隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

申報(bào)副高職稱述職報(bào)告篇一

本人名叫,，男,，土家族,，1964年9月出生，現(xiàn)年47歲,。1987年6月從吉首大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè),，分配到永茂鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)工作至20xx年8月。1997年7月獲中學(xué)一級(jí)教師,。1998年9月至20xx年8月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任,。20xx年8月至今在永順一中教學(xué)，其中20xx年9月至20xx年7月任初中英語(yǔ)教學(xué),，20xx年9月至今任高中英語(yǔ)教學(xué),。20xx年6月吉首大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)函授本科畢業(yè)。我現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)教師15年,，已獲教師資格證,，普通話,，計(jì)算機(jī)，綜合素質(zhì)培訓(xùn),，繼續(xù)教育校本研修和非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)合格證書,，符合申報(bào)中學(xué)高級(jí)職稱各項(xiàng)條件。現(xiàn)就任職以來工作述職如下：

一,、政治思想表現(xiàn)

任現(xiàn)職以來,，本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，積極學(xué)習(xí)理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx大精神,，進(jìn)一步提高自己的理論水平。經(jīng)常通過電視,、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)了解國(guó)際,、國(guó)內(nèi)形勢(shì)，關(guān)心時(shí)事,，緊跟時(shí)代步伐,，緊跟黨中央，言行上始終與黨中央保持高度一致,，并注意用正確的,、健康的輿論教育引導(dǎo)學(xué)生。本人愛崗敬業(yè),，遵紀(jì)守法,，有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取創(chuàng)新精神，能服從工作安排,，主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù),，能為人師表，關(guān)心學(xué)生,。按照國(guó)家教育教學(xué)方針和教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生,。

二、學(xué)識(shí)水平

自參加工作以來一直訂閱《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》專業(yè)雜志,。認(rèn)真研讀過《教育心理學(xué)》和《教育學(xué)》,。20xx年從吉首大學(xué)函授英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)。20xx年至20xx年間我先后參加過普通話,、信息技術(shù),、綜合素質(zhì)、共需科目、校本研修及非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，均獲合格或結(jié)業(yè)證書,。我音質(zhì)純正,，發(fā)音地道,、準(zhǔn)確，能說一口流利英語(yǔ),。借助詞典能閱讀俄語(yǔ)和日語(yǔ)有關(guān)文章,。

三、工作業(yè)績(jī)

(一)教學(xué)工作

任現(xiàn)職15年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，領(lǐng)會(huì)新課程理念。平時(shí)細(xì)致鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方取經(jīng)，虛心向同行教師討教,。課堂上采用多種有效的教學(xué)策略,，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率,。我面對(duì)全體學(xué)生,，因材施教，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。每一課都做到“有備而來,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

經(jīng)過精心教學(xué),，20xx年初中畢業(yè)會(huì)考,，我所帶的初246和247班英語(yǔ)學(xué)科創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)：兩班平均合格率99.09%，兩班平均分110.23分,。其中初247班合格率100%,，平均分112.25分。全校英語(yǔ)滿分37人,，我所帶的班級(jí)占12人,。我的英語(yǔ)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)居我校第一。因此，學(xué)?？紤]到我在這一屆教學(xué)取得的突出成績(jī),，決定把我調(diào)入高中部進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)，從此我迎來教學(xué)生涯中的又一成長(zhǎng)期,。

在任教高中英語(yǔ)時(shí),，我刻苦學(xué)習(xí)，深鉆教材,，研究考綱,，做大量的高考試題，經(jīng)常聽高三老教師的課,，不懂就問,。在20xx年高考中，我所帶的225班馬里英語(yǔ)考得115分,，為分,，班平分74.02排列第五。在20xx高考中,，我所帶班級(jí)英語(yǔ)分分別為：文科276班王娜134分,，理科275班丁寧寧129分;文理兩班100分以上達(dá)25人;276班平分81.16排列文科六個(gè)班級(jí)中第二名。

(二)班主任工作

多年來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，在工作中，我能夠做到扎扎實(shí)實(shí)開展班級(jí)工作,，緊抓日常行為規(guī)范,，嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，樹立“守紀(jì)律,、講團(tuán)結(jié),、愛學(xué)習(xí)”的良好班風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，與學(xué)生建立起“師生+朋友”的關(guān)系,。為了做好班主任工作，我非常重視了解和研究學(xué)生個(gè)體的思想品質(zhì),、學(xué)業(yè)成績(jī),、興趣愛好、性格特征,、成長(zhǎng)經(jīng)歷以及家庭情況,、社會(huì)環(huán)境等等。對(duì)學(xué)生個(gè)體進(jìn)行綜合了解,、全面分析進(jìn)而把握整個(gè)班集體的發(fā)展情況,。在日常管理上多年堅(jiān)持“五到位”(早自習(xí)課前到位、課間操到位、下午上課前到位,、晚自習(xí)前到位,、晚查寢到位)。不拋棄,、不放棄每一個(gè)學(xué)生,。既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),。

務(wù)實(shí)的作風(fēng),，細(xì)致、人文的管理?yè)Q來了可喜的成績(jī)：20xx年初中畢業(yè)會(huì)我班楊飛同學(xué),，以會(huì)考成績(jī)735分位居全縣第一名。全縣七科上700分共138人,，我班占19人,，是我校高分人數(shù)最多的班級(jí)。那一屆我們初247班62人中,，有40人直接升入永順一中高中部,。全校486名考生，前100名我班占19人,，前150名我班占26人,，前200名我班占31人。七科平均分我班為92.45,，居8個(gè)平行班第一位,。因此，那年學(xué)校安排我?guī)?0名本校初中部?jī)?yōu)秀畢業(yè)生去香港參加夏令營(yíng)活動(dòng),，以資鼓勵(lì),。20xx年5月我班唐婧同學(xué)參加“首屆全國(guó)中學(xué)生電視節(jié)目主持人”大賽，獲湖南賽區(qū)一等獎(jiǎng),。在20xx年高考,，我班有8人二本上線，超額完成學(xué)校分配的升學(xué)指標(biāo),，為今年我校創(chuàng)高考輝煌474人二本上線做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

(三)教研工作

任現(xiàn)職以來，始終把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。為了提高自己的理論水平,，把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì)，理解國(guó)家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,，我不但訂閱了大量的專業(yè)雜志,，更積極主動(dòng)地為自己創(chuàng)造條件參加各類英語(yǔ)教研會(huì)議和活動(dòng)。虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗(yàn)，博取眾長(zhǎng),，為我所用,。1998年8月至20xx年7月任永茂中學(xué)教導(dǎo)處主任期間，我大膽改革,、不斷推陳出新,，積極投身教科研。

任現(xiàn)職以來,，我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐撰寫多篇論文在國(guó)家,、省、州級(jí)刊物上發(fā)表或評(píng)獎(jiǎng),。20xx年,，我主持的州級(jí)課題“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”立項(xiàng)，目前正在結(jié)題階段,。

(四),、指導(dǎo)青年教師和輔導(dǎo)學(xué)生工作

青年教師李丹桂、向冬秀,，20xx年剛來我校參加工作,，我?guī)ьI(lǐng)她們從研讀課程標(biāo)開始，手把手地指導(dǎo)她們備課,、上課,、批改作業(yè)、講解習(xí)題,、編寫試題等各個(gè)環(huán)節(jié),。我們經(jīng)常互相聽課,，一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，交流教學(xué)體會(huì)，探討教學(xué)策略,。二位教師成長(zhǎng)很快,，在20xx年高考中，李丹桂老師所帶的274班班平分81.27,，排列六個(gè)文科班級(jí)第一,，向東秀老師所帶的273班平分為81.14，排列第三,。

四,、出勤方面

本人任現(xiàn)職以來，我遵守學(xué)?？记谥贫?，不遲到,，不曠工。年年出滿勤,。

五,、主要工作業(yè)績(jī)

本人任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué),、教研工作中取得了一點(diǎn)成績(jī),，列舉如下:

(一)行政獎(jiǎng)勵(lì)

1、1997年度考核為優(yōu)秀,，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng),。

2、1998年度考核為優(yōu)秀,，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng),。

3、20xx年度考核為優(yōu)秀,，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng),。

4、20xx年度考核為優(yōu)秀,，獲永順縣人民政府嘉獎(jiǎng)

(二)教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)

1、1998年元月參加縣《五個(gè)一》競(jìng)賽活動(dòng),，獲中學(xué)英語(yǔ)組一等獎(jiǎng),。

3、20xx年獲永順縣教育局“百名學(xué)科帶頭人”稱號(hào),。

1,、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。

1,、20xx年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任,。

1、20xx年輔導(dǎo)麻丹參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,，獲初二年級(jí)三等獎(jiǎng),。

2、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任,。

3,、20xx年上期獲永順一中優(yōu)秀班主任。

2,、20xx年輔導(dǎo)學(xué)生參加“學(xué)英語(yǔ)”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)聽讀能力競(jìng)賽,，獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

5,、20xx年秋期中考試班級(jí)獲年級(jí)第二名,。

6,、20xx年秋期末考試班級(jí)獲年級(jí)第四名。

5,、20xx年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱號(hào),。

2、20xx年12月主持州級(jí)“普通高中教學(xué)如何落實(shí)新課程目標(biāo)研究”課題已立項(xiàng),。

3,、20xx-20xx年間指導(dǎo)青年教師李丹桂英語(yǔ)教學(xué)，在學(xué)校期中,、期末考試中,，她先后六次獲“教學(xué)能手”。

4,、20xx年下期獲永順一中優(yōu)秀班主任,。

4、指導(dǎo)青年教師李丹桂教指導(dǎo)青年教師李丹桂參加20xx年全州中小學(xué)英語(yǔ)教師網(wǎng)絡(luò)說課競(jìng)賽,，獲高中組二等獎(jiǎng),。

7、20xx年秋獲永順一中“教學(xué)能手”稱號(hào),。

(三)教研獎(jiǎng)勵(lì)

1,、20xx年撰寫的論文《任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)與教師角色轉(zhuǎn)變》發(fā)表于《吉首大學(xué)學(xué)報(bào)》(刊號(hào)issn1007-4074)。

4,、20xx年撰寫的論文《淺談教材閱讀與高考的關(guān)系》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。

5、20xx年撰寫的論文《研究新教材,，探究新方法》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),。

3、20xx年撰寫的論文《從高考談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)的尺度》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。

3,、20xx年撰寫的論文《淺談高三下期英語(yǔ)教學(xué)與復(fù)習(xí)安排》在全州英語(yǔ)教育教學(xué)論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

2,、20xx年撰寫的論文“五年高考經(jīng)典完形填空賞析”發(fā)表于《中外教育研究》(刊號(hào)：issn1006-9682),。

六、總結(jié)

我從教25年,，任中學(xué)一級(jí)教師15年,，在農(nóng)村基層教學(xué)15年。在任現(xiàn)職15年教育教學(xué)中,，我的各項(xiàng)工作都取得過驕人的成績(jī),。我工作認(rèn)真、務(wù)實(shí),。我待人誠(chéng)懇,。我服從組織安排,。我以學(xué)校、學(xué)生利益為重,。經(jīng)過多年教育教學(xué)實(shí)踐,，我積累了豐富的教育、教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn),，能勝任高中學(xué)各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)和班級(jí)管理工作,。

今后，我將繼續(xù)努力工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

近五年年度考核結(jié)果如下：

20xx年年度考核結(jié)果為：合格

20xx年年度考核結(jié)果為：合格

20xx年年度考核結(jié)果為：優(yōu)秀

20xx年年度考核結(jié)果為：合格

20xx年年度考核結(jié)果為：合格

以上所述材料真實(shí)清楚，請(qǐng)審示,。

述職人：

20xx年xx月xx日

篇四

我于1978年考入江西省贛南師范?？茖W(xué)校物理系。1981年8月畢業(yè),，分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作,。1988年，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)審工作后,，我被評(píng)為中學(xué)物理二級(jí)教師,。

1992年5月，晉升為中學(xué)物理一級(jí)教師,。1992年8月,，調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在，教齡總計(jì)達(dá)22年,。

自1992年調(diào)入順德以來，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年(年級(jí)組長(zhǎng),、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時(shí)間可作班主任任職時(shí)間),。1998年擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng),。1999至20xx年擔(dān)任政教處副主任。20xx年7月起,，任教導(dǎo)處主任,，主持全校的教務(wù)管理工作。1997年至今,，一直擔(dān)任倫教鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng),，主持全鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助順德區(qū)教研室的物理教研工作,。1999年1月,，報(bào)名參加由華南師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,，專業(yè)為教育管理，20xx年6月畢業(yè),。

回顧過去的11年,，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育,，為人師表

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。20xx年，我光榮地加入了中國(guó)*,。

1999年,，順德各校設(shè)立政教處，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間,，建立了比較嚴(yán)格,、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案,。由于各項(xiàng)計(jì)劃,、制度具有科學(xué)性、客觀性,、可行性,、激勵(lì)性，全校師生能以主人翁的姿態(tài),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，發(fā)揮了較好的德育效能。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫德育論文，提高理論素養(yǎng),。20xx年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。我校還積極參與全省的德育科研工作,，爭(zhēng)取科研課題的立頂,，其中，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題,，本人一直是這個(gè)課題主要的主持者,、參與者。富有成效的德育科研,，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展,。

二、精心施教,，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫,，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展，知識(shí)水平明顯得到提高。所任班級(jí)學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(jī)(及格率,、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。

其次，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),，堅(jiān)持深入教學(xué)一線,，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，廣泛聯(lián)系教師,，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平;有目的,、有計(jì)劃地組織聽課,、評(píng)課，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度,，從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。近幾年來，我校教學(xué)成績(jī)名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅,，受到上級(jí)教育行政部門和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià),。本學(xué)年始，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),，作為教導(dǎo)主任,，我始終走在課程改革的最前列，組織全校教師對(duì)校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用,。

第三，教研與教學(xué)互相促進(jìn),。從1997年至今,，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長(zhǎng)一職，每學(xué)年的工作計(jì)劃,、措施,、組織、效能等方面,，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià),，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng)。在20xx年市中考閱卷工作中,，我擔(dān)任物理組組長(zhǎng)，工作出色，評(píng)卷結(jié)束后,，由我獨(dú)立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》,，向市教研室交出了一份滿意的答卷。

三,、潛心鉆研,，完善自我

從教22年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1,、“青優(yōu)課”評(píng)比。1993年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎(jiǎng);1994年參加順德市“青優(yōu)課”評(píng)比,，榮獲二等獎(jiǎng)。

2,、撰寫教學(xué)論文,。1990年，論文《是圓周運(yùn)動(dòng)還是平拋運(yùn)動(dòng)》被中國(guó)有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng);1995年,，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國(guó)第一屆理科考試與命題改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng);1996年,，論文《不容忽視滑動(dòng)變阻器的“電流”》在“全國(guó)第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會(huì)”上被評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);1997年7月，論文《巧設(shè)比喻,，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表;20xx學(xué)年,，順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng),。

3,、教學(xué)基本功比賽。1998年,，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個(gè)一”(上一節(jié)好課,、說一口流利的普通話、寫一手好字,、寫一篇好文章,、編一份好題、答一份好題)比賽,，成績(jī)突出,，被評(píng)為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號(hào),。

4、繼續(xù)教育。幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí);參加電腦初級(jí)、中級(jí)培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn)，測(cè)試水平達(dá)二級(jí)乙等(80分);參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級(jí)研修班培訓(xùn),，創(chuàng)新了理念，提高了水平,。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)良,，取得畢業(yè),。

四、精心哺育,，培養(yǎng)新人

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)初中物理競(jìng)賽,，成績(jī)突出,，1998年，輔導(dǎo)梁福林獲省級(jí)二等獎(jiǎng),、徐錦添獲省級(jí)三等獎(jiǎng);20xx年,，輔導(dǎo)曾云獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，等等,。另一方面,，在青年教師幫帶活動(dòng)中，我校采取“一幫一”結(jié)對(duì)子幫帶措施,，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥,，成熟較快，20xx年參加順德市青年教師教學(xué)大賽,，榮獲市一等獎(jiǎng),。

自1992年任現(xiàn)職以來，多次受市(區(qū)),、鎮(zhèn)獎(jiǎng)勵(lì),，近七年年度考核中有四次被評(píng)定為優(yōu)秀，20xx年被評(píng)為順德市教書育人優(yōu)秀教師,。

成績(jī)屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績(jī)。

述職人：

20xx年xx月xx日

申報(bào)副高職稱述職報(bào)告篇二

本人ndl女,漢族,中共黨員,大學(xué)學(xué)歷,1982年參加工作,現(xiàn)任黃石市人事局職稱科科長(zhǎng),。

本人1982年到市抗菌素廠工作從事電氣工作,，1984年至1997年在科委先后從事科技外事管理,、技術(shù)市場(chǎng)管理和科技成果管理工作，20xx年參加全市科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，擔(dān)任黃石市人事局職稱科科長(zhǎng),。多年來，我任勞任怨,、勤勤懇懇，開拓進(jìn)取,，連續(xù)多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”,，先后榮獲“國(guó)家技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng)”、“湖北省職改工作先進(jìn)個(gè)人”等多個(gè)國(guó)家,、省獎(jiǎng)項(xiàng),，在平凡的崗位上書寫著對(duì)黨和人民的無限敬愛。近幾年來主要工作如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

本人深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)問題,、關(guān)系到自身的進(jìn)步,，關(guān)系到黨的事業(yè)。因此,，多年來,，盡管工作繁忙，但我總是持之以恒,，不斷求索,。

一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，將提高理論學(xué)習(xí)與政治素養(yǎng)相結(jié)合,。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論,、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，養(yǎng)成了做讀書筆記和寫心得體會(huì)的習(xí)慣,，還認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，積極參加局機(jī)關(guān)黨組開展的各項(xiàng)學(xué)教活動(dòng)以及市委黨校中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，提高判斷形勢(shì)的能力和社會(huì)公共管理水平,。

二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)，將提高服務(wù)水平與科學(xué)管理相結(jié)合,。對(duì)于一名人事人才部門的業(yè)務(wù)型干部來說,，必須具備精通業(yè)務(wù)和科學(xué)管理并重的能力，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)公共管理核心課程和相關(guān)法律知識(shí)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)上,，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央,、省,、市有關(guān)職稱改革工作的政策文件，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我國(guó)職稱制度的建立和發(fā)展情況,，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外地省,、市職稱改革經(jīng)驗(yàn)，深刻把握職稱改革和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系,，并且將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,，將業(yè)務(wù)知識(shí)與科學(xué)管理緊密結(jié)合，撰寫了《關(guān)于職稱評(píng)價(jià)社會(huì)化改革問題》等多篇調(diào)研文章,，有力地促進(jìn)了我市職稱研究工作,。

二、開拓進(jìn)取,，努力開創(chuàng)全市職稱改革工作新局面

進(jìn)入人事局以來,，本人經(jīng)歷了幾次重大的人事制度改革，每一次變革都帶來制度的更嚴(yán)格全面,，工作的更繁重重要,，本人總是以真誠(chéng)的心團(tuán)結(jié)同志，以勤奮的心敬畏事業(yè),，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,、獻(xiàn)策,，下為基層解愁、服務(wù),，尤其是近三年來,，在職稱政策制定、機(jī)制完善,、聘任制度等方面做了許多卓有成效的工作,。

(一)認(rèn)真制定職稱政策，全面推進(jìn)全市職稱改革

近年來,，隨著職稱改革的不斷深入,，職稱政策不僅關(guān)乎我市數(shù)萬(wàn)專業(yè)技術(shù)人員的切身利益，更關(guān)乎黃石經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面和協(xié)可持續(xù)發(fā)展,。

從20xx年的“個(gè)人申報(bào),、社會(huì)評(píng)價(jià)、單位聘任,、政府調(diào)控”到20xx年的“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、擇優(yōu)推薦、控制數(shù)量,、保證質(zhì)量”,，再到20xx年的“因事設(shè)崗,、按需設(shè)崗、因地制宜,、以人為本”,，我市職稱改革工作不斷深入推進(jìn)，相關(guān)配套政策相應(yīng)出臺(tái),。作為職稱工作的主要負(fù)責(zé)人,，本人認(rèn)真聽取上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的指示，深入一線調(diào)研,，虛心向各地學(xué)習(xí),，制定了一系列職稱工作改革的方案，擬定了相關(guān)配套政策,，提高了我市職稱工作的管理服務(wù)水平，促使我市職稱改革向規(guī)范管理,、科學(xué)評(píng)價(jià)力度,，推進(jìn)了我市人事制度改革的不斷深入，為服務(wù)科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧提供了有力支撐,。

例如，20xx年制定了對(duì)事業(yè)單位實(shí)行分類管理,，推行差額聘任及嚴(yán)格聘任程序的規(guī)定,。20xx年3月開始啟動(dòng)了事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，對(duì)全市事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制,、經(jīng)費(fèi)來源,、人員結(jié)構(gòu)等情況進(jìn)行了全面調(diào)查摸底，擬訂了《黃石市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施意見》等,，并牽頭組織全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的實(shí)施,，其間又制訂了一系列《事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)問題的解釋說明》等政策指導(dǎo)性文件，確保了職稱評(píng)審工作積極,、穩(wěn)妥,、有序推進(jìn)。

(二)努力完善工作機(jī)制,，切實(shí)做好職稱評(píng)審工作

近年來,，特別是20xx年，為使我市各級(jí)人事(職改)部門充分理解并嚴(yán)格執(zhí)行省里作出的暫緩評(píng)審職稱繼而恢復(fù)等相關(guān)決定,，圍繞全市人事工作的總體目標(biāo),、任務(wù)和要求，本人與同志們一道做了大量艱苦細(xì)致的工作,，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是加強(qiáng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作,。對(duì)近三年來全市非公經(jīng)濟(jì)系列職稱評(píng)審工作情況進(jìn)行了清理,，大力整頓降低條件、擴(kuò)大范圍,、中介組織濫收費(fèi)等不正之風(fēng),。加強(qiáng)市專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)組織管理，推薦選拔了一批優(yōu)秀中青年專家進(jìn)入評(píng)委庫(kù),，舉辦了評(píng)委會(huì)骨干評(píng)委培訓(xùn)班,。積極向省職改辦建言獻(xiàn)策，改進(jìn)測(cè)試辦法,，解決了水平能力測(cè)試與職稱評(píng)審脫節(jié)的突出問題,。

組織了全國(guó)、全省職稱外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,，開展了縣以下農(nóng)村基層和部分特殊行業(yè)專技人員外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)工作,。清理規(guī)范了各類職業(yè)資格,，會(huì)同市直九個(gè)部門組成聯(lián)合督查組，對(duì)全市各類職業(yè)資格進(jìn)行了全面清理,，規(guī)范了職業(yè)資格的設(shè)置,、培訓(xùn)、考試,、發(fā)證等各項(xiàng)內(nèi)容,，為職稱評(píng)審工作奠定了良好基礎(chǔ)，確保了職稱評(píng)價(jià)工作的公正,、公平,、公開。職稱評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作的加強(qiáng),，進(jìn)一步促進(jìn)了我市職稱工作的規(guī)范管理,，全面提高了我市職稱工作的管理服務(wù)水平。

二是轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制和方法,。為支持我市支柱產(chǎn)業(yè),、重點(diǎn)企業(yè)引進(jìn)高層次急需人才，服務(wù)全市科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，在不干擾企業(yè)正常生產(chǎn),、不增加企業(yè)額外負(fù)擔(dān)的情況下，我們開辟了職稱評(píng)審“綠色通道”,，多次深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施職稱特殊評(píng)審,，不限評(píng)審次數(shù)和評(píng)價(jià)方式，探索職稱評(píng)價(jià)方式向基層企業(yè)專技人員傾斜的政策和手段,，適當(dāng)放寬了外語(yǔ),、計(jì)算機(jī),、水平能力測(cè)試及學(xué)歷、資歷政策條件,，使職稱評(píng)審工作由講學(xué)歷,、講資歷到重業(yè)績(jī)、重能力轉(zhuǎn)變,。

例如,，20xx年，我們對(duì)市政府表彰的利稅在500萬(wàn)以上的11家重點(diǎn)企業(yè)的488名一線技術(shù)骨干實(shí)行了特殊人才特殊評(píng)價(jià),，評(píng)審?fù)ㄟ^中級(jí)職稱242人,、高級(jí)職稱2人。此外,，我們還探索開展“專項(xiàng)評(píng)審”的有效辦法和途徑,，認(rèn)真研究民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理人才直接申報(bào)評(píng)審高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的相關(guān)政策，積極開展高層次民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀人才破格直接申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師試點(diǎn)工作;進(jìn)一步加強(qiáng)職稱政策研究,，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)各類專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)農(nóng)村,、服務(wù)基層、服務(wù)企業(yè),，探索服務(wù)農(nóng)民增收致富的職稱評(píng)價(jià)和激勵(lì)措施，探索試行應(yīng)用性工程系列服務(wù)企業(yè)的經(jīng)歷,、社科系列服務(wù)社區(qū)建設(shè)的經(jīng)歷,、衛(wèi)生系列服務(wù)縣以下農(nóng)村衛(wèi)生院(所)或城市社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)歷的試點(diǎn)工作，并逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍,。通過評(píng)價(jià)機(jī)制和方法的轉(zhuǎn)變,，我市職稱工作走向科學(xué)評(píng)價(jià)新軌道，服務(wù)人才,、服務(wù)企業(yè)的新品牌不斷涌現(xiàn),，服務(wù)科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧的領(lǐng)域不斷拓展,。

三是加大評(píng)價(jià)制度建設(shè),。積極推進(jìn)職稱量化評(píng)審試點(diǎn)工作，在20xx年新批準(zhǔn)納入量化評(píng)審試點(diǎn)范圍的我市衛(wèi)生醫(yī)療專業(yè)副高評(píng)委會(huì)的工作基礎(chǔ)上,，量化細(xì)化評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和辦法報(bào)省職改辦備案,，啟動(dòng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)審條件,、評(píng)審程序的分類研究,。做好水平能力測(cè)試工作，認(rèn)真宣傳解釋《黃石市20xx年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試工作實(shí)施方案》文件精神,，確保水平能力測(cè)試工作按按新的管理體制,、職責(zé)分工,、測(cè)試內(nèi)容、方式方法,、結(jié)果運(yùn)用等工作要求實(shí)施,。

加強(qiáng)了職稱考評(píng)監(jiān)督力度，完成了職稱外語(yǔ),、衛(wèi)生資格,、計(jì)算機(jī)軟件及社會(huì)工作者等四類考試的省級(jí)督考巡視員組織聯(lián)絡(luò)任務(wù)，加強(qiáng)了職稱考試考場(chǎng)設(shè)置,、評(píng)卷計(jì)分,、成績(jī)發(fā)布等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督與指導(dǎo)工作，從制度上確保了考評(píng)質(zhì)量的真實(shí)性和可靠性,。完善了專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任考核制度,，切實(shí)做好了事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例崗位設(shè)置的清理工作，并指導(dǎo)全市事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)技術(shù)設(shè)崗和聘任工作,，制定了全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作有關(guān)政策和制度,，同時(shí)統(tǒng)一部署了全市專業(yè)技術(shù)人員年度考核備案工作，深入推進(jìn)了職稱聘任制度的實(shí)施,。評(píng)價(jià)制度的建設(shè),，大大提升職稱工作綜合管理水平，有力推進(jìn)了我市職稱改革的深入發(fā)展,，為我市實(shí)施人才強(qiáng)市,、“三大戰(zhàn)略”提供了有力支撐。

四是努力健全評(píng)價(jià)服務(wù)機(jī)制,。積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，深入推行政務(wù)公開，加大對(duì)職稱政策的宣傳和評(píng)審結(jié)果的公示力度,，建立了高,、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員信息庫(kù)，為用人單位選人用人和專業(yè)技術(shù)人員擇業(yè)提供了信息服務(wù)平臺(tái),。不斷總結(jié)和完善集中受理申報(bào)材料制度,、上門預(yù)審制度等成功作法和經(jīng)驗(yàn)，積極研究進(jìn)一步改進(jìn)職稱“一站式”服務(wù)的辦法和措施,。針對(duì)事業(yè)單位實(shí)施崗位設(shè)置管理后,，職稱工作出現(xiàn)的“人崗矛盾”等新情況、新問題,，針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員最關(guān)心,、最迫切需要解決的問題，深入開展了調(diào)查研究，探索解決問題的辦法和對(duì)策,，耐心解釋來電來訪人員對(duì)職稱政策的咨詢,，及時(shí)、認(rèn)真處理舉報(bào)投訴,。通過健全服務(wù)機(jī)制,我市職稱評(píng)審監(jiān)管不斷提高,，社會(huì)公信度不斷提升，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的力度不斷加大,。

三,、嚴(yán)格自律，牢固樹立吃苦耐勞,、廉潔奉公黨員形象

職稱科是服務(wù)專業(yè)技術(shù)人員的窗口科室,，不僅有大量的職改日常工作，還涉及到與局內(nèi)科室外,、中心之間,，以及行業(yè)主管部門之間的繁瑣的協(xié)調(diào)工作，僅資格證書的打印,、審核,、驗(yàn)印、頒發(fā)工作就十分繁重,。為把各項(xiàng)工作開展好,，我一直強(qiáng)調(diào)樹立不怕吃虧敢于吃苦的工作作風(fēng)，寧愿多跑路,，主動(dòng)上門聯(lián)系,，決不讓推諉，從不延誤工作,。

例如，20xx年我們共辦理外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)免試審核,、審批218人，審核各級(jí)各類資格證書近7500本,，全部由我和科室一名同志打印,、審核、驗(yàn)印并按時(shí)頒發(fā),，同時(shí),，協(xié)*培中心、大冶市人事局,、陽(yáng)新縣人事局認(rèn)真做好縣以下農(nóng)村村基層單位及部分特殊艱苦行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員職稱外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作，切實(shí)維護(hù)了廣大群眾的切身利益，受到上下一致好評(píng),。另一方面,，本人始終遵守法紀(jì)法規(guī)，認(rèn)真做事,，服務(wù)大眾,，遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，從不因公接受他人宴請(qǐng),、接受他人錢物,，不遲到、不早退,，率先垂范,，并且在生活中真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)同志，熱情幫助需要的同志,，經(jīng)常和同志們開展真誠(chéng)交談,，增進(jìn)感情，提高工作效率,，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)和規(guī)章制度,，遵守黨的政治紀(jì)律，嚴(yán)于律我,，克己奉公,，贏得了同志們的尊重，樹立了干事創(chuàng)業(yè)的良好榜樣,。

近幾年來,，本人始終不忘重任，默默無聞,，時(shí)刻以*員的覺悟和理性來約束自己,，任勞任怨，夜以繼日,，年復(fù)一年,，以樂觀的革命情懷和踏實(shí)的工作作風(fēng)，始終保持敬業(yè)奉獻(xiàn),、謙虛謹(jǐn)慎,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的*員形象，不斷開拓我市職稱工作新局面,，為我市人事人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展作出了應(yīng)用的貢獻(xiàn),。

述職人：

20xx年xx月xx日

申報(bào)副高職稱述職報(bào)告篇三

記得有人說過：時(shí)間太瘦，指縫太寬,，日子總是這樣匆匆,，不經(jīng)意間歲月就從我們的指縫間溜走,。回首,，心中留下的有充實(shí),，有遺憾，還有太多的感慨與期待,。下面,，就對(duì)我在任職中教一級(jí)期間的工作進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。

從xx年被評(píng)為中教一級(jí)職稱以來的六年里,，我親歷了新課程標(biāo)準(zhǔn)改革,，并且進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐活動(dòng)，在緊張與繁忙的工作中,，我與同志們一起收獲著成功與喜悅,，一起感受新課改帶來的課堂教學(xué)與師生交流的新變化，在實(shí)踐與研究中不斷探索發(fā)現(xiàn),，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，在一輪新課改的磨練之后，我開始了井然有序的教學(xué)研究工作,。

我將自己的教學(xué)研究課題定為“閱讀教學(xué)藝術(shù)研究”重點(diǎn)對(duì)課堂教學(xué)藝術(shù),，名著閱讀教學(xué)，課外閱讀指導(dǎo),，考場(chǎng)閱讀指導(dǎo)進(jìn)行了行之有效的探索,。我和我的學(xué)生興趣盎然地進(jìn)行課堂的平等交流與探討，也在交流的過程中教學(xué)相長(zhǎng),，是那些思維活躍,，很有思想的少年，給了我很多的靈感與啟發(fā);我們一起在經(jīng)典名著的世界里,，感受著文學(xué)巨匠的文字魅力,，也被名著人物的豐富情感與品質(zhì)精神所感動(dòng)。

在這兩輪六年的教改實(shí)踐中,，我的兩屆學(xué)生分別讀了40-50本名著,，大大地超過了新課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的20本，而我,，也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學(xué)帶給我的充實(shí)與快樂,。名著,，就這樣豐富著我們的生活,，提升著我們的境界;除此而外，我們的閱讀課有序進(jìn)行,，美文摘抄每周一篇,，每屆學(xué)生,，在三年的初中生活中，閱讀了大量的優(yōu)秀雜志,，摘錄的文章,，也成為他們自己的《讀者》。當(dāng)看到同學(xué)們合作制作的小報(bào),，欣賞到他們自己制作的有關(guān)名著的精美的幻燈片時(shí),，我驚異于他們的熱情和靈性。緊張的生活沒有讓我的學(xué)生們失去欣賞的目光和怡然的心境,，看他們一路品評(píng)名著,，欣賞美文的腳步，如此從容,。

作為語(yǔ)文老師,，我和學(xué)生一直享受著語(yǔ)文帶給我們的快樂。我繼續(xù)堅(jiān)持我的教學(xué)特色：情感的熏陶,、文學(xué)的感染以及不斷創(chuàng)新,。我的學(xué)生那樣的喜歡我的課堂，喜歡文學(xué),。我們一起在每天的“唐詩(shī)宋詞”中徜徉品味;在“思維大沖浪”中爭(zhēng)先鼓勇;在“作文互評(píng)”中互相切磋;在“撰寫對(duì)聯(lián)”中享受樂趣;在“自繪小報(bào)”中大顯身手;在“綜合性學(xué)習(xí)”中體會(huì)合作;在“辯論會(huì)”中唇槍舌劍,。我們?cè)凇秾W(xué)會(huì)感動(dòng)》中關(guān)注生活，在《走進(jìn)青春》中相約花季,，共同珍惜大好時(shí)光,。面對(duì)那些豐厚的收獲，我和同學(xué)們的臉上總會(huì)不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一種成就感,。正是給予學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛,，對(duì)我的熱愛，我們的語(yǔ)文才會(huì)成績(jī)始終名列全級(jí)前茅,，學(xué)生們也給予了我很高的評(píng)價(jià),，我的評(píng)教是也曾經(jīng)是98。9%,。,，我感受著這樣的心情，付出是快樂的,，收獲是喜悅的,。

在這六年的教學(xué)生涯中，我將自己的教學(xué)實(shí)踐與生活的感悟體會(huì),，發(fā)表在自己的博客里,，積累到今天，已經(jīng)超過100萬(wàn)字,，這成為我人生的一筆重要的財(cái)富,，最少讓我在驀然回首的時(shí)候,，多了一份充實(shí)與快樂，多了一份別人無法體會(huì)的幸福與成就感,。

在這六年里,，我用自己積極探索的教研態(tài)度，開放民主的課堂氛圍,，樂觀向上的生活態(tài)度,，贏得了我的學(xué)生的愛戴與家長(zhǎng)的欣賞，也得到校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng),。我的量化考核始終名列全校前茅,，曾經(jīng)在其中的三年里，我還有過在全校500多位老師量化考核中,，名列第一或前三名的記錄,。我想，這就是我全情投入,，認(rèn)真教研的結(jié)果,，也是學(xué)校濃厚的教研氛圍，領(lǐng)導(dǎo)重視新課改的結(jié)果,。xx年,，因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，我參加了陜西省的中考命題工作,，成為命題組里最年輕的一位老師,。而這次命題，也讓我成長(zhǎng)了許多,，對(duì)于教研的認(rèn)識(shí)深刻了許多,，此后，我還曾經(jīng)代表陜西省為全國(guó)中考訓(xùn)練出模擬試題,，試題的質(zhì)量得到了相關(guān)專家和雜志的充分認(rèn)可與欣賞,。

在這六年里，作為全國(guó)中語(yǔ)會(huì)的一名會(huì)員,，我多次將自己教學(xué)研究的體會(huì)撰寫成論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)，連年在教育學(xué)會(huì)的年會(huì)上獲一等獎(jiǎng)并進(jìn)行了交流,，在省級(jí)教育學(xué)會(huì)中獲得一等獎(jiǎng),，也有多篇論文在專業(yè)雜志報(bào)紙上發(fā)表。我的學(xué)生的作品曾在全國(guó)中學(xué)生作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng),，還有學(xué)生的文章,，被西安電視臺(tái)拍攝成電視散文，成為我們彼此的驕傲,。

在這六年里,，我又送走了兩屆學(xué)生，陪著他們走過了美好的初中歲月,，人生一段重要的歷程,。作為班主任，我總是帶著與孩子們一起走進(jìn)青春的心情去面對(duì)每天的生活,。初中的工作總是如此忙碌,，我依然會(huì)偶爾停下匆匆的腳步，思考著這樣一個(gè)問題：除了豐富的知識(shí),，我們究竟還能給予學(xué)生什么?

我希望我的學(xué)生能夠不是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),，不因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而喪失了學(xué)習(xí)的興趣，不因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的激烈而扭曲了友情,，不因?yàn)槊β档纳疃擞H情,，在這樣的日子里，我希望我的學(xué)生能夠自然地度過自己的初中,，希望他們逐漸明白學(xué)習(xí)是為什么,，應(yīng)該怎樣生活。

我曾經(jīng)說過,，我要讓我的學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)大成人之后,，回憶起自己的中學(xué)生活，他們會(huì)微笑著說：“我很幸福那樣走過了美麗而懵懂的青春歲月,，我很慶幸有關(guān)愛我的父母,，關(guān)愛我的老師，關(guān)愛我的同學(xué)陪我一起走過了最美麗的花季人生,，感謝他們,。”能夠讓他們?cè)诠陋?dú)落寞時(shí),，隨時(shí)都可以擷起有關(guān)父母親情,、同學(xué)友誼，師生情深的美好記憶溫暖自己的心靈,，隨時(shí)都可以想到,，這樣的一群人是自己永遠(yuǎn)可以分享快樂與哀愁的人，然后心存感恩地生活,。

作為老師,，我想在初中三年里所能給學(xué)生的是培養(yǎng)他們善良的本性，樂觀的心態(tài),，健康向上的性格以及如何對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人生理念,，這樣就已經(jīng)很好了,。所以,，我一直在努力。

班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的,，我也因此發(fā)過很多的牢騷,，但是想到我的學(xué)生沒有機(jī)會(huì)把初中的生活重來一次，我就沒有理由懈怠我的工作,，我想讓我的學(xué)生在將來的日子里想起老師,，能夠發(fā)自內(nèi)心地說一句：“遇到你，是我今生的美麗,?！?/p>

我就是懷著這樣的心情開展我的班主任工作的。

我想讓我們的學(xué)生能夠讓自己邁進(jìn)青春大門的腳步更加堅(jiān)實(shí)一些,，學(xué)習(xí)生活的收獲更多一些,。讓他們能夠?qū)ψ约旱奈磥沓錆M美好的憧憬，認(rèn)真走過自己人生中最美麗的花季歲月,。而我們教師與家長(zhǎng)在孩子們親歷青春的時(shí)候,，一起相約花季，重溫自己曾經(jīng)美好的歲月,，陪著孩子走好青春的每一步,，讓他們能夠多一些充實(shí)，少一些遺憾,。

初一,，我們?cè)诎鄷?huì)中一起《走進(jìn)中學(xué)》在家長(zhǎng)會(huì)上《關(guān)注長(zhǎng)遠(yuǎn)》;初二，我們一起在班會(huì)中《暢想青春》在家長(zhǎng)會(huì)上共同探索《愛是一種智慧》的話題,，初三了,，“珍惜青春，相約夢(mèng)想”是我們共同的宣言,。班會(huì),，我們?cè)?jīng)成功舉行《微笑面對(duì)生活》《我的大學(xué)夢(mèng)》《一生必須知道的20個(gè)哲理故事》《數(shù)風(fēng)流人物》;教室的墻報(bào)是班級(jí)文化的一部分，我們的內(nèi)容是《奮起馳追》《班級(jí)宣言》《寫給男生》;《青春與夢(mèng)想同行》《奮起弛追》《喜憂參半》《做一個(gè)真正的男子漢》《我拿什么來面對(duì)你,，我的初三》,。

每一次班會(huì)，都是一次思想的提升,，都會(huì)給學(xué)生帶來心靈的感悟,，我的學(xué)生，就這樣一天天長(zhǎng)大,，從懵懂走向成熟,，從無知走向智慧，在這六年里，我看著孩子們一天天長(zhǎng)大成人,，由滿臉稚嫩的小孩子變成一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,，彬彬有禮的少年;看著他們一路在學(xué)習(xí)的過程中努力與拼搏，永遠(yuǎn)記得孩子們?yōu)閴?mèng)想打拼所流下的汗水和淚水;記得他們眼中流露的真誠(chéng)與善良;記得他們?cè)谡n堂上踴躍的發(fā)言,，記得他們對(duì)老師理解的微笑;記得他們?cè)诩o(jì)念冊(cè)中所表達(dá)的依戀和感恩……我的學(xué)生是我的驕傲和自豪,，感謝學(xué)生們給我的感悟和啟迪。

來到*中學(xué)僅僅一年,，但我充分感受著學(xué)校先進(jìn)的管理理念，濃厚的教研氛圍,，齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)精神,，還有校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，是他們真誠(chéng)的微笑與鼓勵(lì),，給了我努力工作的動(dòng)力與熱情,。在這一年里，我接手初三(1)班,，我和帶課老師與學(xué)生們一起奮斗,，在中考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，陳晗倩同學(xué)在今年的中考中,，考了580分,，成為**中學(xué)的中考狀元，為學(xué)校爭(zhēng)了光,，我也慶幸自己沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,。

以后的教學(xué)生涯任重而道遠(yuǎn)，我的目標(biāo),，正如王校長(zhǎng)所說：首先由一名普通教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師,，然后由優(yōu)秀教師成長(zhǎng)為一名研究型的教師，由研究型教師成為一名專家型教師,，最后,，成為一名教育大師。我知道,，這樣的奮斗還需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,，需要付出太多的精力與熱情，需要經(jīng)歷太多的磨難與痛苦,，但是,，我相信，在中這樣的大家庭里,，我會(huì)時(shí)時(shí)得到鍛煉與提升,，也會(huì)不斷有新的時(shí)候與發(fā)現(xiàn)。

今年，我又開始了第3輪的課程改革實(shí)踐,，我也擔(dān)任了一個(gè)實(shí)驗(yàn)班和一個(gè)平行班的教學(xué)任務(wù),，我一定會(huì)一如既往地投入教研的熱情，和孩子們,，和同事們一起努力,，希望，3年以后,，我們的教學(xué)會(huì)有一個(gè)新的飛躍,，孩子們能夠熱愛讀書，熱愛生活,，享受學(xué)習(xí),，而我們，能夠成為一群幸福的老師,，感受著這個(gè)職業(yè)帶來的自豪與驕傲,。

述職人：

20xx年xx月xx日

申報(bào)副高職稱述職報(bào)告篇四

我一九九三年七月畢業(yè)于師范學(xué)院化學(xué)系，本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后一直在xx市第一中學(xué)任教，任教期間一直擔(dān)任班主任工作,，多年擔(dān)任化學(xué)備課組組長(zhǎng)工作?，F(xiàn)任高一化學(xué)備課組組長(zhǎng)、高一五個(gè)教學(xué)班化學(xué)課,。

x年十二月,，任中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師職務(wù)任職資格，至今已任職七年,，符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師條件,。

任現(xiàn)職以來，能熱愛黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，有正確的政治立場(chǎng)。遵守法規(guī)法紀(jì),，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同事，作風(fēng)正派,，從嚴(yán)治教,，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精;全心全意去完成教育和教學(xué)工作,，絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨，誠(chéng)誠(chéng)懇懇,，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中享受為人師表的樂趣,，在工作中逐漸充實(shí)了自己,。

任職以來，能認(rèn)真鉆研教學(xué)理論,，努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，開展主體式教學(xué)模式，課堂上盡力體現(xiàn)教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，以學(xué)生為主,，教師為輔的教學(xué)原則,，讓學(xué)生有更多的時(shí)間和空間去思考、討論,、消化,、吸收;課堂上多與其它學(xué)科如數(shù)學(xué)、物理,、生物等緊密聯(lián)系,，讓學(xué)生的知識(shí)面更廣、更寬,，做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,，引人入勝，嚴(yán)肅中不乏幽默,，幽默中透著嚴(yán)肅,，而且教學(xué)質(zhì)量要達(dá)標(biāo)，要把每一節(jié)課都當(dāng)成是優(yōu)質(zhì)示范課來上,，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課,，渴望上化學(xué)課;課堂的形式多種多樣，讓學(xué)生上臺(tái)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),，體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的樂趣,，培養(yǎng)動(dòng)手的能力，讓學(xué)生上臺(tái)當(dāng)小老師講課,、評(píng)習(xí)題,、評(píng)試卷等，開展辯論活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,，開展課外家庭小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽等,。教學(xué)中還注意樹立教師的個(gè)人形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采,，多與學(xué)生接觸和溝通,，與學(xué)生打成一片，做到既受學(xué)生敬重,，又能與之和諧共處,，既是師長(zhǎng)又是朋友，能通過自己的言行舉止,，以自身的教師魅力來做學(xué)生的表率,，吸引學(xué)生。

在教學(xué)方面,，我有多年的指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所以，在對(duì)教材的處理上,，能充分做到以綱為本,，以人為本，精心準(zhǔn)備,，講究方法,，針對(duì)所教班級(jí)的具體情況，因材施教,，因人施教,，向四十五分鐘要質(zhì)量。

教學(xué)中,，我立足于基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,，立足于會(huì)考考綱;對(duì)每一堂課，都力爭(zhēng)做到:備課深入,，講課淺出,，使大部分學(xué)生都能聽懂;做到既能穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，又能完成化學(xué)教學(xué)任務(wù);在教學(xué)中,，充分利用化學(xué)與生活緊密相連的特點(diǎn),，采取趣味教學(xué)，使學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握了化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),。我采取立足課本,，緊靠高考考點(diǎn)的教學(xué)手段，有目的地提高知識(shí)的綜合程度,，加深練習(xí)題的訓(xùn)練強(qiáng)度,，使學(xué)生樹立化學(xué)科的高考意識(shí),。在授課過程中，我經(jīng)常采用:“提出問題-自學(xué)-討論-精練-評(píng)講”的教學(xué)方法,，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)要求,，聯(lián)系教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵知識(shí),，提出一些有針對(duì)性,，難度適中，富于啟發(fā)性的問題,，引導(dǎo)學(xué)生定向思維,，帶著問題邊看書邊獨(dú)立思考，使他們自覺進(jìn)入認(rèn)識(shí)過程,，去探究解決問題的方法,。同時(shí)，我還激發(fā)學(xué)生發(fā)散思維,，廣泛進(jìn)行討論,，再針對(duì)學(xué)生自學(xué)和討論中提出的問題，突出重點(diǎn)進(jìn)行講評(píng),。講課時(shí)主要是講知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng),，講精華，講關(guān)鍵,，講規(guī)律,，講思路,，講方法,，最后適當(dāng)補(bǔ)充深淺適宜，形式多樣的典型習(xí)題,，并控制課堂練習(xí)的時(shí)間和數(shù)量，講究練的方法，不搞題海戰(zhàn)術(shù),。評(píng)講習(xí)題主要是講解題方法,、思路、規(guī)律和查漏補(bǔ)缺,，強(qiáng)化記憶,，全方位地提高學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)。

加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán),。為此,，我除了認(rèn)真做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)外，還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,，把演示實(shí)驗(yàn)改為隨堂學(xué)生實(shí)驗(yàn),，采用邊講,、邊議、邊實(shí)驗(yàn)的方法,，增加學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),，指導(dǎo)學(xué)生用眼看，用手做,，用腦想,，邊做實(shí)驗(yàn)，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象，記得牢,，學(xué)得活,，興趣盎然。同時(shí),，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)課外活動(dòng),，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告或小論文，提高學(xué)習(xí)興趣,，開闊視野,，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智,。

針對(duì)每年高考中實(shí)驗(yàn)題得分率最低的特點(diǎn),，我通過多年指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的體會(huì)，發(fā)現(xiàn)采取分三步的方法,，收效顯著,。首先是安排閱讀課，以近5年的我省高考化學(xué)試題為藍(lán)本,，閱讀分析試題,，找關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句,，找使用的儀器,，找實(shí)驗(yàn)的操作的先后順序，找問題與題干的聯(lián)系等,，目的是讀通讀懂題目;第二是開放實(shí)驗(yàn)室,，讓學(xué)生就有關(guān)的高考試題或模擬試題動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體會(huì)實(shí)驗(yàn)的意圖和思路方法,，鞏固所學(xué)的知識(shí),，目的在于提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)題的意識(shí)。第三是實(shí)戰(zhàn)階段,，動(dòng)手做高考題或模擬題或?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練題,，并注意規(guī)范的操作順序和清晰流暢的文字表達(dá),。通過三個(gè)階段的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Χ寄艿玫较喈?dāng)大的提高,。

在教育方面,，能處處以身作則，為人師表,，關(guān)心學(xué)生,，做學(xué)生的表率。任教以來,，我所帶班級(jí)每月均被評(píng)為“文明班”,、“標(biāo)兵班”，受到學(xué)校的多次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。我針對(duì)本班學(xué)生素質(zhì)的參差不齊,，我首先樹立良好的教師形象，同時(shí)狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，以學(xué)風(fēng)促班風(fēng),，收到了明顯的效果，本班的紀(jì)律表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)均獲表?yè)P(yáng),。

在學(xué)科教學(xué)上,，也能注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，結(jié)合教材內(nèi)容,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育,，辯證唯物主義教育，熱愛大自然教育,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。在教學(xué)中，還注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,，對(duì)差生的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先,，即課堂提問優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先,、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、實(shí)驗(yàn)動(dòng)手優(yōu)先,，使差生逐步掌握知識(shí)技能,、技巧，在心理上,，使差生感覺處處受到重視,，事事得到關(guān)心，借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極性與自覺性,。

任教至今,，我連續(xù)多年擔(dān)任備課組長(zhǎng)的工作,。積極帶領(lǐng)本備課組成員開展備課組活動(dòng)，效果顯著,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，在指導(dǎo)新教師的活動(dòng)中，我真正做到言傳身教,，幫助新教師解決教學(xué)上的疑難問題,，使新教師能早日成為教學(xué)骨干，同時(shí)也促進(jìn)了自己的業(yè)務(wù)提高,。新教師的缺點(diǎn)是理論知識(shí)豐富而實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不足,，授課過程重點(diǎn)難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，容易超出教學(xué)大綱或考試大綱的要求而忽視了學(xué)生的接受能力,。他們的優(yōu)點(diǎn)是專業(yè)知識(shí)新穎,、系統(tǒng)、全面,，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?qiáng),，精力充沛。因此,，在備課組活動(dòng)中,，我把大部分的時(shí)間用于與新教師進(jìn)行教材的分析上，分析教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，分析學(xué)生的情況，決定各章節(jié)的授課時(shí)數(shù),，各章節(jié)的練習(xí)題等,，對(duì)于課本中出現(xiàn)的一些演示實(shí)驗(yàn)，課前進(jìn)行多次的演練,，并能與新教師不斷探討,，不斷尋求改進(jìn)，務(wù)必使實(shí)驗(yàn)效果更好,，教學(xué)效果更佳,。

陶行知先生說:“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生好學(xué),，惟有學(xué)而不厭的先行,，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！币虼瞬粩鄬W(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)，使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿,，是對(duì)每個(gè)教育工作者的要求,。所以教學(xué)之余,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識(shí)，充實(shí)自己,，不斷提高教學(xué)水平,。如學(xué)習(xí)教學(xué)多媒體的應(yīng)用技術(shù)等，現(xiàn)在已能自如地運(yùn)用powerpoint,、authorware,、 excel等多媒體輔助教學(xué)，還能充分利用internet網(wǎng)上資源輔助教學(xué),，使教學(xué)效果更顯著,，并已順利通過阜陽(yáng)市舉辦的中小學(xué)教師電腦初級(jí)班和中級(jí)班的考試;我勇于承擔(dān)公開課和示范課，與同行互相切搓學(xué)習(xí),，互相提高,。

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,。積極參加化學(xué)教研組活動(dòng)和化學(xué)備課組活動(dòng)，積極參加校際的化學(xué)教育教學(xué)教研活動(dòng);堅(jiān)持參加學(xué)校安排的各種教學(xué)活動(dòng),，積極參加教師繼續(xù)的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教學(xué)水平的業(yè)務(wù)能力。

2,、加強(qiáng)教研能力,，盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度。積極投身學(xué)校的教學(xué)改革工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,，開展主體式教學(xué)模式和研究性學(xué)習(xí)，積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得,。

3,、總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平和提高指導(dǎo)新教師的能力,。

申報(bào)副高職稱述職報(bào)告篇五

本人,，男，1971年出生,。1993年范大學(xué)化學(xué)教育專業(yè)大專畢業(yè),，19xx年被評(píng)為中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師職稱,。

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論,，認(rèn)真參加黨員先進(jìn)性教育,，時(shí)刻注意把自己的言行與“八榮八恥”對(duì)照,，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律,，熱愛祖國(guó),、熱愛人民、熱愛學(xué)生,，熱愛自己所從事的教育事業(yè),。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，以身作則,，為人師表,，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn),。以寬容,、友愛之心與同事相處，同事間的關(guān)系相處非常融洽,。

從教以來,，不斷通過多種途徑的學(xué)習(xí)，來提升自己的業(yè)務(wù)能力,。通過向同事的虛心請(qǐng)教和自己的逐步積累,，擁有了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過參加多種培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，特別是省級(jí)化學(xué)骨干教師培訓(xùn),，逐步掌握了各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段和技巧，并在教學(xué)活動(dòng)中合理應(yīng)用,。在教學(xué)中善于在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的層面上,，以新課知識(shí)點(diǎn)為源頭，引導(dǎo)學(xué)生尋找新學(xué)知識(shí)點(diǎn)和已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)間的聯(lián)系,，或者是發(fā)現(xiàn)新的問題,，使知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng)，知識(shí)點(diǎn)間相互關(guān)聯(lián),，既增強(qiáng)了理解,，又能加深了記憶，最終將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成線,，并在實(shí)際應(yīng)用中使線狀的知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu),。從實(shí)踐的的結(jié)果來看，學(xué)生學(xué)得自主活躍,，課外的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,，中考成績(jī)優(yōu)秀。教學(xué)中既能讓優(yōu)秀的學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能，又能關(guān)注到基礎(chǔ)較差的學(xué)生能夠體會(huì)到化學(xué)的樂趣,，始終保持住他們也一樣能學(xué)好化學(xué)的熱情和信心,。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,，多次獲得市縣獎(jiǎng)勵(lì),，被評(píng)為市區(qū)中青年化學(xué)學(xué)科帶頭人。

積極參加教科研活動(dòng),，并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索,。20xx年，負(fù)責(zé)并參與的省級(jí)課題《初中學(xué)科教育的教學(xué)模式研究》圓滿結(jié)題;在省中學(xué)化學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng),。我積極與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流,，探索更為積極有效的教學(xué)方法和教學(xué)手段，多次面向大市范圍開設(shè)公開課,，并在市教研室交流活動(dòng)中,，開設(shè)公開課。

在從事班級(jí)管理工作方面,，能夠處處嚴(yán)格要求自己,，力求各方面能夠成為教師的楷模，以自己的行動(dòng)來帶動(dòng)和管理老師,。在工作中,，善于觀察思考，積極創(chuàng)新求變,，在擔(dān)任班主任期間都能夠踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,，帶領(lǐng)大家一起工作，成效顯著,。

申報(bào)副高職稱述職報(bào)告篇六

本人x年x月畢業(yè)于西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院旅游系英語(yǔ)導(dǎo)游專業(yè),，x年獲旅游和漢語(yǔ)言文學(xué)雙專科證書,，20xx年獲蘇州大學(xué)英語(yǔ)教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。x年x月至x年x月，在無錫市桃園中學(xué)任英語(yǔ)教學(xué),。x年x月至今在無錫市河埒中學(xué)任英語(yǔ)教學(xué),。自x年被評(píng)為一級(jí)教師以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和各位同事的幫助支持下,通過自身的努力,較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),。同時(shí),，在原來的基礎(chǔ)上又有了較大的進(jìn)步，也取得了一些成績(jī),，現(xiàn)將主要情況小結(jié)如下：

一,、思想品德,，職業(yè)道德

“作為一名教育工作者，如何以身正教,，以行立教?”這始終是我思考的問題,。這幾年來,，自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、*思想、*理論及*同志的“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。擁護(hù)黨的基本路線、方針和政策,。遵守教育法規(guī),，履行職業(yè)道德;不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。常年滿“負(fù)荷”工作,，愛生敬業(yè),，勤勤懇懇，樂于奉獻(xiàn);對(duì)學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從,，不計(jì)較個(gè)人得失,，滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的第一線,。與同事之間：相互尊重,、互幫互助、共同提高;教育學(xué)生時(shí),，做到以身作則,，為人師表，嚴(yán)出于愛;注意用自己的模范行動(dòng)來感染學(xué)生,、影響學(xué)生,。自己無論教哪個(gè)年級(jí)、怎樣的班,，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心,、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生歡迎,。20xx年和20xx年年度考核被評(píng)為優(yōu),，20xx年被評(píng)為嘉獎(jiǎng)。

二,、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績(jī)

1.英語(yǔ)教學(xué)工作

自1998年來,，完成了初中1—3年級(jí)的兩輪循環(huán)教學(xué)。任班主任工作3年,，備課組長(zhǎng)3年,，曾任學(xué)校教學(xué)研究子課題組組長(zhǎng)，實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師。在教學(xué)工作中,，對(duì)學(xué)生循循善誘,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求,。采用多種有效的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革，提高課堂教學(xué)效率,，經(jīng)常結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，開展豐富多彩的活動(dòng)。如課本情景劇,、小游戲,、字迷等，通過這靈活多樣的教學(xué)方法,、行之有效的活動(dòng),，使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主體能動(dòng)性;通過啟發(fā),、誘導(dǎo),，造成一種使全體學(xué)生積極思考、踴躍參與的教學(xué)氛圍;能根據(jù)學(xué)生中客觀存在的差異,，實(shí)施分層次教學(xué)和輔導(dǎo),，肯定和鼓勵(lì)學(xué)生中每一點(diǎn)微小的進(jìn)步和已獲得的成績(jī)，使學(xué)生從中產(chǎn)生成功的喜悅,。教學(xué)質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，課堂教學(xué)效果好,，所教學(xué)科成績(jī)名列年級(jí)前茅，多次開市公開課,，受到專家,，領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的一致好評(píng),。在傳授知識(shí)的同時(shí),，結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育教育,，幫助、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀。在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下,，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實(shí)踐活動(dòng)中,，虛心向老教師和其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)科研水平,。20xx年參加了無錫市青年骨干教師培訓(xùn)班,，20xx年參加了無錫市青年骨干教師研修班的培訓(xùn),，從中學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，并用于教學(xué)實(shí)踐中，取得了一定的成效,，較好地完成了學(xué)校子課題的結(jié)題工作,。在指導(dǎo)學(xué)生第二課堂的活動(dòng)中，成績(jī)較理想,，先后有1994屆的劉劍英同學(xué)獲全國(guó)初中英語(yǔ)能力競(jìng)賽初三年級(jí)二等獎(jiǎng),，20xx年蘇靖聞同學(xué)獲全國(guó)初中英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，20xx年*璐等多人在無錫市第六屆中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲二等獎(jiǎng),，20xx年徐致天等三人獲全國(guó)初中英語(yǔ)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),，張奇等多位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。

2.班主任工作

師德之魂在于“愛”,，愛是師生交往中的粘合劑,。作為一名教師，要懂得熱愛學(xué)生,。因?yàn)閻凵氖墙逃那疤?，是教育力量之所在。自己始終認(rèn)為作為一名教師在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的情感,，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)興趣。一個(gè)肯定的眼神,、一個(gè)親切的微笑,、一句簡(jiǎn)單的問候，都會(huì)給孩子的心靈帶來溫暖,。因而,，為了塑造學(xué)生美好的靈魂，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,，自己從熱愛學(xué)生開始,，從尊重學(xué)生,、理解學(xué)生做起，與學(xué)生平等相處,，肯定,、鼓勵(lì)他們，注意與學(xué)生心靈的溝通,，努力成為他們的良師益友,。憑著無私的愛，與學(xué)生建立起了和諧融洽的師生關(guān)系,，使學(xué)生更好地完善自我,、發(fā)展自我……在平時(shí)工作中，堅(jiān)持以“真心,、耐心,、細(xì)心、”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己,，做到科學(xué)管理,，民主管理。注意建立完善的班級(jí)管理模式,，重視對(duì)學(xué)生干部能力的培養(yǎng),，做到讓學(xué)生自我管理，對(duì)每一名學(xué)生一視同仁,。從培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)入手,，注重對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)內(nèi)在的動(dòng)機(jī)的喚醒，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手,，使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”;注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。在各任課老師密切配合下，所帶的班級(jí)：干部能力強(qiáng),，班級(jí)風(fēng)氣正,，學(xué)習(xí)氣氛濃，考試成績(jī)好……受到學(xué)校,、家長(zhǎng)的一致好評(píng),，多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)良班集體，校優(yōu)秀少先隊(duì),，并在20xx年被評(píng)為市先進(jìn)學(xué)生集體,，本人也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任。

3.教學(xué)研究和業(yè)績(jī)

作為一名教師,，在完成教學(xué)教育工作之余,，還認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，積極參加上級(jí)主管部門組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),，1999年參加省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》學(xué)科培訓(xùn),，20xx年參加市《信息技術(shù)革命與知識(shí)產(chǎn)權(quán)》培訓(xùn),，20xx年參加《創(chuàng)造與創(chuàng)造教育》培訓(xùn)，20xx年參加市《信息技術(shù)與教育》考核,，市《基礎(chǔ)教育課程改革》通識(shí)培訓(xùn),，市《創(chuàng)新原理與方法》的培訓(xùn)，職稱計(jì)算機(jī)(永中office)培訓(xùn),，成績(jī)均為優(yōu)良,。積極參加學(xué)校教育科研活動(dòng)，子課題《培養(yǎng)外語(yǔ)課堂主動(dòng)性教學(xué)方式的研究》取得了可喜的成效,。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,曾先后多次代表學(xué)校參加無錫市英語(yǔ)中考口語(yǔ)測(cè)試工作及無錫市英語(yǔ)中考批卷工作,。在完成繁重教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，自己也能重視教育,、教學(xué)的研究,。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了論文《注重英語(yǔ)閱讀教學(xué),，提高學(xué)生綜合素質(zhì)》(20xx無錫市區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)),，《英語(yǔ)課堂中的分層次教學(xué)初探》(獲20xx教育科研論文評(píng)比評(píng)比二等獎(jiǎng)并發(fā)表在《英語(yǔ)周報(bào)》教師版第25期第5版)，論文《用賞識(shí)與愛架起心與心與心溝通的橋梁》(20xx無錫市“崇寧杯”新課改教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)),，《英語(yǔ)語(yǔ)教學(xué)聽說能力談》(獲1997年無錫市外語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng))。20xx年和20xx年所在教研組被評(píng)為市級(jí)“巾幗示范爭(zhēng)創(chuàng)崗”,。

回顧過去的十幾年,，雖然取得了一些進(jìn)步。但自己知道,，在以后的日子里,，仍應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新,，一如既往地提高自身各方面的素質(zhì)，不斷完善自我,，超越自我,。

申報(bào)副高職稱述職報(bào)告篇七

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

本人深刻認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)問題、關(guān)系到自身的進(jìn)步,，關(guān)系到黨的事業(yè),。因此，多年來,，盡管工作繁忙,，但我總是持之以恒,，不斷求索。

一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，將提高理論學(xué)習(xí)與政治素養(yǎng)相結(jié)合,。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，養(yǎng)成了做讀書筆記和寫心得體會(huì)的習(xí)慣,，還認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治，積極參加局機(jī)關(guān)黨組開展的各項(xiàng)學(xué)教活動(dòng)以及市委黨校中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng),，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，提高判斷形勢(shì)的能力和社會(huì)公共管理水平。

二是刻苦鉆研業(yè)務(wù),，將提高服務(wù)水平與科學(xué)管理相結(jié)合,。對(duì)于一名人事人才部門的業(yè)務(wù)型干部來說，必須具備精通業(yè)務(wù)和科學(xué)管理并重的能力,，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)公共管理核心課程和相關(guān)法律知識(shí)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)上,，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省,、市有關(guān)職稱改革工作的政策文件,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我國(guó)職稱制度的建立和發(fā)展情況，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外地省,、市職稱改革經(jīng)驗(yàn),，深刻把握職稱改革和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系，并且將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,，將業(yè)務(wù)知識(shí)與科學(xué)管理緊密結(jié)合,，撰寫了《關(guān)于職稱評(píng)價(jià)社會(huì)化改革問題》等多篇調(diào)研文章，有力地促進(jìn)了我市職稱研究工作,。

二,、開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)全市職稱改革工作新局面

進(jìn)入人事局以來,，本人經(jīng)歷了幾次重大的人事制度改革,，每一次變革都帶來制度的更嚴(yán)格全面，工作的更繁重重要,，本人總是以真誠(chéng)的心團(tuán)結(jié)同志,，以勤奮的心敬畏事業(yè)，盡心盡力,，盡職盡責(zé),，上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、獻(xiàn)策,，下為基層解愁,、服務(wù),，尤其是近三年來，在職稱政策制定,、機(jī)

制完善,、聘任制度等方面做了許多卓有成效的工作。

（一）認(rèn)真制定職稱政策,，全面推進(jìn)全市職稱改革

近年來,，隨著職稱改革的不斷深入，職稱政策不僅關(guān)乎我市數(shù)萬(wàn)專業(yè)技術(shù)人員的切身利益,，更關(guān)乎黃石經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面和協(xié)可持續(xù)發(fā)展,。

申報(bào)副高職稱述職報(bào)告篇八

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

本人深刻認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)問題、關(guān)系到自身的進(jìn)步,，關(guān)系到黨的事業(yè),。因此，多年來,，盡管工作繁忙,，但我總是持之以恒，不斷求索,。

一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，將提高理論學(xué)習(xí)與政治素養(yǎng)相結(jié)合。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)理論,、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，養(yǎng)成了做讀書筆記和寫心得體會(huì)的習(xí)慣,，還認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，積極參加局機(jī)關(guān)黨組開展的各項(xiàng)學(xué)教活動(dòng)以及市委黨校中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng)，時(shí)刻保持清醒的頭腦,，提高判斷形勢(shì)的能力和社會(huì)公共管理水平,。

二是刻苦鉆研業(yè)務(wù)，將提高服務(wù)水平與科學(xué)管理相結(jié)合,。對(duì)于一名人事人才部門的業(yè)務(wù)型干部來說,，必須具備精通業(yè)務(wù)和科學(xué)管理并重的能力，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)公共管理核心課程和相關(guān)法律知識(shí)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)上,，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央,、省、市有關(guān)職稱改革工作的政策文件,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我國(guó)職稱制度的建立和發(fā)展情況,，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外地省,、市職稱改革經(jīng)驗(yàn)，深刻把握職稱改革和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系,，并且將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,，將業(yè)務(wù)知識(shí)與科學(xué)管理緊密結(jié)合，撰寫了《關(guān)于職稱評(píng)價(jià)社會(huì)化改革問題》等多篇調(diào)研文章,，有力地促進(jìn)了我市職稱研究工作,。

二、開拓進(jìn)取,，努力開創(chuàng)全市職稱改革工作新局面

進(jìn)入人事局以來,，本人經(jīng)歷了幾次重大的人事制度改革，每一次變革都帶來制度的更嚴(yán)格全面,，工作的更繁重重要,，本人總是以真誠(chéng)的心團(tuán)結(jié)同志，以勤奮的心敬畏事業(yè),，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,、獻(xiàn)策,，下為基層解愁、服務(wù),，尤其是近三年來,，在職稱政策制定、機(jī)制完善,、聘任制度等方面做了許多卓有成效的工作,。

(一)認(rèn)真制定職稱政策，全面推進(jìn)全市職稱改革

近年來,，隨著職稱改革的不斷深入,，職稱政策不僅關(guān)乎我市數(shù)萬(wàn)專業(yè)技術(shù)人員的切身利益，更關(guān)乎黃石經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面和協(xié)可持續(xù)發(fā)展,。

從20xx年的“個(gè)人申報(bào),、社會(huì)評(píng)價(jià)、單位聘任,、政府調(diào)控”到20xx年的“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、擇優(yōu)推薦、控制數(shù)量,、保證質(zhì)量”,，再到20xx年的“因事設(shè)崗、按需設(shè)崗、因地制宜,、以人為本”,，我市職稱改革工作不斷深入推進(jìn)，相關(guān)配套政策相應(yīng)出臺(tái),。作為職稱工作的主要負(fù)責(zé)人,，本人認(rèn)真聽取上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的指示，深入一線調(diào)研,，虛心向各地學(xué)習(xí),，制定了一系列職稱工作改革的方案，擬定了相關(guān)配套政策,，提高了我市職稱工作的管理服務(wù)水平,，促使我市職稱改革向規(guī)范管理、科學(xué)評(píng)價(jià)力度,，推進(jìn)了我市人事制度改革的不斷深入,，為服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供了有力支撐,。

例如,，20xx年制定了對(duì)事業(yè)單位實(shí)行分類管理，推行差額聘任及嚴(yán)格聘任程序的規(guī)定20xx年3月開始啟動(dòng)了事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作,，對(duì)全市事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制,、經(jīng)費(fèi)來源、人員結(jié)構(gòu)等情況進(jìn)行了全面調(diào)查摸底,，擬訂了《黃石市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施意見》等,，并牽頭組織全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的實(shí)施，其間又制訂了一系列《事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)問題的解釋說明》等政策指導(dǎo)性文件,，確保了職稱評(píng)審工作積極,、穩(wěn)妥、有序推進(jìn),。

(二)努力完善工作機(jī)制,，切實(shí)做好職稱評(píng)審工作

近年來，特別是20xx年,，為使我市各級(jí)人事(職改)部門充分理解并嚴(yán)格執(zhí)行省里作出的暫緩評(píng)審職稱繼而恢復(fù)等相關(guān)決定，圍繞全市人事工作的總體目標(biāo),、任務(wù)和要求,，本人與同志們一道做了大量艱苦細(xì)致的工作，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是加強(qiáng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作,。對(duì)近三年來全市非公經(jīng)濟(jì)系列職稱評(píng)審工作情況進(jìn)行了清理,，大力整頓降低條件、擴(kuò)大范圍、中介組織濫收費(fèi)等不正之風(fēng),。加強(qiáng)市專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)組織管理,，推薦選拔了一批優(yōu)秀中青年專家進(jìn)入評(píng)委庫(kù)，舉辦了評(píng)委會(huì)骨干評(píng)委培訓(xùn)班,。積極向省職改辦建言獻(xiàn)策,，改進(jìn)測(cè)試辦法，解決了水平能力測(cè)試與職稱評(píng)審脫節(jié)的突出問題,。

組織了全國(guó),、全省職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,，開展了縣以下農(nóng)村基層和部分特殊行業(yè)專技人員外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)工作。清理規(guī)范了各類職業(yè)資格,，會(huì)同市直九個(gè)部門組成聯(lián)合督查組,，對(duì)全市各類職業(yè)資格進(jìn)行了全面清理，規(guī)范了職業(yè)資格的設(shè)置,、培訓(xùn),、考試、發(fā)證等各項(xiàng)內(nèi)容,，為職稱評(píng)審工作奠定了良好基礎(chǔ),，確保了職稱評(píng)價(jià)工作的公正、公平,、公開,。職稱評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作的加強(qiáng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我市職稱工作的規(guī)范管理,，全面提高了我市職稱工作的管理服務(wù)水平,。

二是轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制和方法。為支持我市支柱產(chǎn)業(yè),、重點(diǎn)企業(yè)引進(jìn)高層次急需人才,，服務(wù)全市科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在不干擾企業(yè)正常生產(chǎn),、不增加企業(yè)額外負(fù)擔(dān)的情況下,，我們開辟了職稱評(píng)審“綠色通道”，多次深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施職稱特殊評(píng)審,，不限評(píng)審次數(shù)和評(píng)價(jià)方式,，探索職稱評(píng)價(jià)方式向基層企業(yè)專技人員傾斜的政策和手段，適當(dāng)放寬了外語(yǔ),、計(jì)算機(jī),、水平能力測(cè)試及學(xué)歷,、資歷政策條件，使職稱評(píng)審工作由講學(xué)歷,、講資歷到重業(yè)績(jī),、重能力轉(zhuǎn)變。

例如,，20xx年,，我們對(duì)市政府表彰的利稅在500萬(wàn)以上的11家重點(diǎn)企業(yè)的488名一線技術(shù)骨干實(shí)行了特殊人才特殊評(píng)價(jià)，評(píng)審?fù)ㄟ^中級(jí)職稱242人,、高級(jí)職稱2人,。此外，我們還探索開展“專項(xiàng)評(píng)審”的有效辦法和途徑,，認(rèn)真研究民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理人才直接申報(bào)評(píng)審高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的相關(guān)政策,，積極開展高層次民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀人才破格直接申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師試點(diǎn)工作;進(jìn)一步加強(qiáng)職稱政策研究，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)各類專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)農(nóng)村,、服務(wù)基層,、服務(wù)企業(yè)，探索服務(wù)農(nóng)民增收致富的職稱評(píng)價(jià)和激勵(lì)措施,，探索試行應(yīng)用性工程系列服務(wù)企業(yè)的經(jīng)歷,、社科系列服務(wù)社區(qū)建設(shè)的經(jīng)歷、衛(wèi)生系列服務(wù)縣以下農(nóng)村衛(wèi)生院(所)或城市社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)歷的試點(diǎn)工作,，并逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍,。通過評(píng)價(jià)機(jī)制和方法的轉(zhuǎn)變，我市職稱工作走向科學(xué)評(píng)價(jià)新軌道,，服務(wù)人才,、服務(wù)企業(yè)的新品牌不斷涌現(xiàn)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展,、社會(huì)和諧的領(lǐng)域不斷拓展,。

三是加大評(píng)價(jià)制度建設(shè)。積極推進(jìn)職稱量化評(píng)審試點(diǎn)工作,，在20xx年新批準(zhǔn)納入量化評(píng)審試點(diǎn)范圍的我市衛(wèi)生醫(yī)療專業(yè)副高評(píng)委會(huì)的工作基礎(chǔ)上,，量化細(xì)化評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和辦法報(bào)省職改辦備案，啟動(dòng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)審條件,、評(píng)審程序的分類研究。做好水平能力測(cè)試工作,，認(rèn)真宣傳解釋《黃石市20xx年度專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試工作實(shí)施方案》文件精神,，確保水平能力測(cè)試工作按按新的管理體制、職責(zé)分工,、測(cè)試內(nèi)容、方式方法、結(jié)果運(yùn)用等工作要求實(shí)施,。

加強(qiáng)了職稱考評(píng)監(jiān)督力度,，完成了職稱外語(yǔ)、衛(wèi)生資格,、計(jì)算機(jī)軟件及社會(huì)工作者等四類考試的省級(jí)督考巡視員組織聯(lián)絡(luò)任務(wù),，加強(qiáng)了職稱考試考場(chǎng)設(shè)置、評(píng)卷計(jì)分,、成績(jī)發(fā)布等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,，從制度上確保了考評(píng)質(zhì)量的真實(shí)性和可靠性。完善了專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任考核制度,，切實(shí)做好了事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例崗位設(shè)置的清理工作,，并指導(dǎo)全市事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)技術(shù)設(shè)崗和聘任工作，制定了全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作有關(guān)政策和制度,，同時(shí)統(tǒng)一部署了全市專業(yè)技術(shù)人員年度考核備案工作,，深入推進(jìn)了職稱聘任制度的實(shí)施。評(píng)價(jià)制度的建設(shè),，大大提升職稱工作綜合管理水平,，有力推進(jìn)了我市職稱改革的深入發(fā)展，為我市實(shí)施人才強(qiáng)市,、“三大戰(zhàn)略”提供了有力支撐,。

四是努力健全評(píng)價(jià)服務(wù)機(jī)制。積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，深入推行政務(wù)公開,，加大對(duì)職稱政策的宣傳和評(píng)審結(jié)果的公示力度，建立了高,、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員信息庫(kù),，為用人單位選人用人和專業(yè)技術(shù)人員擇業(yè)提供了信息服務(wù)平臺(tái)。不斷總結(jié)和完善集中受理申報(bào)材料制度,、上門預(yù)審制度等成功作法和經(jīng)驗(yàn),，積極研究進(jìn)一步改進(jìn)職稱“一站式”服務(wù)的辦法和措施。針對(duì)事業(yè)單位實(shí)施崗位設(shè)置管理后,，職稱工作出現(xiàn)的“人崗矛盾”等新情況,、新問題，針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員最關(guān)心,、最迫切需要解決的問題,，深入開展了調(diào)查研究，探索解決問題的辦法和對(duì)策,，耐心解釋來電來訪人員對(duì)職稱政策的咨詢,，及時(shí),、認(rèn)真處理舉報(bào)投訴。通過健全服務(wù)機(jī)制,我市職稱評(píng)審監(jiān)管不斷提高,，社會(huì)公信度不斷提升,，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的力度不斷加大。

三,、嚴(yán)格自律,，牢固樹立吃苦耐勞、廉潔奉公黨員形象

職稱科是服務(wù)專業(yè)技術(shù)人員的窗口科室,，不僅有大量的職改日常工作,，還涉及到與局內(nèi)科室外、中心之間,，以及行業(yè)主管部門之間的繁瑣的協(xié)調(diào)工作,，僅資格證書的打印、審核,、驗(yàn)印,、頒發(fā)工作就十分繁重。為把各項(xiàng)工作開展好,，我一直強(qiáng)調(diào)樹立不怕吃虧敢于吃苦的工作作風(fēng),，寧愿多跑路，主動(dòng)上門聯(lián)系,，決不讓推諉,，從不延誤工作。

例如,，20xx年我們共辦理外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)免試審核、審批218人,，審核各級(jí)各類資格證書近7500本,，全部由我和科室一名同志打印、審核,、驗(yàn)印并按時(shí)頒發(fā),，同時(shí)，協(xié)*培中心,、大冶市人事局,、陽(yáng)新縣人事局認(rèn)真做好縣以下農(nóng)村村基層單位及部分特殊艱苦行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作,，切實(shí)維護(hù)了廣大群眾的切身利益,，受到上下一致好評(píng)。另一方面,，本人始終遵守法紀(jì)法規(guī),，認(rèn)真做事,，服務(wù)大眾，遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律,，從不因公接受他人宴請(qǐng),、接受他人錢物，不遲到,、不早退，率先垂范,，并且在生活中真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)同志,，熱情幫助需要的同志，經(jīng)常和同志們開展真誠(chéng)交談,，增進(jìn)感情,，提高工作效率，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)和規(guī)章制度,，遵守黨的政治紀(jì)律,，嚴(yán)于律我，克己奉公,，贏得了同志們的尊重,，樹立了干事創(chuàng)業(yè)的良好榜樣。

近幾年來,，本人始終不忘重任,，默默無聞，時(shí)刻以*員的覺悟和理性來約束自己,，任勞任怨,，夜以繼日，年復(fù)一年,，以樂觀的革命情懷和踏實(shí)的工作作風(fēng),，始終保持敬業(yè)奉獻(xiàn)、謙虛謹(jǐn)慎,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的*員形象,，不斷開拓我市職稱工作新局面，為我市人事人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展作出了應(yīng)用的貢獻(xiàn),。

申報(bào)副高職稱述職報(bào)告篇九

我叫,，xx年8月參加工作，xx年8月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,，從事教育工作xx年,。這xx年來，我一直工作在偏遠(yuǎn)農(nóng)村,，扎根在最基層,。我深知農(nóng)村教師的艱苦和重要,，因此我以校為家，關(guān)心集體,，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí);配合其他教師搞好教研教改活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高自己的業(yè)務(wù)水平;每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤;服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。現(xiàn)把任職以來工作總結(jié)如下：

我堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè),，熱愛黨,，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”,、“科學(xué)發(fā)展觀”這些重要思想為準(zhǔn)則，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策,。堅(jiān)持學(xué)校每周的政治學(xué)習(xí),，并注意做好筆記，自覺閱讀黨報(bào),、黨刊,，時(shí)刻接受黨的先進(jìn)理論知識(shí)。把學(xué)習(xí)教育類的法律法規(guī)始終放在心上,，依法執(zhí)教,。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé),，愛學(xué)校,、愛學(xué)生。作為一名教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己,，我深知要教育好學(xué)生，教師必須先正己身,，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表。通過政治思想,、學(xué)識(shí)水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。

結(jié)合德育課,，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生健康的心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,。通過識(shí)字練習(xí)，寫話練習(xí),，計(jì)算練習(xí),，應(yīng)用練習(xí)等培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)。有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能,。

課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)的重要一環(huán),。由于農(nóng)村家庭的家長(zhǎng)大多文化素質(zhì)偏低，對(duì)學(xué)生的家庭輔導(dǎo)不及時(shí),，甚至是零,。所以造成部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生托欠交作業(yè),。針對(duì)這種問題，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、感恩教育,、理想教育、學(xué)法教育,、讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心;還在課堂上有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。

這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的成功感，樹立起學(xué)習(xí)的信心,，也就愛學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。在學(xué)困生的問題上,，我大下工夫，我對(duì)學(xué)困生傾注了更多的關(guān)愛和耐心,。悉心輔導(dǎo),，諄諄善誘，盡力給他們創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們要有信心和勇氣,。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施,，轉(zhuǎn)化他們思想的困境,，轉(zhuǎn)化他們方法的困境，給學(xué)困生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍,，讓他們?nèi)谌敕e極向上的集體學(xué)習(xí)環(huán)境中,。

積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，是教學(xué)工作的有力保障,。我們平時(shí)說的給學(xué)生一杯水,，我們就要有一盆水、一桶水,。所以自身的學(xué)習(xí)很重要,。這幾年來，我積極參加各種教師培訓(xùn),，還牢牢抓住每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，認(rèn)真觀看、思考,、做記錄,，然后回來認(rèn)真整理。更重要的是得到前輩們的批評(píng)與指導(dǎo),，他們的長(zhǎng)處,，他們多年的經(jīng)驗(yàn)，給了我很大的幫助,，讓我慢慢的成長(zhǎng),！

教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù)。愛在左，責(zé)任在右,，作為教師,，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察,，勤于思考,，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格,，使每個(gè)孩子的生活更加豐富多彩,，使他們真正學(xué)會(huì)生活、感悟生活,。

在班主任工作方面,，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過開展豐富多彩的主題班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民,、愛集體,、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,，也規(guī)范了學(xué)生在各種場(chǎng)合的言談舉止,，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。在對(duì)學(xué)生的管理教育過程中,，規(guī)章制度的強(qiáng)管強(qiáng)約固然重要，但情感教育在班級(jí)管理中也能收到意想不到的效果,。教育領(lǐng)域中的情感教育,，是對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)道德情操教育的重要內(nèi)容,。因此我經(jīng)常把自己的情感通過言語(yǔ),、表情、動(dòng)作等傳遞給學(xué)生,，注意挖掘?qū)W生自身的美,，激發(fā)學(xué)生愛美、賞美,、贊美的情感,。愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，并滲透到班級(jí)管理中,，使學(xué)生有一種安全感,、信任感,，搭起感情的橋梁,。

這樣就撥動(dòng)了學(xué)生的心弦，引起了他們內(nèi)心世界的共鳴，激發(fā)他們建立共同的目標(biāo),，從而達(dá)到了班級(jí)管理預(yù)期的目的,。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的又一項(xiàng)重要內(nèi)容,。這幾年來，與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作也做了不少,。我主動(dòng)與家長(zhǎng)通過電話,、家訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長(zhǎng)匯報(bào)其子女在校的情況,，爭(zhēng)取與家長(zhǎng)的教育思想達(dá)成一致。當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受,，并且調(diào)換角色站在家長(zhǎng)的角度去考慮問題,。結(jié)果表明，這樣的教育效果也比較明顯,。

我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作紀(jì)律和請(qǐng)銷假制度,，不遲到、不早退,。小事不請(qǐng)假,，大事少請(qǐng)假，盡量把私事安排在工作日以外,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排,，顧全大局,，不計(jì)較個(gè)人得失。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，掌握了多媒體課件制作的一些方法。我運(yùn)用多媒體課件制作技術(shù),，在學(xué)區(qū)組織的公開教學(xué)評(píng)比中,，我的《古詩(shī)二首》取得了二等獎(jiǎng)。在教學(xué)教研工作方面,，我積極投身到教研教改中,，勇挑重?fù)?dān)，多次在本校上公開課,、研討課,、示范課。并以實(shí)用的教學(xué)方法形成了適合小班教學(xué)的教學(xué)體系,，推進(jìn)小班教學(xué)的積極作用,。我還積極參加教育教學(xué)研討，主動(dòng)說出自己的想法,，也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點(diǎn),，并加以點(diǎn)評(píng)。我的小論文《小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》就是這樣寫出的,，并全文發(fā)表于雜志《現(xiàn)代閱讀》,。我在教學(xué)方面也有一點(diǎn)小成績(jī)，所帶課程經(jīng)常位于全學(xué)區(qū)前列,。因此我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，并給我這次評(píng)審高級(jí)職稱的機(jī)會(huì)。

我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。那一份成績(jī)是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),，為了不辱使命,，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,，更加勤懇,，積極向上，謙虛謹(jǐn)慎,，與時(shí)俱進(jìn),，做一名優(yōu)秀的、群眾認(rèn)可的人民教師,。

申報(bào)副高職稱述職報(bào)告篇十

xx年轉(zhuǎn)眼間就過去了,，在這里我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng),，教師職稱評(píng)定述職報(bào)告,。回顧這20xx年,，有收獲也有失落,，有精彩也有黯淡。但我的內(nèi)心卻是充實(shí)的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是心甘情愿的。

一,、思想方面

這些年來我能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記,，積極參加組里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)待幼兒有愛心,，嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到,、早退,，積極響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。

二,、工作表現(xiàn),，教育教學(xué)方面

“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo),。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護(hù),，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,，教師述職報(bào)告《教師職稱評(píng)定述職報(bào)告》,。這些對(duì)于他們來說，一輩子都是受益的,。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，我積極認(rèn)真地承擔(dān),，雖然沒有輝煌的業(yè)績(jī)，但在教學(xué)中我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí),。工作這些年，我?guī)н^大,、中,、小、班的孩子,，對(duì)于不同年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的，在設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí),，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為老師，幼兒又何嘗不是我的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長(zhǎng),，是我的心愿。也因此,，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性,。工作中，我通過家訪,、家園聯(lián)系,、校訊通、網(wǎng)站讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，家長(zhǎng)們也認(rèn)真地進(jìn)行了反饋,，讓我們知道孩子在家的表現(xiàn)，通過家園共育,，促使孩子不斷進(jìn)步,。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時(shí)代的步伐,，我先后參加函授考試，已達(dá)到大專水平,。我還參加了各種專業(yè)技能的培訓(xùn),，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

付出的同時(shí),，也收獲希望。在園領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助和指導(dǎo)下,，我先后有多篇論文在省,、市級(jí)獲獎(jiǎng)。如：《運(yùn)用多媒體教育資源,，優(yōu)化幼兒數(shù)學(xué)教育》在20xx年度鎮(zhèn)江市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比中獲壹等獎(jiǎng),，江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究論文及教育敘事評(píng)比中獲貳等獎(jiǎng)，《喚起幼小心靈培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)》在江蘇省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得二等獎(jiǎng),，《淺談?dòng)们楦薪虒W(xué)激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》在江蘇省第七屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng),，在今年的素質(zhì)教育活動(dòng)中，還有多篇教育隨筆,、教學(xué)設(shè)計(jì),、課件在市教育課程改革上發(fā)表。

我雖然取得了一定的成績(jī),，但同時(shí)還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,，關(guān)心和愛護(hù)每一位孩子,，讓他們健康成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上更加努力進(jìn)取,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，通過各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成為一名合格的幼兒老師!

申報(bào)副高職稱述職報(bào)告篇十一

本人ndl女,漢族,中共產(chǎn)黨員,大學(xué)學(xué)歷,1982年參加工作,現(xiàn)任黃石市人事局職稱科科長(zhǎng)。

本人1982年到市抗菌素廠工作從事電氣工作,，1984年至1997年在科委先后從事科技外事管理,、技術(shù)市場(chǎng)管理和科技成果管理工作，參加全市科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，擔(dān)任黃石市人事局職稱科科長(zhǎng),。多年來，我任勞任怨,、勤勤懇懇,，開拓進(jìn)取，連續(xù)多年年終考核被評(píng)為“優(yōu)秀”，先后榮獲“國(guó)家技術(shù)市場(chǎng)金橋獎(jiǎng)”,、“湖北省職改工作先進(jìn)個(gè)人”等多個(gè)國(guó)家、省獎(jiǎng)項(xiàng),，在平凡的崗位上書寫著對(duì)黨和人民的無限敬愛,。近幾年來主要工作如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

本人深刻認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)問題、關(guān)系到自身的進(jìn)步,，關(guān)系到黨的事業(yè),。因此，多年來,，盡管工作繁忙,，但我總是持之以恒，不斷求索,。

一是堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，將提高理論學(xué)習(xí)與政治素養(yǎng)相結(jié)合。我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，養(yǎng)成了做和寫心得體會(huì)的習(xí)慣，還認(rèn)真學(xué)習(xí)時(shí)事政治,，積極參加局機(jī)關(guān)黨組開展的各項(xiàng)學(xué)教活動(dòng)以及市委黨校中青年干部培訓(xùn)班培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動(dòng),，時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高判斷形勢(shì)的能力和社會(huì)公共管理水平,。

二是刻苦鉆研業(yè)務(wù),，將提高服務(wù)水平與科學(xué)管理相結(jié)合。對(duì)于一名人事人才部門的業(yè)務(wù)型干部來說,，必須具備精通業(yè)務(wù)和科學(xué)管理并重的能力,，在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)公共管理核心課程和相關(guān)法律知識(shí)以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)上，我又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央,、省,、市有關(guān)職稱改革工作的政策文件，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了我國(guó)職稱制度的建立和發(fā)展情況,，不斷學(xué)習(xí)和借鑒外地省,、市職稱改革經(jīng)驗(yàn)，深刻把握職稱改革和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的聯(lián)系,，并且將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,，將業(yè)務(wù)知識(shí)與科學(xué)管理緊密結(jié)合，撰寫了《關(guān)于職稱評(píng)價(jià)社會(huì)化改革問題》等多篇調(diào)研文章，有力地促進(jìn)了我市職稱研究工作,。

二,、開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)全市職稱改革工作新局面

進(jìn)入人事局以來,，本人經(jīng)歷了幾次重大的人事制度改革,，每一次變革都帶來制度的更嚴(yán)格全面，工作的更繁重重要,，本人總是以真誠(chéng)的心團(tuán)結(jié)同志,，以勤奮的心敬畏事業(yè)，盡心盡力,，盡職盡責(zé),，上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、獻(xiàn)策,，下為基層解愁,、服務(wù)，尤其是近三年來,，在職稱政策制定,、機(jī)制完善、聘任制度等方面做了許多卓有成效的工作,。

(一)認(rèn)真制定職稱政策,，全面推進(jìn)全市職稱改革

近年來，隨著職稱改革的不斷深入,，職稱政策不僅關(guān)乎我市數(shù)萬(wàn)專業(yè)技術(shù)人員的切身利益,，更關(guān)乎黃石經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面和協(xié)可持續(xù)發(fā)展。

從的“個(gè)人申報(bào),、社會(huì)評(píng)價(jià),、單位聘任、政府調(diào)控”到的“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),、擇優(yōu)推薦,、控制數(shù)量、保證質(zhì)量”,，再到的“因事設(shè)崗,、按需設(shè)崗、因地制宜,、以人為本”,，我市職稱改革工作不斷深入推進(jìn)，相關(guān)配套政策相應(yīng)出臺(tái),。作為職稱工作的主要負(fù)責(zé)人,，本人認(rèn)真聽取上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的指示，深入一線調(diào)研，虛心向各地學(xué)習(xí),，制定了一系列職稱工作改革的方案,，擬定了相關(guān)配套政策，提高了我市職稱工作的管理服務(wù)水平,，促使我市職稱改革向規(guī)范管理,、科學(xué)評(píng)價(jià)力度，推進(jìn)了我市人事制度改革的不斷深入,，為服務(wù)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧提供了有力支撐,。例如,，制定了對(duì)事業(yè)單位實(shí)行分類管理，推行差額聘任及嚴(yán)格聘任程序的規(guī)定,。3月開始啟動(dòng)了事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作,，對(duì)全市事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)編制、經(jīng)費(fèi)來源,、人員結(jié)構(gòu)等情況進(jìn)行了全面調(diào)查摸底,，擬訂了《黃石市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作實(shí)施意見》等，并牽頭組織全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的實(shí)施,，其間又制訂了一系列《事業(yè)單位崗位設(shè)置有關(guān)問題的解釋說明》等政策指導(dǎo)性文件,，確保了職稱評(píng)審工作積極、穩(wěn)妥,、有序推進(jìn),。

(二)努力完善工作機(jī)制，切實(shí)做好職稱評(píng)審工作

近年來,，特別是,，為使我市各級(jí)人事(職改)部門充分理解并嚴(yán)格執(zhí)行省里作出的暫緩評(píng)審職稱繼而恢復(fù)等相關(guān)決定，圍繞全市人事工作的總體目標(biāo),、任務(wù)和要求,，本人與同志們一道做了大量艱苦細(xì)致的工作，主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：

一是加強(qiáng)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作,。對(duì)近三年來全市非公經(jīng)濟(jì)系列職稱評(píng)審工作情況進(jìn)行了清理,，大力整頓降低條件、擴(kuò)大范圍,、中介組織濫收費(fèi)等不正之風(fēng),。加強(qiáng)市專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)組織管理，推薦選拔了一批優(yōu)秀中青年專家進(jìn)入評(píng)委庫(kù),，舉辦了評(píng)委會(huì)骨干評(píng)委培訓(xùn)班,。積極向省職改辦建言獻(xiàn)策，改進(jìn)測(cè)試辦法，解決了水平能力測(cè)試與職稱評(píng)審脫節(jié)的突出問題,。組織了全國(guó),、全省職稱外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,，開展了縣以下農(nóng)村基層和部分特殊行業(yè)專技人員外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)培訓(xùn)工作。清理規(guī)范了各類職業(yè)資格,，會(huì)同市直九個(gè)部門組成聯(lián)合督查組,，對(duì)全市各類職業(yè)資格進(jìn)行了全面清理，規(guī)范了

職業(yè)資格的設(shè)置,、培訓(xùn),、考試、發(fā)證等各項(xiàng)內(nèi)容,，為職稱評(píng)審工作奠定了良好基礎(chǔ),，確保了職稱評(píng)價(jià)工作的公正、公平,、公開,。職稱評(píng)價(jià)基礎(chǔ)工作的加強(qiáng)，進(jìn)一步促進(jìn)了我市職稱工作的規(guī)范管理,，全面提高了我市職稱工作的管理服務(wù)水平,。

二是轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制和方法。為支持我市支柱產(chǎn)業(yè),、重點(diǎn)企業(yè)引進(jìn)高層次急需人才,，服務(wù)全市科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在不干擾企業(yè)正常生產(chǎn),、不增加企業(yè)額外負(fù)擔(dān)的情況下,，我們開辟了職稱評(píng)審“綠色通道”，多次深入企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)組織實(shí)施職稱特殊評(píng)審,，不限評(píng)審次數(shù)和評(píng)價(jià)方式,，探索職稱評(píng)價(jià)方式向基層企業(yè)專技人員傾斜的政策和手段，適當(dāng)放寬了外語(yǔ),、計(jì)算機(jī),、水平能力測(cè)試及學(xué)歷、資歷政策條件,，使職稱評(píng)審工作由講學(xué)歷,、講資歷到重業(yè)績(jī)、重能力轉(zhuǎn)變,。例如,，,，我們對(duì)市政府表彰的利稅在500萬(wàn)以上的11家重點(diǎn)企業(yè)的488名一線技術(shù)骨干實(shí)行了特殊人才特殊評(píng)價(jià)，評(píng)審?fù)ㄟ^中級(jí)職稱242人,、高級(jí)職稱2人,。此外，我們還探索開展“專項(xiàng)評(píng)審”的有效辦法和途徑,，認(rèn)真研究民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀經(jīng)營(yíng)管理人才直接申報(bào)評(píng)審高級(jí)經(jīng)濟(jì)師的相關(guān)政策,，積極開展高層次民營(yíng)企業(yè)優(yōu)秀人才破格直接申報(bào)高級(jí)經(jīng)濟(jì)師試點(diǎn)工作;進(jìn)一步加強(qiáng)職稱政策研究，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)各類專業(yè)技術(shù)人員服務(wù)農(nóng)村,、服務(wù)基層,、服務(wù)企業(yè)，探索服務(wù)農(nóng)民增收致富的職稱評(píng)價(jià)和激勵(lì)措施,，探索試行應(yīng)用性工程系列服務(wù)企業(yè)的經(jīng)歷,、社科系列服務(wù)社區(qū)建設(shè)的經(jīng)歷、衛(wèi)生系列服務(wù)縣以下農(nóng)村衛(wèi)生院(所)或城市社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)經(jīng)歷的試點(diǎn)工作,，并逐步擴(kuò)大試點(diǎn)范圍。通過評(píng)價(jià)機(jī)制和方法的轉(zhuǎn)變,，我市職稱工作走向科學(xué)評(píng)價(jià)新軌道,，服務(wù)人才、服務(wù)企業(yè)的新品牌不斷涌現(xiàn),，服務(wù)科學(xué)發(fā)展,、社會(huì)和諧的領(lǐng)域不斷拓展。

三是加大評(píng)價(jià)制度建設(shè),。積極推進(jìn)職稱量化評(píng)審試點(diǎn)工作,，在新批準(zhǔn)納入量化評(píng)審試點(diǎn)范圍的我市衛(wèi)生醫(yī)療專業(yè)副高評(píng)委會(huì)的工作基礎(chǔ)上，量化細(xì)化評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和辦法報(bào)省職改辦備案,，啟動(dòng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),、評(píng)審條件、評(píng)審程序的分類研究,。做好水平能力測(cè)試工作,，認(rèn)真宣傳解釋《黃石市專業(yè)技術(shù)職務(wù)水平能力測(cè)試工作實(shí)施方案》文件精神，確保水平能力測(cè)試工作按按新的管理體制,、職責(zé)分工,、測(cè)試內(nèi)容、方式方法,、結(jié)果運(yùn)用等工作要求實(shí)施,。加強(qiáng)了職稱考評(píng)監(jiān)督力度，完成了職稱外語(yǔ),、衛(wèi)生資格,、計(jì)算機(jī)軟件及社會(huì)工作者等四類考試的省級(jí)督考巡視員組織聯(lián)絡(luò)任務(wù),，加強(qiáng)了職稱考試考場(chǎng)設(shè)置、評(píng)卷計(jì)分,、成績(jī)發(fā)布等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督與指導(dǎo)工作,，從制度上確保了考評(píng)質(zhì)量的真實(shí)性和可靠性。完善了專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任考核制度,，切實(shí)做好了事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例崗位設(shè)置的清理工作,，并指導(dǎo)全市事業(yè)單位進(jìn)行專業(yè)技術(shù)設(shè)崗和聘任工作，制定了全市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作有關(guān)政策和制度,，同時(shí)統(tǒng)一部署了全市專業(yè)技術(shù)人員年度考核備案工作,，深入推進(jìn)了職稱聘任制度的實(shí)施。評(píng)價(jià)制度的建設(shè),，大大提升職稱工作綜合管理水平,，有力推進(jìn)了我市職稱改革的深入發(fā)展，為我市實(shí)施人才強(qiáng)市,、“三大戰(zhàn)略”提供了有力支撐,。

四是努力健全評(píng)價(jià)服務(wù)機(jī)制。積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,，深入推行政務(wù)公開,，加大對(duì)職稱政策的宣傳和評(píng)審結(jié)果的公示力度，建立了高,、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員信息庫(kù),，為用人單位選人用人和專業(yè)技術(shù)人員擇業(yè)提供了信息服務(wù)平臺(tái)。不斷總結(jié)和完善集中受理申報(bào)材料制度,、上門預(yù)審制度等成功作法和經(jīng)驗(yàn),，積極研究進(jìn)一步改進(jìn)職稱“一站式”服務(wù)的辦法和措施。針對(duì)事業(yè)單位實(shí)施崗位設(shè)置管理后,，職稱工作出現(xiàn)的“人崗矛盾”等新情況,、新問題，針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員最關(guān)心,、最迫切需要解決的問題,，深入開展了調(diào)查研究，探索解決問題的辦法和對(duì)策,，耐心解釋來電來訪人員對(duì)職稱政策的咨詢,，及時(shí)、認(rèn)真處理舉報(bào)投訴,。通過健全服務(wù)機(jī)制,我市職稱評(píng)審監(jiān)管不斷提高,，社會(huì)公信度不斷提升，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的力度不斷加大,。

三,、嚴(yán)格自律,，牢固樹立吃苦耐勞、廉潔奉公黨員形象

職稱科是服務(wù)專業(yè)技術(shù)人員的窗口科室,，不僅有大量的職改日常工作,，還涉及到與局內(nèi)科室外、中心之間,，以及行業(yè)主管部門之間的繁瑣的協(xié)調(diào)工作,，僅資格證書的打印、審核,、驗(yàn)印,、頒發(fā)工作就十分繁重。為把各項(xiàng)工作開展好,，我一直強(qiáng)調(diào)樹立不怕吃虧敢于吃苦的工作作風(fēng),，寧愿多跑路，主動(dòng)上門聯(lián)系,，決不讓推諉,，從不延誤工作。例如,，我們共辦理外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)免試審核、審批218人,，審核各級(jí)各類資格證書近7500本,，全部由我和科室一名同志打印,、審核,、驗(yàn)印并按時(shí)頒發(fā)，同時(shí),，協(xié)助考培中心,、大冶市人事局、陽(yáng)新縣人事局認(rèn)真做好縣以下農(nóng)村村基層單位及部分特殊艱苦行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員職稱外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作,，切實(shí)維護(hù)了廣大群眾的切身利益，受到上下一致好評(píng),。另一方面,，本人始終遵守法紀(jì)法規(guī)，認(rèn)真做事,，服務(wù)大眾,，遵守機(jī)關(guān)工作紀(jì)律，從不因公接受他人宴請(qǐng),、接受他人錢物,，不遲到,、不早退，率先垂范,，并且在生活中真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)同志,，熱情幫助需要的同志，經(jīng)常和同志們開展真誠(chéng)交談,，增進(jìn)感情,，提高工作效率，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)政紀(jì)和規(guī)章制度,，遵守黨的政治紀(jì)律,，嚴(yán)于律我，克己奉公,，贏得了同志們的尊重,，樹立了干事創(chuàng)業(yè)的良好榜樣。

近幾年來,，本人始終不忘重任,，默默無聞，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的覺悟和理性來約束自己,，任勞任怨,，夜以繼日，年復(fù)一年,，以樂觀的革命情懷和踏實(shí)的工作作風(fēng),，始終保持敬業(yè)奉獻(xiàn)、謙虛謹(jǐn)慎,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的共產(chǎn)黨員形象,，不斷開拓我市職稱工作新局面，為我市人事人才與經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展作出了應(yīng)用的貢獻(xiàn),。

申報(bào)副高職稱述職報(bào)告篇十二

本人系福泉市道坪鎮(zhèn)大灣小學(xué)教師,，男，漢族,，*黨員,，現(xiàn)年28歲，大專文化,。本人于xx年7月畢業(yè)于獨(dú)山師范學(xué)校,，同年9月被分配到福泉市道坪鎮(zhèn)大灣小學(xué)。至今,，一直在福泉市道坪鎮(zhèn)大灣小學(xué)任教,。xx年至20xx年，我參加了貴州大學(xué)成人教育學(xué)院(漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè))函授學(xué)習(xí),，于20xx年1月取得了大專文憑,。xx年11月,，被福泉市小學(xué)教師初級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)、福泉市人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師?，F(xiàn)將本人任小學(xué)一級(jí)教師以來所做的工作及取得的成績(jī)述職如下：

一,、提高政治思想意識(shí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表,。

自參加工作以來，我始終擁護(hù)中國(guó)*的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真貫徹黨的方針政策，學(xué)習(xí)*理論以及“三個(gè)代表”的重要思想,，領(lǐng)悟“八榮八恥”并付諸于行動(dòng)之中,，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，努力構(gòu)建和諧社會(huì);忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,。教育思想端正，師德良好;遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛崗,、積極向上、服從安排,、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)。我積極參加保持*員的先進(jìn)性學(xué)習(xí)和學(xué)校,、黨支部組織的各種思想政治學(xué)習(xí),。在工作和生活中，我自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,，遠(yuǎn)離毒品,、賭博,、奢侈,，不圖虛名，生活上勤儉節(jié)約,，工作中不追求名利,，做真真實(shí)實(shí)的自己。幾年來,，本人擔(dān)任語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等學(xué)科的任課教師、班主任,、遠(yuǎn)程教育管理員和學(xué)校代辦員等工作,，在工作中腳踏實(shí)地的履行教育教學(xué)職責(zé),，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面高效完成教育教學(xué)任務(wù)和遠(yuǎn)程教育工作任務(wù),，深得學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)的一直認(rèn)可,，并獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高自身綜合素質(zhì)。

俗話說得好：要想學(xué)生擁有一杯水,，教師必須有一股長(zhǎng)流水,。為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育形勢(shì)的不斷發(fā)展,，在工作之余,，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高自身業(yè)務(wù)能力,。xx年至今,，我積極參加了學(xué)校組織的小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，取得了“貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育(-xx年)合格證”,、“貴州省中小學(xué)教師普法教育合格證”,。培訓(xùn)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，對(duì)照自己的工作情況,，進(jìn)行檢查，摸出了更好的教育學(xué)生的路子,。此外,，在空閑時(shí)間，本人經(jīng)常閱讀《貴州教育》等教育期刊,，還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)上一些教育教學(xué)網(wǎng)絡(luò),，了解最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的知識(shí)水平,。對(duì)于學(xué)校的公開課，我盡量調(diào)好課去聽,，多向有經(jīng)驗(yàn),、教法新穎的老師學(xué)習(xí)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,。積極參加了學(xué)校組織的關(guān)于《師德修養(yǎng)及教育》,、《新課程》、《新理念》、《新技術(shù)》的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，教育思想受到了教育，教育理念和教育技術(shù)得到了提高,，轉(zhuǎn)變了舊的課堂教學(xué)模式,，解開了心頭的許多疑惑。同時(shí),，本著對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，利用課余時(shí)間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保*》、《教師職業(yè)道德》,，提高了自身的思想素質(zhì),，增強(qiáng)了依法從教的法制觀念。通過學(xué)習(xí),，我獲得了更多的知識(shí),，提高了自己的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)樽约涸诠ぷ髦锌香@研,、不怕苦,，所以，20xx年5月,，本人通過教學(xué)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫成論文《將閱讀權(quán)還給學(xué)生》被刊登于《中國(guó)教育與發(fā)展》(國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：cn54-1728/g4,郵發(fā)代號(hào)：1-258;國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)issn1860-0123)第123期,、第55頁(yè)中。

本人還積極參與了學(xué)校組織的其它教研活動(dòng),。通過參與教研活動(dòng),，更新了我的教學(xué)觀念，提高了自身的教學(xué)能力,，也提高了自己所擔(dān)任的科目的教學(xué)質(zhì)量,。任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作,。工作中，我積極鉆研,、勇于探索,、不甘落后,、虛心學(xué)習(xí),。為了做到有條不紊、有的放矢、順利地完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法,、新課程改革教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)學(xué)生實(shí)際，編寫出具有針對(duì)性,、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃,，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo),，把握好教學(xué)重難點(diǎn),。課前，我積極鉆研教材,、教法,、學(xué)生、學(xué)法,，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上,，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向,，積極采用啟發(fā)式、探究式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法,，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;此外,，本人還以新課標(biāo)提出的：“倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”為指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)改革,。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué),，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆,，不斷總結(jié)得失，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

三,、關(guān)愛每一位學(xué)生,，狠抓班級(jí)管理，成績(jī)顯著,。

在教學(xué)工作中,，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣,，接受知識(shí)的程度也不一樣,。因此，在教學(xué)中,，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作,。對(duì)于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”,，教育他們不要驕傲,，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的，能夠鍛煉思維的題目給他們做,。對(duì)于差生,，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡量挖掘他們的閃光點(diǎn),，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用,，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng),，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力,。通過我不懈的努力,，每學(xué)期，都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu),、差生取得不同程度的進(jìn)步,，提高了整體教學(xué)效果。任現(xiàn)職期間,，我除了擔(dān)任高年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)等教學(xué)工作，還擔(dān)任了班主任工作,。在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求,。通過工作實(shí)踐,，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn),。在班級(jí)管理中，我主要做到勤管,、嚴(yán)管,、善管,。每接手一個(gè)新班,，我總是想方設(shè)法，通過各種渠道,，了解清楚班級(jí)的各方面情況,。這樣，一開學(xué),，我已對(duì)學(xué)生有了一定的了解,，對(duì)如何開展班級(jí)管理工作有了一定的有針對(duì)性的打算。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室,，學(xué)生還不認(rèn)識(shí)我,，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字。這使他們產(chǎn)生了一種親切感,。接下來,，我便向?qū)W生提出我對(duì)班級(jí)管理的一些想法，讓他們邊聽邊提出建議,，然后共同制定出班規(guī),。沒有規(guī)矩不成方圓，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力,，我還通過引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、為他們指明了紀(jì)律方向;通過引導(dǎo)他們自查自糾,，變“他律”為“自律”,，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺的外在行為。這樣既起到了教育個(gè)體的作用,，又為形成良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ),。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級(jí)管理中,，我還充分利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課開展形式多樣的,，有教育意義的活動(dòng),，寓教于樂。這些教育活動(dòng)的開展,，拉近了師生距離,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí)，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí),。此外，在班級(jí)管理中,，我還十分注重班干的隊(duì)伍建設(shè),。通過努力，培養(yǎng)了一批職責(zé)明確,、工作熱情,、人緣好、威信高,、有獨(dú)立處事能力的得力班干部,。

為了提高班級(jí)管理的效果，我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用,，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理,，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。要凈化班風(fēng),，對(duì)于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問題。因此,，在班級(jí)管理中,，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。用“慈母心”,、“朋友情”般的關(guān)心,，熱心幫助每一位后進(jìn)生，通過挖掘閃光點(diǎn),、扶持起步點(diǎn),、抓住反復(fù)點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn),，使他們從自暴自棄中醒悟過來,，變后進(jìn)為先進(jìn)。在生活中,，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生,。天冷了，我提醒他們多穿衣服;天熱了,，我提醒他們不要暴曬,、不要暴吃暴飲;下雨了，我提醒他們要帶好雨傘;過馬路時(shí),，我提醒他們要注意安全……瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心,，雖然很苦但也很樂,。多年來，我所教過的班級(jí),，班風(fēng)好,，學(xué)生都對(duì)我懷有很好的感情。所以,，被福泉市教育局評(píng)為xx年-20xx學(xué)年度優(yōu)秀班主任,。

四、工作為首,，盡職盡責(zé),。

自任現(xiàn)職工作以來,，我吃苦耐勞,，從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，事事顧全大局,、毫無怨言，真正做到了愛崗敬業(yè),、從未曠工,、早退、遲到,。任現(xiàn)職期間,，xx年到現(xiàn)在，還兼任大灣小學(xué)校遠(yuǎn)程教育管理員,，負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育日常工作中,，我積極探尋遠(yuǎn)程教育的創(chuàng)新思路，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，遠(yuǎn)程教育還得到了老師們的高度評(píng)價(jià),，深受廣大教師的歡迎，使我校教師從陳舊的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔矛F(xiàn)代技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的多媒體教學(xué)模式,，讓學(xué)生在生動(dòng),、形象、直觀的課堂中輕松掌握知識(shí),。

五,、工作中取得的成績(jī)，得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可,。

由于工作勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)，我在工作中也取得了一些成績(jī)：所教的科目在市,、鎮(zhèn)的統(tǒng)一檢測(cè)中取得了優(yōu)秀的成績(jī),，—xx學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第一;—xx學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第一;-xx學(xué)年度第一學(xué)期所任五年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第三,，較上期上升了3個(gè)名次;-xx學(xué)年度第一學(xué)期所任五年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第一;-xx年學(xué)年度第一學(xué)期所任六年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第一;-xx年學(xué)年度第二學(xué)期所任六年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列全鎮(zhèn)第一;xx年-20xx學(xué)年度第一學(xué)期所任四年級(jí)數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)一檢測(cè)中比較上期上升1個(gè)名次;20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期所任四年級(jí)語(yǔ)文在期末統(tǒng)一檢測(cè)中比較上期上升10個(gè)名次，名列第三;20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期所任四年級(jí)語(yǔ)文在期末統(tǒng)一檢測(cè)中名列第四,。班級(jí)鞏固率均達(dá)100%,。

針對(duì)本人任現(xiàn)職以來的工作表現(xiàn)，符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師資格(黔人通【xx年】87號(hào)文件中第七,、八條和第十條第3,、6款)。因此,，本人特述職申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師,，懇請(qǐng)各級(jí)評(píng)審小組和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審閱并提出寶貴意見。

申報(bào)副高職稱述職報(bào)告篇十三

一,、基本情況

,，女，x年xx月出生,，x年xx月畢業(yè)于x大學(xué),。x年畢業(yè)于化學(xué)系化學(xué)教育專業(yè)，取得本科學(xué)歷,。x年xx月調(diào)入xx中學(xué),，現(xiàn)任高三年級(jí)三個(gè)班的化學(xué)教師、并擔(dān)任高三化學(xué)備課組長(zhǎng),。x年xx月取得中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師資格,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師資格。

二,、申報(bào)理由

本人自x年被評(píng)為中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師以來,，任教高三化學(xué)兩年，擔(dān)任備課組長(zhǎng)兩年,，教學(xué)工作中有高度的責(zé)任感和創(chuàng)新精神,，能服從學(xué)校安排，主動(dòng)完成教育教學(xué)任務(wù),，能為人師表,，按照教育教學(xué)規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心時(shí)事,，關(guān)心社會(huì)。自覺進(jìn)行新課程改革,，取得了優(yōu)良的成績(jī),。至今任中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師已滿5年，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師資格,。下面我對(duì)任現(xiàn)職5年來的工作做一個(gè)總結(jié),。

一、傾心教育,，為人師表

在多年的工作中,，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義*思想、*理論以及“三個(gè)代表”重要思想,，與黨中央時(shí)刻保持高度一致,，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針,、政策,，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,。認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，嚴(yán)格按照黨的教育政策,、教學(xué)大綱教書育人,、

為人師表,，全心全意做好教書育人工作。以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀(jì)律,、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任,，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，樹立正確的教育觀和人生觀,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣遵紀(jì)守法,，為人師表，具備良好的師德風(fēng)范,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理論，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電,。積極進(jìn)行各種進(jìn)修學(xué)習(xí),，尤其是當(dāng)前正值新課改的初試期和探索期，作為教師改變教學(xué)理念和轉(zhuǎn)變教育方式和思路就顯得尤為重要,，所以近兩年我和其他教師不斷交流和探索適合本校和本學(xué)科的課改做法,，以新課改的主要理念為依托，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，積極探尋一條真正因校施教,，因生施教的新思路。為此,，曾多次出外學(xué)習(xí)新課程理念,，查閱相關(guān)的知識(shí)和好做法，并積極和其他學(xué)校的同仁進(jìn)行交流,，在這個(gè)學(xué)習(xí)探索的過程中,，我才真正懂得了以生為本、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念的重要性,。

二,、鉆研業(yè)務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

為了使自己的教學(xué)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求,，首先提高自己的業(yè)務(wù)水平,，訂閱專業(yè)書籍，參加各類培訓(xùn),，汲取教育教學(xué)新理論,、新知識(shí)，熟練掌握所任學(xué)科的教學(xué)原則和方法,，做到教材,、大綱、學(xué)生三者緊密結(jié)合,，以教材為中心,，以大綱為依據(jù)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，講究各種有效的教學(xué)方法,，同時(shí)開展“指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)”及“分層次教學(xué)方法”，積極投身于教育教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)效率,，教育教學(xué)成績(jī)顯著，曾多次在“教師課堂技能大賽”中獲獎(jiǎng),，多年來所任學(xué)科教學(xué)成績(jī)都在年級(jí)名列前茅,，并多次被評(píng)為“校模范教師”和“縣優(yōu)秀教師”。

三、精心施教,，形成特色

在教學(xué)方面,，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。

四、以德治教,，教書育人

在教育工作中,，根據(jù)素質(zhì)教育要求，我努力采取科學(xué)有效的方法,，積極開發(fā)學(xué)生的各項(xiàng)潛能,，目的是完善和全面提高學(xué)生的素質(zhì)。在開發(fā)學(xué)生智商的同時(shí)也在不斷關(guān)注學(xué)生的非智力因素,，時(shí)刻以“知識(shí)與技能”,、“過程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)為準(zhǔn)則,，關(guān)注學(xué)生知識(shí)積累與能力培養(yǎng)的同時(shí)也注重學(xué)生的情感以及人生觀價(jià)值觀的培養(yǎng),。

五、關(guān)愛學(xué)生,，誨人不倦

能模范履行教師職業(yè)道德教育職責(zé),，樹立無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛生,，自尊自重,，艱苦奮斗，奮發(fā)爭(zhēng)先的崇高形象,，做到對(duì)黨的教育事業(yè)一片忠心,，對(duì)學(xué)生一片誠(chéng)心，服務(wù)學(xué)生,，周到熱心,，了解學(xué)生，把對(duì)學(xué)生的愛融入教師自身整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)之中,，面向全體學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)，尊重學(xué)生的人格平等,，公正對(duì)待學(xué)生,。在實(shí)際教學(xué)過程中,，從不袒護(hù)和偏心任何一個(gè)好學(xué)生，也從不歧視和侮辱任何一個(gè)后進(jìn)生,，真正做到有教無類,，一視同仁。當(dāng)然由于一些學(xué)生基礎(chǔ)差,，底子薄,，會(huì)出現(xiàn)知識(shí)上接受能力慢，學(xué)習(xí)效率低,，學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭等情況,，作為教師我會(huì)耐心地和他們座談，有針對(duì)性地就他們存在的問題進(jìn)行解決,，消除他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的自卑,，知識(shí)上的不足，在課余時(shí)間自主為“差生”補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。

六,、積極教研，改進(jìn)方法

日常的教學(xué)實(shí)踐中,，不斷提高自身的創(chuàng)造能力,，給學(xué)生以示范、點(diǎn)撥,、啟發(fā),、誘導(dǎo)、激發(fā)起學(xué)生興趣和動(dòng)機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。能相互學(xué)習(xí),，虛心聽取其他教師意見和建議,，及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有關(guān)教育教學(xué)的研討會(huì)，如我校每月都組織的“優(yōu)質(zhì)教育論壇”上曾多次發(fā)言并與各位教師就教學(xué)過程中存在的問題互相交流意見和協(xié)商應(yīng)對(duì)辦法,，聽取和總結(jié)好的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),，以便在實(shí)踐當(dāng)中運(yùn)用和驗(yàn)證。同時(shí)積級(jí)參加學(xué)校組織的以備課組和教研組為單位的教研活動(dòng),，積極發(fā)言,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，針對(duì)教學(xué)過程中的不足和難題互相交流意見，共同商討解決的辦法和措施,。

作為一名教師,，面對(duì)新課程改革，我將努力拼搏,，上下求索,，以滿腔熱情和執(zhí)著的精神，投身于教育事業(yè),。