在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
放飛夢(mèng)想的現(xiàn)代詩(shī)歌篇一
我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見自己考上大學(xué);有時(shí)夢(mèng)見自己當(dāng)上售貨員;有時(shí)夢(mèng)見自己坐上了飛船,、游覽了太空……隨著時(shí)間的流逝,，許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,，惟有這一個(gè)夢(mèng),，我還記得清清楚楚。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,，柔和的月光撫摸著大地,，涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那是在一偏僻的山村,，在一間簡(jiǎn)陋的教室里,，坐著幾十個(gè)樸素的孩子，幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,，我拿著書高興地走向講臺(tái)“嘩”的一聲,，孩子們不約而同地站起來，叫道：“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛,、幾十顆純潔的心,，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切。我又興奮又激動(dòng)，心里暖烘烘的,。我站在講臺(tái)上親切地說：“同學(xué)們,，我們都是為知識(shí)而來的，一個(gè)班是一個(gè)集體,，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),，讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說完，同學(xué)們異口同聲地說：“好!”一股暖流涌上我的心頭,，山村小孩子是多么可愛啊!我笑了,，笑得是那么甜。
接著,，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛天安門,，我愛偉大的祖國(guó)?！蔽易x一遍,，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,，那么富有感情,。每一字，每一個(gè)音,，都發(fā)自真摯的內(nèi)心,。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識(shí)的甘露，我的眼睛濕潤(rùn)了,，在心底輕輕地喚著：“祖國(guó)的花朵呀,，你們快快成長(zhǎng)吧!學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn),，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗,、富饒。
下課了,，我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,，我這個(gè)“母雞”，兩手護(hù)著“小雞”,，多么有趣呀!
這聲音是多么熟悉呀,，多么興奮，我立即睜開了眼,，喔——多棒的夢(mèng)啊!
但愿我的美夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)吧!
放飛夢(mèng)想的現(xiàn)代詩(shī)歌篇二
大家好!
雄鷹展翅搏擊一片廣闊的藍(lán)天,，大樹張臂撐開一片涼爽的晴空，花兒綻放開出一片絢麗的天地,。而我卻要自己的夢(mèng)想去開辟一片屬于我自己的天空,。
我得感謝上蒼是它賜予我永恒的生命，讓我降臨于滾滾紅塵中，能夠去感受父母的深切關(guān)愛,，能夠去享受無限的家庭溫馨;我更感謝書本,，是他讓我在知識(shí)的海洋里遨游，讓我感受到了文化的魅力與生命的美好,。
記得在我牙牙學(xué)語時(shí)，父母就開始念叨：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,。這大概也是我對(duì)書本最初也是最早的詮釋吧!再稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，天真幼稚的我便早已是滿腦子的抱負(fù)與理想,，也為此付出了心血與汗水,。
如果說詞語是語言的色彩，奔跑是運(yùn)動(dòng)的色彩,，鳥兒是藍(lán)天的色彩,，那么理想便是人生的色彩，有多少人愿意讓自己的人生色彩只是一片灰蒙蒙而不是赤,、橙,、黃、綠,、青,、藍(lán)、紫呢?色彩斑斕的人生會(huì)讓人贊嘆不已,，你難道不想讓自己的人生因理想的絢麗而變得五彩繽紛嗎?“想”,。那么讓我們放飛夢(mèng)想，繼續(xù)為它拼搏奮斗吧!讓那個(gè)默默無聲的神秘人繼續(xù)推動(dòng)我們前進(jìn)吧!
謝謝大家,，我的演講完畢!
放飛夢(mèng)想的現(xiàn)代詩(shī)歌篇三
偶然的機(jī)會(huì),，我看到了一本書《薔薇園》，作者叫薩迪,，一個(gè)古波斯人,。他說：“人應(yīng)該活到九十歲，前三十年用來學(xué)習(xí),，中間三十年用來漫游世界,，后三十年用來著書?！?薩迪不僅這樣說了,，還真的這樣做了，并且真得活了九十歲,！我記住了他,。
用三十年的時(shí)間來讀書學(xué)習(xí)，父親說：你可以讀到博士后。是??！人一旦有了相當(dāng)?shù)闹R(shí)，做為立世之本,，那還有何可懼怕的呢,？再用三十年的時(shí)間漫游世界，走遍地球的每一個(gè)角落,，萬般風(fēng)景,，萬種閱歷，無比精彩,，多么令人神往?。」湃苏f：行千里路,，破萬卷書,。也有所不及啊。最后,，用剩下的三十年來著書立傳,，流芳百世 ，讓后生小子,，仰慕不已,，感嘆萬千，確實(shí)也是一件開心的事,！
記得有一次,，父親問我：“財(cái)富和快樂，你愿意選擇什么,？“我當(dāng)時(shí)毫不猶豫地選擇了快樂,，父親笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，又問：“你認(rèn)為一個(gè)無知,，貧窮,，沒有尊嚴(yán)的人，會(huì)快樂嗎,？”我愣了,，想了一會(huì)，似乎明白了些道理,。
我想：人的一生就應(yīng)該是多姿多彩的,，就應(yīng)該有自己的風(fēng)格和個(gè)性。我不想自己多么多么的富有,。畢竟,，人活著不是為了錢財(cái),。也不一定非要出人頭地，卻一定要有自己的思想和尊嚴(yán),。畢竟,，人無法完全脫離社會(huì)。也許,，人生就象家中廚房里的瓶瓶罐罐,，里面放的酸甜苦辣，可以任意烹調(diào),。那么就讓快樂象空氣一樣,，多得哪兒都放不下，多好?。?/p>
一個(gè)小女孩,，扎著倆小辮,，在溫暖的陽光下歡跑跳躍……那就是我啊,！在草地上,，撇開小腿撒歡、打滾,、睡覺,，多么幼稚的快樂，多么單純的快樂,。假如可以選擇的話,，絕大多數(shù)人不愿意長(zhǎng)大?？墒?，人必定會(huì)長(zhǎng)大、長(zhǎng)大,，然后選擇一種被大人稱為“人生觀”的東東,。
放飛夢(mèng)想的現(xiàn)代詩(shī)歌篇四
大家好！
我叫--,，我演講的題目是：《放飛愛的夢(mèng)想》,。
梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”,，于是中國(guó)覺醒了,，一路走來有血有淚，曾今,，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”,。今天,，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng),！
呀呀學(xué)語時(shí)，父母會(huì)問,，你長(zhǎng)大了干什么,。步入學(xué)堂，老師會(huì)問你的夢(mèng)想是什么,，那時(shí)的回答,，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無,，現(xiàn)在,，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧,，幫助孩子們健康快樂的成長(zhǎng),。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式,，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想,，用愛心帶來溫暖，用智慧傳遞希望,，并竭盡全力,，培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府,，悠悠漢水”來到這“洛河之畔,，倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航！
志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地,。在這個(gè)依山傍水的村莊,，我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點(diǎn)滴做起,，從山村里的學(xué)前教育做起,，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈,，燃燎原之星火,。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育,，為中原復(fù)興,，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想,，放飛我心中的愛,！
也許我的愛和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽光,，但我會(huì)努力，我也相信,，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把,，照亮前行的路。最后,，化身為晶瑩剔透的水滴,，將太陽的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷鄣挠曷逗完柟庵?，信心滿滿的走向未來,。
師者，醫(yī)人之靈魂,，師者得才而教之,，得良才而造之，得賢才而育之,，則翹首可望黎明之曙光,。倉(cāng)頡造字于泱泱中原，是無窮盡的智慧,，然則有智慧足矣,！老師們,，我們是華夏智慧的子民,，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán),，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行,！，老師們,，我們是智慧的使者,。大愛千秋，師者無痕,，在我們的每一個(gè)看不見腳印里,，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂趣,，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生,。
我的演講完畢，謝謝大家,！
放飛夢(mèng)想的現(xiàn)代詩(shī)歌篇五
有人說：“放風(fēng)箏是一件有趣的事,。”其實(shí),，放風(fēng)箏也是一件具有挑戰(zhàn)性的事,。當(dāng)然,，放風(fēng)箏就要先做風(fēng)箏啦。
在一個(gè)星期天的下午,，我閑著沒事干,，就找來竹條、線,、宣紙等制作材料,，開始做風(fēng)箏。
我先拿著兩根竹條,，把它們擺成垂直線段,，再用手固定住，用另一只手打結(jié)巴,，可是事與愿違,，我一不小心，剛成形的骨架又散架了,。唉,，前功盡棄了！“別急,，別急,，心急吃不了熱豆腐?！蔽乙槐橛忠槐榈貙?duì)自己說,。我準(zhǔn)備好材料，又開始組裝風(fēng)箏,。
半個(gè)小時(shí)過去了,，我終于把骨架固定好了。我正要糊紙,，哥哥湊過來問：“嗯,，你在干什么呢？”“作風(fēng)箏,?！蔽翌^也不抬地回答，“哦,，”哥哥說,，“要不要我?guī)湍悖俊薄耙?！”我說,。
真是老將出馬，一個(gè)頂倆,！不一會(huì)兒,，哥哥就把紙糊好了,。我又做了一個(gè)螺旋形的風(fēng)箏尾巴，粘在風(fēng)箏上,。最后一步就是給風(fēng)箏系上繩子,。嗯，完美,！我在風(fēng)箏上寫了“放飛夢(mèng)想”這幾個(gè)大字,。
風(fēng)箏跌跌撞撞的飛上藍(lán)天，像一位乘風(fēng)破浪的將軍在天空中翱翔著……它,，帶著我的夢(mèng)想,，越飛越高，慢慢消失在藍(lán)天之中,。
放飛夢(mèng)想的現(xiàn)代詩(shī)歌篇六
青春永遠(yuǎn)是美好的,，可真正的青春永遠(yuǎn)屬于那些有夢(mèng)想、力爭(zhēng)上游的人,！
——題記
青春是一去不復(fù)返的,，青春是美好的，青春是朝氣蓬勃的,，青春是充滿希望的,！
每個(gè)人的青春都是美好的！在這個(gè)美好的年華,，許多事情等待我們?nèi)?shí)現(xiàn),、去挑戰(zhàn)?？梢恍┍驹摮瘹馀畈掠谔魬?zhàn)的青少年們卻整日虛度光陰,，但歲月不饒人啊,，這些人必定終將走向失敗與后悔,！別讓青春為我們的所作所為付出代價(jià),，別讓青春成為我們的犧牲品,！因?yàn)榍啻菏敲篮玫?，青春是讓我們努力趕超的一段美妙時(shí)光,。也許長(zhǎng)大后,，每每回想起青春這段時(shí)光,，滿是奮斗的辛酸,，可再苦也終究會(huì)變成甜的！
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)離不開背后的努力,。努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁,。缺少了努力，夢(mèng)想就不會(huì)實(shí)現(xiàn),。在這個(gè)處處是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，我們不是什么天才,，我們唯有靠努力才能贏得這個(gè)激烈的比賽，取得勝利,，實(shí)現(xiàn)我們心心念念的夢(mèng)想,！不努力，我們就可能會(huì)后悔一輩子,，而努力了即使留下遺憾也不會(huì)心痛,！不過努力需要掌握科學(xué)的方法，努力需要自律,，努力需要堅(jiān)持,！
然而我們所做的一切的一切不僅僅是為了讓青春更美好，讓青春更充實(shí),，讓我們未來的生活更幸福,，還有最重要的一點(diǎn)——報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó),！我們所做的一切都是為了讓我們的國(guó)家從發(fā)展中國(guó)家變成發(fā)達(dá)國(guó)家,；從部分人先富起來到人人都過上小康生活；從被超越變成超越別人,。梁?jiǎn)⒊f過：“少年富則國(guó)富,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年自由則國(guó)自由,！”是?。∩倌晔菄?guó)家之本,，少年是國(guó)家之希望,！
青春那么美好，讓我們?cè)谶@花一樣的年華里,，放飛夢(mèng)想,，悄然綻放！
