在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園班主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇一

您好!

一、教師工作方面

幾個(gè)月的教師工作讓我對(duì)這一行業(yè)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)：做一個(gè)幼兒教師也許不難，但要做一個(gè)好教師就很難了。我個(gè)人覺得在工作中,，我主要做到了兩個(gè)字“關(guān)心”，是的,，關(guān)心每一個(gè)幼兒,，無論他是調(diào)皮還是搗蛋，在我心中,，每一個(gè)孩子都是需要關(guān)心幫助的個(gè)體,，這使我得到了每一個(gè)孩子的真心的愛的回報(bào)。

在工作中,，我也得出了以下幾點(diǎn)對(duì)教師工作的新的看法：

1,、有一顆愛心,，這是做好工作的前提。

帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓孩子覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離，同時(shí),，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育，很快地加以改正,。

2、細(xì)心,、耐心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育孩子不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這就需要足夠的耐心,，在平時(shí)的工作中要細(xì)心觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子不同的需要,。以前我總覺得做幼兒園老師是很輕松的工作,，不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位，我才感覺到并不輕松,，反而還壓力重重,。你要對(duì)____個(gè)孩子負(fù)責(zé)啊，于是我從一個(gè)馬大哈,，慢慢變成了會(huì)細(xì)心觀察的人,，觀察什么呢?當(dāng)孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時(shí)提醒他多喝水等等。學(xué)生時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操心的孩子,，一進(jìn)入社會(huì)就要變成一個(gè)照顧____個(gè)孩子的老師,，這當(dāng)中轉(zhuǎn)變的辛苦只有我自己知道，但我一點(diǎn)也不覺得苦,，相反,，看到自己的成長(zhǎng)我很高興，我今后還會(huì)繼續(xù)努力的,。

二,、存在的問題和今后努力方向

回顧檢查自身存在的問題，自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方,。我是一名新教師,，在工作的各個(gè)地方都有或大或小的不足之處，在備課方面還有很多不足的地方,，有可能是寫的不清楚,，也有可能是思路不夠詳細(xì),，在上課方面也有很多的不足之處，但是我都會(huì)努力進(jìn)步的,，希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多,，更好。

所以,，今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課,，上課，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力,，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。

此致

敬禮!

述職人：______

2022年__月__日

幼兒園班主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇二

班主任是幼兒園的主要領(lǐng)導(dǎo),。這位官員說它不大,，但很小。它的管理質(zhì)量好壞,，影響著整個(gè)幼兒園的質(zhì)量,，制約著每個(gè)孩子的身心發(fā)展。它是幼兒園發(fā)展的核心力量,。一瞬間，我在一個(gè)小班當(dāng)了三年班主任,。在我?guī)啄甑墓ぷ髦?，我感到困惑和快樂。以下是我?duì)班主任工作的一些粗淺認(rèn)識(shí),，向大家介紹：

首先,，班主任應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)問題和研究課題。我們?cè)诤腿龤q左右的孩子打交道,。他們還不能完全表達(dá)自己的內(nèi)心感受,。這需要我們有一雙敏銳的眼睛和洞察孩子的內(nèi)心,。每年九月，我們的小班是最熱鬧的,。教室里有哭聲,，有的大聲哭，有的一邊哭一邊吮吸手指上的衣服,，有的在地上打滾,，耍把戲，等等,。我們的三位老師就像高速運(yùn)轉(zhuǎn)的陀螺儀,，不停地忙碌著，照顧著孩子們的情緒,，同時(shí)也照顧著孩子們的生活。如何讓這些剛剛離開家的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活成為擺在我們面前的首要問題,。所以我和班上的兩位老師進(jìn)行了討論,，并以此為主要研究課題，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)方法,。

幼兒從小就生活在親人的保護(hù)下,。當(dāng)他獨(dú)自進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，他不可避免地會(huì)有恐懼,。如果老師能在任何時(shí)候叫出他的名字,，他會(huì)感到安全,，因?yàn)樗J(rèn)為老師認(rèn)識(shí)他,，不再是陌生人，孩子自然會(huì)愿意聯(lián)系老師,。

當(dāng)孩子們每天來到花園時(shí),，我會(huì)帶著微笑帶他們進(jìn)來。這種行為不僅穩(wěn)定了孩子的情緒,，還進(jìn)一步增強(qiáng)了老師和學(xué)生的感情,。在平時(shí)的教育和教學(xué)工作中，我從不言出必行,，經(jīng)常表揚(yáng)他們,。親吻他們，讓孩子們真正感覺到老師就像母親一樣,。

班級(jí)管理的成功取決于父母是否做好他們的工作,。作為一名班主任，一個(gè)人應(yīng)該及時(shí)向父母匯報(bào)他的孩子在花園里的表現(xiàn),。努力獲得父母的支持,，并要求對(duì)兒童進(jìn)行一致、協(xié)調(diào)和合作的教育,。當(dāng)和父母交談時(shí),，老師應(yīng)該讓父母體驗(yàn)到老師對(duì)孩子的幫助是基于對(duì)孩子的愛。老師的講話和行為顯示了他對(duì)孩子的愛。

班上的孩子被認(rèn)為是他們自己的孩子,，因此指出了孩子的缺點(diǎn),，使父母更容易接受他們。班主任的工作非常具有挑戰(zhàn)性,。每個(gè)孩子都是一個(gè)世界,。如果你想成為每個(gè)孩子的朋友，如果你想獲得每個(gè)孩子的信任,，你需要付出很多心血,，用個(gè)人魅力征服孩子，用自己的熱情和活力感染孩子,。無論是服裝還是語言,，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生巨大的影響，但這一切都是值得的,，因?yàn)槲腋冻龅膶⑹且粋€(gè)美麗的童心世界,。

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幼兒園班主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇三

這的工作是緊張的，但又不失樂趣,，緊張的工作更加讓我在幼兒工作中努力,，跟是無壓力的，有時(shí)候緊張的工作也被化解,，這學(xué)期的工作我圓滿的完成教學(xué)管理內(nèi)容,，對(duì)于我們園內(nèi)的情況我加深了了解，平時(shí)在工作之中更多的是對(duì)工作的態(tài)度,，和跟孩子相處的過程,。

一學(xué)期來我每天按時(shí)上班，從沒出現(xiàn)過教學(xué)上的問題,，較好的完成的對(duì)孩子的教育,，一學(xué)期來我按時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)工作，定期的跟每個(gè)小孩的家長(zhǎng)溝通,，對(duì)于園內(nèi)的每一個(gè)孩子,，的情況做好記錄，隨時(shí)的反饋到園內(nèi),，隨時(shí)反饋給家長(zhǎng),，工作中我從不打馬虎，對(duì)于孩子本應(yīng)該就是要做到細(xì)致,，我一直聽從園內(nèi)的安排,，做好的和方面的工資，跟措施,，特別是對(duì)于孩子,，我作為班主任是首要的管理責(zé)任,。

再一個(gè)就是孩子的情況，每周日我會(huì)做一個(gè)小小的總結(jié),，對(duì)每個(gè)孩子在近一周來的表現(xiàn),，跟一些問題，我及時(shí)的上報(bào),，做好記錄,，這些工作是為了在每個(gè)月的匯報(bào)做準(zhǔn)備，孩子的學(xué)習(xí)情況是要了解的,，總是要不斷的跟進(jìn)每一個(gè)孩子,，每一件小小事，定期的觀察,，還是能發(fā)現(xiàn)孩子們的進(jìn)步,，孩子的學(xué)習(xí)任課老師是關(guān)鍵，我一般都會(huì)向任課老師了解這些,，這是最直接的,，對(duì)學(xué)習(xí)上的事情作為班主任我是要做好充足的準(zhǔn)備的。

學(xué)期的工作中部分孩子是放不開的,，我觀察到對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境不能夠快速適應(yīng),，在這個(gè)學(xué)期中我很關(guān)注這些問題，我會(huì)采取很多措施解決,，幼兒園是很多孩子的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,，很多的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些矛盾，孩子大多是不懂事的,，發(fā)生一些小打小鬧也屬于正常,，在這個(gè)學(xué)期的工作中也是出現(xiàn)這樣的情況,，需要老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)作出調(diào)解,。

孩子們學(xué)習(xí)的環(huán)境是要做大安全的，我很重視,，這個(gè)學(xué)期花了大量的精力在排查園內(nèi)的安全隱患,，這些工作我做的很足。

工作不足也有,，在今后還需改進(jìn),，為孩子們成長(zhǎng)繼續(xù)努力。

幼兒園班主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇四

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持和幫助下,，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中快樂幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)了一年。現(xiàn)把這學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下：

我班共有幼兒xx人,，其中男孩xx人,，女孩xx人，經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及教育,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?，求知的欲望也有了相?duì)增強(qiáng)，對(duì)唱歌,、跳舞有一定的興趣,，并能用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的愿望。

我熱愛集體,，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，不遲到不早退，不缺勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，團(tuán)結(jié)同事，愛崗敬業(yè),，熱愛幼兒,，做孩子們的朋友老師，媽媽老師,，細(xì)心周到的照顧幼兒,，做到既教書又育人。

在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng),。利用每天晨檢的時(shí)間,，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，同時(shí)制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,，積極參與幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳,，一起玩,，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。

本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況,，通過一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動(dòng)來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則,，學(xué)會(huì)了自律，樹立了規(guī)則意識(shí);并結(jié)合了日常生活,，開展安全教育,，提高了幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力;幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人,，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)實(shí),、守信;培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);使每位幼兒原有的層次上得到全面的發(fā)展,。

一個(gè)班的工作能否得以順利開展，離不開老師們的密切配合和努力,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡小,，自理能力較差,，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)信任,、支持和配合我的工作,，我采取了以下措施：教師與家長(zhǎng)形成教育合力，做到家園同步,，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來抓,，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會(huì)很明顯,，只有家長(zhǎng)在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行教育,、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的,。我就通過家長(zhǎng)園地,、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的教育方法,、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo),、教育幼兒,。有時(shí)還向其他老師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)提供育兒經(jīng)驗(yàn),，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn),，有的家長(zhǎng)討教育兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的成功經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長(zhǎng)共享通過這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近,，以求達(dá)到家園共贏,。

幼兒園里無小事,，安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素,，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單自我保護(hù)保護(hù)方法,，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下,，無任何事故發(fā)生,，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散,，以后還要加強(qiáng)安全教育工作,，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)展，知識(shí)面豐富了,，獨(dú)立性增強(qiáng)了,，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒挑食,，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動(dòng)腦筋,，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等,。

以后的工作中,，在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察與指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí),，我要在家長(zhǎng)的共同配合下讓孩子多了解一些新鮮的事物,，以此來增長(zhǎng)幼兒的知識(shí)。有了前行的目標(biāo),，加上大家的努力,，相信孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!

幼兒園班主任年度工作總結(jié)報(bào)告篇五

一眨眼的功夫,，新的一年又結(jié)束了了,。一年忙到頭,，付出的是什么，收獲的又是什么呢?回顧過去,，自工作以來我能夠踏踏實(shí)實(shí)為人,，兢兢業(yè)業(yè)做事，總的感覺是：勞有所得,，一分耕耘,，一分收獲，下面我就將自己的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

一,、班級(jí)建設(shè)

1,、室內(nèi)墻壁的設(shè)置

對(duì)愛表現(xiàn)的孩子，我給他們充分表現(xiàn)得機(jī)會(huì),，并將他們的活動(dòng)照相記錄,，充分展現(xiàn)他們活潑可愛的一面。壁畫的設(shè)計(jì),，充分突出主題,，充分利用孩子們的作品。

2,、習(xí)慣的養(yǎng)成

我平時(shí)注重引導(dǎo)孩子們講的文明及講禮貌講衛(wèi)生,，鍛煉他們自己動(dòng)手的能力，現(xiàn)在孩子們會(huì)主動(dòng)的撿起地上的垃圾,。

二,、安全工作

幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山,。我們盡量排除身邊存在一些不安全因素,，教育幼兒走路不推不擠，身上不帶不利于安全的物品,，使孩子懂得一些簡(jiǎn)單的保護(hù)自己的一些,。當(dāng)有害于孩子的傳染病來臨的時(shí)候，我都認(rèn)真地給每個(gè)孩子量體溫,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，注意觀察他們，一發(fā)現(xiàn)有病狀及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

三,、保教工作

1、保育工作方面

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局耙磺袨榱撕⒆印钡淖谥?，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們，天氣好的時(shí)候,，帶他們做游戲,，天冷的時(shí)候，多多添加衣服但也不剝奪孩子戶外活動(dòng)的權(quán)利,。

2,、幼兒的自理能力方面

在一日生活中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。,，冬季，幼兒的衣褲穿多了,，便后整理衣褲對(duì)幼兒來說有了一定的困難,，我一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,，在我們的努力下，幼兒的動(dòng)手能力有了明顯的提高,。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸仓匾曁岣哂變旱纳眢w素質(zhì)，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間,，鼓勵(lì)幼兒積極互動(dòng),。

3、教育教學(xué)方面

我們教給孩子一些游戲活動(dòng),，如,，氣球氣球大了，貓抓老鼠,，等使幼兒快樂的度過在幼兒園的每一天,。

除了完成正常的教學(xué)任務(wù)，我還給孩子們教一些簡(jiǎn)單的及日常的動(dòng)物水果等,，受到家長(zhǎng)的認(rèn)同,。

四、幼兒工作具有服務(wù)性

不僅是服務(wù)于幼兒,，同時(shí)也服務(wù)于家長(zhǎng),，互相合作，協(xié)調(diào)一致,，是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。我在工作中始終本著互相尊重、互相諒解,、互相支持,、互相幫助的原則開展家長(zhǎng)工作。不斷把熱情投入工作中,，把愛心送給每一名幼兒,，讓班集體成為孩子們成長(zhǎng)的沃土,，成為家長(zhǎng)們放心的搖籃，成為我們共同生活的樂園,。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進(jìn)步,，我也馬上轉(zhuǎn)達(dá)家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合,，使孩子不斷進(jìn)步,。