣做起吧。

說(shuō)起講文明重禮儀就不得不提起尊師敬長(zhǎng),，這些事傳統(tǒng)美德,，更是好的習(xí)慣。此時(shí)此刻,，我們與老師們一同站在這里，讓我們仔細(xì)地回憶,，我們做到尊師敬長(zhǎng)了嗎?我們有虛心接受老師的建議嗎?有寬容和理解老師的笑誤解嗎?有微笑著向老師問(wèn)好嗎?如果沒(méi)有,，那么讓我們一起走向老師親切地問(wèn)好開(kāi)始做起吧。

我們的言行舉止也處處顯示著文明禮儀,。一個(gè)文明的人,，絕不會(huì)是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就粗魯?shù)亓R人的人，更不可能是一個(gè)滿嘴臟話的人,。但現(xiàn)在,，出口成臟的風(fēng)氣在學(xué)校里是愈演愈烈。難道說(shuō)著話突然蹦出一個(gè)臟字就是真性情嗎?那只會(huì)讓別人對(duì)你的印象大打折扣,。所以,，讓我們一起從拒絕臟話做起吧。

文明禮儀與我們的生活息息相關(guān),，沒(méi)有誰(shuí)愿意生活在不文明的環(huán)境里,。在學(xué)習(xí)生活中，彎腰撿起一只塑料袋是文明;扣好自己的衣服,，整理好儀容儀表是文明;勸阻亂扔垃圾的同學(xué),，保護(hù)好學(xué)校公物也是文明。有一支歌,，我們天天都在吟唱;有一支歌,，就像鮮花四季開(kāi)放，它叫文明，它叫禮儀,，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，也將綻放在我們心上。同學(xué)們,，講文明重禮儀,，讓我們從現(xiàn)在從一滴一點(diǎn)做起吧!

講衛(wèi)生講文明國(guó)旗下講話篇十一

各位老師、同學(xué)：

大家好!今天我演講的題目是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》,。

荀子曾說(shuō)：“不登高山,，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也,?！?我首先想和同學(xué)們談?wù)剬W(xué)習(xí)的苦和樂(lè)的問(wèn)題。

“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，頭懸梁,，錐刺股，鑿壁偷光,，程門(mén)立雪……在知識(shí)的海洋上自古以來(lái)就是以苦作舟,，苦不堪言!

人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。確實(shí)在理,。清晨,，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練,，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生;晚上,，更深夜靜，挑燈苦戰(zhàn)的也是學(xué)生,。

在安靜的課堂上,，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看,，耳聽(tīng),，手寫(xiě)，心記,，全神貫注,，不得松懈。

為了一道沒(méi)解出的題,，急的抓耳撓腮,，下了課還在思考著難點(diǎn)、疑點(diǎn),，甚至吃不下飯,，睡不著覺(jué)……考試成績(jī)上不去,，各方面的壓力便隨之而來(lái)……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”,，苦不勝言!

學(xué)習(xí)中的苦難以盡言,。然而，學(xué)習(xí)中的樂(lè)卻更多,。

當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱難的思索,、推理，最后解出一道難題時(shí),，會(huì)喜形于色;當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績(jī)時(shí),，會(huì)感到由衷的喜悅;當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，在生活中解決了實(shí)際問(wèn)題時(shí),，會(huì)樂(lè)在其中;當(dāng)你中學(xué),，大學(xué)畢業(yè)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在祖國(guó)建設(shè)中做出貢獻(xiàn)時(shí),，更會(huì)感到無(wú)限的幸福和歡樂(lè),。學(xué)習(xí)本身包含著權(quán)大的樂(lè)趣。凡是愛(ài)學(xué)習(xí),，刻苦攻讀的人,，都會(huì)樂(lè)在其中!

俗話說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜,?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)就是這樣的，要想掌握真知識(shí),，真本領(lǐng)，不吃苦中苦,，是不行的,。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè),，樂(lè)中有苦,，苦與樂(lè)是對(duì)立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn),，我們就能夠正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦,，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍,，持之以恒,，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂(lè),，以苦求樂(lè),，才能在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪,，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福與歡樂(lè),。 我還想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法問(wèn)題,。

學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練,，要一步一個(gè)腳印,，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,，切忌好高鶩遠(yuǎn),，前面的內(nèi)容沒(méi)有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);基本的習(xí)題沒(méi)有做好,，就一味去鉆偏題,、難題。這是十分有害的,。

學(xué)習(xí)必須勤于思考,。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,。要防止那種死記硬背,，不求甚解的傾向。學(xué)習(xí)中要多問(wèn)幾個(gè)為什么,。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考,，做到舉一反三，融會(huì)貫通,。

學(xué)習(xí)必須一絲不茍,。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂、不懂裝懂,。例如,，習(xí)題做錯(cuò)了，這本是常有的事,，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它,。切不可奉行“拿來(lái)主義”，長(zhǎng)此以往,，思維能力很難有所提高,。

學(xué)習(xí)必須善于總結(jié)。我相信大家都知道“溫故而知新”的道理,。學(xué)完一章,，要做個(gè)小結(jié);學(xué)完一本書(shū),。要做個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)很重要,，不同的學(xué)科總結(jié)方法不盡相同。常做總結(jié)可幫助你進(jìn)一步理解所學(xué)的知識(shí),，形成較完整的知識(shí)框架,。

學(xué)習(xí)必須持之以恒。俗話說(shuō)“水滴石穿”,、“一口吃不成胖子”,。因此，最好制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，常常自我監(jiān)督,，嚴(yán)格要求，每天或分階段自己或讓父母檢查,，是否完成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，為什么沒(méi)有完成，怎樣補(bǔ)救等等,?？傊瑢W(xué)習(xí)不能只憑一時(shí)熱情,，三日打魚(yú),，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。

學(xué)習(xí)方法,，要因人而異,、因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥,，不能千人一方,。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況,，發(fā)揮特長(zhǎng)，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法,。

一是目標(biāo)激勵(lì),。每一個(gè)人在一生中，在不同階段都會(huì)有不同的奮斗目標(biāo),，目標(biāo)往往可以激勵(lì)自己去拼搏,，去進(jìn)取，去追求,。我們同學(xué)正處于人生中打基礎(chǔ)階段,，我們一定要有自己的理想,，有自己的追求，珍惜青春,，揮灑汗水,，為將來(lái)的發(fā)展積蓄力量。

二是要學(xué)會(huì)感恩,，擁有一顆感恩的心,，你會(huì)愛(ài)你的父母，你的老師,，你也會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心,，你不僅懂得體諒父母的辛苦，老師的付出,，更重要的是會(huì)使你知道什么是責(zé)任,，會(huì)使你擁有不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力之源。

三是要經(jīng)常進(jìn)行生活體驗(yàn),，感受社會(huì),，認(rèn)識(shí)在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每一個(gè)人都要扮演一個(gè)角色,。我們將來(lái)也要進(jìn)入社會(huì),，登上社會(huì)大舞臺(tái)，我們將會(huì)扮演什么角色,，我們自己說(shuō)了算,，我們就要有自己的目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置,，將來(lái)為社會(huì)做貢獻(xiàn),。

同學(xué)們，“學(xué)然后知不足”,、“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀儞P(yáng)學(xué)習(xí)的帆,，在知識(shí)的海洋里暢游吧。

我的演講完了,，謝謝大家!

講衛(wèi)生講文明國(guó)旗下講話篇十二

老師們,，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是《講文明話，行文明事,，做文明人》

人,，寫(xiě)起來(lái)很容易，一撇一捺,，但做起來(lái)卻很難,。我們要做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人,。曾經(jīng)有位中學(xué)校長(zhǎng)在新加坡考察，在這個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,，涉及到文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書(shū)寫(xiě),，后來(lái)在知道那是專門(mén)提醒中國(guó)大陸游客時(shí),，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,，文明已經(jīng)與富強(qiáng),、民主、和諧構(gòu)成了國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo),，它不僅是一個(gè)民族進(jìn)步的關(guān)鍵,，也是一個(gè)國(guó)家的形象。

同學(xué)們不禁要問(wèn),，文明究竟是什么?其實(shí)文明就在你我身邊,，文明是路上相遇時(shí)的微笑，文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，文明是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),，文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會(huì)說(shuō)文明話,?！拔拿饔谜Z(yǔ)臘月暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”,。一聲“你好”會(huì)帶給我們一天的好心情,，一句“謝謝”會(huì)拉近了我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”會(huì)化解我們一觸即發(fā)的沖突,，一句“不要緊”就等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。做文明之人,，就要做文明事,，就是要注意舉止文明,。看到有人丟了紙屑,，怎么辦?撿起來(lái)!看到水龍頭沒(méi)擰緊,，怎么辦。擰上!看到朋友遇到困難,，怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事,，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手?！吧巢环e無(wú)以成高塔,，水不積無(wú)以成江河”，“一屋之不掃,，何以掃天下”,，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝!每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，有時(shí)我們與文明只差一小步,。我們要管住自己的口，不隨地吐痰,，不說(shuō)臟話,，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手，不亂扔垃圾,，不破壞公物;管住自己的腳,，不踐踏花草。同學(xué)們,，眼下__正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,，全市上下都在著力提升市民的文明素質(zhì)，你我的文明言行是這個(gè)城市形象的名片,，學(xué)校是教育人,，培養(yǎng)人，塑造人的地方,，更是播種文明,，承載禮儀的沃土，我們校園的每個(gè)人,，更是文明的踐行者和傳播者,，我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明程度不高，更不必輕視了自己的力量,。面包里的酵母很少,，但它就能為面包撐起一片天地。化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量也很少,，但它卻能大大快反應(yīng)的速率,。我們每一個(gè)都可以成為踐行文明之路上的酵母和催化劑。

同學(xué)們,，我們播下一個(gè)動(dòng)作,，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣,，就會(huì)收獲一種品格,。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明人,，也為_(kāi)_爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市添磚加瓦,。

我的講話完畢，謝謝大家!